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通过心得体会，我们可以反思自己的成长与进步，以及发现不足之处并加以改进。在写心得体会时，要注重客观性，不偏不倚地分析自己的经验与感悟。请继续阅读是一些整理的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
寓言故事心得体会篇一
彝族的常土司订下个规矩：在栖营盘坎子内，大年初一不准哪家先放早炮，一定要他家的炮响了，别家才能放，谁冒犯这个规矩，谁就要吃大亏!
有一年年初一，放羊老人罗牧阿智大老早起来，放了响响的三炮。常土司就把他抓去责问。
罗牧阿智说：“我放炮嘛，也是给你放的!人家只会说：‘土司家早炮响了。’总不会说：‘牧羊佬罗牧阿智的早炮响了。’”
土司笑了，说：“就是嘛，任你放羊佬再放得早，人家也不说是你放的。以后你就早早地放吧，免得我早早地就爬起来。”
阿智在深山老林中放羊，生活很苦。可是狠心的土司只送点粗面去，其中一半还是狗的。阿智很气愤，从此，他天天训练牧羊狗。只要阿智一喊：“阿窝!吃米饭!”狗就摇着尾巴来了。这时阿智就拿粗包谷给狗吃。但阿智一喊：“阿窝!吃糊都!”狗来了，就用棒子猛打。日子长了。牧羊狗听见喊“吃米饭”，就跑来，一喊“吃糊都”，就夹着尾巴跑掉了。
过些日子，阿智回来对土司说：“老爷!深山里狼多，如果没有得力的狗，羊就三天两头地被狼拖走。老爷家的狗，也像老爷一样只吃米饭，不吃糊都。一听说吃糊都，它就不再保护羊群，自顾自跑开了。昨天还被狼拖走了一只肥羊!”
土司不信，跟着阿智来到牧场上。阿智一喊“吃米饭”，狗来了。阿智一喊“吃糊都”，牧羊狗就夹着尾巴跑了。常土司看了叹气地说：“狗也像我了，只吃米饭!”
寓言故事心得体会篇二
德怀特·莫罗是20世纪美国着名的银行家和外交家。
有一次,莫罗在英国的拉格比市旅行。在这期间,他离开车站到附近逛街,走着走着竟迷路了。
于是,莫罗向当地一个少年问路。
那个少年告诉他:“从这里往右走,一直到有个杂货店的地方,然后从那里往左拐,一直走下去,你会看到有个地方是四条街交会的……”
说到这里,少年想了想继续说:“你走到那里的时候,距离车站就不远了,然后你最好再向其他人打听一下。我现在告诉你走法,你也记不住的。”
根据这位少年的指引,莫罗很快就到了四条街交会的地方,然后他再向那边的路人打听,很快就回到了车站。
这是一件小事,然而对莫罗产生了巨大影响。
莫罗意识到,我们每个人的能力都是有限的,许多问题不可能一朝一夕就获得解决。因此,我们必须一步一步行动,逐渐朝目的地逼近。
寓言故事心得体会篇三
古时候，人们每到一定的.日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要杀一头牛，就是要杀一只羊，然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。
有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”
齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去死，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧!”
那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?”
“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!”
这篇寓言故事告诉人们：杀牛和杀羊都是屠杀生命。对牛的怜悯与对羊的残忍在本质上是一样的，都不能算是仁慈。齐宣王的以羊替牛只不过是骗人的把戏，可见他的虚伪。
寓言故事心得体会篇四
寓言故事是一种深受人们喜爱的文学形式，它以简单明了的语言和动物形象为载体，通过讲述小故事来传达深刻的人生哲理。其中，“马与驴”的寓言故事告诉我们，人们应当珍惜自己的本领和特长，不要轻易妄自菲薄。而且，要明白团队合作的重要性，尊重他人的能力，共同创造成功。通过阅读这个寓言故事，我深有感悟，下面我将结合寓言的故事情节，谈谈自己的心得体会。
故事中的马是一个威武勇猛的动物，它有着出色的奔跑能力，每当人们需要速度时，都离不开它的帮助。而驴则是一个默默无闻的动物，看起来虽然平凡无奇，但却在运输和耐力方面拥有特长。初时，马对驴嘲笑和轻视，觉得自己比驴高贵出众。然而，当有一天马失去了奔跑的能力，只能在驴的背上乘坐时，马才意识到自己长期忽视了驴的特长和潜力。在之后的日子里，马对驴心怀感激，相互合作，共同克服了困难，实现了最终的成功。
这个故事让我深思。首先，人们常常容易被外表所欺骗，对他人怀有偏见。类似于马嘲笑驴这样的场景，我们也会常常遇到。我们没有理由因为一个人的穿衣品味、身高体重或者其他外在条件来定论一个人的能力。因为那些外在的东西只是表象，我们应该通过深入的了解，才能真正判断一个人的实力和潜力。其次，马和驴团队的合作也告诉我们，每个人都有自己的长处和特点。的确，马的奔跑能力是非常出色的，但在某些情况下，在某些任务中，驴的力量同样不可或缺。每个人都有自己的优势和不足，如果能够善于合作，尊重和发挥他人的特长，那么团队就能更加高效地实现最终目标。最后，马和驴相互帮助，取得了成功。这告诉我们，在团队合作中，相互之间的支持和帮助是至关重要的。没有人是完美的，每个人都需要他人的帮助和支持。正如故事中马失去奔跑能力，只能依靠驴的背来行动一样，我们在面临困难和挑战时，也需要与他人携手共进，共同克服困难。
这个寓言故事反映了现实生活。在工作、学习、社交等各个领域，团队合作才能取得更好的效果。每个人都有自己的优势和特长，善于发现和利用他人的长处，才能在团队中发挥更大的价值。无论是马还是驴，每个人都应当珍惜自己的特长和优势，始终保持谦虚和感恩的心态，以更好地为团队做贡献。同时，要学会相互帮助和互相尊重，共同进步，创造更好的明天。
总之，寓言故事“马与驴”从侧面反映了现实生活中的团队合作与价值观念的重要性。我们不能凭借外表定论他人能力，应该善于发现和利用他人的长处。在面对困难和挑战时，相互支持和合作是取得成功的关键。希望我们都能从这个寓言故事中汲取力量，不断完善自己，提高团队合作能力，在实现个人价值的同时，也为团队和社会做出更多贡献。
寓言故事心得体会篇五
不知捕捉黄鳝的人将他手中的那个小小的竹笼子申报了国家专利没有，我觉得那东西完全可以得到一个专利号，。因为它十分巧妙，做起来也不费事，却实用得很。一束细篾编织成拳头粗细的笼子，笼子尾部是进口处，一圈轻而簿的篾瓣朝里形成一个漩涡状茬口。黄鳝被笼里的诱饵吸引了，就从那篾缝里钻进去，但是它在笼子里面没法转身，于是被收笼子的人提起来，没有一条能够逃脱的。其实这笼子什么机关也没有，只有进口处那一圈篾瓣。它是利用了黄鳝的尾部特别敏感，只要一触到硬物整个身体就向前游动这一特性，断了黄鳝的`后路。假使黄鳝敢于朝后退一步，那么就没有哪一条黄鳝能被关进笼子而束手待毙的。
当初黄鳝是怎么进来的呢？当然是顶着篾瓣钻进来的，因为那时诱饵在前，就什么也顾不上了，硬着头皮往前钻。等到后退的时候，篾瓣的尖梢一根根扎在尾上，它不知道后面那坚硬的是什么东西，退下去会有什么结果，所以一触即缩，怎么也鼓不起勇气朝后退，就只好在笼里一直呆下去。置身险境而不敢后退一步，这类现象在动物界并不鲜见。然而作为高等动物的人也常犯这类错误，甚至于将自己推上了绝路，这就不能不令人感到遗憾了。
寓言故事心得体会篇六
驴子驮着木料走过池塘，脚滑了一下，掉到水里，便失声痛哭。池塘里的青蛙听见他的哭声，说道：“喂，朋友，你摔倒一下就这么悲伤;如果像我们这样长久在这里生活又该怎么办呢?”
这故事是说，有些人没有受过较大的困苦，一点小小的挫折都难以忍受。
【病人与医生】
有个人生了病，医生问他怎么样，他说出汗过多。医生说：“这很好。”第二次又问他怎么样，他说畏寒怕冷，抖得十分厉害。医生说：“这也很好。”第三次医生再来问他的病情时，他说现在泻肚子。医生说：“这仍很好。”病人有一个亲戚来看他，问他怎么样，他说：“我就因这些很好而快丧命了。”
这故事是说，只讲好话的人会给人们带来危险
寓言故事心得体会篇七
彝族有个聪明人叫罗牧阿智，由于家里穷给常土司当长工。
一天，有个卖木杓的路过常土司的家，常土司叫罗牧阿智把卖木杓的叫进屋，买了一只木杓。付钱时，常土司说：“我土司家买东西从来不兴讲价钱，你卖的东西装得下多少米，就给你多少米。这是我家世代的规矩。”
卖木杓的只得接过土司的一木杓米，含着眼泪对罗牧阿智说：“大爹，我家娃娃多，一只木杓只换一点点米，叫我怎么活得下去?”
阿智很同情他，就为他出了个主意。
过了几天，土司听见门前有人叫卖箩箩，就喊他进来。卖箩箩的问：“你要买箩箩吗?”
土司说：“不买叫你进来做什么?你这大箩箩要多少钱?”
卖箩箩的说：“老爷家买东西从来不兴讲价钱。东西装得下多少米。就给多少米，这是世代的规矩了，我是晓得的。”
常土司留神一看，原来碰上卖木杓的人了。又不好再反悔，只得忍痛用大箩箩量了米，付给对方。
寓言故事心得体会篇八
寓言故事是一种富有哲理和道德教诲的文学形式，它通过人物的形象与动物的形象来传达智慧和生活哲理。马与驴寓言故事就是其中的一例，它展现了马和驴的相互关系，让人们深思友情和真诚之间的价值。通过阅读这一故事，我深受启发和教育，对于友谊和真诚有了新的认识和体会。
故事讲述了一匹马和一头驴在同一座谷仓里吃草的事情。虽然他们彼此相安无事，但他们之间却并没有真正的交流和互动。在强盗来袭时，马得到了主人的保护，而驴却被主人抛弃。这个故事给我留下深刻的印象，让我意识到友情中的真诚是多么重要。
首先，这个故事告诉我们，友情是建立在真诚的基础上的。在故事中，驴虽然表面上与马相安无事，但他心中却始终有着自私和嫉妒的情绪。当危险来临时，主人毫不犹豫地保护了马，而抛弃了驴。这充分说明了驴的虚伪和缺乏真诚。而马则因为真实和忠诚，得到了主人的关注和保护。这让我想到了现实生活中的友情，真诚是友谊的基石，只有真诚才能建立起可靠和亲密的关系。
其次，这个故事也提醒我们要对友情保持感激之心。尽管驴在危难时刻被抛弃，但马在取得了主人的保护后，并没有忘记驴的存在。相反，他在求得安全后主动回去寻找驴。虽然结局并不能完全弥补驴遭受的伤害，但这种感激之情仍然让我深受感动。在现实生活中，我们常常因为种种原因遇到困境，但只要我们还拥有真诚和友情，就会在关键时刻得到帮助和支持。
再次，这个故事也教会了我要懂得超越外在的表象。马和驴看似和睦相处，但实际上他们之间缺乏真正的沟通和了解。这导致了驴的嫉妒和马的不冷不热。在现实生活中，我们也常常因为缺乏真正交流和了解而导致友情的破裂。只有当我们愿意真正倾听和理解朋友的内心时，才能促进友情的发展和加深。
最后，这个故事还提醒我们要珍惜友情。马和驴在故事中并没有一个真正坚实的友谊，而是经历了一次困境后才感悟到友情的重要性。值得我们思考和反思的是，我们是否为了利益和利益而忽略了真正的友谊。真正的友谊是可以跨越时间和空间的，不论是繁华还是贫瘠，不论是快乐还是困境，真诚和友情永远都是我们最稳定的依靠。
通过读马与驴寓言故事，我得到了很多关于友情和真诚的启发和教导。我深刻认识到，友情是需要真诚和信任来建立的，它是我们人生中最为宝贵的财富之一。我们要珍惜和保护友谊，用真诚和善良去对待每一个朋友。只有这样，我们才能在人生的旅程中赢得真正的友谊和幸福。
寓言故事心得体会篇九
达斡尔族有个单身的老猎人，曾这样想：在临死之前，我要把心爱的猎枪送给一个最聪明的人。
有一个，老猎人果然病到在床上。这时，从外面进来四个小伙子。老猎人就把心事告诉了他们，并决定考他们。他说：“有一头大牛，它的肚子能装进三个屯子。这一年，牛死了，忽然从南边飞来一只老鸹，叼起一只牛大腿，飞了一气，落到正在山坡上吃草的山羊的角上了。这时，在山羊前边坐着一个人，一睁眼睛山羊钻到眼睛里去了。你们说，到底什么大呢?”
甲说：“牛大，因为它的肚子能装进三个屯子。”
乙说：“老鸹大，因为它把能装三个屯子的牛大腿都叼走了。”
丙说：“羊大，因为光羊角上就能落住叼牛大腿的老鸹。”
最后一个，是位放马的青年，他说：“人的眼睛大。用为人的眼睛能看见世界上的一切。不论牛大腿、老鸹、羊，最后还不是都装进眼睛里去了吗!”
老猎人点了点头说：“你才是最聪明的人。人的眼睛是什么都能看到的。可惜，他们三个人，眼光太短啦，不配拿我的枪。”老猎人把枪送给了放马的青年。
寓言故事心得体会篇十
乌龟和鹰寓言故事是一则富有哲理含义的故事，虽然其故事情节简单却十分深刻。在这个故事中，乌龟代表着勤奋和耐心，鹰则是勇气和决断的象征。这个故事给予我们很多的启示和启发，在此我将分享我的心得体会。
第一段：故事背景
这个寓言故事讲述的是一只乌龟和一只鹰，乌龟被困在沙坑里，鹰飞到了乌龟旁边，问乌龟，为什么不飞呢？乌龟回答说，因为她不能飞，她只能爬。鹰说她可以把乌龟带到树上，教他如何飞行。乌龟感到高兴，鹰把乌龟放在它的背上，从树上起飞。但是，在飞行过程中，鹰失去了耐性，扔下了乌龟，在飞往南方的途中。乌龟最终回到了沙坑里，但是乌龟学会了如何飞行，并成功逃脱。
第二段：勤奋和耐心是成功的关键
故事中的乌龟代表着勤奋和耐心，这是成功的基础。乌龟没有放弃自己，而是坚持努力，用自己的方式去解决问题。他认真思考并仔细地思考每一个可能的解决方案。最终，他获得了成功。因此，成功不仅仅取决于我们的智力和技能，而且要靠我们的勤奋和耐心。
第三段：勇气和决断是成功的关键
故事中的鹰则代表着勇气和决断的重要性。虽然鹰帮助乌龟，但它没有坚持到底最终扔下了乌龟，这让乌龟非常失望。这也表明，成功是需要勇气和决断的。我们必须为了自己的目标付出努力，并且必须有决断力来最终实现目标。
第四段：合作让事半功倍
在故事中，乌龟得到了鹰的帮助，使他开始了学会飞行的旅程。尽管鹰最终离开了乌龟，但乌龟获得了知识和技能，这使得乌龟按照自己的方式逃脱了困境。这再一次证明，合作可以让事半功倍，成功是通过集体的努力和智慧得到的。
第五段：结语
乌龟和鹰寓言故事教导我们一些重要的生活道理：勤奋，耐心，勇气和决断是成功的关键。合作是成功的核心。成功不是因为我们的能力，而是因为我们的行为。我们必须坚持不懈地追求我们的目标，并且努力取得成功。通过这个故事，我们可以得到很多的难忘的启示，我们应该不断行动，有好的态度和品质，用这些品质创造一个更加美好的未来。
寓言故事心得体会篇十一
寓言故事，作为一种既富有教育意义又充满趣味的文学形式，赢得了广大读者的喜爱。如何写好一篇寓言故事，让读者通过深入浅出的寓意来获得教益呢？下面，我将分享我在写寓言故事时的一些心得体会。
第二段：选择主题
寓言故事的主题常常是人类的行为、道德问题或社会现象，因此，选择一个深入人心的主题是非常重要的。通过观察和思考，我们可以发现身边存在着许多值得揭示和思考的问题。此外，也可以通过对历史故事、神话传说和现实事件的改编来创作寓言故事，这样不仅可以提高故事的可信度，也可以给读者提供新的观点。
第三段：塑造人物
在寓言故事中，人物往往是通过动物、植物或其他形象来呈现。为了使读者更容易接受和理解，我们可以选择常见的动物来代表人类某种特定的品质或行为。在塑造人物时，要注意给每个角色赋予生命，让他们有自己的个性和特点。此外，寓言故事中的人物还要能够代表一定的社会群体，从而更好地揭示问题。
第四段：设置情节
情节是寓言故事的灵魂所在，它不仅能够吸引读者的注意力，还能够有效地传递寓意。在设置情节时，要注意保持逻辑的连贯和线索的贯通，使读者能够顺利地理解故事的内涵。另外，适度加入悬念和转折也是让故事更加吸引人的方法，但要注意不要过度夸张，以免影响寓意的传达。
第五段：功教结合
寓言故事的目的在于给读者以启示，因此，故事中的寓意要与故事情节紧密结合，并且通过诙谐幽默的手法，让读者在阅读过程中产生共鸣。同时，要注意寓言故事的教益不能过于明显和直接，而应以巧妙的方式将启示融入故事中，让读者在不知不觉中接受到思想的洗礼。
总结：
写寓言故事不仅是一种文学创作，更是一种有益于人类思考的方式。通过选择合适的主题，塑造鲜活的人物形象，设计精彩的情节，将深层次的寓意巧妙地融入其中，我们可以创作出具有启发意义的寓言故事。寓言故事的魅力在于它可以以一种幽默又深刻的方式引导读者思考，帮助他们认识到更多的价值观和道德观。通过不断地实践和探索，我们可以更好地写出真正有意义的寓言故事，为读者带来知识和乐趣。
寓言故事心得体会篇十二
寓言是一种具有深刻寓意的文学形式，可以通过虚构的故事来传递启示和道德教育。写作寓言故事需要借助动物或生活中的形象，以及简洁的语言和寓意深远的情节，引发读者的思考和反思。在我写寓言故事的过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，在写寓言故事时，要明确故事的主题和寓意。寓言故事的目的是通过隐喻和象征，传递一种思想或道德观念。因此，在创作之前，我会先思考故事中想要表达的寓意是什么，这样可以帮助我更好地构思情节和人物形象。例如，如果我希望表达“努力奋斗”的寓意，我可以选择一个具有代表性的动物作为主角，通过它的努力和奋斗来展示主题。
其次，写寓言故事要注重形象的象征性。在寓言中，动物或其他形象往往被用来代表具体的人或对象。因此，我在创作中会选择一些具有象征意义的形象，以帮助读者更深刻地理解寓言的寓意。例如，在传递“友谊”的寓意时，我可以选择兔子和乌龟这两个形象，通过它们的合作和相互帮助来表达友谊的重要性。
第三，要注重情节的紧凑和连贯。寓言故事通常比较简短，因此情节要紧凑而又有连贯性，以吸引和保持读者的兴趣。在写作中，我会尽量避免故事中的冗长和无关紧要的情节，注重故事的主线和高潮，以及人物的性格和心理变化。同时，我也会注意情节的连贯性，避免出现突兀或不和谐的转折，使故事更加流畅和易读。
第四，要注意语言的简练和寓意的深远。寓言故事的语言应该简练明了，让读者一目了然。我通常会使用简单的词汇和句子结构，避免长篇大论和复杂的修辞。同时，我也会注意寓意的深远性，让读者通过故事背后的寓意，思考并发现更多的启示。
最后，要注重结尾的总结和启示。寓言故事的结尾应该简洁明了，并呼应故事的主题和寓意。在结尾处，我会总结故事中的情节和人物经历，并给出一句简洁有力的寓意。通过这样的结尾，读者可以得到一种深刻的启示和思考。
在撰写寓言故事的过程中，我发现创作寓言故事是一种独特而有趣的体验。通过虚构的故事和象征性的形象，寓言故事能够引发读者的思考，传递道德和哲理教育。通过总结自己的写作经验，我对于如何写寓言故事有了更深入的理解和体会。我相信，只要我们在创作中注重主题、形象和情节，以及语言的简洁和寓意的深远，我们就能够写出优秀的寓言故事。
寓言故事心得体会篇十三
寓言故事是一种充满古老智慧的文化财富，它经常通过动物、虫子等生灵形象，塑造了各种丰富的人生态度和价值观。近来，我在看关于寓言故事的书籍，并阅读了不少哲学大师的诠释，对于这种传统文化获得了深刻的启示和体悟。
第一段：揭示生命的象征
寓言故事向我们展示了人性，也揭示了许多关于生命的象征。故事中的动物通常代表不同的内在和外在特征。例如，兔子被描绘为胆怯、懒惰的角色，因为在现实中它们确实有这些属性，而狼则被视为残忍和狡猾，因为它们是野性生灵中的“高手”。通过比喻，我们可以触碰到生命本身的本质，进而理解自我，归纳人类智慧，寓言故事内在的触感是深刻的，贯穿着人生与生命。
第二段：传递真理和价值
寓言故事通过采取平实，低调的方式，来传递强烈的真理和价值。这些故事的看似简单和直白，但是却具有深刻的意义。例如，“乌鸦喝水”的故事就强调了“骄傲站不稳”，提醒我们不要放弃平凡和追求自我，要时刻谦虚和保持锐气，一切的成功都离不开基于自我发掘的清醒和坚持不懈的努力。这表明了寓言故事的一大优点，就是它的升华和丰富性，能够让我们在简单的语言里获得更高的启示，并从中受益。
第三段：培养思维和灵感
寓言故事有助于抓住我们的思维和灵感，强化了我们的想象力和判断力。例如，故事中的抽象概念通常被转化为具体的形态，从而更容易投射到我们的实际生活中。特别是对于小孩子，寓言故事简单且容易理解，同时可激发他们的想象力，开拓他们的思维能力。对于成年人来说，寓言故事则是激发灵感，孕育创意的好方法。
第四段：建立教育和团队精神
寓言故事在教育中也有着重要的作用，可以帮助孩子和学生学习“正确”和“错误”的区别，理解道德价值和规范行为，同时开启他们的心灵世界，提升学习的兴趣。而在团队建设中，寓言故事可以有效地拉近相互之间的距离，促进讨论的互动性，营造出良好的工作环境和团队氛围，从而更高效地完成任务。
第五段：传统文化的珍贵
寓言故事是我们中国传统文化里的一颗瑰宝，它通过丰富的艺术表达形式，可持久地保存文化，强化文化的影响力，传承着人类历史和智慧的片段。而这种传统，已成为我们的基石，也增强了我们的文化自信。通过学习和传承寓言故事，我们更能体悟和追寻人类智慧的精髓，促进文化的发展和进步。
总结：通过对寓言故事的探讨和体悟，我们可以更好地理解生命的本质，探究价值和真理的意义，建立正确的思维和灵感，培养教育和团队精神，同时挖掘和感知传统文化与当代文化的交织和融合。通过学习和传承寓言故事，我们可以更好地弘扬文化自信和核心价值观，传承人类的文化智慧。
寓言故事心得体会篇十四
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.
果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。
结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”
心语:
把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,当一个人把生命的核心与把柄交给别人时,又多么危险!如果自己是一支箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨、百发百中,磨砺它、拯救它的只能是自己。不过,如果我是这位父亲的话,我会给儿子一支真正的宝箭,金光闪闪的一支箭,因为我绝对不能拿自己的孩子做赌注。
寓言故事心得体会篇十五
“蟒皮借箭”故事，是中国古代流传下来的一则寓言故事，它是故事的主人公——一位智者拯救沉溺无知的人们的智慧之举。在这个故事中，智者将自己的知识和智慧运用到了极致，成功地化解了危机。本文将分五个方面，就“蟒皮借箭”故事的深层次意义，谈谈我个人的感受和思考。
第一部分：故事背景
在古代，百姓的生产和生活十分依靠弓箭。为了互相学习技巧加强自身实力，两国之间常常相互借箭。但在周文王时期，却出现了一个“借箭发兵”的错误决策。周文王将天下百姓的弓箭集中起来，准备借箭成兵，结果失败收场。这个错误决策，归根到底是周文王和他身边的贵族，缺乏真正的智慧和谋略，致使国家陷入危机之中。
第二部分：寓言故事
在这个危机之际，出现了一位聪明的智者，他化身为蛇，利用了蛇皮借箭取得了胜利。他教训了周文王和他的贵族，和国家百姓一起，让他们认识到，实际上一个国家的发展需要的是人才和智慧，而不是简单的借箭。
第三部分：深层次的意义
这个寓言故事背后，有许多深层次的意义。首先，它表明了人才的重要性，一位具有高超智慧的人，可以成为一个国家的宝贵财富。其次，这个寓言故事告诉我们，真正的获胜之道并不在于力量，而在于更高层次的智慧，关键在于对问题的深入思考、洞察和破解。最后，借箭成兵的错误决策，启示我们在处理问题时，一定要深思熟虑，多方考虑，不能因一时的冲动和短视而做出错误决策。
第四部分：启示
“蟒皮借箭”故事的寓意，不仅仅反映出的是当时国家和社会的问题，同样也告诉我们在现代社会中，对任何问题都要多角度思考，不能被眼前的压力所限制，要拥有远见卓识，明智睿智。也就是说，寓言故事追求的是人的智慧方面的发挥，指出了人的精神活动对于解决问题是必不可少的。
第五部分：结尾
总之，“蟒皮借箭”这个寓言故事告诉我们，在逆境中，要存一颗警醒和睿智之心，并应用智慧解决问题。智慧成就于反思和经验积累，唯有反思与积累，才能让我们掌握更加成熟坚定和谋略精湛的智慧，从而更好地应对生活中的各种挑战。所以，我们要坚持学习，积极思考，培养自身更好地应对各种突发事件的能力，为实现自己的人生目标打下坚实的基础。
寓言故事心得体会篇十六
寓言故事是一种富有哲理和教育意义的故事形式，通过对动物或其他无生命事物的拟人化，来表达人类的行为准则和道德观念。写一篇寓言故事需要细致入微的思考和构思，同时也需要将故事内容简明扼要地传达给读者。在我撰写寓言故事的过程中，我深深感受到了寓言故事的魅力和重要性，并得出了一些心得体会。
首先，寓言故事的主题应该是有德有势的。寓言故事的目的之一是向读者传达道德观念和价值观念，因此，选择一个有德有势的主题至关重要。这样的主题能引起读者的共鸣，使故事更加具有说服力。例如，我曾经写过一篇关于勤劳与懒惰的寓言故事，通过描写一只勤奋的蚂蚁和一只懒惰的蚱蜢的故事，告诉读者只有通过勤劳努力才能获得成功。这样的主题在人们生活中是广泛存在的，读者容易理解和接受。
其次，寓言故事的角色需要生动有趣。寓言故事常常通过对动物进行拟人化来传达故事的主题，因此，角色的塑造是至关重要的。角色需要具有鲜明的个性和各自的特点，这样才能让读者记住，并对故事的主题有更深的理解。在我写的寓言故事中，我常常给动物们起名字，并刻画出他们的性格特点。例如，我给一只非常勇敢的兔子起名叫小雷，将它和胆小怕事的熊猫小华进行对比，通过他们之间的故事传达出勇气的重要性。
第三，寓言故事的情节要有起伏。一个好的故事需要有精彩的情节，才能吸引读者的注意力并让他们产生共鸣。在寓言故事中也是如此。我曾经写过一篇关于友情和背叛的寓言故事，讲述了一只忠诚的狗和一只背叛的狐狸之间的故事。情节从一开始就紧张而悬疑，保持着读者的兴趣。在高潮部分，我通过狗和狐狸之间的对决，传达出了背叛的后果和友情的珍贵。这样的情节安排可以让读者产生共鸣，并产生情感上的共鸣。
第四，寓言故事的结尾应该是一个自然的教训。寓言故事的目的是教育和启发读者，因此，结尾应该给予读者一个明确且有启发性的教训。这个教训可以是关于道德或价值观念的，也可以是关于生活哲学的。在我写的关于勇气的故事中，结尾处，小雷帮助其他动物逃出了困境，并通过他的勇气取得了成功。这个结局教给读者的是勇气与决心的重要性。
最后，寓言故事的语言应该简练明了。由于寓言故事的存在目的是传递道德和伦理观念，因此，语言应该简明扼要，通俗易懂。我在写寓言故事时，尽量使用简短的句子和通俗的词汇，这样读者容易理解故事的内容和寓意。此外，还可以使用一些生动的修辞手法，如比喻、夸张等，来增加故事的趣味性和吸引力。
总之，寓言故事是一种魅力十足和教育意义广泛的故事形式。通过对主题的选择、角色的塑造、情节的设计、结尾的教训和语言的简练明了，我们可以创作出引人入胜的寓言故事，并通过故事来传递我们想要表达的信息和观念。这样的寓言故事不仅能够启发读者的思考和体悟，还能够引导人们走向正确的道路。
寓言故事心得体会篇十七
晋文公手下有一个人叫李离，他当法官的时候，因为错听了别人的话杀了不该杀的人。于是，他便把自己关押起来，并给自己判了死罪。
晋文公为他打圆场，算了算了，多大点事啊。更何况，这是你手下人的错误，又不是你的罪过。
李离说：“大王，话可不能这么说，我不能把我的责任推给下属。”他进一步解释说，“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，其罪下吏，非所闻也。”什么意思呢？就是说，在我被任命为他们的长官的时候，没有任何推让；当我得到的俸禄比下属多的时候，没有把俸禄分给他们，现在出了问题却要下属担责任，这种事我还从来没有听说过呢。
晋文公一听，觉得不对劲。他反问李离：“照你的逻辑，我也有过错了。”李离说：“哦，这倒没有，您是根据我能侦查会断案才让我当的法官，怎么会有错呢？”
作为一名法官，就该依法办事。用错了刑，杀错了人，自己就得被杀。这没什么可商量的。最终，李离没有听晋文公的阻拦，自杀了。
这件事记载在《史记·循吏列传》中。李离自杀后，晋文公是什么反应，其他大臣是什么反应，史书没有写，但一定会有一种声音存在，那就是：国君救你，你都不懂就坡下驴，李离真是个傻子！
太史公最后的评论是：“李离过杀而伏剑，晋文以正国法。”也就是说，李离尊重法律，引咎而伏剑自杀，正因为这样，晋国的法律才在公平的轨道上，得以推行。
司马迁始终不动声色，他只是平静地罗列事情的经过和结果。司马迁的言外之意大概是：任何时代，当群体活到精明的时候，社会需要一些伟大的“傻子”来支撑！
寓言故事心得体会篇十八
《寓言故事-龟兔赛跑》是一则经典的寓言故事，讲述了龟兔两只动物进行比赛的故事。这则故事虽然看似简单，却蕴含着深刻的道理，值得我们深思和领悟。
第二段：故事梗概
故事中，习惯自大的兔子一开始大踏步领先，而小心谨慎的乌龟一步一个脚印地向前走。赛道中途，兔子因为自信过头而停下休息，最终被追上了并被乌龟甩开。最终，胜利属于了乌龟。
第三段：寓意
《龟兔赛跑》的寓意是：不要因为自信而掉以轻心，也不要因为自卑而灰心丧气。我们应该保持稳定的心态，脚踏实地地前进。和兔子一样，我们有时候会因为胜利在望而忘乎所以，陷入自以为是的陷阱里。和乌龟一样，我们有时候也会看似步履缓慢，然而只要坚持下去，总会达到目标，获得成功。
第四段：体会
在生活中，我们常常会遇到各种困难挑战，这时候我们应该像乌龟一样持之以恒地坚持下去，不断努力，逐渐变得优秀。我们要学会借鉴成功的经验和教训，深入反思自己，找到自己的优点和不足，从而对自己进行总结，更好地为自己的未来打下基础。
第五段：结语
总之，寓言故事《龟兔赛跑》给我们的启示是：在生活和工作中，不要心浮气躁，也不要灰心丧气。要有一个稳定的心态、脚踏实地地前进，才能取得长远的胜利。作为现代人，我们需要时刻拥有乌龟一样的苦练精神和奋斗精神，不断地追求自己的目标和理想，将最好的自己呈现给这个世界。
寓言故事心得体会篇十九
寓言故事是一种有特殊涵义和谐义的短篇故事。它通常以动物或自然元素为主题，通过讽喻、比喻和象征手法描述人性、社会和政治问题，旨在通过故事的形式传递道德和价值观。在阅读寓言故事的过程中，许多读者会产生不同的感悟和体会。本文将分享我在阅读寓言故事时所获得的收获和心得体会。
第一段：寓言故事的作用
寓言故事是一种给予智慧和启发的学习方式。认真阅读寓言故事可以让读者更好地理解和感受世界，也可以通过深入思考和分析来获得新的知识。同时，寓言故事也是一种很好的娱乐方式，因为所有人都能欣赏它们，无论年龄、性别和背景。
第二段：寓言故事的隐藏意义
寓言故事常常通过隐藏在故事背后的意义来传达它们的主题和情节。虽然有些难以理解，但通过仔细阅读，我们可以发现寓言故事背后的道德、社会和政治含义。故事中的动物和自然元素有时可以成为我们理解这些隐藏意义的突破口。如拉封丹的《草原上的太阳》，将太阳形象化为一位独裁者，讲述了一条小河的可敬与毅力，让读者真正明白了劳动与奋斗的价值。
第三段：寓言故事的启示
通过寓言故事，我们可以获得许多启示，了解自我和他人。通过“青蛙和牛蛙”这一故事，我们可以从中得到“不要过度自信的教诲”，让我们意识到自己的弱点和不足之处。其他故事也教育我们如何处理友情、忠诚、责任、责任感、谦卑、正直等重要品质。
第四段：寓言故事的深思
阅读寓言故事常常需要一些思考和推理。因为故事背后的含义不一定很明显。像拉封丹的《裸王》，讲述了一个不自量力的皇帝，最终导致其被他人取代，让人思考了功利心而导致失败的情形。因此，要真正体会故事背后的寓意，我们需要很好地理解它们所包含的思想和道德原则。
第五段：寓言故事的意义
寓言故事，也就是所谓的“话中有话”，是许多大儒、文学家、哲学家、历史学家和志士所广泛使用的一种方式，清晰而简单地传达所有人都需要了解的价值观和重要意义。对于孩子们来说，寓言故事不仅意味着娱乐和阅读，还意味着培养他们的道德感和文化素养。因此，寓言故事在当今社会中仍然具有不可替代的重要性。
总之，我们可以从寓言故事中获得的而不仅仅是娱乐体验，同时也能追溯其中各种珍贵的道德和领导连带素质。这种形式的文学作品对人类的发展和文明至关重要，是人类自己反思和成长的智慧之作。
寓言故事心得体会篇二十
很早以前，在精奇里江畔附近，有一个精奇里部落。部落里有一位聪明智慧的老人，名叫达兰弟。一天，雅克萨“仁慈救世主”修道院的神甫罗斯诺夫要同达兰弟斗智，他问达兰弟说：“世界上什么最高？什么最低？什么最甜？什么最苦？”
达兰弟想：大山最高，洼地最低，蜂蜜最甜，黄连最苦，就是达斡尔族的小孩都答得上来的，太一般了，我要说有意义的。他说：“世界上劳苦人的美德为最高；世界上吃人生番的人格最低；受苦人过美好的生活最甜；遭受罗刹的惨杀和压迫最痛苦！”
罗斯诺夫神甫没想到达兰弟的回答，这么聪明有智慧。就又说：“我还得问问你：世界上什么最快？什么最慢？什么最坚？什么最软？”
人们在一旁听完神甫的考问，以为达兰弟一定回答：马车最快、牛车最慢、铁石最坚、兔毛最软。但达兰弟却说：“世界上聪明人的思想像闪电，最快；世界上最愚蠢的人办事像蜗牛爬行，最慢；达斡尔人保卫家园驱除罗刹的意志最坚；受欺压的人不敢起来反抗的最软！”
罗斯诺夫神甫心里想：没难往他，答得挺圆满，这回要再难不住达兰弟，可就要丢丑了。他绞尽脑汁想出了难题：“一‘普特’稷子米能有多少粒？一匹老山羊身上有多少根毛？一座山上能长多少根草？一条大江能舀多少勺水？”
达兰弟对答如流：“一“普特’稷子米有99999粒；一匹老山羊身上有99999根毛；一座山上能长99999棵草；一条大江能舀99999勺水。”
神甫说：“这个数不对！”
达兰弟说：“神甫大人！上帝赐给了你智慧，你是最聪明最有学问的人，你认为我说得不对，那请你亲自去数一数！”
罗斯诺夫神甫这回哑口无言了。在众人面前只好认输，承认达兰弟最聪明最有智慧。
