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总结是知识的提炼和归纳，通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的总结范文，了解优秀总结的特点和结构。以下是小编为大家收集的一些写作范文，供大家参考。
在感动中成长初中篇一
在清晨日出时，我迎接着太阳；到夕阳西下时，我目送着太阳。我，是一朵向日葵。
当我还是一株幼苗时，母亲就对我说：“孩子，从现在到花盘盛开之前这一段时间，你要一直向着太阳。”我谨记母亲的教诲，让太阳牵着，茁壮成长。
“阳春布德泽，万物生光辉。”看！嫩绿的枝叶自灰黑色的丫杈生出，把太阳织成了一张渔网；蜜蜂飞到我花瓣上辛勤劳作，蜻蜓也来我身边小憩，不时还有几只漂亮的蝴蝶到我这里做客。几株牵牛花攀爬到我身旁的木架上，经常与我拉家常。这种生活虽不如牡丹、杜鹃那样受人追捧，却自有一番清闲安逸。是太阳，给了我恬淡而惬意的生活。
初夏，天气还算清爽，芳草也未因骄阳炙烤而枯萎。到了盛夏时节，绿树葱郁，蔷薇花开满了支架，香飘四野。我长高了，长大了，硕大的圆形花盘在阳光下呈现出一片浓烈的金黄，我向着太阳大声地唱着赞歌。是太阳让我看到了收获的希望。
不知怎的，一连好几天太阳都不出来，天空乌云密布，不见了往昔太阳耀眼的光芒，灰色似乎笼罩了整个世界。
没有了太阳的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脱去了那件闪耀着金色光芒的外衣。没有太阳，我的整个生命也变得晦涩无光！
“屋漏偏逢连阴雨”，疾风卷着骤雨抽打在我娇弱的身躯上，我费力睁开被雨水打得生疼的双眼，发现眼前的绿叶黄花上皆是污泥，心里顿时苦涩难言。啊！作为太阳的象征，如果不经过炽热洗礼，我怎能在火中涅槃？这时，母亲的身体向我倾侧过来，“孩子，阳光总在风雨后。”我那勇敢而慈祥的母亲如是说。
雨还在下，冲刷在身上很不舒服，但我挺直了腰杆。
在死亡的边缘挣扎了几天后，太阳终于又回到了天空。无数道光芒带着力度与热度穿透云层洒了下来，空气中满是太阳的味道，我抬起萎靡的头，向着太阳。渐渐地，我的金色与太阳融到了一起。一个过路的小孩指着我问她的母亲：“妈妈，它是落在地上的太阳吗？”我听了骄傲地笑了，抬头仰望，天边一道彩虹分外绚烂。是太阳，给了我生机与活力。
成长的路上，是太阳牵着我的手，陪我走过了生命的大部分时光，一路上，我的步伐坚定而执著。
在感动中成长初中篇二
——题记
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油啊！还有两星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方为人上人，胜利一定属于我们！”于是，课堂上大家积极发言，不耻下问，下课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些讨论题的声音。我们本着“为班争光，冲击中考”而奋发图强。
操场篇
一年一度的的冬运会到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正是我们班长“小跑将儿”。人不仅长的帅，学习还很棒，他真是全面发展的好学生啊！凭着他的恒心和耐心。一步步地向终点逼近。我们的啦啦队也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。”oh，我们赢了！小a终于第一个冲到了终点。于是，我们地教师里又多了一张醒目地“最佳集体奖。”
宿舍篇
“听见了没，又要评比‘文明宿舍’了”。小洁兴奋地说。“是吗？舍长，那我们得努力了，争取把这个奖在夺回来呀”！“是吗？舍长，我们要敢于创新，再攀新高”！“是吗？舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，共同进步；我们前呼后应，携手通行。评比结果揭晓了，一切如愿以偿。就是这样，我们共同进步。我们和谐相处，我们快乐无限。
我们的集体充满着活力，朝气。正是因为有我们共同的努力，才创造了一个优秀的班级。
我快乐，是因为我在一个团结，和谐友好的集体里成长。
在感动中成长初中篇三
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
——题记
那一期节目，让我感动，让我流泪，让我觉得真的该懂事了。
在王晨正的父母来接他时，他一下楞住了，即刻，他奔向母亲，在母亲的怀里，放声大哭，那一刻，我的眼泪扑簌簌地往下流，那是感动的泪水，从心底觉得王晨正真的改变了，真的懂得父母的良苦用心了。
《变形记》带给我的感动不仅仅是单纯流泪，肤浅的伤怀，更多的是心灵上的共鸣。我在感动中成长着，在成长中感动着!
在感动中成长初中篇四
小时侯我只知道太阳是黄澄澄的，上了幼儿园，只知道太阳是红灿灿的，但还不知道太阳什么味道的。
我们在外面玩耍的时候，经常可以看见太阳。太阳光照在我们身上，怪暖和的。我们经常在一起玩，我们的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一样，都是外向喜欢玩的女孩。在我12岁童年里，有9年是她陪我过来的，陪我经历了9年风风雨雨。在以前，我们一起玩，一起学习。逛街的时候，别人还以为我们是哪家的孩子。每一天都是那么开心。我们多么天真啊！
快乐的时间总是那么快。我们都已经读上了三年级了。君君却要搬走了。在以前，我们想都没想过回会分开的。
当君君和我说了后，我的眼圈马上就红了，眼泪竟然不争气地落下了。君君给我倒上一杯水。一束阳光从窗户照进来，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕噜咕噜地喝下去了。这是太阳的味道吗？酸，那是友情，甜的，那是快乐。苦的，那是离别。辣的，那是悲伤。咸的，那是我们溅起的泪花。
酸甜苦辣咸，这就是太阳的味道。我终于知道太阳的味道了！
当下一缕阳光照进这个窗子时，你会在我身边吗？
在感动中成长初中篇五
文学，如一首歌，歌到情处泪双流；
文学，如一杯酒，酒到醉时笑语稠；
文学，如一首诗，诗言有尽意难尽题记
读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉越过时光的隧道，走进那五彩缤纷的文学国度，品尝那一张张，一页页，让我陶醉，迷恋其中。
恋上《简爱》悟人间真情。
简爱，一个平凡的女子，但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的痛苦和辛酸后，最终通过自己的努力寻找到了那个残疾的最爱时，没有后悔，把名利金钱抛到了脑后，义无反顾地与他共建幸福。
追求《钢铁是怎样炼成的》品坚强不屈。
人的一生是宝贵的。当他回首往事的时候，不会因碌碌无为而悔恨。保尔的一生十分坎坷，在双目失明下，他还坚持写书。面对自身的残疾、疾病，也没有低头退缩；面对稿件的丢失，他不是灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。
每当我遇到困难，每当我因受挫折而落泪时，我都会想起保尔那坚强的身影，我对自己说：坚强地走过风雨，迎来的会是艳阳天！
深吻《繁星春水》读母爱无私。
有一种爱，如心檐滴水；有一种爱，似水温柔；有一种爱，把人间的真情穿透母爱，穿越了宇宙，跨越了春秋。读完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母爱，它如歌，如水，如火，让我对人生有了更多的感悟。
文学，如春风，如春雨，一丝一缕，一点一滴，浸润着我，感化着我，改变着我，正如杜甫先生所说润物细无声。
我远乘着金色的船儿，飞过彩虹，穿过瀚海，驶过澎湖湾，来到文学身边。
幽幽墨香依依。
在感动中成长初中篇六
父亲常带我到河边遥望对岸的风景。有一次父亲牵着我的手在河边讲了一个故事：
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的女儿，去和美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霞交替出现。一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲摔到时，刀子扎入了他的心脏。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
6岁的女儿被父亲的变化吓坏了。尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔跤了。”然后轻轻地拾起刀子，很慢地爬起来，不引人注意地用拇指檫去刀锋上的血迹。
以后的3天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常。而小女儿上未注意到父亲每一分钟都在比一分钟更衰弱，脸色更苍白。他望着海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜。父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大声喊到：“妈妈！妈妈！”
就在这时，周围忽然一片惊叫，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整个船头。
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不让任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小使得被切断的心肌依然像原来一样的贴在一起，维持了3天的供血。
父亲的故事到这就结束了，而我的泪早已如雨下。父亲牵我的手变的更用力了，他说：“不管我们会不会遇到故事中的事，或是不管遇到什么困难，我都回牵着你的手，跟你一起成长。”
在感动中成长初中篇七
又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。
夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。
我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。 小盈，你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说："看看蓝天就没有烦恼。"虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。 花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说："
信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐!
夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。
在感动中成长初中篇八
不管怎么说，初中的生活是丰富的，但是丰富中却少了那些多彩和斑斓；初中生活是清新的，但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫；初中生活是快乐的，但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实，初中的生活更像一杯浓郁的'咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。
叮铃铃…下课铃已经响了，可是没多少人再像小学那样，一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力，可一进了初中，仿佛一夜间里变了一个人，似乎谁也不离开自己的座位，生怕比别人少做几道练习题。每节活动课，在老师的逼迫下不得不离开教室，也早没小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇，生怕别人听到似的。因为，我们都有自己的小秘密。
尽管我们都说自己长大了，父母都说自己成熟了，可是不知怎的，我们不少人都少了小学的热情和冲动，多了份理智和孤独。在成熟的背后，我们有说不出的忧伤和傍徨。
其实长大也是一瞬间的事，可以的话我宁愿不长大。
在感动中成长初中篇九
似乎每个人都是在爸爸妈妈爷爷奶奶的那些美丽的谎言里长大。
那些美丽的谎言在现在看来是如此的拙劣，然而确是它们编织着一个又一个五彩缤纷的童年梦，让童年，变得充满幻想。
现在回想起童年的那些画面，一种温馨的感觉便弥漫着全身。
早上太阳出来了，奶奶会说太阳起床了，于是小时侯的我总是喜欢和太阳一起起床。
晚上，月亮出来了，奶奶说月亮里有小兔子，有嫦娥，我总是把眼睛睁得圆圆的，虽然还是没看到他们。
爸爸妈妈会说我是从垃圾堆里捡来的，于是真的搬个小板凳坐到楼下的垃圾堆旁坐着看有没有人出来，结果出来的只是老鼠，年幼的我竟然怀疑自己是不是小老鼠变的！
总是缠着爷爷给我讲安徒生的童话故事，总是要听到那一句“王子和公主从此过着幸福的生活”才罢休。现在，我却很少翻看童话，安徒生是一个最大的谎言家，却没有人讨厌过他。因为每个孩子的童年，都因为他变得充满阳光与梦幻。
大人们用美丽的谎言为孩子们筑起一道与世隔绝的墙，让孩子们在童年的象牙塔无忧无虑的成长。
其实，当我们渐渐长大，我们会走出那个象牙塔，会发现生活中有的不仅是阳光。所以没必要过早地告诉孩子那么多事实，他们总有一天会自己发现。
每个人都应该经历过这些美丽的谎言，这样他就会有一个梦幻搬的童年，当他在现实生活中累了的时候，他还可以回到以前的幻想世界里休息休息，然后再把那些美丽的谎言告诉他的孩子。
在感动中成长初中篇十
在清晨和傍晚，我喜欢独处，因为在那段独处的时光里，我能深切地感到一个人的灵魂只有在独处中，才能洞见自身的澄澈，才能盛享生命的蓬勃。
隔帘见几颗晨星，我会沉醉于黎明前的静寂。极目远眺，浮想联翩，即将到来的曙色一定具有别样的意蕴，于是脑海里闪过一个念头——太阳每天都是新的！
喜欢这个诗意的早晨，更是珍惜独处这样一种境界，读几篇钱钟书和杨绛先生的文章，使一颗浮躁的心平静下来，是以“门外的繁华与我无关”的心态在心中修篱种菊。
那洗尽铅华的文字，总能平静我被纷繁世界扰乱的心情。
当夕阳收敛起最后一丝红晕，我结束了一天的学习生活。晚饭后，沏一壶茶，看茶叶在水中伸展着、曼妙着。播放一曲轻缓温柔的古曲。看这旋律在茶香中袅娜开来，轻柔的有种灵魂错飞的感觉。让自己沉浸在这难得营造的氛围中，让身心此刻回归本真，静默地享受音乐带给我心灵的栖息。
自己也仿佛变的空灵，朦胧中仿佛置身于无垠的天空，这时我捧起海子的诗：“从明天起做个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子面朝大海，春暖花开。”
月色渐浓时，我常在楼下青石板小路上散步，月光打在身上，拉长了影子。深思中仿佛看见杨绛先生温和的眼神，她说：“走吧！乘着今晚的月亮。”
在我看来，一切严格意义上的灵魂生活都是在独处中展开的，一个人能够独处，定是学会了精神厮守着精神、灵魂主宰着灵魂。独处之后便是喧嚣后的超然！
成长，需要独处，我常常在学习之余的空暇时间里读书思考，一边欣赏君子兰的淡雅，一边梳理思绪，看婀娜的小金鱼摇摆得风生水起。让心灵在宁静中驶向彼岸。
在感动中成长初中篇十一
但是，从我的内心深处，我知道，我是爱名次的，所以要奋起直追！！
已经过去初二的第三次月考了，这次我考了全年级第五十五名，实现了我想超越某某同学的愿望。下一次，我要拿到全年级前三十，还有近一个月的时间……。我不知道前面会遇到什么，我也知道或许我还有很长很长一段距离，但是！我知道回报是与付出的时间成正比的！我希望我自己可以在接下来的这些天好好奋发向上，冲刺的时候，到了！
到时候，我会来报告我的考试成绩的
我希望自己可以越来越棒，越来越出色……直到达到我最想要的那个最终成绩！
在感动中成长初中篇十二
保留一分热情，就会多一分自信，少一分无可奈何；保留一分执着，就会多一分坦然，少一分自甘落败；保留一分单纯，就会多一分清新，少一分故作高深的看破红尘。
在我们成长的道路上，总会遇到这样那样的困难，难免还会遇到一些挫折甚至失败，不可能是一帆风顺的。但我们不能因此而倒下，即使屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹？正因为有了挫折，遇到困难，我们才要拼搏。因为拼搏，方能铸就人生的辉煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的阶梯。我们需要挥洒拼搏的汗水，喷发激情的火焰。有位哲人说过：成功者总是把高原当成平地，而懦夫却把平地当成高原。在奋发拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命运击倒的人永远无法领略那会当凌绝顶，一览众山小的欢心和喜悦。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一个新的突破，刘翔创造了一个新的亚运会记录。这个像风一样的年轻人，正是因为具有勇于拼搏、不怕困难的精神，让他成为运动场上的佼佼者。他不惧病魔缠身，跨过了困难，跃过了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不会让你失望。因为，成功永远眷顾的是那些不断努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是胜利者的凯歌。好比鲤鱼，不甘于水底的平凡，奋力一搏，跃过龙门，冲到生命的最高点；好比雄鹰，不甘于大地的平坦，振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花，之后，肺病、关节炎、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。他与生命顽强拼搏，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。
记得冰心曾说过这样一句话：成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉。如果你也想像他们一样，想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
千帆竞渡，鼓角争鸣；成长需要拼搏，人生需要拼搏！只有拼搏，我们才能成长！
在感动中成长初中篇十三
不管怎么说，初中的生活是丰富的，但是丰富中却少了那些多彩和斑斓；初中生活是清新的，但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫；初中生活是快乐的，但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实，初中的生活更像一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。
“叮铃铃…”下课铃已经响了，可是没多少人再像小学那样，一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力，可一进了初中，仿佛一夜间里变了一个人，似乎谁也不离开自己的'座位，生怕比别人少做几道练习题。每节活动课，在老师的逼迫下不得不离开教室，也早没小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇，生怕别人听到似的。因为，我们都有自己的小秘密。
尽管我们都说自己长大了，父母都说自己成熟了，可是不知怎的，我们不少人都少了小学的热情和冲动，多了份理智和孤独。在成熟的背后，我们有说不出的忧伤和傍徨。
其实长大也是一瞬间的事，可以的话我宁愿不长大。
在感动中成长初中篇十四
长大了烦恼也多了，有时候却不知道怎么说出来，只有自己默默的写在自己的空间殇留着自己的现在或过去……伪装的再坚强。再好。始终还是掩饰不了自己内心的脆弱?不知道什么时候，我发现我自己变了，变得不再是当初的那个我了，为什么我活的那么累?身边的人，身边的事。身边的是是非非，在即该怎么面对。每天来来回回过着同样的日子，不知道我在徘徊什么我到底是怎么了，突然间我觉得压力好大，我乘受不起。其实我很寂寞，很寂寞。一直在俺饰着属于我一个人的寂莫。我的压力和孤寂没有谁知道。我只想我的生活简简单单不再有什么忧愁。不管我怎么伪装，我还是一个人。
我的世界。为什么所有人都可以这样?心。
为什么可以这样不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我难过、我无法理解现在的自己!为身边的人做了那么多，只想有人肯定我!现在的我得到了什么?没有人肯定我!
从没有!有谁了解我?有谁知道我要的'是什么?
我不知道自己到底想怎样。有时候，我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的。可是没有人知道那不过是伪装，很刻意的伪装。
我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源泉，只会让自己傻笑 我不习惯把事跟别人说，因为我不习惯别人用可怜的眼光看我。 其实，我很珍惜身边的人，只是生活的压力让我善于遗忘，把那些记忆通通遗忘。
我喜欢在很静很静的黑夜，关了灯让寂寞把我包裹，却又害怕黑暗……我也会偶而想和朋友聚聚……或开心或失望。我也会偶尔找寻发泄的方法或有效或更伤心，偶而也会寂寞的拿起手机翻开通信录，一遍一遍的……却不知道该打给谁。
