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天道酬勤，努力就会有回报；写总结时，要注意客观公正、严谨认真，避免主观个人情感的干扰。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。
科幻评语小学篇一
2880年，地球上的人类早已开拓了火星、月球和水星等星际空间，火星和月球我早已去过了，这一次，我将要去那颗辰星——水星上看看。
我先到银河公司买好飞机票，然后早早提着行李在候机大厅等着。“尊敬的旅客，’m3001’已到，请携带好自己的行李准备安检登机。”嗓子甜美的空姐声音传来，我按捺不住内心的兴奋，大步朝机舱飞去，找到自己的位置重重地坐下。
半小时后，水星映入了我的眼帘，人造湖泊是那么的蓝，那么的清澈，这里看不到一家工厂，也看不到一顶烟囱、一缕乌烟，人们安居乐业，使用的都是太阳能设备。
我下了飞机，紧跟着旅游团，寸步不离。我们先来到了水星的研发基地，基地的大门绿树掩映，花儿争先恐后地绽放，嫩草也拼命地往上冒。我被这一浑然天成的美景迷住了，舍不得移步。导游要引我们进基地内部参观，我恋恋不舍地离开，往里面走去。进到基地内部，这里的高科技令我叹服叫绝。人工蜂巢，人工草坪，人工养鸡，一切都是让生活更加便捷，更加美好而规划！
出了基地大门，我们驱车来到水星湖畔。这里是旅游观光胜地，可供游客划船。“这里的水干净得可以直接喝呀！”来自地球的远客们的欢声笑语，随着船慢慢地划向湖中央，也渐渐地离岸远去，人们尽情享用这悠闲的时光！
最后，我们来到一处度假休闲中心。据说，科学家在水星发现有泉水从地下自然涌出，泉口温度在40℃左右，泉水里含有对人体健康有益的微量元素，建设者们就地打造了温泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一个外星人也在泡温泉。这可真是稀奇事！“hi，我是郑佳妍，你叫什么呀？”我问道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高兴认识您！”我一听，兴奋极了，她居然听得懂我说中文耶！“你知道吗？我特别喜欢地球。那里有纯天然的森林，有高山流水，还有绝顶聪明的人类，真是叫人向往！”听外星人的一番赞赏，看到她憧憬的神情，我一时自豪得说不出话来，“嘿嘿！”我美滋滋地应声道。外星人也冲着我微笑。
客旅的生活过得真快，转眼间就要返航了。我的心中多有不舍，然而天下没有不散的筵席，我朝外星人奇奇米挥手，含泪话别。这次水星之旅，我见识了很多高科技成果，结识了友善的外星人，真是大开眼界。以后，我一定要再回来的。
科幻评语小学篇二
让我们一起进入这个想象的世界吧！进到这个世界我们看到的是我们在天上飞着不知道要飞到哪里！
突然，我们从天上掉了下来，看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。
我走到一个人的旁边说：你们这么走的如此之快呢？
他说：看你就不知道，这可是一种最简单魔法了！这个魔法叫【瞬间移动】。这个魔法可好用了！我可以教你！
我说：好好！
他说：呢你和我会我家吧!
我说：走吧！
他说：我们都不用走的，我们都用【瞬间移动】的！！！！
我说：好吧！可是我不会【瞬间移动】啊！
他说：我可以带着你走啊！
我说：好！
我们进了一个白白的的地方，好像仙境一样！我们走了一步就到了！
我说：啊！呢是！
他说：你看到了!就好，这就说明你可以会学会魔法的！！
我说：太好了！
我就在学习魔法中...........
科幻评语小学篇三
我和机器人全能“1”号乘坐宇宙飞船去火星旅行，顺便也考察一下火星上的状况。大清早，我和全能“1”号就来到了宇宙飞船的发射基地。
我离开地面，越飞越远，云彩在飞船周围缭绕。从飞船上向下望，只剩下一个淡黄色的圆球。我不禁大声说道：“再见了！地球，我要到火星去旅行了！”广阔的宇宙无边无际，既黑暗又寂静。啊，就快到，瞧，前面有颗橙红色的星球。那就是我们的目的地——火星。
飞船降落在一座座环形山的旁边。火星上怎么没有火星人来欢迎我们呢？可能它们住在地底下。我们得赶快动手在地底下建造一个实验室。可因为火星表面的温度太高了，火星上早晚的温差很大，白天50摄氏度，晚上最低零下100摄氏度。于是，我们决定傍晚再动工。
傍晚，我捡起一块样子普普通通的绿矿石，放在显微镜下仔细地观察。我被它奇特的结构所吸引，然后再经过光谱仪鉴定，天哪！它是地球上没有的`一种神奇的新元素：x。
我先把绿矿石切碎，再把它的碎片放在装水的下班透明容器中，水立刻变得五彩缤纷。看着看着，忽然觉得眼前一亮，摘下了已有500度的眼镜，看东西清楚多了。于是，我再用手沾几滴含有新元素x的水，放在眼睛里，觉得眼睛凉凉的，闭上一会儿再睁开，这回视力完全恢复了，看东西非常清楚。我欣喜若狂，以前只听说过轻度近视能稍微矫正些，却从来没有听说过近视能完全矫正的。说不定，它还可以治疗远视呢！
我决定暂停我的旅行，立即带着新元素x返回地球，让近视、远视患者得到完全的治疗，让盲人得到光明。
科幻评语小学篇四
一天夜晚，聪聪吃过晚饭后，躺在了床上，一会儿就进入了梦乡。
聪聪被一阵狂风刮到了一个城门外，整个城墙是用空气砖块搭起来的。城墙外悬浮着四个大字“科幻世界”。
过了很久，聪聪醒了过来，他发现自己来到了“科幻世界”他走着走着撞到了透明墙上，墙立刻变成了黑色，只有一个长方形的洞，聪聪就走了进去。
一个大叔叔走了过来，说：“你从那里来的？”“被风刮过来的。”聪聪说。大叔叔把他带回了他们家。
傍晚，聪聪看到了许多人骑着恐龙在大街上跑来跑去。他问大叔：“为什么这里有这么多恐龙呢？”“那是二十年前，我们找到了一个洞穴，洞里有许多恐龙蛋化石，我们那时已经掌握了克隆技术。我们从恐龙蛋里提取出了恐龙的基因，我们用它制造出了无数只恐龙，并送给了其他人。现在，“科幻世界”的人们都有两只恐龙，恐龙身上都安装上了每微秒运转1000万亿次的微型电脑，还安装上了万能翻译器，恐龙就可以和人类交谈了。”
大叔又说道：“我们的衣服看上去非常平常。但是，衣服里有微型空调。如果太热了，就可以按下衣服里的制冷键；如果太凉了，就可以按下加热键，空调是用肩上的太阳电池充电的。而且衣服是用特殊面料做的，可以防水和防火。”聪聪的嘴巴张得老大老大。
“我们吃的都是营养价值很高、无污染的食物，如：人造肉、绿色蔬菜、绿色水果……这些植物不用农药。这是因为科学家们把植物的基因给变了，一天内就长成了，当然不用农药了！”大叔得意的说。
大叔叔又说：“我们的房子是一栋栋小别墅，是用主人的手表式微型电脑控制的。当主人出去时，电脑会关了所有的灯，并且打开防盗系统，而且有陌生人来时会即时报告主人。”
这时，聪聪又被一阵狂风刮回家里了，聪聪长叹一口气：“哎，要是一直呆在那该多好啊！”
自评：想象力很丰富，内容也很丰富，比以前有进步了，应该要更加努力才行！
小组评：写的太好了！有丰富的想象力，要是能在加上一点好词佳句，就更好了！
科幻评语小学篇五
晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。
“谁呀？”我问。
“是我，芬达！”门外的声音说。
什么？芬达？简直胡闹！我才是芬达，要是门外的叫芬达，那我叫什么？我想看看是谁在搞恶作剧，于是没好气地说：“胡扯，世界上就一个芬达，你要是再开玩笑，我不理你了！”
“我真是芬达啦！”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。
不知道是兴奋还是害怕，我的心一分钟足能跳300下，我与站在面前的“芬达”对峙了好久。终于还是他先开口了。“你好，我是kspx星球送给你的礼物。我的外貌虽与你长的一样，但我的内部是有123456789个细密零件组成的。也就是你们地球人常说的外星人。但我与别的外星人不同，我有丰富的感情。我的智商是地球人的100倍。从今天开始，你就是我的主人了。”“我就是一个智商超高的外星人的主人？这不是白日做梦吧？”我揉揉眼睛，在确定以及肯定这不是白日做梦之下，开始与这为天外来物进行交谈了。
交谈之后，我又给了他取了名字，叫做“天天”。他绝对不能被妈妈爸爸发现。
这个星期日的作业堆积如山，我根本没有时间去玩耍。因此我的心情变的十分暴躁。天天实在看不下去，于是邀请我去一个神秘的乐园。我差点高兴个半死。
那是一个美丽的水下的精灵乐园。里面全都是由水晶组成的。在那里有888个水晶精灵。我一进去就得到了大家的欢迎。她们都带着我去各自的房间欣赏，让我好象成了小王子一般的享受着各种待遇。在她们的乐园里，所有装备都是用美食组成的。在那里面，不用说什么肯德基，必胜客，就是熊掌、鲍鱼都是玩具......在那里，我找到了童年的快乐。天天还陪我去了好多地方，帮我做了好多事，他简直就成了我的性命之交了。
科幻评语小学篇六
语言简练，规范，开篇吸引人.
…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.
开头直奔主题，也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者.
开头直奔主题，让人一目了然.
开头点题，用词很吸引人.
场面和气氛描写为文章增色不少;。
…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
简单介绍情况，自然过渡到下一段;。
情境描写调动起悬念;。
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.
简要叙述前因，进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.
叙事中夹写景，以已度人，将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.
用了列数字，举例子的方法，很形象.
过渡自然，每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.
…和…形成鲜明对比，突出…。
小学生能有这样的体会，令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官，描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为，使画面生动.
这段多余，不如删去，使文章更简洁.
发挥奇妙想象，运用精妙比喻.
。
科幻评语小学篇七
我欢喜地将这颗魔蛋种在花盆里，培上厚厚的土，每天给它浇水，一日看三回，期待着它快快长大。在我的精心照料之下，魔蛋慢慢地长出了嫩嫩的金色小芽，我喜出望外，更加细心地照料它，终于，在一个充满阳光的早晨，我意外的发现，魔蛋抽出了它美丽的枝丫，金光闪闪，炫彩夺目……那道熟悉的声音又在耳边隐隐响起：“快快对它说出你最想要的一样东西，它可以帮你实现哦。”我瞬间晃过神来，赶紧双手合十，闭上眼睛，激动地说：“愿望书。我想要一本可以实现任何愿望的愿望书。”说完，我赶紧给魔蛋浇水，生怕它渴了。第二天，当我再去看魔蛋的时候，啊，我被眼前的美丽景像惊呆了，魔蛋已长成了一颗金色的参天大树，我的愿望书正挂在金色的枝丫间，随风摆动，闪闪发光。
我正浮想连翩着，“叮铃铃……”一阵清脆的闹钟铃声，使我猛然惊醒，看看周围，原来是南柯一梦啊！
山东菏泽牡丹区一完小五年级:21333
科幻评语小学篇八
这是一千年后的某一天，由于地球污染严重，天空不再是蓝蓝的了，而是灰的；由于天空也被污染了，所以，连下下来的雨都变成灰的了。
你看，开始下雨了：从天而降的“灰珍珠”把车染成了“灰”车；把行人、衣服和雨伞染成了“灰”人、灰衣和灰伞。
从天而降的雨点中，有两颗是刚出生的。哥哥叫霹雳，妹妹叫啪啦。它们在空中哭泣，啪啦边哭边说：“呜呜，刚出生，就这么脏，呜，以后，我怎么，去见人啊！呜呜······”霹雳也边哭边说：“在天空就这么脏，地上，还不更脏嘛！呜呜呜······”
话还没说完，啪啦就已经掉在了大马路上。先别说这地有多脏，爱美的啪啦刚掉在地上，就被车子压了一下，搞的全身都是泥。而霹雳呢，掉到的，还不是地上，它刚掉进了垃圾堆里，就被所谓的环保工人用扫把给扫了一下。
霹雳和啪啦互相掺扶着起来。认路的霹雳发现这里是杭州，就兴奋的对啪啦说：“啪啦，这里是杭州耶，我们可以去看看西湖啦！”啪啦也很兴奋，对霹雳说：“哇！可以看西湖了！”可是，等他们跑到西湖边一看，这儿哪有什么西湖？眼前明摆着就是一个黑湖吗！啪啦伤心地哭了起来：“呜呜，为什么地球人不好好保护地球？！”，霹雳也无奈地说：“咳，由于地球污染太严重，西湖的水质已经变差啦！”
霹雳和啪啦乘着风来到了遥远又“美丽”的青海湖，可是，青海湖的情况和杭州西湖一样，也是死鱼漂浮在湖面，大整片的垃圾盖住了水的表面，草原变成沙漠，使人无法想像它的曾经有的.美丽。霹雳无奈地叹气说：“为什么的地球这么脏？！”
看了这本书，霹雳和啪啦很伤心，他俩呼吁：“为了我们和人类的绿色家园，请保护地球！”
科幻评语小学篇九
我的生日快到了，在北京工作的舅舅给我寄来了一个大礼包，里面躺着一个可爱的机器人，听舅舅信上说，这个机器人是他们最新的科研成果。我非常喜欢这个机器人，就给她取了个名字——楠楠。
楠楠真的很可爱，她有一个长方形的脸，大大的眼睛红红的，两只尖耳朵就象两个三角形的橡皮，我最喜欢看她一闪一闪的圆鼻子。
别看楠楠只有我的台灯高，她的本领可大了。她不但能听懂人的话，会说话，会走路，而且会跑，跑得还很快；会跳，跳得还很远、很高；会唱，许多流行歌她都唱得跟放音机一样动听。楠楠很快成了我形影不离的好伙伴。
一天我在做作业，有一个字不会写，就对楠楠说“楠楠，帮我把字典拿来。”楠楠不紧不慢地走过来，对我说：“字典在这里，要查什么字？”
的小老师了。”楠楠告诉我：“我还知道许多成语，会解许多数学难题，还会讲故事呢！这些都是人们事先存入我脑海里的。”听了楠楠的话，我佩服得五体投地。
中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戏。轮到楠楠来找我了，我躲在一个大箱子里，楠楠一会儿就把我揪了出来。我又躲在衣柜里，也被楠楠轻轻松松地找到了。我灵机一动，躲到了邻居家的书柜背后，还是被楠楠找到了。
看着我疑惑不解的样子，楠楠得意洋洋地告诉我：“我的耳朵很灵敏，就算一只小虫爬动的声音，我也能清楚地听到，更别说你走路的声音了。何况，我的眼睛能穿透物体看到里面的东西，所以，找你当然是容易极了。”原来如此，我怎么能斗得过她呢！
我给舅舅回了一封信，感谢他送给我这么一个能干的伙伴。我还告诉舅舅，中国的科技真了不起，我要好好读书，学好本领，将来造出比楠楠更能干的机器人造福人类。
科幻评语小学篇十
画什么好呢？我是巨人？太土！太空传送？没创新！看来只有请老爸军师出场了，没想到老爸也是个对画一窍不通的人，唉，还是靠自己吧……在无数次的绞尽脑汁思考中，我确定画——嘴巴里的世界！于是，我拿着笔很快画好了这幅科幻画的草稿。左看右看，还行，突出了“保护牙齿防止蛀牙”这句话。
第二步骤：誊草稿。
太棒了，我终于画好了草稿，轮到誊草稿了。我拿着4开的纸像吃乌龟——无从下口。下了笔吧，觉得不满意，又擦掉，反反复复地，纸都快要成“咸菜”了！经过“十天十夜”苦战，终于把草稿完完整整、毫无差错地誊上了白纸，看上去真不错！
第三步骤：上颜色。
要说最难的就是这上颜色了。做这个要考虑到颜色的搭配、深浅……我拿起彩笔开始涂鸦，东图西图就差最后一笔了，可真是“一失足成千古恨”呀！我竟然因为激动把牙齿画了一笔红色！牙齿怎么能是红色的呢？我又只好绞尽脑汁，把这一道红画成了一条“红虫”。
画科幻画的苦日子终于熬过了……。
科幻评语小学篇十一
我从外面回来，在家里发现了一件奇怪的事情。
我回家之后，发现我的.家变成了一驾飞船。我兴奋极了，因为我做梦都想去宇宙看看。这是怎么回事呢？我正在寻找问题的答案。只听“轰隆”一声吓了我一跳，声音好像是从我的屋子里传出来的。我推开门一看，竟有一个机器人在这里。我问它：“你是谁，在我们家干什么？”它说：“我是机器人，我叫明明。我的飞船坏了，看不了宇宙的景象了。飞船一下掉到你家，真是不好意思。”我说：“我叫苏琦，既然掉到我家，我就可以帮你修飞船！”明明说：“那真是太好了，谢谢你啊。”经过我们的一番努力后，飞船终于修好了。我们两个架着飞船来到了宇宙，看到了水星、土星、太阳、金星、天王星……我太高兴了，看到了宇宙的真实面目。
科幻评语小学篇十二
我在语文书中学过这样一课他们的乐趣它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师。机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多。例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了他们的乐趣中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的'学生年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的课外生活，拓宽了我们的视野。
在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位vip，也就是贵宾。
科幻评语小学篇十三
287月的一天，阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。太阳被充满智慧的人类控制着，十分听话地散发出柔和温暖的光。我坐在工作室里，万般无聊的翻阅着几本杂志。我还是那么年轻，没有一丝岁月的留痕。不用惊讶，那时候就连时间也乖乖地服从人类。
在那时因为人类的聪明造出了很多东西,当然我也不例外，终于研制出了时光控制机器。孩子们不用再为考试而担忧，他们有足够的时间用来复习。他们可以让时光机把1分钟变得有1年那么长久。身患绝症的人也不必苦恼，不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活……我透过窗子，尽情地欣赏这一切，微笑不知不觉爬上了我的脸。
肚子开始不争气地打鼓，无奈之下吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再等上几小时，顺手拿起时光机调整了一下，只用了1分钟，饭菜就全部摆放在了桌子上。我把几小时变成1分钟用了!
简评：语言平淡
科幻评语小学篇十四
光阴似箭，日月如梭。弹指间，漫长迷茫的二十年岁月就这样悄无声息地走了。我回到家乡，如今的我已是数不胜数的火星居民中的一份子了。今天，我将使用我呕心历血制造出的智能飞船去拜访我一直念念不忘的地球上的父母。
飞船风驰电擎般的往地球飞去，穿过大气层，一幅焕然一新的优美景色瞬间映入我的眼帘：宽厚庞大的大地一片新绿，一座座山峰连绵起伏，层软叠翠，好似一位位精忠报国的士兵，时刻不停地保卫着祖国;辽阔无垠的天穹晴空万里，使人应接不暇的白云悠然飘来，又悠然飘去，犹如一只只活泼可爱的小鸟在自由自在地翱翔;一条条长长的小河清澈见底，一只蜻蜓飞来在河面点了下，河面立即泛起层层涟漪，荡开圈圈波纹，在烈日骄阳地照射下变得磷光闪闪，美不胜收。
渐渐地，飞船停在了父母家门口，一下飞船，一股清鲜的空气立刻被吸入的鼻腔中，那空气中仿佛还含着沁人心脾的淡淡花香，以前朴实无华的家变成了豪华气派的宫殿。父母走了出来，顿时一股暖流涌上了我的心头，我大步流星地向他们跑去，三人紧紧拥抱在了一起，久久不肯松开，个个热泪盈眶。半晌，父母带我走进屋里，一边走，一边谈论各自几年来的情况。坐上沙发，心情变得惬意多了。父母端来了饮料，我们便开始了快乐无比的交谈，方才索绕着我们的困难遇顾虑顿时烟消云散，冰消雪化。“爸，妈，近年来，你们的身体可好啊。”我关心的问道。“可好了，最近地球上研发了一种能把受污染的空气转化成新鲜空气的机器，使我们大家精力旺盛啊!”“难怪我怎么觉得空气变得这么清鲜，原来是这样啊!”“对啦，儿子，最近地球上还发现了各种各样的新物种呢!”“哦，是嘛，哈哈!”……时间飞逝，太阳已经偏西，一丝丝红晕把天空染成了血红色，我不得不起身回去了，我依依不舍的告别了父母，我答应他们一定会常常来看望他们的。
飞船发动了，快速飞向天空，我时不时地回头望着他们，我真希望此刻时间能停住，让我再多看一眼父母。再快到达火星的时刻，我最后一次回头望着地球，如果可以，我想一直记住它，直到死也不停止，因为它会成为我心中至高无上的星，永远，永远。。。。。
点评：这篇科幻文章想象丰富，重点想象了自己“呕心历血制造出的智能飞船”会怎样做，表达了自己为地球做贡献的愿望，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
科幻评语小学篇十五
画什么好呢？我是巨人？太土！太空传送？没创新！看来只有请老爸军师出场了，没想到老爸也是个对画一窍不通的人，唉，还是靠自己吧……在无数次的绞尽脑汁思考中，我确定画——嘴巴里的世界！于是，我拿着笔很快画好了这幅科幻画的草稿。左看右看，还行，突出了“保护牙齿防止蛀牙”这句话。
第二步骤：誊草稿。
太棒了，我终于画好了草稿，轮到誊草稿了。我拿着4开的纸像吃乌龟——无从下口。下了笔吧，觉得不满意，又擦掉，反反复复地，纸都快要成“咸菜”了！经过“十天十夜”苦战，终于把草稿完完整整、毫无差错地誊上了白纸，看上去真不错！
第三步骤：上颜色。
要说最难的就是这上颜色了。做这个要考虑到颜色的搭配、深浅……我拿起彩笔开始涂鸦，东图西图就差最后一笔了，可真是“一失足成千古恨”呀！我竟然因为激动把牙齿画了一笔红色！牙齿怎么能是红色的`呢？我又只好绞尽脑汁，把这一道红画成了一条“红虫”。
画科幻画的苦日子终于熬过了……。
科幻评语小学篇十六
今天地球星神——盖亚的`好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。
我们记者专门去听审了，原因是：人类在2910年成功迁移的火星，阿瑞斯生活在火星，原来阿瑞斯在火星上生活，从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后，阿瑞斯就开始担惊受怕了，害怕探测器发现自己，探测器再发信号让人类知道，那时阿瑞斯就很不高兴，现在竟然所有人类都来了，这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了，人类还把火星污染了。
这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持，盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师，则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师，其他的则听审。法庭之战开始了，奥坦问阿瑞斯：“为何告盖亚？”阿瑞斯说道：“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊，而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意！人类又不是盖亚，为何告他？”普罗托接着说，波塞冬又说：“人类生活在地球上，地球又归盖亚管，所以告他。”盖亚说：“虽然我管，但我又不知到人类的心思，他们迁移我又不知道，就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧？”阿瑞斯说：“那我可不管，反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去，你一句我一句。
最后奥坦和阿波罗讨论一番说：“每个人说的都有道理，但是这样继续下去永远也说不完，所以这次法庭之战到此结束，休庭！”
因为这件事，盖亚和阿瑞斯从原来的好朋友变成现在的敌人，这一切其实谁也不怨，就怨人类。
自我发话：我们谁也不希望发生，那就保护我们的地球吧！最简单要节约用电、用水和煤气，少用或不用一次性东西。大人们有些会开车，就少开车，减少排放。如果有能力请低碳生活。
（上面的人物来自《宇宙星神》动画片，七君子洞穴是看动画片时知道的。）。
科幻评语小学篇十七
中午，我们便来到了金源方特科幻主题公园，开始了奇妙的科幻之旅。首先，我们来到了飞跃极限这个栏目。这个栏目是在最先进的球幕影院里在立体的感受下，游览全世界的名胜，座椅腾空而起，和荧幕一起，带给我们非凡感受，我们就像亲自来到了东方明珠，飞跃了尼罗河，鸟瞰了故宫，如同一只雄鹰，环绕在阿尔卑斯山山顶。真是人生难得几时回阿。
然后我们来到了恐龙危机，这是整个主题乐园最可怕的游戏了，我们戴上了立体眼镜，乘坐上了车子，来到了一间阴暗的房子里面，我们身边全是恐龙，让人毛骨悚然，而且那里就像一座城市，而且被破坏的一踏糊涂，在立体眼镜的引导下，恐龙像活得一样，而且来要吃我们，我们大家的佩服的五体投地啊！！！
然后我们来到了文明之光，文明之光讲述了古老的文明与历史，当然，其中包含中国，除了中国，还有埃及、印度、阿拉伯、等，文明之光如同璀璨的星辰，无比美丽，也祝它永恒。
要说最有真实感的当然是生命之源拉，我们戴上立体眼镜，坐在位置上，看起了生命之源的立体电影，有一次，电影里说，尝尝海水的味道，也不知哪里，真的喷出水来，弄得大家哄堂大笑。生命之源讲述的是海底的故事，“我们”来到了海底，海底的生物的奇妙让我非常震撼，突然，一条鲸鱼来到我们面前，喷了一口气，哦，又不知道从哪里又出来一股子气流，喷在我的脸上，真是好玩极了。
人类的科技进步突飞猛进，真是然我自叹不如啊！！！
科幻评语小学篇十八
每个人都有自己的科幻想象，我也有，下面我就给大家讲讲吧！
今天，我回到家，妈妈送给我一个心形的'盒子，我打开一看，金光闪闪的，中间还有一个按钮，我就按了一下，有一个时空道把我一下子吸了进去，哇！真漂亮呀！青青草原，我还和沸羊羊、美羊羊、懒羊羊、喜羊羊做了自我介绍，交成了好朋友，于是，美羊羊对我说：“冯筱雅，我们学校后面还有一个游乐场，我带你去玩呀！”我说：“好呀！”我们五个来到了游乐场，我一下就看见了过山车，我飞快地坐了上去开始走了，好吓人呀，我突然倒立了，吓得我赶紧闭上眼睛，游戏结束后，我已经吓得不敢站起来了，幸好喜羊羊带了村长研制的魔力药粉，吃完后，我们又玩了我经常玩过的秋千，我突然听到了一个熟悉的声音，“冯筱雅”快醒醒，起床了！我睁开眼一看，原来是一场梦呀！
科幻评语小学篇十九
1、研究......为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
2、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
3、……要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
4、以......为题进行研究。能为解决......——的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为......提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
5、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
6、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国......的进一步发展。全文首先......的问题，然后分析......的原因。在此基础上又分析出相关的......全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
10、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
11、借景抒情，托物咏志，很特色。
12、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
15、文章以…...为结尾，言简意赅，其味无穷。
16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
19、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查......——存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
22、这是一篇很有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。
23、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
26、本文围绕…...这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
28、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
29、作者对...…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
31、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
32、全文以......为题。重点探讨分析......的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。
33、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
35、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
36、文章选材新颖。…...这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
37、全文语言朴实，结构自然。……文章结构严谨，首尾呼应。
38、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕...…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将...…呈现读者面前。
42、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
43、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
44、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
45、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把...…写得非常传神，同时表达了...…对...…的喜爱。
50、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
科幻评语小学篇二十
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思，全文文学色彩很浓!
全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的`作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
本文读后给人以美感，引人深思。
太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
科幻评语小学篇二十一
1、你真是写作高手!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。并切巧妙地运用了景物描写。
2、阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。
3、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的`写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到了小作家!
5、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。
7、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心塑造全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
8、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
9、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情，真实。首尾照应，且有力地表达了主题。
10、这篇写人的记叙文，只写了一件事却十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。本文结构严谨，于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
11、从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。内容详略得当。
12、本文开头直接入题；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中矮墩墩、黄澄澄、甜丝丝等词语用得恰当。
13、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
15、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你有好多错别字，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！
16我为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
17、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，条理清楚。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
