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人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训，和平与发展是当今世界的主题。在写作的过程中，思绪纷乱是常有的事情，需要有方法来整理。通过阅读他人的总结范文，可以发现共同的经验和问题，借鉴他人成功的经验。
部队政治教育心得篇一
近年来，随着时代的发展和国家的需要，我军的政治教育也得到了不断的创新与改进。作为一名官兵，我参与了部队最新的政治教育，不仅收获颇丰，更深深地认识到政治教育的重要性。在这篇文章中，我想要分享我对于“部队最新政治教育”的心得体会。
第一段：政治教育的背景和目标。
现代战争形势的快速变化，使得政治因素对于军事力量的作用变得越来越重要。政治教育作为军事教育的重要组成部分，旨在通过深入宣传党的路线方针政策，加强官兵的思想政治建设，培养出对党和国家忠诚，风格纯朴，勇敢善战的军人。最新的政治教育，更加注重贴近实际，深入分析当前形势和任务，突出党的领导和决策层对军队的再度重视，着力激发官兵的社会责任感和使命感。
第二段：思想政治建设的实质。
政治教育的核心是思想政治建设。在军队中，思想政治建设是提高凝聚力、战斗力和战胜力的关键。最新的政治教育深入浅出地传达了党在新时代的思想理论，通过典型案例和生动讲解，激发了广大官兵的爱国主义情感和对党的坚定忠诚。我学到了，作为一名军人，要时刻铭记党的决策部署，将自己的忠诚和荣誉完全归于党和人民。这种思想政治建设不仅对于部队的凝聚力和战斗力有着重要意义，更能够在关键时刻保持着军心士气的稳定。
第三段：培养创新能力和解决问题能力。
最新的政治教育注重培养官兵的创新能力和解决问题能力。在实战训练和模拟演练中，我们被要求模拟实际战况，自主解决问题，并在团队合作中提高个人的表现能力。这种培养创新能力和解决问题能力的方法，使我感受到了自己在部队中的重要性和责任。同时，政治教育也通过深入了解国内外的形势，教育官兵提高政策意识和决策能力，以应对复杂多变的战争环境。培养了我对于国家发展的必要性和责任感，激发了我为国家和军队发展贡献自己的力量的决心。
第四段：宣传党的强军思想，增强兵器装备信心。
政治教育的另一个重要目标是宣传党的强军思想，增强官兵对现代兵器装备的信心和使用技能。最新的政治教育通过讲清党的强军思想的内涵和要义，向广大官兵传达了国家对军队现代化建设的决策力度和努力。我相信，只有具备强大的军事实力，国家才能拥有真正的安全。政治教育还加强了对现代兵器装备的培训和理解，提高了官兵对于新装备的使用技能，使我们更有信心地投入到战斗中去。
第五段：政治教育的成效和必要性。
最新的政治教育不仅深入浅出，易于理解和接受，而且注重实践操作，体现了军事教育的新风貌和新趋势。新时代的政治教育不仅在官兵的思想政治建设方面取得了显著成效，更在提高官兵的创新能力和解决问题能力，以及增强官兵对装备的信心方面发挥了重要作用。在我看来，政治教育的必要性不断提升，是因为只有广大官兵的思想政治建设和实际能力的全面提高，才能确保军队在不断变化的国际战略环境中始终保持强大的战斗力和忠诚的信仰。政治教育将继续为新时代的军队建设做出贡献。
总结：
部队最新的政治教育，是一次为了适应国际环境和实现强军目标的重要创新。这种教育不仅注重思想政治建设，更着重培养官兵的创新能力和解决问题能力。通过宣传党的强军思想，增强官兵对装备的信心和使用技能，政治教育在军队建设中发挥了重要作用。作为官兵，我们应继续努力学习和积累，为实现党和国家的强军目标做出我们应有的贡献。
部队政治教育心得篇二
近年来，我国加快推进军事现代化建设，强军兴军取得了显著成效。作为现代化建设的重要组成部分，个人部队政治教育在维护国家安全、稳定国内局势等方面发挥着重要作用。在个人部队政治教育的过程中，我深刻感受到了政治教育的巨大价值，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
首先，个人部队政治教育是塑造革命军人意识形态的重要途径。作为军队的一员，首先要坚守军人的职责和使命，始终坚定中国共产党的领导和社会主义制度的基本原则。通过政治教育，我们不仅要了解党的路线、方针和政策，更要深入理解国家安全形势和军事运筹战略。只有通过政治教育，我们才能在一切困难和挫折面前坚守信念，始终保持忠诚和纯洁。
其次，个人部队政治教育是培养革命军人思想品质的有效手段。思想品质是一名军人的灵魂，良好的思想品质决定了一个人的行为和态度。通过个人部队政治教育，我们要努力培养自己正确的价值观和世界观，始终保持良好的品德修养。政治教育给予了我们正确的思想指引，让我们筑牢信仰之基，发扬党的优良传统和军人精神，培养了我们坚韧不拔、勇于牺牲的精神面貌。
再次，个人部队政治教育是增强爱国情怀和民族自豪感的重要途径。拥有强大的国家是一个民族的骄傲，拥有强大的军队是一个国家的底气。在政治教育中，我们要深入学习和领悟中国革命的光辉历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩。通过政治教育，我深入了解了党的建设和国家安全对于国家发展和人民福祉的重要意义，也加深了我对我国乃至世界的发展和变化的认识。在理论和实践的双重推动下，我逐渐树立起高强度民族自豪感和强烈的爱国情怀。
最后，个人部队政治教育是激发革命军人创造力和使命感的重要保证。只有具备强烈的使命感和高度的责任心，才能更好地履行军人的职责和使命。个人部队政治教育通过培养我们树立远大理想和坚定的信念，培养我们敢于创新和求实的勇气和精神，激发了我们解放思想、创新实践的热情。它使我们明确了打赢一场现代战争的重任，明确了为人民利益献身的人生追求，带给我们无穷的动力和活力。
总之，个人部队政治教育在我的成长道路上起到了举足轻重的作用。通过个人部队政治教育，我从迷茫中找到了方向，从自卑中找到了自信，从妥协中燃起了斗志。政治教育让我认清了自己的使命和责任，鼓舞了我继续前进的勇气和决心。在未来的日子里，我将继续加强个人部队政治教育的学习，不断提升自己的政治觉悟和军事素养，为实现中国梦、强军梦做出应有的贡献。
部队政治教育心得篇三
第一段：引言（120字）。
个人部队政治教育是培养士兵政治觉悟和忠诚意识的重要途径。作为一名官兵，我参与了多次个人部队政治教育，从中有深刻的体会和领悟。在这篇文章中，我将分享我在个人部队政治教育中所获得的心得体会，希望能够对其他官兵的个人成长和部队建设有所帮助。
第二段：理解国家的重要性（240字）。
个人部队政治教育使我树立了正确的国家观念和使命意识。通过学习国家的历史和现状，我认识到国家的安全和发展对每个公民和军人都至关重要。作为一个中国军人，我们的使命是维护国家的利益和尊严。只有当我们深刻理解国家的重要性，并将其内化于心，我们才能真正履行自己的军人职责，为国家的繁荣和安宁付出真正的努力。
第三段：坚定信念和忠诚（240字）。
个人部队政治教育使我内心坚定了对党和人民的信念和忠诚。通过学习党的基本理论和军事战略，我深切地体会到党的领导和国家发展的正确性和必然性。党是军人的坚强后盾，只有忠诚于党，才能始终保持正确的政治立场和实现党的军事任务。在个人部队政治教育中，我坚信只有对党和人民的无限忠诚，我们才能真正成为一支强大的军队，并为国家的繁荣贡献力量。
第四段：培养团队合作精神（240字）。
个人部队政治教育加强了我的团队合作意识和精神。在部队中，个人的力量是微不足道的，只有团队的力量才能够有效地完成各项任务。个人部队政治教育强调团队合作的重要性，通过多种形式的训练和活动，加强了我与战友之间的合作默契。坚信只有充分发挥团队的力量，我们才能够战胜各种困难和挑战。
第五段：坚定实现强军目标（360字）。
个人部队政治教育使我坚信实现强军目标是时代的责任和使命。中国军队正处于历史上最好的发展时期，实现中国梦的壮丽画卷需要强大的国防和军队。个人部队政治教育鼓励我们积极学习新理念、新技术和新战略，积极履行新使命，以推动军队向着更高的目标迈进。我相信只有通过艰苦奋斗和不懈努力，我们才能够为实现中国梦的强军目标做出自己的贡献。
结束段（120字）。
通过个人部队政治教育，我明白了作为一名军人的责任和使命。我将坚持学习和实践个人部队政治教育的要求，不断提高自己的综合素质和履行职责的能力。同时，我也希望每一位官兵都能够认真对待个人部队政治教育，用心感悟其中的深意，共同为实现中国梦的强军目标而努力奋斗。
部队政治教育心得篇四
第一段：引言（200字）。
在部队中，政治教育是一项必不可少的重要任务。作为一名士兵，我深刻体会到了政治教育对于士气、纪律以及团队凝聚力的重要性。通过日常政治教育，我不仅受到了党和国家的思想理论的熏陶，也增强了对党的忠诚和军队的使命。下面我将结合自身经历，谈一谈我在部队日常政治教育中的体会与感悟。
第二段：政治教育与军事纪律（200字）。
部队中的日常政治教育对于维护军事纪律起到了重要的作用。在政治课堂上，我们学习党的路线方针政策，了解国内外形势，明确了军队的使命和责任。例如，我们通过学习《军事法规》、《军事纪律条令》等相关制度，深入理解了军人的行为规范和职责所在。这样的教育使我们深刻认识到只有严格遵循军事纪律，才能发挥军队的战斗力和作战效能，并且让我们在训练和行动中始终保持军纪严明的态度。
第三段：政治教育与团队凝聚力（200字）。
团队凝聚力在部队的重要性不言而喻。在政治教育中，我们经常强调团队合作、相互支持的精神。通过学习党史和军史，我们明白了党和军队的先烈们为了人类进步事业付出的巨大努力和牺牲。这样的教育让我们更加懂得宝贵的团队合作，激励着我们追求共同的目标，共享成果。无论是在训练还是实战中，团队凝聚力让我们能够更加默契地配合，有效地完成各项任务，取得胜利。
第四段：政治教育与理想信念（200字）。
政治教育对于培养和坚定理想信念具有重要作用。通过学习马克思主义基本理论、党的方针政策，我们进一步坚定了对社会主义和共产主义的信仰。同时，政治教育通过让我们了解国内外的一些社会问题，让我们认识到党的执政意义重大，决不能被利用分裂国家的势力所破坏。这样的教育使我们懂得作为一名军人，我们的责任和使命是保家卫国，为人民而战，始终坚守理想信念，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
第五段：政治教育与克服困难（200字）。
政治教育还具有激励士兵克服困难、积极向上的作用。在各种压力和困境下，政治教育让我们深刻认识到须以乐观向上的心态面对困难。我们经常通过学习一些先进事迹和榜样，了解先烈们所经历的困境和挫折，但其坚韧不拔、勇往直前的精神一直激励着我们。这样的教育使我们更加信心百倍地克服难关，不畏艰难，勇往直前。
结尾（100字）。
通过部队日常政治教育，我深刻认识到政治教育对于增强士气、纪律性以及团队凝聚力的重要性。政治教育是一把利剑，保证了军队和士兵能够坚定信念、维护安全、完成使命。在今后的军旅生涯中，我会时刻保持对政治教育的认同，不断提升自己的政治觉悟和思想水平，为祖国的安全和发展做出更大的贡献。
部队政治教育心得篇五
随着时代的发展，个人部队的政治教育显得越发重要。个人部队政治教育的目的是培养军人的坚定理想信念，加强思想政治工作，提高部队整体素质。在过去的一段时间里，我接受了一系列的个人部队政治教育，通过这些教育，我深刻体会到了个人部队的政治教育的重要性，下面我将总结我的心得体会。
首先，在个人部队政治教育中，我深刻体会到了理论学习的重要性。理论知识是军人必备的基础素质，只有深入理论学习，我们才能更好地把握军队的发展方向，增强工作的针对性和有效性。例如，在学习习主席系列重要讲话精神时，我明白了坚持党对军队绝对领导的重要性，明确了我作为军人的使命和责任。同时，理论学习也教给了我如何正确处理部队内外关系，如何在具体工作中贯彻落实党的各项决策部署等方面的知识和方法。只有通过理论学习，我们才能在军队建设和发展中做出更为正确的决策。
其次，在个人部队政治教育中，我感受到了政治教育和实践相结合的重要性。只有把理论学习与实际工作相结合，才能更好地运用所学知识，解决实际问题。例如，在军事演习和战备训练中，我们要把握好理论指导和实践操作的关系，善于通过实践来检验理论的正确性和有效性。通过实践，我深刻体会到了政治工作的重要性，发现了在实际操作中存在的一些问题和困难，并通过政治教育的指导，找到了解决问题的具体方法和措施。政治教育和实践相结合，对于培养军人的实际能力和素质提高有着重要的作用。
第三，在个人部队政治教育中，我认识到了坚持党的领导是军队的根本所在。作为军人，我们要时刻紧跟党中央的步伐，坚持党对军队的绝对领导。只有坚持党的领导，我们才能确保军队始终坚定正确的政治方向，保证国家安全和社会稳定。在个人部队政治教育中，我接受了党的教育，了解了党的各项工作和决策部署的重要性，明白了作为党员的责任和使命。通过坚持党的领导，我深刻体会到了党的作用和力量，坚定了跟党走的决心和信心。
第四，在个人部队政治教育中，我深感到了保持政治上的清醒和警醒的重要性。军队是国家的利剑，政治的大厦，任何时候都不能丧失政治的清醒和警醒，不能被各种思想和观点所迷惑。在我个人部队的工作中，我时刻保持着对政治的敏感和警觉，及时发现和纠正工作中的不足和错误，确保部队的风清气正。同时，政治上的清醒和警醒也使我在思想上更加坚定，意志更加坚强，为完成各项任务和战斗决心更加坚定。
最后，在个人部队政治教育中，我深刻理解到了积极传播正能量和弘扬主旋律的重要性。作为军人，我们要充分发挥自己的思想觉悟和认同感，在部队中做一个正能量的传播者和积极主旋律的弘扬者。通过个人部队政治教育，我了解到了党的一系列方针政策和决策，知道了国家的发展方向和军队的使命，我将充分利用各种平台，积极参与军事训练和战备演习，通过实际行动传播正能量，弘扬主旋律，做到践行社会主义核心价值观。
总之，个人部队政治教育对于培养坚定的政治理想信念、提高个人素质和军队整体素质具有不可忽视的重要性。通过个人部队政治教育，我深刻体会到了理论学习的重要性、政治教育和实践相结合的重要性、坚持党的领导的重要性、保持政治上的清醒和警醒的重要性以及积极传播正能量和弘扬主旋律的重要性。我相信，在今后的工作中，我会不断提高自己的政治素质，不断完善个人能力，为军队建设和发展做出更大的贡献。
部队政治教育心得篇六
政治教育是部队士官必须要了解和掌握的一种基本技能。作为一名士官班长，我深刻体会到政治教育对于士兵的思想引领和道德素养的培养具有至关重要的意义。在这篇文章中，我将分享我在部队士官政治教育中的心得体会，希望能够对初来驾到的新士官有所启示。
第二段：政治教育的重要性。
政治教育是士兵的思想引领和道德素养的培养的核心内容。政治教育要彻底贯彻落实党的教育方针，加强士兵的思想政治工作，培养和加强士兵的爱国主义、集体主义、纪律观念和革命意志，提高士兵的政治素质和军事素质。作为一名班长，我承担着军事政治教育的主要责任，需要把握每一个机会，不断引导和教育士兵，积极发挥好班级的政治作用。
第三段：培养士兵的理论素质。
士兵的理论素质是政治教育的重要内容之一。在我的工作实践中，我通过组织班组学习、创设演讲比赛、开展思想大讨论等多种形式，提高了士兵的理论素质，使他们更加系统、全面和深入地掌握了各项规章制度、军事理论和业务技能。凝练和浓厚了士兵的爱国主义情感，增强了士兵的团队意识和集体纪律观念，他们不仅听从命令，心中也更有着明确的目标和方向。
第四段：加强士兵的心理疏导。
加强士兵的心理疏导是政治教育的又一重要内容。在实践中，我加强了与士兵的接触，关注士兵的心理需求，针对不同个体和不同情况，安排相应的心理疏导措施，使每个士兵在军营中都能够得到宣泄和释放，避免精神上的压抑和困顿。通过士兵内部互相鼓励、互相支持、互相帮助，形成了强大的集体力量，有助于士兵在实现自我价值的同时，更好地适应部队生活。
第五段：政治教育的不断创新。
作为一名班长，我明白政治教育并不是一成不变的，要不断创新，深入挖掘教育的内涵和外延，提高思想政治教育的适应性、针对性、实效性。我善于在实践中发掘教育形式、创新教育方法，并加以应用。不断强化士兵的理论学习，注重与实际工作相结合，激发士兵的积极性和创造性，培养和加强士兵的爱国主义情感和集体荣誉感，增强士兵的责任意识和使命感，提高事业发展的水平和质量。
总而言之，政治教育是部队的一项重要工作，它关系到士兵的思想引领和道德素养的培养，也关系到部队的战斗力和任务完成情况。希望在今后的工作中，我能够继续发扬优良传统，进一步加强和做好士兵的思想政治工作，确保部队的稳妥运转和发展。
部队政治教育心得篇七
作为一名部队政治教育士官，我们必须承担起传承红色基因，加强士兵政治素质，维护军队政治稳定的任务。在长期的工作实践中，我深刻认识到部队政治教育的重要性和必要性。作为一名观察力强，思路敏捷的士官，我不断深化对政治教育的认识，为自己的工作寻求更好的发展与提高。下面是我的心得体会。
一、深入了解士兵思想动态。
士兵是军队的主要构成部分，是军队中最基层的群体。他们的行动和思想对军队的发展和建设至关重要。因此，作为一名部队政治教育士官，我们需要深入了解士兵的思想动态，敏锐地捕捉他们思想上的变化，并对他们进行正确有效的引导。只有这样才能更好地推动部队政治工作的发展。
二、切实加强政治教育力度。
政治教育是部队政治生活的重要组成部分，是防止意识形态问题对部队产生影响的重要措施。因此，作为一名政治教育士官，切实加强政治教育力度是我们的责任。我们必须通过有针对性的教育活动，加强士兵的政治觉悟，提高他们的思想素质和军事素质，确保他们能够顺利地完成各项工作任务。
三、注重实际抓落地。
政治教育士官要时刻注重实际抓落地，把思想引导与现实工作紧密结合。只有在实际工作中，深入了解士兵的思想需求和现实情况，才能选取合适的教育方式和方法。因此，要坚持贴近部队实际，深入了解战士心理，根据不同时期、不同任务，不断改进和创新教育方法，使政治教育更好地服务部队建设和发展。
四、注重团队合作。
部队政治教育工作需要充分发挥团队力量，实现各处官兵的协同配合，增强工作效果。因此，作为一名优秀的政治教育士官，要注重团队合作。只有与团队成员紧密配合，协同出力，才能更好地推进部队政治教育的工作。
五、加强自我学习。
作为一名部队政治教育士官，我们必须不断加强自身素质，才能更好地进行工作。因此，要不断加强自我学习，提高自身能力和水平。只有这样，才能更好地认识和掌握权力运作规则，更好地推进部队党的建设和政治工作，确保部队在坚持党对军队的绝对领导下健康稳定发展。
总之，政治教育是部队建设和发展的重要环节。作为一名政治教育士官，要把思想引导与实际工作相结合，注重团队合作，坚持自我学习，以优秀的工作表现，建设一支忠诚、坚强、战斗力强的军队。
部队政治教育心得篇八
士兵部队政治教育是军队建设的重要组成部分，是提高士兵政治觉悟、强化部队战斗力的基础性工作。本文将从个人角度出发，分享在士兵部队政治教育中的感悟、体会以及对今后的不断提升和完善的思考。
第二段：感受。
在我的军旅生涯中，我深刻体会到了士兵部队政治教育对于我们士兵成长的重要性。在政治课、宣传餐厅、士兵运动会等各种场合，我们都能够接受到全方位、多角度的党的方针政策、军队政策法规以及各项军事技能的知识点，这让我们不断增强了对祖国的热爱、对党的信仰和对部队的归属感，提高了我们作为一名合格士兵的综合素质。
第三段：经验。
在学习中，我认为抓好基础知识点的学习是关键。只有对政策法规等基础知识点建立了深厚的理解基础，才能更好地在日常工作中及时准确地理解、领会各项政策法规，做好相关工作。而在教育中，教官要注重灌输和引导，通过互动、互相交流等形式，将知识点传授给士兵，并引导其理解、深化、应用相关内容。
第四段：思考。
然而，我也认为在实际教学中仍然存在着一些问题。例如教师风格过于单一老套、讲课内容过于繁琐机械、教育过程单一等问题，尤其体现在形式化和模式化内容过多的情况下，士兵只是做表面上的学习，却无法达到学以致用的效果。因此，我认为我们需要进一步完善教育体制、加强教育方法和教育内容的创新，将政治教育真正地融入到日常工作中，使得士兵在实际工作中能够更好地解决各种问题，提升士兵的实际能力和工作效率。
第五段：总结。
士兵部队政治教育是一个厚重的话题，它不仅涉及到个体的发展，更重要的是涉及到整个部队的实战能力。在政治教育中，我们需要既注重知识的传授，又注意方法与实践相结合，使之从知识学习到实践应用的全过程，不断强化部队战斗能力。在今后的工作中，我们更应注重士兵政治教育，做好各方面工作，为实现强军目标不断努力奋斗。
部队政治教育心得篇九
作为一名部队士官，政治教育是我们一项必须完成的任务。在此过程中，我不断学习总结，不断完善自己的教育方法和工作方式，下面是我对部队士官政治教育的心得体会。
第一段：有效地传达想法和信念。
所谓政治教育，首先就是要向下属传达我们的想法和信仰。作为一名士官，我们要做到的是，要把我们党和部队的方针政策、核心价值观等先进理念深入人心，让每一位士兵都明白这些思想对于部队发展的重要性。而在实际教育工作中，我发现以往的思维教育和口号式的宣传已经不能满足需要了。因此，我们需要及时了解下属的现实困难，逐渐融入他们的生活，才能更加有效地去传达这些知识。
第二段：促进官兵团结和信任。
政治教育，除了传达思想，更重要的是促进官兵团结和信任。这一点对于我这个部队士官来说尤为重要。我们不可能做到每一位士兵都处在我们身边，我们只能化身为他们的心理支持者，让团组织的宣传和信息传输体现出我们的优势。在实际教育工作中，我们会经常抽调士兵参加游泳、篮球等活动，并且我们会通过这些活动和士兵接触，尽可能地调解士兵间的矛盾和分歧，以拉近我们之间的距离。
第三段：贯彻落实部队任务。
作为一名部队士官，我们在政治教育上的任务不仅仅只是传递思想和提高官兵间的团结性，我们还要把部队的各类任务贯彻落实好。这就需要我们时刻关注部队目前的工作状态和发展情况，确保我们的政治教育任务顺利完成。同时，我们也要注意扩大政治教育的范围，通过不同的形式进行宣传和吸引不同层次的士兵，以确保每个人都能参与其中。
第四段：尊重士兵的生活和情感。
在我完成政治教育任务的过程中，我发现我们作为士官的心态非常关键，我们不能总是以一种权威的姿态来对待下属，也不能总是为自己的成就感而不顾士兵的感受。因此，在实际工作中，我会通过外出散步、读书等方式来缓解自己的紧张状态，以更好地面对与士兵的接触。与此同时，我们也需要做好沟通和交流工作，尊重士兵的生活和情感，以促进群体间更为紧密的关系。
第五段：坚持不懈，不断学习与提高自我。
在我的传统观念中，政治教育被看作是一个比较简单的任务，凡是对于我的思想和信仰基础都比较坚固，对此我并不在意。但是随着我这个职位的变化，我发现政治教育在具体操作中是非常复杂的，我们不能总是停留在基础知识上，我们需要不断地学习和探索，使自己成为一名更具实战经验的政治教育工作者。因此，在未来的工作中，我会坚持不懈，努力不断提升自己的技能和能力，积极推动结合实践，做好各项政治教育工作的任务。
部队政治教育心得篇十
第一段：引入部队政治教育的重要性和目的（100字）。
部队政治教育作为军队建设的重要组成部分，在军事实践中发挥着至关重要的作用。其目的是培养官兵的忠诚精神、强化军事素养和职业操守，以提升军队战斗力。在近期的政治教育专题活动中，我深切体会到了政治教育的重要性，同时也收获了一些心得体会。
第二段：政治教育对于官兵思想政治素质的提升（200字）。
政治教育是培养官兵政治意识和思想道德修养的重要途径。通过学习先进的政治理论和军史知识，官兵对于党和军队的价值观念有了更深刻的理解。在政治教育活动中，我认识到作为一名军人，我们要时刻保持对党的绝对忠诚和对使命的高度认同。同时，政治教育也教会了我如何正确处理个人利益与集体利益的关系，养成了克己奉公的优良品质。
第三段：政治教育对于维稳和安全工作的重要意义（200字）。
政治教育是军队维稳和安全工作的基石。通过政治教育，官兵能够有效地提高防范和应对各类安全威胁的能力，增强团队合作和应急处置能力。在实践中，我深刻感受到政治教育对于提高官兵遵纪守法意识和纪律观念的重要作用。只有官兵们在思想上高度统一、政治上坚定可靠，才能确保部队安全稳定，有效履行使命。
第四段：政治教育对于培养官兵忠诚精神的作用（300字）。
政治教育对于培养官兵忠诚精神起到了重要作用。忠诚是军人的首要品质，也是官兵必备的基本素质。在政治教育专题中，通过学习党的军事理论和党史军史，我加深了对党的领导的认识和忠诚奉献精神的理解。政治教育的效果是显而易见的，官兵们对党和军委的绝对忠诚不仅在言行上表现得深深入脑、深入骨髓，更以行动积极呼应党的号召。军队正是凭借着每一名官兵的高度忠诚，才能够始终保持强大战斗力，确保国家安全和统一。
第五段：结论和感悟（200字）。
通过近期的政治教育活动，我深刻认识到政治教育的重要性和作用，更加认识到自己作为一名军人的责任和使命。我将努力加强军事理论学习，坚守军人的职责和操守，时刻保持对党和人民的忠诚。相信通过政治教育，我会不断提升自身素质，为军队的发展和壮大做出更大的贡献。
总结：
通过这篇文章，我对政治教育专题的重要性和作用进行了论述。政治教育对于提升官兵思想政治素质、维稳和安全工作以及培养忠诚精神都起到了积极的促进作用。通过政治教育，我们能够更加深刻地理解党的领导和使命意识，并将其付诸实践。政治教育深化了我们对于军队的认识，让每一名官兵都时刻保持着高度的纪律性和战斗力。在今后的工作中，我将牢记政治教育的重要性，不断提升自身素质，为军队建设和国家安全发展做出更大贡献。
部队政治教育心得篇十一
部队士官是军队中的中坚力量，他们直接参与并指挥实施各种任务。在政治思想方面，他们不仅要具备过硬的专业素养，还要有较高的思想觉悟和政治素质。军队政治工作中，士官的政治教育是至关重要的。在部队的实践中，我深刻体会到，士官政治教育是当之无愧的基础和重中之重。
二、“过于简单的任务，会产生不可预料的后果”
政治教育必须要贴近实际，要求教育者具有一定的实践经验。政治工作中，部队士官承担着重要的责任，他们需要在实践中不断地学习和积累经验，不能过分依赖书本知识。在负责军事训练任务时，我们经常会被上级决策的“大众化”任务给束缚，但是懂得运用军事训练内在规律，融会于心，就可以在执行任务中找到发挥的空间。正是基于这种经验的总结和体会，可以为社会主义现代化建设指导实践提供有力的支撑。
三、“政治工作交流，比交流武器更重要”
在部队的日常生活中，很多人认为，士官政治教育的重点在于思想政治工作的具体操作，其实不然。政治工作的核心是交流，要与军官、士兵和团组织进行交流。要得到他人的认同和支持，就需要深入了解他们的思想和方法。在交流过程中，必须让对方感觉到自己是在倾听，而不是在传教或宣传，产生共鸣。这样才能让他们在思想上认同自己的理念，并愉快地执行任务。
四、反思式教育。
士官政治教育的四种重要方法：解释式教育、点化式教育、启示式教育和反思式教育。其中，反思式教育是非常有效的。通过对过去任务的教训和经验的反思，可以更好地引导士兵深入实践，调整方法和手段。通过反思，可以更加深刻地认识到工作的重要性和技巧，也能为今后的工作提供宝贵的借鉴。正是因为有了反思式教育，士官教育才能更加贴近实际，从而更好地起到指导和教育的作用。
五、不断提升士官的思想素质。
士官政治教育的重心在于提升素质。素质的提升，不仅是技术和专业素质的提高，还包括思想政治素质和综合素质。我们不仅要让士官掌握专业知识和技能，也要通过政治教育，培养他们的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面增强士官的政治素质和战斗力。在这个过程中，我们不断寻求新的教育方式和方法，提高教育质量，让我们的部队士官在军事技能、军事素养、马列主义理论知识、政治攻防技巧等方面具备更加全面、更加深入和高级的素质。
在部队的实践中，士官政治教育不仅承担着基础和重中之重的功能，还是每一个士官追求精神需求的必备选择。只有在实践中更加深入地了解政治教育的内涵和方法、更好地提升士官的思想素质，才能让我们的部队更快走向红色军队的实现，有效推进军事现代化。
部队政治教育心得篇十二
部队日常政治教育是军队培养军人思想、道德、纪律等方面的重要途径，也是巩固军队组织纪律和军事纪律的重要手段。通过开展政治教育，可以提高士兵的政治觉悟、思想素质、思想认同，加强战斗力的构成要素。军队是一个特殊的组织，日常政治教育不仅是培养军人政治意识的需要，也是保证众多人员在特殊环境下相互协调、策应的必要措施。因此，加强部队日常政治教育尤为重要。
部队日常政治教育的内容主要包括宣传思想工作、政治理论学习、军事理论学习、历史教育等方面。宣传思想工作是延伸政治教育的重要环节，通过宣传思想工作能够让每个士兵加深对军队意识形态的理解和认同。政治理论学习是部队日常政治教育中的核心环节，通过学习军队政治理论，能够提升士兵的政治素质和深厚的思想修养。军事理论学习有助于培养士兵的军事素质和战术指导能力，提升整体作战实力。历史教育的开展可以让士兵通过历史事件的学习和分析，更好地领悟战争的规律。
部队日常政治教育的重要作用主要有三个方面。首先，增强军人的政治觉悟和忠诚度。通过加强政治教育，可以使每个士兵深入了解军队的政治任务和政治方针，树立正确的政治观念和思想认同，增强对军队领导的忠诚度。其次，提高军人的思想素质和心理素质。军队日常政治教育的目的是培养每个士兵正确的世界观、人生观和价值观，并加强士兵的心理素质，提高适应复杂环境的能力。最后，加强部队的纪律约束和执行力。日常政治教育是推进军事纪律和组织纪律的重要措施，强化士兵的纪律意识和遵守规章制度的能力。
我在部队日常政治教育中受益良多。首先，通过政治理论学习，我深入了解了军队的政治方针和任务，明确了自己的政治追求和责任担当。同时，通过历史教育，我反思了历史事件对军队发展的重要意义，更加珍惜组织的历史和荣誉。此外，部队日常政治教育让我加深了对部队作战形式和军事战略的认知，培养了我良好的军事素质和遵规守纪的习惯。
要进一步加强部队日常政治教育，我认为有几点值得注意。首先，加强政治理论学习的针对性和针对性。政治理论学习的内容要与实际结合，关注大家关心的热点问题，提升学习的针对性和实效性。其次，增强教育手段的多样性和活跃性。可以运用多种形式的教育手段，如讲座、讨论、演练等，使政治教育更容易吸引士兵的兴趣和参与度。最后，强化政治教育的实效性和量化评估。通过制定明确的教育目标和评估标准，及时跟进军人在政治教育方面的成果和成效，促进政治教育的有效开展。
总结：
部队日常政治教育是保证军队政治稳定和战斗力提升的重要手段。通过加强政治理论学习、宣传思想教育，历史教育等多种形式的教育手段，可以提高士兵的政治觉悟和思想素质，增强军队的纪律性和执行力。在日常政治教育中，每个军人都能受益良多，体会到作为军人的责任和使命，同时也为进一步改进部队日常政治教育提出了建议。只有不断加强政治教育，才能确保部队的稳定和战斗力的提升。
部队政治教育心得篇十三
思想政治教育改革是探索新形势下治军特点和规律的一项重要内容，也是今年政治教育的一项重要任务。今天本站小编整理了部队的思想政治教育，希望对你有帮助。
思想政治教育工作是消防部队整体工作的一个重要组成部分。随着形势和任务的不断变化，消防部队思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况，需要我们找出新对策、走出新路子。目前消防部队思想政治教育工作应要抓住“人”，做到以人为本;把握“真”，做到求真务实;扣住“新”，做到改革创新;落住“实”，做到深入扎实。
思想政治工作坚持以人为本，是由思想政治工作的性质、对象、价值、内容和方法决定的。以人为本，就是以人为出发点，以人为最终目的，一切从官兵的利益出发，不断满足官兵日益增长的物质文化需要并促进人的全面发展。思想政治教育工作只有着眼于人，把握人的理想和需求，运用正确的理论凝聚人心、激发动力，才能实现思想政治工作的价值。新时期思想政治工作，必须突出体现尊重人、理解人、关心人、服务，要做好此项工作，应该把握好以下几个环节。
一方面，以人为本要促进官兵的全面发展。人的全面发展是在社会实践基础上自然素质、社会素质和心理素质的全面发展。促进人的全面发展是马克思主义哲学思想的重要内容，也是党在新时期提出的重要要求。这就要求我们消防部队思想政治教育工作既要灌输政治理论、社会规范方面的内容，又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度，真正实现官兵人格和素质的全面完善。促进官兵的全面发展至少要求我们在开展思想政治教育时明确三个重点：一是要对官兵一生的利益与成长负责。现在第一期士官服役完也只有五年，这五年对于一个年轻人来说是生命当中最宝贵的年华。作为部队的政治工作者，应该充分地利用和珍惜这五年，不仅要让战士安心服役、建功立业，还要从科学文化知识和个人品格修养等方面为战士打下一个比较扎实和全面的基础。二是要更加关注官兵的一般属性。消防部队的体制有其特殊性，长期以来我们关注官兵的特殊性比较多，要求官兵默默奉献、吃苦耐劳、牺牲自我。现在当然也需要，但根据以人为本的要求，我们还应该考虑官兵作为普遍人的性质与需求，关注他们的心理、喜好、情绪和感受，使教育具有人情味和亲和力。三是教育内容要体现层次性。当前教育中“一锅煮”、“一人得病，众人吃药”的现象比较突出，没有体现出针对性和层次性，没有体现出先进性与普遍性的不同要求;真正需要受教育的人没有受到专门的教育，让其它方面需要受教育的人得不到相应得教育，削弱了教育的实际效果。
另一方面，以人为本要尊重官兵的合法权益。当前官兵休假难、探亲难的问题普遍存在，涉及战士的敏感问题基层党支部作不了主等问题也存在。要扭转官兵的合法权益得不到保障的局面，关键要进行三个转变。一是工作安排要更加科学合理。领导不让官兵休假最重要得一条就是工作任务重，休假了就影响工作。各级领导和领导机关在安排了休假计划之后，就要充分考虑到工作的强度和节奏，让官兵走得开、走得顺。二是部队风气要更加清正纯净。受不良社会风气的影响，“关系兵”的问题尤其突出。少数领导干部和机关干部自律不严，在战士敏感问题上有私心、打招呼，严重干扰了基层组织的自主性和权威性，影响了公平竞争，使没有关系的一批人利益受损。三是思想观念要加开通开明。官兵的合法权益之所以得不到保障，很重要的一点，就是部分领导干部的思想观念还跟不上时代的发展要求。有以权代法的思想，封建遗毒较深，自己职权范围内的事想怎么干就怎么干的问题;也有观念老化僵化，认为不休息就是革命、玩命干就是好同志，导致官兵长期超负荷工作，身心疲惫的问题。
再一方面，以人为本要发挥官兵的聪明才智。以人为本，落脚点是在教育对象本身;所以在开展教育的过程中要充分相信和依靠官兵的聪明才智，尊重和激发他们的创造性，增强他们自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人为本，不是一厢情愿地想当然，也不是官兵需要什么就盲目地提供什么，而是要从多征求官兵的意见和想法出发，让官兵对身边的事物和现象进行思考，得到一些想法和结论，进行探索和实践;让他们结合上级的精神创造性在本单位开展工作，真正成为基层的主人、事业的主人。以人为本，发挥官兵的聪明才智要克服三种不良倾向：一是“不放权，任何事情都要自己抓在手里，大事小事都要自己说了算。二是“不放手”，在让官兵发挥主动性和创造性上态度含糊、遮遮掩掩，做出一副让官兵大胆干的样子，但又总是指手画脚、说三道四。三是“不放心”，对官兵的觉悟和能力有疑虑，怕他们搞不好，心里总是有担忧，决策迟缓，拍板拖延。
思想政治工作的舞台就在现实的生活当中，政工干部的一招一式、一举一行，能否让官兵在思想上、情感上引起共鸣，得到大家的认可并为大家所接受，就得看这些招式、举措、言行是否贴近官兵得生活实际。那种虚伪造作、做表面文章、搞形式主义，或故作高深莫策、浮在空中的做法，是不可能在官兵中引起共鸣的——这就要求思想政治教育工作要求真务实。
一方面，要紧贴官兵的思想实际开展教育。要注重调查研究，真正把官兵的思想脉搏摸准确，有什么问题就搞什么教育;根据官兵的思想觉悟、接受能力和认知特点，把道理讲得入情入理、入脑入心。从贵州消防部队的情况来看，当前官兵想的最多的问题集中于个人切身利益。具体反映在五个方面：一是个人的成长进步问题。官兵对在部队能够学到什么、得到什么非常关心，对评功评奖、入党、考学、学技术、转士官格外关注。二是公平竞争的问题。干部对建立健全竞争激励机制的愿望非常迫切，希望能够真正实现能者上、平者让、庸者下;“关系兵”成为部队管理教育当中最突出的矛盾，“有本事的不如有关系的”这种消极现象严重挫伤了官兵的积极性。三是婚恋问题。部分基层干部工作任务重，休假难以保证，个认自由支配时间少，没有时间和精力解决个人婚恋问题;士官队伍壮大，大龄士官增多，考虑个人问题的多了起来。四是转业或退伍后的出路问题。看到离开部队的同志境遇不佳，部分干部心中压力较大;由于执勤灭火任务繁重，在部队学到的技能有限，对如何适应社会挑战，战士心中疑虑较多。五是福利待遇问题。贵阳市是一个消费较高的地区，官兵的福利待遇与地方有的单位相比有一定差距，所以，已婚官兵在生活上有一定的经济压力。六是身体疾病问题。消防工作是高危职业，不少官兵积劳成疾，身体病痛增多，直接影响了工作情绪，思想压力较大。这些问题就是官兵天天想的、时时关注的，只有教育跟着问题走，我们的教育才会有针对性，才会得到官兵的欢迎。
另一方面，要把教育的着眼点真正放在解决实际问题上。“说一千、道一万，还不如做出事来看看”，这是大部分官兵对思想政治教育最朴素的认知。当前教育之所以没有太明显的效果，关键就在于来虚的多、来实的少，流于形式的多、解决问题的少。现在官兵的价值观、职业观、文化程度和生活阅历都发生了很大的变化，讲实惠多过讲奉献，讲物质多过讲精神;不是像以前那样三言两语说可以就可以说服的。所以，施教者必须把教育的着眼点放在解决实际问题之上，把解决问题、注重实效作为一条基本要求贯穿教育的始终，通过解决实际问题来增强说服教育的信任度和接纳度。解决实际问题，最低层次的包括吃得饱不饱、睡得好不好、住得安不安、过得顺不顺;再深入一点，就要帮官兵解决个人进步问题、婚恋感情问题、家属就业问题、家庭纠纷问题等等。
再一方面，要把抓好教育落实作为政治机关素质能力的重要体现。当前消防部队开展的很多教育都是针对官兵思想实际的，方案和计划也是周密的，部署和动员也是到位的，但教育质量依然不高。其中一个很重要的原因就是政治机关抓落实的能力不强。大部分单位再教育开始满足于发个通知、开个大会、提点要求，再教育过程中满足于听一听口头汇报、看一看信息动态、查一查笔记作业，在教育结束时满足于档案做精美了、考试成绩都优秀了、队伍安全无事故了——这样一种抓教育的套路就是典型的作风虚浮、敷衍了事，与政治机关的作用和地位、形象与职责事极不相称的。所以，要强化教育的效果，一个很重要的方面就是要提高政治机关抓教育落实的能力。作为政治机关，要以强烈的事业心和责任感狠抓落实。政治机关是枢纽、是喉舌、是党委的办事机构。作为政治机关的领导和工作人员，一定要以时不待我的紧迫感和寝室难安的敬业精神想方设法抓好教育的落实，真正把党委的意图贯彻到基层官兵中去。作为政治机关，要以过硬的能力和作风推动落实。政治机关的干部应该是“学习上先于人，政治上强于人，创新上优于人，工作上胜于人，形象上好于人”，一定要以过硬的本领和顽强的作风，克服困难，抓好落实。作为政治机关，要以科学的制度机制保证落实。通过建立健全科学的制度机制来保证落实，这是领导干部和领导机关善于抓落实的重要体现。实践证明，切实可行的教育检查督促手段和科学系统的教育评估体系有助于教育的落实。
在新的形势下，官兵的思想观念、价值取向、行为方式都发生了重大的变化，人格意识、竞争意识、成才意识、民主意识日益增强。面对这些新情况、新特点，思想政治工作要认真贯彻落实关于要“着眼于时代发展和形势任务变化对思想政治工作提出的新要求，根据部队官兵的成分变化和思想实际，有的放矢地工作，增强思想政治工作的针对性、实效性”的指示，拓宽思路、改进方法，增强思想政治教育的时代感、针对性和有效性，把思想政治工作渗透到各项工作中去;运用多种手段、多种渠道解决官兵思想问题和实际问题，形成思想政治工作的综合效应。
一方面，改革创新要突出增强法制观念。要增强依法开展思想政治工作的意识，做到议事决策有法律依据，研究处理问题有法律观念。一直以来，部分官兵以为国家颁布的法律法规才是法，而不把军队颁布的条令条例特别是有关政治工作的条例当作法来看待，所以要强化“四个意识”，即强化法规制度是开展政治工作基本依据的意识、强化依法行政是开展政治工作基本原则的意识、强化知法懂法是政治工作主体基本素质的意识、强化落实法规制度是各级组织基本职责的意识。作为消防部队的政工干部最基本的就是要依据《党委工作条例》、《政治工作条例》、《军队基层建设纲要》等法规来开展工作。
另一方面，改革创新要突出构建科学的评估体系。对思想政治教育工作的效果怎样应该评估，这是人们一直探讨的问题。对于消防部队而言，这个问题也非常重要，关系到教育的指导思想、开展过程和验收标准。当前部分单位检查教育效果就是“对个看”，即看会议、看笔记、看作业、看体会、看试卷、看板报、看。
教案。
看档案看活动看安全;只要这些都有了，教育也就搞好了。这种单一片面的评估体系束缚了施教者的积极性和创造性，挫伤了受教者的主动性和参与性，严重影响了教育质量，导致政治教育模式化套路化公式化，没有新意和亮点，没有生机和活力，没有质量和效果。所以，当前要结合消防部队实际，制定一套科学的评估体系，政治让教育效果看得见摸得着体会得到。不能够队伍平安无事的时候就什么问题都没有，队伍一出问题思想教育就首当其冲挨板子;要通过对教育效果的评估切实分清哪些是教育的原因，哪些是管理或是心理的原因，不能好也是教育坏也是教育。
再一方面，改革创新要突出加强警营文化建设。文化是软的战斗力。要以文明、和谐、健康向上的内部环境，有效抵制腐蚀思想文化侵蚀和影响，使思想政治工作在增强部队凝聚力、提高战斗力上发挥独特的作用。主要从三个方面入手：一是要摆脱“小文化观”的思想。当前部分基层单位开展警营文化活动就是“吹拉弹唱，打球照相”，甚至少数干部搞警营文化活动只有一个办法，就是打篮球，目的是困住战士，让他们疲惫不堪，躺下床就呼呼大睡，没有精力和时间想其它的事;把警营文化活动当作一种束缚战士、保持稳定的手段。殊不知这样单调枯燥的生活更容易引发问题。二是建设好基础文化设施。没有场地就没有舞台，按照按纲建队和部消防局中队建设标准的要求，中队必须完善配套的文化设施，阅览室、电脑室、娱乐室等等都要建设好，有条件的还可以充分发挥营区的整体功能，用石景、根雕、警句等对官兵进行熏陶和潜移默化。三石开展活动要经常。有的中队开展警营文化活动方法也比较多，设施也比较全，但是文化活动的整体质量却不高;主要原因在于坚持不够，领导重视的时候就热热闹闹地搞一搞，领导不过问也就没有人管了——做不到经常化，起不到培养人、锻炼人的目的。贵阳支队就有这方面的经验，把警营文化列入三基工程建设统筹规划，突出特色，长期坚持。要加大文化骨干队伍的培训力度，使他们在文化建设中发展主体性的作用，真正做到寓教于学、寓教于美、寓教于乐。
第四，思想政治教育工作要深入扎实。深入细致扎实地做好经常性思想工作，是加强思想政治教育针对性、实效性的一个重要方面。部队工作任务越是繁重，经常性思想教育越是不能放松。
一要着力帮助官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。现在官兵面临的诱惑和考验比较多，一些人出问题、犯错误，根本的是世界观、人生观、价值观出现偏差。在平时课堂教育的主阵地就要突出抓好基本政治常识、思想道德和法律教育。而平时就要利用经常性思想政治教育的优势，做官兵的贴心人，帮助官兵正确处理学习成长、婚姻家庭、人际交往方面遇到的问题，增强辨别是非的能力，懂得立身做人的基本道理;不要因为小问题没有解决好，积郁在心里得不到缓解，从而引起人生观和价值观的扭曲。
二要把官兵的新特点和思想情况搞准确。新形势下部队建设面临的环境和条件发生了很大变化，影响官兵思想的社会因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息对官兵思想的影响具有潜在深远的特点，心理期望失衡对官兵思想的影响具有严重隐蔽的特点，现实困难和实际问题对官兵思想的影响具有直接迅速的特点，个人前途的忧虑对官兵思想的影响具有广泛深刻的特点，所以在做经常性思想政治工作时，一定要耐心细致，从大处着眼，小处着手。
三要继承和发扬我军思想工作好的传统做法。人民军队开展经常性思想工作，有许多行之有效的做法，在今天依然具有旺盛的生命力，例如谈心、思想骨干队伍等等。在当前的形势下，不能一味地求新求变，而把这些“老法宝”丢掉。实践证明：谈心和思想骨干队伍还是最管用的办法。同时，我们要适应时代进步的要求，拓宽经常性思想工作的渠道，经常性地“走出去”、“请进来”，充分利用驻地的教育资源，积极搭建网络这个交流平台，缩短施教者与受教者心与心的距离，提高经常性思想政治教育工作的效果。
消防部队思想政治教育工作是一个系统工程，需要群策群力，需要齐心协力，只要我们尊重客观规律、尊重科学法则，真正在实际工作中做到以人为本、求真务实、改革创新和深入扎实，教育效果一定会好起来。
近年来，虽然各级对思想政治教育的地位和作用的认识有了很大提高，基本能做到了教育时间、内容、人员的“三落实”，较好地完成了上级布置的教育任务。尤其对上级部署的重大专题教育，都能做到党委集体研究教育，成立领导小组，制定详实方案，进行思想动员，认真备课授课，许多大队领导能亲自授课，形成了层层重视政治教育、人人关心政治教育的良好氛围。但是，从平时督察、检查和年终考核情况来看，还存在如下问题：
(一)虽然各级思想上比较重视，但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位，政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。主要表现在：一是抓教育的持久性不够，存在“三重三轻”现象。即重视年初教育计划和专题教育计划的制定，忽视教育计划的落实;重视支队督察和年终考核前的查漏补缺，忽视平时教育内容的落实;重视专题教育，忽视基础性教育。二是抓教育的检查不够，存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中，支队政治处往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少，没有扑下身子蹲在基层搞教育，而是在督察时当当“评委”、在年终考核时做做“裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想，以致什么工作都可以向政治教育要时间，每周一天的政治教育时间不能保证，往往是空时天天搞教育，训练忙时没教育，没有从根本上保证教育时间，被占、挤、压情况时有发生。
(二)虽然政治教育的内容基本得到落实，但形式主义“走过场”现象普遍存在。主要表现在：一是在内容上“照本宣科”。少数基层政工干部，对上级布置的教育没有结合本单位实际认真备课，只求“搞过了”，不求搞好了，只是“照葫芦画瓢”地把教材在课堂上念了一遍、提纲在黑板上抄一遍就算了事。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容，只按排一天的计划;要求必学的科目，却利用十几分钟就学完。表面上看，每项教育都有着落有回声，但时间往往被“截流”，程序被“减化”，内容被“折扣”。三是在学习质量上不高，教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧，内容压缩简化，不结合官兵思想实际，以致少数大队尽管教育声势造的不小，简报出了不少，但没有很好地解决思想问题，教育效果不明显。
(三)虽然教育的条件得到较大改善，但教育方法没有新的突破，“三老”现象普遍。近几年，基层消防部队基本上都配备了电脑、电视机、影碟机、放像机、音响等设备，教育条件有了很大的发展。然而教育手段先进了，教育方法却没有多大变化，“三老”现象仍然普遍：一是“老观念”。许多基层政治干部，上政治教育课抱着“老观念”，用的“土办法”，依然还是台上读一读，黑板上抄一抄，应付了事，工作怕麻烦，不肯动脑筋，不喜欢用现有的设备。二是“老套路”。大多数大队的政治教育仍还是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。少数大队甚至连这“三步曲”都不走好，上完课后，讨论变成“自流”，小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结过走场，不真正总结，离不开原原本本，找不问题，理不出经验，以致在工作没有新的突破，没有提高。
(四)虽然教育分层次，但“一锅煮”的问题仍然比较突出。近几年，虽然开展的“三讲”、“三项教育”及其“回头看”、“学习黄东华”、“两个教育”等重大专题教育，都针对不同的教育对象，采取有侧重的分层次教育，取得了较好效果，但从大量的经常性教育来看，部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在，“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在：一是内容上官兵一个样。如尊干爱兵教育，本来应该在干部中开展爱兵教育，在战士中开展尊干教育，但少数政工干部为图省事，干部战士同课堂，一个教案大家听，没有从层次上分开，许多该讲的话不能讲，不该让战士知道的事情却让战士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成负影响;如党风党纪学习，本来应该在党员干部中进行，有的大队却让战士也去学，有些问题本来应在支队机关研究探讨，却要求基层官兵学习理解。二是形式上官兵一个样。在教育形式上往往只注重战士的特点，而忽视干部的层次。不是按照干部学习的标准组织战士学习教育，造成要求过高、战士理解不了，就是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育质量不高。不少大队什么教育都一样，干部不但和战士一起听课，还一起讨论，以致讨论时战士不敢讲真话，提意见，根本不能敞开心扉。
(五)虽然政治教育的方法有所改进，但授课的知识含量不高。近几年，应该支队积极探索改进部队教育方法，总结了一定的经验，各大队在实践中也做过一些尝试，教育的形式有了明显的进步，得到进一步搞活，但政治教育的知识含量不高，还没有根本上解决官兵在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，增强官兵的学习积极性。授课时“照本宣科满堂灌”，形式主义走过场，语言干巴枯燥空说教，尤其结合形势不够，缺少市场经济和高科技知识，售的是“陈年老调”，官兵们听起来没劲、没趣、没味。
二、存在问题的根本原因。
一是重视不够，认识不足，“教育软指标”的错误观念仍然存在。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视，加强领导，但下面在实际操作中，没有真正落实，积极性不够，等、靠思想比较严重。不少干部战士，尤其是少数大队领导总觉得灭火值勤、防火专项检查等时间紧、任务重，不能马虎，而政治教育是个“软指标”，不象其它任务那样急，不重视不会出问题，搞好了也不能一时见成绩，即使没搞好，补补笔记本也能应付过去，所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调，影响了教育的落实和效果。
二是教材不系统，教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材，也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。近几年，公安部消防局编发了一批以人生观、价值观为主要内容的教材，总队政治部根据教育的实际也编印了一批关于政治工作的文件材料，还发了录象带、影响资料，但从当前现状来看，还不能满足部队的需要，官兵学不到比较完整的知识，政工干部备课找不到素材。
一是加强调查研究，掌握基层官兵思想脉搏，增强教育针对性。
当前，部队官兵思想比较活跃，经常会遇到了许多新情况、新问题，产生了一些有倾向性的思想问题。如：为什么越改革下岗工人越多?、为什么复退和转业军人就业那么难?、为什么当前社会总是有法不依、执法不严、腐败不止的问题?等等。这些问题的形成，充分说明消防官兵知识在增长，关心国家和社会，善于观察、善于思想，亟需我们的政治工作者帮助他们进行辩正的分析和思考。只要我们深入调查研究，充分了解和掌握部队的思想脉搏，有的放矢地实施教育，真正做到对症下药，一把钥匙开一把锁，就能提高官兵的学习积极性，增强教育的针对性，提高教育的效果，切实解决官兵存在的思想实际问题。
二是加强教育主动性，有针对地解决思想问题，增强教育的经常性。
消防部队和其它部队相比，其中突出的特点是：消防部队人少分散。在实施教育中，集中上大课必须要坚持，这是灌输大道理，统一官兵思想，集中解决创造性问题的重要形式，但从消防部队基层中队的实际看，还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一议”，开展民主讨论。“面对面”，集体解答疑难问题。“心交心”，互帮互助谈体会。“讲。
格言。
”，互相勉励鼓斗志等多种形式。因此要提高消防部队思想政治教育的效果，很重要的一条，就是必须把上级统一部署的集中教育和深入细致的、一点一滴的经常性的思想教育紧密结合起来，使两者互相补充，互相促进，相得益彰。事实说明，由于集中教育的时间有限，每次教育不可能解决干部战士所有的思想认识问题。就是在教育中基本解决了问题，也可能因为环境条件、形势的变化而出现反复。特别是由于各中队驻地的情况不同、干部战士家庭状况不同、性格爱好不同、文化层次不同、思想基础不同等每个人都可能碰到一些特殊的困难和矛盾，产生某些特殊的思想认识问题。这些都要求我们下功夫做好一点一滴的深入细致的宣传教育工作。政治机关在抓好集中教育的同时，要经常深入基层，为基层干部做好经常性的思想工作当好参谋，出好主意解决疑难问题，对个别有特殊思想情况的战士，还要亲自谈心帮助做好工作。
三是加强干部培训，提高政工干部政治理论水平，增强政工干部的事业心和责任感。支队要每年组织政工干部进行培训和利用检查工作和蹲点指导的机会，进行面对面的指导，以提高他们的政治理论水平和政治工作能力。同时，政工干部一定要养成爱学习的良好习惯，肯钻研，勤探索，不断改进工作方式方法，不断提高政治工作水平。要怀着对每个战士负责任的态度，与战士实行“五同”，及时掌握战士的困难疾苦和思想状况，耐心细致地做好思想工作，主动沟通官兵感情，化解战士之间的矛盾、解答战士疑难问题。另外，政工干部不能调动过于频繁，要保证一支相对稳定的政工干部队伍。
四是加强干部自律，以干部教育为重点，增强教育的示范性。
身教重于严教。应该说，当前消防部队党员干部总体的模范作用是好的，但也确有少数人受腐朽思想和社会不正之风的影响，不同程度地存在思想不纯、作风不正、模范作用不好等问题。所以提高消防部队思想政治教育的质量和效果，一定要把党员和干部作为重点，下大力抓好干部的学习教育，使他们带头站到拒腐防变的前列，站到抵制不正之风的前列，站到正确处理深化改革中利益关系调整的前列，站到部队教育训练和完成其它各项任务的前列。要真正从自身做起，从现在做起，从具体事情做起，严格要求带头反腐倡廉，纠正不正之风。只要我们的党员和各级干部按照江主席提出的“三个代表”为己任，努力做好本职工作，真正为广大官兵做出了榜样，那么部队的思想政治教育就会坚强、有力。
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