优秀法律原则的心得体会总结大全（18篇）

通过写心得体会，人们可以对自己的成长和经验进行反思和分析。在写心得体会时，我们要注意文字的精炼和准确，避免冗长和模糊。以下是一些精选的心得体会范文，值得一读。

法律原则的心得体会总结篇一

法律总结心得体会是指在学习和实践中对于法律知识的理解、应用和反思，并将其形成文字记录和表达的过程。作为一名学习和从事法律工作的人士，通过不断总结自己的心得体会，不仅可以提高自己的法律素养，更可以增强自己的实践能力和解决问题的能力，提高工作的质量和效率。本文将介绍本人在法律学习和工作中的心得体会，并结合实际案例进行分析和探讨。

第二段：法律总结的重要性

法律总结的重要性不言而喻。通过总结，我们能够深入理解法律知识，掌握其实际应用方法，提高自己的内功修为。其次，法律总结能够帮助我们发现和归纳案例中的共性和特点，理清案件的脉络，进而提高自己的案件分析和解决问题的能力。最后，法律总结能够帮助我们巩固和记忆所学内容，在应对考试和实际工作中更加游刃有余。

第三段：心得体会之理论与实践相结合

在学习法律知识时，纸上得来终觉浅，必须结合实际进行学习和探究。通过与实际案例结合，我们能够更深入地理解和应用法律知识，并对其进行反思和总结。例如，在处理债权纠纷案例时，必须结合相关法律条款和判例进行分析和判断，同时注意考虑当事人的情况、法院审理的重点和限制等因素。这样才能做出合理、公正、具有实际可操作性的判断和结论。

第四段：心得体会之勤奋与耐心

学习和实践都需要勤奋和耐心。在学习法律知识时，不能仅仅看几遍书、上下几次课就行，必须通过反复阅读、思考和总结进行深入理解和掌握。在实践中，也需要耐心地审理案件、处理繁琐的法律手续、协调当事人之间的矛盾等，同时要注意细节问题，保证所有工作的质量和效率。

第五段：结语

在本次的法律总结体会中，我发现了许多自己的不足和不足之处，并在实践中逐步克服。如果想要更好地完成工作和实现个人的价值，不断总结和反思是必不可少的。通过法律总结体会，我们可以形成自己的工作方法，提高专业水平，做到成为一个更优秀的法律从业者。

法律原则的心得体会总结篇二

在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。

一、在--大的引领中正视教育。

--大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

二、让法律法规时刻警醒自己

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

三、以德为先，率先垂范。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

四、学典型找差距

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。

法律学习心得体4

开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：

1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。

4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障!

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

法律学习心得体5

社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。

通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!

今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

法律原则的心得体会总结篇三

“法律讲堂”是一档非常受欢迎的法律类节目，其中涉及丰富的法律知识和案例分析。作为一个法学专业学生，我特别喜欢观看这个节目，从中学到了很多宝贵的知识和经验。在接下来的文章中，我将分享我对“法律讲堂”这个节目的感受和心得体会。

第二段：对节目主题的分析

“法律讲堂”这个节目最大的亮点在于它涵盖了各个领域的法律知识和案例分析。在观看节目过程中，我深刻认识到了法律对我们日常生活的重要性，因为它关乎到我们每一个人的权益和利益。从婚姻家庭、房产纠纷、劳动保障等方面来看，法律的适用都需要具有专业知识和判断能力的法官、律师和公证人等职业人员。

第三段：对节目情节的回顾

在观看节目后，我深深感受到法律实践中的诸多问题和难点。比如，在处理婚姻纠纷案件时，法官需要考虑夫妻之间的感情因素、婚姻财产的分割等方面的问题，这对于法官的专业素养和心理素质都提出了很高的要求。节目中，律师对于劳动保障案件的解决方法，也让我领略到了律师的专业水平和职业道德。

第四段：对传播法律知识的认识

在我的理解中，传播法律知识的形式很多，除了“法律讲堂”这种形式之外，还有法律知识教育类的网站和书籍等。而由于法律知识涉及到社会各方面的利益和权益，因此在传播法律知识的过程中，需要更加严格的审核和监管，以防止一些不是很合理的法律信息滥传和误导社会大众。

第五段：个人总结

在学习法学专业的过程中，通过观看“法律讲堂”这一节目，我能够更好地理解和认识到法律知识和实践中的诸多问题和挑战。而作为一个法学专业的学生，我也要在不断学习法律知识的同时，增强自己的专业素质和职业道德，以应对未来职业生涯中的挑战。

法律原则的心得体会总结篇四

法律是一个人所处的社会关系中必须遵守的规则，是社会治理的重要组成部分。在法律的实践中，往往会涉及到各种各样的矛盾和冲突。为了保护自身的合法权益，必须了解并运用法律知识，维护自己的利益，促进社会的和谐发展。本文旨在探讨个人在法律实践中的体会和总结。

第二段：法律意识的提高

法律意识是个人对法律问题的认识和觉悟程度，是个人在日常生活中对法律尊严和法律权威的感知。在法律实践中，提高自己的法律意识至关重要。例如，在签订合同时要仔细阅读合同内容，确保自己的合法权益不会遭受侵犯；在处理工作纠纷时，要了解劳动法相关规定，知道自己的合法权益并据此维护自己的权益。

第三段：重视依据事实的判断

在法律实践中，判断事实的确切性和准确性对于结果的判断至关重要。要善于运用证据和相关规定，进行理性判断，确保自己的合法权益受到保护。例如，在处理交通事故时，要先了解事故发生的经过，再依据事实和相关法律规定，进行判断和处理。

第四段：维护公正和法律权威

在社会交往中，有时会遇到一些违法行为或不公正的执法行为，此时我们需要勇于发声，维护自己的合法权益。无论是诉求自己的合法权益，还是举报不当行为，都应该依据法律规定和程序进行操作。

第五段：结语

在法律实践中，必须要达到遵纪守法、依法治理的目的。个人要提高自己的法律意识，善于运用法律知识和证据，维护自己的合法权益，积极维护公正和法律权威。通过不断学习和总结，更好地适应和应对法律实践中的挑战，推动法治社会的发展。

法律原则的心得体会总结篇五

第一段：引言（200字）

法律是社会公平正义的守护者，作为一名法律从业者，我对法律的认知和实践经验也在不断深化。通过近年的实践，我对法律工作有了更深刻的理解和领悟。在这篇文章中，我将分享我在法律领域的心得体会和总结。这些心得体会涵盖了法律服务的职责与使命、法律解决问题的方式以及法律与公众的关系等方面，希望能够为大家提供一些有益的思考和启示。

第二段：法律服务的职责与使命（200字）

作为一位法律工作者，我深知法律服务的职责与使命。首先，我们要具备较强的法律素养和道德操守，保持崇高的法律精神。其次，我们要秉承“公正、公平、公开”的原则，真正树立起公平正义的信念。此外，我们还应积极主动地提供法律咨询、律师代理等服务，为社会公众解决法律问题，协助他们维护合法权益。在履行职责的过程中，我们应注重合作与沟通，与各界人士建立起互信关系，共同为社会和谐稳定贡献力量。

第三段：法律解决问题的方式（200字）

在法律实践中，我发现法律解决问题的方式至关重要。首先，我们要善于运用法律知识和法律思维分析问题，能够理性客观地判断和评估事实和证据。其次，我们应灵活运用法律手段，遵循法律程序，确保案件审理的公正性和合法性。同时，我们还要注意培养调解能力，能够通过调解等方式化解纠纷，实现双方和解。在解决问题的过程中，我们要坚守原则、遵守法律，维护司法公正，促进社会和谐与稳定。

第四段：法律与公众的关系（200字）

在法律领域的实践中，我深切体会到法律与公众之间的紧密关系。法律服务要紧密贴合公众需求，提供及时有效的法律帮助。对于公众普遍关心的法律问题，我们要积极推进法律宣传教育，提升公众的法律意识和法律素养，使他们能够更好地理解和把握法律，增强法律意识。此外，我们还应加强与公众的互动和交流，建立起长期稳定的合作关系，实现法律和公众共同发展。

第五段：总结与展望（200字）

通过这些年的法律实践，我对法律工作有了更深刻的理解和体会。作为法律从业者，我们应认真履行职责，秉持公正正义的信念，为社会公众提供优质的法律服务。在解决问题的过程中，我们要善用法律手段，倡导调解和解决矛盾纠纷的方式，努力实现社会和谐。与公众的互动和交流也至关重要，我们要不断加强法律宣传教育，提高公众的法律素养，实现法律与公众的良性互动和共同进步。

总的来说，法律是保障社会公平正义的重要力量。作为法律工作者，我们要不断加强自身素养和能力，在实践中不断总结积累经验，为社会作出更大的贡献。希望通过我的心得体会和总结，能够为广大法律从业者和法律爱好者提供一些启示和思考，共同推动法治社会建设的进程。

法律原则的心得体会总结篇六

法律，作为社会管理和调控的重要手段，对于维护社会秩序、保护公民权益具有重要意义。在我的法律学习和实践中，我不断总结出一些心得体会，以便更好地理解和应用法律知识。在接下来的文章中，我将分享我对法律的认识和感悟，同时总结一些实践中的经验教训。

首先，法律是保障公共利益的工具。法律的存在和实施旨在维护社会秩序和公共利益。在我们日常生活中，我们需要通过遵守法律规定来保护自己的权益，同时也要尊重他人的权益。在处理各种事务时，我们不能以自我为中心，而是要始终考虑社会公共利益的最大化。例如，我们在行驶车辆时必须遵守交通规则，以保障行人和其他车辆的安全，这就是尊重公共利益的具体表现。

其次，法律的适用需要根据具体情况进行考量。法律规定了一般的准则和原则，但在每一个具体的案件中，我们需要根据案件的特殊性进行具体的判断和适用。法律的适用并不是一成不变的，而是需要根据社会、经济、文化等因素的变化进行调整。在日常生活中，我们也需要相应地对待法律。例如，在办理公共事务或处理纠纷时，我们不能简单地机械地套用法律条款，而应该考虑到当事人的实际情况和背景，以便更公正地做出裁决。

再次，法律的力量不应仅仅依靠制裁。法律不仅仅是对违法行为者进行制裁，更重要的是促使人们自觉遵守法律。法律通过制定规则和标准，引导人们的行为，让人们自觉遵从，而不是依靠强制执行。因此，我们应该养成遵守法律的良好习惯，不仅仅是因为害怕法律的制裁，更是因为我们应该对自己的行为负责。只有这样，才能真正实现法律的目标和意义。

此外，法律意识的提高对每个人都至关重要。法律不仅仅是政府的事情，而是每个人都需要了解和遵守的事项。只有每个人都具备了一定的法律常识和意识，社会才能更加公平和有序。因此，我们应该提高自己的法律意识，了解基本的法律知识，以免因为不了解法律规定而陷入麻烦。此外，我们还应该积极参与社会学习和法制宣传，提高整个社会的法律素质。

最后，法律需要与道德和良心相结合。法律是人类社会发展的产物，它反映了人类社会的道德和良心。因此，我们在遵守法律的同时，也要有一颗良好的道德和良心。只有这样，我们才能保持良好的行为准则，为社会做出积极贡献。

总之，法律作为社会管理和调控的重要手段，在我们的日常生活中扮演着重要角色。通过我的学习和实践，我认识到法律的保护公共利益、具体适用、不仅仅依靠制裁力量、法律意识的重要性以及与道德和良心的结合的重要性。我相信只要每个人都能遵守法律、提高法律意识，我们的社会将会更加和谐、稳定和公正。找到了自己适合的学习方法会让学习更加高效。我会在今后的学习和实践中不断总结经验，不断完善自己的法律素养。

法律原则的心得体会总结篇七

法律总结是一种非常重要的心得体会，它帮助我们总结和分析案件中的不同方面，以便更好地理解法律并提高我们对法律和案件的理解。同时，法律总结还可以帮助律师在法庭上更好地表达自己的观点。在本文中，将介绍关于如何进行法律总结的一些经验和心得。

第二段：思考问题

法律总结的第一步是认真思考案件，并找出案件中存在的具体问题。这个过程需要锻炼我们的逻辑思维能力，并帮助我们找到案件中不同方面之间的关联。在进行法律总结时，我们需要把握住案件的核心问题，并需在社会和法律的层面上分析。

第三段：细节的重要性

在法律总结过程中，注意细节十分重要。我们需要详细记录并审视案件中存在的问题，并以尽可能准确的方式表述出来。并且，我们应该在不同方面深入挖掘，因为有时看似不相关的细节，也很有可能对解决案件的核心问题有所帮助。

第四段：论证的重要性

法律总结的另一个重要方面是论证。我们需要针对案件中的问题提出合理的推理和论证，并使用合适的法律术语表述出结论。在论证的过程中，需要注重思路的清晰和逻辑的严密，更要注意语言的规范和使用。

第五段：总结

总之，法律总结是类似于数学归纳法的过程，需要不断总结和归纳案件中不同的事实和情况。这个过程需要耐心和细心，同时也需要我们拥有良好的逻辑思维和行文能力。通过合理的思考和论证，我们可以更好地理解法律，提高我们在法律领域的素质和水平。

法律原则的心得体会总结篇八

在法律领域，法律讲堂是非常重要的一个环节，通过法律讲堂可以学习到大量的法律知识和实际操作技巧，丰富自己的法律知识和不断提高自身的能力和素质。在此次的法律讲堂中，我深刻感受到了法律知识的重要性，同时也深刻的体会到了作为一名法律从业者应该具有的素质和能力。下面，我会结合自己的学习经历，对此次的法律讲堂进行心得体会总结。

第一段，感受到了法律知识的重要性。在此次法律讲堂中，我所学到的法律知识，都是我以前没有接触过或不了解的，这些知识可以帮我更好地了解法律领域中的各种案例和背景，进而为我提供更好的法律参考和对案件做出更加专业的判断。同时，这些知识也可以帮我更好的立足于法律领域中的案件，并更好地继续学习新的法律知识。

第二段，加强了实际操作技巧的学习。在此次法律讲堂中，我不仅学习了很多理论知识，还学会了如何在实际操作环境中应对各种法律案例，比如亲自参加记录调查、组织协调谈判、起草质量报告等等。这些让我更清晰地了解了如何在实际操作中能够更好地执行法律知识和能力。

第三段，意识到法律从业者应该具有的优秀素质。在此次法律讲堂中，我发现一个合格的法律从业者不仅仅要会法律理论知识和实际操作技巧，还必须具备许多其他素质，比如：良好的人际关系、独立处理问题的能力、敏锐的法律洞察力、责任心和使命感等等。因为，这些素质才是标志一名优秀法律从业者的重要因素所在。

第四段，需要不断学习和提高自身能力。在整个法律讲堂的过程中，我不仅要学习如何成为一名优秀的法律从业人员，还要继续学习新的法律知识和操作技巧，以保证自身具备更强的能力和素质，从而更好地履行自己的法律职责。

第五段，这是一个既长久又不断更新的过程。随着法律的不断发展和历史的不断积累，我发现法律从业者必须要保持学习和更新自己法律知识的态度。只有这样，才能够不断满足法律环境的变化和需要，处理好各种疑难案件，积累自己的实战经验，让自己成为一名更加专业和优秀的法律从业人员。

以上就是我在此次法律讲堂中的感受和体会，这次讲堂让我进一步了解了法律行业所需具备的素质和能力，更加坚定了我学习法律并成为一名优秀法律从业者的信心和决心。我深信，只有不断学习和提高自己的能力和素质，才能无愧于法律领域中的自我期望和职业道德。

法律原则的心得体会总结篇九

建筑业在国民经济中占有重要地位，同时也是非常复杂的一个行业，在每个环节都需要详细的规定和法律来保证质量和安全。建筑法律法规的繁杂，需要我们逐步学习和认识，并在实践中不断总结和改进，才能使建筑业更加稳健和可靠。

第二段：多学科知识的融合

学习建筑法律法规需要涉及很多学科知识的融合，包括建筑学、工程学、法律学等，还需要对社会变化和市场经济的影响有一定的认识和理解。在学习中，我们应该充分利用多种资源，如图书资料、网络技术等，以形成系统、全面的知识结构，这样能够在实践中更好的运用和开展。

第三段：防范意识的提高

建筑行业具有危险性和不稳定性，在工程实施过程中，可能会发生各种不可预测的事故。因此，建筑从业人员必须时刻保持高度警觉和防范意识，特别是在安全生产的方面，必须严格执行相关的制度和规定，多方考虑和措施，来避免和减少安全事故的发生。只有这样才能形成良好的企业形象和可靠的技术水平。

第四段：协调与配合的重要性

作为建筑行业的一员，要有很强的协调与配合意识，维护好和客户、监理、造价等方面的关系，同时积极配合政府监管部门的工作，遵纪守法，不断学习和提高，共同形成一个和谐、有序的建筑市场。这样才能建立起信任、尊重和互利的关系模式，为企业的长远发展打下坚实的基础。

第五段：总结

总之，建筑法律法规是建筑业不可或缺的重要组成部分，能够帮助建筑行业规范和重视各个方面，特别是对于从事这个行业的人来说，需要更深入理解和掌握。随着技术进步和市场竞争的加剧，人们必须不断学习和更新知识，以适应新的变化和发展。相信只要我们能够不断总结反思和提高培养，就能够在建筑市场中赢得竞争，推动整个建筑行业的进步和发展。

法律原则的心得体会总结篇十

法律援助服务对于社会公平公正的实现具有重要意义。作为辅助机构，法律援助为无法负担律师费用的个人和团体提供了必要的法律服务。通过一段时间的接触和了解，我对法律援助服务有了更深刻的认识，并从中收获了很多宝贵的经验和心得。

第二段：承接

作为法律援助服务的一员，我参与了各类案件的办理工作，包括刑事、民事、行政诉讼等。通过与受援人的沟通和了解，我对他们的困难和需求有了更深入的了解。同时，在法律援助团队的帮助下，我也积累了很多宝贵的实践经验。

第三段：体会

首先，法律援助服务需要有良好的沟通能力。作为法律援助人员，我们需要与受援人建立起互信的关系，了解他们的心声和需求。只有通过真实的沟通，我们才能更好地协助他们解决问题。

其次，法律援助服务需要有扎实的专业知识和技能。案件的办理需要我们熟悉相关法律法规，了解司法实践，并具备一定的调查研究能力和辩护技巧。只有在专业知识和技能的基础上，我们才能更好地为受援人提供帮助。

此外，法律援助服务需要有耐心和毅力。某些案件可能存在较高的复杂性和困难性，需要反复的研究和调查，以及耐心地与各方协商和沟通。只有有足够的毅力和耐心，我们才能坚持下来，并为受援人争取最大的利益。

第四段：反思

在实践中，我也遇到了一些困难和挑战。有些案件的办理过程并不顺利，受援人的期望与现实的差距让我倍感压力。但是，这也促使我不断反思和提升自己。我认识到，作为法律援助人员，我们需要保持积极的心态，尽最大努力去帮助每一个受援人。

另外，我也发现法律援助服务的改进之处。在某些案件中，我遇到了一些未能及时解决的问题，这让我意识到在团队协作和资源利用方面还存在一些不足。我相信，只有持续改进和创新，我们才能更好地为受援人提供优质的法律援助服务。

第五段：总结

通过参与法律援助服务，我深刻认识到法律援助服务对于社会的重要性，以及作为法律援助人员需要具备的素质和能力。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，保持良好的沟通能力，坚持毅力和耐心，并与团队成员积极协作，为每一个受援人提供最好的法律援助服务。同时，我也希望社会能够进一步加大对法律援助工作的支持和关注，共同努力构建一个公平公正的社会。

法律原则的心得体会总结篇十一

近年来，我国的法律政策不断发展和完善，对于改善社会秩序、保护人民权益起到了重要的作用。通过学习和实践，我对法律政策有了更深刻的理解和认识。在这里，我将从法律重要性、法治建设、法制教育、法律宣传和司法公正等方面进行论述，以期能更好地总结和体会法律政策的重要性。

首先，法律的重要性不言而喻。法律是社会公认的一种规范行为的准则，是维护社会正常秩序和公平公正的基石。法律的制定和执行可以保护人民的合法权益，维护社会的和谐稳定。与此同时，法律也具有规范和引导社会行为的作用，通过明确规定社会成员在各种情况下的权利和义务，有助于整个社会的有序发展。

其次，法治建设是法律政策的核心。只有在法治的基础上，社会才能得到有效的规范和治理。法治建设不仅仅是对法律条文的形式，更是对法律精神和法治理念的践行。我们应当建设一个法治的社会，使法律能够真正体现公平公正和人民意愿，并通过建设健全的法律制度和机制，加强对法律执行的监督和评估，防止法律的不公和滥用。

第三，法制教育是推动法律政策实施的重要手段。只有人民群众具备了法律知识和法治观念，才能更好地维护自身权益和参与法律政策的制定和执行。因此，我们应该加强对法制教育的重视，提升公民的法律意识和法治观念，培养合格的法律从业人员，推动法治社会建设。

第四，法律宣传在推动法律政策实施过程中起到了重要的作用。通过法律宣传，可以提高人民群众对法律的认知度和遵守度，增强对法律的信心，提高法制观念，防止损害自身权益和法律环境的行为。法律宣传可以通过各种形式进行，如法治故事、宣传广告、法治讲座等。只有通过全方位、多角度的法律宣传，才能让更多的人了解法律的权威性和公正性，从而让法律得以更好地落实。

最后，司法公正是法律政策的关键要素。司法公正是法律执行的保障和评判的标准，它保证了法律政策的公平性和权威性。司法公正要求所有的司法行为都要遵循法律原则和程序，严禁以私利和偏见干涉司法，保障人民群众的合法权益。司法公正是法律政策得以贯彻和实施的基础，也是社会和谐稳定的重要保障。

综上所述，法律政策的制定和实施对于维护社会秩序、推动社会进步起到了重要的作用。我们应当认识到法律的重要性，加强法治建设，提高法律意识和法治观念，推动法制教育和法律宣传，确保司法公正。只有这样，我们才能够进一步推动法律政策的发展和完善，让法律在社会中发挥更大的作用。

法律原则的心得体会总结篇十二

格式塔是德文“gestalt”的译音，意思是“完形”，即具有不同部分分离特性的有机整体，这种整体性应用于心理学中，产生了格式塔心理学，在国内又称作“完形心理学”。

格式塔心理学派断言：人们在观看时眼脑共同作用，并不是在一开始就区分一个形象的各个单一的组成部分，而是将各个部分组合起来，使之成为一个更易于理解的统一体。当一个格式塔中国包含了太多互不相关的单位，眼脑就会试图将其简化，把各个单位加以组合，使之成为知觉上易于理解的整体。

格式塔理论明确地提出：眼脑作用是一个不断组织、简化、统一的过程，正是通过这一过程，才产生出易于理解、协调的整体。由此产生出了格式塔的一些基本原则(适用于布局和界面设计)：

接近原则强调的是位置，

根据接近程度而组合一起。越接近，组合在一起的可能性就越大。如下图，我们更倾向于把它看成左右俩个整体来感知。

在设计中，接近原则被应用于很多地方。通过接近原则对同类内容进行分组，同时留下间距，给用户的视觉以秩序和合理的休憩。

相似原则强调的是内容。人们通常把那些明显具有共同特性(如形状、大小、颜色等)的事物组合在一起，即：相似的部分在知觉中会形成若干组。下图中，根据形状，我们将其看成圆形和方形;根据大小，我们又可将方形看成大方块和小方块;根据颜色，我们可以将圆形看成红色和绿色两个整体。

设计中使用近似的文本、颜色、图像和留白等，可以更好的区分各个模块。如下图中迅雷会员导航，通过相似原则我们很容易的将一级导航和二级导航区分开来。

法律原则的心得体会总结篇十三

最近，我参加了一场以“法律责任”为主题的讲座，深感受益良多。在这个变革不断、法治深入的时代，每一个人都应该明确自己应该承担的责任和义务，以免涉及法律责任而无从应对。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得和体会，希望能够给大家带来一些启示和帮助。

第二段：对于法律责任的理解。

在讲座中，讲师通过理论讲解和实例解析介绍了法律责任的概念、类型和适用范围。我意识到，法律责任不仅仅是罚款、刑事处罚等形式的惩罚，还涉及到保护自己的合法权益、维护社会公共利益、履行合法合规的义务等方面。通过对法律责任的深入理解，可以让我们更好地保护自己的权益，落实自己应该承担的义务。

第三段：个人应该承担的法律责任。

在讲座中，我深刻认识到，每个人都应该明确自己应该承担的法律责任，如遵守法律法规、保护合法权益、尊重他人权利等。这样，我们才能够更好地在社会中生存和发展。同时，我也意识到，我们应该不断提高自己的法律意识，增强自己识别和避免风险的能力，避免因不了解法律而招致不必要的法律责任。

第四段：企业应该承担的法律责任。

在讲座中，我们还了解到了企业应该承担的法律责任。企业应该遵循法律法规，使经营行为合法合规，同时也要对消费者、员工、社会公众等存在合法权益的各方承担相应的法律责任。作为一个企业员工，我越来越意识到我应该为企业合法合规的经营行为做好服务和保障，避免不必要的法律纠纷，更好地为企业创造价值。

第五段：结语。

通过这场讲座，我对法律责任的理解进一步深化，对避免和应对法律风险的能力也得到了提升。希望大家在日常生活和工作中，都能关注法律法规，自觉承担法律责任，为保护自己合法权益和社会公共利益贡献自己的力量。

法律原则的心得体会总结篇十四

精选优秀范文一：

上诉人名称：

所在地址：

法定代表人(或主要负责人)姓名：职务：

电话：

企业性质：工商登记核准号：

经营范围和方式：

开户银行：帐号：

被上诉人名称：

所在地址：

法定代表人(或代表人)姓名：职务：

电话：

上诉人因一案，不服人民法院年月日()字第号，现提出上诉。

上诉请求：。

上诉理由：。

此致

人民法院

上诉人：

年月日

附：本诉状副本份。

注：本诉状格式亦可适用于经济案件中的法人或其他组织提出上诉。

精选优秀范文二：

民事上诉状

上诉人(原审原告)：于某某，女，汉族，某年某月某日生，无业，住南京市浦口区某街道某巷某号。

被上诉人(原审被告)：陈某某，女，某年某月某日生，江浦县某镇某某歌舞厅业主，住某市某区某镇某路某号。

上诉人因转让纠纷一案，不服南京市浦口区人民法院于11月14日浦民一初字第1482号民事判决，现提出上诉。

上诉请求：

1、请求二审人民法院依法撤销原审法院第二项判决，改判被上诉人向上诉人支付人民币100000元整。

2、依法改判原审全部诉讼费用由被上诉人负担。

3、二审的全部诉讼费用由被上诉人负担。

事实和理由：

原审法院裁判理由错误，属适用法律不当。

上诉人对于原审法院在认定上诉人与被上诉人所签订的芳草地歌舞厅转让协议无效以及当事人因转让协议而取得的财产应当予以返还没有异议，但对原审法院所认为的权利应当返还依法不能接受。

原审法院认为“原告于某某基于转让协议与江浦县物资再生利用公司签订的房屋租赁协议而取得的房屋租赁权也应当返还给被告陈某某，现原告于某某不同意将房屋恢复原状后将租赁权返还给被告陈某某，被告某某的抗辩理由成立，本院对原告于某某要求被告陈某某返还转让款人民币100000元诉讼请求不予支持。”

上诉人认为，被上诉人将房屋退租给江浦县物资再生利用公司(下称物资公司)之后既丧失了租赁权，被上诉人与物资公司租赁关系的解除是意思自治的结果，上诉人与物资公司签订房屋租赁协议的行为也是双方意思自治的结果，谁都左右和干涉不了谁的行为。

原审法院认为上诉人应当将租赁权返还给被上诉人的实质就是对上诉人与物资公司之间的缔结契约自由也就是意思自治的非法干涉，且意图否认双方业已存在的民事法律关系。上诉人对该租赁的房屋系合法占有，该权利为正当、合法的权利，是合法取得;是本应受法律保护的权利，根本不允许任何的非法干涉。

任何权利的取得与丧失都是有相应的法律行为(法律事实)是否存在为前提，有什么样的法律行为(法律事实)就会有对应的权利。租赁权也不能例外。本案中，当被上诉人同物资公司租赁关系的解除行为的发生就意味着被上诉人租赁权的`丧失，也就是说被上诉人对其租赁的物(房屋)不再享有任何权利也无须承担对该租赁物的任何义务。并且被上诉人在原审法院庭审中也明确表明上诉人与物资公司所签订的租赁合同与其没有关系。再当上诉人同物资公司签订租赁合同的行为之后就意味着上诉人租赁权的取得。现今，原审法院要求将上诉人合法取得的权利要返还给合同当事人以外的人的观点和裁判理由显然是站不住脚的，也违反了合同的相对性原则。

进一步而言，我国《合同法》以及《民法通则》所确立的返还财产的民事责任中返还的标的是指财产，并且该返还的财产应当是指有体物，而非无体物。很显然，租赁权只是一种财产权利，并不是财产本身，当然不能算有体物，也就不是实物。所以返还财产应当是对实物而言，其并不涉及脱离了实物的权利本身。这主要是因为财产权利(物权)是在合法占有财产(物)的基础上而形成的权利，当脱离了对财产合法占有这一最起码的前提下的权利根本就是一种不存在、虚无的权利。此之谓：皮之不存，毛将焉附?退一步而言，本案中所涉及的已经由上诉人进行装潢改造过的租赁房屋是否能够恢复原状的问题。在这个问题上，被上诉人以及原审法院均认为应当由上诉人将房屋恢复原状。上诉人认为，这显然是不可取，并且该作法显然是将上诉人当成了孙悟空，可以随意的将东西变来变去，简直是荒谬!再有，原状为何状?客观上，这不符合经济原则;事实上，这也就是强加于人。上诉人根本不可能也无法完成将房屋恢复到被装潢以前的状态。

上诉人认为：原审法院让上诉人将房屋恢复原状作为被上诉人的不予支付上诉人十万块钱的抗辩理由的作法实际上就是不让被上诉人返还十万块钱!不要说十万，并且连一分钱也不让上诉人拿到。这是强盗逻辑。这同原审法院在判决书中提到的被上诉人应当将该转让款返还给上诉人的说法显然是自相矛盾。再有，从上诉人起诉到原审法院判决至今，上诉人一直都没有强占被上诉人的财产不给的任何意思，并且明确表明现有存在的，也就是清单上列明设备完全可以返还，实际上还包括相关经营证照等。(甚至是房屋本身，只不过被上诉人非要上诉人恢复原状而让上诉人觉得不实际，而最终没有同意罢了。)那么从这一层意义上而言，原审法院也更没有理由让被上诉人连一分钱都不用给上诉人了。更何况，被上诉人也只是不同意全额返还，并没有说不愿意给上诉人任何钱款(见原审庭审笔录第6页倒数第三行)。根据以上的初步分析即已表明，原审法院的裁判完全是错误之判决。为此，上诉人特依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十七条的规定向贵院提出上诉，请求二审人民法院依法裁判!

此致

南京市中级人民法院

上诉人：于某某

月1日

法律原则的心得体会总结篇十五

法律课是许多专业必修的一门课程，课程内容繁琐，法律梳理复杂，这很容易导致同学们产生挫败感。学习法律是一个值得认真对待的过程，因为法律对我们日常生活和工作的影响是不可忽视的。在这篇文章中，我将分享在学习法律课程时所获得的心得和体会。

第二段：正确的心态是成功的关键

初学法律时，我们应该拥有正确的心态。在课堂上，我们应该尽可能全神贯注地听老师讲授。课后，我们应该认真复习、及时回忆和总结。无论是面对新的法律概念还是理解复杂的法律规定，我们都需要有克服困难和重燃学习兴趣的决心。同时，我们需要明确自己的学习目标，并设定长期、中期和短期的计划，学习计划的执行和落实才是自我提高的重要条件。

第三段：实践是学习最好的方式

法律是一个需要学以致用的学科。在学习法律的过程中，学生们应该通过参加模拟法庭和法律实践课程等活动，来加深对法律概念和法律知识的理解和掌握。同时，我们应该学会使用各种法律工具，如法律数据库、案例库和条例文件等，来更快地掌握、理解和使用相关法律知识和技能。实践的重要性在于可以帮助我们更好地跨越知识和技能的鸿沟，提高工作的能力和水平。

第四段：学术诚信需要被重视

作为法律职业人士，一个人的诚信是至关重要的。我们必须学会保持良好的学术诚信，诚实守信、言行一致。在学习法律的过程中，我们要严格遵守学术规范，不抄袭、不剽窃、不作弊。同时，我们要保持对他人及自己的尊重，不散布谣言、不攻击他人形象，建立学术社区和睦的氛围，推动法律环境的健康发展。

第五段：总结

法律课程是一个充满挑战的学科，但只要我们拥有正确的心态、注重实践和学术诚信，就可以完成学业，并在法律职业领域获得成功。学习法律并不仅仅是获得某种技能和知识，它更重要的是培养对纪律和社会责任的认识和态度，并将其付诸于实际生活和工作的实践中。我们应该珍惜所学的知识，并将它用于推动社会稳定和可持续发展。

法律原则的心得体会总结篇十六

一、因材施教原则

有由于先天的跗和生活、环境、教育的影响，总是千差万别的。教育的方法，要因人而异，因材施教。

1、注意观察，学其所好。

孩子的爱好是多种多样的，家长道德要注意观察，从中找出孩子最有前途的爱好，加以引导。全国“棋童杯“冠军常昊从小有着广泛的兴趣，喜欢玩的东西很多。倡家长发现孩子从幼儿园回来的路上，跑去聚精会神地看大人下棋。家长就决定发展他的这个爱好，家长亲自教，还让孩子拜名师高手学棋。孩子长进很快，爱好下棋到了如痴如醉的程度，缍成了全国冠军，九岁就达到了我国五十年代一流围棋手的水平。

十九世纪英国著名数学家、物理学家麦克斯韦，他之所以能成为科学家，和他父母的细心观察是分不开的。有一次，父亲让他画菊花，结果他把菊花画成了几何图形，不是三角就是圆圈，或者是梯开。父亲又进一步观察发现他对数学很感兴趣，于是就开始教他几何学、代数，果然麦克斯韦很快在数学上表现出了惊人的才华，十五岁写出论文就让教授们惊叹不已。最终成为和牛顿齐名的大科学家。

2、知人善教，不要逼迫。

教育孩子要根据孩子的兴趣爱好、身体条件和性格特点,因势利导。

谢军7岁学下棋，10岁夺得北京市少年冠军。教练认为高压军很有天分，希望她成为专业棋手。开始，谢军的父母认为，下棋作为一个业余爱好是可以的，而要以下棋为“职业”，内心总觉得很可惜。于是，谢军面临的一场严峻的选择：要么退学到体校去下棋，要么放弃下棋与同学们去上学。爸爸、妈妈左右为难，矛盾重重。他们既不想因为家长的干预，而真的断送了一个下棋的“天才”；更不愿意学棋未成，而贻误了女儿的一生。考虑再三，妈妈与女儿面对面地长谈了一次：“你喜欢下棋，是吗？”妈妈问。小谢军觉得有点奇怪，看到妈妈严肃的样子，也认真地考虑了一下点了点头。“那好，你就下棋去吧。但你必须记住，这条路是你自己选择的。既然选定了，就要坚定不移地走下！”从此，谢军进了北京市队，14岁获国家大师称号；20岁升国际特级大师；21岁改写了棋坛历史：打破欧洲棋手对国际棋坛64年的垄断，登上“皇后”宝座。谢军回忆说：“那时我人虽小，却十分倔强，而妈妈首先新生了我，让我选择了自己的生活道路。”这使谢军心里升腾起一股激情，激励她去拼搏。

3、扬其所长，因势利导。

我国游泳世界冠军庄泳，原名庄咏，父母希望她将能成为一名歌唱家，帮取名“咏”。庄咏长大了，并不喜欢唱歌，对游泳情有独钏，体育教练也认为庄咏是块“好料子”。父母改变初衷，让她去学游泳，改名“泳”。小庄如鱼得水，训练非常刻苦，在教练的悉心指导下，终于走上世界冠军的领奖台。

4、量力而行，要求适度。

著名相声演员牛群，三十六岁得子。在爱人刚怀上牛童不久，他就开始了胎教，搞来一大堆名曲、名歌磁带，把录音机的耳塞紧紧贴在爱人肚皮上，让骚动母腹中的胎儿贪图音乐美感节奏。牛童一生下来，果然对音乐特别敏感，牛群欢天喜地，心想：咎童这小子，很可能是歌唱家的料子。于是想方设法，教牛童练唱，还给儿子制定了学习音乐的计划：每天必须学会唱一首新歌，星期天要学会两首，每首歌的歌词不得少于八句。这时牛童非但不学新歌，就连老歌也不唱了，牛群怎样说也都无济于事。牛群抓孩子的早期教育,培养了牛童的音乐兴趣是可取的，但对孩子要求太高、太急，反使孩子没了兴趣。如果牛群对孩子的要求是秩序渐进，量力而行，也许牛童可能真的成为歌唱家。后来牛童改学电脑，聪明的牛群也许是总结了经验，要求得法，孩子也一举成功，获得全国少儿计算机大赛一等奖。

二、合理施爱原则

爱子女是做父母的天性，也是子女接受教育的前提，爱子女就像对庄稼施肥一样，要讲究合理。施肥不当，肥田产瘪稻；爱不得法，惯子也不孝。

养而不教，溺爱，毁了孩子；“棍棒教育”,同样毁了孩子。现实社会中，家庭生活的传统观念还有一定的市场。许多家长出于保护子女的心理和传统的教育方式，把子女束缚在自己的“卵翼”之下，要求子女按照自己的意愿行事。他们认为，子女在父母面前永远幼稚，生活经验不足，知识能力有限，只有听从家长的管教，才能健康成长，因此对子女一味地严加管教。有的人对待不服从或违背他们意志的子女，采用身心施暴的体罚或变相体罚的方式。

据一个调查：北京有一所小学，一年级一个班的48名学生，都是清一色的独生子女，因为学习问题挨家长打过的竟达47人。其中27人是被用棍子和扫帚打过；8人被脱了衣服打过，10人被拧过，2人受脚踢过。具体地说，因功课学习遭打的23人；因强令学琴、学画、学外语，而孩子不想学或学得不好被打的20人；因孩子不听话遭打的4人。棍棒相加的结果，造成了孩子们的逆反心理，于是逃学孩子日渐增多。据报道，一九九六年一至三月，仅广州火车站拦截的10至15岁学童谒达900多名。据一名流生哭诉：“一次，我考得不好，爸爸妈妈把我赶出家门。天晚了，我无处可去，就跑到一棵大树底下。妈妈说，你就住在大树上吧！我难过极了，呆了一会，就向小河边走去。爸爸说，你就喝小河水吧！我痛苦万分，不知是死是活好……”更有其者，有的孩子因学习一时没有达到家长的要求，竟被家长活活打死、吊死或踢死。青海省有一名10岁四年级小学生夏斐，期末考试，语文、数学分别考了79分和82分，没有达到妈妈要求的90分的标准，被活活打死。贵阳市7岁的谢晔，一时忘了完成老师布置的作业，当工人的爸爸一怒之下，竟用烧得红通通的铁钩，在孩子身上连烙20余处。

当然，这些家长的本意，并非想把孩子赶出家门，赶上刑场，或者打死。他们的目的都是为了孩子好，出于一种爱。可是溺爱或苛爱都是爱过了头，失去理性，导致一幕幕悲剧的发生。合理施爱，就是要爱而有度，严而有格，爱而有教。爱而有度，就是不溺爱。有些家长由于缺乏文化素养和基本教育知识，对孩子只知道本能地去爱。情感有余，理性不足。一味地迁就预习孩子，不适当地满足孩子的一切需求，袒护包庇孩子的缺点错误，最终把孩子爱入歧途。有的家长有过重的怎么心理，爱孩子只因为孩子是自己的亲骨肉，而不管孩子的是非善恶。

值得注意的是，孩子在幼年时期有天然的自我中心的心理倾向。独生子女家庭如果缺乏科学的教育方法，也就必然强化这种心理，培养出一个个“小皇帝”、“小公主”。甚至“小霸王”。法国哲学家卢梭尖锐地指出：“你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”这和中国的谚语一样:“惯子如杀子。”

严而有格，就是“责恶匆太过，当思其可爱。”是指经过子女努力能够达到的要求。反之，“严而出格”，提出的要求超过孩子心理和身体随的负荷，达不到要求。这样，使父母失去教育的前提，甚至赞成子女破罐子破摔。孩子有了错，可以亮“黄牌”，给予批评或适当的惩罚，停他喜欢看的一场电影，暂不带他去公署游玩、、、但应禁止体罚。

体罚孩子，往往产生不良后果。首先，体罚挫伤了孩子的自尊心。自尊心是人的最大的动力和最强的约束力，保护好孩子的自尊心，就是保护了教育孩子的'一切措施的支点，有的孩子如成绩不好或做错了事，本来就已觉得抬不起头，若再加以体罚，无疑是雪上加霜，势必使本来已经自卑的心变得更为悲观捻，无形中失去上进的信心和勇气。其次，体罚容易诱发孩子说谎和不诚实的坏品行。在体罚前，孩子的错误言行是外露的，而被体罚之后，孩子有时并不明白其错误所在，于是，他就采用隐瞒和说谎的方式来对抗。

再次，被体罚的孩子，往往进行“压力传递”，在家被父母打，到学校就打同学，有个学校曾作过调查：喜欢打架斗殴的学生中，80％是经常挨父母打的。有首儿歌也形象地说明这个问题：首次挨打虎兢兢，再次挨打哭不停。三次挨打眉头紧，多交挨打骨头硬。挨打练成功夫到，学着父母打别人。体罚孩子更严惩的后果，造成孩子的逆反心理和对立情绪，对家长由爱转为恨，感到家庭没有温暖，容易被坏人利用，走上犯罪的道路。有的家长为体罚孩子找“特区”，认为孩子的头和背不能打，打手心和屁股没有事。要知道，在你生气的时候，或者孩子向你反抗时，你下手的力量能控制吗？你拳头落点有那么准吗？为了孩子和家长的明天，要禁止体罚。爱而有教，就是家长在爱孩子的时候，要使孩子懂得家长的爱心，教会孩子对别人也要有爱心。

住在南京郊区的一位母亲，冒着鹅毛大雪到市里买了一串香蕉，回到家里先尝了一口，儿子看到了大声训斥：“吐出来！吐出来”母亲咽不下，也吐不出，满面泪水。平时好都依着儿子，儿子吃剩或不吃的，她才吃。现在她才痛心地感到：自食苦果！自食苦果的原因是平时没有教育，孩子只被爱着而缺乏爱心。

在生活中我们到处都可以见到这样的情景：妈妈喂孩子吃饭，孩子嫌菜味道不好，从妈妈手里夺过碗摔在地下，还大哭大闹起来，妈妈一边掏出手帕给孩子擦眼泪，一边对孩子说：“是妈妈不好，是妈妈不会烧菜。”天冷了，爸爸给孩子买件新羽绒衣,孩子一看火了:“土老冒.”爸爸哄着孩子到商店又买了一件。公共汽车上，一位老人站着，一个孩子坐着，售票员说：“小学生学雷锋，让老人坐好不好？”老人说：“没关系，他是我孙子。”教育孩子有爱人之心，才会在别人需要帮助之时伸出热情之手；有爱家之心，支委会在父母耄耄之年尽一份季心；有爱国之心，支委会在国家需要时挺身而出。

三、循循善诱原则

伊索寓言中有一个关于太阳和风的故事。一天，太阳和风争论究竟谁比谁强大。风说：“我比你更强大，你看，下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快让他把外衣脱下来。”风说完后，便使劲地向着老人吹去，想把老人的外套吹下来，但是他愈吹，老人把外套紧紧地裹在身上。后来，风嗲累了，没有力气再吹了。这时太阳才从云的背后走了出来，江河地把阳光撒在老人身上，没有多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。太阳对风说：“温和和码头永远胜过激烈的狂暴。”家长在对孩子教育时，如果认为越批评，他就越听话，行为越端正，越爱学习，那么就犯了和风一样的错误；你把孩子批评得越厉害，孩子就会用消极的态度和方法保护自己，达不到批评的目的。

刘源是刘少厅的小儿子。源源小时候，刘少厅可没为他少费心，在小学里，源源是一个有名的淘气包。有一个星期六，学校食堂午饭吃的是枣窝头，就是在玉米面窝头中央有几颗红枣。源源一看又是窝头，双眉便不由自主地皱起来了。心想，晚上就可以回家了，回家再让妈妈做点好吃的，下午饿点也没事。他把枣窝头的枣抠下来吃了，把剩下的窝头悄悄地扔掉了。没想到，他的浍都被班主任老师看在了眼里。老师把抢叫过来，给他讲了个粮食的故事，还把这件事记在《学校联系簿》上。那天晚上，刘少厅像往常一样打开《学校联系簿》，看到了老师写在上面的话。他脸色一沉，迅速地转过身来，刚想对站在身边的源源进行严厉的批评，但想了想，还是控制住了自己。片刻后，他用一种平和语气问儿子：“那一首关于粮食来之不易的诗，还记得吗？”源源以为要挨一顿训斥，没想到爸爸只是问起那首诗，于是赶紧回答：“记得。”接着就背诵起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“爸爸，我错了，你批评我吧。”背完诗，源源都快要哭出来了。刘少厅沉默着，他转回身，提笔在《学校联系簿》上写道：“老师说得对，粮食来之不易，是农民用血汗换来的，要珍惜农民的劳动果实。浪费最可耻，节约最光荣！要和劳动人民同甘苦，不要搞特殊。”经过父亲的教育，源源到校后主动向老师承认了错误，并把自己扔掉的已经风干了的窝头剥掉脏皮，大口吃掉了。这个故事启示我们，做家长的，当听到自己的孩子做了错事时，要冷静，要像刘少厅那样“想一想”控制住自己，切忌狠狠一顿臭骂，要讲究教育的方式方法。

四、以身作则原则

我国古代就非常重视身教，两千年前的孔子就说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母是孩子的天然老师，榜样的力量是无穷的。

南京秦淮河畔，从一间十三平方米的阴湿小屋里走出四名博士和两名高级职称的技术人才。支撑这六位兄妹成才的是一位普通母亲——她的名字叫邓素珍。邓素珍是我国五十年代的大学生，先在昆明一所中学圪，后因丈夫错划为资本家，她被牵连受掩护，独身一个带着六个子女回到南京夫子庙，借住在侄女的一间十三平方米的小屋。身陷困境的邓素珍，深知学习的重要，先后把六个孩子送去上学。每天孩子放学回家，上铺下床都成了他们的课桌。邓素珍就挤身于孩子们中间悉心指导。六个孩子六张嘴，加上穿衣和学习费用，每月开支只靠丈夫寄来的几十元。平日，全家限定饭量，只有过年和孩子考试才能饱餐一顿。而邓素珍从没有吃过一顿早饭。三年困难时期，她因身体过份虚弱面晕倒在两张床铺的夹缝里。孩子再也不忍心上学了，谁知邓素珍火冒三丈，把孩子们又打进了学校。文革期间，六个孩子先后失学，邓素珍只好亲手抄书给孩子们读。大儿子高考时，需要一些学习材料，无奈没有钱买，她又拿起了笔，为孩子连天加夜地赶抄资料，累得双臂红肿，两眼通红。多年来，邓素珍常以她的手抄本为孩子提供了多方面的学习材料。

家长教育子女，能给孩子在学习上予以辅导固然好，如果家长文化程度不高，没有能力辅导，这也没关系。教育家阿贝、鲍梅尔说得好：“优教的关键不在于家中有多少书，家长懂得多少知识，重要的在于家长对待学习和生活的态度。”

法律原则的心得体会总结篇十七

我国婚姻法和继承法都明确规定，非婚生子女与婚生子女一样，享有平等的继承权。如我国《婚姻法》第18条规定：“父母和子女有互相继承遗产的权利。”第19条规定：“非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。”

因此，可以肯定地说，非婚生子女是享有继承权的。我国法律之所以规定非婚生子女同婚生子女一样享有平等的继承权是因为非婚生子女和婚生子女一样，与生父母有直接的血缘关系，是直系血亲。而且非婚生子女和婚生子女一样，都是社会的一个成员，是国家的一个公民，所以，国家法律应当一视同仁，加以保护。

私生子如何继承财产?

1、和婚生子女地位平等

《婚姻法》规定非婚生子女和婚生子女享有同等的权利，这意味着在继承的地位上也是平等的，也就是婚生子女和非婚生子女享有平等的继承权。

2、第一顺位继承人

《继承法》规定法定继承应当按照一定的顺序进行，而配偶、父母、子女排在第一位，非婚生子女因为享有与婚生子女平等的继承权，所以也属于这里所说的子女范畴，应当首先获得继承。

3、可以遗嘱继承

遗嘱继承是优先于法定继承的，如果立了遗嘱并且经公证而有效的话，那么遗嘱就可以在被继承人死亡后直接执行，在遗嘱继承完成后还有剩余财产的才进行法定继承。

这样的规定也适用于非婚生子女，当被继承人有效地立下遗嘱把财产交给私生子继承，那么私生子就能按照遗嘱直接继承，不受法定继承的限制。

私生子一直是社会中比较敏感的话题，往往受到人们的歧视，在执行继承权中也会遇到很多困难。律师提醒您：如果您面临相关的法律问题，可以委托专业律师进行解决，以更好的维护自己的合法继承权!

法律原则的心得体会总结篇十八

网友的疑问：

专家的建议：

当今世界是一个信息的世界，但只有符合一定法定条件的信息，才能构成《反不正当竞争法》所指定的商业秘密并受其保护。如何界定商业秘密，我们可能从以下几个方面综合考虑：

1、秘密性。所谓秘密，是指不为公众所知悉，不能从公开渠道直接获得的信息。这是构成商业秘密的必要条件，亦是其区别于专利权的本质特征。但商业秘密的秘密性仅是相对的，只要未曾在同行业中众所周知，它并不排除所有人以外，还有一些负有保密义务的人知悉该信息；亦不排除其他人用正当合法手段获取该秘密，只要他们不予公开。

2、新颖性。这是“不为公众所知悉”引申出的又一要件，亦是商业秘密区别于公知技术、公知信息的重要特征。法律对商业秘密的新颖性程度做了最低限度的要求，即只要客观上不是本行业内众所周知的普通信息，哪怕是保持最低不同性的信息都可以构成商业秘密。

3、价值性，

管理资料

价值性是商业秘密构成的必备要件，亦是商业秘密与政治秘密、个人隐私等其它秘密最根本的区别。所谓价值性，根据《反不正当竞争法》和国家工商行政管理局《关于禁止侵犯商业秘密的若干规定》，将其解释为“能为权利人带来潜在的或现实的经济利益或者竞争优势”，即商业秘密价值性既包括现实存在的经济利益，也包括潜在的通过将来使用而体现出来的经济利益及竞争优势。

4、实用性。即客观有用性。具体表现为生产技术、工序等信息在一定行业、生产方法或技巧中运用实施的可行性。商业秘密权利人通过运用该信息可为其带来经济上的利益或某种市场竞争优势，从而体现出其价值所在。

5、保密性。商业秘密须经权利人采取了保密措施。保密性是商业秘密的基本属性，舍此不能称之为商业秘密。这一要件要求权利人不仅要在主观上有将商业信息作为保密对象的意识，且在客观上亦应采取了保密措施，如制订保密制度，签订保密合同等。

上述五个方面是商业秘密的构成要件。实践中，如何确定企业的商业秘密，必须根据企业的实际情况进行综合考虑。