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语文学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升我们的思维能力和综合素质。结合实际情况，进行分析和评价，提出合理的建议和改进措施。以下是一些经典总结范文，供您参考和借鉴。
学生建议书篇一
书类的位置摆放和针对莲花北特点存在的问题。
文学类，史地类，哲学宗教等这几类书几乎是每一个书店的亮点，但为什么在我们书店会出现无人问津的现象呢，我认为有下面几点原因：
文学类，史地类，哲学宗教类那一排太杂，你可以在史地里头找到大量的小说，可以在哲学宗教类找到生活情感的书籍，这是一个很严重的问题！所以要整理清楚，对号入座不容马虎。我们书店分类本来就不太详细，还胡乱摆放，雪上加霜！因此我建议严格分类如下：社会科学政治法律军事科学医药卫生经济管理文化教育历史地理环境科学哲学宗教文学艺术工具书。等。然后严格对号入座！
2书籍有一部分都过于陈旧，有的书上面都有点发黄，不止摆了两三个月了，但还是存在有天能有人把它买走的侥幸心理的话，书店就失去了经营的主动权。消费者很精明，不愿意花钱买这样的书。这里针对的还包括杂志一栏。所以这一排的一部分书形同虚设，无人问津！而且拖累了整体书的质量感！所以该撤的撤该退的退，清理一遍。
3莲花北书店的热销平台副作用。为什么说热销平台有副作用呢，也许没件事情有好的一方面也有不好的一方面，热销平台当然可以让顾客一目了然，有什么新书，有什么热点，一下子就很方便的展示在顾客的眼前，当然有不错的效果：热销平台的书很好卖。这点是不争的事实。但我们的热销平台与向关书类分开了，热销平台在门口，相关书类在走道，文学书在更里面些，这会导致给消费者一个错误的信息，他们进来很可能就只看看有什么新书来，没有就走了，连看都不看一下那条走道上大量的尘封了的书。因此针对我们书店的摆置，我们不得不承认，我们书店有自己的特点，热销平台是必不可少的，但要因地制宜。再者，要弄就弄大点，我观察梅林图书中心和2+1等书店热销平台都是足够大的，很多书摆在书架上看上去一般般，就是缺少一个机会。文学类，史地类，哲学宗教类的书的摆置位置是否合适，通道人来人往，在走马观花的通道上摆置需要细味的文学类书籍是合适的。的位置在进出口的正对面，而且是往后凹的一个地方，空间大，是一个显眼的地点而不是一条走道，在这里放置文学方面的书籍我认为效果好很多。地方既可以有所改善，同时还增大了面积摆放更多的这几类书。cd的销售额很少，而的销量与它所占的空间和这个重要的位置不成比例。我认为需要整改，我们书店关于光碟方面处于半专业状态，这一点我们应该承认。扬长避短，更加专注于我们存在缺陷的专业，把我们的亮点放大，会达到更好的效果。
学生建议书篇二
各位同学们：
在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长，中华民族素有行善积德，扶残助残、济贫扶危的传统美德。
也许您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善举、您的点滴付出却能改变一个人一生的命运，为了贫困的孩子拥有更加美好的未来，用我们的爱心点燃明天的希望，让所有贫困的孩子拥有共同的蓝天!一样的心，一样的梦，每一颗心都呼唤着人间真情。
一分一角一元，十元百元万元，每一分都体现着人道慈善，都凝聚着无私的爱的奉献。金钱并不能决定一切，但它却是贫困学生完成学业的基本保证。
我希望我们提供的这个保证、我们的爱心捐助，会使一批孩子改变自己的命运，我们相信这种爱心捐助意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，无私奉献、真诚相助，我也希望这种精神上的营养和食粮不只停留于受助者身上，也作为一种精神财富，激励孩子刻苦学习，努力钻研，学有所成，造福家乡，回报社会。这也是我们搞这次捐助活动的目的。
众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，让我们用殷殷的爱心，热情的双手，为这些孩子撑起别样的天空!也希望这些贫困残疾家庭的孩子能克服困难，好好学习，学有所成，报答父母、回报社会。
您的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮别人的生活;用爱拥抱每一天，用心感动每个人，这是我们的誓言;赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获的必定是祖国更美好的未来!
受助人在这里对您的爱心深深的表示感谢!祝您圣诞节快乐!在新的一年里学习进步，身体健康，全家幸福!
马寨中心学校七(4)班班委会
20xx年12.14
学生建议书篇三
亲爱的同学们：
你们好!地球给了人类生存的空间，为我们提供赖以生存的资源，她如母亲一般慷慨无私的哺育着万物。但是俯瞰当今，我们家园的空气质量越来越差，天空常常蒙上一层黑色的面纱，让我们无法看见它灿烂的笑脸，长时间呼吸被污染的空气不仅带了疾病，也严重影响人们的生产生活。作为地球的一员，我们可能力量很微弱，但是依然能为环境贡献自己的一份力量。外出时我们可以绿色出行，减少汽车尾气的排放，用自身的力量带动身边的人一起来保护环境。
生活中白色垃圾四处飘散着，一次性用品给人们带了极大的便利，但是却让地球母亲身患重病。拯救地球就是拯救未来，我们不应该在独享便利的时候去肆意的伤害她。所以请大家出门自带购物袋，尽量不使用塑料袋，在外就餐时可以使用循环利用的筷子，减少一次性筷子的使用。
小鸟在树林里快乐的高歌，突然，一声"锯"响，无情的机器夺走了鲜活的生命，歌声没有了，绿色消散了，太阳直射着大地，再也没有树荫了。因为人们的滥砍滥伐，鸟儿失去他们的家园，洪水咆哮着席卷了山中的一切，人类啊，你们知道吗，如果再不悔改，降临到鸟儿身上的命运终究降临到人类身上。
同学们，行动起来吧，为了地球母亲的未来，为了人类的明天，请大家一起努力，用我们的双手放飞绿色的希望!
20xx年10月30日。
学生建议书篇四
我们有一个赖以生存的的家园;我们有一个哺育我们的家园;我们还有一个美丽的家园！她就是——地球妈妈！我们生活在这片美丽的土地，而美丽的土地更需要我们每个人去珍惜，去爱惜。美丽的地球妈妈原来有着鲜艳的蓝色和绿色，而现在却失去了她本应该拥有的美丽！
地球是养育我们的地方，而现在已经被我们当作发掘经济资源，物产资源的地方。人们放肆的挖掘丰富的物产资源，人们的欲望如同一个无底洞，多少东西怎么也满足不了，也填不满。现在的每一天都有各个地方的土地在被肆无忌惮开发，从以前拥有古朴美的农家小屋，开发到一层一层的高楼大厦。每一块土地，每一寸芳草本应该孕育天地的精华，但呈现在我们面前的不是大厦，就是工厂。工厂排放的污水犹如墨汁一般把澄清的小河小溪，大海大湖都污染成了黑色。原本那宝石般的绿色现在不见了反而成了这种颜色！！！大家知道破坏的原因有哪几种吗？一是各类工矿企业在生产建设过程中挖损、塌陷、压占等造成破坏的土地：二是因道路改线、建筑物废止、村庄搬迁以及垃圾压占等而遣弃荒废的土地;三是农村砖瓦窑、水利建设取土等造成的废弃坑、塘、洼地;四是工业污染造成的废弃土地。据有关部门初步统计，目前全国各类生产建设造成的破坏土地已达2亿多亩，约占国土面积的1。4%。其中国营工矿企业破坏土地5000多万亩，其他工矿企业破坏土地3000多万亩，农村各类闲散废弃土地1。2亿亩。随着经济的不断发展，我国今后每年因生产建设而破坏土地预计近百万亩。
大家知道吗？像热带雨林，森林，湖泊等……地方破坏也异常严重！保护国土资源应该人人做起！人们想满足自己的私欲不断破坏，让我们行动起来吧！因为我们现在还小有可能没办法去做，但可以用先进的网络和微信散播一些“保护国土，拒绝开发”！的消息，我们生活在日夜向好的地方发展，可是如果我们不立马停止破坏活动的话，就算科技再高，发展再快，也不能挽回我们共同的家园。地球——一个神圣的名字，您哺育了我们我真为人类的破坏行为感到惭愧。每一块芳土，犹如您的孩子，现在不论哪个国家我们都要好好保护。别让地球妈妈承受这种煎熬！
我有几个好办法：
（一）多多植树，不仅使环境美观，绿化得到了提高每个人一年多种一棵树，积少成多就能每年多种几片森林。
（二）切实保护基本农田，不让庄稼受破坏。
（三）改革和完善土地管理制度，把应该留下的土地保护起来。
（四）少办工厂减少河水污染。“保护国土，人人有责”中国人们让我们行动起来吧！保护国土，珍惜国土！！！
珍惜，让人人行动起来！让我们呵护着赖以生存的土地吧！
学生建议书篇五
亲爱的同学们：
你们好！
我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上小学六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。
现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
亲爱的同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。亲爱的同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！
如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！
学生建议书篇六
学校的午餐质量直接关系到孩子的身体健康与学业，也是学校在日常管理中所必须关注的重要问题。
一、目前中小学午餐质量现状。
1、学生午餐时间相对较短。据调查发现，由于中小学食堂普遍较小，不能同时容纳整个学校的学生在同一时间就餐。所以，大多数学校采用分批就餐。而每批学生进餐的时间约在10－20分钟，这非常不利于学生的身心健康发展。
2、午餐食品品质相对较低。据大部分学生反映，午餐时常吃的食品为：炸鸡块、鱼排等食物。这类食物多为成品或半成品，对于学生的生长发育不利。
3、食堂管理制度不够完善。目前，大多数中小学食堂实行外包制。表面看是市场化运作，有利于提高服务质量。但是，学校对于外包食堂的监管力度还不够。
1、合理安排学生进餐时间、空间。建议学校进一步关注学生的用餐情况，合理利用校园内的空间（扩大餐厅），或者尝试对作息时间进行商榷、调整，延长用餐时间，保证学生用餐时间有30分钟。
2、有效落实学生午餐菜单制作。建议学校组织相关的调查，了解中小学生午餐喜欢吃什么，并依托学校后勤部门、校医、校级家委会协同管理，根据中小学生每天所需蛋白质、碳水化合物、维生素和微量元素量的比例，共同监督食堂制定营养菜单，减少油炸食品、腌制食品，确保学生午餐食品安全健康。
3、健全食堂管理的相关制度。配备专人进行制度执行及监管，一旦发现有违法规定的行为就要严格按照有关规定采取罚款、停业整顿甚至是开除等惩罚措施。同时，加强对学校食堂的外部监管，转变食品卫生监督模式，全面推行食品卫生监督量化分级管理制度，优化监督手段和方式，加大突击检查力度和惩罚力度。明确中小学所在地卫生部门、教育部门及其他有关管理部门对食堂安全卫生监督职责，确保成品、半成品食品不入校园，确保措施、责任、监督三到位。
（民进嘉定小教支部）。
学生建议书篇七
各位领导：
你们好！
中华民族是一个有着优良传统美德的民族，尊老爱幼，关注弱者等一直是我们良好的品质，而残疾人或者更具体残疾大学生只是这个弱势群体中的一部分，虽然这个群体很小，但不代表我们可以忽视这样的一个群体。本来他们身体上就有缺陷，再加上在社会人们歧视的眼光下，他们心灵上也产生了阴影，出现了缺陷，心中对这个社会充满了恨，没有丝毫的感恩之心，看世界上每一个人都是敌人，都怀疑别人在歧视自己，然后自暴自弃，对生活，学习，工作都非常的迷茫，甚至绝望。
同样作为这个弱势也很容易受人们忽视的群体中一员的我，想对全世界大声呼喊：请用正眼看待我们，给我们提供一个更好的舞台，让我们自食其力，给我们多一些关注，给我们多一些帮助，我们也许会比正常人做得更好！让我们勇敢的生存在这个竞争如此激烈的世界！
20xx—20xx年期间，身残志坚的我凭着一股不服输，一股想证明给全世界人看，我们残疾大学生可以，我们能行的信念，在朋友的帮助下我树起了“规划大学生活，学会自立自强”感恩励志公益巡回致词的大旗，从最初艰难联系高校，彻夜不眠的去致词所需的ppt，一遍又一遍的练习致词稿，到后来场地的申请，宣传，到场人员等，我带着这份信念，解决了一个有一个困难，搬开了一块有一块阻碍我朝理想和目标奋斗的绊脚石，最终经历多重磨难，我成功啦！走过了浙大，武大等数十所高校，受益听众数万余人，一举拿下了“20xx年度中国大学生自强之星”，“20xx湖北大学生年度人物百强”等众多荣誉，在这段历程中我明白了一个道理：上天是公平的，他想要你成就多大的梦想，想要你有多大的成功，他就会相应的在你奋斗成功的途中给你设制多少障碍。
记得这二十多年来，妈妈常用一句话在鼓励着我，“别人能够做到的你一定能做到，别人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大声的告诉我亲爱的妈妈乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！
想把我暑假家教的酬劳捐给残疾大学生，旨在呼吁当代有责任心的大学生和我一起成立感恩的心残疾大学生爱心联盟团队，通过报告会，平常的帮助等在物质和精神上去给那些残疾大学生的关注和帮助多些!虽然这条道路走起来会困难很多人也不大理解，但我会尽力去做，无论我受多大的苦，结果是好是坏，我都愿意!我一个人的力量很有限，在此寻求大家的帮助!
你是想成功的当代大学生吗？你是有感恩的心的优秀大学生吗？或者你是身体有缺陷的残疾大学生吗？请你都加入我们，不管是出钱还是出力，或者是寻求帮助，都请你加入我们！期待你的到来！让我们一起去为这个弱势全体而奋斗吧！
20xx年xx月xx日。
学生建议书篇八
老师您好！我有个小建议，想了很久想对您说：“自从你组织背唐诗比赛以来，同学们都积极响应，有的同学家庭有条件，爸爸妈妈可以教；可有的同学就没有这个条件了。
我想：让背唐诗多的同学利用课余时间教哪些不会的同学，同学之间相互交流，我不会的你教我，你不会的我教你。
如果学习者学会了再背给您听，过关了，就各奖励两人一个五角星。
这样不但能促进同学之间相互学习，还能促进同学之间的团结，更能发挥同学的领导潜能与协作精神。
老师，这就是我的小建议，你说行吗？
学生建议书篇九
敬爱的校长：
您好!我是五年二班的一名学生，感谢您和老师们在这五年来，把一个不懂事的我，教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好，在这里我向您提出两点建议。
第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的'书分为低年级;像短篇小说的书，分为中年级的一类;像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展"我"为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。
第二，我们校园里很少开运动会，因为我们整天几乎都在学习之中，六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响，俗话说："生命在于运动。"没有运动，人可能会有疾病。每一个月办一次运动会，不但能让同学们进一步去投入学习。
以上两点建议供参考，希望我的建议能让您采纳。
日期：xx年xx月xx日
学生建议书篇十
大家好！
近段时间，天气异常。大家应该已经从电视、广播、报纸中了解到，近段的大暴雨，特大暴雨带来的洪水、泥石流灾害已经使我们不少的同胞失去家园，甚至失去生命。暴雨也给我们的生活带来诸多的不便，在同学们的身边存在着许多的安全隐患。需要我们大家引起高度重视，主要要注意的问题是：
一、防摔伤等意外伤害。雨天路滑，同学们走路要适当缓慢，不踩水、尽量避开坑洼处。目前校园里有以下几种现象很令人担忧：比方说中午进校门时，校门一开，有的同学就迫不及待，你推我挤一拥而入；课间，有的同学故意光着脑袋在雨中奔跑，追打；午休后从中休楼出来时一路小跑；课间上下楼梯时争先恐后....这些都是极不安全的行为，请同学们引以为戒。同时，我要提醒大家：关注天气预报，带好雨具，以免淋雨感冒。
二、请注意交通安全，预防交通事故。尤其是上、放学期间，人流拥挤，请你一定转告你的爸爸、妈妈不要开车接送，以免造成交通堵塞。为了他人的利益，我也倡导同学们：请拒绝小车接送，步行上学强健体魄，搭乘公交车，培养自立能力。
同时，过马路时注意走地下通道或斑马线；候车时站在站台上等候，不追车奔跑；
三、防溺水。游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我国都有不少青少年因注意不够溺水身亡，出现这种情况的主要原因是：1.无家长监护，独自外出游泳；2.不清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者是不宜参加游泳的。3.对自己的水性不了解，下水后逞能，冒然跳水和潜泳或互相打闹造成溺水等等。同时，每一年在水塘边玩耍不慎溺水的事故也时有发生。因此，学校提醒同学们：不到水塘附近玩耍；不和同学私自下水游泳。
四、学校教学楼施工，建筑工地禁止观望，更不允许入内玩耍；
五、最近一段时间，因强降雨将许多山体因雨水冲刷，容易造成山体滑坡，同学们若外出，尤其得注意安全。
珍惜生命，注意安全，希望同学们从自己做起，从身边的小事做起，防患未然，让我们拥有一个天天平安的幸福童年！
学生建议书篇十一
尊敬的环保局叔叔：
您好！
我是一位来自东莞的一名普通的学生。今天给您写这一封信，目的`有二：
一是向您反映这种不良情况；
二是希望您可以呼吁大家珍惜水资源。水，乃万物之母，它用自己滋润着大地和人类。可最近，原本甘甜的水却变得浑浊不堪。
据统计，全国50%江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水……我国的水资源虽然比较丰富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不节约用水。在很多时候，如果我们每个人每天浪费了一滴水，中国又14亿人，那就将是14000000滴水！滴水成河。结果是多么令人感到震惊！有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！
为了改善这些问题，我提出三个小小的建议：
1、夏天给室内外洒水降温，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龙头冲，而是一盘一盘地洗；
3、洗完菜后可以直接去冲厕所。
希望叔叔您能采纳我的建议，并将它落实下去！
此致
敬礼！
xx年x月x日。
学生建议书篇十二
敬爱的校长：
您好！
在我们星光学校有很多的`优点，也有少量的缺点，据我观察，我校在以下几个方面浪费的很多：
1.当同学和老师都不在教室的时候，点灯和大屏幕都没有关闭。在夏日，空调和电风扇也没有关闭，如果一直都这样，那对现在的电资源浪费的很多。
2.在下午放学以后，做清洁时打开的水龙头没有关闭，里面的水哗啦啦的流个不停。据不完全统计，我校在一天内发现了11个没有关闭的水龙头，如果一直这么流下去，那一年浪费十几吨的自来水，把水资源浪费了很多，很多。
对以上的几个问题，我在此提出我的建议：
1.可以专门找一个同学，等大家基本上全部走完，把所有的设备关闭。
2.可以在不必要大屏幕的课上把大屏幕关闭，这样可以节约不必要浪费的电。
3.在用完水之后扭头再看一下水龙头是否已经关闭。
4.如果看见没有关闭的水龙头应上前去关闭。
5.遇到不能关闭的水龙头应及时向学校报告，让学校及时更换。
如果我们都为学校出一份力，那我们的校园就会变得美好。
建议人：x年级x班xxx。
学生建议书篇十三
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的`环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
学生建议书篇十四
亲爱的朋友：
你们好！
xxx，这是一个家庭生活不幸而成为孤儿的孩子，一个因生活贫困无法继续学习的孩子。作为社会上弱势群体的一员，他忧郁、沉闷、少言寡语，很少与外界、包括我们这些长期捐助他的（企业安全生产倡议书）人交流，但他还是期盼，希望自己能与同龄人一样上学读书，他也知道：唯有读书才能改变自己的命运。
孩子是国家和民族的希望；特困学生更需要社会的关爱和扶持。兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元……或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。
开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心！
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。“爱人者，人亦爱之。”救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。
爱心无止境，助学见真情。伸出您慈爱的双手，帮帮这可怜的孩子吧！
学生建议书篇十五
亲爱的同学们：
你们好！
请问你们是否看到过垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾。现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰；
2、让同学们每次洗手后记得关水龙头。
3、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
4、不要向长江或黄河乱扔东西。
5、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们赖以生存的地球吧！
建议人：
日期：20xx年xx月xx日
