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总结是一个思考和成长的过程，通过总结，我们可以更好地认识自己，提升自我管理和发展能力。在总结中，我们要注重客观性，不夸大或低估自己的成就。请大家注意，这些总结范文仅供参考，要根据自身情况进行适当调整和修改。
学院校友工作总结篇一
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
（1）xx年7月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
（2）xx年月719日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行"十一五"规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
（3）xx年7月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
（1）7月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
（2）组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
（3）督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
1.高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5.聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
学院校友工作总结篇二
我是教育学院教学秘书学工助理，是教育学院特殊教育专业10级本科生。我的这份助理工作是今年刚接手的，也是第一次接触这种类型的工作，因此，我对这里的`工作相对陌生，但是我对这份工作也充满了好奇与热情，因为它将会带给我很多书本上学不到的知识，我有信心干好这份工作。
这个月已经是我干助理工作的第二个月份了，但是由于上个月对工作相对不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以没有写九月份的总结，这是第一次写工作总结，如有不到位的请各位领导指教。
这两个月是开学的前两个月，所以说在工作量上来说是相对较大的，这两个月来我对学生助理的工作有着较大的感触，我们在办公室主要是帮助老师处理日常事务，多多的办好我们力所能及的事，这不仅锻炼着我们往后的职业生涯，而且也是在不断丰富我们的生活，多接触生活中的方方面面，提高自己的遇事处理能力，同时也感谢老师能给我这样的机会。在这两个月里，我接触的工作有给大一新生英语摸底考试当监考，整理上学期的试卷以及相关科目的质量分析表、双向细目表和成绩单以备学校检查做好准备，还有负责四六级考试报名。对这份工作的感受，在整理试卷以及双向细目表的时候必定少不了细心，还要做好相应的数据记录，稍有不留心就得重新再来；对四六级的报名系统做好相应的备份，以保留报名费情况等的底子，为防到时候不必要的麻烦；同时呢工作的时候并不是那么一帆风顺的，在手进度表啊什么资料的时候，需要跟任课老师意义沟通，这时有的老师就要刁难你了，此时我们要跟他们耐耐心心的讲解了，说这是学校的要求，这份工作在一定程度上增加了我的沟通能力。还有就是在办公室工作的时候，经常听到王老师的对我们的鼓励表扬，对我们干这份工作有了很大的激励，大家在一起的时候相处融洽，是我们学习工作的必要条件。
希望我们以后的工作顺利，认认真真负责好自己每一次的值班。
国际教育学院现有国际经济与贸易、空中乘务2个专科专业，环境工程、英语、工商管理和会计4个本科专业，共有3个年级18个班670名学生；另外，还有外国留学生131人。
虽然，办学规模小，学生人数少，但在过去的工作中，遇到了不少的问题和困难。当然这些问题的存在有主观方面的因素，也有其客观方面的因素。如何就客观情况，找出一套有效可行的管理模式和方法，是提升我院学生工作质量的关键和重要任务。
根据实际工作中的问题和困难，学院从学生特点入手，有针对性的采取了一系列的措施，不断完善工作机制，创新工作方式和方法。
在创新思想和我院实际的结合中，我们找到了适合我们学院学生干部培养和发展的模式。学生干部的培养是个系统工程，包括管理理念，培训系统，组织建设和绩效管理等各个子系统。
第一，改变学生干部的管理理念。在学生干部管理中我们坚决杜绝只用不教的思想，我们在思想上更加重视对学生干部的培养，让学生干部在学生工作中得到综合素质的提高，让学生工作成为学生干部的第二课堂。
第二，创建学生干部培训体系。我们拥有完整的学生干部培训体系（包括教材、课程安排、发展规划等），对学生干部的培养不再是一个经验的交流，而是一个科学系统的培养。我们把学生干部的工作和管理科学地结合起来，为学生干部的发展提供了一个科学的教育平台。我们的培训更务实，更注重实效性，让学生干部在模拟案例和课堂互动中学到工作的知识，让他们能够在最短的时间里适应工作，并在课堂收集素材，为学生工作整体和持续的提高提供了积累。在课程安排上，我们不再在短时间内集中培训，而是分化课程，从进入学生干部队伍开始就接受教育和培训，随着工作的深入和岗位的变化，培训的内容也会相应的变化，也就意味着我们的学生从进入到离开都在学习。
第三，创新学生组织结构。为我们学生干部的发展提供了一个更切合我们实际的组织构架。在组织结构上，我们仍然保留了其它本科学院的部门设置做法，但同时新增了培训部。培训部就是专门为学生干部的培养而设置的，通过培训部协助老师设计学生干部的培训课程，并落实学生干部的培训工作，为学生干部的培训创造了组织条件。
第四，优化学生干部考评系统。我们在学生干部的考评上改进了考评内容和考评方式。考评内容更注重工作的绩效和工作态度的考核，工作的好坏由工作产生的结果来衡量；在考评方式上，我们引进360度考评，做到全面的从不同角度来考察学生干部工作。
在发展学生党员工作上，学院严格按照“成熟一个，发展一个”的方针，做到宁缺毋滥，确保发展质量。由于国际教育学院是专科学院，在发展周期上要比本科学院短一年，这给工作增添了不少的难度，因此，我们把工作思路定位为“三早”，即：早选苗、早培养、早发展。
大学生三年的党建工作是一个连续的、循序渐进的、不可分割的整体。中间任何一个环节出现问题,都将直接影响到后面的工作,严重的话将影响党员发展质量,制约党员发展数量,甚至影响学生思想政治教育工作。因此，在实际工作中，我们把学生党建工作分成了四个不同的阶段。
1、大一打基础阶段
这一时期的基础工作做的如何也将在很大程度上决定了以后党建工作的水平。正常情况下,在新生入学时,经过入党启蒙教育后，就会有不少同学主动向党组织递交入党申请书,有些甚至是在高中就已经递交申请或是入党积极分子了。此时，我们开始进一步在新生中做入党教育，开展一系列入党知识的教育活动，包括党的知识专题讲座、竞赛活动、入党知识辅导等。通过这些教育活动，以达到动员更多的同学向党组织递交申请书，为他们指明努力的方向，端正他们的入党动机等效果。
2、大二第一学期个别发展阶段
到了这个学期，基本上能够培养出比较成熟地发展对象。但此时,发展工作会很慎重，而且发展人数比较少,要确保质量，做到宁缺毋滥，因为是第一批发展,它对今后学生党员发展工作具有方向标和导向作用。无论是道德品质、学习工作,还是在入党动机、群众基础等方面都要经得住考验和推敲。能让绝大多数同学信服和赞同。如果此时的发展对象比较有争议,那会在同学中造成极为不好影响:有些同学会错误地认为党员就是这么低的标准,有些同学会因为发展的对象表现不能另人满意而对党组织失去神圣感和信心,放弃入党志愿;有些同学会认为党员发展就看辅导员或者某几个人,自己表现再好、再如何努力都白费,从而同样对党组织失去信心。因此,走好发展的第一步,会对以后的发展工作起到有利的带动作用。
3、大二第二学期、大三第一学期全面发展阶段
这两个学期是我们学院党员发展的旺盛时期。此时,品学兼优、培养成熟、符合发展条件的发展对象也比较多,即使个别发展对象出现诸如成绩挂科、违反校纪等问题也不会影响到发展的数量。但在大力发展的同时也决不能忽视质量。因为经过一年多的时间,发展对象的学习工作品德行为等日常表现都非常地明朗,如果发展了不合格的党员,在学生中形成的副面影响会很难消除。
4、大三第二学期收尾阶段
这个学期，由于学生临近毕业，相当的工作开展起来有很大的难度，因此，这个时期采用“个别吸收，尽量少发展”的原则。此时，提到发展议程上的发展对象一般都是在以往发展时因存在某些问题而推迟考虑的同学。
1、寝室是组成班级的基层单位，从寝室文明建设抓起，促进班风，学风建设。
为了使学生有一个良好的学习环境，培养好的学习习惯和生活习惯，学院始终坚持开展寝室卫生、文明建设自查自评活动，依据校宿管条例对寝室成员的卫生状况、学习态度、遵守宿舍管理条例方面、遵守上课纪律等方面进行考评，并做好记录。坚持每周考评一次，每月每班产生一个文明寝室。
2、抓寝室文明建设带动学风的好转，学习成绩取得明显效果。
自文明寝室评比活动开展以来，绝大部分寝室已逐步形成了寝室成员讲卫生、讲文明、讲纪律、讲勤奋的优良学风，因此在学生中学习成绩，团队精神取得了显著效果。
3、将寝室文明评比结果与学年度综合测评挂钩，激励学生的创优意识。
1、稳定工作。我院十分注重学生的稳定工作，制定了《国际教育学院预防和处置学生突发事件应急预案》，成立了以主管学生工作的党委副书记为组长的学院危机快速反应干预小组，并建立由学院危机事件快速反应干预小组、辅导员、班主任、班级管理员、学生党员、学生干部、班级信息员组成的学院危机干预处理三级防护体系，及时妥善地处理突发事件。
针对我院部分学生校纪观念较淡薄的情况，我院加大对学生遵纪守法教育的力度，做到防微杜渐，努力扼制学生违纪率。按照我院的惯例，在五一、十一等长假前一周，我院不批准学生一般性事假，防止学生提前离校，并专门下发通知，强调学生注意维护自身的安全并按时返校。每逢节假日和周末，院学生会对全院学生返校情况进行检查和通报，对于多次未按时返校的同学，由辅导员老师找其谈话，督促其及时改正。
2、贫困生工作。我院十分重视贫困生的工作，对贫困生进行建档，鼓励贫困生自立自强，将学校的奖、贷、助、补等各项政策落到实处并结合我院实际制定了《国际教育学院家庭经济困难学生认定工作实施暂行办法》、《国际教育学院学生勤工助学管理暂行办法》、《国际教育学院国家助学金评定实施暂行办法、《国际教育学院国家励志奖学金评定实施暂行办法》、《国际教育学院国家奖学金评定实施暂行办法》。
3、心里健康教育工作。我院重视学生的心理健康教育工作。在学生中，对部分特殊群体的学生进行了建档，并对他们进行了帮扶。对于部分心理健康教育需要的同学，在辅导员老师进行辅导的同时，充分发挥优秀学生言传身教的作用，消除他们与老师之间的距离，对他们及时进行疏导。
4、宣传工作。我院努力做好学生工作的宣传报道，充分发挥校报、学校网站、宣传橱窗、学院网站等宣传媒介的作用，及时宣传、报道我院的学生工作。
我院的学生就业工作由于其特殊性决定了我院的生存和发展，一直受到全体院领导和老师的重视。
做好毕业生就业工作，是关系到社会稳定和学生、家长根本利益的一件大事，也是关系到我校、我院在社会上影响力、竞争力和能否持续、健康、协调发展的一件大事。今年，在总结去年就业工作经验的基础上，对学生就业进行了有益的探索。
经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加
06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点；建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院20xx年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院20xx年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。
07年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。博士和硕士具体分布如下：
土木系： 66名，其中博士18名， 硕士48名；
力学系： 42名，其中博士11名， 硕士31名；
建筑系： 15名， 其中博士 1名， 硕士14名；
岩土中心： 33名， 其中博士 5名， 硕士28名。
06—07年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。
三、规范研究生的培养管理环节，毕业生论文评价较高
学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。
对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。
06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士专业学位2名。
在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。
四、完成研究生培养计划的修订，特色课程大幅度增加
修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各专业研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。
土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。
全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极性，为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特色，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。
五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告
为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法"，要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署，要求首先在校内进行自评。
学院校友工作总结篇三
20xx年，我认真遵守社会公德和教师职业道德，圆满完成了今年的各项工作，教学、科研工作都取得了进步。现总结如下：
20xx年，进行电加工实训共有8个班共计约300人参加，共计444小时的教学任务。实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时电加工实训教学也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。
指导12级模设专业10名学生完成《模具设计与制造专业综合实践》课程及毕业设计；1副有机玻璃模具设计、加工指导。完成3副冷冲模具的线切割加工指导任务，使模具专业课程改革得到提升，学生的专业综合能力增强。
1.制定材料、物资等报购计划清单2批次，种类若10余种。
2.改进机床冷却系统5台，维修机床换向故障1次，加工配件15件。
3.严格管理实训材料、工、量及设备，及时维护，降低损耗，节约成本，创有明显间接效益。
4.对线切割机床导轨、丝杠及锥度头等关键部位进行了保养、维护工作，以延长使用寿命。
5.注重实训安全，确保实训室无安全隐患。
6.定期检查、维护电脑设备，保证满足实训、软件教学需要。
1.主编《电加工实训教程》书，现已出版。
2.参与申报省级科研项目、院级科研项目各一项，现已评审通过。
1、积极参与《零件数控线切割》精品资源开放课程建设。
2、完成模具设计与制造、数控技术专业20xx级课程标准的编写工作；
3、参加20xx级招生宣传工作。
经过一年的工作与学习，给我积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。同时也发现自身还存在着一些不足与缺点，如处理事情的方法考虑的不够全面，个人业务能力还需要不断地提高，自身的专业知识与修养还需要进一步提升。
学院校友工作总结篇四
九月从家里来到了久违的校园，对于组织部我的了解真的不是很多一切都是“摸着石头过河”。简单的酝酿后我们迎来了xx级新生，我的组织部长生涯从此大学组织部长九月份工作总结拉开帷幕。
至今仍记得招新那天我在男生宿舍楼下迎接新生的景象：媒体就我一个女生但我丝毫不输给男生，我举着牌子在校车门口迎接可爱的师弟们，我帮着疲惫的师弟把行李提到他们宿舍，记得还有一个新生时动画学院—新媒体班里的结果跑错了地方到了媒体大本营，我把上半年党委组织部工作总结行李提到4楼才觉得不对劲。当时虽然很累却很开心，记得去年的时候自己也是接受师兄师姐的帮助才找到宿舍的。
那次的年级大会只有庞燕、福钦和我一起组织，当时的我们毫无经验可言，记得当时找不到306的总闸，还有座次表安排每一个班两到三列，结果那些可爱的师弟师妹们真的很听话就选两列造成当时没有足够的座位。当时我就在想有些东西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根据具体情况来定。当时现场稍微有点乱哦，不过还好总体上还可以，最终还是圆满结束。会后我们就两个人收拾会场，真的好多垃圾哦，当时就在想只有当好干事才能当好干部，适时自己亲身体验一下也不错，至少以后会体谅自己干事的辛苦，就像古代君王只有体会民间疾苦才会爱民如子。
市外省外中秋晚会那天我们给所有市外省外生派发水果和月饼后就有一些同学悄悄走掉，还有晚会中间有人陆陆续续离开搞得会场很乱，这些我们都没有考虑到，不过从那之后我们就积极改正了，看来那次真的是一次发现错误的机会，记得曾经有人跟我说人不20xx年上半年党委组织部工作总结要害怕犯错，犯了错可以改正，最可怕的就是根本不知道自己错在哪里，那样连改正的机会都没有。但是我们还有一个不足就是活动安排不得体，本来应该是联欢会的被搞得好像年级大会，认识到沃恩的错误就积极改正结果我们分团委就在发现错误于改正错误的过程中不断成长着。
后来我们又组织了市外省外交流与安全知识分享会，事实证明我们分团委比前面进步好多，这一次的活动组织的真的很好。我上台去给新生讲解一些假期安全事项的时候真的有一些紧张，在分团委中我也许是最羞涩的女孩了，可是我觉得我讲的挺有条理的，这都要归功于前一天晚上忙到2：30去查资料了，真的是台上一分钟台下十年功呀！
总结一下九月的点点滴滴，我收获不少，进班我认识了很多纯真的师弟师妹们，结识一些新朋友，组织活动让我觉得分团委真的就是一个家，在这个家中我们兄弟姐妹互相帮助，互相爱护，我们在发现错误于改正错误的过程中共同进步！分团委的兄弟姐妹我爱你们！
学院校友工作总结篇五
1、视安全稳定为第一要务，继续加强安全网络建设，班子领导亲自负责。
经管学院学生多，生源层次多，为确保建设一个和谐稳定的局面，院长和书记亲自抓学生的安全工作，指导辅导员开展德育教育、心理健康教育和学生管理工作。建立了经管安全网络，即形成了以学生党员、团总支学生会干部、寝室长、入党积极分子为骨干的安全信息员制度，随时发现学生中的安全问题并及时反馈给辅导员，而辅导员要针对其中发现的安全隐患以报告的形式每月一次上报院长和书记。自20xx年3月实行信息员制度和月报告制度至今，作为全校最大的一个学生院部，经管学院实现了零事故，安全稳定，为学校大局的稳定做出了贡献。
2、五月份开展“心理健康教育活动周”活动、六月份开展“就业指导咨询周”活动。在这两项活动中，共举办心理健康教育讲座5次，就业讲座3次，制作宣传版面10块。
另外，充分利用心理咨询室，系领导和心理咨询教师规定每周二、周四下午轮流值班，积极开展旨在建立师生沟通的平台，真正发现并解决学生们关心的问题。
3、举办 “经管文化节”“周末文化广场“等系列活动。
4、继续举办“经管文化讲坛”，上半年共举办文化讲座8次。
5、做好毕业生就业指导工作，积极帮助毕业生就业，为毕业生就业提供各种方便，确保就业率达到90％以上。
6、坚持实行辅导员管理百分考核制，举办两次辅导员工作经验交流会。
通过充分的经验交流和讨论、研究，形成了一整套更高效的辅导员管理、服务理念、方式、方法和制度，加强了辅导员管理工作。
7、加强校园文化建设，学院加强学生活动经费支持，给予适当奖励。充分发挥团总支学生会的作用，举办并积极参与各项学生活动，如学生宿舍文化建设、学校的四球联赛，运动会等，取得了优异的成绩。
8、认真做好奖学金、助学金的评选和发放工作。加强过程监督，实行公示制度。
1、积极参加学校组织的“名师评选和教学技能竞赛”，提高教师的专业技能和教学艺术水平。市场营销教研室的马玉玲同志在教务处和工会组织的教学技能大赛中勇夺一等奖。卢国红同志在全校名师评选中，当选为教学名师。
2、积极开展教学改革活动，年初启动学院第三届教学改革竞赛，半年来九个教改项目在大家一致努力下正在稳步推进，取得了阶段性成果。
3、继续抓好顶岗实习工作，加强顶岗实习的管理，强调顶岗实习的专业对口性。
我院20xx年教师的教学能力，组织学生分专业开展专业技能竞赛活动，成绩突出。
20xx年学院重视提高青年教师的教学能力，多次选派多名青年教师外出培训、交流，成绩显著。在专业教师的带领下我院学生在20xx年的物流专业河南省技能竞赛、会计专业河南省技能大赛中分获优秀奖。尤其是中央财政支持专业旅游专业，专业骨干教师卢静和姜红燕率队首次参加河南省导游模拟大赛，获三等奖两名，受到学校表彰。
20xx年上半年，学院继续深化改革，锐意创新，提升各项科研工作水平，建立科学、高效的管理体系，充分发挥旅游研究中心、物流研究中心作用，结合地方经济特点，带领学院专业骨干教师进行科研活动。
1、充分发挥教学管理委员会的作用。
2、调动教研室主任和骨干教师的参与积极性。
3、物流研究所、旅游研究中心积极开展社会调研等研究活动。参与学校四大怀药博物馆的建设。
1、落实校维护稳定工作领导小组和治安综合治理领导小组的工作安排及工作条例，居安思危，增强防范意识，全面加强综合治理，确保学校稳定。
2、坚持党政联席会议制度、校务公开制度，在学校的相关检查中多次受到好评。
3、学院经费向教学、学生管理一线倾斜。例行节约，开源节流，艰苦奋斗，建设节约型学校。财务情况向全体职工大会报告，定期公开财务情况，接受教工监督。
4、学院带班领导加强检查力度。按时值班，及时上报各种文字材料，认真反馈工作情况，畅通信息渠道。
5、落实计划生育政策，实行“一票否决”制。认真组织体检、建立计划生育档案。计划生育工作做到100%合格，配合计生办搞好计划生育工作。加强对育龄妇女计生工作的宣传教育。配合计生办做好孕检和奖品发放工作。
6、加强学院网站建设，积极搞好学院外宣传工作。
7、指导学生继续办好《经管文化报》，每月出一期，努力提高办刊质量，扩大其影响力。
8、开展教工系列文化健康活动、竞赛。认真做好分工会工作，加强对教职工健康教育，丰富教职工业余文化生活。
9、在教职工中开展太极拳、乒乓球、羽毛球等锻炼项目，营造健康养生的氛围加强和教工的联系，提高参与工会活动的待遇学院领导带头参加。
10、配合学校宣传统战部、纪检委做好政治学习和反腐倡廉各项工作，积极进行相关宣传。
对宣传统战工作和反腐倡廉工作均做到建立专盒，全年的学习有计划、有安排、有实效，专人负责记录学习笔记，全体教工按时提交学习笔记和心得。
20xx年上半年，在校党委的正确领导下，经管学院班子成员团结一致、廉洁自律、分工负责、勤奋务实，能够踏踏实实干事敬业，带领广大党员圆满完成了党务、教学、科研、学生管理、行政管理等各项任务。
学院校友工作总结篇六
在学校领导的正确指导下，取得了较好的成绩。现将本年度工作总结如下：
（一）做好“创示范”、“创新强校”等学院重点工作
1、为了做好学院创省示范高等职业技术学院工作，多次召集处室全体员工开展专题研讨会。与相关部门及时联系，完成相关资料的搜集并对照示范校建设方案和任务书，填报《项目建设情况进展表》的有关内容，上交材料，并顺利迎接省教育厅检查。
2、完成“创新强校”工程中“自主创新能力建设”的申报工作。在项目的筹备与制度的研读过程中，与学院各系部领导、老师充分沟通，对每个项目进行可行性分析，加强项目与企业的合作，考虑专业性与均衡性，督促各项目填写申报表，最终形成三个大项目、二十多个子项目。
3、细心统计，准确填写数据平台，审核平台中的4。2校外实习实训基地、7。5产学合作、9。2社会（准）捐赠情况等情况的数据。完成学院质量年报中的社会服务部分的撰写。
（二）合作互动双赢，拓展校企合作空间
1、今年3月，组织相关领导到实业有限公司参观、交流学习，并与该公司共建“材料研发中心”，双方将在产学研共建、科技申报项目、专业技术服务、人才供求方面等深入合作。
（三）校企互动深度融合，积极开展活动展览
1、2月13日至15日，第十三届中国（中山）国际电子信息产品与技术展览会在火炬国际会展中心隆重举行。我院受邀参加此次展会，合作处积极发动相关系部老师学生开发作品参加展览。参展作品有物联网智能家居模型、3d打印机、手机智能手表、太空无人坦克战车、踢足球遥控机器人、灭火机器人、气动高空擦玻璃机器人、网络静电监控系统、高压led驱动电源等。展览会现场负责人梅经理说：“学院展台是三天来展览会上最具人气的展台。”
2、4月，合作处组织电子系、计算机系、机械系等各系的老师代表近50人乘专车到深圳参观了第83届中国电子信息博览会。通过参观博览会，老师们和电子企业有了全面接触，共同研讨了电子信息技术在国际市场的最新应用情况，同时也为提高教学质量提供了新的实用案例。
3、5月份，合作处还组织了相关老师参观中国国际电梯展览会、国际电机与磁性材料展览会。企业代表们也通过与参观交流，对本企业的产品转型升级、技改发展方向等产生了一定的直观帮助作用。
（一）与部分企业合作有待深入
学院现已跟250多家企业建立校企合作关系，但有的企业合作两三年后就没有下文，有的企业只是停留在表面的合作，没有实质性的进展。今后需加强合作企业与系部校企合作的后续监督及支持力度。
（二）产学研园建设各子项目建设进度有待提升
今年9月，我院迎来省示范建设的中期检查，合作处统筹的项目《以产学研园为平台的社会服务能力建设》各子项目建设虽然基本完成原定目标，但个别项目还是没有达到预期效果。原因在于前期的监督与督促不足，在20xx年项目验收前，需加强跟进各个子项目的落实情况。
1、带领校企秘书及系部教研室领导深入镇区企业，了解企业人才需求，引进企业技术人员和项目进校园，争取企业的捐赠和更多的校企合作资源配置，共同为实用型人才的培养出谋划策。
2、按学院计划实施“以产学研园为平台的社会服务能力建设”，第二阶段的建设。跟踪反馈各项目进展，为子项目的顺利开展提供服务。
3、工业中心各项目的引入工作。与合作密切的企业进一步加强交流，并拓展与科技型中小企业的合作，为我院科技转移、科研平台的搭建做好充分准备。
学院校友工作总结篇七
20xx年，在学校、学院党政的领导下，在党委学工部、校团委的指导下，外国语学院本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，以思想政治教育为先导，以提高学生综合素质为目标，积极探索学生工作新模式、新方法，求真务实，锐意进取，在学生工作管理方面取得一些成绩。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力做好大学生思想政治教育工作。首先，按照学校党校关于入党积极分子、学生党员的培养、教育和发展的相关要求，大力加强学生党建工作，全年505人参加党校学习并顺利结业，共发展102位同志加入中国共产党。注重党员的后期教育，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，真正成为保持学校安全稳定、维护正常教学秩序的依靠力量。
其次，利用周末讲评、主题班会、团组织生活、党课培训、座谈等形式，认真组织开展政治理论学习。在党的十八大召开期间，举行“与信仰对话：中国共产党党代会常识解读”知识讲座，认真学习党的十八大精神。
第三，开展爱国主义教育，为纪念“9.18”事变81周年，举行“勿忘国耻,强我中华”座谈会，引导学生理性爱国，确保学校和学生学习生活稳定，促进各方面的工作的开展。
1.落实了安全责任制度，高度重视学生安全教育。利用板报、主题班会等形式对学生进行安全教育和安全稳定工作。辅导员深入学生课堂，寝室，与学生沟通交流，严格落实学校党委学工部关于清理学生校外租房的工作部署，认真清理、教育并纠正学生校外租房行为。
2.开展形式多样，内容丰富的寝室文化建设活动，努力营造一个温馨健康的学习和生活环境。清理并纠正学生在寝室内违规使用电器的行为，学生“星级宿舍”和卫生合格寝室达到高水平，3幢509寝室等22间寝室被评为三星级文明寝室。
3．第二课堂活动丰富多彩，极大地丰富学生的课余生活，也为学生提高综合素质搭建了很好的平台。先后举办“情动绵师歌唱比赛”，“爱是永恒”毕业晚会，“show me”才艺展示大赛，传统项目“师生篮球赛”，德语系“未来之梦”文艺晚会，“华丽的蜕变”——礼仪风采大赛，20xx冬季乒羽比赛、“我的90我的young”等文体活动。积极组织参加学校第十届大学生运动会，9人次获得运动会比赛单项名次，同时荣获绵阳师范学院第十届大学生运动会广播体操一等奖和绵阳师范学院第十届大学生运动会田径比赛体育道德风尚奖。
4.加强学生干部队伍建设，外国语学院团总支、学生分会在校团委和学工部、学生科的指导下，积极大胆开展工作。完成了团总支、学生分会的换届工作。积极组织学生干部参加校团委组织的“青年马克思主义”团学干部的培训，发挥共青团密切联系青年学生的特点，深入生活，深入实际，密切关注学生的思想动态，帮助他们正确的看待和解决学习、生活和就业中的困难与疑惑，为促进和谐校园建设作出积极的努力。各部门积极组织和开展了形式多样的活动。
外国语学院制定了详细的学风建设计划、全面实施检查和考核制度；学生课堂出勤率高，考试之前，认真开展考风考纪宣传教育；建立早自习和晚自习机制，早晚自习、上课出勤率达到99%以上。本年度学风建设工作成绩显著，受学校表彰为“学风建设先进集体”。20xx级5班、9班、17班、20xx级1班被评为校级先进班集体，20xx级6班被评为学风优良班级，294名同学获得学校“三好学生”等表彰。大力支持学生考研，组织3场考研经验交流会和考研宣传讲座，效果明显。
为展示外国语学院专业特色，学院先后举办“ppt课件大赛”，第二届“中西文化知多少”知识竞答赛，cctv杯大学生英语演讲比赛，全国高师学生英语教师职业技能大赛等专业技能竞赛。
制定了外国语学院大学生心理健康教育实施方案，成立外国语学院大学生心理健康教育工作领导小组，明确小组成员主要工作职责；指派既有学生工作经验又有专业知识的老师负责学生心理健康的宣传教育以及心理知识培训工作、疏导、心理危机事件干预及上报工作，成效显著。
认真开展贫困学生认定和复核工作，及时准确传达各项资助政策。在评定各类奖、助学金工作中做到公开、公正、公平，严格按照政策要求执行。评定专业奖学金近40万元，国家奖助学金160多万元，工作中做到规范、到位，达到0投诉。贫困生帮扶工作及时到位，积极联系社会力量，帮扶贫困学生。
2.规范辅导员队伍的建设与管理工作，坚持实施辅导员“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）和“两日志”（辅导员工作日志、辅导员学生谈话日志）工作制度；开展谈心活动，随时和特殊学生谈话，掌握学生思想动态。强化了辅导员队伍的教育和管理，促进了工作积极性和主动性。
2.加强对毕业生的就业创业教育，改变就业观念，鼓励、引导毕业生到西部、基层和国家需要的地方就业，鼓励和支持毕业生自主创业。
20xx年以来，外国语学院学生工作在各级领导的关心和指导下，认真开展各项工作，努力完成各级领导和部门交办的工作，虽然取得了一定的成绩，但我们也发现工作中存在的一些不足之处。
一是学风建设方面还有差距，少数学生思想懈怠，学习动力不足，学习积极性不高，不够认真刻苦，仅上学期就有110人次补考或重修。
二是学生基础文明建设工作和纪律监督保障工作抓的还不够严、细，致使个别同学出现基础文明素养低、日常行为不规范、言谈举止不文明，出现宿舍脏乱差、夜不归宿、学习成绩急剧下滑等不良现象。
三是部分学生干部工作积极性不高，缺乏大局意识、团结意识和主动意识，工作方法简单，自我约束力差，群众威信低，不能很好地处理好学习与工作的关系，难以发挥带动作用。
四是学生工作干部（辅导员）陷入忙碌的日常管理、应对各级工作任务的不良状态，缺少和同学深入细致的交流和思想教育，对违纪同学谈话、处理的不够及时。个别同志的工作做的不深入、不细致，全方位育人气氛不够浓厚。
在以后的工作中，我们将继续、创造性地并重点做好以下工作：
1.继续加强学生思想政治教育工作。
2.坚持不懈地抓好学风建设，开展“读书节”等活动，并形成传统活动。做好学生考研动员，形成长效的激励机制。
3.以文明校园和星级宿舍建设为契机，抓好学生常规管理和文明行为养成教育。
4.做好团学组织建设和学生党建工作，在学生中形成“争先进，学先进，赶先进”的氛围，发挥先进学生的模范带头作用。
5.进一步完善学生工作制度，加强学工干部队伍建设。使学生工作科学化、制度化，强化法制意识，依法进行管理。
学院校友工作总结篇八
二月是繁忙的一个月，忙着毕业的事情，忙着下学期的事情，看着熟悉的地方，听着熟悉的声音，敲击熟悉的键盘，点击的熟悉的鼠标，留下了难舍的回忆!又是一年招新时，还记得那年，第一次走进这个办公室，胆怯而陌生，怕自己出错，因为对于我们而言，错误等于事故，所以丝毫不能放松自己，于是做事的时候务必记住，事前问清楚，事后负责任，不要没有问清就去做。
在开始的时候，舒老师总是很清楚的告诉我怎么做，还亲自示范，学会了很多，渐渐的，自己开始熟悉了，爱上了这里，每次进入办公室，总会感觉回到家，舒老师是那般和蔼，她不仅仅是老师，更是我的好朋友，很多话都可以谈，像一个学姐和学弟交流，像一个长辈和晚辈指点，对于舒老师，我除了感谢还是感谢，没有她的指点，没有她给我的机会，也许我不会得到这些成长，再次我也要感谢我的前辈---程浩瀚学长，虽交流不多，但也从他那里学到很多，“经历不等于经验”，这是他的工作感言，的确，也许我们一年年的工作，都是这些内容，也许工作了就工作了，不见长进，这就是没有什么经验，但是如果你在工作的时候，用心思考，我相信，即使在简单的事情上，你也会有所成长的，或许经验就是这样得来的。
需要改进的地方
1、要加强档案的收集和整理，比如学生报名录学籍时、月考、中期考试时可以拍点照片等。
2、工作要更加主动积极些。
3、对教育的各个环节要考虑得更仔细周全些。
学院校友工作总结篇九
时间过得很快，转眼我们在临床学院金三角教学基地已经度过了一个学期。随着学期的结束，学习部这学期的工作也渐渐进入尾声。学习部作为学生会的一个重要分支，这一学期来在老师们和主席团的领导下，在其他部门的同学们的大力支持下，各项工作都顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间、精力和承认个人能力等各方面的因素的制约，学习部本学期的工作还存在诸多问题。现将本学期工作总结如下，以期在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。
1、做好信息通讯工作。
在临床学院学习的过程中，班级内部的信息流通显得更加重要。对于日常的学习计划、活动安排、信息通知等及时下达是非常必要的。这项工作很有必要继续进行下去。
2、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标
我们通过班级qq群、飞信群、短信电话等可以畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其他好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难问题予以认真细致的解释解答。对于各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决，我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。
3、学习部例行交流。
各学习小组负责人定期进行工作汇报，主要涉及各组同学的学习情况、工作进展，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的方面集思广益，争取把工作做得更好，为大家更好的服务。
为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立临床学院积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了第一届知识竞赛“whoarethekings？”。现对该项活动总结如下：
1、本次活动的主题是：“whoarethekings？”
2、本次活动的时间是：20xx．5．31
3、本次活动的具体形式：
本次活动分为四个阶段：
第一阶段————锋芒初露，本轮为选拔赛：题型全部设置必答题，本环节结束后取前10名晋级下一阶段。
第二阶段————争分夺秒，本轮为必答题，由进入第二轮的十个小队一次抽取套题在指定时间内进行回答，本环节结束后取前六名进入下一环节。
第三阶段————心有灵犀，本轮为默契大考验，在指定的时间内各队伍通过表演形式进行答题，本环节结束后取前四名进入终极考验。
第四阶段————勇往直前，本轮为最后一个环节，通过抢答不同分值的题目将角逐出最后的冠亚季军及优胜奖各一组。
第二阶段后穿插互动问答环节，答对赠送小礼物。
4、此次活动制定了活动奖励办法，活动结束后根据得分情况评出了四组优胜奖，并进行了表彰。
经过了本次活动，将我们临床学院学生的风采和学习热情充分得展示并营造了良好的氛围，同时，激发了同学们更加努力的热情。
1、在信息获取方面还存在一定的缺陷，有时候不能及时获取有用及必要的消息，在以后的工作中要进行多方信息获取并确认，并及时通知同学们。
2、了解同学们的学习生活需求和困难还不够，以后要增加与同学们的沟通，增进同学们的关系和更好的进行工作。
3、活动组织方面需要创新，组织一些更加新颖的活动，以期激发同学们的学习热情，丰富同学们的学习生活。
4、本学期对教室值日安排及检查情况发现：教室的卫生状况略差，同学们不能积极主动的按照值日安排表进行打扫，下学期会重新设置值日安排表及考查制度。下学期还将定期组织大扫除以维持良好的学习环境。
5、和其他部门有交流，但合作不是太密切，希望下学期能够合作更加和谐，部门间的活动相互帮助。
对于本部门举办的各项活动，首先感谢徐老师的帮助和支持，同时也感谢主席团和各个部门的同学我们的支持和帮助。感谢同学们积极参加学习部的活动。希望以后能够更加组织更好的活动，开展更好的工作。
学院校友工作总结篇十
20xx年，我院信息工作开展得有条不紊，紧紧围绕学校和学院的中心工作、重点工作，及时、准确、全面地进行了信息报道，为学校领导了解情况、指导工作，为各兄弟学院和部门之间的相互交流和学习都起到了积极的作用。全年共上报信息a篇，被录用共b篇，其中被教育厅录用c篇，被信息专报录用d篇，被学校简报录用e篇，被校园网录用f篇。
回顾20xx年度我院的信息工作，主要有以下几个特点：一是领导重视。学院领导十分重视信息的报道和报送工作，信息工作一直被纳入学院议事日程，多次召开有关信息报道的专题会议，研究探讨如何提高学院信息工作水平。学院还采取设立专兼职信息员、落实责任人等措施，大力加强信息工作的制度化建设。
二是报送及时。从信息的`采集到审查，到最后的报送，我院已形成一条顺畅的流水线，因此能做到及时、准确地报送。新闻、快讯类信息基本都在活动结束后2个工作日内报送，确保了信息报送任务的按时完成。
三是内容全面。信息的内容涉及到教学、科研、专业领域以及学生工作等学院工作的方方面面，特别是对我院重大活动、重要会议、学生与教师的重要动态等情况都进行了报送。
我院的信息工作也还存在着一些不足，主要表现在主动深入下去抓信息的力度不大；信息报道量偏少，提升信息价值的力度不大，等等。对这些不足，我们将随着工作的改进逐步加以解决。
学院校友工作总结篇十一
在即将过去的一学期，学习部作为学生会的一份子，也在努力的服务同学，提高了自身价值。学习部本学期的主要任务是为同学们营造一个良好的学习氛围，同时在学习上对同学们起到一定的监督促进作用。为了让同学们有良好的语言交际能力，并能在一个较为轻松的过程中使自身的素质得到提高，本学期举办的各类活动也力求为同学们营造这种轻松愉悦的氛围。经过全体学习部成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划。作为学生会的一个部门，为了在今后更好的完成学习部的各项工作任务，为了我部能在工作上有更好的提高，更好的服务于广大同学，在此我将对这一学年的工作做一个简单的总结。
首先是迎新。我们牢记新生对软件学院的印象从我们开始，竭尽全力的做好每一项工作。
1、虽然我们身为学生会的一份子，但学习是我们的重中之中，多看书多读书是我们学习部应该带头行动的.，每个星期我们都会安排相应的新干部去图书馆值日，为学校做出我们机电的一份贡献。
2、学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周三晚9：50召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括工作中的不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做的更好，把最好的服务献给大家。
1、为了提高我们学院各位新生的思想道德水平，更好的贯彻学院的各种相关的规章制度，我们举办了女生专业专场讲座。讲座取得很好的效果，很多同学得到很大的激励。举办讲座前，我们作了详细周密的策划。这个活动也大大提高了新生对学习部的热情，这次活动整体来说举办得十分顺利。
2、为提高我系新生的英语学习兴趣，我们开展了一次系里英语情景剧表演。学习部成员也做好了积极充分的准备，当一切准备就绪时，却由于时间上冲突一直无法举行，这是我今年在工作上最大最大的一个遗憾。反思在时间上我没有做到更好的考虑才会导致活动的无法进行，我觉得这是我今年工作中最大的失败，我一定提醒下一届把这个活动办好。
首先要感谢院里领导老师的帮助与支持。同时对积极参加活动的班级及各系致谢。也对支持本部的其他部门致以诚挚的谢意。以后的工作还希望兄弟部的大大支持。学习部也会对其他部门尽到自己的绵薄之力，所以无论取得什么成绩，其中都浸透着我们每一个人的努力和汗水。
学习部内部成员我没能更好的带动，导致有时个别人员工作积极性不高，我们在工作中也缺乏一定的创新思维。也没有全面的思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这几点以便更好的为我系同学服务。
经过一学期的工作学习，我得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。在肯定成绩的同时，我也清楚的看到自身存在的不足，我还须要进一步加强努力与锻炼。
学院校友工作总结篇十二
20xx年是学院“十一五”规划的收官之年。学院围绕创建高水平特色职业学院的奋斗目标，坚持外延建设与内涵提升并举，努力创新校企合作办学的体制机制，深入推进教育教学改革，构建和谐校园，各项工作取得了新的成绩，为学院“十一五”时期的事业发展划上圆满的句号。
认真制定“十二五”发展规划。学院认真组织学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要以及高职教育相关文件精神，结合学院实际，精心组织“十二五”规划的起草工作。学院成立了“十二五”事业发展规划10个项目组，学院领导班子成员分别带队到省内外10多个本科和高职院校进行考察，深入企业开展调研。经过反复研究和多次修改，学院“十二五”事业发展规划征求意见稿已经完成，相关子规划也已经形成初稿。
浦口新校区一期工程建成启用。在学院领导班子的坚强领导下，在全院教职工的共同支持下，特别是在浦口新校区建设指挥部同志的艰苦努力下，浦口新校区一期工程12.6万平方米建筑任务已经完成，并于9月16日正式投入使用，3000多名学生以及部分院系、部门平稳、有序地搬迁入驻新校区。在各部门和有关院系的通力合作下，新校区教育教学秩序良好，运转正常。浦口新校区的投入使用拓展了学院的办学空间，极大地改善了学院的办学条件，对学院长远发展具有极其深远的影响。
内涵建设水平进一步提升。一是教学工作有序推进。较好完成了321个普通学历教育班14062人的教学任务；学院组织召开了教学工作会议，修订了《教师教学工作质量评价办法》、《教师考核办法》等重要制度。二是质量工程建设取得新成绩。学院以省级示范高职院建设为抓手，完成了41门核心课程和31门院级精品课程的一期验收工作；成功申报3个新专业，1个省级品牌专业建设点，3门省级精品课程和1门国家级专业教学资源库建设课程，《车站信号联锁设备维护》成功申报为国家精品课程，节能型空调与制冷技术应用实训基地成功申报为国家级实训基地；申报立项中国铁道出版社“十二五”规划主编教材20多本；人才培养模式改革取得一定进展，学院被确定为“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”。三是苏州校区评估整改工作有序推进。校区7门精品课程、21门优质课程、5个重点专业、6个达标专业、15个校内实训基地、21个校外实习基地通过验收，在省级、国家级质量工程建设项目申报上有所突破。
社会服务能力有所增强。全年举办各类职业培训班70多期，为轨道交通行业和地方企业培训员工5200多人次。成人学历教育规模继续扩大，在册学生达到5800多人，其中本科层次成人学历教育在册学生1500多人。科研和技术服务能力有所增强，19项课题获得省级立项，横向课题有所增加，取得7项专利，其中实用新型专利3项，技术服务到账经费达到92.6万，较2009年有较大幅度提高。学院组织申报的江苏省轨道交通控制工程技术研发中心，顺利通过专家论证，进入立项建设阶段。
学生工作有新的提升。继续开展行为规范和文明习惯养成教育，学生的文明素养得到加强。积极开展创新创业教育，12个大学生实践创新项目获省级立项。大力加强学生社团建设与管理，开展优秀学生社团评比，学生社团数量达到110个。组织2000多人次参加志愿者服务活动，南京火车站春运志愿者活动和南京地铁“文明使者”志愿者团队受到社会好评和上级表彰。2010年，学院团委被团省委授予“江苏省基层团建示范点”称号，并在团省委组织的2010年度高校团建工作考核中取得优秀成绩。积极组织学生参加全国、全省各类竞赛，近百人次获奖，在全国软件专业人才设计与开发大赛、全国高职高专英语写作大赛等竞赛中取得较好成绩。
招生就业工作取得良好成绩。一是招生工作圆满完成。学院成立了15个宣传小组，深入80所中学进行宣传，新建33个生源基地，在13个省市录取三年制高职学生4028人，圆满完成了招生计划，录取分数线在全省高职院中名列前茅，新生报到率为90.7%；录取五年制高职学生395人，报到率为100%。二是就业工作取得喜人成绩。2010届三年制毕业生的初次就业率为98.98%，年终就业率为99.93%，协议就业率为92.9%；五年制毕业生初次就业率为94%，年终就业率为98%，协议就业率为94.7%。在江苏省教育厅招生就业指导中心委托麦可思公司进行的调查中，我院毕业生就业竞争力在全省公办高职院中名列第一，学院再次被评为“江苏省高校就业工作先进单位”。
校企合作获得新的成果。2010年，学院把创新体制机制作为深化校企合作的关键，以理事会为校企合作新的组织形式，以实施互惠双赢的合作项目为驱动力，进一步推进校企合作。努力扩大订单培养，与南京地铁、无锡地铁、宁波地铁以及苏宁公司等企业签订了订单培养协议，订单数量达到1868人。学院与南京地铁共同成立全国首个地铁学院，实行理事会领导下的院长负责制，为双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展创设了新的平台。学院与中国通号公司签订了战略合作协议，与浦镇车辆公司合作共建孟买地铁培训站的项目正在进行。
人才队伍建设取得一定进展。一是继续加强师资队伍建设。单独组团选派了33名骨干教师和管理干部赴新加坡南洋理工学院培训，选派5名骨干教师参加省教育厅组织的出国培训，安排186名教师暑期下企业实践，积极开展教师说课竞赛和青年教师讲课大赛，引进各类人才37名，2名教师被选为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年教师培养对象。二是干部队伍结构得到一定优化。制定并实施学院中层干部选拔任用办法，组织了新一轮中层干部调整和竞聘工作。通过调整，对50%以上的中层干部实行了轮岗交流，通过公开竞聘，选拔任用了一批中层干部。同时，首次设置非领导职务干部岗位，吸引和选拔了一批年轻干部。通过这次干部调整竞聘，干部队伍的年龄结构、学历结构、职称结构得到了优化。
管理工作进一步加强。一是对学院机构和院系进行了调整。按照“小机关、大院系”的思路，对机关处室进行了精简合并，推动职能部门向综合化、服务型迈进；强化了二级院系架构，为推进管理重心下移，深化二级管理奠定了基础。二是顺利实施岗位设置首聘工作，完成了岗位说明书编制、聘用合同书签订等后续工作。三是成立了学院教授委员会，积极探索“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的现代大学管理制度，推进了学院党委决策科学化、民主化。
党建工作又有新的提升。一是以党建考核为契机进一步加强了党组织建设。学院党委按照“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”的工作思路，全面梳理并加强了党建基础工作，精心提炼党建工作特色，以优秀成绩顺利通过省委教育工委组织的党建工作考核。二是扎实开展创先争优活动。学院党委确定了“推动科学发展，创建高水平特色职业学院”的主题，精心制定了以党性教育、创建先进党组织、争当先锋模范和党建工作创新等四项专题活动为主要内容的学院创先争优活动实施方案，有序推进创先争优活动。三是进一步加强了党风廉政建设。学院党委召开了党风廉政工作会议，深入开展党风廉政工作，与中层以上干部签订了《党风廉政建设责任书》、《廉洁自律承诺书》，认真落实“一岗双责”制度，积极建立教育监督和预防管理的长效机制。
全力申报国家骨干高职院。6月19日至8月27日，学院领导班子带领有关部门、院系的同志再次发扬团结、奉献、拼搏、争先的评估精神，历经启动、省内申报、全国申报3个阶段，夜以继日，加班加点，连续奋战70天，全力申报国家骨干高职院，先后完成了建设方案、建设项目推荐书等七项材料的上报以及答辩陈述等任务。虽因非主观因素最终失利，但是，通过申报工作，学院进一步更新了观念，提高了认识，进一步深化了校企合作，进一步明确了学院发展的定位和目标，进一步理清了建设高水平特色职业学院的路径以及今后几年的重点任务。学院的建设思路和地铁学院、高铁站场等项目得到省内外高职教育专家的充分肯定。通过申报工作，学院进一步扩大了社会影响力。
和谐校园建设取得新的进展。学院党委以塑造学院精神为重点，积极构建南铁院特色校园文化。通过在教职工中广泛征集意见，凝炼了“求真励行”的校训。深入开展思想政治教育工作，获得2010年度“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”称号。积极开展校园治安和综合治理工作，学院本部被南京市公安局评为先进集体，苏州校区被评为苏州市平安校园。努力提高后勤服务质量，苏州校区食堂被评为江苏省高校文明食堂，学院本部和苏州校区学生宿舍均被评为江苏省高校文明宿舍，苏州校区还被评为江苏省节水型高校。努力为师生办实事：大力开展贫困生帮扶工作；增加教职工交通补贴；改善教职工就餐条件；组织教职工体检；开设了校内火车票售票点；努力协调解决苏州校区部分教职工医保转入苏州以及苏州校区党组织关系由市教育工委转到市委组织部等问题；在办学资金极其困难的情况下，调整教职工岗位津贴基数，实现了教职工年人均收入增长10%的目标。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，在工作中仍然存在一些不足，突出表现在以下两个方面：一是师资队伍建设工作有待加强。对正高职称教师的培养和引进工作还需加大力度；混编教学团队建设工作有待推进；教师的技术服务能力亟待提升。二是管理工作亟待加强。职能部门和二级院系的职责、权限有待进一步明确，管理工作的规范化、信息化水平有待进一步提高。
学院校友工作总结篇十三
本文目录。
在以后的工作中，我们会增多与校友的互动，更好的与校友进行多方面的联系，增进校友对母校以及校友会的感情。使我们的工作更好的开展。
返回目录。
一：整理校友会内部成员资料，完善了校友会成员联系表，建立了联络平台，方便了校友会内部联系。（已完成）。
六：确立秘书部的工作精神：
1吃苦耐劳。
2态度认真。
3细心踏实。
4思想活跃。
5先别人之忧而忧，后别人之乐而乐。
七：开秘书部内部会议。
1如何吸引以毕业的成功校友参加我校招聘会。
2如何协助基层部开展“爱校养成计划”
首先，我们意识到爱校应该从最基础的爱我们的校区开始；同时，
（待定）。
3如何加强校友会的内部沟通和外部沟通。
4校友会的资金来源。
经过大家的踊跃发言，热烈讨论得出了以下几个方案。
（1）以赞助的方式寻求资金支持。
通过这个月的工作，秘书部成员更加了解了校友会的基本情况，
熟悉了校友会的工作方式，增加了工作经验，锻炼了能力，为以后更好的完成校友会的工作打下了基础。
返回目录。
一，做出的成绩：
1，参加09迎新工作。
2，纳新工作。
3，设计会徽。
4，制作生日贺卡。
5，制作篮球赛板报。
二，存在的不足：
三，今后的努力：
期中考试周结束后，我们宣传部会尽快制定出长久宣传校友会的具体办法和方案，也会对生日送祝福做出一个更加出色的方案。
。
学院校友工作总结篇十四
一年来，在校党委、校长室的'正确领导下，在学校相关部门的鼎力支持下，学院严格按照学校年初提出的工作目标，齐心合力、积极探索，以良好的精神状态，饱满的工作干劲，较好地完成了学校交给的各项任务。现将一年来的主要工作汇报如下：
招生工作是我们学院的生命线，是我们所有工作的重中之重。面对日益严峻的招生形势，使我们倍感压力。在每次招生工作启动前，我们及时总结分析前几期招生的经验和不足，适时调研生源区域、单位、专业分布和生源实现渠道等数据，在此基础上精心策划制定招生方案，努力拓展生源渠道，通过全体老师的共同努力，基本实现了全年的招生目标。
1、积极寻求合作办学新的增长点。通过加强与各类学校、培训机构的联系沟通，在去年成功开设一个网络教育招生报名点的基础上，今年下半年又与二家单位达成合作办学意向，并与其中一家单位签订了协议书，为明年的招生工作打下了扎实的基础。同时，积极挖掘现有合作高校资源，在确保已有合作高校网络教育招生的前提下，明年春季始通过奥鹏开展南开大学网络教育的招生，并努力确保当期招生顺利完成。
2、加大招生宣传力度，扩大办学影响力。学院全体同志群策群力、共同商讨策划招生方案。在新闻媒体广告宣传的基础上，还加强与各种媒体窗口联络工作，进行广泛宣传。同时，依托奥鹏远程教育宁波管理中心这一平台，积极主动与各县级电大进行沟通，邀请奥鹏中心相关领导及奥鹏体系合作高校领导赴各县级电大进行实地调研，充分利用电大办学系统，延伸招生途经。今年，各县级电大网络教育招生呈稳步增长发展态势，也为我院可持续发展打下了扎实的基础。
3、强化招生服务工作。我们非常注重招生接待咨询、招生引导技巧和电话咨询回访工作，努力做到“只要你来我这里咨询，我就有把握把你留住”。为此，学院全体同志放弃暑寒假、节假日，勤奋工作，真正做到了从招生报名之日到招生结束之时，每天有人接待学生的报名咨询。另外我们还通过电话回访老生，关心解决他们在学习过程中遇到的困难，树立学习中心的口碑，使他们乐意帮助我们开展招生宣传，取得了较好的效果。
自市教育局下放中专办学职权以来，原有的合作单位多已成为社区学院，拥有了独立的中专办学权，虽经我们努力争取维持现状，但效果甚微。另受宏观环境影响，原有几个合作单位的办学重心已由中专教育转向职高教育，给我们中专办学带来了严峻的挑战，生源急剧萎缩。面对现状我们尽心尽力做好电视中专办学工作，切实提高服务质量，搞好现有合作单位关系，努力稳定电视中专现有办学规模。
同时，我们还充分利用市财政局会计电算化和劳动部计算机中级考证权，积极开展培训合作，增加培训人次。全年培训达1000人次以上，取得了较好的经济效益。由于我们服务周到、管理严谨，深受合作单位的信赖。
我们始终坚持“教育以服务为中心、服务以学生为中心”的服务理念，努力做到科学规范管理，以诚取信，以质取胜，尽力为学生提供专业化、精细化的学习支持服务，受到了学生的一致好评，学院办学的知名度、学习支持服务和教学质量都有了一定的提高，为今后的良性、可持续发展打下了坚实的基础。
1、做好班主任工作，努力强化教学支持服务。班主任工作是做好远程教育教学支持服务的重要环节和根本保证。我们始终坚持对所有学生都要努力做到三心：耐心、用心和贴心。要站在学生的角度来考虑我们的服务是否到位，是否能够满足学生的实际需要。也正是秉持了这样的服务理念，我们的工作得到了广大学生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和认可。同时，针对远程教育学生松散型的特点，我们设想今后由班主任或学生骨干牵头组织一些班级活动，加强学员之间的情感联络，克服孤独感，提高班级的凝聚力，激发学习的兴趣和动力。
在做好班主任日常管理工作的同时，我们突出强化新生的导学工作。在新生开学报到注册的同时，集中新生在学校机房进行导学，基本上做到手把手一个个进行辅导，使每个新生对远程教育的学习模式有正确、客观、全面的理解。同时，结合以往学生学习中产生的问题，有针对性地帮助指导新生使用计算机网络学习平台和多媒体教学课件，保证其顺利完成学业。导学制度的不断完善，极大地提高了我们教学支持服务的质量，取得了较好的实际效果，也深受广大学生的欢迎。
2、严格考试纪律，抓考风促学风。考试是远程教育质量管理的重要环节，也是电大办学的优良传统。我们严格按照合作高校的考场规则、监考制度，在认真做好网上考试预约报名、试场安排、试卷保管、组织监考等各项工作的基础上，精心组织每一次考试，高度重视注意培养学生良好的考风考纪意识，从而营造良好的考试氛围。全年共组织各类考试达24次。随着合作高校的增加，每年的考务工作压力也随之而增加，部门同志放弃双休日时间全身心投入到每次考试组织中，确保了考试工作的顺利完成。
3、努力强化档案意识。我们在尝试建立原始资料积累制度的基础上，进一步强化了档案意识。学院要求部门人员对各自负责的工作做好原始档案整理归类工作，包括学生学籍、上级文件、教学计划、教材留档、学生作业及日常管理相关资料等。
回首过去的一年，尽管取得了一点成绩，但我们清醒地认识到未来的路还很长，在拓展招生渠道、优化支持报务、强化制度管理上还有许多不足之处。面对挑战，我们满怀豪情：在学校领导的大力关心重视下，在学校各部门一如既往的帮助支持下，在学院全体同志的努力开拓下，网络教育学院的前景将会更加灿烂。
学院校友工作总结篇十五
随着高校的不断扩招，毕业生就业压力逐年增大，就业形势日趋严峻，大学生的就业工作引起了国家和社会的普遍关注，同时也成为教育改革和发展的一件大事，毕业生就业率也被作为考核高校教学质量和办学水平的重要指标。学生教育是学校发展的命脉，学院领导对此高度重视，曾多次召开党政联席会议，专门研究毕业生就业工作。虽然学院领导重视此项工作，但由于学院相关鼓励措施尚未出台，导致参与学生就业的教师相对较少。
第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的`位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。
为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企事业单位上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，通过对毕业生的教育，促进学风建设。
20xx年11月至12月份，学院组织毕业生参加学校组织的有关教师所做的讲座，从求职技巧，求职心理等方面给予指导；同时我院还邀请校外有关专家为学生进行讲座，帮助学生树立正确的择业观；学院领导结合专业、企业情况跟学生谈就业，学院还举办模拟招聘会，不仅提高学生的求职技巧，同时还教育学生，切实转变择业观念，端正就业心态，树立正确的就业取向。
为更好地做好毕业生的择优推荐工作，班主任定期到本班调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位。通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。此外，学院专门为毕业生建立了资源库，将有需要学院再推荐意向的毕业生的个人资料登记造册，只要有信息，有合适的需求就通知他们，使他们能早日落实就业单位。让毕业生自始至终感受到学校的关心和支持，愉快地走上社会，正面人生。鼓励学生参加高职升学考试不仅仅可以让学生继续深造，有新的发展空间，也是我们提高就业率、提高学校知名度的一种途径。
20xx年1月份由班主任组织毕业生认真填写推荐表，同时组织毕业生上传求职信息到高校就业网，以便于利用现代化手段为毕业生提供方便、快捷、周到的就业指导和服务工作；4月8号左右组织毕业生参加我校举办的“双向选择洽谈会”，与社会和用人单位广泛联系，推荐毕业生；3—7月份邀请多家单位（如云南斯泰城生态环境科技有限公司、成都九河农资股份有限公司、云天化股份有限公司等）到学院招聘毕业生，院团委及班主任认真做好接待工作以及推荐工作，努力做到用人单位满意。
长期以来，高校毕业生把就业的目标集中在经济发达的大中城市或国有大型企业、外企和政府机关，致使这些地方在某些领域人才饱和、供需失衡，造成毕业生就业压力加大，许多人找不到工作。而另一些不被看好的行业和领域却出现人才匮乏。应该说：毕业生就业难并不是人才过剩，只是人才的相对过剩。另一方面，高校扩招带给就业工作的压力，逐年加重，所以高校毕业生就业指导部门在工作中所面临的首要问题是：如何让当代大学生在择业观念上逐步发生转变，使毕业生接受“先就业后择业”这一理念，做好充分的心理准备工作。
拓宽毕业生就业渠道，开阔思路，学习借鉴先进国家的就业政策，制定符合我院专业特色灵活多样的就业形式。建立并健全相应的网络机制：
（1）信息网络：充分利用现代化的通讯设备建立网络平台，及时向用人单位提供毕业生基本情况，向毕业生发布就业信息。
（2）与用人单位建立相对稳定的需求网络，定期向用人单位了解需求情况，建立长期、稳定的双向合作。
（3）人才网络：建立政府支持体系（如：学校成立的高校毕业生就业指导中心），积极开辟毕业生就业市场，实现统一管理，把毕业生推向社会，为其创造更广阔的就业天地。
根据历年经验，采取了实习安排与就业推荐结合的办法。根据用人单位的要求，有目的的选送符合用人单位要求的毕业生参加实习，让实习与就业挂钩，以有利于就业率的提高。要求班主任能掌握每个毕业生的求职动态、意向和签约结果，及时统计学生的意向和签约情况，以便向用人单位推荐时有的放矢。对于高不成低不就的学生以个别谈话的方式，帮助他分析形势、正确评价自己，力求学生保持清醒头脑。
截至目前，我院本科生考取硕士研究生xxxx，考取公务员xxxx，签定正式就业协议2xxxx，参加国家、地方就业项目3xxxx，就业率达到7xxxx；硕士研究生就业率为9xxxx。
我院毕业生有一部分回到生源所在地，参加第二次就业分配；还有部分毕业生参加地方公务员考试，这些学生就业情况关系到我院就业率。学院通过团委、在校研究生、班主任与毕业生网上或电话联系，在毕业生中做调查，及时反馈毕业生对我院毕业生就业指导工作部门工作的看法与建议。建议以学校牵头编写毕业生文件汇编及就业指导手册，将有关国家就业文件和政策编辑成册，使毕业生人手一册，做到人人知政策，用来更好地指导毕业生的就业。
进一步将毕业生就业指导工作前移，开设必要的毕业就业指导课程，并将其纳入学院的教学管理中。使同学们了解基本就业政策，根据就业形势和需求及时弥补自身不足。利用课余时间学习其他知识和技能，考取各种必要的资质证书，积极地接触社会，为将来的就业积累经验，打下坚实的基础。
1.学生的学习成绩普遍较低，奖证偏少。
2.我校缺乏与社会的广泛联系，就业渠道不够畅通。
3.学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。
4.个别同学签约不慎重，还有悔约现象。
5.缺乏自主创业的勇气和条件。
6.少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。
总之，我校的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，努力提高就业质量。以上是我院今年的毕业生就业工作总结，我们会不断总结工作经验，本着创新发展的指导思想，力争做好今后的毕业生就业工作。
资源与环境学院
20xx年9月19日
学院校友工作总结篇十六
看来确实有必要好好地总结一下我的班主任工作。
现在想来，自从1999年9月走进人民大学校园，青春和理想就搁这儿了。在社会学从本科游到博士，再奔向公管做博后到留校任教，在人大十四余年光阴，经历困惑与奋发、苦闷与欢笑、失意与惊喜，生活逐渐归于平静，想做的事情、能做的事情也逐渐清晰。对于我而言，班主任工作不是一份兼职，而是一份主业。
由于一个美丽的误会，我目前同时担任公共管理学院城市管理专业20xx级本科班和20xx级本科班两个班的班主任。在此之前，担任城市规划管理专业20xx级硕士班班主任。总的来说，自己有五个方面的努力。
从合法性上讲，班主任是学校教学行政体系中的基层工作者，而在实践中，班主任又常常需要代表全班同学利益才能更好地履行职责。应该说，近年来在学校越来越重视人才培养工作的背景下，这两个方面可以很好地统一起来，有着共同的核心目标，即学生身心健康成长与能力素质发展。能够感觉到，近年来学校“三班”建设工作的基本导向和重点已经开始从“解决突发问题”转向“制度体系建设”，我也在这样的背景下，对自己从事的班主任工作有一个“三做三不做”基本定位，力求做到既不缺位，也不越位。对于定期、全面、系统地了解同学们的思想、学习和生活状况，及时回应、处理学生提出的问题和困难，关注并研究影响青年学生思想发展的舆论热点，是必须坚持做的事情；而在班委团支部选举、奖助学金评定、综合测评等工作，则充分尊重学校和学院制度框架下的学生自治。
同学有思考、有困惑的时候，遇到困难或者需要做选择的时候，会不会想起班主任，会不会主动找班主任沟通和商量？从我自己学生时代的观察来看，各班情况差别很大。想想道理也很简单，同学把班主任当“自己人”，对班主任有期待，自然就会感受到班主任的存在。但事实上，除了给同学们上课以外，班主任和同学见面的机会都是需要创造的。就我自己的做法而言，主要是努力地通过参与班级活动、指导学生社会实践、与学生共同开展学术调研、个别谈话等各种方式，多与全班同学接触、交流，希望能够真实地存在于同学们的生活世界中。尽管我不知道我的看法、意见能够在多大程度上影响到学生，但是我见到某个同学的时候，基本知道他最近在忙啥。这样的感觉，很踏实。
从同学们反映的情况来看，我是属于比较啰嗦的。做班主任工作常常需要向学生传达学校和学院的各种制度和政策。一般来说，除了告诉大家应该怎么做以外，我更愿意结合自己的理解告诉大家学校或者学院为什么要这么做。事实上，任何制度和政策都难以让每个人满意，认同与否是一码事，理解政策的出台背景和过程是另一码事。而后者，不论是对于公共管理学院学生的专业能力发展，还是对于增进幸福感而言，都十分重要。
在讲出道理的同时，我也常常就如何在现有的制度框架下做好自己的事情与同学们交流，可能我讲得最多的是“底线”二字。一方面，不论在教学还是班级建设管理工作中，我都希望事先与同学们就各个事项的规则和底线达成共识，并且以公平作为自己从事班主任工作的基本底线；另一方面，我特别鼓励大家在内心确立并坚守自己的底线。我想，这也是所谓“秩序”的建设吧。
随着学校本科人才培养改革路线图的全面实施，学校各个部门为本科生搭建了越来越多的成长和发展平台，涉及社会实践、志愿服务、文化艺术、国际交流、领导力训练、心理辅导等各个领域。在鼓励学生投身到这些活动中的同时，我也不断尝试将课堂教学、指导学生课外学术实践活动和班级建设有机地结合起来，近期正在以学术实践活动为切入点，在班级层面建立社会调研、讨论分享和成果交流的机制与平台。
就业创业是学生迟早需要面对的事情，作为班主任，有责任帮助同学们将职业理想和职业能力统一起来，明确发展职业能力、实现职业理想的方向和途径并为之努力。我也努力从各种渠道搜集用人单位及人力资源管理从业者的相关观点和建议，并与同学们分享，帮助他们减少就业准备过程中的盲目性，为实现职业理想做更充分的准备。
不论是班级建设，还是学生组织建设，我都有“建设人大精英社区”这样一种愿景。关于“精英”，是希望每个同学都具有坚定的信仰、良好的专业素养和服务社会的意识，而所谓“社区”，则是借用社会学家滕尼斯的概念，希望班级成为以情感为纽带的共同体，希望班级能够在日后成为同学们生活中最重要的社会支撑。为了实现这一目标，我努力让同学们理解当前国家“发展”压力传导到高校导致人才培养出现功利性、工具化倾向的机制和过程，希望大家超越现实利益来认知树立更高远的职业理想和精神追求。
这种愿景能在多大程度上实现，我想需要更多的时间来检验。不过，最近刚刚结束的20xx级本科生推荐免试研究生工作，还是令人十分欣慰。一方面，没有一个同学对其他同学的自我测评提出任何异议，竞争有序，结果圆满；另一方面，我能够看到，不论是申请保研还是放弃保研，许多同学的选择中已经包含了相对成熟的思考，对于自身发展的路线已经有了自主、清晰的规划。
最后想说的是，感谢同学和同事对我长期以来的支持，感谢学校能够给我实现人生理想的空间和舞台。教师这份职业和班主任工作带来的荣誉感、责任感和成就感，将激励我继续努力。希望若干年后，小伙伴们聚会的时候，记得叫上你们的班主任。
学院校友工作总结篇十七
两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有：
1、基本学会使用和维护摄影机;
2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;
3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;
4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近15篇，自己独立完成的采写作品5篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。
显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。
经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：
1、独立完成并印发了两期《简报》;
3、负责部分公文打字和复印登记工作;
5、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。
在办公室工作不足主要有：
2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;
3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;
4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。
我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。
学院校友工作总结篇十八
我校于2016年3月成立创业学院，根据《宁波卫生职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》文件精神，突显专业特色，紧紧围绕“健康+”“专业+” “实践+”三大特点，经过近一年努力，在创新创业教育制度建设、人才培养、实践培育、特色打造等方面有了初步的推进，具体如下：
一、推进制度建设，加强工作研究
1. 制度建设。一年来，创业学院扎实推进创新创业相关文件及制度建设，规范各项工作流程，营造良好的创业氛围。先后制修订了《宁波卫生职业技术学院大学生创业园区管理办法》、《宁波卫生职业技术学院创新创业实验班管理办法》、《宁波卫生职业技术学院大学生创客空间管理办法》、《“51创”创新创业实验班人才培养方案》等制度。同时，创业学院加大对教师指导学生参加创新创业竞赛的支持力度，将教师指导大学生参加市级及以上政府部门主办的创新创业大赛项目列入教师同级别“课堂教学创新项目（课题）”管理。今年，有9项教师指导学生的创新创业项目列入省级课堂教学改革项目（创新创业类），有24项教师指导学生的创新创业项目列入校级课堂教学改革项目（创新创业类）。
2.工作研究。创业学院结合高等职业教育创新发展教育创新行动计划（2015-2018年）的研究项目《政校行企合作视野下的健康服务产业创新创业教育实践体系建设》以及浙江省高职院校优质暨重点校建设、学校创新创业工作大会召开等契机，起草我校创新创业三年行动计划2016-2020，深入研究卫生健康类高职院校创新创业教育体系，做好顶层设计，并积极申报省市各类相关课题。
二、注重创新创业人才培养
1
1.双创实验班。设计具有我校特色的双创班人才培养方案，并将双创班人才培养计划纳入学校人才培养方案，共分为理论课程、理实一体课程、实践课程三部分，共5学分，分2学期完成。其中，理论课程《健康服务创新创业理论指导》，按课程标准，16学时，学生需全程完成课堂授课，并通过课程考核；理实一体课程通过讲座、参观创业园、创业项目实习等形式进行；实践课程包括成功申报创业项目、参加各级创新创业大赛、入驻创业园或创客空间、网络创业、发明专利等内容。目前，学校第一期双创班学员共？学生顺利结业，两期40名学员正在学习中。
2.创新创业竞赛。2016年，创业学院积极鼓励专业介入学生创新创业教育，注重对学生创业项目的指导与评审，共推荐14项创新创业作品参加省市“挑战杯”、“互联网+”、“职业生涯与创业”等创新创业竞赛，共获得省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项，优胜奖2项，与同类兄弟院校相比，成绩显著。
（1）挑战杯。2016年5月，在浙江省第十届“挑战杯”大学生创业大赛中，斩获1银2铜的成绩，其中，《“爱撒无声”特殊儿童康复服务与支持项目》荣获公益类银奖，《“医+健康服务有限责任公司”项目》荣获创业计划赛铜奖，《创青春 爱尚青春爱卿摄影工作室》荣获创业实践赛铜奖。
（2）互联网+。2016年7月，在浙江省第二届“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校荣获创意类铜奖2枚，项目分别是《幸福云学堂》和《“童声”智慧言语康复服务平台》。
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有限公司》荣获创业实践类二等奖，《ido创客平台计划书》荣获创新创意类优胜奖。
3.创业项目成果转化。创业学院积极扶持优秀创业项目成果转化，现有5个专业的学生创业项目爱卿摄影工作室、宁波启聪助听器有限公司、宁波柚创文化传播有限公司、宁卫检测科技有限公司、宁波妈咪宝贝母婴咨询有限公司等家企业完成工商注册，创意产品“魔方宝宝”即将申请专利。
4.健康服务类创新创业项目培育。创业学院鼓励和支持大学生尽早参与专业研究、技术开发和社会实践等创新实践活动，积极做好首届“51创”健康服务类创新创业大赛项目的申报和实施落实。加强项目实施过程管理，注重专业教师对学生项目的全程指导，加强研讨交流和成果展示。激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。截至到目前，共收集45项校内创业培育项目。
三、注重创业实践平台建设
1.充分利用校内资源。创业学院积极争取校内资源为相关专业创造专业创业实践条件，争取到b2号楼4楼实验室向卫生检验与检疫专业学生创业项目《骉犇e+检测服务有限责任公司》免费使用。
3.创客空间。
三、健康+创新创业教育，打造宁卫特色
51”，意为：我要创，创在学府路51号—宁波卫生职业技术学院。
2.做好各类项目的评审会。本年共完成项目评审5次，紧紧围绕现代健康服务产业，有根据项目的不同特点及要求，邀请宁大、浙大理工、宁波工程等本科院校专家、行业精英、学校领导等参与评审，并与每一个评审项目做深入交流，将评审过程变成指导过程，赋予其教育功能。
3.做好各类项目的专项辅导。以学校现有专业为依托，以“健康+”为项目主要产品或服务内容，学生的每一个项目都获得专业教师的全程技术指导，并聘请校内外创业导师进行一对一专项辅导，获得了初步成效。
4.建立创业学院网站，做好宣传工作。我校创业学院网站内容包括新闻动态、创业教育、品牌活动、创业实践、创业辅导等。同时，创业政策通知、大学生创业园、双创班、众创空间等重要内容都相继在网站公布。
经管学院一向重视毕业生就创业工作，把毕业生就业创业放在学生工作的首位，加强对毕业生的就创业教育、管理和服务，积极开拓就业市场，提高就创业率。我院成立了专门的就业创业工作领导小组，今年对领导小组成员进行了调整，采取积极有效的措施，积极开展毕业生思想教育、完善实习和就业指导，转变毕业生就业观念，圆满完成了今年的毕业生工作。在毕业生文明教育、毕业生服务、协议率和就业率等各方面都取得了较好成绩，较上届毕业生协议率和就业率有大幅度上升。现对今年的毕业生工作总结如下：
一、从政治思想、道德观入手，以全心全意服务毕业生为原则，全院上下协调配合，做好毕业生思想教育工作。
2012年2-3月间，我院对2012届工商管理、旅游管理、物流管理和市场营销四个专业的毕业生进行了“毕业生就业意向调查”，撰写了《经管学院2012届毕业生就业状况调查分析报告》，同时在2011年就业市场调研暨用人单位和毕业生跟踪调查的基础上，找准做好就创业工作的突破口，对毕业生进行就创业思想动员及教育。
（一）做好毕业生思想教育工作，提高其文明意识、诚信意识。
1、每学期召开毕业生工作大会，由院党总支副书记宋红英老师深入地为学生上大学的最后一堂思想政治教育课，教育毕业生应如何充实、快乐、文明地度过大学最后的时光。
2、辅导员深入毕业生宿舍与他们促膝谈心，倾听他们的意见，了解他们的需要，缓解其因就业压力带来的焦虑和苦闷，帮助他们解决实际困难，同时进行就创业指导和心理健康教育。
3、召开毕业生座谈会，说出心里最想说的话。会上，毕业生自由发表意见，谈对毕业、就业的看法，对学院发展好的意见、建议和对自己未来的规划，让低年级同学也参加进来，使毕业生更加留恋母校和同学。
4、帮助毕业生树立服务基层、奉献社会的.良好形象。在加强毕业生就业观和创业意识教育的同时，深入开展诚信教育、法制纪律教育和文明修身教育。
（二）加强对毕业生的日常行为管理，确保毕业生安全、文明离校。
1、加强对毕业生的日常管理，规范毕业生日常行为，对违反校纪校规、不服从管理的学生，给予严厉批评和严肃处理，不姑息不隐瞒，使毕业生养成良好的行为习惯。
2、结合学生实际情况，采取有力措施，加强对毕业生“重点时段、重点区域、重点对象”的管理，加大监管力度，确保了六月毕业生文明离校。
（三）加强党建工作，充分发挥党员在毕业生工作中的先锋模范作用。
和全体毕业生中加强三创三先精神的教育，了解毕业生思想动态，解决突出问题。
2、夜间宿舍管理，充分发挥毕业生党员、在校生党员及发展对象的作用，畅通信息渠道。毕业前夕，保证每个楼层、每个宿舍都有党员监管。
（四）举办丰富多彩的文体活动，充实毕业生的业余生活。 通过举办毕业生图书、物品捐赠活动，毕业照留念活动，送毕业生篮球、足球赛，送毕业生晚会等丰富多彩的文体活动，引导毕业生珍惜大学时光，留下美好回忆，充实了毕业生的业余生活。
二、完善就业机构和制度，营造“人人关心就创业，人人帮助学生就创业”的氛围，进一步加强就创业指导力度，引导毕业生转变就创业观念。
（一）领导高度重视，就创业机制健全
1、我院领导高度重视毕业生就创业工作，多次召开全体教师会议和学生就创业工作会，针对就创业业工作进行了专门的研究和部署，提出了以就业率作为衡量我院学生工作的主要指标。每年学院都有专人负责就创业工作，负责全院毕业生的资格审查，向学校就业指导中心报送生源信息，与用人单位联系，积极组织召开与各专业对口的招聘会，向毕业生发布学校的各类招聘会信息。负责毕业生推荐表、就业协议书的发放、审核和档案管理等工作。本年度我院负责此项工作的辅导员，也负责学院团委工作，在工作头绪多任务重的情况下，能够克服困难，就创业工作初见成效。
2、就创业机制健全。为圆满完成我院的就业工作，我院成立了就业工作领导小组，由我院王仲君院长、王建平书记担任组长，学工组长宋红英副书记担任副组长，以加强对就业工作的领导，确保了就业工作顺利开展；同时学院聘请了王世文老师、刘华老师为大学生创业导师，做到创业指导和课堂教学相结合，把提高学生创业能力的教育融入到课堂教学的每一个环节，把创业意识教育贯穿大学教育的始终。
（二）有效管理，做好各项就创业指导工作
1、上好就创业指导课，我院就创业指导课的内容针对学生对象的不同，分阶段开展，包括就业政策指导、职业生涯规划指导、就业过程实战指导、创业指导等。今年四月刘华老师的“创新与创业”专题讲座、10月的深圳市房多多网络科技有限公司总裁段毅先生的“我的创业之路”讲座等，给有志创业的同学打开了一扇门，带给他们更多的思索和反省，为他们未来走上创业之路加油助力。我们也邀请优秀校友，02级校友东风本田苏州4s店总经理的严江龙、05级校友苏州姑苏锦江大酒店总经理秘书王茹为毕业生就业现身说法，提供帮助。
2、开好就业门诊，书记、院长亲上阵，关心毕业生就业，特别是困难学生的就业情况，全心全意，做好点对点、一对一的指导。
3、开好招聘会，召开了六场招聘会，其中2015届工商管理和旅游管理专业两场专场招聘会，组织系主任亲临指导，为学生做好双向沟通和现场指导，架起用人单位和学生之间的桥梁。
4、引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业
近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，我院一方面鼓励学生积极自主创业，另一方面，拓宽专业适应性，提高学生的综合素质和就业竞争力，着重培养学生既能求职又能创业的特性。据统计，2012届毕业生有3人实现了自主创业，极大地鼓舞了下一届毕业生自主创业的信心和勇气，2015届学生中目前已有1人开始创业。
4、畅通信息渠道，各系老师齐动员，全院上下一条心，共同关心毕业生就创业。毕业生实习期间，指导老师不仅为学生做好论文指导，同时积极与单位联系，为学生搭建就业桥梁。辅导员及班主任老师积极为学生就业收集就业信息，建立良好的毕业班通信网络，确保毕业生第一时间掌握就业信息，保证了信息渠道的畅通。
（三）以服务毕业生充分就业、创业，提高就业率为核心开展就创业指导工作。
1、鼓励毕业生多渠道就业。积极引导毕业生参加硕士研究生入学考试；积极发动并组织毕业生参加全国各地的公务员考试；组织实施好选调生、“大学生志愿服务苏北、西部计划”、选拔村官等基层就业项目，鼓励和引导更多的毕业生主动到基层就业创业。
2、关注、掌握毕业生就创业动态，从每年的11月起，通过走访宿舍、个别谈话、问卷调查等形式开展毕业生就业意向和择业行为调查，认真调研，了解毕业生的就业需求、就业方向及未来打算，并与毕业生保持密切的联系，时刻关注着他们的就业动向和实际需要，每周进行跟踪统计，掌握学生就业新动态。
（四）拓宽就业渠道，强化服务意识。我院多渠道开拓毕业生就
业市场，积极为毕业生联系就业单位，建立用人单位信息库。2012年，我院与14家企业建立了良好的校企关系，并与深圳房多多网络科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大学生就业基地。
三、做好毕业生档案管理、毕业生跟踪调查工作
（一）档案管理工作
学生档案是跟随学生一生的重要纸制材料，我院为确保学生档案的准确性，高度重视毕业生档案的整理工作，对放进档案的每一份材料都认真审核，认真做好2012届毕业生档案材料的归档工作，使档案管理工作井然有序，毕业生离校后，按时按量完成档案上交任务。
（二）为进一步了解我院毕业生工作情况以及用人单位对各专业人才的需求及评价情况，我院每年都有专人负责毕业生跟踪调查工作。以电话、网络、邮件、传真等手段发放和回收调查问卷，了解毕业生本人工作情况及用人单位对毕业生的评价和建议。我院对2011届毕业生的跟踪调查，目前已发放问卷60余份，回收35份，针对毕业生专业对口、就业中存在的问题、用人单位的反馈意见等方面深入总结和分析，形成调研报告，为学院教学、管理、招生和学生培养等提供科学依据。
四、毕业生工作的成效和不足
93.7%，撰写了《2012届毕业生初次就业率情况及分析报告》，及时
总结，不断进取；截至12月中旬，我院毕业生的就业率为98.32%，其中协议就业+升学+出国率为97.9%，达到学校此项考核满分指标，其中协议率居全校第一。
毕业生就创业工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、乐意为同学服务的学生干部作为就业联络员，从而有力保障了各项工作的顺利开展。毕业生各项工作充分考虑学生的利益和要求，我们的出发点就是让毕业生满意，实践证明毕业生对我们的工作也是比较满意的。也有不足之处，如考研率低；毕业生离校后的跟踪方法较为被动，还有待于进一步改进。
就业工作一直是政府、社会和学校关注的焦点，通过各种措施努力提升就业指导的针对性和就业服务的有效性也一直是我们学院工作的重点。我院在学校相关职能部门的指导关心下，根据学校有关规定，结合学院专业特色，与时俱进，扎实细致的做好毕业生就业指导服务工作，2016年我院坚持“以质量为生命，以创新为灵魂，以服务为主题”的就业工作理念，强化内涵建设，注重提升实效，2016届毕业生初次就业率达84.72%，现就我院的工作总结如下：
一、领导重视，各部门协作，实施全院全员参与。
会。来年四月，针对考研未录取同学的需求，联系相关企业举办小型推荐会。
二、校企联谊，拓宽就业途径，促进产学研结合。
学院推行本科生实习制，要求二、三、四年级学生暑期必须到企业内实习，实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托，建立起一批实习、就业、创业综合基地。如建业集团、万科集团、基准方中等，尤其是省内多家设计院也为我院学生提供了宽阔的舞台，签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上，针对建筑产业布局调整的新形势，主动联系新企业，挖掘新需求。推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式，大力提高学生就业平台。
在平时的工作中，学院积极联系邀请企业进校宣讲，每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会，邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜，全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作，已持续举办九年，得到了企业的大力支持。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会，多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。
三、加强指导，提升职业技能，提供全面服务。
野，帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告，使学生对专业相关领域有直观的了解，从而明确专业学习方向，为学生讲解企业对人才的定义和要求，给毕业生发放《就业手册》，加大就业政策宣传力度；每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，定期开展各地就业创业政策咨询会。
每年四月，我院都会举办学生专业技能比赛，包括手绘、软件、模型等环节，要求毕业年级师生全部参加，提高学生技能，促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章，为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息，从多个层面帮助学生明确个人发展目标，增强核心竞争力。
拟就业创业，举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金，对申报项目进行资助，以多种方式使学生提前感受体验创业就业，尽早选择适合自己的方向。
近几年，我院有多位校友创业成功，这部分成功的校友是学院不可多得的资源，通过邀请他们担任创业导师，回校讲课、作报告，将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。
五、关注个体，做好细节，增强人文关怀。
学院及时更新完善学生资料管理系统，对困难生给予关注，并优先推荐优秀贫困毕业生就业。在毕业生就业工作中，学院学工办突出“服务”两字，在日常工作中提高效率，科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度，及时掌握每名毕业生的就业动向。学院学生会开展系列活动，设立爱心企业库，举办“女大学生”专场招聘会，针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等；帮助他们学习、生活、就业全面发展，将就业援助工作真正落到实处。
近年来，我院就业工作坚持从社会需求出发，加强与企业的联系，做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养，加强创业教育，不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识，将就业、创业教育融入专业教育之中，形成以创业带动就业，不断提高人才培养质量，逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。
六、 存在的不足。
1、学生就业期望值较高，由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位，有相当多的毕业生采取了观望的态度，特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前，不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位，从而错过了很好的就业机会。
2、女生就业存在困难。 由于学校的专业的特殊性，对女生外在要求较高，女生就业比男生遇到的困难加重。
3、就业指导工作尚缺乏系统性，个别指导的广泛性不够，就业指导工作的水平有待进一步提高。
学院校友工作总结篇十九
高校毕业生是国家宝贵的人才资源，为了保证人才的充分利用，切实发挥人才的作用，为国家西部大开发和全面建设小康社会做出贡献，我院根据学校安排，在招生就业处的指导下，主动适应市场经济和社会发展的要求，解放思想、实事求是、认真做好xx届毕业生就业工作。今年毕业生就业指导工作总的来说是成功的，但同时也存在一些问题。现将xx届就业毕业生就业工作总结如下：
随着高校的不断扩招，毕业生就业压力逐年增大，就业形势日趋严峻，大学生的就业工作引起了国家和社会的普遍关注，同时也成为教育改革和发展的一件大事，毕业生就业率也被作为考核高校教学质量和办学水平的重要指标。学生教育是学校发展的命脉，学院领导对此高度重视，曾多次召开党政联席会议，专门研究毕业生就业工作。虽然学院领导重视此项工作，但由于学院相关鼓励措施尚未出台，导致参与学生就业的教师相对较少。
对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。
为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企事业单位上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，通过对毕业生的教育，促进学风建设。
xx年11月至12月份，学院组织毕业生参加学校组织的有关教师所做的讲座，从求职技巧，求职心理等方面给予指导；同时我院还邀请校外有关专家为学生进行讲座，帮助学生树立正确的择业观；学院领导结合专业、企业情况跟学生谈就业，学院还举办模拟招聘会，不仅提高学生的求职技巧，同时还教育学生，切实转变择业观念，端正就业心态，树立正确的就业取向。
为更好地做好毕业生的择优推荐工作，班主任定期到本班调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位。通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。此外，学院专门为毕业生建立了资源库，将有需要学院再推荐意向的毕业生的个人资料登记造册，只要有信息，有合适的需求就通知他们，使他们能早日落实就业单位。让毕业生自始至终感受到学校的关心和支持，愉快地走上社会，正面人生。鼓励学生参加高职升学考试不仅仅可以让学生继续深造，有新的发展空间，也是我们提高就业率、提高学校知名度的一种途径。
xx年1月份由班主任组织毕业生认真填写推荐表，同时组织毕业生上传求职信息到高校就业网，以便于利用现代化手段为毕业生提供方便、快捷、周到的就业指导和服务工作；4月8号左右组织毕业生参加我校举办的“双向选择洽谈会”，与社会和用人单位广泛联系，推荐毕业生；3—7月份邀请多家单位（如云南斯泰城生态环境科技有限公司、成都九河农资股份有限公司、云天化股份有限公司等）到学院招聘毕业生，院团委及班主任认真做好接待工作以及推荐工作，努力做到用人单位满意。
长期以来，高校毕业生把就业的目标集中在经济发达的大中城市或国有大型企业、外企和政府机关，致使这些地方在某些领域人才饱和、供需失衡，造成毕业生就业压力加大，许多人找不到工作。而另一些不被看好的行业和领域却出现人才匮乏。应该说：毕业生就业难并不是人才过剩，只是人才的相对过剩。另一方面，高校扩招带给就业工作的压力，逐年加重，所以高校毕业生就业指导部门在工作中所面临的首要问题是：如何让当代大学生在择业观念上逐步发生转变，使毕业生接受“先就业后择业”这一理念，做好充分的心理准备工作。
拓宽毕业生就业渠道，开阔思路，学习借鉴先进国家的就业政策，制定符合我院专业特色灵活多样的就业形式。建立并健全相应的网络机制：
（1）信息网络：充分利用现代化的通讯设备建立网络平台，及时向用人单位提供毕业生基本情况，向毕业生发布就业信息。
（2）与用人单位建立相对稳定的需求网络，定期向用人单位了解需求情况，建立长期、稳定的双向合作。
（3）人才网络：建立政府支持体系（如：学校成立的高校毕业生就业指导中心），积极开辟毕业生就业市场，实现统一管理，把毕业生推向社会，为其创造更广阔的就业天地。
根据历年经验，采取
了实习安排与就业推荐结合的办法。根据用人单位的.要求，有目的的选送符合用人单位要求的毕业生参加实习，让实习与就业挂钩，以有利于就业率的提高。要求班主任能掌握每个毕业生的求职动态、意向和签约结果，及时统计学生的意向和签约情况，以便向用人单位推荐时有的放矢。对于高不成低不就的学生以个别谈话的方式，帮助他分析形势、正确评价自己，力求学生保持清醒头脑。
截至目前，我院本科生考取硕士研究生9人，考取公务员4人，签定正式就业协议20人，参加国家、地方就业项目30人，就业率达到70%；硕士研究生就业率为90%。
我院毕业生有一部分回到生源所在地，参加第二次就业分配；还有部分毕业生参加地方公务员考试，这些学生就业情况关系到我院就业率。学院通过团委、在校研究生、班主任与毕业生网上或电话联系，在毕业生中做调查，及时反馈毕业生对我院毕业生就业指导工作部门工作的看法与建议。建议以学校牵头编写毕业生文件汇编及就业指导手册，将有关国家就业文件和政策编辑成册，使毕业生人手一册，做到人人知政策，用来更好地指导毕业生的就业。
进一步将毕业生就业指导工作前移，开设必要的毕业就业指导课程，并将其纳入学院的教学管理中。使同学们了解基本就业政策，根据就业形势和需求及时弥补自身不足。利用课余时间学习其他知识和技能，考取各种必要的资质证书，积极地接触社会，为将来的就业积累经验，打下坚实的基础。
1.学生的学习成绩普遍较低，奖证偏少。
2.我校缺乏与社会的广泛联系，就业渠道不够畅通。
3.学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。
4.个别同学签约不慎重，还有悔约现象。
5.缺乏自主创业的勇气和条件。
6.少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。
总之，我校的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，努力提高就业质量。以上是我院今年的毕业生就业工作总结，我们会不断总结工作经验，本着创新发展的指导思想，力争做好今后的毕业生就业工作。
资源与环境学院
xx年9月19日
