一键复制
科技创新是推动社会进步的重要力量，我们应该加大科技投入。总结时要注重逻辑性，将事物的发展脉络展现清楚。以下是一些总结范文的案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。
基层足球教练的心得篇一
足球是一项需要集体配合的运动，只有整个团队协作才能达到最佳效果。作为一名足球队的教练，要了解如何激励和管理球员，发挥每个人的潜力，带领球队在赛场上获胜。在这篇文章中，我将分享一些我在担任足球队教练时的体会和经验，帮助读者更好地理解如何培养和激发团队精神。
第二段：重视个人发展和收集反馈
作为一名足球队教练，我了解到每个球员都有自己不同的特点和技能。因此，如果想要让球队获得最佳效果，就需要重视个人发展。我会对每个球员进行个性化的指导，结合他们的特点和技能来进行训练。另外，收集反馈也是非常重要的。为了获得球员们的反馈，我会定期与他们交流，询问他们对教练团队的建议和意见。尽管可能会有一些不愉快的话语，但只有这样才能帮助团队一起成长。
第三段：建立有效的沟通和协作
建立有效的沟通和协作也是足球队成功的关键。在团队中，我鼓励球员们当面交流，表达他们的看法和问题。我还会提供一个讨论区，使球员可以即时查看其他队员的反馈。这样一来，如有问题，小队可以互相帮助并给出建议。在比赛中，协作也很重要。我鼓励球员们跟上对方的做法，沿着正确的路线去进攻。如果我们中的一个人走错，就有可能导致比赛全局失误。
第四段：成就感和团队建设
成功的感觉是激励一个人最有力的动力。我鼓励球员们尽情享受胜利的快感，但也不要放松警惕。在比赛中获胜是令人兴奋的，但这不是取得长期成功的关键。成功对小队而言也意味着每个球员都能在小队中具有特殊的价值和作用。共同合作实现共同的目标，也将带来更好的成果。
第五段：结论，总结前文提出的各种建议
作为一名小队的教练，我了解先进的思想和技能的重要性，也了解如何设立实际可行的目标和达成这些目标的方法。我希望我的经验能够帮助更多的足球队教练，了解如何有效地提高团队协作和合作，建立良好的沟通途径，传递价值和目标。这些都对一个成功的足球队至关重要。通过建立好团队合作关系，球队将会走向成功。
基层足球教练的心得篇二
20xx年一季度的培训工作在安全、质量、责任、和谐中定格，身为剑洲驾校的一名教练员，在教学中得到教学组的指导帮助，与各位同事团结协作，与学员们理解配合，让本季度的工作顺利开展。回首一季度工作，整理思绪，作出以下总结：
一、安全为教学护航。安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障，强化安全意识，落实安全责任是我教学工作中的首要任务。
1、安全控制在源头。从各种渠道学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势，并积极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。
2、安全落实在行动。
a，上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。
b 不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。
c 把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员
二、学员学习情况。本季度在我车上报名参加驾驶员培训的共28人，年龄跨度大，从业结构复杂;5人还在接受理论学习，8人在接受科目二学习。21人已顺利毕业，合格率达100%，这些顺利毕业的学员中在考试过程中存在个别学员心里素质较差，易出现紧张情绪，导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。
三，教学过程中，安全教学、行驶需注意的事项及易发情况。我在多年的教学经历中总结出的几点注意事项：
1、注意车况是否良好。新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，及时排除隐患。
2、注意严格控制车速。学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验，严格控制车速是避免事故的有力措施。
3，注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础，并养成了不良的驾驶习惯，比如：a 起步停车不看后视镜;b超车忽略车辆后面情况;c出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险;这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况，由于紧张，操作不熟练，顾此失彼。
四，教学组织及安排。教学中，我以一个教练员的职业操守要求自己，认真负责的教学，手把手教学，在学员操作中无立岗现象，也未发生学员独自操作不当造成的事故。在学员练习过程中，采取了分批次，分阶段地循序渐进的方法，因学员从业结构复杂，培训的时间段和时间长短不一致，我把学习时间短和学习进度差不多的分成一批，按学员进度实施教学内容反复练习。对于科目三的训练，在注意驾驶安全的同时，严格按照规定路线教学。
今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。
不知不觉间，来到驾校已经有一年了，在工作中经历了很多酸甜苦辣，挫折与失败，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一些成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、工作总结
在从来到驾学到现在的时间里，先后参与了培训学员及多次考试，我总结了一年的经验，关键就是要教好学员。为了教好学员，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学员的情感，使学员产生愉快的心境，创造良好的教学气氛。多看对教学有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培养学员的驾驶能力。
这一年来，我努力工作，认真完成应完成和驾校分配的各项任务。在实际工作中总结教学经验，积极思考，改进教学方法，提高学员学习效率，认真观察学员学习中会遇到的没一点错误。做的及时发现，及时纠正，能为学员详细讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。积极与学员沟通，调动学员学习积极性。使学员在轻松愉悦的环境里学习，调配好时间，让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中，我细心学习他人长处，和自己自身相结合，不断探索中使自己的教学水平有所提高，丰富教学生活。
二、工作中的不足
伴随着驾校的发展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。所以;我在实际工作中时时严格要求自己，做到谨小慎微，但也清醒地认识到自己在工作中的不足之处。
作为一名教练员，我深知自己的职能，而我确没能处理好教练员与学员间的关系，面对学员们的盛情邀请，我没能拒绝为驾校造成了不良的社会影响，经过领导的批评教育，使我认识到了错误的严重性。领导的及时纠正，让我端正了自己的态度，认清身为一名教练员不该犯下的错误。
三、今后的努力方向
我下定决心，一定认真总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中，克服不足，改正错误。努力把工作做的更好，更好的提高教学能力。
驾校是道路交通安全的摇篮，作为一名机动车教练员，我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，在20xx年的工作中，我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力，现将本年芭工作总结如下:
一、注重理论知识，坚持与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断充实自己。工作中，不仅向学生传授驾驶技能，而且对其进道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。
二、坚持质量兴校的原则，认真执行学年教学计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，在年度教练员考核中取得优异成贯，并被评为教练组长。
三、本着"精心教练，以人为本"的教学宗旨，因材施教，把握第位学员的思想情绪，了解每位学员的要求特点，扬长避短，调动和引导第位学员的积极性，在我和学员的共同努力和配合下，不仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上，面且在学校和学员中形成很好的口碑。
工作中，我与同事和谐相处，互相学习和促进，多次被评为优秀工作者，我爱车护车，经常对车辆进行擦洗和保养，因为我的勤劳和细心，车辆在教学工作中没有出现过任何故障。
在今后的工作中，我仍将努力学习业务知识，提高教学质量，敬业爱岗，立足本职工作，为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。
在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的4 情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，每年均被安全学习组评为先进。
1985年10月回到卫生防疫站从事驾驶工作，主要为防疫站食品卫生监督、计划免疫和消毒杀虫人员外出进行卫生监督、流行病学调查、儿童强化服苗、消毒杀虫工作驾驶车辆，由于疫情处理的特殊性，必须保证车辆的快速出动，因此平时我尤其注意车辆的维护和车况，并且从不计较个人得失，保证最快出车，利用自己几年驾驶过程中对全区道路的熟悉，总能保证在最短时间内利用最佳路线安全到达，得到了站领导和防疫工作人员的充分肯定。
1992至今在从事驾驶工作同时，走上了车辆管理岗位，负责管理站内数辆摩托车和汽车的管理。本着“安全、高效、节约”的原则，我协助办公室主任制订了车辆管理制度，规范管理各类车辆，并对驾驶员进行不定期的安全和车辆维护培训。单位购车时积极为领导出谋划策，听取各位驾驶人员的意见，根据自己对车辆的了解，购买的切合单位实际的经济实用、质量稳定的车型，特别在选择车辆定点维修单位时，多方考察，利用自己的业务知识为单位选定了质量过硬、价格经济的维修厂家，为单位节约了资金。
回顾二十多年来的驾驶和车辆管理工作，我主要取得了三方面的成绩：
一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，几十年如一日，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。1991年参加市劳动局组织的高级技术工人(驾驶专业)考试，取得了高级技术工人资格;1996年获得重庆市人事局颁发的汽车驾驶中级证书;xx年参加市人事局组织的培训考试后，取得了汽车驾驶高级证书。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。
二、二十四年来安全行车超过八十万公里，从未出现一起安全责任事故。我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。
三、在车辆管理工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育，并指导、考核兼职驾驶员操作水平，提供单位兼职驾驶员上岗审核意见，进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪观念，确保行车安全。
随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。
基层足球教练的心得篇三
足球是世界上最受欢迎的运动之一，无论是青少年还是成年人，都有很多人喜欢玩足球。作为一种团队运动，足球队需要每个队员发挥自己的最佳实力，同时互相配合，共同达成比赛的胜利。而作为一名足球队的教练，不仅仅需要把握每个队员的能力，更需要让整个团队在比赛中发挥出最好的状态。
第二段：教练的角色
一名足球队的教练不仅仅是一名指挥员，他还是团队中一位重要的领导者。一位优秀的教练需要以身作则，并带领团队朝着共同的目标不断前进。当比赛遇到困境时，教练需要提供正确的指导和帮助，让队员们保持信心和勇气。同时，教练还需要与每个队员保持近距离的关系，从而更好地了解他们、了解他们的能力和需要。
第三段：如何找到团队中的领袖
在一支足球队中，一位领袖的作用是至关重要的。一位优秀的领袖可以使整个团队维持良好的运作状态，并提高团队的士气。如何找到团队中的领袖？教练可以通过观察队员们的互动和表现来找到合适的领袖候选人。此外，在比赛中，领袖还需要拥有出色的能力和领导才能，这样才能在关键时刻起到关键的作用。
第四段：提高球技和技能
除了建设一个良好的团队氛围之外，教练还需要确保每一位队员的球技和技能得到不断的提高。训练时，教练需要关注每个队员的细节，并提供正确的指导。从防守到进攻，从传球到射门，教练需要帮助每个队员掌握和提高这些基本技能，从而为比赛做好充分的准备。
第五段：总结
在足球队中，教练扮演着至关重要的角色。他们在训练和比赛中起着关键的作用，从而带领团队获得胜利。教练可以通过提高领袖能力、促进球技和技能的提高等方式，帮助团队实现共同目标。在建设一个强大的团队中，纵观始终需要团队合作、沟通和掌握基本的足球技能等重要元素。
基层足球教练的心得篇四
赵福军
学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
培训老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。培训老师非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。
我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
2016年11月15日
基层足球教练的心得篇五
一、本学年教学情况回顾：
时光荏苒，岁月如梭，这一学年的工作接近尾声，通过这一学年的工作和生活，我有所体会，有所反思，有所收获，有所成长。
在日常生活和工作学习中，我能以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，培养学生树立正义感、责任感和自信。平时，我认真研读教材，专心做好备课，积极负责任的上好每节课，从每节课中发现不足、进行反思重建。每周我都会听取其他老师的课堂情况，学习借鉴优秀老师的教学方式、方法，再结合自身特点进行改良，运用到教学实践中。
学校也给了我外出培训学习的机会，学校也安排了很多学习机会，2015年8月，我有幸参加了河南省校园足球教练员培训，通过学习，我的收获巨大。不仅学到了先进的足球教学理念和教学方法，而且也看到了优秀老师是如何钻研教材，潜心备课,专注上课，最终让学生在快乐中收获健康和运动技能。激励自己以后的教学中工作中不断向优秀老师学习请教，自己用心钻研教材，提高我自身的素质。2016年1月，我参加了全国青少年校园足球骨干教师国家级培训，通过学习不仅拓宽了自己的专业水平，让自己在实践中发掘自己的潜力，进一步取长补短，也让自己今后对业务有更高的要求。我也在不断适应我校的“能本”生态课堂理念，让学生在足球课上能够自主学习、合作练习、探究更好地运动方法，享受足球带给他们的快乐和成就。
本学期，我担任八年级的足球教学工作，根据教材和学生特点制定了教学计划，并在教学过程中不断修正、完善。足球课堂教学中坚持学生“健康第一”和“能本”生态课堂的指导思想，合理运用教学方法、手段，让学生身体素质得到提高同时，在认知、能力、情感方面得到发展，更重要的是让学生通过参与足球，享受足球带来的快乐、成就感。教学中我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。另外，通过足球课堂发掘有潜力的学生，将其纳入校足球队。
校足球队训练方面，理论实践相结合，根据学生实际情况，针对性安排训练内容，让学生深层次的提高自身足球水平。通过平时带队训练及比赛，我从队员的身上看到了团结、拼搏、坚持以及对足球的热爱，也对学校足球现状有了一定的了解，指引今后的球队训练、比赛的方向。通过训练、比赛，我有所成长，积累了临场指挥的经验。
三、存在问题：
作为年轻教师，我的教学实践经验相对老教师较为缺乏，对于孩子内心的真实想法把握不够，教学设计不成熟;课堂中留给学生自己的时间较少;过于跟学生打成一片，教师威严降低。
四、下一步改进措施：
1、认真上好每节课，做好课后反思和教学随笔，不断积累教学经验。
2、积极听取、观摩优秀老师的课堂，学习、借鉴老师的教学方法，不断完善自己的教学设计。
3、更多的“放手”学生，给予学生多一点自主锻炼的时间。
4、拿捏好师生关系，在和谐的基础上保证教师威严。
基层足球教练的心得篇六
陈 熙 2015年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
校园足球培训心得
在市校足办的统一安排下，我们来自全县近200余人的一线体育教师在抚宁县第一小学进行了校园足球干部、教练员的培训。此次培训让我难忘，首先，中国足球学校、市体育局、县教育各级领导对本次培训作重要讲话。感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法，在深秋的季节，他把学生通过足球游戏惹得哈哈大笑，在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
其次，足校教练能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如：诚信，对人的真诚。对崇高的敬业精神值得我学习。校园足球课正试开始时。足校教练把学生分成两组。首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。最后我们一线老师上场和教练一同学习一些简单的传切和过人练习。
心
得
体
会
桶井乡文化完小
教师：刘飞 2015年校园足球培训心得体会——桶井乡文化完小教师 刘飞 在德江县教育局的统一安排下，我们来自德江县各个乡镇近120余人的一线体育教师和足球爱好者在德江县第一中学进行了为期七天的校园足球的培训。此次培训让我难忘，首先，县各级领导对本次培训作重要讲话。接着，承担本次培训任务的德江县第一中学的老师就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练，中国足球的现状和发展，五人制四人制足球的基本规则、概念都深入了了解，特别对于五人制足球的规则，及草根训练的内容方法。感受最大是肖老师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下，他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑，是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
际相联系的教学方法给予我颇多启迪。
很有幸参加了为期15天的“2015年校园足球国家级培训”。在此期间，通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题，总结如下： 第一，开展校园足球，不是简单的一个体育项目的发展。由于近些年来，我国青少年儿童的身体素质逐渐下降，祖国未来的发展令人担忧；再加上我国是足球的起源地，但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的发展，通过校园足球的开展，提高我国中小学生的身体素质，增大人才选择面，为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球，意义深远重大！
第二，无论是足球技术的学习，还是青少年儿童的身体发展，都遵循着一定的科学规律。我们在进行足球的教学、训练时，要做到科学、实际。从单一的技术，到多元素的技能，或者身体的训练，都要考虑到学生身体的发展规律，才能做到科学、实际的训练；才能使学生能更好地学习！
校园足球培训心得
牛兰甸小学：王明宇
在市校足办的统一安排下，我们来自全县近200余人的一线体育教师在抚宁县第一小学进行了校园足球干部、教练员的培训。此次培训让我难忘，首先，中国足球学校、市体育局、县教育各级领导对本次培训作重要讲话。
感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法，在深秋的季节，他把学生通过足球游戏惹得哈哈大笑，在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。
该更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。
基层足球教练的心得篇七
过去的一年，在全体足球教练员工作岗位及其部门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完成了足球教练员工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的足球教练员工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给今年的工作画上了一个完美的句号。回顾过去一年的足球教练员工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题。为了总结足球教练员工作经验，吸取教训，更好地前行，现将足球教练员工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。
1.1集体学习和个人自学。
2.1向领导和同事学习，取长补短。
积累工作经验，改进工作方法，向足球教练员工作岗位同事学习，注重足球教练员工作岗位资深前辈的优点，学习他们处理问题的方法，查找自身在足球教练员工作中的不足，从而提高自己的足球教练员工作能力。
向足球教练员工作岗位的上级领导学习。向领导学习，不是因为他是领导，而是因为他优秀。他之所以能成为领导，一定有许多你不具备的特质。他们责任心强，他们对工作付出更多，他们爱学习爱钻研……。通过潜心地向他们学习，我知道了在足球教练员工作岗位什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。
基层足球教练的心得篇八
[学习教练技术的心得体会]
最近我在北京参加了一个八天的“管理教练技术”的培训，回到家就在五岁的tiger身上运用了一下，还真很奏效喔，学习教练技术的心得体会。回放一下当时的情景：
中午，annie妈妈感冒了，需要睡个午觉，tiger在抽屉里翻来翻去的，我问：你找什么呀？tiger说，我找针线，想做个项链送给妈妈。
要是以前，我会这样做：直接对tiger说：“妈妈在睡觉，等她醒来再找好吗？”通常他是不听的，我会说：“快出去，不然你今天的“小星星”没有了（他积累15个小星星就可以买个玩具）”，如果他还不听，我会强行把他拖出去，教训一下：“别人睡觉时不能吵，下次不能这样。”这样有效果吗？也许有，但是还有更好的办法！
管理教练的课程里有两个很重要的原则：一、“人的任何行为都有正面动机”，tiger翻抽屉是有他正面动机的，只是时候不对而已，不应该打击他喔！二、“相信别人身上拥有一切的资源”，tiger身上是拥有一切资源可解决这个问题，做父亲的只是帮助他看到自己的资源，最好不要告诉他应该怎么做，我不能剥夺他成长过程中的思考权利喔！
于是我在他耳朵边轻轻的说：“谢谢你给妈妈做礼物，妈妈会很高兴的。我们一起来商量一下，妈妈感冒了，她现在最需要的礼物是什么？”tiger想了想，说：“妈妈现在最需要的是睡觉”，我再问：“那你想把她最需要的礼物送给她吗？”tiger点点头，说：“想!”我问：“那你准备怎么做呢？”tiger说：“保持安静”我说：“太好了，还有呢？”tiger说：“让你，外公、外婆也保持安静”，我说：“太好了，我一定保持安静”，于是，tiger就不再翻抽屉了，他轻手轻脚走出卧室，对外公外婆说：“嘘!妈妈在睡觉，请保持安静！”于是annie妈妈就睡了个很好的午觉。我告诉tiger该怎么做了吗？没有，他自己觉察了，再采取自己选择的行动方式才是最主动、最有效的。
tiger因为咳嗽，有一个星期没上幼儿园了，第二天终于可以去了，晚上，他应该早睡，但他在床上蹦来蹦去的，不想睡觉。要是以前，我也是那个老套路，先礼貌的要求他，再明确的告诉他，无效的话就惩罚他，或者用奖品为条件来改变他。但是教练技术告诉我，还有更好的方法，因为这些方法更符合人性。我先是关了灯，再轻轻的在tiger身边躺下来，用很温和的语气问他：“tiger，你想上幼儿园吗？”tiger说，“想啊，但是我不想早睡，我不喜欢张老师，还有一些小朋友我不喜欢”。
我想起了教练技术的原理：不要聚集负面，因为你聚集负面，你得出的就是负面结果，就好像一杯水，你想喝，但里面有很多灰尘，如果你不断的去搅动灰尘的话，你得到了就是一杯混水，而如果你静下来，告诉自己，这是一杯可以干静的水，让灰尘自己沉淀下去，这样你得到的就是一杯清澈的水。
见到他呢？”tiger说：“明天一大早，要最先见到他，心得体会《学习教练技术的心得体会》。”我说：“那你怎样才能起个大早呢”，tiger听了就钻到被窝里，说：“现在就睡觉！”我也很高兴的说：“我也要早睡早起，明天和你一起去见钱多多！”。第二天，我们就起了个大早，一起手拉手的去上幼儿园，一起见到了钱多多。
呵！这个过程真是愉悦啊！
也许有人说这是启发式教育，是引导。但教练技术的原则告诉我们，最好的教练是不引导，不给建议，因为“别人身上拥有一切的资源”，他自己会觉察什么是好的，什么是适合他的。作为教练，任务是帮助对方找到他最需要的，并且采取他最适合的行动。教练不是灯塔，不指引方向，教练不是交警，对你说“停，这样走是错的，那样走是对的”，教练是什么呢？教练是朋友，让你在安全、信任的环境中充分的思考；教练是伴舞者，人生的舞蹈，需要靠每个人自己完成，所以做教练时，对方是领舞者；教练是“无为”的，在“无为”里面，又“有为”，教练的工具和技术，就好像一艘质量很好的航船、一个精美的罗盘，帮助驾驶者驶向他需要去的地方。要做到“无为而无不为”，是管理的最高境界，也是学习教练技术的人一生所追求的目标。所以教练自我的修炼与成长也是至关重要的：教练内心有爱，才能给对方提供安全的环境，教练富有人生经验，对方才会对你给予更充分的信任；教练拥有深厚的心理学和灵活多样的工具，对方才能驾驶着它们驶向成功。做个好教练，听起来很简单，做起来不容易是吧？没关系，不积跬步，无以至千里。从现在做起，从每天做起。管理技术往往只能用在工作上，而教练技术可以用于整个人生，帮助自己帮助他人。
在这八天的培训里，我也尝试用教练技术帮助我们董事长解决了一些问题，呵呵，很有成就感喔。希望能尽快回汕头与大家一起分享！
总结起来，我有几点感受和计划先与大家共享：
一、自己需要静心梳理一下自己的人生愿景究竟是什么？明确后，将自己的整个人生系统调节平衡后，拟定切实的计划，朝这个愿景进发。
二、每天早上用视觉化的方式看看自己的愿景，把白天的行为调整与之切合。每天晚上总结一下自己白天的行为：1、有没有支持愿景的实现；2、有没有给予别人帮助？总结的同时感恩。
2、每个人身上拥有一切的资源去解决问题；3、每个人的行为背后都有正面的动机；4、改变是不可避免的，坦然面对；5、每个人当下的行为是他最好的选择。
四、以前是用头脑在思考，现在学会用心灵去思考。学会力量、智慧、爱的成长，即身、心、灵的合一，并且去帮助到别人。
五、自己需要确定一个明确的学习目标，围绕这个目
标进行系统的学习（看书不能太散），并且边学边用，希望有益于自己和他人。
再归纳一下，即：愿景明确、行动配合、相信自己和别人身上拥有一切的资源、爱自己爱别
人--帮助自己帮助别人、学习并运用。
参加全国体校教练员培训班
学习体会
2012年6月我有幸参加了为期四天，由国家青少年体育司主办，教练员学院承办，辽宁省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。
通过这次短期培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的训练理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册体能专家patrick mchey和scott caulfield。（他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员，scott更是美国体能协会体能总教练。）通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受： 本次培训让我深深的意识到训练方法和手段可以不断的被创新、改进。让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。要想成为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。在训练中找问题，找改进的方法，找创新的方法。这就需要自己不断的积累。
法。如绳梯训练、实心球训练、障碍移动、悬吊训练等这些原本都是田径、足球等陆上项目所练习的方法，但是通过老师的讲解和改进，我发现这些训练方法也可以被水上运动所采用的。而这些练习的方法我以前也有见过，在国外时也曾让队员做过实心球练习。回国后，因国内条件有限，也就慢慢忽略这些先进的训练方法。如果训练可能结合实际情况把训练方法多种多样化，那么对于少年儿童在体能方面训练就相当于在玩中练，练中玩一样。这样可以大大改进体能训练的枯燥和乏味。
我还认识到：体能训练在游泳训练中的重要性和必要性。只有具备良好的身体素质和能力，才能更好的完成训练任务。同时，才能更快的提高运动成绩。
教练员心得体会
情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
（二）先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方
法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
（三）合理安排教学顺序。交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。
这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何
变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
（四）看人下菜碟
他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
心多一点。
打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。今后的工作中，抓好安
体能专家patrick mchey和scott caulfield。（他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员，scott更是美国体能协会体能总教练。）通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受： 本次培训让我深深的意识到训
项目所练习的方法，但是通过老师的讲解和改进，我发现这些训练方法也可以被水上运动所
得的学习机会，荣幸之余，我格外珍惜这次培训学习机会。在此也非常感谢学校领导提供了
这次难得的机会，让我有了提升专业水平的空间，为我加强专业修养提供了很好的条件。同
《射箭器材与技术》。
这次培训学习我深刻感受到职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动
加强认识。这次学习的目的旨在通过本次专题课的学习建立一支政治思想觉悟高、执教能力
强的高水平教练员队伍。在学习与同学的交流中，我的教学思维得到扩展，对我的训练思路
就在昨天我刚刚结束了一个企业精英计划培训课程，使我感受颇多。“团队是所有人创造
如一面镜子，每个人都需要一面镜子。镜子不会教你怎样穿衣服，但镜子会告诉你，你穿得
怎样，然后你可以做出选择。我首先要学会主动的去选择，不再被迫的接受，调整自我心态。
每时每刻都要主动的去把握，主动的去学习，锻炼，不段的加强自己，提升自己，从别人身
上照到自己的缺点，然后慢慢的去改变。
二是迁善心态，铸就成功。。。通过这三天的学习，我领悟到“迁善心态”的重要。人是
创造这个世界的主人，而影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，更不
是长相，而是每个人的信念系统与心智模式，当改变我们的信念系统与心智模式时，就可以
之百的去完成，不要给自己放任何一滴水。总之要活在当下，在此用一句话来结束自己的总结：“不是现在、就是太迟，若要如何、全凭自己。”
季久福
要教又要练，一个会开车的人不一定会教。学员选择我来教，就是对我最大的信任，我应该
尽心尽职的教好每一名学员，把我多年来的教学经验毫不保留的传授给他们，让学员学会安
心和耐心，因材施教。对于有些反应比较慢、学得慢的学员，应该耐心讲解，不厌其烦的纠
正他们的错误。根据每个学员的性格特点和学习掌握程度，有针对性的教好每个人。在生活
次学习让我系统的，深入的学习了理论知识，同时和各兄弟院校建立了良好的合作关系，有
看到了差距，看到了其他兄弟学校优秀并值得我学习的地方，帮助我及时改正教学实践中遇
到的问题，对我今后的工作学习指明了方向。郫县驾校实操教练员：令狐昌茂二〇一三年七
了一堂生动有趣的理论课。他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。
课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。下面就如何正
确定位教练员本职作如下感想：
求理想的生活。从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。
一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方
法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：
意语言文明）。以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得
到新的洗礼。当然，也包括我们几位队长。就让我们一同，更新思想，朝着13年的宏大目标，不断前进，相信，13年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升！
其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员，是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。
结合自己的实践观察，仅就常见的几种训练方式分析一下。
一、激趣式：
即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互
助共进的良好氛围，使其在枯燥苦累的行为训练过程中，苦中有趣，累而无怨，既完成了训
练科目内容，达到了学习目的，又通过培训结识了许多新朋友，增添了生活乐趣。这就要求
教练员必须做到以身作则，以诚待人，敢为楷模，能与学员打成一片，取得学员的信赖，同
即把规范的操作要领与具体指导相结合。把操作要领分解到训练中的每一个动作，提出
详尽的训练要求，指导学员，严格训练，规范操作，培养学员养成良好的驾驶习惯，完成训
练目标。
基层足球教练的心得篇九
20____年5月4日—5月10日，我有幸参加了“学转英超(premierskills)”在大连的足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自英超的四位足球教练员：罗比.厄尔，杰夫·努南，安迪·福斯特，李.洛克雷，教练员培训班心得体会。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到英超教练们独特的教学风格。这六天的培训，让我收获很多。
在这六天里，前三天我们进行的是技术技能学习，第四天和第五天是我们运用英超的教学理念备课，并给自己的学员上课，每人30分钟时间，第六天是检验我们的学习成果，给大连市市内四个区的足球学校的小学生上一节“全英超式”的展示课。
一、不同的教学理念营造不同的教学风格。
在这次培训中，英超教练独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，英超教练从来不先讲动作要领，而是让学员们做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，教练员则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。杰夫是我们组的教练，他特别强调，不要害怕你的学生犯错误，他们犯的错误越多，你的教学效果越好。他们的这种教学模式很像我们学校的.“先试后导，先练后讲”的教学策略。
教学中，外教们特别强调游戏的运用，在前三天的技术教学中，他们在一上午四个小时的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。吉夫教练告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在游戏教学中，外教们特别强调对身体的利用，他们说，如果一名队员在比赛中不会利用自己的身体，那么他将永远不会成为一名优秀的足球运动员的。在这里，罗比讲了梅西的例子，梅西是阿根廷的国脚和西班牙巴塞罗那的进攻核心，他脚感很好，技术出众，速度奇快，视野宽广，而他的身高只有1.68米，体重较校但是这么小的身高却能在欧洲高水平的联赛中成为球队的核心，关键在于他对身体的利用。梅西在比赛中，除了身体护球做的很好之外，他还会利用对方的身体，当他和比他强壮的队员对抗时，他会用身体去挤靠对方，当对方用力抵抗时，他就会借助对方的力量，将自己弹出去，进而摆脱对方的防守。因此，罗比说，在比赛中，我们不但要教会学生利用好自己的身体，更要利用好对方的身体。
中国国家队曾被称为头球队，因为我们国家队对队员的选拔标准之一就是必须有良好的身体条件，这样，我们在身体对抗中就能取得优势。但是通过罗比讲解，我认为，我们错了，我们的国家队需要的不是身体条件最好的队员，而是“利用身体”能力最好的队员，国家队如此，校足球队亦如此，所以，在以后的训练中我要加强学生利用身体能力的训练。
二、“学转英超”足球理念的更深层次的含义。
在参加“学转英超”的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第五天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第五天，正赶上下雨，所以，我们临时将室外的展示活动改到室内的理论课，外教们好像有预感似的，早就准备好了教学的内容，罗比给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，罗比先给我们16个动物，告诉我们每个动物的特点，然后让我们给他们安排阵容，并说出你这样安排的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个队员的特点学习安排比赛阵型的同时，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，罗比给我们放了一段影片，他们在印度拍摄的，一段关于足球改变贫穷孩子生活方式的纪录片，罗比说，那是他们在印度做过的工作。他说“学转英超”这个项目的最终目的是服务于社区的，我们通过这几天的培训，将我们学到的技术、技能和训练方法，帮助那些没有条件和能力，但又对足球这项运动感兴趣的孩子们，掌握一些足球的技术技能，让他们对生活充满希望和建立自信，这是一项公益活动。所以，在课程的最后一天，四个英超教练分别跟每一个队员进行谈话，询问我们是否愿意义务参加这样的活动，并将我们在这里学到的东西回去传授给我们的社区孩子，最后给愿意参与这项活动的队员进行备案。
在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离违禁品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素，帮助贫穷的孩子们建立自信，帮助那些性格孤僻的孩子们主动地接纳别人和帮助他人。从这一点上看，英国人对体育的理解确实比我们深得多。非常感谢学校给我这次参加“学转英超”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。
在这次学习快结束的时候，英国大使馆文化处的官员说，将在大连这次培训的44人中选出5-7人参加明年4月份在上海的第二轮的培训，如果可能的话，还将选出几名优秀的学员去英国，实地体验英超文化。在和英超教练告别时，吉弗跟我说希望在英国见到我，我说，我一定会去英国!
基层足球教练的心得篇十
作为一名足球教练员，不断学习和进步是取得成功的关键。近期，我有幸参加了一次为期五天的足球教练员集训，这是一次难得的学习和交流机会。通过这次集训，我深刻体会到了不仅仅是技战术的重要性，还有心理素质和领导力对于培养球员和球队的重要作用。
第二段：技能训练
在集训的第一天，我们进行了丰富多彩的技能训练。我们学习了关于传球、射门、盘带和防守等方面的技术，教练们耐心地为我们示范和解释，并进行了大量的实践演练。我通过与其他教练员的互动，获得了很多宝贵的技巧和经验。我意识到作为一名优秀的教练员，不仅要对技术有深刻的理解，还要能够把这些技术有效地传授给球员，并帮助他们提升。
第三段：心理素质培养
除了技术训练，我们还进行了心理素质的培养。教练们强调了积极心态和团队合作的重要性。在一场比赛中，球员们会遇到各种挑战和压力，而我们的任务就是帮助他们保持冷静、自信，并鼓励他们互相支持。通过集训中的角色扮演和心理训练，我学到了如何成为一位良好的倾听者和支持者，进而提升球员的表现和士气。
第四段：领导力的重要性
作为一名教练员，不仅仅需要掌握足球技战术，还需要具备良好的领导能力。通过集训，我认识到领导力的重要性。作为一名领导者，我们需要推动球队的目标，并与球员共同努力实现这些目标。我们需要了解每个球员的个人特点和潜力，制定个性化的训练计划，并激励他们充分发挥自己的能力。我还学到了如何与其他教练员和管理层进行有效的沟通，以实现整个团队的协作和发展。
第五段：总结体会
通过这次集训，我深刻认识到作为一名足球教练员，不断学习和进步是必不可少的。技术训练、心理素质培养和领导力的发展都是成为优秀教练员的重要因素。我的体会告诉我，要持之以恒，不断推动自己和球队的进步。我将努力将这次集训中所学到的知识和经验应用到我的工作中，为球员们提供更好的训练和指导。只有通过不断学习和积累，我们才能成为真正优秀的足球教练员，并为青年球员的成长发挥更大的作用。
（总字数：412字）
基层足球教练的心得篇十一
足球作为世界上最受欢迎的运动之一，吸引了亿万人的热爱和关注。而在足球世界中，每个球队背后都有一个默默无闻的关键人物——足球教练。他们扮演着培养和引导球员、制定战术和策略的重要角色。为了更好地了解足球教练的工作和使命，我近日进行了一次深入的采访。在这次采访中，我从足球教练那里得到了很多启发和心得，并对他们的辛勤工作表示了由衷的敬意。
首先，我采访了一位中学校队的足球教练。在采访中，他强调了一个关键点：团队合作的重要性。他告诉我说，任何一支足球队都需要每个球员之间的密切配合和默契。足球不仅仅是11个个体的比赛，更是一项需要整个团队的努力的运动。他不仅要让球员们理解个体技能和战术的重要性，还要培养团队意识和合作精神。这个教练通过在训练中强调团队合作和通过一系列的团队建设活动来推动球队的发展。从他的话语中，我深刻认识到团结与团队协作的力量是不可小觑的。
接下来，我采访了一位职业足球俱乐部的教练。他告诉我，足球教练不仅仅是一个教练，还是一个引导者和启发者。他与球员建立了紧密的联系，了解了他们的个人愿望和梦想，并在培养他们的足球技能的同时，帮助他们发展个人的品格和价值观。他提到，作为一名足球教练，他的责任不仅仅是把球队带到胜利，更是将球员们的生活和职业发展融为一体。通过这次采访，我深感足球教练在球场外所做的工作和对球员的引导是如此重要而且可贵。
在另一次采访中，我有机会与一位国家足球队的教练进行了交流。他向我强调了坚持和毅力的重要性。他告诉我，足球运动是一个长期的过程，每位球员都需要付出巨大的努力来取得进步。作为教练，他的任务之一就是激发球员的潜能，并帮助他们克服困难和挫折。他鼓励球员们在训练和比赛中充满热情，并努力工作，即使失败也不轻言放弃。通过这次交流，我深刻认识到只有坚持不懈的努力，才能在足球运动中取得成功。
最后，我与一位退休的足球教练进行了一次深入交流。他告诉我，足球教练最大的满足来自于培养新一代的球员，并看到他们在球场上取得进步和成长。虽然他已经退休多年，但他仍然关注和支持他曾经指导的球队和球员。他告诉我，他在教练生涯中所获得的成就和回忆让他感到自豪和满足。通过这次交流，我意识到足球教练的职业并不只是工作，更是一种热爱和奉献。
通过这次采访，我对足球教练这一职业有了更深刻的理解和认识。足球教练不仅仅是教授足球技术，更是引导者、团队合作者、启发者和奉献者。他们以坚持不懈的努力和无私的奉献，培养和引导球员成长，同时也为球队和社会做出了巨大贡献。尽管他们在光芒之后，但足球教练的工作对于足球运动的发展和球员的成长起着不可替代的作用。为了保持足球热爱者对这项运动的热情，我们应该更加关注和尊重这些默默无闻的足球教练。
基层足球教练的心得篇十二
近日，笔者有幸采访了一位经验丰富的足球教练。通过与他的交流，我深切地感受到了足球教练的责任和使命感。他们不仅在技战术上不断钻研，更重要的是在培养学生的品德和团队协作能力方面起着重要作用。在这次采访中，我深刻领悟到足球教练的心态与方法论，也更加意识到足球训练对学生的全面培养的重要性。
首先，我在采访中了解到足球教练注重培养学生的品德。在足球队中，每个人都必须遵守纪律，尊重他人和团队合作。这需要足球教练在日常训练中注重培养学生的团队精神和合作意识，教会他们如何平等地对待队友和教练，如何在胜利与失败中保持冷静和谦虚。足球教练通过积极的激励和正面的反馈，鼓励学生在每一场比赛中踢得更好，同时也教会他们如何承受挑战和困难。在足球训练中，学生们感受到了团队的力量和合作的重要性，这对他们日后的生活和工作都起到了积极的影响。
其次，足球教练在技战术上投入了大量的精力和心思。足球是一项高度综合性的运动，除了身体素质的训练外，更需要学生们具备一定的技战术水平。在采访中，足球教练告诉我他们会根据学生的不同特点和队伍的整体情况，制定相应的训练计划和战术布置。他们会教学生如何掌握传球、射门、带球等基本动作，并通过小游戏、对抗赛等形式，让学生们更好地理解和运用这些技术。同时，足球教练还会关注对手的特点和弱点，调整战术安排，提高球队的胜率。通过不断的训练和比赛，学生们逐渐提高了控球、传球和防守等方面的能力，展现出了出色的比赛技巧。
再次，足球教练注重培养学生的身体素质。足球是一项需要较高体能水平的运动，因此，体能训练占据了足球训练的重要组成部分。足球教练会根据每个学生的身体状况制定相应的训练计划，包括有氧耐力训练、爆发力训练等。他们将有针对性地帮助学生增强肌力、提高反应速度和灵活性，从而更好地完成比赛中的各项任务。此外，足球教练还会教学生如何正确进行热身和拉伸，以预防运动伤害。通过持之以恒的训练，学生们不仅锻炼了身体，也增强了毅力和自信心。
最后，足球教练在采访中强调了足球训练对学生全面发展的重要性。除了培养学生的技战术水平和身体素质外，足球教练还注重培养学生的思考能力和判断力。在比赛中，学生们需要迅速做出判断并作出应对，因此，足球教练会借助一些团队合作的训练项目，培养学生的思考能力和团队协作精神。他们鼓励学生在比赛中担任不同的角色，学习如何与队友合作，如何享受集体荣誉和承受集体责任。这样的经历不仅可以帮助学生们更好地发展个人能力，也为他们将来的职业发展奠定了基础。
通过与足球教练的采访，我深切体会到了足球教练的责任感和使命感。他们以扎实的专业技巧和高尚的情操，引领学生们在足球训练中取得成果。足球训练不仅培养了学生们的技能和身体素质，更重要的是培养了他们的团队合作能力和品德素养。我相信，这些经验将对学生们的未来产生深远的影响，帮助他们成为更好的人。
基层足球教练的心得篇十三
作为一名足球教练，我有幸能够参与培养年轻球员，传授他们足球技能和价值观。我在这个激动人心的职业中工作了数年，积累了丰富的经验。在这篇文章中，我将分享我作为足球教练的工作心得体会，并提出一些建议。
段落二：培养团队合作意识
作为一名足球教练，我认为培养球员的团队合作意识是至关重要的。在训练过程中，我注重通过组织各种团队活动来增强球员之间的联系与信任。例如，我们经常进行小组对抗训练，让球员们能够更好地协作与合作。此外，我还鼓励球员们互相激励，让每个人充分发挥自己的优势，为团队做出贡献。
段落三：倾听与沟通
在与球员们相处的过程中，我学会了倾听他们的意见和建议。我相信每个人都是独特的，而倾听他们的声音可以使他们感受到被尊重和认可。此外，良好的沟通也是一个成功的教练必备的技能。我与球员们保持着积极的交流，向他们解释训练计划和战术要求。通过与球员们建立互信关系，可以更好地激发他们的潜力。这样的沟通方式使球员们更容易理解我的指导，并在比赛中付诸实践。
段落四：激情与耐心
激情和耐心是我作为足球教练的关键品质。我对足球充满热爱，并有责任感去激发球员们对足球的热情。我鼓励他们在比赛中全身心地投入，展现出自己的实力和技巧。同时，我也要有耐心。每个球员的学习和进步速度不同，我始终坚信通过耐心的教导和指导，每个球员都能够发挥出最好的水平。
段落五：培养终身价值观
作为一名足球教练，我不仅关注球员们的足球技能的培养，还希望能够将终身价值观传递给他们。我强调团队合作、坚持不懈以及尊重他人的重要性。在比赛中，我鼓励公平竞争和友谊。我相信，在足球运动中培养良好的价值观，对球员的未来发展有着深远的影响。
结论：
作为一名足球教练，我深知自己的责任和使命，不仅仅是教授足球技巧，更重要的是塑造球员的品格和价值观。通过培养团队合作、倾听与沟通、激情与耐心以及培养终身价值观等方面的工作，我希望能够为球员们的成长和发展做出实质性的贡献。足球教练的工作并非易事，但在看到球员进步和取得成就时，那份满足感是无法言表的。我将继续努力，成为他们的榜样和朋友。
基层足球教练的心得篇十四
第一段：引言介绍足球教练工作的重要性和挑战（包括经验与责任）
作为一名足球教练，我深感这份工作的重要性和挑战性。作为球队的领导者和指导者，我需要负责培养球员的技能，提高球队的战术水平，以期达到优胜的目标。同时，我也需要激发球员潜能，塑造他们的性格和团队意识。这个工作需要丰富的经验和无微不至的责任感，我在这个过程中获得了很多宝贵的体会。
第二段：培养球员技能的重要性与方法（包括技术与战术的培养）
要成为一名优秀的足球教练，首先应关注培养球员的技能。无论是基本技术还是高级战术，都需要经过反复的训练和练习，通过大量的时间和努力，才能达到熟练的水平。为了培养球员的技能，我采用了多种方法，例如通过模仿榜样球员的技术动作来提高球员的技术水平；通过战术训练来提高球员的意识和配合能力。通过这些方法，我发现球员们在比赛中的技术和战术水平都有了明显的提高。
第三段：激发球员潜能的重要性与方法（包括心理与体能的训练）
在培养球员技能的同时，激发他们的潜能也是十分重要的。每个球员都有自己独特的能力和天赋，作为教练，我需要发掘和激发这些潜力。通过心理训练，我帮助球员们建立自信心，鼓励他们克服困难和挫折；通过体能训练，我提高球员们的耐力和力量，以便他们能够在比赛中保持高水平的表现。通过这些方法，我看到球员们在训练和比赛中的进步，他们变得更加坚韧和勇敢。
第四段：塑造球员性格与团队意识的重要性与方法（包括合作与领导的培养）
一个成功的球队不仅仅依靠个别球员的出色表现，还需要整个团队的合作和团结。作为教练，我的责任之一是塑造球员们的性格和团队意识。通过培养合作精神，我让球员们明白团队中每个人的重要性，他们应该相互支持，合作取得胜利。通过培养领导力，我鼓励球员们在关键时刻挺身而出，带领团队走向胜利。通过这些方法，我看到球队的凝聚力变得更强，球员们形成了紧密的团队意识。
第五段：总结工作心得，展望未来
在担任足球教练的期间，我积累了丰富的经验和宝贵的体会。通过培养球员技能和激发潜能，我看到球员们在比赛中的明显进步。通过塑造球员性格和团队意识，我看到球队的凝聚力和成绩都有了显著提高。然而，作为一名教练，我知道自己的工作还远未完成。未来，我将继续努力，不断提高自己的能力，为球队的成功和球员的成长而努力。我相信，只要我坚持下去，我的努力将会得到回报，我将成为一名更加出色的足球教练。
基层足球教练的心得篇十五
8月26日到8月30日学校派我们参加了商南县首届校园足球指导员培训，我很高兴参加这次教育局针对全县中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，县局特别邀请了王未令和林江华两位a级足球教练员来亲自指导我们这些学员。在这短短的6天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
林老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，王老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？王老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动更好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
基层足球教练的心得篇十六
体育课是学校教育中非常重要的一门课程，它不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的合作精神和团队意识。在我的初中生活中，我有幸遇到了一位优秀的足球教练，他深深地改变了我的对体育课的看法，并让我体验到足球的魅力。
第二段：初识足球教练
那是我初中三年级的体育课，足球课程刚刚引入到我们学校。我对足球一无所知，只是觉得它是一种有趣的运动。然而，通过体育课，我有机会认识了我们学校的足球教练，他是一位年轻且富有激情的教练员。他不仅会教我们如何踢足球，还注重培养我们的团队精神。每次课程开始，他都会向我们介绍足球的规则和技巧，鼓励我们互相帮助，共同进步。这让我对足球产生了更浓厚的兴趣，并激发了我学习和享受足球的动力。
第三段：培养实力与信心
随着足球课程的进行，越来越多的学生开始参与其中，每个人的实力也有所提升。我们的足球教练通过经验丰富的指导和个别关注，帮助我们发挥出自己的潜力。他会和我们进行一对一的指导，并针对我们每个人的不足之处提出建议和训练计划。在他的帮助下，我逐渐提高了自己的技术水平，并开始在比赛中发挥出色。足球教练不仅帮助我们培养实力，还注重培养自信心。每次训练结束，他都会鼓励我们相信自己，相信团队，并相信只要努力，我们就能取得更好的成绩。
第四段：团队合作与友谊
足球是一项团队运动，团队的合作精神至关重要。在足球教练的引领下，我们逐渐形成了一个紧密团结的集体，每个人都能主动地为团队付出。他鼓励我们互相帮助，理解和尊重队友。在训练和比赛中，我们不仅互相激励，还形成了深厚的友谊。足球教练在一次又一次的训练任务中，注重培养我们的团队合作能力，并且教会我们如何共同协作，完成现有的任务。
第五段：足球教练的影响
足球教练不仅在体育课上教会了我如何踢足球，更重要的是教会我如何面对困难，培养我积极向上的态度。在足球教练的指导下，我学会了坚持不懈，勇往直前。他告诉我，只要用心付出，就一定会有回报。通过足球课程，我懂得了在困难面前不退缩，逆境中不气馁，并且养成了不怕失败的胆量。这些价值观将伴随我一生，使我成为一个乐观有勇气的人。
总结：体育课对于每一个学生来说都是非常重要的。而我的这位足球教练在我的初中生活中扮演了重要的角色。他不仅教会了我足球技巧，更重要的是给我树立了正确的人生观和价值观。通过足球课程，我得到了锻炼身体的机会，培养了团队合作的能力，收获了真挚的友谊。我将永远记住他的影响，感恩他在我人生中的重要地位。
