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活动结束后，写一篇心得体会是我们的一种必要的学习和成长方式。写心得体会时，要多角度思考问题，尽量从不同的角度分析和总结。此处为大家提供了一些心得体会范文，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。
害怕的心得体会报告篇一
20xx年的暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。
刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并 能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。
在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。
在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。
很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学习操作技能，更丰富深厚得学习理论知识，增加临床工作能力，对以后的事业尽心尽责!
害怕的心得体会报告篇二
4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
害怕的心得体会报告篇三
一、引言：
写作是一种表达自我的方式，也是展现自己思考成果的途径。然而，许多人在写心得体会的时候却感到害怕，担心自己无法言传意达，或者担心自己的思考出现漏洞。接下来，我们将探讨害怕写心得体会的根源，以及如何克服这种害怕。
二、理解写心得体会：
写心得体会，是指对于某件事物、事件或者经验的再思考、再总结，以及对于所学知识的深入探索和思考。它不仅是对于自己内心体验的表达，更是对于对于别人的经验和想法的理解借鉴。
三、害怕写心得体会的原因：
许多人害怕写心得体会有多种原因，最常见的是缺乏信心和经验。当人们刚开始写心得体会的时候，经常会发现自己无法准确表达自己的思想，或者觉得自己的思考角度并不完整。这都是正常的，需要不断练习和提高。
另外，人们还容易害怕写出来的心得体会被别人质疑或者挑战。这是因为大多数人关注于别人的眼光评价，而不是真正面对和探索自己的思想。
四、克服害怕写心得体会的方法：
克服害怕写心得体会的第一步是改变自己的态度。人们需要更加关注真正表达自己的思想，而不是别人的眼光评价。同时，人们要逐渐培养自己的自信心，相信自己的思想和观点。
其次，人们需要多加练习和不断提高自己的写作能力。参加一些写作课程或者加入写作俱乐部，将有助于提高人们的写作技巧和思考能力，从而写出更有深度和思考的心得体会。
另外，人们也可以借助外界帮助来克服害怕写心得体会。可以向老师、朋友或者家人请教，分享自己的想法和思考，寻求帮助和建议。
五、总结：
害怕写心得体会是一个常见的心理问题，很多人都会遇到。但只有克服它，才能让自己更好的表达思想和经验，同时也能让自己获得更多的人生经验和成长。因此，我们要调整自己的心态，克服心中的恐惧，勇敢地分享自己的经历和思考，让自己成为一个更好的人。
害怕的心得体会报告篇四
害怕是一种常见而又强烈的情绪，它时而让我们退缩，时而让我们勇敢。而作为人类的基本情感之一，害怕不仅仅只是一个消极的情绪，它也可以成为一种动力，推动我们克服困难和面对挑战。在我多年的生活中，害怕给予了我许多心得体会，让我更加全面地认识了自己，也激发了我内心深处的勇气和力量。
害怕教会了我勇敢面对困难。当我们遇到不熟悉的环境或陌生的人时，害怕会时不时地袭击我们。以前，我总是一个胆小怕事的人，在面对陌生环境和陌生人时，经常会感到胆怯，不敢主动去接触。然而，现在的我已经学会了勇敢地面对这些困难。我意识到害怕并不是一种需要逃避的情绪，而是一种可以驾驭的力量。当我感到害怕时，我会告诉自己，“别害怕，勇敢地面对吧”，然后我会迈出第一步，去主动认识陌生的环境和陌生的人。通过不断反复的勇敢尝试，我终于发现，害怕并没有想象中那么可怕，我们只需要勇敢地面对，就能克服困难，迎接挑战。
害怕教会了我珍惜机会。害怕会让我们对于机会暂时产生犹豫和迟疑。有时候，我们害怕尝试新事物或追求新的机会，是因为我们害怕失败或者害怕失去。然而，经历一些挫折和失败之后，我意识到害怕可能会成为我们失去宝贵机会的绊脚石。机会就像一把有限的钥匙，只有我们勇敢地面对害怕，敢于尝试，才能打开那扇机会的大门。因此，我在面对机会时告诉自己不要畏惧害怕，要勇敢追求自己渴望的东西，因为机会不会一直等待着我们，只有勇敢面对害怕，才能抓住它。
害怕教会了我更加深入地了解自己。害怕是一种让我们慌乱不堪、不知所措的情绪，它会让我们暴露出自己内心深处的弱点和担忧。当面对害怕时，我们不得不面对自己内心的短处和不足。然而，正是这种害怕，让我更加深入地了解自己。通过反思和总结，我发现我害怕的事情常常与我的价值观和底线相关，害怕反映了我对未知和不确定的担忧。因此，害怕帮助我更加清楚地明确自己的价值观和底线，激发了我更加努力去追求和坚守。
害怕教会了我要坚持和毅力。害怕让我们感到不安和迷茫，它会让我们产生放弃的念头。然而，我始终相信，面对害怕，我们需要坚持和毅力。在面对困难和艰难时，我们要告诉自己，“不怕，我能行”。通过坚持和毅力，我们才能真正理解到，害怕并不可怕，我们可以掌控它，用它来驱使我们前行。只有通过长时间的坚持和付出，我们才能收获成功和成长。
总结起来，害怕给予了我许多心得体会。害怕教会了我勇敢面对困难，珍惜机会，深入地了解自己，以及坚持和毅力。每一次面对害怕，都是一次成长和坚强的机会。害怕并不可怕，我们应该敢于面对它，勇敢地迈出下一步。正是害怕让我们变得更加坚强和勇敢，才能让我们不断向前，不断追逐自己的梦想。
害怕的心得体会报告篇五
敬爱的党组织:
今天，我们期待以久的入党积极分子培训班开班典礼成功举行，并正式上了第一节党课。在这一节课中，我们了解了中国共产党的建立，具体理解了党的性质。
我们都知道，在鸦片战争以后，我们国家受到了外国资本主义列强的残酷压迫，国家日益贫困，人民备受欺凌，于是我国迫切需要实现民族独立和民族解放，进而实现国家繁荣富强和人民共同富裕。而为了实现这巨大而艰难的任务，不少爱国积极分子参与了斗争，为挽救国家和民族的危亡流血牺牲。经历了无数次的试验与失败后，我们终于在中国共产党的领导下，成功地完成了反帝反封革命斗争。
而建立这个新的政党的道路是艰难且曲折的。在帝国主义的入侵和现代工业的发展后，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展给它奠定了阶级基础;在五四运动后，马克思主义同中国工人运动的结合构成了它的思想基础。它的到来带给我们希望，推动国家发展。
光。”所以作为党和国家建设的生力军的我们,只有进一步发扬爱国主义精神和改革创新精神,才能书写无愧于时代的青春篇章，才能为青春增光添彩。
汇报人：
xx年12月24日
敬爱的党支部：
我有幸参加了师范大学第44期入党积极分子的党课学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共-产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。 下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识 中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。 中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如在党的xx大报告中曾说的，高举邓--理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入中国共产党。
汇报人：
xx年11月30日
害怕的心得体会报告篇六
第一段：引言（150字）
害怕是每个人都会经历的情绪，它不分年龄、性别或身份。害怕可以被视为一种保护机制，帮助我们警觉潜在的危险。然而，在现代社会中，许多人感受到了害怕的压力。它们来自各个方面，如未知未来、失去亲人或面对困难的决定。不过，害怕也可以带给我们很多宝贵的经验和体会。
第二段：害怕的挑战（250字）
害怕常常与挑战并肩而行。当我们面对一些新的任务或困境时，害怕会出现。这是因为我们不确定结果或认为自己没有能力应对。然而，当我们克服害怕并迎接挑战时，我们经历了成长和自我超越。经历过这些挑战后，我们会变得更加自信和坚强。
第三段：害怕带来的警觉（250字）
害怕是我们心灵的指南针。当我们感到害怕时，我们在某种程度上是在察觉到潜在的危险。这种警觉使得我们能够更加关注我们的行动和决策，并更加谨慎。害怕提醒我们要警惕周围的潜在威胁，帮助我们保护自己并做出更好的选择。
第四段：害怕的力量（250字）
害怕激发了我们内在的力量。当我们经历害怕时，我们可能会感到困惑和无助。然而，正是在这种恐惧和不安中，我们激发了自己内在的力量和潜能。害怕激励着我们寻找解决问题的方法，挑战自己的极限。当我们最终克服害怕时，我们会意识到自己的能力和坚韧。
第五段：克服害怕的重要性（300字）
克服害怕是我们成长的关键。当我们一遇到害怕就退缩，我们将始终停留在舒适区内，无法取得进一步的成就。相反，当我们积极面对害怕，尝试克服它们时，我们学会了勇敢、决心和适应不确定性。在这个过程中，我们成为了更加强大和自信的人。害怕是我们成为更好的自己的灵感，因为我们知道只有通过挑战自己，我们才能真正的成长。
结论（200字）
害怕是我们日常生活中无法避免的情绪，然而，我们可以通过改变我们对待害怕的态度来从中获得收益。害怕是挑战和成长的机会，它帮助我们警觉周围的危险而采取行动。同时，害怕激发了我们内在的力量和潜能，促使我们变得更加坚韧和自信。克服害怕是我们成长的重要一步，它让我们勇敢面对未知和适应不确定性。让我们从现在开始积极面对害怕，那么我们将在人生的旅途中收获更多的成长和成功。
害怕的心得体会报告篇七
害怕，在生活中常常伴随着我们。害怕暴力、害怕失去、害怕未知，害怕的种类多种多样。然而，与害怕共处的过程中，我们也逐渐明白到，害怕并非只能带来负面影响，它也让我们学会了勇敢、成长和珍惜。
第一段：害怕带来的挑战
人，总是害怕未知。当我们面对一些不熟悉或陌生的事物时，内心往往会涌现出一种不安的感觉，害怕从而慢慢产生。这种害怕，会让我们变得消极、迟疑，甚至使我们失去了行动的勇气。害怕会让我们产生各种疑虑和担心，从而限制了我们的成长和探索。面对害怕，我们需要正视它，逐渐学会面对它，才能真正摆脱自己的困境。
第二段：害怕的背后是勇敢
面对害怕，我们常常会有两种反应：一种是逃避，一种是勇敢面对。逃避让我们错失了很多机会，让害怕不断困扰我们；而勇敢面对则是我们克服害怕、解决问题的办法。勇敢并不意味着不害怕，而是面对恐惧时能有勇气去迈出一步。勇气是我们站起来的力量，正是因为勇敢，我们才会发现在黑暗之后的曙光。
第三段：害怕教会我们珍惜
在害怕的过程中，往往会让我们意识到一些平日里容易被忽视的东西的珍贵。比如害怕失去，害怕生命的脆弱，让我们更加珍惜身边的人和事；比如害怕失败，害怕努力付出后的失望，让我们更加珍惜每一次机会；比如害怕孤独，害怕被遗忘，让我们更加珍惜身边的陪伴和温暖。害怕教会我们懂得了珍惜，感恩和享受生活中的点滴。
第四段：害怕是成长的催化剂
害怕常常是我们成长的推动力。面对害怕，我们需要勇敢地去面对，去克服，这种克服的过程也是我们成长的必经之路。正是因为害怕，我们才会有更多的机会去探索自己的极限，去挑战自己的能力。害怕的背后，我们学会了努力、坚持和自信，这些都是成长的关键因素。
第五段：不再害怕，迎接挑战
害怕固然是人之常情，但对待害怕我们需要有理性和积极的态度。害怕不过是暂时的阻碍，挑战自己是前进的道路。面对害怕，我们要敢于面对，积极应对，不断超越。只有不再害怕，我们才能摆脱束缚，才能在生活中获得更多的成长和变化。
总结：害怕是我们成长中不可缺少的一部分，它既是挑战，也是机会。勇敢面对害怕，我们能够学会珍惜、成长和迎接挑战。不让害怕束缚我们，才能在生活中找到真正的自我。
害怕的心得体会报告篇八
一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。
一、实习目的
在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。
二、实训内容
1、电子商务b2c、b2b、c2c交易类型操作实习;
2、利用frontpage软件制作个人网页。
3、__盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座。
三、实习收获
通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在__中进行商家和个人的信息的注册，__中进行相应信息的填制，__的模拟的交易，物流公司运营状况，__的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。
首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过ca认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实__认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。
不论是在现实生活中，还是在网上交易都需要交易的安全性，只有这样，市场才会更加完善，尤其是网上的交易更加需要网上的安全。电子商务的安全的重要性已是不言而喻，安全问题是电子商务推进中的最大障碍。营造信誉良好、安全可靠的交易环境才能让更多的企业和消费者支持电子商务，否则消费者不信任网上交易，电子商务便只能是“水中花，镜中月”。因此网络安全成为电子商务尤为关注的重要环节。在这个模块模拟中，我们了解__认证的概念，并提供各种安全证书的申领、安装和使用，使学生对电子商务的安全问题和相关技术有深刻的了解。
余下基本的信息进行基本的确认之后就可以进行相关的__，__，__相关的交易流程，如何将本公司的产品发布出去，同时吸引相关人员及厂商购买本公司的产品，并达成交易，这里需要很多的程序。在__中开始从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行__商务等实际操作，从而我们了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。并且，在__中，它包含消费者和商户两种角色，所以我们就需要注册两个身份的信息，并进行相关交易的模拟。
其实任何一个公司，除非他已经具备一定的规模，才会拥有自己的物流公司，其实大部分的厂商都还是依靠外部的物流公司进行本公司产品的配送，因此，这就需要公司与物流公司进行相应的协议和配送要求，最终达到满足消费者的需求。其实，电子商务下的物流配送，是信息化、现代化、社会化的物流和配送，是指物流配送企业采用网络化的计算机技术和现代化的软件系统及先进的管理手段，针对社会需求，严格地、守信用地按用户要求完成商品地采购、存储、配送等一系列环节。如果缺少了现代化的物流管理，无论电子商务是多么便捷地贸易形式，仍将是无米之炊。所以厂商选好自己长期战略合作伙伴是至关重要的。
在此次电子商务模拟实训中，我们了解了基本的各种网上信息的操作，了解了许多在书本上没有的东西，但是我们同时有通过这次实训，更加了解电子商务这门课程的重要性，以及在现代社会中，电子商务在生活中的重要性。同时，制作相关的个人网站，使其更加了解个人网站制作的过程，通过听盘金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座，让我们这些大学生了解相应的社会需求，为我们将来就业提供相应的建议，利于我们更好的定位，拥有一个更好的发展平台。
害怕的心得体会报告篇九
很多人都害怕写，有些人甚至把写作和作文列为噩梦之一。他们会感到无从下手，不知道从哪里开始，就好像一张空白的白纸无从下手。然而，写作并不是难以克服的挑战。只要我们有恒心和耐心，可以逐渐学会技巧，写出精彩的文章。本文探讨为什么我们害怕写，以及如何克服它们。
段落二：害怕写的原因
许多人害怕写入原因之一是缺乏自信心。他们没有足够的自信以克服自己的写作困难。另一个原因是缺乏思维的灵活性。许多人潜意识里认为自己没有创造力，没有想象力，难以提供有意思的新视角。所以他们经常卡在一个话题，甚至一个段落里面。还有一些人害怕写，因为他们没有清晰的思路和逻辑思考能力。
段落三：面对害怕写的解决方案
首先，要针对不同的个体提供不同的方案。对于害怕写缺乏自信心的人，可以通过写短篇故事、文章、日记等方式慢慢积累其写作经验，从而增强信心。采用感受法，理性看待自己的成绩，这样会有利于消除写作方面的困难。而对于缺乏思维灵活性的人，可以从读书养成，注重思维的连贯性，了解故事的各种结构。还可以学习更多的高质量文章，拓宽思路和观点。针对此类人群，我们也可以从使用思维导图和头脑风暴的恶魔训练系统启动他们的思维引擎。对于缺乏清晰的思路和逻辑思考能力的人，可以通过阅读更多的高质量文章，理清思路和逻辑，从而提高写作技能，并刻意记忆和运用这些特定的结构。
段落四：克服害怕写的实际技巧
实践过程中，可以试着从日常动态中找灵感，借鉴来访，交流圈子，激发更多的有趣想法，而不是一味地告诉自己没东西可写。要发挥自己的独特视角，通过生活，工作中发现各种小故事，小事情，并在抓住这些时及时不经意地随手记录下来。同时肯定自己的每一次成就，刻意从日常中体验到快乐。再通过搜集到的素材，加以组织，最终得出无数有意思的文章。
段落五：总结
害怕写作是一种很自然的心态，但是可以通过一些有条理、行之有效的解决方案克服它。它涉及到如何提升自己的创造力，如何训练自己的思维和注意力、如何培养写作的良好习惯等。希望能够在日常的想象力和动态中发掘到新的写作启示，并逐步摆脱害怕写作的阴影，不断提升自己的写作技巧和表达能力。
害怕的心得体会报告篇十
害怕写心得体会是许多人面临的问题。当我们被要求写一篇文章或者反思时，我们往往感到沮丧和无从下手。这些感受伴随着我们多年，却依然影响着我们的表达和思考。本文将探讨害怕写心得体会的原因，以及如何克服并写出优秀的心得体会文章。
段落2：原因分析
许多人害怕写心得体会，部分原因在于缺乏写作的技巧和方法。无论是普通话还是英语，写作需要掌握基本的语言、语法和逻辑。此外，缺乏思考和提问的能力也会限制心得体会的产生。另一个原因是经验不足。许多人在写反思文或者心得体会时，没有足够的经验积累，缺乏案例和内容。第三个原因则是我们的心态问题。我们往往在被要求写心得体会时感到压力，害怕被评判或被否定。这种压力和焦虑会阻碍我们的思考，使心得体会难以流畅地表达出来。
段落3：克服方法
如何克服这些障碍？首先，我们需要改变心态。我们需要从写作的目的出发，向着提高自身能力的方向发展。当我们改变心态，就能够付出更多的努力，并走向成功的路上。其次，我们可以提高自身的阅读能力，从优秀的文章和作品中学习技巧和方法。同时，更好地写自己的日记或者笔记，以积累更多的经验。此外，我们也可以在写作中运用逻辑和思考能力，将想法与经验结合起来，创造出新的思考。
段落4：实践方法
在实践中，我们可以采取以下的方法。首先，我们可以开展比赛和活动，鼓励学员每日撰写，同时提升语言和思维的能力。我们也可以通过专业的写作课程来加强技能，并帮助学生在各种场合中更好的表达自己。在自学的情况下，我们可以注册一些写作的课程，并参加写作培训和小组讨论。这样我们可以从其他同学的经验中学习到新的思路、方法和真实的心得体会体验。最后，如果我们需要帮助自己写心得体会，可以寻求写作指导或者找一个好的小伙伴帮助我们陪伴和鼓励我们完成作品。
段落5：总结
总之，害怕写心得体会是一个普遍存在的问题，但是我们可以通过学习、阅读和实践来克服这个问题。更重要的是，我们需要改变心态，不再将它看作一种累赘，而看作是一个提升自我能力的机会。只有这样，才能帮助我们走向成功和逐渐领悟真实的生活价值。
害怕的心得体会报告篇十一
最近，我参加了一次关于“自我营销”的报告会，这让我在一定程度上领悟到了一些关于职场的重要应对技巧。这次体验让我深入思考了在工作中如何更好地表现自己，如何提升自己的影响力，以及如何更好地开拓市场，成为一个出色的自我营销者。在此，我想分享一下自己的心得体会。
第二段：主体部分1——展现自己的差异化
在职场中，面对激烈的竞争，展现自己的差异化显得尤为重要。在报告会中，讲师强调了如何通过专业技能和个性特质来打造自己独特的品牌。在我的职业发展过程中，我通过持续学习和实践，掌握了一些硬技能，同时也在工作中体现出自己独特的个性特质。这些特点并不一定要完全与职业相关，更重要的是能够形成一个深入人心的个人品牌，提升自己在同事、客户和领导心目中的印象。
第三段：主体部分2——打造自己的话语权
现今社会，信息和流量非常宝贵，得到别人的关注并留住对方的注意力更是难上加难。在报告会中，讲师讲述了职场中一些有用的话语权技巧，如利用高质量的信息和言论来制造影响力，利用自己的专业知识来增加行业影响力。在我日常的工作中，也会思考如何用自己的知识和经验来影响别人，主动出击，通过口才和展示能力提升自己的话语权。
第四段：主体部分3——开拓市场挖掘业务
作为一个企业员工，通过开拓市场来挖掘业务也是非常重要的一部分。在报告会中，讲师分享了一些在开拓市场时候的技巧和方法，如拓展客户资源、扩大业务范围、联系同行业人士等。在我自己的工作经历中，也深有体会。我努力学习市场趋势，利用职场人际关系，积极拓展自己的人脉资源，营造自己的专业形象，以此来增加业务量和拓展市场。
第五段：结语
总之，在这场报告会中，我获得了很多启示和收获，在提升职场能力和影响力等方面受益匪浅。我也认清了自己在面对职场竞争中的优势和不足，明白了如何发挥自己的个性特质和专业能力来达到更好的展示和推广效果。未来的职场旅程必定会充满各种挑战和机遇，但是我相信只要我们通过学习和实践来打造自己的品牌和话语权，并通过团队合作和市场开拓来赢得更多的机会和成功。
害怕的心得体会报告篇十二
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。
那是20xx年的秋季，学校给我安排了七年级一个班的班主任。七年级的学生，初来乍到，对任何事情都有着新奇感，在任何老师的课上都表现积极，惟恐自己在老师那儿没有留下什么好的印象。尤其在我这个既是班主任又是语文老师面前，同学们可以说表现是相当活跃的。也正因为如此，我也就很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题，哪些在学习上很用功，哪些上课喜欢调皮等基本情况。其中有一个学生引起了我的注意。她叫彬，分班时在班上她的.成绩是中上等。对于一个上课不回答问题的学生，老师一般是不会去在意的，更何况一个成绩也不十分突出的学生。彬就是这样一个学生，上课是很少很少去回答问题。我估计，她在其他老师的心目中也是印象不深刻的。
然而有两件事情，她让我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，她抒写了自己心中既矛盾又困惑的想法，可又不希望别人去了解，去帮助。可她明明是写给我看的呀，我思忖着。另一件事情是学校组织春游活动。一路上，同学们排着长长的队伍有说有笑，唱着歌儿兴高采烈地行进，歌声传遍了山谷。而唯有彬独自远远地落在队伍的后面，既不和同学们谈笑，也不唱歌。
这是典型的性格孤僻。从我从教多年的经验来看，这个学生一定有什么心结，她的心里一定隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。
我试着慢慢接近她，上课间隙时，我问一问她是否听懂，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。后来，她对我有了一些了解，于是，态度有了一些转变。我抓住契机，适时的和她交谈着心里话。原来，她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好，经常得病，一病就得去看医生，也因此导致成绩下滑。而她小学的班主任却不理解她，有时还当着全班学生挖苦她，打击她。所以在同学面前，她觉得抬不起头，在老师眼里她又觉得自己没用，久而久之，她就不再说话了，也就养成了独来独往，不愿再和任何人交流沟通，把自己封闭了起来。
听了彬述说，我半开玩笑地对她说:“你觉得我是不是也像你原来的班主任?”
彬想了想，摇了摇头说:“你不像，如果你也是那样的老师，我一定不告诉你这些。”
“是的，那你现在感觉怎样?”
“好多了，我会记住你的话，我也一定会去和同学搞好关系，相信我，我会把成绩赶上来的。”
我肯定的点了点头说:“不需要怀疑，你本身就是很棒的。”
是啊，又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢?彬同学可以说是认同了我对她的关心，也因为我的无微不至的关怀，才化解了她心中的坚冰，才使得她重新找回了自信。后来彬在期末考试中取得了年级第八名的好成绩。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如我曾经教过的一个学生叫阿文，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯岂是一朝一夕能改变的?于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。后来，他基本能做到和老师积极配合上好课了。学习成绩也有了较大的提高。
三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。
害怕的心得体会报告篇十三
不知不觉中，墙上的闹钟指到了九点半，往日的这个时候，我早已困得睁不开眼，可今天却一点儿睡意也没有。
我坐在沙发上漫不经心地摆弄着帽子，妈妈正在卧室里玩手机，爸爸已经入睡，客厅里只有我一个人，除了“嗒嗒”的钟声，一切都显得十分冷清。我故意咳嗽了几声，想引起他们的注意。
妈妈从卧室里走了出来，吵着说：“怎么还不睡，都几点了!”
“失眠”，我应了一声。
“小小年纪失什么眠呀!”边说边把我往房间里推。
“哎呀，我真失眠!”我急得直跺脚。
妈妈不理我了，把所有的灯都关了，自己也去睡了。我无奈地叹了口气，走向房间去睡觉。
我在床上辗转反侧，怎么她睡不着，总觉得浑身不自在。大脑像控制不住一样，一会儿想想可笑的电视，一会儿又想起了鬼故事……我的心很乱，就像旋在风浪里的一片树叶，一会儿被抛到这里，一会儿又被抛到那里。唉，失眠的滋味真不好!
我正用眼睛环顾着四周，突然，灯“啪”的一下亮了，我心里猛地一惊，定睛一看，原来是妈妈。她见我还睁着眼，便生气地说：“怎么还不睡呀!”为了不让妈妈真生气，我胡乱地说了一句：“爸爸打呼噜。”“就是的，打个呼噜谁也睡不着。”妈妈说着，就躺在了我旁边。这下好了，妈妈来了，我更睡不着了，总觉得有些别扭，生怕一转身就能碰到她。我一动不动地盯着黑乎乎的房间，不一会儿，妈妈睡着了。我听着“滴答滴答”的钟声，不知不觉也睡着了。
害怕的心得体会报告篇十四
“傻小子学害怕”这个主题，可能看起来有些反常识，但事实上，我们在探索新的领域或者面对新的挑战时，都会有害怕的感觉。本文将结合个人经验和相关文献，分享关于“傻小子学害怕”的心得与体会，相信能对大家有所启发。
第二段：理解害怕的起因
害怕，是一种原始的保护反应。当我们处于陌生、不确定的环境中，大脑自然会产生这种保护反应，以尽可能避免潜在的危险。但这种原始反应也可能因为错误地认知了某些东西，而引发了不必要的恐惧和害怕。
第三段：克服害怕的方法
对于我们要面对的新事物，通常有两种方式：放弃和克服。而放弃，只会使我们沉沦在安逸的舒适区内，永远学不会更多更好的东西。因此，正确的方式是要克服害怕，那么怎样才能让我们克服这种害怕呢？首先要调整好自己的心态，明确自己面临的挑战，然后找到学习、实践的路径和方法，积极应对不确定和未知的事情。
第四段：克服害怕的过程
克服害怕需要自己不断摸索，也需要借助他人的帮助和鼓励。在个人学习与实践的道路上，需要经历不断试错、失败和重新尝试的过程。在这个过程中，还要不断地和别人交流，分享自己的经验和感受，从别人的反馈中得到启示和改进。只有在这样的交流中，我们才能逐渐克服害怕，形成自己的见解和知识。
第五段：结语
生活中存在着各种不确定和未知的事物，克服害怕的方式有时候并不容易，需要不断地自我鼓励和积极去探索。但当你真正地将自己赋予了克服害怕的能力，那么，你将能够在面对任何挑战和机遇时，以开放、积极的心态去面对，从中汲取充沛的营养，让自己不断获得成就感和成长。
害怕的心得体会报告篇十五
人生中有很多经历会让我们感到害怕，比如说高空、黑暗、怪物等。而不同的人面对同样的场景也会有不同的反应，有的人会从容应对，而有的人则会感到说不出的恐惧。今天我要分享的是一幅图片，它生动地展现了一个傻小子学害怕的过程，让我们从一个有趣的角度探究害怕的本质。
第二段：分析图片。
首先让我们来看看这幅图片的构图。画面的中央是这个傻小子，他一脸懵逼地望着一个巨大的怪物，手里还拿着一把洋葱。怪物的造型非常卡通化，然而又非常阴森恐怖，光线也非常昏暗。图片的色调十分暗淡，营造出非常强烈的压抑感。通过这幅图片，我们能够感受到一种非常真实的情感交流，那就是害怕。
第三段：讲述故事。
不难发现，这幅图片其实讲述了一个故事。在这个故事中，傻小子获得了一个非常珍贵的洋葱，他兴冲冲地回家准备炒菜，却遇到了这个吓人的怪物。他吓得浑身发抖，手中的洋葱也被丢了出去。这个故事中的傻小子其实是像我们大多数人一样的，他不想面对害怕，然而却又遇到了这样的场景，表现得惊慌失措。
第四段：对比人际关系。
让我们换一个角度来思考一下这个故事。我们每个人在生活中都会遇到各种各样的人际关系，有的人相处得非常顺畅愉悦，而有的人却会让我们感到害怕或者不适。同样，当我们遇到这样不好相处的人时，会不由自主地想要回避或者避开他们。这种回避往往会让我们失去很多机会，错过很多美好的体验。而如果我们能够像这个傻小子一样学会面对害怕，敢于直面自己的情绪，或许就能够在各种人际关系中更好地为自己发声。
第五段：总结。
通过这幅图片和其中的故事，我们能够感受到害怕的本质和处理害怕的方法。我们有时候会因为害怕而放弃很多事情，而其实害怕只是一个心理暂时的反应，只要我们学会了面对它，就能够变得更加自信和坚定。希望大家能够通过这个傻小子，勇敢地迎接所有的挑战和机会，不停地成长和前进。
害怕的心得体会报告篇十六
有一句著名的话说得好：“害怕从哪里来？从不了解和陌生”的感觉。害怕不是一种天生的本能，而是由于人们对某种事物缺乏了解和经验而产生的负面预期。而《傻小子学害怕》恰恰是一部与孩子们关于如何战胜害怕的故事，它通过一个小男孩儿蜕变的故事，告诉我们害怕是一种情绪，而不应该成为制约我们进步的压力。
第二段：作者情感。
在本书中，作者用幽默而轻松的笔触，描绘了小男孩儿胆怯、害怕的情绪变化，然后通过每一次小丑的“进攻”，展示儿童如何逐渐摆脱害怕。这一点深深地触动了我，并引起我对“害怕”这一话题的思考。和书中的小男孩一样，在我的成长过程中，我也曾经有过很多害怕的经历，例如害怕黑暗、害怕动物等等，但是在这些经历中我也学到了怎样勇敢地面对自己的内心害怕。
第三段：阐述主题。
我们可能不会像小男孩一样面对魔术和小丑，但是在生活中，我们经常会面对各种各样的困难和挑战。当我们遇到自己害怕的事情时，往往会惶恐不安，退缩并放弃，这种心理会制约我们的成长和进步。因此，从《傻小子学害怕》这本书中，我们可以学到如何战胜害怕，并勇敢地面对困难和挑战，从而在生活中得到真正的自由与成长。
第四段：总结。
在《傻小子学害怕》中，作者通过小男孩的故事告诉我们，只要我们有勇气面对自己的害怕，不断地发现自己的潜力，就一定能够战胜害怕的心理，赢得自己的成功。因此，在我们在成长的路上，我们要勇敢地追求梦想，面对自己的内心害怕，坚定自己的目标，并勇往直前。
第五段：瞻前顾后。
最后，书中的插图也为我们提供了非常精美的视觉体验，透过它们，我们可以更加生动地感受到小男孩儿不断内心的变化和他慢慢成长的过程。在现实生活中，我们也需要用这样的情感去面对各种困难，去感受生命的精彩和美好。让我们勇敢地向前看，瞻前顾后，不断地成长和进步，成为自己的英雄，勇猛坚强，胜利从未离我们太远。
害怕的心得体会报告篇十七
在看这本书之前，我是抱着一种好奇的态度去看的，在我通读朱永新先生的这部著作之后发现，朱永新先生的《新教育之梦——我的教育理想》一书，对于我们教师来说，确实是一本可读性很强的书籍。书中，作者对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述；同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象的勾勒。
“教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。
《新教育之梦》告诉我，智育不能独领风骚，也不只是一串阿拉伯数字，或是一纸文凭，一张入学通知书，它“应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终身幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础”；德育不再是空中楼阁，它还应让学生“自警、自诫、逢励”在“陶冶情操、磨砺意志的过程中形成‘不教之教’的自律习惯”，让学生在“自然的活动中养成德行，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界”；体育不只是追求四肢发达，它应“体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求‘更快、更高、更强’，并能完善自我，体现人性之崇高”；美育不只是提供休闲消遣，它“应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命”。
我们怎么办？读了朱永新先生的《新教育之梦》，又一个问题在轻叩我的心扉。如果你是教师——那么你“应该是胸怀理想、善于合作、充满爱心、富有创新、勤于学习、具有社会责任感的人”；如果你是校长——那么你“应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀的人”；如果你是学生——那么你“应该是品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的人”；如果你是父母——那么你“应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的人。”
书中有这样一段话引起了我的深思：“苏联教育家阿莫纳什维利在每学期结束时，不向家长送成绩分数单，而是送一只纸袋。在这个纸袋里面，装有学生智力劳动的作品，学生写的书法，学生编的故事，精选出来的学生完成的各科作业，学生的绘画，学生的资料剪贴，学生的作文。”这一只纸袋才真正全面反映了学生的学习状态和成绩以及学生智力能力的发展水平。为什么？因为“数字本身说明不了儿童的具体学业成绩。”因为“儿童不需要分数，因为分数会阻碍他们对知识的渴求，阻碍他们在学校快乐和愉快的生活。可是，我们的真实做法呢？我们的家长在分数上钻了牛角尖，有时被家长牵着鼻子走的我们，迫不得已也会加入到其中队伍，拿分数不自主的评价起学生。结果当然就是，学生成了悲剧的主角。搞了一学期的素质教育，也就在此功亏一篑了。
如果说今后我还将有梦，那么我将永远记住那本书——《新教育之梦》是它让我懂得“我们的教育不能没有梦”，是它告诉我们教师应该做怎样的梦，也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。
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害怕的心得体会报告篇十八
想必大家都有听过唐朝的诗人张籍吧，但是，做为一个大诗人，他也会经历挫折的。那一次，诗人去京城考状元。在去京城的三个月里，他一路艰辛，花开时节终于来到了京城，诗人花完了钱，他把一切希望寄托在考试上。考试过后，他呆呆站在长长的榜纸前，找了几次，却找不到自己的名字，他落榜了。他没有想到，长长的榜纸上，竟然没有自己的容身之地;辽阔的天下，也没有自己的容身之地。诗人的心情很沉重，此时，他身上已经空空如也，只好坐船回到自己的故乡了。
当诗人的船停在姑苏城外，那时已经是半夜了，诗人也要跟着船里的人睡觉。他躺在床上，想到自己落榜的事，失眠了。他翻来覆去，怎么也睡不着。于是，他只好走船外看风景，消磨时间。
诗人坐在船外，抬起头，一看就看到月亮，他想着：月亮要落下了，哎!诗人想完后，一只衰老、笨重的乌鸦从他头上飞过，那只乌鸦羽毛稀疏，一边飞一边叫。诗人听到这凄凉的叫声，认为那只乌鸦和自己一样，很悲伤，很失望，却没人在乎。江边的枫树这时正开得旺盛，一片金色的海洋坐落在岸边，可诗人眼中没有枫树繁华的景象，只有叶子枯了后被风吹不会被人注意的地方的景象。天气冷得使诗人缩成一团保持温暖，但最冷的还是他的心，他的心像冻住了似的。这时，远处江上亮起了渔灯，辛苦的渔民半夜出来打鱼了，如果没打到鱼，渔民会多么失望啊。咚，咚，咚……这时姑苏城里的寺庙响起了钟声，但诗人觉得敲响的鼓实际上是在敲他冰凉的心一样。此时此刻，他的心情沉重极了。
看到这番景象，诗人写诗的灵感来了，他冲进船，可他既没有笔，也没有纸。诗人只好绝望地用小刀将尸刻在木头上，但这诗也已经重重地刻在诗人的心上。
