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在校上网课的心得篇一
仍然记得年前有同学问我假期上不上网课来上提前班，我当时是这样想的，“网课是不可能上网课的，我李某人这辈子也不会上网课！”可谁曾想这打脸就来的如此之快，如此之迅猛，让人猝不及防。
就在前不久，我们也开启了线上教学，一位位省级、市级优秀教师摇身一变，成为了一位位“小主播”。而我们也在家中用智能手机，电脑观看各位“主播”们的倾情教学。
在家中的学习是完全任由自己自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师的直播看一遍如果学不会的，还可以把直播回放，温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。这倒是在学校上学无法比拟的好处。
但是用网络学习也有它的弊端，教育厅主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，但这没办法，急也没用。再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法及时一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师们呢也是心有余而力不足干着急没办法。
而现在的我，在上了两星期的网课后，是那么的想念在学校上课的日子，想念那些与朋友说说笑笑，打打闹闹的悠闲时光。我与网课有约，但说实话，我真的不想与它有约。
曾经有一个上学的机会放在我的面前，我没有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够再给我一个机会，我会说：“我好想去学校，我不想在家上网课了！”
在校上网课的心得篇二
转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。由此可见，我们停课了，但停课不停学。这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。
首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样，下面居然还有学生，视频里的老师语速缓慢，绘声绘色，还边讲边和下面同学互动，这样的课程十分生动，让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼睛。
其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时，我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。
下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间，不能下去活动。王老师很注重我们的身体，给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后，我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好，到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用，而且运动完，吃晚饭也更食欲大增呢。
最后，晚饭后自然是我的休闲娱乐时间，我们全家坐一起聊聊天，有时一起看一部好电影。
虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩，但在这非常时期，停课不停学，这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体健康的基础上，学习也要紧跟其后，在家养成良好的学习习惯，不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。
在校上网课的心得篇三
清晨，睁开朦胧的睡眼。又是被xx老师的直播课吵醒的一天，注定又是忙碌而充实的一天。起床的第一件事也从洗刷迁移到了看手机，网课这个老朋友早就窝在手机了等我，简单的和同学们嘘寒问暖后，就去领取老师布置的任务了。
没错，现在疫情期间，我们不上课，上网课。
当我得知了这个消息时，心里乐开了花，跳起来能顶穿天花板，开心这两个打字大摇大摆的躺在我的脸上。喜悦，激动交杂在一起，更多的，则是对自己学习的期待，和扮猪吃老虎的憧憬。到今天为止，开始网课学习也差不多有了一个月了，这一个月以来，一边接受失败，一边期待成功的我也步步走到了今天。强韧的身上是伤痕累累，儒弱心里是五味杂陈。
开始时，抱着期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的开始了和网课的对话。和网课寒暄后，没认真几分钟的我就被游戏给拉走了，背叛了网课，不欢而去，像极了没有良心的`氓，在两个女子之间周转。接下来，完全被其他杂事勾走的我开始了沉沦，沉沦在网络世界的花天酒地中，彻底抛弃了网课。网上学习的范围广，运用的好效率可以倍儿好，但是和网课相除最重要的是自制力，持之以恒的梦想和决心。只有这样，才能做到亲密无间。沉沦过后，回心转意的我认识到自己并不能离开网课，她始终是我心头的一块肉，认识到她的重要性的时候。她却不肯回心转意，只留下孤独的我弥补着之前欠下的作业。
现在我们又重新重归于好，欠下的债已经还完，我也重新步入到生活的正规，在成绩和沉沦之间选择完毕的我，不甘落后，又重新拾起了扮猪吃老虎的决心。网课她让我认识到了别人的强大，备受打击的同时，被她平出来的自制力也提醒着我，我也很棒。
接完老师的任务，注定又是忙碌的学习，不过没关系。
现在我想对网课说:“你个磨人的小妖精，笑起来真好看!”
在校上网课的心得篇四
今年的寒假是一个不平凡的寒假，一场新型病毒让我们对生活、对生命有了新的认识。当下之求，不过是久别重逢的樱，别来无恙的你，喧闹如初的城。
疫情当前，每个人都有各自的使命。而作为学生，我们的使命是学习，用知识把自己变得强大。2月中旬我们就开始上网课了，从一开始的不适应到后来慢慢地适应了网课的节奏，这是一个美妙的过程，当然，这也是一次弯道超车的好机会。
正如老师给我们的告诫：网络学习靠的是自觉，你不自觉，谁也帮不了你。在家里学习，环境和氛围肯定都不如学校，所以，首先就要给自己制定一个合理的学习计划和安排好学习时间。除了按时上课、做作业，还可以充分利用一些零碎的时间进行背诵，比如：在早读课前背书，在中午吃完饭可以做会儿作业，在晚上可以看看名著。
在家学习没有老师的耳提面命，没有同学的你追我赶，也不能和老师面对面讨论问题。但自己静下心来死磕一道数学题，做一篇语文阅读，也可以成就感满满。离不开手机游戏诱惑？没关系，科技发达总有app能帮你，番茄todo和forest都是不错的选择。有一句话说得好：努力加坚持没什么做不到的。
这个寒假，会冲突许多黑马，也会有许多星星陨落。成绩真的不是转几条锦鲤就可以得到的，所以认真学习，对自己负责。
在校上网课的心得篇五
优势：
1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。
2.“直播回放”这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一遍突破这一问题。
3.线上有很多优秀的课程资源(如课件，微课等)，有利于提高学习内容的质量。
不足：
1.硬件上的不便。手机上的“钉钉”直播时实现不了“屏幕共享”，学生看不到课件的播放。
2.线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。
3.在作业批改上不能做到与学生“面对面”，对学生作业中存在的`问题指出不够及时。
在校上网课的心得篇六
本该半举屠苏，醉写桃符；怎奈北风瑟瑟，病毒袭来；吾辈立志成学，屋中奋斗。
——题记
疫情当下，有心奔赴前线，但学生本职乃学习，故停课不停学。
规定开学时间已过，而疫情仍不好转，及时决定进行线上教学。面对新颖的学习方式，心中又紧张又激动，原本以为网课会更轻松，但却不知道这对于我们来说是更大的一个挑战。
无人监督的情况下，是否能够全神贯注地听进每一节课？随堂笔记做的是否完整？作业是否能认真的完成？讲课内容学生能不能听明白等等成了老师的最大顾虑。深知，上网课靠的是自律，你有多强的约束力，就会有多大的成果。网课上完两周以后，对网课原本的憧憬与好奇完全消失，在学校的那种状态也逐渐陌生，面对冷冰冰的手机，对知识的渴望也逐渐减少，身边少了同学们的欢声笑语，少了老师亲切的关怀，空虚感油然而生。
第二天，我还是按时起床，但感觉截然不同。面对满满的课程，心中不再有惊慌，更多的是对知识的渴望，听得出每位老师都在认真的准备课件，尽管课堂上不见老师关怀的眼神，但老师都在尽力的让课堂变得更加有趣。渐渐的，学习的状态又回来了，尽管偶尔感觉到少了一份亲切，但是不在恍惚。
中考在即，虚度的光阴不再是时间更是未来，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，携带自律，心怀梦想，大千世界的兜之转之，何须慌张？何须迷茫？愿你我乘风破浪，只为相敬流年，不负韶华。
而今春天已至，樱花已烂漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！
在校上网课的心得篇七
今天是特殊的一天，因为今天是上网课的第一天。
一大早醒来，我便忍不住想：网课是什么样的呢?老师能看见我们每一个人吗?我吃好早饭，坐在电脑前，还是这么想，又紧张又好奇。都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，这个寒假我似乎没有很用功，也不知道会不会退步。听说网课要连麦，可是这么多同学呢，应该不会一个一个都连吧?再说，我可是一个电脑小白，平时很少用电脑，那些软件怎么用都忘得一干二净了。打字就不用说了，更是慢得像蚂蚁爬一样。
想着想着，我猛的看了一下时间，啊!还有5分钟就要上课了。我赶紧打开电脑，刚想打开钉钉却发现要输入密码，我连忙叫来爸爸，才好不容易进入班级群，感觉心跳都快了好几拍。我叹了一口气，似乎预料到了待会儿手忙脚乱的情景。
果然，电脑上显示出数学课已经开始的提示，我却不知道怎么点进去。我着急的这个标题点点，那个标题点点，虽然点到了，但是屏幕一闪一闪的显然没有信号。当我连上信号时就已经上课几分钟了。幸好因为这是第一节课，所以老师在前几分钟并没有直接开始讲课文的内容，我听到王老师说听清她讲课的打个“1”之类的。但是我找来找去又找不到键盘，好像只能退出来再打，可应该不是退出来呀，那多么麻烦，终于我在一个角落里找到了打字的符号，这才平静了下来，可以好好上课了。
英语老师似乎发现了新技能，在一个标题里找到了抽学号的功能，抽到的两个学号要连麦。看着一个个学号在不断地跳动，我心里不由得又紧张了起来。只听英语老师喊了一声停，我睁大眼睛看着屏幕，哦，不是我。我不由得大声呼了一口气。
一波未平一波又起。本来还上得好好的，突然，电脑的屏幕一顿一顿的，声音也听不清了。大家都在说很卡。我看家里的网络也连着，那就应该不是我的问题了。由于第一天当“主播”的老师们显得也很紧张，模模糊糊的就结束了这一天的课程。
第一天的网课经历可谓是有惊无险啊。虽然通过网课也能学到很多，但我还是更想回到学校里和老师们同学们一起。疫情一定要快点结束呀!
在校上网课的心得篇八
新冠病毒的蔓延，让我们都感到有些恐惧，随着这种情势的发展，我们也听了课，选择在家里学习。这段上网课的日子里，我一边关注着疫情的发展，一边想着如何让自己学好知识，在中考中超常发挥。这些日子下来，我自己也在忙碌中收获了许多，也在这场特别的“战役”当中收获了自己的惊喜和希望。
今年我已经初三了，初三这个阶段是很紧张的。或许很多同学都会抱怨，我们即将中考却面临着这样的困境是有一些倒霉，但是回过头来，其实这才是对我们的一场考验罢了！随着上网课的开启，我们的心也逐渐的安稳下来，这至少让我们知道学校老师对我们的关注，也让我清楚的知道，虽然现在我是在家里，但是这里同样是战场。虽然同学们不能够相聚于一个班级一起学习，但是我们也在他人看不见的地方默默努力着，这时候我们之家的差距或许会拉开很大，所以我不能够逗留，我要努力的前进，因为我知道如果我懒惰不求上进的话，就会有更多的同学超过我，淹没我。
上网课的时候，我发现了自己的一些问题，一是不能安心的学习，二是不能集中注意力。平时我也有这些毛病，但是可能太隐性了一些没有被我发现，这次在家里上网课时我才发现自己原来这个问题这么严重。上网课的时候我常常走神，以至于老是忘记老师说到了哪里，所以我总是重复的去听去学，这一点也让我意识到了学习效率的重要性，有时候我们花费了同样的时间，但是得到的往往是不同的，这就是学习的`效率。
此外，我也认识到了上网课的一些优点，那就是它非常锻炼我的自主性和独立性。最开始上网课的时候我总喜欢拖作业，不到最后一刻绝不会交上去。慢慢的我发现自己如果早一点完成的话或许会留下更多的时间给自己，不管我想去做什么，都会显得自在而没有负担。慢慢的，每当老师布置完作业之后，我便会尽快的完成作业，然后利用空出的时间给自己去做别的事情，比如关注疫情的走向，及时为自己做好防护。还有每天让自己多学一点知识，多做一两套模拟题，这样也会让我感到不那么慌张和恐惧，让我对中考也存留者一些想象和期望。这次网课结束了，但是我的学习之路才刚刚开启，我会继续保持初心，勇闯无敌，不畏艰难。
在校上网课的心得篇九
“2020爱你爱你”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。今年的假期“新型冠状病毒”的'侵袭，延长了许久，可是我们并不开心，因为我们的武汉生病了。
虽然停课了，但是学习没有停止，在老师的安排下，所有同学都进入了网络学习状态，班主任陈老师每天都耐心地询问我们的身体情况。
经过在网上的各位老师的讲课学习，我的新学期生活有了好多规律，在闲下来的时间帮忙做家务，看新闻联播，整理笔记，在上课的时候认真听讲。
在这非常时期，真心地说一声：老师们您们辛苦了!为了不耽误我们学习，您们紧张的准备了一天的课程，提前安排好各项工作。
我在以后的学习中和生活中一定更加努力，做一个对社会有用的人。
我们是团结的中国人，中国加油!
在校上网课的心得篇十
想起那次令人尴尬的网课，我就无比后悔。
这首词，老师很早就要求我们背诵，会背的同学一定非常多。我心里想着：大家踊跃申请发言背诵，我终于可以好好睡一觉了。我越来越昏沉当我正进入梦乡时，突然听见老师疑惑地自言自语："于可林，这是怎么回事呢？网络不好吗？"我立刻被惊醒，慌慌张张地背诵起来："春归何处？寂寞无行路"我背完后松了一口气，就开始小声地哼起歌来："来，左边跟我一起画个龙在你右边画一道彩虹"
忽然，妹妹告诉我："你麦克风还没关呢。"我刚要关时，她的手机叫了起来：三杀！
糟糕，现场直播啦！我立刻感到十分尴尬，脸上发烫也不管老师同学有没有听见，立刻关了麦克风。
在校上网课的心得篇十一
随着科技的不断发展，网络教育逐渐成为一种主流的学习方式，尤其在当前的特殊时期，大学生在校上网课已经成为常态。然而，网课与传统课堂相比，存在一系列的差异与挑战。在校上网课的大学生们通过自己的努力和经验总结，发现了一些实用的心得体会。
首先，由于大学生在校上网课时大多数需要自律和自主学习，他们逐渐明白了时间管理的重要性。在传统课堂上，学生们有固定的上课时间和地点，并且有老师的监督与引导。而在校上网课中，学生们需要自己把握学习的时间和进度。因此，合理规划时间成为大学生们的必修课之一。例如，学生可以根据自己的学习方式，拟定一份合理的时间表，明确每天学习的时间、休息的时间以及参与课堂讨论的时间。通过合理安排时间，大学生们能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。
其次，大学生在校上网课中还意识到了有效沟通的重要性。与传统课堂不同，网课中学生们与老师之间的互动主要依赖于线上聊天室或邮件。然而这种非面对面的沟通方式往往会造成信息不畅、理解困难等问题。因此，学生们需要在校上网课中学会发起问题并积极参与讨论，以确保自己的问题得到及时解答。此外，学生们还可以主动寻求与同学们的交流沟通，共同学习进步。“课下办沙龙，课上聊问题”，这是大学生在校上网课中积极探索的一种方式，通过及时沟通和交流，他们能够更好地理解和掌握课程内容。
此外，大学生在校上网课中还需要具备较强的自我激励能力。在传统课堂上，老师会及时反馈学生的学习情况，通过课堂测验和作业评估学生的学习成果。但在网课中，学生们需要更多地依靠自己来对学习进展进行评估。因此，大学生们需要时刻保持积极的学习态度，并自我激励，鼓励自己保持学习的积极性和主动性。例如，学生可以制定适当的学习目标，并及时更新和调整，保持自己的学习动力。
最后，大学生在校上网课中认识到了拓宽学习途径的重要性。在传统课堂上，学生们主要通过老师的讲解来学习知识。然而，在校上网课中，学生们可以通过互联网资源，拓展自己的学习途径。例如，学生们可以借助教学平台上的在线图书馆、学术论坛等，获取更多的学术资料和讨论研究的机会。此外，学生还可以参加线上的公开课或学习社群，结交更多志同道合的学习伙伴，共同学习和进步。
总结一句话，大学生在校上网课心得体会主要包括时间管理、有效沟通、自我激励和拓宽学习途径等方面。通过总结经验和教训，大学生们不断优化自己的学习方式和方法，提高自己的学习效果，全面发展自己的能力。相信随着技术的不断进步和学生们自身经验的积累，大学生们将能够在校上网课中取得更好的成果。
在校上网课的心得篇十二
随着互联网技术的发展，越来越多的学校开始采用在线教学的方式，让学生可以通过网络平台完成学习任务。在校大学生上网课已经成为一个普遍的现象。但是，上网课和传统课堂上课存在不少差异。本文将从五个方面分享我在上网课过程中的心得和体会。
一、熟悉操作须知。
刚开始上网课时，我遇到了一些操作上的困难。因此，在进行网课前，第一步是要熟悉网课平台的操作和使用方法。掌握网课平台的使用方法，可以帮助我们更加顺畅地进行学习。在刚开始熟悉操作时，我会先观看平台提供的视频教程，这样既能使自己更好地了解平台功能，也能让自己更清楚地知道教师在网课中如何指导和评估自己的学习。
二、保持高度集中。
上网课还需要保持一定的集中力。在学习时，很容易分心，因为我们可以控制自己在什么时候看直播课程。因此，保持集中力是不可或缺的一部分。我会将手机静音，并关闭所有不相关的应用程序，以避免在学习时被打扰。在集中学习时，我也会将电脑屏幕调整为最小，以使视线只关注于教师的讲授和内容。
三、积极互动学习。
在网课中，许多学生会选择变成静默的听众，不会与教师互动。然而，积极互动学习能够帮助我们提高学习效果。我们可以通过社交媒体或直播课程提出问题，并且可以与其他学习者进行讨论。在学习中，要积极交换意见，有时候甚至会对答案产生新的观点和想法。
四、保持良好的时间管理。
通常，上网课要付出很多时间，但是，也不应完全脱离日常课程的打算。良好的时间管理对于上网课非常重要。我会设定一个时间表来安排课堂的学习，详细规划各个网课的学习时间，并在预定时间订立任务计划表。当然，在时间规划中也应该留出一些时间来比对其他课程作业或者是写作业等。
五、把握重点难点。
学习中不能避免遇到一些困难和挑战。我们需要通过优化自身学习方法去减轻困难。我会在上课时将难点和重点记录下来，并在独自学习时集中解决问题。我也会多参考学习资料和老师提供的章节重点，以更好地完善自己的学习计划，并掌握课程的核心要点。
总而言之，在校大学生上网课是一个大学生活必不可少的一部分。通过这种方式，我们可以获得信息，掌握技能和知识，展示出我们的学习成果。通过上述的五个方面的总结和记录，我认为我们在上网课的过程中可以顺利的应对各种复杂的情况，从而提高自身综合素质和胜任能力。
在校上网课的心得篇十三
近年来，在线教育的发展不断推动着传统教育的变革。尤其在面对新冠疫情期间的影响，很多高校都采用了线上课程的形式来进行教学。对我来说，作为在校大学生，参加网课流程不断升级的同时，我的上网课心得也不断地得到升华和深化。
一、网络教学还不够人性化。
头一两次上网课，我粗略地想法是：终于可以足不出门，就可以无拘束地听课了。但随着时间推移，我意识到网络教学虽然便利，但与传统面对面授课相比，仍然有许多人性化的体验不足。比如，不管是技术问题还是教育问题，老师无法获得及时反馈，导致教学效果不佳；而平时使用的语音、视频工具都是远程的，难免发现缺乏直接的人际交互，导致了课堂上的互动性不足等问题。
二、自主学习需求愈发旺盛。
疫情之前，我为了备考追求解题的高效率，往往过多地依赖于老师的讲解。而在参加在线课程之后，我发现自己的一个巨大的收获就是能够更好地学会自主学习。自主学习能力的提高，无疑会优化个人的学习方式，提升个人的学习效率和独立思考、创新能力。在校大学生的收获之一就是能够更好地将学习的节奏，和自身的学习需求相结合，更有条理、更系统地安排学习进程。
三、学习和休息时间的划分需要注意。
我原本的想法是：既然在家，拥有自主控制的学习时间，那就应该可以自由地编排学习计划。但实际上，在实践中我发现，自主学习对于时间的规划要求极高。在一个没有尽头的宅家学习期，课程表和锻炼计划的良好构建显得更加重要。适当地休息是保持学习状态的基础，也避免了可能因过度疲劳而导致的健康问题。
四、网络学习需要节约时间和资源。
在线学习的概念最重要的是机会成本。在线学习不仅可以节省学习时间，节省有限的人力、物力、财力资源，还允许学习者从各个角度继续筛选自己的学习方式。可以直接回看自己不理解的部分，或是再次观看对领域知识和技术的讲解。同时，数字课程支持无对话交互方式，学生可以随时就课程domk将其问题提交给教师，从而保持深入思考的学术表达能力。
五、网络教育是未来教育的一个全新领域。
区别于疫情期间的盲目推进，在未来的教学新模式中，明确了数字化、数据化、网络化等特征，但使用的方式和目标是与传统教育有很大不同的全新领域。未来教育不仅要求教授在专业领域有流利深入的掌握，同时还需要他们能够提出当前高校优秀的课程内容设计。这是与传统教育最大的区别，需要教师在引导学生探索知识和创造性思维方面调整教学模式。
结尾：
尽管网络教育存在很多实际问题和难题，但它以人为本，致力于帮助学生成为全球公民并获得全球的领导优势。学习者可以尝试不同的学习策略，不断改进数字学习环境，向学习目标和教育方式转变，以期实现教育的多样化和未来化。在这个变革高峰上，网络教育显得更加重要和必要。
在校上网课的心得篇十四
随着科技的不断发展，大学教育也逐渐从传统的面对面授课转变为线上教育的形式。尤其是在当前全球疫情的影响下，大学生们纷纷转向网上上课，通过网络平台学习知识。这种新兴的教育方式给了大学生更多的便利和灵活性，然而它也带来了一些挑战和问题。本文将从五个方面来探讨大学生在校上网课的心得体会。
首先，上网课给了大学生更多的自主学习的机会。与传统的课堂教学相比，线上教育更加注重学生的主动学习，强调学生的自主性和独立思考能力。大学生可以自由选择学习的时间和地点，避免了时间和空间上的限制。他们可以根据自己的情况合理安排学习计划，有更多的时间进行课前预习和课后复习。在网络平台上，学生还可以根据自己的需求选择不同的学习资源，如课程视频、PPT、案例分析等，提高了学习的灵活性和多样性。
其次，上网课增强了大学生的自我管理能力。在面对面的教学中，老师会设置严格的纪律要求和学习计划，学生只需要按部就班地跟随老师的教学安排。而在网课中，学生需要更加自觉地管理自己的学习。他们需要有足够的自我约束力，保持良好的学习习惯和学习动力。这对大学生来说是一个很好的锻炼机会，帮助他们培养自主学习的能力和自我管理的能力，为将来的工作和生活打下基础。
然而，网课也暴露出一些问题和挑战。其中之一是缺乏面对面的互动交流。在传统的课堂教学中，学生可以与老师和同学进行实时的面对面的交流和互动，可以自由地提问和回答问题。而在网课中，学生要依靠文字交流和在线讨论来进行互动，这对于一些不善于表达的学生来说可能会有一定的困难。此外，学生之间的交流和沟通也受到限制，难以建立起良好的学术氛围和人际网络。
另外，上网课对于大学生的自律性要求较高。在家里上网课，学生容易受到各种干扰，如手机、电视、社交媒体等，很容易分心，影响学习效果。此外，在没有老师的监督下，学生也容易产生懒散和拖延的心理。因此，大学生需要具备很强的自律性和抗干扰能力，学会自我控制和自我约束，确保良好的学习效果。
最后，网课也对教师提出了更高的要求。传统的面对面授课形式下，教师可以根据学生的反馈和表情来及时调整教学内容和方式。而在网课中，教师需要更加注重教学设计和内容的可理解性。他们需要通过更加清晰明了的语言和示范来传达知识，帮助学生更好地理解和吸收。同时，教师还需要积极引导学生的互动和讨论，鼓励学生参与到学习中来，提高学习的积极性和主动性。
总之，大学生在校上网课带来了很多新的机遇和挑战。它给了学生更多的自主学习的机会，增强了学生的自我管理能力。然而，缺乏面对面的互动交流、自律性要求较高等问题也需要我们关注和解决。这需要学校、教师和学生共同努力，不断完善和优化线上教育的方式和方法，使得大学生在校上网课能够真正达到教学目标，为他们的未来发展提供更好的支持和帮助。
在校上网课的心得篇十五
每年的9月1日是开学的日子，但是今年，我们的城市又生病了，按下了暂停键，我们不仅不能去上学了也不能出屋子了，每天宅在家里。
现在，我已经是一名二年级的小学生了，已不再是一年级的小弟弟了，要学会更多的包容、理解和面对现状。
本着停学不停课，我们开展了线上学习，每天在钉钉里上课。虽然，隔着屏幕跟老师上课，但阻隔不了知识的传递。老师经常提醒我们上课要认真听讲，家里没有老师要听爸爸妈妈的话。时间不等人，一去不复返，要珍惜学习机会，跟好老师的脚步，把知识学扎实。
每天清晨叫醒我的不是闹铃，而是核酸的喇叭声，没办法还得起床做核酸，回到家后吃过早饭，准备上网课。每天我都会提前预习今天要学习的功课，把能理解的知识点做好笔记，等着老师讲课。每次上课打开视频听到毛老师的声音，我都会特别高兴，好像老师就在我身边一样。老师讲得绘声绘色，我听得津津有味。上午课程有语文、数学、眼保健操、美术、体育、心理课堂，每天上午的课特别充实。
下午就是我自己的学习时间，首先，我先把老师布置的作业打卡，然后，把每课练习册完成。剩下的就是我的读书时间了，网课期间我读了很多书，我发现读书使我快乐，有的时候会有种身临其境的感觉，我每天除了在共读共写里录视频读书，其余读书我都打卡在钉钉里的每日朗读里了。
每次妈妈都说特别爱听我读书，好吧，我不仅自己读书学知识，还可以给妈妈讲故事一举两得了。我和妈妈趴在床上，我读书时，妈妈就陪在我身边聆听，妈妈总笑我读书姿势太搞笑，我趴着读，半跪着读，躺着读。而且还手舞足蹈的哈哈大笑，我说读到精彩部分控制不住。
之前我3天读一本书，后来两天读一本书，有的时候一天读一本书，我喜欢在书的海洋里翱翔。我每天还会背诵一首古诗，帮妈妈做一点家务，这样一天劳逸结合也不算枯燥。
真希望疫情早日结束，让我们重新踏入校园坐在教室里上课，想念我的老师同学们，为我的城市满洲里加油吧！
在校上网课的心得篇十六
彭小雯大家都知道，因为疫情，导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课，可正因为网课，让我们更得到老师的关注。
还记得上第一单元作文课的时候，老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了，因为我的作文只给老师看，从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办？同学会嘲笑我吗我急得满头大汗，不知所措。
随着“叮咚、叮咚”的声音，许多人已发上了交流的语音。我想来想去，最终小心翼翼地说出自己的想法。
我发上去不一会儿，我的眼眶便湿润了，因为老师说:最喜欢小雯响亮的回答。这一句比任何话语都温暖，比任何语言都优雅动听，因为那是老师给我的鼓励！
我要谢谢我的老师，他们会在我害怕时鼓励我，会在我失落时陪伴我，他们无私、伟大。老师们每天仔细批张我们的作业，一次又一次不厌其烦地讲解；当有同学松懈时，耐心地谆谆教导，如春风细雨般感化着我们。
感谢老师陪伴着我们，一起度过这个不同寻常的假期。
在校上网课的心得篇十七
因为疫情，全国各地学生延迟上学，学习不仅仅局限于学校，不去学校不代表就不学习了。“停课不停学”，在抗疫的同时，学习也不能松懈，根据推荐，我们上“在家上课”免费直播课。
网课涉及各个科目，内容丰富有趣，有语文、数学、英语、历史、地理、道法、生物、体育、音乐、健康教育、抗击疫情……我们科学防护同时，锻炼身体，学习文化知识。
我说说语数外历四门学科怎么样吧！
语文，每天都是9点准时上课，我们老师先布置预习，/课堂上老师给我们上课时，先了解作者及写作背景，然后给时间我们读书，接着老师讲授新的知识，老师讲课生动有趣，不死板。比如第一单元主要讲名人故事，感受名人风采，《说和做一记闻一多先生言行片段》记叙了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多的事迹。老师要求我们深读文本，读中悟，悟中读，体会闻一多作为学者潜心学术，作为民主战土无所畏惧。
数学，数学老师讲课语速不快，先复习巩固上节课内容，或是强调重点，比如角的类型，我们没见过多少，她会不厌其烦讲解，还告诉我们怎样去证明两条直线平行，老师讲课简单易懂，花了不少心血。我们数学课进度很慢，跟着老师学，我们很喜欢。
英语，英语网课老师上课说一口地道又标准的英语，每节课老师都会面带微笑，给我们上网课，我掌握了动词的用法，学会了很多重要知识。
历史，老师讲课，娓娓道来，非常有趣，给我们讲历史故事，还播放视频，帮助我们了解更多历史知识。
其他地理道法也很有趣，每位老师课堂上都留有练习给我们巩固。总之，科目内容齐全，时间安排合理，下午4点放学，课余时间我们可以休息一下，有效的保护了眼睛。
疫情当下，去不了学校不要着急，快来和我们一起上网课吧！当然，希望疫情早日结束，重返校园，我爱我们学校。
加油！中国！
