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自然地理实验报告(通用14篇)
  • 时间:2025-05-29 04:30:17
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自然地理实验报告(通用14篇)

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自然地理实验报告(通用14篇)
    小编:远古野

通过报告,我们可以系统地整理和呈现所研究或调查的内容。在写报告的过程中,我们应该注重结构的安排和逻辑的展开,使读者能够清晰地理解所传达的信息。这些报告范文充满了专业性和学术性,可以提升我们的写作水平和思维能力。

自然地理实验报告篇一

1. 了解地下溶洞的形成过程

2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞 成了世上罕见的地下花园。

地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同,被侵蚀的程度不同,就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水,当从溶洞顶滴到洞底时,由于水分蒸发或压强减少,以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、实习石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落,随着水分和二氧化碳的挥发,则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了,就会形成奇特的石柱。

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面,一高达30米左右的“接天帷幔”矗立在厅中,那是有一连串层次的石莲台、石瀑布构成的石幔。洞厅中还挂着一连串的石旗和石帘。石幔是由于渗透的水中碳酸钙沿溶洞壁向下沉淀成层状堆积而成,其形状如布幔。

溶洞形成后,由于某些地段发生了轻微地壳运动,洞厅中被水侵蚀过的层面发生了塌陷;地壳的下沉使原本在同一平面的岩层被拉伸,形成了断裂构造;原本笔直的的石柱也由于地壳的下沉,导致中部被拉伸而断裂,这就是石柱的错段现象。

这次实习我收获颇丰,不仅见到了美丽的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然风光,也进一步了解了地下溶洞的形成过程以及溶洞的一些代表性地貌和形成机制。此外,这次野外实习锻炼了我的实践动手能力,我学会了对地貌的观察,内容的描述,数据的记录等野外工作方法。

自然地理实验报告篇二

绪论:自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、植物、水文等)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获得理论与实际相结合能力的必要手段。搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力,提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。

地貌学

考察地点:新铺地质公园花江大峡谷北盘江大桥龙宫格凸河

考察时间:10月28日——31日

考察目的和要求:

1,通过实习,使学生初步了解安顺主要地貌类型,基本特征及其分布规律,并分析其成因。了解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育,地貌灾害与防治的影响。

3,通过实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生实践能力。了解掌握有关一起和工具(罗盘,海拔仪等)的使用原理和方法。

考察内容;

1,认识安顺主要的地貌类型及其特征。

2,通过对地形图地貌的判读,观察安顺地貌的分布规律。

3,认识地貌灾害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

4,初步分析地貌对农业产业布局的影响。

1,观测河流侵蚀地貌特征。

2,观测河流阶地地貌特征。

3,观测河流凹凸岸的流水作用特征。

4,观测河流干流交汇处的地貌特征。

1,观测地表喀斯特地貌特征和分布规律。

2,观测地下喀斯特地貌特征和分布规律。

3,观测喀斯特地貌对农业发展的影响。

实习心得:通过者一次的野外考察,同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验,而且还置身于不同的地质,地貌类型之中使我们的理论知识与实际得到了联接,补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次,通过这样的考察,提升了同学们的学习热情,不管杂实习前和考察后,我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中,学习气氛更加浓厚。第三,在考察过程中,同学们不仅能够互相帮助,而且还能在考察,实验中互相协作,这使得同学们之间的感情得到了增强,集体感更加强烈,对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。

水文学

沿贯城河考察:

地点:玉碗村污水处理厂宁谷

水温:15.05度15.73度15.64度

ph值:888

透明度:22.2厘米28厘米26厘米

经过分析此水为劣五类水,造成贯城河污染的原因有:

(1)大气降水

(2)农田排水

(3)城市生活污水

(4)工业废水

(5)工业废渣和城市垃圾淋溶水

龙宫风景区

测水深:用一根绳子吊一个大石头沉入水流底部,然后读取数据

测透明度:先套上盘子再吊上石头沉入水中直到看不到盘子为止

第7小组测量结果:水深2米,透明度1.17米

地质学

实习地点:关岭国家地质公园,花江大峡谷

试验方法:罗盘的使用方法

罗盘的使用主要是中央的磁针,天池外的内盘是钢制的,天池底色一般是白色的,底部划有一红色直线,有一端是有两个红点在红线的左右,红线是以南北定位的,有红点的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很灵敏的磁针,磁针有一端是有一个小孔的。使用罗盘时,双手分左右把持着外盘,双脚略为分开,将罗盘放在胸腹之间的位置上,保持罗盘水平状态,不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠为坐,面对为向,开始立向。这个时候,罗盘上的十字鱼丝线应该与屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字线立的向不准,那么,所测的坐向就会出现偏差的了。固定了十字鱼丝的位置之后,用双手的大拇指动内盘,当内盘转动时,天池会随之而转动。一直将内盘转动至磁针静止下来,与天池内的红线重叠在 一起为止。有一点是非常重要的,就是磁针有小孔的一端必须与红线上的两个小红点重合,位置不能互掉。这时显示坐向方的鱼丝线(是横的那一条)与内盘各层相交。我们要找寻的各种数据和资料,就显示在这条鱼丝线所穿越和涵盖的区域上。然而,罗盘上有十多二十层,究竟那一层才是坐向呢?就是二十四山那一层了。它就在天池附近。鱼线向方上的那一个“山”,我们用它表示向,鱼丝坐方上的那一个“山”,我们用它表示坐。譬如说,向山是子,坐山是午,我们便称之为坐午向子。知道自己宅中的坐向后,将罗盘放在全屋的中心点,便可以由坐向求出全屋的方位(或宫位)。

关岭国家地质公园:

关岭国家地质公园位于安顺以西100公里,花江大峡谷北岸新铺乡,是世界上第一个以展示2.2亿年前(晚三叠世)海生爬行动物和海百合化石为特色的国家地质公园。200多平方公里范围内普遍出露的三叠纪海相地层中,埋藏有2.2亿年前古生物海百合、菊石、蚌类、海龙、鱼龙、楯齿龙等化石,共同构成了极其丰富、美妙的古深海系统。出土化石的种类多而且数量大,体形完整,形态精美,具有极其重要的科研价值和观赏价值。龙化石经专家研究,首次用“中国龙”、“关岭鱼龙”、“瓦窑龙”、“新铺鱼龙”、“贵州鱼龙”等地名命名龙的种属。

实习心得:通过学习我了解到,产生地质作用的力。来自地球内部的称为内能,主要有地内热能、重力能、地球旋转能、化学能和结晶能。来自地球外部的称为外能,主要有太阳辐射热、位能、潮汐能和生物能等。

更重要的是罗盘的使用方法,为以后的实习打好了基础。

土壤学

实习地点:花江大峡谷板贵乡

实习内容:板贵乡土壤的测定与取样

土壤的容重:

1,用环刀取土,两边用刀削平。

2,用天平称出环刀和土的质量;404.5克

3,用天平称出环刀和石子的质量,67.5克

4,算出环刀的体积,石子体积,201.816立方厘米

最终算出结果为:1.8克/立方厘米

土壤质地:成细条,易断裂,为中壤土

酸碱度:8

土壤含水量:取一块土,先称出其质量(15克),再把其烘干,再称其质量(12克),算出水分的质量(3克),然后用水的质量除以总质量即为土壤含水量(1/5)。

土壤结构:土壤结构是土壤固相颗粒(包括团聚体)的大小及其空间排列的形式,不仅影响植物生长所需的土壤水分河养分的储量与供应能力,而且还左右土壤中气体交流、热量平衡、微生物活动及根系的延伸等。

实习心得:通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。

总结:经过为期五天的实习考察,我对综合自然地理的了解更为深刻,不仅更好的完善了野外知识,而且更是对课堂知识做了更好的补充。更多的了解地质地貌,水文土壤在现实生活中的形态特征,完善了我们的知识体系,让我们明白了地理科学研究的价值所在,意义深刻,终生难忘!

建议:

1,希望每个学年都能有这样的实习考察机会。

2,在以后的野外考察中能多做点不同的实验,以及给我们多讲解不同的机械仪器的原理和使用方法。

3,以后的考察地点能更具有代表性。

4,以后的试验希望能够很好的带动同学的集体,协作意识。

自然地理实验报告篇三

绪论:自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、植物、水文等)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获得理论与实际相结合能力的必要手段。搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力,提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。

考察地点:

考察时间:

考察目的和要求:

1,通过实习,使学生初步了解安顺主要地貌类型,基本特征及其分布规律,并分析其成因。了解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育,地貌灾害与防治的影响。

3,通过实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生实践能力。了解掌握有关一起和工具(罗盘,海拔仪等)的使用原理和方法。

考察内容;

1,认识安顺主要的地貌类型及其特征。

2,通过对地形图地貌的判读,观察安顺地貌的分布规律。

3,认识地貌灾害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

4,初步分析地貌对农业产业布局的影响。

1,观测河流侵蚀地貌特征。

2,观测河流阶地地貌特征。

3,观测河流凹凸岸的流水作用特征。

4,观测河流干流交汇处的地貌特征。

1,观测地表喀斯特地貌特征和分布规律。

2,观测地下喀斯特地貌特征和分布规律。

3,观测喀斯特地貌对农业发展的影响。

实习心得:通过者一次的野外考察,同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验,而且还置身于不同的地质,地貌类型之中使我们的理论知识与实际得到了联接,补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次,通过这样的考察,提升了同学们的学习热情,不管杂实习前和考察后,我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中,学习气氛更加浓厚。第三,在考察过程中,同学们不仅能够互相帮助,而且还能在考察,实验中互相协作,这使得同学们之间的感情得到了增强,集体感更加强烈,对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。

沿贯城河考察:

地点 :

水温:

ph值:

透明度:

经过分析此水为劣五类水,造成贯城河污染的原因有:

(1)大气降水

(2)农田排水

(3)城市生活污水

(4)工业废水

(5)工业废渣和城市垃圾淋溶水

测水深:用一根绳子吊一个大石头沉入水流底部,然后读取数据。

测透明度:先套上盘子再吊上石头沉入水中直到看不到盘子为止。

第7小组测量结果:

实习心得:通过者一次的野外考察,同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验,而且还置身于不同的水文条件之中使我们的理论知识与实际得到了联接,补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次,通过这样的考察,提升了同学们的学习热情,不管杂实习前和考察后,我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中,学习气氛更加浓厚。第三,在考察过程中,同学们不仅能够互相帮助,而且还能在考察,实验中互相协作,这使得同学们之间的感情得到了增强,集体感更加强烈,对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。

实习地点:

试验方法:

罗盘的使用主要是中央的磁针,天池外的内盘是钢制的,天池底色一般是白色的,底部划有一红色直线,有一端是有两个红点在红线的左右,红线是以南北定位的,有红点的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很灵敏的磁针,磁针有一端是有一个小孔的。

使用罗盘时,双手分左右把持着外盘,双脚略为分开,将罗盘放在胸腹之间的位置上,保持罗盘水平状态,不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠为坐,面对为向,开始立向。

这个时候,罗盘上的十字鱼丝线应该与屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字线立的向不准,那么,所测的坐向就会出现偏差的了。

固定了十字鱼丝的位置之后,用双手的大拇指动内盘,当内盘转动时,天池会随之而转动。一直将内盘转动至磁针静止下来,与天池内的红线重叠在一起为止。

有一点是非常重要的,就是磁针有小孔的一端必须与红线上的两个小红点重合,位置不能互掉。这时显示坐向方的鱼丝线(是横的那一条)与内盘各层相交。我们要找寻的各种数据和资料,就显示在这条鱼丝线所穿越和涵盖的区域上。

然而,罗盘上有十多二十层,究竟那一层才是坐向呢?就是二十四山那一层了。

它就在天池附近。鱼线向方上的那一个“山”,我们用它表示向,鱼丝坐方上的那一个“山”,我们用它表示坐。

譬如说,向山是子,坐山是午,我们便称之为坐午向子。知道自己宅中的坐向后,将罗盘放在全屋的中心点,便可以由坐向求出全屋的方位(或宫位)。

关岭国家地质公园:

关岭国家地质公园位于安顺以西100公里,花江大峡谷北岸新铺乡,是世界上第一个以展示2。2亿年前(晚三叠世)海生爬行动物和海百合化石为特色的国家地质公园。200多平方公里范围内普遍出露的三叠纪海相地层中,埋藏有2。2亿年前古生物海百合、菊石、蚌类、海龙、鱼龙、楯齿龙等化石,共同构成了极其丰富、美妙的古深海系统。出土化石的种类多而且数量大,体形完整,形态精美,具有极其重要的科研价值和观赏价值。龙化石经专家研究,首次用“中国龙”、“关岭鱼龙”、“瓦窑龙”、“新铺鱼龙”、“贵州鱼龙”等地名命名龙的种属。

实习心得:通过学习我了解到,产生地质作用的力。来自地球内部的称为内能,主要有地内热能、重力能、地球旋转能、化学能和结晶能。来自地球外部的称为外能,主要有太阳辐射热、位能、潮汐能和生物能等。

更重要的是罗盘的使用方法,为以后的实习打好了基础。

综合自然地理实习报告:

实习地点:

实习内容:

土壤的容重:

1,用环刀取土,两边用刀削平。

2,用天平称出环刀和土的质量。

3,用天平称出环刀和石子的质量。

4,算出环刀的体积,石子体积,201.816立方厘米。

最终算出结果为:1.8克/立方厘米

土壤质地:成细条,易断裂,为中壤土

酸碱度:

土壤含水量:取一块土,先称出其质量(15克),再把其烘干,再称其质量(12克),算出水分的质量(3克),然后用水的质量除以总质量即为土壤含水量(1/5)。

土壤结构:土壤结构是土壤固相颗粒(包括团聚体)的大小及其空间排列的形式,不仅影响植物生长所需的土壤水分河养分的储量与供应能力,而且还左右土壤中气体交流、热量平衡、微生物活动及根系的延伸等。

实习心得:通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。

总结:经过为期五天的实习考察,我对综合自然地理的了解更为深刻,不仅更好的完善了野外知识,而且更是对课堂知识做了更好的补充。更多的了解地质地貌,水文土壤在现实生活中的形态特征,完善了我们的知识体系,让我们明白了地理科学研究的价值所在,意义深刻,终生难忘!

1,希望每个学年都能有这样的实习考察机会。

2,在以后的野外考察中能多做点不同的实验,以及给我们多讲解不同的机械仪器的原理和使用方法。

3,以后的考察地点能更具有代表性。

4,以后的试验希望能够很好的带动同学的集体,协作意识。

1,能够延长考察时间,使同学们更好的掌握考察知识。

2,希望能够出省,考察到外省一些好的人文,自然地理资料。

3,希望能和别的高校进行学术交流。

自然地理实验报告篇四

姓名:王士华专业:地理科学。

20xx年xx月xx日。

目录。

前言。

实习地点1:咸阳师范学院实习地点2:口镇。

实习地点3:咸阳乾县大北沟。

实习地点4:张家山。

实习地点5:咸阳历史博物馆。

实习地点6:南五台国家森林公园。

实习地点7:秦始皇兵马俑博物馆。

引言。

自然地理学是地理专业中的主干课程之一,它是一门实践性、区域性、地方性很强的科学,并在国民经济与生产建设中发挥着积极的作用。自然地理学研究的许多内容、资料、许多程序、环节、许多方法、手段,需要进行大量地实地调查、考证和分析。在教学实践中,自然地理学教学离不开实践教学这一重要环节。自然地理实践教学既是自然地理教学内容的基本组成部分,又是开展培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时、空方面的思维等方面的重要途径与手段。其目的是通过野外实习与实践活动,验证、落实课堂和书本上基本知识和基础理论,扩展学生的实践科学能力和整体素质,让学生初步掌握野外调察和研究的方法。为了更好地加强实践性教学环节,配合自然地理学的理论教学,以及适应省级试点课程“自然地理学”教学改革的需要,结合我院21世纪教改项目“自然地理野外实习方式及其考核指标体系研究”,根据地理学科特征和教学的具体要求在野外实践。

一、实习目的。

实习目的是对野外教学工作的总的目标和具体任务的叙述。自然地理野外实习的目标是要使我们得到综合的自然地理野外训练。实习内容包括了地质、地貌、土壤、植物、水文,以及相关的人文地理方面的内容,使我们在较短的实习时间内,能够接触比较多的和比较典型的自然地理内容,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足。野外教学突出实践教学的特点,尤其是野外调查的方法和步骤。

野外工作方法中,包括地形图的判读,地质罗盘的作用及地质测量,地质地貌现象、植物等的观察与描述,上述这些方法与野外技能的训练对我们从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础。

二、实习时间。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

三、实习地点。

陕西省西安市。按实习的先后顺序,实习的地点依次为:口镇、冶峪河;乾县大北沟、水土保持所;张家山、泾惠渠;咸阳博物馆;南五台;秦始皇兵马俑,大雁塔等。

罗盘,卷尺,gps,地质锤,植物标本夹等。

约160~490公里。全省纵跨黄河、长江两大水系,是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户,周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、市、区接壤,是国内邻接省区数量最多的省份,具有承东启西、连接南北的区位之便。总面积20.58万平方公里,常住人口为3762万人(20xx年),汉族人口占总人口的99.4%以上,境内还有回族、满族、蒙古族等。陕西境内主要河流有黄河、渭河、汉江等。北山山脉、南山山脉(即秦岭)横断陕西,将全省分为三部分。境内最高峰为秦岭主峰太白山,秦岭的华山、终南山、骊山、五台山(南五台)、翠华山都久负盛名。境内第一大淡水湖为红碱淖。当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的一颗明珠,地处东经105°29′至110°15′、北纬31°42′至39°35′之间,地域南北长、东西窄,南北长约880公里,东西宽约160~490公里。全省纵跨黄河、长江两大水系,是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户,周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、市、区接壤,是国内邻接省区数量最多的省份,具有承东启西、连接南北的区位之便。总面积20.58万平方公里,常住人口为3762万人(20xx年),汉族人口占总人口的99.4%以上,境内还有回族、满族、蒙古族等。

五、实习路线。

咸阳师范学院。

自然地理实验报告篇五

实习时间:xx年12月20至24

实习地点:重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站

实习路线:沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝—缙云山为第二条路线;缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线;沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的:野外实习是自然地理学的重要组成部分,通过野外实习,使学生增加感性知识,加深理性认识,巩固课堂教学成果,而且经过野外基本技能的训练,还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力,为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求:

1、通过野外实习,认识土壤、植物的地带性分布规律,并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员:xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区,他们分布于四川盆地东部,属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部,地势南高北低,工业基础雄厚;北碚生态环境优美,青山常翠,碧水长流。缙云山是国家级自然保护区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库,这道绿色生态屏障,减少了主城区的“热岛效应”;九龙坡区地理条件优越,城市功能完备。水陆空交通便捷,是重庆的交通枢纽和物资集散地。

(一)20日实习内容

实习地点:陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭

实习记录:

1、陈家岭:缓丘带坝地貌,细分:深沟、浅沟以及长沟、短沟;背斜、向斜

2、歇马:紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的,其过程特点是:物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

1)梁滩河瀑布的形成:河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别,经过对那里岩石的分析,结果表明:上层是砂岩,下面是泥岩,总体是一个长形岗地。从瀑布的形成来看,那里还有可利用的位置,周围的那个小发电站正是利用了这一点。在冬天,还可以明显的看到是冬季的枯水期。从地貌学的角度来看还涉及到“裂点”:河谷纵剖面上坡降突然增大的地点叫“裂点”,常由地壳上升或侵蚀基准面相对下降,河流产生新的溯源侵蚀,或因构造、岩性原因造成的差别侵蚀所形成。在这里侵蚀基准面都是地方侵蚀基准面。还有一个现象就是侵蚀后退。

2)小磨滩:陇岗沟谷陇岗砂岩——山岗泥岩——沟谷从河床延伸是砂岩到页岩,小磨滩的形成原本是一座山,由于岩性的不同,下面泥岩在长期的流水侵蚀下慢慢减少,于是后来形成了砂岩的河床。

3、青木关:石灰岩菱形盆地,石灰岩土壤肥力差;有温泉,同缙云山温泉形成原因相同,地处一山两岭一槽,缙云山南坡。

4、中梁山:

1)、北倍中梁山背斜低山西槽,谷内发育有地表河,古时自北向南流动,直接注入嘉陵江,后被明家溪支流翁家沟溯源侵蚀,切传后300余米的须家河组砂岩,在代家沟南的土地垭袭多了地表水西流,造成地表断流,向南至文星场地表始见小溪,并形成文星场地表溶蚀洼地,宽500米,溪河两侧尚存古河道的两级阶地。

(二)21日—22日实习内容:

实习地点:缙云山

实习记录:1、缙云山海拔最高980米,在地质地貌上,属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带,走向北北东—南南西。褶皱带系一复式背斜山脉,向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜,构成“一山三岭二槽”、“一山二岭一槽”地貌地点,背斜两翼不对称,东陡西缓。

2、缙云山土壤为酸性黄壤。

3、缙云山属盆地低山,在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围,故无植被类型分布的垂直带普表现。在人为作用与生境条件下,发育成多种多样的植被类型。主要分布如下:

1)中亚热带常绿阔叶林:优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。群落外貌终年常绿,春、夏季相变化明显,上层乔木树冠浑圆,林冠波状起伏。群落包括四个层次:乔木层、灌木层、草木层和层间植物。

2)常绿针、阔混交林:这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型,它的乔木层一般含2—3个亚层:第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片:第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种组成,并含有少量杉木。

3)亚热带暖性针叶林:是我国亚热带东部湿润地区四季长青的针叶林型,是常绿阔叶林分布范围内的次生林。在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系,共同特点是群落层片结构简单、层次分明、林相稀疏。

4)竹林:竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物,适生于温暖湿润地区,广布热带及亚热带范围内。我国竹类丰富,近300余种,竹林面积占世界竹林的四分之一。竹类分乔木状和灌木状两种生活型,但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同,竹秆寿命短,开花周期长短不定,开花后易死亡。竹类传播和繁殖更新主要是通过营养体的分殖方式,根据竹类地下茎分生繁殖的特点和形态特征,可分为三种生态类型:单轴型、合轴型和复轴型。

5)灌草丛:灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被,北碚地区灌草丛的种类组成,受母岩性质的影响很大。

4、植被演替:在某一地段上,一种植物群落被另一种植物群落代替的进程。演替包括“顺向”和“逆向”两个方面的涵义。

(三)23日实习内容

实习地点:北碚水文站

实习记录:

1、北碚水文站建于1993年,由长江水利委员领导设立至今,为嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江发生了自1984年以来的最大一次洪水,北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时掌握信息。

2、水文站有两个基本任务:

一、收集基本的水文资料,为国民经济建设服务。

少泥沙经过).

3、水文测站布设:

1)测验河段的选择;

2)断面、基线、高程点和测量标志。的布设。

4、测验项目:水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测,水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器设备煌研究,比测验试,测验方法及研究。

(四)24日实习内容

实习地点:北碚天府煤矿

实习记录:

1、t3sj、t1j、t1f的岩性、岩深槽谷的形成。

2、观察三灰土的形成、剖面特点及土地利用。

自然地理实验报告篇六

1、人印证课堂上学习的本专业的基本知识,培养并提高学生对自然现象观察和独立研究的能力以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的能力。

2、收集第一手资料,为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。

3、发现问题,培养并激发兴趣点,培养科学探索精神。

4、开阔视野,增加阅历,为将来相关专业研究打下良好的专业基础。

1、勘探法通过对实习地线路的观察和资料分析,了解地质地貌总体特征。

2、定量研究与定性分析相结合的方法。

3、地图法

利用已有的地形图资料,填注调查区的相关内容,并进行专业分析。

地质学基础、地貌学、植物地理学、土壤学,主要内容有矿物和岩石的识别,地质地貌类型与构造岩石关系、了解地层分布火山活动及其产物的特点、河流地貌、生物分布与地理特征间的关系、不同土壤与母岩间的关系等。

第一部分地质地貌

实习第一地点:南京六合县瓜埠乡的瓜埠火山

通过观察和老师的介绍我们得知

1、该火山基底的岩石是第三纪中新世浦镇组,是一套胶结疏松的砂砾岩,中上部为棕黄色砂砾岩夹砂质层,砾石形状圆滑,成分以石英岩石英砂岩、燧石为主,有清晰的大型单向斜层理,含硅化木化石,属河流相沉积物。

2、覆盖在浦镇组上是一套灰黑色火山集块岩及火山角砾石等火山碎屑岩。主要成分是火山弹(岩浆抛到空中飞行旋转形成)火山渣、火山砾(玄武岩碎块),填隙物为火山灰。

自然地理实验报告篇七

随着个人的素质不断提高,报告的使用频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有一定的格式。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的自然地理学实习报告范文,希望能够帮助到大家。

1、了解地下溶洞的形成过程

2、了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3、溶洞形成相关地质现象的观察和分析

1、简介:

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞 成了世上罕见的地下花园。

2、地下溶洞的形成过程

地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同,被侵蚀的程度不同,就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水,当从溶洞顶滴到洞底时,由于水分蒸发或压强减少,以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落,随着水分和二氧化碳的挥发,则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了,就会形成奇特的石柱。

3、石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

(1)石菊花

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

(2)石笋、石钟乳、石柱

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

(3)石幔帘

在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面,一高达30米左右的“接天帷幔”矗立在厅中,那是有一连串层次的石莲台、石瀑布构成的石幔。洞厅中还挂着一连串的石旗和石帘。石幔是由于渗透的水中碳酸钙沿溶洞壁向下沉淀成层状堆积而成,其形状如布幔。

(4)边石坝

4、溶洞的塌陷、断裂构造、石柱的.错断现象

溶洞形成后,由于某些地段发生了轻微地壳运动,洞厅中被水侵蚀过的层面发生了塌陷;地壳的下沉使原本在同一平面的岩层被拉伸,形成了断裂构造;原本笔直的的石柱也由于地壳的下沉,导致中部被拉伸而断裂,这就是石柱的错段现象。

这次实习我收获颇丰,不仅见到了美丽的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然风光,也进一步了解了地下溶洞的形成过程以及溶洞的一些代表性地貌和形成机制。此外,这次野外实习锻炼了我的实践动手能力,我学会了对地貌的观察,内容的描述,数据的记录等野外工作方法。

自然地理实验报告篇八

自然地理学实习报告

一、 实习目的

1.    了解地下溶洞的形成过程

2.    了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3.    溶洞形成相关地质现象的观察和分析

二、 实习内容

1.简介:

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞     成了世上罕见的地下花园。

2. 地下溶洞的形成过程

3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

(1)石菊花

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

(2)石笋、石钟乳、石柱

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

(3)石幔帘

在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面,一高达30米左右的“接天帷幔”矗立在厅中,那是有一连串层次的石莲台、石瀑布构成的石幔。洞厅中还挂着一连串的石旗和石帘。石幔是由于渗透的水中碳酸钙沿溶洞壁向下沉淀成层状堆积而成,其形状如布幔。

(4)边石坝

.4. 溶洞的塌陷、断裂构造、石柱的错断现象

溶洞形成后,由于某些地段发生了轻微地壳运动,洞厅中被水侵蚀过的层面发生了塌陷;地壳的下沉使原本在同一平面的岩层被拉伸,形成了断裂构造;原本笔直的的石柱也由于地壳的下沉,导致中部被拉伸而断裂,这就是石柱的错段现象。

三、实习总结

这次实习我收获颇丰,不仅见到了美丽的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然风光,也进一步了解了地下溶洞的形成过程以及溶洞的一些代表性地貌和形成机制。此外,这次野外实习锻炼了我的实践动手能力,我学会了对地貌的观察,内容的描述,数据的记录等野外工作方法。

自然地理实验报告篇九

通过湿地和漓江上游猫儿山的调查,了解河流的形成及其地形地貌

实习时间:第十八周

20xx年6月15日,实习动员以及实习准备——了解本次实习是主要任务注意事项;

20xx年6月20日(星期三),猫儿山调查,于下午三点左右驱车返校,

20xx年6月22日—20xx年6月24日,在校书写实习报告。

3.1猫儿山简介

猫儿山,位于兴安县西北部,距兴安县55公里路程,离桂林市区81公里路程。广西猫儿山自然保护区跨兴安、资源2县,面积5.3万公顷。是五岭之一的越城岭主峰,最高海拔2142米,它不仅是广西第一峰,也是华南第一峰。因山顶峰酷形似蹲伏的猫儿而得名。猫儿山为自治区级自然保护区,属森林生态系统类型,主要保护对象为典型常绿阔叶林生态系统及铁杉,水源涵养林。1976年秋,国家在这里建立了猫儿山林区保护站,划出1.7万公顷为绝对保护范围。整个保护区地势呈葫芦形,中部高,四周低,向东南倾斜。中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包为山间盆地,其余均是山峦连绵的峰丛地带。猫儿山自然保护区是广西主要的水源林区之一,是漓江、资江、浔江三条江的发源地,连接珠江、长江两大水系。发源于此的河流有39条,其中流入漓江的有19条,汇入资江的有4条,汇入浔江的有16条。

从山脚往山上观察,发现猫儿山山腰以下基本被人工竹林(毛竹林)覆盖,山顶处,可观察到覆盖的植物比较低矮。沿途经过乌龟江,水清澈见底,无明显的污染,表明水质较好,河床中发育鹅卵石,并可见明显的阶地。途中,可见常绿阔叶林和竹林交错生长,蝴蝶等昆虫易见。沿途裸露的岩石为花岗岩,并发育有落水洞。

从山脚至山上海拔约500m处,由于人工竹林的覆盖以及高差不足,难以观察到植被的分布规律。但,可观察到,山腰以下的植被以阔叶林和竹林为主,山顶部分植物较为低矮,由此可见猫儿山的植物分布基本符合垂直分布规律。

猫儿山地处亚热带季风气候森林植被生长茂盛,土壤矿物分解较彻底,成土过程主要是脱硅富铝化过程和旺盛的生物富集过程。主要土壤类型为红、黄壤系列土壤。土壤的垂直分布规律明显。土壤质地多砂壤土至粘土,土壤剖面层次发育明显,盐基和粘粒的淋溶迁移和淀积作用强烈,表土有机质含量丰富,肥力高。根据实地观察,有机土的厚度约为10—20cm,发育较好。

3.12:下午两点左右,步行至十里峡谷处。

该处景色宜人,河床中巨大的石块随处可见,流水澄澈,潭中水由于含沙量小,泥沙颗粒小,浮游生物少,在阳光的照射下呈现分外迷人的青蓝色。该处的岩石岩性为花岗岩。然而,该处植被也是以人工竹林为主,原始的生态环境已经被破坏。

3.2会仙岩溶湿地简介

湿地,指的是天然或人工、长久或暂时性的沼泽、湿原、泥炭地或水域地带,带有静止或流动,或为淡水、半咸水、咸水水体者,包括低潮时水深不超过6米的海域。湿地在调节气候、涵养水源、降解污染物、保护生物多样性等方面,都能发挥重要作用.。

会仙湿地位于会仙镇睦洞、四益、新民、文全村委,四塘乡大湾村委和雁山区竹园村委,地跨东经110°08′38″-110°16′57″,北纬25°05′08″-25°08′34″。湿地范围涉及2县(区)3乡镇6村委47个自然村约2.2万人,总面积约78km2。唐朝长寿元年(公元692年)开凿的古桂柳运河(相思埭)由湿地中心穿过,是湿地的重要组成部分,运河使漓江与洛清江相连接。会仙湿地地貌是喀斯特峰林平原,地势平坦,石灰岩孤峰林立,海拔小于500m。该区域属亚热带季风气候区,受太阳强热幅射和季风环流的影响,四季分明,夏长冬短,光照充足,雨量充沛,年平均降雨量1835.8mm,年平均蒸发量1569.7mm。湿地内的植物主要有:樟树、枫香、苦楝、乌桕、松树,黄荆、柃木、水杨柳、十大功劳、芦苇、三角苇、黄茅草、野苦草、五节芒、野牡丹、蓝丝草、马尾草和厥类。主要动物有:鲤鱼、草鱼、塘角鱼、斑鱼、鲢鱼、黄鳝、白鳝、鲢拐鱼、鲫鱼、龙虾、鳅鱼、福寿螺、燕子、灯鸟,白鹭等。前往湿地的途中,发现湿地附近的水稻田边各种农药瓶随处可见。沿途观察会仙岩溶湿地的水质,发现水质一般,并随处可见生活垃圾,对该湿地造成严重的污染。外来物种水葫芦、小龙虾及福寿螺,因为缺少天敌,大量的繁殖,对当地的生态多样性造成不可恢复的破坏,甚至导致某些物种失去生存空间而从该地区消失。人类活动的加剧,以及全球气候变暖,逐渐对湿地蚕食围垦、开荒造田、围湖造塘,挤占河道,使原有湿地不断受到破坏,水面逐渐萎缩,地面逐渐疏干,沼泽和湿地生态遭到严重破坏。据了解会仙湿地中,分水塘、睦洞湖的水体属轻度污染,狮子岩一带属中度污染,运河新桥一带属重污染,灌塘南处属严重污染。由于向会仙湿地倾倒生活垃圾或者农田中未被庄稼吸收利用的化肥残留,使部分水体中氮、磷等营养成分含量过高,导致水体中,特别是静止水域,大量滋生以水葫芦为代表的水生植物,不但破坏湿地景观,更严重的是逐渐将水域淤塞,甚至退化成陆地。

近半个世纪以来,随着水量减少,加上近年开荒造田、围湖造塘行为的增多,会仙湿地的面积已从25平方公里减少到现在的6平方公里。,但湿地却仍在以每年800至1000亩的速度“缩水”。捕鱼现象十分严重:湖面上随处可见小块白色泡沫塑料,小船经过它们的身边也没能改变它们的位置。一小块白色泡沫塑料的下面就有一只地笼,一般直径在一尺五(0.5米)左右、高约7寸(0.23米),里面投放饵料,几乎所有误入地笼的鱼虾都逃不掉。在整个观察过程中,竟然没有发现一只飞鸟,这也是极其不正常的现象。以前有大片看不到边的芦苇,现在全都不见了,充斥视线的,是人工开挖的鱼塘和荒草地。

途中,经过龙山,登顶俯瞰湿地,心中有各种感叹,若如此美景就此消失,该是多大的遗憾。龙山的岩性主要为灰岩和白云岩,典型的岩溶地貌。

临桂会仙湿地在调节径流、蓄洪抗旱、防治污染、调节气候、控制土壤侵蚀、维持生物多样性、保护环境等方面有着其它系统不可替代的作用。湿地生态修复是调蓄水资源的重要措施。水资源调蓄功能的优劣直接关系到水源的蓄积和排泄,对当地老百姓生产、生活用水的供应及旱、涝灾害的减灾能力等方面也有重要作用。因此,在目前的形势下,挺高环保意识,加大保护力度已经刻不容缓。

通过本次的河流地貌认识实习,在感叹自然鬼斧神工的同时,不仅陶冶了情操开拓了视野更让书本的理论和实际情况很好的结合起来,实际情况和经典案例是有区别的,在遇到不同的情况需要我们运用平时所学,认真思考,野外实习就给了我们这样的机会。我们要认真观察,从中刻苦钻研,方能打牢基础,为解决日后实际工作中遇到的问题做好铺垫。另外,在本次实习中,所发现的情况也给我们敲响了警钟,猫儿山的人工竹林、会仙湿地的外来物种对其生态多样性造成了不可估量的损失。猫儿区开发、改湿地为农田、鱼塘,污水排放进入湿地等等人类活动造成的破坏是触目惊心的,人类活动对大自然的影响是不可避免的,但如何让影响最小化,如何与自然和谐相处,这是我们不得不思考的问题。

自然地理实验报告篇十

实习地点:四川省内江市城区沱江沿岸及三元塔。

实习时间:20xx年12月6日。

实习目的:自然地理实地学习,认识内江的水文、地貌、土壤植被等同时了解内江地区的人文。试着将理论与实际相结合,以便今后将在工作中能够将学校里学到的理论只是运用到实际中去。

该次自然短途实习由三位老师带队,早上参与实习人员到齐后,我们就进行了从师范学院西区学校大门开始的沿沱江至三元塔的短途实习之旅,在校门口谢老师就开始介绍学校门口的园艺植物了,后来实习队伍穿过校门口的马路,沿着沱江一路认识学习着沱江边的园艺植物,笔者记忆犹新的就是胡老师和谢老师介绍的花叶姜,这是一种与我们平时所吃的生姜、洋姜同一个科的植物,没想到姜类植物居然也会有这么好看的。后来我们到了三桥的桥下面,在这里胡晓东老师讲解了一部分沱江相关的水文知识,然后我们逆行过了三桥,又沿着沱江的另一边走到了我国西南地区最大的广场大洲广场,在这里胡老师给我们讲解了内江的历史沿革,并且欣赏了广场的园艺植物,接着我们大伙儿在大洲广场解散了,各自组队去吃了午餐后,乘车到了三元井,然后在三元井与三元塔的岔路口集合后,我们就一起往三元塔上走,在山脚处胡老师给我们讲解了内江的水文、地貌、土壤、地质等内容,然后我们就继续向山上走去,一路上老师们继续给我们讲解植物,到了山顶后,塔在维修,我们只能通过老师介绍与在外面参观塔身来了解三元塔。最后我们合影,大家各自乘车回了学校。

经过该次自然短途实习,我知晓了内江地区的水文、地貌、土壤、植被、地质等各方面的特征。内江位于川中丘陵区,其中东南、西南、西北三面低山环绕山体海拔高度不大一般为500900米,相对高差150350米,有俩母山、白云山等山峰,中东部为丘陵,海拔高度多为350450米,相对高差3080米,河谷平坝主要分布在沱江沿岸,由河流侵蚀堆积而成。内江地区的土壤为紫色土。内江市属亚热带常绿阔叶林带,气候温和,雨量充沛,适宜多种林木生长。树种资源有60多个科,110多个属,190多个种。内江由于海拔高度悬殊不大,地形多为丘陵、低山,森林植被种类、群落组成以及群落动态特征,随土壤理化性质差异呈较明显的地带变化,并在相应范围内,有相对的稳定性,其森林植被主要有针叶林、阔叶林、竹林、灌木林等。矿产资源丰富。能源矿产主要有煤、天然气、油页岩;非金属与建材矿产有石灰石、石砂岩、页岩、耐火粘土、铝土矿、大理石、河沙、砾石与陶瓷粘土等;金属矿产与稀散元素有铁、钾、金等以及盐矿、钾矿和煤层中共生的铝、镓、铷及锂等分散元素;化工矿产有盐矿和含钾水云母粘土矿等。

其中对我影响最大的是内江地区的水文。沱江是内江市辖区内的主要河流,流经资中、东兴区及市中区,也是内江地区水能资源的主要来源。沱江内江城区段被成为甜城湖。沱江又名中江,发源于四川盆地西北边缘的茶坪山脉九顶山,出汉旺入成都平原,穿龙泉山入盆地丘陵区,经简阳、资阳、资中入内江,然后至泸州入长江,全长629公里,流域面积27900平方公里,其中在内江沱江乡龙门镇以上流域面积19329平方公里,市境内(含内江市市中区)于流长71.68公里,水能理论蕴藏量为31800千瓦,占全市的82%。多年平均流量为350.37立地破,流量111.51亿立米。

内江城区段的沱江尤为曲折,由此,在以前内江地区用水量还没有目前那么大的时候时常发生水患,例如1981年和1998年发生的特大洪灾。在河岸还没有很好的保护措施时,凹岸的侵蚀作用更是明显,清朝时就在现在的桐梓坝大桥处修了很多丁字坝以缓解凹岸侵蚀对城区的影响,在几年以前都还能看见这种丁字坝,但是目前已经全部拆除,修建护岸堤可以防止河岸侵蚀,而斜面又可以增加河水与护岸堤的接触面积,减少河水冲刷时的力道,因此护岸堤一般为斜面状,但是沱江内江段修建护岸堤时为了保证城区面积使护岸堤是竖直的而非斜坡,为此原内江市相关负责人还被免职;曾为此有人还考虑过对沱江内江段进行裁弯取直,但是由于所需财力人力物力等原因最终没能实施。城区河流的相对上游区最好建设成为高档住宅区,但是由于内江的原棉纺厂、火车站、以及又火车站衍生出来的搬运站都位于此处,此处的房屋十分陈旧,与不美观,且对甜城湖的水质影响比较大,沱江内江城区段的水为五类水,城区下游为劣五类水,连农业用水的指标都达不到,为此市上已经争取到了将内江火车站搬迁到其他方位,将该区域翻新成高档的居民住宅区。目前由于工农用水的增加,天宫堂水电站的修建内江的洪灾几乎已经难能见到了,但是旱情与水资源的缺乏却尤为突出了,河流流速的减小也使得河流的侵蚀堆积作用也得到缓解。

注:大清流河(安岳县清流乡段)沱江有清流河、小青龙河、乌龙河等支流。清流河又是由大清流河和小清流河汇合而成大清流河源于安岳县新民乡唐石坝清流乡、清流镇等于天林乡窝子入内江,小清洗河源于大足县中敖镇陈家寨,过安岳县李家、元坝等乡镇入内江,大、小清流河在石子乡松林坝汇合后和清流河,至大河口入沱江。全长121.74公里(境内94公里),流域面积1538.3平方公里(境内523平方公里),多年平均流量为19.64立米/秒。小青龙河发源于安岳文峰乡文峰寺.经大治、高粱太安,于小河口入沱江,全长56公里,流域面积532平方公里,多年平均流量4.618立米/秒。乌龙河源于资中县五皇乡蓝家坝,全长33.15公里,流域面积104.4平方公里,多年平均流量2.79立米秒。这些支流除了清流河稍有规模外,其他的都很小,如不加以保护是很容易断流的。

三元塔是挨着三元井的一座用于镇水的宝塔,在三元塔上可以看到三面环水。塔位于河流的凹岸,其寓意为宝塔镇河妖来避免河流凹岸的河水侵蚀,该塔始建于唐代,于明末倒毁,清嘉庆九年重修,在塔倒期间内江地区未有名人,于是该塔又原先的镇水宝塔衍生成为文运塔与镇水结合之塔,该塔无疑地反应了内江的水文,同也时是内江文化的一个标志。

经过此次自然地理短途实习,我明白了很多在书本上学不到的知识,在实践中体会了地理科学的意义,浅显地明白了如何将理论用于实际,要将理论用于实际还必须与当地实际情况结合,同时还体会到了自然对人文的影响与人文反是怎样作用于自然的。今后我还要更多地在实践中学习,化理论为实实在在的成果。

自然地理实验报告篇十一

1.了解地下溶洞的形成过程

2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析

1.简介:

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞成了世上罕见的地下花园。

2.地下溶洞的形成过程

3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

(1)石菊花

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

(2)石笋、石钟乳、石柱

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

(3)石幔帘

在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面,一高达30米左右的“接天帷幔”矗立在厅中,那是有一连串层次的石莲台、石瀑布构成的石幔。洞厅中还挂着一连串的石旗和石帘。石幔是由于渗透的水中碳酸钙沿溶洞壁向下沉淀成层状堆积而成,其形状如布幔。

(4)边石坝

.4.溶洞的塌陷、断裂构造、石柱的错断现象

溶洞形成后,由于某些地段发生了轻微地壳运动,洞厅中被水侵蚀过的层面发生了塌陷;地壳的下沉使原本在同一平面的岩层被拉伸,形成了断裂构造;原本笔直的的石柱也由于地壳的下沉,导致中部被拉伸而断裂,这就是石柱的错段现象。

这次实习我收获颇丰,不仅见到了美丽的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然风光,也进一步了解了地下溶洞的形成过程以及溶洞的一些代表性地貌和形成机制。此外,这次野外实习锻炼了我的实践动手能力,我学会了对地貌的观察,内容的描述,数据的记录等野外工作方法。

自然地理实验报告篇十二

1.了解地下溶洞的形成过程

2.了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3.溶洞形成相关地质现象的观察和分析

二、实习内容

1.简介:

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞成了世上罕见的地下花园。

2.地下溶洞的形成过程

3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

(1)石菊花

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

(2)石笋、石钟乳、石柱

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

(3)石幔帘

在溶洞的四厅中我看到一幅壮观的场面,一高达30米左右的“接天帷幔”矗立在厅中,那是有一连串层次的石莲台、石瀑布构成的石幔。洞厅中还挂着一连串的石旗和石帘。石幔是由于渗透的水中碳酸钙沿溶洞壁向下沉淀成层状堆积而成,其形状如布幔。

(4)边石坝

.4.溶洞的塌陷、断裂构造、石柱的错断现象

溶洞形成后,由于某些地段发生了轻微地壳运动,洞厅中被水侵蚀过的层面发生了塌陷;地壳的下沉使原本在同一平面的岩层被拉伸,形成了断裂构造;原本笔直的的石柱也由于地壳的下沉,导致中部被拉伸而断裂,这就是石柱的错段现象。

三、实习总结

这次实习我收获颇丰,不仅见到了美丽的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然风光,也进一步了解了地下溶洞的形成过程以及溶洞的一些代表性地貌和形成机制。此外,这次野外实习锻炼了我的实践动手能力,我学会了对地貌的观察,内容的描述,数据的记录等野外工作方法。

自然地理实验报告篇十三

一).地貌:

主要是看地形,包括山谷、山脊、等高线等等方面。

山谷是指等高线凸向山顶为山谷,

山脊是指等高线凹向山谷为山脊。

二).植树造林:

时间:14:35。

地点:付家林场,樟子松人工母林。

简介:始建育1971年,座落于付家林场种子林分一场,距付家屯(总场)四公里,位于平济铁路线的黑城子乘降所至付家火车站之间的铁路两侧。规划十一个大区,三十三个小区,面积4,500亩,截止2000年末,保存28~34年生母树77,716株,加权平均树高9.45米,胸径为23.40厘米,最大树高12.43米,胸径为30.60厘米,母树林于1978年初见结实,到1999年累计采制种子8,000千克,除了解决本县林场用种外,多年支援本省其他市县以及新疆、内蒙、吉林等省区累计4,150千克。

此地的樟子松是我国三北防护林的一部分,位于沙地和平原的过渡地方,它具有重要的生态作用,它能够防风固沙,保持水土。它的生态效益远大于经济效益。

但是在植树过程中要注意病虫害,因为森林病虫害具有均一性的特点,所以我们在种树的过程要不同种兼种,这样可以减少病虫害的危害和提高整个森林的抗病虫害的能力。同时,为了提高森林植被涵养水分的能力要实行乔、灌、草相结合种植,这样可以增加对雨水的截流量。同时还要因地制宜,根据不同的环境条件来确定种植不同的树种,这样能够提高植树造林的科学性。

四、实习感想。

自然地理野外实习是我们学习自然地理不可或缺的一堂课,我们通过自己的切身实践来进一步了解自然地理这门学科,并通过实习来告诉人们在开放自然环境的过程中应该怎样做,应该坚持什么样的原则来开发自然环境。

我在这一个星期的实习生活中给我感触最深的是人地关系是我们人类社会在必须处理好的关系,因为我们坚持什么样的人地关系原则是,直接导致了我们在开发自然的过程中得到一个什么样的结果,或者说是自然界给我们人类怎样的回馈信息,是好的信息还是坏的信息,这就取决于人类坚持什么样的人地关系原则。

人类对自然界的认识在不同的阶段有不同的观点,从敬畏自然、依靠自然、改造自然、征服自然、战胜自然、以及现在的人地关系和谐相处的观点。有环境决定论着,有或然论者,有可持续发展论者等等坚持不同观点的学者。

我在这一个星期的实习中深深的感觉到,我们处理人和自然地理环境的关系应以地理环境为基础,即是前提条件;起决定作用的是人们改造地理环境的方式,即这是主导条件。自然地理环境决定了我们在什么样的地方做什么样工作;而我们在改造自然环境中的方式决定了我们改造自然环境中得到什么样的结果及自然界以什么方式回馈我们。

例如:付家樟子松母林。我们用这种思想并以这个地方为例来分析一下。

付家这个地方的自然条件是处于平原和沙地的过渡地带,自然环境脆弱。这样的自然条件决定了人们不应该以开发为主,而应以保护为主。因此,人们在这里植树造林,培育樟子松林可以说是正确的人类实践。在这里种植樟子松对防风固沙有非常重要的作用,我们这样做的结果是防风固沙的生态效益,这样的结果正是自然界回馈给我们的信息。那么,反过来我们想一想,如果我们在付家这个地方不进行植树造林,培育樟子松,而是进行开发方式。那么可以肯定的说这个地方现在是沙地。其实这样的例子在我们实习的过程可以举好几例子,例如三家子村和三家子水库这个地区也是一个好例子。

这就是我在这个实习过程中所学到,所感悟到。

自然地理实验报告篇十四

自然地理学实习报告

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一、 实习目的

1. 了解地下溶洞的形成过程

2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析

二、 实习内容

1.简介:

瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里,南邻千岛湖125公里西离黄山166公里,北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状,异常高大。第一洞厅垂直高度达82米,堪称国内第一,洞内岩溶景观密度大、品种齐全,尤其是洞内有着大量的“石花”,大大小小的石花布满洞顶,使瑞晶洞 成了世上罕见的地下花园。

2. 地下溶洞的形成过程

地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同,被侵蚀的程度不同,就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水,当从溶洞顶滴到洞底时,由于水分蒸发或压强减少,以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、本站石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落,随着水分和二氧化碳的挥发,则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的.石笋连接起来了,就会形成奇特的石柱。

3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制

(1)石菊花

石菊花是石灰岩溶洞的特有品种,在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶,形态各异。石花的化学成分为碳酸钙,由针状、细柱状晶体组成,其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物,即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出,碳酸钙中氧气不断溢出,形成结晶。

(2)石笋、石钟乳、石柱

洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底,由于在洞穴内有时温度较高,水分蒸发,水中二氧化碳溶解量减少,钙质析出,沉积在洞底,日积月累自下向上生长的就形成了石笋,自上而下生长的则形成了石钟乳。

洞中还能看到几根石柱,贯通底部和顶部。这是由于石笋和石钟乳不断生长,最后连在一起形成了这种柱状物。

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时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。一个完美的总结应该有清晰的结构,包括引言、主体和结尾三个部分。以下是一些总结的经典范文,希望对大家有所启示。
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合同是明确交易双方权益和义务的法律文书。当合同中出现争议或纠纷时,应当及时寻求法律途径解决,避免扩大纠纷影响到双方利益。在下面的合同范文中,您可以找到一些常见的
社交能力是个人发展的重要指标,如何提升自己的社交能力呢?可以运用一些实证研究的方法和工具,对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。接下来是一些总结精华,希望对您
感悟是思维的结果,是心灵的体验,可以使我们更加思考人生的意义。学会倾听他人的意见和看法,从中获取更多的灵感和思考的角度。让我们一起倾听他人的感悟,感受他们的智慧
总结是我们不可或缺的一部分,帮助我们更好地理解过去和规划未来。如何管理好自己的情绪,在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。总结是一个反思和总结的过程,我们要
总结是记录成长的重要方式之一。为了提高效率和工作质量,我想我们需要掌握一些高效的总结方法。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供大家参考和借鉴。现场看守
报告的语言应该简练明了,不过度使用专业术语,以便读者能够轻松理解。最后,积极接受反馈并不断改进自己的报告写作技巧。以下是小编为大家收集的报告范文,以供参考和借鉴
写心得体会是对自己付出的一种肯定和总结,也是对他人分享经验和启发的一种贡献。编写一篇完美的心得体会,首先要明确写作目的和受众群体,确保信息准确、内容完整。以下是
方案的可行性是评判其有效性和实用性的重要标准。最后,我们要对方案进行仔细检查和校对,避免出现错误和遗漏。选择适合自己实际情况的方案,根据需要进行灵活调整和改进。
写作是一种思考的方式,通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。在总结中,要以全面和客观的角度来分析和评价。这里给大家分享一些优秀总结范文,供借鉴参考。赔偿两情
努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?下面是一些写作总结的技巧和方法,供大家参考。代签工
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;总结时要注重提炼核心内容,不要太过于泛泛而谈。接下来是一些备受推崇的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。申请购房证据申
计划不仅可以使我们有所依据和方向,还可以培养我们的时间观念和执行力。设定具体的时间和具体的行动方案,使得计划更加可行和具体。希望通过范文的分享,大家能够更好地理
传记是以生平事迹为主要内容,叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。在写总结时,要避免主观偏见和情绪化的表达。希望这些总结范文能给大家带来一些写作的灵感和创意,
演讲稿是在特定场合发表讲话时所准备的文字稿件。演讲稿的撰写需要掌握合理分配篇幅的技巧,避免内容过分冗长或过于简略。演讲稿虽然只是一种书面材料,但它的影响力可以远
10.心得体会是我们在学习和工作中获得的宝贵收获和启示,对我们的成长具有重要意义。注意心得体会的整体结构,要有引言、主体和结论,层次清晰。在这里,我们为大家准备
合同是指双方或多方为了明确权利义务关系,在法律规定下达成的一种协议。合同履行完毕后,可以进行相关总结和评估,以便今后更好地改进和提升合同管理水平。如果您正在起草
有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准备的一些
总结具有导向性和指导性的作用,可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是一些写作大师的总结技巧,希望能
方案是在实践中根据具体需求制定的一套操作指南。参考先前的成功经验和最佳实践,借鉴他人的经验和教训。方案实施过程中可能会遇到的问题和挑战也需要我们提前了解和准备。
通过写心得体会,我们可以深刻理解所学知识,并将其应用于实际生活中。那么如何写一篇好的心得体会呢?首先,要结合自己的实际经验和感受,用真实的语言和情感来表达。其次
每个人的心得体会都是独一无二的,可以分享给他人以得到更多启示。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和范围,以及重点关注的内容。小编为大家整理了一些
心得体会是对已有知识和经验进行深入思考和拓展的过程。写心得体会要注意用词准确,语言简练,避免啰嗦和冗长的描述。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家
写心得体会是一种自我反省和成长的方式,可以让我们更加清晰地认识自己,发现自身潜力。写心得体会要注意结尾的总结和思考,给读者以启示和反思。心得体会是从某个经历中汲
心得体会是对自身经验与思考的总结和归纳,具有重要的学习和成长意义。怎样通过心得体会来凝练自己的见解和观点?接下来将给大家分享一些关于心得体会的写作技巧和经验。大
心得体会是记录成长历程的重要方式,它可以帮助我们见证自己的变化和进步。写心得体会时,我们可以运用一些修辞手法和表达方式,增强文章的吸引力和表现力。在下面的范文中
心得体会的写作要求结合实际、具体和有针对性,能够给读者以启示和思考。写心得体会时要注意语言的准确性和精炼性,避免冗长和啰嗦。接下来是一些写心得体会的完整案例,让
读后感是在读完一本书或一篇文章之后,对所阅内容的个人感受、理解和思考的总结和反思。读后感是个人对作品内容、语言、结构以及作者的创作意图进行评价和分析的过程。通过
简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。以下是法律专家总结的保护知识产权的法律法规
总结可以帮助我们从全面的角度审视自己的表现,并对未来做出更好的规划。写总结时要注意语言的简练和准确,避免模糊和冗长的表达。下面是一些优秀的总结范文,希望能给大家
幸福是自己给的,我们应该学会珍惜当下的每一天。总结时要理性客观,不要带入太多主观情感。为了帮助大家更好地写出完美的总结,我整理了一些相关范文供大家参考。工作安置
心得体会可以帮助我们发现问题,分析原因,并提出解决方案,对自身和他人都有积极的影响。在写心得体会时可以运用一些修辞手法和修辞语言,提升文章的艺术价值。小编为大家
总结有助于我们在不断前进中找到正确的方向。怎样选择一个适合自己的写作风格来写心得体会呢?以下是为大家精选的一些心得体会范文,希望对您有所启示和帮助。民族音乐心得
总结心得体会是一个思考自己成长和进步的过程,有助于不断完善自己并提升个人价值。写心得体会可以注重语言的生动性,适当运用比喻、排比和夸张等修辞手法来增强文章的表现
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写心得体会是一种对自己的反思和深思熟虑,可以帮助我们更好地规划未来的方向。写心得体会时可以运用一些修辞手法和文学技巧,让文章更具有说服力和趣味性。通过阅读这些范
总结是一个富有启发性的过程,它可以使我们深入反思并获得新的见解。在写总结时,我们可以借鉴他人的成功经验,以求更好地提升总结的质量。这些范文是经过精心筛选和整理的
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写总结是一种自我反思的机会,可以促使我们提升自己。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大
心得体会是在我们学习或者工作生活的过程中,对所获得知识、经验或感悟的总结和归纳。通过写心得体会,我们可以深化对所学知识的理解,反思自己的成长过程,更好地应用所学
学会自律和自我管理,才能更好地规划自己的未来。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。以下是小编为大家整理的一些旅游景点介绍,希望能给大家提供一
心得体会是我们在学习和工作中得出的宝贵经验。撰写心得体会时要注意不要过于主观化,要客观公正地表达自己的观点和感受。这是一些经过精心挑选的心得体会范文,希望对大家
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。在总结时,要抓住最核心的东西,简洁明了地表达出来。想了解更多总结的经典案例,请点击查看。热门高等数学学后心得篇一随着社
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。总结要体现自己的思考和反思,而不仅仅是简单地罗列事实。这些总结范文将为我们提供一些实用的写
报告是一种系统性的、有目的性的、学术性的文字材料,用于向他人传达和说明某种情况、问题或研究成果。报告的撰写需要注意篇幅的合理控制,既要充实内容,又要避免冗长繁杂
传统文化不仅仅是历史的沉淀,更是我们民族的瑰宝。怎样写一篇具有独特风格的总结呢?阅读是获取信息和提升素养的重要方式,希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。小学三年
在写心得体会时,我们可以总结自己的成功经验和经历,分享给他人,让他们从中受益。在写心得体会时可以表达自己的观点和意见,但要注意客观、中肯、合理。下面是一些经典的
写心得体会可以让我们更好地总结经验,为未来的学习和工作提供有益的参考。写心得体会要注重感悟的独特性和个人视角的深度。看看这些心得体会范文,或许能给大家带来一些新
总结可以使我们更好地了解自己在工作和学习中的价值和贡献。在写总结时可以借鉴他人的经验和观点,使总结更加全面。精选的总结范文可以让我们了解到不同领域和不同层次的总
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教案是教师在备课过程中编写的一种指导教学的书面计划。教案的编写需要根据学科知识结构进行组织和安排。教师可以通过研究这些教案,提升自己的教学设计能力和教学效果。三
写心得体会时,要注重思考总结的价值和深度,而不仅仅停留在事实的陈述上。在写作心得体会时,要注意用词得当、表达准确,以及语法和标点的正确使用。希望以下选取的心得体
总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。总结是对过去所学所做进行提炼和归纳的过程。下面我为大家准备了一些范文,供大家参考和学习。课题名称变更申请书篇一尊敬的阿城
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心得体会是我们对一段时间内的学习和经历进行总结的重要方式。那么我们应该如何写好一篇心得体会呢?首先,我们要从自己的实际出发,将自己的思考和感悟融入其中,做到真实
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心得体会是一种记录和分享个人感悟和启发的有效方式。那么,如何写出一篇富有深度和思考的心得体会呢?首先,我们需要将所学、所做、所思进行梳理和回顾,明确自己的心得和
撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己和他人。心得体会的撰写可以借鉴一些经典的范文,但更重要的是展示自己的思考和成长。小编整理了一些经典的心得体会,希望能引起大
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写总结是一个反思和思考的过程,可以帮助我们更好地发现自己学习过程中的问题和不足。写总结时要注重逻辑性,文字流畅,语句通顺,以保持读者的阅读兴趣和理解度。以下是一
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心得体会的写作可以帮助我们总结经验教训,进而改进自己的行动。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要回顾所经历的事件、项目或学习过程,明确自己的目标和
始终记住,“如果你没有计划,那么你就计划失败”。我们应该充分考虑各种因素,包括时间、人力、资源等。最后,希望大家在制定计划时能够充分考虑自身实际情况和目标需求,
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总结的目的是为了让我们更好地认识自己和提升自己的能力。写作时,我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启发作
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2025-08-21
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