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总结能够让我们更好地认识自己，发现自己在成长中的不足和潜力。怎样将自己的思考和观点融入到总结当中，使其更具独特性？感谢小编为我们提供的总结范文，让我们在写总结时有了更多的思路和方法。
七年级初一作文篇一
那时，刚从小学步入初中，陌生的环境笼罩着我，新的学校，新的老师，新的同学。我意识到自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
进入七年级，令我印象最深的就是那个如同魔鬼般的军训，每天6:50到学校，太阳当空照，“立正，稍息，向左转、向右转、齐步走”这些可怕的声音在我的身边一直回荡了一周，军训的第一天，我们身穿迷彩服，头戴军帽，一盘散沙似站在操场上。往日的嘻哈面孔并没有消失，还是打的打，闹的闹，笑的笑，跳的跳。正当我们玩得起劲时，远处教官正大踏步地向我们走来，教官向我们吼道：“立——正！站好了！前后距离75公分，左右间隔10公分。都给我严肃点，再说话我就……”从那之后，我的腿痛了一个星期。
学习的压力也突然变得很大，作业每天晚上镜要做到10点，窗外早已漆黑一片，只有路灯在坚守着岗位发出微弱的光芒。而在我的房中，台灯仍旧开着，书桌上的我趴在翻开的作业本上，似在沉睡。当手中仍然握着黑色的水笔，嘴中还有时念叨着:直角三角形的意义是……突然，我从梦中惊醒，拍拍自己的脸，眼皮不由自主的耷拉着，却又强作精神地逼迫自己想着本子上的数学题。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。
在学校郁闷的时候，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁沉默。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，总以为认认真真地上上课就好了，可是每天晚上的迟睡让我第二天失去了精神，这样无限循环，有时我还甚至有些失去了学习的欲望。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
两个月后，运动会的到来了！奔跑,奔跑,奔跑!“加油”我们大喊着，体现了我们的运动精神，离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。运动的精神在我们大家之间转播。
七年级初一作文篇二
平时爸爸妈妈一看见我动刀要切水果，或者要动火炒菜，都会像见了兔子逃出笼子一样连连阻拦。可我偏偏对学做一道菜感兴趣。于是我在寒假里给自己定了一个目标——学做一道菜。
昨天，妈妈终于答应了我的要求，我这个有些娇生惯养的“小公主”终于能亲自下厨了。
这天早上，妈妈做炒鸡蛋，我当她的助手，我全神贯注地观察妈妈是怎么做的。第二天才是我一展身手的时候。我怀着胆怯与兴奋的的心情走进了厨房，拿了一个碗和两颗鸡蛋，第一步是打鸡蛋。我拿起第一颗鸡蛋，将中间部位在碗边轻轻一磕，鸡蛋的中间便裂了一条小缝，我用大拇指使劲从小缝处往外一掰，谁知因用力过大蛋壳被我捏碎了，鸡蛋流了满手。我洗完手后，鼓起勇气再打第二颗，当做到掰蛋壳的动作时，我吸取教训，轻轻用点巧劲，果然成功了!金黄的蛋黄和透明的蛋清一同掉入了碗中，我学着妈妈的样子往里面加了些盐和少许五香粉，又切了些葱花调味，用筷子均匀地搅拌后，第一步就完成了。
第二步把煤气打开，蓝色的“小火人”在煤气灶上欢快地跳起舞来。我赶快往锅里倒油，不一会儿，锅里开始冒出一缕青烟，我把搅合好的蛋液学着妈妈的样子慢慢地倒入锅中，“嗞啦”一声，油星在锅里“啪啪”乱跳，只见蛋液迅速凝固，膨胀起来，成了蛋块，一阵阵香气扑面而来。紧接着我给它翻了个个儿，哇，金灿灿的。等另一面也煎好了，我迫不及待地把鸡蛋盛入盘中，口水都流了下来。
爸妈围坐过来品尝我的劳动成果，都赞不绝口，我更是乐滋滋地吃了整盘的一半呢。
七年级初一作文篇三
结束了紧张的期中考，我们终于迎来了期盼已久的秋游。虽然因为天气的原因，秋游有所推迟，但是大家依然兴趣不减，跨上前往苏州的汽车，旅程就这样开始了……静静地，我选择可最后一排的车位，放眼望去，四周的风景都可以尽收眼底，一路的车程很长。但在和同学的闲聊中，时间过的很快，我们已经踏上了苏州的土地。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”没错，第一站我们来到的就是唐代诗人张继在《枫桥夜泊》中做提到的寒山寺。第一眼进入寒山寺就觉得和无锡的泰伯庙有些许相似的。其实不然，树上飘舞的红色丝带就是最好的区别。那些丝带是到过寒山寺所留下心愿的人们所祈祷的幸福。相信只要努力就会实现，短暂的停留，我们到了苏州乐园。好久都没有在游乐场“疯”过的我们，在苏州乐园当然想好好地玩一场，可惜天公不作美，冷列的风把我们的热情一下子就吹灭了。刺激的项目既然不可以玩，那就只好重温在自己小时候玩的游戏罗，比如碰碰车，当然还有怀着无视公主梦想的旋转木马，一圈又一圈地旋转中仿佛记起了自己曾经在旋转木马下许下的美好愿望。如今有的已经实现了，我还会为余下的心愿所努力奋斗，一个个将他们实现。当然最刺激的就是鬼屋了。这和崇安寺的鬼屋是完全不同的，但却有它独特的地方。我一向是不怕鬼的，所以对这个是丝毫不会“感冒”。但在进去之前，后面的同学老是在说有多恐怖，有多可怕，讲的我心里都有些发毛了。进去之后我紧紧地握着前面的手。说实话，不久的吓人是假的，虽然试试带上耳机听音效，但是我依然不愿放开好友的手。知道下楼重见阳光，我的心才慢慢静下来，手也自然地松开了，后来想想，其实也没有多吓人嘛。很快，秋游结束了，大家多少都有些累有些兴奋。但是学习是关键，把放松的心收回来，好好面对下阶段的学习吧！
七年级初一作文篇四
礼拜天，我战爸爸妈妈战表哥一家一起到乡郊的除夜山里秋游、家炊。
傍晚，太阳借出出，我们除夜家便带着锅碗瓢盆，骑着单车解缆了。正是烟花三月，郊家里尽是露萃油的麦苗，黄澄澄的油菜花。自止车正在缤纷的色采里脱止。远山青，远山黛，翠竹里里有人荚冬远处的桃花李花像冶?朵黑霞黑云，大概借有一些胡蝶蜜蜂正在花间闲碌，一层浓浓的薄雾充谦正在田间。斟?太好了，我真有面没有敢相疑那只没有中是普浅显通的乡家境色。
进进山里，止走正在浓浓的树荫下的山讲上，吸吸着除夜自然浑新的氛围，听着小鸟们的悲唱，松涛的召唤召唤。黉舍里宽峻的进建糊心，皆市的饱噪，借有别的烦苦衷堵?谝扔正在脑后。我尽薪藏正在除夜自然的度量中游玩着、奔跑着，心情一会女平静了。
到了方针天，除夜家便匹里劈脸准备家炊。我枚讨工收略：
只是干了衣裤，但却引去了一除夜群“没有雅观众”，“没有雅观众们”皆对他报以轰啦疸的笑声，我更忍没有住他那降汤鸡的样子容貌，爆笑起去。虽然那有一面幸灾乐祸，可我实正在是缺?没有由。
临远午时，统统准备伏掀，做饭的任务便降正在除夜姨战妈妈身上了。妈妈烧水，除夜姨炒菜。妈妈仄居伟大用惯了煤气灶，自缺?家中烧水没有除夜正在止，纷歧会女，柴灰便涂了老妈一脸，成了“非洲乌人”。我看了笑得谦天挨滚，爸爸他们也笑掉踪椒怂除抑诶，妈妈却一脸迷惘，借没有知自己已酿成“非洲乌人”了。
吃完了“附奇佳肴”，爸爸他们便挨起了扑克。我呢?累了，便俯卧正在胜于天汤阅绿草坪上，暗暗天看着蓝天：丝丝游云，似碧海上的岸莴，正在没有竭做远止的梦。
少远没偶然飞舞着色采缤纷的花胡蝶。草丛中开谦了万紫千黑的各种家花。热风习习，花喷喷鼻缕缕，啊，醉冉材秋意，周围皆是那样的好，便好象是进了伊甸乐园。
来日诰日，玩得实平静，除夜自然给了我十分的悲欣，放飞了我的心情。
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七年级初一作文篇五
秋天到了，明明、妈妈、还有一些伙伴去金果园玩。
到了金果园，只见里面的果树各种各样。有苹果树、梨子树、柿子树树上的果子像一个个五颜六色的灯笼，让孩子们看花了眼。地上是绿色的地毯，花儿绽开了迷人的笑脸，仿佛在伸开双手欢迎客人。小朋友们四处张望，不约而同地说：“好美啊！”明明把蓝子发给了小伙伴。小伙伴立刻四散开去，开心地去玩自已喜欢的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘苹果，有的小伙伴收集标本，还有的去骑自行车。
过了两个半小时，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一个人影都没看见。收集标本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的'样子真可爱，真让人感到稀奇。许多伙伴提着篮子在金果园里穿梭。他们东瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘红色的苹果，还是想摘黄色的柿子。又红又大的苹果挂得太高了，真是“腿到用时方恨短”啊！不过，搭上梯子，又有妈妈在旁边保护，还怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目标，终于将它手到“擒”来。那红彤彤的大苹果可让好多小伙伴羡慕嫉妒恨呢！有一个小朋友的蓝子空空如也，一个果子也没有摘到。于是那个小朋友拿来一根竹竿，朝苹果树柿子树敲去。只可惜：苹果脸上伤痕累累，柿子摔了个“粉身碎骨”，此举引来小朋友的一阵批评声。没办法，他只有端来凳子摘自己也不心仪的苹果了。不过，看到篮子里的果实，他也喜笑颜开了。
七年级初一作文篇六
《观沧海》作者：曹操。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【翻译】。
东行登上碣石山，来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草郁郁葱葱的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。
《次北固山下》作者：王湾(唐代诗人)。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【翻译】。
旅途路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜从海上升起，江上早春年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
《钱塘湖春行》作者：白居易(唐代诗人)。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【翻译】。
从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，掩映于绿杨浓荫下的白沙堤。
《西江月》作者：辛弃疾(宋代诗人)。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【翻译】。
天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人):“今年又是一个丰收年”，这时耳边传来一阵阵青蛙的`欢叫声。闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯，茅店忽然出现在眼前。
《天净沙·秋思》作者：马致远(元代诗人)。
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下。
断肠人在天涯。
【翻译】。
枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踟蹰而行。夕阳渐渐落山了，但是在外是游子，何处是归宿?家乡在何方?念及此，天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断。
下册：《木兰诗》。
【原文】。
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
【翻译】。
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，(都说我们)同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
七年级初一作文篇七
秋游那天，我兴奋地做好了充分准备，平时我都要睡懒觉的，那一天我很早就起来了，因为我担心车会开走。
上了车，我的心平静下来，在车上，我休息了一会儿，到下面我就有充足的精神玩了。
下了车，我们去了游乐场，然后大家给我过生日，然后去参观植物园，又去玩了大型充气游戏，最后我们去玩了“混水摸鱼”，最好玩的是大型充气游戏，有个地方差点塌掉，还好没压到我，我在上面跳呀跳呀，跳得很高，王老师还给我照了相。
我印象最深的是一路上点人数，一下车就点人数，上完厕所又点人数，玩一个项目点一次，玩一个项目点一次。我知道老师很喜欢我们，怕我们丢了，老师可真辛苦，我内心很感谢老师。
七年级初一作文篇八
领通知书那天，我们得到了很多奖品，我们以为这就是惊喜了，结果还有更大的惊喜在等着我们呢!想知道是什么吗?别急，跟着我一起去看看吧!
“重大消息!重大消息!家长们准备带我们去水上公园游泳!”“小侦探”杨奇坤喊道。小司令“游天宇”说：“好，我们就将计就计，装作不知道。”忽然，不知谁说了一声：“孩子们，收拾好东西，想水上公园出发。”我们一群孩子就像刚出笼的小鸟，飞一般地向水上公园奔去，快活极了。
来到水上公园，我迫不及待地换上泳衣，“扑通”、“扑通”几个同学跳下了水，另外几个不会游的也走向了浅水区。忽然，水花向我飞来，“啊!我中招啦”我喊道。原来是班长赵建淞搞的鬼。“赵建淞，吃我一招。”我一边说，一边向他起进攻。赵建淞戴上游泳镜，双手拍打着水，这下他可惨了。因为他把水泼在了其他同学脸上、头上。同学们这下可真生气了。全部同学都向他攻击，赵建淞被打得很惨，不得不认输了。他说：“你们人多，欺负我!”好像要哭了一样。我们游过去安慰他，他笑着又洒了我们一身水，原来他是装的。“孩子们，吃饭啦!”家长们喊道。“好的。”我们说。我依依不舍地离开游泳池，我在心里悄悄地说：“再见，游泳池。”
吃完饭后，我们就离开上来水上公园，现在你知道我要说的惊喜是什么了吧?告诉你吧：是家长带我们去水上公园游泳!
七年级初一作文篇九
随着花炮声的响起，我知道新的一年和新的一天开始到来了。日历上我们翻开了崭新的一页，时钟奏出动听的音乐，太阳敞开宽阔的胸怀，迎来20xx年明媚的阳光。
在20xx年的第一天——也就是大年初一，家家户户都很早的起来了，因为在中国有一个传统的规矩，过年要拜年。而所谓的拜年，只是到熟人或亲戚的家里打声招呼，顺便吃点东西，说声“新年好”就可以了。这可能会让人觉得无聊，不过会使孩子们非常高兴，因为他们会财源滚滚。
时间过得真快，转眼，就12点了。拜访了几个亲戚后就去大姨家里吃午餐……中午1点，大姨做好了一桌子可口的饭菜，真是让人“口水直下三千尺”。我们不管三七二十一便吃了起来，不到半个小时，桌子上的饭菜已寥寥无几。
休息后，接到了姑爷爷的邀请，到了他家里，男同志去打牌，女同志守着电视机去看连续剧。一个下午就这样过去了，晚餐当然也是在姑爷爷家里吃的啦！吃完饭后，大人们忙着打牌，我也该放松一下了。我拿起早晨还没放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起来，大家顿时精神抖擞，更加努力的忙碌着。
一天下来，钱包鼓鼓的。看来今天“赚”了不少钱。一份红包代表着一份爱，一份红包代表着一个人的心愿，有爱就会有付出，我们应该用行动去回报他们。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很不相同的。
那么"年"究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法：一种说的是，古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。
另一种说法是，我国古代的字书把"年"字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申为岁名了。
我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的"立春"。
南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为"春节"。
七年级初一作文篇十
初一家长会发言稿(七年级)。
尊敬的家长朋友：
大家好！这已经是我们第二次聚在一起，彼此之间已不再陌生，相互之间多了几分了解、几分默契和几分包容。相信大家对我的管理方法已经有了一定的了解，同时也感谢各位家长这一年来对我工作的支持和配合，正是有了我们共同的努力和家校的密切合作，才使得13班这个集体有了现在的一点点成绩，才有了您的孩子在这里度过的快乐时光。我们有着共同的期盼和美好的愿望,关爱着我们的孩子，帮助他们健康快乐地成长，所以我们是一家人。有了这个基础，我们彼此间的交流才会真诚、畅快。
今天的家长会，我将分为四大板块与各位家长进行沟通：
前半学期学校的管理思路。
期中考试成绩汇报。
班上现在存在的一些问题。
给家长的一些建议。
第一板块：本学期学校方面采取的一些管理思路。
1.提倡自主管理，自主学习，自主发展。
本学期改班主任的“承包制”为学生自主管理，实现小片区域学生自己管理自己。如：早操、间操、路队、餐厅、晚自习等等。班主任不再跟班，而是充分利用校级、部级、班级的学生干部参与检查、监督。每日有记录、反馈、落实。班主任加强的是学生思想工作的引导和教育，告诉他们从被人管到自己管，再上升到无需人管，放手，让学生自己约束自己，让学生参与管理，是我们的一次尝试。从目前的情况来看，学生能自觉遵守各项规章制度，有规矩，能团结互助，学习和生活井然有序，我们的担忧正逐渐消除。
同时，在班级内部，我插手的事情也越来越少，班级内正在以层级管理的模式良好运作着。
首先是常任班委会，以罗雅馨为核心，周围凝聚着纪律委员郭浩安、学习委员侯晓蕾、体育委员史凌辅、生活委员薛玉琦等等，他们每人各负责一块，着实为我挡下了许多的事物，不当官不知班级琐事有多少，为了让每一位同学都能参与到班级事务中来，我班还实行了值日班长制度。
每人一天的值日班长，我的班级我来管，我的日子我负责。很多学生以前没有管理经验，但内心想为班级做贡献的愿望却十分强烈。在已经过去的一轮管理中，多位优秀的管理者脱颖而出，在他们的日记中都有显露。成绩只是一个方面，我作为班主任，更在意的是同学们能力的提升。在实行值日班长短短的两个月以来，同学们的能力已经日益崭露出来。
优秀值日班长：
在值日班长之下是四人合作小组，由组长全权负责本组的课堂和课下学习、纪律、食堂、甚至内务管理。
这样，一层一层的管辖下去，人人有责任，处处有规范，并且又不会权利太过集中，两个月来，同学们的能力提升了，学习的自主性出来了，老师们的管理也更加的有效了。
2.海量阅读。
现在的孩子不爱读书，不会读书，不喜欢看科普书刊、文学名著，不关心国家大事，知识面狭窄，缺乏生活经验，不懂人情世故，积淀少……这些是客观问题，针对这一现象，学校决定开展“海量阅读”活动，实现了无人早读，让学生放声朗读，每周开设三节阅读课，让学生有充分的时间读书，写读书笔记，徜徉在书的海洋，学生找到了读书的感觉，找到了读书的快乐，学部在三月底为此项活动专门组织了一场别开生面的读书报告会，我们班的霍艺媛、王子璇、解怡涵三位同学参加了报告会，时间紧任务重，但咱们的家长十分配合，专门抽出时间陪孩子们挑衣服，才使得孩子们有了精彩的表现，同时加深了同学们的阅读兴趣，报告会之后，同学们的读书热情更加高涨，而且会读了、读深了……学生看名著、演名著、感受名著，取得了非常好的效果。短短两月，同学们颇有收获，撰写的读书笔记人均40篇，有数量，有质量。
但是家长们也要给孩子们把好关，买书的时候要看看适合不适合他们这个年龄，自从开展了海量阅读这项活动，有好多同学以这个名义要求家长买书，而家长不明就里，由着孩子，我已经没收了好几本青春读物和网络小说，这些书都是不适合孩子们看的，教室前面有初中生推荐书目，家长们可以记上几本，参考着给孩子们买。
什么时候读？
回了家先让孩子完成作业，再读书，读书就要有个读书的样子，不要躺着，边看电视边读书，边吃东西边读书，这样读出来的书是白读。同时注重积累，现在，虽然很多同学的读书笔记还是摘抄，还处在应付差事的阶段，但我的要求是，即便是抄，你也要认真的完成，因为这就是读书的痕迹，很够从书中学会选择性的摘抄其实已经是对文章的一层理解了，孩子们不理解，但回到家长我希望家长能把我的'要求贯彻下去；程度再好一些的同学，就可以不摘抄直接写感悟了，感悟的越多，你的思维就越敏锐，你的感情就越细腻，那你写出来的文章就更加有深度了。
3.科技文化节。
科技的发展引领着未来和社会，让学生从小爱科学、讲科学、用。
科学，具有很现实的意义，3月17号到24号为期一周的科技文化节让学生大开眼界，节徽、吉祥物的设计，各种小发明、小制作，各类科技小报，绘画、电脑科技作品等琳琅满目，让学生潜在的聪明才智与勇于探索的精神得以发挥，在这次活动中，我班学生积极参与，张超同学的电脑科技作品荣获三等奖；闫b琛、牛之洲、罗雅馨、朱家良等几位同学，自发组织、自己购材，非常积极地在为班级做贡献。在作品展示的那天，我们班的小发明前里三层外三层，真的是水泄不通，我作为老师，也觉得很是自豪，同学们也将这份荣誉看得很重，高高地举起牌子，招揽高年级的同学了解我们的发明。最终，我班的“地形模型切割机”在众多参赛作品中脱颖而出，获得二等奖的好名次。
第二板块：期中考试成绩汇报。
家长朋友们已经对孩子的成绩有了了解，相信该说的大家都已经说了，在前几天的教学情分析中，我也和几位代课老师有了面对面的沟通，不仅仅是简单的对成绩的探讨，更是对整个班级现状的比较深入的分析。我对各位老师的发言做了简单的总结：
我们班的优势。
一、本班学生学习风气好，班风踏实。
二、课堂上思维活跃，不论成绩高低，能紧跟老师步伐。
三、绝大部分同学作业完成质量高。
四、小组组长认真负责，能够无私地帮助组员克服学习障碍。
五、学生思想比较单纯，学习目的明确。
我想，科任老师的评价还是比较中肯的，他们带的班级比较多，发现的问题也比较多，能够对我班学生有如此高的评价，这说明，您对孩子的教育是成功的，学校对学生的管理总体来说是有效的，发现问题不怕，关键在于我们能家校联合去解决问题，这一点真的很重要。孩子几乎每天都和我朝夕相对，有的时候我发现的问题比您多，教了这么几年书，我也多多少少知道那些路是弯路，眼瞧着孩子走了弯路，我真是着急，班主任就是孩子在学校的妈，和您的心情是一样的，都想咱孩子好，我也批评教育孩子，但有时候我们这对“母子”也会闹矛盾，所以我求助于您，您得帮我把教育继续下去，不能说因为一个星期没见孩子，见到孩子后根本就不问学校的情况，那我的教育就出现断层了，孩子也会找到空子，这对您以后的教育也是很不利的。
有了这样的学风和班风，有这样上进的学生，再有您们这么配合我的家长，我作为这个班的班主任，真的感到很荣幸，我头顶的光圈，是孩子们的努力和您的支持带给我的。
在本次期中考试中，孩子们确实取得了与他们的付出相对应的成绩：
班级折合均分：由第一次的510分，到去年期末考试的518分，再到这次的525分。虽然说成绩不能说明所有的问题，也受到试题难易程度的影响，但也能从一个方面体现出我们这个班是在不断前进的，只有整体的学风上去了，班里的每一位同学才能有进步的土壤。
学习标兵：是指各科均分在90分以上的同学，我班本次共有年纪标兵34人，比去年又增加了3人。
没有得上标兵的同学也无需气馁，有的同学只差1、2分，只要你不放弃，保持现在的学习劲头，我想下一次，标兵人数还会增加。
单科状元：
语文：解怡涵（96）。
数学：李瑞铭、解怡涵、刘雨纯、朱家良、赵子硕、侯晓蕾、王佳旭（7位100）。
英语：王慧中、薛雨琦、霍艺媛、李瑞铭、田碧萱、白佳璐、侯晓蕾、史凌辅（8位100）。
政治：王慧中98、胡欣怡98。
历史：解怡涵（99）。
地理：明力生、张雨、卜杨紫汀等24位同学获得100分。
生物：闫b琛、王嘉诚、罗雅馨、翟思琴等19位同学获得100分。
优秀课代表：
霍艺媛。
学习进步生：
明力生胡欣怡白佳璐。
优秀四人小组：
六组：王慧中霍艺媛明力生王嘉诚。
考试后的思考：
在一次次的考试中，我们一直在总结最有效的学习方式，我们往常的思维一直认为讲得越细越好，但这一学期，随着学校课改的变化，我们的教学方式也在不断变化，以前一节课，老师们讲的津津有味，满堂灌，总以为能学多少算多少。结果是讲者谆谆，听者昏昏，效果也不好，但这学期，我们实行了小组合作学习、导学案学习，让学生作为主体，结果发现，学生的问题越来越多、积极性越来越高，探究的问题也越来越深。这是好事，比起以前没有问题不会学习完全听令于老师的情景，这真的是学习上的一大飞跃。
另一方面，有些同学的成绩总是起伏不定、忽高忽低，我也和各位代课老师进行过讨论，我将他们归为以下几点：
一、一部分同学学习刻苦，但学习过于盲目，不讲求学习效率。学习有时是讲方法的，不能一味的埋头苦学。咱们总说的粗心、马虎，其实就是对知识的不扎实，正所谓熟能生巧。很多孩子上课听老师讲完全能听懂，那是因为有老师做引导，即使你只会半分之70也做易理解题目的意思，但懒于动手，也不善于巩固复习，导致本来就接受不多的70%的知识越来越少。
二、有些学生学生思想放松，对待学习吊儿郎当。随着孩子对这所学校的管理越来越熟悉，这学期来了之后，我发现孩子们的变化很大，首先思想上就放松了对自己的要求，一直都不在学习状态，感觉还在沉浸在寒假过年里面没有出来，对学习不上心，一回家就完成不了家庭作业，孩子就是这样，会钻空子，学校紧张，就会钻家里的空当，希望引起家长的注意，回去之后一定让孩子把作业完成了，尤其是马上来临的一周的假期，学与不学，会让孩子的差距越拉越大。
三、其他方面。个别学生合作意识差，爱发牢骚，爱抱怨，对别人要求高，对自己标准低，尤其在宿舍，不注重个人修养，随自己意愿做事，不考虑他人感受，不爱惜集体荣誉。
四、一些学生太过自我，不愿听同学建议，不愿听老师批评，常怀不满心，常有抵触情绪，这样下去会对自己不利。
五、课堂插嘴、和老师顶嘴的现象时有发生。我不评论其他学校的老师，但咱们学校的老师真的是很辛苦，真心诚意的为咱们孩子着想，一到考试，所有的老师都抢着要课，没黑没白的给孩子们批作业，如果孩子们还不懂事，真的是让老师很寒心，希望家长朋友们能对孩子进行这方面的教育，让咱们的代课老师更喜欢咱们班的孩子，到最后，受益的永远是咱们的孩子。
给家长的一些建议。
1、随着年龄的增长，孩子的思想，行为，心理都会发生变化，故此要多关心孩子的表现，多规范，多引导，有了问题也不要抱怨，共同找解决问题的方法。
2、学校虽然搞海量阅读，但不能让孩子因此而醉于书海，不能自拔，冲击学习，因此对孩子看什么书，怎么看，要适度地教育。
3、适当的时候给一些要求和鼓励，如五一大假，和孩子认真谈一下，让他反复思考自己的学习，帮他找自己的问题，摆正自己的位置，端正态度。帮他找到自信，打打气。
4、告诉孩子不要总和别人比，相比之下必见拙，一比就容易产生一种不平衡的心态，或嫉妒，或丧气，于人于己都不利。
5、教育孩子学会宽容、理解、合作，不能太过娇宠、自私、没礼貌，见人不吭气，见事就躲。
6、接送孩子一定要遵守学校规定与时间、线路，主动出示卡证，不给学校添麻烦。
7、不要给孩子带垃圾食品，不利于孩子的生长发育。
8、从孩子嘴里获取信息，要客观对待并及时与老师沟通，以免产生不必要的误解，不利于孩子身心的发展，步入初二，两极分化现象会产生，提早预防。
接下来的工作重点。
1、继续培养孩子们的自主学习能力，该放手时就放手。
2、制定更有利于学生发展的考核制度，在约束中收放自如。
结语。
孩子优秀是你我共同的目标。
相互理解是最好的沟通桥梁。
王睿。
