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教育是培养人才的基石，我们需要关注和改进教育体系。了解作者的写作意图和背景，有助于更好地理解文章。以下是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。
MBA案例论文篇一
写到尾声时，颇多感慨涌上心头，在这两年多mba学习期间，受到了老师、家人、同学、须导无私的帮助和关心，我要向你们表示忠心的感谢。
一路行来，没有我挚爱家人的不懈支持，我可能不会这么安心的学习和写论文。感谢我的孩子，是你不断给我带来欢乐、学习的动力和写作的灵感;还有我的爱人，虽然你有很多压力，但一直对我的学业默默支持，与我与你携手共度人生，我无以言表，衷心感谢!还有远方年老的父母们，因为身在异乡，忙于学业、事业和家庭，而不能常回家看望你们，眼看日渐白发双鬓不能尽孝，心里实感歉疚，祈祷你们身体健康快乐，并衷心感谢你们长久以来的关爱和支持。
即将告别mba的学习生活，不禁心潮起伏，思绪万千。从事工作多年，心中一直有个愿望能够系统学习管理知识，提升自己的管理理论水平，这次总算圆了多年的梦想。
我首先要感谢我的导师杨逢珉教授，在她悉心的指导下完成了本文，从论文选题、文章的框架、研究方法等方面，杨老师她给予我精心的指导和大力的支持，使得我在写论文的整个过程中，受益匪浅，杨老师严谨细致的治学态度和一丝不苟的工作作风，启迪助我在今后的生活和工作以此为榜样。在此向杨老师致以最诚挚和崇高敬意!其次感谢华东理工学校的授课老师，老师们严谨务实的辛勤教导使我能受益到很多管理理论，有些是我平常工作中碰到的困惑，在老师们的释疑解惑下，使我对管理有了更深一步的认识与理解;还有感谢冯老师、李老师、余老师、葛老师、周老师等所有帮助和关心过我的老师，在此也向你们表示衷心感谢!
除了收获知识外，我还收获并结识了一批各行各业的优秀同学，结交了许多真诚的朋友，丰富了人脉资源，增添了生活和学习的乐趣。在学习上我们一起挑灯夜战准备案例，为某一课题激烈争论。在运动会上、拓展活动、行动学习、社会实践等活动上，我们感觉到了集体的力量，团队协作和兄弟姐妹手足情深，也许因为种种原因，我们不一定有机会见面，但聚会时那爽朗的笑声和真挚的笑脸，将永远难忘。
最后，我要将所学的知识，运用到工作和生活中去，勤奋自勉，坚持不懈，回报社会，才不枉我所感谢的人对我的支持与帮助。
由于笔者学识和分析尚浅，本文难免有不足之处，敬请各位老师和专家批评指正。经过将近半年的努力终于本篇论文得以完成，在论文的构思和写作过程中，我遇到了很多的困难，但是这些都在老师的耐心指导和同学们的热心帮助下解决了。尤其要感谢我的导师胡仁昱教授，是他无私的指导和帮助，让我的论文能顺利完成。另外，要感谢华理的老师们，在我研究生学习期间提供了很多的支持与帮助。在此，对所有指导和帮助过我的`所有老师表达最真挚的感谢!
感谢本篇论文参考的管理学、会计学理论所涉及的学者和机构。本文引用和参考了多篇成本管理以及项目管理的研究文献和研究方法，如果没有这些学者和组织先行的研究成果的启迪，要完成本篇论文将变得更加困难。
感谢我的同学和朋友们，在论文的写作以及排版等过程中提供的所有帮助和建议。
论文还有一些不足之处，恳请各位老师、同学及朋友进行指正，提出更多宝贵的意见!
MBA案例论文篇二
20xx年9月，在我工作满二年的时候，有幸来到美丽的山师校园，重新做回一名学生。就在考场奋战、新生报到、开学典礼的场景还历历在目的时候，光阴如白驹过隙，一挥而过，我们转眼就要毕业。
一年多的课程学习，又一年的论文写作。在导师赛晓序教授的指导下，我结合工作实际，拟定了这个论文题目。赛教授学高识广，治学严谨，和蔼可亲，我十分荣幸地成为她的学生。在论文开题和写作过程中，赛教授多次给子指导和帮助，许多细节之处，赛教授亲自动手帮助修改，这极大地提高了我的论文质量，使我论文得以顺利完成。在此，十分郑重地向赛教授道一声感谢。
应该感谢的还有很多人:那些不辞劳苦连口为我们上课的老师们;在背后一直热心关注和帮助我们的孙老师、土老师和助理们;那些给子我支持的单位领导和同事们，尤其是在我论文起草过程中，与我一起商讨、制定调查问卷的人力资源部同事们。
还要特别感谢我的父母和丈夫，父母的学习精神在很大程度上影响了我，让我明白就算有了安定的工作也不忘进取学习。还有理解我支持我的丈夫，在我们新婚的第一年，同意我放弃新婚假期，默默支持我的工作和学习，并用自己的学识，在我论文写作过程中给子莫大的帮助。
两年的mba学习就要过去。在这里我收获了知识、收获了友谊，在此期间我还建立了家庭。两年的时间如此短暂，但收获却如此丰厚，不得不让我感恩。在将来的人生旅途中，我将带着这份收获，迎接挑战，坚定前行。
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MBA案例论文篇三
1案例教学中案例选择应遵循的原则
案例选择作为案例教学的重要一环，其选择的好坏在一定程度上影响着案例教学目标能否实现。为此，在案例教学中案例选择应遵循以下原则：第一，真实性原则。案例教学中选择的案例必须是现实生活中真实存在的，具有真实的数据和基本情节，不能随意进行编造，只有这样才能为学生提供相对逼真的经济事项情景，将会计实践的矛盾性和复杂性充分体现出来，进而激发学生的学习兴趣、创新思维，实现学生会计实务的提升。第二，启发性原则。案例教学中必须选择具有针对性的思考题，通过思考题引导学生进行积极主动的思考，为学生创造广阔思维空间，提升教学效果。第三，针对性原则。在案例教学中进行教学案例设计时，需要从教学目标、重点和难点出发，借助讨论实践活动让学生对学习内容产生深刻的理解和认识。第四，参与性原则。在会计教学中要将学生作为学习主体，让学生在会计案例创设的情境中进行操作和思考，充分运用学习的相关会计知识研究和分析案例，并且教师要加强与学生互动，及时解决学生存在的疑问。第五，全面性原则。主要是指案例教学在选择专业案例时尽量保证内容的全面。一方面，在设计专业案例时要注重对会计教学内容的涵盖，面对现实生活实践中会计案例不能完全涵盖书本内容的现状，要求会计教师对一些特殊案例进行收集，使案例设计全面包含教学内容。另一方面，案例讨论活动要对环境因素进行充分考虑。案例教学中的案例讨论活动的最终目的为了进行决策，而仅仅通过简单的案例模拟做出的决策在现实生活中往往存在不足。为此，在案例教学中进行案例设计时要对决策者的风险倾向和环境因素进行充分考虑。
2案例教学应注意的问题
第一，正确处理案例教学与理论教学之间关系。案例教学不仅重视理论教学，更重视实践教学。会计教学中的案例教学并不反对讲授法，并且认为理论讲授法可以为案例教学奠定知识框架、提供分析问题的策略。案例教学法的应用同时可以帮助学生对理论教学的内容加深理解。因此，在会计教学中不能单纯采用理论教学法或案例教学法，要实现二者的相辅相成。第二，教师要丰富案例教学形式。在具体的教学实施过程中案例教学的形式是多种多样的，既可以采取逼真模拟训练，又可以采用典型示范引导；既可以开展小组讨论，又可以鼓励进行个人练习。为此，教师在选择案例教学形式时要从教学内容出发创设合理的问题情境，激发学生求知欲望。
3案例教学法对会计教学作用分析
第一，增强学生学习会计知识的兴趣。学生要想获得会计知识学习的成功，必须对会计学科的学习产生浓厚的兴趣。在会计教学中为了实现学生对会计知识的牢固掌握和灵活运用，首先要让学生对要学习的知识产生兴趣。与课本上的例题相比，案例自身的真实性是其在教学中的巨大优势，课本中的例题要么是编写者对现实生活中的第一手资料进行处理，要么就是凭借想象编造出来的。虽然课本中的例题与真实案例相近或相似，但是例题的答案与现实的真实情况却有天壤之别，这会让学生产生例题都是假的没有任何学习价值，当然也不会产生浓厚学习兴趣。而案例教学法提供的案例都是来源于正式注册企业或特定企业的真实业务处理的书面记录，甚至会是学生曾经了解的，会让学生产生似曾相识的感觉，进而提升学生对案例的关注度，产生浓厚的学习兴趣，进而实现学习欲望的提升。第二，提升学生的工作责任心。案例教学法提供的部分会计案例往往具有较强的综合性，除了涉及到企业的方案决策、高层管理人员，还会涉及到财会部分相关工作人员的工作内容。因此，在会计教学中采用案例教学法时，极易让学生进入案例创设的情景，将自己假定为相应工作环境中的职员，通过对案例的认真阅读和仔细分析，积极参与到方案决策中提出自己的观点和解决策略，甚至有的学生会以不同的角色身份出现在不同的案例中，最大限度的满足自身好奇心，这在一定程度上提升了学生在未来工作中的责任心。第三，提升学生综合能力。在案例教学法下，学生要想获得教师的认可或企业的好评，就必须对教师提供的实际案例进行仔细的阅读和深入的思考，并且将自己的观点和想法在讨论过程中大胆的表达出来，并通过合理的分析报告进行呈现。学生在达到这一目标的过程中，为了更好的体现自身的价值，往往会对每一个学习环节都高度重视。可见，案例教学法帮助学生对具体操作技术和会计理论知识的`巩固，还实现学生问题分析能力、表达能力、写作能力、逻辑推理能力、交际能力和决策能力的提升。同时，案例教学法除了让学生学到课本上的知识，还可以丰富学生视野拓展知识面，实现学生综合素质的提升，这对学生的未来就业十分有利。第四，提高教师专业水平。案例教学法在会计教学中遵循实用原则，提倡具有个性化教学风格，树立以学生为主体的教学观念，反对题海式、填鸭式教学方法在会计教学中的应用。在会计教学中教师承担着重要的参谋角色，教师只有对案例进行精心选择、对案例合理布置、对讨论活动科学安排以及进行准确的评价和分析，才能实现实务与会计理论的完美结合，将案例教学法的教学效益发挥到极致。可见，案例教学法在会计教学中的应用不仅实现教师专业水平的提升，还促进教师对教学领域的深入研究，创造更多有价值的学术成果。第五，让企业间接或直接受益。对于企业来说，如果其会计处理或部分成功业务可以作为案例在会计教学中被一批又一批的学生进行学习和了解，会对学生产生潜移默化的作用，让学生产生对自身企业的进一步了解，甚至会主动购买企业的产品，这无疑是帮助企业进行宣传但却不需要企业花费任何费用。但是对于部分因违规会计操作或开展违规业务操作造成企业财务出现危机，造成不良社会影响的企业，往往不愿意将自身作为案例，这类案例一旦曝光必然会对相关的从业人员产生巨大压力，但是却可以唤醒他们的良知、道德和工作积极性，督促企业进行转变认真经营改变不利的局面。另外，如果可以在案例教学中邀请相关会计师和企业部门负责人，或者将学生通过讨论得到的报告推荐给相关企业，对企业必定是百利而无一害。同时，会计教学中应用案例教学法可以提升从业人员的综合素质，使其不论在原单位还是在新单位都可以获得良好的发展机会和空间。
4结语
会计专业的教学长期以来都是以灌输为主，对知识的应用重视度不足。虽然在会计教学中非常有必要对会计基础理论知识和基本方法进行讲解和传授，但是其教学目的不能单纯的局限在对理论知识的学习，还要注重对学生创新能力、学习能力的提升，使学生在未来的工作生活中游刃有余。会计作为一门对学生实践操作能力、分析能力和理论理解能力要求较高的学科，需要科学合理的教学方法，其中案例教学法作为一种高效教学方法，应该引起教育者的高度重视。通过对案例教学法的合理应用和实际案例的分析讲解，实现学生问题分析能力和基本会计素质的提升。
MBA案例论文篇四
三年紧张而又充实的博士生活即将结束，在硕士毕业论文完成之际，我要向所有支持、关心、帮助过我的人们表示最诚挚的谢意！
由衷地感谢尊敬的导师蔺新英教授的谆谆教诲。三年来，蔺老师在学习、工作、生活方面给予了我无微不至的关怀，为我提供一切可能的机会进行学习和锻炼，可以说我的每一步成长，每一点成绩都凝聚着蔺老师的心血。蔺老师严谨的治学态度，扎实深厚的学识功底，敏锐的洞察力，果断的工作作风，都是我终生学习的榜样。本论文是在蔺老师的精心指导下完成的。在论文的选题、实验的进展以及文章的修改等环节，蔺老师的言传身教使我受益匪浅。谨向蔺老师致以深深的谢意！
本课题在实施中，得到了山东省立医院两腺科马宏岩主任及本教研室所有老师和同学热情的帮助与支持，还要感谢病毒所的姚平老师和毒理所的于丽华老师以及实验管理中心的郭冬梅和王淑娥老师，他们的支持使我深受感动和启发，在此谨表示最衷心的感谢！
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MBA案例论文篇五
一、物联网技术概述
最近几年，互联网迅速进入到社会各个领域当中，由此推动人类社会进入信息进代，而由于大量应用物联网技术，也导致人类社会来到了大数据时代。物联网就是利用互联网将物与物联系在一起的网络。详细的说，就是利用信息传感器和互联网实现互通互联，同时开展信息交换和通讯，从而可以达到智能化识别、定位、跟踪、监控、管理等目的。在将来的发展中，利用大量推广物联网技术，其将进入到社会各个领域当中，遍及人们生活的方方面面，使人类的生产活动、经济运行、社会管理、个人生活发生较大的改变，由此给人们生活与生产带来较大的便利。物联网的实质就是超级感知。它主要利用无线网络技术、视频识别技术、传感技术、嵌入设备系统等技术，可以将人和物全部归到一个可以相互感知的世界当中，在物和物、人和人、物和人之间可以实现相互感的互联互动，从而形成一个感知社会。值得提出的是，由于物联网技术的发展，人类的生活和生产将发生翻天覆地的变化。在一定意义上可以这样认为，随着物联网技术、云计算技术、大数据技术的广泛应用，人类社会将得到前所未有的发展，物联网在发展中起到至关重要的作用。在这种形势下，随着社会各个领域的快速发展，物联网技术的应用将发挥举足轻重的作用，只有在社会发展中大力应用物联网技术，才有利于在日益激烈的市场竞争中处于有利地位，才能得到更为顺利的发展。
二、物联网技术对国民经济核算影响
（一）突破生产范围限制
在联合国制订的sna生产范围中，并不包括住户部门的很多自给性服务生产的内容。在对这一范围进行确定过程中，考虑的是住户内部的`生产与消费还没有进入市场当中，这些住户开展的生产劳动和其它领域的关联度不大，并不能明确这些生产活动产生的经济意义。再有，在进行国民经济核算过程中，假如吸收这一部分的内容，那么就不会再出现失业问题。随着大力应用物联网技术，可以记录家庭活动当中的很多信息，在物联网的作用下，这些信息进入市场当中，那么就有利于准确评估这些活动产生的经济意义，有利于较大程度地提高国民经济核算水平。在这种形势下，原来的生产单位范围限制不再存在，在国民经济核算中出现了大量自给性家庭劳动行为，有利于促进我国国民经济的健康发展。
（二）促进基层物联网单位构建
在sna核算思路当中，核算国民经济过程中主要应用二种基本核算单位的做法，也就是传统意义上的机构单位和基层单位。处于机构当中的单位指的是利用自己名义得到的相应资产负债，在经济活动中和其他经济实体发生一定关系的主体；处于基层的单位指的是拥有独立的场所，在全部生产经营活动中主要针对一种行业而言，可以用整个企业来表示，当前也可以表示为企业中的一部分。在利用物联网技术，可以创建基层物联网单位，利用编码基层单位中的各种元素，可以在进行国民经济核算时，能够迅速识别到这一信息，有利于迅速提高国民经济核算效率。在大力应用物联网技术以后，更加丰富的数据可以促进相应经济活动的进行，可以准确研究投入产出情况和资金流量情况，实质上就是改变了核算技术与核算主体。
（三）推动客观常住性标准建设
在核算经济总体时，一般情况下都是常住单位，在明确常住性单位过程中主要指的是与其对应的常住性标准。在一个机构单位当中，提到的常住性就是指它和相应的经济领土间联系的紧密程度，而在确定其紧密程度时，常常会产生这样那样的情况。所以为了能够明确判断这种关系，在开展国民经济核算过程中，通常情况下都是利用“一年原则”的主观做法，在利用这种做法的过程中，虽然可以判断一定的内容，但还是不可避免地存在着大量的问题。大力应用物联网技术，有利于准确记录经济主体的位置和其与外界的联系信息，可以掌握更为准确的经济主体与单位间的联系紧密程度，利用客观观常住性标准，可以极大提高这一标准的准确程度，可以使国民经济核算得到更为准确的数据，有利于推动我国国民经济的顺利发展。
（四）影响分化价格与物量核算。
在进行国民经济核算时，通常在进行记录时都是利用经济流量货币化的做法。在这种形势下，所开展的记录工作可以表现价格与物量混合在一起的变化情况，但不能准确表现各自不同的变化。而利用大力发展物联网技术，利用物量记录可以准确表现最根本的信息，也可以通过研究交易系统来掌握价格信息的变化。所以在大力应用物联网技术过程中，可以将物量与价格分开来计算，有利于降低物量核算和价格核算的难度。尤其是随着这些情况的发展，利用物联网技术可以掌握商品本身的价格和物量增长数据，有利于开展政策分析和市场分析工作，使这二项工作的准确度大幅度提高，也促进了我国经济的稳定发展。
三、结语
总之，随着我国科学技术与互联网技术的快速发展，物联网得到了大力应用同时也得到了较快发展，迅速进入社会各种领域当中，在开展国民经济核算过程中发挥了举足轻重的作用，尤其是随着我国市场经济的快速发展，利用大力发展物联网技术，大大提高了我国国民经济核算水平。随着物联网技术进入社会各个领域当中，国民经济核算的各个方面也发生了各种各样的变化，尤其表现在流量与存量的核算记录方式当中。但随着我国经济的快速发展，物联网技术还需进一步发展与完善，在经济发展中还不能有效发挥其应有的作用。因此，利用研究国民经济核算中如何应用物联网技术，可以使物联网技术在开展国民经济核算中发挥更好的作用，促进国民经济核算的准确进行，推动我国社会主义现代化建设的迅速进行。
参考文献：
[1]王玉梅，宋马林.国民经济核算课程应用型教学模式研究[j].安徽工业大学学报（社会科学版）.（06）
[2]蒋萍，王勇.中国国民经济核算体系的建立与发展――写于中国国民经济核算方案实施[j].经济统计学（季刊）.2013（01）
[3]李超，李芳芝，向书坚.中国国民经济核算研究热点及其演进――基于知识图谱的可视化分析[j].经济统计学（季刊）.2013（01）
MBA案例论文篇六
时光飞逝、光阴荏苒，在兰州大学emba的学习已经结束，回想这段学习经历，令我感慨万千，兰州大学美丽的校园、浓厚的学术氛围、老师精彩的讲解和渊博的知识令我终生难忘。通过这段时间的学习，我也从老师和同学身上学到了很多宝贵的知识和经验。
首先，我要感谢我的导师吴建祖教授，吴教授从论文的选题、论文框架以及论文修改，都给予了我细致的指导和帮助，提出了很多宝贵的意见与建议，吴教授以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神和渊博的知识对我产生了重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
其次，感谢所有授课老师，是他们渊博的知识和严谨治学的态度，让我增长知识，提升了理念。有了这些知识的积淀，使我更加有了信心和动力来完成这篇。
最后，我要向百忙之中一直关心和帮助我的班主任杨虹老师和同学们表示衷心的感谢!
由于本人学识水平的限制，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正!
MBA案例论文篇七
在这个论文完成的时候，我要衷心的感谢我的两位导师仇学琴教授和汪强教授。两位导师在我完成论文的过程中为我提供了巨大的帮助，无论是选题、写作还是后期的修改。尤其是仇学琴老师，一直耐心而细致的给我提出参考建议，指定参考资料。仇学琴老师认真负责的工作态度，渊博的专业知识，给予了我巨大的帮助。在此，谨向仇学琴老师致以我最诚挚的谢意。
此外，我还要感谢mba办公室的全体老师和所有的mba课程的授课老师。
正是他们的耐心帮助和悉心指导，使我在mba的学习过程中，开阔了视野，掌握了知识，收获良多。
感谢我的同事和领导，正是他们在工作中对我的支持与配合，才使我能够完成mba的学习，能够完成论文的写作。
最要感谢的是我的家人，在漫长的`学习过程中，无论是工作、学习、家庭的哪一方面，都离不开她们的理解和照顾。没有她们，就没有了一切。
再一次对所有关心和帮助过我的人致谢。
在云南大学工商管理与旅游管理学院历时近两年半的mba学习已经接近尾声，回想这段边工作边学习的经历，太多的感慨难以言表，虽然付出了很多的艰辛的努力，但深深的感受到所有的付出是值得的。通过这段时间的学习，自己无论是做人还是做事都学到了很多，也从周围的老师和同学身上学到了很多宝贵的知识和经验。
同时也要衷心感谢在云南大学2年半的学习中所有教导、关心和帮助过我的各位老师。
特别要感谢我的父母，他们对我的养育之恩、默默的在生活、学习上为我提供着一切可能的帮助，使我在繁忙的工作之余能享受家庭的温馨，无论有多忙碌，只要回到家中就能迅速的恢复并投入到新的学习和生活中去，两位老人的支持永远是我最坚强的后盾。
在读书期间，感谢级秋季周末一班二组的同学为我提供的许多帮助，同时也要感谢孙崇庆、聂建军同学以及我们的班长谢英对我的帮助和支持。
鉴于本人水平有限，对卷烟物流信息系统的研究也只是基于自己在日常工作对卷烟物流信息化建设的总结和心得，还有很多不足之处，今后将在实际工作中不断结合理论知识继续思考和总结。
时光飞逝、日月如梭，转眼之间两年半的mba生涯就快要结束了，两年半来在云南大学工商管理与旅游学院的学习经历永远是我人生的一笔宝贵财富。
岁月如梭，两年的中山大学研究生生涯即将结束，对于放弃工作而选择读全职的mba学生来说，两年学涯显得即长又短，短是的老师的谆谆教导、同学间的热烈讨论和快乐的业余时光，长的是工作学习兼顾带来的巨大的精神和体力上"
MBA案例论文篇八
2、国外服务管理研究热点与趋势分析
3、高职院校图书馆高质量服务管理团队建设思考
4、产后康复服务管理标准化研究
5、大数据时代网格化服务管理的现状、问题与对策
6、城市少数民族流动人口服务管理绩效评估指标体系构建研究
7、关于加强军队离退休干部服务管理工作的思考
8、服务管理对企业发展的影响论述
9、浅析秦安县农村沼气建设现状及后续服务管理
10、终身教育体系下继续教育学院办公室服务管理职能初探
11、浅析财务共享服务下管理会计信息化的实施路径
12、高职院校学生公寓服务管理的实践与思考
13、优势视角下我国社会服务管理路径探析——以北京市朝阳区政府为例
14、智能化技术在图书馆服务管理中的应用
15、工商管理专业服务管理方向人才培养方案探讨
16、自贸区建设背景下优化出入境服务管理工作的若干思考
17、煤矿井下辅助运输车辆专业化服务管理初探
18、高校离退休干部服务管理工作策略分析
19、浅析酒店服务管理的有关问题及对策
20、网格化服务管理创新机制研究——以成都市x街道为例
21、信息时代离退休人员服务管理新探索
22、翻转课堂对服务管理课程设计的启示
23、新时期医院老干部思想状况及服务管理工作调研与新工作方法探讨
24、基于客户价值的中小型商超服务管理策略研究
25、精细化电力营销服务管理策略解析
26、供电服务管理中的客户管理策略
27、新时期高职院校学生公寓服务管理实践探索
28、新形势下供电营销服务管理工作分析
29、基于itil的数字化校园服务管理体系的设计应用
30、精细化电力营销服务管理策略研究
31、基于移动信息平台优化高校图书馆服务管理效率研究
32、基于itil的数字化校园服务管理模型的构建实施
33、公共图书馆少儿读者服务管理工作探讨——以安徽省图书馆少儿阅览室为例
34、高校图书馆期刊服务管理工作探究
35、县级妇幼保健机构医疗保健服务管理质量模式的探讨
36、互联网+环境下高校后勤服务管理面临的挑战及应对策略
37、提升企业离退休人员服务管理水平探究
38、新时代提升离退休人员服务管理工作的若干思考
39、新时期军休干部服务管理的问题分析
40、新时期公共图书馆服务管理创新工作的策略分析
41、论城市融入视角下少数民族流动人口服务管理问题
42、隆昌市图书馆服务管理现状及发展建设思考
43、少儿阅览室中青少年志愿者服务的开展及管理对策
44、东莞流动人口服务管理创新研究
45、保险公司车商业务服务管理探析
46、浅析酒店服务管理工作的创新
47、党校图书馆服务管理的思考
48、新生代流动人口服务管理模式创新研究
49、基于itil的国家开放大学服务管理体系设计研究
50、协同治理：旅居养老老人服务管理模式选择
MBA案例论文篇九
MBA案例是MBA（Master of Business Administration）教育中的一个重要环节。通过分析实际企业、组织的管理决策、解决方案等案例，培养学生综合运用经济、管理等学科知识，提高学生的管理思维和操作能力。在学习MBA案例过程中，不仅需要学生认真分析案例、提炼出主要问题、寻求最优解，更需要学生总结自己的心得体会，不断进步提高。
二、对MBA案例心得的理解
在MBA案例的学习中，心得体会是很重要的一个环节，从另一个角度来说，也是学习效果的直接体现。心得体会不仅是对案例的理解和掌握程度的回顾，还包含了对学习方法的反思、个人管理能力的总结。同时，对于庞大而复杂的组织管理问题，通过心得体会的反映可以更好地引导我们去理解和思考这些问题，检验我们的知识和能力，并尝试从中获得实践的收获。
三、在MBA案例中获得的心得
1.读案例要有重点：每个案例的构成都是具有目的性的，它所包含的信息是被有意安排的，因此在读案例的过程中，需要学生通过思维引导，找到关键的问题，理清逻辑关系，确定分析方向。
2.多角度思考问题：案例管理是一个综合性的领域，它涉及到组织、人力、财务、市场、战略等多个方面。在分析的时候，需要动用多个局部知识结构，进行综合思考。因此，我们要多角度思考问题，不能只局限于自己专业领域内运用信息。
3.相信感性思考：在MBA案例的分析过程中，有时候感性思考也是必要的，有时候需要直觉地找到问题的根源或者解决办法，有时候需要不断推敲才能得出最佳方案。
四、MBA案例心得体会的质量要求
1.深度:针对一个问题，我们应该深入分析，考虑全面，同时展示个人思维的深度，尽量不考虑表面问题，而要更加细致入微地思考。
2.透彻:对于一个问题，我们应该深度透彻地思考，提出实现方案，不能仅仅得出一些引人注目的点，更重要的是要了解其深层原因。
3.实践:我们应该尝试分析具体的问题，提出实际的解决方案，学习工作者对实际问题的思考方法与解决问题的方法。
五、总结
在MBA案例心得体会的总结中，个人应该对于自己的思考过程、学习方法、成效与不足分析得当，突出优点，找到不足，据此反思，提出改进办法。同时，个人也需要对于MBA案例心得的写作方法有所积累，及时总结提高写作能力，提高个人管理和思考能力，不断进步发展。
MBA案例论文篇十
小组讨论的核心在于对个人能力和团队能力进行综合评价。所以，掌握好个人表现与小组表现的平衡成为表现出色的惟一标准。角色扮演--如何做一个成功的leader，如果能成为一个小组的leader，自然能成为面试官眼中的焦点，至少也能让面试官从数位面试者中记住你。
（1）成为leader并不难，大多数时候，只要你主动，你就很可能成为leader，如面试前动员组员，首先主动申请做leader等，但在其他小组成员也铆足劲想要抢这个“宝座”时，你的实力和技巧就显得尤其重要。
（2）在面试之前或开始时，尽快了解组内其他成员，为小组分工和配合打下基础。包括他们的姓名、专业背景以及性格特征，尤其是要抓住每个组员的特点。如果你在等候时已经完成了这项任务，那么现在你已获得了与众不同的优势。他们有哪些特长？他们乐于合作的程度有多大？迅速做出这些判断。即使判断并不完全正确，也会让你获得加分。
（3）要有明确的分析模式和组员分工。不要一门心思钻到问题里而忽视考虑如何组织整个团队的分析过程。小组分析的时间往往十分紧迫，只有通过合理安排才能完成。由你列出这样的提纲，自然表现出你有领导者的气质。
（4）如果组员表现不合作。尽管这对他而言绝对是失分的大项，你也不能以恶制恶。对于考官来说，leader的能力更多地表现在高人一层的见解，而非咄咄逼人的架式。
（5）内容获取的小技巧。可以拿出一张白纸，建议大家轮流提出意见，由你做下记录。当你掌握了所有人的意见，就可以以更高的姿态出现，或作总结，或作补充，自然能让讨论的流程按你的意图和方式进行。
总之，作为领导者，除了充分了解自己内部成员以外，还得对小组目标和达成目标的过程清楚。当然最重要的是有效地组织组员完成任务。
[mba面试小组案例讨论的技巧]
MBA案例论文篇十一
1.什么时候开始写mba论文
mba教学环节：课程+论文
论文开题条件：学分修满，其他条件：实习环节等
建议时间：越早越好，可以课程一结束马上开题，开题以后马上答辩（如果你事前写好的话）！
论文的特点
mba论文：运用mba期间所学的知识解决现实问题
（1）实践性（对于实际问题有指导意义）
（2）先进性（体现国内外先进的管理思想，较新的领域）
（3）创新性（创新的解决问题思路）
（4）理论意义（不追求）
论文读者：指导老师、答辩委员会、企业领导、教指委
3.论文选题
从工作中发现问题（在工作岗位上的同学）
例1：工作中的不足
例2：工作内容的提炼
从实践中发现问题（不在工作岗位上的同学）
带着问题观察
描述现象
提出问题
论文的一般论述过程
论文的总体思路
发现问题提出解决思路解决问题，效果分析
mba论文主要内容：
企业内外部环境
竞争态势分析
存在问题
解决问题的因素分析
解决方案
方案的实施
实施结果
5.论文标题与提纲
避免文不对题
不能太大
我国证券业某地场分析
不能太小
财务软件开发企业中开发团队管理的效果评估
2-3个概念
移动通讯公司客户服务平台的建立
避免过多的修饰语
中国建设银行安徽某某分行股份制改制时期人力资源・绩效考评系统的'研究
避免学术化
人才招聘中的动态博奕模型研究
写作前列出三级提纲
提纲中反映的思想
章节安排：一般5-6章
章节标题：个性化，特色鲜明
例子:
平庸的:4.1渠道建设要素分析
鲜明的:4.1扁平化渠道建设要素
6.几类论文提纲的例子
mba目前四个主要方向：
战略、人力资源、信息管理、金融与财务
其他可选方向：
某地场营销、生产运作、物流等
6.几类论文提纲的例子
MBA案例论文篇十二
在学习MBA的过程中，案例分析是重要的学习方式。通过学习MBA案例，我收获了很多经验和心得体会，以下是我的总结。
第一段：案例分析教育的重要性。
案例分析教育是MBA课程中非常重要的一部分。MBA学员通过分析案例，了解实际业务的运作和面临的挑战。这种学习方式可以使学员把书本知识应用到实际情境中，掌握实际的经验。
第二段：案例分析的优点。
通过案例分析，MBA学员可以深入了解公司的运营情况、业务问题以及组织结构。学员可以从中看到成功的实践，学习其成功经验；同时也可以看到失败的案例，避免未来做同样的错误。案例分析还能提高分析和解决问题的能力，发现企业的优势、痛点和机会。MBA学员通过案例分析，能够提升自身的思考能力，并且从不同的角度来看待问题，丰富视野。
第三段：案例分析的挑战。
然而，案例分析也有其挑战。首先，对于学员来说，阅读一份案例需要耗费很长的时间和精力。其次，很多案例都基于特定的行业、时期和公司，而这些公司的运作环境和实际情况与现实可能不同。因此，对于MBA学员来说，他们需要学会从不同的案例中提取有用的信息，并且将知识，技能和经验应用到他们所处的环境中。
第四段：案例分析与实践的关系。
在学习MBA案例的时候，学员还应该注意到案例分析与实践之间的关系。只有将案例所学的知识和技能应用到实践中，才能真正地掌握知识和经验。因此，MBA学员应该积极参与实践项目，把所学知识运用到实践中。
第五段：案例分析对个人和企业的价值。
分析MBA案例可以让学员从企业领导者的角度来看待问题，了解企业管理和市场运作的规律。这种方式可以使学员有独立的思考和判断能力，并根据企业的实际经验做出明智的决策。同时，从企业的角度来看，MBA教育同样具有很大的价值。MBA学员可以通过案例分析来学习成功和失败的案例，从而提高企业预防危机的能力。MBA学员还能够提供公司重要的决策支持，因为他们知晓不同行业和领域的最佳实践。
综上所述，通过MBA案例研究，学员可以加深理解企业感性和理性的方面。MBA教育的核心目标是培养学员成为富有经验和实践能力的领袖，而案例分析教育是MBA核心课程之一，可以帮助学员实现这个目标。
MBA案例论文篇十三
在华南理工大学读研的这两年内，我有幸得到各位知识渊博的教授们的指点和教诲，同时,我也收获了珍贵的同窗之谊，同学之间的无私交流同样令我深受启迪。终于完成了学位论文，这里首先要真挚地感谢我尊敬的导师沙振权教授。
本文从最初的构思到最后成稿，沙教授都倾注了大量的心血。沙教授求真务实、严谨朴实的治学态度，诲人不倦的工作作风，以及开阔敏锐的思维、平易近人的个性和宽广博大的心胸，都给我留下了深深的印记，在此衷心感谢沙教授的教育和栽培。
再次，诚挚地感谢工商管理学院所有教过我的老师，是你们教给了我知识，培养了我成长。就读emba的一年多学涯里，我还收获了珍贵的同窗之谊，同学们的交流同样令我备受启迪，感谢我的同学们!
最后，感谢我的家人，感谢他们在我就学期间给我的精神鼓励和事务支持，在他们的有力支持下我才有动力在工作期间继续学业深造，在此一并表达感谢。
