一键复制
培养自己的兴趣爱好，享受追求梦想的过程。考虑到所总结的内容的要点和关键；掌握了以下几个实用的总结写作技巧，你就能写出一篇优秀的总结。
坚强伴我成长初中篇一
坚强伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向，丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流，上下颠簸乃至全体覆没。而坚强可以帮你度过难关。
记得6年级体育测试的时候，要跑1000米。我本来就很胖，再加上平时不好好锻炼，1000米，对我来说，简直就是天方夜谭，可我依然咬紧牙关跑了下去，虽然成绩不怎么样，但我坚持了下去！
坚强，帮助我战胜困难，让我勇往直前，让我的生活更加充实、精彩，我要坚强伴我成长！
坚强伴我成长初中篇二
我们大中华一向被视为“礼仪之邦”，其意思为：我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚品质的民族。
记得那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上不住地扯着嗓子，小狗趴在地上吐着舌头，想更凉快一些。因为我要去上补习班，而妈妈又恰好要出去办事，我只好孤身一人坐公交车前往补习班。我虽然站在车棚下，但汗水还是不止，如瀑布一般咆哮而下。过了好久，公交车终于来了。“等得我好苦啊!”我呻吟道。我上了车，嘿，刚好还有一个位子，果然这是为我而准备的啊!一屁股坐到上面，恩，果真舒服，真不愧让我等上这么久!
在思索的瞬间，我仿佛听到了内心的谴责，想到了老师的谆谆教诲——尊老爱幼，是中华民族的传统美德。恩，就让那位老奶奶吧，最多只是站一下罢了。我起身将老人请过来，在老人要坐下地一秒前，一个初中生冲了过来，抢了那个位子，我当时十分气愤，当着全车的面说起那个初中生来：“你这人怎么这样子?你不让也就算了，还要抢老人的位子，你老师怎么教你的!”整个车上的人也跟着我，虽然老人一直说，没事没事，我站一下就好了。可我就是咽不下这口恶气。整辆车上的人都说起那位少年来。少年似乎害羞了，就起来让了那位老人，退到了一旁。我高兴地笑了笑，便走开了。
其实，在生活中成为一个善者并不是很难，难的在于你有没有这个勇气，只要你从身边小事做起：有人横穿马路要及时阻拦;看见红灯要听下耐心地等待;垃圾要扔进垃圾桶……正如刘备说的：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要把法律牢记在心，让道德永远陪伴我们成长!
坚强伴我成长初中篇三
。
放学回家，推开门一股饭菜的香味扑鼻而来，哇塞!好丰盛的午餐!这种场景每天都在上演，从小吃着妈妈的饭菜长大，是一种无比幸福的味道。妈妈的味道，伴我成长。妈妈的味道，是世界上最美的味道!
不知用何种方式，去表达我的谢意，因为我所做的一切，都不足以表达我对妈妈的感激之情，感谢不了这十二年来，妈妈对我付出所有的爱和辛苦!我用心感受着妈妈对我那深深而无私的爱!
如今，我已上小学六年级了，身高都超过了妈妈半个头。可我的妈妈，脸上已增添了皱纹，头上也有了白发。看着妈妈为我日夜操劳，累弯了腰，我的心很痛!上学的每一天早晨，妈妈是个每天都看我做完早操的家长。早晨，妈妈护送我到校门口，目光随我一起走进校园。中午，妈妈又在校门外等候我放学的身影，然后轻轻地接过我肩上的书包。晚上，妈妈忙完家务，还要过问我的功课，对于我的学习，妈妈比我的压力还大。睡觉前，妈妈给我轻轻的捏脚，让我幸福地进入梦乡!这一切的一切，都体现出妈妈对我那份沉甸甸的母爱。我也知道妈妈最愿意看到的是，我优秀的成绩和表现，所以我一直以来都没有让妈妈失望，希望有一天能成为妈妈的骄傲。
我亲爱的妈妈，我愿用一颗感恩的心、一双稚嫩的手、一个甜蜜的吻献给您——我亲爱的妈妈。女儿永远爱您!愿我们母女的爱地久天长!
坚强伴我成长初中篇四
生病时，望着那尖尖的针头，远处传来一阵阵孩子的哭喊声；严冬里，面对凌厉的寒风，正在浑身发抖；独自回家的路上，那孤单而又寂寞的我......
谁都会遇到挫折，但并不是谁都会克服，你如一片正在顺水中漂行的落叶，突然吹来一阵风，你就乱了方向，与自己要去的目的地失之交臂，到最后也只有后悔、无奈和无助。
记得小时候，父母为了让我成长起来，让我独自一人从家走到公园里去找他们，谁知我出门就遇到了一条狗，让我惊慌失措，转身就往家里跑，给爸爸打电话告诉他，我不去了，却受到了训斥，我十分生气，一下子挂掉了电话，在被子里躲了很久，“他们毕竟是我的父母啊！与爸爸妈妈吵架你不会害羞吗？”我在心中一次次问自己，最后，我还是拿起了背包，带上手电筒出了门，我忐忑不安的一步一步小心翼翼的往外走，谁知那条狗正在外面等着我，我头也不回的又跑回了家，并没有看到远处父母脸上失望的表情，我十分的懊悔，“我真的做不到呀！”我在心中无声的呐喊着，那年我6岁。
那是一个雷雨交加的晚上，父母亲有事情外出，留我一人在家，只听到“轰”的一声，电闪雷鸣，顷刻间就下起了大雨，黄豆般大小的雨点打在窗户上，我突然想起来，妈妈没有伞怎么办？我什么也不想，拿起雨伞冲出了家门。一道明亮的闪电划过天空，天骤然变成白色，我的心“怦怦”直跳，可我还是义无反顾的跑了出去。“妈妈，你不要被大雨淋到啊！”我在心里默念着，远处，我看见了一个熟悉的身影，我就加快了脚步，冲过去抱住妈妈，用伞挡住落下的雨点，生怕雨水把妈妈淋湿，那刻，仿佛我们离开了两年似的，回到家，我独自坐在窗前，看着小草被雨点打得左右倾斜，那一刻，我第一次觉得我长大了，变坚强了，是一个可以独当一面的人了，那年我10岁。
生病时的针头，把手迎上去就是了；上学时，凌厉的的寒风，逆着风一步步走上去就是了；独自回家的路上，不用害怕孤单寂寞，那明亮的路灯，家家户户的喧闹声，会温暖你的心，陪伴你前行。要坚定目标，不随波逐流，谁不会遇到挫折，而我就是要迎着挫折一点点长大。
坚强伴我成长初中篇五
高尔基曾说过：“热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
我喜欢读书，课外书、故事书、作文书……对我来说，书像是一种精神上的粮食。
《朝花夕拾》。是记录鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
《狗？猫？鼠》是鲁迅清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人
《二十四孝图》揭示封建孝道的虚构好残酷。
我不仅喜欢看名着，而且喜欢看作文什么的
同学们，“读书破万卷，下笔如有神”。书是知识的源泉，书是智慧的宝库，相信在大家的成长道路上，一定有书的陪伴吧！
坚强伴我成长初中篇六
从小到大，有许许多多的人伴随我成长，有父母、老师、同学，玩具、电视节目等等。其中令我最感激的就是坚强。
小时候，我最怕打针了，每次打针都是又哭又闹的。妈妈每次都让我加油忍下去，可我就是忍不住，不争气的泪水每每溢满眼眶。而现在，我再也不怕打针了、挂水了，甚至有时候还与其他生病的人在一起说笑。
8岁时，我与姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐则跟在我后面小心地走着。突然，我不小心被石头绊了一下，跌倒了，手被竹尖给刮伤了。顿时，叫喊声充满了整个山林，鲜血也染红了衣裳。姐姐让我用衣服捂着手，然后急忙把我带到了医院。到了医院，医生为我清理了伤口，并包扎了一下。在这短短的几分钟内，我的哭声，大叫声，引来了整个医院的人。随着年龄的增长，使我在巨大的挫折面前，都能扛过去。
坚强伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向，丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流，上下颠簸乃至全体覆没。而坚强可以帮你度过难关。
记得6年级体育测试的时候，要跑1000米。我本来就很胖，再加上平时不好好锻炼，1000米，对我来说，简直就是天方夜谭，可我依然咬紧牙关跑了下去，虽然成绩不怎么样，但我坚持了下去！
坚强，帮助我战胜困难，让我勇往直前，让我的生活更加充实、精彩，我要坚强伴我成长！
坚强伴我成长初中篇七
听到“法治”这个词，你一定不陌生吧，没错，习近平主席提出的社会主义核心价值观二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么吗?其实，法治很简单，法治就是在学校时遵守校规，上课认真听讲，听老师的话，认真完成作业;法治就是人人遵守交通安全规则，红灯停绿灯行;法治就是比赛时遵守比赛规则，输就输赢就赢;法治就是社会有秩序，我为人人，人人为我。法治就在我们身边，只要你仔细观察，你就能发现我们身边的法治。
接下来，就让我来给大家讲讲我身边关于法治的小故事吧!
第一个故事：张先生是一名出租车司机，有一次，他为了抢一笔生意而闯了红灯，结果生意抢到了，但是根据最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，闯红灯应记6分，罚100元，可是因为当时交警不在，所以当时没有实行相应处罚。过了几天，王先生接到了一个从公安局打来的电话，原来，当地的警察通过附近的摄像头发现了王先生闯了红灯，要求王先生拿出罚款金100元，并记了王先生6分。王先生辩解了一番，但最后还是无奈地拿出了100元罚款金。这个故事告诉我们：我们不能乱闯红灯、违反交通规则，就算有再急的事也不能。如果违法了交通规则，但警察没有看见，我们应该自己去告诉警察。做到社会主义核心价值观中的法治、诚信这两条。
第二个故事：一名男子因家里没有钱，又没有工作，所以吃不起饭，经常被人瞧不起。时间长了，那名男子受不了了，心中便有了恶念头：决定去超市偷菜。但他第一次偷就被当场抓获了，超市的营业员打了110，警察不仅罚了他很多钱，而且还把他带到警察局拘留了一个月。这个故事告诉我们：要靠自己的能力来获取我们应得的东西，不能偷偷摸摸，要做一个遵纪守法的人。
亚当·斯密曾经说过：只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。没错，只要我们遵纪守法，每个人都有属于自己的自由。
坚强伴我成长初中篇八
“不用功怎么救年少？谁见过霸王的咆哮，埋藏的骄傲筋骨在呼啸，闻鸡起舞微风在燃烧……”每次听到这段歌词部分我都一种奇怪的感觉，很有鼓动性很容易然我想起历史的城外嗅了嗅青苔，字里刀枪航舰望四海，泪从不记载！
都说能到达金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛，做一只意志坚强的蜗牛！
玉环县陈屿中学初三:邓曾云。
坚强伴我成长初中篇九
笑脸，用来包装痛楚。眼泪，用来偷偷认输。成就坚强的'痛苦。
——题记
以前的我很孤僻，很胆小很怕看见黑夜，很害怕看见的眼睛，后来坚强说要做我的朋友，于是我有了一个坚强的朋友！再后来我变得很爱笑，很简单，很单纯的笑。现在的我正在一点点的改变，一点点的成长，正因为有坚强伴我成长！
“不用功怎么救年少？谁见过霸王的咆哮，埋藏的骄傲筋骨在呼啸，闻鸡起舞微风在燃烧……”每次听到这段歌词部分我都一种奇怪的感觉，很有鼓动性很容易然我想起历史的城外嗅了嗅青苔，字里刀枪航舰望四海，泪从不记载！
都说能到达金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛，做一只意志坚强的蜗牛！
坚强伴我成长初中篇十
人的一生是充满艺术性的，它或许描述爱情，或许诉说感动，或许刻画无畏------而我，正在用人生的画笔，描绘着一幅幅坚强的画面。
《向日葵》。
翻开尘封的记忆，我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说：“我一定会骑好自行车，我一定要坚强！”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样，每一瓣金色的花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。
唯有坚强，直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。
《奔马》。
“预备，跑！”随着一声令下，同学们犹如一匹匹奔腾的骏马，向终点冲刺，而体型胖胖的我，在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶，马儿四蹄腾空，鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了，可“坚强”犹如一只大手，死死抓住了它们，让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗？即使它们已经筋疲力尽，可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这，我的力量油然而生，我使出浑身的力量，迈着坚强的步伐，竭尽全力向终点冲去。
坚强不是可惧的皮鞭，却也能令我快步向前。
《伏尔加河上的纤夫》。
每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时，我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头，吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗？一次次的考试，成山的书籍，犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头，他的身上蕴含着一股强大的力量，那就是坚强，而我也应该像他一样，拿起笔做武器，与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾！
坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念，它引导我走向辉煌的明天。
坚强伴我成长初中篇十一
窥视着家中的动静：弟弟正努力的.学习，爸妈也在劳动着。看着，我不由更懊恼，仿佛罪行深重。轻轻的走进家门，但仍被父母发现，紧皱着眉头说：“快坐下吧，马上吃饭了。”也许遇到麻烦了。父母一向对我的成绩很是放心，从不问我。但我还是诚实地把藏在身后的试卷颤颤地拿出来，递到他们的面前。他们看着试卷，沉默了一会，对我来说却是很久。人们都说静是暴风雨来之前的预兆。安静地只听得见我的心跳。何曾想，他们仅以一句：“下次努力吧！”结束了。但我更希望听到他们的训斥。
在学校，面对同学们的质疑和异样的眼光，让我无地自容。好强的我无法面对自己一落千丈的成绩，经过一段时间的自我检讨和心理调整。带着父母的鼓励坚强起来，向着成功努力拼搏，找回自己所失去的。
终于，我以我的坚强再次征服了成绩，得到了彩虹。
坚强伴我成长初中篇十二
“成长”!是每一个人都经历过的。对于小草来说，成长需要甜美的雨露;对于蜜蜂来说，成长需要芳香的花粉;而对于我来说，成长则更需要的是坚强!打开记忆的大门，我便不禁陷入了对那件事的回忆。
今天，是多么快乐的星期天啊，所有的作业都已经做完了，我便看起了电视。突然，从楼下传来了一阵叫喊声：“儿子，快来帮妈妈搬一下东西!”我爬在阳台上，俯视了一下楼下，哦!原来是妈妈啊!我便连忙冲下楼，飞奔到妈妈身旁。问：“什么事呀?你让我搬什么东西?”只见妈妈递给了我一台电脑的主机，妈妈则拿着显示屏、键盘和鼠标。我一看见是电脑，欣喜若狂，就像快要疯了似的，不知有多高兴!立刻搬着主机就上起了楼，一开始我还力大无比，上起楼来健步如飞。可是，才走到了三楼我就累得气喘嘘嘘了，毕竟我家可是住六楼的呀!我便打算放弃了，这是，楼下又传来了妈妈不屑的声音：“哼!遇到一点挫折和困难就放弃了，还算是什么男子汉?就连最起码一点坚强都没有，难道就不会坚强一点吗?”我站起身来，准备迈下一个阶梯的时候，脚底猛的一滑，我便摔倒在了楼梯上。幸好主机没什么事，可是，我的腿上却流满了鲜血，一滴、两滴、三滴……“坚强，坚强!我要坚强!”我暗暗鼓励我自己。我又重新站了起来，咬着牙、强忍着巨痛，一步一步地走上了六楼。
是啊，坚强，成长需要坚强!在人生中在所难免会有一些挫折和困难，但是，只要我们咬咬牙、耸耸肩，什么挫折和困难都消失了。就让我们坚强起来吧!成长需要坚强!
坚强伴我成长初中篇十三
在成长路上，我们会失败、会受伤，可是我们需要把失败、挫折转换成成功，在这个道路上我们需要坚强。坚强是我们在成长之路上不可或缺的伙伴。
有许许多多的人，在成长道路上与坚强为伴，化险为夷。贝多芬是世界的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的，是贝多芬最杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运。这也是他自己人生的写照。这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符。贝多芬说:“命运就是这样敲门的。”他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。
对于我们失败和挫折并不可怕，可怕的是我们没有把失败化为成功的勇气，没有坚强的意志。我们要学会坚强，成长之路上坚强是不可或缺的。
坚强伴我成长初中篇十四
人的`一生是充满艺术性的，它或许描述爱情，或许诉说感动，或许刻画无畏------而我，正在用人生的画笔，描绘着一幅幅坚强的画面。
《向日葵》
翻开尘封的记忆，我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说：“我一定会骑好自行车，我一定要坚强！”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样，每一瓣金色的花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。
唯有坚强，直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。
《奔马》
“预备，跑！”随着一声令下，同学们犹如一匹匹奔腾的骏马，向终点冲刺，而体型胖胖的我，在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶，马儿四蹄腾空，鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了，可“坚强”犹如一只大手，死死抓住了它们，让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗？即使它们已经筋疲力尽，可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这，我的力量油然而生，我使出浑身的力量，迈着坚强的步伐，竭尽全力向终点冲去。
坚强不是可惧的皮鞭，却也能令我快步向前。
《伏尔加河上的纤夫》
每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时，我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头，吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗？一次次的考试，成山的书籍，犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头，他的身上蕴含着一股强大的力量，那就是坚强，而我也应该像他一样，拿起笔做武器，与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾！
坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念，它引导我走向辉煌的明天。
坚强伴我成长初中篇十五
童年，是人们成长的.一个好时节，是人们享受洗涤的好时节。
每个人都有童年，不！万物皆有童年。童年，有时美好，又是可悲。例如，有些人，从小就落下残疾，我们都听说过张海迪吧！她虽身残，但志不摧，经过奋斗，她终于成功了，这种精神是中华民族的传统精神，难能可贵。
大家都认识美国前总统———林肯吧！应该都不知道林肯当选总统的艰难吧！林肯曾经竞选总统超过十次，每次都失败，但他依然不屈服，努力拼搏，终于成为美国总统，解放了黑人奴隶。所以，我们身为一名中国人应该拥有这样的精神，没有这种精神的人，就当不起中国人！那是一种懦弱的行为，就举个例子，我是一名中学生，每个班级都一定有个倒数第一吧！就在我班，他经常受到同学欺负，受到老师辱骂，但他并不哭泣，因为他有一颗坚强的心。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，在茫茫大雪中怒然开放，亲吻着冬天，亲吻着雪花，在寒冷的冬天里，没有一点怨言，这更体现了植物们的坚强。
风儿呼呼吹，鸟儿阵阵飞。看！老鹰在教小鹰学飞，在教小鹰学会坚强！所以，我们要学会坚强，在快乐中健康的生长，坚强，是万物生长的本质。
坚强需要磨砺，磨砺锻造坚强，让我们在坚强中快乐看到成长吧。
坚强伴我成长初中篇十六
。
爱可能是轰轰烈烈的，正如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可能是温馨的，犹如花香，沁透人的心脾；爱还可以是那无声的'表达，是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
我就是在这爱的海洋和生活的积聚之中成长的。
生活中，父母的爱是那淡雅的茶。记得在每次考试前的一个晚上，父亲都在为我整理考试用具，母亲都在“临行密密缝”似的为我打点一切。我生活在爱的港湾里。
学习中，老师的爱是那严谨而亲切的教育。记得每当我遇到困难与挫折的时候，老师总是会说：“想信自己，努力，虽然并不一定成功，但放弃，则一定会失败，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”
生活中，同学的爱永远是那多彩的宝石。同学是朋友，是人生快乐的伴侣。我们一起欢快的唱，一起痛快的哭，难道不是相互友爱的表现吗？我们是同学，我们是朋友，我一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意！我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚，多彩因为你与我，表达的不同是斑谰的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌声：“我们永远是朋友”。
生活充满爱，爱充满生活。生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎样的美丽都是由这亲情、师情、友情和这伟大的爱组成的。
没有蓝天的博大，但有了白云的悠闲，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。
原来我的爱如白云，在天空的怀抱中游荡；我的爱如野花，在大地上自由地绽放；我的爱如小溪，终会汇入浩瀚的大海。
坚强伴我成长初中篇十七
在我们呱呱坠地的那一刻，父母的爱，便全都倾泻在了我们我们身上。
母爱似水——
那年夏天，正准备去补课的我，在家门口因不小心摔倒，而把胳膊摔烂了一个大口子。我当时痛的，连说话的力气都没有了。可还是忍痛“连滚带爬“的上了楼梯，哭喊的叫着妈妈，妈妈看到后，连忙安慰我，并带我去了医院。在医院里，医生在给我缝合时，痛得我哇哇大哭。缝好时。我看见妈妈的眼圈都红了，我知道她那是在心疼我。顿时，我觉得伤口不痛了，心里也美滋滋的！
父爱如山——
天气炎热，爸爸通常都会带我去游泳。每次到了游泳池，我只会戴着水袖在水里玩，却不敢真正的游泳。那次，爸爸带我去游泳，也许是故意的吧，他把水袖放在了家里。没有了水袖，我迟迟不敢下水。可爸爸却做生气状，对我说：“快下来，天天游泳都带水袖，怎么游啊？你要不下来，下次不带你来游了！”我只好小心翼翼的往下趟。“哇！”我脚一滑，掉进了游泳池里，幸好我反应快，连忙奋力拍水，猛地站起来，才没被淹着。我一脸委屈的看着爸爸，谁知他竟然让我今天必须学会游泳。唉…我真倒霉。一开始，因为没有了水袖，我的脚一离开地面，就会沉下去，而一沉下去，我就会喝水，而且用鼻子“喝”。呛得我眼泪都出来了，鼻子也很难受。
“爸，我不想游了，呛的好难受。”
“你在水里不要呼吸，不就呛不着了吗？！”
“哦！”
我又试了几次，果然不呛了。接着，我大胆了一些，敢在水里浮起来扑腾了！最后，在爸爸的帮助下，我终于学会了游泳！这一切，还得感谢爸爸呢！母爱如水般柔情，滋润你的心田；父爱如同一座大山，冷峻的外衣下，同样有浓浓深情。有爱伴我成长，我觉得很幸福！
