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2024年暑假儿童关爱服务活动总结(模板9篇)
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总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。总结是一种思考和思维的过程,我想我们需要培养自己的总结能力。收集整理的写作范文集。网络创

2024年暑假儿童关爱服务活动总结(模板9篇)

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2024年暑假儿童关爱服务活动总结(模板9篇)
    小编:薇儿

总结有助于我们系统性地反思和总结经验,减少以后犯同样错误的可能性。较为完美的总结应该有积极的态度和展现自己的改进意愿,充满自信和动力。在以下总结范文中,我们可以看到不同领域、不同内容的总结,可以深入理解总结的写作特点。

暑假儿童关爱服务活动总结篇一

为了让孩子们度过一个快乐且充实的假期,近日,郑州市中原区妇联联合中原西路街道妇联以及绿都社区,在绿都城小区开展了主题为“守护童年牵手共成长”的暑期关爱儿童活动。

据悉,此次活动是以文艺汇演的方式进行,在短暂的节目开场报幕之后表演正式开始。台上的小演员们演唱了欢快的歌曲,还绘声绘色的讲了抗疫故事,将活动气氛引向了高潮。其中舞台剧《糟糕我把姥姥弄丢了》和垃圾分类小快板节目给大家带来一阵又一阵欢快的笑声。台上精彩节目不断,台下的家长们聚精会神,凝心观看,不时的发出阵阵掌声。

同时,在此次活动中,活动还通过讲故事、演节目的方式,让辖区儿童更好的了解到抗疫战士的感人事迹,学习抗疫精神激发爱国热情。也为孩子们搭建了一个相互学习、交流和充分展示自己的平台,赢得了居民的一致好评。据绿都社区相关负责人表示,下一步,他们将充分利用辖区资源,持续开展此类精彩的暑期活动,丰富辖区儿童的暑期生活,让孩子们在暑假过得愉快、安全。

暑假儿童关爱服务活动总结篇二

1月5日,记者从宁夏未成年人保护工作委员会(领导小组)办公室(以下简称未保办)获悉,日前,宁夏未保办发布《关于开展“情暖新春共护未来”2023年寒假春节期间困境儿童关爱服务活动的通知》(以下简称《通知》),部署开展“情暖新春共护未来”2023年寒假春节期间困境儿童关爱服务活动,全力确保困境儿童温暖过冬、幸福过节。

活动要求,各地要创新活动形式,统筹用好儿童督导员、儿童主任等基层工作力量,结合自治区千支小分队开展暖心培训服务活动,对本地区困境儿童进行一次走访探视,掌握儿童去向和面临困难问题,将父母均在外地过年的农村留守儿童作为关爱服务对象,督促引导父母通过电话、视频等方式加强亲情沟通;积极组织专业社会组织、社会工作者、志愿者等社会力量,为困境儿童开展爱心陪伴、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调试等关爱服务活动;动员支持爱心企业、慈善组织为有需求的困境儿童及其家庭提供爱心健康防疫包、儿童卫生防疫包、紧缺药品、结对帮扶等方面的支持。

同时,活动期间将对事实无人抚养儿童生活和教育开展摸底排查,确保将符合条件的儿童及时纳入孤儿养育津贴保障范围,纳入价格补贴联动机制范围;对不符合事实无人抚养儿童保障条件,但生活和教育确实存在困难的儿童要加强关心关爱,并充分利用好低保、临时救助等政策;对父母及其他监护人因突发事件影响,不能履行监护和抚养责任的,未成年人住所地民政部门要依法进行临时监护。

暑假儿童关爱服务活动总结篇三

又是一年暑假时,孩子们的假期安全成为大家最关心的话题。为减少和防止暑期安全事故的发生,进一步增强辖区内青少年学生假期安全防范意识,确保青少年过上一个平安、快乐的假期,7月13日上午,嘉兴清河社区关爱小组组织辖区内青少年儿童开展了“快乐暑假安全相伴”系列暑期安全教育活动,近20名青少年儿童参加。

本次活动,清河社区邀请了辖区内民警周警官来为孩子们上一堂集防溺水、安全用电用气、食品安全、交通安全等内容的安全知识讲座。周警官用真实的案例,深入浅出地提醒学生们在暑假期间出行要注意安全,面对火灾时如何自我保护、如何正确报警。针对小朋友的心理特点,周警官还特地找来朗朗上口的儿歌,通过朗诵儿歌,把交通安全知识及防溺水知识印到孩子们的心中。

活动最后,社区工作人员还将防金融诈骗、防非法集资等宣传单页发放到每一位参加活动的孩子手上,让孩子们成为“小小宣传员”,带回家给自己的家人学习。

此次活动不仅丰富了青少年的课外生活,还让他们学到了很多课本上学不到的知识,充分体现了社区关爱小组对辖区青少年的关心和爱护,提高了广大青少年群体的防范意识,牢记安全第一,帮助他们掌握更多的安全知识,度过一个快乐、安全的假期。

暑假儿童关爱服务活动总结篇四

一是围绕留守儿童问题,全方位多角度开展调研活动。

xx交通大学赴xx大学生关爱农民工子女服务团在龙河镇开展“农民工子女教育问题问卷调查”,在关坝镇的问卷调查以“对农民工子女教育问题的看法和认识”为主要内容,xx教育学院调研内容涵盖了小学生的生活问题、学习问题和心理问题。xx大学教育学院免费师范生服务团对水土镇石坝村进行了留守儿童状况调查。xx电子工程职业学院《农民工子女问题》调研,通过走村窜户的方式分别对不同年龄段的村民进行了调研,从不同方面反映了当前广大农村外出务工后人员外出后所面临的巨大社会问题。xx邮电大学移通学院在xx区xx镇和平村进行了关于留守儿童及镇村环保的问卷调查。xx三峡学院服务团邀请心理咨询师们对留守儿童进行了心理普测,并实施了心理健康问卷调查。xx工商大学派斯学院在合川区二郎镇进行了关于“农民工子女教育”情况的问卷调查。

二是丰富支教内容,服务留守儿童需要。

xx邮电大学移通学院服务团与xx电视台的记者一起走进了育苗幼儿园,教那里的留守儿童们是唱儿歌、画画和跳舞。xx三峡学院“七彩课堂”义务支教内容涵盖语文、数学、自护教育、急救知识等等。xx教育学院开设了诵经典、唱红歌、武术、舞蹈、绘画、书法、英语等兴趣培训班,精心选拔专业水平高、教学能力强的大学生担任培训教师,“小老师们”各施其才、尽其所能地帮助留守在村的孩子们培养兴趣,拓展知识。在xx迎龙镇举办的儿童兴趣培训班教授孩子们舞蹈、英语唱歌表演、武术、手工剪纸等,并通过汇报演出展示给老百姓,验收了孩子们的学习成果,多数留守儿童都表现出色,汇报演出受到父老乡亲们的一致好评。xx工商大学数学与统计学院的暑期社会实践五里店社区“市民学校”,通过与农民工子女一对一帮扶以及为社区低保子女进行暑期课程辅导开展关爱活动。xx邮电大学的支教活动以初级救护知识的培训和日常生活中的一些安全健康知识为主,孩子的自我保护意识得到提升。

三是联动社会力量,共同关爱留守儿童。

xx邮电大学移通学院通过联系媒体,帮助xx区xx镇xx村收入低微的夫妻为自己患了十五年精神分裂症的儿子联系能够救治的医院。xx政法大学全球新闻与传播学院与xx慈善基金会合作,将学院“三下乡”社会实践活动与“xx书屋”项目结合,深入xx市石柱土家族自治县开展社会实践活动,为xx镇xx小学和xx乡xx小学两所留守儿童集聚的乡村小学搭建了书屋,分别为两所学校捐赠了1200册和1000册图书,并进行了分类、贴标签、上架、信息录入,同时在阅读课上为孩子们耐心讲解图书室的借阅规则,指导他们养成良好的阅读习惯,并帮助他们挑选图书、进行借阅登记。xx交通大学赴xx大学生关爱农民工子女服务团向社会发放了一千多张关于“关注农民工子女”和“农民工子女自护教育”等方面倡议书的宣传单。xx科技学院冶金与材料工程学院团总支与xx省xx市xx区xx中心校团支部、xx市xx县xx镇xx村xx中日友好小学团支部达成三校基层团组织联接,共同关注、关心留守儿童。共同发起“书香关爱西部留守儿童”行动,面向学校、社区、机关、企业等各个领域募集故事书、童话书、连环画、练习本以及科学类、辅导自修类等八成新闲置书籍。并将募集到的书籍通过本次“三下乡”实践活动赠与西部偏远地区的留守儿童。xx市xx中心校募集到的3000多册都写着捐赠孩子名字、联系方式和美好祝福。

四是结对帮扶,持续关爱留守儿童。

xx师范大学外国语学院与留守儿童“一家一”结对,通过感恩教育、课程辅导、赠送礼物、签订代理家长承诺书、走访留守儿童家庭等形式,为留守儿童及广大家长送来知识和文化与关爱。xx交通大学赴xx大学生关爱农民工子女服务团共有7名大学生与13名龙河镇留守儿童成功结对,他们成为了这13各孩子的“远程托管小老师”,通过几天的调查摸底,提出了通过书信、电话、网络等通讯方式,加强对留守儿童的教育和指导,探索构建高校帮扶留守儿童的新形式。签订了“xx交通大学关爱留守儿童‘远程托管小老师’协议书”,并互留了通信地址及联系方式。xx科技学院与永川区陈食街道校地共建暨关爱留守儿童结对帮扶仪式在永川区陈食街道陈青桥村委会议室隆重举行,并举行“xx科技学院大学生实践基地”揭牌仪式,通过搭建平台探索服务留守儿童的长效机制。

五是创新思维方式,为留守儿童提供人性化关爱。

xx邮电大学移通学院在xx区xx镇和平村的一对一的支教活动中,认真听取留守儿童平时学习上遇到的困难和问题并作出解答,同时让他们实际操作我们携带的电脑、数码相机等设备,切身去体验外面世界的精彩。xx三峡学院举行募捐活动,请留守儿童作特别报道,派发传单,走访的形式对这些留守儿童家庭做信息登记,了解他们的生活状况,并通过聊天、游戏、唱歌等形式消除农村留守儿童因缺少父母关爱的自卑心理,帮助他们建立自信,鼓励他们勇敢与人交流,鼓励他们坚强,鼓励他们好好学习,以及为他们送上文具等一些的礼物。同时队员们带领留守儿童在沙广场做趣味运动会,有跳绳、踩气球、山路弯弯、手足情深、筷子夹乒乓球,使小朋友们在活动中感受乐趣,享受快乐。还给当地百姓带去了“关爱农民工子女”为主题的大型文艺表演。xx政法大学关爱留守儿童服务团为孩子们播放专门准备的动画片,向孩子们分发了“火种计划”登记表和心理量表,以进一步了解留守儿童,为长久帮扶做准备。团员们发放了精心准备的“心理教育小知识”,并向留守儿童讲解了这些小知识,还和孩子们一起进行了心理小游戏。xx交通大学赴xx大学生关爱农民工子女服务团开设折纸课堂,让小朋友们互相帮助、团结协作,完成手工制作,还给那些孩子讲述了他们大学的励志故事,以鼓舞那些留守儿童为自己的学业树立目标。也让孩子们讲述了自己的故事并写下自己的心愿,来激励那些孩子们好好学习完成自己的理想,回馈社会。通过与留守儿童监护人的交流多方面了解留守儿童在生活和学习上的情况。xx教育学院以知心大哥哥和大姐姐的身份,从思想、道德、心理等多方面进行教育引导,鼓励他们做一个学习优秀、思想上进、品德良好、心理健康的少年学生。对个别经济困难的留守儿童给予经济帮扶,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格,变“三下乡”为“常下乡”。xx交通职业学院带领小朋友前往xx市人民大礼堂、三峡博物馆、歌乐山革命烈士陵园进行参观游览、带领小朋友乘坐轻轨游览解放碑,为小朋友们讲述解放碑的由来,在解放碑步行街请小朋友们吃xx特色快餐“乡村鸡”。一系列的关爱活动帮助了小朋友感受和体验城市生活、了解和融入城市,参观活动拉近了小朋友和志愿者心与心的距离。xx科技学院服务团成员拿出自己的手机让留守儿童与父母之间打了一次爱心电话,使留守在家的农村子女与在外务工父母有了一次特殊的交流。化学化工学院“关爱农民工子女服务团”与璧山丁家镇的留守农民工子女开展了为期一天的“手拉手活动”。

暑假儿童关爱服务活动总结篇五

关爱“留守孩子”,便是要让他们用阳光般璀璨的笑脸面对生活,面对学习,奋发向上,愉快康健地发展。这便是我们班关爱留守儿童的主题。常听有新闻说国家公布了司法律例,有助于实现精准扶贫,全面小康,政治历史也常背诵。百年目标,国家精准扶贫的意志义。但只凭这毫无沾染力的翰墨,却还不可以或许深刻体会社会主义的好来。

我们班为了响应学校创建周恩来班的号召,开展了赞助留守儿童运动,在李先生的率领导下,于3月31日周日上午抽出自习光阴,带上学惯用品,带上玩具,带上一些零食,去张望了我们帮扶工具。

坐在车上不由得想象待会儿是怎样一幅场景,是满地的泥泞、破旧的房屋,照样……然而,后来证明我的想法难免有些好笑。

一下车,观见的是青砖红瓦的大房子,有些简陋然则面积很大,听阿姨说,现在国家政策都要帮农民改良住房,不久这里的村子民们都可以住上统一规化的小区。每月还有国家政策补助的低保补助,生活照样可以维持的。小妹妹和她的'奶奶出来欢迎我们,女孩长得清秀,穿得也清洁,观到我们来有些含羞,当然,我也是第一次参加这种运动,也有些拘谨。我们先相互作了介绍,然后便开始拉起了家常。奶奶拿来她的作业,给我们反省,字也是挺工致。

小妹妹年幼便失去了父母,与爷爷奶奶一起生活,在学校彷佛也没有什么朋友。通过我们的攀谈,可以了解到比起学校生活,她更喜欢与爷爷奶奶的时光,小时候的遭遇让她从小缺失了父爱母爱,让她对亲情充溢盼望。

虽说此次运动本带有些扶贫的意味,但实际去了之后,我觉得比起物质上的资助,她更必要精神上的安慰,国家的扶贫工作已经做得十分不错了,但光有国家的尽力与赞助照样远远不敷的,我们作为社会的一员,应去给予像小妹妹一样的留守儿童多一点关切与照顾,更应该呼吁社会各界对留守儿童多进行精神赞助给予更多的关爱,让他们的心里充溢阳光。

暑假儿童关爱服务活动总结篇六

三月,阳光明媚,生机勃勃,到处都洋溢着浓浓的春意。在这春暖花开的日子里。为庆祝三八妇女节,丰富台盟芗城支部对社会的人文关爱,表达对山区贫困学校的关怀,展示台盟芗城支部对贫困儿童的关心,让该校女教职员工和学生过一个健康、和谐、快乐、温馨、难忘而有意义的节日。在台盟市委会和平和县统战部的大力支持下,在黄主委和陈副主委的带领下,以及漳州市市台盟7个支部的部分主委等盟员们共16人。于3月3日早上,来到平和县九峰镇黄田小学,一路上带着欢笑语言,带上愉悦的心情,踏上看望贫困儿童的愉悦路途。为该校捐赠书籍和慰问3名贫困儿童的活动。

活动在台盟市委会和平和县统战部关爱中拉开了序幕,盟员们向孩子们捐赠了学习书籍和课外书以及慰问金,并以教师座谈。希望孩子们在我们的关爱下,学习生活中能健康成长,快乐生活。学校曾校长代表学校非常感谢!他鼓励孩子们倍加珍惜良好的成长环境,勤奋学习,立志成才,以后回报社会、回报曾经帮助过自己的人。

活动后,盟员们依然依依不舍,对孩子们的关切之情流露在一言一语中。他们表示,对孩子们的关注不会是一时兴起,而将是一个长期的活动,让这些贫困儿童像其他孩子一样健康快乐的成长。

孩子们也表示今后一定要好好学习,回报社会。

暑假儿童关爱服务活动总结篇七

《通知》要求,各地要统筹基层工作力量,对本地区困境儿童进行走访探视,重点了解儿童监护或委托照料状况、健康情况、寒假春节期间儿童去向和面临困难问题等,针对困境儿童的实际困难,明确专人做好服务工作,确保各类信息沟通渠道畅通,保证儿童在遇到困难时能够及时得到关爱服务。开展未成年人保护工作法律法规政策宣讲,指导村(居)民委员会督促指导困境儿童监护人或受委托照料人认真履行监护主体责任或委托照料职责。指导村(居)民委员会和儿童督导员、儿童主任等对困境儿童的生活、居住环境进行全面检查,重点排查用电、用气、用水、消防和食品安全,检查防寒保暖等基本生活保障情况。

将困境儿童纳入当地医疗保障体系关注的重点对象范围。

《通知》强调,各地要确保将孤儿、事实无人抚养儿童等纳入价格补贴联动机制保障对象;将符合条件的儿童及时纳入基本生活保障、临时救助等保障范围。按照当地党委和政府以及联防联控机制的统一部署,将困境儿童纳入当地医疗保障体系关注的重点对象范围,加强疫情防控和救治服务保障。组织专业社会组织、社会工作者、志愿者等力量,为困境儿童开展爱心陪伴、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调试等关爱服务活动。

《通知》指出,各地要用心用情用力扎实做好关爱服务工作,确保困境儿童温暖过冬、幸福过节。要加强督促指导和工作调度,创新活动形式,丰富活动内容,打造品牌项目,真正让困境儿童感受到党和政府的关怀与温暖。在制定未成年人保护相关政策文件时,要将做好寒假春节等重要时间节点困境儿童关爱服务作为重要内容,不断完善关爱服务体系,建立长效机制。

暑假儿童关爱服务活动总结篇八

为了让孩子们度过一个快乐且充实的假期,近日,郑州市中原区妇联联合中原西路街道妇联以及绿都社区,在绿都城小区开展了主题为“守护童年牵手共成长”的暑期关爱儿童活动。

据悉,此次活动是以文艺汇演的方式进行,在短暂的节目开场报幕之后表演正式开始。台上的小演员们演唱了欢快的歌曲,还绘声绘色的讲了抗疫故事,将活动气氛引向了高潮。其中舞台剧《糟糕我把姥姥弄丢了》和垃圾分类小快板节目给大家带来一阵又一阵欢快的笑声。台上精彩节目不断,台下的家长们聚精会神,凝心观看,不时的发出阵阵掌声。

同时,在此次活动中,活动还通过讲故事、演节目的方式,让辖区儿童更好的了解到抗疫战士的感人事迹,学习抗疫精神激发爱国热情。也为孩子们搭建了一个相互学习、交流和充分展示自己的平台,赢得了居民的一致好评。据绿都社区相关负责人表示,下一步,他们将充分利用辖区资源,持续开展此类精彩的暑期活动,丰富辖区儿童的暑期生活,让孩子们在暑假过得愉快、安全。

暑假儿童关爱服务活动总结篇九

为关心关爱青少年的健康成长,丰富惠泉社区青少年暑假社区文化生活,并充实惠泉社区邻里中心活动形态,提升邻里中心在社区居民中的影响力,2022年暑假期间,惠泉社区新时代文明实践站依托社区邻里中心开展了丰富多彩的儿童关爱活动。

一是开展“在书的世界寻找快乐”读书分享系列活动。为培养青少年的读书热情,倡导爱读书、读好书的文化风尚。暑期分别于7月9、14、16、23日开展了“_,让梦想起飞”、《牧羊少年奇幻之旅》、《三体》、《瓦尔登湖》为主题的4期读书分享活动,每期活动邀请社区儿童15名,累计服务社区儿童60多名,活动通过营造轻松愉悦的邻里中心活动环境,满足社区儿童暑期文化生活的需求,增强孩子间相互交流,借助阅读分享,引导孩子学会阅读、_,做新时代的接班人。同时活动中还通过满意度调查,获得了社区儿童和家长的一致好评。

二是开展暑期优秀儿童电影展播。社区活动中心从7月开始每周五下午14:00,_暑期优秀少儿电影展播,丰富惠泉社区儿童暑期文化生活形态。7月2日播放电影《中国机长》,7月9日播放电影《哪咤之魔童降世》,7月16日播放电影《哆啦a梦--大雄的新恐龙》,7.23日播放电影《熊出没之狂野大陆》,共播放了4次儿童电影,共有100多名儿童参与了活动,受到了青少年热烈的欢迎。

三是开展科普宣传儿童手工制作活动。惠泉社区青少年活动中心结合青少年智力开发,提升他们的动手能力,7月7日下午,惠泉社区组织青少年开展“小小的身体里怀揣着大梦想”的手工活动——制作可以飞的“真”飞机。小朋友们在讲解员的示范下,纷纷拿起手中的工具参与制作。他们在动手中,了解飞机起飞的原理,在操作中不断的纠正完善,理解了实践出真知的道理,活动受了到家长和孩子们的喜爱。

四是对青少年开展安全培训活动。为切实加强暑期安全教育,全面提高辖区内未成年人的安全防范意识。7月20日惠泉社区在社区阅读点开展夏季防溺水安全教育宣传活动。

社区志愿者向青少年宣传暑期防溺水常识,讲解了游泳自救小常识和游泳过程中的注意事项,以及游泳中的紧急情况,急救等防溺水基本知识,通过宣传活动提高孩子自我保护能力,防溺水事件于未然,让孩子们健康快乐地成长。

据了解,惠泉社区暑期将结合疫情防控继续做好未成年的关爱活动,积极营造全社会关心未成年人成长的良好氛围,丰富辖区孩子的暑期生活。八月份惠泉社区将继续开展对青少年的关爱活动,一是开展关爱辖区留守、困难儿童活动,为他们提供帮助,开展课业辅导;二是结合社区创建,开展绿色环保,垃圾分类等活动。

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