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在生活中时不时总结一下，让自己成为更好的人。注意语言表达的准确性和清晰度，避免模糊和歧义，以使读者更容易理解和接受。情感表达并不是一件容易的事情，需要我们不断地练习和探索。
家长与孩子签协议书篇一
甲方：
乙方：
甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。
第一条家长不得骂脏话，在孩子学习期间不得在孩子旁边耍手机，尤其不要在与孩子说话时看手机，以真诚的目光倾听孩子的话，可以帮助孩子查资料，孩子可以随时指出家长的错误，并且听从父母的话。
第二条多鼓励孩子，培养孩子积极向上的性格，激发孩子对学习的兴趣，不得以“问珠子”“胎神”之类的出口伤人的话语对待孩子，孩子也不得用出口伤人之话骂家长。
第三条孩子在学习期间难免会觉得烦躁，家长可以帮孩子缓解压力。
第四条家长切记不要在外批评孩子，当然，孩子的错误家长可以指出来，除了植物人，没有一个人不会犯错，家长请以平和的语气告诉孩子。
第五条家长有权知道孩子手机上的任何密码，但还是得给孩子留点隐私，同意孩子绿色上网、聊天，正确使用社交与学习应用。孩子也必须做到不在手机上玩游戏、看电视、以及浏览黄色图片等。
第六条家长要常常抽出时间陪孩子，周末有时间安排孩子游玩，以此来缓解眼睛疲劳，避免度数增长。
备注：协议签署地为南京市。本协议一式两份，甲乙双方签字后初中开学之日起生效。双方各备案一份，复印件无效。乙方兹承认签署本协议，并已阅读及理解本协议所列条款所包含的规定，并同意受其约束。如果某个条文认为是不适用或无效的，可以在本协议的附加协议中予以更改和修正，该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议的附加协议中的更改和修正，与本协议有同等法律效力。
甲方：
乙方：
家长与孩子签协议书篇二
甲方：
乙方：
为了确保学生在车辆接送过程中的安全，防范学生人身事故的发生，使学校和家长共同担负起保护孩子人身安全的责任。根据《古浪县______年中小学校车安全工程实施方案》（以下简称《方案》）及相关文件要求制定本协议。
一、甲方职责。
1、加强监督运输公司所派车辆的安全状况，及驾驶员是否饮酒驾车；
2、每周派专人清点人数，并与车主办理相关的交接手续；
3、督促驾驶员准时到达接送点，无特殊情况不得延误。
4、做好运输公司与乙方的联络、协调工作。
二、乙方职责。
1、学生上学时按时将学生送到指定地点，并教育孩子在等车的时候一定要注意：
（1）不允许在等车的时候追逐打闹、相互玩耍，要文明候车；
（2）等车时应在指定地点靠路边候车，以防交通事故；
（3）等车时不要和陌生人答话；
（4）如果车子超出规定的时间未到，教育孩子不要慌张，应及时和车主取得联系；
2、如果在规定时间里未能按时到候车点候车（规定时间到后多等10分钟），乙方直接把孩子送到学校以保证安全。
3、教育孩子听从车主的管理，行驶过程中不得将手、头伸出窗外。
4、如果孩子因事因病请假不来上学，乙方及时通知车主。
5、本协议签订生效后，学生必须乘坐接送车上下学，无故不坐仍要承担既定乘车费用。
6、每周放学乘车时缴纳往返周乘车费用。
7、放学时，乙方于相应的时间到候车点去接孩子，在乘车回家的途中学生的安全责任由运营公司负责，候车点到家途中学生的安全由家长负责。
三、双方应尽职尽责，确保学生安全。若因一方没尽职造成事故，责任由该方负责。
五、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份；
六、本协议经甲、乙双方签字并按印后生效；
甲方：
乙方：
家长与孩子签协议书篇三
甲方： 日期：
乙方： 日期：
一、本协议约定：以积分形式玩电脑，积满10分上网2小时
二、积分兑换上网时间循环期界定为：一周(刷新清零)
三、积分具体内容和分值分配明细如下：
(1)不迟到加1分，晚8点回家，加1分，7：30回家奖2分，违反扣4分
(2)作业写完后，21：30睡觉、6点半出发每项加1分,违反扣2分
(4)放假时间锻炼身体30分钟(室内、外)加1分，不锻炼扣2分
(5)得到老师表扬1次加2分，批评扣4分，叫家长1次则禁止 上网1个月。
(6)每天在家吃早餐加1分，违反扣2分
(7)扫地、拖地、倒垃圾、打扫室内卫生，并符合要求，完成每项加1分。
(8)有事须向家长请假，批准备后在规定时间内回家，加2分，违反扣4分。
(9)洗自己的衣服、裤子、袜子、鞋子，符合要求，完成每项加1分。
(10)做到连续上网不能超3小时加1分，(中间休息1小时)违反扣2分
(11)必须先完成作业后才能上网加1分，违反扣2分
(12)校内、校外作业按时写完(父母检查确认)加1分，违反扣2分
(14)每周观赏一部家长推荐励志电影加1分
(17)做人诚实，如发现一次撒谎(任何事情)，禁机1个月。
(18)其它(父母公认其表现优秀出色，可随时加分，分值分配权在甲方)
(19)最终解释及修改补充权在甲方。
此协议用书面约定的形式，明确了各方的责任、权利，甲乙双方都必须严格履行协议。试用2周，经全面、合理、完善后生效运行。
现在的小孩子们智商都比较的高，并且还会察言观色，若是父母们对孩子一味的妥协，那么小孩子们就越是贫的厉害，因此对于小孩子们一些不合理的要求，家长们要学会当机立断!
“算了，算了，不过，就只有今天，下不为例”。“好了，别哭了，妈妈给你买去就是”。“好吧，好吧，这次爸爸带你去玩，以后不许再这样耍赖哦”。你是否也是这样的“好好父母”?“好好父母”的确容易做。自己省心，孩子也高兴。说一句“算了算了”“下不为例”，落得轻松。不必费很多口舌跟孩子讲道理，也不必费尽心思让他停止哭泣。“暂时满足他的要求，下次不由着他性子就行了。”不少父母总是这么想，可往往事与愿违。在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。
一些原则性的事情，不能答应，就是不能答应。比如孩子深更半夜要起来玩耍，要吃家里没有的东西，你必须让他明白，无论他怎么闹，这个无理的要求就是不能答应。孩子“碰壁”了一次，知道耍赖也没有用，那么下次他也不会再如此了。对于过分的要求，没有“下不为例”可言。
最初孩子学会对妈妈提出要求的时候，总是以试探的方式坚持自己的要求，只要妈妈的拒绝还没有坚决到让孩子害怕或绝望，孩子会继续坚持，甚至用哭闹来要挟妈妈。这一招最能试探出妈妈拒绝的'极限。如果妈妈非常坚决，孩子就逐渐放弃制服妈妈，让妈妈顺从自己的念头。相反，如果妈妈屈服了，孩子的任性行为就得到了强化。只要尝到了一次甜头，孩子就会抓住妈妈的弱点，继续用任性执拗的方式让妈妈满足自己所有的要求。
如果你的孩子任性，那么孩子已经抓住了你的弱点。办法很简单，学会坚决地对孩子说：“不”。
一、如何和孩子订立私下协议：
1.让孩子没有空子可钻。妈妈可事先跟孩子订立私下协议，让他没有反悔的余地。
2.告诉孩子做人必须守信用。妈妈可以清楚地告诉孩子：“我们两个人都要说到做到。谁反悔了，谁就是一个不守信用的人。”
3.孩子必须清楚地答应他同意这个协议。
二、拒绝孩子违反协议的三条对策：
孩子坚持要违反协议时，你必须告诉他一个不守信用的人谁都不喜欢。
1.眼睛看着孩子，表情严肃、平静，不要笑，让孩子觉得无可乘之机。
2.拒绝孩子时，说话要简洁：“不行，我们已经说好的事情不能反悔。你必须……”如果孩子继续坚持他的无理要求，你要更简洁地拒绝他：“不行。”如果孩子更加执拗，哭闹、喊叫，弄得你很难堪，你可以不说任何话，直接抱起孩子回家。如果遇到入园的时候，你正赶着上班，这时可以二话不说，直接送孩子到班里，跟老师说明情况，然后离开幼儿园。如果孩子坚持不吃饭，或吃零食，你必须坚持不给他零食，同时让他不吃饭。
3.拒绝孩子的当时，不要跟孩子争辩太多，事后等孩子和你都平静下来的时候，再讲道理。但值得注意的是，你必须以尊重、平等的态度跟孩子说话，这样孩子才会接受你的意见。
除了协议的方法外，对于一些临时状况，我们给家长的建议是：
不予理睬。孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意，从而实现自己的心愿。因此，父母可以视而不见，让孩子闹腾。当孩子闹够了，见父母还是不理睬自己，就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的坏习惯。
耐心劝导。当孩子提出一些非分的要求时，如果家长置之不理仍然不能让孩子善罢甘休，适当的时候家长可以进行耐心的说服教育。简洁地对孩子讲道理，让孩子明白为什么爸爸妈妈不能答应孩子提出的要求。但是，千万不能向孩子妥协。因为有了第一次的妥协，就必定会有第二次的妥协。久而久之，孩子就会越发任性。
适当地“惩罚”。当孩子乱发脾气之后，即使孩子已经平静下来，并主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”。让孩子意识到自己刚才的言行很让家长“不高兴”，然后向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。
父母的妥协与放任，也往往让孩子做事半途而废。比如孩子练钢琴练到一半，就央求妈妈让他玩一会。本来妈妈不许的，但是经不住孩子软磨硬泡，只好说：“好吧，好吧，去玩一会，下次不许这样。”可是有了一次，下次他又故伎重演。最后父母也懒得去管。孩子也许就从此干脆不练琴了。
过于的顺着孩子，往往很容易使其养成专横跋扈的性格，在将来的人际交往之中，不易与人合作，所以说父母们从小对孩子的教育一定要合理，对于孩子错误的做法不可一味的忍让!
家长与孩子签协议书篇四
甲方：
乙方：
甲方是______主办的______夏令营的协办单位之一。甲乙双方就乙方参加______夏令营的有关事项经平等协商，自愿签订合同如下：
未满18周岁的学员，需家长签订此合同后方可报名参加夏令营。并遵守本合同的所有条款。
第一条夏令营行程。
本期夏令营出发时间为______年_______月_____日，结束时间为______年_______月______日。
第二条夏令营开始与结束标志。
1、乙方于规定时间和地点向甲方报到视为夏令营开始。
2、乙方参加完夏令营闭营仪式和闭营晚会后，由带队教师亲自带领乙方乘车离开视为夏令营结束。
第三条夏令营费用。
本期夏令营费用总额共计人民币_________元整。签订本合同之日，乙方以现金形式一次性支付给甲方。
第四条费用说明。
甲方依照本合同第三条约定支付的费用，包含以下项目：
1、往返旅游车费、景区票费、餐饮住宿费、活动保险、拓展训练费等。
2、夏令营t恤衫2件、营帽1顶、相关手册等的成本费。
第五条接待标准。
1、交通：旅游大巴。
2、住宿：甲方指定的北京地区拓展训练的住宿标准。
3、每组__________名学生成行，全程由甲方的优秀辅导教师领队及主承办方其他相关工作人员随行、管理。
第六条出发时间地点。
乙方应于_________年_________月_________日_________时_________分于_________（地点）准时集合出发。乙方未准时到约定地点集合出发，视为乙方解除合同，甲方不退还费用。
第七条如因甲方原因致使乙方的夏令营活动不能成行而取消的，甲方应当立即通知乙方，全额退还乙方的.费用。
第八条乙方义务。
乙方应当履行下列义务：
1、乙方所提供的证件及相关资料必须真实有效。
2、乙方要确保自身身体条件适合夏令营活动，并有义务在签订本合同时将自身健康状况告知甲方。
3、乙方应妥善保管随身携带的物品，出现损坏或丢失的，责任自负。
4、乙方应行装从简，轻装出行。所穿衣服要大方得体，女生不穿高跟鞋。
5、乙方必须绝对服从领队的安排，不得脱离团队单独行动，如违反营规，甲方有权取消乙方参加夏令营资格。
6、乙方要讲文明，不大声喧哗，坚决杜绝打架、骂人现象。
7、乙方在乘火车、汽车时，不要把头或手伸出窗外。
8、乙方的夏令营费用不包含住宿押金100元，如在营期内无损坏和遗失住宿物品及公共设施，将于离营当天凭收据退还此押金，由带队教师代领并退还给家长。如发生损坏和遗失住宿物品和公共设施，并被确认为责任方，将在押金内扣除赔偿金额，不足赔偿金部分由乙方补全。
9、如乙方家长有特殊情况需接乙方暂时离营，需得到甲方管理老师的同意并进行登记。
10、如乙方家长来营探视，须提前和甲方管理老师，或夏令营主承办方工作人员提前联系，方可探视。
11、如因特殊情况，甲方有权在部分活动内容上根据实际情况作出调整，以使总体安排更为合理。
12、因为不可抗力(如政府禁令、洪水、恶劣天气、地震等双方无法预料的原因)因素而导致的活动内容变动，甲方不负有违约责任。
13、开营以后不办理退费手续，但因突发疾病（非夏令营限报疾病）导致的需中途退营，甲方将根据实际情况，在合理范围内退还一定费用。
14、夏令营期间的相关照片，主办方将做为夏令营广告宣传之用，并不向当事人支付任何费用。
15、夏令营主承办方工作、管理人员、主承办方请来的助教老师、外教和组织人员，或义务劳动，或在夏令营付出取得合法收入，均应受到学生、家长的尊重。家长和学生如无故，或超过主办方责任范围内，在主承办方工作中造成言语、行为上的伤害和侮辱，或在人格上进行的贬低，造成主承办方或人员名誉和身心上的伤害，干扰主承办方正常工作，主承办方将有权利对肇事者进行追究，并要求其赔偿相关损失。
16、其它未尽事宜的规定，以国家相关法律为依据。
第九条甲方责任及义务。
1、甲方受主办方的委托负责参加夏令营的营员在当地的组织活动。
2、甲方受主办方的委托负责营员在当地至主办方夏令营住宿地（或由主办方完全接管后）之间的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。
3、甲方受主办方的委托负责营员在夏令营结束后从主办方处接管直至交由其法定监护人时之间的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。
4、如果有营员监护人随同，该营员监护人即负责其该营员的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务，直至主办方完全接管之后，甲方带队老师在可能的情况下有义务辅助其监护人的监护工作。
5、夏令营结束后，如果由营员法定监护人带领营员离开，须由其法定监护人独立负责该营员的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。
人员完全接管之后或夏令营结束后由其法定监护人接管时结束。
7、如果营员突发疾病导致的中途退营，主办方将及时送医院就诊，并第一时间通知其法定监护人，康复后由主办方根据情况安排活动或返程事宜。
8、如果营员严重违反夏令营规定，如打架、斗殴、偷窃等和严重影响夏令营学习,生活秩序的，主办方有权通知法定监护人来京带领该营员返程，返程相关费用由监护人自行承担。
9、因不可抗力(如意外交通事故、洪水、恶劣天气、地震等协办方无法预料和控制的原因)的因素而导致的意外事件，甲方不负任何责任，责任由相关责任人承担，甲方和主办方有义务协助解决问题。
其他相关事项详见《夏令营方案》、《夏令营须知》中的相关事项。
甲方：
乙方：
家长与孩子签协议书篇五
甲方：
乙方：
为积极响应国家号召，贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，积极推行工学结合、顶岗实习的办学模式，让我院在籍学生参加以培养劳动品德和诚信为主的生产实习，以达到理论联系实践和培养学生实际操作技能的目的，经甲乙丙三方共同协商，就赴生产实习及生活安全事宜，达成如下协议，以期共同信守。
1.负责与企业签定校企合作实习协议及约定相关实习事项，并监督企业履行企业与学校之间的合同。
2.负责对乙方和丙方如实宣传企业情况及实习待遇。
3.负责按企业要求向乙方和丙方做好岗前培训工作及注意事项。
4.负责乙方在实习往返途中的交通安全及人身安全的护送。
5.当乙方在实习工作中发生突发事件时甲方负责协助企业派老师到现场处理。
6.负责对乙方的实习生活全程跟踪管理，监督乙方完成实习任务。
7.乙方实习结束后，甲方负责将乙方安全带回学校继续完成学业。
8.不得向乙方收取押金或保证金，但学生往返的车费自理。
9.督促企业为乙方在实习期间购买意外伤害险。
1.积极响应学校“工学结合、顶岗实习”教学方针，服从学校及企业实习期间的管理。遵守学校和企业有关规定。
2.吃苦耐劳，遵守实习企业各种规章制度。为长期建立校企合作关系,无特殊情况不得中途退出。因个人原因辞职须经学校及企业同意并立即返回学院，否则按规定给予纪律处分，并不再推荐实习就业，因此引发的一切事端和后果全部由乙方自己独立承担，学院概不负责。
3.安全生产，不违规操作，实习学生应提高安全意识，注意人身安全。
4.实习期间凡属于个人原因，违反厂纪厂规、违规生产、休息时间不服从企业安排或乙方统一行动擅自出厂游玩等等自身原因而造成的自离、辞退、伤亡等人身安全事故，其责任损失全部由乙方承担。
5.如实向甲方反映自己所遇到的问题，协助甲方做好实习回访和调查。
6.实习结束后，服从甲方规定统一返回学校学习，并交实习顶岗实习手册等相关实习资料。
1.协助甲方对乙方做好实习前上岗教育工作。
2.配合甲方对乙方在实习期间的协调管理。
3.鼓励和教育乙方必须吃苦耐劳、服从学校和企业的各项管理。
4.教育乙方勤俭节约，诚恳工作。
5.实习结束后，督促乙方按时返校完成学业。
以上协议，甲乙丙三方须共同遵守。如违约，违方需承担一定法律责任，并诉之法院解决。
工作岗位为：乙方前往该处实习（劳动）为自愿参加，并征得丙方同意。
实习期限为：自______年_______月________日，止______年_______月________日。
本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，从签字之日起生效。
甲方：
乙方：
家长与孩子签协议书篇六
为了加强幼儿园与家长合作，达到幼儿园与家庭教育同步，促进幼儿全面健康成长，根据幼儿园的实际情况与幼儿家长签订如下协议:
一、关于幼儿物品
幼儿不准携带贵重物品及首饰,以及各种任何易造成伤害的玩具，因此造成的后果家长自负。
二、关于幼儿安全方面、
1、 幼儿园的工作关系到幼儿的安全，家长要固定一个或几个家庭主要成员接幼儿离园，需代接或上课中途接孩子必须跟授课老师讲清事由。
若因擅自接孩子或托人接孩子所造成的一切后果自负，不按时接送责任自负。
2、 为了孩子的人身安全，未成年人不准接送幼儿，因此造成的一切后果自负。
三、关于幼儿安全事故问题
1、家长要按规定时间接送幼儿，必须将孩子送到幼儿园教室门口交给老师，孩子有先天性的疾病或身体残疾、孩子的身心状况必须跟老师交代清楚，不得隐瞒，若有隐瞒，出现问题后果自负。
2、为了安全起见家长不要给孩子穿戴有可能伤害其身体和皮肤的衣物。
3、幼儿园小朋友之间若发生吵架或小矛盾事件，家长要相互包容，若事情较大者必须跟老师或园领导直接反应，不得擅自解决，为此造成后果的一切责任家长自负。
4、凡来幼儿园上课的幼儿不准带零食。
幼儿自带饮食必须查看是否三无产品，若过期、变质食物和饮料所造成的后果家长负全责。
四、关于教师对幼儿安全方面
1、幼儿园保育员负责幼儿在校的安全教育、监管、晨午检及保教工作。
2、幼儿园保育员认真负责切实落实好幼儿接送工作。
幼儿园的安全与和谐的教学环境要靠家长和幼儿园的共同营造，希望家长您积极配合我们的工作，若同意以上安全协议内容，请幼儿主要监护人签名。
(本目标责任书自签订起执行)
学生姓名 家长签名(盖章)
电话:
幼儿教师签名
现在的小孩子们智商都比较的高，并且还会察言观色，若是父母们对孩子一味的妥协，那么小孩子们就越是贫的厉害，因此对于小孩子们一些不合理的要求，家长们要学会当机立断!
“算了，算了，不过，就只有今天，下不为例”。
“好了，别哭了，妈妈给你买去就是”。
“好吧，好吧，这次爸爸带你去玩，以后不许再这样耍赖哦”。
你是否也是这样的“好好父母”?“好好父母”的确容易做。
自己省心，孩子也高兴。
说一句“算了算了”“下不为例”，落得轻松。
不必费很多口舌跟孩子讲道理，也不必费尽心思让他停止哭泣。
“暂时满足他的要求，下次不由着他性子就行了。
”不少父母总是这么想，可往往事与愿违。
在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。
你给他破例一次，他还会贪心第二次。
而父母在孩子面前是最狠不下心的。
等到第二次，说不定又一句“下不为例”就过去了，而忘记孩子已经无理要求两回了。
人的欲望是没有止境的。
让孩子尝到了一次甜头，学到了乖，后面就没有罢休的时候。
亲子网
一些原则性的事情，不能答应，就是不能答应。
比如孩子深更半夜要起来玩耍，要吃家里没有的东西，你必须让他明白，无论他怎么闹，这个无理的要求就是不能答应。
孩子“碰壁”了一次，知道耍赖也没有用，那么下次他也不会再如此了。
对于过分的要求，没有“下不为例”可言。
最初孩子学会对妈妈提出要求的时候，总是以试探的方式坚持自己的要求，只要妈妈的拒绝还没有坚决到让孩子害怕或绝望，孩子会继续坚持，甚至用哭闹来要挟妈妈。
这一招最能试探出妈妈拒绝的极限。
如果妈妈非常坚决，孩子就逐渐放弃制服妈妈，让妈妈顺从自己的念头。
相反，如果妈妈屈服了，孩子的任性行为就得到了强化。
只要尝到了一次甜头，孩子就会抓住妈妈的弱点，继续用任性执拗的方式让妈妈满足自己所有的要求。
如果你的孩子任性，那么孩子已经抓住了你的弱点。
办法很简单，学会坚决地对孩子说：“不”。
一、如何和孩子订立私下协议：
1.让孩子没有空子可钻。
妈妈可事先跟孩子订立私下协议，让他没有反悔的余地。
2.告诉孩子做人必须守信用。
妈妈可以清楚地告诉孩子：“我们两个人都要说到做到。
谁反悔了，谁就是一个不守信用的人。”
3.孩子必须清楚地答应他同意这个协议。
二、拒绝孩子违反协议的三条对策：
孩子坚持要违反协议时，你必须告诉他一个不守信用的人谁都不喜欢。
1.眼睛看着孩子，表情严肃、平静，不要笑，让孩子觉得无可乘之机。
2.拒绝孩子时，说话要简洁：“不行，我们已经说好的事情不能反悔。
你必须……”如果孩子继续坚持他的无理要求，你要更简洁地拒绝他：“不行。
”如果孩子更加执拗，哭闹、喊叫，弄得你很难堪，你可以不说任何话，直接抱起孩子回家。
如果遇到入园的时候，你正赶着上班，这时可以二话不说，直接送孩子到班里，跟老师说明情况，然后离开幼儿园。
如果孩子坚持不吃饭，或吃零食，你必须坚持不给他零食，同时让他不吃饭。
3.拒绝孩子的当时，不要跟孩子争辩太多，事后等孩子和你都平静下来的时候，再讲道理。
但值得注意的是，你必须以尊重、平等的态度跟孩子说话，这样孩子才会接受你的意见。
妈妈屈服于孩子的无理要求，总有不可辩驳的理由：为了上班不迟到;为了摆脱自己在公众场合的难堪;为了孩子更高兴;为了孩子不饿着;……这些饱含“母爱”的理由，会让孩子更任性，让妈妈付出母亲的自尊和权利，而且付出换来的只是孩子暂时的快乐和妈妈暂时的轻松。
殊不知一味的妥协，一次次的忍让，只会把问题搁置下来，“腐蚀”了孩子成长的根基，为孩子将来的生活埋下了无数隐患。
亲子教育
除了协议的方法外，对于一些临时状况，我们给家长的建议是：
不予理睬。
孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意，从而实现自己的心愿。
因此，父母可以视而不见，让孩子闹腾。
当孩子闹够了，见父母还是不理睬自己，就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的'，慢慢地就能改掉自己任性的坏习惯。
耐心劝导。
当孩子提出一些非分的要求时，如果家长置之不理仍然不能让孩子善罢甘休，适当的时候家长可以进行耐心的说服教育。
简洁地对孩子讲道理，让孩子明白为什么爸爸妈妈不能答应孩子提出的要求。
但是，千万不能向孩子妥协。
因为有了第一次的妥协，就必定会有第二次的妥协。
久而久之，孩子就会越发任性。
适当地“惩罚”。
当孩子乱发脾气之后，即使孩子已经平静下来，并主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”。
让孩子意识到自己刚才的言行很让家长“不高兴”，然后向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。
父母的妥协与放任，也往往让孩子做事半途而废。
比如孩子练钢琴练到一半，就央求妈妈让他玩一会。
本来妈妈不许的，但是经不住孩子软磨硬泡，只好说：“好吧，好吧，去玩一会，下次不许这样。
”可是有了一次，下次他又故伎重演。
最后父母也懒得去管。
孩子也许就从此干脆不练琴了。
事事顺孩子的意，孩子就会认为父母会满足自己的一切要求，甚至认为父母是在怕自己。
于是，他想怎样便怎样，父母也半推半就，更让他有恃无恐。
恶性循环下去，你就等着有一天他真正无视你的存在，不把你当一回事吧。
趾高气扬惯了的他，处身社会的时候，如此自私和无理，又怎么去与人合作?
过于的顺着孩子，往往很容易使其养成专横跋扈的性格，在将来的人际交往之中，不易与人合作，所以说父母们从小对孩子的教育一定要合理，对于孩子错误的做法不可一味的忍让!
家长与孩子签协议书篇七
吃完晚饭，润润的爸爸刚点上一支烟，就被12岁的女儿请到了厕所。爸爸开始还有点莫名奇妙，但一看到墙上挂的一个相框，就立即明白了。自己不仅主动把烟掐灭，还一个劲儿地向女儿道歉。润润的爸爸是个老烟民了，一个相框为何能让他有如此举动？原来相框里挂的不是相片，而是润润与爸爸签订的一份“成长协议”。
在这份协议里，爸爸向润润承诺“在家里不再吸烟，给家人提供一个洁净的环境”，润润也向爸爸承诺“不再乱扔垃圾，遵守纪律，做一个合格的小公民”。
像润润一样，郑州市解放路小学的其他500多名学生都和家长签订了类似的“成长协议”。该校校长褚玉红说，孩子的教育是一个系统工程，除了学校的努力之外，“父母是孩子的第一任启蒙老师”，家庭教育也是影响孩子成长十分重要的一个方面。良好的家庭教育能与学校教育相互促进，反之，则会抵消教育效果。
因此，今年10月10日，学校组织了名为“我和父母签协议，和父母同做合格公民”的活动。褚校长说：“当初的目的就是想通过孩子与父母的配合，相互监督，相互影响，使孩子和家长都能养成良好的行为习惯，为孩子的成长创造一个良好的家庭教育环境。而孩子会把自己在家里形成的良好的行为习惯带到学校来，有利于学校教育的开展。”
对于这项比较新奇的活动，家长们从一开始就表现出了相当高的热情。10月10日下午，全校516名学生中，有近500位家长在正常的工作时间到学校与孩子签订这份“成长协议”。
在签订协议之前，学校先安排家长和孩子以班为单位，进行了“我为父母找优点、我为自己找不足；父母为我找优点、父母自己找不足”的家长与孩子一对一的对话活动。在对话活动中，孩子们说出了他们观察到的父母生活的细节。比如有一个学生对爸爸说：“爸爸，我发现你确实是太累了，白天要上班挣钱，回到家里还不停地做家务，我生病的时候还对我那么地关心，你真是个好爸爸！我以后一定好好帮你和妈妈做家务。”简单的几句话，从刚上小学二年级的女儿嘴里说出来，当爸爸的顿时热泪盈眶。
根据孩子和家长互相找到的不足，学校接着组织家长和孩子分别签订了一份互相承诺改正不足的“共同成长协议”。孩子们分别承诺“每天扫一次地”、“每天看电视时间不超过半个小时”、“以后吃饭不挑食”等等，家长们也纷纷向孩子们承诺“以后喝酒有节制”、“在家坚决不抽烟”、“每天抽时间和孩子说话”等等内容。签完协议，学校将协议存一份，然后让家长、孩子存一份互相监督。
回到家后，许多孩子都把这份协议当成了“宝贝”，有的把它贴在家里的墙上，有的把它贴在家里的镜子上，除了自己监督自己之外，更把它当成监督父母的一个“尚方宝剑”。文章开头提到的润润，就把自己与爸爸签订的协议书复印了3份，让爸爸把它放进相框里后在自己的卧室、父母的卧室和厕所里各挂一份，发现爸爸有违反协议的举动就拉他去看。据润润说，她爸爸也把协议书缩印了一份，放在钱包里，随时拿出来对她进行“教训”。这样，润润爸爸就几乎不在家里抽烟了，而润润乱丢垃圾的习惯也很快得到了改正。
协议签订一个月时，学校针对协议的履行情况向学生进行了一次问卷调查。孩子们填写的问卷显示，有70％以上的父母都认真履行了他们的承诺，有80％以上的孩子认为自己认真履行了承诺。
通过这项活动，孩子们的在校表现也开始悄悄变化。该校二（3）班班主任老师姜杰说，活动开展一个月来，她觉得最主要的改变是孩子们的自律意识开始增强了。她说，班里有一个比较调皮的学生的父母长年跑长途汽车对孩子疏于教育，从她一年级开始教这个学生，他的家庭作业就几乎没有一次按时完成过，但自从孩子与父母签订协议以后，父母开始天天关心孩子的学习，孩子自身也加强自律，现在的家庭作业几乎每天都能按时完成。
对于此项活动产生的效果，褚玉红校长也说是“好得有点出乎意料”。为此，学校准备把这项活动深入持久地搞下去，鼓励孩子和家长不断签订新的协议，从一点一滴做起，在成长中共同养成更多良好的习惯，让孩子接受到更好的家庭教育。学校还要定期进行奖励，评出“最佳履约奖”、“最大进步奖”和“最佳配合奖”，激发孩子们参与活动的热情。
对于该校的这种做法，一位教育界人士颇为赞同。他说，学校能够通过这种看似小而有趣的方式，让孩子和家长之间形成一种相对平等、互相监督、互相促进的关系，在增强孩子的自律意识和改善孩子的家庭教育环境的同时，反过来又对学校教育的正常进行产生了促进作用，可以说是做出了一个可供借鉴的“学校-家庭”良性互动的教育模式。
家长与孩子签协议书篇八
乙方： (学生家长)
为提高安全意识，强化安全责任，确保学生乘车安全，经甲乙双方商定，特签订如下协议：
1、甲方必须按时到指定地点接送学生上学、放学。
2、学生乘车必须佩带乘车证，必须遵守乘车纪律，服从指挥，不中途下车，不把头和手伸出窗外。甲方必须对乘车学生的交通安全负责，如学生在乘车过程中发生的交通事故或其他事故，甲方必须承担相关的安全和法律责任。
3、乙方必须按时到指定地点接送学生，如不按时接送学生，学生离车后发生事故，乙方须承担相关责任，甲方不承担任何责任。
接送学生协议书默认分类
4、乘车学生一次性缴纳全学期乘车费，中途不乘者不予退款。
5、本协议有效期自20xx年9月1日至20xx年1月30日止。
甲方代表签字：
乙方代表签字：
甲方：xxx小学(以下简称甲方)
乙方：xxx小学乘车学生家长(以下简称乙方)
为确保接送学生车辆的行车安全，加强学生接送服务管理，切实保障学生的生命财产安全，经甲乙双方共同协商，制定如下协议。
一、乙方孩子乘坐的车辆与驾驶员必须是经国家有关部门检验合格的.车辆和培训合格的驾驶员。
二、学生上学时，乙方应按时将学生送到指定地点侯车，不得随意迟到。放学时提前在指定点接学生。要时常教育自己的孩子，注意乘车纪律和行车安全。
三、乙方孩子乘坐的车辆应负责被接送学生在接送途中的人身安全，如在接送途中学生发生安全事故，各项损失应由车辆运营方承担赔偿，甲乙方不承担责任。
四、甲方应履行以下职责。
1、甲方应树立“一切为学生服务”的思想，经常对学生进行交通安全教育。
2、甲方应协助乙方管理好学生乘车纪律。
3、甲方应协助乙方抓好学生接送车辆的服务工作，对服务态度不好的司乘人员，甲方有权干涉其服务行为。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字(盖章)后生效。
六、本协议有效期：xx年9月1日——20xx年1月11日
甲方代表(签字)： 乙方代表(签字)：
(盖章)：
xx年9月
为保证学生的人身安全和交通安全，保障学校教育教学工作的顺利进行，明确和强化学校、家长的职责，特制定本协议。
一、低年级学生的家长按学校要求，必须每天亲自将子女接回和送到学校。
二、家长不能认真履行接送职责而导致的意外情况，学校不承担任何责任。
此协议双方签字后立即生效。
班主任签字： 家长签字：
年级学生：
学校
年 月 日
家长与孩子签协议书篇九
为了进一步养成学生良好的'行为习惯，积极争创文明学校，共建文明家庭和文明城区。
二、活动对象。
全校学生和家长。
三、活动时间。
20xx年2月——20xx年7月。
四、活动形式。
利用午谈课、班队课、家长会等途径进行。
五、主要活动。
1、与父母签订一份“成长协议”。
2、家长会上“亲子对话”活动。
“我为父母找优点，我为自己找不足；父母为我找优点，父母自己找不足”
3、设计“成长足迹”。
六、基本过程。
第一阶段：发动宣传，拟订“亲子成长协议”。
1、“亲子对话”活动（家长会或班队课、班会课）。
“我为父母找优点，我为自己找不足；父母为我找优点，父母自己找不足”
2、家长和孩子共同拟订“亲子成长协议”。（书面成稿）。
3、共同设计“亲子成长协议”。（如：协议书的设计---画面）（如何布置居室---摆放在何处）。
第二阶段：全面实施，建立“成长足迹”。
1、家长与孩子共同商议，建立“成长足迹”。做好每周一评。（自评和互评）。
2、全班交流。（半月或一月一次）。
第三阶段：反馈交流，总结表彰。
1、各个家庭进行总结交流。可以谈创新举措或体会等（家长和孩子共同上台进行）。
2、展示各自家庭的“成长足迹”记录。
3、总结表彰颁奖。
备注：希望在具体操作中有班级特色和家庭特色，忌搞统一，力求创新。
