最热流泪的花生米读后感范文（21篇）

读后感是读完一本书或一篇文章后，对所读内容和作者观点的简单总结、评价和感悟。读后感可以帮助我们更好地理解和吸收阅读材料，提高阅读体验，同时也可以培养我们的思考、表达和写作能力。或许我们读完这本书后，可以写一篇读后感来分享我们的想法和感受。那么我们该如何写一篇好的读后感呢？首先，要认真理解和消化所读内容，抓住核心思想和观点。其次，要结合自己的实际经验和思考，深入挖掘主题和意义。同时，要注意语言表达的准确性和流畅性，用词得体、条理清晰。此外，在写作过程中，要注意避免盲目照搬原文，要有自己独立的思考和见解。最后，要仔细检查和修改，确保读后感的内容完整、准确、有条理，能够给读者留下深刻的印象。这些读后感范文多为优秀作品，我们可以学习其中的写作技巧和思维方式。

流泪的花生米读后感篇一

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.给文章加批注是读书的好方法。请结合你对文章的理解，给下面两句话加上恰当的批注。(3分)

(1)父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”

(2)父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

3.文中画横线的句子有什么作用?(2分)

4.送儿子上大学吃饭时，“我”为什么要“试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”?(3分)

5.读了这篇文章，你感受最深的一点是什么?(3分)

流泪的花生米读后感篇二

1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。

2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。

(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。

4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。

5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。

流泪的花生米读后感篇三

观看了一个催人泪下的短片―《流泪的花季》。

第三个故事使我最受感动。这个故事是讲一个小女孩，本来一家五口过着幸福的生活，爸爸妈妈是开货车送货的，不过短短的几年，就住上新房子、过上好生活。可是，一天早上四点钟左右，小女孩的父母就去给别人运木材去了，不料在途中出了车祸，小女孩就这样失去了父母，她得知这个消息后，不禁痛哭起来，悲哀地说：“爸……爸、妈……妈，你们回来吧，如果你们回来，叫我做什么事都可以，我一定会答应你们不再和妹妹、弟弟打架了，你们回来吧……”每个人都有自己美丽烂漫的童年，而她的童年里却是一生的遗憾，因为她刚要放射金光的童年里，她失去了自己的双亲。当我看到小女孩一脸的无奈，一生的遗憾，热泪在眼眶里打转。

另一个故事也使我颇受感动：一位从前也与平常人一样能蹦能跳的花季的女孩，同样因为无形的杀手――车祸夺去了一条腿。从此她便用拐杖来当自己的另一条腿，但她以后都不能和伙伴们欢蹦乱跳。因为她失去的不只是一条腿，而是一个灿烂美丽的一生。当她看到同学们在操场玩，自己却只能看时，她哭了。随即，我那泪珠便悄悄地落下来，我感到了无形的痛楚也压在我的心里。我就像亲身经历一样，因为任何人都怕自己有缺陷。那个女孩长得很漂亮，但却因为一时失误，而赔上一条腿。()

流泪的花季结束了，血淋淋的事实告诉我们：我们不能重演他们的悲剧。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命，因为如果没有了生命，我们的梦想将无从实现。让我们珍爱自己的生命吧！让我们行动起来吧！

流泪的花生米读后感篇四

小学生作文（中国大学网）

流泪的花生米读后感篇五

那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，他的腰仿佛也直了，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如潮的集市上，经常能看到他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。

开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。

火车喘着粗气，天不亮从蚌埠出发，下午两点就到了我求学的城市。下了火车，父亲长吁一口气，如犁过田头的老牛。离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周围的饭店。父亲问：“饿吗?”我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。

从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说：“就这家了。”

小吃部摆设十分简单，几张对开的.桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。

父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”老板是个粗壮的汉子，腮边布满黑黑的胡茬儿。他手里拿着半斤老烧，走过来递到父亲面前：“大哥，不喝两盅?”父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问：“多少钱一瓶?”那汉子回：“两块五。”父亲对老板的安排似乎十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。父亲喝酒的表情十分痛苦，双目微闭，龇牙咧嘴，而吃花生米怡然自得的神态，又显得十分幸福和满足。

一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说：“吃肉吃肉，不吃完可惜了。”就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷子头上脱落了，花生米先掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。

父亲红红的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。

父亲心想，绝对不能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有粗壮的老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。

从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。

而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。

去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。

在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。

我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。

一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。

等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.给文章加批注是读书的好方法。请结合你对文章的理解，给下面两句话加上恰当的批注。(3分)

(1)父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”

(2)父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

3.文中画横线的句子有什么作用?(2分)

4.送儿子上大学吃饭时，“我”为什么要“试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”?(3分)

5.读了这篇文章，你感受最深的一点是什么?(3分)

参考答案：

1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。

2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。

(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。

4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。

5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。

流泪的花生米读后感篇六

还有一个小男孩，他的家里有一个“烟鬼”爸爸，每次他爸爸的烟抽完了作文人网，他就会帮他爸爸买烟。就在他们买烟最近的地方隔着一条陈旧又窄，还是拐弯的马路，小男孩每次买烟都得经过。就在一次买烟的时候，一辆疾速的卡车横冲过来，司机因为那时喝了酒，没注意到，小男孩还没来得急躲闪――“啊”的一声，小男孩被卡车给撞飞了，伤残了右腿，因没来得急治疗而死亡。

这些都是血的教训呀！交通事故害死了千千万万的人啊！司机朋友们和各位读者，为了不再让美丽的花季再流泪，请遵守交通规则吧！

流泪的花生米读后感篇七

生命流泪的样子是怎么样的?生命为什么会流泪?……一连串的问题浮现在我的脑海。阳光姐姐写的《生命流泪的.样子》，为我解开了这一连串的问题。

在读《生命流泪的样子》的时候，我的眼睛渐渐模糊，泪水也忍不住的从眼眶里跳出来。由于欣怡的妈妈得了一种怪病，使全家人一下子掉进悲伤的深谷。还是娇嫩之花的欣怡，也因此而受到打击，生命也开始流泪了。同时，在她身边的同学，有的挖苦她，有的再次打击她，让欣怡受了一次又一次的伤，有的同学见她受到如此大的打击，关心和安慰她。那些打击欣怡的同学，却没有体会到欣怡的痛苦和悲伤，而欣怡也在同学的挖苦之中渐渐长大和变得坚强了，也懂得了生命是多么的宝贵。虽然，欣怡的妈妈最终还是离她而去，但是妈妈对她的爱，却始终在欣怡的身边停留着。人虽然不能永恒，但是爱却可以做到。

最让我感动的是，妈妈在与病魔战争的时候，被人误解她变了，也要坚持让欣怡变得坚强，不再是娇嫩之花。妈妈在生命的最后时刻，要完成的伟大使命就是：母爱。

读完这本书，让我想到日夜为我操劳的爸爸妈妈，我应该渐渐长大，让爸爸妈妈少为我操劳。并且要珍惜生命，好好学习，将来报答爸爸妈妈。

合上书本，在我生命心灵最深而又柔软的地方，那颗爱的火种，擦出了爱的火光，渐渐地怒放燃烧。心灵里那一根根爱的亲选，也被轻轻地拨动着。

流泪的花生米读后感篇八

人的生命只有一次，而大多数人的死亡都是因为车祸，看完《流泪的花季》一片后，我才明白了不遵守交通规则的后果有多么严重。

片里讲了三个女孩的悲惨故事，而这一切都因车祸而起，令我印象最深的，就是“篮球女孩”的经历了。她是一个非常天真、可爱的女孩，她叫钱红艳。那时的她还小，因为要给父母送饭，而横穿国道，被突如奇来的大卡车撞倒，双腿被卷在车轮里血流成海。为了保全性命，钱红艳双腿截肢，不得不用一个篮球代替双腿。终于到了上小学的年龄，可是她上不了学了，一群好心人得知此消息后，用尽了千方百计，总算让小红艳踏进了校园。但上学的日子里，小红艳经常眼巴巴地望着同学们跑跑跳跳，有一种叫做“伤心”的物体，在她幼小的心里蔓延开来，小红艳渐渐懂事了，总是一个人抱着小猫小狗将心里的`痛处说给它们听。终于，小红艳的事被许多人知道了，医院因此为她安装了假肢，她可以穿上漂亮的裙子，和其他小姑娘一样了。虽然小红艳还算幸运，可那起车祸时时刻刻都提醒着她，警告着我们要小心过马路，遵守交通规则。

流泪的花生米读后感篇九

林纤重、缪思奇、张思思三人父母的命丧车祸和罗霞的脚失飞轮，让我感受到车祸的`可怕，同时也使我更加珍惜现在所拥有的美好生活。

现在，每当再想起书本中的小主人公们，我就会提醒自己：车轮滚滚太无情，路边行走要当心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。

我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。

我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。

朋友们，只要我们都自觉遵守交通法则，车来车往的人间就能比没有车辆的天堂快乐万般。

朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！

流泪的花生米读后感篇十

林纤重、缪思奇、张思思三人父母的'命丧车祸和罗霞的脚失飞轮，让我感受到车祸的可怕，同时也使我更加珍惜现在所拥有的美好生活。

现在，每当再想起书本中的小主人公们，我就会提醒自己：车轮滚滚太无情，路边行走要当心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。

我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。

我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。

朋友们，只要我们都自觉遵守交通法则，车来车往的人间就能比没有车辆的天堂快乐万般。

朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！

流泪的花生米读后感篇十一

暑假期间我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》，感想很多。

?生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

在看这本书的过程中我多次流下眼泪特别是我看到欣怡妈妈为了让她早点学会独立和坚强总是让欣怡干所有的家务活，做不好就骂她……妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦。

读完这本书我已经是泪流满面了，我不禁为盛欣怡的遭遇伤心，更被欣怡妈妈的良苦用心而感动。想想自己和她差不多大，但和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的“小公主”，衣来伸手，饭来张口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，想想妈妈知道我胆小，有时一听见狗叫害怕我害怕，总是马上冲下楼去接我放学，下雨的时候妈妈总是为我撑起雨伞，自己的半截身子却在雨中，妈妈是爱我的，我是多么幸福！可是顽皮的我时常惹妈妈生气，在她批评我时与她顶嘴。在读了《生命流泪的样子》后，我知道了妈妈对我的唠叨和批评就是对我的爱，就是希望我在今后的成长道路上少走弯路，早日成才。我从欣怡身上看到了没妈的孩子的不幸。所以，我要珍惜妈妈对我的爱。我也要学会向妈妈爱我一样爱她，让妈妈成为世界上最开心快乐的妈妈。

流泪的花生米读后感篇十二

最近，我读了伍美珍姐姐写的书——《生命流泪的样子》。

这个故事讲述了一个软弱单纯、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。然而，她的妈妈却得了癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师的鼓励和同学们的关心，但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑，妈妈最终离开了她。十二岁的欣怡，过早的体验到了生命和爱的深刻含义。

读完这个故事，我很感动。欣怡的妈妈很爱她，在得病期间，写了几句话夹在文件夹里：“突然的消息，我得了那种很难治的病，心情是这么复杂。虽然医生说可以控制，但是，我不由得想到最坏的结果……最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急，她什么都不会，我好不放心她。”“对欣怡从来没有这么狠心过，看她劳累的样子，心疼得……不行，我不能心软。”“欣怡果然在进步。高兴，又难过。”

这是欣怡无意间在文件夹中看到的，她明白了妈妈那么苛刻地让她做家务，是为了让她以后能照顾好自己，好好学习，不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是为了对欣怡最深最深的爱，怎不令人感动！

生命始终是有限的，而爱是无限的，如果我们的母亲对我们这样我们应该去理解妈妈，并不是去说在我们身上发泄，而是对我们的磨练。

普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的？欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她，我的妈妈也让我时时感受着爱。每天，妈妈都会抽出时间检查我的作业，关心我的学习；我生病的时候，妈妈总是把我照顾得无微不至；有时她也让我自己洗碗，学习做家务……虽然我的妈妈和欣怡的妈妈爱的方式不同，但所有的母爱都很伟大。

《生命流泪的样子》这本书不仅让我再一次体会到母爱的伟大，还让我懂得了许多。首先，我知道了要珍惜妈妈对我的爱。我比盛欣怡要幸福得多，因为我有妈妈对我的关心和照顾。其次，我知道了要珍惜现在的生活，不能受到一点儿挫折就气馁，应该好好的活下去。最后，我还明白了要珍惜、善待自已身边的每一个人。

流泪的花生米读后感篇十三

读到这里，我再次泪流满面，这一刻，我体会到了生命的凄凉，生活的无奈，命运的悲哀。欣怡真的好可怜啊！虽然妈妈离开了她，但妈妈春风般的爱还仍然温暖着她。

生命不是永恒的，但爱是永恒的……

我很敬佩欣怡妈妈，她就算被人误解也要让女儿学会独立地生活在这个世界上，她在生命的最后一刻再次告诉我们：母爱是伟大的！

欣怡，我支持你！我相信你！没有你做不到的事情，只要你勇敢地去做，坚持下去，就一定会取得成功！你要加油呀！让灰暗的日子离你而去吧！

轻轻合上书，我不知该说些什么。但是，心灵却像琴弦轻轻拨动着。或许这就是最深沉的感动吧！爱永恒，身坚强！

流泪的花生米读后感篇十四

性格软弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她。十二岁的盛欣怡，过早体验到了生命和爱的深刻含义。

从小，傻傻的我一直都认为曾祖父的死只是睡着了，以后就会醒来了。但直到现在，读了这本书，我才真正明白什么是死、死的涵义是什么。

我相信，故事里的妈妈一定不愿意这么快离开这多姿多彩的世界，更不想离开尚且十二岁的欣怡。但临终前，妈妈在电脑上敲出的日记，足以表达妈妈对欣怡伟大的爱。“最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急，她什么都不会，我好不放心她！”“欣怡果然在进步，高兴，又难过。”这些，不都是妈妈的心声吗？十二岁的欣怡，终于理解妈妈对她无言的爱：原来妈妈对我的一切苛刻和狠心，并不是因为她对我的爱减轻，而是对我最深最深的爱！

这是一个充满爱的故事，在这个爱的世界里，有亲情，有友情，有师生情，使我感觉到这个世界的温暖。

多么凄惨的故事！虽然妈妈永远的离开了欣怡，但是她对欣怡的爱，始终不会褪色的！

流泪的花生米读后感篇十五

中午吃完饭，我便迫不及待地看起《生命流泪的样子》。这本书的主人公是个性格软弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一个幸福快乐的家庭。

读着读着，我不禁肉眼模糊。由于欣怡妈妈得了一种很难治的病，而且病情在一天天恶化。欣怡全家都有了有了悲剧性的转变，家里的汽车和大房子没有了，爸爸带着妈妈到处去看病，所以一直在外奔波。就连性格也发生了改变，开朗的爸爸变成了孤僻的爸爸，软弱的欣怡也变得坚强了。尤其是当我看到妈妈离开的前一夜那段的时候，我心里很不好受。我和欣怡一样看到了生命流泪的样子，欣怡的几个同学却还总是挖苦欣怡，说欣怡笨。欣怡好可怜啊！谁都不知道，她的内心有多么孤独，多么无助。她却体会到了生命的可贵，以及爱的深刻含义，让欣怡更加珍惜生命。虽然欣怡的妈妈离开了她，但是我相信，欣怡妈妈对欣怡的爱会陪伴终生。

这是因为生命不可能是永恒的，但爱可以。

欣怡的妈妈真的很令人敬佩。就算被人误解，也坚持要让欣怡懂事起来。她在生命的最后时刻所进行的燃烧，只有两个字：母爱。

这是一个悲伤的故事，但我却感到了温暖和震撼。

流泪的花生米读后感篇十六

夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的享受，故事非常真挚动人。

《生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。

我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。

自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。

时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。

流泪的花生米读后感篇十七

认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《生命流泪的样子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一直以为世界上没什么好感动的，但看了《生命流泪的样子》这本书，我被深深感动了。

《生命流泪的样子》这个故事讲述了一个软弱单纯、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。然而，她的妈妈却得了癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化······在这个过程中，虽然有老师的鼓励和同学们的关心，但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑，妈妈最终离开了她。十二岁的欣怡，过早的体验到了生命和爱的深刻含义。

读到这本书的尾幕，我不由自主地哭了，我不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情，同时也被她感动了。我和她差不多同龄，但和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”，衣来伸手，饭来张口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，全家人都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。而年纪幼小的盛欣怡却在妈妈病重的日子里，承包了所有的家务，尽管妈妈对她的表现不是很满意，而且还经常对她发脾气，不断地指责她，但是这些都没能让坚强的盛欣怡停下忙碌的脚步，没能让她放弃自己的.使命，没能放弃救治妈妈的希望。她是坚强的，她是有责任的，她是勇于担当的！

欣怡无意间中看到他妈妈的留言，恍然大悟，他深深的理解了妈妈的用心良苦，妈妈那么苛刻地对她，是为了让她早早的学会自立、自强，欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是为了对欣怡最深最深的爱，怎不令人感动！

普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的？大多母亲都会用温柔慈祥的爱去精心呵护着自己的孩子，我的妈妈就是这样一位伟大的母亲，妈妈的爱像小溪，无声的流淌着；妈妈的爱像春风，温柔的爱抚着。我在妈妈温柔的怀抱里一天天长大。

欣怡的妈妈也爱欣怡，但这却是一种特殊的母爱。虽然我的妈妈和欣怡的妈妈爱的方式不同，但我相信所有的母爱都是无私、伟大的。

《生命流泪的样子》这本书又一次让我体会到了母爱的深刻，母爱的无处不在。母爱像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新，虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅，但它却有本身独特的芳香，冰清玉洁。在它朴素的外表之下，清新的花香令人心旷神怡，为之陶醉。

向天下所有的母亲致敬！

流泪的花生米读后感篇十八

夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的.享受，故事非常真挚动人。

《生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。

我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。

自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。

时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。

流泪的花生米读后感篇十九

这本书有两个故事：第一个故事主要讲性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活仍至性格都发生了很大的变化？在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到生活和爱的深刻涵义。

第二个故事讲吴思灵是有点“特别”的男生，因为他很娘娘腔。对于自己的现状，他感到苦恼。但是生活是最好的老师，面对家庭和学校发生的一连串故事，吴思灵才体会到男子汉是什么的问题。

第一个故事，盛欣怡的妈妈得了绝症，本来一家三口的，现在却……她的姑姑也应此而改变盛欣怡真可怜。第二个故事，吴思灵为自己感到烦恼。生活中，不要太在意别人说什么，只要按原样做好自己就行了。

生活中，也有像第一个故事的：一个家庭有四口，大的儿子因得了白血病，没钱医，就这样死去了。他的妹妹在学校经常被欺负。爸爸妈妈也特别伤心。第二个故事也有，就像我的一个朋友，是个男的，他很娘娘腔，因此我们给他取了个外号叫“娘娘腔”。他也非常苦恼，于是，他改掉了那个坏习惯。

第一个故事告诉我们：现在的美好生活，要好好珍惜，失去了就没了。第二个故事告诉我们。不必为了自己某个地方感到苦恼，只要开开心心就好了。

流泪的花生米读后感篇二十

这篇《流泪的花生米》讲述的是作者与父亲之前的矛盾，到最后终于理解了父爱，作为儿女要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，他们从始至终，最爱的还是我们。下面由本站小编为大家带来阅读答案，希望对大家有帮助!

那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，他的腰仿佛也直了，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如潮的集市上，经常能看到他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。

开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。

火车喘着粗气，天不亮从蚌埠出发，下午两点就到了我求学的城市。下了火车，父亲长吁一口气，如犁过田头的老牛。离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周围的饭店。父亲问：“饿吗?”我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。

从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说：“就这家了。”

小吃部摆设十分简单，几张对开的桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。

父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”老板是个粗壮的汉子，腮边布满黑黑的胡茬儿。他手里拿着半斤老烧，走过来递到父亲面前：“大哥，不喝两盅?”父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问：“多少钱一瓶?”那汉子回：“两块五。”父亲对老板的安排似乎十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。父亲喝酒的表情十分痛苦，双目微闭，龇牙咧嘴，而吃花生米怡然自得的神态，又显得十分幸福和满足。

一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说：“吃肉吃肉，不吃完可惜了。”就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷子头上脱落了，花生米先掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。

父亲红红的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。

父亲心想，绝对不能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有粗壮的老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。

从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。

而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。

去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。

在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。

我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。

一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。

等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.给文章加批注是读书的好方法。请结合你对文章的理解，给下面两句话加上恰当的批注。(3分)

(1)父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”

(2)父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

3.文中画横线的句子有什么作用?(2分)

4. 送儿子上大学吃饭时，“我”为什么要“试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”?(3分)

5.读了这篇文章，你感受最深的一点是什么?(3分)

1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。

2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。

(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。

4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。

5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。

流泪的花生米读后感篇二十一

假期里，我读了很多书，其中我对叫《生命流泪的样子》的一本书别有感想，《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦。它的作者是伍美珍。读了这本书，我很感动，而且更是知道了妈妈有多伟大。

开始时，性格软弱，心地善良的小女孩儿盛欣怡，拥有一个幸福快乐的家庭。她妈妈很爱她，很少批评她。可是她的妈妈突然患有不治之症。这时妈妈对盛欣怡的态度变得很严厉，她的生活从而发生了很大的变化。她的妈妈每天让她干许多家务。有一天她干完活儿筋疲力竭，写作业的时候无意中入睡了。从这样的场景，我了解到她有多辛苦。虽然老师安慰并鼓励她，可是也有一些朋友嘲笑她，读后感《《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦》。最后妈妈离去了人世，而读到妈妈的日记后，盛欣怡才明白了妈妈的苦心积虑、真心真意以及妈妈对她的爱情。

读完这本书，我不知不觉地就想起我的一个朋友。他的爸爸最近像盛欣怡的母亲一样去世了，我对我身边也发生这样的事情感到很遗憾、悲哀。以后我要多多帮助他，照顾他。

回头看自己，我发现我最爱的爸爸、妈妈都在身旁，就感悟到我是一个很幸福的人。尤其是世界上最爱我的妈妈，世界上最关心我的妈妈，始终在我身边照顾我健康成长。我从今天开始要好好对待妈妈。

最后，通过这本书，我还懂得了生命有多么珍贵。我们应该珍惜每一条生命。