一键复制
演讲稿的语言应该简练明了，思路清晰，以便于观众能够轻松理解。如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们需要对演讲主题进行深入了解，梳理出主要的论点和论据，确保思路清晰。其次，演讲稿的开头要引起听众的兴趣，可以采用引用名言、讲述个人经历或提出引人思考的问题等方式。同时，要避免长篇大论，保持简洁明了的风格。此外，合理运用修辞手法，如排比、夸张、反问等，能够更好地增强演讲的表现力和说服力。最后，在写完演讲稿后，要进行反复修改和演练，确保语言通顺、表达流畅。演讲稿可以是对社会热点问题的思考和呼吁，也可以是对个人成长经历的分享和总结。
共创美好未来演讲稿篇一
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《放飞梦想》。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的期望。
从幼儿园起，我的梦想就在不断地变换，老师画家科学家工程师……这些美妙绮丽而又略显天真的`梦想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。
如今，我渐渐长大，我的梦想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的梦想就是当一名，依靠中国人民的智慧，让中国永远屹立于世界的东方，使美国日本那些强盗国家不敢再嚣张再狂妄。也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的梦想是经过深思熟虑的是发自内心的是我对未来的向往期望和憧憬。我明白，在通往梦想的道路上会经历一次又一次的迷茫挫折和失败，但是要让这完美的梦想变成现实，还要看自己———如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。
周恩来在少年时期就立下报国之志，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人；宋代岳飞，儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志，成为一位爱国名将，实现了他远大的梦想。
同学们，无论你的梦想是什么，只要我们为自己的梦想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起梦想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的梦想积聚力量吧！
共创美好未来演讲稿篇二
尊敬的主持人、参会代表们：
大家好！
我很荣幸能够在本届“世界青年与社会发展论坛”中，作本次题为“携手世界，共创未来”的演讲。
英国诗人约翰·多恩曾说过：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”今年尚未退去的疫情，亦使我们在这个特殊的时期，更加体察了这句话的深刻内涵。人类共处同一世界，我们同呼吸，共命运，我们当奋青春之力，行青年之责，携手世界，共创未来！
“山和山不相遇，人和人要相逢。”没有人或国家能够孤立于世界，背离于时代而存在。我们的发展与命运，早已与环境交织，与身边之人缔结。当此之时，命运共同体的“中国声音”已然响起：“中华民族历来讲求天下一家，封上了别人的门，也堵上了自己的路。”当今世界，全球范围内的互动和融合越来越深化，世界越来越成为你中有我、我中有你的休戚相关的命运共同体。正是如此，全球不分国界，社会不分你我，每个国家都应该在人类共同体的历史上，担起合作的普遍性责任，让自私自闭的欲念寸草难生！
是的，携手共进，风雨同舟者，定将直入光明；而那些妄图征服环境、击倒友邻，以得一己私利者，则必将被拖入深渊。正如狄更斯所言：“当你努力吹灭别人的灯时，自己的灯光也会因此黯淡。”毫无疑问，唯有从世界出发，团结互助，和平共处，我们的世界才会更美好。作为新时期的青年一代，我们理应做到“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”须知，当今时代，人类命运共通，生死与共，没有人能躲避。一人败，众亦不免矣；一人兴，众皆得利焉。
我们当逞一点青春之气，促千里大同之风。在此，我向在座的以及全世界的青年朋友们提出倡议：为了这个世界的更加团结与和谐，尽出自己的一份力量吧，让我们以一颗广博之心，兼济天下，携手世界，共创未来！
愿我们青年都能行动起来，“你有光芒，世界绝不会黑暗”！也愿疫情早日过去，愿人类在守望相助中携手并进，挺过黑夜，“黎明时我们将获胜”！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇三
各位同学老师：
大家好！这天，我要演讲的题目是《我的梦想》。
每一个人，都有着迥然不同的梦想。如果一个人没有梦想，就像在海中航行的船没有了帆，所以，一个人的梦想是极其重要的。在我们的同学中，有的人想当老师；有的人想当医生；有的人想当警察；有的人想当老板……而我的梦想就是当一个著名的作家，用小小的笔来撰写出完美的文章。
我为什么想当一名优秀的作家呢？因为人们在生活中的喜怒哀乐，能够带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的，因为要多加修改，多些文采。当自己辛苦写出的好文章，被大家加以赞赏时，便对自己自信了许多，对以前辛勤地写作感到值得，而苦尽甘来。
当然，我们此刻都爱幻想着自己的完美未来。而有些学生，只是单单地幻想，没有落实到梦想。我认为，要为自己的梦想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何况是一名著名的作家呢？因此，我就从小努力学习，为将来当作家打下牢固的`基础。
我明白当作家，首先要写的文章有文采。所以，我准备了一个好词好句本，当读书阅报，看到优美的词句，就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看，读一读。时间一长，就深深地纪录在脑海中，文章也自然而然多了几分文采。我还明白当作家，要“原于生活，高于生活”，因此我还准备了一个日记本。每一天晚上，就拿出来纪录当天有好处或者搞笑的事情。没事的时候翻一翻，一来能够回忆回忆往事，二来写作文时，还能够拿出来参考参考，成为写作有利的素材。
一首小小的诗一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的点点痕迹。而写作就能够在“小作家路”上增添一大笔光辉。所以，我会勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢记我的梦想，为它而奋斗！
共创美好未来演讲稿篇四
各位嘉宾：
大家好！
2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚；宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！
“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”
知人则哲
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
共创美好未来演讲稿篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
我代表所有的毕业生同学向大家问一声：新学期好！
看到今天开学典礼的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾经像大家一样，满怀着欣喜与希望坐在你们坐的位置上，听我的毕业生学长学姐向我们发表毕业感言。时间总像朱自清先生所说走得那么匆匆，如今我也光荣地成为了实验中学的一名毕业生，几天后就要走向我新的人生旅途了。
这一刻，我真的是感慨万分，看到昔日曾经教导过我的敬爱的老师，我不禁想起了三年中的每一个点点滴滴，他们的一颦一笑温暖地闪过我的眼前，正是在他们的谆谆教导和关怀下，我才能不断地完善自己，才能取得今天的成绩！看到母校的每一幢楼，每一个教室，每一张桌椅；每一方土地，每一棵树，每一株草，心中都充满着不舍和依恋，它们见证了我们走过的每一分每一秒，也跟我们分享了每一份快乐与欢笑，承受了每一份辛酸与泪水。这是伴随我们成长的地方，也是教我们做人的地方，我们每一个人有缘聚在这里，一起为理想而奋斗，真的是一种莫大的幸福。这种幸福也许是老师一句关怀的话语，也许是同学一个信任的眼神，也许只是草木无言地萌芽，和风轻轻地吹过脸颊。其实仅此，足矣！
今天坐在这里和大家一起分享我的高中生活，实在难得，虽然它不是很辉煌，但是至少它很充实。它给了我一个发现自我，认识自我和实现自我的机会，让我不断地审视自己，审视世界，载着自己的一腔热情，去执着地追求并完善心中的信念。人生真的需要这样的执着与信念，才能够真正地活出味道来。不要害怕付出了没有回报，其实付出本身意味着成长，而成长则是人生最好的回报，因此，付出就意味着回报！
如果说给我一个再次选择的机会，我绝不会后悔这三年中所作出的每一次选择和付出的每一份努力。没有经历过风雨的人生不堪称其为完美的人生，我们一定要抱着坚定的决心，去迎接每一份挑战，去绽放最绚烂的自我！希望大家能够在这里延续我们的梦想，和我们一起为自己的未来奋斗，为母校的未来加油！
谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇六
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家上午好！
这天我演讲的题目是《放飞梦想》。
给大家讲一个故事：一个平凡的乡村邮差，每一天都会在来回的路上拾一些石子，人们问他为什么做这样无聊的事，他说，他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈，日复一日，年复一年，当乡里的人们早已忘了这事时，一座美丽的城堡已经建成了，这就是邮差的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果心中有了一个梦想而永不改变，朝着这个方向去努力，不管路上有多大的困难与坎坷，都不要望而却步，梦想总会实现。
在我们每个人的心里，都有一个梦想，但是，生活中却有这样的人：某个人想要考上名牌大学，如果他天天只说不做，大家想想，他的梦想能实现吗？当然，这个梦想只会是一个妄想。我们要行动起来，把梦想分为一个个小目标，大到一学期，小到一天24小时。比如说：这天作业得优，月考要在全班前5名…一个个小目标拉近你和梦想的距离，总有一天，会到达梦想的彼岸。
月考即将来临，同学们都在热火朝天地学习，这正是我们放飞梦想的时候，趁着此刻，我们一齐努力奋斗，实现梦想，放飞梦想吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇七
各位老师、同学们：
20xx年，一场新冠病毒让我们的世界全球化的进程仿佛放慢了脚步，但是我相信这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”成为我们全人类的共识的信念与步伐，作为新时代的青年，我想，我们只有与世界一同携手，才能开创更加美好的未来。
中国的青年面对世界而言，我想是不凡的，在疫情当中，我看到了许许多多的九零后的青年毅然请战，只为能够实现自己的梦想，或许你我都在深深的感触巴哈古丽的事迹，她尽管面临着诸多困难，但她从来没有气馁。初进驻方舱医院时，面对医疗队员的不仅是一个个确诊患者，还有患者悲观、焦虑的情绪。巴哈古丽能够鼓励大家说“当时在舱内看到这种氛围后，我就觉得在治病的同时还要帮助患者转变负面情绪。”她我走到患者中间，拿起话筒就说：“大家好，我叫巴哈古丽·托勒恒，是哈萨克族，来自遥远的新疆，我们都到舱内了，大家务必要振作起来，一定不要害怕。”作为新疆的一名防疫员，她能够在《火红的萨日朗》中翩翩起舞，或许这不仅仅是一种中国青年的责任与担当，更是中国青年与世界青年接轨的最好方式。
回顾历史，继续展望未来，面对张骞出使西域，我们会发现南宋的繁盛与强大正是我们的心中逐渐走向世界的表现，面对凯撒大帝对于丝绸的喜爱，我们不难发现，作为中国的青年我们渴望着那样的一种面对世界的胸怀与包容，或许我们有时候面对世界有一丝丝的胆怯，但是只要我们勇敢的前行，我们就会收获属于我们的胜利。任何人都不可能与世界相隔绝，我们青年更是如此，只有面对无穷的远方与无数的人们都与我们有关的坚定信念，心怀“国家意识“我们才能够创造一种“世界格局“，作为时代青年，各国青年应该相互理解，加强沟通，培养深厚的友谊共同努力创建一个更加和平稳定与繁荣的世界，通过“汉语桥“等节目，世界的青年渐渐与我们相融合，正如你我的期待的世界必须要出自你我的努力一样，我们要打破限制，消除狭隘，无私分享，增进交流，才能成为眼中有光，心中有火的生机不灭的青年!通过传承和推广牵花绣，青年谢蓉带领村民们探索出了一条适合坝区移民发展的新途径。她不仅村里带来了200多万元的增收，而且解决了58个固定就业岗位和100多个灵活就业岗位。其实我们每一个青年都应该像她一样，心怀使命与责任担当。
我们所有的青年都能够携手同一世界，才能共创未来，只有我们放下曾经的隔阂，让我们用脚踏实地的梦想才能铸就属于我们的光辉。愿我们世界各个青年联合起来，为梦出发，为世界明天行动!
我的演讲完了，谢谢大家!
共创美好未来演讲稿篇八
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《放飞梦想》“燕雀安知鸿鹄之志哉”，是陈涉的梦想。“匈奴未灭，何以为家”，是霍去病的梦想。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，是毛泽东的梦想。
我一名普通的小学生，没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我有自己的梦想——当一名医生。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是给病人希望的白衣天使；是救死扶伤为病人解除痛苦的安琪儿。
去年四月二十日，雅安芦山又发生了大地震，那一刻，我多希望自己出现在救灾现场，亲手为病人抹去脸上的血迹，亲手为他们包扎伤口。当我看到医学家们为了研制h7n9流感疫苗而废寝忘食，我多想拥有神奇的力量，为他们指点迷津，可是，这只是一个美丽的梦，我只希望自己快点长大，多学知识，在祖国人民最需要我的时候挺身而出。
当灾难降临时，第一时间奔赴灾区，把重伤员的生命从死神手中抢夺过来的人，一定是我！当流行疾病来临时，研制出最有效的药品，让患者起死回生的人，一定是我！
同学们，只有勇于放飞梦想的人，才会在人生的道路上披荆斩棘勇往直前；
只有勇于放飞梦想的'人，才能找到自己奋斗的目标前进的方向。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的斗志，将自我心中的梦想向湛蓝的天空放飞。
来吧，让我们响应时代的号召，为了灿烂的明天，为了美好的未来，前进！
共创美好未来演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下演讲的主题是“携手同一世界青年共创未来”。自新中国成立以来，有无数的优秀青年用他们的身躯扛起了国家的未来，特别是改革开放蓬勃发展的四十年以来，涌现的一批批优秀青年更是层出不穷，时代为优秀青年提供绽放光芒的世界舞台，优秀青年为时代的发展添砖加瓦。而现在，与时代紧密联系的我们又该如何成为我们这个时代的优秀青年？毕竟，时代，在优秀青年手中。
什么是新时代的优秀青年？是在黑暗中不断寻找光明的探索尝试；是在高峰前不畏苦难的发奋图强；是国家有难匹夫有责的责任担当；是在科技道路上拼命向前的创新精神；是在严寒中送给他人一丝温暖的助人为乐；也是放眼世界，心怀大国自信的国际思维。古往今来，有多少优秀青年成为那个时代的光芒。如霍去病在青年时的奋发向上；如志愿者们在贫困地区奔波的助人为乐；如青年科学家不思茶饭的创新进取。他们是那个时代的优秀青年，推动了那个时代的发展，时代在优秀青年手中。
为什么要成为我们这个新时代的优秀青年？优秀青年的命运与国家的命运相织；优秀青年的成长与时代共同向前；若没有了新时代的优秀青年，时代便如同失去的火焰的太阳黯淡无光；若没有了新时代的优秀青年，国家便如同被关在铁笼中的老虎，虽能吼怒，却无脊梁；若没有了新时代的优秀青年，我们也没有了目标与方向，像黑暗中的帆船不见灯塔的'光。所以，我们要更为自己的目标，要成为国家的希望，成为时代的光芒，新时代在优秀青年的手中。
我们将如何成为新时代的的优秀青年，鲁迅说：第一个吃螃蟹的人是勇士。那为何不可以是我们？我们脱离了从前的贫穷和落后，脱离了从前的黑暗和懦弱，我们不必再唯唯诺诺的怕别的国家欺负，我们不必在担心自己的饥荒何时来到，我们不必再祈求神明给我吗温饱的基本生活，这是一个新时代，一个站起来的时代，一个蓬勃发展的时代。可是在这一个光明的时代，还有一些黑暗的角落需要我们去探索；在这一个前进的时代，我们还需要用技术创新先发制人；在这一个和平的时代，还有一些人需要我们送去温暖的怀抱。优秀青年似火光似雨幕似青龙似白虎似日出的希望似日落的辉煌，我们是新时代的优秀青年，是时代的引领者，是时代的前行者，是时代的主导者。
优秀青年与时代紧密相连，我们是新时代的优秀青年，新时代在优秀青年手中，在我们手中。让我们行动起来，成为新时代的优秀青年！我的演讲完毕，谢谢大家。
共创美好未来演讲稿篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
受学校委托，今天由我在这里代表初二年级教师团队讲话。
九月开学，我开始了和这支教师队伍的合作共事，短短三个多月的相处，让我充分感受到这支由二十三位老师组成的团队强大的力量。
首先表现在教育教学能力上。我们的教师团队中高级教师就有10人，占全组教师40%多，而且所有学科里都有多年担任重点班教学工作且创造了优异中考成绩的老师，他们教学经验丰富，教学能力值得信赖。而我们的年轻教师们更是“后生可畏，潜力无限”。且不说年纪轻轻而教育教学成绩突出的张伟老师、司马雄伟老师、温圣华老师，就连年纪最小、教龄最短的谢珍珍老师也能快速掌握物理教学的门道，教学工作有板有眼、扎扎实实。
其次表现在锐意进取的工作劲头上。由于客观原因，本届学生生源基础不理想，但老师们不怨天尤人，紧紧围绕学校教育教学工作重心，以落实“教学十三条”为抓手，更加踏实、努力地工作。进入初二阶段，老师的工作节奏更是大大加快：早上7：20，班主任及科任老师纷纷进班组织晨读；下午2：00，a层班的班主任严京萍老师、谢晓珍老师已在班上督促学生背书、做作业；下午5：00以后，虽然天气阴冷，a班老师依然在坚持周周练，b班老师，尤其是班主任依然还在无偿地为学生查缺补漏，年纪最大的班主任康清祺老师也跟年轻人一样卖命；而所有宝贵的课间休息时间，老师们更是争分夺秒为学生答疑解惑。开学初的忙碌，到现在已化为了常规，变得更加井然有序。
最重要的还有全组老师团结互助的合作精神。促进学生全面发展，是我们的最终目标。我们初二年级是一支特别有凝聚力，特别有合作精神的团队。且不说班主任配合科任老师抓好学生的知识巩固，也不说备课组老师共同备课研讨提高教学效率；更不必说老教师对年轻老师教育教学工作的细致指导，年轻教师随叫随到帮助老教师解决现代技术难题。单看我们办公室窗明几净、绿意葱茏、赏心悦目的办公环境，就能感受到我们这个集体的智慧、集体的力量；捧一捧每位老师办公桌上时时飘着清香的茶杯，就能感受的到我们这个集体的温暖。这是一个和谐的集体。
同学们，你们在四中学习的一年里已经取得了可喜进步，相信，有这些优秀老师的相伴成长，你们一定能本着“笃志弘毅，止于至善”的精神，发挥潜能，在20xx年的中考中取得好成绩，为母校发展增光添彩，为自己的人生书写华美篇章！
我的讲话完毕，谢谢！
共创美好未来演讲稿篇十一
。
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是高二（1）班的杜__，很高兴能作为学生代表在开学庆典上发言。我今天要演讲的主题是：追寻榜样的光芒。接下来我跟大家分享一下在冬奥会比赛中，一位一飞冲天，万众瞩目的、值得我们学习的榜样—苏翊鸣。
2月15日，注定是将被载入中国体育史册的一天。苏翊鸣完成了两个方向的“转体1800”，技惊四座，在北京冬奥会男子单板滑雪大跳台夺冠，为中国代表团夺得第6枚金牌！这是中国体育代表团历届冬奥会的最佳战绩。然而，不到18岁的苏翊鸣，为何能问鼎群雄，那样优秀？还是看看他十多年的人生轨迹去吧。
2008年，刚满4岁的苏翊鸣便在父亲的影响下爱上了滑雪。儿时的苏翊鸣曾因出色的滑雪技能，被著名导演徐克钦点，出演了电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角，成为冉冉升起的一颗小童星；但中国申办2022年冬奥会成功后，他心中就种下了一个代表祖国出战2022北京冬奥的梦想。为此他放弃了自己的演艺道路，选择成为专业的滑雪运动员。为了实现这一梦想，苏翊鸣成了训练最刻苦的那一个。一年365天当中，有320天时间在滑雪上，他几乎每天是上山最早的那一个，然后训练直到太阳下山。为了自己的理想目标，不惧严寒，不怕受伤，坚定、坚持！
在一个受访视频中，苏翊鸣曾表示：“努力永远不会欺骗人，如果你有一个明确的目标，你付出自己的一切，朝着这个目标努力，总有一天一定会达到。”这不是成功秘诀，是苏翊鸣以自己的实力证明的一条人尽皆知的真理！一个勤奋不屈的身影，倒下又爬起来，坚持着，一点点地迈向目标，于是，今天我们看到了这个十八岁的少年在赛场上神采飞扬，一往无前！这就是我们同龄人的光荣，也是我们的榜样！
和苏翊鸣同样年龄的我们，身处高二，正是高中最关键的一年，我们也有绚丽多彩的梦想，我们拥有一个共同的目标：考上自己理想的大学。为了这个目标，我们需要暂时收回四处分散的注意力，聚焦于学习。心无旁骛一身素，情有独钟满室幽。我们也应当向着自己的目标拼命接近，不怕挫折和辛苦。我们要做拼搏精神的践行者，追求卓越和超越自我。很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
榜样是我们人生中的路标，指引着我们前进的方向；榜样是人生路上的灯塔，照亮我们的未来征程。榜样的力量是无穷的，让我们追随榜样的光芒，努力创造属于我们的明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇十二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
我代表所有的毕业生同学向大家问一声：新学期好！
今天我要演讲的主题是：心怀感恩，共创未来。
看到今天开学典礼的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾经像大家一样，满怀着欣喜与希望坐在你们坐的位置上，听我的毕业生学长学姐向我们发表毕业感言。时间总像朱自清先生所说走得那么匆匆，如今我也光荣地成为了实验中学的一名毕业生，几天后就要走向我新的人生旅途了。
这一刻，我真的是感慨万分，看到昔日曾经教导过我的敬爱的老师，我不禁想起了三年中的每一个点点滴滴，他们的一颦一笑温暖地闪过我的眼前，正是在他们的谆谆教导和关怀下，我才能不断地完善自己，才能取得今天的成绩！看到母校的每一幢楼，每一个教室，每一张桌椅；每一方土地，每一棵树，每一株草，心中都充满着不舍和依恋，它们见证了我们走过的每一分每一秒，也跟我们分享了每一份快乐与欢笑，承受了每一份辛酸与泪水。这是伴随我们成长的地方，也是教我们做人的地方，我们每一个人有缘聚在这里，一起为理想而奋斗，真的是一种莫大的幸福。这种幸福也许是老师一句关怀的话语，也许是同学一个信任的.眼神，也许只是草木无言地萌芽，和风轻轻地吹过脸颊。其实仅此，足矣！
今天坐在这里和大家一起分享我的高中生活，实在难得，虽然它不是很辉煌，但是至少它很充实。它给了我一个发现自我，认识自我和实现自我的机会，让我不断地审视自己，审视世界，载着自己的一腔热情，去执着地追求并完善心中的信念。人生真的需要这样的执着与信念，才能够真正地活出味道来。不要害怕付出了没有回报，其实付出本身意味着成长，而成长则是人生最好的回报，因此，付出就意味着回报！
如果说给我一个再次选择的机会，我绝不会后悔这三年中所作出的每一次选择和付出的每一份努力。没有经历过风雨的人生不堪称其为完美的人生，我们一定要抱着坚定的决心，去迎接每一份挑战，去绽放最绚烂的自我！
希望大家能够在这里延续我们的梦想，和我们一起为自己的未来奋斗，为母校的未来加油！
谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇十三
女士们、先生们，亲爱的青年朋友们：
大家好！
大家请看，这是什么？不用说，您都知道：地球仪。没错，这当然是我们的共识。再顺着我的手指看，我来自这儿——对，中华人民共和国。非常荣幸，我能作为一名中国青年代表参加今天的论坛，和全世界青年朋友一起探讨“携手同一世界，青年共创未来”这一主题。
周所众知，新冠肺炎疫情虽然在一定范围内得到有效控制，但依然在世界疯狂肆虐。我相信在座诸位都能真切地体会到人类何以是命运共同体。所以，此刻，我首先要为组委会确定这样深刻而现实的主题点赞！
上台之前，我只是想用地球仪作为演讲开头的道具，进入正题后，会把它放下，但是我现在决定：一直捧着它讲完。因为我感到，这不是一个冷冰冰、轻飘飘的地球仪，它突然变得有些沉重，捧在手上也格外温暖，它和大家脚下的大地一样，就是我们赖以生存的这个蔚蓝色星球，就是我们共同的家园、共同的地球母亲！
难道不是吗？朋友们，新冠病毒这个恶魔，给我们带来多少灾难、恐慌甚至生死离别，让多少工作被迫摁下了暂停键，但是我相信：在座的青年朋友，只要你关注着疫情，只要你不带任何偏见和文化歧视，你就会发现：这场灾难也同时唤醒了人类共有的良知底线。那就是爱，无疆的大爱！
“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”，这是中国疫情最严重的时候，日本援华物资包装上写的古典诗词，这些见证着中日人民世代友好交往历史的句子，给我们带来了深深的感动。这种美好的情感超越了国界，是人类大家庭共克时艰的良善和希望。
中国最古老的《诗经》里有句诗：“投我以木桃，报之以琼瑶。”还有一句古老的谚语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”中华民族是最懂得报恩的民族。当全球面临严峻的疫情考验时，中国也责无旁贷地为各国提供了力所能及的援助，同样在援外物资包装上写上了精心挑选的寄语。
比如，马云公益基金会向日本捐赠100万只口罩，包装上写的“青山一道，同担风雨”，它化自唐朝诗人王昌龄的绝句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”中国传统文化向来讲究睦邻友好，“回礼”日本，这句诗真是饱含深情。
“同气连枝，共盼春来。”这样的诗词，这样的感动还很多。我们也同样尊重世界各国的文化传统。比如在运往意大利的捐赠物资上，我们就写了意大利著名歌剧《图兰朵》中的一句歌词：“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”《图兰朵》曾经来北京演出，讲的就是一个名叫“爱”的王子拯救中国公主的古老故事。青年朋友们，这难道不在启示我们：爱的力量无坚不摧，爱的力量也没有什么能够摧毁！无论眼前多么黑暗，我们坚信，爱都能打破黑夜，迎来黎明！
讲到这儿，我仿佛看到手上的地球仪在发光，朋友们，你看到了吗？这不是几句诗意的光芒，而是美好人性的光芒，人类未来的光芒！
“千里同好，坚于金石”，经此一疫，我们怎样走向未来？
我的回答是：爱！即使宇宙级的大灾难降临，我们也要像那部科幻电影说的——让爱，带着地球流浪！
共创美好未来演讲稿篇十四
各位老师、同学们：
2019年，一场新冠病毒让我们的世界全球化的进程仿佛放慢了脚步，但是我相信这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”成为我们全人类的共识的信念与步伐，作为新时代的青年，我想，我们只有与世界一同携手，才能开创更加美好的未来。
中国的青年面对世界而言，我想是不凡的，在疫情当中，我看到了许许多多的九零后的青年毅然请战，只为能够实现自己的梦想，或许你我都在深深的感触巴哈古丽的事迹，她尽管面临着诸多困难，但她从来没有气馁。初进驻方舱医院时，面对医疗队员的不仅是一个个确诊患者，还有患者悲观、焦虑的情绪。巴哈古丽能够鼓励大家说“当时在舱内看到这种氛围后，我就觉得在治病的同时还要帮助患者转变负面情绪。”她我走到患者中间，拿起话筒就说：“大家好，我叫巴哈古丽·托勒恒，是哈萨克族，来自遥远的新疆，我们都到舱内了，大家务必要振作起来，一定不要害怕。”作为新疆的一名防疫员，她能够在《火红的萨日朗》中翩翩起舞，或许这不仅仅是一种中国青年的责任与担当，更是中国青年与世界青年接轨的最好方式。
回顾历史，继续展望未来，面对张骞出使西域，我们会发现南宋的繁盛与强大正是我们的心中逐渐走向世界的表现，面对凯撒大帝对于丝绸的喜爱，我们不难发现，作为中国的青年我们渴望着那样的一种面对世界的胸怀与包容，或许我们有时候面对世界有一丝丝的胆怯，但是只要我们勇敢的前行，我们就会收获属于我们的胜利。任何人都不可能与世界相隔绝，我们青年更是如此，只有面对无穷的远方与无数的人们都与我们有关的坚定信念，心怀“国家意识“我们才能够创造一种“世界格局“，作为时代青年，各国青年应该相互理解，加强沟通，培养深厚的友谊共同努力创建一个更加和平稳定与繁荣的世界，通过“汉语桥“等节目，世界的青年渐渐与我们相融合，正如你我的期待的世界必须要出自你我的努力一样，我们要打破限制，消除狭隘，无私分享，增进交流，才能成为眼中有光，心中有火的生机不灭的青年!通过传承和推广牵花绣，青年谢蓉带领村民们探索出了一条适合坝区移民发展的新途径。她不仅村里带来了200多万元的增收，而且解决了58个固定就业岗位和100多个灵活就业岗位。其实我们每一个青年都应该像她一样，心怀使命与责任担当。
我们所有的青年都能够携手同一世界，才能共创未来，只有我们放下曾经的隔阂，让我们用脚踏实地的梦想才能铸就属于我们的光辉。愿我们世界各个青年联合起来，为梦出发，为世界明天行动!
我的演讲完了，谢谢大家!
共创美好未来演讲稿篇十五
亲爱的同学们：
今天我要讲的题目是《加强环境维护，共创美好未来》。
早上好！在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过沉重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以和瘟疫，而是无处不在的环境问题！大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增加过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的实际，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。亲爱的同学们，维护环境，利在当代，功在千秋，这是一项高尚而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。维护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，维护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，周围的大山将会变得更绿，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
老师们、同学们，让我们肩负起环境维护的神圣使命，伸出你的手，伸出我的手，一起维护绿色、一起宣传绿色，一起发明我们学校美好的未来！
我的讲话完了，谢谢！
共创美好未来演讲稿篇十六
。
尊敬的各位领导、老师、各位同学大家下午好！
首先请允许我代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！今天能作为青年教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸。
古语云：“德高为师，身正为范。”师爱“是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。
师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起他们肩上的责任。把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱国家；同时我们也要用我们的言行感召学生，影响学生爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。
作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的——从幼稚到逐渐成熟的生命历程中。我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。
人心齐，泰山移。我相信只要我们共同努力，共同拼搏，我们一定能续写一零一实验辉煌的明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
共创美好未来演讲稿篇十七
尊敬的各位领导、各位同学：
人生的道路荆棘满布，然而在人生的赛道上方的阳光中交织着、酝酿着、升华着、阻挡不住的是音乐、奔跑、掌声、汗水、笑容......是谁，在奔跑！是谁，在冲刺！似利箭、似飞梭、似大草原上捕猎的猎豹。滚烫的汗水一滴滴流过绷紧的肌肉，折射出动人心魄的光华，这就是热血！这就是青春！这就是生命的咆哮！向着那唯一的终点奔跑，跨越重重阻碍，超越一个个的对手，享受到达后的狂喜与掌声。每当有人问“青春是什么？梦想是什么”，我的脑海中便出现这样一幅画面：少年，以全身心的姿态投注一个个的“终点”，就算跌倒也要立刻爬起，就算受伤也绝不停止自己冲击的脚步。宁愿在冲击神坛的途中被神所抛弃，也绝不为世俗的王所恩宠！
苏格拉底曾言：“每个人身上都藏着世界的秘密。”在此我又扪心自问，我的青春是什么？我的中国梦是什么？人生的赛道，只有拼搏，只有奋斗，只有骄傲，只有永不停步！只有在心中唱响“鲜衣怒马少年时”，只有用最华美的汗泪，才能铸就最极致的青春！
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
1963年8月28日华盛顿林肯纪念堂的广场，人头船动，呼声烈烈，黑人代表以一篇《我有一个梦想》名动世界。他说“今天，我有一个梦想。我梦想有一天，黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
今天，我有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
“激昂青春志，共筑中国梦”，今天我也有一个梦想，我不会害羞把它说出来，我要大声把它说出来。
我有一个梦想，少年强则国强，少年独立则国之独立。希望我们的有志青年都能激昂意气，挥斥方遒，共筑中华繁荣富强之梦！
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。然而，艰苦能磨炼人，创业能造人。同学们，作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，我们要坚持勤奋学习，立志成才。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我们坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。请让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
今天，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
同学们，站起来，让我们“激昂青春志，共筑中国梦”！
谢谢！
共创美好未来演讲稿篇十八
老师们、同学们：
新学年好!我非常高兴能到深南中学工作。我作为深南教师的一员，将与全体师生一道，为深南的发展而努力。
伴随雅典奥运会的胜利闭幕和深圳市教育强市的通过，我们又迎来了新的学年。在此首先让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以亲切的问候。
刚刚结束的第28届奥运会，我国体育健儿不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，获得32枚金牌，金牌榜上位列第二，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史突破，为祖国和人民赢得了荣誉。我国体育健儿在奥运会的出色表现，再一次向全世界展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。我们要学习奥运健儿热爱祖国、为国争光的高尚情怀，不畏强手、奋力拼搏的旺盛斗志，团结合作、同心协力的集体意识，科学训练、吃苦耐劳的务实精神，让奥运精神激励我们的学习和工作。
过去的一年，我校在上级领导的亲切关怀和鼓励下，在学生家长及社会各界的支持下，在全体师生积极进取和共同努力下，创造了一个辉煌的成绩，20多人次荣获国家、市级以上奖励，中考成绩再次攀升，彭志敏同学以794分获取我校第1名，福田区第五名，700分以上同学5人，600分以上同学31人。特别值得庆贺的是，我校在师生的共同努力下，顺利通过市一级学校的评估。
老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风，牢记领导就是服务的宗旨，为一线教师创造美好和谐的环境，使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
全体教师要发扬面向全体，认真负责，严谨求实，探索奉献的精神，在教学实践中不断更新教育思想和观念，大胆实践，锐意创新，积极改进教学方法，激发学生主动学习的热情;开展科学思想教育，培养学生思维品质和健康的心理，倡导教学的主体性、民主性、开放性原则，创设新的教学模式，从根本上改革教学方法。
全体教师要关心学生，关注学生的未来，使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上，不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上，奉行全面发展的素质教育，倡导突出个体差异的教育，推行自主合作、主体教育，努力使学生成为学养并重，德才兼备，具有终身发展潜能，适应社会发展需求，富有民族精神和世界眼光的现代人。
我代表学校向全体同学们提出如下要求：
1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，做一个无害他人，有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮，文雅有素，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。
2、希望同学们牢记自己的使命，锲而不舍，勤奋学习，珍惜青春，把握现在，驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。
3、希望全体同学善于和老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互解，彼此尊重。在矛盾和困难面前，理智地认识自我、战胜自我、超越自我。
4、希望同学们善于观察，勤于思考，追求真理，崇尚科学，敢于批评，乐于修正，勇于发现，主动参与，在交流合作中探索学习，在探索学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，全面提升人文素质。
5、希望全体同学保护环境，注重健康，珍惜生命，从讲卫生、讲文明做起，从改变自身不好的生活习惯做起，共同营造整洁、舒适、美丽的校园，使我们深南人文明修养与校园环境改变协调发展。
最后，祝我们全体老师在新的学年身体健康、工作愉快!
祝全体同学奋发有为，早成大器!
【国旗下讲话范文】二
老师们、同学们：
早上好!
著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”
是您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是您!用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人。是您，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!
啊，老师——
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海里，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮呼作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;但是，老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾经激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
阳光哺育花朵，恩师开启智慧，是您将知识的源，引入了我们的心灵。在这个平凡却又特殊的日子里，请允许我代表全体同学向您由衷地说一声：老师，谢谢您!
【国旗下讲话范文】三
老师们、同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是:用微笑代表脏话。
上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑;同样，别人若欢迎你的话，也会对你微笑。
谁不希望得到别人的欢迎呢?所以，每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。而且，一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。
同样是一张嘴，文明人用它来微笑，粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们年级可谓十分严重，有事没事来一句，好心情坏心情来一句，课上课间来一句，连上台演出也来一句，岂不成了口头禅了?的确，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼，或许你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象，老师听了会败坏班级形象，家长听了会败坏学校形象。
如果说脏话有什么用，那么脏话只能为你树立起一个野蛮粗俗的形象，能把小事变成大事，能显出你的理亏辞穷，使你的对手更自信地反击你。用脏话来告诉世人自己的血气方刚是多么地低品位，用脏话来压倒对手又是多么地无聊。只有用文明幽默的语言，才能以绝对的优势压倒谬语，才能显出你是真正的高等动物。
人是应当不断进化的，所以，人该学会控制自己。人只有一步步地学会掌握自己，才有可能走进文明的圈子。在你为了小事想破口大骂时，想想自己的幼稚;在你想顶撞老师时，想想老师的身份;在你想动手打架时，想想自己的责任，给自己一些暗示，学会只有人才能学会的心理语言，学会跟自己的道德交流，学会跟自己的风度行礼。
文明礼貌离我们并不遥远，许多同学已经做到。用理智收起粗口连篇、习以为然的脏话，用风度铸造博雅。最后我想告诉大家的是：没有什么是不能用微笑去面对的，没有什么是不能不用脏话解决的，没有什么是能让我们放弃风度的，所以，请大家把微笑放进表情的金字塔，把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱，做一个文明有礼的博雅之人!
我的讲话完了，谢谢!
【国旗下讲话范文】四
老师们、同学们：
早上好!
新课程改革已进行2年，作为教学过程中教一方面的主体教师都经过了专门的相关学习和培训，并努力在每一节课的教学过程中体现新课改的理念;作为教学过程学一方面的学生，也应该对新课改有一定的了解，才能配合教师方教学，共同完成教与学的活动。
新课程改革的重点之一是要促进学生学习方式的变革，学生学习方式的转变迫在眉睫!它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。新课改倡导一种新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习，其理由就在于：教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。在我的解释框架中，自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的，是指教学条件下的高质量的学习。而合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。
一、自主学习
根据国内外学者的研究成果，自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。具体地说，它具有以下几个方面的特征：学习者参与确定对自己有意义的学习目标，自己制定学习进度，参与设计评价指标;学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习;学习者在学习过程中有情感的投入，学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。
这里所说的自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。大量的观察和研究充分证明：只有在如下情况下，学生的学习才会是真正有效的学习：感觉到别人在关心他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在任务完成后得到适当的反馈;看到了成功的机会;对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性;感觉到他们正在做有意义的事情。要促进学生的自主发展，就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。
二、合作学习
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，它有以下几个方面的要素：积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动;期望所有学生能进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加工;对共同活动的成效进行评估，寻求提高其有效性的途径。
合作动机和个人责任，是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争。如果学生长期处于个体的、竞争的学习状态之中，久而久之，学生就很可能变得冷漠、自私、狭隘和孤僻，而合作学习既有助于培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念，又有助于培养学生的竞争意识与竞争能力;合作学习还有助于因材施教，可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。
在合作学习中由于有学习者的积极参与，高密度的交互作用和积极的自我概念，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往与审美的过程。研究表明，如果学校强调的是合作、而非竞争，既不按智力水平分班、又不采取体罚的措施，那么这种学校就不太会发生以大欺小、打架斗殴以及违法犯罪等事件，同时也不会因为强调竞争而降低学习成绩。事实证明，要提高一个孩子的学习成绩，更有效的办法是促进他的情感和社会意识方面的发育，而不是单纯集中力量猛抓他的学习。
合作学习可以帮助学生通过共同工作来实践其新社会技能。在合作式的小组学习活动中可以培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。
三、什么叫探究学习
所谓探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(可科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。
探究学习相对的是接受学习。接受学习将学习内容直接呈现给学习者，而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、初中性、参与性和开放性。经历探究过程以获得理智和情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法，这是探究学习要达到的三个目标。“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们自己的眼睛。”德国哲学家叔本华的这番话很好地道出了探究学习的重要价值。探究学习也有助于发展党性优秀的智慧品质，如：热爱和珍惜学习的机会，尊重事实，客观、审慎地对待批判性思维，理解、谦虚地接受自己的不足，关注好的事物等。
四、新学习方式下的有效教学
所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。但并不是所有的学习领域和学习主题都需要用合作学习的组织形式，也不是所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行，其实接受学习对一些学习内容来说也是必要的。过去，由于种.种原因，特别是由于教学大纲规定了过多的知识点，使得教师只能用简单的“授——受”的教学方式来进行。今天，从教学大纲到课程标准的重要变化之一就是减少了知识点，给教师的教和学生的学留出了更多的空间，我们有必要也有可能更多地强调合作学习与探究学习的方式。而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。而只有自主学习才能帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展的动力。
基于自主学习的观念，有效教学应具有如下几个方面的特征：让学生明确通过努力而达到的目标，并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务，促使学生在更复杂的水平上理解;通过联系学生的生活实际和经验背景，帮助学生达到更复杂水平的理解;适时与挑战性的目标进行对照，对学生的学习有一个清楚的、直接的反馈;能够使学生对每个学习主题都有一个整体的认识，形成对于事物的概念框架;能够迁移并发现和提出更为复杂的问题，有进一步探究的愿望。一言以蔽之，有效的教学希望每一个同学都能主动地、积极地转变我们的学习方式，从而唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开户幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。这必定不可缺少学生的自主学习、合作学习与探究学习。
我的讲话完了，谢谢!
【国旗下讲话范文】五
老师们、同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是“快乐的学习”。自从我们踏进中学的校门，就赶上了新课程的改革。记得还没改革以前，同学们一上课就觉得很烦，为什么呢?因为上课没意思。教师呢?总是一个人在那里讲唱主角;而同学们呢?有的在呆呆地听，胡思乱想，有的在做小动作，还有的在说闲话，根本不把学习当作一回事，当然考试也不可理想。可是现在不同了，每一位上课老师也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同学们在一起一唱一合，共同探讨学习。每位同学对上课的兴趣都很浓，当然学习也会有所进步。总的来说，新课程改革可分为以下几点：
1、自主性探讨
自主性探讨能够在我们的学习中发挥特大的作用，它能够使我们同学自己通过看电视，去图书馆，上网等地查资料，自己解决某些实际问题，通过自己来学习，培养学生的自觉性，既能够使同学们对学习的兴趣变浓，又能够使同学们拥有自己的选择目标，内容及方式，从而为同学们开僻了一个广阔的学习空间，更让同学们懂得：其实学习并不困难，只要同学们肯努力，万事能成。正如名言中所说的“皇天不负苦心人”，“事上无难事，只要肯登攀”，“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，而让同学们懂得学习是快乐的。
2、合作性探讨
合作性探讨对我们每位学生来说是必不可少的，就像电脑的主机和显示器一样，缺一不可。它能够使同学们在一起共同通过讨论来解决问题，从而使同学们拥有更好的学习习惯，对学习感兴趣，用自己的头脑来解决问题，而不是靠老师来解决。这样解决的问题才是“甜的”，而不是像以前那样古板，什么问题都来靠老师来解决，同学们即不主动发言，又不主动解决问题，那样从老师口中得出的答案我觉得是“苦的”，到头来还是一无所获，弄得教师生气，家长责怪，就连同学们本身也不高兴。现在可好了，一个问题全班都来参与，各抒己见，使老师满意，学生高兴，从而增添了学生的兴趣，又增添了学生的合作探讨性，让每位同学都能拥有学习的快乐。
3、探究性学习
探究性学习基于学生的自身兴趣，它能够通过在老师的指导下，从自然、社会和学生的自身生活中，选择和确定探究主题，主动的获取知识和应用知识来解决问题的学习领域，这样，学生每遇到一个问题就会发挥想象，运用所学过的知识来解决。通过想象，学生能够获得无穷的知识;通过探究学习，能够增添学生对学习的探究能力和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识的能力，使学生通过探究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主合作、探究的学习方式，从而使同学们对学习有着无穷的兴趣。
总而言之，在课程的改革下，同学们都能通过各种各样的方式来对待每一节课，通过各种各样的学习，使自己变得活泼、开朗，使老师高兴，父母满意，不再像以前那样用古板的方式来学习，一无所获。如今，每位同学都很快乐，因为只有懂得学习的方式才会感到自然的快乐。
我真心的希望每位同学都能够振作起来，把握时机，做时间的小主人，在美丽的蓝天下，在课程的改革下来努力的学习。不怕困难，不怕艰辛，争取每寸光阴，把握每分每秒，努力考上重点高中。
让我们在美丽的蓝天下，携手共创属于我们自己的世界吧!
共创美好未来演讲稿篇十九
。
老师、同学们：
上午好！
为期六天的“20__年隆安县‘园丁杯’教职工篮球赛”在紧张、友好的气氛中圆满落下了帷幕。在本次比赛中，我校取得了男队女队全县第一的辉煌成绩，赢得了校内外“双冠王”美誉。让我们对他们取得如此骄人的成绩表示热烈祝贺。
这次成绩的取得是学校全力推进素质教育，关注和重视特色办学的结果；是我校教师身体素质、技术水平及敬业精神的体现；是对全体队员热情参与、奋力拼搏、为校争光精神的回报；是对团结互助、同心协力、甘心奉献的优秀教师团队的诠释。
在此次比赛中，我校24名男女队员团结一心，敢打敢拼，最终勇夺“双冠”佳绩，而女队创下的“四连冠”神话更是令社会各界和兄弟学校啧啧称赞。鲜花是美丽的，但是它当初的芽儿却浸透了奋斗的汗水与辛酸。
在赛前的训练中，队员们抱着必胜的信念，怀着十足的干劲，不怕苦不怕累，刻苦训练，终于在平日的努力中换来了今日的实力。比赛中，队员们充分发挥出精湛的战术水平，发扬顽强作战的风格，不畏强敌，从小组赛到四强赛再到总决赛，一路过关斩将，所向披靡，用钢铁一般的意志和体力，斗牛一般的不服输的精神气概感召这在场的每一个人，实现了他们赛前的誓言：团结奋斗，为校争光。
“团结奋斗，为校争光”，多么朴实无华的语言，多么耐人寻味的心声。它让我们明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同样一个人只有融入团队，才能更好的生存成长。正所谓“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上。这，就是团结的力量，这，就是我们需要的团队精神。
同学们，体育运动让我们焕发了团结奋进、努力拼搏的精神，团结拼搏不仅仅是体育魄力的体现，更是成功的要诀。如果我们把这种团结奋进、努力拼搏的精神迁移到学习和今后的工作生活中，相信会绽放出绚丽的成功之花。最后我希望我校全体师生共同发扬团结奋进、努力拼搏的精神，为自己的人生添彩，为母校争光。
共创美好未来演讲稿篇二十
。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!很荣幸__项目部被评为了我们公司20__年度的优秀团队，这是领导对我们的信任也是对我们工作的肯定。收获了这一殊荣，我们__项目部的每个人都很激动，也很骄傲。
已经过去的20__年对于我们来说是不平坦的一年，也是不平凡的一年。
在这不平坦的一年里，面对全国性的房地产强力调控政策，限贷、限购和人工工资多次上调等种种逆境。我们项目部团结一致、互相协作，严格控制施工现场的安全、文明、质量，坚决杜绝人为因素造成的安全和质量问题。对于施工现场的管理我们项目部的每个人都秉着积极、认真、负责的态度，每次在混凝土浇筑的时候我们项目部都至少有两个人在施工现场进行旁站监督。每层钢筋焊接的时候项目部的赵林祥师傅总会带领大家对钢筋焊接点逐个检查并亲自动手为有些差强人意的焊接点加绑上钢筋。另外对于进入施工现场的材料我们也是严格排查，无论材料是在白天、晚上还是凌晨到达现场，项目部都会有人到现场进行验收，不合格的材料严格清除出场。
在这不平凡的一年里，在公司各部门的积极配合和公司领导的正确指引下，__项目于20__年9月份提前封顶，并且在20__年__月份完成了该项目的主体结构验收，该项目的安全、文明、质量等各方面均得到了__区安全文明质量监督站和合肥市安全文明质量监督站的一致好评，并被评为“合肥市安全质量施工标准化示范工地”。20__年里在确保质量的前提下__项目顺利完成了：
主体工程、内外墙粉刷工程、屋面工程和安装工程的各种预埋等。在完成各项进度的同时项目部还培养了一批新人，对于项目部新来的员工来说，施工现场无疑是最好的锻炼场所，对此我自己也是深有感触。在我们的团队里大家总是相互协作、互相帮助。每当有新的成员加入我们，我们都会尽力帮助他，让他尽快的适应自己的岗位，从而提高整个团队的实力。
成绩只能代表着过去，我们还存在很多的不足，荣誉既是鼓励也是鞭笞，它将会引领我们迈向新的高度。在__项目后期的幕墙工程、室内装饰工程、空调、暖通、消防等各项工程中我们将面临更大的挑战，对此我们有信心，在公司领导的指导下我们必将圆满的完成各项任务用更好的成绩向公司和同仁们汇报。
在此我代表__项目部感谢公司为我们提供尽情发挥的舞台，感谢领导对我们的支持和肯定，感谢各位同仁对我们工作的配合和关心。
最后，衷心的祝愿在座各位在新的一年里身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢!
