精选书籍选题策划书大全（14篇）

读书笔记是读者在阅读一本书后，通过记录自己的思考、感悟和体会，总结书中内容的产物。写总结时，我们可以参考他人的成功经验，借鉴他们的做法和方法。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验，具有一定的参考价值。

书籍选题策划书篇一

有时候，一张试卷分为必做题与选做题两部分，必做题是踏踏实实要做的，但选做题，必然会要进行一番认真地斟酌，选择一个自己最擅长的，多番比较，磨剑试兵，冲关陷阵，喜报大捷。

有的人荧光自照，脸色谈笑风生，心中槁木死灰。爱玛夫人选择了当婚姻的背叛者，一面承受着家庭带来的罪恶感，一面又享受着爱情所带来的刺激快感，最终，这些重担压下来，超过了她所能承受的身与心之痛，抱病而终。她的.选择并没有让她得到爱情的甜蜜，而让她在成为爱情的失去者时，同时成为了家庭的破坏者。选择没有做好，变成了罪恶的寄生体，没有灵魂的躯壳。如果爱玛夫人早料到结局，又怎么会狠心地抛下温暖的家而投进藏着毒的爱情？可没有如果，如果是悔恨之词，如果也是一个不可能发生的一个词。

反观，有的人雁不独行惊堂木一拍，敢放一把野火。包拯选择了两袖清风，不为权贵所折腰，为百姓伸命，与官场的黑暗斗争，纵使朝廷波诡云涌，他却似浑浊中的一股清流，留下包拯与青天齐的佳话。包拯的选择，关乎道义，关乎心性，让他一辈子走的，都是向阳的大道。不骄纵、不顾盼、不弃义，是他交上的一份完美的答卷。

自选题的主动权在自己的手里，每一个的水深如何，冷热如何，只有自己去衡量。

一个抉择，天堂亦或是地狱。

书籍选题策划书篇二

三活动口号。

饮水思源，校兴我荣，守望相助，慷慨捐书，资源共享，知识增值。

四活动对象。

安建工各学院在校学生。

五捐赠要求。

1、内容健康、积极向上、有一定可读性。

2、破损较少，不影响阅读。

3、数量不限，多多益善。

六活动宣传。

（1）在图书馆大门上挂一条条幅，条幅内容关于捐赠图书。

（2）由宣传部出一块宣传板，做好宣传。

（3）在一图书馆门口放一条需要有捐赠学生签名的条幅。待活动结。

束后，将该条幅挂于图书馆。

（4）在建工网发表募书帖，借助网站，对捐书活动在网上进行积极。

宣传。

七活动形式。

1在一图书馆门口放几张桌子，由几名同学收集学生捐助的书籍并将书籍分类存放，捐赠者在条幅上签上名字，留下自己的印记。（我们还将赠送小礼品）。

2毕业生可以在捐赠的书籍里写一些勉励的话，激励以后使用该书的同学。

3收到书籍的利用再决定，可以一部分捐赠给图书馆，一部分赠送贫困生，一部分捐给希望工程，还可以留给院里，办一个小型图书馆，馆内都是每年毕业生捐赠的书籍，免费为各院学生提供书籍。

4捐赠者要写上班级，姓名。我们把捐赠者名单在图书馆大厅上公布或者在建工网上公布。

负责照相和小记者的安排，并将本次活动发到校报上。

2实践部负责做和挂条幅，宣传单的发放。

3办公室负责收书籍和书籍的管理登记工作。

4活动部负责奖品的购买，和回答学生提出的各种问题。

九资金预算：本次活动的资金依情况而定。

书籍选题策划书篇三

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

书籍选题策划书篇四

据全球权威的it研究与咨询公司gartner于20xx年9月发布的大数据分析报告显示，全球范围内的媒体和通信行业以及银行金融业站在了大数据投资的最前沿。相比之下，出版业作为文化产业，承载着文化传播与文化传承的社会功能，然而在利用大数据洞悉读者需求上表现欠佳，所以，如何借助不断增长的大数据进行信息和知识的搜集、组织和传播，成为出版企业亟待解决的问题。

出版企业可利用的大数据的具体形式

对于“大数据”（bigdata），研究机构gartner给出了这样的定义：“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。举个例子，1分钟的时间内，新浪发送2万条微博，苹果下载4.7万次应用，淘宝卖出6万件商品，人人网发生30万次访问，百度产生90万次搜索查询。由此可见，数据规模的急剧膨胀，各行业累积的数据量越来越巨大，数据类型也越来越多、越来越复杂，已经超越了传统数据管理系统、处理模式的能力范围，于是“大数据”这样一个“无穷大”的概念才会应运而生。大数据的特点可以被归纳为：数量巨大、类型多样、实时快速、价值高但密度低。正式基于这样的特点，出版企业可以结合产业的优势对大数据进行充分的挖掘和利用。

（1）web文本挖掘。大数据的核心是挖掘庞大数据库的独有价值。面对因为网络的飞速发展而带来的信息膨胀，尤其是以半结构化或非结构化为主的文本信息，人们迫切需要研究出方便有效的工具去从中提取符合需要的“简洁的”“精炼的”“可理解的”知识，web文本挖掘技术由此产生。而利用web文本挖掘发现大数据的价值也成为可能。

文本挖掘是近几年来数据挖掘领域的一个新兴分支。文本挖掘也称为文本数据库中的知识发现，是从大量文本的集合或语料库中抽取事先未知的“可理解的”有潜在实用价值的模式和知识。而随着网络技术的飞速发展，特别是web应用的不断普及，网络信息急剧增加，信息类型也越来越复杂。如何从这些大量自由、非结构化或半结构化的信息中获得所需求的知识，传统的数据挖掘技术已不适用，解决问题的一个途径就是将传统的文本挖掘技术和web综合起来，进行web文本挖掘。web文本挖掘就是以万维网上的数据为分析对象，以抽取有用知识为目标，把传统文本挖掘技术和万维网相结合的研究技术。

（2）出版企业可利用的web文本数据。网络上图书评论的数量极为庞大，有些畅销书可能包含成千上万的评论，借助web文本挖掘技术能自动地对图书评论进行分析和处理，挖掘出有用的信息。通过对图书在线评论的挖掘管理，出版企业可以用较低的成本收集、整理读者对于各类图书的关注兴趣和欣赏特点，同时也可以获得畅销图书迎合市场需求的关键因素。在此过程中，企业获得了知识资源，同时培育了持续的竞争优势。因此，可以将各大图书销售网站的读者评论作为出版企业可利用的大数据分析的首要来源。

在企业的销售网站或其借助的其他互联网销售平台上，通过建立在线评论客户知识管理系统，收集、整理和分析客户评论，将客户评论转化为企业的知识，从而为企业价值链的各个环节提供客户的信息和知识的共享，并将客户知识延伸到企业的决策制定中，为企业有效开展客户知识管理提供有效的.解决方案。同时，基于评论挖掘构建的客户知识管理系统，具有与用户需求同步的快速响应能力，即具有将用户需求迅速转向图书的策划和印制的能力。这就使得出版企业以响应市场需求为中心，实时挖掘客户知识，提高优化客户关系的决策能力，准确及时地向客户提供所需的图书产品。

书籍选题策划书篇五

相对于传统数据库中的完全结构化的数据而言，web数据的最大特点就是半结构化。从评论挖掘的角度来看，web上的网页包含的信息并不都是有用的，体现网页的主题信息的是“主题”内容；与主题内容无关的导航条、广告信息等内容则是“噪音”内容。网页净化过程就是去掉包含噪音内容的内容块，只保留网页中包含主题内容的内容块。因此在评论挖掘的数据预处理阶段，首要任务就是完成web网页净化过程，去除网页内容中的音频、视频、图片等其他非文本信息，还有各种网页本身的标记语言，最后仅剩下网页中的文字评论内容，从web页面中提取出文本评论信息。

评论页面的下载可以采用聚焦爬虫技术，所谓聚焦爬虫，是能实现自动下载网页功能的程序，它根据指定的抓取目标，有选择地获取万维网上的网页及其相关的链接，抓取所需要的信息。通过对web页面的语义结构进行描述，产生适合计算机自动处理的描述文件和指令文件，实现持续地、大批量地提取web信息。

图书特征提取和情感分析

评论内容是中文语句，要从中提取词语，进而获得读者关注的图书特征，首先需借助中文分词技术。中文分词技术属于自然语言处理技术领域，它通过词性标注将一个汉字序列切分成相互独立的词，文本挖掘的基础是中文分词，一段中文要使得计算机自动识别语句语义，必须通过准确的中文分词处理。在中文分词和词性标注的基础上，使用汉语分词软件的关键词提取功能提取评论内容中的关键词，按照权重排序找出高频名词或名词性短语作为候选词汇，通过人工定义和筛选，得到读者评论中的图书属性特征词集合。

挖掘出的图书的读者关注特征，是读者图书评论中最集中和最热点的特征，但每项特征具体的评价倾向性还需进一步分析和处理，即通过提取读者对每项关注特征所持有的褒贬态度，分析其评价情感倾向性。情感词可以细分为情感特征词汇和情感强度词汇。客户评论中的情感特征词是客户表明自身观点和态度的词汇，而情感强度词是指评论中用于加强语气的程度副词，如“最”“非常”和一些否定词。这些词的修饰会加强或减弱，甚至改变原来词汇的情感倾向，在判断评论的情感时要考虑这些强度词语的作用。

书籍选题策划书篇六

大量的学习考级资料价值不菲，但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源，但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费，而且是对环境资源的浪费。

因此，书籍的多次利用是必要而制的推行的！

三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，捐书是一件小事，但这体现了自身的价值，自己的奉献之心。

2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱，感受到自己融入了一个和谐的大家庭。

活动地点：逸夫草坪。

五、活动宣传。

自制宣传板、横幅、海报，制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。

对大一同学进行问卷调查，了解他们的需求，让有所供、有所求。

六、活动安排。

（一）准备阶段：

1、大一的问卷调查。

（二）安排场地，根据预约找书并带到现场。

（三）实施阶段：实践地点：逸夫草坪活动内容：发书登记。

分组情况：志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长，明确工作任务。

1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理，并且进行问卷；

（四）总结阶段：1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。

书籍选题策划书篇七

一、图书题目……………………………………………………………………3

二、待选作者……………………………………………………………………3

三、基本概况……………………………………………………………………3

四、主要内容……………………………………………………………………3

五、选题价值……………………………………………………………………4

六、读者定位……………………………………………………………………4

七、本书优势……………………………………………………………………4

八、章节目次……………………………………………………………………5

九、图书出版规格及生命周期…………………………………………………5

十、营销方式……………………………………………………………………6

一、图书题目：

(外婆教你的剪纸)

备选题目：

1、(吉祥剪纸入门)

2、(民间艺术剪纸技法)

3、(看图学剪纸)

4、(中国民间图案剪纸)

5、(小小剪纸)

6、(剪纸·花语)

7、(剪纸大全)

8、(民间剪纸)

9、(巧手剪纸)

二、待选作者：

自己来编写

备选作者：

1、剪纸名人或艺人

2、艺术学研究者

3、剪纸名人与研究者等多人合作

三、基本概况：

图书类型：丛书

题材范围：中国所存在的民间剪纸技法

写作重点：从基础剪法开始，用简单明了的文字及图片讲解剪纸的过程

内容层次：全国各地区的资料收集及深入访问相结合

出版社：人民美术出版社出版

四、主要内容：

关键词：剪纸

让每个人根据这本书都能学会怎样剪纸。

五、选题价值：

学术价值：能够为学术研究提供一些宝贵的资料；

经济价值：在社会大众中形成轰动，因为剪纸是我国一门传统手工艺术，剪纸又被民间成为剪窗花，在现代社会里它的经济价值非常可观，尤其是在春节期间，家家都会买上几张精美的剪纸窗花贴在自家的窗户上，为新的一年祈福。同时还具有收藏等价值。

六、读者定位：

剪纸爱好者

中小学生：剪纸具有活动孩子们手、脑、眼，增加生活情趣的功能。在剪纸过程中，孩子的眼睛要观察、校正，大脑要记忆、分析、理解，手拿剪刀的动作要准确、灵活，力度适当。不仅可以锻炼孩子们的动手协调能力，还能进一步开发左右脑。

中老年人：从中医观点来看，人的手上集中了许多与健康有密切关系的穴位，联系着全身的内脏，适当地刺激这些穴位，有助于保持健康。剪纸中以手指为中心进行活动，可以使大脑皮层得到刺激，保持神经系统的青春活力，对老年痴呆也可起到预防作用；而且对童年的美好记忆等对剪纸有特殊的情感。

七、本书优势：

1、同类书比较

市场上同类图书多为儿童读物，如：(神奇宝宝智力开发系列·剪纸好好玩(4-5岁))、(儿童实用剪纸大全)、(幼儿剪纸手工)等；其次为纯理论型的，如：(剪纸)潘鲁生，苗红磊著等；再次为纯观赏收藏型的，如：(剪纸精品选——中国金剪刀)等；另外，还有练习型的，如：(3分钟剪纸练习册)等。

2、根据来自当当网关于剪纸类书籍的分类和数量，我们可以看到老少皆宜的书籍比较少，具体情况如下：

市场占有率小：根据以上分析，可以看出像这种既能收藏，又有应用、学习等价值；

读者群比较广泛。

八、章节目次：

该书初定章节目次如下：

第一章序言

第二章

剪纸的概述

第三章

常用的基本剪纸形式

第四章

各种花的剪法

第五章

各种动物的剪法

第六章

人物的剪法

第七章

山石云水的剪法

第八章

文字与图纹的剪法

第九章

常见图案的剪法

九、图书出版规格及生命周期

1、内容形式：图文结合

2、开本：787*1092mm

16本

3、印数：xx年12月第一次印刷

4、定价：36rmb

5、首印：4000册(预计)

6、印刷纸张：图书插画的胶版纸、正文凸版纸、腰封压纹纸、书皮书面纸；

7、字数：2万字

8、生命周期：xx年

十、营销方式：

1、在各大书城、书店进行海报宣传；

2、在当当、卓越等各大网站上宣传；

3、在出版社近期出版的书刊上宣传；

4、新书发布会；

5、名人签售会；

6、赠送赠品(书签、明信片等)

等等

书籍选题策划书篇八

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

前言：在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文：

第一部分:市场分析

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析

1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势：

总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策

(2)市场的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景，

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2.市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商与企业的关系

3.市场概况。

(1)市场的规模：

整个市场的销售额

(2)市场的构成：

未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性：

市场有无季节性?有无暂时性?有无其他突出的特点?

4.营销环境分析总结。

(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题消费者分析

1.消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚各种消费者消费本类产品的特性

2.现有消费者分析。

现有消费者的受教育程度现有消费者的分布

(2)现有消费者的消费行为：购买的动机购买的`时间购买的频率购买的数购买的地点

3.潜在消费者

(1)潜在消费者的特性，

总量年龄职业收入受教育程度

(2)潜在消费者现在的购买行为：

现在购买哪些品牌的产品?

对这些产品的态度如何?

有无新的购买计划?

有无可能改变计划购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性，

潜在消费者对本品牌的态度如何?

潜在消费者需求的满足程度如何?

4.消费者分析的总结。

(1)现有消费者，

机会与威胁优势与劣势重要问题

(2)潜在消费者，

机会与威胁，优势与劣势主要问题点，

(3)目标消费者，

目标消费群体的特性目标消费群体的共同需求如何满足他们的需求?

二、产品分析

1.产品特征分析。

(1)产品的性能有哪些?

产品最突出的性能是什么?

产品最适合消费者需求的性能是什么?

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;

(2)产品的质量，

产品是否属于高质量的产品?

消费者对产品质量的满意程度如何?

产品的质量能继续保持吗?

产品的质量有无继续提高的可能?

(3)产品的价格，

产品价格在同类产品中居于什么档次?

产品的价格与产品质量的配合程度如何?

消费者对产品价格的认识如何?

(4)产品的材质，

产品的主要原料是什么?

产品在材质上有无特别之处?

消费者对产品材质的认识如何?

(5)生产工艺，

产品通过什么样的工艺生产?

在生产工艺上有无特别之处?

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

(6)产品的外观与包装，

产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

产品在外观和包装上有没有缺欠?

外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

外观和包装对消费者是否具有吸引力?

消费者对产品外观和包装的评价如何?

(7)与同类产品的比较，

在性能上有何优势?有何不足?

在质量上有何优势?有何不足?

在价格上有何优势?有何不足?

在材质上有何优势?有何不足?

在工艺上有何优势?有何不足?

在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

2.产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标志

(2)产品处于什么样的生命周期

(3)企业对产品生命周期的认知

3.产品的品牌形象分析。

(1)企业赋予产品的形象，

(2)消费者对产品形象的认知，

消费者认为产品形象如何?

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

消费者对产品形象的预期如何?

产品形象在消费者认知方面有无间题?

4.产品定位分析。

(1)产品的预期定位，

企业对产品定位有无设想?

企业对产品定位的设想如何?

企业对产品的定位有无不合理之处?

企业是否将产品定位向消费者传达?

(2)消费者对产品定位的认知，

消费者认为的产品定位如何?

消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?

消费者对产品定位的预期如何?

产品定位在消费者认知方面有无问题?

(3)产品定位的效果，

产品的定位是否达到了预期的效果?

产品定位在营销中是否有困难?

5.产品分析的总结。

(1)产品特性，

机会与威胁优势与劣势主要问题点

(2)产品的生命周期

机会与威胁优势与劣势主要问题点

(3)产品的形象，

机会与威胁

优势与劣势

主要问题点

(4)产品定位，

机会与威胁

优势与劣势

主要问题点

三、企业和竞争对手的竞争状况分析

1.企业在竞争中的地位。

市场占有率

消费者认识

企业自身的资源和目标

2.企业的竞争对手。

主要的竞争对手是谁?

竞争对手的基本情况

竞争对手的优势与劣势

竞争对手的策略

3.企业与竞争对手的比较。

机会与威胁优势与劣势主要问题点

四、企业与竞争对手的广告分析

1.企业和竞争对手以

往的广告活动的概况。

开展的时间开展的目的投入的费用主要内容

2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

广告活动针对什么样的目标市场进行?

目标市场的特性如何?

有何合理之处?

有何不合理之处?

3.企业和竞争对手的产品定位策略。

4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略，

诉求对象是谁

诉求重点如何“

诉求方法如

书籍选题策划书篇九

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)

活动地点：某某幼儿园大厅。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的“感谢信”。

4.园所环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6.表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信——致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。

如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

二、学会感恩，明白什么是爱

一、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、表示感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

准备工作：

以下需要家长配合：

1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡;

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的'准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词

d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。

大声喊出happythanks-giving!

e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!

书籍选题策划书篇十

本站策划书栏目小编为您整理了相关的策划书案例，供大家参考和使用。为了您的方便，您可以收藏本站策划书栏目。

好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。

活动内容：

1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)

2、活动导入：书香气息

3、分组讨论：好书推荐

4、社长总结本次活动

活动地点: 教学楼109教室

活动安排：

一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)

1、妙语撷英(12)

2、重温最美古诗词(12)：

山园小梅 (宋)林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

二、活动导入：

1、说说读过的书

小时候读过的书

长大后读过的书

(书的封面图片欣赏)

2、读书的魅力

列举读书改变人的故事——林肯

3、读书的意义

读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。

提升自身素养，实现人生价值。 成就自己，照亮别人。

4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社

1)世界读书日是哪一天?

3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?

三、分组讨论：

以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。(每人准备1-3张ppt，提前发给主持人)

四、社长总结活动

希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。

书籍选题策划书篇十一

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：x

支持单位：x、x

合会援助单位：

协办单位：

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：x

支持单位：x、x

合会援助单位：

协办单位：

承办单位：

活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演

活动时间：20年x月x日(周六)

活动地点：广场

宣传媒体：

四、赞助公司方面

(一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据

(三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。

五、安全预案

为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下

(一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。

(二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

八、募集资金使用计划

助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困大学新生(5000元/人/学年)

附：义演演出方案

晚会负责人：x：组员：

节目的收集和审核，义工工作的分配。

外联组：x：、

负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划接待组：x：x：

负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系

宣传组：x：x

负责宣传品的设计，定稿x

负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护

晚会总协调：x：

1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持!

具体联系：晚会负责人：x：组员：x

节目的收集和审核，义工工作的分配。

2、活动当天将进行现场义卖;

具体情况请联系：x

企业捐助请联系外联组：x

书籍选题策划书篇十二

一、房地产策划师职业定义:房地产策划师是指从事房地产行业的市场调研、方案策划、投融管理、产品营销、项目运营和物业管理等工作的策划人员。从事的主要工作内容包括：房地产项目的市场调研和咨询策划;整合设计、建设、营销、广告、服务等资源，制定策划方案;房地产项目的产品营销工作;房地产项目的运营工作。

二、房地产策划师职业等级:本职业共设四个等级，分别为：房地产策划员(国家职业资格四级)、助理房地产策划师(国家职业资格三级)、房地产策划师(国家职业资格二级)、高级房地产策划师(国家职业资格一级)。

三、房地产策划师报考条件:

——房地产策划员(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作3年以上

(3)连续从事本职业工作2年以上，经四级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

——助理房地产策划师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

(3)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(4)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

(6)具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

(7)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----房地产策划师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作13年以上。

(2)取的三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取的.三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)取的本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(5)具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(6)具有本专业或其他专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(7)取的硕士研究生及以上学历后，连续从事本职业工作2年以上

正常情况下一年有三次报考。

书最好去当地的培训机构去买。

书籍选题策划书篇十三

一.选材背景：

北京是黑白照片上定格的皇城帝都，大气传统，地道的京片子和胡同里斑驳的砖瓦，讲述着古都京城悠悠的历史;沿着北京的中轴线，皇城遗迹依次排开，稳坐在帝都的心脏位置，接受着世界朝圣的目光;离开中轴线，走进胡同小巷，四合院的红砖灰瓦和屋顶鸽子咕咕的叫声，是浓浓的老北京情怀;北京又是流光溢彩的现代都市，林立的高楼，璀璨的夜景，与传统的四九城相得益彰;三里屯酒吧街的闪烁霓虹和798里loft工厂的怀旧气息，让北京焕发着前所未有的异彩光芒。在这古老与新潮交替的城市里，那些夹杂在那里的名人故居是否已经被人遗忘。“百花齐放百鸟鸣，贵在推陈善出新。看罢牡丹看秋菊，四时佳气水如春。”坐落在什刹海西边的前海西街，去恭王府的必经之路。那些容易被人遗忘的角落，就有着我们曾经的才子佳人的故居。分布在原北京内城东城、西城、崇文、宣武以及海淀区的部分区域内的约200处名人故居。其中，东、西城多见大官僚、大商人、大知识分子，出现了如辜鸿铭、陈独秀、郭沫若、鲁迅等人，宣武区和崇文区的人物特点是三教九流，因此更多的出现戏曲名家，以及全聚德、张一元、葡萄常等老字号和生意人的历史痕迹。

二.目的意义：

每一个名人故居都是一篇动人的故事，每一个名人故居都是历史的真实印记，由于大量街巷胡同与四合院被拆除，很多著名人士居住过的院落也随之消失，而这些故居恰恰是珍贵的历史遗迹，是某一历史事件或某一历史阶段的具体见证，有些更是不可复制的文物，所以它们的快速消失实在是一种无法弥补的巨大损失。希望通过宣传名人故居的现状，使社会与有关方面给予更多的关注。

三.内容策划：

书籍选题策划书篇十四

一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.

二.活动主题：我和我的大学生活

三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

四.活动时间：年10月26日18:50至20：30

五.活动地点：成都航院四教206

六.活动对象：310344班全体学生

七.主持人：鲍占坡曹安絮

八.活动流程

(一).前期的准备工作:

1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.

2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戏一

(1)游戏名称《夹汤圆》

(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

(4)游戏规则：

1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

(五)游戏二

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

(4)游戏规则：

1.八人一组,分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅

2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4.游戏时间限定25分钟。

八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

九.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

十.经费预算：20元

十一.注意事项:

1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,

2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

3.照相由邱自强田显强负责,

4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌

组织活动策划案例3

一、活动目的

通过本次活动，加强党员、团员关注社会时事的主动性，培养主人翁意识。用新的方式认识现在的社会，透过时事，让同学们开阔眼界，探讨社会现象，增加同学们的见识。

二、活动主题

论时事，拓眼界。

三、活动时间

年4月12

四、活动地点

创新楼e101

五、参加对象

1、信息工程系党员、预备党员、班干部;

2、信息工程系本学期入党积极分子

六、活动形式

通过观看热议视屏来引发大家对社会热点的讨论

七、活动内容

(一)、活动流程

1、前期：

1)确定活动时间：年4月12日

2)下发活动通知到各班。

2、活动开展：

(1)在活动开展前30分钟，宣传部提前到场布置会场

(2)请各位参与活动人员进场

(3)有请主持人介绍到场的嘉宾

(4)主持人简单介绍本次活动的中心内容，表明本次活动是作为长期性的、培养性的面向入党积极分子开展的活动思维的活动，对于入党有影响作用，同时也是为了观察各位入党积极分子表现的平台，希望各位踊跃发表自己的意见。

(5)主持人宣布活动开始

a.首先进入视频播放，让同学观看几个有关小悦悦事件的视频

b.视频播放结束，是主持人和场下同学的互动环节，接下来主持人开始发问

例如：

4.在事故发生不久，那么多路人是视而不见，我想问一句，是什么力量在推使他们这样做，又是什么原因使他们如此害怕。

c.进入游戏环节，主持人做好过渡。例如：以下我有几个小问题，我想通过穿气球的形式来找出回答问题的同学，随着音乐的响起我们就开始吧。音乐准备。。。

(本环节只要是有答问题的同学都会得到奖励)

问题：1.假如你是哪18个路人之一，你会怎么去做?

2.对于那18个路人的态度，你又是怎么样的?

3.面对大众的指责也好，理解也好，能够保持冷静的并不多，你是怎么看待的?

4.从根源上解决小悦悦事件，你认为最有效的方发是什么?

5.你认为中国的法制体系如何?

6.你觉得当今的社会最缺的是什么?为什么会这样子?

d.接下来的是拾荒阿姨求人后生活的视频播放

e.接下来依旧是主持人与同学互动环节

问题：1.为什么阿婆这样救人的行为却受到各种的质疑呢?

2.假如你是她的雇主，你会如何处理这类型的问题?

f.最后主持人宣布大会结束，做好结束工作。

2.结束语

1.由老师嘉宾或者由团总支副书记来作本次活动的总结

2.主持人致闭幕词

八、活动开支

小零食——预定消费20元

工作安排.

1.宣传部：在活动开展前做好场地的布置工作，活动期间的照相。

2.组织部：负责参加人员的安排和管理工作。

3.秘书部：负责前期的策划书、通知工作。

4.社会实践部：会场的工作人员

5.纪检部：会场的工作人员，场地的卫生。

组织活动策划案例4

一、活动主题：“活力青年，阳光生活”团组织生活展

活动背景：物流与工程管理学院新成立，开展一期展示青年活力与阳光的团组织生活展有利于提高我院的知名度和影响力。五四刚过，我们作为一群充满激情与梦想的青年，应该有一颗阳光的心，积极面对生活，展现青年的风貌和责任感。

二、初定时间：5月22日

三、暂定地点：大学生活动中心2号报告厅。

四、邀请嘉宾：院系领导和各兄弟院系组织部部长

五、前期准备：

礼仪人员安排和训练(文艺部)

ppt制作(组织部)

1、团组织生活的整体介绍，团歌及音乐、领导寄语等。

2、收集各班团组织生活的照片和特点，制作一段视频。

3、各个节目的具体ppt，收集各班的按节目顺序排列好。

注：注意时间控制

主持人：组织部负责(负责台词并跟老师沟通及时修改)

制作邀请函(实践部)：包含主题、时间等，有特色。

发邀请函(组织部)：联系方式让办公室配合

拉赞助(实践部)

签到表、节目单(办公室)

相关宣传(宣传部)：负责和学校说明横幅的位置、挂横幅。将此次活动在博客上进行宣传。

申请报告厅(组织部)：提前一周申请。

经费预算和申请(组织部)：列好详细清单，与院领导沟通

展演节目(包括互动，ppt)主要由组织部负责组织准备。

租借、购置物品由组织部负责。

奖项设置由组织部负责和准备好各奖项的奖状

彩排安排：暂定于在五月第二周的周四，学生会各部门都要积极做好自己的工作，按活动流程进行。

六、现场安排：

1)现场装饰：宣传部、生活部、学习部

负责晚会现场的场景布置与装饰(包括挂横幅)，做到美观大方、青春健康。

2)礼仪引导：文艺部

晚会开始前的迎宾及对于嘉宾的接待引导工作，给已就坐的领导和嘉宾发放矿泉水;晚会开始后，礼仪小姐应保持仪表气质于左侧站成一排。

3)现场签到：办公室

负责活动当天嘉宾签到与学生会成员签到工作。

4)灯光控制：汪荷怡(文艺部)

熟悉报告厅灯光按钮对应的灯的位置，提前练习。

5)座位安排：办公室

预计到场人数并合理分配嘉宾、演员与观众的座位，并制作标示图张贴于座位上。

6)维持秩序：办公室

负责整场晚会的纪律秩序。在游戏环节维护好现场的秩序，防止混乱情况发生。

7)多媒体操作：实践部

负责当晚的多媒体操作及ppt、背景音乐的播放工作。

8)拍照摄影：宣传部

负责现场的拍摄工作，以备后期总结，将团展的结果上传到院博客。

9)道具管理：体育部

根据节目需要，进行道具器材(如桌椅)的准备，注意时间尽可能短。注意检查设备的好坏。

10)演员引导：生活部，清楚晚会流程和节目顺序，做好节目之间的衔接工作，及时通知下一个节目作准备。

11)收集评委结果并填写奖状以备发奖以及游戏环节发小礼品：学习部

12)会后清理：所有学生会成员

各部门带走各自相关物品，整理清洁好场地后签退离开。

注：演员、主持化妆由文艺部负责，可以要求其他部门的配合

七、节目流程策划

根据各班上报节目进行筛选以确定注意不要重复

节目要积极阳光

在下周四彩排前确定

游戏环节组织部负责，开场舞待定

注：各班节目尽量形势多样

八、后期总结

组织部最后根据集体情况和团展效果向分团委学生会交一份工作总结。

九：联系人----组织部和各班及时沟通调整节目

组织活动策划案例5

柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获得小奖品一份!

一、男子篮球赛：

参赛对象：中专vs大专

活动地点：操场东区篮球场

负责人：__

二、我爱记歌词

游戏规则：六人分为两组，进行歌词pk，游戏开始前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。

活动地点：主席台前

负责人：__

三、背背相吸

游戏规则：两人为一组，多组同时进行，参赛者背靠背夹一个排球，游戏中手碰排球或排球落地需重新开始，负责人吹哨为开始信号，在规定时间内运球最多的一方获胜。

游戏地点：百米跑到上

负责人：__

四、吸管也疯狂

游戏规则：三人以上参赛者为一组，参赛者依次排成纵队，每个人嘴上叼一根吸管，由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上，然后传给下一个人，以此类推，游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始，在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。

活动地点：百米起跑处

负责人：__

五、猜谜语

游戏规则：将有200个字谜挂在线上，猜正确可获得奖品，需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。

活动地点：操场

负责人：__

六、相辅相成

游戏规则：两个人一组，多组同时进行，一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子)，背的同学眼睛需蒙住，被背的同学指引前进路线，绕过路障到达终点，最早到达的一方获胜。

活动地点：主席台前草地

负责人：__