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在总结心得体会的过程中，我们还能够梳理出自己的思路和逻辑，提高自己的表达和写作能力。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能给大家带来一些启示。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇一
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幼儿园开园教育心得体会实用活动篇二
在现代家庭中，多数只有一个小朋友，因此长辈们对他们是溺爱有加，样样事情都顺着他们，久而久之他们便容易形成自我为中心，并养成了许多不良的习惯。进入幼儿园后，许多小朋友会表示出不与他人一块儿玩玩具，同伴之间争抢玩具的举动。他们什么东西都占为己有，什么事情都以自我为中心，根本就没有合作意识，有些幼儿连什么是合作也不知道。儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以与同伴、教师和其他人一起生活为背景的。
到了大班，我发现小朋友之间有了合作的萌芽，有时他们会三五成群地围在一起看书、下棋……关系十分的融洽。因此，在幼儿园教育活动中，我们除了要教会幼儿各种知识和技能外，还要注重幼儿各种品质的培养，特别是合作能力的培养。
兴趣是最好的老师，当发现小朋友们有一点合作的萌芽，我们就要珍视小朋友的这种好奇心，让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事，激发幼儿想尝试与人合作的欲望。通过给幼儿讲故事，让幼儿观察周围生活中他人的合作行为，从而激发幼儿兴趣，培养合作意识，使幼儿愿意与同伴合作，喜欢与同伴合作，为培养幼儿的合作能力奠定基础。
在教学中，我们充沛利用一切机会，有目的、有计划地组织幼儿进行合作。在一次绘画《好朋友》活动中，我让小朋友们以小组为单位合作"克隆"，并选出一名幼儿当组长组织幼儿进行协商分工。第一步：小朋友们先民主选出组里人气最旺的小朋友作为克隆对象，接着又推选一位绘画身手最大的小朋友用记号笔将躺在报纸上的小朋友的外轮廓勾勒下来。第二步：让小朋友们合力装饰"克隆"的好朋友，这是本次活动中小朋友们最认真、也是最开心的时候。你瞧，他们个个围着那张大报纸，这个给他画上一件红外套，那个给他戴上一朵金烂烂的花；这个给他涂上红朴朴的.脸蛋，那个给它添上黑漆漆的头发……四组小朋友相继制作完成，的确，小朋友们的合作能力相当惊人，不只将好朋友"克隆"得有几分神似，让人一看便猜得出是谁，而且小朋友在装饰上也十分讲究，例如：andy在装饰衣服时，一味地将各色彩纸贴上去，旁边的joey急忙提醒道："唉呀，你不要贴了呀，再贴上去就不好看！"
除了正规的集体教学活动外，幼儿日常的生活、游戏是他们学习的重要途径，我们也经常为幼儿发明一些合作的机会。如：在体育游戏中，让小朋友们两两合作玩"夹球侧行"、三个三个玩“抬花轿”等等。在幼儿的一日生活中，让他们一起收拾玩具、搬桌子等。在这些锻炼中，小朋友们的合作意识得到了培养，合作能力也大大提高了。
打击乐活动是我们班幼儿非常喜欢的活动之一。在《有趣的节奏》的活动中，局部小朋友拿到乐器演奏时，就控制不了自身，如：andy、simon、jacky、can、bennie等，他们自顾自地拍起了自身手中的乐器，使得原本雄壮的乐曲变得杂乱无章。我将音乐停了下来，其他小朋友也将眼光投向他们，在老师和同伴的解说协助下，音乐再次响起时，小朋友们的眼睛个个一眨不眨地盯着节奏图和我的指挥，十分神气地用乐器为乐曲伴奏，音乐声和乐器声融为一体。大家的兴致高涨，演奏了一遍又一遍，小朋友们还是兴趣盎然。打击乐活动离不开每一位幼儿的合作，幼儿在与同伴的合作中体验到了合作的愉快。
作为教师，我们要激发幼儿的合作兴趣，为幼儿发明合作的机会，要让小朋友学会一起生活，学会相互理解、平等交流、和平共处，学会在合作中竞争、在竞争中合作，形成健康、乐观、大度的良好个性。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇三
第一段：幼儿园开园的意义和重要性（200字）。
随着社会的发展，幼儿园开园教育扮演着越来越重要的角色。开园教育是指幼儿园为3-6岁学龄前儿童提供的早期教育。这个阶段的教育对幼儿的成长和发展起着关键作用。幼儿园开园教育可以帮助幼儿养成良好的学习习惯和行为规范，培养幼儿的社会交往能力和自理能力，提供适应小学生活的基础知识和技能。因此，幼儿园开园教育是孩子早期成长和学习的重要阶段。
第二段：营造温馨的教育环境（200字）。
幼儿园开园教育的第一要务是提供给孩子一个温馨而有爱的学习环境。一切从幼儿的需求出发，努力营造一个愉快、舒适、富有激励性的环境。幼儿园可以装饰教室，使用丰富多样的教具和玩具，布置角落活动区，并提供富有艺术氛围的素材和音乐，以激发幼儿的兴趣和好奇心。同时，重视教师与幼儿的互动和沟通，每日为幼儿提供足够的时间进行自由游戏和亲子活动，以增强与家长的互动，打造温暖的教育环境。
第三段：培养综合素质的幼儿（200字）。
幼儿园开园教育的目标之一是培养幼儿的综合素质。幼儿园通过开展各种教育活动，如音乐、美术、运动等，促进幼儿全面发展。同时，幼儿园加强幼儿的认知能力和动手能力培养，鼓励幼儿探索、尝试和创造。开展集体游戏和体育活动，培养幼儿的协作意识和团队精神。幼儿园还注重培养幼儿的品德和道德意识，通过故事、游戏和角色扮演等方式，帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则。
第四段：家园共育的重要性（200字）。
幼儿园开园教育中，家园共育协同发展是至关重要的。家庭和幼儿园密切合作，共同关注幼儿的健康成长。幼儿园应积极与家长沟通，及时了解幼儿在家中的情况，共同协调教育方式和方法，确保家庭和幼儿园一脉相承。在幼儿园开展家长参观日、幼儿成果展示和亲子活动等活动，邀请家长积极参与到幼儿的教育过程中，增强亲子交流和合作意识。只有家园共育，才能更好地促进幼儿的全面发展。
第五段：完善评估机制，推动教育改进（200字）。
幼儿园开园教育还需要建立完善的评估机制，以提升教育质量和推动教育改进。利用多种评估工具和方法，定期对幼儿的学习和发展进行评估，发现存在的问题和不足之处。通过与教师的专业交流和培训，提高教师的教育素养和课堂教学水平。同时，与相关教育研究机构合作，进行教育研究和实践探索，不断改进教育方法和策略。通过评估和改进，不断提升幼儿园开园教育的质量和水平。
总结：
幼儿园开园教育的意义和重要性不言而喻。只有营造温馨的教育环境、培养综合素质的幼儿、家园共育以及建立完善的评估机制，才能更好地促进幼儿的全面发展。幼儿园开园教育的过程也是一个不断改进和提高的过程，只有不断探索和实践，才能更好地服务于幼儿的成长与发展。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇四
春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节。幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!
孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们处处感受着春天的气息：温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去寻找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小朋友指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上寻找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、愉快、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上，孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的温暖。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。
在春游活动中，家长们都为孩子准备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不随手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一拾起。看着孩子们为环保忙碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢!
在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得开心，而且懂得更多的是要注意保护我们的环境、爱护我们的环境。
幼儿园亲子春游活动，春游活动圆满的召开了，老师孩子们都收获不一样的体验，关于这次的春游活动我们总结一下经验，以便于更好的开展工作。
幼儿园活动感悟
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇五
美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。××幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。
活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解：“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。
活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性。
小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。
活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。
通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇六
在幼儿园教育中，周活动是一项非常重要的任务。它是为了帮助幼儿进行更全面地学习，增长社交经验，学会分享和合作等，这些都是幼儿成长过程中非常重要的一部分。在此背景下，我们幼儿园进行了一次主题为“探索自然、发现美好”的教育周活动，旨在帮助幼儿感受大自然的魅力，学会保护环境，提升他们的综合素质。
第二段：分享活动计划
教育周围绕着主题展开，我们为孩子们准备了一系列的活动，这些活动包括拓展户外游戏、动手制作、自然观察等，以激发幼儿的好奇心并鼓励他们积极探索大自然的奥妙。活动第一天我们组织孩子们进行户外探险，探索自然之美，感受风、雨、雷的韵律，宣传自然的美好和保护环境的重要性。第二天，我们组织孩子们进行自然观察，鼓励他们摸蚂蚁、看萤火虫、听鸟儿唱歌，学会从周围的一切中获得快乐和启示。第三天我们让孩子们动手制作小花盆和小植物，从中培养孩子们的耐心和细心、培养爱护的心理。
第三段：分享活动效果
整周活动后，我们发现孩子们的行为更加和善，细心呵护室内和室外的小植物，他们不再将花瓶里的废水倒进花坛，吃完巧克力就将纸屑丢进垃圾桶里。那些以前对小花草毫不留情的小朋友们，现在开始向老师展示自己的种植技巧。整周活动后，孩子们对大自然的了解和认识有了质的飞跃，他们发现自然中充满了无限的奥妙，越了解越敬畏和保护它，开始养成了小小的好习惯，这都是整周活动的好处。
第四段：分享家长反馈
在教育周期间，我们积极与家长进行沟通和交流，分享孩子们在此期间的进步和改变。我们收到了许多正面的反馈，父母们非常赞赏整周活动带来的正面影响，从我们每个孩子学习到如何爱惜环境的教育方式，都令家长们深感欣慰。
第五段：总结感悟
总之，幼儿园的教育周活动，以非常生动鲜活的方式向孩子们传递正能量，让孩子们学会共同成长、分享快乐的性情内敛。在活动中，幼儿们得到了充分的锻炼，学会了更好的和其他人相处，并且也能够更好地了解和保护大自然。在这个过程中，我们还学习到了多种教学方法，确保我们的教育成果能够更深远地持续下去。整周活动很成功，我们相信，在这样一个乐观的教育氛围中，每个幼儿都能得到更好的发挥，培养他们热爱学习的习惯，未来会做出更积极的贡献。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇七
20××年x月x日下午，我园大班年级组按计划举行了别开生面的“水果拼盘”亲子活动。家长们自带水果和工具，愉快地进行着水果拼盘。家长和孩子将各种时令水果进行有机的组合，再配合精彩的刀工技术、设计造型，他们忙得不亦乐乎;而小朋友们时而品尝，时而帮忙，时而和爸爸妈妈们说几句悄悄话，时而又开怀大笑。在各自家长的指导下，他们用西瓜、香蕉、荔枝、苹果、樱桃、火龙果等原料，变幻出造型各异的水果拼盘。
本次活动从整体来说，达到了我们理想中的效果，并得到了广大家长的支持。这是一次非常有意义的亲子活动，其中蕴含了丰富的教育价值，既能丰富孩子们的经验，又能增进家人与孩子间的感情，同时也让家长们体会到了创作与成功的乐趣。
《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，这个活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿观察它们的外形特征，知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。为他们创设一个宽松的环境，在有趣、生活化的情境中学到的知识和经验，也增进了他们亲子间的感情,所以孩子们比较喜欢，这样的活动就具有生命力的，也让每一位幼儿都能得到良好的发展。应该说这是一次十分愉快的活动，一切都是孩子感兴趣的，融科学社会艺术为一体，没有刻意雕刻的痕迹，孩子们在一个有趣的、生活化的情境中积极主动的动手动脑，发挥了极大的自主性和创造性，有的幼儿的想象力和创造力都超出了我的预测，幼儿的合作意识也增强了。但是在活动中，可能很多家长都觉得这个孩子不会做或者是为了怕孩子影响作品的美观，所以很少提供给孩子动手的机会，也就让很多孩子失去了一次最好的动手学习的机会。
而且在活动后期的成果展示环节，其实应该也是整个活动的亮点和主体部分，如果按照我的构想应该是作品陈列后，有组织的引导家长和孩子仔细的欣赏每一个大家用心做出来的作品，每一个作品都是一个艺术品，可以让孩子欣赏色彩、造型，同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的，如果是自己班级的还可以说说是谁的作品，这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来欣赏的时候，可能就不会急于把他消灭掉了，也会更加珍惜自己和家人的劳动成果，当时我们花了很多功夫做出来的水果拼盘却没有花很多的功夫去欣赏，也让我们家长和孩子们失去了一次美的享受和充分体验成功的机会，我们可以让孩子去欣赏去选择他们最喜欢的作品，这对孩子来说也是一次很好的艺术教育。
本次活动还有一些不足。
1、由于受客观条件的限制，在活动的开展中，我们也遇到了一些难题。例如：活动场地的限制，由于家长和幼儿人数太多，场地较拥挤，操作起来很不方便。在今后活动的开展中，我们会事先设想好所有的可以利用的空间，使活动的开展更为有效。
2、活动组织过程中，欠缺对一些环节中的细节的考虑。在制作水果拼盘这一环节只是结合图片，从造型、颜色、水果拼盘按什么样的规律来对孩子进行简单的渗透，没有让孩子真正理解怎样通过色彩、造型的改变来拼盘。
3、在活动中忽略良好卫生习惯的培养，对于这一点我认为在教师指导的过程中要重视整合各方面有利的教育因素，积极探索教与学的最佳切入点。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇八
进入幼儿园工作的第一天，我忐忑不安，不知道该如何开始。然而，经过一番专业的培训后，我逐渐明白了幼儿园开园教育的重要性。在准备工作中，我了解到了幼儿园的教育理念和教学目标，并将其贯穿在日常教育活动中。此外，我还认真准备了活动材料和教学课件，为孩子们上精彩的教学课程提供了先决条件。
第二段：开园初期的调研。
开园初期，我主要关注的是孩子们的入园适应问题。通过观察和调研，我发现一些孩子刚入园时可能会出现焦虑、害怕等情绪。于是，在教学中我注重给予孩子们更多的关心和鼓励，帮助他们尽快适应新的环境。同时，我还与家长积极沟通，共同营造稳定、温馨的教育氛围，让孩子们在幼儿园中能够感受到家一样的温暖。
第三段：教学乐趣的发现。
开园后，我开始亲身体验到了幼儿园教育工作的乐趣。我发现，在与孩子们的互动中可以获得无尽的欢笑和成就感。每一次教学活动都充满着童真与快乐，孩子们的进步和成长更是给予了我前进的动力。我善于发现孩子们的潜能和特长，通过引导和培养，让他们在游戏中学习，更好地发展他们的智力和个性。
第四段：教学方法的创新。
在幼儿园的工作中，我意识到教学方法的创新对于提高教育质量和效果的重要性。我不再拘泥于传统的教育形式，而是更加注重启发性和趣味性的教学手段。例如，我通过游戏、故事、手工制作等多种方式，激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松活泼的氛围中自主探索和学习。同时，我还鼓励孩子们多与同伴合作，培养他们的团队合作精神和社交能力。
第五段：反思与展望。
幼儿园开园教育心得体会的最后，我深入反思过去的教育工作，并对未来提出了新的展望。我意识到幼儿园的开园教育工作永远都在不断进步和完善中，每一个教育者都有责任不断追求进步。未来，我将继续不断学习和探索，提高自己的专业素养和能力，为孩子们提供更好的教育服务。我相信，只有通过持续努力，才能真正实现幼儿园开园教育的目标，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇九
幼儿园是孩子们人生中的重要阶段，是他们接触新事物、认识世界、塑造性格的重要时期。为了更好地开展幼儿园教育，提高幼儿教育水平，加强幼儿家庭教育，我校举办了幼儿园教育周活动。在这一周的活动中，我们积极参与，体验到了幼儿园教育的丰富性和多样性。
第二段：谈谈参与感受
在教育周的活动中，我们参与了各种形式的教育讲座、学生表演和家长接待会等活动。其中最让我印象深刻的是学生的表演，孩子们用自己的方式展现对世界的认知和理解，他们的表演活泼可爱、富有热情，让我深深地感受到了幼儿教育的可爱和可贵。此外，教育讲座中老师的讲解也让我收获颇丰，我领悟到了幼儿教育需要多种方法、多样化的展现形式和学习内容，这样才能够让孩子们全面发展。
第三段：探讨对幼儿教育的认识
在本次教育周活动中，我们深入了解了幼儿教育的教学方法、课程内容和相关政策，让我更清楚地认识到幼儿教育的重要性。幼儿智力、语言和情感、社交等各方面的发展都需要有系统、有计划地引导，这是幼儿园教育的重要目标。因此，我们要更加重视幼儿园教育，了解其重要性，通过教育周活动，提高幼儿教育水平，为孩子们的健康成长打下良好的基础。
第四段：探讨幼儿教育的未来
未来幼儿教育的发展需要有多种策略和方法，这需要有专业的教育机构支持和各种政策和措施来促进。我认为，未来的幼儿教育需要更多的关注于孩子的个性发展，通过多样化的教育手段和系统化的教学理念，使孩子在体验、学习、创造中全面发展。同时，家长的参与和支持也是幼儿教育中不可缺少的一部分，要让家长明白对幼儿的教育支持和关注的重要性。
第五段：总结活动收获
在这一周的幼儿园教育周活动中，我深刻感受到了幼儿教育的重要性和多样化，从孩子们可爱的表演中看到了他们的成长和进步，通过与家长的交流和分享，更明确地意识到了家庭与学校在幼儿教育中的重要作用。这次活动让我更加深入了解幼儿教育，增长了知识，提高了认识，对未来的教育活动充满了信心和期待。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十
经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。
7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。
8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。
二、加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。
1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒；进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。
2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。
三、认真做好家长工作，力争家园一致
共同承担教育责任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
（1）为求安全取消幼儿的一系列活动。
（2）为求安全降低幼儿活动的标准。
（3）为求安全限制幼儿活动的范围。
让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十一
作为一名幼儿园教师，我很感慨这次参加了幼儿园教育周活动。活动期间，我和小朋友们积极参与各种教育活动，进行了一系列学习和成长的活动，得到了一次难得的锻炼和提高。下文将分享我在活动中的体会与反思。
第二段：学习与交流
在幼儿园教育周活动中，我们有机会和其他幼儿园教师进行了学习和交流。在交流中，我深切感受到幼儿园教师们对幼儿教育的热情和专业精神。我们共同探讨了幼儿教育的最新研究成果，分享了自己的教育经验。总的来说，这次学习和交流让我获得了更广阔的视野和更多的灵感，也让我明白，要想做好幼儿教育，还需持续学习和不断提高自己。
第三段：生活实践与探索
在幼儿园教育周活动中，我们还组织了各种生活实践和探索活动，例如拔河比赛、成语接龙、DIY手工制作等。这些活动虽然看似简单，却是幼儿身心成长的重要一环。通过生活实践和探索，我们可以锻炼幼儿的动手能力、思考能力、观察力、合作意识等。同时，这些活动也增强了幼儿的自信心和归属感。
第四段：艺术审美与表达
艺术教育在幼儿教育中非常重要。在幼儿园教育周活动中，我们组织了美术、音乐、舞蹈等艺术教育活动，让小朋友们在审美和表达方面得到了锻炼。这些活动既可以培养幼儿的审美意识、想象力和创造力，同时也可以增加他们的表达能力和自我认知。
第五段：总结与展望
幼儿园教育周活动虽然时间不长，但却意义深远。通过这次活动，我再次认识到，幼儿教育工作不仅仅是传授知识，更需要注重幼儿的全面发展，关注幼儿的身心健康和情感成长。在今后的工作中，我将继续努力，探索更多有效的教育方法和途径，为幼儿的成长助力。期待下一次幼儿园教育周活动的到来，让我们共同为幼儿教育事业贡献一份力量！
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十二
幼儿良好习惯的养成需要长时间的积累和磨练，更需要家长的指导和配合。你知道幼儿教育心得的写法？在写幼儿教育心得之前先来学习一下写法吧。你是否在找正准备撰写“幼儿园光盘教育活动心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。
《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。
为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。
一、制订适宜目标与游戏内容：
幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。
二、材料的准备：
玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。
由于今年进入冬天早，秋季运动会变成了冬季运动会。虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现对这次运动会作如下总结：
一、家长幼儿齐参与，锻炼身体、增强体质。
运动会期间，正值全世界流感流行，很多幼儿园害怕孩子生病，就取消了每学期的常规活动——运动会。机关幼儿园关注幼儿全面发展，将活动科学地组织在室外开阔场地——市天鹅广场，校医保障，家长和幼儿(除小班外)全体徒步到广场，达到了锻炼身体增强体质的目的。走到天鹅广场历时1个小时，孩子们干劲十足，没有一个喊累的，倒是我们的家长纷纷表示，现在条件好了，没有注意运动，还走不过孩子们呢!通过这次活动，大人们也要多锻炼了!家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，学会或提高了幼儿的运动技能，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。
三、向社会展示了我园体育活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。
全园家长和孩子们一起徒步走向天鹅广场时，沿路的群众就非常关注，看到我们的孩子老师们统一着装，举着鲜艳的班牌，都纷纷表示机关幼儿园真是关注孩子的发展，活动可真丰富!在天鹅广场进行运动会项目时，又吸引了很多观众，大家被我园幼儿精湛的体育技能折服。
四、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，各班班主任提前到天鹅广场划分场地，精心准备。幼儿园成立了活动领导小组，由吴园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然有幼儿、家长、教师等一千多名，但在园领导和老师们的精心组织下，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。
运动会圆满结束了，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的回报。
美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。__幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。
活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解：“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。
活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性。
小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。
活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。
通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。
幼师社会实践心得体会1500字
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十三
开园教育是幼儿园教学活动中的一项重要内容，对于新入园的孩子们来说，它不仅是一个过程，更是一个开端。开园教育的目的是帮助孩子迅速适应新环境，建立安全感，促进其全面发展。作为一位幼儿园老师，在多年的教育实践中，我深刻认识到开园教育对孩子们的重要性，并且不断总结出一些经验和体会。
第二段：为幼儿提供安全稳定的环境。
孩子们从家庭环境进入幼儿园，环境的变化对他们来说是一个巨大的挑战。为了让孩子们尽快适应新环境，我们在开园教育阶段首先要为孩子们提供一个安全稳定的环境。我们利用游戏、歌曲和故事等形式，让孩子们建立起与老师、小伙伴的互信感，增强他们对幼儿园的归属感，并逐步使他们从家庭环境向幼儿园环境过渡。
第三段：培养良好的生活习惯和行为规范。
在开园教育的过程中，我们注重培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。我们以示范为主，通过日常生活中的方方面面教育孩子们懂得如何自己穿脱衣物、整理书包以及洗手等基本生活技能，让他们懂得保持个人卫生，养成良好的生活习惯。同时，我们要求幼儿遵守园规，尊重师长，尊敬他人，通过游戏和小组活动等方式培养幼儿良好的行为习惯和社交技能。
第四段：提升幼儿的综合能力。
开园教育还是促进幼儿全面发展的重要阶段。在开园教育中，我们通过各种形式的活动，鼓励幼儿积极参与，提升他们的综合能力。例如，我们开展的各种团队合作活动可以培养幼儿的合作意识、团队协作能力和沟通能力；我们开设的游戏能够激发幼儿的兴趣，培养他们的观察力、判断力和动手能力。在这个阶段，我们重点关注幼儿的身心发展，促进他们的智力、情感、语言及动手能力全面发展。
第五段：建立家园合作，共同促进孩子成长。
幼儿园开园教育不仅仅是老师单方面的努力，家长的支持和配合同样至关重要。在开园教育阶段，我们积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长努力。我们通过家长会、家长工作坊等形式，向家长们传授一些教育知识和育儿经验，帮助家长更好地了解和配合幼儿园的教育工作。在家庭和学校的共同努力下，孩子们能够更好地适应幼儿园的新环境，快速融入集体生活。
总结：
幼儿园开园教育是幼儿园教学活动中的一个重要环节。通过提供安全稳定的环境，培养良好的生活习惯和行为规范，提升幼儿的综合能力，以及与家长的紧密合作，我们能够帮助孩子们顺利过渡到新的环境，建立起安全感，促进其全面发展。作为一位幼儿园老师，我将继续不断总结实践经验，提高开园教育的质量，为每个孩子的成长努力奉献。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十四
本学期，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造了“和谐校园、和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，对安全工作总结如下：
一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作。
1.“安全”是幼儿园永恒的主题。
抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，我园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且由园长负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每周安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
2.幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。
这学期，我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
3.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，副园长和保健医生、安全管理员、段长为成员，各成员分清职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。每周一按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。
4.坚持定期不定期进行安全排查工作：每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。
二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识。
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期，我们共进行了两次消防安全演练，两次地震应急演练，观看交通安全视频、邀请我园法制辅导员来园给孩子们进行“珍爱生命预防溺水”的知识讲座，邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。
三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理。
食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保健医生对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。
四、加强门卫管理制度。
为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。
五、做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境。
1.保健医生和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，做好交接班记录，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。
4.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每月，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。
通过本学期的努力，我园安全工作取得了一定实效，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十五
首先我觉得培养幼儿对体育活动的兴趣是最重要的`，很多教师为了保证活动的秩序及安全性，就会在活动中提出一定的规则及要求，给幼儿太多的限制，幼儿因此就没有参与的兴趣，为了避免这种情况的发生，教师可以将游戏规则趣味化，然后再将单一枯燥的体育教学贯穿于富有童趣的情景活动中。教师要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。其次，教师应在体育活动中引导幼儿主动探索，这就需要我们改变传统的教学模式，引导幼儿主动的探索和思考。比如说，给幼儿提供一种活动器材，鼓励幼儿自己去发现和创造各种玩法。在体育课的设计之初，教师应为幼儿提供更多的创新机会和条件，使幼儿的体力活动与智力活动有机的结合，更好地促进幼儿智力和创新能力的发展。
总之，教师能充分发挥体育活动相对自由、自主、轻松愉快的优势，使幼儿能积极主动的在体育活动中得到全面发展，我们的体育课就是一节非常成功的体育课。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十六
大自然、大社会都是活教材，都是儿童自己的世界，是儿童生活的环境。
在本次培训活动中更深入了解了社会领域的教育。幼儿园社会教育是指教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，在幼儿一日生活的各个环节中，通过有意识的活动，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，使他们逐渐成长为能够很好地适应社会的、具有自身特点的健康的个体的教育活动。
从某种意义上说，幼儿园社会教育是一种做人教育、人格教育、情感教育。
幼儿园社会教育不能简单地等同于品德教育。品德教育只是幼儿园社会教育的一个有机组成部分，包含在社会性之中，又是在其社会性发展的基础上形成的'。
在幼儿阶段，情绪、情感、习惯、行为的培养远远比知识技能的培养更加重要。它将决定孩子一生的思维模式、行为模式。而这种形式一旦形成，再改变就难了。
本次培训让我获得这么一个道理：素养不是天生的，是长期训练出来的。
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十七
活动目标：
1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
活动目标：
1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
活动准备：
1、背景图（粘贴好上一次画好的雨中的路人）。
2、音乐，录音机。
3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动过程：
一、听一听。
1、律动入座。
2、音乐情境导入。
3、教师小结。
二、说一说。
1、你见过什么样的伞？
2、你喜欢什么样的伞？
三、画一画。
请画下你喜欢的伞的轮廓。
四、剪一剪。
1、请剪下小伞。
2、请撑伞走一走。
五、穿新衣。
1、认识操作标记：
第一组是黑白线条装饰；
第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；
第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。
2、自由选择操作，教师巡回指导布局。
3、撑伞走一走。
六、去送伞。
1、展现故事情境境，移情想象。
2、送伞活动。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十八
数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教育观指出:数学教学，应从孩子以有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。学数学不光是为了计算和应用，更不是为了无休止的做题;学数学，是在学一种化繁为简，解决问题要有依据的数学思想，是在学一种思维方法。解决问题应是数学课程的中心，解决问题的过程就是幼儿从生活经验和客观事实出发，通过主动探索，发现数学，学习数学的过程。
一、教师必须要更新教学观念
只有树立“以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主观能动性”的教育观，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学，进而喜欢数学。如:多翻阅报刊杂志、多向有经验的老师请教、多到兄弟园参观学习、多利用网络信息和外地相互交流科研成果等等。知识的掌握和运用是无止静的，只有活到老、学到老，才能不被时代所淘汰;只有不断创新和不断进取，才能跟上时代的步伐。
二、教师必须要改进教学方法
教育家说:“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣”，幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。游戏深受幼儿喜爱，融入数学知识的游戏或者说将数学活动设计成游戏则更受幼儿的欢迎。在数学活动中，我总是采用游戏的形式，千方百计地把幼儿的注意力吸引过来，让他们全身心地投入到活动中，这样，枯燥的数学知识就会变得有趣，简单重复的练习也因游戏而变得生动起来，小朋友学得轻松、学得愉快，效果也会更好。激发幼儿的想象力和思维力，多采用启发、引导、积极参与等方法，指导幼儿勇敢大胆地探究问题。培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的勇气和能力，应从幼儿园实际出发，根据数学教学中的不同内容、不同教学目标、幼儿的个性差异，选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用，灵活多变儿童数学教育心得体会儿童数学教育心得体会。(师德师风学习心得体会)
三、在数学教育中，注意尊重和呵护幼儿对数学的兴趣
提供一个愉快、和谐、自由、宽松的学习环境，让幼儿通过实际的操作与体验来学习。如:教“果汁吧”活动中，课前在数学角里布置一个果汁店的情景，店里摆满了空果汁瓶数个、白开水和蜂蜜或橙汁、同样大小的纸杯10个、彩色笔等等。老师当果汁店的老板。选教室的另一角安排果汁吧，让幼儿轮流当老板和客人。这样使幼儿在愉快、宽松的环境中学会了瓶子和杯子之间的容量关系，从而又使幼儿在学习的过程中和大家分享了开果汁吧的乐趣，使数学知识原本比较抽象的概念具体化了，起到了事半功倍的效果。因此，教育内容应根据幼儿的兴趣点选择，要相似于幼儿生活，相似于幼儿心理发展，相似于动物性，相似于幼儿的好模仿、好户外活动、好奇、好合群、好成功、好称赞、好动、好游戏。
教师应通过仔细的观察和倾听孩子们的谈话，了解幼儿表面看似错误行为的真正目的，避免误解和伤害幼儿，保持他们永久的乐于探究身边数学现象的欲望。幼儿的认知、体能、语言表达、社会技巧等能力的发展都是渐进的，经过学习而不断积累、发展、成型，因此，幼儿教育是一个系统过程，在教学中必须循序渐进，长期坚持，需要教师在教学中不断总结经验教训，不断取长补短。只有这样才会取得预期的成果。
五、根据需要创编体育游戏
根据数学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢?因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要，同时也能进行数学练习。实践证明，根据数学教学的需要，创编一些易组织的体育游戏是可行的。
六、结合幼儿感兴趣的特例设计数学游戏
幼儿由于年龄较小，不能保持长久的注意力，对于枯燥的数学更是爱不起来，注意力集中不起来。一次，组织幼儿看魔术表演，我发现在整个过程中小朋友都能高度集中注意力，有滋有味地观看。这说明，小班幼儿不是不能相对时间长一点地集中注意力，而是视内容和形式而定，能吸引幼儿的内容和形式就能让幼儿保持长时间的注意。如:小班学数字“4”。我讲了《4的故事》:小白兔问妈妈:“妈妈，今天我们认什么字呢?”兔妈妈拿起一张写有“4”的卡片，说:“教你认‘4’，1、2、3、4的4”。小白兔看了看卡片，说:“妈妈，我会认4了。”兔妈妈说:“你去找一找4的朋友吧!”小白兔走呀走，遇到一张桌子儿童数学教育心得体会心得体会。桌子问:“小白兔，到哪儿去?”“我去找4的朋友”“我就是呀，你数一数我的腿吧!”小白兔钻到桌下数起来:“1、2、3、4，你有4条腿，对，你是4的朋友。”讲到这里，我开始问:谁还是4的朋友?小朋友很自然地就回答出:椅子、床、小狗、小兔……4条腿，都是4的朋友。这样发展了幼儿的想象力、创造力和发散思维能力。
总之，只要我们有目的、有计划地激发幼儿的学习兴趣，他们就一定能够自觉地、毫无负担地、积极地接受知识。这样，既开发了智力，培养了能力，又收到良好的教学效果。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇十九
自治区召开“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动电视电话会议后，我园立即组织广大教职员工进行学习，深刻领会自治区党委书记张春贤在会上的重要讲话。我们深深地意识到开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的重要性，同时也认识到我们作为教育工作者的教育责任和历史重任，把主题教育活动与民族团结进步创建活动紧密结合起来，融于现实生活当中，贯穿到我们的工作、学习、生活中去。
xx是个多民族聚居区，培养孩子热爱家乡、热爱祖国、维护民族团结的意识是我们工作的重点，自治区在全区范围内开展“热爱伟大祖国建设美好家园”的主题教育活动，更加明确了我们的工作思路与方向。
私立幼儿园始终把“我们xx好地方——美丽的家”作为幼儿教育的一个主要内容，我们遵循幼儿的特点，利用幼儿园和一切可利用的社会资源，从幼儿的情感入手，通过绘本阅读、绘画、儿歌比赛等主题教育活动，让幼儿建立民族认同感，认识到我们是一家人，认识xx、了解xx、热爱xx、开发xx，从而激发幼儿热爱祖国、热爱美丽家乡的'意识，让这种意识根植于我们教师和幼儿的心中，我们不但是xx这片土地的主人，也是它的建设者、开发者。我们将把“我们xx好地方——美丽的家”教育活动深入到每个孩子的心中，使我们的家乡更美丽富饶。建设和谐稳定美好的xx。
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇二十
为贯彻落实“加强防灾减灾，加强避险意识”为主题的安全日教育活动，我园领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
上级领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我园的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
为了提高广大师生的安全意识，我园高度重视安全日的活动，在幼儿园中广泛开展安全日活动：
1、在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在幼儿园，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。
3、在以安全主题班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。我们还开展了讲一个安全故事等活动，我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位师生敞开。
三、幼儿园对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，消防栓过期及时处理，让校园彻底安全，添置了安全设备和设施：让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。
安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天!
幼儿园安全教育日总结
为贯彻落实“加强防灾减灾，加强避险意识”为主题的安全日教育活动，我园领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
上级领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我园的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
为了提高广大师生的安全意识，我园高度重视安全日的活动，在幼儿园中广泛开展安全日活动：
1、在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在幼儿园，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。
3、在以安全主题班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。我们还开展了讲一个安全故事等活动，我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位师生敞开。
三、幼儿园对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，消防栓过期及时处理，让校园彻底安全，添置了安全设备和设施：让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。
安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天!
2020幼儿园安全教育活动心得体会
幼儿园开园教育心得体会实用活动篇二十一
带着对未来的憧憬和希望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。
幼儿园教育活动实习心得体会
