专业提升文化软实力心得（模板16篇）

总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战，从而提前做好准备和应对策略。注意总结的时间范围和事件选择。以下是一些总结的示范范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

提升文化软实力心得篇一

第一段：引言（150字）

软实力是一个国家在国际事务中影响力的重要组成部分。随着全球化的进程加快，国际关系的格局也发生了巨大的变化。在这个背景下，国家的软实力的提升变得尤为重要。在过去的一段时间里，我通过学习和实践，逐渐提高了自己的软实力，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：提高语言能力的重要性（250字）

在国际交往中，语言能力是第一要素。因此，提高语言能力成为我提升软实力的首要任务。我通过课堂学习和自学，不断提高自己的英语水平。除此之外，我还学习了一门第二外语，以扩展自己的交流能力。通过努力，我发现语言的运用不仅可以加强与外国人的交流，还能够增进文化的了解，从而提升软实力。

第三段：跨文化沟通的能力（250字）

在国际事务中，不同文化之间的交流是常见的。因此，提高自己的跨文化沟通能力也是非常重要的。我通过学习其他国家的历史、文化和习俗，了解他们的价值观和行为方式，使自己能够更好地与他们相处。在实践中，我发现通过尊重和包容他们的文化差异，可以建立更好的合作关系，提升自己的软实力。

第四段：社交技巧的提升（250字）

社交技巧是提升软实力的另一重要方面。我积极参加各种社交活动，亲身体验和锻炼社交技巧。我学会主动倾听他人的意见和观点，学会适时地予以回应和表达自己的想法。在社交场合中，我也学会了与不同类型的人合作，充分发挥集体智慧，解决问题。通过这些努力，我不仅提高了自己的社交技巧，也扩展了自己的人脉网络，为提升软实力打下了坚实的基础。

第五段：积极参与国际事务（300字）

提高软实力也需要积极参与国际事务。因此，我参加了一些国际组织和社团。通过这些组织和社团，我有机会接触到各种国际事务，并参与到其中。通过亲身经历和参与，我更深刻地理解了国际事务的复杂性和重要性。与此同时，我也在交流中不断学习，提升了自己的思考和解决问题的能力。通过这样的参与，我能够更好地理解世界和自己的国家在国际事务中的角色和地位。

结尾（100字）

通过一段时间的努力，我在提升软实力方面取得了一定的成绩，并从中获得了很多的体会和收获。提高语言能力、跨文化沟通能力、社交技巧以及积极参与国际事务都是我提升软实力的重要手段。在未来，我将不断努力，进一步提升自己的软实力，为自己和国家在国际事务中赢得更多的话语权和影响力。

提升文化软实力心得篇二

人类社会文明的`发展，文化日益成为社会发展的精神动力、智力支持和思想保证，并由潜在生产力变为现实生产力。文化力作为有别于政治、经济、军事、科技等“硬实力”的“软实力”,在综合国力竞争中的地位和作用愈发突出，并逐渐取代资本成为国际问的核心竞争力。中国若在激烈的国际竞争中赢得主动，则必须在壮大经济、科技和国防实力的同时，大力加强国家文化软实力建设。其战略思路是：提升文化凝聚力是其根本路径：增强文化创新力是其关键因素：扩大文化传播力是其前提条件。

提升文化软实力心得篇三

近年来，随着国际竞争的加剧，提升软实力和硬实力成为了各国共同的重要任务。软实力是指国家的文化、价值观念、形象等非物质方面的资源；而硬实力则主要包括经济、科技、军事等物质方面的资源。为了适应这一新形势，我国也在积极探索提升软实力和硬实力的有效途径。下面，我将结合自己的学习和实践经验，分享几点关于提升软实力硬实力的心得体会。

首先，提升软实力需要注重文化输出。一个国家的软实力往往通过其在文化方面的影响力来体现。因此，我国应该加强对外文化传播和汉语教学，打造自己的文化品牌。比如，举办中国文化年、举办国际文化交流活动等，都有助于增强我国的文化影响力。此外，我们还可以利用互联网技术推广国内的文化产品，比如通过短视频、社交媒体等平台，加强对外文化交流，提高我国文化在国际社会的认知度和影响力。

其次，提升硬实力需要加强科技创新。科技创新是国家硬实力的重要支撑。我们应该加强对科技人才的培养和引进，加大对科研机构和高校的支持力度，推动科研成果的转化和产业化。此外，我们还可以加强国际科技合作，吸引优秀的科技人才和跨国公司来华创新。通过这些努力，我们可以提升我国的科技实力，增强国家的硬实力。

再次，提升软实力与硬实力需要注重教育。教育是培养人才、繁荣国家文化的基础。我们需要关注教育质量，提高教育水平。首先，我们应该深化教育体制改革，推动素质教育的发展。我们需要培养具有国际视野和领导才能的人才，注重培养学生的创新能力和实践能力。其次，我们可以引进国外优秀的教育资源，吸引国际学生来华留学。通过这些努力，我们可以提高我国的教育水平，培养更多的高素质人才，推动国家的软实力和硬实力进一步提升。

最后，提升软实力与硬实力需要注重国际交流与合作。国际交流与合作是推动国家实力提升的重要途径。我们应该加强与其他国家的政治、经济、文化等多层次、广泛领域的交流与合作，互通有无、优势互补。例如，我们可以加强与发达国家的合作，借鉴其成功经验，引进其先进技术和管理经验。同时，我们也可以加强与发展中国家的合作，提供经济援助和技术支持，增强我国在发展中国家的影响力。通过这些国际交流与合作，我们可以提升我国的软实力和硬实力，实现共同发展，共同繁荣。

综上所述，提升软实力和硬实力是当今时代对各国提出的共同要求。通过加强文化输出、科技创新、教育发展和国际交流与合作，我国可以进一步提升软实力和硬实力。我相信，在国家的大力支持下，我们可以取得更大的成就，为推动国家发展和民族复兴贡献自己的力量。

提升文化软实力心得篇四

文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实现。习近平总书记指出：“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。”要坚持社会主义先进文化前进方向，坚定文化自信，增强文化自觉，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。

1.推动物质文明和精神文明协调发展

一个国家要实现奋斗目标，既要不断地丰富物质财富，也要不断地丰富精神财富。一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。习近平总书记形象地指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”改革开放之初，我们党创造性地提出了建设社会主义精神文明的战略任务，确立了“两手抓、两手都要硬”的战略方针。

30多年来，我国亿万人民不仅创造了物质文明发展的世界奇迹，也创造了精神文明发展的丰硕成果。

历史和实践充分证明，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。

推动物质文明和精神文明协调发展，要以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理两者

之间的关系。一方面，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”,这是物质文明对精神文明的决定性作用，但另一方面，精神文明反过来也会促进物质文明，这两者是相辅相成的。要深刻认识经济基础对上层建筑的决定作用，深刻认识上层建筑对经济基础的反作用，既要有硬实力，也要有软实力，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。

要在坚持以经济建设为中心、抓好物质文明建设的同时，继续锲而不舍、一以贯之抓好精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。

建设中国特色社会主义宣传教育，高扬主旋律，唱响正气歌，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

价值观，坚守共产党人的精神家园;大力加强社会主义思想道德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围;深化群众性精神文明创建活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用，引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。

异，要审时度势、因势利导，创新内容和载体，改进方式和方法，使精神文明建设始终充满生机活力。抓精神文明建设要办实事、讲实效，紧紧围绕促进人民福祉来进行，坚决反对形式主义、官僚主义，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上这10篇文化软实力的心得体会总结提升中国文化软实力论文是来自于的文化软实力论文的相关范文，希望能有给予您一定的启发。

提升文化软实力心得篇五

一、河北省体育文化软实力大环境下的价值阐述

（一）河北省体育文化软实力构成及特点

所谓的软实力其是相对于军事、科技、资源、经济等硬实力而言的，其能够体现出一个国家和民族的凝聚力、精神文明建设、国际影响力等文化因素。河北省大力倡导体育文化软实力的发展，推动了社会主义文化强省的建设。河北省体育文化软实力环境特点：实现了体育在精神和物质方面的统一、民族性和世界性的统一、体育传统性与现代性的体育、体育活动与文化的融合。

（二）河北省体育文化软实力的环境功能

河北省体育文化软实力其也是衡量一个省综合实力的重要标准之一，其主要是通过对体育基础水平、体育文化价值观的影响力、体育文化转化为现实生产力的能力以及体育文化发展的条件保障这样几个方面来进行评价考核的。

（三）河北省体育文化软实力大环境现状

河北省在我国经济文化建设的过程中有着不可忽视的重要作用，但就其体育文化软实力在大环境中还是存在一些问题，就比如在地域体育文化发展中不平衡、政府没有明确的定位、体育文化管理体制不够完善、机制制约着文化和社会的发展、体育文化存在产业集中度低等问题。而正是这些原因在一定程度上制约了河北省体育文化软实力的建设和发展。

（四）体育文化软实力培养的原则

加快发展体育文化产业，这是体育文化软实力的重要载体，河北省也在不断地晚上体育文化发展战略体系。积极宣传弘扬民族体育文化精神，将体育文化渗透到社区组织中，从而牢固构筑体育文化软实力发展的根基。

（五）体育文化软实力建设的`意义及目标

就河北省而言，加强体育文化软实力建设有助于提高其在全国的竞争力，这也是加强我国精神文明建设，全面推进社会主义和谐社会的建设需要。河北省也在不断地扩大其体育文化的影响力，并通过体育制度决策过程中的文化影响力扩大群众的参与度，通过对河北省体育文化软实力的研究，来更为清晰的认识体育价值、体育情感、体育理想、体育道德、体育制度等对社会主义文化的影响。

二、凝造河北省体育文化软实力环境的路径

河北省文化软实力其注重人们基本文化权益的更好保障，为了使得社会文化生活更为多彩，体育文化宣传要以身体锻炼活动为媒介，并秉承促进身体健康、全面发展为目标，来培养全民健身意识的一种社会文化文化教育过程，这也对河北省的体育文化建设有着重要意义。

（一）挖掘和提炼体育文化精华，构筑体育文化价值体系

由于体育项目是多种多样的，而体育文化也具有广泛性，要想使得体育文化真正的渗透到人们的心中，就需要对体育文化的精华进行挖掘和提炼，并选取一个或多个具有传统民族文化的运动或是优势项目来进行文化的宣传，就比如一提到沧州，我们就会想到这是武术的发源地，而保定也因为每年都会举办空竹节而闻名，邯郸有国际太极拳大会等，这些都是立足于城市文化与体育文化融合，并发展区域特色，创新体育文化品牌，从而更好的构建和完善体育文化价值体系。

（二）充分发挥体育政策制度导向作用，明确下一步的发展战略方向

体育政策制度对体育文化的宣传倡导有着重要的导向作用，这就需要不断地完善体育政策，深化体育制度改革。体育的发展与体育政策的制定息息相关，而体育文化的贯彻落实就需要政府及相关部门的监督，从而实现政策贯彻与执行两者的统一。

（三）加大经济投入，提升体育文化教育科研水平

体育文化软实力环境的凝造需要一定的经济投入，这也决定了体育文化软实力发挥的空间。加大对社区体育基础设施的投入，并不断地提高多渠道筹集资金的能力，这也能够有效的激发全民参与体育的热情。在营造投资的软环境中，还需要对体育健身休闲娱乐市场的重点开发，不断提高消费需求，采用创新型的体育市场营销手段，这也能够不断推进河北省体育产业的发展进程。体育产业的发展离不开体育文化教育科研，这位体育事业的发展提供了有力的后续支撑。在当前社会主义市场经济条件下，要利用科学的方法来促进体育科研的进步，将体育文化深入到科学研究当中，这也是立足于发展优势产业，学校、企业和政府也要紧跟时代发展的步伐，加大对体育文化科研项目的培养。

三、结束语

提升河北省体育文化软实力，有利于体育强省的不断推进。而随着人们生活水平的提高，对体育也希望有更深入、更全面的了解，体育文化的广泛传播符合时代发展的步伐。营造体育文化软实力环境，并树立城市体育品牌，不仅会增强人们参与体育活动的意识，更会促进人们的全面发展。

提升文化软实力心得篇六

摘要：我国的传统文化源远流长，博大精深，其中蕴藏着许多哲学思想和道理，对我国企业文化的建设有着极其重要的影响。本文从正反两方面深入论述了中国传统文化对企业文化的影响，并在此基础上提出了建设企业文化的几点建议。

关键词：中国传统文化、企业文化、积极影响、消极影响

随着知识经济时代的到来，知识的不断积累、技术的不断创新、组织的不断变革，已经成为现代企业发展的不竭之源，谁做到了“永远领先半步”,使企业在知识含量、技术含量方面有足够的储备并不断超前，谁就拥有了在激烈的竞争中取胜的把握。企业任何实践都需要相应文化的指导与支持，所以企业的最终发展必然回归于文化的发展。

有人说，如果把西方的文化视为“智性文化”，那么中国文化则可以称之为“德性文化”。中国传统文化是我们从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯，渗透在每个中国人的血脉中，制约着今日之中国人的行为方式和思想方式。

企业文化

企业文化是指以企业为主体的、广义的、深层的文化，是在企业生产过程中所形成的独特的企业价值观念、道德规范、行为准则、传统作风、群体意识及整个企业人员的素质，是一种重要的经营资源，是企业的无形资本和灵魂，具有很大的渗透力和凝聚力，是维护企业生存和发展的精神支柱。企业文化是企业在长期经营运作过程中逐步形成的共同的文化观念，是企业员工在认识上和行为上的共同理解，它贯穿于企业的全部活动之中，并决定着企业全体成员的精神面貌和整个企业的素质、行为和竞争能力。企业文化包括企业素质、企业形象、企业精神、企业风格和企业作用等。从层次上划分，其表层是物质文化，如企业发展速度、产品和服务质量、标语图徽、员工着装等；中间层次是制度行为文化，它主要表现为公司章程和员工行为规范等各项规章制度；最里层的是精神文化，即企业价值观、企业理念等，这是最重要也是最核心的部分。

中国企业文化建设的最根本的问题是企业文化的中国化和本土化。要想发展、繁荣中国的企业文化，一方面要吸收国内外企业文化的优秀部分；另一方面要把我们好的传统继承下来，在融合的过程中创新，实现两种文化的对接和超越”。

传统是一种历史的长期积淀，传统文化是一种相对永恒的东西。从经济的角度说，每一个时代都必然要遇到前人留给他们的生产力、资金和环境。中华民族历史悠久，积淀了丰富的传统文化。这些文化从总体上看是以自然经济为基础、家族为本位、血缘关系为纽带的宗法等级、伦理纲常这一基本精神而展开的。其中充满了矛盾，也具有鲜明的两重性。

中华民族历史悠久，积淀了丰富的传统文化。这些文化从总体上看是以自然经济为基础、家族为本位、血缘关系为纽带的宗法等级、伦理纲常这一基本精神而展开的。在博大精深的中华传统文化中，诚信忠厚、勤劳敬业、成人达己的处世哲学，家族、重集体、重社会、重国家的伦理观念，顺应自然、少思寡欲、修身立德、厚德载物的人本思想以及强烈的爱国主义民族意识、公而忘私的主人翁意识和团体协作的集体主义精神等传统美德，对企业文化建设产生了积极而深远的影响。但是，传统文化中的一些消极因素，如重人情、讲面子、裙带关系、嫉贤妒能、消极避世以及“自私、贪婪”的人性恶习与传统信仰衰落等消极文化因素对企业文化建设的消极影响也很大。所对传统文化对企业文化的影响充满了矛盾，具有鲜明的两重性。

“以人为本”就是以人为考虑一切的根本，企业的管理者要在企业中建立一种“以人为中心”的文化氛围，其含义包含三点：第一，“企业即人”。企业是由人组成的集合体，因此应以人为中心，把人的因素放在中心地位，时刻把调动人的积极性放在主导地位。第二，“企业为人”。办企业是为了满足人、满足社会的需要，并提高员工的物质和文化生活的需要，“企业为人”与“企业追求利润最大化”是对立统一的关系，当两者发生冲突时应舍弃后者而取前者。第三，“企业靠人”。企业文化建设的主体是全体员工，必须依靠全体员工的智慧和力量，实行全员参与，以调动每位员工的积极性，促进最终目标的实现。

早在古老的《周易》中，就对刚健有为、积极进取、自强不息的精神作出了经典性的表述，“天行健，君子以自强不息”，成为中华文化精神的重要内涵，成为中华民族精神的象征，鼓励企业的全体员工愈在挫折厄运面前，愈要有抗争的勇气和力量，愈要有坚韧的探索和持久的忍耐。

注重和谐与合作是中国传统文化的一个基本精神，孟子在国家事务管理方面提出上下和谐的思想，阐述了“天时不如地利，地利不如人和”的著名命题。对于现代企业而言，建立一种“和合”的文化氛围，对它的各项发展都有重大的意义。邓荣霖等(2006)在研究中国情境下不同的文化类型、组织结构对企业的经营绩效产生的不同影响时，设想中国企业的员工会更加适应那些强调和谐人际关系和集体目标的组织文化，从而将具有这两方面特征的组织文化作为研究的重点。

我国的传统文化中高度推崇道德和道义在人类生活中的地位和作用，《周易》中“地势坤，君子以厚德载物”就是这个意思。体现在企业伦理上就是“价实”、“货真”、“量足”、“守义”，这既是企业的伦理道德观念，也是企业的行为准则。

中国传统文化对企业文化的消极影响

常建坤(2006)在研究中国传统文化对企业家创新精神的影响时发现，中国文化对企业家创新精神所起的正面影响要小于西方文化。

“先王之道”不能违，“祖宗之法”不可变，是我们民族传统文化的一个重要信条。在我们今天的企业里，低头干活少说话，本本份份随大流，仍然能得到好评，过上安稳日子，还往往能被选为“先进”，推为“优秀”。而不安于现状，总想越出些“规矩”、弄出些“新意”的人却不被看好。在民族文化心理中，“离经叛道”最为世情所不容，也往往最伤当权者、管理者的感情和神经。由此形成了停滞的、僵化的和消极的企业文化，成为创新的重要阻力。

我国传统文化有“崇德重义”的道德规范，但它把义和利绝对对立起来，反对人们要求改变自身生存条件的愿望和为此所进行的斗争。既然功利和人欲被看作是恶的、应该抛弃的东西，力量的培养、知识的研求，也就必然被忽视。从社会效果来看，这种文化效果流行的结果，造成知识分子空谈心性、轻视实践的性格，偏重向内心寻觅“天理”、“良知”，而鄙视向外界探索客观世界，以致阻塞了探索知识、改造世界的雄心和锐气。

案，不愿显示个人的力量，这对企业的发展是十分不利的企业文化建设的几点建议

企业创新文化建设提倡全体员工的积极参与，因此要培养其主体意识，可以概括为以下两方面：参与意识。员工应关心企业发展，参与企业管理，企业对于员工的建议应及时、正确地接纳和反馈，避免不同部门之间互相推诿，这样员工才会对企业产生归属感，并勇于承担责任；独立意识。员工能够自由迅速地就某些职责范围内的事情做出决定，并对所做的决定负责，将企业的长远利益与个人价值实现相结合，企业充分尊重每个人实现自我价值的意愿，在企业长远发展的前提下，尽可能为每个员工提供发展自我的空间。

企业创新环境的建设包含硬环境建设与软环境建设两个方面：硬环境建设主要是指建设创新工作赖以进行的各种物质环境条件。如创新所需的工具、设备、仪器，创新试验的条件，创新资料，信息沟通和管理方式与手段，工作场所及生活环境等；软环境即企业内的创新氛围，主要指一种对创新的无形推动与激发力量，大多数人愿意在有情趣、有事业目标和创新气氛的环境中工作，而不仅仅满足于完成例行工作。

企业的群体创新应当包括集中群体创新和分散群体创新。群体创新文化无疑十分需要集体主义精神，因此，企业发扬我国传统文化重视集体的思想，营造群体创新文化，使企业员工以企业利益和发展为己任，团结协作，努力创新。

1]张岱年方克立《中国文化概论》2008年8月版

[2]冯天瑜等：《中华文化史》，上海人民出版社，1990年版，第232页

[4]黑格尔：《哲学史讲学录》第1卷，第8页

.[9]邓荣霖，吴欣，郑平。组织文化、组织结构与绩效：中国企业的实证研究[j].商业研究，2006，(22).

[6]常建坤。中国传统文化与企业家创新精神[j].经济管理，2006，(18).

提升文化软实力心得篇七

随着全球化的进程和竞争的加剧，一个国家的软实力和硬实力逐渐成为决定其国际地位与影响力的重要标志。软实力是指一个国家通过文化、价值观、道德规范等非军事手段来影响他国，而硬实力则是指一个国家通过军事力量和经济实力来维护自身利益和发挥影响力。对于一个国家来说，提升软实力和硬实力可以帮助其在国际舞台上更好地竞争和融通。在此，本文将从提高国家形象、加强教育以及发展科技创新等方面，探讨提升软实力和硬实力的心得体会。

首先，提高国家形象是提升软实力和硬实力的重要途径之一。一个国家的形象直接影响着其软实力和硬实力的发展。为了提高国家形象，我们要从国家形象宣传、文化输出等方面入手。通过建立国家品牌，推广国家文化，扩大国际交流与合作，可以让世界更多地了解和认可我们国家的价值观和发展成果，增强我们国家的软实力。同时，还要积极融入国际体系，参与国际组织，争取更多的话语权和影响力，增强国家的硬实力。这样，才能不断提高国家形象，增强软实力和硬实力的竞争力。

其次，加强教育是提升软实力和硬实力的关键所在。教育是培养人才和传播文化的重要途径，对于国家软实力的提升至关重要。通过改革教育体制，提高教育质量，培养具备综合素质和国际视野的人才，可以为国家的发展提供有力保障。此外，加强对外文化交流，推动国际交往，让更多的外国人了解和学习中国文化，可以增强我们国家的软实力。同时，还要注重培养创新精神和实践能力，提高科技攻关和工程技术能力，为国家的科技创新和硬实力提供有力支撑。只有这样，才能真正提升软实力和硬实力。

再次，发展科技创新是提升软实力和硬实力的重要手段之一。科技创新是一个国家实现可持续发展的重要动力，也是提高国家硬实力的根本途径。通过加大科技研发投入，培养高级科技人才，提升科技创新能力，使国家在技术上处于领先地位，从而提高硬实力。同时，还要注重知识产权保护，提高国家创新能力，避免技术被侵权和抄袭，从而保护国家的硬实力。此外，还要加强国际科技交流与合作，借鉴其他国家的科技创新经验，推动科技进步，提高国家的软实力。只有不断发展科技创新，才能真正提升国家的软实力和硬实力。

最后，加强国家治理是提升软实力和硬实力的重要保障。一个国家的软实力和硬实力建设需要有强大的国家治理能力作为支撑。通过加强法治建设，推进国家体制改革，完善国家治理体系，提高国家的治理效能，可以增强国家的硬实力。同时，还要加强公共服务能力，提高政府的公信力和执行力，增强国家的软实力。此外，在国际事务中要坚持互利共赢的理念，坚持和平发展，加强国际国内治理的协调和一体化，使国家的稳定和发展成为国际社会的共同利益，从而提高国家的软实力和硬实力。

总之，提升软实力和硬实力可以帮助一个国家在国际舞台上更好地竞争和融通。通过提高国家形象、加强教育、发展科技创新以及加强国家治理等手段，可以提升软实力和硬实力。只有不断探索和实践，才能真正提高国家的软实力与硬实力，赢得国际社会的尊重与认可。

提升文化软实力心得篇八

随着高校校园体育的蓬勃发展，体育活动受到学校领导的大力支持，地位日益得以提升。课外体育活动作为实现素质教育的重要途径，是高校体育课的完美补充。学校充分利用课余时间开展体育活动，不仅增强了体质、陶冶了情操、娱乐了身心，还亲身体会到了体育的快乐，对体育的态度不断改善。体育社团的管理得到加强。学工部进一步加强了体育社团的管理，使得社团的管理有章可循、有法可依，避免社团管理的无序和混乱。各所高校还积极鼓励组织风格各异的体育社团活动来满足不同成员的需求，并支持体育社团积极参与社会活动，努力扩展大学生社团的活动空间。随着大学生体育社团活动的成功举行，学生对体育社团的认同感得以提升，激发了对体育参与的热情。各高校体育社团在大学校园中的影响力越来越大，吸引了更多学生参与进来。北京奥运会举办时曾和多所高校共同举办奥运会项目，大大提升了学校的知名度，促使各个高校更加重视举办大型体育赛事。

河北省依托优越的地理位置，借此机会各高校也努力提升体育文化软实力，提升竞争力，通过成功举办大型体育赛事，加大体育赛事的宣传力度，增加体育基础设施建设，完善课外体育活动机制，加强学校运动队的建设，有效整合了各项体育工作，构建和谐的体育活动氛围。高校体育赛事不仅是学校体育活动的重要组成部分，也是高校体育活动的窗口和亮点，举办的优劣直接影响到高校体育活动的开展。高校的体育赛事能够动员全体学生积极地参与体育锻炼，而且通过体育赛事成功举办可以有效地提高学校的声誉和品牌。通过学校体育环境的变化，增加了学生对体育锻炼的肯定。学校举办的各种体育赛事构成了校园体育赛事环境，它会激发大学生对体育的兴趣，自觉养成一种锻炼的习惯，为终生体育思想奠定基础。体育比赛宣扬公平公正的精神，有一系列严格的比赛规章制度，通过这些制度来调节、控制和引导比赛和人际关系。参与体育赛事的运动员、教练员、裁判员、工作人员、相关人员等，都必须遵守比赛的规章制度，尽心自己的职责。体育比赛潜移默化地影响着大学生的思想、心理和行为。

体育是社会的重要组成部分，随着社会兼容性的不断增强，多样化的体育文化学术活动将会成为河北高校校园文化的一个特色。高校体育物质文化建设是河北高校体育文化建设的基础和物质保障，完善学校体育管理体制，健全规范的体育规章制度是高校体育文化建立和健康发展的有力保证，是校园体育文化管理规范化、科学化的关键，是一切校园体育文化活动的准则，是体育文化活动得以正确、健康发展的保障。高校体育行为文化建设是高校体育文化的根本。

高校体育文化建设归根结底是为了指导人们的体育行为，它是高校体育文化建设的重中之重。高校体育行为文化构成体系的重要组成部分是体育教学，深化体育教学改革、不断创新，是高校体育文化的发展趋势。在提倡大体育教育为主、体育技术教学为辅的体育教育理念的同时，促进打破班级、年级的俱乐部等形式的体育教育方式。在改进时间、长度、高度等量化考核评价时，倡导引进学生的`参与评价，实施过程评价和结果评价相结合的评价标准。在改变阶段评价基础上，实施学段整体评价。只有让全体学生参与到体育活动中去，才能促进学校体育文化建设环境的形成。课外体育活动是高校体育文化的重要方面。丰富的课外文化体育活动，对学生体育兴趣、运动能力和终身体育的培养有着重要的作用，对提高学生的体育文化修养非常有利。大学生体育文化艺术节———新型的高校体育文化组织形式，丰富的内容，多样的形式，其旨在扩大参赛人数，使更多的大学生能够从参与竞争中体验体育带来的乐趣和体育精神。高校体育精神文化是在一定历史阶段中提炼出来的反映体育文化活动特征的一种文化积淀，是高校体育文化建设中价值观念和文化成果的总和。高校体育精神文化处于高校体育文化的主导地位，是高校体育文化的核心和灵魂，它影响着每个大学生的思想和行动，决定着他们的价值取向和形成的思想品质，并成为激励大学生奋发向上的精神力量。总之，在新形势下，强化河北省高校体育文化建设有利于高校体育文化多维功能的发挥；有利于高校优良的体育风气的形成；有利于高校良好校风、学风的建设；有利于优化高校的育人环境；有利于提高高校的办学效益和综合竞争力。

提升文化软实力心得篇九

摘要：在当前提升国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史大背景下，非物质文化遗产，这种独具特色的文化形式开始频频走进人们的视野。在报纸、电视、广播、杂志等各种传播媒体的平台上，时常出现关于非物质文化遗产的节目、录音和文章。大众媒体以它独特的优势，通过视觉、听觉等多种符号传播对非物质文化遗产的传承、保护、推广起到了积极的作用。本栏目的策划目的在于让更多的人了解各类国家非物质文化遗产，使其得到更好的保护和传承。本期“川剧节目”的介绍推广，就是从一个侧面辐射到各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等，使有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等相关知识加以推广普及。本期节目是一个文化纪实，节目集什么是川剧、川剧的发展现状;嘉宾讲述和川剧表演现场的视像;现场采访三大模块为一体，信息含量较大，富有文化底蕴，具有地域性特色。让受众在最短的时间了解中华民族优秀的传统文化，满足精神文化生活的需要。

关键词：非物质文化遗产;川剧;保护;传承;对话

前言

非物质文化遗产是传承传统文化和民族文化的活性载体，在上千年的历史长河中，它发挥着重要的纽带作用。截止到目前，我国已公布了各级各类非物质文化遗产千余项，是世界上拥有非遗项目最多的国家。作为21世纪最重要的全球性文化事件，非物质文化遗产保护运动无疑是位列前沿的。然而，对于这些非物质文化遗产来说，不仅要得到较好的传承，还应得到广大人民群众的关注。据一些学者调查得出的数据发现，当下有很大一部分国人对“非遗”相关知识知之甚少，更有甚者对“非遗”这一词汇都很陌生。如，很多人只知端午节是粽子节，可以吃到各种美味的粽子，而不知其蕴含的历史文化，更不知端午节还是一项“非物质文化遗产”。除此之外，还有如此多的珍贵的“非遗”项目，已被国家列为保护项目，但在宣传和关注度上依然存在很多问题和困难。为此特策划《对话非遗》栏目，其旨在针对各类非遗项目的特色和现状进行展示，以加强各类非物质文化遗产保护及传承。本期节目主要介绍的是以五种声腔同台演出为标志,迄今亦有近两百年历史。[1]并于被列为国家非物质文化遗产的地方戏曲川剧艺术。几代川剧艺人和众多有识之士为振兴川剧做了许多努力，但“振兴川剧”保卫战收效甚微。[2]那些神秘的技法面临失传，整个川剧行业也面临人才断层、新剧创作乏力、名角儿缺席等等问题。通过电视屏幕的传播路径，把握和展现川剧的艺术价值，让更多的群众认识到川剧艺术对于川人乃至人类发展的意义，了解当前川剧艺术的传承状况，同时带给观众艺术的审美享受。

1栏目设计主题

在传承、保护各类非遗文化过程中，作为主流传播媒体之一的电视媒体，其应当承担各类非物质文化遗产的传承和保护的历史使命和社会责任。电视媒体视、听等多符号的传播特征对于非物质文化遗产的传承和保护也有着得天独厚的优势，开办《对话非遗》——川剧栏目的目的在于让更多的人了解作为国家非物质文化遗产的川剧，使其得到更好的保护和传承。同时，通过本期的川剧节目这一点，作用辐射到与群众生活密切相关、世代相承的各类非物质文化遗产，吸引更多年轻人参与非遗的“接力棒”。

2栏目设计准备

2.1栏目设计背景

在当前提高国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史大背景下，非物质文化遗产，作为中国传统文化重要的组成部分和提高国家文化软实力的一大支撑元素，其关注和重视度逐渐升高。作为主流传播媒体之一的电视媒体，作为社会舆论的辐射中心，非物质文化遗产传承、保护、发展的重要路径，它具有承担各类非物质文化遗产的传承、保护和发展的历史使命和社会责任。随着非遗项目的传承、保护和发展工作开始进入白热化时期，全国出现了前所未有的“非物质文化遗产热”。[3]广大人民群众并未真正认识这种文化形式。但是，在它开始频频走进人们视野的同时，却仍然有许多人民群众并未真正认识到这种文化形式。因此，在报纸、电视、广播、杂志等各种传播媒体的平台上，时常出现关于非物质文化遗产的节目、录音和文章。大众传播以它独特的优势，通过视觉、听觉等多种符号传播对非物质文化遗产的传承、保护起到了积极的宣传作用。笔者认为，有着独特个性的非遗项目作为电视栏目的主题将会吸引、留住更多的观众。

目前非物质文化遗产电视栏目的创办、策划、录制和播放还处于起步阶段，特别是节目播出规律性、系统性有待进一步的规范和完善。“猎奇”视角、“体验式”浅层制作等问题时有发生，有针对性的、系统的栏目相对较少。面对一些虽被评为非物质文化遗产的项目，但却依然在保护、传承和发展上举步维艰。为此开办《对话非遗》栏目，旨在让更多的人民群众认识和意识到我们国家的珍贵的非物质文化遗产当下的处境，促使大家对非物质文化遗产的关注度提高。真正将各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等中华民族传统文化和民族文化的保护和传承落实到实处，并吸引更多专家学者对非物质文化遗产的关注，提高青少年对非遗的参与度，让非遗的“接力棒”代代相传，经久不息。

2.2受众分析

开办新栏目须有一定的群众基础，才能得以创办成功。所谓的群众基础即受众的关注和支持，只有了解掌握每一位观众观看需求，并积极采纳观众反馈的意见和建议，改进节目的质量，才会鼓励、吸引更多的群众参与到栏目组每期节目的主题征集、内容策划和后期反馈程序中来。因此，《对话非遗》之川剧栏目策划适合各个层次的人群收看，以关心传统文化发展，又期望学习了解非物质文化遗产项目相关知识，对传统文化演进过程中的典故具有好奇心的观众为主。其受众主要包括：有一定文化基础上班族、中青年学生、该领域的专家学者和对非物质文化遗产感兴趣的居家人士。

2.3节目定位及特色

2.3.1定位

无论哪一类非物质文化遗产都具有比较强的地域性，以非物质文化遗产为内容的电视节目，相对于其它类型的电视节目，也具有一定的地域性。[4]节目的定位的落脚点和出发点都与受众密切相关，因此，在本期川剧节目中，充分利用地域性这一特点与四川电视媒体强强结合，以四川为核心辐射全国乃至全球。从而在本期的节目中主要以记录和展示为主，以嘉宾讲述为辅的'节目播出方式，以主持人沉稳、大气，并富有文化底蕴的向观众播报，采用讲述的形式为主，整体风格是轻松明快，大气，蕴含文化气息。让受众在最短的时间了解中华民族优秀的传统文化，满足精神文化生活的需要，促使广大人民群众动起手来共同守护我们的精神家园。

2.3.2特色

1、抓住川剧的发展现状问题作为栏目的主题。

2、以记录和展示为主，以嘉宾讲述为辅的节目播出方式，主要表现川剧申遗后的现状。尤其是记录片《瞬间》，更能真实地展现川剧发展过程中所存在的诸多问题。

3、栏目注重与电视观众互动，通过新兴信息传播媒体(手机短信的方式)，让观众参与讨论，以便及时获得反馈信息、及时调整节目布局。

提升文化软实力心得篇十

提升实力一直以来都是人们所追求的目标之一，这也是现代社会发展的必然结果。随着时代的进步和竞争的加剧，我们不仅要努力提升自己的实力，更要不断学习和改进。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，以及对于为什么要提升实力的看法。

第一段：提升实力的重要性

提升实力的意义在于能够提高个人的竞争力，也是取得成功的关键之一。在职场中，拥有更高的专业知识和技能，能够使我们更快速地适应新的环境，提高工作效率，更好地完成任务。同时，我们的信心也会随之增强，表现得更加自信，更加出色。另外，提高实力也能够增加我们的社会地位与认可度，为我们争取更好的工作机会、更高的薪水、更好的人际资源等带来功效。

第二段：提升实力的方法与技巧

提升实力的方法主要是学习和实践。学习可以通过参加各种实用性强的培训班、课程、读书等途径来扩充自己的知识体系；实践则是将学到的知识投入到实际操作中，不断尝试和摸索，探索多种解决问题的方案与方法。此外，我们还需要积累经验，通过不断地经历、总结与反思，提升个人的专业能力与业务素质，充分展示了自己的才能与能力，突出优势，弥补不足，推动个人发展。

第三段：实力提升的过程中的困难与挑战

实力的提升需要不断付出努力，并面对一些困难与挑战。学习新知识可能比较枯燥乏味，实践中也会遇到各种复杂的问题。面对这些问题，我们不能轻易放弃，要坚持下去，不断调整自己的学习和工作策略。此外，提升实力的瓶颈在于有时我们无法及时适应不断变化的社会，跟上时代步伐。因此，要时刻保持学习的热情和求知欲，开放自己的思维和眼界，尽可能多地探索新事物、新行业、新领域。

第四段：实力提升要强调的品质和态度

除了学习和实践的技能，个人的品质和态度也是实力提升要强调的方面。需要永远保持积极向上，乐观豁达、脚踏实地的心态；有始有终，坚持不懈地推进自己的计划和目标；能够积极地参与团队合作，善于沟通和协调，学会倾听他人的意见。此外，我们还需要时刻保持对未来的预见性和前瞻性，紧跟时代的脉搏和趋势，不断搜寻新的发展机遇，成为一个具有更强竞争力的人才。

第五段：提升实力是一条走向成功之路

最后，提升实力不仅是一种能力，更是一种素养。它不但能够为我们争取更好的发展机遇和工作薪资，更能够提升我们的综合素质和业务水平，成为一个更优秀的人。因此，在职场中，我们需要不断学习提高自己的实力，积累经验，提高自身素质与价值，不断追求自我完善，开创自己的事业与未来。相信，在不断提升实力的过程中，我们也会逐渐前行，成功的道路就在我们脚下！

提升文化软实力心得篇十一

随着社会的进步和发展，教育事业也愈发受到重视。不论是学校还是教育机构，都需要全面提升办学实力。经过长期实践，我对于如何全面提升办学实力有了一些心得和体会。在这篇文章中，我将从制定明确的办学目标、推行科研成果转化、加强师资队伍建设、搭建高效沟通平台和倡导全员参与共识5个方面进行探讨。

首先，制定明确的办学目标对于全面提升办学实力至关重要。一所学校或者教育机构需要明确办学的目标，并制定相应的发展规划。这样才能使整个教育系统有条不紊地运转。我们学校设立了办学目标，即培养具有创新精神和实践能力的卓越人才。为了实现这一目标，我们制定了一系列的教学改革措施和培养计划。这使得整个学校在办学路线上有了明确的方向。

其次，推行科研成果转化是提升办学实力的重要方法之一。教育领域不仅要关注传统教学方法的改进，还要积极推动科研成果的转化。我们学校重视科研工作，鼓励教师积极参与科研项目，并提供相应的支持和资源。同时，我们也注重将科研成果应用到实际教学中。例如，我们开发了一种基于人工智能的学习系统，可以根据学生的学习情况进行智能化辅导。这种创新的教学方法赢得了学生们的认可，并提升了学校的影响力。

第三，加强师资队伍建设是提升办学实力的关键环节。优秀的师资队伍是一所学校成功的基石。我们学校在招聘师资方面非常注重，要求教师具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。在教师入职后，我们还会提供相关的培训和进修机会，以提升他们的教学水平和专业能力。此外，我们还鼓励教师积极参与教育研究并提供相应的支持。通过这些举措，我们的师资队伍逐渐壮大，并取得了优异的教学成果。

同时，搭建高效沟通平台也是全面提升办学实力的有效途径。一所学校或者教育机构需要建立良好的沟通机制，以保障信息的流通和反馈。我们学校设立了教育协作平台，让教师们可以方便地交流教学经验和教学资源。此外，我们还会定期组织教师会议和研讨会，让各个部门之间可以互相学习和交流。这种高效的沟通机制使得学校的教学水平得到了进一步的提升。

最后，倡导全员参与共识是全面提升办学实力的重要保证。所有工作都需要全体师生和家长的共同努力。我们学校注重广泛征求各方面的意见，鼓励员工参与学校的决策过程。此外，我们也注重引导学生和家长参与学校的发展。例如，我们会定期举办家长会和学生代表大会，让家长和学生能够了解学校的最新动态并提出建议。这种共识的建立和参与使得学校的办学实力得到了全面提升。

综上所述，全面提升办学实力需要从多个方面进行努力。制定明确的办学目标、推行科研成果转化、加强师资队伍建设、搭建高效沟通平台和倡导全员参与共识是关键步骤。只有全体师生和家长的共同努力和参与，学校才能在实力上不断提升，为培养更多优秀人才作出更大贡献。

提升文化软实力心得篇十二

稳健发展是一个组织或个人在竞争激烈的环境中立足的前提。对于企业而言，只有在稳定的基础上才能实现持续发展。稳定的基础有三个方面：一是稳定的财务状况，只有当企业的财务状况稳定时，才能更好地应对外部风险；二是稳定的员工队伍，高员工流动率不仅给企业带来人力资源的浪费，还会影响团队的稳定和效率；三是稳定的合作关系，建立稳定的供应链和客户关系，让企业能够持续地提供产品和服务。

第二段：创新的动力

创新是稳健发展的重要动力。在竞争激烈的市场中，企业必须不断创新才能保持竞争优势。创新包含产品创新、技术创新、管理创新等方面。遵循市场需求，研发具有独特竞争力的产品，是企业保持竞争力的重要途径。同时，不断引入新的技术和优化管理体系，可以提高效率和降低成本，从而提升企业的实力。在推动创新的过程中，企业需要搭建创新平台，注重人才培养，以及构建创新文化，使每个员工都能积极参与到创新的过程中。

第三段：危机的启示

稳健发展的过程中，企业难免会遇到各种危机和挑战，如市场变化、竞争加剧、技术进步等。然而，危机也是一种机遇，它能够促使企业反思自身的问题，并找到解决方案。面对危机，企业首先需要调整战略，重新定位自己的产品和市场。其次，企业需要及时预判风险，建立风险管理体系，降低危机对企业的影响。最重要的是，企业需要保持积极的心态，勇于创新，不断学习和改进，从而在危机中不断提升自身的实力。

第四段：合作的价值

合作是稳健发展的关键。在竞争激烈的市场中，单打独斗很难取得长期的成功，因此，企业需要与合作伙伴建立良好的合作关系。合作伙伴包括供应链合作伙伴、客户和其他企业等。通过合作，企业可以共享资源和信息，降低成本，提高效率。此外，合作还可以实现互利共赢，扩大市场份额，提升企业的实力。在与合作伙伴的合作过程中，企业需要注重信任、沟通和共同发展的价值观，以及遵守合作伙伴关系的原则，从而建立长期稳定的合作关系。

第五段：突破与发展

稳健发展之后，企业还需要进行突破与发展。在实力提升的基础上，企业需要寻找新的增长点和机会，进一步扩大市场份额。突破与发展需要企业持续进行战略规划和市场研究，了解市场趋势和竞争对手的动态，抓住机遇，不断调整战略和产品。在突破与发展的过程中，企业需要保持灵活性和敏捷性，以应对变化和不确定性。同时，企业还需要注重自身的核心竞争力的建设，努力实现可持续发展。

总结：稳健发展提升实力是企业或个人持续发展的关键。稳定的基础、创新的动力、危机的启示、合作的价值以及突破与发展，都是实现稳健发展和提升实力的重要要素。通过不断总结经验和教训，不断学习和改进，企业和个人都能够在竞争激烈的环境中获得长期的成功和稳定的发展。

提升文化软实力心得篇十三

在主持中央政治局2017年第十二次集体学习时指出，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。提升文化软实力，使中华文明走向世界，是中国在全世界政治地位、经济地位不断提升的必然，也是党和国家在世界政治、经济格局中的重大文化战略布局。

中原文明厚重广博、缤纷多彩，既是一个历史概念，又是一个空间地域概念，更是一个特定的物表概念。从历史概念来考量，中原文明从新石器时代延续至今，大体可分为中原文明孕育、形成、繁荣、鼎盛、衰落、复兴六个阶段，在不同的历史阶段，呈现出不同的文化特色，随之带来了该历史阶段的兴衰，中原历史是中华文明发展史的最好注解。从空间地域概念来看，中原文明指黄河中下游地区，特指河南领域，因为黄河中下游大部分流经河南，是早期人类文明发祥地之一。从特定的物表概念来解析，中原文明在不同历史时期呈现出不同的物化表现方式，例如戏曲、民俗、武术、姓氏、圣贤等;但是在这些种类多样、各具特色的物化表现形式中，最能体现中原人智慧的凝结，最能区分于其他文明形式，最能让人们直观感觉到的，就是中原的民间手工艺艺术品。

中原民间手工艺艺术品是一种特殊艺术表现形式，是传统民族艺术中的奇葩。它根植于土生土长的民族文化，源于劳动人民智慧和对生活的热爱。中原手工艺品是河南广大人民群众的智慧凝结，是河南勤劳质朴精神的集中体现，是中原文明在物质层面的最佳表达。在发展中原民间手工艺品上下功夫，就是弘扬中原文明的最好抓手，能够为河南文化软实力的打造提供“硬”的基础。

民间手工艺品是自然与人文、物质与文化、传统与现代、本土文化与民族文化融为一体的物化载体，是最能代表一个地域符号的文化物品，是可以看得见、摸得着、拿得走的地域文明物化载体。中原民间手工艺品，是一个庞大的物种群，从社会属性上看，原则分为四个方面：一是以生活实用性为主要的工艺品，如陶瓷、编织、金属、织绣、印染、木刻、石雕的生活用具和建筑装饰物等，这些都是经过审美艺术加工的生活实用品，主要是满足人们物质生活的需要。二是艺术观赏性为主的工艺品，像书画、剪纸、面塑、玉雕、首饰、花灯、风筝等等，这些都是为美化生活、装饰环境，适应节日风俗而制作的装饰品、陈列品，主要满足人们精神生活的需要;三是以传承收藏为功能的手工艺品，由于手工艺品有文化、工艺传承和再创性特质，民间手工艺产品制作者在产品制作中经过精心设计和加工制作出精品，这些精品深受审美和收藏者钟爱，从而形成了高级的礼品和收藏品。四是宗教、祭祀类手工艺品，有彩塑神佛像、纸扎车马等。这些民间手工艺无论如何分类，他们都有共同的特点，就是源于生活，高于生活，是一个与文化传统、科学技术、自然资源、价值观念、民族心理、风俗习惯等相关系的统一体，它既是材料的物化，又是一种审美的创造，也是经济交换的商品。

提升文化软实力心得篇十四

文化，是一个国家和民族的灵魂，也是每个人个体内心的根基。在现代社会快节奏的生活中，如何提升自己的文化修养，成为了一个重要的课题。通过与不同的文化相结合，我逐渐意识到了文化提升对心灵的滋养和力量的培养。下面我将分享我关于文化提升的心得体会。

第二段：拓宽视野

文化提升首要的任务之一就是拓宽视野。读书、旅行、交流都是开阔视野的有效途径。读书可以带领我们走进不同的世界，了解不同的思想和观点。通过读书，我们可以与古人对话，体味古代文化的博大精深。旅行则是接触不同文化最直接的方式，我们可以亲身体验不同地区的风土人情，感受到世界的多样性。交流是拓宽视野的有效手段，通过与他人的交流，我们可以了解到更多不同的观点和见解，从而加深了解，拓宽了自己的视野。

第三段：塑造人格

文化提升有助于塑造一个人的人格和品质。文化修养可以提升我们对美的认知和欣赏能力，培养我们积极向上、乐观向善的性格。美是文化的核心，学习欣赏音乐、绘画、文学等艺术形式可以提高我们对美的敏感度和唤起内心的共鸣。此外，文化提升还可以培养人的气质和修养，它能使人变得温和、理性和博爱。对于情绪的调控和冷静思考的能力都可以通过文化提升得到提高，从而让人愈发平静自信。

第四段：促进社会交往

文化提升在个人发展的同时也对社会交往起到积极的作用。有高尚的品德和文化修养的人会更好地融入社会，与他人建立起更好的关系。文化修养的提升可以促进人与人之间的交流，增加共同话题和话语权。我们可以通过参加文化活动、志愿者活动等与他人交流互动，增强彼此的感情，不断扩大自己的社交圈子。在交往中我们会懂得尊重和理解他人，逐渐形成良好的社会认同感，对于社会发展也起到积极推动的作用。

第五段：提升综合素质

文化提升还有助于个人的全面发展和综合素质的提升。通过不断的探索和学习，我们可以获取更广泛的知识面和更深入的思考能力。这些都是我们作为一个成熟的人必须具备的素质。在文化提升的过程中，我们会悟出人生的真谛，找到自己的价值观和人生目标。这将推动我们在事业、家庭和社会各个层面上都更加出色地表现出自己。

结论：

文化提升对于每个人来说都是重要的，它可以帮助我们拓宽视野、塑造人格、促进社会交往和提升综合素质。通过不断提升个人文化素养，我们能够更好地发现自我、实现自我的价值，同时也对社会产生积极的影响。在不断提升自己的同时，我们也需要关注和尊重他人的不同文化，推动不同文化间的交流与融合，为构建一个和谐世界贡献自己的力量。

提升文化软实力心得篇十五

在现代社会中，掌握实力成为很多人竞争力的关键要素。对于学生来说，提升实力则是未来成功的先决条件。然而，如何提升实力、获得成功引发了广泛的讨论。本文将讨论学生如何提升实力，通过分享我的体会和心得经验，为大家带来一些启示。

第二段：认知提升实力的重要性

首先，学生需要认识到提升实力的重要性。实力是社会竞争的重要因素，具有决定性的作用。在未来的工作中，实力越强，越容易在职场中出类拔萃。成功来自于努力与实力的结合，仅有努力可能还不够。因此，学生应清楚认识到提升实力是成为成功人士的首要任务。

第三段：加强自身学习能力

其次，学生需要加强自身的学习能力。从小学、初中到高中、大学，学习是学生十分重要的任务。学习不仅仅是拿到好成绩，更重要的是培养自己的学习能力。建立有效的学习方法、掌握学习技巧、培养自己的学习兴趣，可以提高学生学习的效率和质量。在这个过程中，学生需要认真听取老师的教诲，参加各种学科竞赛和课外学习活动，不断充实自己、完善自己的知识体系。

第四段：锻炼自身能力与素质

进一步的，学生还应该在自我修养方面进行锻炼和提升。这种锻炼可以是身体锻炼，也可以是培养一种技术、语言或是艺术技能。这些锻炼不仅可以提高学生的技能和能力，而且能够增强学生的自信心和独立思考能力。除此之外，学生还应该注重锻炼自己的心理素质，提高对事物的分析和判断能力，效率和心态决定了学生能否更好地发挥自身的实力。

第五段：结论

最后，提升实力是一场长期的过程，需要学生们不断付出努力。实力建立于平时积累与日常锻炼，需要学生们始终绷紧弦子跟随学习的步伐进行自我提升。提高自身的学习能力、锻炼自身的技能和素质，以及建立自信心和乐观心态等方面的努力，都是提升实力的必要步骤。相信通过实力学习的不断提高与付出，学生们一定能够取得更好的学习成绩，更好地面对未来的挑战。

提升文化软实力心得篇十六

为适应企业发展的需要,走依靠企业文化管理企业之路,大屯铝业公司党政从2004年开始,对企业文化创建工作进行了初步的`探索和创新,经过近4年的努力,铝业公司企业文化建设经历了从统一思想到高度重视、从学习借鉴到实施意见、从理念征集到手册印刷、从视觉文化到理念形成、从复杂文化到准军事化、从2004年的起步到2008年整合的历程,精神文化、制度文化和物质文化已粗具雏形并得到落实,特别是培育了一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新”的职工队伍,企业知名度、美誉度不断提升.