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在我们的日常生活中，我们时常会经历各种各样的情感体验。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。
初一学生题目篇一
1. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。
2. 你进入学生会后的第一件事情会做什么?
3. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。
4. 你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?(工作能力)
6. 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作?
7. 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理?
( a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)
这个问题主要是考察你有没有经验，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重!
9. 谈谈你对@@部的认识?
10. 假如这次失败了，你会怎么做?(有无自我检讨的心态)
1.你认为自己进宣传部最大的优势是什么？
2.为什么要进学生会，你的目的是什么？
3.如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？
4.你是否知道你所进的部门是干些什么的？
5.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
6.你怎么看待宣传部的工作，在用才能使让部门更好？
7.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？
8.你觉得自己可以胜任哪方面的工作？有哪些缺点？
9.有什么爱好特长？
10.怎么处理与部长和干事自己的'关系？
11.是什么吸引你想加入学生会的？
12.你在面对部分学生抱怨学生会时，你会怎样做？
13.你认为做学生干部最重要的是什么？
14.谈谈与你一起来面试的同学给你什么样的感觉？
15.假如这次失败了，你会怎么做？
16，你以前都从事过哪些与宣传部活动相关的工作？说出你在高中都做过什么，宣传委员，组织委员，团支书，或 者你出过黑板报，海报。。。
17，你是否有相关的能力？
18，你对宣传部的工作是怎样认识的？或者，你理解的宣传部都是做些什么工作的？
3， 合作完成题目：我理想中的中学生活？
11， 假设你们五个人是学生会的一个团队，周一的国旗下讲话只能有一位同学参加，你们会选谁，为什么？请在讨论2分钟后给出一致答案。
1、为何要当校学生会干部?
2、如果这次你没有被选上怎么办?
3、你认为你自己有哪些优点，那些缺点，你比较适合做哪些工作?
5、假如让你组织一次新老生学习经验交流会，你如何进行?
11、当前有人对实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施?
12、如果你遇到了挫折你将怎么办?
13、有人说“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的?
15、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。
16、你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题?
18、都说工作中同学关系很难相处?你如何看待?如你被任用后你如何和同学相处?
23、你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办?
25、如果你的工作出现失误，给校学生会造成不良影响和损失，你认为该怎么办?
26、如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗?
27、遇到挫折你会怎么做?
29、长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心?
初一学生题目篇二
分析：这个问题通过了解求职者和面试人共同关心的事情面试，可以反映求职者的计划能力。这是一个绝好的机会，你可以利用它展示自己的计划能力和组织信息的能力。
参考回答：首先，我研究了你们的年度报告。然后，我在主要的贸易期刊上查找了有关贵公司的文章，其中一些重要文章促进了我对贵公司的了解。接着我联系了一个我认识的人，询问他对你们企业的印象他最近与你们公司有些接触。我把了解到的情况都记了下来，而且还在来之前复习了这些笔记。
分析：这是一个比较困难的问题，因为它其实包含了四个部分，各个部分都需要加以回答。记住这些问题是很重要的'这些问题经常一起出现这个问题问的是你的个人目标而不是职业目标，这一点尤为重要，因为你很可能还会被另外问到职业抱负。如果你不能区分这两者的话，你就不得不重复自己的回答。之所以把这个问题放在计划和组织部分，是因为它能反映你在个人生活中的计划和组织能力。
参考回答：同所有现实目标一样，我的目标经常改变。不论在长期还是短期，我的个人策略是根据当前目标评价自己所处的位置，然后相应地修改自己的计划。比如，我每五年就制定一项个人计划，这个计划中包含一个总体目标和一系列短期目标。每6个月我就回顾一下自己的进展，然后做出必要的修改。很明显，我当前的计划就是实现职业转变，也就是找到更满意的工作。除此之外，我已经实现了近期制定的个人目标。
初一学生题目篇三
面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。以下是“大学学生会面试题目”，希望给大家带来帮助！
1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2、如果你这次没有进入部呢？
如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！记得最后结束要说“谢谢！”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就ok。
3、你为什么要加入部？(判断沟通能力和口才)你对部了解有多少？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学多多学习等等r此时可以稍稍夸一下部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！
4、我们这个部的工作很xx的,你能做过来么？
5、你学习紧要么？你学习那么紧,还进来学生会干吗？(加入部门的目的)。
6、你怎么处理学习与工作的关系？如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？（应变能力）。
7、你怎么协调各个部之间的关系？（处事能力）。
8、你进入学生会后有什么设想？（看有无目标）。
9、你进入学生会后的第一件事情会做什么？
10、你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）。
11、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？（工作能力）。
13、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
14、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题。
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力。
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
16、谈谈你对部的认识？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点。
17、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）。
18、你进学生会的目的是什么？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
19、谈谈你对学生会的理解和认识？
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
20、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
21、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
22、对你影响最深的一句话！
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！
23、对你影响最深的一个人！（回答的人一定要给你有很深的影响！）。
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了。
25、自己的优缺点为何？
目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求。
26、如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做？
27、你有什么业余爱好？
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
28、你最崇拜谁？
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
29、谈谈你的缺点。
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
30、谈一谈你的一次失败经历！
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
31、对部的工作，你有哪些可预见的困难？
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
32、与上级意见不一是，你将怎么办？
一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
33、你希望与什么样的上级共事？
a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
34、当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办？（具体工作能力）。
35、如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力）。
36、你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢？
37、与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗？他们有什么方面比不上你呢？（自我认知）。
38、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）。
39、怎样理解“责任心”这个词？
40、最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？
41、你是怎么知道我们招聘的呢？
42、你参加过什么业余活动？您在业余时间主要干些什么？
43、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）。
44、你知道在座的谁是部长（副部长）么？为什么这么说？（观察力）。
45、为什么应该雇用你？你可以为我们带来什么？
46、如果您想招聘人，你想怎样的人？你做到了么？
47、把你比做什么颜色(动物)比较好呢？（考察想象力）。
48、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（考察团队精神）。
49.在部的宣传资料中，你发现了什么要点？（考察概括力）。
50、为了参加面试，你做了哪些准备？（考察敬业精神）。
51、面试已经结束了，还有什么关心的问题？（兴趣中心点）。
52、你的暑期打工工作是怎样找到的？（主动性、创造性与灵活性）。
53、你想找一份长期的还是临时性的工作？（确认是否真心实意地对这份工作感兴趣）。
54、喜欢部的哪一点？哪些方面？（考察对学习部的认识）。
相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。
55、你是否可靠？（自信+诚实+口才）。
56、你最引以为自豪的成就是什么？
57、你报了几个部门？如果与你报的部门同时录用你，你如何选择？（应变能力）。
58、如果现在就回绝你，有什么反应、对策？（面对挫折的能力）。
59、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（团队精神）。
60、你最喜欢的一本书是什么？（学习能力）。
61、你最擅长、最不擅长的是什么？（自知之明）。
62、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。――思考、承认、合理）。
a.不知道。――建议去等通知。
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。――知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为……――建议去等通知。
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产――脑子很活。
63、部长给你留下任务（活动规划书、场地申请、工作计划）在3天内完成，但是随后的3天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？(处事艺术)。
64、你的学习成绩是否反映出你的能力？如没有，那你为什么没有取得更好的成绩？
65、请举出一个例子说明你的创新精神。
66、你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
67、你喜欢什么样的领导？
实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？
宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！
69、大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
考察对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。
70、谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）。
71、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）。
72、进入部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）。
73、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）。
74、喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12块，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？（可以考察面试者的耐心，谈判的能力）。
75、现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？（这是面试学生会公关部或社团部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）。
76、现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）。
77、迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）。
78、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
79、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？(自我认知和对部门的了解度)。
这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了“感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。
初一学生题目篇四
1、自我简介一分钟!
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?
(看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)
3、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? (实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么? )
(宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己!)
4、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
5、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
6、对你影响最深的一句话。
7、对你影响最深的一个人。
8、一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名?
9、你怎么协调各个部之间的关系?
10、你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?
11、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待?
12、你不喜欢的'人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理?
1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头.要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作.不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力.当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验.
2. 如果你这次没有进入学习部呢?
4. 最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?
7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力) 力)
8.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)
9.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么
10. 怎样理解“责任心”这个词? 做?(与上级的协调能力和处事艺术)
11. 你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? (工作能力)
12.与上级意见不一是,你将怎么办?一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见.”
初一学生题目篇五
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2、如果你这次没有进入@@部呢?
如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!记得最后结束要说“谢谢!”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就ok。
3、你为什么要加入@@部?(判断沟通能力和口才)你对@@部了解有多少?
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等r此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!
4、我们这个部的工作很xx的,你能做过来么?
5、你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?(加入部门的目的)。
6、你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)。
7、你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)。
8、你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)。
9、你进入学生会后的第一件事情会做什么?
10、你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)。
11、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?(工作能力)。
13、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作?
14、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理?
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题。
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力。
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!
16、谈谈你对@@部的认识?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点。
17、假如这次失败了，你会怎么做?(有无自我检讨的心态)。
18、你进学生会的目的是什么?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!
19、谈谈你对学生会的理解和认识?
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
20、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
21、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
22、对你影响最深的一句话!
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
23、对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)。
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了。
25、自己的优缺点为何?
目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求。
26、如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做?
27、你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
28、你最崇拜谁?
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
29、谈谈你的缺点。
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
30、谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
31、对@@部的工作，你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
32、与上级意见不一是，你将怎么办?
一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
33、你希望与什么样的上级共事?
a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
34、当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)。
35、如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理?(具体工作能力)。
36、你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢?
37、与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)。
38、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上级的协调能力和处事艺术)。
39、怎样理解“责任心”这个词?
40、最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?
41、你是怎么知道我们招聘的呢?
42、你参加过什么业余活动?您在业余时间主要干些什么?
43、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)。
44、你知道在座的谁是部长(副部长)么?为什么这么说?(观察力)。
45、为什么应该雇用你?你可以为我们带来什么?
46、如果您想招聘人，你想怎样的人?你做到了么?
47、把你比做什么颜色(动物)比较好呢?(考察想象力)。
48、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么?(考察团队精神)。
49.在@@部的宣传资料中，你发现了什么要点?(考察概括力)。
50、为了参加面试，你做了哪些准备?(考察敬业精神)。
51、面试已经结束了，还有什么关心的问题?(兴趣中心点)。
52、你的暑期打工工作是怎样找到的?(主动性、创造性与灵活性)。
53、你想找一份长期的还是临时性的工作?(确认是否真心实意地对这份工作感兴趣)。
54、喜欢@@部的哪一点?哪些方面?(考察对学习部的认识)。
相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。
55、你是否可靠?(自信+诚实+口才)。
56、你最引以为自豪的成就是什么?
57、你报了几个部门?如果@@与你报的部门同时录用你，你如何选择?(应变能力)。
58、如果现在就回绝你，有什么反应、对策?(面对挫折的能力)。
59、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么?(团队精神)。
60、你最喜欢的一本书是什么?(学习能力)。
61、你最擅长、最不擅长的是什么?(自知之明)。
62、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形?
找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。――思考、承认、合理)。
a.不知道。――建议去等通知。
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。――知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为……――建议去等通知。
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产――脑子很活。
63、部长给你留下任务(活动规划书、场地申请、工作计划)在3天内完成，但是随后的3天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做?(处事艺术)。
64、你的学习成绩是否反映出你的能力?如没有，那你为什么没有取得更好的成绩?
65、请举出一个例子说明你的创新精神。
66、你面临过的最大的挑战是什么?你如何面对这些挑战?
67、你喜欢什么样的领导?
实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么?
宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己!
69、大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
考察对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。
70、谈谈大学你有什么目标，什么计划?(考察学生做事的目标感)。
71、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)。
72、进入@@部你觉得你有那些优势?(很经典的学生会面试问题)。
73、以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题)。
74、喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块，而老板要12块，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试?(可以考察面试者的耐心，谈判的能力)。
75、现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办?为什么?(这是面试学生会公关部或社团部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力)。
76、现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个?为什么?(考察学生的创新精神)。
77、迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?(考察学生的诚实态度，很少有新生会想到)。
78、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办?
79、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?(自我认知和对部门的了解度)。
这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了“感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。
初一学生题目篇六
“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2.你为什么要加入学生会?
回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
3.你觉得你的优势是什么?
会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。
4.如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么?
这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。
5.谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)。
该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。
6.既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识?
这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。
7.在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的?
这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。
用具体事件说话，比较好打开来说。
8.你为什么不选生活部而选我们宣传部?
回答也就是因为我喜欢!我喜欢才能热情去做好工作。我对宣传部有更多的了解，至于他要是问有什么了解就靠你编了!
9.假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解!(哈哈!一般都是君子报仇十年不晚!)。
10.怎么协调各个部门的关系?
这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。
学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄-,是机械系数控一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。
高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过本站查询的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
如果我没能加入，我将认真的进行，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。
初一学生题目篇七
1、请你做一个简短的自我介绍。
2、谈谈你心目中的学生会生活？
3、你对学生会有怎样的理解和认识，进学生会的目的是什么？
4、你能给学生会带来什么？
5.你认为学生会现在存在的最大问题(最急待解决的问题是什么)？
6.为了改善学生会现存问题你能做什么？
7、你觉得你是一个怎样的人？用三个词来概括
8、你希望从学生会得到什么？（有什么收获？）
9、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？为什么？
10、你如何处理学生会与社团的关系？
11、在一个活动开始前，你会做哪些准备？
12、如果有个工作很重要，而你又时间很紧张（可能马上要期末考了），你怎么处理？
13、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
14、如果你当选，你如何处理学校、学生会、学生三者的关系？
15、你觉得你的个人魅力展现在哪些方面？
16、如果当选，你对今后一年的工作有什么打算？（你准备组织些什么活动？）
17、你如何应对一些部门无事可做或工作枯燥的问题？
18、假如学生会成员对学生会干部意见特别大，你准备怎样应对？
19、如果除了副主席，你觉得你还可以竞选哪个职务？（你为什么不竞选副主席？）
20.你不喜欢的人是什么样子的`，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
21、工作中，你发现自己很难和领导以及身边的同事处理好关系，你该怎么办？
1、为什么要参加竞选学生会干部？谈谈你的各有优势。
2、你平时碰到自己谈不来的人怎么处理关系？
3、假如有一天你看到一个同学在校园里乱扔垃圾，在你劝说无效的情况下，你该怎么办？
4、如果你当选为主席（副主席）怎样组织好学生会干部开展工作？
5、如果你当选为宣传（执勤、生活、学习、体育、巡查）部长，你的工作思路是什么？
6、高一进行篮球联赛，你准备怎样组织？比赛中发生冲突，你怎样处理？
7、有一个学生家里很贫困，请你策划一次募捐活动。
8、谈谈你对现阶段学校管理有什么建议？
9、作为副主席，你该如何协调主席和各个部长之间的关系？
10、如何正确协调好学习与学生会工作之间的关系？
一． 自我介绍（姓名、班级、爱好、特长竞选优势）
三．假如部长和主席不在，你不得不做出超出你权限的决定，你该怎么做?
四．请叙述一下你对你所竞选的部门的认识
五．说一下你如果竞选成功之后的工作计划
六．你将如何处理好工作和学习的关系
七．你对我们自管的工作有什么建议
八．----部的工作较为繁重，如果----部的工作和自己班级的事情起了冲突，你会不会以自己的事情为重。
九．当过班干部吗？在学生问题中最令你棘手的问题是什么？（大多数同学会说自己是班干部，这是一个很好的验证问题）
十一．有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
十二．能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？
十三．工作过程中，有人不配合，或发生争执，你会怎么处理？
十四．你怎样理解“责任心”这个词？
十五．假如你通过了面试，你会怎么做，有什么想法？（进入纪检部后打算如何工作？）
十六．谈谈你对“团队合作”的理解
十七．如果与自己部或别的部的其他成员发生原则性的矛盾冲突你该怎么办？
十八．如果在检查时候遭遇被查班级同学的威胁或其他不礼貌行为你会怎么样？
二十．如果有一天你在班级中有事了，却与你安排的工作有冲突，你会如何解决？
二十一．算分的时候，如果你发现某个班级分出异常高或异常低你会怎么样？
二十二．-------部平日负责哪些方面的检查？
二十三．我们是否应该光顾及自己部门的检查而不和其他部门协作或重点顾及自己的工作？
二十四．当别的部门有问题需要解决时，我们是否应该不顾一切情况帮忙解决呢？
二十五．现在我和你剪子包袱锤，我赢了你本次面试失败，你赢了，你就可以进入----部工作，你敢不敢和我玩？（考察勇气）
二十六．一位同学表情严重的说：不好意思，这位同学，经过自管全体成员对你的考究。你的表现，略微差强人意。在这里遗憾的通知你，你竞选失败。
初一学生题目篇八
1、首先要弄清楚他们争吵的原因是什么，可以分别询问他们本人，同时也要询问他们周围的人,这样可以避免偏听偏信,以便全面地了解情况,对症下药。
2、知道原因之后,如果是因为工作造成的矛盾,可以找他们谈谈心,分析情况,说明大家都是为了工作,都不是针对哪个具体的人，一般讲道理的人都会理解等等。
3、如果是因为比较私人的事情,可以对他们说私事归私事,但不能影响工作,你们互相争吵,会影响团结,不利于工作的开展,要使他们认识到在工作时间内，私事不能影响正常的工作。
4、如果了解到矛盾的造成是因为误解造成的,那就要当好协调人,把误会解除。如果可能的话,等他们情绪控制之后,可以找个机会,约他们到一个适当的地方比如我家里来吃顿饭,把问题谈开,彻底解决这个问题。
5、问题解决后，自己也要从中汲取经验，遇事多和同事们沟通，发生问题时要充分利用这三者的力量来解决矛盾，并提高自己的协调能力，以便更好地干好工作。
初一学生题目篇九
1.当我面对的时候(挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光)。
2.难忘的。
3.我发现了(成长经历中的)。
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孙悟空……)(名著中的人物)。
5.生活需要________(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)。
6.以我想……或我想起了……为题写一篇作文。
7.____的新鲜事(街头巷尾、我家里、学校里……)。
8.__是一种美德。
9.我想竞选(某一职位)。
10___之乐。
11.又一次。
12.精彩。
13.之后的我(长大、成功、一场**、遭受挫折、成为月球居民……)。
14.走近(伟人、名著、自然、科学……)。
15.美丽的(心灵、瞬间、语言、画面……)。
16.忘不了。
17.1+1=(可以填数字，也可填其他词语)。
