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精选两学一做发言材料篇一
2015年中央政治局“三严三实”专题民主生活会上，习近平总书记提出:“中央政治局的同志必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。”今年1月29日召开的中央政治局会议强调:“要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致”。2月，中办印发的“两学一做”学习教育方案再次强调使广大党员进一步增强“四个意识”，“四个意识”成为当前党的建设的重要内容。增强“四个意识”，其实质就是在新的时代条件下更好地统一全党的思想和行动，更好地维护党的团结统一和党中央权威，更好地推进改革开放和社会主义现代化。增强“四个意识”，最终要归结到增强看齐意识上。“看齐”是重大的政治原则，事关政治方向，是对我们每个党员的根本要求，也是一种检验。
首先，增强看齐意识，要坚决向党中央看齐。向党中央看齐是重大政治原则，体现了马克思主义政党的本质属性和民主集中制的组织原则，揭示了我们党领导革命、建设、改革的宝贵经验，反映了时代发展的新要求，是着眼现实提出的严肃政治要求，有着深刻的理论依据和历史渊源。“群力谁能御，齐心石可穿”，没有齐心就没有合力，没有同向就没有同步。我们党为什么具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般信仰、铁一般纪律外，还离不开广大党员的看齐意识。
思想看齐是根本，要始终保持信仰马克思主义信仰共产主义的本色，坚守共产党人的命脉和灵魂;政治看齐是核心政治看齐是核心，要保持对党绝对忠诚的政治品格，自觉践行党的根本宗旨，坚决维护党的团结统一;行动看齐是关键，要在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，做到守纪律讲规矩，真正干在实处、走在前列。“党的力量来自组织，组织能使力量倍增”，正如习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上指出的，“经常、主动向党中央看齐，就可以使党员政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止”。只要每位党员都时时想看齐、事事会看齐、处处能看齐，就能保持昂扬奋进状态，形成完成历史任务的强大合力。
其次，增强看齐意识，要坚决向党的理论和路线方针政策看齐。其次，增强看齐意识，要坚决向党的理论和路线方针政策看齐。党的理论体系和基本路线是指引全党领导全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大旗帜和行动指南，党的各项方针政策则是党的基本路线的具体体现。改革开放以来，我们党领导全国人民开创了中国特色社会主义道路，实践证明，这条道路是发展中国、稳定中国的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
十八大报告指出:“中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展;全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央励精图治、革故鼎新，提出了一系列治国理政新理念、新思想、新战略，形成了“四个全面”战略布局，使中国特色社会主义道路越走越宽广。看准的路，就要坚定走下去;道路要不走偏，就要看齐;步伐要铿锵有力，就必须坚定“三个自信”。
在全国全面建成小康社会如火如荼进行的今天，每一名党员必须坚决向党的理论和路线方针政策看齐，不断提高思想定力、战略定力、道德定力，既要做学习党的路线方针政策的先行者，又要做党的路线方针政策的传播者，还要做党的路线方针政策的监督者、做党的路线方针政策的实践者。
第三，增强看齐意识，要坚决向习近平总书记看齐。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家战略全局的高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略，是马克思主义中国化和中国特色社会主义理论体系的最新成果，既来源于中国改革发展的伟大实践，又继承了中华优秀传统文化精髓，内涵丰富、思想深刻，体现了坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风和科学的思想方法，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了理论指导和行动指南。
要保持党的团结统一，使党更加坚强有力，就要自觉维护以习近平同志为总书记的党中央的权威，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，自觉向习近平总书记治国理政思想看齐，这是党的事业发展的客观需要，是全党全国人民最高利益之所在。每一位共产党员都要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为头等政治任务来抓，用以武装头脑、指导实践、推动工作，通过学习习近平总书记治党、治国、治军和全球治理的新理念新思想新战略，坚定对党中央的信任、信赖、信心，更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，保持思想上共通共鸣、精神上高度默契、感情上同频共振、行动上步调一致，为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦而汇聚起强大的精神力量。
精选两学一做发言材料篇二
为落实党风廉政建设责任制要求，村认真筹备民主生活会，广泛征求意见紧密联系实际，深挖在政治上、思想上、工作和作风上存在的差距与不足。下面将我村村支两委班子情况汇报如下：
一.存在的问题剖析。
1.政治思想工作还不够到位。村支两委重视政治思想工作还有待进一步加强，主要体现在：
一是对基层组织建设重视不够。由于时间关系，村支两委比较注重经济建设和日常事务的处理，在基层组织建设方面投入的时间和精力都还不够，还没有完全建立健全基层组织建设的长效机制。并村之后，村上对组建设的力度有所减弱。当组级组织没有暴露问题或问题处在萌芽阶段时，不能主动与组联系，主动做思想工作，没有将矛盾解决在萌芽状态中。
二是对组干部的思想动态掌握还不够全面。对组干部的要求、教育抓得不够紧，与组干部的联系减少，村支两委干部下组、下农户的时间、次数减少。由于缺少沟通，村支两委无法及时了解组干部的所想、所需，无法及时掌握基层的动向，组干部也无法透彻领会村委会的意图，无法全面宣传党的路线方针政策。当出现突发事情时，村委会就有可能无法正确决策，从而使工作被动。如在处理复退军人问题时，与基层缺少联系，缺乏沟通，致使情况摸得不准，底子摸得不清。
三是对组干部的所思所想了解还不够透彻。村支两委没有及时了解组干部生活、工作中的难处，没有及时为组干部解决困难和问题，没有充分关注组干部的思想动态，与组干部认真谈心也比较少。对个别组干部存有成见。由于与组干部缺少沟通，村委会的一些激励措施组干部无法理解，甚至误解了村委会的初衷，认为村支两委是在卡组上，为难组上，非但没有收到效果，反而加深了村支两委与个别一般组干部之间、组干部与组干部之间的矛盾，与党委政府的良好初衷背道而驰，在组干部中造成了怕懒得的消极想法。
2.学习培训还不够重视。
对一些社会现象、经济现象不能上升到理论高度。
二是村支两委在培养组干部的能力、提高干部素质方面有待加强，没有创造锻炼组干部成才的机会，培养后备人才的长效机制还不够完善。由于学习培训不够重视，组干部工作、处理突发问题的能力有欠缺，无法追求更高一个层次的目标，长此以往，干部积极性降低，争先意识减弱，在工作中缺乏开拓创新精神。
3.整体功能发挥不够。维汉村这些年来的工作，得到了上级和各村民小组的充分认可，但普遍认为村支部的潜能挖掘不够，整体功能发挥不够。体现在：
一是工作缺乏系统性和预见性。如企业发展过程中，虽然我村近年来在企业发展、招商引资中取得了一些成绩，但与自身发展潜力比、与一些先进村比、与群众期盼比还有差距。按照县委县政府南工北农的战略思路，我们的反应还比较慢，还缺少系统的农业产业结构调整方案。今年全县将两河治理、环境保护放在了工作的重头地位，我们虽然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在农业产业结构调整过程中，联系维汉实际，我们虽然已经找准了食用菌发展之路，但在后续发展过程中，我们还有用地难等瓶颈问题急需解决;在基础设施建设中，特别是水利建设，一些偏远、贫困山区水利还没有完全得到有效建设。
二是工作在按职分工、科学协调和有效统一方面有欠缺。村支两委是村组级工作中的佼佼者，都能独挡一面。但在具体工作中，在科学协调、有效统一方面有所欠缺。年初分工安排考虑较多的是以职分工，但在实际工作中，往往因事安排人，这样就难免出现少数村干部在同一时间内身肩数种重点、中心工作的现象，无法集中精力办好事，无法深入基层，不能充分发挥能动性。
三是工作偏重于求稳，在创新、进取方面有差距。
4.团结协作有待加强。维汉村的村支两委领导班子讲团结、讲原则在全镇都小有名气，正是党委政府的团结才带来了维汉村蓬勃发展的良好局面。班子成员之间要讲团结，但不能是一团和气，充当好好先生，如在制度执行方面，有应付现象;班子成员之间要讲团结，但不能是表面团结，暗地里斗气，更要注意协作，特别是当涉及到部门、站、办、所等小集体利益和个人利益时，当涉及到分管工作时，有计较工作轻重的现象，导致办与办之间事情分得比较清，协作不够。
5.工作作风不够务实。
一是深解基层还不透。对基层群众想什么、要什么、盼什么考虑得还不深，对离退休老同志、老党员有什么想法、有什么要求了解还不够，对刚加入党组织的新党员、刚进入干部队伍的年轻干部要做什么、要帮什么想得还不透。下组入户不够深入，处理事情考虑欠妥，解决问题不够彻底。
二是解决问题还不力。由于深入基层不够，了解基层不多，长官意识又较浓，既怕惹麻烦，又怕失民意，加之无原则性的、随意性的表态无法兑现，基层和群众就会有看法，有意见，如此循环，党群、干群关系就会受到影响，党委政府的形象就会大打折扣，还会影响班子团结，破坏组织纪律，增加财政负担。
6.廉洁勤政不够到位。
联系村的廉政建设中，督查不够到位。
二、原因分析。
一是理论学习不经常，不深入。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及中央省市县的重要精神的理解不透彻，要么生搬硬套，缺少灵活性，要么断章取义，缺乏原则性。对不少工作的领会、部署和落实没有体现精髓和实际相结合。
二是思想解放不到位，有守旧自满心理。对村内各项工作，认为这几年来已取得了较好的成绩，只愿意看到工作中的成绩，不愿望看工作中的缺点和不足，只愿意听到群众的颂歌，不愿意听到批评和指责。求稳怕落的心态较重，总怕因动作过大影响基层稳定，影响人民的生产生活，从而带来不必要的损失。在工作中视野不够开阔，措施不够得力，步伐不够坚定，满足现状、小进即满、少思进取的作风对全镇的经济和社会事业的发展有影响。
三是工作作风漂浮，有自由主义思想。讲待遇多于讲奉献，讲感情多于讲原则，讲权利多于讲服务，讲成绩多于讲不足，讲享受多于讲奋斗，在工作中正气不足，在生活中朝气不足，增加了工作难度。
三.整改方向。
一是加强学习，制定完善系统的定期学习制度，提高村支两委、组干部和党员的素质。村支两委成员每月集中学习一次，重点在理论、政策学习。组干部坚持每周一的学习例会。每年进行一至两次党员集中培训，提高党员的使命感和责任感，根据各组成部分实际和群众需求，对维汉桥特色较浓的茶叶、蘑菇、楠竹栽培技术进行集中培训。
二是加强作风建设，形成务实、勤政作风。一是要深入基层，村干部必须每周要安排时间到联系组，有事帮群众解决事情，有问题帮群众解决具体问题，没有事情时哪怕多与群众沟通，提供一些信息，了解一些情况。二是要心系群众，着实为群众解决问题，要如实掌握各联系组的具体情况，对联系组的贫困人员、复退人员、老党员、老干部、残疾人员，包括综治情况、计生情况等都要了如指掌。
三是加强团结协作，形成上下一股绳的工作氛围。定期召开班子成员交心通气会，开展批评与自我批评活动，化解班子成员中的矛盾，形成团结干事的工作氛围。
四是挖掘潜能，充分发挥整体功能。摸清班子成员的性格特点和工作的长处和短处，在充分考虑本身职责的基础上，扬长避短，充分调动班子成员的工作能动性、积极性，发挥班子成员的最佳工作能力，力争实现1+12的整体工作效果。
五是加强制度建设，实行人性化、制度化管理。进一步完善制度，在原来以严为主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓紧完善之中。
六是加强党风廉政建设。倡导节约，控制在外用餐、在外文印次数。倡导修身，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。
精选两学一做发言材料篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
融融的春意伴随着节日的欢乐，我们迎来了20__年春季开学的第一天。在这里，我代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，健康快乐，万事如意，学习进步！
岁月不居，天道酬勤。回顾过去一年的工作，我们心潮澎湃，感慨万千。一年来，我们学校在各级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各方面工作都取得了长足的进步。第一，学校办学条件进一步完善。一中学生宿舍楼建设基本完成并将于9月正式投入使用，为离家求学的同学们提供一个良好的居住环境，解决生活上的难题，使他们能够全身心的投入学习。上学期我们完成了瑞榴楼多媒体的升级，各班级配备了先进的多媒体设备，满足老师们教学上和同学们学习上的需要。第二，教学教研工作成绩喜人。20__年高考考我校取得了优异的成绩。本一突破300大关，本二上线692人，上线率达91.5%。在优质课、教学竞赛中，我们有6位老师获国家级一等奖，5位老师获地区一等奖；在论文评选中，有8位老师获国家级一等奖，地区级获奖14人次；第三，素质教育稳步推进。上学期我们隆重举办第27届艺术节歌咏比赛，成功召开了53届学生田径运动会；为推进课外阅读，打造“瑞榴书香校园”，在全校各年段、各班级开设课外阅读指导课，帮助同学们多读书，读好书。第四，优秀毕业生捷报频传。我校20__届毕业生陈培林同学、20__届毕业生冯昕宇同学同时获得华南理工大学20__—20__学年年度本科奖学金。20__届毕业生陈雨萌同学荣获“东南大学20__—20__学年三好学生”光荣称号。20__届毕业生柳永稀同学荣获南开大学“20__年本科生公能奖学金”。
老师们，同学们，回首过去，学校发展历程中的每一次闪光点总令我们欢欣和鼓舞；展望未来，宏伟的目标和历史的重托让我们深感任重而道远。俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。三个月以后，我们高三的同学们将参加人生中最重要的一场考试——20__年高考，我希望高三的同学顽强拼搏，讲究方法，追求效率，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。我希望高一、高二的同学勤奋踏实，严于律己，自强不息，祝愿你们学习进步，前程似锦。我希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，祝愿你们工作顺利，桃李芬芳。
新的一年，我们的生命年轮都将增长一岁，我们的人生厚度又将增加一层。老师们、同学们，只要我们胸怀希望，就总能与春天相伴；只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。只要我们师生同心同德，锐意积极，开拓创新，就一定能够迎来学校及个人发展的崭新的春天！美好的祝愿从这里放飞，美好的生活从这里起航。最后，我再次祝福大家在新的一年身体安康，吉祥如意！
谢谢大家！
精选两学一做发言材料篇四
尊敬的领导：
你们好!
20____年9月我到村任职，时间飞逝，我从懵懂的学生变成了一个真的”村官”,近两年的时间，我时刻保持虚心的心态，昂扬的斗志，扎根在____镇____村，在那里我得到人生的历练，收获了成长。今天我在这里进行竞职演说，我很荣幸，希望各位长辈能够支持我。假如我能够成为支委委员我将从以下几个方面开展工作。
一、加强学习，提升思想认识。
我将完成由好高骛远到脚踏实地的思想转变。大学毕业后总以为自己什么都能干，甚至认为什么都比别人强。到村任职后，有很多大胆的想法总想去实施，后来才发现，自己是多么的幼稚。农村是一片广阔的舞台，很多人想在这里施展自己的才华，挥洒自己的青春，然而农村工作的复杂性，扼杀了多少青年人的梦想，很多人就在庸庸碌碌中度过了。作为大学生村官的我选择了脚踏实地，书记时常告诫我，在农村工作要有耐心、有恒心、有信心。我时刻牢记于心，在思想上时刻警醒自己。
从脚踏实地到精益求精的能力转变。在农村做好日常工作往往是不够的，看似简单的事情往往背后存在实际困难。在____村的点点滴滴的过程中，磨砺我精益求精的性格，提升了我的精益求精的能力。
二、扎实工作，提升工作能力。
土地整理项目中的小角色。百年难遇的土地整理项目落户我们____村了，这对于我这个大学生村官来说既是机遇也是挑战。书记在动员会上给我安排了任务，做好资料的收集与统计，同时协助书记做好一个片区的协调工作。这表明书记对我寄予了厚望，他希望我在这次土地整理过程中提升农村工作能力。土地整理项目前后持续了7个月，整个过程我全程参与，从开始的土地整理前期准备工作到后续工作，我一个不起眼的小角色，在默默的完成每项工作任务，前期收集各村民意见，白天我下到每家每户，帮助他们丈量整理前土地面积，记录他们提出的施工过程中应该注意的事项，虚心向他们学习经验。晚上我将收集好的意见整理成文，填写变更项目申请表，并送到各个标段的指挥部。虽然这些事情微不足道，但这正是我这个小角色每天的必修课。
在镇党建办跟班学习。今年年初，我很荣幸被安排到镇上党建办跟班学习，这正是体现的党委政府对我们大学生村官的重视，在党建办我负责组织、人事方面工作，在业务方面我开始不熟悉，就不断向前辈学习，虚心向他们请教。一年来，在组织工作方面，我认真做好了党员发展过程中的资料收集、审核，严把党员发展质量关，今年共发展党员39个，转正党员47个。今年是基层组织建设年，我严格按照上级文件要求，制定一系列实施方案，组织开展各类活动。在日常的工作中，我兢兢业业做好每项工作，接待群众热心亲切。
三、树立目标，实现梦想。
两年来的锻炼，练就了我吃苦耐劳，坚持不懈的性格，今年组织能够出台大学生村官进支委这一政策，是组织对我们大学生村官的信任与关心，我将以此为契机，树立远大的人生目标，在____村这片广阔的舞台上，挥洒自己的青春，青春只有一次，现在的青春是用来奋斗的，将来的青春是用来回忆的。古人尚且能够为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平，作为我们青年一代，我更应该树立远大的理想，并且朝着自己的理想不懈奋斗。要是有幸能成为支委委员，我将端正自己的态度，立足岗位，发挥特长，为我们____村新农村建设添砖加瓦。
精选两学一做发言材料篇五
大家好!
余秋雨说过，选择你爱的事业，爱你选择的事业，并用百倍的信心、勇气和努力去浇灌，无论将来成功与否，你都能说：“我终身无悔”!今天，我在人生最美的时光里，选择了农村工作作为自己的事业，我要说，这是青春最坚定的注脚;明天，我要为这项__，我要说，这是人生最无悔的选择!
作为当代中国青年，作为年轻的大学生村官，我常常扪心自问，时代在进步，国家在发展，而我该如何实现自己的人生价值?两年多前，站在人生的十字路口，正当我为人生的选择而犹豫、彷徨时，在开发区徐庄社区的一段实习体验给了我答案，看见社区干部们的表情，我感受到了他们扎根基层的笃定;见到他们流淌的汗水，我想象到了他们不畏繁琐、耐住寂寞的辛劳;和他们同行，我明白了奔走于千家万户做每一件小事的意义……他们是群众心中的支柱，是我们心中的榜样!
基层工作小中见大，哪怕一个小小的启发，都是我们全情投入的印证。犹记得社区举办“同迎新春，共创和谐”的大型广场文艺演出，这是丰富群众文化生活的一件实事，我欣然参与，在做前期方案和准备的时候，遇到了演出奖品经费何来的问题，社区自然可以出资购买，但我想到了大学期间组织活动时向外寻求赞助的方式，便建议和刚开业的便民超市进行合作，既为社区节省活动经费，也为便民超市做了一定宣传，不失为一个双赢之举。这次经历也告诉我，在今后工作中要放开手脚，勇于并善于发挥智慧。
今年4月以来，区委组织部、区委党校为全体村官开设了内容丰富的综合培训班，使我们受益匪浅。公共礼仪、换届选举、公文写作、创业培训等课程都具有很强的指导性和针对性，让我们可以在工作中即学即用，更是对自身修养的实实在在的积累和提高。两次班级活动印象深刻，“万人看相城”近距离体会相城十年巨变，更懂要用感恩之心回报社会，野外素质拓展的精心设计环节让我们在不知不觉间体会到团队协作、挑战自我、创新思维的强大力量。
上周，我有幸去常熟市蒋巷村参观学习，受到了很大的鼓舞和启发。蒋巷村由一个贫穷落后的小村，发展成为了远近闻名的全国文明村、生态村，昔日的“荒滩恶水”变成了“富甲一方”的“人间新天堂”。这得益于“天不能改，地一定要换”的雄心壮志，得益于常德盛书记四十三年来带领广大干部群众开拓进取，艰苦创业的无私奉献，得益于几代“蒋巷人”勤奋劳动，___的豪迈征程。放眼今朝蒋巷美景，焕发往昔创业豪情，我更坚定了投身基层建设和践行___的信念，坚定了奉献“四城”的目标。作为一名大学生村官，我就要在这个平凡的岗位上发挥主观能动性，牢固树立服务意识，把分分秒秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好，把简单的事情办成不简单，把平凡的事情办成不平凡。
这就是我们当代大学生村官铸就的精神，这就是国家和人民赋予我们的使命和责任;这就是意气风发、敢于拼搏的大学生村官——激扬青春，无悔今生!
精选两学一做发言材料篇六
“两学一做”，贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。
“两学一做”需学习对象全，做到缺一不可。“两学一做”是面向全体党员的教育，是从“关键少数”向广大党员拓展的教育。对于在职党员，要立足岗位，以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，时刻保持自重、自省、自警、自励。对于流动党员，要加强行前教育和返乡培训，重点进行党性党纪教育，党组织要加强对流动党员的联系，保证学习的时效性和有序性。对于在家党员，要认真参加党内生活，参与志愿服务活动，设岗定责，在学习和交流中提升党性修养。
“两学一做”需学习内容全，做面面俱到到。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，简简单单的十五个字，所蕴含的精神实质是丰富而无穷的。学党章，明确党员的身份、定位;学《准则》《条例》，是守规矩，懂得“有所为而有所不为”;学党的历史、革命先辈和先进典型，是吸收和传承党的精神;学警示教育，是汲取教训，严守为人做事的底线;学讲话，让党员懂得大政方针，保持清醒，发挥先锋作用;做合格党员，是让党员知行合一，强化服务意识，在锤炼中提升党性修养。
“两学一做”需学习方式全，做到灵学活用。学习“两学一做”不是读死书，拿着学习材料背诵抄写就行了，学用结合、知行合一才是关键。人非生则知之者，一靠学，二靠用。学是基础，用是提高，学与用的统一，才是完整的学习。自学、集中学习、交流讨论、讲党课、对照批评等都是学的方式，需结合自身情况，不错过任何一种提升自己的机会。用，在学习的基础上，做好吃苦的准备，来不得半点的虚伪和勉强，用出劲来，扎扎实实做事;静下心来，仔仔细细琢磨。灵学活用，方能体现“两学一做”的价值。
“两学一做”需解决问题全，做到一丝不苟。要以“鸡蛋里挑骨头”的精神，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题。“把党的思想政治建设抓在日常、严在经常”，正所谓“千里之堤，毁于蚁穴”，任何一个小细节、小问题，都要放在心上，绝不放过，才能做到以身作则、率先垂范。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。
当前，全国上下正在开展“两学一做”学习教育活动，深入开展此项活动，是推动实现“十三五”良好开局和五年决战同步全面小康的必然要求。各级党组织要真正通过开展“两学一做”，加强干部和党员的理论素养，为基层党组织和广大党员指明方向，提供遵循。充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。
笔者认为：作为基层党组织，通过“两学一做”要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。积极整顿软弱涣散几不合格党组织和党员，严肃规范党内政治生活，全面落实遵守党的各项。
规章制度。
真正发挥基层党组织和党员的先进性作用。为此具体要抓好“学、严、实”：
“两学一做”，基础在抓好“学”。各级党组织把“学”作为基础，以党支部为单位，制定。
学习计划。
确定集中学习日组织广大党员认真学习党章学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规教育督促广大党员明确基本标准、树立行为规范自觉尊崇、坚守和维护党章党规;学习系列重要讲话教育引导党员干部深刻领会系列讲话的内涵系统掌握其中的立场观点方法自觉做到学而知、学而信、学而行。同时要安排领导干部、党组织书记、党务工作者和优秀党员做好讲党课准备。
“两学一做”，关键在抓好“严”。自党的之后，中共中央对党员的管理日趋完善与严格。先是重新修订党章，去年又颁布史上最严的党规党纪，甚至对领导干部摆酒席、公务用车都作出明确规定。但，农村小官巨贪现象时有发生，有的村干部利用职务便利挪用公款，有的农村有点职权的党员还扮演着着“小苍蝇”、“小蚊子”的角色，鱼肉乡里、作威作福，这些现象发生的根本原因是党员和干部心中没有对党章常规的敬畏。学习党章常规，重要的是对党员的管理严在经常、严在日常，让党章党规真正内化于心、外化于行，使小官不想腐、不敢腐、不能腐，把权力关进党章的笼子里。
“两学一做”，重在抓好“实”。综观基层领导干部，由于直接面对群众，每日工作较为繁杂和琐碎，不能及时学习中央讲话领会精神。作为一方发展的“领头羊”和决策者，理论滞后和脱节不利于其科学施政。难免会出现单纯依靠经验和土办法盲目地进行新农村建设。为此，党员干部要读原文、学原著、悟原意，逐条逐句学党章党规，深刻领会系列讲话精神的丰富内涵和核心要义;要做到尊崇党章、遵守党规，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，要用系列重要讲话精神武装头脑，做政治上的明白人，通过开展“两学一做”教育，能够让全体党员凝心聚力，为建成全面小康社会增砖添瓦。
精选两学一做发言材料篇七
火车跑得快，全靠车头带。“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”?本报记者前不久调研福建、湖北、甘肃时感受到，引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策，几力合一力，拧成一股绳，才能共同推进“两学一做”学习教育走向深入。
多做以上率下好榜样。
“今天开这个组织生活会前，我先提点意见，以后组织生活会不要再称呼我书记了，党内一律称‘同志’，称呼王三运同志，不就很亲切嘛!再一点，以普通党员身份参加支部组织生活会，我也是像其他党员一样发个言，不是重要讲话，这也是个规矩。”这是8月10日甘肃省委书记王三运在参加省委办公厅常委办一处党支部组织生活会上的开场白，随后他与支部党员坦诚地分享了自己的学习体会。
“两学一做”学习教育开展以来，甘肃省委常委会率先垂范，先后5次召开专题会议，传达学习中央有关精神，研究部署学习教育有关工作。省委主要领导深入临夏、酒泉、嘉峪关等8个市州进行调研指导，同市州委书记、州长、组织部长逐一进行谈话，压实责任、传导压力，带头赴联系点会宁县为基层党员干部讲授党课，很好地发挥了组织推动和示范带头作用。
在福建，省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做”第一专题学习会和省委中心组学习会时，重点联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命，谈了自己学习党章的认识和体会。
在省委书记的率先垂范下，福建各级各地领导班子成员发挥示范带头作用，以普通党员身份到所在党支部参加学习讨论。福建省委常委、福州市委书记倪岳峰说：“习近平总书记在福州工作期间的系列讲话，是我们的宝贵财富，为此。
福州把《马上就办，真抓实干——习近平同志在福州工作期间重要文稿摘编》《实干才能梦想成真——习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》定为特色教材，常委班子成员认真自学研读，注重学用结合推动实际工作。”厦门市专题学习习近平总书记在当地考察工作期间提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想。泉州、南平等地党委主要负责人结合“四下基层”、在职党员进社区等活动，与基层党员干部一起学习总书记重要讲话精神。
调研发现，三省广大党员领导干部带头作表率，提高了各级党员干部对于学习教育的重视程度，有力推动了“两学一做”学习教育深入开展，在党员领导干部自身党性提高的同时，也引导广大党员干部把“四讲四有”标准内化于心、外化于行。
精选两学一做发言材料篇八
“两学一做”是共产党员的时代使命和课题。“两学一做”出发点在“学”、落脚点在“做”。学什么?非常明确：学党章党规、学系列讲话。做什么?同样非常明确：做合格的共产党员。
学与做不是分割开的，而是紧密联系的。学是前提、是基础，做是方向、是目标。学不好，学不扎实，学不透彻，就会基础不牢，那么做好的可能性也就不复存在，也就走不远。因为这里面是有因果存在的，“前因后果”环环相扣。
学是修路，做是驾车。路修不好，那么车在上面难免颠簸，甚至容易出现交通事故，安全也就无从保障。路修的好，车在上面也才能走得快、走得稳，一路顺风、平安无事。我想这个道理也是非常清楚的。党员干部也应该对“两学一做”有一个这样的认识和理解。
学是为了更好的做，不是为学而学。记得《楞严经》上有一段阿难的话，非常经典。“身心不相代，失却本心，身虽出家，心不入道”。如果我们对所学的东西不体认、不信仰，没有尊崇意识，我想恐怕也只能学点皮毛，虚张声势而已。也就难以达到知行合一。学非所做，做非所学，两张皮，两面人也就在所难免。
学是明确方向、规则、信号，做是朝目标前进，按规矩行驶，守红灯信号。8700多万党员都应该明确姓甚名谁，8700多万党员都应该坚定追求信仰，8700多万党员都应该对党章党规奉行不悖，8700多万党员都应该是学的标兵、做的巨人。所以学不可轻而做不可忽。
两学一做是教育，更是躬行实践。学是做的保障，做是学的检验。常学常新，常做常实，学有所得，做有所成，“两学一做”才是成功的教育。
精选两学一做发言材料篇九
这次会议的主要任务是，学习贯彻国家主席关于“两学一做”学习教育的重要指示和王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神，对我市“两学一做”学习教育工作进行动员部署。
下面，根据市委常委会研究，我讲四点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。
今年以来，国家主席多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以国家主席为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育提供了根本遵循。
王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。
我们要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重大部署，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是我市“奋力走在皖北振兴前列”的重要保障。
省委王学军书记在今年省人代会参加亳州代表团讨论时，提出了“亳州要奋力走在皖北振兴前列”的要求。
我市共有19万名党员，8418个基层党组织，这是推进亳州跨越崛起的中坚力量。
近年来，面对宏观经济下行和自身产业结构性矛盾的双重压力，我市经济社会保持了平稳健康较快发展势头，多数主要经济指标增幅进入全省前列(去年在省统计局公布的24项主要经济指标中，我市有20项指标增速居全省前8位，14项指标增速居全省前5位)，在澎湃的发展大潮中，各级党组织作用得到充分发挥，广大党员干部宵旰图治、奋发图强。
当前，站在“十三五”开局的新起点上，我们要“奋力走在皖北振兴前列”、全面建成小康社会，更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用，更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，就是要进一步加强党员队伍建设，不断强党性、转作风、提能力，把党员的先锋形象树起来，更好地凝聚最广大人民群众的磅礴力量，不断将亳州的各项事业推向前进。
全市各级党组织一定要认真学习领会，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。
二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求。
国家主席重要指示、中央方案、学军书记重要讲话和省、市委方案，明确了这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤，归纳起来就是，聚焦目标定位：“四个进一步”(进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用)。
突出问题导向：“五个着力解决”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题)。
把握科学方法：“五个坚持”(坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导)。
具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题：
一要解决不像党员的问题。
像党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信、理论自信、制度自信，时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。
像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。
现实中，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动;一些党员党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。
开展“两学一做”学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习国家主席系列重要讲话，进一步强化理论武装，强化党员意识，补精神之“钙”、培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。
二要解决不在组织的问题。
党章第八条规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。
党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。
不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。
现实中，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费;一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”。
从客观上讲，改革开放以来，经济社会发展带来的人员流动的频繁，特别是农民工的增加，也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。
开展“两学一做”学习教育，要着力加强流动党员、“口袋党员”管理，加强对党员领导干部的管理，落实“三会和一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。
各县区委、乡镇(街道)党委(党工委)，要认真指导村(社区)党组织积极探索“互联网+党建”，加强“网上党支部”建设，推进网络党建工作常态化。
三要解决不守规矩的问题。
人不以规矩则废，党不以规矩则乱。
国家主席一再严肃地告诫全党要讲规矩，强调“自觉按原则、按规矩办事”，“定了规矩就要照着办”。
现实中，有的党员干部讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则，把制度、规定当作“稻草人”;有的全凭个人感情办事，在制度面前搞例外、耍特权、做选择、钻空子，俨然把自己当成一名“特殊党员”;有的不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署，重大问题重要事项不请示不报告，有规不依、有令不行、有禁不止;有的组织纪律涣散，不如实报告个人重大事项，说话做事丢掉了党员身份，当面一套、背后一套，表里不一。
有的党员领导干部不讲团结、没有原则，会上不说、会后乱说，个别酝酿阶段，跑风漏气、讨好卖乖;有的甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针;有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评;有的律己不严、与民争利，吃拿卡要、假公济私、优亲厚友，甚至顶风违纪、贪腐等等。
诸如此类，都是对纪律的严肃性认识不足、把讲规矩当儿戏的.表现。
这不仅使个人形象受损，单位声誉受害，而且败坏了党风、政风、社会风气。
开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员干部不守纪律、不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，坚定不移向党中央看齐，向国家主席看齐，坚决维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。
四要解决不起作用的问题。
共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。
党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。
但在现实生活中：一些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去、不求过得硬;有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付、逃避责任，起不到先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，要教育引导每位党员勇于担当作为，充分履职尽责，特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动我市“奋力走在皖北振兴前列”的实践中建功立业。
五要解决基层党组织软弱涣散的问题。
党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政根基。
基础不牢，地动山摇。
国家主席提出：“必须扎实做好抓基层、打基础工作，使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”近年来，我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作，不断夯实了党的组织基础和工作基础。
但对于取得的成绩绝不能估计过高。
比如，有的行政村合并后，村党组织形并神散，多年来仍是各吹各号、各唱各调;有的班子不团结，缺乏凝聚力战斗力，甚至一盘散沙，形同虚设;有的党组织长期不发展党员，书记思想保守，服务意识淡漠，不能适应形势的需要;有的村干部举家搬迁城里，工作“走读”;有的基层组织服务群众能力弱，成效差，群众意见大;有的放松对党员的日常管理监督，落实“三会和一课”制度不严肃、不认真、不经常，组织关系管理、流动党员管理薄弱。
软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区一级，在非公企业、国有企业、事业单位甚至一些机关中，同样存在。
开展“两学一做”学习教育，要继续从严从实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，持续加强基层服务型党组织建设，健全组织体系，建强骨干队伍，严肃组织制度，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
三、坚持做到知行合一、推动工作。
抓好“两学一做”学习教育，关键要知行合一、推动工作。
中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。
”省委学军书记指出：“学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。
”我们要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。
市委研究决定，将人民群众关心关注的热点问题、社会各界反映强烈的焦点问题、当前工作中亟待解决的重点问题、制约亳州长远发展的难点问题这“四个点问题”的解决，作为全市“两学一做”的着力点，坚定坚决推动问题解决。
一段时间以来，市委、市政府专门组织各地各部门围绕“四个点问题”，梳理建立了问题清单。
比如，接受省目标管理考核工作中存在问题，对我市稳增长等政策措施落实情况跟踪审计中发现问题、中央预算内投资社会事业项目实施中存在问题、年度岗位责任目标工作中存在问题、脱贫攻坚工作中需解决的问题、秸秆禁烧工作中存在问题等30个问题。
建立问题清单这项工作，得到了市几套班子、各位市领导同志的高度重视，各地各部门的积极参与和广大人民群众、企业和其他社会组织的拥护支持。
在问题的收集、整理中，各地各部门和广大干部也进一步理清了思路，找准了目标，并通过建立“找、交、销、查、考”工作机制，明确了责任，传递了压力，初步推动了问题解决。
比如，网上办事大厅办理事项群众满意率达到99.9%。
但是在具体实践中，仍有一些单位重视不够、作风疲沓、责任不明确、追责不到位。
这些现象的存在，制约着全市“奋力走在皖北振兴前列”目标的实现，影响了党和政府在人民群众中的良好形象。
解决这些问题，既是实现我市“奋力走在皖北振兴前列”的现实需要、必然选择，也是抓好“两学一做”学习教育的应有之义。
市委决定，全市各级党组织要充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，特别是市委要履行好“保落实”的职责，动员组织全市各级党组织和广大党员，特别是市直各党委(党组)、各县区委、党员领导干部，支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展工作，推动问题得到解决。
全市各级党和国家机关中的党的基层组织，要依据党章规定，协助行政负责人改进工作，对包括行政负责人在内的每一名党员进行监督。
广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“四个点问题”任务中争当先锋模范。
一要强化宗旨意识。
近年来，我们坚持以人民为中心的发展思想，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，畅通群众诉求渠道，大力实施民生工程，着力增进人民福祉，提升群众满意度。
但是，工作中仍有一些涉及群众切身利益的突出问题没能得到根本解决。
比如，群众反映的路灯不亮、窨井盖等公共设施损坏不能得到及时维修，看是小事，背后反映出我们干部的群众观念、宗旨意识树得还不牢，党员特别是党员领导干部先进作用发挥得不够、职责履行不够等问题，党组织的革命性、战斗性还没有得到充分发挥。
在“两学一做”学习教育中，各级各部门和广大党员干部要进一步增强为民情怀，瞄准群众反映热点问题，分门别类、抓紧办理，举一反三、完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。
二要严守纪律规矩。
”工作中，有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真执行中央、省委的部署要求。
在这个问题上，我市总体情况是好的，但也存在一些现象值得警惕，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。
这些问题，表面看是不落实或落实不到位的问题，客观上也有落实难的问题，但实质上是有些同志纪律意识、规矩意识需要进一步增强的问题。
在“两学一做”学习教育中，要着力强化政治纪律教育，以中央、省和市重大决策部署的全面贯彻落实的实际行动，向中央看齐，向省委对标，向市委负责。
三要保持良好精神状态。
我们梳理出来的“四个点问题”，有一些是长期得不到解决的“疑难杂症”。
解决这些问题，需要广大党员干部保持良好精神状态和良好的工作作风。
“四个点问题”的存在一方面是因为前期容易干的，都已经干了，剩下的都是非常难啃的“硬骨头”;另一方面，反映出工作作风不细不实、大而化之，经不住较真、经不起检验;还说明我们党员干部的精神状态和工作作风需要再加强、再提高。
更何况，除了我们要对过去的问题陆续进行解决外，还要面对源源不断出现的新情况、新问题和部署安排的新工作。
在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动这些问题直至得到解决。
各级党组织要教育引导广大党员，对工作任劳任怨、尽心竭力，善始善终、善作善成，以实际工作的推动，争当“四个自觉”模范。
四要敢于担当、勇于负责。
经济社会发展、建设廉洁政治，都离不开良性互动的政商关系。
这次“两学一做”学习教育中，我们特别把国家主席《在全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的重要讲话》这篇文章列入领导干部必学内容。
在这篇讲话中，总书记提出了构建“亲”“清”的新型政商关系的重要论述，对各级党委政府特别是领导干部正确处理好与企业、企业家的关系，为企业排忧解难、推动经济发展，具有十分重要的指导意义。
从我市实际来看，去年以来市委、市政府建立了“我要贷款”、企业上市挂牌、项目前期、在建项目、规上企业、限上商贸企业、规下工商业等7个“政企直通车”平台，收集企业反映的各类问题，通过建账、对账、销账的流程，让每项工作都有人提醒、有人督办、有人落实。
比如，“政企直通车之规上工业平台”，自今年1月12日运行以来，收到企业上报问题290个;市本级社会资本投资项目实施中存在问题清单，共8个问题。
这些问题，涉及规划设计、污水管网、供电、供水、土地征迁等多个方面。
在解决这些问题过程中，我们的党员干部如何既为企业服务，又做到坚持原则、不越底线，关键是要按照国家主席要求，践行“亲”“清”二字，构建新型政商关系。
在“两学一做”学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。
既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁、公私分明，严守党的纪律和做人做事的底线。
五要加强领导班子建设。
推动“四个点问题”的解决，把中央、省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有一支政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导班子。
没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。
我们必须按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效机制，激励广大干部勤政有为，让各级领导班子和领导干部真正担当起推动“四个点问题”解决的重任。
在马棚里面发现不了千里马，只有在赛场上比试，才能优劣分明。
干部素质好不好、能力行不行，要在“四个点问题”的解决中比一比、赛一赛才能见分晓。
要围绕“四个点问题”解决，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程“跟踪”。
在这个过程中，要严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》《关于推进领导干部能上能下的若干规定》，根据工作实绩论英雄，坚持以“好干部20字标准”为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事、敢担当，善作为、勇负责，工作推进力度大、效果好的干部，及时调整不胜任现职的干部。
六要严肃责任追究。
近年来，市委、市政府一直把抓落实作为重中之重，力行“三严三实”，大兴实干之风，有力推动了中央和省委决策部署的贯彻落实。
但仍有一些问题一再出现，迟迟得不到解决。
前不久，市长热线工作交办中，有两处违法建设，屡次交办给所在地政府，但制止乏力，最终造成违法状态既成事实。
还有，在精准脱贫中，扶贫对象识别不精准、识别程序不严格、“四项清单”不精准、帮扶措施不具体、帮扶责任不落实，甚至发现有些驻村工作队队长“两头不见人”。
一些工作进展缓慢，一些任务落实不了，一些问题一而再、再而三地出现，根本在于责任追究不到位，甚至没有责任追究。
有权必须担责。
对这些问题，必须严格追究责任。
在“两学一做”学习教育中，各级党组织要严格依照党章党规党纪，坚持有责必履、失职必问，对一些工作屡次交办却迟迟不能落实，甚至欺上瞒下的，要综合运用纪律处分、组织处理等措施，该提醒的提醒，该教育的教育，该调整的调整，该处理的处理，用惩治的威慑力有效推进问题的解决，保障各项工作落实到位。
四、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导。
精选两学一做发言材料篇十
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。(新华社北京2月28日电)。
根据《方案》安排，两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。
“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。
另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。
总之，每一名党员应当牢记，“两学一做”绝不是一次活动，抓好落实是关键。
