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心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案，具有积极的价值和意义。写一篇完美的心得体会需要我们站在读者的角度，清晰地传达出自己的思想和观点。以下是一些关于心得体会的典型案例，希望能够激发你的灵感。
家长孩子劳动心得体会初中篇一
学校精心地哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。
初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
我拒绝了，因为现在的书包很好，只有部分边角磨损，不影响使用，女儿不高兴，说班上大多同学都换了新书包，我就对她讲，你不要跟其他同学攀比，包咱们买得起，关键是现在的好用再买就太浪费了，我们国家西部地区还有很多象你一样大的孩子因为贫穷却上不了学，更别说每学期换一个新书包了，妈妈帮你洗一洗，你注意保护它，你要争取用六年，那才是最值得自豪的事啊。
家长孩子劳动心得体会初中篇二
"不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。"日本教育家宫泽贤治的这句话让我们在和孩子相处的时光里，感受到了前行的幸福和"在路上"的快乐。一起相处的时光，酸甜苦辣皆有，怎么才能走进孩子的心灵深处，我的感觉是从和孩子做真挚的朋友开始。
其实十三、四岁的孩子，这个年龄的孩子刚刚步入青春期，正处于心里巨变期，自制力、判断力和辨别力都相对较弱，感性和理性、个性和服从、叛逆和乖顺等因素都在这一时期交汇碰撞。作为孩子的家长，更要关注他们的心里特点和行为变化，更要学会和他们平等沟通，学会认可和赞美他们。对他们的一些嗜好，家长要因势利导，不要强行阻止，否则孩子就会产生抵触情绪，只会适得其反。家长可以根据孩子的心里特点，采取不同的措施。
没有错误的孩子，只有错误的家长和老师，教育孩子要从"自我教育"做起。要学会和孩子平等交流、互相尊重，不要居高临下和独断专行。
在我和孩子相处的过程中，我感觉最重要的是要互相尊重，把孩子当成一个真正平等的朋友去对待，有些事情多和孩子商量，让孩子出主义。在交谈中，不要摆出家长的样子，要知道孩子们的内心现在对家长这个概念其实有时候是"不屑一顾"的，在他们的内心没有感动的时候，他们感觉你做的这一切都是应该的，甚至，他们认为家长是很不合格的。在你喋喋不休的唠叨中，他也许在内心早就对你产生了厌烦。
尊重孩子，让孩子感觉到自己在家庭中的重要性，慢慢地，他就会感觉到原来自己的一些行为会对这个家庭产生这么大的影响，那么在做事中也就学会了思考，哪些该做，哪些不该做。
在和孩子的交谈中，学着和孩子做朋友的过程中，不要变成家长单方面的说教，而且不要老是和孩子谈论学习，在学习成了说教的中心的情况下，孩子从内心来说是很反感的。
和一些家长交谈，很多人都说，孩子大了，和孩子之间的越来越少，孩子越来越不愿意和大人交流了，我就问他们都和孩子说些什么，他们的回答都是就问学习方面的事情啊。由此可见，大部分人已经把学习变成了孩子学习的全部。可是，学习确实只是生活中的一部分，孩子在学校已经学习了一天了，晚上回到家，依然是学习学习学习，孩子肯定产生了极大的厌烦，以前我也经常和孩子谈论学习，她经常是默不作声，后来，我找别的话题和她交谈，她就"喋喋不休"的和我说个没完没了。
我们做家长的，要把孩子的生活变得多元化，比如新闻、体育、娱乐等等，要时常关注孩子们喜欢的东西。初一的时候，女儿很喜欢听唱英文歌曲，孩子害怕我反对，就悄悄的听唱，有一天晚上我发现她在写作业的时候哼唱，就说你唱的是什么，让妈妈也听听，她说我们小孩子喜欢的歌曲你又不喜欢，我说，那也不一定啊，你放出来让我听听，她用手机放出来艾薇儿的英文歌曲，我听了一遍就被优美的旋律吸引了。我告诉孩子，以后你喜欢的东西都让妈妈参与一下，妈妈也很喜欢的，听完我的话，孩子惊奇的看着我。
和孩子构建良好的沟通，当然要符合孩子的兴趣和心理，谈论他们喜欢谈论的话题。良好的沟通构建好了以后，孩子也自然会感觉到家长对他们的理解、宽容和关爱，他们才会真正打开自己的心扉，和父母成为无话不谈的朋友。
在这个世界中，在人的一生中，学习也只是一个方面，不是全部。如果经过一个家长和孩子的努力，这个孩子如果真的在学习方面没有兴趣，而对别的，例如街舞、篮球、手工等方面有兴趣，就不要去逼迫孩子学习，而是让孩子在快乐中寻求另一种生活和学习方式。
95%的家长都在抱怨孩子越来越不听话，我们给他们说的话，他们从来都听不进去，只能越来越走下坡路。其实，在我们抱怨孩子的时候，我们是否检查过自己的言行，是否去探索过孩子那颗幼小的心灵在想什么。
我们经历了太多的风雨，做过了错事，走过弯路，留下了许多遗憾和希冀。不知不觉中，我们把自己无法实现或者感到无法挽回的的事情强加给孩子，希望孩子不要犯这样那样的错误，我们和孩子的对话经常使用了许多的"必须"、"不要"、"不准"等词语命令孩子该做什么，就孙瑞雪老师说的，我们在把自己的权威施加给孩子，在这样的权威下，孩子有的只能是畏惧、恐慌和害怕。
因为我们经历过，而他们没有。什么挫折都没有经历过的孩子，他们哪里有吃一堑长一智的'灵气?什么事情都没有经历过，他们去哪里感受生活的酸甜苦辣和五彩缤纷?没有任何教训，如何去感受漫漫人生的矛盾和变数?我们能为孩子洗几年衣服，做几年饭，甚至挑几年鱼刺，但是，我们能为他们洗一辈子衣服吗，挑一辈子鱼刺吗?因此，我们要给孩子各种锻炼的机会，满足孩子的各种好奇心，让他们尝试自己想做的事情，做了以后，才能真切的体会到什么是该做的，什么是不该做的，该怎么做，后果是什么，该负怎么样的责任。
现在的中国的教育可以说是到了一种"穷途末路"的地步，孩子的压力一天大似一天，说是要让孩子"德智体美劳"全面发展，但是试问中国的那些教育官员们，给孩子提供全面发展的沃土和舞台了吗，孩子在短缺的优质资源中"残酷"的竞争着，每天的时间恨不得掰成八份，一个初中孩子的每天的有效睡眠时间只有6小时，在这样的环境下，要求他们阅读大量的文学作品，要求他们综合素质、要求他们体育水平都要是好的……我们也许只能为我们在这样的教育体制下感觉悲哀，但是，我们平凡的普通老百姓是改变不了什么的，我们能改变的也许只有我们自己的思想、看问题的角度和做事的方法，以此来适应这个社会。
家长有时候也很委屈，感觉自己为孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外边打拼，为了这个家不辞辛苦的工作、应酬、做家务，照顾老人和孩子，孩子还那么不争气、不听话，给自己添乱。很多家长的这些想法我也曾经感同身受，但是，在和孩子对话的过程中，是否想过，我们给的是否是孩子想要的东西?我们毕竟是三、四十岁的成年人，经历了人世间的风风雨雨，我们更应该成熟地去面对一切，处理好和孩子的关系，当我们和孩子成为朋友的时候，也就是我们享受孩子给予我们的爱的时候，这个时候，孩子也会把他的爱、他的宽容和理解给予付出的父母……也许，我们在当今中国社会，能给孩子的，仅此而已。
在和孩子做朋友的过程中，每天留出一点时间倾听孩子对今天发生的一件事情的和认知和想法，循序渐进的引导孩子怎么和老师、同学、朋友相处，把一种健康、宽容、美好、善良、关爱的情怀传达到孩子的思维里，只有能较好的和人相处的孩子，才能在以后的独立生活中收获快乐。
要善于"抓大放小"，把握好孩子大的学习方向和人生目标，学会宽容和赏识他们"小"的失败和不足，学会赞美孩子，不要盯住孩子的缺点，更不要把缺点放大。
让孩子在宽松的环境里健康的成长，健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力，培养孩子健全的人格比学习更重要。
建议天下所有的家长，不要单纯性的呵斥和打骂犯了错误的孩子，要学会赏识他们，并走进他们的心灵，和他们做知心朋友。与孩子交流是一门学问，深谙其中，日积月累，总会有很多收益的。当我们面对孩子的时候，我们不得不告诫自己——要学会与孩子交流，请相信：随着时光的流逝，当这一切顺理成章、怡然自得的时刻，那也是幸福的真谛。
家长孩子劳动心得体会初中篇三
自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信心的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于"仔细观察你孩子潜能所在，然后慢慢地在那个领域里引导"。
激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，许多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不一定能长成大树，因为它很脆弱，容易被轻蔑、嘲笑或失败所摧毁。
同情：当孩子们听说或看见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物痛苦的特性。这种精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关心和同情，孩子是否经常目睹父母对不幸者作出牺牲。
尊重与敬业：这虽是两个过时的.词汇，但现代人必须紧紧拽住它们不放。以前有许多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚定的敬仰而造成的。尊重与敬业的品质可以从小培养，你必须要求，要求，再要求。
自我更新：对现代人来说，应变能力是非常重要的素质之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。人天生都不坚强，帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。
幽默：幽默，也是一种应变能力，它具有奇妙的融合力。
永怀希望：这种品性可以说是最为人们所需要的。具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。
教育孩子的各种技巧，也希望各位家长因材施教。孩子是未来的栋梁之才，《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题，30天改变孩子的一生，让您的孩子赢在起跑线上!
家长孩子劳动心得体会初中篇四
劳动是人类生活不可或缺的一部分，对于孩子来说，劳动不仅能培养他们的动手能力，还能锻炼他们的毅力和耐力。作为家长，我们应该关注并引导孩子参与劳动，下面将分享一些家长关于孩子劳动心得体会。
第二段：家长关于孩子劳动的意义
家长认为，让孩子参与劳动不仅是为了帮忙分担家务，更重要的是培养孩子的责任感和自理能力。通过劳动，孩子可以学会如何与别人协作、如何守时和完成任务。此外，劳动还能帮助孩子树立正确的价值观，从小培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
第三段：家长对孩子劳动心得的感悟
一位家长在育儿经验中指出，让孩子参与劳动能够培养他们的毅力和耐力。孩子们习惯一味享受轻松的生活，而通过劳动，他们不仅要付出辛勤的努力，还要面对各种困难和挑战。在劳动中，孩子们会遇到各种问题，但只有坚持不懈、克服困难，才能取得较好的效果。过程中的磨砺，会让孩子更加坚韧，具备面对困难和挫折的能力。
第四段：家长引导孩子参与劳动的方法
家长在引导孩子参与劳动时，需要有耐心和正确的方法。首先，家长要思考孩子的适龄劳动内容，不适合他们的劳动可能会给孩子带来负面影响。其次，要给予孩子适度的自主权，让他们在劳动中体验到成就感。再次，要进行合理的激励和表扬，帮助孩子建立起对劳动的积极态度。最后，家长需要成为孩子的榜样，通过自己的劳动来引导孩子参与。
第五段：家长对孩子劳动的期待
家长希望通过引导孩子参与劳动，培养他们的动手能力、自理能力和社会责任感。在家庭中，孩子通过劳动学会独立思考和解决问题，成为有责任感的人。同时，劳动也是孩子与社会、与他人互动的桥梁，他们能够通过劳动感受到他人的努力和付出，从而珍惜他人的劳动成果，培养一种珍惜他人劳动的美德。
总结：
家长关于孩子劳动心得体会包括了家长对孩子劳动的意义、家长的感悟、引导孩子参与劳动的方法以及对孩子劳动的期待。通过培养孩子从小参与劳动的习惯，能够使他们具备良好的动手能力和自主意识，更好地适应社会。家长的关心和引导，对于孩子的成长起到了积极的作用，也让他们从小学会了如何面对困难和挫折，锻炼了自己的毅力和耐力。
家长孩子劳动心得体会初中篇五
家长关于孩子劳动的观念和方法一直是教育领域的关注焦点。随着社会进步，家长们对孩子的期望不再局限于学业成绩，而是希望孩子能够培养独立生活的能力和劳动意识。在与孩子一起工作的过程中，家长们也会有一些体会和收获。本文将从鼓励、赞赏、指导、倾听和引导五个方面，探讨关于孩子劳动的家长心得体会。
第二段：鼓励
鼓励是家长在孩子劳动中起到的重要作用之一。当孩子参与劳动，尤其是一些较难、重要而繁琐的工作时，家长可以通过鼓励的方式激发孩子积极性。鼓励可以是一句赞美的话语，也可以是一份小奖励，这些肯定和奖励都会让孩子感到自豪和满足，激励他们在劳动中更加努力。同时，鼓励也要适度，过度的赞扬和奖励可能会使孩子变得过于依赖，缺乏自主性。
第三段：赞赏
除了鼓励，赞赏也是家长应该做的一件事情。当孩子在劳动中做出好的表现和成绩时，家长可以用言语和行为表达对他们的赞赏。赞赏要真诚和具体，让孩子明白自己取得的进步和成功是被重视和认可的。赞赏不仅可以提高孩子的自信心，还可以强化他们对劳动的认同感和乐趣，使他们更加愿意参与到劳动中来。
第四段：指导
指导在孩子劳动中也非常重要。家长可以引导孩子掌握一些基本的劳动技巧和方法，如整理房间、种花种菜、做饭等。在指导的过程中，家长要注重培养孩子的自主性和创新力，不仅给予他们正确的指引，还要给予一定的选择空间和启发。通过指导，孩子可以学习到很多实用的知识和技能，同时也能够培养他们的思考和解决问题的能力。
第五段：倾听和引导
在与孩子劳动的过程中，家长们要注意倾听孩子的意见和想法，给予他们发表观点和表达情感的机会。倾听不仅可以了解孩子对劳动的感受和体验，也可以增进家长和孩子之间的沟通和理解。同时，家长也要适度引导孩子，对他们的意见和建议进行指导和解释，帮助他们理解和认识到劳动对于自身的价值和重要性。在倾听和引导的过程中，家长应该注重平衡，既要尊重孩子的主观能动性，又要正确引导他们的发展。
总结段：对孩子劳动心得体会的总结
家长们在与孩子一起劳动中，通过鼓励、赞赏、指导、倾听和引导等方式，可以有效培养孩子的劳动意识和能力。鼓励和赞赏能够激发孩子的积极性和自信心，指导能够培养孩子的技能和思考能力，倾听和引导能够增进家长与孩子的沟通和理解。在整个过程中，家长要重视平衡和适度，让孩子通过劳动学到更多的知识和经验，培养他们独立生活和劳动的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长孩子劳动心得体会初中篇六
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
3、多给孩子一些表扬和鼓励
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
家长孩子劳动心得体会初中篇七
劳动是人类社会存在的必然要求，对于孩子来说，学会劳动是很重要的一项能力。作为家长，对于孩子的劳动也有许多感悟和体会。在与孩子们一起劳动的过程中，我们不仅能够培养他们的实际动手能力，还可以教导他们勤劳节俭、独立自主的品质，下面我将分享一些家长关于孩子劳动的心得体会。
第二段：培养劳动技能
孩子从小就应该培养劳动技能，这将对他们的一生都产生重要的影响。幼儿时期，我们可以让孩子们尝试简单的劳动，比如帮忙洗菜、摆放玩具等，从小培养他们的动手能力和责任心。而到了学龄期，我们可以让他们去承担一些更复杂的劳动任务，如整理房间、帮忙做饭等，这样不仅可以培养他们解决问题的能力，还可以锻炼他们的自理能力。
第三段：培养勤劳节俭的品质
通过劳动，我们可以教导孩子们勤劳节俭的品质，让他们明白劳动的重要性，明白辛勤劳动的人才能有所收获。家里的家务劳动就是很好的例子，让孩子们参与到家务劳动中，不仅可以分担父母的负担，还能让他们明白劳动的辛苦，从而更加懂得珍惜父母的辛苦付出。同时，通过劳动也能让孩子明白物质的珍贵，并懂得节俭使用资源。
第四段：培养独立自主的能力
劳动可以培养孩子们独立自主的能力，让他们学会独立解决问题。而这是在学校的课堂上无法学到的。比如，让孩子们尝试自己动手修理一些简单的东西，或者教他们根据图纸自己组装一些小玩具等。这样的劳动过程，既可以培养他们的动手能力，又能锻炼他们的思考能力和解决问题的能力，让他们逐渐具备独立解决生活中各种问题的能力。
第五段：心灵的成长和家庭的团结
在劳动中，家长和孩子之间的相互配合和交流是至关重要的。劳动可以加强家庭成员之间的情感联系，增进相互间的了解和信任。通过与孩子一起劳动，我们可以更深入地了解他们的需求和动机，也可以更好地指导他们的成长。而孩子在劳动中所学到的勤劳和坚持不懈的精神也将有助于他们的心灵成长。
结尾：
家长关于孩子劳动的心得体会具有重要的意义。通过劳动，孩子们能够学会实际动手的能力，培养勤劳节俭的品质，锻炼独立自主的能力，促进家庭成员之间的团结与交流，助力孩子的心灵成长。因此，作为家长，我们应该重视孩子的劳动教育，并与他们一起享受劳动的乐趣和收获。
家长孩子劳动心得体会初中篇八
望子成龙，望女成凤是天下每一个父母的共同心愿，但实际生活中用什么样的方法来实现这个愿望呢?可能每个人都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁、智者见智。下面是我的一些心得和体会：
在孩子很小的时候，他妈妈就买了好多书，选择了一些内容生动的、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。这些书籍不但能增长孩子的知识，还能培养他的阅读兴趣。每天坚持在他睡觉前，读故事给他听，慢慢地他养成了睡前一定要听故事的习惯。现在每天晚上八点后都会坚持让他写一会儿数字或做一会儿智力游戏，他也非常感兴趣。而且每个月至少都要去一次新华书店，让他自己挑书，他都特别开心，走路时都连蹦带跳，嚷着我又买书，真开心!，甚至有时为了买书他会放弃买玩具。
当孩子做了好事时要及时给予鼓励，让孩子从小懂得父母是爱他的，而且是对他是有所期待的，这种观念的养成会让他受益终生。有时孩子做事会显得胆怯，不知如何下手或做得对不对，这时就需要父母多鼓励，给他指导一个方向，让他自己去做，在做的过程中多多赞美和鼓励。有了自信心后孩子就会喜欢做事情，主动做事情了。
孩子的模仿能力强，多参加一些活动，能增长孩子各个方面的见识。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的发展空间。活动可包括一些兴趣，如绘画、下棋、珠心算等，也包括旅游、户外活动、交朋友等，还可包括体育煅炼。当然贵在坚持，现在每个周末我都会送他去学围棋，不论刮风下雨，坚持不懈。每天晚饭后休息一会儿就在小区里散步，煅炼身体，以增强他的体质和胆量。
孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理，从而影响孩子的心理健康。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和所处社会不完全相同。
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家长孩子劳动心得体会初中篇九
随着女儿呱呱落地，教育这件事就跟着来了，首次做家长有点慌，教育这事有点懵。于是就找有经验的过来人探讨，在网上找、书店去找相关书籍。 总之，一切可用途经都用上了，加上自己的思考，慢慢有了一点自己的思路。前期教育比较简单，幼儿园并未刻意去教她什么，就一件事：学前抓紧玩，以后十几年的学校生活等着她呢。
一年级来了，容易与困难并存，容易的是书本题目都很简单，困难的是孩子的学习意识从无到有，任务是怎么让孩子的脚跨进那扇敞开的大门。陪伴她成了我生命一件重要的事，一切都得让路，不能着急、不能打骂，因为着急上火打骂都是无济于事的，孩子是一张白纸，什么都没有的白纸，她们并不懂得该怎么做，什么是对的什么是错的，不会是应该的。着急的时候，我会先停一停，自己考虑一下，当年我小时候如果踫到同样的事会怎么做，我能比她做得更好吗，答案是否定的，我并不能做的比她更好，那还有什么理由去责怪她呢，于是我做好自己该做的，站在同龄人角度去看问题，分析问题，直到找到答案。这方法我一至沿用至今，陪伴和理解。还有一个很重要的就是要保持和老师保持沟通，步调一致，这个极其重要，多参与学校的活动，这样能更好的了解和掌握在学校的状态。开心、快乐、还是心情低落，为什么？每个细节都是我所关心的。
从小学起，孩子回家养成个习惯，休息十分钟，玩一玩，吃点小东西，然后就是作业时间，除非有特殊情况，从无例外，哪怕打着点滴、坐不动，我托着她。
有的家长说，学生学习时一定要有个安静的环境，有个舒适的环境很重要，于是有了专门的房间和书房，家长在家轻手轻脚、大气不敢出，生怕惊扰了娃做作业。而我有不同的看法，做法完全不同，小学时娃回家做作业我就开音乐，从轻柔渐渐地音量到了中等，从听音乐到看电视，到打游戏。这一切都是在娃旁边进行，作业从不在房间做，都是客厅，做家务、有客来，也不回避，慢慢地娃就习惯了这相对嘈杂的环境，现在就是火车在她身边开过，都丝毫没有影响。
游戏也是洪水猛兽，我只能耸耸肩笑一笑，娃从早上6点起床，除了吃饭、方便以外，基本都是在上课和写作业，一直到晚上十点、十一点，有谁算过，他们的工作时间有多少，好像不用算也是远远大于成人的八小时工作时间，外加课外补课、课外作业，家长还能说自己辛苦吗？游戏不是猛兽，是娃的玩伴，放松的工具，控制才是那根掌握在家中手中的法宝缰绳，该挤点时间让孩子玩一玩，放松一下。但以上只是我个人的经验，并不一定适合每个孩子，我只是找了一条自己的路，九年的带娃生活，点点滴滴太多太多了，言不尽，作为沧海一粟和大家分享！
家长孩子劳动心得体会初中篇十
望子成龙，望女成凤是天下每一个父母的共同心愿，但实际生活中用什么样的方法来实现这个愿望呢?可能每个人都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁、智者见智。下面是我的一些心得和体会：
在孩子很小的时候，他妈妈就买了好多书，选择了一些内容生动的、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。这些书籍不但能增长孩子的知识，还能培养他的阅读兴趣。每天坚持在他睡觉前，读故事给他听，慢慢地他养成了睡前一定要听故事的习惯。现在每天晚上八点后都会坚持让他写一会儿数字或做一会儿智力游戏，他也非常感兴趣。而且每个月至少都要去一次新华书店，让他自己挑书，他都特别开心，走路时都连蹦带跳，嚷着我又买书，真开心!，甚至有时为了买书他会放弃买玩具。
当孩子做了好事时要及时给予鼓励，让孩子从小懂得父母是爱他的，而且是对他是有所期待的，这种观念的养成会让他受益终生。有时孩子做事会显得胆怯，不知如何下手或做得对不对，这时就需要父母多鼓励，给他指导一个方向，让他自己去做，在做的过程中多多赞美和鼓励。有了自信心后孩子就会喜欢做事情，主动做事情了。
孩子的模仿能力强，多参加一些活动，能增长孩子各个方面的见识。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的发展空间。活动可包括一些兴趣，如绘画、下棋、珠心算等，也包括旅游、户外活动、交朋友等，还可包括体育煅炼。当然贵在坚持，现在每个周末我都会送他去学围棋，不论刮风下雨，坚持不懈。每天晚饭后休息一会儿就在小区里散步，煅炼身体，以增强他的体质和胆量。
孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理，从而影响孩子的心理健康。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和所处社会不完全相同。
家长孩子劳动心得体会初中篇十一
对于怎样教育好子女,一直以来都是家长们共同探讨的话题。以下本站小编为你带来初中孩子家长心得体会，希望对你有所帮助!
我们有很多家长，寄信给我们她们在教育中总结的经验，现在《精英家庭教育宝典》和大家分享这位家长的总结：
自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信心的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“仔细观察你孩子潜能所在，然后慢慢地在那个领域里引导”。
激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，许多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不一定能长成大树，因为它很脆弱，容易被轻蔑、嘲笑或失败所摧毁。
同情：当孩子们听说或看见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物痛苦的特性。这种精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关心和同情，孩子是否经常目睹父母对不幸者作出牺牲。
尊重与敬业：这虽是两个过时的词汇，但现代人必须紧紧拽住它们不放。以前有许多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚定的敬仰而造成的。尊重与敬业的品质可以从小培养，你必须要求，要求，再要求。
自我更新：对现代人来说，应变能力是非常重要的素质之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。人天生都不坚强，帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。
幽默：幽默，也是一种应变能力，它具有奇妙的融合力。
永怀希望：这种品性可以说是最为人们所需要的。具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。
教育孩子的各种技巧，也希望各位家长因材施教。孩子是未来的栋梁之才，《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题，30天改变孩子的一生，让您的孩子赢在起跑线上!
“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”日本教育家宫泽贤治的这句话让我们在和孩子相处的时光里，感受到了前行的幸福和“在路上”的快乐。一起相处的时光，酸甜苦辣皆有，怎么才能走进孩子的心灵深处，我的感觉是从和孩子做真挚的朋友开始。
其实十三、四岁的孩子，这个年龄的孩子刚刚步入青春期，正处于心里巨变期，自制力、判断力和辨别力都相对较弱，感性和理性、个性和服从、叛逆和乖顺等因素都在这一时期交汇碰撞。作为孩子的家长，更要关注他们的心里特点和行为变化，更要学会和他们平等沟通，学会认可和赞美他们。对他们的一些嗜好，家长要因势利导，不要强行阻止，否则孩子就会产生抵触情绪，只会适得其反。家长可以根据孩子的心里特点，采取不同的措施。
没有错误的孩子，只有错误的家长和老师，教育孩子要从“自我教育”做起。要学会和孩子平等交流、互相尊重，不要居高临下和独断专行。
在我和孩子相处的过程中，我感觉最重要的是要互相尊重，把孩子当成一个真正平等的朋友去对待，有些事情多和孩子商量，让孩子出主义。在交谈中，不要摆出家长的样子，要知道孩子们的内心现在对家长这个概念其实有时候是“不屑一顾”的，在他们的内心没有感动的时候，他们感觉你做的这一切都是应该的，甚至，他们认为家长是很不合格的。在你喋喋不休的唠叨中，他也许在内心早就对你产生了厌烦。
尊重孩子，让孩子感觉到自己在家庭中的重要性，慢慢地，他就会感觉到原来自己的一些行为会对这个家庭产生这么大的影响，那么在做事中也就学会了思考，哪些该做，哪些不该做。
在和孩子的交谈中，学着和孩子做朋友的过程中，不要变成家长单方面的说教，而且不要老是和孩子谈论学习，在学习成了说教的中心的情况下，孩子从内心来说是很反感的。
和一些家长交谈，很多人都说，孩子大了，和孩子之间的越来越少，孩子越来越不愿意和大人交流了，我就问他们都和孩子说些什么，他们的回答都是就问学习方面的事情啊。由此可见，大部分人已经把学习变成了孩子学习的全部。可是，学习确实只是生活中的一部分，孩子在学校已经学习了一天了，晚上回到家，依然是学习学习学习，孩子肯定产生了极大的厌烦，以前我也经常和孩子谈论学习，她经常是默不作声，后来，我找别的话题和她交谈，她就“喋喋不休”的和我说个没完没了。
我们做家长的，要把孩子的生活变得多元化，比如新闻、体育、娱乐等等，要时常关注孩子们喜欢的东西。初一的时候，女儿很喜欢听唱英文歌曲，孩子害怕我反对，就悄悄的听唱，有一天晚上我发现她在写作业的时候哼唱，就说你唱的是什么，让妈妈也听听，她说我们小孩子喜欢的歌曲你又不喜欢，我说，那也不一定啊，你放出来让我听听，她用手机放出来艾薇儿的英文歌曲，我听了一遍就被优美的旋律吸引了。我告诉孩子，以后你喜欢的东西都让妈妈参与一下，妈妈也很喜欢的，听完我的话，孩子惊奇的看着我。
和孩子构建良好的沟通，当然要符合孩子的兴趣和心理，谈论他们喜欢谈论的话题。良好的沟通构建好了以后，孩子也自然会感觉到家长对他们的理解、宽容和关爱，他们才会真正打开自己的心扉，和父母成为无话不谈的朋友。
在这个世界中，在人的一生中，学习也只是一个方面，不是全部。如果经过一个家长和孩子的努力，这个孩子如果真的在学习方面没有兴趣，而对别的，例如街舞、篮球、手工等方面有兴趣，就不要去逼迫孩子学习，而是让孩子在快乐中寻求另一种生活和学习方式。
95%的家长都在抱怨孩子越来越不听话，我们给他们说的话，他们从来都听不进去，只能越来越走下坡路。其实，在我们抱怨孩子的时候，我们是否检查过自己的言行，是否去探索过孩子那颗幼小的心灵在想什么。
我们经历了太多的风雨，做过了错事，走过弯路，留下了许多遗憾和希冀。不知不觉中，我们把自己无法实现或者感到无法挽回的的事情强加给孩子，希望孩子不要犯这样那样的错误，我们和孩子的对话经常使用了许多的“必须”、“不要”、“不准”等词语命令孩子该做什么，就孙瑞雪老师说的，我们在把自己的权威施加给孩子，在这样的权威下，孩子有的只能是畏惧、恐慌和害怕。
因为我们经历过，而他们没有。什么挫折都没有经历过的孩子，他们哪里有吃一堑长一智的灵气?什么事情都没有经历过，他们去哪里感受生活的酸甜苦辣和五彩缤纷?没有任何教训，如何去感受漫漫人生的矛盾和变数?我们能为孩子洗几年衣服，做几年饭，甚至挑几年鱼刺，但是，我们能为他们洗一辈子衣服吗，挑一辈子鱼刺吗?因此，我们要给孩子各种锻炼的机会，满足孩子的各种好奇心，让他们尝试自己想做的事情，做了以后，才能真切的体会到什么是该做的，什么是不该做的，该怎么做，后果是什么，该负怎么样的责任。
现在的中国的教育可以说是到了一种“穷途末路”的地步，孩子的压力一天大似一天，说是要让孩子“德智体美劳”全面发展，但是试问中国的那些教育官员们，给孩子提供全面发展的沃土和舞台了吗，孩子在短缺的优质资源中“残酷”的竞争着，每天的时间恨不得掰成八份，一个初中孩子的每天的有效睡眠时间只有6小时，在这样的环境下，要求他们阅读大量的文学作品，要求他们综合素质、要求他们体育水平都要是好的……我们也许只能为我们在这样的教育体制下感觉悲哀，但是，我们平凡的普通老百姓是改变不了什么的，我们能改变的也许只有我们自己的思想、看问题的角度和做事的方法，以此来适应这个社会。
家长有时候也很委屈，感觉自己为孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外边打拼，为了这个家不辞辛苦的工作、应酬、做家务，照顾老人和孩子，孩子还那么不争气、不听话，给自己添乱。很多家长的这些想法我也曾经感同身受，但是，在和孩子对话的过程中，是否想过，我们给的是否是孩子想要的东西?我们毕竟是三、四十岁的成年人，经历了人世间的风风雨雨，我们更应该成熟地去面对一切，处理好和孩子的关系，当我们和孩子成为朋友的时候，也就是我们享受孩子给予我们的爱的时候，这个时候，孩子也会把他的爱、他的宽容和理解给予付出的父母……也许，我们在当今中国社会，能给孩子的，仅此而已。
在和孩子做朋友的过程中，每天留出一点时间倾听孩子对今天发生的一件事情的和认知和想法，循序渐进的引导孩子怎么和老师、同学、朋友相处，把一种健康、宽容、美好、善良、关爱的情怀传达到孩子的思维里，只有能较好的和人相处的孩子，才能在以后的独立生活中收获快乐。
要善于“抓大放小”，把握好孩子大的学习方向和人生目标，学会宽容和赏识他们“小”的失败和不足，学会赞美孩子，不要盯住孩子的缺点，更不要把缺点放大。
让孩子在宽松的环境里健康的成长，健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力，培养孩子健全的人格比学习更重要。
建议天下所有的家长，不要单纯性的呵斥和打骂犯了错误的孩子，要学会赏识他们，并走进他们的心灵，和他们做知心朋友。与孩子交流是一门学问，深谙其中，日积月累，总会有很多收益的。当我们面对孩子的时候，我们不得不告诫自己——要学会与孩子交流，请相信：随着时光的流逝，当这一切顺理成章、怡然自得的时刻，那也是幸福的真谛。
望子成龙，望女成凤是天下每一个父母的共同心愿，但实际生活中用什么样的方法来实现这个愿望呢?可能每个人都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁、智者见智。下面是我的一些心得和体会：
一、培养孩子的读书兴趣
在孩子很小的时候，他妈妈就买了好多书，选择了一些内容生动的、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。这些书籍不但能增长孩子的知识，还能培养他的阅读兴趣。每天坚持在他睡觉前，读故事给他听，慢慢地他养成了睡前一定要听故事的习惯。现在每天晚上八点后都会坚持让他写一会儿数字或做一会儿智力游戏，他也非常感兴趣。而且每个月至少都要去一次新华书店，让他自己挑书，他都特别开心，走路时都连蹦带跳，嚷着我又买书，真开心!，甚至有时为了买书他会放弃买玩具。
二、增强孩子的自信心
当孩子做了好事时要及时给予鼓励，让孩子从小懂得父母是爱他的，而且是对他是有所期待的，这种观念的养成会让他受益终生。有时孩子做事会显得胆怯，不知如何下手或做得对不对，这时就需要父母多鼓励，给他指导一个方向，让他自己去做，在做的过程中多多赞美和鼓励。有了自信心后孩子就会喜欢做事情，主动做事情了。
三、多参加一些活动
孩子的模仿能力强，多参加一些活动，能增长孩子各个方面的见识。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的发展空间。活动可包括一些兴趣，如绘画、下棋、珠心算等，也包括旅游、户外活动、交朋友等，还可包括体育煅炼。当然贵在坚持，现在每个周末我都会送他去学围棋，不论刮风下雨，坚持不懈。每天晚饭后休息一会儿就在小区里散步，煅炼身体，以增强他的体质和胆量。
四、尊重孩子的选择
孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理，从而影响孩子的心理健康。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和所处社会不完全相同。
家长孩子劳动心得体会初中篇十二
劳动是人类最基本的活动之一，也是每个人都必须经历的过程。从小开始，让孩子参与劳动，不仅可以让他们体验到工作的辛苦和收获，更可以帮助他们培养出坚韧耐力、自信心和责任感。在此，孩子口述劳动心得体会家长的主题引发了我对于劳动教育的思考，我觉得这是一个值得讨论的话题。
第二段：让孩子从小参与劳动的重要性
让孩子自小就参与劳动，可以使他们从忙碌的生活中学习到知识、技能和经验，这些都是他们一生都能受益的。从每天做家务、参与到家庭的建设和维护，例如带小宠物、种花等活动中，孩子们可以掌握一些实用的技能和经验，同时也能够体验工作的快乐和成就感。这将帮助他们养成健康、积极的生活方式，并培养他们的生活技能。
第三段：劳动教育对孩子的成长影响
在劳动中，孩子们不仅能够积累知识和技能，更能培养出坚韧耐力、自信心和责任感等品质。通过参与劳动，孩子们可以充分发挥自己的才干，这将使他们有更强的自信心和自尊心，从而让他们更加愿意主动去接受挑战和尝试新事物。同时，这些经验也可以帮助他们养成责任感，并强化他们的社交技能和团队合作意识。
第四段：家长在劳动教育中的作用
家长在孩子的教育中扮演着至关重要的角色。家长应该鼓励孩子积极参与到各种家庭劳动中，教给孩子对劳动的重视和爱好，并在适当的时候给出他们应有的肯定和赞许。同时，家长也应该帮助孩子了解什么是“健康和安全”，让他们学会识别和避免危险。此外，家长还应该允许孩子犯错误，并教会他们从错误中得到教训。让孩子在家庭环境中交流和分享他们的劳动经验也是一个好的方法。
第五段：结语
总之，劳动教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它将帮助孩子们成长为独立、自信的人，并推动他们在未来的职业生涯中取得成功。因此，家长应该尽可能地让孩子参与到各种不同的劳动和家庭活动中，让他们在不断地探索和实践中逐渐成长，这将是他们人生道路上宝贵的财富。
家长孩子劳动心得体会初中篇十三
自古以来，中国的传统文化中就有“勤劳致富”的思想，这也体现了中国人勤劳朴实的优良传统。然而，现在的社会风气越来越浮躁，许多孩子在家中都过着被宠爱的生活，缺乏了锤炼意志和锻炼能力的机会。因此，在这样的大环境下，家长的教育也需要更多地注重孩子的“劳动教育”，让孩子从小学会劳动，从而具备勤劳和探索的品质。
第二段：教育孩子劳动的重要性
在培养孩子从小就接受劳动教育的同时，更多的培养是要关注到孩子综合能力的发掘和锻炼。在孩子接受劳动教育的同时，还可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，提升孩子道德修养、发挥孩子的创造性、锤炼体魄和意志品质等不同方面。劳动还能让孩子从工作中体验自己的价值，为自信的建立起到了很好的作用。
第三段：家长教育孩子劳动的方法
在家庭教育中，对于孩子的劳动教育也是很重要的。家长可以教孩子做简单的家务，如擦桌子、洗碗、清洁卫生、洗衣服等等。家长要注重在孩子的成长过程中，从小就要让孩子认识、理解并热爱劳动，培养他们劳动的意识、习惯和兴趣。在教育孩子的劳动中，父母要充分考虑到孩子自身的特点，给他们适量的压力，促使孩子克服困难，挑战自己的极限。
第四段：劳动教育的好处
家庭中的劳动教育是孩子成长的重要组成部分。培养孩子劳动的意识、品质，能够让孩子养成从小劳动的好习惯，建立稳定的人格基础。他们可以从劳动中了解到，耕耘的艰辛和细致逐一的计算，寻找到工作的真正乐趣，培养起他们为社会做出贡献的想法和意愿。学会做事，还可以使孩子提高自己的安全意识，避免发生危险和不幸的事情。
第五段：总结
在孩子的成长过程中，家长们不仅要履行教育的责任，还要帮助孩子积累更多的知识和技能，争取更好的未来。因此，家长在孩子的劳动教育上不应该松懈，要把劳动教育的理念融入到日常生活中，在孩子成长过程中，劳动教育是其成长进程的一个重要组成部分。不仅可以帮助孩子养成好习惯，还能够培养他们的综合素质，为他们的未来奠定坚实的基础。
家长孩子劳动心得体会初中篇十四
劳动是每个人生活的必要环节，也是培养孩子品德和锻炼身体的重要途径。在家庭教育中，家长的角色是至关重要的。如何正确指导孩子劳动，并让他们从中获得成长和收获呢？以下是我在家长指导孩子劳动中的心得体会。
首先，家长要树立正确的劳动观。作为家长，我们自己首先要有正确的劳动观念，把劳动看作是一种自尊、自强和锻炼的方式。我们要坚定地认为，每个人都需要通过劳动来获取生活所需。对于孩子来说，没有什么比亲身体验更能让他们明白劳动的重要性。
其次，家长要给孩子提供适宜的劳动机会。根据孩子的年龄和能力，合理安排他们的家务劳动，让他们在生活中学会做事情、解决问题和与人合作。可以要求孩子扫地、拖地、整理书桌等简单的家务，也可以带着他们一起参加家庭种菜、养小动物等劳动活动。通过亲身实践，他们会懂得劳动的辛苦和意义。
第三，家长要鼓励孩子尝试不同的劳动。家长应该尊重孩子的兴趣和特长，让他们有机会接触不同类型的劳动活动。比如，如果孩子对音乐有兴趣，可以鼓励他们学习乐器或参加合唱团；如果孩子对动物喜爱，可以带他们去动物园或参与志愿者活动。通过多样化的劳动经验，孩子们会发现自己的爱好和潜力，也会更好地发展自身的综合素质。
第四，家长要通过劳动教育培养孩子的责任感和坚持力。在孩子参与劳动的过程中，家长要时刻关注他们的态度和表现，及时给予鼓励和指导。要教育孩子态度要端正，做事要有始有终，不怕苦不怕累。通过这样的培养，孩子会养成一种能够坚持做事、对待事情负责的好习惯，这对他们将来的成长很有帮助。
最后，家长要注重孩子劳动的思考和反思。要帮助孩子总结和归纳自己在劳动中的体会和经验，让他们知道劳动不仅仅是一种繁重的体力活动，还是一种思考和动脑筋的过程。通过思考和反思，孩子们会不断增长自己的见识和能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
总之，家长要以正确的劳动观，给孩子提供适宜的劳动机会，并鼓励他们尝试不同的劳动。通过劳动教育，培养孩子的责任感和坚持力，并帮助他们去思考和反思。只有这样，孩子才能在劳动中获得真正的成长和收获。作为家长，我们责无旁贷地应该为孩子的成长和未来负起这份责任，让他们在劳动中走向成功的人生。
家长孩子劳动心得体会初中篇十五
孩子劳动教育是培养孩子劳动意识和劳动技能的重要途径。作为家长，我们应该积极参与和引导孩子的劳动教育，使孩子能够在劳动中培养自信、锻炼耐力，同时更好地理解和珍惜他人的劳动成果。经过一段时间的实践，我深刻体会到了孩子劳动教育的重要性以及家长在其中的作用。以下是我对孩子劳动教育的一些心得体会。
首先，孩子劳动教育是培养孩子独立自主能力的关键。通过参与劳动，孩子们能够学习到自己动手的重要性，懂得自己可以通过努力实现自己的想法和目标。在生活中，我让孩子们参与一些简单的家务劳动，比如整理房间、洗碗、帮忙做饭等。起初他们可能会觉得劳动很枯燥乏味，但是随着时间的推移，他们发现自己能够做一些实实在在的事情，他们的自豪感和成就感得到了极大的提升。这样的经历不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能够让他们从小培养起独立自主的思考和行动的习惯。
其次，孩子劳动教育能够提高孩子的责任心和团队意识。通过参与劳动，孩子们能够更加深刻地体会到劳动的价值和意义，明白自己的劳动成果与他人的生活质量息息相关。在日常生活中，我鼓励孩子们参与到公益劳动中，比如一起参加社区的环境整治活动、义务植树等。这样的活动不仅能够培养孩子们的责任心，懂得自己应该为社会贡献自己的力量，还能够让他们感受到团队合作的重要性，学会与他人共同努力达成目标。
再次，孩子劳动教育可以培养孩子的生存能力和适应能力。在日常生活中，我鼓励孩子们参与一些实际的劳动活动，比如在花园里种植蔬菜、养一些小动物等。通过这些活动，他们能够接触到土地、自然、动植物，并从中学习到生态环境的重要性以及如何与自然和谐相处。此外，他们还能够学会观察、思考和解决问题的能力，在实际的劳动中培养出勇于面对困难和逆境的勇气和能力。
最后，孩子劳动教育可以培养孩子的节约意识和感恩之心。在孩子的成长过程中，他们往往会感受到物质和资源的匮乏，从而学会珍惜和节约。如果我们对孩子过度宠爱，他们就很难体会到物质的珍贵，容易养成浪费和挥霍的习惯。参与劳动，让孩子们亲身经历到食物和物资的来之不易，能够更加深刻地理解和感恩他人的劳动成果，从而养成节约的好习惯。
总之，孩子劳动教育对于孩子的成长和发展具有重要意义。作为家长，我们应该积极参与和引导孩子的劳动教育，培养他们的独立自主能力、责任心、团队意识、生存能力、适应能力、节约意识和感恩之心。让他们在劳动中汲取成长的营养，为未来的生活打下坚实的基础。
家长孩子劳动心得体会初中篇十六
自古以来，劳动都是人类生存不可或缺的一部分。劳动不仅能够使我们得到生活必需品，更能够锻炼我们的体魄和意志力。然而，在当今社会，越来越多的孩子已经失去了劳动意识。为了让孩子们能够体验到劳动的好处，许多家长选择将孩子带到农田里、厨房里、工厂里等地方体验劳动。本文将通过孩子口述劳动的心得体会，探讨这种做法的效果如何。
第二段：孩子们通过劳动体验到的乐趣
劳动并不是一件枯燥无趣的事情，相反，它能够带来许多乐趣。在采摘水果时，孩子们享受到了直接从树上摘下来的香甜滋味；在准备餐食的过程中，他们学习到了各种做菜的方法，制作出了美味可口的菜肴。在劳动中，孩子们也得到了许多成功的体验，这些成功的体验让他们变得更加自信和开心。
第三段：孩子们通过劳动学到的知识和技能
劳动并不是一件毫无意义的事情，相反，它可以让孩子们学到很多知识和技能。在帮助父母进行家务时，孩子们学习到了打扫房间、洗衣服、做饭等日常生活的技能。在参与农田劳动时，孩子们学习到了植物的生长规律、大自然的奥秘等等。这些知识和技能可以帮助孩子们更好地理解并适应自然和社会环境。
第四段：孩子们通过劳动得到的体验和认知
劳动对于孩子们的成长有着很重要的作用，它可以帮助孩子们建立正确的人生观和价值观。在劳动中，孩子们体验到了辛勤劳动所带来的收获，增强了对付出和回报的理解。此外，孩子们也学会了尊重他人的劳动成果，珍惜自己的辛勤劳动成果。
第五段：结论
通过孩子口述的劳动心得体会，我们可以看到，劳动对于孩子们的成长有着不可估量的价值。虽然在现代社会中，劳动的重要性逐渐被淡化，但是我们应该意识到，劳动所带来的成果和乐趣是无法被取代的。因此，我们应该鼓励孩子们尽早走进劳动的世界，体验到其中的种种乐趣和收获。在这样的过程中，我们需要尽早建立孩子们正确的价值观和人生观，让他们成为一个有益于社会的人。
家长孩子劳动心得体会初中篇十七
近年来，孩子劳动教育逐渐引起社会的关注，越来越多的家长开始意识到劳动教育的重要性。作为孩子的引路人，家长在劳动教育中发挥着重要的作用。在长期的实践中，家长们积累了许多经验和心得，下面就让我们来探讨一下孩子劳动教育家长心得体会。
首先，家长们发现孩子劳动教育能够培养孩子的责任感和独立性。家长们纷纷表示，通过劳动教育，孩子们学会了承担起家庭中的一些责任，比如打扫卫生、整理房间、洗碗等。这些看似简单的工作，却能让孩子们感受到自己的价值和重要性。同时，孩子们也因为参与家庭事务而变得更加独立，他们会主动找到解决问题的方法，积极参与到家庭中的工作中。
其次，家长们发现孩子劳动教育能够提升孩子的实践能力和动手能力。在现代社会，很多孩子在学校和家庭中都过于依赖电子设备，缺乏实际动手的机会。但是通过参与劳动教育，孩子们能够亲自实践和动手，培养他们的实际操作能力。例如，他们学会了修理自行车、种植蔬菜、料理餐桌等实用的技能。这些技能不仅能够丰富孩子们的生活，也能够提升他们的自信心和自尊心。
第三，家长们发现孩子劳动教育能够促进孩子与家人之间的情感沟通。在忙碌的生活中，家人之间的交流往往被工作和生活琐事所额外。但是在劳动教育中，家长与孩子能够共同参与到一项任务中，共同品味劳动的乐趣和成果。孩子们在劳动过程中积累的宝贵经验，也让他们与父母之间的沟通更加顺畅。过程中，孩子们不仅能够感受到家人的支持和鼓励，也能够通过劳动表达对家人的爱和尊重。
第四，家长们发现孩子劳动教育在培养孩子良好习惯方面起到了重要作用。家长们纷纷表示，通过劳动教育，孩子们逐渐形成了良好的生活习惯和学习习惯。他们学会了按时收拾书包、整理物品、提前准备等等。这些习惯不仅能够提高孩子的学习效果，还能够陶冶孩子的性格和品质。此外，劳动教育还能够培养孩子们的坚持和耐心，让他们在面对困难和挫折时能够坚持下去。
最后，家长们发现孩子劳动教育能够增强孩子的社会责任感和公益意识。通过参与一些社会公益活动，孩子们能够感受到团结和合作的力量，了解到自己所做的一点点贡献对社会的意义。家长们表示，孩子们在公益活动中的成长是显而易见的，他们会更加关心弱势群体，愿意为社会做出贡献。这也使得他们具备了追求公平、团结和友善的价值观。
综上所述，孩子劳动教育对于孩子的成长具有重要意义，而家长在其中的作用不可忽视。通过劳动教育，孩子们能够培养责任感、独立性、实践能力、动手能力，促进与家人之间的情感沟通，培养良好习惯，增强社会责任感和公益意识。因此，家长们应当在日常生活中给予孩子充分的劳动教育，让他们在实践中成长，为未来的社会做出更大的贡献。
