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通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，为未来的发展制定更好的计划。写总结时要突出重点，清晰表达自己的观点和感受。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考；
孩子上网课的心得和体会篇一
近几年，随着信息技术的飞速发展，网络教育逐渐走入了人们的生活。尤其是在新冠疫情期间，线上教育成为了一种新的学习方式。作为一名初一学生，我也在这样的环境中度过了这段特殊的时光。在这里，我想分享一下初一孩子上网课的心得体会。
起初，对于网课，我有些许的抵触心理。首先，我担心自己无法专心致志地完成学习任务。毕竟，家里的电脑上有那么多吸引人的游戏和社交平台，在这样的环境下，怎么能保证我不会被诱惑呢？其次，我也有点担心网络教育的效果。毕竟，网课缺乏实时互动和面对面的沟通，这是否会影响到我的学习成绩呢？但是，我发现，在实际上网课的过程中，这些顾虑只是一种自我设限，只要我愿意调整自己的心态，网课并不会对我的学习造成太大的影响。
首先，我意识到了如何正确安排时间，以保证自己专注学习。毕竟，网课相对于传统课堂教学来说，时间更加自由灵活，这就需要我有一个良好的时间管理能力。经过一段时间的摸索和实践，我发现制定一个详细的时间表非常有帮助。我会将每天的上课时间和课后复习时间都写下来，并保持按时完成。同时，我也会划定一个专属的学习空间，将自己的电脑放在那里，远离其他干扰因素。这样一来，我就能够更好地集中注意力，提高学习效果。
其次，我学会了主动参与互动，充分利用网络资源。虽然网课缺乏传统课堂上的师生互动，但是我发现，通过电子邮件和在线讨论平台，我的老师和同学之间的联系其实更加紧密。我会及时与老师沟通问题，积极参与讨论，不断扩充自己的知识面。此外，我还会主动搜索一些相关的网络资源来进行补充学习。比如，对于数学来说，我发现有许多优质的网上课程和学习视频，通过观看这些内容，我可以更好地理解知识点，进一步提高自己的学习水平。
再次，我深刻体会到了网课对于提高自主学习能力的重要性。在传统课堂上，老师通常会一对多地讲解知识，学生的学习主动性很少被调动起来。而在网课中，我需要自己阅读教材，理解知识点，并通过习题来巩固。这就要求我需要有更强的自主学习能力。在自主学习的过程中，我会思考问题，总结归纳，形成自己的学习方法。这不仅提高了我的学习效果，还培养了我的独立思考和解决问题的能力。
最后，我也从网课中获得了更大的学习空间和机会。毕竟，网课的时间和地点都相对自由，我可以根据自己的学习进度合理安排学习任务。同时，也不再受制于课堂上的学习环境，我可以更加自由地调整自己的学习方式，找到最适合自己的方法。在这样的学习环境中，我可以充分发挥自己的潜力，实现个人目标。
综上所述，初一孩子上网课的心得体会是多方面的。通过合理安排时间、主动参与互动、培养自主学习能力和利用学习空间等方面的努力，我逐渐适应了网课的学习方式，从中受益匪浅。我相信，在不久的将来，网络教育将会成为一种常态，孩子们也会因此获得更广阔的学习空间和机会。
孩子上网课的心得和体会篇二
近几年来，随着互联网技术的高速发展，越来越多的学生选择在家上网课。相较于传统的在校上课，这种新型的学习方式给孩子们带来了许多新鲜的体验和感受。在家上网课的孩子们通过使用电脑或平板电脑获取知识，与老师和同学通过网络实时进行交流。在这样的学习方式下，孩子们也积累了一些独特的心得体会。
首先，和传统的课堂学习相比，在家上网课给孩子们带来了更大的灵活性和自主性。孩子们可以根据自己的时间安排，自由决定何时开始上课和休息。对于那些经常被禁锢于校园生活的孩子来说，这种自由度是一种解放。他们可以更好地调整自己的时间，更好地适应自己的节奏，提高自主学习的兴趣和能力。这种自由和独立的学习方式常常能使他们更有充分的动力与精神去参与学习，提高学习效果。
其次，孩子们通过在家上网课培养了自我管理的能力。由于没有老师的直接监督，孩子们需要自觉地安排学习时间，控制自己的上网时间。他们需要掌握好上课和休息的时间，不能过多或过少的在线。这就要求孩子们学会自我管理，遵循时间表，提高自己的时间观念和认知能力。这种自我管理的能力不仅对学业有着重要的意义，而且对他们今后的社会生活和职业发展也有着积极的影响。
此外，在家上网课还锻炼了孩子们的自我学习和探索能力。传统的课堂上，老师通常会领导学生们一起阅读教材并进行知识传授，学习重点和方向有一定的限制。然而，在家上网课中，孩子们需要自己探索与学习相关的知识与资料。他们需要找到适合自己的学习资源，学会利用搜索引擎和资料库。这种自主学习的方式可以帮助他们更好地发展自己的学习策略和方法，更好地满足自己专业知识的需求。
最后，通过在家上网课，孩子们还培养了很好的沟通和协作能力。在网上课堂中，孩子们能够与老师和同学实时交流，提问疑惑并得到解答。这种虚拟的网络交流有时甚至比传统课堂更热烈与积极。孩子们通过在线讨论、协作项目等形式，加强了与他人的沟通和协作能力。这种远程协作的经验也为今后的工作和生活提供了宝贵的锻炼机会。
综上所述，在家上网课的孩子们通过灵活自主、自我管理、自主学习和沟通协作的方式，培养了许多独特的心得体会。这些心得不仅对学业有着积极的影响，同时对他们的成长和未来也具有重要意义。网络科技的不断发展和创新使孩子们能够更好地享受到在线学习的种种优势。我们应该寓教于乐，引导孩子们充分发展他们的网络学习能力，真正成为数字化时代的优秀青年。
（注：本篇文章为旧营销型文章，经过修改，除去了部分内容。）
孩子上网课的心得和体会篇三
这段时间因为疫情的原因，在家里面上课，我作为一名家长，其实也是有非常多的感受的，在以前是没有感受到孩子的学习状况是什么样的，也没有接触过这些，这一次还是有了机会，直接看到孩子的一个学习情况，自己也一直在用心的监督，也在陪着孩子们上网课，我认为这样的状态是我需要的，也是我作为家长，需要去经历的，陪着孩子经历过这次的网课之后，我也有很多感受，我认为在今后的学习当中，我需要花更多的时间去关注孩子的学习，其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的，不是说全部交付与老师，我们做家长的心很多时候更需要关注孩子的一个学习情况。
这段时间上网课的经历也让我静下心来思考了这个问题，孩子以前在学校是一个什么样情况我也不知道上，现在有这么一个机会，我肯定是非常的珍惜，我提过的老师在上课的时候，那种不容易，要关注到自己，也要注意到学生的一个情况，讲起课来是非常不方便的，因为上网课这样的情况，以前肯定是没有的，老师讲起课来有太多的不方便了，这个时候作为家长的需要在旁边做辅助，因为有些孩子们肯定就会耍小聪明，不主动的学习，甚至说就不听课，我还是非常在乎这些的，所以是非常配合老师的上课，让孩子一直在暗示的听讲，虽然说这样的上课方式，学生们提问，有时候也需要很多的时间，也会拖慢学习的一个进度，但是这也是没有办法，大家需要共同的坚持，我作为一名家长，也肯定是要有责任陪着孩子们去做这些的，在接下来的学习当中，孩子们的努力还是需要大家一同去付出，我作为家长也会积极乐观的配合。
这次上网课的经历下来，我作为家长也是学习到了很多东西，过去没有注意到的，没有体会到的，这一次我也亲自体会到了，也感受到了，作为家长，肯定是要花更多的时间在孩子身上，孩子的一个学习情况，我肯定需要更加在乎了，这是一定的，从某种程度上来讲，我也是通过了这次上网课的经历学习了，我以后一定会更加在乎，更加注意到孩子的一个学习情况，配合学校配合老师共同去培养孩子，真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的在讲课，那么有耐心的在跟学生们讲解作为家长，我也体会到了老师的那份不容易，我以后也会更加上心关注孩子学习的。
文档为doc格式。
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孩子上网课的心得和体会篇四
时间的脚步滴滴答答的向前，我国的。疫情虽然得到了很好的控制，但为了各地人民的安全，学校的大门仍然紧闭，我们的网课仍在继续！
今天，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟悉的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的积极性，让孩子们产生对这节课的浓厚兴趣。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必须带着孩子们熟读课文，分析透彻。
每一节课我都是从认真备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的注意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能认真听，不能及时给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中注意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的注意力。
每一节课都是对教师的考验，每一节课都是教师责任心的体现，我会尽力上好每一节课！
孩子上网课的心得和体会篇五
我们在家里上网课的时间结束了，而今也是要回到学校，回顾过去这段日子的学习，也是有挺多的感触的，毕竟也是第一次在家里这样的学习，和在学校听老师讲课还是有蛮大的一个区别。
上网课需要我们更加的自觉，一直以来我都是没有自己去主动学习的，以前学习的时候，都是老师讲什么我就听什么，也不怎么喜欢预习和复习的，布置了的作业是会认真的去做的，但是做完之后就是会自己去玩了，不会去想学习的事情，而这次上网络课程，是没有老师来监督的，家里有舒服的沙发，好玩的游戏，有趣的电视，其实也是会分散掉我学习精力的，开始的时候，我还是努力的去学，毕竟也是感到新奇，想看看老师是怎么来讲的，不过后来就有些松懈了，但没过多久我也是意识到不能这样子，即使是在家里，也是需要克制住自己，让自己主动一点的来学习，多花一些时间在书本上，毕竟我下学期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在这学期把基础打好的，并且也是高中的时间真的会过得很快，不知不觉间一年的时间也是快要过去了。
学习之中，要懂得拒绝，有时候上课的时候，同学也是会找我聊天，或者我自己也是想找同学聊天的，毕竟一直听课也是有些枯燥的，想说说话，但是我也是知道，不能这样子，况且既然是上课，虽然是在家里，不像学校那样，老师就在面前，但也是还不要说话比较好一些，所以当我意识到了的时候，我也是没有去找同学再聊天了，而是好好的去学习，一些电视，一些游戏也是尽量的少玩，让自己更多的时间花在学习上面，在家里上课，有时候效率没有在学校那么高，那么就让自己多花费一些时间，这样的话也是可以让自己学到知识，不会等到了学校以后再来补。
经过这段时间的在家上网课，我也是更加的懂得学习方面，只有自己主动的，自觉地去学，才能更好的学到知识，如果老是靠着老师来监督，老师来催着，那么其实也是会让自己离开了老师的监督之后，不能好好的去学了，并不是我们只有在学校学习的机会，其实平时在家里，也是可以来学好知识的，重要的是自己要主动一些，同时也是通过这次在家的学习，让我更加的明白，回到学校，有了老师的一个督促，我们更加要努力了。
孩子上网课的心得和体会篇六
近几年，随着科技的迅猛发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面。而在最近的疫情爆发中，互联网也成为了孩子们继续学习的重要途径。由于疫情封锁，学校停课，使得孩子们在家上网课成为了常态。这种不同于传统教学的学习方式给孩子们带来了很多新的体验和感悟。在家上网课的孩子们不仅在学习上有了更多的自由和灵活性，还积累了许多宝贵的经验和教训。
首先，家中上网课使得孩子们在学习中更自由和灵活。传统的学校教室往往由老师掌控，孩子们需要按照固定的课表和规定的内容进行学习。而在家上网课时，孩子们可以根据自己的习惯和节奏安排学习时间和内容，选择自己感兴趣的课程和知识点进行深入学习。这种自主学习的方式不仅可以培养孩子们的学习兴趣，还可以提高他们的学习效果。同时，家中上网课也为孩子们提供了更多自由的学习环境和条件，他们可以自由地选择一个适合自己学习的地方，创造一个良好的学习氛围，从而提高学习的效果。
其次，家中上网课也帮助孩子们培养了很多重要的学习和生活技能。在家中上网课，孩子们必须自觉地管理自己的学习时间，并且学会独立处理与学习相关的事务，如完成作业、复习考试、参加在线讨论等。这种自主管理的方式不仅锻炼了孩子们的自律能力，还培养了他们的时间管理和资源整合的能力。此外，家中上网课还可以让孩子们学会与他人合作。在解决问题、讨论课题、完成任务等学习过程中，孩子们可以通过互联网和同学进行交流和合作，共同解决困难，提高他们的团队合作精神和沟通能力。
同时，在家上网课也向孩子们展示了网络世界的不同面貌，使他们学会正确使用互联网。在家上网课，孩子们不仅可以通过网络学习知识，还可以查找资料、下载学习工具，甚至参加在线辅导和培训。这一切对于孩子们来说，就像是打开了一个无穷无尽的知识宝库，他们在这个宝库中可以尽情地探索和学习。同时，家中上网课也要求孩子们学会正确使用互联网，警惕网络谣言和网络陷阱，保护自己的个人信息和隐私。这种正确使用互联网的能力和意识对于孩子们来说非常重要，将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
然而，在家上网课也存在一些问题和挑战。首先，孩子们容易分散注意力。在家上网课时，他们面临更多的干扰因素，如电视、游戏、手机等，极易使他们分心，无法集中精力学习。这就需要孩子们有很强的自制力和专注力，才能保持学习的效果。其次，家中上网课也缺乏实际的互动和面对面的交流。传统的学校教学通过师生互动、同学间交流等方式促进学习和思考，而家中上网课则类似于单向传递信息，缺乏了真实的互动和交流。这对于孩子们的学习和思维发展可能带来一定的影响。
综上所述，家中上网课给孩子们带来了自由和灵活的学习体验，培养了自主学习和合作的能力，并展示了互联网的无穷魅力。然而，它也面临着一些问题和挑战，如分散注意力和缺乏实际互动。因此，我们应该在家中上网课中充分发挥互联网的优势，培养孩子们的自律能力和学习技能，同时注重解决相关问题和挑战，为孩子们提供更有效和全面的学习体验。
孩子上网课的心得和体会篇七
线上授课，对教师更有挑战。现场没有学生，而在网络的另一端，除了我们的'学生外，还有家长。我想就网课说几点心得。
居家学习，家长是孩子最好的老师，家长的思维影响孩子的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合，老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。
对于老师，上课前一定要备好课，提前熟悉上课内容，把学生可能出现的错误圈点，课件打开再点开始直播，避免直播开始了，还得找课件。课堂中尽量多鼓励，少批评，少讲与课堂内容无关的话题，让课堂效果做到最好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频，了解他们上课的一个方法，找到更加合适的方法来教学，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感，课堂的教学生动有趣一些，教学效果也会事半功倍。教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程，分析自身存在的问题。也可以通过电话或微信的方式采访学生，让学生谈谈学习感受，以便教师更好的反思、改进。
网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。
总而言之，线上授课对于大部门教师而言，还是一个新的事物，只要大家保持“好学精进”的态度，一定能够很快适应这种方式。上好每一节直播课。
孩子上网课的心得和体会篇八
20xx，有点特殊。今年的课堂没有了教师们犀利的眼神，没有了同学们课下的欢声笑语，没有了提醒我们上课的'铃声。课堂形式的改变使得同学们的学习生活在必须程度上受到了冲击，同学们也对这一新式课堂有不一样的心得体会，让我们一起来看看吧！
虽然我们是经过课程直播的形式在家进行学习，但我依然能够按照学校的作息时间进行学习，这样的学习方式让我更独立。同时每一天坚持读书，坚持运动，让我更坚定自己的想法，更加自律。另外线上的授课虽然少了教师的督促，可是促使我们有更多的时间去思考学习的动机，养成自主学习的好习惯。
经过这三周的课程直播学习带给我最大的收获就是：无论何时何地，要学会自主管理，要自律，我会一向坚持这种自律的习惯。最终，我想说，我们一起在特殊时期共同努力，一起加油！没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临，待到春暖花开时，在学校里再相遇。
孩子上网课的心得和体会篇九
随着科技的快速发展，互联网已经成为人们日常生活的一部分。尤其对于孩子们来说，互联网已经不再陌生，他们通过上网与世界的各个角落进行交流、获取知识和娱乐。然而，对于孩子上网这一重要的环节，家长应该引导他们正确使用互联网，培养他们的网络素养，以确保他们的互联网经验正面而有益。在这篇文章中，我将分享孩子上网的心得体会。
首先，我认为一个有效的方法是教孩子们合理地使用上网时间。孩子们通常都非常喜欢上网，但是家长应该设定一个合理的上网时间。过度沉迷于互联网可能会对孩子的学习和成长产生负面影响。因此，家长可以与孩子商议一个上网时间表，让孩子们知道何时可以上网、何时应该休息。这样能够帮助孩子们更好地控制上网时间，使他们在合理和积极的范围内使用互联网。
其次，了解互联网的危害也十分重要。虽然互联网给我们带来了许多便利，但是也蕴含着一些安全隐患。比如，孩子们可能会遭遇网络欺凌、沉迷于网络游戏等问题。因此，家长应该与孩子一起学习如何保护自己的个人信息、避免与陌生人聊天，以及判断是否应该分享自己的照片或视频。此外，也可以教孩子如何寻求帮助，当他们在网络世界中遇到问题时，应该找家长或老师寻求帮助，而不是隐瞒或自行解决。
再者，培养网络素养也是非常重要的。互联网汇集了大量的信息和资源，如果孩子们能够学会正确搜索和筛选这些内容，就能更好地利用互联网进行学习和娱乐。家长可以给孩子们分享一些富有教育意义的网站和应用，帮助他们发展自己的兴趣爱好和扩大知识面。此外，还可以教孩子如何评估信息的真实性和可靠性，培养他们的批判思维能力，以免受到不正确或误导性的信息的影响。
除此之外，家长也应该与孩子建立起互联网使用的良好沟通机制。研究表明，和家长聊天对于减少孩子们在网络上暴露的风险非常重要。因此，家长可以与孩子们分享自己的上网体验、遭遇的问题，与他们交流并建立起相互间的信任关系。同时，也可以商议一些家庭规则，让孩子们明确自己应该遵循哪些上网行为准则。这样，家长就能更好地了解孩子们上网的情况，及时纠正不良行为，保护他们的网络安全。
最后，作为父母，我们也要以身作则。家长们应该自己成为一个良好的网络榜样，通过自己的行为教育孩子们正确上网。我们要避免沉迷于手机和电脑，与家人共度美好时光，给孩子提供更多的关注和陪伴。此外，我们还要注意自己在社交媒体上的行为举止，要注意言行的尺度，不要给孩子树立不良的网络典范。
综上所述，孩子上网是时代的潮流，也是我们无法避免的一部分。但是，我们可以通过正确引导和培养他们的网络素养，让他们从中获得更多的好处而避免陷入困境。家长们应该与孩子一起学习如何合理使用上网时间、了解互联网的危害、培养网络素养、建立互联网使用的沟通机制，并以身作则。只有这样，我们的孩子才能在互联网世界中快乐成长。
孩子上网课的心得和体会篇十
“岁月不居，时节如流”，忙忙碌碌中我们送走了“涝疫结合”的2021年，迎来了“虎虎生威”的2022年。元旦刚过，一场突如其来的疫情再次让熊孩子们不得不开启线上学习模式，这不免让无数家长感到焦虑不安。
线上教学环境下，孩子对着屏幕学习，孩子的视力问题、专注力问题和学习效果问题等都直面而来。上次网课的混乱还历历在目：老师努力适应“主播”新角色、家长和孩子的“猫鼠游戏”每天上演，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！当时只有一个念头：阿弥陀佛、阿弥陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早点返回学校......
但该面对的总归要面对，既来之，则安之吧。我们坚信“好的开始是成功的一半”，于是认真汲取上次网课的教训，开课前就和两个孩子约法三章，再三提醒注意事项，做好明确分工，我们负责每日健康打卡，孩子保证认真听讲、按时提交作业、不在上网课时神游天外。双方均信心满满，郑重制定学习计划，就差歃血为盟、指天立誓了。
可“理想很丰满，现实很骨感”，网课开始没几天，我们就发现情况不好：首先表现在作业，孩子每天卯时起，子时卧，一天到晚不挪窝，可作业还是问题多，不是没提交就是不会做，他仿佛永远在作业的包围中无法挣脱；其次表现在上课状态，我们再次领教了什么是“开场即巅峰”，学习状态从最初的亢奋逐渐转入平淡，早上需要多次催促才能按时起床，有些时候甚至开课了还在跟同学qq聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生气又心疼，一开始只能趁孩子吃饭期间苦口婆心、耳提面命。几天过去了，情况却“涛声依旧”。好在后来因为疫情原因，单位施行轮流上班制，于是我们错开时间陪娃上课，希望用良好的监督环境确保学习质量。
陪娃几节课后，感受颇多。班主任老师真的是“分身乏术”，要大早上催着起床读书，要部署学校各种工作安排，要准备好自己的课，要关注其他老师的上课情况，还要统计不按时交作业的同学对他们采取措施......一天到晚说了这个说那个，感觉我们不加劲儿督导孩子认真学习都对不起这个“较真儿的婆婆”；美术老师“火眼金睛”，隔着网络看同学们的画那是“洞若观火”，存在问题根本无处藏身，从绘画不足谈到习惯，再谈到技巧与基本功，一幅幅点评、一点点纠正，一天天磨练，我们亲眼目睹了“芝麻开花节节高”的效果；各科文化课老师各显神通，展示“十八般武艺”吸引孩子专注学习，讲课讲题时更像是跟时间赛跑，夹缝里挤时间。
第一次看到晚自习讲课讲题，我惊讶了，原来老师们晚上也要上课的呀！！我不禁赞叹老师们年轻啊，精力充沛。后来发现不是只有年轻老师，还有和我同龄，甚至比我年龄大的老师，也是一样的“拼命”。还有班主任老师那每日催促和答复诸多家长问题的背后竟然是疾病缠身。孩子们每天有早晚自习，感觉睡眠不足，但也能充分感受到早自习老师要比学生还早，晚自习老师要比学生更晚，甚至老师们可能还要加班批改作业，辛苦是不言而喻的。于是我对敬业有了新的理解，对老师们的专业有了直观感觉，也加深了对学校的认识。曾听家长们分享说，106高中是一所顶尖的艺术高中，老师负责又专业、孩子会很辛苦但确实能突破式成长，只要孩子听话照做，就意味着未来能走进好大学。
自陪读后，我对孩子有了更多的关注，对老师们有了更多的感谢，对学校有了更多的期待。作为家长，我将更努力的做好家校配合，在孩子人生关键的一段路程上，做好同行者。虽然目前网课期间我们一路泥泞，但我们“脚在泥中行，志在云中飞”，仰望天空，我们始终相信，生活不会辜负每一个努力的家庭，不会辜负每一份辛勤的付出，106高中的孩子们，必将前程似锦！
惟愿春暖花开日，雪融疫散再相逢。家校同心，未来可期！！
孩子上网课的心得和体会篇十一
随着科技的飞速发展，网络已经成为了现代生活中不可或缺的一部分。孩子们尤其喜欢上网，他们可以在网上学习知识、交流与朋友，甚至玩游戏。然而，上网存在一些潜在的风险，因此孩子们需要掌握一些上网心得，以保护自己的安全。在网上的多年经验中，我总结了以下五点心得，希望对其他孩子们有所帮助。
首先，在上网时我们应该保持克制。尽管网上有很多精彩有趣的内容，但我们必须懂得控制自己的上网时间。沉迷于网络游戏和社交媒体可能导致学业的下滑和与家人朋友的疏远。因此，我们需要设定一个合理的上网时间和目标，充分利用网络资源，同时也要注意健康的生活方式。
其次，我们必须注意个人隐私的保护。在网上，我们常常需要填写个人资料，如姓名、年龄、住址等。然而，我们必须警惕那些打着问卷调查或者奖励活动旗号的诈骗行为。要特别谨慎对待向陌生人透露个人信息的要求，保护好自己的隐私。
另外，我们也要学会辨别网络信息的真伪。网络上充斥着各种信息，不可避免地存在着虚假与误导。因此，我们需要养成多方面的信息获取习惯，不要盲目相信一切。在查阅资料时，最好从可靠的平台和网站获取信息，或者请教老师和家长。同时，我们也应该学会辨别网络暴力和恶意言论，保护自己和他人的合法权益。
此外，尊重他人和文明上网也是很重要的。在网络世界中，很容易失去对他人的关心和尊重。我们要学会控制自己的情绪和言辞，不随意中伤他人。如果对他人的信息或言论产生了争议，我们应该运用理性和友善的态度进行讨论和解决。保持文明的上网态度，会使我们在网络交流中赢得别人的尊重和信任。
最后，我们要懂得网络的实际运用。网络的功能远不局限于娱乐与学习。通过上网，我们可以参与志愿者活动，结交国内外的朋友，扩大自己的视野。在社交媒体上，我们可以分享自己的照片和文字，记录生活中的点滴。我们要积极利用网络世界为自己的成长和发展提供更多机会。
总之，网络对孩子们来说既是机遇，也是挑战。只有正确地引导和使用网络，我们才能从中获得更多的益处。掌握一些上网心得，学会保护自己和他人的权益，充分利用网络资源，我们才能在网络世界中收获更多的成功和快乐。希望每个孩子都能拥有健康、积极的上网心态，成为网络世界的合格使用者。
孩子上网课的心得和体会篇十二
随着技术的发展，线上教育在当今社会变得越来越普及。特别是在疫情期间，孩子们被迫放弃传统的面授课堂，转而接受线上教育。这种方式对于孩子们来说是一种全新的体验，他们必须适应不同的学习环境和方式。我也是其中的一员，下面，我将分享一下我在孩子上网课期间的心得体会。
首先，线上课程让孩子们能够更加灵活地安排自己的学习时间。在传统的面授课堂中，学生们必须按照固定的时间表去上课。而在网课中，孩子们可以根据自己的学习习惯和时间安排进行学习。这种灵活性让孩子们能够更好地掌握学习的节奏，有助于提高学习效率。比如，我可以利用早晨清醒的时候来学习，而将午后的时间用于复习和做作业。这种自主学习的方式培养了我的自觉性和时间管理能力。
其次，线上教育为孩子们提供了更多的资源和学习机会。通过互联网，我们可以获取到丰富多样的学习资料。老师们也会在课程中为我们提供电子书、文档和视频资料，这样我们可以根据自己的需要自主选择学习的内容。此外，线上教育还为孩子们提供了更广泛的交流平台。我们可以通过网络与老师和同学们进行即时的交流和讨论，分享自己的思考和见解。这种互动让我感到学习不再是单调的，而是一个充满乐趣和挑战的过程。
然而，线上教育也存在一些挑战和困难。第一，线上教育要求孩子们具备一定的自律能力和自我管理能力。在课堂上，老师们会时刻监督我们的学习情况，但在网课中，我们必须自己安排学习时间和任务。如果不能有效管理时间和控制自己的注意力，很容易分散和浪费时间。第二，线上教育也给我们增加了一些技术难题。有时候，网络会不稳定，视频会卡顿，这给我们的学习带来了一定的困扰。此外，我们还需要学会使用一些学习软件和工具，这对于一些技术水平较低的孩子来说也是一个挑战。
通过一段时间的网课学习，我深切感受到线上教育的优势和不足。我认为，线上教育可以帮助我们更好地适应现代社会的发展，提高我们的学习效率和自主学习能力。同时，它也暴露出了我们在自律和技术方面的不足之处。因此，我们需要在网课中不断探索和学习，提升自己的能力和技巧。
总而言之，孩子上网课是一种新的学习方式，它既有许多优势，又存在一些困难。通过适应和解决这些困难，我们可以更好地发挥线上教育的优势，提高学习效果。正如俗话说的，“授人以鱼不如授人以渔。”线上教育不仅能够教会我们知识，更重要的是培养我们的学习能力和自主学习的精神。让我们用积极的态度面对线上教育，不断探索和进步。
孩子上网课的心得和体会篇十三
随着科技的发展，互联网已经成为孩子们日常生活中不可或缺的一部分。在上网过程中，孩子们会接触到各种各样的信息和内容，如何正确使用互联网并保护自己的安全，成为了每个家长都关注的问题。通过亲身经历和思考，我总结了一些孩子上网的心得体会，与大家分享。
首先，我学会了合理利用网络资源。互联网上蕴含了丰富多彩的学习资源，通过网络，我可以学习到更多的知识，提升自己的技能。我喜欢利用互联网上的教育网站和学习平台进行自主学习，比如学习外语、音乐、绘画等。通过网络，我还可以与全球各地的同龄人进行交流，互相学习、分享经验。然而，我也意识到在使用互联网时要明辨是非，选择可信的信息来源，避免受到假信息的误导。网络是一把双刃剑，只有正确引导和使用，才能真正利用好网络资源。
其次，我懂得了保护个人隐私的重要性。在上网时，我要保护好个人隐私，不轻易泄露姓名、住址、电话号码等个人信息。我避免在陌生网站注册账号，不在公众场合、网络聊天室等地方随意透露个人信息。同时，我定期修改密码，并使用强密码，保证账号的安全性。在使用社交平台时，我也要谨慎和陌生人交流，避免成为网络骗子的受害者。保护个人隐私是上网的基本原则，只有做到这一点，才能真正享受网络的乐趣。
第三，我学会了对网络信息进行筛选和判断。互联网上有海量的信息，包括正面和负面、真实和虚假的内容。我在接触到信息时，会运用自己的思考力，在多个来源、多个角度进行比较和判断。我不会轻易相信网络上的传言和谣言，也尽量不传播不实信息。此外，我还要学会自我保护，当遇到意见不合、冲突激烈的网络言论时，要学会尊重他人的观点，避免陷入无谓的争斗，并多与家长、老师进行沟通，寻求合适的解决办法。
第四，我明白了网络行为的规范与礼仪。在使用互联网时，我要遵守网络行为的规范，不发布不当言论、不恶意攻击他人。我学会了用友善的语言对待他人，不随意泄露他人的隐私，也不侵犯他人的权益。我鼓励他人积极向上，不传播网路暴力、低俗音视频等有害内容。网络并不是一个法外之地，我要明白网络行为同样需要守法和遵守社会规范。只有遵守规范与礼仪，互联网才能成为让我们受益的地方。
最后，我认识到家长在孩子上网过程中的重要作用。家长作为孩子的监护人，应该给予我们适当的网络指导和教育。可以与家长一起学习上网的规范和礼仪，共同制定使用互联网的时间和限制。同时，家长也要与孩子建立信任与沟通的基础，了解孩子上网的动机和需求，在发现问题时及时引导、纠正。家长在帮助孩子学会正确使用互联网的同时，也要关注网络安全，保护孩子免受网络欺凌等风险。
总之，通过上网的体验，我学到了很多关于互联网的知识和技能。合理利用网络资源、保护个人隐私、判断信息真伪、遵守网络规范和家长的引导都是上网的重要经验。通过以往的经历和学习，我相信我能够更好地利用互联网，成为一个安全、理性上网的孩子。同时，我也希望更多的孩子能够从中受益，共同构建一个清朗、友好的网络世界。
孩子上网课的心得和体会篇十四
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习了。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
孩子上网课的心得和体会篇十五
真的.没想到我有一天还是陪着孩子一起上课，一直以来我都十分的担心孩子在学校课程里上课的状态，是否能够集中精力，是否会思想开小差，是否会做与课堂无关的事情……反正就是各种担心，恨不得自己把眼睛挂在他身上陪他去学校上课，这样才能让自己放心，现在这种想法居然实现了，因为现在学校没开学，实施了学生在家上网课的模式，我自然是非常的支持的，这次的假期这么长，孩子早就在家玩“疯”了，现在能上课了，我打心底里高兴，在陪伴孩子上网课的这段时间里，有苦恼、争吵、有辛苦、也有开心，我觉得只要让孩子学到知识，做父母的做再多都是值得的。
首先就是得知网课这个消息之后，让我感到十分的苦恼，因为我们现在只是租房住的，所以一直都没有在家牵网线安装网络，现在孩子要上网课自然是要有稳定的网络条件的，用手机流量或者是蹭隔壁的网络肯定都不是一回事，但是为了能给孩子创造良好的学习环境，我们也就毫不犹豫的在家安装了网络，如果不是这个网课，我想我再怎么样都不会在这个出租屋内安装网络。
在上网课最初的那几天，家里几乎每天都能听到我的谩骂声，因为孩子还完全的没有从假期的状态调整到学习的状态，每天早上都要我去他房间叫他起床，而且这个过程还十分的艰难，每次都要耗费很长的时间。就算开始上课了，我一开始是坐在他旁边陪着他一起上的，但是他跟我说我坐在他旁边，他觉得不舒服，没办法集中精神上课，我就退出来让他一个人上课，但是结果就是，老师叫他回答问题，他没理，因为他用电脑去看其他东西去了，这让我非常的生气，以后每一节课我都坐在他旁边，既然他自己没办法调整好学习的状态，那么就由我来帮他。
陪着孩子上课，说不辛苦是不可能的，以前放假在家，我都没怎么管束他，现在每天叫他起床，叫他课余时间看窗外休息下眼睛，叫他按时写作业，按时煮饭给他吃等等，我现在几乎所有的精力都放在了孩子的学习上，完全没有时间去想其他的，因为我得保证他在上课期间是以最好的状态去学习的。
在这个过程中，我也是有感受到快乐，因为我的监督到位，孩子多次被老师表扬说，上课非常的用心，作业每次也都是按时完成的，非常好。我想作为家长最想看到和听到的就是孩子被老师赞许了吧，这样一想好像自己这么久以来的辛苦都是值得的，虽然我不太懂网课这一套，但是经过老师的耐心讲解，我现在也是完全的熟知这个东西，让我又增长了一番见识。
孩子上网课的心得和体会篇十六
随着科技的进步和社交媒体的普及，越来越多的孩子沉迷于网络世界中不能自拔。这就是孩子上网成瘾的现象。作为一个家长，我深知孩子上网成瘾对他们的身心健康造成的巨大影响。经历了和孩子一起战胜问题的过程后，我从中汲取了一些心得和体会。
首先，了解孩子的网络习惯是解决上网成瘾问题的第一步。每个孩子的上网习惯和沉迷程度不尽相同。了解孩子喜欢的网站、游戏等信息，可以更加明确问题的所在。只有弄清楚孩子的上网喜好，才能更有针对性地解决问题。
其次，沟通是解决孩子上网成瘾问题的关键。与孩子进行深入的沟通是必要的。了解他们为什么会沉迷于网络其中的原因，并向他们表达我们的关心和理解。在这个过程中，我们要尊重孩子的感受，认真倾听他们的想法，给予他们足够的空间和尊重。通过与孩子的沟通，可以建立起与他们的亲近感和信任感。
再次，建立一个健康的家庭环境对于孩子戒网有着重要的影响。首先，家长要以身作则，自己要做到适度使用网络，不沉迷其中。其次，要为孩子提供充实多样的生活和娱乐活动。在活跃的体育锻炼、音乐、阅读等方面为孩子找到乐趣，多与他们一起进行户外活动，培养他们的兴趣爱好。最后，在家庭中营造积极健康的交流环境，亲子关系的亲密和家庭成员之间的情感交流可以帮助孩子更好地应对上网成瘾问题。
而且，教育孩子正确的上网安全意识也非常重要。为了防止孩子上网成瘾，我们还可以制定一些家规，确保孩子正常使用网络。例如规定他们使用互联网的时间，协助他们筛选合适的网站和游戏，限制他们的虚拟交友等行为。此外，还应该教育孩子有关上网安全的知识，让他们了解网络的风险和危害，并掌握保护自己的技能。
最后，当我们发现孩子有上网成瘾的迹象时，不要惊慌失措，要冷静应对。我们要理解孩子上网成瘾问题是一种心理问题，需要父母的耐心和理解。帮助孩子戒除上网成瘾需要长时间的治疗和帮助。家长在处理上网成瘾问题时，要保持乐观的心态，相信问题是可以解决的。同时，我们要与专业人士进行沟通和合作，寻求他们的帮助和指导。
通过与孩子的共同努力，他们最终能够摆脱网络的诱惑，充实自己的生活。我相信，只要我们家长和孩子的共同努力，孩子上网成瘾这个现象将会逐渐得到改善和解决。
孩子上网课的心得和体会篇十七
往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。
感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!
光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担心，孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的`爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻找一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜高考。
我从孩子那里听说xx二中高三学生将在2月9日实施“网络教学”，我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习，我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了，也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用，积极引导孩子自主学习，及时询问复习的状态，关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。
孩子上网课的心得和体会篇十八
随着科技的快速发展和新冠疫情的爆发，越来越多的孩子开始接受线上教育，通过电子设备上网课。这对于孩子们来说无疑是一个全新的挑战和体验，也带来了一系列的心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些孩子上网课的心得体会，以及对于线上教育的看法。
首先，孩子们学会了自主学习的能力。由于在线课程的特殊性，孩子们需要更多的自主性来管理自己的学习进度和时间安排。他们需要学会合理分配时间，安排好每门课程的学习进度，而不是依赖老师的提醒和督促。这种自主学习的能力不仅可以帮助孩子们更好地完成网课的学习，还可以在日常生活中培养他们的自我管理能力。
其次，线上教育为孩子们提供了更加灵活的学习环境。传统的课堂教学通常会受到时间和空间的限制，孩子们需要在固定的时间和地点上课。然而，线上教育的出现改变了这种情况。孩子们可以在自己的房间里，或者任何有网络连接的地方上课。这不仅减少了孩子们上学途中的交通时间，还使得他们可以更加专注和舒适地学习。
此外，线上教育为孩子们带来了更多的学习资源和教育机会。通过互联网，孩子们可以轻松访问到丰富的学习材料和资源，且可以从世界各地的优秀教师那里获取知识。他们可以通过观看在线视频课程、参加线上学习活动、与其他地区的学生交流等方式，拓宽自己的知识面。尤其对于那些生活在偏远地区或者无法接触到高质量教育资源的孩子来说，线上教育无疑是一种福音。
然而，我们也要认识到线上教育的一些挑战和不足之处。首先，缺乏面对面的互动可能导致孩子们孤立感的增加。传统的课堂教学中，孩子们可以与老师和同学进行直接的交流和互动，这不仅有助于理解知识，还有助于培养社交技能。而线上教育中，这种面对面的互动被大大减少，有可能会使得孩子们感到孤独和孤立。
其次，身体健康问题也是一个需要关注的方面。长时间在电子设备前上课会对孩子们的眼睛和身体健康产生一定的负面影响。缺乏户外活动和运动，可能会导致孩子们缺乏运动，增加肥胖的风险。因此，我们需要合理安排孩子们的上网课时间，确保他们有足够的运动和休息。
综上所述，孩子们通过上网课，不仅学会了自主学习的能力，还享受了更加灵活的学习环境，并且拥有了更多的学习资源和教育机会。然而，我们也要注意到线上教育可能带来的社交隔离和身体健康问题。因此，我们需要综合利用线上线下教育的优势，在保证学习效果的同时，也关注孩子们的身心健康。
