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感悟是一种心灵的智慧，它可以给予我们力量和勇气去面对生活中的困难和挑战。那么我们如何梳理和整理自己的感悟，形成一篇完美的表达呢？以下是一些关于感悟的精选文章，希望能够给大家的生活带来一些启迪。
延安整风心得感悟篇一
延安整风精神，是指1942年至1945年中国共产党在延安开展的一场重大政治运动。这场运动激励了党员干部和广大群众，号召大家坚定信仰，不断学习，不断改造自己。通过这场运动，我深深地体会到了党的领导力和整风精神的力量。下面，我将从三个方面来谈一下我的心得体会。
首先，延安整风精神提倡信仰坚定。在延安整风运动中，党员干部被教导要坚守共产主义信仰，永远把人民的利益放在第一位。这样的信仰让他们不畏困难，不惧艰险，始终保持着奋斗的激情和使命感。作为一名普通人，我也深受这种信仰的影响。在生活中，我会时刻铭记共产主义的信仰，努力为人民服务，为社会做出自己的贡献。
其次，延安整风精神强调学习的重要性。在整风运动中，党员干部被要求要不断学习，提高政治觉悟和业务水平。他们通过自学、集体学习等方式，不断充实自己，提升自己的能力。通过学习，他们更好地了解党的指导思想，掌握了马克思主义理论，增强了斗争本领。这种学习的精神也影响了我。我意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展变化，为国家和人民做出更大的贡献。
最后，延安整风精神强调自我革命。在整风运动中，党员干部被鼓励要勇于自我批评和自我改造。他们要从思想上、作风上不断反思自己，找出自己的不足之处，并努力改正，不断进步。这种自我革命的精神激励着他们不断完善自己，并不断提高自己的工作素质。我也深受这种精神的熏陶。在平时的工作和生活中，我时刻反思自己的不足之处，并积极改正错误，提升自己的能力和素质。
总之，延安整风精神对于中国共产党的发展起到了重要的推动作用。在这场运动中，党员干部锻炼了忠诚信仰和为民服务的意识，也树立了坚持学习和自我革命的精神。这场运动不仅对党员干部产生了深远的影响，也对整个社会起到了积极的推动作用。我相信，在未来的发展中，延安整风精神将继续激励着我们，让我们更好地为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗。
延安整风心得感悟篇二
整风活动是指一种为了提高民警自身素质，增强延安民警队伍凝聚力的一种集体学习活动。延安整风活动的开展有着深远的意义。首先，通过整风活动，民警能够学习到正确的思想观念和工作方式，提高自身服务社会的能力。其次，整风活动可以加强民警之间的交流和沟通，形成一种团结的集体，共同为延安的安全和稳定贡献力量。最后，整风活动可以提高警察队伍的权威和公信力，使民众对警察的信任度得到提高，为社会治安创造良好的氛围。
二、整风过程中的体会
在整风活动中，我有着深刻的体会。首先，整风活动是一个不断学习的过程。通过参与各种形式的学习，我明确了自己在工作中的不足和需要提高的方面，同时也认识到了社会对我们期望的更高标准，这促使我不断学习和提高。其次，整风活动对于民警的思想观念进行了正面引导。通过学习延安的党史和英模事迹，我加深了对党和人民的忠诚之情，明确了自己的工作职责和使命。最后，整风活动也带来了对个体责任的思考和担当。在活动中，我们被要求履行自己的岗位职责，为打造和谐社会而努力奋斗，这启示我要积极履行自己的职责，为社会作出更多的贡献。
三、整风活动对个人的影响
整风活动不仅对警察队伍有着重要的意义，对于个人来说也具有很大的影响。首先，整风活动使我提高了自身服务能力和工作效率。通过学习和交流，我学到了很多实用的工作方法，这使我在工作中处理问题更加得心应手，提高了自己的业务素养。其次，整风活动让我意识到了个人与集体的关系。在整风活动中，我们不仅要注重个人的发展，还要通过团队合作的方式解决问题，这使我意识到了个人和集体的关联性，进而增强了团队意识和协作能力。最后，整风活动让我重新审视了自己的职业选择。通过学习延安党史和英模事迹，我深深地感受到了作为一名民警的职责和使命，这让我对自己的职业选择充满了信心和激情。
四、整风活动对社会的贡献
整风活动不仅对个人和民警队伍有着积极的影响，还对整个社会有着重要的贡献。首先，整风活动提高了民警队伍的素质和能力，使他们能够更好地履行自己的职责，为社会治安和谐做出贡献。其次，整风活动提高了警察的形象和声誉，增加了民众对民警的信任度。这对于社会的稳定和安宁具有重要意义。最后，整风活动通过传递正确的价值观念和积极向上的思想，弘扬了社会主义核心价值观，促进了社会文明的进步和发展。
五、延安整风活动的启示
延安整风活动给我留下了深刻的印象，并给我带来了很多启示。首先，整风活动告诉我只有不断学习和进步，才能适应社会的发展和变化。所以，我要时刻保持学习的状态，注重自身素质的提高。其次，整风活动让我明白了个人与集体的关系，只有通过团队的合作和协作，才能更好地完成工作任务。最后，整风活动让我认识到了作为一名民警的重要性和责任感，我要时刻保持对党和人民的忠诚，为社会稳定和谐做出自己的贡献。
总之，延安整风活动是一次不可多得的学习机会，它对每个参与其中的人都具有深远的意义。通过这次活动，我明确了自己的职业选择和责任感，并且提高了自身的服务能力和工作效率。我相信，在今后的工作中，我会不断积累经验，提高自身素质，为延安的安全和稳定贡献自己的力量。
延安整风心得感悟篇三
一、深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，以优异成绩迎接胜利召开。
二、继续推进“双学双提”活动，以学先进、干实事、争第一、创一流的工作理念，调动各方面的积极性，推动商务事业又好又快发展。
三、依法履行职责，实行阳光商务。强化管理，创新机制。实施政务公开，公开商务法律法规，公开商务惠民政策，公开办事程序，公开办事结果。
四、坚持依法行政，维权便捷利民。发挥12312商务举报投诉平台的作用，畅通维权渠道，加大保护消费者权益工作力度，打击各类违法违规行为，维护市场经济秩序。
五、发挥职能作用，促进经济增长。落实好国家拉内需、促消费、保增长的惠民政策，精心组织，稳步实施，扎实推进，把好事办好办实办足。
六、开展民主评议，提升文明形象。开展民主评议政风行风，坚持以人为本，做便民、利民、惠民的模范，不断提高服务质量和机关效能。
七、教育管理并重，强化勤政廉政。认真落实党风廉政建设责任制，贯彻落实《廉政准则》，加强对商务干部队伍的教育、管理和监督。
八、认真践行承诺，落实责任追究。说了办，定了干，对不履行或不正确履行工作职责，违反有关法律、法规及规章制度和勤政廉政纪律的，依法依纪严肃处理。
九、公开投诉渠道，接受群众监督。通过设立投诉监督电话、电子邮箱，接待来信来访等渠道，全方位接受社会各界群众监督。
承诺人：
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延安整风心得感悟篇四
作为毛泽东思想的重要宣传和发扬地，延安整风运动是中国革命史上的一个重要时期，该时期通过揭露和批判一些错误思想和行为，进一步巩固了党的集中统一领导和组织，提高了党的思想政治水平。近来，我也有幸去延安学习感悟，更深刻地领悟了整风运动的意义和影响，也有了一些自己独特的心得体会。
二段：整风的意义
延安整风的重要意义在于，为了加强党和人民群众之间的联系，并提高人民群众的阶级意识，党在这个时期采取了一系列措施来整顿自己的内部作风和纠正错误思想。整风运动可以使党员干部更加自觉地贯彻执行党的路线和方针，有利于更好地发挥党在中国革命中的作用。在新时代的今天，延安整风时期形成的纯洁革命精神，对于今天我们要肩负的历史使命和责任，仍然有着强大的启示和影响。
三段：延安整风的贡献
延安整风运动通过深入反省、自我批评和整顿作风等一系列措施，极大地提高了党的工作效率和能力，推动了中国革命的胜利。在这个时期，中国共产党不仅在政治上连续取得胜利，而且还领导了各族人民在经济上、文化上、军事上的大规模斗争和建设活动。整风运动所做的一切，无不彰显了一个信仰坚定、面对困难依然咬牙硬挺的中国共产党的特点。
四段：整风在今天的启示
回顾整风运动，我们能够更加深刻地认识到，贯彻执行党的路线和方针是未来发展中不可或缺的重要部分。面对复杂心理和局势，我们更加需要加强自身的精神建设和文化熏陶，使各种职业状态和人格素质不断得到升华。同时，也要注重自我批评、自我纠错，切实提高自己的综合素质和能力。基于这样的过程，党和人民事业才能够从更多层面得到稳步发展和蓬勃前进。
五段：结语
总之，延安整风运动是党的历史中的一段重要经历，也是革命发展的重要历程。身处新时代，我们也需要从历史中汲取力量和启示，学习整风运动所体现的纯洁革命精神和气度，不断地扩展自身知识面，提高自己的素质，为经济和社会发展贡献更加优秀的实力和智慧。
延安整风心得感悟篇五
延安整风运动是中国共产党历史上一个重要的事件，使得当时的中共中央在困难的环境中重新振作起来，为中国革命事业打下了坚实的基础。作为一名红军战士，我有幸亲身参与了延安整风运动，并深刻地感受到了其中的意义和影响。在整风过程中，我不仅对自己的思想进行了全面的检讨，也了解到了更多关于党的原则和组织纪律的重要性。以下是我的一些心得体会。
首先，延安整风让我认识到了思想的重要性。在整风之前，我对自己的思想水平一直没有什么自信。然而，通过参与各类讨论会和思想交流，我逐渐了解到只有通过不断地学习和思考，才能提高思想水平。通过思想的碰撞和交流，我获得了更广阔的视野，也更加懂得如何站在全局的角度思考问题。这让我认识到，在党的事业中，只有用正确的思想指导自己的行动，才能更好地为人民服务，为党的事业做出更大的贡献。
其次，延安整风使我深刻认识到了党的原则和组织纪律的重要性。整风运动期间，我们不仅对个人思想进行了清理，也对党员的作风进行了严格的纠正。我亲身感受到了党的组织纪律在党的事业中起到的重要作用。只有严格遵守党的纪律，才能保证党的领导集中统一，才能使党内的工作高效有序。通过整风运动，我明白了自己应该时刻牢记党的原则和组织纪律，时刻以党员的身份为榜样，牢牢地守住对党的忠诚和对人民的责任。
另外，延安整风有助于提高党员的自律意识。在整风期间，我们要求党员要对自己进行深刻的反思，并在思想和行动上进行自我约束。这对每个党员来说是一个很大的挑战，需要对自己严格要求。在整风运动过程中，我逐渐养成了严于律己的习惯，注意与自己的意志斗争。通过自我约束，我不仅能够更好地解决自己的问题，也能够更好地为党工作做出贡献。
最后，延安整风对我的成长产生了深远影响。整风期间，我们有机会与各类优秀的党员进行对话和交流，向他们学习、借鉴。这不仅拓宽了我的知识面，也激发了我更大的进取心和工作热情。在整风运动的推动下，我逐渐从一个普通的红军战士成长为了一名充满信心和激情的共产党员。延安整风让我体会到了党的教育和培养的重要性，也明白了好的党风是驱动革命事业发展的动力。
通过延安整风运动，我不仅对个人思想进行了深入的反思，也对党的原则和组织纪律有了更加清晰的认识。整风过程中，我提高了自己的思想水平，增强了自律意识，也得以与各类优秀党员进行了深入交流，为自己的成长打下了坚实的基础。我相信，这次整风运动将为中国革命事业的发展带来新的希望和动力，同时也为我个人的成长和进步提供了宝贵的经验和机会。我将继续努力，不断学习和提高自己，为共产党事业贡献我的力量。
延安整风心得感悟篇六
延安是革命的圣地，党中央、_曾在这里度过了13个春秋，中国革命在这里从一个胜利走向另一个胜利。过去，我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，总想有一天能亲临延安去瞻仰伟人风采，感受革命老区人民质朴的风情和崇高的风范。6月25-28日，在我局组织开展的“延安精神进机关活动”安排下，我终于有幸到达了革命圣地——延安。
来到延安，我们怀着崇敬的心情，参观了杨家岭、枣园革命旧址和延安革命纪念馆。座座简陋的窑洞是中共中央的所在地，曾居住过毛泽东、张闻天、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。为了取得中国革命的胜利，他们在这里，运筹帷幄、决胜千里，领导指挥了全国的抗日战争和解放战争。为了保持我们党的纯洁和先进性，他们在这里开展了全党整风运动；为了粉碎国民党的封锁和围剿，他们在这里发动了解放区军民大生产运动，做到了自给自足、丰衣足食；为了中国革命的胜利，他们在这里创办了抗日军政大学，为革命培养了无数精英人才；为了建立社会主义新中国，他们在这里撰写了大量的著作，成为我们党的指导思想。参观了简朴、简陋而珍贵的革命历史展览，使我感受到了我们的党曾经历过的那些峥嵘岁月、艰难险阻；感受到了老一辈共产党人对理想的不懈追求，对人民的无限深情，对革命事业的执着和忠诚。
虽然活动时间安排的很紧凑，但是感触颇多，尤其是对延安精神的内涵有了更深的领会。
延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，这是一条极其宝贵的经验。
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。
延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。
延安精神，就是实事求是的精神。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段，按照_的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，又要创新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫做坚持解放思想，这也叫做坚持实事求是。
今后，我一定会努力弥补自身不足，树立正确的人生观、世界观，在学习上多读书，在工作上多思考，在业务上多钻研，在思想上多追求，要用一个新姿态、新精神、新干劲，为湖北南水北调事业贡献自己的力量。
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延安整风心得感悟篇七
学风不浓，习流于形式。
当前高校学风建设问题分析及对策
???学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。
???学风的内涵及要素分析
???1、学风的内涵
??“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
???2、学风的构成要素
???学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。
???（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。???（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。
???（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。
???（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。
???（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。???（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
???高校学风存在的问题及原因???1、问题
???当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。
??（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。
??（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。
???2、产生问题的原因
???1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。???2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。
???3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。
???4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。
???加强高校学生学风建设的对策
善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。
???2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制
???家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。
???6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导
浅谈端正学风问题
学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。
习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。
问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。
们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。
郴州市十二完小第三环节自查评估报告
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：
比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。
整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。
检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。
整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。
工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。
突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。
整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。
工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。
整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。
整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。
整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。
要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。
整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。
实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。
整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。
整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。
例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。
整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。
例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。
整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。
例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。
整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。
延安整风心得感悟篇八
第一段：引言（200字）
延安整风是中国共产党历史上一次重要的思想政治教育运动，不仅为党的事业发展提供了宝贵经验，也为广大党员干部树立了正确的世界观、人生观和价值观。作为一名基层党员，我积极参与了本次整风学习，并积累了一些心得体会，在此与大家分享，共同探讨。
第二段：深刻的政治觉悟（200字）
整风期间，我们深入学习了党史、马克思主义基本原理等内容，不断加强党性修养，提高政治觉悟。通过学习党史，我深刻意识到中国共产党在长期革命斗争中取得的辉煌成就，坚定了为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心。马克思主义基本原理的学习使我认识到社会主义的科学性和历史必然性，更加坚定了我对中国特色社会主义的信仰。整风期间，我对中国共产党有了更加深刻的认识，明确了自己要在党的事业中建功立业的方向。
第三段：严密的组织纪律（200字）
整风期间，党组织对我们的组织纪律进行了严格要求，这使我深刻认识到党的组织纪律的重要性和必要性。在整风期间，我始终遵守集体生活制度，严格执行党组织的决策，自觉接受组织的监督。通过严密的组织纪律的要求，我们培养了高度的自律性和集体主义精神，不仅为整风活动的顺利进行提供了保障，也为今后的工作打下了坚实的基础。
第四段：深入的调查研究（200字）
在整风期间，我们通过调查研究，深入了解和掌握党的工作需求和群众的实际需求。通过实地走访、座谈交流等方式，我们与基层干部和群众进行了广泛的沟通，听取了他们的想法和建议。通过调查研究，我深刻认识到基层干部和群众对我们党的期望和要求，明确了今后的工作重点和方向。
第五段：改进的工作方法（200字）
整风期间，我们不仅向基层干部学习了优秀的工作方法，还通过调查研究等方式积极总结改进工作的经验。在整风中我们发现，只有与基层干部和群众紧密联系，才能真正了解和解决问题。因此，我们要注重实践，充分发挥党员的积极性和创造性，尽可能将工作方法的科学性与创新能力相结合，不断改进工作，不断提高工作效率。
结论（100字）：通过参与党史延安整风，我深刻认识到党史延安整风对于党员干部的重要意义和影响，懂得了党史的伟大意义和珍贵财富，坚定了为人民服务的决心和信念。整风使我对党的事业和自己的责任有了更清醒的认识，在今后的工作中，我将积极贯彻整风精神，不断提高自身素质，为党和人民事业作出更大的贡献。
延安整风心得感悟篇九
延安整风ppt心得体会：当代社会，幸福生活普遍伴随着繁忙工作和高压生活。因此，心灵的归属感成为当下人们经常寻求的寄托。近期单位组织了延安整风ppt培训，这是一场精彩的心灵盛宴，让我从中感受到了心与心相通的传递与引领。
延安整风ppt培训的第一段上，演讲嘉宾向我们介绍了延安整风ppt背后的寓意和历史背景。我了解到，延安整风ppt是延安时期中国共产党为了团结干部、深化党内整风运动而创造的一种表现形式。整风ppt旨在引导同志们心往一处想，劲往一处使，进一步增强理论素养，加强理论武装，增强党性修养，提高实践能力，为新疆工作的开展提供根本指导。
延安整风ppt培训的第二部分，演讲嘉宾以生动的案例和富有感染力的语言，让我们体验到了延安整风ppt蕴涵的精髓。他告诉我们，在延安整风ppt中，重要的并不是演讲者的讲解，而是每个人内心深处的共鸣和感悟。通过用心观看每一张ppt的内容，感受每个字眼中所蕴含的力量，我们可以进一步认识到党的伟大，坚定理想信念，增强奋斗的动力。
延安整风ppt培训的第三段上，演讲嘉宾带领我们深入探讨了延安整风ppt最核心的部分——体悟。他鼓励我们在观看整风ppt时，思考和反思自己的一点一滴。整风ppt并非将理论知识的灌输，而是透过其中传达出的正能量和激励，激发内心对未来的思索和向往。同时，演讲嘉宾还提醒我们要善于汲取整风ppt中的精华，将其运用到具体的工作实践中，用于引领团队，推动工作的发展。
延安整风ppt培训的结束篇章中，演讲嘉宾告诉我们整风ppt带给了他们一个全新的认知。通过观看整风ppt，他们深入理解了党的初心和使命，受到了思想的洗礼和心灵的感悟。他们也纷纷表示将把观看整风ppt的收获与身边的同事和朋友分享，共同营造一个积极向上、充满正能量的工作和生活氛围。
通过这次延安整风ppt培训，我深刻体会到了心与心相通的力量。正如延安整风ppt所传递的信息一样，心灵的触动和共鸣无需言语，只需要在温馨包容的氛围中用心传递。因此，我将努力将延安整风ppt培训所带给我的心得体会与身边的同事和朋友分享，让身边的每一个人都能共享这来自心灵与心灵的交流与触动的快乐。
通过这次延安整风ppt培训，我深深意识到每一次工作和学习都是一个思考、成长和进步的过程，我们要不断提高自己的能力，把党的理念融入生活的方方面面。只有这样，我们才能成为能够精通业务、始终保持积极向上心态的人，为建设一个繁荣稳定、和谐发展的现代社会贡献一份力量。
延安整风心得感悟篇十
近日我参加了一场关于延安整风历史的ppt分享会，内容丰富、引人入胜，收获颇丰。在这次分享会中，我深刻感受到了延安整风运动的重要意义，体会到了整风运动对革命事业的巨大贡献。下面我将从五个方面来阐述我的心得体会。
首先，延安整风运动在思想领域取得了巨大成功。整风运动通过严肃认真的思想自我批评和互相检讨，使党员干部不断地加强自身政治理论水平。通过熟悉马克思主义理论基本原理，深刻剖析自己的思想方式和行为动机，认识到自己的错误和缺点，从而改正自己的思想迷失。在这场整风运动中，让我们党的干部更加坚定了对共产主义的信仰，激发了他们为共产主义事业不断奋斗的热情，为中国革命事业注入了新的动力。
其次，延安整风在组织建设方面取得了显著成果。整风运动坚持党的集中统一领导，深化党内民主生活，严格执行上级党委的决策，扩大党员参与权力和利益的范围，确保了党内民主和集中的有机结合。通过开展整风运动，党很好地组织了自己的各级组织，加强了党的纪律和党员的自律能力。整风运动号召党员干部敢于揭露自己的错误和缺点，主动接受党组织的批评和教育。这种开诚布公的态度使得整个党内形成了严明的纪律和良好的党风。
再次，延安整风运动在群众工作方面取得了积极成果。整风运动强调密切联系群众，坚持党的群众路线。党员干部通过深入基层，倾听群众的呼声和需求，了解他们的苦难和疾苦，积极调查研究，为他们解决实际问题。通过整风运动，党的干部更加接地气，更加关注群众的利益，深化了党和人民群众之间的血肉联系，增强了党的群众基础。
同时，延安整风运动还在革命作风方面取得了显著的成果。整风运动强调党员干部要努力改变形式主义、官僚主义的作风，反对个人主义、分散主义的倾向。通过整风，使党与人民紧密联系在一起，党的事业与人民的利益紧密结合起来。党员干部从上到下不断进行自我批评和互相检讨，不断筛选出那些思想境界高、工作敢于冲锋的同志，淘汰掉那些泛泛而谈、空洞无物的官僚主义者，为革命事业打下了坚实的基础。
最后，延安整风使我们对革命理想和信念有了更深的认识。整风过程中，各级党组织在纷繁复杂的工作中，对党员干部进行思想上的启发和教育，让他们能够清楚地认识到共产主义的伟大理想，从而激励他们为之奋斗终身。延安整风运动通过严格纪律、良好党风以及群众路线的实施，进一步激化了党员的责任感和使命感，使他们更加坚定地为共产主义事业奋斗。
总之，延安整风运动的ppt分享会，通过丰富的内容和生动的形式，让我对延安整风运动有了更加深入的了解和认识。整风运动在思想、组织、群众工作和革命作风等方面都取得了巨大的成果，为革命事业的胜利奠定了坚实的基础。作为一名共产党员，我将以延安整风为动力，继续坚守初心使命，为实现中国梦，为共产主义事业的胜利再立新功。
延安整风心得感悟篇十一
近期，我参加了一场关于“延安整风”的ppt展示活动，活动中展示了延安整风的历史背景、意义、过程和成果。在展示过程中，我对延安整风产生了深刻的体会和思考，下面将从历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会这五个方面进行论述。
首先，延安整风的历史背景给我留下了深刻的印象。延安整风是中国共产党领导下的一场思想文化革命，发生在1942年至1945年间。当时，由于国内外环境的复杂，共产党面临着前所未有的困难和挑战。为了坚持党的先进性，加强党的纪律和团结，延安整风应运而生。这段历史背景让我深刻认识到，面对困难和挑战，只有坚持正确的政治方向和党的领导，才能赢得胜利。
其次，延安整风的意义在展示中得到了很好的阐述。延安整风不仅是一次思想文化上的革命，更是一次为中国革命建设提供了坚实基础的历史事件。整风过程中，通过批判主义，揭露教条主义，提倡实事求是和民主集中制，大大提高了党员干部的政治觉悟和工作能力。延安整风的意义在于，为后来的党的建设和决策提供了宝贵经验，也为当今党的事业提供了有益的借鉴和启示。
第三，整风过程是延安整风活动的核心。在整风过程中，通过批判主义和自我批评的方式，使党内产生了强烈的思想斗争，不仅加强了党内的纪律和团结，更激发了党员干部的积极性和创造力。整风过程中，党内出现了一系列的鲜明对比，正是通过批评和自我批评的方式，使党内得到了深刻反思和改进，为党的事业的发展奠定了坚实基础。
第四，延安整风的成果是毋庸置疑的。在整风活动中，许多党员干部经历了思想的洗礼和锻炼，思想觉悟大大提高，政治纪律更加严明，党的组织更加紧密。这次整风活动不仅强化了党的先进性和党员干部的忠诚性，更推动了党的事业的发展。由于整风活动的成功，共产党在战争和革命斗争中取得了重大胜利，为中国革命的胜利立下了汗马功劳。
最后，对于延安整风活动的反思，我们应该清醒认识到延安整风的成功也带来了一些问题。在整风活动中，存在一定程度上的文化儿化和个人追求。一些党员干部将自我批评当成了一种手段，为个人的政治地位和人身安全达成了交易。这些问题需要我们深入思考和反思，进一步推进党的建设和发展。
总之，延安整风ppt展示活动给我留下了很深刻的印象。通过对延安整风历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会的了解，我深深认识到坚持正确的政治方向和党的领导的重要性，也明白了思想文化革命对于党的事业发展的积极影响。希望通过我们每个人的努力，能够继承和发展延安整风的精神，为党的事业的发展贡献力量。
延安整风心得感悟篇十二
第一段：引言（100字）
在延安整风运动中，法官是一支重要的队伍，担负着执法公正、维护社会稳定的责任。作为一名法官，我有幸参加了延安整风，通过深入的学习和思考，感受到了整风的重要性和深远影响。下面，我将就我在延安整风中的心得体会进行分享。
第二段：增进法治观念（200字）
整风运动使我深刻认识到法治思想的重要性。在延安，我们参与各种研讨会、讲座，了解了党的法治思想和指示精神。学习中，我深受习近平总书记强调法治的重要性的启示。他指出：“要增强对法治思想的自觉，把法治思想转化为法治行动。”这使我深刻认识到，作为一名法官，要时刻保持法治观念，将法治思想贯穿于每一个具体的案件裁判中。
第三段：整饬公正态度（300字）
延安整风运动强调坚持走上“无产阶级司法路线”，要求法官秉公不阿，切实履行司法职责。在整风运动中，我被要求深入反思自己的工作中是否存在侥幸心理和偏袒某方的问题。通过深入思考和反思，我逐渐摆脱了这些不良习惯，调整了内心的态度。在今后的工作中，我一定会坚持公正和客观的原则，维护法律的权威和公平的司法环境。
第四段：规范司法程序（300字）
整风运动要求法官遵守司法程序，确保司法公正。在延安期间，我参与了相关培训，加深了对司法程序的理解。我学到了立案、调查、举证等环节中要严格依法办案的重要性，法官的责任是维护公正和法治，不能有半点私心和偏见。我将在今后的工作中，严格按照规定的程序办案，不偏袒任何一方，确保每个案件都能得到公正判决。
第五段：激发司法职责（300字）
整风运动使我进一步认识到担负的司法责任和使命。在延安，我深入学习了习近平总书记对法官的要求：“法官要知耻、图强，把法官楷模钟凯的血性担当内化于心、外化于行。”这使我对法官的职责有了更深刻的认识，我要锤炼自己的意志品质，努力做到公正、勇敢、坚定，为维护社会公平正义付出更多努力。
结尾（100字）
通过参与延安整风，我深刻体会到了法治的重要性，坚定了自己做好法官工作的决心。今后，我将以更加饱满的热情投入工作，遵守法治原则，秉公执法，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。
延安整风心得感悟篇十三
延安整风是中国共产党历史上的重要事件之一，也是为了进一步巩固党的领导地位和党的纪律而进行的一次深入思想教育和组织整顿的运动。参加整风的干部群众通过自我批评和相互批评，以及学习理论知识和革命经验，不断增强了党性修养和对马克思主义的理论掌握，进一步巩固了党和人民群众的血肉联系。在这次整风运动中，我有幸亲身参与，深受启发和教育，下面我将结合自身经历和感悟，谈一谈我对延安整风的心得体会。
第二段：理论武装的重要性
在延安整风期间，我们每个人都要认真学习马克思主义的基本原理和中国革命的历史经验。通过学习《论持久战》、《矛盾论》等重要理论著作，我深刻认识到了无产阶级革命斗争的规律和方法。理论是我们行动的指南，只有深入理论学习，才能更好地指导我们的实践工作。整风期间的学习，使我对党的指导思想有了更加深刻的理解，为我今后的工作提供了坚实的理论基础。
第三段：批评与自我批评的重要性
整风期间，我们进行了大规模的批评与自我批评。虽然面对批评是一种痛苦的经历，但却是我们改正错误、进步的必经之路。通过参加批评和自我批评，我们不仅能够发现自身的问题和缺点，更能深入认识到党的纪律的重要性。在这个过程中，我深感党的纪律是组织集体行动的保证，只有自觉遵守党的纪律，才能更好地为党和人民服务。
第四段：群众路线的重要性
整风运动中，群众路线的思想极为突出。我们深入群众，了解他们的疾苦和困惑，努力解决他们的实际问题，倾听他们的意见和建议。通过这样的交流和沟通，我们更加认识到党的事业只有紧紧依靠人民群众才能取得胜利。群众是推动党和国家发展的力量源泉，只有依靠和激发群众的力量，才能更好地做好我们的工作。
第五段：自我革命的必要性
延安整风是一次自我革命的过程，通过批评与自我批评，我们不仅仅改正了自己的错误，更从根本上改变了自己的思想方式和行动习惯。我们坚信，只有常年坚持自我革命，不断纠正和完善自己，才能成为无产阶级革命事业的合格战士。整风让我深刻认识到革命永远不会止步，只有不断革新自己，才能适应时代的发展和党的事业的需要。自我革命不仅仅是对于党员干部个体的要求，更是对于整个党的要求。
结尾
延安整风是我党历史上的一个重要里程碑，它在巩固党的领导地位、增强党的纪律和加强党与人民群众的联系上起到了不可替代的作用。这次整风运动让我深刻认识到了学习理论和思想教育的重要性，批评与自我批评的必要性，群众路线的重要性以及自我革命的必要性。在今后的工作中，我将继续坚持这些原则，不断提高自己，为党和人民群众的利益奋斗。
延安整风心得感悟篇十四
第一段:
延安整风是中国革命历史上重要的一页，也是中国法治建设的重要里程碑。作为一名法官，我有幸参与了这一历史性事件，亲身经历了这段特殊时期的法治实践。在整风期间，我从中领悟到了很多法官应具备的品质和作为法律人的责任，也收获了宝贵的心得体会。
第二段:
延安整风时期，我们被集中到延安，接受了严格的思想、政治和法律教育。这段时间里，我们身处一个高度纯洁的环境中，在理想信念的教育下坚守初心。我意识到作为法官，要忠诚于党和人民，始终以党和人民的利益为重，不受个人主义、利己主义的干扰。同时，我们还需要具备坚强的意志和正确的价值观，始终保持纯洁的思想和高尚的情操。
第三段:
延安整风重视实践，我们通过实际工作锤炼了自己的法治意识和法律能力。在审判过程中，我们要客观公正地对待每一起案件，依据法律规定进行判断，决不受个人情感和意愿的左右。审判是权力的行使，它不仅影响个人的命运，更事关社会公平和正义。因此，作为法官，我们应当慎重行使权力，维护法律的尊严和公正。同时，在实践中我们还要不断学习、积累经验，提高自己的法律素养和能力。
第四段:
延安整风期间，我们与人民群众的联系更加紧密。在群众中，我们感受到了人们的关注和期待，也听到了他们的诉求和呼声。这时，我们应当站在人民立场，真正做到为民司法，用法律保护人民的合法权益。与此同时，我们也要深入了解人民的疾苦与需求，通过法治手段解决他们的实际困难，化解社会矛盾。只有真正走进人民、服务人民，我们才能更好地履行法官的职责和使命。
第五段:
延安整风是我们法官成长的重要机遇，也是对我们职业担当和责任的严峻考验。在延安整风的日子里，我深刻体会到了法官这个职业的崇高和伟大，也更加坚定了自己作为一名法官的决心。我将始终秉持法治精神，为维护社会公平正义尽一份力量。我相信，只有我们每一个法官都能够履行好自己的职责，法律才能真正成为维系社会稳定的纽带，法治才能在我们的国家从根本上得到确立。延安整风给我留下了一生难忘的印象，也让我明白了作为法官的使命和责任。
延安整风心得感悟篇十五
在中国共产党的历史长河中，延安是一个具有重要里程碑意义的地方。延安整风运动作为中国革命进程中的一次重要历程，其影响深远，对党和人民事业的发展起到了积极的推动作用。作为延安整风的参与者，我深深感受到了整风运动带来的独特体验和收获。在此，我将以自身的参与感受为线索，结合我对整风运动的理解，对关延安整风的心得和体会进行总结。
延安的整风运动，坚持以党的建设为中心，让我们深刻认识到党对干部的要求和对事业的高度重视。在整风运动中，我们通过开展批评和自我批评，不断检讨自身的工作和存在的问题，进一步提高了自身的政治觉悟和党性修养。整风运动意在发现、纠正党内的错误和弊病，为党的前进和革命的胜利创造更有利的条件。通过深入的学习和思考，我明白了党对干部的高要求，准确把握了自身的不足之处。而在批评和自我批评的过程中，我认识到自身的不足，并积极寻求改进，提高各方面的工作能力。
延安的整风运动，注重思想和工作实际的结合，让我意识到理论和实践相辅相成、对党和人民事业的全面推动作用。在整风运动中，我们系统学习了党的路线、方针和政策，研究了马克思主义理论，深入理解党的正确方向和政策。通过与实际结合，我们在改进工作中找到解决问题的方向，并在实践中取得了显著成效。在我的个人成长道路上，延安整风给予了我重要的启发，让我明白理论和实践是密不可分的，只有不断学习和实践才能真正地提高自己的领导能力和办事能力。
延安的整风运动，强调了党员之间的团结和互助，让我领悟到团结是党和人民事业取得成功的基础。在整风运动中，我们通过批评和自我批评的方式，相互帮助，共同进步。大家相互倾听，相互支持，形成一个团结的集体。团结互助的精神在整风运动中得到了充分展现，为我们深切体会到了集体的力量，这种力量不仅仅表现在解决问题的能力上，更表现在团结一致、共同奋斗的信念上。我将这种团结互助的精神带回到了工作中，明白只有团结协作，才能共同实现工作目标，开创事业发展的新局面。
延安的整风运动，重视群众路线，让我感悟到了群众的力量和智慧。在整风运动中，我们宣传教育群众，深入群众，了解群众的疾苦和需求，真心实意地为群众服务。通过与群众的交流和互动，我们根据群众的实际情况制定了有针对性的政策和措施，取得了明显的成效。延安整风让我明白，我们做任何工作都要立足于群众，向群众请教、汇聚智慧，只有把群众的利益放在首位，才能获得群众的拥护和支持，使我们的工作更加得心应手。
总结延安整风运动的心得和体会，我深深感受到延安整风对党和人民事业发展的重要性、对我个人成长的启示和影响。延安整风运动通过对党的建设、思想工作和群众的关注，提升了我们对党的认识，凝聚了团结的力量，发掘了群众的智慧，使党在事业中不断发展壮大。作为一名共产党员，我将时刻铭记延安整风运动的宝贵经验，将这种精神带到日常工作中，努力为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
延安整风心得感悟篇十六
延安整风是中国共产党在解放战争的背景下进行的一次重要的思想整理和组织纪律的运动。这次整风使得党的路线更加明确，纠正了一些错误思想，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们有幸通过各种渠道了解和聆听了延安整风的历史和心得体会，从中深受启发。以下是我对延安整风的心得体会，共分为五个方面：历史认知、路线思想、纪律要求、组织建设和党性锤炼。
在了解延安整风的过程中，我们深刻认识到了这次运动的历史背景和意义。延安整风发生的时期正是抗日战争进入胶着状态，党内出现了一些思想混乱和组织动荡的情况。整风的目的就是为了纠正这些错误，重新明确党的路线，从而在战争中取得胜利。了解整风的历史背景，使我们认识到整风运动不是空穴来风，而是当时特定历史条件下的必然产物。
延安整风的核心是正确的路线思想。整风通过批评自由主义、错误的阶级观点和主观主义等错误倾向，来巩固党的思想统一和组织纪律。这种以马克思列宁主义为指导的正确路线思想，对于当时的党内出现的各种错误思想起到了批判和纠正的作用。我们通过聆听整风中的重要讲话和文件，认识到了路线思想的重要性，也意识到了我们现代青年的责任，要始终跟随党的正确路线思想。
延安整风对于党的纪律要求提出了更高的标准。整风中，党对于思想的认真纠正，也渗透到纪律建设的方方面面。在整风中，不仅强调个人的政治觉悟和意识形态的认同，还强调了党员对于组织纪律的遵守和执行。这使我们深刻认识到，一个有纪律的党员是一支战无不胜的队伍的基石。
组织建设是延安整风的重要内容之一。整风通过加强党的组织建设，使党的各级组织更加紧密团结，更好地发挥集体智慧。整风期间成立的战地党委和区党委等组织，有效地推动了党的工作，为党的事业的发展做出了重要贡献。我们通过聆听延安整风的经验教训，认识到组织建设的重要性，也为今后担任组织干部积累了经验。
延安整风的一个重要目的是锤炼党员的党性。整风要求党员具备坚定的理想信念，牢固的革命意志，严守党的纪律，愿意为人民、为党奋斗终身。整风期间进行的自我批评和批评与自我反省，让党员们深刻认识到了自身的不足和错误，增强了党性修养。我们在聆听整风心得体会的同时，也深刻地感受到了党性锤炼的重要性，自觉努力将来自整风的启迪转化为行动。
通过聆听延安整风的历史和心得体会，我们对整风运动有了更深入的认知。延安整风不仅纠正了当时的思想混乱和组织动荡，更为今后的党的事业发展奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们要学习整风中的经验教训，珍惜当前的和平环境，始终坚守党的正确路线思想，树立正确的价值观，加强个人的党性锤炼，为实现中国梦的伟大事业贡献力量。延安整风的精神将一直激励着我们，引领我们不断前进。
