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写心得体会是一个持续学习和提升的过程，通过不断总结和反思，我们可以不断发现新的进步和成长之路。1.如何写一篇完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。以下是一些精选的心得体会范文，希望能够给大家提供一些思路和参考。
加减心得体会及感悟篇一
整式加减作为数学中的基础知识，为我们理解和运用其它数学概念打下了坚实的基础。通过学习整式加减，我们不仅培养了思维逻辑和数学运算能力，还能够将抽象的概念转化为具体的问题，提高解决实际问题的能力。在整式加减的学习过程中，我深有体会，下面将从提高思维能力、理解代数运算、巩固基础知识、应用于实际问题和加强解题技巧等五个方面，分享一下我的心得体会。
首先，整式加减的学习提高了我的思维能力。整式加减是一种抽象的数学概念，需要我们进行逻辑推理和思维运算。在解决整式加减的问题过程中，我逐渐培养了分析问题、提炼关键信息、寻找解题思路的能力。通过多次训练，我发现在整式加减的学习中，要善于运用相关的数学规则和性质，灵活运用变换法则，巧妙地进行推理和拆分，从而解决复杂的加减问题。
其次，整式加减的学习使我更加深入地理解了代数运算的本质。整式加减是代数学中最基础的运算，通过学习整式加减，我更加清晰地认识到代数运算是一种符号运算，通过对符号的组合和变换，实现数学问题的求解。通过不断地练习，我逐渐体会到整式加减的本质是一种“加减单位”的操作，通过对系数和指数的变化进行加减，来实现对整个代数式的运算。这样的认识使我更加深入地理解了整式加减的规则和性质，为进一步学习代数运算打下了坚实的基础。
此外，整式加减的学习还巩固了我的基础知识。整式加减作为代数学中最基础的运算，是其他代数运算的基础。通过学习整式加减，我不仅复习了多项式的概念和相关性质，还巩固了一元一次方程、二次函数等基础知识。在整式加减的应用中，我发现巩固基础知识非常重要，在整式的化简、展开、因式分解等过程中，需要灵活运用多项式的相关概念和性质，才能够准确地进行加减运算。
另外，整式加减的学习也使我学会了将抽象的代数概念应用于实际问题。整式加减不仅是一种抽象的数学概念，更是解决实际问题的有力工具。通过将实际问题转化为数学表达式，然后进行整式加减运算，可以找到问题的解决方案。在整式加减的学习中，我遇到了许多实际问题，例如计算商品打折后的价格、计算邮费等，通过整式加减运算，我成功地解决了这些问题。这种将抽象的概念应用于实际问题的能力，不仅提高了我的数学能力，也增强了我解决实际问题的能力。
最后，整式加减的学习还加强了我的解题技巧。在解决整式加减问题的过程中，我意识到运用适当的解题技巧可以更加高效地解决问题。例如，在多项式的加减中，我发现根据运算律和变量的组合情况，合理地调整式子的形式，可以简化运算，减少出错的概率。此外，在拆分和合并多项式时，将同类项放在一起计算，可以提高计算的准确性和效率。通过不断地练习，我渐渐掌握了这些技巧，并在解题过程中得心应手。
综上所述，整式加减的学习使我受益匪浅。通过提高思维能力、深入理解代数运算、巩固基础知识、应用于实际问题和加强解题技巧，我不仅掌握了整式加减的方法和技巧，还培养了抽象思维和解决实际问题的能力。整式加减虽然只是数学学科中的一小部分，但对于培养我们的数学思维和解决问题的能力有着重要的意义。我相信，在今后的学习中，我将继续努力，在整式加减的基础上，深入学习代数学的更多知识，进一步提高我的数学水平。
加减心得体会及感悟篇二
加减思维在我们的日常生活中无处不在，它不仅是数学问题的基础，还贯穿于我们的工作、学习和生活中。通过对加减思维的研究和实践，我深感加减思维对于我们的思维能力和问题解决能力的培养具有重要意义。在这篇文章中，我将分享我自己在加减思维方面的体会和心得。
第二段：加减思维的基本原理
加减思维的核心在于从整体和部分的角度来进行思考和分析。在面对一个问题时，我们首先要了解整个问题的背景和规模，然后再将其分解为各个部分，通过分析部分的特征和相互关系，进而推导出整体的解决方案。加减思维如同盘算数字一样，让我们能够清晰地思考问题的各个方面，并找到最佳的解决途径。
第三段：加减思维的应用
加减思维不仅在数学问题中有重要作用，它还可以运用到各个领域。在工作中，我们经常需要面对复杂的任务和压力，这时候我们可以通过加减思维来分析问题，找到最重要和紧急的任务，并合理安排工作时间和资源。在学习中，加减思维也能够帮助我们理清知识的层次关系，抓住重点，避免浪费时间和精力。在日常生活中，加减思维也能够帮助我们做出明智的决策，比如在购物时对价格和品质进行评估，衡量得失后做出最佳选择。
第四段：加减思维的优势
加减思维具有很大的优势，它能够帮助我们提高思维的逻辑性和条理性，让我们对问题有更加清晰的认识。加减思维能够培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力，在工作中，这无疑是一种重要的竞争力。加减思维还能够加强我们的分析能力和判断能力，让我们在面对复杂和困难的问题时能够迅速找到合适的方法和策略。此外，加减思维还能够调动我们的创造力和积极性，激发我们对问题的兴趣和热情。
第五段：加减思维的培养方法
要培养加减思维，我们可以通过多练习来提高自己的技巧和能力。在数学方面，我们可以多做加减运算的题目，特别是应用题和情景题，通过实际问题的解决来锻炼加减思维。在生活中，我们可以提高自己的观察力和思考能力，学会发现问题的本质和规律。此外，我们还可以和他人分享思考问题的过程，通过交流讨论来深化和拓宽自己的思维。通过不断的实践和反思，我们将能够逐渐培养出自己独特的加减思维能力。
总结：
加减思维是一种重要的思维方式和解决问题的方法，它不仅对于数学问题有着深远的影响，还能够运用到我们的工作、学习和生活中。通过加减思维的学习和实践，我们将能够提高自己的思维能力和问题解决能力，将其应用到各个领域，取得更加出色的成果。让我们培养加减思维，让它成为我们思维的助手，引领我们迈向成功的道路。
加减心得体会及感悟篇三
小数加减是我们在学习数学过程中的一种基础运算。它不仅可以训练我们的逻辑思维能力，而且在实际生活中也有着广泛的运用。通过学习小数加减，我们不仅能够提高我们的计算能力，还能培养我们的耐心和细心。在通过长期学习和实践中，我积累了一些心得和体会，我愿在下文中分享出来。
二、正确理解小数的性质。
在进行小数加减运算时，我们首先要正确理解小数的性质。小数是有整数和小数部分组成的，整数部分代表了一个整体，小数部分代表了整体被等分的部分。因此，当我们进行小数的加减运算时，我们首先要对整数部分进行运算，然后再对小数部分进行运算。在对小数部分进行运算时，我们需要保持数位对其，补齐位数，然后再进行计算。
三、善于利用近似估算。
在小数加减中，有时候我们会遇到一些比较复杂的小数，计算起来较为困难。这时，我们可以运用近似估算法来简化计算过程。通过将小数四舍五入取整，我们能够在保证计算结果的精确性的同时，将运算过程简化为整数的运算。当然，在使用近似估算时，我们需要注意控制误差，避免误差的累积导致最后的结果偏离较大。
四、掌握正确的计算方法。
小数加减的计算方法可以分为前进法和借位法。前进法是利用小数点不动，从左到右将数位一位一位地相加减。借位法则是将较小的小数的整数部分和小数部分进一步向前借位，然后进行减法运算。在实际运算中，我们要根据具体的题目要求选择合适的计算方法。同时，在运算过程中，我们要注意计算过程的逻辑性和准确性，避免出错。如果遇到复杂的题目，我们应该积极与同学交流，向老师求助，共同解决问题。
五、拓展思维，实践运用。
在熟练掌握小数加减的基本运算方法后，我们可以尝试运用小数加减问题解决实际问题。比如，在购物时计算价格折扣、折扣后的实付金额等，或者在旅行中计算总里程和每日里程数等。通过实际问题的运算和分析，我们能够更好地理解数学知识的实际应用，并提高我们的计算能力和解决问题的能力。
总结。
小数加减是数学学习的基础，也是我们在实际生活中经常使用的计算方法。在学习小数加减过程中，正确理解小数的性质，善于利用近似估算法，掌握正确的计算方法，以及拓展思维、实践运用，都是非常重要的。通过不断学习和实践，我们能够提高我们的计算能力和解决问题的能力，从而更好地适应日常生活和学习的需求。
加减心得体会及感悟篇四
随着学习的不断深入，我对小数加减有了更深刻的理解。在这个过程中，我从中汲取了许多宝贵的经验和体会。小数加减需要灵活的思维和准确的运算能力，这对我来说是一个巨大的挑战。然而，通过勤奋学习和反复练习，我逐渐克服了种种困难，取得了不俗的成绩。接下来，我将分享我对小数加减的心得体会，希望能给其他同学提供一些有用的指导。
首先，小数加减要注重细节。在进行小数加减运算时，一定要注意小数点的位置，不能有丝毫的差错。一旦出现小数点位置不正确的情况，答案就会完全错误。我曾经因为疏忽小数点的位置，导致加减运算错误，从而得出了错误的答案。因此，在进行小数加减运算时，我养成了反复检查小数点位置的习惯，以确保结果的准确性。
其次，小数加减要灵活运用进位和退位的方法。在小数加法中，如果两个小数的整数部分相加时进位，那么在小数部分也要进行相应的进位运算。相反，如果两个小数的整数部分相加时退位，那么在小数部分也要进行相应的退位运算。这就要求我们在运算过程中保持清晰的思维，灵活运用进位和退位的方法。通过不断的练习，我逐渐掌握了进位和退位的技巧，使我的小数加减运算更加准确和高效。
再次，小数加减需要善于化繁为简。有些小数加减运算看起来很复杂，但通过适当地化简，可以使运算更加简洁快速。例如，将小数加减运算转化为整数加减运算，并将小数点后的几位数转化为整数后再进行运算。这样一来，就能减少小数点的移动次数，提高计算效率。在实际的学习和应用中，我不断尝试着将小数加减运算化繁为简，以找到更加高效的解题方法。
同时，小数加减需要灵活运用近似值。在一些情况下，我们并不需要得到非常精确的答案，只需要一个近似值即可。例如，日常生活中的消费计算和估算，我们可以使用近似值进行计算，以节约时间和精力。因此，我在进行小数加减运算时，会根据具体情况决定是否使用近似值，以达到更好的效果。
最后，小数加减需要坚持不懈的练习。只有通过反复练习，我们才能真正掌握小数加减的技巧和方法。每次的练习都是对自己能力的挑战，每一次的错误都是对自己认知的反思。因此，我养成了每天坚持练习小数加减的好习惯，通过不断地实践与反思，提高自己的加减能力。
通过对小数加减的学习和实践，我体会到了数学学科中的灵活性与巧妙之处。小数加减是一门需要思考和运算的学问，需要我们注重细节，灵活运用进退位方法，善于化繁为简，灵活运用近似值，并坚持不懈的练习。这些心得体会不仅适用于小数加减，也适用于我们学习和生活中的其他方面。通过持续的努力和实践，我相信小数加减的困难会逐渐被攻克，成为我学习数学的一大优势。
加减心得体会及感悟篇五
加减思维是我们在日常生活中经常使用的一种思维方式。无论是在学习、工作还是生活中，都离不开加减思维。加减思维不仅能帮助我们解决问题，还能培养我们的逻辑思维能力和分析能力。在我的学习和生活中，我通过加减思维解决了许多难题，取得了一些成绩。以下是我对加减思维的一些心得体会。
加减思维是人们面对问题时，通过逻辑分析、对比取舍等方式进行思考的过程。加减思维有时候是通过追加给定条件或者删除一些无关条件来解决问题的。比如，我们在做数学运算时，常常需要根据题目的条件来进行加减操作，从而得出答案。在生活中，我们也需要经常使用加减思维，例如在做决策时，我们常常需要权衡利弊，通过加减思维来决定最优方案。
加减思维在我们的学习和生活中起着重要的作用。首先，加减思维可以帮助我们解决问题。通过加减思维，我们可以将复杂的问题进行拆分，通过对比分析找出问题的关键点，并用加减的方式来解决。其次，加减思维可以培养我们的逻辑思维和分析能力。加减思维需要我们进行逻辑分析、对比取舍，这样的思维过程能够锻炼我们的大脑，提升我们的思维能力。同时，加减思维也可以帮助我们做出更明智的决策，权衡利弊，找出最优方案。
在我的学习中，加减思维帮助我解决了许多难题。比如，上一学期，我在数学课上遇到了一道解方程的难题。经过分析和思考，我采用了加减思维的方式，将复杂的方程拆分成几个简单的步骤，一步一步得到了答案。此外，在学习其他科目时，我也常常使用加减思维，将知识点进行拆分和对比，从而更好地理解和掌握。
除了在学习中，加减思维在我生活中也经常派上用场。比如，当我去购物时，我会根据自己的需求和预算，对比不同品牌和不同商家的价格、品质等因素，从而做出最优选择。此外，在处理人际关系、解决困难时，我也会用加减思维来分析问题，找到解决问题的方法。
第五段：加减思维的不足和改进。
尽管加减思维在解决问题方面起着重要的作用，但有时也存在一些不足之处。比如，加减思维过于理性，缺乏主观判断和灵活性。因此，我认为在运用加减思维的同时，还需要结合其他思维方式，如归纳思维、综合思维，从多个角度来分析问题，做出更全面的决策。
综上所述，加减思维是我们在学习和生活中经常使用的一种思维方式。通过加减思维，我们可以解决问题，培养逻辑思维和分析能力。在我的学习和生活中，加减思维帮助我解决了一些难题，取得了一些成绩。虽然加减思维也存在一些不足，但只要我们结合其他思维方式，就能更好地应用加减思维解决问题。
加减心得体会及感悟篇六
整式是数学中非常重要的内容，其具有一定的特性和规律。整式是指由常数、字母及其乘幂所构成的代数和。它由有限个含有字母或字母的乘幂的项的代数和构成。整式分为一元整式和多项整式，分别含有一个未知数和多个未知数。整式的运算中，加法和减法是最基本的运算，对整式进行加法和减法运算需要遵循一定的规则。
二、整式加法的操作方法和技巧
整式加法是整式运算中最常见和最基础的运算，掌握了整式加法的操作方法和技巧，才能更好地解决实际问题。整式加法的操作方法是将相同字母的同类项进行合并，即将同类项的系数进行加减运算，字母不变。在进行整式加法时，我们需要注意对齐同类项进行运算，同时要考虑到可能存在的零项和同类项的排序问题。
三、整式减法的操作方法和技巧
整式减法是整式运算中相对复杂的一种运算，需要特别注意减法的顺序和运算规则。整式减法的操作方法是将减数取其相反数，然后按照整式加法的方法进行运算，即将同类项的系数进行加减运算，字母不变。同样，在进行整式减法时，我们也需要注意对齐同类项进行运算，并且要注意减法中可能存在的零项和同类项的排序问题。
四、整式加减运算的应用场景
整式加减运算在实际生活中有广泛的应用场景。例如，在求解物理问题时，我们常常需要进行整式加减运算，将不同物理量的表达式进行合并和化简，以求得最终的结果。此外，在经济学、工程学等领域中，整式加减运算也有用武之地，帮助我们简化问题和推导出更简洁的表达式。
五、整式加减运算的重要性和学习心得
整式加减运算是整式运算中最基础和最核心的内容，掌握了整式加减运算的方法和技巧，才能更好地理解和运用其他整式的运算。整式加减运算的重要性体现在它能够帮助我们化简表达式、合并同类项，并最终解决问题。通过学习整式加减运算，我深刻体会到运算顺序的重要性，运算规则的灵活运用以及准确对齐同类项的必要性。同时，我也发现通过大量的练习和实际问题的应用，能够更好地掌握整式加减运算的方法和技巧，进一步提高数学分析和解决问题的能力。
通过以上五段式的文章，我对整式加减的基本概念和性质有了更深刻的理解，也学到了整式加减运算的具体操作方法和技巧。整式加减运算在数学中具有重要地位，掌握这一内容对于我们提高数学水平和应用数学解决实际问题至关重要。
加减心得体会及感悟篇七
自己做事的过程中，不断累积了一些心得体会和感悟。这些经验并不是从书籍中学来的，而是在生活实践中逐渐积累的。它们来自于观察、思考、实践和反思。这些经验不仅帮助我更好地理解生活和工作，也让我感到自己整个人从内到外都得到了提升。在这篇文章中，我想分享我在生活、学习和工作中的一些心得体会和感悟，希望能帮助读者增长见识，找到自己的方向。
第二段：生活中的心得体会
生活中的种种经验和教训，让我懂得了许多道理。我发现，在人生的道路上，我们需要学会坚持，坚持自己的信念和追求。同时，也要学会适应，适应环境和不同的人。另外，我也意识到身体是革命的本钱，我们应该注重保养和锻炼，并时刻保持积极的心态。生活因此而更加充实和有意义。
第三段：学习中的心得体会
学习是我们成长的必经之路。我认为，学习需要有计划和方法。在不同的学习过程中，我体会到：首先，需要有清晰的学习目标和计划，以便达到自己想要的成果；其次，建立自己的学习方法和技巧，不断提高学习效率，让自己成为一个有趣的学习者。同时，也要保持好奇心和求知欲，努力拓展自己的知识面和视野。
第四段：工作中的心得体会
工作是我们实现自我价值的重要途径之一。我发现，在工作中，态度决定一切。我们需要对工作有热情和执着，有责任感和积极主动的行动。与此同时，也要合理安排自己的工作和生活，保持积极的心态和心境。如此一来，我们就能更好地完成自己的工作任务，获得个人成长和成功的喜悦。
第五段：结语
总之，生活、学习和工作中的心得体会和感悟，让我更加明白了人生的意义和价值。我们应该始终保持一颗求知和成长的心，面对挑战和机遇时，保持韧性和自信。希望我们在追寻梦想的道路上，能够不断探索，勇敢前行，把握好自己的人生！
加减心得体会及感悟篇八
第一段：介绍加减档概念及意义 （200字）
加减档是指在生活中，人们在面对各种困难或挑战时，根据具体情况和需要，采取不同的态度和策略。它是一种灵活变通的心态和行为方式，能够帮助我们应对各种生活场景，提高心理素质和生存能力。加减档在现代社会中尤为重要，因为我们身处一个竞争激烈且变化多端的环境，只有在不断适应和调整中，才能更好地面对生活的挑战。
第二段：加减档在工作中的应用 （250字）
在工作中，加减档是一种重要的管理方法。首先，加减档可以帮助我们在工作压力大的时候保持良好的心态。当我们面临繁重的工作任务或遇到困难时，我们可以适时地采取“加档”策略，增加自己的投入和努力，以更好地应对挑战。而当工作紧张到一定程度，超过我们的能力范围时，我们可以采取“减档”策略，调整速度和节奏，避免因过度压力而导致的疲劳和错误。其次，加减档还可以帮助我们处理工作关系。我们可以根据与同事和上司的关系，选择合适的加减档方式，以获得更好的沟通和合作效果。通过合理的加减档操作，工作效率和质量都能得到提升。
第三段：加减档在学习中的运用 （250字）
在学习中，加减档是一种重要的应对方法。学习是一个充满压力和竞争的过程，通过运用加减档的思维方式，我们可以更好地应对学习中遇到的困难。首先，当我们遇到学习中的困难时，我们可以采用“加档”策略，增加学习时间和精力，提高自己的学习效果。但是在学习过程中，重点是要根据自身情况进行合理的调整和安排，不要过度劳累或盲目追求。其次，我们可以适时采取“减档”策略，调整学习计划或者选择合适的复习方法，以提高学习效率。加减档不仅能够帮助我们应对困难，还能够调整学习状态和节奏，取得更好的学习效果。
第四段：加减档在人际关系中的运用 （250字）
在人际关系中，加减档是一种重要的沟通技巧。人际关系中的冲突和迎合时常出现，通过加减档的方式，我们可以更好地处理人际关系。首先，加减档可以帮助我们在与他人的交流中找到适当的平衡点。有时候，我们需要适当地“加档”，加大自己的适应性和接纳度，以获得更好的互动效果。但是，当我们遇到不合理的要求或冲突时，我们也可以适时地“减档”，保护自己的权益。其次，通过加减档，我们可以更好地了解对方的需求和意愿，增进双方的理解和信任，从而促进更好的沟通和合作关系。
第五段：总结加减档心得体会 （250字）
在生活中，加减档是一种重要的心态和行为方式，能够帮助我们应对各种挑战和困难。通过加减档，我们可以调整自己的心态和行为，更好地应对工作、学习和人际关系中的问题。在工作中，加减档可以提高工作效率和质量；在学习中，加减档可以提高学习效果；在人际关系中，加减档可以改善沟通和合作关系。所以，我们要学会心态灵活，善于加减档，以应对现实生活中的各种挑战，提高自己的生活素质和幸福感。
加减心得体会及感悟篇九
加减档是一种常用的记分方法，常用于评估学生的学习成绩或工作表现。通过给予加分和减分的方式，可以激励学生或员工提高自己的表现，同时也提供了一个公平、客观的评估标准。在实践中，我发现加减档不仅可以帮助我更好地评估学生，还能引导学生对自己的学习进行反思和改进。下面我将分享一些关于加减档的心得体会。
第二段：加分与激励
通过给予加分的方式，我发现学生更积极主动地参与课堂活动。加分激励不仅能增加学生的参与度，还能让他们在学习过程中感到成功和满足，进而产生对学习的积极态度。对于一些不善言辞、沉默内向的学生来说，加分策略可以帮助他们表现自己，提高自信心，促进个人成长。
第三段：减分与警示
除了加分激励，减分也是加减档的一部分。通过给予减分，可以向学生传达一些重要的信息和警示。减分不仅是对学生一些行为或表现的批评，更是一种警示，提醒学生在行为上要遵守规则，在学习上要努力提高。减分的存在可以促使学生以更认真的态度对待学习任务，从而达到更好的学习结果。
第四段：加减档的公平性与客观性
加减档的评分方式相对公平、客观，因为它需要按照一定的标准给予加分和减分。这种评分方法不受个人情感的影响，有助于评估学生的学习能力和工作表现。同时，加减档的评分标准也能对学生进行客观的比较和排名，为学生提供一个明确的学习目标和奋斗方向。
第五段：自我反思与改进
作为老师或主管，我坚持定期给予学生和员工加减分的反馈。在加减档的过程中，学生和员工有机会反思自己的学习或工作表现，找出自己的不足之处并进行改进。而通过自我反思和改进，学生和员工在学习和工作中逐渐成长，提高自己的能力和素质。在反思中，他们也会体会到努力和付出的重要性，并逐步形成自律的习惯。
结尾段：总结
总而言之，加减档是一种有效的评分方法，它通过加分激励和减分警示，在学生或员工中起到重要的激励作用。同时，加减档评分方式的公平性和客观性也能为学生和员工提供一个明确的奋斗目标和参照标准。通过加减档的实践，我深刻体会到了自我反思和改进对于个人成长的重要性，也见证了学生和员工在这个过程中的不断进步和奋斗。因此，我将继续坚持使用加减档评分方式，为学生和员工提供一个良好的发展环境。
加减心得体会及感悟篇十
加减档是我们在学习和生活中常常能够用到的计算方法之一。通过不断地加减档运算，我们可以快速准确地得出结果。在我的学习和生活中，我也有了一些关于加减档的心得体会。
第二段：加减档的重要性
加减档不仅仅是一种基本的计算方法，更是培养计算能力和逻辑思维的基础。在学习数学和物理等科目时，我们经常需要进行复杂的加减档运算，这不仅能够提高我们的运算速度，还能够培养我们的思维能力。在生活中，加减档也有着重要的实际意义。比如，在购物时计算商品的总价格、找零钱等等，都需要我们熟练掌握加减档运算。
第三段：掌握加减档的方法
在学习加减档时，最重要的是要掌握正确的运算方法。首先，我们要熟练掌握1~9的加减乘除口诀表，这样能够快速地进行数值运算。其次，我们要锻炼自己的心算能力，通过大量的练习，使自己在心算上更加敏捷准确。此外，我们还可以利用一些记忆技巧，比如将类似的数字进行组合、分解，以简化计算过程。总之，只有在不断地练习和探索中，我们才能够掌握加减档的方法，并灵活运用于实际情境中。
第四段：加减档对我生活的帮助
在我学习的过程中，加减档运算方法给我带来了诸多的帮助。首先，它提高了我的课堂表现和答题效率。在数学课上，我能够快速地进行计算，准确地得出结果，并在有限的时间内完成习题。其次，加减档运算方法也在我的日常生活中发挥了重要作用。比如，当我买东西时，我能够快速算出商品的总价；当我和朋友分享餐费时，我可以迅速地进行账单的结算。加减档不仅提高了我的数学能力，也增强了我的生活能力。
第五段：总结
通过学习和实践，我深深体会到了加减档的重要性和实用性。掌握加减档运算方法不仅能够提高我们的计算能力，也能够培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。通过加减档，我们能够迅速而准确地得到答案，让数学和生活变得更加简单便捷。因此，我会继续努力学习加减档，将其运用到更多的学习和生活中，提高自己的综合能力。
加减心得体会及感悟篇十一
在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！
加减心得体会及感悟篇十二
20xx年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。
可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。
现就本年度重要工作情况总结如下:
一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!
(一)在年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
(二)年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!
二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。
在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。
(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。
(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。
(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。
三、主要经验和收获
在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获:
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
(一)开展常规检查。
把安全教育工作作为重点检查内容之一。
冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。
(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
(三)总结下来:在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。
在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!
六、存在的不足
总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面:
1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
2本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。
3宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。
七、下步的打算
针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面:
(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;
(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;
(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。
在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。
在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。
我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信:在上级的正确领导下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增强个人与团队成功的信念，发现自身的盲点与不足，增强对公司的归属感、事业的忠诚度，提高自身的工作素质、快乐工作方法，向优秀员工、执行力团队靠拢，是一个打造无障碍沟通、责任、节约、互信、高效、协作、付出、积极、进取、创新、奉献、感恩的学习型企业的优秀课程!
如果问大家，公司靠什么生存?大家一定会毫不含糊地回答:利润。
利润从哪里来?学过财务的人都知道:利润=收入-支出。
那么影响收入和支出的因素又有哪些呢?从大的方面来说，有营业收入、营业成本、管理费用、财务费用和销售费用等;再细化下去，有产品创新能力、产品质量、原材料采购价格、安全管理、人力成本、设备维修成本等等。
在我们参与生产的产品中，质量是否达到了顾客的要求?有没有被退货?许多日常工作，我们是否都做好了?是否存在经常被上级指正或批评?是否经常要返工?由于自己工作的失误，有无给公司带来直接的经济损失?这些看似与利润无直接关系的事，时刻都在影响公司的利润。
不管我们从事何种工作，都必须确保工作质量，以工作质量保证产品质量，保证工作质量的前提是必须要树立良好的质量意识。
因为公司的产品质量好，价格合理，顾客才乐于购买我们的产品，公司才会因此而获得利润，并以此保障广大员工的生活和股东的红利，公司才得以健康发展。
以最低的价格获得更多质量优良的产品--这是顾客共同的愿望，因此公司必须生产价廉物美的产品，才能满足顾客的需要，确保源源不断的利润。
如果一家公司的产品、服务等均比不上别家公司，那么就不会有人购买它的产品，更谈不上赚取利润，而没有利润的公司出路只有一条--那就是关门。
质量良好的产品，是每一个顾客所热切希望的，同样，质量良好的工作结果，也是每一位上级所热切希望的，因此，我们要按照程序要求和正确的工作方法开展各项工作。
如果一件工作或一个产品做完之后，才发现其质量不合格，那不仅浪费了劳力，也浪费了时间和原材料，因此，在工作进行的过程中能够及早发现质量不良的情形或先兆，就可减少或避免无谓的浪费。
在质量问题上对于顾客而言，100-1=0，也就是说 1%的微小质量错误，却可能带来100%的损失。
关于质量意识问题，我们不得不提海尔:海尔传播质量意识的第一个行动就是曾轰动全国，而后被广泛传为佳话的砸冰箱事件，用海尔人的话说，那不是砸烂76台冰箱，而是砸烂了原来低劣的质量意识(砸烂的76台冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外观有瑕疵，当时买冰箱都凭票供应，流向市场就是畅销货，因此有许多老工人希望能处理给他们，砸冰箱时他们都泪流满面。
不过话又说回来，如果这76台冰箱当时不砸的话，也就没有今天辉煌的海尔)。
以低劣的质量意识能够生产出优质的产品，这是不可想象的。
二、对质量的认识和要求
1 质量就是符合要求，并非越高越好
产品在质量就是符合要求，符合客户要求和行业标准要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高质量，势必增加额外的成本，而加重负担。
例如，一个尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而没有影响功能，就不要定在0.1mm，因为标准越高，生产的难度自然就越大，这明显影响到生产效率，如果较低的标准都可以满足要求，自然生产效率就越高，次品率就会越低。
2 质量观念必须正确。
“态度决定一切，思想决定行动”
如果有正确的质量观念，则在工作中把质量放在首位。
相反，就会反感，忽视质量工作 ，更谈不上把质量放在首位。
思想决定行动
绝大多数是管理者和工人的`思想意识决定了生产作业的产品质量状况。
1.如果你认为生产产品的质量问题比率在97%是合理的，那么你就一定不会持续改善这3%的次品率。
2.如果你认为生产过程中堆积产品是很正常的事，那么你就一定不会去改善那些产品堆积的问题。
3.如果你认为这件事是不可能完成的，那么你一定不会再想办法去完成它。
因而我们必须有正确的质量观念，那就是所有问题都是可以解决的，任何困难都是可以克服的。
3 第一次就要将事情做好。
对于产品，我们必须第一次就把质量做好，避免返工以浪费材料、时间和人力，从而争取更多的时间进行生产。
而对于程序和工作步骤方面，第一次就做好，更可以避免相关人员在按照这些程序或指引工作时出现错误。
4 质量，并不只是质量部的事，所有与产品相关的人都必须为产品质量负责。
二、良好的质量意识会给公司与自身带来什么样的好处?
如果我们都养成良好的质量意识将会给公司带来的好处我归纳了以下几条:
1.提高我们的工作效率;
2.降低我们的损耗;
3.增加公司信誉及客户满意度;
4.加快公司产品的流通;
5.提高我们的产能;
6.减少工作时间;
7.相同时间内提高我们的收入;
8.提高产品的合格率;
9.减少不必要的返工;
10.提高公司的竞争力。
我只归纳了以上几点，可能还有很多的好处。
三、如果没有良好的质量意识会有什么好处?
没有良好的质量意识习惯，不但公司的产品没有竞争力，相信在坐各位同事能力将会大打折扣。
如果大家都没有养成好质量习惯，生产的产品质量将会出现恶性循环，产品的质量不但不能提升，反而会更加差，我们的订单将越来越少，迟早一天，我们都会去重新找工作。
如果大家对公司还有一感情，相信没有任何一个人愿意看到这一天的到来。
没有良好质量习惯，我们会陷入永无止境的返工的工作中去，不断地跟客户解释与道歉当中。
不断地降低公司的信誉其次，公司的所有品管人员，不但要做好自律的工作，还要不断提醒其他部门的同事，不要做一些影响产品质量的行为。
发现不良行为要立即纠正。
第三，公司的同事，要相互监督与提醒，发现不良的质量行为，即刻纠正。
第四，新入职的员工，在入职培训时，增加此项培训。
其上司有义务向新入职员工宣传这方面的知。
第五，不断收集客户的投诉信息，加强公司的内部培训与管理。
以下是我的一些个人方法:
1.品管人员指出各位同事的不良行为，是为了帮助你们纠正错误，不是找你们的小辫子(找麻烦)。
各位同事如果都有这种良好的心态去处理品管发现的问题，相信总有一天，我们的产品质量，将无可挑剔(机器设备缺陷除外)。
2.品管人员要主动与各部门的同事进行沟通，如果发现意见不同的情况，不要争执，要向自己上司汇报并寻求解决的办法。
3.品管人员发现生产的同事有影响产品质量的行为时，应有礼貌制止他们的行为，并告诉他们，这样做有什么样的危害。
如果不听劝告者，立即向其上司反映，并向品质主管汇报。
4.生产过程中出现资料与样办不符的情况，要立即停止生产，并向上级汇报，寻求解决的途径，品管人员义务进行跟踪，直到问题解决为止。
5.生产同事如果发现品管人员玩忽职守，有义务向品管主管/经理对其进行投诉，并协助调查投诉情况。
加减心得体会及感悟篇十三
心得体会是从自己的经验、感受与思考中总结出来的一种精神成果，它承载着我们的成长和进步。也许它的面貌各不相同，但无论对于个人还是社会，它的价值都是不可估量的。在日常生活中，我也有一些关于心得体会的感悟，让我来与大家分享一下。
第二段：勇气和决心是成功的关键
在我的成长过程中，我深深地意识到：“想要获得成功，必须要有勇气和决心。”许多事情都需要我们有足够的勇气去尝试，去突破困难和挑战自我的能力。例如，我曾经想过要参加一场辩论比赛，但我太胆小了，总是犹豫不决。可是，当我看到班里的同学们都已经报名参加时，我决定申请一个名额，因为我相信自己的实力。最终，我战胜了自己，拿到了比赛冠军。这次经历让我深刻地认识到：只有勇敢面对困难，坚持自己的目标和梦想，才能实现成功。
第三段：团结合作是成就事业的关键
在我参加社团活动的过程当中，我深刻感受到了团结合作所承载的力量。合作可以实现资源的共享，实现更大的价值，增加成功的可能性。我曾经和同学们一起参加志愿活动，虽然我们的实力有所欠缺，但是大家都很用心地工作，最终达到了预期的效果。当我们团结协作，每个人都能发挥出自己的所长，最终成就我们的事业。
第四段：人际关系的重要性
在社会化的进程中，人际关系成为了我们生活中不可或缺的一部分。良好的人际关系可以帮助我们建立广泛的社会联系，拓展我们的视野和思维，提升自己的交际能力和组织管理能力。我曾经参加一次面试，面对的是一个很严厉的面试官，一开始我非常紧张。但是，我通过了面试，拿到了这份工作。后来我才知道，这位面试官也是我曾经的老师，他对我的印象非常好，所以决定录用我。这让我感悟到，不仅仅是我们的社会联系，还有我们的人际关系也需要我们时刻去维护和加强。
第五段：总结
心得体会是我们在生活、学习和工作中的宝贵经验和教训，它们是我们不断前进的动力和信仰。对于我们每个人而言，我们需要勇敢尝试，勇于面对挑战和困难；我们需要团结合作，共同为实现目标而努力奋斗；我们还需要努力维护每一个人际关系，依靠更广泛的社会联系拓宽自己的视野和世界观。只有不断总结经验，不断提高自己，我们才能获得成功的基础和信念。
加减心得体会及感悟篇十四
内容简析。
这是语文出版社s版第四册第18课的一篇童话故事。讲的是小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不懈地努力，终于实现了自己的愿望，可獐子却在困难面前退却了，所以它永远不会成功。通过这个故事，培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。
教学目标。
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解小鹿的减法。
3．明白无论做什么事都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持不懈。
重点难点。
引导学生有感情地朗读课文，理解小鹿的减法。
教学过程。
第一课时。
第一课时主要引导学生熟读课文，掌握课文中的生字词。
第二课时。
一、复习生字词引入新课1.“生字搭桥”游戏。
老师这有一些石头词语卡片，大家能准备地认出来，就可以帮我搭起一座词语桥了。
退却、浑身、汗淋淋、坚持、成功、方便、流逝2.引入新课。
二、整体感知，并学习第一段。
1．生默读课文。想想，小鹿为什么要造桥呢？
2．生自由说。指导学生把句子说通顺、完整。师画简笔画。3．小鹿每天走这么远的路，多麻烦呀！所以它就想造桥。课文中还有小鹿的一个朋友，它是谁呢？獐子也遇到一件麻烦事，是什么呢？师画简笔画。
可是完成这些工作得花整整一年的时间，“这些工作”指的是？板书：造桥铺路5．理解“退却”
带着这样的感受读读最后一句话。
练习造句：小蜗牛想爬到山顶上去看日出，但一想到要花几年的时间，就（）了。
军军第一次学游泳，就呛了几口水，但他并没有（）。
三、
学习第二自然段。
2．小黑板出示课文第二自然段。
师：这段有几句话？（两句）是的，仔细在心里读读第一句，你认为哪个词语很重要？（终于）是的，你很会读书。（师画着重号）请你来读读这句话。
师：找出了重点词，大家的朗读更有感情了。我想来和你们来比一比，看谁读得好。哇，这么多勇敢的孩子啊，我都没信心了。（指名读）。
他读得确实不错，我还真不敢接受你的挑战了呢。这样吧，我另外请一个人来帮我比赛，谁愿意帮老师的忙啊？（指名读）。
四、学习第三到七自然段。
1.当小鹿辛辛苦苦地造桥时，獐子看见了会怎么说？小鹿又是怎么回答的？请自由读课文3到7自然段。大家用“＿＿＿”画出獐子的话，用“﹏﹏”画出小鹿的话。（师板画符号）。
365天，每天都要从太阳升起一直忙到月亮出来，该多累啊！谁再来劝劝小鹿？（又指名读）。
师：嗯，非常真诚地在劝小鹿。能再加点动作会更好些，谁来试试？
师：我觉得大家在读人物说话时，抓住了语气词来理解，所以读得越来越好了。老师教给你的，是一种方法，不管谁说话，你都要想想该用什么语气来读。相信接下来大家会读得更精彩。
小鹿又是怎样回答的呢？
师：为什么小鹿说只剩下364天了呢？
3．小黑板出示重点句子。
师：请大家齐声朗读小鹿的话，在读之前，我提醒大家想想该用什么语气来说。（找词语“坚定”）。
师：好，就坚定地读一读吧。生齐读。
师：看看这两个标点符号是什么？（感叹号）感叹号的语气是强还是弱？
师：再想想，你认为这句话中哪些词语很重要？（大、坚持、成功、靠近一步）为什么呢？（生自由答）。
师：这就是小鹿的减法，这就是小鹿的决心啊！
师：理解了这些，相信你们更能理解小鹿，谁再来坚定地回答。（指名读）。
这只小鹿的决心很坚定，还有谁来坚定地回答？（再指名读）。
师：獐子听了却摇摇头走了。它心里会想什么呢？（说得容易，做起来难呀！）。
师：同学们真聪明，又会抓重点词，又会抓语气词，那现在就用这两个好方法来分角色读课文3到7自然段。请男孩子读獐子的话，女孩子读小鹿的话，老师呢，读作者的话。看谁读得又流利，又有感情。
生分角色读课文。4．感悟升华。
师：第一天过去了，但这仅仅是工作的开始，整整一年哪，让我们一起来想想，小鹿肯定会遇到更多的困难。第二天，小鹿的手都已经磨出泡了，但他又坚持早早地起床，从（太阳升起一直忙到月亮出来），因为他相信（减去一天，就向成功靠近一步！）。
又过去了十天，小鹿的脚也磨破了，但他依然很早就起床了，他从（），虽然累得腰酸背痛，但小鹿还是相信（）。
半年过去了，桥也造好了一半，小鹿更加有信心了，他每天早早起床，来到河边造桥，他从（），他永远相信（）。
五、学习最后两段。
1．师：日子一天天过去，小鹿的减法做完了。一年365天都减完了，结果是0，他的造桥工作也就圆满成功了，多么有恒心，有毅力的小鹿啊！（板书：成功）。
师：它的门前有了一座怎样的桥？（结实）那过河就可以很方便了。（板书：方便）。
3．小结：看来啊，遇到困难，我们要选择的不是退却，而是勇敢地、坚强地去面对它，像小鹿一样用一道简单的减法题，通过坚持不懈的努力去获取成功。
小鹿獐子。
（小河和山的简笔画）造桥（想）铺路方便费力。
