一键复制
人生是一部精彩的电影，总结是对过去的片段进行回顾和思考。撰写一篇完美的总结需要我们思考和挖掘自己在此期间的成长和不足之处。接下来是一些成功者的心得体会和分享，或许可以给我们一些启发。
优质护理安全心得篇一
护理是医疗工作中不可或缺的一项重要工作。随着医疗技术的不断提高，护理工作也得到了极大的改善。与此同时，医疗安全问题也引起越来越多的关注。在护理工作中，护士需要时刻保持警惕，确保患者的安全和健康。本文将分享我在护理工作中的一些心得和体会。
第二段：保持严谨的职业素养。
护理工作涉及到很多医疗知识和技术，也需要护士具备严谨的职业素养。在实际工作中，我始终坚持认真负责、专业严谨的原则，遵循医疗操作规程，保证患者的身体和心理安全。同时，在对患者进行护理过程中，注意保护患者的隐私和尊严，及时与患者沟通，了解患者的需求和反馈，确保合理有效地完成工作。
第三段：积极预防医疗事故。
医疗事故是严重的工作失误，会给患者的身体和心理健康带来不可逆转的影响。在避免医疗事故方面，护士需要积极主动地预防，提高自己的工作技能和水平，了解患者的身体状况和病情，减少犯错的机会。同时，在护理工作中，护士要遵守医疗规程和操作流程，确保操作正确、规范、安全，正确使用医疗器械和药品。
第四段：注重护理安全。
在护理工作中，安全问题尤为重要。护士要时刻关注患者的身体状况和变化，及时发现和处理突发情况。同时，在护理过程中，注意防止感染、跌倒、压疮等安全问题，做好患者的身体检查和护理记录，加强与医生和其他护士之间的沟通和交流，确保对患者的护理能够得到全面覆盖。
第五段：持续学习和提高。
护理安全是一个需要日常维护和提高的、复杂且长期的过程。护士要持续学习新知识，提高综合素质，不断提升自己的职业水平和技能水平。同时，要勇于承认自己的不足，及时反思自己的工作中出现的错误和失误，避免再次出现类似的问题。只有通过不断地学习和提高，才能更好地发挥自己在护理工作中的作用，为患者提供更优质的医疗护理服务。
结语：
医疗事业是一项充满挑战和责任的事业。在护理工作中，护士需要具备良好的职业素养、注重工作细节、关注患者的身体状况和心理需求，预防安全事故，持续学习和提高自身的医疗技能和服务质量。只有高度重视医疗安全问题，才能更好地促进医疗事业的发展和患者健康的保障。
优质护理安全心得篇二
根据县卫生局文件精神，以“三好一满意”为契机，进一步加强医院管理，增强全体医务人员服务意识和安全意识，提高医疗质量，防范医疗风险，保障医疗安全，改进服务作风。按照县卫生局安排，我院在x月份开展了“规范医疗行为、保证医疗安全”的活动。主要采取以下措施：
一.切实加强护理安全教育，树立以病人为中心服务理念，大力倡导变被动服务为主动服务的思想。
具体措施：
1.护理职员必须坚持每周一例会制度，参加每周的医疗安全教育学习，发现一次不执行按医院的规章制度处罚。
2.结合我院开展的“优质护理服务示范工程”树立以病人为中心的服务的理念，提供主动服务，加强护理职员的责任心，提倡护理职员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，开展优质护理服务先进个人评选活动。
3.通过加中学生低碳生活调查报告强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，弘扬救死扶伤的人性主义精神，促进医患关系***。
二.建立健全有关规章制度，明确岗位职责。总结经验，逐步探索和完善适合我院的医院护理治理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断进步护理工作水平。
自开展“医疗安全活动月”后。一是医患感情明显增强，相互尊重，相互理解，相互关心的和谐医患关系已在我院逐步形成，得到病人和群众的认可;二是医务人员医疗安全意识提高，全体医务人员积极参与“医疗安全月”活动，结合工作实际，制定防范医疗纠纷、保障医疗安全的措施，并落实到实处;三是职工工作积极性增强，经济效益稳步提升，门诊病人逐步增加8月份收入突破5万元业务收入达日均3000元，创历史记录;四是患者及家属满意度提高，达到了“规范医疗行为，提高医疗服务质量，强化安全意识，构建和谐医患关系”的目标。
在今后的工作中，我们将百倍努力，认真工作，把一切为了患者、一切服务于患者、一切为了患者落到实处，把上级领导的大力支持化作动力，为今后开展住院打下基础做好准备，同时加快人才的培养力度，积极创造住院条件。
优质护理安全心得篇三
随着医疗技术的不断提高，护理安全问题越来越受到关注。作为一名护士，护理安全是我们最基本的职责之一。尽管我们已经采取了很多措施来提升护理质量和安全性，但仍然存在很多不可预测的意外和风险。因此，我们需要不断总结经验，对护理安全进行深入的思考和探讨，从而提高我们的护理水平，确保医疗质量和患者的安全。
第二段：分享自己在护理实践中遇到的问题及解决方法。
在我的护理实践中，我曾遇到一些问题。例如，有一次我在给一名患者换药时，不小心将药品掉到了地上，意识到后我及时找到了医生重新配制了药品，同时为患者进行了补涂，最终顺利完成了护理任务。通过这次经验，我意识到在护理工作中，细节决定成败，只有做好每一个环节，才能确保护理质量和患者的安全。
第三段：总结其他同事的经验，指出需要注意的方面。
除了我个人的经验，我也向其他同事请教了他们的实践经验。其中一位同事告诉我，在护理工作中要注意信息的传递，特别是医嘱的传递，一定要保证准确无误。另一位同事则强调了护理操作中的手卫生问题，她表示，良好的手卫生是保障患者安全的重要一环，要认真做好手卫生工作。通过与他人的交流与探讨，我意识到护理安全问题不仅是我个人的责任，更是整个医疗团队共同的责任。
第四段：探讨提高护理安全的措施和方法。
为了提高护理安全，我们需要采取一系列措施和方法。首先，我们要不断加强自身的专业技能和知识储备，不断更新自己的护理理念。其次，我们要加强与其他医疗工作者的沟通与协作，保证信息的畅通和协调。最后，我们还要加强对患者的关注和照顾，倾听患者需求，了解他们的身体状况，为患者提供最优质的护理和服务。
第五段：结尾，强调护理安全的重要性，号召大家共同保障护理安全。
护理安全不仅是我们每个人的责任，更是全社会的共同责任。只有我们共同努力，加强护理安全的工作，才能更好地保障患者的安全和医疗质量。因此，我们要提高护理素质，不断总结经验，吸取他人经验，完善护理工作，保证医疗质量，确保患者的安全和满意度。
优质护理安全心得篇四
1.1护理管理是以提高护理服务质量作为主要目的的工作过程.世界卫生组织(wh0)给护理管理做了如下定义:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备、环境和社会活动的过程。换言之，医院护理管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律性，对护理工作的诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转，放大系统的效能，为病人提供最优的护理。护理管理水平在很大程度上决定了护理质量的高低。
1.2病区管理是协作劳动的产物，以定量的医生、护士、卫生员和病人组成的病区，它以全员参与、通力协作的方式开展有目标、有医疗、护理活动，完成医、教、研三任务。对病区的人、财、物、技术、设备、时间、信息等运动过程进行组织、计划、协调、监督和控制，使病区的各项工作能有秩序、有效率的正常运转，以期实现预定的目标。
1.3我们分组跟着护士长上了两天班，在这短短的两天时间内，护士长首先详细的跟我们讲解了护士长的职责、日常工作内容的相关知识。其次，在护士长的带领、指导下，我们熟悉了护士长每天必做的的检查事项，独自完成了一次一级质控的部分内容。
2、病房管理的内容及方法。
2.1病房护士长的职责。
2.1.1在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及。
科内工作计划，制定本病房具体计划，并组织实施。
2.1.2负责检查了解病房的护理工作，督促护理人员严格执行各项规。
章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。
2.1.3参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护。
理工作中存在的问题，并加强医护联系。
2.1.4.负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任。
心，改善服务态度，遵守劳动纪律。
2.1.5.组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务及护。
理科研工作，对复杂的护理技术及新开展的护理业务，要亲自参加实践。
2.1.6.做到月月有重点，每季度完成科室成员的理论考核和操作考。
核。负责本科室护理工作年度计划和护理质量监测方案的制定、实施、检查和总结。
2.1.7.负责管理好病房，包括护理人员的排班、轮换、临时调配，病。
房环境的整洁、安全、安静、病人和陪护、探视人员的管理，各类仪器、设备、药品的管理。
2.1.8.督促本组工作人员做好各项消毒隔离制度和清洁卫生工作。
2.1.9.定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理、饮食及卫生方面的意见，研究并改进病房管理工作。
随着现代科学的发展，我国卫生制度的改革和医疗保险的实施，了解如何充分发挥人的作用越来越重要。因为只有抓好人员的管理，才能充分调动每个人的积极性，提高效率，做到人尽其才，才尽其用。护理工作具有高度的科学性和严密性，因此在人员编制管理上需要进行人才组织结构优化、配备合理，是不同年龄段、不用个性智能素质特长的护理人员能够充分发挥个人潜能，做到优势互补，以最小的投入获得的最大的效益，也同时发挥了人力资源的经济效能。要实现护理、临床、教学、科研的高质量目标，并根据各自完成任务的情况，与应该得到的报酬和待遇结合起来，从而充分调动人员的积极性，提高工作效率。
量管理模式，在结合国情的基础上借鉴发达国家的经验，建立符合以服务对象的需求为导向、更加注重预防质量问题发生的质量管理指标和评价机制。以全面质量管理为基础，以健全的质量保证体系为核心，以信息控制为手段的护理质量保证管理，将成为21世纪护理质量管理的发展方向。
护理业务技术管理就是对护理工作的技术活动进行计划、组织、协调和控制，使这些技术能准确、及时、安全、有效地用于临床，以达到高质量，高效率目标的管理工作。医院护理业务技术管理的研究对象是医院基础护理工作和各不同专业护理工作的工作任务、工作特点、主要内容、技术要求和组织实施方法。护理工作的服务对象是病人，除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进高效外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果广泛应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。只有对护理工作实行科学的组织管理，才能调动和发挥护理人员的积极性，合理使用技术力量，密切协同配合，以提高护理工作质量和效率。有效的、高水平的护理技术管理是实现帮助病人获得最佳健康水平这一护理工作基本任务的重要保证，是提高护理质量的重要保证。
2.5工作程序。
在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定病房具体计划，并组织实施。负责检查了解病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。负责病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系.组织领导护理人员的业务学习、技术培训及考核。计划请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等，分别指定专人负责领取，保管和定期检查。定期召开工休人员座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。
3、评价。
3.1优点。
3.1.1护士长公平公正，充分了解护士，安排工作合理，各尽其才，
发挥团队的最大创造力;鼓励护士学习，并提供充分的学习机会;各方面以身作则，成为护士学习的表率;建立健全科室各项规章制度，并充分利用奖励机制，提高护士的自我能动性。
3.1.2病房工作人员之间关系融洽，互相支持帮助，学习氛围浓，机。
学生，提供更多的学习机会。
3.1.3病房工作制度明确，各班职责清晰，各项规定符合科室实际情。
况，可操作性较强，符合病人的需求。
3.2不足。
3.2.1.病房环境有待改善，例如：病房部分线路老化;病房布局不够。
合理，空间狭小;被褥厚薄一致，不适应冬夏季的需要;冬季暖气开放后，病房比较干燥。
3.2.2.非一次性物品清洁消毒不彻底。
3.2.3.护士自我保护意识不强。
3.2.4.护士长不在的时候，护士比较松散，自我管理意识不够。
4.改进意见。
4.1维持良好的病区环境与医院的管理有关，更与我们医护人员和病。
人有关，医院应该完善相关的病区环境管理条例，医护人员应该执行，病人则要良好的配合，针对医院硬件设施方面，医院管理人员要定期进行电路检查，排除安全隐患，在夏季应该配置薄毯一套以适应季节的变化，冬季暖气24小时开放使病房空气干燥，病房应配置空气湿化器。
4.2非一次性物品应安排专人负责消毒灭菌，如夜班人员使用健之素。
浸泡白班用过的治疗盘，弯盘等物品达到消毒灭菌的目的。
4.3在进行早晚间护理时护士应戴一次性手套，既可以保护自己也可。
以保护病人，防止交叉感染的发生，在配制一些特殊的药物时。
护士也应佩戴手套防止对医护人员自身的伤害同时也防止污染无菌物品。
4.4护士长由于工作上的安排有时不在科室，作为一名护理工作者我。
们应该在护士长不在的时候把工作做的更好，而不是迟到早退，作为护士长的左右手应该时刻提醒自己的工作职责，年资深的护士应该给年轻护士做好榜样，年轻护士也要懂得向年资深的护士学习，建立上下班签名制度，由上一班同仁进行监督，每月进行奖惩制度，提高护士工作的积极性。
5、体会。
我们实习小组在风湿免疫科有幸跟着徐护士长进行护理管理实习。虽然只有短短的一天时间，但我们仍受益匪浅。在不了解护士长工作之前，同学们都很羡慕护士长这个职位。因为在我们眼里，护士长工作轻松，受人尊敬，工资待遇好。其实不然，我们只看到了一些表象。护士长的工作既有控制大局的护理计划、组织、指挥工作，也有琐碎的护理质控工作。
高的护士为组长，进行责任制管理。在护士长有效的组织管理下，科室的各项护理工作完成的较好。护理质量控制是护理管理者工作的重要部分。进行质控就是为了发现护理工作中的一些问题，然后反馈，并进行改进，从而不断提高护理质量。护士长是一级质控的执行者，一级质控是一份比较琐碎的工作。通过护士长的细心讲解，我们发现她每月要检查大约二十几项工作。为了不漏掉任何一份，护士长将它们一一罗列，制成表格，并记载完成情况。护士长奖惩分明，并根据现实情况制定各种激励机制，以提高护士们的工作积极性。徐护士长是一个学习型角色。她注重自身学习，不断拓展自己的知识面和提高自己的专业水平。同时她鼓励科室的护士们学习，尽力为他们创造更多的学习机会和良好的学习环境。护士长还教导我们要继续学习英语，给自己创造机会走出去，去学习更科学先进的知识和技术。
通过这次学习，我们对护理管理工作有了初步了解。感谢护士长给我们这次难得的学习机会，我们收获颇多。徐护士长是一名优秀的管理者，是我们学习的榜样，是我们努力奋斗的目标。
参考文献：
【1】娄凤兰.护理管理学.北方：人民卫生出版社，20xx.
【3】丁涵章.医院管理全书.杭州出版社，1999.
实习任务：尊敬老师、虚心好学、乐于听取意见、不断改经工作。遵守医院及各相关科室的规章制度、不迟到早退、旷班缺班、积极努力的工作。工作中注意服装整洁、举止端庄大方、作风正派、团结互助。树立意思不苟的工作态度，严密观察病人的病情变化，及时向带教老师和值班医生报告，以作到及时处理。树立良好的医风医德，树立救死扶伤的观念，了解病人的身心状况，促进病人的身心健康，帮助病人增加战胜疾病的信心，体贴关心病人，对病人一视同仁。
实习队的组成：我校的97名实习同学以及医院护理部，各科室护士长及带教老师。
实习目的:通过临床实习更好地将理论应用于实践,既培养了理论应用于实际的能力,也巩固了对理论知识的理解。通过临床实习掌握基础护理技术操作和内、外、妇、儿等专科护理技术操作，能运用护理程序为病人进行系统化整体护理，在临床教师指导下，针对临床常见问题用科学的方法进行观察总结。通过临床实习,掌握一些临床常见病和多发病的发病机制、临床表现和诊治原则。参与病房管理，是自己具有良好的沟通协调能力。通过实习，提高护理诊断技术和技能，培养科学严谨的工作作风、吃苦耐劳的精神和严肃认真的工作态度。
实习方法：医院护理部制定实习计划，按照实习轮#fromend#转表，分配到各科室有护士长分配带教老师后跟班进行工作，严格执行请假制度和考勤制度，出科时参加出科考试，由管理教学的老师评分。
20xx年8月2日,在曲靖市第一人民医院门诊大楼11楼会议厅,医院护理部主任及相关老师为我们组织召开岗前培训,在会上护理部主任成守珍主任就医院概况及实习生实习期间教育作了讲话,她指出,护理人员是专业人员而非职业人员,我们不单单是医生的腿,在学术上我们要有自己的思想和探索,她特别强调在工作学习中非但要知其然还要知其所以然,成主任同时还指出护理工作是一项劳动强度大,风险高,压力大的工作,勉励我们在今后的生活中要合理安排好工作,学习和生活。
成主任的讲话激奋人心让我倍受鼓舞，我想我一定会好好珍惜在医院的每一天。在实习的这一年里，我一定要以一院医务工作者的要求来严格要求自己，把自己熔入医院这个集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，让自己慢慢具备良好的心理素质和职业道德，不断学习，不断进取，用知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。
优质护理安全心得篇五
近年来，随着医疗水平的不断提高，护理安全逐渐成为医疗工作中的一项重要工作。作为一名临床护士，在长期实践中，我深刻体会到护理安全的重要性。以下是我对护理安全的心得体会。
首先，护理安全是医疗工作的基本要求，是保证患者安全的首要条件。在医疗工作中，任何一个环节出现差错都可能造成患者的不良后果甚至致死。由于身体状况或病情限制，患者往往需要依靠护士的专业技能和照顾来确保安全。如果我们护士在工作中粗心大意，或者没有及时发现和处理病情变化，后果将不堪设想。因此，护理安全直接关系到患者的生命质量和医院的声誉，我们护士必须高度重视。
其次，护理安全是复杂而多元化的概念。它不仅包括护士在医疗过程中给予患者合格高质量的护理服务，还包括护士之间的合作配合、医疗设备的安全应用、药物的正确使用等多个方面。护理安全需要全院上下共同努力，需要建立完善的管理机制和制度，以及严格的质量监控体系。只有这样，才能实现护理安全的全面推进。
再次，护理安全要勤学多思，不断提升自己的专业技能。随着医疗技术的进步，医学知识的更新速度也越来越快，护士要保持学习的热情和勇气。只有不断学习，才能适应新环境、新工作方式，为患者提供更安全、更优质的护理服务。在工作中，我们要时刻保持警觉，提高自己的观察和分析能力，及时发现医疗事故隐患，确保患者的安全。
此外，护理安全还需要护士具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。在医疗团队中，护士需要与医生、其他护士以及患者及其家属进行密切合作。任何一方的不畅通或者沟通错误都可能影响到患者的护理安全。因此，护士需要不断提高自己的沟通技巧，学会用简洁明了的方式与患者和医生进行有效的沟通，及时传递和接收信息，分享护理经验，提醒医生注意患者的病情变化。
最后，护理安全需要护士细心地执行护理操作，并牢记职业道德。护士要按照医嘱和护理操作规程进行严格的操作，不能违反护理原则和规范，更不能任意变通或者马虎从事。同时，我们还要保护患者的隐私权和人格尊严，尊重患者的知情权和选择权。只有在严格执行操作的同时，保持高度的职业操守和责任感，才能最大限度地减少护理安全事故的发生。
总之，护理安全是医疗工作中至关重要的一环。护士应当充分认识到护理安全的重要性，不断提高自身的专业素质和责任心，为患者提供安全、高质量的护理服务。只有把护理安全作为终身职业追求，才能让患者真正放心、放心地交给我们护士来照顾。希望随着医疗技术的进步和管理体系的不断完善，护理安全的水平能够得到提高，患者和医护人员都能享受到更好的医疗服务。
优质护理安全心得篇六
在医疗护理领域，护理安全一直是医院、患者、医护人员所非常关注的问题。在日常工作中，我们既要提高自身的护理水平，保证护理质量，又要注意护理安全，以免给患者带来伤害。本文将从个人的角度出发，分享五个方面的护理安全心得体会，以期可以给大家提供参考。
第二段：注意职业操守。
作为护理人员，我们应该始终遵守职业操守，正确履行职责。首先，要维护患者的隐私权，保护其个人信息。其次，严格遵守医疗规范，确保医疗设备处于良好状态，药品储存安全有序。最后，在护理过程中，要尽可能简洁明了地与患者沟通，让患者充分了解自己的医疗情况。
第三段：实行安全措施。
护理安全不仅是护士个人的问题，更是医院的系统工程。在医院中，设有相应的安全措施，比如防范病人跌倒的措施、尽量保持手术室纯净、设备消毒等等。护士们应该全心全意地参与这些工作，切不可掉以轻心。同时，护士也应该注意自身的安全，避免工作中的伤害，并保持身体健康。
第四段：加强教育培训。
随着医疗技术不断更新，需要不断进行教育培训，使护理人员能够适应新技术和新设备的使用。此外，护理人员应该加强自身的专业知识，提高对疾病的诊断能力，提高护理技艺，以使患者能够得到更贴心、周到、专业的护理服务。
第五段：患者的认知和合作。
患者的合作至关重要，他们应该意识到自身健康的重要性，并积极配合医院的治疗方案。在护理过程中，我们应该关注患者的心理需求，建立良好的患者关系，让患者感受到人文关怀，更好地协助医生和护士治疗。在实践中，通过不断地与患者交流、倾听患者的需要、鼓励和支持患者，我们可以让患者感受到医疗护理工作的积极价值。
结语：
护理安全是医务工作者的基本要求，只有在护理过程中注重细节，始终如一地做好护理工作，才能让患者得到更好的治疗效果，提升护理质量。本文分述了职业操守、实行安全措施、加强教育培训、患者的合作这四个方面，对于在医疗护理工作中处于第一线的医务人员特别是护士，体会和总结护理安全心得体会是非常有益的。做好这些，使我们的医疗和护理工作有更大的提升，患者的康复也得到良好的保障。
优质护理安全心得篇七
护理实验室是医学院专业实验室的一个重要组成部分，也是护理专业学生进行实践教学的重要场所。然而，由于实验室中存在一定的危险因素，因此安全问题需要特别重视。在本次护理实验室的学习与实践中，我深刻认识到了实验室安全的重要性，并且形成了一些心得体会。
第二段：安全意识的提高。
在护理实验室学习中，我深刻认识到实验室的安全问题，必须要有高度的安全意识。首先，要准确理解实验室安全规程，不随意运用化学试剂、不私自调整实验操作手册等。同时，在工作方面，要认真检查设备仪器的功能是否正常、使用化学试剂时要认真检查标签并严格遵守使用规程。只有在加强安全意识的情况下，才能保证实验室操作、处理事故等工作的顺利开展。
第三段：实验操作的技能提高。
护理实验室的实验操作，是学生学习的重点，也是一项安全措施。在实验操作过程中，我们要掌握正确的操作方法，了解实验的目的和要求，并按要求准确开展实验。同时，在实验过程中，要防止操作的纰漏，保证操作规范性和安全性，如：擦拭工具、利用平衡器计算物质的用量、食品实验中遵守保健操作基本方法等。只有掌握正确的操作技能，才能减少工作中的危险因素。
第四段：技能应用的灵活性。
在护理实验室学习中，常常会碰到许多挑战性的问题，这就需要我们采用灵活的操作技巧解决问题。比如在医疗器械的操作过程中，常常会发生设备故障。此时，我们需要通过准确的诊断和熟练的操作手法等技术选择正确的治疗设备或药物处理，保证操作的成功率。同时，在应用技能的过程中，我们要保持冷静、清晰地思考问题，避免事故发生。
第五段：团队协作的重要性。
护理实验室的工作不是简单地说给某人做或者当自己独立完成。我们所学的护理专业是需要进行团队合作的。实验操作的每一个环节，都需要团队成员协同合作互相配合，才能确保完成任务。简而言之，整个团队合作起来，保障实验操作的安全并取得预期的结果。因此，在实验操作中，团队协作的精神和配合能力就成为了保护实验室人员安全的关键因素。
结语：
实验室安全是学习和实践的基石，我们应该树立安全第一的意识，时刻牢记安全操作是我们工作的基本法则。只有高度关注安全，提高技能水平，灵活运用技能和团队协作意识，才能为将来的实践工作打下良好的基础。接下来的工作中，我会更加重视实验室的安全，不断提高操作技能，配合团队及时处理问题，为完成任务做好充分准备。
优质护理安全心得篇八
近年来，随着医疗技术的不断进步，治疗方案日益完善，药物在医疗过程中所起到的作用越来越重要。然而，不规范的用药操作往往容易造成患者用药安全问题。作为护士，我深刻意识到保障患者用药安全的重要性，并通过实践总结了一些心得和体会。
首先，正确记录患者用药情况是保障用药安全的基础。在日常工作中，我意识到记录的准确性直接影响到患者的用药效果和安全性。因此，我每次给患者投药时都仔细核对医嘱，确保用药剂量和频次的准确性。同时，将给药时间和药物名称准确记录在患者的病历中，并在用药后填写反馈表，记录患者的用药反应和不良事件，以便于及时调整治疗方案，预防和应对药物过敏或副作用等问题。
其次，规范给药操作是确保患者用药安全的重要措施之一。在给药过程中，我重视用药环境的整洁和消毒，避免交叉感染的发生。为了确保药物的准确性和有效性，我每次给药前都仔细阅读药物说明书和用药指南，按照正确的方法和途径给药。同时，我会与患者进行全面的沟通，告知药物的服用方法和注意事项，并密切观察患者的用药过程，确保药物被正确吸收和利用。
此外，及时反馈和交流是保障患者用药安全的重要环节。在患者用药过程中，如果出现任何不适或变化，我会立即记录下来并向医生汇报，及时调整治疗方案。同时，我与患者的家属和病房护理团队保持良好的沟通，及时传递患者用药相关情况，以便于共同关注和监测患者的用药效果和安全性。
最后，持续学习和提升专业能力是保障患者用药安全的根本途径。在医学发展日新月异的今天，护理工作也面临着新的挑战和变化。作为护士，我需要不断学习新知识、掌握新技术和跟进最新的研究成果，以提高自身的专业素养和务实水平。通过参加相关培训和学术研讨会，我能够更好地了解药物的副作用、相互作用和禁忌症，进一步规范用药操作，确保患者的用药安全。
总之，保障患者用药安全是护士工作中非常重要的一项任务。通过正确记录患者用药情况、规范给药操作、及时反馈和交流以及持续学习和提升专业能力，我们能够有效减少患者各种药物相关的不良事件，提高患者的治疗效果和生活质量。我将一直坚持用药安全工作，不断总结和分享心得体会，为患者提供更加周到、专业的护理服务。
优质护理安全心得篇九
随着医疗水平不断提升，护理安全成为医疗行业中的重要关注点。作为护士，我们的主要职责是确保患者的健康与安全。在长期的护理实践中，我逐渐意识到护理安全的重要性，并吸取了一些有益的经验和教训。下文将从以下五个方面谈谈我对于护理安全的心得体会。
首先，合理调度工作时间。护理工作的性质决定了我们必须随时待命，不顾时间和辛劳。但是过长的工作时间会让我们疲劳不堪，影响判断和行动能力，从而容易造成错误。因此，合理的调度工作时间是确保护理安全的先决条件。我逐渐学会在繁忙的工作中合理安排自己的时间，保证充足的休息和恢复，以应对突发情况。
其次，加强沟通与团队合作。护理工作需要与其他医护人员密切配合，确保患者得到全方位的关怀和治疗。良好的沟通和团队合作能够有效避免因信息传递不畅而导致的错误。在实践中，我积极与医生、护士和其他相关人员进行交流，并主动寻求他们的意见和建议。通过共同讨论和合作，我们能够更好地解决问题，提高护理质量，确保患者的安全。
第三，不断学习和提高自己的专业知识。护理作为一门技术性很强的职业，要求我们具备扎实的专业知识和技能。随着医学的发展和进步，新的疾病和治疗方法不断涌现，我们必须不断学习和更新知识。只有通过不断学习和提高，我们才能更好地应对各种复杂情况，确保患者得到及时的救治。
第四，重视个人防护和卫生。护理工作中，我们可能接触到各种细菌和病原体，因此对个人防护和卫生要格外重视。正确使用口罩、手套等防护用品，勤洗手、消毒工作台和器械等都是保证护理安全的基本要求。在实践中，我时刻注意个人卫生，保持身体清洁，确保自己的身体和手术台的清洁消毒，防止交叉感染的发生。
最后，加强风险评估和事故报告。护理工作中难免会出现一些意外和事故，但及时评估风险、预防事故并及时报告是重要的护理安全措施。通过对护理过程和风险因素的评估，我们能够提前预知可能出现的问题，并采取相应的措施进行干预。对于已经发生的事故，我们应当及时报告，并在第一时间采取必要的措施，以保障患者的安全和权益。
总的来说，护理安全是保障患者健康与生命安全的重要环节。通过合理调度工作时间、加强沟通与团队合作、不断学习和提高专业能力、重视个人防护和卫生以及加强风险评估和事故报告等措施，我们能够更好地保障患者的安全。作为护士，我们应该时刻保持警惕，不断提高自身素质和专业能力，为患者提供更加安全和优质的护理服务。
优质护理安全心得篇十
护理实验是护理学生必须要参加的教学环节，通过实验，可以让护理学生更好地掌握护理技巧和护理知识。但是，在实验中，安全问题才是最重要的，毕竟任何事情的发生都是意外，而这些意外事故往往会对学生的身体和生命造成威胁。下面，本人将结合自身经验，谈一谈护理实验安全心得体会。
第二段：准备阶段的安全注意事项。
在进行实验之前，准备阶段的安全注意事项也应该引起我们的重视。首先，对于自己的身体体质和身体状况要有充分的了解和意识，避免因为身体上的原因发生类似晕倒等意外事故。其次，在进行实验时，一定要佩戴好实验室规定的实验服和帽子等防护物品，防止化学物品的溅到身体，发生面部、眼部、手部烧伤等。
第三段：实验过程中的安全注意事项。
实验过程中的安全注意事项也是千万不可忽视的，因为在这个阶段上，学生们接触到的往往都是比较危险的药材或仪器。要保证自己的安全，最好先了解所接触的药材和仪器，知道它们的使用方法和作用，避免因误操作导致实验意外。另外，在进行实验时，要注意对自己以及周围同学的安全，不可随意举动（如：奔跑或跳跃），以免发生撞伤等意外。
第四段：应急处理措施。
即使做好了充分的准备和安全防范，意外情况也可能发生。所以，在实验前应该掌握应急处理技巧，并了解常见的应急处理措施，可以在紧急情况下，迅速地采取有效的措施，保护自己和其他同学的安全。
通过参加多次实验，我发现在实验安全方面的防范工作是不容忽视的。每次实验前，我都会认真了解实验要点和实验过程，同时也积极参与各种实验中的防护工作。在实验过程中，我不放松对自己的注意和观察，时刻保持清醒，一旦发现异常情况，就及时向导师报告并进行适当的处置。通过这些心得体会，我相信我可以进一步提升在护理实验中的安全防范能力，让实验科目更加安全、有效、有意义。
总之，安全教育和安全注意是必须的，学习事业路上要保护好自己，要给自己一个安全而稳定的环境，防备出现大错或误伤他人。因此本人认为护理实验安全是首要的，做好护理实验安全管理防范工作是保障学生安全的首要任务。
优质护理安全心得篇十一
在护理实验室中，安全问题是必须要引起学生们高度重视的。护理实验室是培养护理人员的重点场所，一个合格的护理人员需要不断的进行实践，其中，实验室就是最重要的实践环节之一。在这个特殊的环境中，我们需要特别关注实验室的安全问题，保障自己和他人人身健康的安全，同时也确保实验室的正常运行。在本篇文章中，我将分享我在护理实验室中的安全心得和体会。
第二段：认真备课。
护理实验室中许多实验都会使用化学试剂，器材等，所以在实验前我们需要仔细的阅读实验教材、实验室安全头脑风暴以及安全操作指南。了解实验物质的性质和使用方法，知道真空吸取器和其他吸取器的使用方法等等。通过认真备课，我们可以更好的掌握实验原理和操作方法，减少操作风险，从而保证实验操作的安全性。经过我的实践和不断积累，我发现，认真备课是护理实验室中确保安全最基本的步骤。
第三段：规范操作。
护理实验室中许多实验需要使用教师和学生共同配合完成。通过分工，相互配合，规范操作，我们可以大大的减少操作危险。例如，在进行如患者建立恒温水浴及照度照射实验时，我们需要认真阅读实验操作材料，按照步骤和时间表进行细致的实验，互相照应，在操作上非常的规范。我注意到，在规范操作过程中，我们要时刻保持警觉，不急躁，因为任何一个小的疏忽都会影响到实验的质量和安全。规范操作是避免错误和安全事故的重要措施。
第四段：细致的实验记录。
在护理实验室中进行实验时，我们不仅要关注实验的操作安全，也需要为实验做好记录。在实验过程中，我们需要做好实验记录，记录实验的过程、结果、实验物质的浓度、配方、注射量和注射部位等，以便实验的回顾和分析。同时在实验记录的过程中，还可以发现实验中可能出现的问题。在实验中，我们需要时刻关注实验记录的实时性和准确性，确保实验的数据可靠性。
第五段：积极承担责任。
安全是每个人的责任。在护理实验室中，每个人都必须承担起防范和预防风险的责任。如果发现其他同学存在操作上的危险，我们需要及时制止并帮助他们做好安全措施。同时，如果我们发现实验材料或工具有问题，我们也应该向老师及时报告并积极协助相关人员尽快处理，确保实验的安全。我意识到，在护理实验室中做好安全，需要每个人积极的承担起自己的责任，让安全成为实验室的常态。
结语：
在护理实验室的操作过程中，我们要时刻切记安全第一，注重细节，积极预防，主动承担责任。只有各方面都做到安全措施的最大化，才能大大减少实验操作中的错误和危险，确保实验室的正常运行，更重要的是保障自己和他人的身体健康。让我们一起营造一个安全健康的护理实验室环境。
优质护理安全心得篇十二
护理实验是护理专业学生必修的一门实践课程。在课程过程中，学生需要掌握基本的护理操作和技能，并学习如何在不同的护理场景下进行有效的沟通。然而，与其他实验室不同，护理实验具有高度危险性，涉及到病人和药品等方面的安全问题。因此，在护理实验方面，安全问题是必不可少的，也是最重要的。对我而言，在护理实验的学习和实践中，明确注意护理实验安全意识，加强管理，不辱护理学子的称号，尤为关键，现在就让我来分享一下我的安全体验和体会。
在护理实验室，必须重视安全，不管是在课堂上还是在实验过程中。在课堂上，老师要求我们认真听讲，全神贯注，严禁大声喧哗，避免破坏实验室的安静，以免危及他人和自身的安全。同时，我们也需经常清理实验室，避免实验室多余的东西招引细菌和危险物质，影响实验室的整洁和安全管理。在实验过程中，学生需要按照操作规程进行操作，严格遵循实验室的标准操作程序，并理解不同实验的危害度和安全措施。
第三段：安全标准。
护理实验室是一种具有特殊危险性的环境。为保障大家的安全，护理实验室的安全标准被指定为严格的标准。例如，我们需要严格遵守护理实验室的标准操作程序，穿上实验室的标准化工作服和鞋子，且在护理实验室中要严格禁止吃东西。这些都是规避危险和保证安全所必须遵循的标准。遵循安全标准可以大大降低实验室发生潜在风险和事故的概率，从而为带来保障。
第四段：密切关注。
在实验过程中，当出现任何危险情况时，我们需要及时采取适当措施或与实验室老师联系。例如，当发现实验室内有可燃物质时，需要及时在周边设置灭火设施，保证事态不扩大。也需要密切关注实验室内的动态变化，及时发现和排除因镰状细胞贫血、脾切除手术等因素带来的潜在风险。这些快速反应措施可以防止实验室内的潜在风险和危险，阻止事态扩展成更大的安全问题。
第五段：结论。
总的来说，安全意识是护理实验室内最关键的因素。它不仅涉及实验室内的安全隐患，而且还牵涉到实验室外部的社会安全。因此，在护理实验室中，需要严格遵守安全标准、密切关注实验室的变化和危险环境等，以确保我们可以更全面，更有效地学习和实践。在以后的学习过程中，我会更加认真地对待实验室安全问题，并为自己和我的同学提供更好的保障。
优质护理安全心得篇十三
护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。自20xx年4月9日我国新的《医疗事故处理条例》和医疗事故举证倒置措施的相继出台，对医疗护理安全产生了深刻的影响。安全有效的护理可促使患者疾病的痊愈或好转。近年来护理纠纷呈不断上升趋势。护理安全管理是护理质量的第一生命和核心目标，护理工作在新形势下构建了一套护理安全管理的理念、方法、制度、流程，培养护士知法、懂法、守法，以严谨的工作作风及优良的服务，有效地维护了患者的生命健康和安全，树立了新一代护理人员良好的职业形象。对患者认真做好宣教及告之工作以提高安全意识，我院每年印发了患者安全目标主要措施，提高了护理安全。作为一名护士长，有以下几点体会。
一、强化法律意识，增强自我保护意识。
1.强化学法、用法意识我国护理教育中，相关的法律法规教育才刚刚起步，大多数护士缺乏有关的法律知识。身为护士长在管理检查护理质量服务中要善于将法律条例融入相关的工作中，并要组织全体护理人员学习有关的法制及医疗纠纷条例，增强对护理工作中潜在的法律问题的认识，学会自我保护及处理好护患矛盾，避免纠纷发生。
2.让法规制度监控各项操作规范，坚持依法护理;身为护士长要对科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项操作流程。重患者的抢救及护理，护士长要亲临现场参加，做好调配工作。对在抢救中的口头医嘱，要复述一遍，而后迅速做好记录，书写准确规范，防止日后引起纠纷。在护理中的交接班制度，查对制度，医嘱处理制度中必须认真执行。治疗操作中，发药、打针是护理人员每天的常规操作，如稍不细心核对，便会出现发错药、打错针的情况，其后果不堪设想，当事人要承担法律责任。因而护士长要不断地组织护理人员学习法律法规，避免过失引起致残、致死而构成渎职罪。
二、依法处理病房患者投诉护士长。
首先要重视和正确对待患者投诉。要耐心倾听，善于换位思考，力争将矛盾的负面影响降到最低程度，并以此为契机，完善管理，强化整体护理理念，进一步提高护理质量，对照工作程序、制度、职责和质量标准，找出问题的重点，及时反馈分析事情的前因后果，有针对性地采取对策。
1.把人用“足”，在人的管理上下足功夫;护士是护理工作的主体，要搞好护理安全工作必须充分调动本科室护理人员的工作积极性，充分发挥他们每个人的长处。具体而言，以下几方面是至关重要的。
(1)合理安排人力，用人之长;护士希望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜能得到充分发挥。所以，护士长应知人善任，力争使每个护士都处于最能发挥其才能的职位上，使每个人各尽其能、各得其所。重视对护士的培养，努力为她们争取或创造继续学习、深造的机会。要从工作实际出发，开展有针对性的培训，提高每位护士的工作能力，从而提高整个部门的工作能力和工作质量。定期组织考试，带动科室护士学习专科知识。定期组织护理技术操作训练，开展业务学习，通过强化护理技术操作，使护士的业务技术逐步走上正规化、规范化、标准化。护士长要对全科护理人员的工作实操情况、性格、能力等个人问题掌握清楚，做到新老人员合理搭配，充分发挥护士的积极性增强责任感。确保基础护理、危重患者护理措施的落实。对每天的工作及突发情况沉着随机应变，避免因人力不足而造成差错或投诉事件发生。
(2)在工作中以人为本;要理解下属，善于关心和体察护士疾苦。比如，排班时在不影响工作的前提下，护士长应尽可能照顾护士在生活和学习等方面的需求以免失去安排合理性，以至影响护士的工作热情。要宽待下属，护理工作既琐碎又具体，工作中难免出现一些小的差错。一旦下属发生过错，应动之以情，晓之以理，导之以行。当然，对于差错不排除必要的处罚。如果是普遍存在的问题，应在晨会上提出批评，使大家共同吸取教训;如是个别问题，可采取单独谈话的方式提醒注意。要身教下属，身教胜于言教，护士长要掌握各类人员心理活动特点，并在临床实践中学会运用。要了解影响人际关系的因素，掌握有效沟通的方法和技巧。
(3)激励护士团队以积极向上的精神，共同完成护理工作目标;护士长要在工作中最大限度地调动护士的积极性，充分挖掘其内在潜力，营造护士职业心态的良好氛围，必须学会应用激励艺术，护士长应尽可能地让护士对病区、集体有极大的认同感和归属感，使她们感到自己是主人，从而激发其工作干劲和热情，使之为完成工作任务和目标竭尽全力。
2.开展护理爱心呵护行动，创造优质服务形象品牌;在科内推行热情服务、周到服务、关怀服务、舒适服务的护理行为，让患者在就医期间有宾至如归感。爱心呵护行动的理念是：多为患者做一点，多对患者讲一点，多为患者想一点，使患者对护理工作的满意度有明显的提高，为医院、科室树立优质医疗服务形象作出贡献。
3.改善交班方式;一级护理、危重患者要进行重点床头交接班，由责任护士汇报本组重患者、新患者的病情，使用中的药物主要护理诊断、相关因素、护理措施及可能发生的并发症等，使各个组之间对患者可能出现的问题引起重视，护士长必要时还进行一些晨间提问，在提高大家业务水平的同时对年轻护士、进修护士和实习同学起到一个促进作用。
4强化急救器械药品的管理;病区内的急救器械及急救药品，要做好交接班，班班清点，检查记录。要及时更换新器械及药品，避免因管理不当，引起的医疗纠纷。要求做到：定位放置，专人管理，发现有过期药物及时更换，确保抢救物品随时处于完好备用状态。病房药柜的药品必须由专人保管养护，对麻醉、精神、毒性药品建立严格的交接班制度。
四、提高护理人员的整体素质。
1加强职业道德教育，增强责任感;在连贯的护理服务中，护理人员要眼看、耳听、口答，避免患者对操作过程的猜疑。这样既增进了护患亲融性，也使患者感受到知情权。时刻提醒护理人员，我们服务的对象是生命，只要造成伤害就要承担法律责任。由此，护士长要利用一些范例，典型教育护理人员，要明确护理的纠纷是与护理的质量的高低成正比的，在技术操作水平中基础护理，消毒隔离，护理文书书写等，服务态度中观察病情与处理问题的能力中，都会涉及法规内，因而要求护士长要在对护理质量监控中融入法律意识，严格监控病区护理质量，做到防患于未然。
2提高用药安全;患者用药安全方面存在的问题，在医疗不良事件报告中约占1/3以上，是患者安全的重点。高危险药物如氯化钾、浓氯化钠不能与普通药物混放，使用红色标识，引起注意。对于临近失效期的药物也使用特殊标识。麻醉药物加锁保存，并严格交接班护理人员必须掌握对药名剂型或外观等相似或相近的药品的识别技能。应注重观察抗生素，中药注射液，抗癌药的两批药物连续静脉注射时在输液管中的变化，确定第二批药品安全进入，交代患者注意事项后方可离开。严格输液配伍的安全管理，确认药物有无配伍禁忌，严格按病情、年龄等控制静脉输液流速，预防输液反应，控制输液药物的浓度。
3防止发生医院感染;严格执行手部卫生规范，掌握洗手指征，洗手方法以及手消毒。在任何操作过程中都应严格遵循无菌操作规范，确保操作的安全性。医疗废物的分类，收集，处置必须规范。
五、患者安全的管理。
1患者入院时，严格执行查对制度;提高医务人员对患者身份识别的准确性，确保所执行的护理过程准确无误。确保每一位患者的安全。使用床头卡，危重患者使用腕带，作为识别标示的制度。
2因人制宜，采取特殊案例措施;危重患者，神志不清患者，老年患者，婴幼儿应使用床档，并告之患者注意防滑。对于长期卧床患者，褥疮发生的高危人群应使用褥疮垫。3对患者及家属进行预防跌倒措施的教育;要提供安全的环境，如呼叫铃、合适的床位高度、足够的照明，保持地板的平整与干燥，浴室厕所加上防滑地垫，执行跌倒报告与伤情认定制度和程序。做好健康教育，告之患者不做体位突然变化的动作，以免引起血压快速变化，引起晕厥等症状而发生危险。教会患者一旦发生不适症状，最好先不要活动，应按呼叫铃告知医护人员。
4防范与减少患者褥疮发生;认真实施有效的预防褥疮的具体措施，防范与减少护理并发症。执行褥疮风险评估与报告制度和程序。
5推行全员安全护理;护理安全受多种因素共同影响，因此需要全体医护人员和患者及患者家属共同努力，尤其是需要患者及其家属的配合。所以，要着力改变护理工作是护理人员的事的错误认识，鼓励患者及其家属正确参与安全护理，充分体现患者及其家属的权利和义务医学，教育网收集整理。
优质护理安全心得篇十四
医疗质量是医院全部工作所取得的医疗效果的集中体现，它是医院工作质量的核心，是医院的生命，关系到医院的生存和发展，是医院工作永恒的主题。护理质量是医疗质量的重要组成部分，其质量高低取决护士的护理技术和护理人员的职业道德素质；而护理人员素质是护理安全的重要保证，是防范护理风险的关键环节。有效防范护理风险才能保证护理安全，护理质量才能得到提升。现结合护理工作实际就如何提升护理质量、防控护理风险谈谈几点认识和体会：
一、提高护理人员自身的综合素质。
护理人员的素质高低是提高护理质量的重要因素。护理人员只有具备扎实的理论基础，过硬的护理操作技术，同时具有高度的职业责任感，才能具有敏锐的观察力、判断力和应急处理的能力，遇到急危重病人才会沉着冷静、有条不紊地为病人提供有效地安全护理[1]。要想提高护理人员的素质，关键是坚持学习、学习、再学习。并且要自觉自愿地去学、而不是被迫去学。医院可以采取以下措施：建立奖励机制如晋级、晋职等以激发护理人员工作学习热情，挖掘个人潜力；进一步完善绩效考核和分配体系建设，发挥良好的激励作用，让绩效正真体现多劳多得，优劳优得，这样才能激发大家工作积极性；为勤奋工作，好学人员提供学习的平台，以激发大家积极向上的进取精神；每年医院组织医德医风、健康教育、护理知识、护理技能竞赛和三基训练、提升服务能力，强化服务意识；开展“创先争优”活动、大力培养和宣传先进典型。此外，在科室组织开展人人都是老师的轮流讲课活动，学完后组织考试，使每个人得到了锻炼，增长了知识；参加医院组织的护理新知识、新业务学习；鼓励支持护理人员参加大学自学及电大、网络学院等学历教育；安排护理人员参加短期培训学习。通过以上竞争机制和激励机制，使护理人员有了希望，希望正是激励人的神妙成分，希望是点燃活力的阳光，没有希望生命将会枯竭，有了希望学习才会由被动变为主动，个人潜力就能得到大力发挥，护理质量就会得到很大提升。
二、加强法律知识学习培养良好的职业道德素养。
护理行为是一种社会行为，它不仅受到道德伦理的约束，同时也必须接受法律的规范，才能实现有效的管理和控制[2]。在临床护理中潜伏着许多法律问题。随着经济社会的快速发展，患者依法维护自身合法权益的意识逐渐增强，医疗纠纷投诉热点随之上升。护理是服务于病人的工作，因此，在工作中应加强法律知识学习，提高法律意识、安全意识、风险意识，注意遵纪守法，时常关注医疗纠纷涉及的法律问题。在保护病人合法权益的前提下，学会使用法律武器自我保护。另外，在护理过程中，一定要恪守职业道德，做到慎独，在独自工作无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟，按道德规范行动。因为护理行为常在不知情或病人失去知觉时独自进行，而缺乏外界监督，在道德上必须具有自觉性、一贯性和坚定性，在执行各种护理任务，在进行无菌技术操作，在给病人做各种注射和治疗时，严格按操作规程办。这样既保证了病人利益，同时也起到自我保护作用。
三、强化风险意识，减少护患纠纷。
风险贯穿于人类的一切行为过程之中[3]，针对国际公认“医疗风险无处不在”状况，结合护理行为的各项活动、各个环节，护理人员要善于识别风险，鉴定、评估风险，尤其是医疗活动中紧密相关的风险因素，如各种疾病的严重性、疾病变化的复杂性、医疗检诊和可能引起的并发症、仪器和机器故障、医护服务系统和组织工作问题、人为错误、护患沟通障碍等，尽早进行遇见性判断，减少人为因素，使高风险因素降到最低。[4]护理工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，要把护理工作做好，一旦做不好，就会给病人造成一定的伤害。因此，工作中我们必须加强责任心，树立敬业精神，才能有效防止差错事故的发生，护理质量才能进一步提高。
四、杜绝差错事故发生。
1、严格执行各项规章制度，规范护理人员的行为，强化岗位职责。我们医院绝不缺少各项规章管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行，制度制定必须有人监管，不然，再好的制度也是纸上谈兵，制度定下来就要严格执行。
2、规范护理记录文书资料。护理记录是护士针对病人进行的一系列护理活动的真实反映，它不仅是衡量护理质量、提供诊疗的依据，同时也是《医疗事故的处理条例》所规定的重要法律依据。护理记录质量不仅反映护士个人专业水平，同时也反映医院的整体护理水平。因此必须书写规范，掌握客观、真实、准确、及时、完整的记录原则。护理记录单应有专人负责管理，护士长应加强日常监督，定期抽查，发现问题及时解决，并制定防范措施。
3、严格执行三查八对制度、交接班制度、消毒隔离制度、无菌操作制度、手卫生消毒制度等，保持良好的工作状态，以饱满的精神，充沛的精力才能胜任繁重的护理工作。工作安排条理有序，避免杂乱无章，对每个病人情况应全面了解，做到心中有数，有备无患，同时还应具有高度的责任心和爱岗敬业精神，才能消除安全隐患，确保护理质量。
4、从医疗事故中不断吸取经验教训。最近两年我院发生了几件医疗事故，特别是丙肝事件，给医院造成了严重经济损失，在社会上也造成了严重的不良影响。每个护理人员都应该吸取教训，不断从一些不良的医疗事故或护理缺陷中总结经验，从中找出一些防范措施，从而杜绝类似的事件发生。加拿大管理学家明茨伯格曾经说：“一件没有预料的事件可能引起故障，一个长久被忽视的问题可能导致一次危机”。要把护理工作做好，一定要不遗余力地重视细节的改进、改进、再改进。细节决定成败。有一次一个透析病人透析结束后，因为我们工作的疏忽清洁工不小心将病人的拖鞋弄到床底下，病人找鞋时踩到地上的碎玻璃划破脚掌，通过这件事引起了我们的重视，经过大家讨论，制定相应防范措施，每次透析结束前将病人的鞋摆放整齐，不仅避免同类事件的发生还可避免因低头找鞋而引起头晕导致跌倒损失事件发生。
5、加强护患沟通。护患沟通是护士人际沟通的主要内容，同时，也是建立良好护患关系的基础。在工作中应重视病人的心理护理，健康教育指导，耐心倾听病人对诊疗、护理等意见，对病人反映的问题、提出的建议及时改进。通过护患双方的沟通，我们能根据护理活动中有可能发生的潜在风险，及时与病人或家属交谈，尊重病人的意愿，尽量满足病人的要求，让病人在理解、配合、支持的情况下主动接纳风险，调整心态，承担风险权利，使护患双方关系得到进一步融洽。[5]在护理工作中发生差错或操作失败时，首先向病人真诚的道歉，以消除病人不满，同时以尽快的速度把问题处理好，重视病人的意见，改进工作方法，避免差错或失误再次发生。护理工作中应注意语言的作用，一句话能化解大的矛盾，也能惹来无尽的麻烦。在一次工作中一个透析病人的超滤脱水不准确，一个护士无意中说：“我们设置没有错，超滤率也对，前一轮病人的脱水量都准确，你的为么会没有脱够呢？”，这样一句话造成误会，引起了病人的不满。故我们必须学会交流和处理人际关系的技巧。在工作中病人对我们发火或不满，就证明我们的工作没做好或病人对我们有误解，我们就必须有耐心与忍耐力，真诚、全力的去寻找事情的原因，给病人一个满意的结果，这样才能消除病人的怨愤。
总之，在临床活动中，即使是极为简单或看是微不足道的临床活动，都带有危险性，存在风险、因此我们必须加强自身素质的提高，树立高度的责任心和严谨的工作态度，加强风险防范意识，消除护理缺陷，规范我们的护理行为，找不足、找症结、改缺陷、定措施，做到防微杜渐，不断改进工作，才能确保护理安全，提高护理质量，提高整体医疗水平。
优质护理安全心得篇十五
作为一名在校的护理专业学生，在护理实验课程中，我们需要学习各种医疗技能和实践操作，以强化我们的专业知识和技能。然而，护理实验操作具有高风险性和多变性，因此要注意实验的安全性。在实验中需要时刻注意安全，积极配合各项措施，保障自己和他人的安全。本文就从自身实践出发，分享一些护理实验安全心得体会，旨在帮助大家更好地做好实验安全工作。
第一段：提高安全风险意识。
在护理实验中，首先要明确的是实验操作可能存在的高风险性，针对自身实验操作可能出现的风险，提前了解实验操作的安全性，做好实验的前期准备工作。在实验操作中时刻注意实验环境的安全，掌握各种紧急情况的处理方法。例如，实验前需要审阅实验手册，了解实验所涉及的风险和安全措施，以及实验器材的使用方法等，这些都可以帮助我们提高实验操作的安全性。
第二段：正确的操作步骤。
在实验操作中，掌握正确的操作步骤很重要。需要按照规定的操作流程进行操作，全面了解实验器材的使用要点，掌握操作要领和实验规范，严格按照实验安全要求进行操作。例如，在进行注射操作时，需要先检查注射器和针头是否正常，以防止出现漏气和滴漏现象；在处理卫生污染物时，需要佩戴手套，以避免污染物接触皮肤和口鼻等部位，引发感染。
第三段：正确认识个人消毒卫生。
在护理实验课程中，个人消毒卫生也是十分重要的。需要时刻保持手部的清洁，做好手消毒工作，保证实验过程中断续戴手套，更换干净到实验服，防止实验污染卫生环境和实验器材。此外，要注意个人卫生，如保持健康、睡眠、饮食、穿戴等，遵循个人卫生原则，避免身体不适影响实验操作。在实验过程中，不将个人物品、食品等带入实验室，并保持实验室的干净和整洁。只有有良好的卫生习惯，才能保证实验的顺利进行。
第四段：合理的器材使用和放置规范。
在护理实验过程中，正确使用和放置实验器材也是很重要的一点。例如，在实验后，要及时对实验器材进行消毒灭菌，确保下次使用时仍符合使用标准；在放置器材时，要根据使用频率和类别，制定放置规范，避免器材错放，引发问题。同时，保护好实验器材，以延长器材的使用寿命，保证实验手段的完善和良性回收利用。
第五段：团队合作、协作共同实验。
在护理实验中，要求我们改善个人习惯、顺应团队合作、协作共同实验，做好实验安全工作。例如，在实验过程中，要及时保障实验室的安全，严格遵守安全规定和实验室作业流程；在实验中，要通力合作，相互协作，掌握团队工作的技巧和方法，让团队的实验目标协调顺利地实现。团结合作，处处留心实验安全，才能保证实验课程顺利完成。
总结：
在护理实验的课程中，实验操作的安全性至关重要。通过不断实践和总结，我们要逐步强化自身的安全意识，掌握常用的安全操作技巧，传递有关安全意识的教育，保障自己和他人的生命安全。只有认真紧张地操作实验，将安全操作摆在第一位，才能避免或者减少实验伤害和问题的发生，实现实验教学的顺利进行。
