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具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。宏观和微观的角度结合，可以让总结更全面、准确。这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来撰写的，具有一定的代表性。
校园设计协议书篇一
甲方(签字)：
乙方(签字)：
一、出游活动有一定潜在的危险性，乙方作为一名身体健康的成年人，具有完全民事行为能力，自愿参加甲方组织的出游活动。
二、如在此次活动中，乙方未遵从甲方负责人员的统一调配和管理，出现任何人身、财产损失或对第三方造成人身、财产侵权，损失及赔偿结果由法律认定的责任方自行承担。
三、如在此次活动中，乙方个人行为导致其人身、财产损失或对第三方造成人身、财产侵权，损失及赔偿结果由法律认定的责任方自行承担。
四、乙方参加活动前、中、后发生个人物品的坏损或丢失、与他人冲突、急性疾病、意外事故等，甲方及组织者亦不承担因意外伤亡或个人的经济损失而产生的任何法律责任和相关的费用。
五、到达目的地后，甲方发现参与者无论任何原因不能完成此次活动，均在活动结束前有权要求乙方退出活动，如乙方不听从安排，出现意外事件、意外事故等，责任均由乙方本人承担。
六、出发前乙方必须提供真实的本人姓名+电话号码（以及紧急事件联系电话），签署《出游活动安全免责协议书》，甲方不承担任何法律、经济及一切连带责任。
七、该协议生效日期为双方签字日期，协议一经签署立即生效直至本次活动结束。
甲方(签字)：
乙方(签字)：
______年____月____日。
校园设计协议书篇二
订立协议双方当事人：
甲方：大学发行站。
乙方：发行员。
为了共同搞好《海外英语》杂志在我校的发行工作，本着互惠互利、友好合作的原则，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
第一条甲方在征订工作开展前，代乙方到《海外英语》杂志驻河南省市场部办理发行《海外英语》杂志所需的工作证（收取工本费15元/人），并为乙方提供相关的.业务知识和业务能力培训，赠送《海外英语》杂志一本,并且在______年9月份之前提供乙方兼职一份，校园代理与发行员协议书。
第二条甲方在征订期间（____年____月____日至____年____月____日）为方便乙方开展工作，在本校区做好各项宣传工作，并为乙方提供开展工作所需的样刊、宣传海报、传单、征订专用收据，划分好工作区域，在征订期间甲方每天按征订《海外英语》杂志全年整订套装每份定价130元给乙方支付奖励制度(见第三条)中约定的征订报酬，协议书《校园代理与发行员协议书》。
第三条奖励制度:每位业务员凡能坚持做2份业绩,每份报酬20元;3份—5份,提成为12元每份;6份—10份,提成14元每份;完成11—15份的业务员获得提成16元每份，完成15份以上,提成为18元每份,并且退还工本费。(注:奖金制度非重复)。
第四条乙方在征订期间，不服从甲方的安排，如不在规定的时间内开展工作、私自跨区域征订，甲方有权取消乙方的发行资格，并赔偿100元给甲方。
第五条在征订期间乙方不得以《海外英语》杂志发给的证件（工作证，勤工助学证明等）从事其他兼职工作（如兼职发行其他刊物，销售手机卡等），一经发现，取消发行资格，赔偿300元给甲方，并将乙方移交校团委或保卫科处理。
第六条征订专用收据必须按规定认真填写，不允许撕毁收据“存根”一联。
第七条本协议一式两份，双方各执一份。
附注：为了规范市场管理，每位发行员必须向本校校园代理交纳工本费，公司才办理工作证及提供工作岗位；征订结束后发行员立即把所有收据上交本校发行站，如有遗失，乙方按每本（10套）1000元赔偿甲方。
甲方：
乙方：
负责人：
负责人：
校园设计协议书篇三
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;。
当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注;。
当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。
开学以来，同学们展现出良好的精神风貌，自觉自律，班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但，这种美好的感觉被今天早晨的'一幕给打破了，同学们都看到了，我们的操场几乎成了一个垃圾场，纸屑、垃圾袋、塑料瓶遍地都是，这就是我们全体同学昨天唱军歌时的“杰作”。我们很多同学有随手丢垃圾的嗜好，却无随手拾起垃圾的意识。一屋不扫何以扫天下，我们连最起码的卫生习惯都没有，连最基本的集会常识都不懂，那我们还敢奢谈未来?“良好的开端是成功的一半”，我们的做法就是输在起跑线上，还没开始就已经落后了。
同学们，我们肩负着沉甸甸的期望来到一中，我们怀揣着梦想走进校园，我相信每一位同学都渴望拥有高品位的人生，都希望成为具有人格魅力的高素质人才。那么，为了我们的未来，为了我们的成功，请记住一句话：习惯决定人生。让我们携起手来，从身边点滴小事做起，从个人习惯抓起，努力把自己锤炼成一个最优秀的大我!
在此高一级部向全校师生发出如下倡议：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
六、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。
七、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
协议人：xxxx。
xx年xx月xx日。
校园设计协议书篇四
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;。
当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注;。
当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。
开学以来，同学们展现出良好的精神风貌，自觉自律，班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但，这种美好的感觉被今天早晨的一幕给打破了，同学们都看到了，我们的操场几乎成了一个垃圾场，纸屑、垃圾袋、塑料瓶遍地都是，这就是我们全体同学昨天唱军歌时的“杰作”。我们很多同学有随手丢垃圾的嗜好，却无随手拾起垃圾的意识。一屋不扫何以扫天下，我们连最起码的卫生习惯都没有，连最基本的集会常识都不懂，那我们还敢奢谈未来?“良好的开端是成功的一半”，我们的做法就是输在起跑线上，还没开始就已经落后了。
同学们，我们肩负着沉甸甸的期望来到一中，我们怀揣着梦想走进校园，我相信每一位同学都渴望拥有高品位的人生，都希望成为具有人格魅力的高素质人才。那么，为了我们的未来，为了我们的成功，请记住一句话：习惯决定人生。让我们携起手来，从身边点滴小事做起，从个人习惯抓起，努力把自己锤炼成一个最优秀的大我!
在此高一级部向全校师生发出如下倡议：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
六、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。
七、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
协议人：
xx年xx月xx日。
校园设计协议书篇五
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。
而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里"翩翩起舞"，满目疮痍，令人不忍目睹。
校园是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。
美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学，每年的四月是"爱国卫生月"，就从脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来!让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生!
协议人：
xx年xx月xx日。
校园设计协议书篇六
甲方：身份证号：
乙方：身份证号：
乙方于_____年_____月_____日发生伤害事故，经治疗后复查，现已康复。为妥善解决乙方受伤事宜，甲乙双方本着平等自愿、互谅互让的原则，经友好协商达成如下协议：
1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用共计_____元（大写：_____人民币），在本协议签订之前已由甲方全部付清，协议签订之后乙方不得再以任何理由向甲方主张前述期间发生的任何费用。
2、本协议签订后_____日内，甲方向乙方支付人民币_____元（大写：_____），于_____年_____月_____日付清。
3、乙方收到一次性补助金后，应当合理分配、处理，自觉留足可能发生的后续治疗、康复、生活等费用。乙方分配、处理前述费用的方式由乙方自行决定，后果由乙方自行承担。
4、若甲方迟延向乙方支付本协议约定的一次性补助金，则每迟延一日甲方应向乙方支付一次性补助金的3%作为滞纳金，滞纳金总额最多不超过一次性补助金总额的20%。
5、乙方领取甲方支付的.一次性补助金后，又以任何理由向甲方提出任何费用和责任要求的，乙方应当退还甲方为解决本事宜所支付的全部费用，并承担因违约而给甲方造成的全部损失，同时应向甲方支付一次性补助金的20%的违约金。
6、本协议为双方平等、自愿协商的结果，是双方真实意思的表示，并且公平、合理。
7、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及的后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。
8、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自甲乙双方签字后即发生法律效力。
9、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应以此为断，全面切实履行合同，不得再以任何理由纠缠。乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。
甲方签字：乙方签字：
时间：时间：
见证人：
校园设计协议书篇七
在当下社会，协议使用的情况越来越多，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是小编精心整理的校园代理协议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
订立协议双方当事人：
甲方：_____大学发行站
乙方：_____发行员
为了共同搞好____________杂志在我校的发行工作，本着互惠互利、友好合作的原则，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
第一条甲方在征订工作开展前，代乙方到____________杂志驻______省市场部办理发行____________杂志所需的工作证（收取工本费15元/人），并为乙方提供相关的业务知识和业务能力培训，赠送____________杂志一本，并且在____________年9月份之前提供乙方兼职一份。
第二条甲方在征订期间（____________年______月______日至____________年______月______日）为方便乙方开展工作，在本校区做好各项宣传工作，并为乙方提供开展工作所需的样刊、宣传海报、传单、征订专用收据，划分好工作区域，在征订期间甲方每天按征订____________杂志全年整订套装每份定价130元给乙方支付奖励制度（见第三条）中约定的征订报酬。
第三条奖励制度：每位业务员凡能坚持做2份业绩，每份报酬20元；3份—5份，提成为12元每份；6份—10份，提成14元每份；完成11—15份的业务员获得提成16元每份，完成15份以上，提成为18元每份，并且退还工本费。（注：奖金制度非重复）
第四条乙方在征订期间，不服从甲方的.安排，如不在规定的时间内开展工作、私自跨区域征订，甲方有权取消乙方的发行资格，并赔偿100元给甲方。
第五条在征订期间乙方不得以____________杂志发给的证件（工作证，勤工助学证明等）从事其他兼职工作（如兼职发行其他刊物，销售手机卡等），一经发现，取消发行资格，赔偿300元给甲方，并将乙方移交校团委或保卫科处理。
第六条征订专用收据必须按规定认真填写，不允许撕毁收据“存根”一联。
第七条本协议一式两份，双方各执一份。
附注：为了规范市场管理，每位发行员必须向本校校园代理交纳工本费，公司才办理工作证及提供工作岗位；征订结束后发行员立即把所有收据上交本校发行站，如有遗失，乙方按每本（10套）1000元赔偿甲方。
甲方：______________ 乙方：______________
校园设计协议书篇八
为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，根据《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
2、学生在校生活、学习期间，身体受到伤害，如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任。
3、符合下列条件学校不承担责任：
（1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷；(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。
4、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责。
5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违犯有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生监护人。学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。
6、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。
7、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时消除隐患。若隐患不能及时消除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育，若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。
8、严禁学生私自到河、沟、渠、铁路等危险地区玩耍，造成意外事故，学校不负责任。
9、严禁学生上学和离校途中乘坐农用三轮车、无牌无照、非载客车辆和报废车辆等。途中发生的一切安全事故，学校概不负责。
10教职工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由教职工负责。
11、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态未告诉学校，学校不知道或者难于知道的，在学校活动中出现伤害事故的学校不承担责任。
12、属于学校正常工作时间以外（含学生到校、离校来回途中、周六周日、节假日）学生自行活动造成的伤害学校不负责任。
本协议一式两份，有效期为一年，学生家长保存一份，另一份学生及家长签字后交学校保存。
学生家长签字（盖章）：
学生签字：
班主任签字：
20xx年xx月xx日。
校园设计协议书篇九
为有效防止和杜绝学生安全事故的发生，学校与学生监护人能充分履行各自职责，使学生在学习期间能够健康成长，根据《民法通则》、《学生意外伤害事故处理办法》等相关规定，经双方协商一致达成协议如下：
1、甲方应当按照规定，建立健全安全制度，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，当发生伤害事故时，应当及时采取有效措施救助受伤害学生。
2、乙方作为未成年人学生的监护人应当依照法律规定充分履行监护职责，配合甲方对学生进行安全教育、管理和保护工作。
3、在甲方实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中学生受到伤害，甲方的管理行为存在过错的励志网，应根据其行为与损害后果之间的因果关系程度承担相应的民事责任。
4、未成年学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
(2)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;。
(3)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;。
(5)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
6、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;。
(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。
(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;。
(4)学生自杀、自伤的;。
(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;。
7、下列情形发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。
(2)在学生自行外出或擅自离校期间发生的;。
(4)其他在学校管理职责范围外发生的。
8、因甲方教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。
9、为了更好地管理、保护好学生，甲方实行封闭管理，安排学生在校内食宿。在校外食宿的学生，监护人应加强安全教育、管理，学生外出后或者放学后发生意外事件，造成人身损害的，甲方不承担任何责任。
10、甲方每学年为学生办理意外伤害保险，如果发生意外的安全事故，甲方有责任积极配合学生或监护人向保险公司申请赔偿。
11、甲、方双方如因学生伤害事故的处理发生争议，双方均应依据《民法通则》和《学生意外伤害事故处理办法》等法律法规，通过正当合法的法律途径依法解决。事故的处理不得妨碍正常的教育、教学秩序，不得通过任何非法手段和途径进行处理。
12、为了督促学生严格按《中学生日常行为规范》要求自己，有效制止学生中一些不良行为，为学生的健康成长提供一个优良的学习生活环境。凡有下列严重违纪行为之一，且屡教不改的，非义务教育阶段学生甲方有权劝其退学甚至开除。义务教育阶段的学生甲方有权要求家长接回家教育，或要求其转学，甲方为其转学提供相关服务。
(1)不服从教师教育管理，顶撞辱骂教师，严重扰乱教学秩序和生活秩序。
(2)不经学校批准，私自外出(借证外出、混出校门、外出)、
(3)偷窃公私财物，有意破坏学校桌凳、门窗等公共设施。
(4)谈情说爱，传看不良书刊、图片，视频资料等。
(5)在校内外强讨恶要，威胁恐吓同学。
(6)抽烟酗酒、擅入营业性网吧。
(7)在校内拉帮结派，打架斗殴。
(8)携带管制刀具等危险物品进校。
(9)在校外与不良少年勾结，结伙滋事，给学校声誉造成不良影响。
(10)经常违反《学生文明管理细则》中一般性条款规定，如带手机、mp3、电器进校，乱吃零食等，对其它学生的健康成长造成负面影响，经教育仍不改过。
13、本协议一式两份，双方各持一份，学生在竟陵初级中学在读期间长期有效，双方共同恪守。
甲方：竟陵初级中学乙方(学生的监护人签字)：
校长：学生签名：
校园设计协议书篇十
订立协议双方当事人：
甲方：_____大学发行站
乙方：_____发行员
为了共同搞好杂志在我校的发行工作，本着互惠互利、友好合作的原则，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
第一条甲方在征订工作开展前，代乙方到杂志驻xx省市场部办理发行杂志所需的工作证(收取工本费15元/人)，并为乙方提供相关的业务知识和业务能力培训，赠送杂志一本,并且在x年9月份之前提供乙方兼职一份。
第二条甲方在征订期间(x年xx月xx日至x年xx月xx日)为方便乙方开展工作，在本校区做好各项宣传工作，并为乙方提供开展工作所需的样刊、宣传海报、传单、征订专用收据，划分好工作区域，在征订期间甲方每天按征订杂志全年整订套装每份定价130元给乙方支付奖励制度(见第三条)中约定的征订报酬。
第三条奖励制度:每位业务员凡能坚持做2份业绩,每份报酬20元;3份—5份,提成为12元每份;6份—10份,提成14元每份;完成11—15份的业务员获得提成16元每份，完成15份以上,提成为18元每份,并且退还工本费。(注:奖金制度非重复)
第四条乙方在征订期间，不服从甲方的安排，如不在规定的时间内开展工作、私自跨区域征订，甲方有权取消乙方的发行资格，并赔偿100元给甲方。
第五条在征订期间乙方不得以杂志发给的证件(工作证，勤工助学证明等)从事其他兼职工作(如兼职发行其他刊物，销售手机卡等)，一经发现，取消发行资格，赔偿300元给甲方，并将乙方移交校团委或保卫科处理。
第六条征订专用收据必须按规定认真填写，不允许撕毁收据“存根”一联。
第七条本协议一式两份，双方各执一份。
附注：为了规范市场管理，每位发行员必须向本校校园代理交纳工本费，公司才办理工作证及提供工作岗位;征订结束后发行员立即把所有收据上交本校发行站，如有遗失，乙方按每本(10套)1000元赔偿甲方。
甲方：乙方：
负责人：负责人：
年月日年月日
校园设计协议书篇十一
甲方：_________________-幼儿园(以下简称甲方)
乙方：_________________教育科技_______________有限公司(以下简称乙方)
为发展幼儿教育事业，拓展幼儿教育渠道，开发幼儿教育资源，提升幼儿教育质量。甲、乙双方遵循“公平诚信、互惠互利、优势互补、互动双赢”的原则，就语言教育学校援建开设少儿美语培训班事宜协商一致，订立本协议书，以资共同遵守。
一、合作方式
1.甲方提供培训场地;乙方负责援助教学设备设施的配备，师资和教育教学管理等事宜。
合作时间(09年3月9日——09年8月29日)期间定于每周三下午15点10分-16点10分开课共25节课，每课时按330元收取学费。
2.中外教比例按1：_________________1配比方式授课。
二、双方责任和义务
2.乙方在合作期间，负责配送师资，进行日常英语教学、管理工作;
三、管理模式
1、甲方须在课程开始一周内将学费付给乙方。
2、乙方负责园内所开设的英语班级学费由收取，成本核算工作，并严格遵守财务制度，各项管理工作由双方共同监督并且按照教师课程计划表进行授课。
3、乙方在合作期间对英语班进行全面教学管理
4、教材收入归乙方所有
五、违约责任：_________________
5、任何一方未经另一方同意，不得单方解除合作，否则违约方应赔偿守约方的经济损失。
6、任何一方发生严重违约违章行为，另一方有权提出协议终止。
4、如因国家政策、上级指令等不可抗据的.因素，双方可终止合作，但须提前半年告知对方。
六、其他约定事宜：_________________
1、本协议未尽事宜，经双方协商一致，可以签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份;自双方签字盖章之日起生效;
甲方：_________________(盖章)乙方：_________________(盖章)
地址：_________________地址：_________________
电话：_________________电话：_________________
时间：_________________
校园设计协议书篇十二
为了让孩子能安全顺利地上学，方便家长，确保小学生乘车每个环节的安全，需要和家长密切配合，明确双方职责，特拟定校车安全协议书具体事项如下：
1、学生上学离学校较远、我方提供校车接送服务，并承担行车间学生安全责任。
需乘坐校车的学生，应由家长提出申请，学校同意，方能乘坐校车。
2、校车方保证接送校车必须证照齐全，车辆符合校车标准，司机必须持证上岗，具有3年以上的驾驶经验，对工作认真负责，细心稳重，热爱儿童。
3、校车司机要做到安全行驶，文明礼让、不超速、不抢道、不开斗气车，确保学生安全，负责做好学生上、下车安全及与家长的交接工作。
4、根据各地方学生多少及集中居住地点，选择安全地段设置停靠站。
中途不得随意停车接送。
5、校车运行途中，学生在车厢内不允许相互打闹，擅自离开座位，特别是在校车停靠站时，待车停稳后，方允许儿童离座下车，以免造成磕碰事故。
6、家长必须在指定地点，按规定时间接送自己的孩子，家长和校车方接送人员在学生上、下车时必须确保其安全，注意来往车辆，不允许学生在路口处无人牵领独自上、下车。
家长因事无法接送，必须嘱托他人代替接送工作，如果发生意外事故，校车方不承担责任。
7、学生上车时不允许携带小刀、针、弹珠、小石子等危险物品及食物，为保护学生人身安全及维护车内卫生，不允许学生在车上吃东西。
8、校车方、家长双方有义务教育学生在乘坐校车时要遵守校车纪律，了解安全乘车常识。
每次接、送学生自上车始下车止，下车后的安全由家长负责。
9、以上双方职责，不按要求执行，如出现事故，各负其责。
10、以上协议经甲、乙双方签字同意方能生效，此协议一式二份，具有同等法律效应。
校车方、家长双方各一份。
校车方：____。
家长：____。
________年____月____日。
校园设计协议书篇十三
亲爱的同学们：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
9、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
20xx，创文明和谐校园，看上中，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明上中人!我们一起努力吧!
协议人：
xx年xx月xx日。
校园设计协议书篇十四
为了创建平安校园，构建和-谐校园，迎接七月份省教育厅专家组对我校本科教学工作水平预评估，我处决定在六月份开展为期一个月的校园治安整治活动，集中整治治安防范工作中存在的漏洞和薄弱环节，全面排查安全隐患，为广大师生员工创造良好的治安环境，工作方案安排如下：
一、加强学校大门口检查、盘问、登记制度，校园施工安全工作方案。该项工作由校卫队黄召团同志负责落实。
严格执行门禁制度，加大检查、盘问力度，严查严堵，禁止闲杂人员进入校门，禁止贵重物品无证明手续出校门，规范门卫检查登记制度，态度和蔼，在工作中要坚持原则、文明执勤、文明用语，既要严格管理，又要热情服务，充分展现校卫队伍的良好风貌。
二、加强校园治安防范，整治校园治安秩序。该项工作由治安科韩勇同志负责落实。
1、结合学生宿舍被盗案件的发案规律，有针对性地张贴安全提示，搞好网络和展版宣传，加强安全防范宣传工作，增强广大学生的安全自我防范意识。
2、加强教学区、家属区昼夜巡逻守侯的安全防范。采取每天24小时全天侯巡逻守侯。
白天巡逻：加强入室盗窃、自行车、电动车、摩托车盗窃的安全防范。检查、盘问形迹可疑的闲杂人员，观察、发现、跟踪、抓捕各类违法犯罪嫌疑人。制止、纠正传推销、乱贴广告、擅自摆摊设点、遛狗等行为。
夜间守侯：针对重点要害部位设定点岗蹲点守侯，严格检查、盘问夜间流动人员，查明身份，确保安全无纰漏。
3、努力侦破案件，研究发案规律，采取跟踪盯梢、蹲点守侯、“钓鱼”抓捕等措施，充分发挥安全信息员的作用，摸排治安信息，打击震慑违法犯罪分子，规划方案《校园施工安全工作方案》。定期在东仪路加强治安巡逻，协调上级有关部门和地方公安机关对学校周边环境进行整顿治理。
4、加强校园交通秩序管理，纠正机动车辆乱停乱放现象。
5、对校园施工工程队，经营场所进行全面检查，并统一登记、造册、办证，加强安全教育、法制宣传。
6、动员教育治安特勤中队队员，在工作中纪律严明、作风过硬，充分发挥其主力军的作用。
7、针对重点人口，进行谈话帮教，掌握动态。
三、加强消防安全、重点要害部位的安全检查，做好政治敏感季节的政保信息收集工作，该项工作由政保科李富荣同志负责落实。
1、收集政保及隐蔽战线的信息，掌握法-轮/功及其他非法邪教组织的渗透动态，严防煽动、反标等非法宣传活动。
2、加强外教、外国留学生的.管理。
3、对重点防盗防火等要害部位进行全面检查，尤其对涉暴危险品、涉毒化学物品要严格检查。
4、对校园消防安全进行全面检查。
5、收集贫困职工、贫困学生、心理不健康人员存在的突出问题，作好有信访苗头、和影响学校发展的不稳定因素的信息收集工作。
四、加强南区校园的稳定安全，该项工作由南区办李文忠同志负责落实。
结合南区校园实际，按照“什么问题突出，就治理什么问题”的原则，开展安全防范工作，做好毕业生离校的稳定安全工作。
五、加强全校“三工人员”管理、暂住人口管理，该项工作由户籍办公室周时意同志负责落实。
针对全校各单位务工人员，教职工房屋装修施工人员进行登记、造册、办证工作。对用工多的单位要进行集中登记办证，零散人员该规定时间办理，符合办理暂住证的暂住人口，还必须办理暂住证，严格落实《西安市暂住人口管理条例》的规定，做到底子清、情况明。
六、治安整治月工作目的：
为学校评建工作做好超前的安全保障准备工作，认真贯彻落实学校“三排查、三落实”的文件精神，以此为契机，结合保卫处职能全面排查学校安全隐患，查问题，补漏洞，净化校园治安秩序，确保学校一方平安，为师生、教职工创造一个和-谐平安的治安环境。
七、工作要求：
校园设计协议书篇十五
为了切实做好参加辅导班学习的学生的'安全工作，杜绝不安全隐患的存在，保障辅导工作顺利进行，经辅导负责人与学生家长协商，达成如下协议：
一、参与学习辅导期间的安全。
学生在辅导班学习时段内，安全责任由辅导班负责。
辅导老师应加强安全管理，杜绝出现打架等不安全行为。
具体时段为：
周一至周五，晚上，6：00—8：00。
周六、周日，上午，9：30—11：30。
二、学生在非辅导班学习时段的安全责任由监护人（家长）负责。
如发生一切意外，与辅导班无关。
三、学生如带病参加学习辅导，必须有监护人（家长）陪同。
四、学生上课时间段如发生突发状况，如疾病等，辅导班要立即与学生家长取得联系，由家长解决。
五、学生在辅导班学习期间应服从老师安排，未经允许不得擅自离班。
如有特殊情况，离班时学生需同家长取得联系，并得到允许后方可离开。
如果未经允许而擅自离开者，后果责任自负。
如有意外，由学生本人或监护人（家长）承担全部责任。
六、对拒不服从安全管理强行外出或有危及其他学生安全行为的学生，辅导班将劝其退班，而学费不再退还。
七、学生每天应该准时到辅导班，如有特殊情况需向辅导班负责人请假，不得擅自旷课。
本协议一式两份，经辅导班老师、学生及家长签字后生效，由辅导班及学生家长各执一份。
学生签字：xx。
xxxx年xx月xx日。
校园设计协议书篇十六
为了使您的孩子_________在学校健康快乐的学习，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要360本站生家长配合学校做好学生的安全工作，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下：
1、通校学生上学、住宿学生回校，必须有家长送到学校，把学生交给教师;如学生没有家长护送到校，途中遇有不安全因素，学校不承担责任。
2、学生在校期间，必须遵守学校安全规章制度，按教师的指导开展活动;如不听从教师的安排，造成不安全后果，责任自负。
3、学生在校期间，不允许擅自外出购买各种用品，如需要，必须由教师统一采购;如学生擅自外出，没经老师允许造成不安全因素，学校不承担责任。
4、学生在校期间，学校公共设施达到安全标准;如有学生主观故意破坏，造成不安全因素，学校不承担责任。
5、学生在校期间（24小时），不向教师请假，擅自走出学校走失，造成不安全因素，学校不承担责任。
6、通校生放学、住宿生回家，必须有家长来接，经教师同意方可接走，回家途中遇有不安全因素，学校不承担责任。
7、节假日、双休日，家长要看护好学生，不让自己孩子和社会上不良青年接触，以防学坏。如有不安全因素，与学校无关。学生出现事故，如有保险，请家长及时通知学校给予办理。
8、以上协议，望学生家长认真阅读，配合学校做好学生的安全思想工作工作，确保学生的.安全。
学生家长签字：
____年____月____日。
