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优质拾荒少年读后感(汇总17篇)
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优质拾荒少年读后感(汇总17篇)

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优质拾荒少年读后感(汇总17篇)
    小编:翰墨

通过写读后感,读者可以培养自己的写作能力,提高文字表达的准确性和逻辑性。那么我们在写读后感时需要关注哪些要素和技巧呢?以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家带来一些启示。

拾荒少年读后感篇一

少年战俘营读后感(一)

1937年初,红军西路军西征途中,被国民党马家军包围,在弹尽粮绝的情况下,红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里,敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘,并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。

欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争,终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件,粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌 人的恐吓,穿上了马家军的服装,战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫,从此,俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营,不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中,尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉,敌人想以决斗的形式除掉他,欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇,毅然跃身上马,击毙了敌连长,自己也壮烈牺牲。

目睹此景,悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了,在敌骑兵穷追不舍的危急时刻,唐宝元挺身而出,把马和枪交给尕猛,为掩护尕猛,他把手榴弹投向敌人,用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中,尕猛牵着战马艰难地行走,他终于来到革命圣地延安,和其他战友一起奔赴抗日的前线。

这是五名少男少女,和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云,红军的后代,母亲是红军,母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留,只因小鬼子上山龙云为赶走他们,用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们,游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际,回顾那一段岁月和少年英雄的故事,更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活,铭记历史,珍爱和平。

少年战俘营读后感(二)

这是五名少男少女,和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。

龙云,红军的后代,母亲是红军,母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留,只因小鬼子上山龙云为赶走他们,用生命的代价改写了最后的结局。

红军后代和民工们,游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。

在抗日战争胜利70周年之际,回顾那一段岁月和少年英雄的故事,更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。

拾荒少年读后感篇二

这个假期我读了很多书比如《三国演义》《疯狂飞行手记》我最喜欢的还是《超时空少年》。

这本书里的主人公是“杨歌”书里面主要讲了三种故事,第一种是超时空少年,第二种是京城魔偶,第三种是银河铁道之夜,我最喜欢的故事是京城魔偶,它主要讲是每10北京的玩偶会复活把人类变成玩偶杨歌最好的朋友张小开和他的妈妈去逛街时,妈妈在看衣服,张小开发现玩具店有了新的游戏卡,可是不知道从哪里来的声音突然,把玩游戏卡的张晓凯控制住了,将它变成了玩偶,杨哥在美术馆听到了求救的声音,他就拿起来说话的玩偶逃走了,最后人类开始和玩偶打起来了,杨哥、白雪、张小开把电脑打败了,张小开变了回来。

这是一本极具梦幻色彩的书,里面的超能力我非常喜欢。

拾荒少年读后感篇三

看完了《网络少年》,我有些匪夷所思。为什么呢?为什么索拉拉老师对同学们比对自己还好呢?我带着疑问回顾情节,那段最感人了!

常常和父亲发生争执的倔强的`向大伟却被老师分配了记录父亲每天生活的点点滴滴的任务。向大伟便开始了他的记录――父亲的点点滴滴。

可是拍到的总是父亲点头哈腰、卑躬屈膝的样子。为客人擦衣服却还要受气。为孩子买蛋糕却太穷,连个52元的小蛋糕都买不起,被服务员歧视后又被儿子冷漠。在街上买小菜,被人讨价还价结果却亏了1角钱。向大伟看在眼里伤在心里啊!几天后,父亲小心翼翼的拿出宝贵的存折,郑重的递给了向大伟并告诉向大伟密码是他的生日,可向大伟却在那踌躇着,后来他忘记了爸爸的生日。昧着良心发自内心的说道:“父亲给我的存折的密码是父亲的生日,但我却不知道他的生日。父亲虽然做的工作让人看不起,但他却没有低过头。如果给我一个机会,我会大叫他一声:父亲!”

我看了后,心中有了无数的懊悔,妈妈爸爸又怎么不像向大伟的父亲呢?每当我们像爸爸妈妈说三到四时,我们有曾想过父母的含辛茹苦吗?我们有想过父母的感受吗?每当我们对爸爸妈妈挑三拣四时,我们有曾体谅父母的难处与尴尬吗?我们有想过父母的感受吗?每当我们怨爸爸妈妈对我们不好时,我们有曾想过父母到底是为了谁好吗?我们有想过父母的感受吗?没有!没有!!根本没有!!!

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拾荒少年读后感篇四

这部由青年导演张思庆执导的微电影,摘得了第49届金马奖的最佳创作奖。该片主要是讲述了,一个老拾荒者在拾荒之余,还在车站等人流多的地方挣取外快——他盯着常在那作案的小偷们偷钱包,等小偷们去到胡同里把钱包里的现金拿完随手就扔掉后,他再把钱包拾起,根据里面留有的信息联系失主趁机大赚一笔,在一次盯小偷拾钱包中,因一个拾荒少年偷走他拾到的钱包和一张相片的缘由,结识了同为孤身流浪的拾荒少年,当他得知少年身有残疾并和自己是同乡,是被人贩子从安徽拐到厦门时,他便收留了少年,并根据钱包中的名片和掉落的相片,试图帮少年找亲人,在这一过程中,由于老拾荒者故伎重演想从失主身上大赚一笔而落入小偷们设计好的圈套,最后搭了自己的家和挨了顿打,但是换得了少年的安全,但并没有换得少年的感激,少年一心只想找到自己的母亲,对自己的关心置若罔闻,气急败坏的流浪汉不断质问少年,结果竟然发现少年是装残疾骗自己,当再次回到被小偷砸坏的小屋时,在昏暗的灯光破落的屋子里,少年哭着说出了装残疾骗老汉的原因——人贩子不卖有残疾的小孩,老汉听后似乎想到了自己,被触动后沉默了片刻,就在这几秒钟里,坦诚把两人紧紧地连在了一起,于是便开始了一段同为孤身流浪拾破烂,你寻妈妈我想家和女的生活。

影片虽然很短但并没有给人仓促之感,故事发展自然环环相扣,悬念重重扣人心弦,剧情丰富饱满同时也温情感人,亮点多多,泪点也不少。

一股真实感伴随始终,牵着观众跟着故事的情节走,感受着剧中人物情感自然的流变。首先是题材的真实,《拾荒少年》剧本是根据真实的新闻事件改编,虽有改动但整体上还是保留了故事的脉络。其次是故事发展逻辑的真实,从老流浪汉因生活所迫而走上“发小财”的不正道,到遇上身世可怜装残疾的少年,少年身上对亲情的渴望和现实的无奈和残酷,深深刺动同为流浪漂泊,与女儿分离的老汉心中那块柔软的心,随后帮他找寻妈妈,同时少年也一点一滴感受着老汉对自己的关爱,从对其装残疾到坦然到在骑三轮车时,把手放在老汉的肩上,从当初的戒备到接受,这一过程变化自然而合乎情理,给人以真实感。再次是语言的真实,老拾荒者从头到尾都操着一口流利的阜阳话,其中不乏很多方言的习惯用词如成为老者随口而出的“不要脸”,以及少年的话语都是简单的生活用语和表达,并没有一些超出该年龄之外的用辞,以及片中出现的小偷们习惯用的脏话,这些都是真实生活的语言,同时老者一口不变的方言更为这种语言真实增色不少。最后是场景的真实,从一开始的车站到老流浪汉追少年穿过的小巷和巷道两侧的住宅,再到老者住的破棚子最后到阜阳火车站,全片出现的场景都是现实生活中存在的,未经过刻意的加工,特别是那条小巷,就是老街道里寻常可见的,你可以看见老房子上水泥的脱落后留下不平的墙面,小巷里宽窄不一的巷道,在地面凹凸不平处会有一小窝积水,在稍微宽有光的地方则晾晒着衣物,每一个画面都给人未经加工修饰的真实感。

其次是人物的典型性,通过多重对照塑造了多个典型的人物形象。背井离乡在厦门漂泊多年的'老流浪汉,以拾荒为生,但同时受生活所迫而干起在常人眼里不合道德规范的事——归还钱包索要辛苦费,但遇到身世可怜同为流浪的少年却为之触动,伸出援助之手,一个典型的农村老头形象跃然纸上,外表倔强,爱贪小便宜,拘泥于小事但内心充满爱到紧要关头毫不犹豫,既带有乡间的淳朴又有老者的慈爱。拾荒少年对于母爱亲情的渴求,对《故事会》的着迷,装残疾以规避人贩子的拐卖,对陌生人的戒备和对老流浪汉关爱付出的感恩,既有七八岁孩子的特征,又有从小流浪拾破烂的现实所逼的早熟懂事。而片头出现的混混、小偷,他们行窃老练而有团伙,到后来殴打老流浪汉的毒辣丝毫不留情,以及老汉寻到的相片失主,乞求他开一个善意的谎言却遭到西装革履的出版商失主的质疑、唾骂甚至以警力相向,在不同人物的接触、碰面中,为观众多重对比地展现并塑造了美好与丑陋、善良与邪恶的人物形象,展现了人性本质深处的真善美。

再次是结尾的召唤结构,引人遐想联翩。影片行进到老汉知道少年爷爷为了给少年一个活下去支撑的念头而杜撰了一位虚的母亲,老汉也为了打圆这场谎而去乞求书商说一个善意的谎言,但是却遭遇了丑恶书商的拒绝,当他得知一切背着蛇皮袋回到一片废墟中的家中,见到少年时,问了一句:“如果你妈不认识你怎么办?”但望着少年期盼的眼光欲言又止,顿了片刻说到:“走,我带你找你妈!”少年弱弱回了一句,“我想换件新衣服”,然后老汉牵着少年的手走出门口,以两个背着蛇皮袋走出废墟的背影而结束全片,对于老汉如何处理真相给少年一个答案,少年能否见到照片中的妈妈,一老一小今后会怎样,都没有给观众一个交代,而是给了大家一个开放式的结尾,让观众自己寻求答案。

最后是现实意义的深刻性。影片关注的是社会边缘人物的生活境况,以两个典型人物为代表,老拾荒者代表了老一代的拾荒群,少年拾荒者代表了新一代的拾荒群,老一代的拾荒者经过多年的社会磨砺似乎已经掌握了这一领域的生存技能,而新一代的拾荒者的未来却一片未知,他们要防着人贩的拐卖利用,又要与老一代的挣口饭吃,努力在这个社会生存下来,但这就是现实中的境遇,直击人心,引人深思。同时在展现现实生活中存在尾随小偷拾钱包勒报酬这一现实时,配以轻快的背景音乐,让人看后并不会因现实的丑陋而心里有压力和负担观看下去,以一种轻松的节奏来揭示沉重的现实;在老拾荒者追赶少年插入的背景音乐闽南语歌曲《欢喜就好》,“人生海海···有人说好,一定有人说糟,如不想那么多,我们生活更自在”也唱出了拾荒者们的生活态度,乐对生活。

影片建构了一个慈爱而柔软的老者心灵和一个稚嫩而美好的少年心灵,与人类与生俱来生命力中的真善美交相辉映,同时影片直击人心灵深处,直戳人泪点与故事引起人们的感愤体验和断零体验密切相关。在现代经济发展民生活不断提高的社会背景下,社会底层和边缘人物的境况却与现代社会脱轨如此远,不免让人感世愤不公,同时老者和少年都是孤身一人飘零在外,其中辛酸苦楚只有同是天涯孤单、飘零的占当前国人多数的异乡人、漂漂族知晓,引发大众的共鸣,既与世俗生活的物质性想靠近又有所超越、离间。

拾荒少年读后感篇五

看了这部影片,我很感动,也很心酸。一个小孩,从小就没有见过妈妈,可能他的爷爷也是也个拾荒者,捡到了这个被遗弃的孩子,随着年龄的增长,爷爷必须编一个谎言去满足孩子对妈妈的好奇心,而后来爷爷去世了,那张“妈妈”照片就成了孩子成长过程中的心理寄托,为了躲避人贩子,他只能假装哑巴去做一个小小的拾荒者,而且这一切都不是孩子所能改变的,如果一切继续,可能这个孩子就会成长成他爷爷那样的拾荒者,也会有他那样的弃儿,又会成为毅种循环,直到那个中年人的出现,看似不怀好意,似乎一切都对孩子不利,最后却阴差阳错鬼使神差二人成了患难父子,改变了两人一辈子拾荒者的命运,微电影里出现三个拾荒者:小拾荒者——中年拾荒者——老年拾荒者,但是他们都有自己心中的希望,分别是妈妈-女儿-捡来的孙子,可能最后都不存在,但是希望却支撑了他们的生活。人,必须带着希望生活。

电影的配乐很好,刚开始带点幽默,温情处又很感人。演员都是不知名的,说话还带有口音,我觉得这反而增加使得影片更真实。少数几个抒情作用的轨道和升降运动镜头在这种记录感中增加了一些不同的节奏,整体看下来也是恰到好处的。拾荒场景及马跃生活坏境的布置也很到位,在小屋的夜内景内,光线尽量保持了一种现实中带着浪漫的感觉,尽管是一个拾荒者的家充满拾荒者的气息,但也不显得那么脏乱破旧。

这部影片也成功获得第49届台湾电影金马奖之最佳短片奖。

拾荒少年读后感篇六

又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子,心情特别特别地沉重,看着看着,眼泪又一次止不住地往下流。

2008年5月12日那天,四川汶川发生了特大地震,死伤人员无数,多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害,涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。

王博,一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后,又听到学前班教室传来孩子们的哭喊,他又奋不顾身地救了一个又一个,直到救出最后一个,他自己也记不清救了多少个小孩。

何翠青,一个13岁的女孩,在废墟中被埋三天后获救。地震中,她本可以安全逃出,因为她平常有个习惯,午休时总会提前起床。地震发生时,她已经走出寝室,但为了寝室中14位同学的安全,她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长,何翠青的右小腿已坏死,被迫做了截肢。

邹雯樱,一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名,还自学绘画和音乐,爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会,100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度,完全可以跑出去。但为了返回救其他同学,她却再也没能回来。

……

他们的事迹感动了全国人民,他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心,体现了中华民族的优良美德,体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神,在日常学习和生活中,心中有他人、心中有集体,尽自己所能帮助别人,服务集体。学习他们从身边小事做起,从一点一滴做起,树立远大志向,养成良好品德,掌握过硬本领,锻炼强健体魄,努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

拾荒少年读后感篇七

暑假里,我阅读了一本精彩的科幻小说——《超时空少年》。这本书讲的是一个名为杨歌的少年与他朋友的种种神奇冒险,里面有三篇故事,我最喜欢的是最后一篇故事。

我非常喜欢故事中的这些人物:杨歌勇敢、聪明;白雪坚强、幽默;张小开善良友好……作者把小说写得非常玄妙,每读一段生动的文字,兴许就能让你的思绪飞到九霄云外去。这就是科幻小说的魅力,里面奇妙的世界常常令我流连忘返!

拾荒少年读后感篇八

帮助别人不仅能换来别人的尊重,同时也能给自己带来快乐,俗话说的好:赠人玫瑰,手留余香。

《少年蝙蝠侠》这本书写了蝙蝠侠天赐的故事。寒冷的冬天里,一户人家的门口前神奇的出现了一池子的荷花,荷花上就是天赐,这户人家抚养了天赐。天赐智斗老鹰和老虎,勇闯龙宫救人,大闹皇宫等。最后,天赐打败了邪恶的道人,回到故乡。

我最佩服的是主人公“天赐”。有一次,天赐在天空幽静的飞翔,突然,看见一只老虎在追赶一个小女孩,天赐帮助小女孩收服了老虎,小女孩于是把天赐带到了自己的家去,天赐看见了她的爷爷眼睛看不见,他决定用内力让葫芦爷爷的眼睛痊愈,他双手在葫芦爷爷的背上传送内力,双腿盘地而息,很快,葫芦爷爷的眼睛能看见了,葫芦爷爷对天赐露出感谢的目光。

天赐帮助别人,快乐了自己,我也有同样的感觉,有一次老师让我们改黄冈的错题,我不费九牛二虎之力就改完了错题,但是,我后面的肖扬在那苦思冥想,想了一会儿想不出办法,便在那儿玩起了橡皮,于是,我走了过去说:“我了教你这道题!”肖扬高兴地同意了,于是,我把自己的思路讲给了肖扬,肖扬觉得我在说天书,还是不明白,我便用画图法把解题思路画在了纸上,终于,肖扬点了点头,说:“哦!我明白了!”于是,很快他便做完了这道题,看着肖扬这么高兴的样子,我也很高兴。

帮助别人中,能给自己带来快乐,快乐就这么简单。

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拾荒少年读后感篇九

《少年派的奇幻漂流》一书是我日思夜想期盼不已的外国巨作,在一次偶然的机会中我终

于能够它细细的品读了一 番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景,令人十分震撼,画面描写极其唯美、逼真,我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。

主人公派西尼。莫力托。帕特尔,简称派,成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号 称“新印度人”,但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全 成为了父亲的附属品,或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞,尽了全力去 保护派不受父亲的伤害,也给了派一些个人发展的空间,让他可以从各种宗教处寻找答案。但 影片开头老虎吃羊的一幕,父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命 运的无力感使这个家庭令人感到窒息,移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性,当仁不 让成为了唯一的希望所在,也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中 走向自由,与父亲的冲突似乎不可避免,但这对任何人来说都过于艰难。

派的父亲开了一家动物园,致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那

来,乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流,而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。

险旅程。

在那天夜里发生海上风暴时,派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨,他那无畏

败。

在这本书中,老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时,派完全

给自己找事做。只有和老虎在一起,他才能保证每天都有事做,不会因长期寂寞而精神崩溃。

有感情的。

我觉得,这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难应

漂流”既是一个奇幻的故事,也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝,耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路!

拾荒少年读后感篇十

《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书在那里,会有更大的困难等着他。

九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。

在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。

看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。

我是一粒种子,你也是。

拾荒少年读后感篇十一

短片从“捡破烂”这个职业入手,因为这个职业的特殊性,所以不被人了解也不被一般人认同,但他们有自己的生活和自己的信念。城市中他们显得很渺小甚至微不足道,但他们心中也有一个目标,虽然这个目标不是很伟大,不是那种让人一听就怀着敬畏之情的目标,但他们寻找的过程依然艰难。这个目标就是爱,寻找遗失很久的爱。其实在片尾,观众会恍然大悟——他们拾取的不是荒芜,而是亲情。寻爱的过程十分艰难,但他们不曾放弃。

导演由拾荒老汉马越进入手,通过“捡破烂”这个职业的一个秘密——在小偷丢弃钱包后,用钱包勒索被偷人入手,让观众有了一些新鲜感,接触到这个平常不为人熟知的职业的信息,当然,不是没个拾荒人都有这个挣外快的手法,导演在这里运用了一个“伪民俗”,引人入胜。接着,拾荒少年出场,首先是少年和马越进的一场追逐戏,可以感觉到少年的活力和马越进的衰老,追逐到一个死胡同后,在马越进的威逼下,少年屈服了。少年把自己伪装成一个哑巴,在马越进的话中,导演把少年和老头安排成了同乡,这时可以感觉到老头其实并没有想象中那么“坏”,相反他还有些憨厚。但这个由观众给演员戴上的帽子很快就被打破了,带着少年回家后,马越进就很快联系了丢钱包的人,想要再挣一笔。但正当观众认为老头唯利是图时,老头的形象再次得到改变——老头被小偷打后,回家路上冲少年做出“快跑”的嘴型。导演这一建立形象又推倒,推倒之后又一次建立,让观众对人物有了更深层次的理解,人物更加鲜明。经过一次“逃亡”,少年突然开始说话,开始和马越进交流,这说明少年开始接受马越进,他们之间逐渐建立起来信任和感情。紧接着马越进开始让少年给女儿写信,开始一起用捡回来的电视机看那部让老头口口唱的《少林寺》,一起吃饭,马越进特意在菜汤中煮了虾夹给少年吃。这和“逃亡”前是产生强烈对比的,之前少年在吃饭前一直在看《故事会》老头却教唆少年看《美女杂志》,之后两人交换了书,这说明两人开始彼此接受,开始站在别人的位置思考,甚至可以说,这两个人在融合,在最后成为一个人。

导演塑造人物的手法总是塑造后打破再塑造,拾荒少年在和马越进初次相识时是个哑巴,让观众在心中树立了观点,而后又突然打破,“你才不要脸!”一句话把少年和马越进联系起来,之前他们因为没有语言交流而显得很隔阂,直到这个隔阂被打破,两人才看到真正的彼此。影片开始,拾荒少年一直在躲藏,躲避马越进的眼睛,让人感觉他是一个胆小的孩子,让观众对他还有些担心和期待。可之后马越进把少年逼到死胡同后,少年的一脸倔强和坚毅,让观众有些惊喜之余更有些神秘,这种人物性格的不完全展现,也推动了影片。在介绍人物关系时,导演借用了三轮车这个事物,第一次少年被迫被马越进带回家,他们背对着,第二次他们的关系缓和,在少年开始接受马越进后,少年和马越进同向坐着,第三次,他们共同赚钱回安徽时,少年在三轮车上抱住了马越进。这样的安排,不仅让观众有一些期待,又完全的揭示了这两个人的关系变化。

电影的镜头语言也有许多出彩的地方,在马越进拿到钱包准备去厕所时,导演运用了背部角度拍摄,使主人公不和人交流,身后不被察觉的神秘感。在马越进从厕所出来看到少年并开始追逐时,一首轻快的音乐响起,“人生海海甘需要拢了解……”一首民歌,歌词说了人生不能要求太多,欢喜就好。这也昭示了电影中主人公的一些情感,他们是生活在社会最底层的人,但他们活的很快乐,能寻找自己的亲情,寻找自己的爱。在马越进和陈先生联系“赎回孩子”,马越进走在桥下和他汇合,镜头前景是马越进一脸的微笑,后景模糊的一个人手中拿着一把不锈钢车锁,这让观众产生一种恐惧心理,为主人公的命运担忧。而在老头和少年一起回到安徽老家,打开那个积满邮件的邮箱打开那封由少年写的信,一首节奏很慢带着淡淡忧伤的歌曲开始,这首歌曲在老头和少年牵手走在废墟上时节奏变快,有些快乐的感觉,虽然大景别中是废墟,但这两个人就是希望,他们的寻找就是寻找希望的过程,寻找爱的过程,观众会相信他们终会成功。

这部短片结束,给人一种意犹未尽的感觉,因为这个开放式的结局,给观众留下了思考,平凡的人寻爱的过程很艰难,他们渴望着成功,他们也一定会成功!

拾荒少年读后感篇十二

暑假里,我读了《幸福的拾荒者》这本书。这本书是胡歌讲述2006年夏天车祸发生的来龙去脉,车祸导致其伤及面部,一度曾被认为无法继续演艺事业。面对着突如其来的打击,胡歌选择了乐观,坦然的去面对,就像一个幸福的拾荒者一样,挂着笑脸拾回一个个遗失的幸福。

正像他所说:“人不能无止境地生活在痛苦中,当失去的东西无法挽回,我们更不能失去自我。生命注定要经历一次次磨难,才能塑造出与众不同,所有的经历都是获得,所有的获得都是上苍给予的恩宠。”车祸把他撞离了原本的轨道,可他却以最真实的状态去寻找新的动力和方向。

多数人会在困难面前垂头丧气,例如我,尽管我明白要怎样去迎接挑战,可还是会懒懒地选择逃避,也许是胆怯。不过不论怎样都不好,面对才是重点。

朋友,这朦胧的背后是一束束灿烂的光辉,是让我们懂得美丽与珍惜的光辉。

这本书让我学会一个道理——珍惜眼前的事物“学会感知,我们的生活中从来不缺幸福。”看到这句话时,我脑子里不禁涌起了许多想法:幸福,何谓幸福,不是成天大手大脚的乱花钱,不是整天泡在电视、电脑上,更不是为了自己的利益去从他人身上索取……仔细观察,其实幸福就在我们身边:亲人的关怀、朋友的友谊、老师的恩情……这一切都是幸福,只不过我们平时从没有注意罢了。

幸福和灾难,一对好朋友,它是我们成长的过程中必不可少的一部分。面对幸福,我们要学会珍惜;面对灾难,我们要想办法战胜它们。只有两者合一,我们才能成功。最后,用书中的一句话作为结尾:在拥有的时候懂得珍惜,就不会害怕失去;若失去了才知道珍惜,就算不上真正拥有。但愿有一天,我们都可以无悔地放下。

拾荒少年读后感篇十三

昨天,在网上看见一篇报道。河南的一位老人,九十岁了,老伴去世的她亦无子女,孤独地靠着老伴单位发放的300元抚恤金和自己拾荒的收入过活。记者问她何不申请低保,老人说自己在新中国成立前是老家那边的妇救会会长,“不想麻烦政府,我只要能动,就不去申请低保。”寒冬了,老人身着一件别人给的,并不合身的红色外套。红色外套里是她所有衣服-----另外三件衣服。因为没有棉衣,为了御寒,她今年入冬后便把自己全部4件外套都穿上了身。“都是人家给的”,老人说。而老人的下身,则只穿着两条单裤,因为“没啥穿的了”。老人说,她最大的愿望就是能够把大半年来积攒的破烂卖掉,“等有钱了想买件厚衣裳。”她最担心的就是生病,所以入冬后她减少了上街拾破烂的次数,“万一生病了连个照顾的人都没有。”因此,她买厚衣服的愿望实现起来就会更慢了些。

拾荒少年读后感篇十四

早晨,我去上学时,在上学的路上,我看见一位拾荒少年。她的头发乱糟糟的,脸上黑乎乎的,一件破烂烂的`运动服极不相称地穿在了身上,脚上的运动鞋鞋底已经破烂,仿佛破烂的运动鞋底张开了巨大的嘴巴开始觅食。一双脏兮兮的小手时不时地垃圾库里捡着地上的广告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、废纸、纸箱……她的竹筐里已经装了大量的废品了。

拾荒少年读后感篇十五

今天是我们升入预备第一次看音乐剧,《少年华罗庚》大家都显得格外高兴,一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的,不一会儿我们到了工人文化宫。

华罗庚是现代著名的数学家,他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困,但他坚持苦研钻研数学的故事。

其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学,哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏,他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他,就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑,发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。

讲到这我不禁都有些脸红,看看平时的我每次妈妈催我做课外数学题,我都是哭天喊地,讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧,心里不禁想:人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误,而我连这几道最基础的东西都不做,不行,我要努力学好每一科,让自己以后为国家作贡献。

我十分钦佩华罗庚,他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉,但他也有些不幸,童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾,但他用自己自信的力量突破了一个个难关,最后有了自己的成功,华罗庚就是以为这样的人,在他的世界就是研究他执着的数学。

现在我们成长在一个幸福的环境下,有着父母对我们的关心与关爱,其实自己想想真的觉的很幸福,让我们从现在开始,努力学习吧,只有这样才能成为祖国的栋梁之才,才能把祖国建设的更美丽。

拾荒少年读后感篇十六

一个满脸污垢,浑身血迹的人单独坐在公路边。明明在做着美梦,梦碎了,自己被无情的揣入人间,如同一个拾荒者般。红蓝灯在眼前闪烁,穿白大褂的人在奋力奔跑,自己如同一个看客,看着这慌乱的一切。慢慢坠入黑暗,什么东西都在离他而去,包括生命。苏醒后的他成了个一无所有的拾荒者,慢慢拾起他所丢失的东西。

首先被拾起的是他的生命,活下去的动力。不禁想起佛教中的”应无所住”,告诉我们不可停留。在他自传中曾写道“上天赋予每个人时间有限,若不为自己命运疾走,那生命的痕迹就太短浅了。”正因为如此,他赢了,战胜了黑暗之神。赢得生命是值得高兴的,浑身的伤对他来说就不怎么重要了,生命只有经历一次磨难才会于众不同。

当医生告诉他脖子里的伤与动静脉只有1毫米,当医生为他眼睛能否保住而争论不休时,他与朋友谈笑风生,似乎与己无关。这份心怀是别人所没有的。他是一名演员,脸对他来说是那么重要,可他不再乎,因为活着。放眼现在社会,又有多少人明有白,要不就没有那么富士康员工从高楼跳下。外貌只是外表,内心的强大才是真正值得人尊重的,只求外表但内心不强大的人如同空心芦苇,一有什么风吹草动就会四处摇摆。而内心强大的人那,他就像沙漠中的胡杨,根紧紧抓着土地,无论多大的风暴,他毅力不倒。

然后,面对现实,接受已经发生的。好朋友的逝世,司机的判刑,自己工作暂停使得公司赔钱。一切的一切他都从容面对。

拾荒少年读后感篇十七

早晨,我去上学时,在上学的路上,我看见一位拾荒少年。她的头发乱糟糟的,脸上黑乎乎的,一件破烂烂的运动服极不相称地穿在了身上,脚上的运动鞋鞋底已经破烂,仿佛破烂的运动鞋底张开了巨大的`嘴巴开始觅食。一双脏兮兮的小手时不时地垃圾库里捡着地上的广告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、废纸、纸箱……她的竹筐里已经装了大量的废品了。

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心得体会的写作可以帮助我们整理思绪,提高表达能力。写心得体会时,要多做反思和总结,不断提高自己的写作水平和思考能力。通过阅读这些心得体会范文,我们可以发现作者对
撰写心得体会有助于我们保持对自己成长轨迹的清晰认知。那么,如何写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们可以回顾自己所经历的学习、工作和生活等方面的经验,思考其中的收获
演讲稿是演讲者在演讲前准备的文字材料,用于引导和支持口头表达。演讲稿的结构应该清晰,思路要连贯,可以使用分段和过渡来组织内容。演讲稿的效果不仅取决于内容的质量,
总结可以帮助我们发现自身的优势和不足,以便更好地改进和提升自己。怎样通过总结来总结和梳理知识,是我们写总结时需要掌握的技巧。总结范文的分享旨在激发大家的写作灵感
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。写总结时,可以从不同的角度出发,对过去的经验进行梳理和总结。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助
心得体会是在自己经历过程中的得失与收获的基础上总结出来的。3.心得体会的写作中,我们可以通过挖掘、分析和总结自己的感悟、体验和收获,形成较为完整和深入的表达。"
在人生的道路上,总有一些事情是那么难以预料的。编写一份完美的总结需要运用批判性思维和综合分析的能力。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考学习。实践活动
当我们将所学所得进行总结时,我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。以下是一些经典总结的例子,希望对大家写作有所
比喻是一种修辞手法,它可以通过类比使抽象概念更具体,让文章更生动有趣。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。小编整理了一些考试技巧,帮助你取得好成绩。文明创建体会
写心得体会要有重点突出,用简洁明了的语言表达自己的思考和理解。怎样写好一篇心得体会呢?首先,我们应该回顾所经历的事情,从中找出对自己有启发的点,并进行总结。在写
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。总结要具有一定的可操作性,即要提出改进和优化的建议,并有明确的行动计划。以下是小编为大家整理的一
总结是在犯错中成长,在经验中积累。在总结中,要突出重点,简洁明了。精选几篇优秀的总结范文,让我们一起探索写作的奥秘。师徒结对协议书篇一徒弟:__________
演讲稿的语言应该简练、明确,并具有很强的口头表达能力。在撰写演讲稿之前,可以进行头脑风暴,列出主要观点和要点。小编为大家挑选了一些经典的演讲稿范文,并提供了详细
写心得体会可以让我们更好地理解知识,加深对某一事物的认识。写一篇较为完美的心得体会需要注意哪些方面呢?小编为大家准备了一些心得体会的实例,希望可以给大家带来一些
爱与关心是人们最基本的需要,要珍惜和维护好自己的人际关系。总结需要有层次、条理清晰,并注重逻辑推理。通过收集总结范文,我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑
7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程在总结中可以适当引用他人观点和研究成果,以增加总结的权威性和可信度。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得
在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。在总结中适度展示个人感受和体验,使总结更具有个性化和独特性。下面是一些精选的总结范文,供大家参考和学习。申请外出
每一次心得体会都是我们进步的机会和动力。为了写一篇较为完美的心得体会,我们需要先进行思考和总结。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,供大家参考和学习。如何做
心得体会是对一段时间内的学习、工作、生活等经历进行总结和概括的一种文字表达方式。它可以帮助我们回顾过去的经历,提炼出有价值的经验和教训,进一步促使我们在未来的学
人生是一部精彩的电影,总结是对过去的片段进行回顾和思考。列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。最后,祝大家在写作过程中取得好的成果,能够写出优秀的作品
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。充分了解运动的历史和文化背景,可以更好地理解和欣赏这项运动。接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有所帮助。体育老师授
时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法,它可以提高我们的工作效率和生活质量。总结时要理性客观,不要带入太多主观情感。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。写总结之前,先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。请大家阅读以下范文,相信会对你的总结写作有
通过写心得体会,可以让我们更好地发现自己的优点和不足,有针对性地改进自己的缺点。对自己遇到的问题和困难进行分析和归纳,提出改进和解决方案。通过阅读这些心得体会范
演讲稿要根据不同的目的和场合进行调整,适应不同的听众和环境。如何运用幽默和讽刺,使演讲更加生动有趣?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种
心得体会可以激发我们的学习热情,增强学习动力。写心得体会时,要注重细节的描写和思考的深度,使文章更具内涵和吸引力。通过阅读以下的心得体会范文,相信你会对如何写一
写心得体会的过程中,我们可以探索自己对某一事件或问题的观点和态度,并加以总结。写心得体会时可以采用递进、对比、因果等表达方式,以增强文章的逻辑性和连贯性。心得体
演讲稿是指在公众场合中以口头形式表达自己观点、陈述事实、发表意见和提出建议的一种文体,它可以有效地传递信息和引起听众的共鸣,激发他们的思考和行动。演讲可以是正式
总结心得可以为我们今后的学习和工作提供有益的借鉴。同时,要注意简明扼要,突出重点,避免冗长和啰嗦。下面是一些关于心得体会写作的常见问题和解决方法,希望能给大家一
教案可以帮助教师清晰地了解教学任务和学生的需求,从而更好地进行教学。如何编写一份优秀的教案是每位教师需要思考和探索的问题。提供给教师们的教案范文,可以帮助他们更
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。在写总结之前,要透彻理解要总结的内容,找到其中的关键点。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角
报告通常包括背景介绍、目标、方法、结果和结论等内容。报告的内容应该简明扼要,避免冗长和重复。小编为大家收集了一些经典的报告模板,供您参考和学习。供电所支部书记述
通过总结,我能更好地认识自己。写心得体会时,要注意语言简练、表达准确、思路连贯。请仔细阅读以下这些心得体会的范文,它们或许会给你的写作提供一些新的思路。有警不出
总结是进步的必备工具之一。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格?希望下面这些范例能够对大家的写作提供一些借鉴。公平与正义心得篇一在我们的生活中,公平正义是一个非
在写心得体会时,可以从自身的亲身经历出发,分享自己的心路历程和获得的启示。写心得体会时,要注意精简和概括,避免啰唆和罗嗦。错误和挫折并不可怕,关键是能够从中吸取
报告的语言要规范、准确,并且具备一定的专业性。那么,要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众群体。请继续阅读下文,了解更多实用的报告写作技巧和方法。
写心得体会是把自己的经验转化为文字,让别人也能从中获益。使用恰当的写作技巧,如使用比喻、排比和对比等,以使文中的论述更加生动有趣。如果你正在写心得体会,不妨来看
报告应该有逻辑性,逐步展开主题,让读者容易跟随和理解。报告的撰写需要充分时间和精力,不宜草率对待,要注重细节和文字表达。为了更好地理解报告写作,以下是一些相关的
心得体会的写作可以培养我们的思维能力和文字表达能力。在写心得体会时,可以适当引用相关的理论知识与实例,以丰富文章内容。小编为大家整理了一些精彩的心得体会,供大家
社会发展中普遍存在的一个问题是人们对健康的重视不够,我们应该重视健康,注重生活方式的改善。如何管理好自己的情绪,在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。总结是
心得体会可以让我们更深入地理解和掌握所学知识,提高自己在相关领域的应用能力。写心得体会时,在结构上可以采用时间顺序、事件递进或者问题引导的方式进行组织。请看下面
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。10.完美的总结应该具备启发他人和促进进步的作用在总结写作方面,我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧和经验,以提升
合同的签订需要双方的共识和合作精神。编写合同时需要考虑可能出现的风险和问题,并进行相应的解决方案规定。在起草合同时,可以参考以下范文,借鉴其中的表达方式和措辞。
在写心得体会的过程中,我们更能够审视自己的思考方式和行为习惯。写心得体会可以注重语言的生动性,适当运用比喻、排比和夸张等修辞手法来增强文章的表现力。以下是一些优
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