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精选学校大规模核酸检测工作方案大全(20篇)
  • 时间:2023-11-02 03:38:53
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精选学校大规模核酸检测工作方案大全(20篇)

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精选学校大规模核酸检测工作方案大全(20篇)
    小编:JQ文豪

在制定方案时,要考虑到可能的风险和挑战。在制定方案时,我们应该充分考虑到可能出现的风险和挑战。方案的成功经验可以为我们提供宝贵的借鉴和启示。

学校大规模核酸检测工作方案篇一

《方案》指出,及时开展核酸检测是落实“四早”要求的关键措施,也是做好常态化精准防控的基础和前提。党中央、国务院多次对提高新冠病毒核酸检测能力作出部署。各地要高度重视,应对新冠肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)要加强组织领导,统筹推进核酸检测能力建设工作,进一步提高疫情处置应对水平。

《方案》提出,到2020年9月底前,各地要实现辖区内三级综合医院、传染病专科医院、各级疾控机构以及县域内至少1家县级医院具备核酸采样和检测能力。到2020年底前,所有二级综合医院具备核酸采样和检测能力,完成城市检测基地和公共检测实验室建设,充分发挥独立设置的医学检验实验室(以下称第三方实验室)作用,合理布局分区域机动核酸检测力量,形成快速反应的调集机制,具备在发生局部聚集性疫情时较短时间内完成人群核酸检测的能力。

《方案》从五个方面作出安排:一是提高日常核酸检测能力,部署各地按照地级以上城市城区每100万常住人口至少1家的标准和填平补齐的原则,依托三级综合医院建设城市检测基地,主要承担本地检测任务。二是建设机动核酸检测力量,在全国部署100家公共检测实验室,按照每个公共检测实验室检测能力1万份/天进行建设,配备移动方舱实验室,在全国形成100万份/天的机动检测储备能力。引导、推动第三方实验室依法依规健康发展。发生疫情时,通过政府购买服务的方式吸收第三方实验室参与核酸检测。三是建立片区机动支援制度,将全国划分为8个片区,统筹片区内公共检测实验室、较大规模的第三方实验室等作为机动检测队伍,每个片区形成50万至70万份/天的机动核酸检测能力,实现5至7天基本完成全员核酸检测的目标。四是加强检测人员队伍建设,目前在岗的技术人员要于9月底前完成培训,新建扩建实验室增加的技术人员要在实验室建成时完成培训,做到机构和人员同时到位。五是建立核酸检测资源信息管理系统,推动全面、精准、动态掌握核酸检测机构和采样、检测人员信息,实现高效精准调动管理。

《方案》要求,各地各部门要进一步提高认识,落实责任,加大政策资金支持保障力度,加强检测技术方法优化创新和检测物资供应保障,做好有关实验室监督管理,确保如期、高质量完成建设任务。

学校大规模核酸检测工作方案篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

当您走进位于xxxx县城的一座烈士陵园,一个场景立刻会展现眼前,身着军装的他,昂首挺胸,左手高擎炸药包,右手紧握拉开的导火索,英勇无畏,气壮山河……他就是年仅19岁的,全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。

这天,就让我们在烈士的铜像下,回到1948年5月25日的战场……。

那天下午,董存瑞所在的六连正对xx中学发起第二次总攻。突然,敌人的机枪像暴雨般横扫过来,把战士们压在一条土坡下面,抬不起头来。原来,这是xx中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人,在桥上修了一个伪装的十分巧妙的暗堡,拦住了我军冲锋的道路。这时,董存瑞和战友们纷纷向连长请战,要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡,再次挺身请战。“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完,董存瑞抢着说:“我是共产党员,我的任务不只是炸几个碉堡。此刻xx还没有解放,怎样能算完成任务呢?”副连长和指导员商量了一下,对董存瑞说:“好,你去吧,千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说:“放心吧,不完成任务就不回来!”

董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。桥型暗堡里,敌人的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智,仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了,他就伏下不动。敌人的机枪稍一停,他就飞似的向前跃进几米。突然,敌人的机枪又集中朝他打过来,他的腿受了伤,鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上,又炸不着暗堡,河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎样办?董存瑞急得直攥拳头。

这时,身后响起了嘹亮的冲锋号声,总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了,子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶,又看了看身后一个个倒下的战友。不行,务必立刻把暗堡炸掉,否则有更多的战友要倒下,也会影响整个战役。想到那里,董存瑞毅然决然地将身子向左一靠,站在桥中央,左手托起炸药包,紧紧贴住桥型暗堡,右手猛地一拉导火索,巍然挺立,纹丝不动,像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道:“为了新中国,冲啊!”刹那间,一声巨响,地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

此时,我的耳边响起了一个声音:“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”歌声回荡在陵园的上空,也缭绕在我们每个人的心中。

谢谢大家!

学校大规模核酸检测工作方案篇三

一、工作目标2二、工作原则2三、应对准备3(一)设置采样地点。

3(二)组建工作队伍。

4四、具体流程4全员新冠病毒核酸检测工作应急预案为认真贯彻落实国家、省、市、县疫情防控应急指挥部工作部署,应对22年秋冬季新冠肺炎疫情防控,确保全乡疫情暴发时在5-7日内完成全员核酸检测,特制定此工作预案。

一、工作目标各行政村范围内在疫情暴发时5-7日内完成全员核酸检测,局部疫情在1日内完成疫点全员核酸检测,落实“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”,及时釆取有效防控措施,最大限度降低传播风险、保障经济社会恢复正常秩序和人民生活健康安全。

二、工作原则属地负责。乡疫情防控领导小组负责全乡全员核酸釆样检测工作,制定辖区全员核酸检测预案,组织开展采样检测活动。乡财政落实采样检测工作经费、物资保障。

乡级统筹。乡疫情防控领导小组统筹协调,各村按分工做好全乡采样检测工作保障,统一调配全乡釆样检测工作支援。

网格管理。按属地管理原则,以村为单位,按照“乡干部包村、村干部包组”方式,由乡疫情防控领导小组牵头负责,各村配合辖区内全员核酸检测工作具体实施。

分步实施。做好准备,及时响应,有序推进,加强流动人口、租住、留(寄)宿人员管理,确保划定区城内人员一个不漏。各村根据现场工作预案,按照群众发动、信息釆集、按日定人、按序实施的顺序推进釆样检测工作。

三、应对准备(一)设置采样地点。

全乡以村(社区)为单位共设置9个采样点,xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村委会、xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村卫生室、xx村采样点设置在xx村委会、xx社区采样点设置在xx社区居委会。各采样点按照《新冠病毒核酸1合1混采检测技术规范》(联防联控机制医疗发[22]352号)规范设置,合理设置等候区、采集区、缓冲区、临时隔离区。由各村(社区)负责布置,派驻采样人员负责指导。

1、等候区。设置在室外并划分人行通道及一米线,保障等候人员的防护安全。对老年人、儿童、孕妇和其他行动不便者优先采集。

2、采集区。根据采样点室内条件,选择采光、通风布局较合理房间,保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备采集用消毒用品、拭子、病毒采集管,并为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

3、缓冲区。空间应相对密闭,可供采集人员更换个人防护装备,放置与采样规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、拭子和采集管,户外消杀设备。

4、临时隔离区。用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

(二)组建工作队伍。

全乡以村(社区)为单位共组建9支采样工作队伍,每支队伍中村(社区)工作人员不少于2人、采样人员按《xx县全员核酸检测网格管理分工安排表》配备。指定村(社区)工作人员中1人为组长,组长总负责采样点总体工作,村(社区)工作人员负责群众组织、采样信息登记、后勤保障、现场秩序等,采样人员负责核酸采样、送样和现场医废物处置等。有条件的可指派警务人员参与现场秩序维护。

四、具体流程(一)启动响应。县疫情防控应急指挥部根据疫情爆发情况,启动全县全员核酸检测应急响应,明确以各乡镇为主体,在5-7日内完成全员核酸检测任务。

(二)迅速应对。我乡根据应急响应,启动工作预案,做好宣传发动、安全保障、派出人员、物资调配等。

(三)开展采样。各村(社区)要摸清常驻人口底数,按1天采集本行政村人数的1/5的人数进行分配,每个标本采集点至少安排2条标本采集通道,按每个通道1小时完成4人份左右的采样速度,分批次安排被检测人群。安排人员维持现场秩序,工作人员在标本采集前收集并登记受检者相关信息(内容应包括姓名、性别、身份证号、联系电话、采集地点、采集日期和时间等信息),登记表纸质版应随标本一并送至核酸检测机构,便于及时追溯受检者。如遇发热或疑似患者样本另外用红色贴纸标识并另外存放,以优先检测,按检测报告时限要求,及时反馈结果。

(四)标本转运。各釆样点标本采取完成后,按照村划分的原则进行标本转运,每个标本釆集点,每天至少转运1次。对于疑似样本做到及时转运。

(五)采样结束。采样点在每次釆样结束后,对产生的医疗废物按照传染性医疗废物进行规范处置,对釆样现场进行环境消杀。对环境温度过高,采样点应按要求配备冷藏设备,保障标本质量,提髙标本检测准确率。

学校大规模核酸检测工作方案篇四

为全面做好我镇肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委《应对秋冬季肺炎疫情应急预案》《病毒肺炎防控方案(第七版)》《病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》等文件要求,结合我镇实际情况,制定本方案,请全体机关干部、各村、两厂以及街道高度重视,按要求落实。

组长:

(一)所有包村领导、各村、两厂及街道要切实落实主体责任,加强组织领导和指挥协调,结合实际情况,推动检测各项工作落地落实。加强沟通,共同做好核酸检测筛查工作。

(二)充分动员、组织有序。所有包村领导、各村、两厂及街道要以高度的政治责任感和使命感,担好责、站好岗、带好头,主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测,确保任务顺利完成。

(三)统筹支援、保障到位。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保物资充足,现场、车辆、人员等保障。

(一)摸清各村、两场及街道辖区人员底数。

全员核酸检测工作启动后,以村屯为单位,迅速统计确定检测对象,确保不漏一人。

(二)做好全员核酸检测采样点安排。

1.采样点布局。各村原则上以村卫生室或村委会为单位设置。

临时采样点,较远村屯可几个屯采取就近原则设立采集点,合理安排地点。

2.采样点布置。采样地点设立一米线,画好一米间隔点,采样点一般设置单项入口、出口、等候区、采样区、和临时隔离区等分区。等候区用于群众排队候检,一次放入10人,间隔1米排队站好;采样区用于采集咽拭子;临时隔离区用于现场出现发热病人临时隔离等候转运。

1、组织动员。全员核酸检测启动后,各村通过广播、微信群。

等方式向检测对象通知,提前发放检测登记表,确保人手一份并填写完整,入户或电话通知本村人员的采样时间、地点、批次安排、注意事项等,对于家有老人、孩子等出门不方便的人员采取流动采样方式,医护人员登门进行采样,确保不落一户、不漏一人。

2、现场采样。采样人员抵达采样点后,立即做好相关准备工作;村工作人员引导群众有序排队等候,依次进行采样、等候;群众排队等候时需佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩,保持1米间距;采样人员按照《病毒肺炎实验室检测技术指南》有关要求依次对受检人群开展咽拭子样本采集。所有样本进行系统化编号。现场采样人员和工作人员应按有关规定进行个人防护,同时做好现场医疗废弃物的收集和处理工作。

检测完毕后统计核酸检测采样总数并上报。

核酸检测报告,混检样本出现阳性的,应立即采集混检样本所包含的受检人员的单份样本进行复确认;第三方检测机构或本地医疗机构检测出阳性样本的,应当立即送市疾控中心进行复检,复检仍呈阳性立即核实信息通知辖区内医疗机构网报。

各领导干部、各村、两厂及街道要以高度的责任心有序组织。按照工作要求,认真履职,维护好辖区社会稳定。凡因工作不落实、不到位而发生涉及公共卫生安全事件,造成重大影响的,将严肃追究相关责任人的责任。

学校大规模核酸检测工作方案篇五

为落实以核酸检测为核心的扩大预防策略,及时、科学、规范、有序应对我镇突发新冠肺炎疫情状态下的大规模人群新冠病毒核酸采样检测组织实施工作,根据《关于印发漳州市大规模人群新冠病毒核酸检测组织实施工作方案的通知》(漳应对疫情指挥部救〔2020〕3号)等文件精神,结合我镇实际情况,特制定本工作方案:

深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和各级党委、政府决策部署,提高政治站位、着眼有备无患,按照“市级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则,组织开展大规模人群核酸检测,及时快速控制疫情。

综合考虑本镇人口数量、行政区划、人力资源、应急保障等因素,立足于5天内基本完成全员核酸检测的目标制定实施方案。

(一)科学划分检测片区。

以太平镇为单位,结合辖区人口及地理情况,科学划分网格化的核酸检测片区19个,明确片区网格化核酸采样设置地点、数量,每个行政村各建立1个核酸检测点,每个网格化的核酸检测点按照“1+8”标准准备工作小组成员,即有1名乡镇(区)班子成员,并设置8人专门小组(1名联络员(乡医)、1名医务人员(卫生院卫技人员)、1名信息登记员(村统计)、1名网格员、2名引导员(村干部)、1名民警(警务助理)、1名村居工作者(包村干部))负责现场采样的动员、组织、公告、标本采样送检等工作。

(二)合理配置采样队。

除县级统筹调配的应急采样队外,全镇要立足5天完成全员核酸检测目标,结合区域采样点设置数量、每个采样点服务人口数量等实际,按照每位采样人员每小时采样45人份测算,统筹太平镇卫生院人力资源,配足配强采样队,确保规定时间内完成采样任务。充分考虑部分行政村人口少、分布散等实际,届时申请县总医院医护人员组成机动采样队,提高采样工作效率。

(三)落实转运车辆。

根据县疫情防控工作指挥部的统筹安排,根据采样点设置和采样工作量,按每支每小时采样量测算,合理配置每个采样点的专用转运车辆,实现采样点与检测机构“点对点”运送,原则上2-3小时内转运送检一次。确保原有卫生院救护车或公共卫生服务车能够及时正常运转,确有必要时,及时征用符合要求的公务车或私家车。

(四)落实片区支援。

综合考虑人口、医疗卫生资源布局及地理交通等因素,在我镇疫情应对能力不足时,及时向县卫生健康委请求支援,协调霞葛镇、官陂镇、红星乡等核酸检测医务人员按照就近支援原则对我镇实施支援;同时根据县统筹安排,做好随时支援霞葛镇、官陂镇、红星乡等乡镇准备。

(五)开展培训演练。

太平镇卫生院加强登记、采样、检测人员培训力度,组织开展信息登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、实践操作训练。各级行政后勤、医疗护理、检验检测等人员参与核酸采样检测各环节的实战处置培训演练,做到全覆盖、全熟练,确保具备应对疫情实战处置能力。

(六)储备足够物资。

卫生院、经贸办、财政所等部门要进一步健全完善本辖区核酸采样、检测医疗物资储备机制和滚动补给制度,综合考虑人口数量、消耗量、5天时限等因素,科学合理储备相应医疗、防护物资,重点加强核酸检测试剂、采样管(单人管、5混1管、10混1管)和登记员、采样人员、检测操作人员的防护物资(隔离衣、防护服等)的储备和使用轮换,相关物资储备量须满足在5天内完成辖区内常住人口全员核酸检测所需。

(一)强化应急指挥。

一旦发现本地疫情,镇指挥部要立即启动应急处置机制,第一时间启动镇级各职能组工作专班,集中办公,加强调度、指导,要按照属地管理原则,以太平镇为单位,迅速启动大规模人群核酸检测实施方案,各职能工作组根据职责分工,各司其职,组织落实大规模人群核酸采样的各项工作(附件1:诏安县大规模人群核酸检测指挥架构)。

(二)科学研判疫情。

根据县指挥部疫情和专家组研判建议,研究决定本辖区启动应急响应措施,并报告县疫情防控工作指挥部。根据疫情发生可能波及范围,精准划定高、中、低风险等级区域(疫情发生的村),风险等级区域不得简单以行政区划定,要考虑疫情发生地、病例活动范围等实际,以密切接触者管理为重点,划大“包围圈”,并及时向社会公布。

(三)分级分类响应。

1.情景一:本县个别乡镇(区)发生疫情。

县委县政府主要负责同志牵头负责,亲自调度指挥,快速精准划定疫情风险区域等级,对应风险等级落实防控措施。及时报请市疫情防控工作指挥部派出工作组加强指导、统筹调度,在市级和邻近县区支援下,确保5天内完成全员核酸检测任务。

2.情景二:本县及相邻两个及以上县(市、区)区域发生疫情。

在市疫情防控工作指挥部统一领导下,县疫情防控工作指挥部落实属地责任,做好辖区内应急处置工作。强化联防联控、同步响应,力争5天内完成全员核酸检测。

3.情景三:疫情波及全市范围。

当发生较大规模的聚集性病例,且发生持续性社区传播,或确诊病例流行病学轨迹复杂,波及多个县域,调查难、变数大时,市疫情防控工作指挥部建立统一领导工作机制,县指挥部认真组织落实、密切联动,各县(区、市)同步开展核酸检测,5-7天内完成全员核酸检测。

根据流调情况和专家研判,县疫情防控工作指挥部及时启动核酸采样和检测(附件2:诏安县大规模人群核酸检测处置流程图)。

(一)确定检测人群。

县疫情防控工作指挥部根据不同区域的疫情风险等级,精准确定重点人群、普通人群,制定相应的检测策略。按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区人员、中风险地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层,分类分层检测,逐步扩大检测范围,确定检测人员名单。低风险地区按照10:1、中风险地区可按照5:1的方式进行混样检测,高风险地区及重点人群要按照1:1的方式进行单样检测。对隔离人员和重点地区、重点人群,应根据防控策略进行多次检测,最大程度避免漏管失控。

(二)迅速宣传动员。

县疫情防控工作指挥部向社会及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息,通告检测区域、对象和要求,以及采样时间、地点和联系方式等。太平镇按照划分的网格化片区,迅速动员组织核酸采样检测。

以行政村、自然村、学校、工厂为网格,开展宣传动员和引导,提前入户到人,摸底造册,准确登记人员姓名、身份证号、联系方式、现住址等信息。媒体、通信、网络同步推送。

受检人员原则上在居住地接受检测,服从居住地行政管理。按“谁用人、谁负责”“谁主管、谁指导”,太平镇党政机关、卫生院、行政村成立工作专班,发动本单位人员主动配合,服从社区管理。教育部门督促学校落实住宿学生封闭管理并组织检测。宗教及民间信仰场所等工作人员,由主管部门负责组织,就近检测。交通运输业、物流快递业、服务性规模企业等从业人员,由行业主管部门负责部署、督促所属企业组织就近检测。

离开管控区域人员,应主动向现住地所在村报告,就近检测。滞留管控区域的流入人员由管控区域村管理、核酸检测。

太平镇疫情防控工作指挥部要组织机关、事业单位干部下沉乡镇、村支持参与检测发动、组织管理工作,共青团组织志愿者参与。

(三)组织现场采样。

各村接到镇指挥部指令后,要根据事先确定的地点,原则上2-4小时内规范设置采样点(附件3:核酸采样点设置规范、附件4:太平镇大规模人群核酸检测现场采样流程图)。各村要统筹安排人群采样的时段、次序,分批有序组织,避免人群聚集。

(四)实验室检测。

实施大规模人群核酸筛查期间,按照市疫情防控工作要求,全市所有核酸检测机构实行24小时“机器不停人轮转”,通过增加班次、调集人员支援等方式,提高日检测能力(附件5:诏安县大规模人群核酸检测实验室调度方案)。

各检测实验室按照规范流程开展检测工作,及时报告检测结果,大规模人群核酸检测结果报告时限原则上不超过24小时。

(五)信息发布。

在市疫情防控工作指挥部指导下建立疫情例行新闻发布机制,在聚集性疫情发生后的最迟5小时内发布权威信息,在24小时内举行新闻发布会,重点发布新增病例及流行病学调查、检测检查结果、保供稳价、核酸检测、防控政策、科普知识等信息。

学校大规模核酸检测工作方案篇六

按照省、市以及辉县市新型冠状病毒的肺炎疫情防控指挥部办公室相关通知要求,结合我校实际特制定我校20xx年春季开学全体师生核酸检测工作方案。

检测对象:我校全体师生(含临聘人员)、后勤人员、学校服务人员及校内家属。

收费按照通知要求及医保部门规定标准执行,每人10元。

1.2月13日按照通知要求,和洪洲乡卫生院对接、布置场地,抽调人员。

2.2月14日上午8点开始核酸采样,上午全体结束,外地师生可在属地检测,提供48小时核酸证明。

8:00-8:30三年级、教职工。

8:30-9:20二年级。

10:40之后三年级请假学生、服务人员。

1.国旗广场。

2.学生家长一律不准进入学校二门,车辆停放在二门外停车场,学生入校检测,请家长在车内等候。

3.总务处、安全办负责二门口出入秩序。

4.学生进入二门后按照指定路线往采样点,采集完成后迅速离校(一、二年级)。

5.所有人员全程佩戴口罩,不佩戴者禁止进入校园。

6.班主任按时通知到班级所有学生,确保不漏下一名学生,并教育学生到校后不聚集、自觉保持1米距离。

7.学生及家长全程不准拍照,发现后要严肃处理。

8.开学返校时需要提交入校核验卡:包括行程码、健康码、核酸检测阴性证明。

9.采样工作结束后,总务处负责校园集中消毒。

1.分3个通道6个采样点,同时进行。

2.每10个人一组。

3.听从工作人员指挥,提前准备好纸质预约码。

1.在“放新办”公众号预约,预约成功后截屏保存预约码,采样时需要出示纸质预约码。

2.为便于采样工作顺利、快捷进行,一定要先预约,打印纸质预约码。

3.预约方法。

(1)打开微信。

(2)通讯录——公众号——搜索“放新办”

(3)点击进入“放新办”

(4)选择“核酸检测”

(5)选择“核酸检测预约”

(6)输入身份证号——提交。

(7)填写个人信息(没有手机号的可以填写家长手机号,学校要写全称:辉县市第一职业中等专业学校)。

(8)填写完成后点击“提交”

(9)生成二维码——截屏保存(一定不要忘记截屏,并保存好此二维码),打印出来。

(10)采样时出示此二维码。

注意:没有个人手机的学生,可以使用家长、老师及他人手机进行预约,预约成功后截屏保存预约码。

1.接种过新冠疫苗48小时后才可进行核酸检测。

2.中高风险地区返乡人员暂缓进行核酸检测。

3.采样前2小时建议不要饮食,30分钟内请勿吸烟、喝酒、嚼口香糖等,以免影响检测结果。

4.请自觉遵守采样工作人员安排,服从指挥,积极配合做好信息登记和样本采集工作。对拒不配合、不支持核酸采样检测工作、扰乱秩序、瞒报、谎报、伪造信息的人员,公安机关依法追究法律责任。

学校大规模核酸检测工作方案篇七

根据xx市新型冠状病毒感染的`肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员核酸检测工作方案》的通知文件精神,结合我市目前疫情防控情况,现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下:

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

(一)检测时间及核酸检测人员分配原则

本次全市教职工核酸检测时间为:

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项

一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩,做好个人防护,保持一米线安全距离;

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

学校大规模核酸检测工作方案篇八

 鉴于当前疫情发展态势,按照省、市、县工作部署,结合凤安镇实际及群众意愿,为进一步提高凤安镇新冠肺炎防控的核酸筛查和应急处置能力,有效防范和积极应对可能出现的新冠肺炎疫情,根据《关于印发全员新冠病毒核酸检测组织实施指南的通知》(联防联控机制综发〔2021〕27号)、《关于印发广东省分级分层开展新冠病毒核酸检测组织实施工作方案的通知》(粤防疫指办明电〔2021〕36号)、《广东省新冠肺炎防控指挥办新冠病毒检测工作专班关于印发广东省新冠病毒大型核酸检测工作指引(试行)的通知》(粤卫医函〔2021〕81号)、《广东省新冠病毒全员核酸检测工作预案(试行)》(粤卫医函〔2021〕28号)等文件要求,特制定本新冠病毒大型核酸检测工作实施方案。

一、组织体系

为加强组织领导和技术指导,确保各项工作任务顺利开展,成立镇新冠病毒大型核酸检测工作领导小组和建立应急预案,负责本辖区大规模人群新冠病毒核酸筛查工作。

组长:叶宇娟镇委书记

第一副组长:温志绿镇委副书记、镇长

常务副组长:李振光镇委副书记

副组长:郑绍雄人大**

邹中科纪委书记

邓崇福宣传委员

张奕文镇委委员、武装部部长

黄文莉组织委员

陈远辉人大副**

成员:邓基龙(党政办)、甘泽模(凤安卫生院)、张运明(凤安派出所)、李赵君(凤安供电所)、冼建彪(电信支局)、崔志坚(市场监督管理所)、徐秋传(回龙村)、陈华锋(黄洞坑村)、陈国胜(下石村)、曾永光(觉民村)、潘思红(凤民村)、张育生(东龙村)、张伟和(佛岭村)、张洪方(仁里村)、张玉青(上坑村)、邓景威(横排村)、曾海平(竹塘村)、郑洪康(居委会)

领导小组办公室设在镇新冠肺炎疫情防控办,主任由李振光同志兼任,副主任由邓基龙、甘泽模同志兼任,负责新冠病毒大型核酸检测的组织协调和日常工作。领导小组负责组织新冠病毒大型核酸检测的规划、实施和实施过程中的协调工作;组织和指挥各工作人员应急核酸采样和检测工作。

负责组建专兼职结合的工作队伍,组织实施前期调研工作,选择合适的场地设立采样点;负责现场检测设备配套设施、物资准备(帐篷、桌椅、警界线、粤核酸登记指引等)和现场组织、联络、工作人员基本生活保障等其他后勤相关工作;实施村(居)委网格化管理,组织村(居)委干部、网格员、医务人员和志愿者,开展地毯式登记、实施“敲门行动”。

负责大型核酸检测筛查采样点设置现场的警戒工作;负责协助维持群众排队采样的秩序;负责大型核酸采样点周边道路的交通管制、交通疏导分流;协助做好样本运输车辆所经路线的交通疏导。

负责大型核酸采样点布局、医疗保障、样本运输、场地消杀和医务人员调配等工作。

负责协调开展食品、农贸产品以及相关从业人员的大型核酸检测筛查的组织实施工作。

负责完善应急通信保障工作体系,确保采样点的通信网络畅通,群众能够顺利通过手机操作自主填报和上传个人信息,最大限度提高采样和信息登记效率。

负责确保卫生院、各临时采样点的电力供应,保障大型核酸筛查的采样、检测机构的用电。

负责辖内的发动宣传工作,组织动员村(居)委全体村(居)民参与核酸检测,并提前录入“粤核酸”信息、截图保存,同时统一组织人员有序到采样点采样,确保不遗漏一人。

二、工作任务

2021年7月中旬。1天内完成指定区域所有人员的新冠病毒核酸筛查,筛查前开展宣传动员。

采样范围为全镇常住人口,采样点结合各村人员数量及行政区域划分等进行布置。

采样人员、消杀人员、样本转运人员、医疗保障人员、信息录入由医务人员组成;秩序维护人员、体温监测人员由镇新冠肺炎疫情防控办相关部门及人员(机关干部、公安民警、村(居)委干部、志愿者等)组成。

由县疫情防控指挥办统筹组建采样工作队,不足部分由市疫情防控指挥办从其他县区统筹调用。本镇采样工作由源城区、东源县负责。按照每个采样单元安排4个采样人员(上岗位2人/待岗2人),每4小时轮换1班,每天采样时长12小时;每组每小时采集200人份的工作量。

负责标本信息登记和确认。每个采样单元安排4个信息录入人员(上岗位2人/待岗2人),每4小时轮换1班,每个采样单元每天工作时长12小时。

卫生院负责派出样本转运人员,将辖区内采样点样品转运至指定收样点(卫生院)。紫金县租用8台转运车辆(配1名司机)将样品从指定收样点转运至检测机构,每2小时转运1次,统筹每台车安排1名随车医务人员。保证专人专车转运样本,车辆人员承担转运任务期间不得用于其他用途。

由镇新冠肺炎疫情防控办相关部门及人员(机关干部、公安民警、村(居)委干部、志愿者等)组成,负责对采样对象的体温监测。每个采样点至少安排2名体温监测人员。

由卫生院派出医务人员组成。每个采样点至少2人,负责采样点现场消杀及医疗垃圾打包。每班结束后至少对采样点消杀1次,采样点医疗垃圾根据实际情况及时打包、转运。

由镇新冠肺炎疫情防控办相关部门及人员(机关干部、公安民警、村(居)委干部、志愿者等)组成,负责现场秩序维护。每个采样单元至少安排3名秩序维护人员。

由卫生院各自派出医护人员组成,主要负责采样点医疗救护、可疑病例隔离与转运等工作。每个采样点至少安排1名医生、1名护士在隔离区驻点。

负责对需上门服务的特殊人群、集体单位人员、初筛阳性复采等特殊情况的采样。共安排7个采样单元,每个采样单元安排4名采样人员(上岗位2人/待岗2人)、4名信息录入人员(上岗位2人/待岗2人)、2名消杀人员消杀人员。

:由市、县疾控中心派出8名专业技术人员。主要负责对采样点现场技术指导,10:1混采阳性结果及必要时开展现场流行病学调查等工作。

根据采样点的分布及数量,在每个采样点组建一个后勤保障工作组,由镇派出专员作为采样点负责人;各相关部门派出专门人员负责维护采样点相关工作顺利开展。

根据筛查人员规模,在提前规划好的采样场所布设采样点。采样点按要求合理设置,有效划分等候区、测温区、信息录入区、采样区、缓冲区、临时隔离区、物资暂存区和样品收集点,有序分流待检人员;配备采样时需要的各项物资,根据季节、气候、天气等情况,设置必要的遮蔽、保温等设施设备。

:设置人行通道及“一米线”标记,将“粤核酸操作指引”放置于醒目位置;配备帐篷、桌椅、消毒用品、体温枪等;配备帐篷、桌椅、消毒用品、手机、移动电源/充电器、插座、采样管及拭子、密封袋;:配备帐篷、桌椅、消毒用品,准备4℃冰箱或低温保存箱,为受检人员提供纸巾、呕吐袋和口罩;:空间相对密闭,用于采样人员更换个人防护装备;:空间相对封闭,用于暂时隔离现场发现的可疑感染者或高危人群;:清洁区,用于放置防护用品、采样管及拭子、采样相关消毒用品、户外消杀设备等;:每个釆样场所应设置一个样本收集点。

通过发布指挥部公告、发送手机短信推送新媒体通知信息、广播、村(居)委干部和小区物业上门联系等多种途径,向公众公布采样点信息。

居住小区住户的摸底登记造册、动员到采样点现场采样,由辖区村(居)委组织物业管理公司负责,其他村落群众由村(居)委负责;老人或行动不便无法自行前往采样点的人员,由村(居)委登记造册,交采样点后勤保障工作组,安排流动采样组人员上门采样。

通过广播、公示公告、手机短信、微信或微信群等多种途径,发布“粤核酸”微信小程序葵花码及信息釆集指引,引导筛查对象在到达采样点前提前录入个人信息,老人或小孩由家属代填,提前生成包含核心个人信息的二维码,并截图保存。

现场采样应尽可能采取分区分时段模式组织实施。各村(居)组织发动群众分批次前往采样地点,落实“一米线、戴口罩”要求,避免人群聚集,等候时间过长。应以使“群众舒心”为原则,合理安排采样工作。可采用先安排采样队伍进机关企事业单位、学校、幼儿园、工厂、工地等集体单位采样检测,后开展社区采样检测方式开展。

采样前对核酸筛查采样、检测人员、信息录入、消杀、转运、秩序维护、后勤保障等相关岗位分批分类开展业务培训。培训工作由紫金县统筹安排。

采样工作人员提前就位后,登陆“粤核酸”工作人员账户(由相应检测机构提供账户及密码),相关工作人员按要求有序安排群众等候核酸采样。

同时放行10人到登记区(按10混1采样),1名登记人员扫采样对象出示的“粤核酸”检测码,再扫试管二维码,保存;另1名人员提前粘贴试管二维码,向采样对象发放相应采样物资(向第1名采样对象发放试管及拭子、第2-9名采样对象发放拭子、第10名采样对象发放密封袋及拭子),再放行至采样区。

1.名采样人员负责对采样对象进行采样(拿到密封袋后,对该组试管进行封装;拿到试管后,开始另一组人员采样);1名采样人员负责辅助采样、消毒工作。采样过程中,每完成1人单次采样或进行一批混样操作后,都要实施手消毒,避免交叉污染。采样点实行单向通行,完成样本采集的人员,听从引导员的指引规范、有序离开。采样人员按规范放置标本。

样本采集后室温放置不超过4小时,安排每2小时转运一次,卫生院将样品转运至指定转运点,由租用的转运车辆转运至检测机构,样品采集后6小时内上机检测。大型核酸筛查的样本属un3373b类感染性物质,按照pi650分类包装要求进行三层包装。

检测机构接收标本后,立即进行核酸检测。

从采样到报送结果需在12小时内完成,并直接与“广东省新冠病毒检测信息系统”对接上传检验结果。

采样过程中和采样工作完成后,消杀队伍应根据实际需要实施采样场所的终末消毒和医疗废物转运,坚决杜绝釆样场所成为交叉感染的源头。

核酸检测各环节均产生医疗废物,应做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作,应使用双层包装袋盛装医疗废物,有效封口,确保封口严密,应确保医疗废物包装无破损、无渗漏。由河源市生态环境局紫金分局负责将各采样点医疗废物进行处置。

四、工作要求

各村(居)委会、各部门要提高政治站位,高度重视新冠病毒大型核酸检测工作,充分认识此次大型核酸检测工作的重要性和必要性;加强组织领导,做好新冠病毒大型核酸采样检测工作的组织协调、要明确人员、明确职责、充分发挥职能作用,确保第一时间启动到位,合力推进工作的进展。

学校大规模核酸检测工作方案篇九

根据xx区学校疫情防控专题会议的部署,开学前对我校师生员工进行3天2检全员核酸检测工作,确保全体师生员工身体健康安全返校。我校于xx月xx日和xx月xx日开展全体师生员工核酸检测具体通知如下:

全体学生必须将本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发送给班主任查验,才能参与学校组织的全员核酸检测。

全体学生务必佩戴口罩,带上打印好的纸质核酸检测预登记二维码,并做成胸卡。

时间:xx月xx日、xx日上午

地点:xx中心小学操场

xx日、xx日上午8:30—11:00

1、xx农商行核酸检测点:xx中心小学本部(含xx教学点)、第二中心小学

2、xx核酸检测点:xx小学、xx小学、xx小学

3、xx广场检测点:xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。

1、近14天有境外旅居史、有发热、干咳、乏力等症状、有中高风险地区旅居史、接触史的师生员工均不能进校参加核酸检测。

2、全体师生员工请做好个人防护和健康自查,经测温后进入校园。全程佩戴好口罩,保持一米以上距离,不扎堆,遵守学校疫情防控相关要求。

3、要求在市外的师生员工提前返泉,并落实核酸检测即到即检、3天2检等健康管理措施,待在泉满10天后方可按规定入校。

4、有境外、高中低风险地区旅居史或其他特殊情况(外地返区等)师生员工要严格按照属地疫情防控要求,落实健康管理措施;健康管理期满后,持48小时内核酸检测阴性证明返校。

5、学校开学时间为xx月xx日,请各位家长把xx月xx日和xx日三天两检核酸阴性证明截屏,连同学生本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发给班主任查验,不符合要求的师生暂缓开学。

学校大规模核酸检测工作方案篇十

为进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的。重要作用,及早发现疫情苗头,确保师生员工身体健康及生命安全,营造健康有序的校园环境,现结合我校实际,制定本规定。

全体师生员工。

教职员工:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

学生:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

教学北楼西侧一楼大厅。

1、校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知;

2、人资处负责教职工抽取与通知;

4、后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

学校大规模核酸检测工作方案篇十一

为了顺利开展核酸检测,成立了核酸检测领导小组,负责组织参与者有序与医务人员对接(登记组、检测组)进行检测。确保检测工作安全有序进行。核酸检测领导小组由参与检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检测后蔬菜分散组和安全保障组组成。组长负总责,各组负责。

2.根据医务人员的需要设置登记台和检查台的数量;

3.备用应急车辆;

4.设置外围警戒线;

5.协调警察现场值班。

1.核酸检测领导小组组长总指挥;

2.参考人员排队组:2人(首尾各1人),负责组织参考人员有序进出障碍走廊;

4.引导检测组:负责从登记台引导登记组到检测组检测;

5.检查后蔬导撒离组:1人,负责检查完毕的人员蔬导撒离;

6.安全组:负责现场安全。

学校大规模核酸检测工作方案篇十二

一、检测对象:

1、秋季开学返校在籍学生(含2021级本科新生和研究生新生)。

2、已提前返校在籍学生,从到校之日起至x月x日(含),在校未满14天且无该时间段xx市医疗机构出具的核酸检测阴性证明的学生。

3、秋季开学返校教职工(除外人员:于x月xx日(含)之前返汉且之后未再出汉,近14天健康监测无异常,且在xx市全员核酸检测中结果为阴性或返汉后在医疗机构进行核酸检测结果为阴性的教职工)。

4、按照xx市疫情防控政策,目前正在xx市内隔离点或居家隔离管理的师生,不在此次核酸检测范围内。

二、核酸检测采样地点:

卓尔体育馆车库、工学部老体育馆、信息学部大学生活动中心,医学部体育馆,第一临床学院,网络安全学院东西湖校区。按就近方便的原则,针对不同学院学生合理安排好核酸采样地点。返校教职工统一安排在卓尔体育馆车库进行核酸采样。

三、核酸采样检测对象及时间安排:

*注:具体检测时间和地点安排详见“阅读原文”通知附件。

四、各参与部门的工作职责。

此次核酸检测是秋季开学工作的重要组成部分,由校医院牵头负责,其他相关部门配合完成。

五、核酸采样现场工作要求:

1、人员查验:采样点入口处工作人员按时到岗,严格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、学生返校申请结果必验)工作要求,组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件、校园卡或报到证明,便于信息核对和录入。

2、现场防控:现场工作人员要加强采样现场的组织引导,受检师生戴好口罩,保持1米间距排队,避免人群聚集,确保不因现场人群聚集导致疫情传播。

3、感染防控:加强医疗废物清运监督,严格落实采样点感染防控各项要求,做好采样工作结束后的消杀工作。

学校大规模核酸检测工作方案篇十三

为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育厅相关工作精神,现结合我校实际情况,制定本方案。

高度重视学校疫情防控工作,周密部署,采取坚决有力举措,切实做好学校的疫情防控工作。

(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控,及时发现,及时报告,及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责,共同落实防控措施。

(三)及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理,确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组,总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:各二级学院、各职能部门负责人。

下设办公室:后勤保卫处。

(二)工作内容。

2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;

3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;

6.密切关注疫情发展情况,提前对春季开学有关情况做出科学研判,必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

(一)工作职责。

1.学校教职工:由人事处负责掌控情况;

2.物业该公司员工:由后勤保卫处负责掌控情况;

3.食堂、商户:由后勤保卫处负责掌控情况;

4.假期留校人员:由学校办公室负责掌控情况;

5.学生:由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;

6.应用科技学院及航空培训项目:由继续教育学院负责掌控情况;

(二)工作要求。

1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组,由本单位主要负责人任组长,各单位于20xx年1月26日前将涉及湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计,并第一时间报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况,发现问题第一时间上报,不得漏报、瞒报、误报。

2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况,尤其是涉及的重点省份区域,要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任,所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时,第一时间报学校工作领导小组办公室。

3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作,尤其是涉及疫情省份区域的师生,做到实时检查、实时关注、实时了解,做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室,并保留记录送校医务室备案。

4.针对出现疫情较重的省份,根据当地政府政策确有必要推迟返校的,各单位务必做好信息统计工作,并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。

(三)工作分工。

1.学校办公室:针对发现新型冠状病毒的情况,第一时间以书面的形式报送上级主管单位,负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度,有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传,深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育,普及新型冠状病毒防治知识,引导师生遵守良好的卫生习惯,提高师生防病的意识和自我保护能力,消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

2.学生工作处:负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。

3.教务处:根据疫情发生情况,对春季开学有关情况做出科学研判,研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

4.后勤保卫处:负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每日公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导,对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理,严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人,按照新型冠状病毒的防护要求,储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系,在业务上获得更多的指导。

5.各二级学院:负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间,通过多种形式,协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防范知识,引导师生科学做好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;严格控制学生外出,做好学生外出返校后的跟踪检测,发现可疑病例及时报告。

(一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。

(二)坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情,做好学生因病缺课详细记录,追踪学生病情体温变化情况,发现可疑病例及时报告。

(三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍,学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

(四)学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况,教职工外出必须向人事处请假,学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后,必须进行医学观察,发现异常者,劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(五)疫情防控期间,各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动,不安排教师外出参加教研和学术活动,学生的`集体活动暂缓进行。

(一)发热处理流程。对体温超过37℃,并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离,给病人戴好口罩,做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温),通知学校新型冠状病毒防控办公室,采取果断措施,由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。

(二)疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例,应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室,由学校办公室向上级部门报告相关情况。

(三)对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离,并进行医学观察14天,经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

(四)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的.物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

(五)积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

学校大规模核酸检测工作方案篇十四

根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员学校集中核酸检测方案》的通知文件精神,结合我市目前疫情防控情况,现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下:

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

(一)检测时间及核酸检测人员分配原则。

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则。

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程。

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项。

一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩,做好个人防护,保持一米线安全距离;

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

学校大规模核酸检测工作方案篇十五

为严格落实上级主管部门、玉田县疫情防控办有关新冠肺炎疫情防控措施,现将对我校教职工核酸检测要求规定如下。请各部门主任、信息员及全体教职工认真学习,严格落实。

应检尽检,不漏一人;严密组织,迅速及时;逐级负责,后果追责。

1、我校正式职工、临时工作人员;

2、校内居住退休职工、校内居住教职工家属;

3、即将到我校工作的正式和临时人员;

4、其他按防控要求应该检测的人员。

临时进入我校的服务人员、检查工作人员、访客要遵守门卫有关核酸检测的规定)

(一)校内集中检测:具体时间提前通知,为保证信息及时上传,要按时来校检测,过时不候。不能来校集中检测的自行按时外检。

1、每学期开学前7天内至少两次,其中开学前48小时内一次,两次间隔不少于24小时。

2、开学后每周一例行一次,一般在周一进行;

(二)主动自行外检:

1、离唐前检测一次;

4、即将到我校工作人员(含临时),遵守本项第“1”条的规定。

(三)特殊时期、重点人员的检测

特殊时期(如当地有病例)、重点人员(如居家健康监测、集中隔离人员等)要按照玉田防控办要求进行检测。

2、全体教职工(含临时)随时关注本部门工作群有关通知;

3、各部门及时将人员增减信息(姓名、身份证、电话号)上报“疫情防控群”;

4、校内集中检测时,不能来校人员,一要提前向本部门负责人报备,二要及时将检测结果截图及时上传部门负责人,不出检测结果或检测后24小时内不得进校(24小时后不出电子结果、也没有电话通知可视为阴性)。

5、行程码带“*”号教职员工返回玉田后,按照玉田县防控办要求,到所在社区报备,到南外环做流调,进行核酸检测,玉田防控办将结合本人行程确定下一步防控要求。本人将有关情况及时如实向本部门报备,主管部门及时上报学校。

7、没能按时间要求检测的的,必须及早补检,将结果截图逐级上报;

8、没有按时间要求做核酸检测者不能来校上班,经批准的按事假或病假对待,没经批准或私自不做的按旷工处理。

9、学校办公室负责人员(赵艳)及时汇总各部门情况,向学校疫情防控领导小组汇报,学校疫情防控领导小组向全校及时通报有关情况,提出处理意见,有关部门严格落实,将落实结果及时上报。

10、对不遵守本方案造成后果的当事人、部门主管追究责任。

学校大规模核酸检测工作方案篇十六

按照《市新型冠状病毒全员核酸检测工作实施方案》以及《镇新型冠状病毒全员核酸检测工作实施方案》,在下达全员核酸检测任务后,第一时间快速启动物资发放工作,将相关物资发放到位,确保全员核酸检测工作快速有序开展。

明确疫情防控工作分管领导为物资保障储备发放工作总负责人,疫情防控工作具体经办员为联络员。各村要组建本级全员核酸检测物资保障人员队伍,明确负责人、联络员,协调物资储备保障工作,建立镇、村两级物资储备、领取、发放制度,做好储备物资的管理工作。接到全员核酸检测工作任务后,各村联络员立即组织人员、车辆,负责本辖区核酸检测物资领取、发放工作(附件1:镇全员核酸检测物资储备领用分发人员一览表)。

1.全员核酸检测采样所需的采样物资、各类检测仪器试剂、耗材等;

2.全员核酸检测采、检、运各环节所需的医用防护用品等。

全员核酸检测任务下达后,按照“谁承担谁保障”的原则切实做好核酸检测工作的综合保障,确保采样物资、检测仪器试剂、个人防护等物资充足,做到现场保障到位。

按照全镇6个采样点、11个采样组配备发放相关物资(附件2:镇全员核酸检测物资配备发放一览表),一旦发生疫情或需要组织大规模全员核酸检测工作时,由镇防疫办领取后发放至各采样点。

各村按照附件3:大规模核酸检测采样组物品清单责任范围,做好相关物资准备;镇疫情防控办公室需要按照辖区内常住人口数的20%用量储备附件2当中的防护物资和采样物资,用于辖区内常态化防疫、应急演练及应急使用,使用后要及时补齐。其余物资由市防疫办、卫健部门负责。

各村均应建立本村全员核酸检测物资储备台账,明确各储存单位具体管理人员的姓名、职务及联系方式,确保应急物资能随时调用。

镇本级全员核酸检测所需物资储备责任单位为党政办

责任人:潘政

联系电话:1386696。

镇疫情防控办公室要动态掌握核酸检测物资储备信息,统一调配物资。镇防疫办、党政办、各村等物资储备点要做好物资储备、分发工作。镇卫生院要做好医用物资的购买指导与配合工作,弥补本镇全员核酸检测物资储备缺口。各村应高度重视核酸检测采样及物资保障工作,将责任明确到每一个采样点、每一个采样组、每一个环节、每一名人员,确保物资及时储备、有序领取、保障到位。

学校大规模核酸检测工作方案篇十七

为了认真贯彻落实好省、市、区疫情防控文件精神,进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测,全面做好学校疫情防控工作,确保学生和教职工身体健康,特制定本方案。

检测能快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低新冠肺炎传播风险,确保复学工作顺利进行。

本校全体教职工、学生。

第一批次:一年段

入校时间:8:10—8:20

检测时间:8:40

第二批次:二年段

入校时间:8:30—8:40

检测时间:9:10

第三批次:三年段

入校时间:8:50—9:00

检测时间:9:40

第四批次:四年段

入校时间:9:10—9:20

检测时间:10:10

第五批次:五年段

入校时间:9:30—9:40

检测时间:10:40

第六批次:六年段

入校时间:9:50—10:00

检测时间:11:10

第七批次:教职员工

全体教职员工:11:00—11:30

注:班主任及工作人员务必按平时上班时间到校,做好准备工作。正、副班主任全程带领学生,技能科老师到现场组织指导。各班主任按上报名单顺序组织学生排队候检,学生要按时到校,原则上从南门进校,从东门出校。

1、师生全部从南门进入校园:学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园各个相应的班级等候(建议每人带一本书在等候时间阅读),正副班主任提前到班级组织学生等候检测。

2、操场等待区:各班要拿班牌,正副班主任听广播指令把孩子带到操场(升国旗站的位置)等候,先登记,后检测。

3、检测:正副班主任按名单排序、清点人数,按班级整理队伍,正班主任在前,副班主任在最后,保持1米间距,按广播提示各项要求,进入通道登记,然后检测。检测后从学校的东门回家,一年级的正副班主任要以班级为单位把学生带到指定家长接送区域,让家长接完孩子才能离开。

1、全体师生员工检测全程需要佩戴口罩,学生先在班级集合,然后统一到操场进行核酸检测,保持一米间距,未参加核酸检测者一律不得返校。

2、孩子到校时不背书包,班级全部同学检测完后会组织他们按指定路线走出校门直接回家。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名,按照老师点名顺序站队,在老师带领下依次到指定场地进行核酸检测。

4、家长如需接送,把孩子送到校门前时请立即离开,不要在门前聚集,在检测结束以后到约定位置等候接孩子(一年段预计9:10结束,二年段预计9:40结束,三年段预计10:10结束,四年段预计10:40结束,五年段预计11:10结束,六年段预计11:30结束),因检测人数众多,请家长们耐心等待。

5、如有特殊情况不能进行检测,请事先告知班主任,随后自行到医院进行检测,复学时带检测报告交给班主任。

学校大规模核酸检测工作方案篇十八

为积极响应xxx县全民核酸检测的工作部署和xxx镇对疫情防控的工作安排,xxx社区全员战备,制定相关工作方案并做好各项预案。2022年8月25日早上6点开始,在辖区全面开展全员核酸检测采样工作。镇领导、医护人员、社区网格员、党员志愿者齐上阵,冲锋在前,齐心协力,为打赢这场战役提供坚实的保障。

8月24日下午在接到全员核酸检测指令后,社区通过微信群、朋友圈、大喇叭等形式广泛宣传,让所有辖区居民知道免费核酸检测的时间、地点、注意事项以及检测流程,确保检测顺利高效进行。

核酸采样现场,居民们佩戴着口罩、手持身份证或核酸检测码有序排队待检。医护人员穿着防护服,戴着口罩、护目镜、医用一次性手套为等候的居民做取样采集,社区网格员协助医护人员对前来进行核酸检测的居民现场登记、核对信息,社区志愿者进行文明引导,提醒大家保持安全距离。

xxx社区严格按照上级指示要求,周密组织、统筹安排,众志成城、同心抗疫,动员一切可以动员的力量,连续加班加点,确保在规定的.时间内全员检测完毕,让居民放心。

学校大规模核酸检测工作方案篇十九

根据上级统一安排,我校将在20xx年xx月xx日上午进行全校师生核酸检测,具体安排工作如下:

xx县xx小学教学楼b栋1楼

20xx年xx月xx日上午

8:00—9:00

一、二年级学生

9:00—10:00

三、四年级学生

10:00—11:00

五、六年级学生

1、参加核酸检查的教职工和全体学生要提前准备好“大规模核酸筛查”的检测码,教职工可把检测码截屏保存于手机,学生要各自把检测码打印带来学校(注意检测码不能折叠或模糊不清)。一年级新生可家长陪同,分时有序前往核酸检测采样点采样。

2、做好个人防护措施,教师和学生在核酸检测过程中均应戴口罩、保持1米间距,学生做完采样后马上回家。

学校大规模核酸检测工作方案篇二十

为做好我镇秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,我镇定于20xx年1月日在社区开展疫情防控检验性应急演练活动,特制定全民核酸检测演练工作预案。

进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全民防范意识,确保人民身体健康。

成立镇社区全民核酸采样工作领导小组,具体成员如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设工作专班,由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。

当日采样检测量约人份,五天内完成社区所有民众的核酸采样工作,一周内完成所有核酸检测工作。

1、集中采样点设置在x镇卫生院。每个区域标识醒目,临时隔离区远离其他区域,避免污染。

2、采样点现场布局图示:(略)

3、物资准备:按50人的检测量,配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

4、采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测,按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

1、物资保障组:负责采样所需的各类物资保障,第一时间送达采样现场。(卫生院)。

2、社区发动组:组织现场工作人员,做好宣传工作,通知到社区居民(50名),保障检测点环境安全有序。(社区)

3、对外联络组:负责联络场地,现场勘查,与卫健局、疾控中心对接,内外协调,保障各节点环环相扣,形成工作闭环。(卫生院)

(1)社区负责采样工作宣传,受检人员组织,受检人员信息收集、登记,样品条码分发,采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

(2)卫生院负责样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

(3)派出所、平安协会负责现场秩序维护和应急情况处置。

(4)镇疫情防控指挥部办公室职责负责做好统筹协调、和辅助人员调配等相关工作。

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在写心得体会时,我们可以回顾自己的成长和发展历程。那么我们该如何提炼心得体会呢?首先,我们需要对所学内容进行全面、系统的整理和总结。其次,我们应该根据自己的实际
合同是商家和消费者之间的重要约束工具,能够确保双方的权益得到保护。如何编写一个合同?下面是一些编写合同的注意事项。合同的范文可以帮助大家更好地理解和掌握合同的撰
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。写总结时,我们需要明确总结的重点和关键,以及需要强调的成果和经验。想要写一篇优秀的总结?不
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。针对这个情况,我们需要采取更加全面和有效的措施。10、总结范文的收集对我们的写作提升有很大帮
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经历。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,在写心得体会之前,我们要先进行充分的准备和思考,梳理出自己在学习、
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?在总结中,我们可以用统计数据来支持和证明自己的观点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家写总结
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。总结的内容要具有针对性和实用性。虽然这些范文并不完美,但它们可以为我们提供一些启发和思路。中
总结是一种表达与交流的方式,通过对事物进行深入思考和概括,我们可以更加清晰地向他人传递自己的观点和体会。如何有效地应对压力和焦虑,保持身心健康和平衡的生活?总结
通过报告,我们可以向领导、同事、客户等反馈工作进展情况或者呈现研究结果。在写作过程中,可以多参考相关的文献和范文,学习他人的经验和写作技巧。这些报告范文涵盖了各
在写总结时,我们应该客观地评估自己在学习和工作生活等方面的表现。总结时要有积极的态度,突出正面的成果和收获。以下是一篇关于总结的范文,供大家参考和学习。前台半年
随着科技的快速发展,我们的生活正变得越来越便利和舒适。总结应该突出重点,简练明了,不必罗列所有的细节。以下是一些总结的要点和注意事项,希望能给大家一些启示。临时
写心得体会可以帮助我们进一步挖掘内心的想法,并将其转化为有意义的文字。它不仅仅是记录经验,更是一种对自我成长的自我认知和反思。写心得体会时,可以结合具体的例子和
在写报告时,应该注意语言简练、准确和专业。报告的结构应该合理,逻辑清晰,条理分明。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能对你的报告写作有所帮助。竞聘班
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为今后的发展方向做好规划。在写总结时,要注重客观性和客户导向。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大
合同是法律赋予双方权利和义务的一种法律文书。合同的条款应当全面涵盖当事人的意愿和权益。需要注意的是,合同范文只是参考,具体的合同内容要根据具体情况进行制定。商业
对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果,突出主题。这里有一些总结写作的实用技巧和方法,希望对大家有所
写心得体会可以帮助我们记录和回忆过去的成果和收获,以便在今后的学习和工作中不断提升自己。写一篇较为完美的心得体会需要首先仔细回顾和分析自己的学习或工作经历。以下
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。写总结可以参考他人的经验和方法,但更重要的是发展自己的独立思考和总结能力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
校园是我们渡过青春时光的地方,留下了无数美好的回忆。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。通过阅读这些总结范文,我们能体会到不同作者的写作思路。优秀中学
科技的发展给我们的生活带来了诸多便利,我们要善于利用科技资源。按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。下面是一些成功的公告范文,供大家参考和借鉴。跳高比赛心得
读后感是我们在读完一本书后,通过书中内容的感悟和思考而产生的一种文学作品。在写读后感时,可以使用一些修辞手法和文学语言,使文章更具艺术性和感染力。以下是一些文化
通过总结,我们可以找到自己的短板,进而设定目标和制定计划来提高自己。写总结时要注重与实际工作或学习的结合,体现出对现实问题的思考。以下的范文是对不同主题的总结进
演讲稿的目的是引起听众的共鸣,并传达自己的观点和意图。一篇好的演讲稿需要反复修改和琢磨,以确保内容的连贯性和完整性。以下是小编为大家整理的几篇优秀演讲稿范文,供
在生活中,我们常常通过反思和总结来获取经验和教训。写心得体会需注重内容的客观性和真实性,避免夸大或虚构事实。以下是一些心得体会范文,希望能为大家提供一些思路和灵
总结可以促进团队成员之间的交流和协作,提高团队的工作效率。通过总结,我们可以将学习或工作中的经验和成果分享给他人,促进互相学习和进步。以下是小编为大家整理的笔记
在回顾和总结的过程中,我们可以发现自己的不足和进步,进而改进和提升。那么应该怎样写一篇有深度和独特性的心得体会呢?首先,我们要以客观真实的态度回顾自己的经历,不
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。分类是将事物按照其特点和属性进行划分和归类的过程。总结是一种重要的学习和工作技能,有助于提高综合素质。启动仪式上的致
在一段时间的学习和实践中,我获得了一些宝贵的心得和体会。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。下面是一些写心得体会的典型范文,大家可以从中获取
心得体会是对某一经历或事件的深入思考和总结,有助于我们从中获取经验和教训。8.心得体会的写作中,我们可以多观察身边的人和事,从中汲取灵感和启发,使得自己的写作更
总结是反思的结果,更是迎接新起点的砥砺向前。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学习。实用恐龙的体会篇一恐龙是
通过感悟,我们可以从细微处寻找智慧,从而在生活中获得更多的启示和收获。怎样使感悟更富有内涵和深度,是一个需要我们努力去追求的目标。在这里,我想分享一些关于感悟的
总结可以帮助我们反思和总结过去的经验,从中吸取教训,提高我们的工作效率和学习效果。总结时要结合具体的实践和案例,用事实证明自己的观点和总结是否准确。随着社会的发
心得体会可以帮助我们保持积极的心态,增强自信,更好地面对挑战和困难。写心得体会时,我们可以请教他人的意见和建议,从不同角度思考问题,丰富自己的观点和体会。下面是
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写作是一种思考的方式,通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。在总结中可以适当运用图表、数据等形式,提高内容的直观性和可读性。总结范文中的亮点和经验值得我们借
运动对于身体健康至关重要,我们应该每天都保持一定的运动量。写总结时,可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点,使总结更有说服力和可信度。以下是小编为大家收集的
历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。下面是一些值得一读的优秀书籍推荐,让我们一起拓宽视
心得体会是对经历过的事情进行反思和总结的一种方式。写心得体会时,要注重语言的表达和结构的整齐,使文章更具有说服力和可读性。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希
感悟是一种宝贵的人生经验,它可以让我们从中学到很多东西,提高我们的思考能力和解决问题的能力。记录感悟是一个保持思维敏捷度和触觉灵敏度的好方法。感悟是人们在日常生
通过总结,我们可以发现问题、找到解决问题的方法,并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。
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总结是一面明镜,从中看到的是成长的足迹,也是激励自己更进一步的力量源泉。总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。在这里,小编为大家准备了一些总结
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9.总结的过程中要注意逻辑性,要能够表达清晰,条理分明,使人容易理解和接受。在写总结之前,要明确总结的目的和对象,有针对性地选择内容。在下面的总结范文中,你会发
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心得体会是我们通过实践经验得出的精华,可以与他人分享和交流。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文,学习其中的表达方式和写作技巧。以下是小编为大家收集的心得体会范
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"心得体会是对自己在学习、工作或生活中的心情、感受和体验的总结和概括。它是一种对过去经历和经验的深刻思考和反思,可以帮助我们更好地成长和进步。我已经积累了很多心
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在人生的道路上,我们会面临许多选择和抉择。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。以下是小编整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习
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通过写读后感,我们可以把握和表达自己对书籍的喜爱或批评。在书写读后感之前,可以先为自己做一个提纲或草稿,便于整理思路和表达个人的观点。以下是小编为大家整理的一些
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