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最优自然科学基础心得(案例18篇)
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最优自然科学基础心得(案例18篇)

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最优自然科学基础心得(案例18篇)
    小编:温柔雨

总结是我们不可或缺的一部分,帮助我们更好地理解过去和规划未来。写一篇较为完美的总结,需要我们从多个维度去思考。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域的研究成果。

自然科学基础心得篇一

自然科学是一门以探索自然规律和解决现实问题为目标的科学,其研究对象涵盖了物质、能量、生命各个方面。作为一名自然科学家,多年来我从事科研工作,积累了宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对自然科学家工作的心得体会。

首先,作为一名自然科学家,我深刻体会到了质疑的重要性。自然科学是由一系列实验和观察紧密联系而成的,然而,相信一切眼见即是真的是非常危险的。在科学研究中,我们经常需要质疑既有的理论和观点,以便能够更准确地理解自然规律。只有通过持续的质疑和探索,才能不断前进并取得突破性的发现。

其次,创新是自然科学家非常重要的素质。在科学领域,创新始终是推动科学进步的关键要素。只有通过创新的思维和方法,才能不断拓展科学的边界,以及发现新的现象和规律。作为一名自然科学家,我经常要思考如何应用新的技术和方法来解决研究中的难题,这需要我们拥有广阔的知识储备和创新的思维方式。

第三,在自然科学的道路上,坚持不懈的毅力是必不可少的。科学研究往往是一个漫长而艰苦的过程,很多时候我们会遇到各种困难和挑战。但只要我们坚持不懈地努力,并用心去解决问题,最终就能够克服困难并取得成功。我一直相信,在科学的道路上,只有那些毫不气馁、坚持不懈的人才能走得更远。

此外,自然科学家还需要具备团队合作的意识和能力。科学研究往往需要多个科学家共同合作,分享资源和经验。我在团队合作中深刻体会到了相互合作的重要性。每个人都有自己的专长和优势,在合作中互相学习和借鉴,可以不断提高自己的能力,更好地解决问题。团队合作不仅能够提高科研水平,也能够增进团队成员之间的友谊和信任。

最后,作为一名自然科学家,热爱自然是我们最根本的动力和初心。对自然奥秘的探索和发现本身就是一种乐趣和享受。我每天都充满着对未知的好奇和渴望,这推动着我不断努力去研究,去思考。尽管有时会遇到挫折和失败,但是我从未放弃对自然科学的热爱。

综上所述,作为一名自然科学家,从事科研工作多年来,我深刻体会到了质疑的重要性、创新的必要性、坚持不懈的毅力、团队合作的价值以及对自然的热爱。这些心得体会不仅适用于自然科学领域,也可以为其他领域的工作和生活提供借鉴。我相信,只要我们不断积累经验,锻炼能力,就能够在工作和生活中取得更大的成功。

自然科学基础心得篇二

[摘要]大数据是近几年受到广泛关注的话题,随之而来的就是社会上对软件人才更加需要,而如何培养高素质的软件人才成为现代教育中非常关键的研究内容。本文主要研究的就是在大数据的影响下,如何对软件工程教学实施改革,以适应社会发展对高校教育提出的新要求,提升教学的科学性和有效性,提升软件人才的各方面能力。

[关键词]大数据;软件工程;教学改革

大数据顾名思义,指的就是数据量非常庞大,甚至庞大到以现有的软件工具已经无法在短时间内完成收集和整理。在这样的形势下,各行各业都受到了冲击,大数据以及相关技术的前景是非常广阔的。而大数据除了是对数据量的描述,还体现了数据处理的效率。这是影响社会生产的重要因素,因为对数据的挖掘能力影响着在市场上的竞争优势。而要想将大数据的优势发挥出来,仅有技术上的创新是远远不够的,高素质的软件,人才也是必不可少的。

1大数据对软件工程专业教学的冲击

现阶段大数据是企业取得竞争优势的主要需求。未来企业将会需要大量的大数据人才,这不仅是大型企业的需求,中小企业由于得到国家政策的支持,在大数据的应用上也是非常积极的。但是目前真正能在大数据方面实现有效应用的企业并不多,人才缺口是非常严重的。因此很多高校已经陆续在软件工程方面开设了一些专业,立志于培养出符合社会企业需求的人才。但是大数据在为各行各业带来机遇的同时,对于高校教育却是提出了新的要求,因为大数据技术正处于不断更新中,而且企业需要的往往是实践能力比较强的人才,大数据产业处于高速发展中,这一切都代表着,高校需要在软件工程人才建设上进行调整和改革,以实际需求为依据进行教学改革,这就是未来软件工程教学的主要改革方向。

2大数据时代下软件工程专业教学的改革

2.1革新教学内容

在大数据冲击下,教学需要适应大数据产业的实际需求。在系统建设方面对学生进行强化。目前在大数据产业中,使用的平台主要是国内外几家大型互联网企业创建的系统,例如腾讯、百度等。例如加入hadoop系统中应用广泛的hbase、hive、zookeeper、数据交换、大数据查询、大数据项目实践等核心内容。而在软件工程课程中,以往使用的并不与实际需求相一致,因此需要在原有的课程体系中加入先进的系统,需要重视大数据系统建设问题,在统计软件、程序设计、数据库系统等方面进行课程建设。现代企业需要的是创新型人才,除了具备足够的理论支持,还需要具备极强的实践能力,为了能够将教学内容与真正的企业需求接轨,需要教师对市场形势进行调查,并深入了解企业技术,尽可能邀请企业中一些经验丰富的技术人员对教学进行指导,这样才能真正以社会需求为导向进行教学。对于学生在学习中遇到的`困难,教师也需要积极帮助解决。优秀的工程师往往也是最专业的授课教师,需要在适当的时机下引进。

2.2打造全新师资队伍

大数据下不仅在课程方面进行改革,师资队伍也是限制教学水平的主要因素,学校需要投入资源打造高素质的师资队伍。想培养出高素质人才,教师本身也是需要具备极强的理论基础和实践能力。因此教师需要在软件工程方面。加强理论更新,在实践能力方面锻炼自己。尤其是实际开发能力,将会对教学提供巨大的支持,并能够掌握现阶段软件项目的一些新的标准和技术。因此学校可以对此提供支持,与企业合作,派出教师定期到企业中进行交流和学习,支持教师实际参与到工程开发中,这样教师才能对企业的人才需求以及技术水平有足够的了解。在教学中需要加入一些企业案例,以往只是对已经过时的一些案例进行分析,大数据下需要加入一些具有时效性的工程案例。其次就是学校组织教师参与相关的课程培训,对一些先进的技术和系统可以及时掌握,例如掌握hadoop的架构原理和使用,应用到教学中。

2.3丰富教学方式

首先需要在实践教学方面的革新。企业的实际开发项目是在特定软件环境下进行的,而在教学中,学生也是需要接触到这些环境的,尤其是一些实际开发中会遇到的情况以及错误,在以往的教学中是遇不到的,所以学校需要搭建出基于真实实践环境模拟出来的实验环境,基于hadoop在校内搭建大数据实验平台,使学生掌握hadoop中hbase、hive、zookeeper等技术并做到熟练掌握。在项目上可以采用企业实际案例,例如对“海尔oec日志管理系统”等软件进行再次开发。其次就是强化校企合作。

对大数据的解读实际,已经成为时代性的内容,学校与企业在社会上的角色不同,但是对社会的推动是不需要怀疑的,为了能够培养出企业真正需要的软件人才,学校与企业还需要进行更加深入的合作,这样就能让理论与技术结合起来,双方共同推动社会的发展。实际上校企合作一来能够让学生的实践开发能力进一步强化,另一方面也是让学生体验到企业实际环境,为日后就业打下基础,同时也能挖掘自身的潜力和兴趣,提升学习和研究的动力。在实践中可以组织学生进行团队协作,这样可以培养学生的合作意识,让学生在毕业后可以没有任何阻碍融入企业中。

3结论

总之,大数据时代下企业需要更专业、有创新能力的应用型软件人才,而教育方面则是需要在教学上进行革新,这是必然的趋势,因此教改需要不断深入,在各方面进行强化。本文从教学内容、师资力量以及教学方式三方面对教学改革进行了分析,希望可以为大数据下的人才培养和社会发展提供参照。

[参考文献]

[1]张乾燕,陈林,秦川.翻转课堂引领软件工程专业课程教学改革——以宿迁学院为例[j].大学教育,(08).

[2]张家锐.应用型本科院校软件工程专业实践教学体系化与系统化改革的探索[j].合肥师范学院学报,2017(03).

自然科学基础心得篇三

目前所在:天河区年龄:22

户口所在:佛山国籍:中国

婚姻状况:未婚民族:汉族

诚信徽章:未申请身高:176cm

人才测评:未测评体重:118kg

人才类型:应届毕业生

应聘职位:公路/桥梁/港口/隧道/岩土工程

工作年限:1职称:无职称

求职类型:实习可到职日期:一个月

月薪要求:1500--希望工作地区:广东省,不限,

工作经历

公司性质:私营企业所属行业:计算机/互联网/通信/电子

担任职位:输码员

工作描述:工作还算轻松,但比较闷

离职原因:想换工作

毕业院校:广东水利电力职业技术学院

最高学历:大专获得学位:毕业日期:-06

专业一:基础工程专业二:公共事业管理

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语:英语优秀粤语水平:优秀

其它外语能力:

国语水平:优秀

工作能力及其他专长

爱好篮球运动,看书以及自学,身体素质比较好

个人自传

求学加工作加成长,希望工作中得到能力的提高和发展

自然科学基础心得篇四

摘要:现行的高等职业教育,要求学生学以致用,能适应当下用人单位的需要,精品课程建设顺应国家高职教育发展新趋势,增强了教学吸引力,给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

关键词:公路;造价;精品课程;必要性

1课程定位

1.1课程定位

贵州高速公路平均每公里的造价高达1.2个亿,面对如此高昂的费用,我们的行业人员都应具备造价知识,在保证质量的前提下重视控制成本。造价工作贯穿公路全建设过程,覆盖建设一线岗位群。从岗位职业能力、人才培养目标以及学生未来可持续发展这三方面综合分析,我们将课程定位为路桥专业必修课程。

1.2课程目标

课程目标就是让学生形成重视造价、控制成本的职业素养,理解造价相关知识,获得运用造价的能力,培养良好的职业道德和工作作风。

2课程现有基础

“十三五”交通发展转型对懂造价的人才需求更加迫切,行业专家、企业、学生都给予课程高度评价;课程有较好的前期积累,成为省级精品课程,从20至今一直参与全国道桥共享教学资源库中该课程的建设,去年又新建设了一批微课。2.1较为完善的课程内容本课程现有的课程内容是通过面向全国的学生职业能力调研,并结合贵州山区公路建设特点确定的.2.2丰富的教学资源已有的教学资源有课程标准、教学设计、考核方案、教学课件、电子教案、flash动画资源、部分课程录像资源、习题资源、学习案例资源、学习参考资料等,依托贵州交通职业技术学院年新开发的网络教学平台,在线课程的资源正在陆续上网和更新。2.3成熟的“校企合作”平台(1)校外实训基地。充分利用本行业典型生产企业的资源,进行校企合作,建立实习实训基地,实践工学交替。(2)校企合作开发教材。本课程目前选用的教材为我系专业教师主编、贵州省公路勘察设计院高级工程师主审、贵州大中至正软件有限公司技术支持,校企合作共同编写的工学结合特色教材《公路工程造价》,人民交通出版社209月出版,并于年完成第一次修订。

3课程建设的必要性

3.1行业及人才需求

贵州地处祖国西南,交通建设任重道远。年2月14日,《贵州省高速公路网规划》获贵州省人民政府批准,并请认真组织实施,总规模近7000公里,投资总规模约4620亿元,力争完成国家高速公路建设项目,到2030年建成贵州高速公路网,这必然对交通职业人才培养的质量和数量提出更高的要求。每个工程都会需要造价工作者,我们培养的路桥人需要具备工程造价的知识和技能,在施工企业、建设单位、工程监理、招投标咨询机构等从事工程预结算、投标报价、工程审计等造价工作。

3.2专业及课程优势分析

我院道路与桥梁工程系始创于1958年,是学院重点系部之一。在半个多世纪的办学历程中,为交通行业培养了上万名高素质劳动者和高技能专业人才,路桥学生为中国交通建设事业树立了坝陵河大桥、江界河大桥、丫髻沙大桥等一座座不朽的丰碑。57年来,路桥系始终准确把握行业(产业)发展方向,紧扣行业人才需求,合理进行专业整合,目前开设了道路桥梁工程技术、公路监理、公路工程检测技术、高等级公路维护与管理、公路工程造价管理、地下工程与隧道工程技术、城市轨道交通工程技术、市政工程技术8个专业,其中,道路桥梁工程技术专业为中央财政重点支持的国家级高职高专示范专业,《公路工程造价》课程在示范期间成功申报省级精品课程,在全省同类课程中处于领先水平。

3.3顺应国家高职教育发展新趋势

精品在线开放课是适应我国高职教育发展的新趋势,通过采用现代信息技术手段,面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。近年来,大规模在线开放课程(“慕课”)等新型在线开放课程和学习的平台在世界范围迅速兴起,拓展了教学时空,增强了教学吸引力,激发了学习者的学习积极性和自主性,扩大了优质教育资源受益面,正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

参考文献:

[1]贵州交通职业技术学院道路与桥梁工程系.《公路工程造价》省级精品在线开放课程建设方案.

自然科学基础心得篇五

因为专业需要,我们选修了《基础工程》这门课程,就我们了解,它是一门工程学科,专门研究建造在岩土地层上建筑物基础及有关结构物的设计及建造技术的工程学科,在土力学的基础上还涉及到工程地质学、弹性力学、塑形力学、动力学、结构设计和施工等方面。

该《基础工程》课程总共包括10章内容,分别是浅基础、连续基础、桩基础、基础处理、土木合成材料、挡基础、基坑工程、特殊土地基以及动力机器基础与地基基础抗震。我们主要学习了浅基础、桩基础、基础处理、挡基础。

在浅基础这一章中,我们清楚了浅基础的类型,按照结构形式可以分为:扩展基础、联合基础、柱下条形基础、柱下交叉条形基础、筏型基础、箱型基础、壳型基础。墙下条形基础和柱下独立基础统称为扩展基础,它的作用是把墙体或柱的荷载侧向扩展到土中,使之满足地基承载力和变形的要求;联合基础主要指同列相邻两柱公共的钢筋混凝土基础;将同一方向上若干个柱子的基础连成一体而形成柱下条形基础,它的抗弯刚度较大,具有调整不均匀沉降的能力;如果基础软弱且在两个方向分布不均,需要基础在两个方向都具有一定的刚度来调整不均匀沉降,则可在柱网下沿纵横两向分别设置钢筋混凝土条形基础,从而形成柱下交叉条形基础;当柱下交叉条形基础底面积占建筑物平面面积的比例比较大,或者建筑物在使用上有要求是,可以在建筑物的柱、墙下方做成一块满堂的基础,由于它的底面积比较大,故可减少基础压力,提高基础土的承载力,增强基础的整体性,调整不均匀沉降;箱型基础是由钢筋混凝土的底板、顶板、外墙和内墙组成的有一定高度的整体空间结构,适用于软弱地基土的高层、重型或对不均匀沉降有严格要求的建筑物;壳型基础更好的发挥混凝土抗压性能好的特性,省材料,造价低。

通过桩基础的学习,我们知道它是有桩、土和承台共同组成的基础,可以分为低承台桩基础和高承台桩基础。按照受力状况的不同可以分为:竖向抗压桩、竖向抗拔桩、水平受荷桩和复合受荷桩;按桩的性状和竖向受力情况,可以分为:端承型桩和摩擦型桩;根据施工方法的不同,可以分为:预制桩和灌注桩。桩主要有以下五大作用:

1、传递荷载。

2、消除地基液化影响,对于液化基础穿过液化土层,将荷载传给稳定的不液化层。

3、减少沉降。

4、抵抗水压力。

5、改变地基基础的动力特性。

在地基处理的学习过程中,我们了解了它的目的与内容主要包括:

1、提高地基土的抗剪强度,以满足设计对地基承载力和稳定性的要求。

2、改变地基的变性性质,防止建筑物产生过大的沉降和不均匀沉降以及侧向变形等。

3、改善地基的渗透性和渗透稳定,防止渗流过大和渗透破坏。

4、提高地基土的抗震性能,防止液化,隔振的减小振动波的振幅等。

5、消除黄土的湿陷性,膨胀土的胀缩性等。地基处理的方法有:碾压及夯实、换图垫层、排水固结、振密挤密、置换及拌入、加筋等。

我们了解了基坑工程中基坑维护结构形式,有:放坡开挖及简易支护、悬臂式维护结构、重力式维护结构、内承式围护结构、拉锚式围护结构、土钉墙围护结构。我们还知道了挡土墙的各种类型:重力式挡土墙、悬臂式挡土墙、扶壁式挡土墙、板桩式挡土墙。

我们不仅通过课本学习地基基础,而且我们还去了一些典型的工地进行一段短暂的实习,书本与实践的有效结合更能是我们对课堂上的知识加以消化与理解,学会学以致用才是我们最终的目标。我们去过晶崴大酒店二期工程,该工程用的就是浅基础,西南面用了内支撑和排桩的支护方法,防止沉降塌陷,我们还去了绿地,看到了许多巨大的灌注桩,有的正在破桩,有的正在做承台,类型也是我们之前所学到的。我想大家更喜欢通过这样的方式去学习这门课程,通过零距离的接触,体会到工程的过程,发现其中的细节,积累相关的经验,更好的全面了解地基基础。

自然科学基础心得篇六

为了加强我们的专业课基础知识的学习,学校这学期给我们安排了《基础工程》这门课程。既然是学校安排的课程,其重要性不言而喻。随着课程学习的不断深入,我对基础工程这门课程也逐渐的有了更加深刻的理解。学习了这门课程,也让我有诸多的收获!

任何建筑物都建造在一定的地层上,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担。一般而言,将承受建筑物各种作用的地层称为地基,而将建筑物与地基接触的最下部分,也就是将建筑物的各种作用传递至地基的结构物称为基础。基础工程是一门工程学科,所研究的主要内容即为桥梁,道路及其它人工构造物基础及其所在地基的设计与施工,以及相关的基本概念,计算原理和计算方法。

基础工程课程内容涉及其它学科较多,因而要求我们有较广泛的先修课知识如《公路工程地质》,《土质学与土力学》,《桥涵水文》,《材料力学》,《结构力学》,《结构设计原理》,和《桥梁工程》。尤其是《土力学与土质学》,是这门课程的重要理论基础,要求我们要有较好的土力学基础,并且注意两门课程间的紧密联系。我们要能熟练的运用土力学的知识,来解决基础工程中遇到的相关问题。

地基与基础的设计方案,计算中有关参数的选用,都需要根据当地的地质条件,水文条件,上部结构形式,作用特性,材料情况及施工要求等因素全面考虑。施工方案和方法也应该结合设计要求,现场地形,地质条件,施工技术设备,施工季节,气候和水文等情况来研究决定。因此,应在事前通过详细的调查研究,充分掌握必要的,符合实际情况的资料。这门课程是一门考察我们综合能力的课程。

《基础工程》课程总共包括七章内容,包括了导论,天然地 基上的浅基础,桩基础的基本知识及施工,桩基础的设计计算,沉井基础及地下连续墙,地基处理和几种特殊土地基上的基础工程。我们主要学习了浅基础,桩基础,沉井基础及地下连续墙和地基处理。

学习了导论部分,让我对基础工程有了最基本的认识。建筑物地基与基础的设计和施工质量的优劣,对整个建筑物的质量和正常的使用起着根本的作用。基础工程是隐蔽工程,如有缺陷,较难发现,也较难弥补和修复,而这些缺陷往往直接影响整个建筑物的使用甚至安全。

基础工程的进度,经常控制整个建筑物的施工进度。基础工程的造价,通常在整个建筑物造价中占相当大的比例,尤其是在复杂的地质条件下或深水中修建基础更是如此。了解到这些内容,让我更加明确基础工程在工程中的重要性,我们要认真学习这门课程,在我们以后在工作中对基础工程必须做到精心设计,精心施工。

在天然地基上的浅基础这一章中,我们学习了浅基础按不同标准的分类。按照受力条件可分为刚性基础(也称无筋扩展基础)和钢筋混凝土扩展基础两大类。而浅基础根据构造形式的不同又可以分为刚性扩大基础,单独和联合基础,条形基础,筏板和箱形基础。

这一章我们还学习了刚性扩大基础的施工,了解了基坑的开挖及围护,基坑排水方法,水中刚性扩大基础修筑时的围堰工程的施工方法。学习了不同类型板桩墙的侧向压力计算方法,还掌握了基坑稳定性的验算方法和封底混凝土厚度计算公式。学习了如何确定地基承载力容许值,学习了刚性扩大基础的设计和软弱下卧层承载力验算,基础稳定性和地基稳定性验算。这一章加深了我对浅基础的了解,让我初步认识到基础工程这门课的多样性,复杂性。

通过桩基础的学习,我们知道了单桩,单排桩,多排桩不同 的特性,以及各种桩基础的适用条件。桩基础按承台位置可分为高桩承台基础,低桩承台基础。按施工方法可分为沉桩,灌注桩,管桩基础,钻埋空心桩。按桩的设置效应分为挤土桩,部分挤土桩和非挤土桩。按承载性状可以分为摩擦桩,端承桩,主动桩,被动桩,竖直桩与斜桩。按桩身材料的组成成分又可以分为钢桩,钢筋混凝土桩。

根据基桩的构造不同,可分为钢筋混凝土钻孔灌注桩,钢筋混凝土预制桩,钢桩。这一章还介绍了各种桩基础具体的施工方法,步骤,注意事项以及水中桩基础施工的特点,方法,注意事项。我们学习了用不同的方法如何检验桩基础质量。

桩基础的设计计算,这一章我们学习了如何计算单桩承载力。在学习单排桩基桩内力与位移计算中,我们了解计算地基系数的不同方法包括m法,k法,c法,和常数法。有了单排桩的基础我们,还学习了多排基桩内力与位移计算,掌握了这些计算方法,我们也就掌握了桩基础设计计算的核心内容,这也是我们期末课程设计的主要内容。

学会了如何设计桩基础还不够,我们还学会如何验算自己设计的桩基础是否合格。我们学会了从单桩轴向承载力,单桩横向承载力,单桩水平位移及墩台顶水平位移,弹性桩桩侧土的水平土抗力,群桩基础承载力和沉降量等几个方面检验设计好的桩基础是否合格的方法。当然一个完整的桩基础少不了承台,我们也学习了,承台的设计计算和承台局部受压,抗冲切,抗弯和抗剪承载力验算。这一章是我们学习的重点,也是我们必须牢牢掌握的知识点。

通过沉井基础及地下连续墙的学习,我们了解了沉井基础的特点,适用条件,沉井基础按建筑材料可分为混凝土沉井,钢筋混凝土沉井,竹筋混凝土沉井,刚沉井。沉井按形状分类可分为圆形,矩形,圆端形根据井孔布置方式又可分为单孔,双孔,多孔沉井和多排孔沉井,按沉井的立面形状可分为柱形,阶梯形 和锥形沉井。

同时我们学习了不同类型沉井基础的构造,了解了沉井基础的组成部分——井壁,刃脚,内隔墙,井孔,射水管,封底及井盖和它们各自的作用。老师还向我们介绍了各种沉井施工的过程,注意事项及各种施工问题的处理方法。我们了解了地下连续墙的概念,类型,特点,构造及其应用与发展。我们还自学了沉井的设计与计算。

在地基处理的学习过程中,我首先学习了什么是软弱土地基,以及它的危害。处理软弱土地基的方法主要有一下几个类别置换,排水固结,化学加固,振密挤密,加筋。每种类别里面都包含了若干种具体的施工方法。各类地基处理方法,均有各自的特点和作用机理。在不同的土类中产生不同的加固效果,并也存在着局限性。

地基的工程地质条件是千变万化的,工程对地基的要求也是不尽相同的材料,施工机具和施工条件等亦存在显著差别,没有哪一种方法是万能的。因此,对于每一工程必须进行综合考虑,通过方案的比选,选择一种技术可靠,经济合理,施工可行的方案,既可以是单一的地基处理方法,也可以采用多种方法进行综合处理。

我们了解了软土的成因及划分,软土按沉积环境可分为滨海沉积,湖泊沉积,河滩沉积,沼泽沉积。软土的工程特性包括1含水率较高,空隙比较大2抗剪强度低3压缩性较高4渗透性很小5结构性明显6流变性显著。我们掌握了软土地基的沉降计算方法。软土地基的沉降包括固结沉降,瞬时沉降,次固结沉降。我们详细解了换土垫层法的过程和它的优点,排水固结法的原理,施工方法。

我国是一个具有悠久历史的文明古国,古代劳动人民在基础工程方面,也早就表现出高超的技艺和创造才能,许多宏伟壮丽的中国古代建筑逾千年仍留存至今安然无恙的事实就充分说明 了这一点。如隋代李春设计建造的河北赵州安济桥,是世界上首创的石砌敞肩平拱桥。采用扩大基础建在较浅的密实粗砂地基上。赵州桥反映了我国历史上有关桥梁基础工程方面的工艺和技术成就,因受当时社会生产力和自然科学发展水平的限制,还仅限于凭经验的感性认识阶段。

由于清朝的闭关锁国,我国的桥梁技术一度陷入停滞状态。自新中国成立以后,经过专家学者的赶拼,我国桥梁技术水平在五十年代达到世界先进水平。从1978年实行改革开放以来,30余年经过我国桥梁工作者呕心沥血,锐意进取,我国桥梁深水基础技术已进入世界前列,进入与世界同步发展的新阶段。我们的先辈们在艰 苦的环境中迎头赶上外国的先进技术,我们今天更要认识到基础工程的重要性,学好基础工程未将我们祖国的基础工程建设出一份力。

通过一个学期的基础工程课程的学习,我从一开始的不了解到现在慢慢的认识到基础工程这门学科的重要性,这是老师平时循循善诱和严格要求的结果。学习是一个循序渐进的过程,随着学习的深入,对课程的了解也逐渐的加深,自己对课程的认识也有了根本的改变。更加坚定了自己要学好这门课程的决心和信心,也为自己以后的学习,工作打下坚实的基础。

同时我们也应该认识到基础工程是一门比较年轻的学科,地基土又是自然历史的产物,复杂多变。因此,为使基础工程问题得到切合实际的,合理的和完善的解决,除了要求我们有丰富的理论知识外,还需要有较多的工程实践知识。在学习理论教学的同时应注意理论联系实际,紧密结合工程实践,才能提高对理论的认识,提高处理基础工程问题的能力。

自然科学基础心得篇七

在我们的日常生活中,无论是学习、工作还是社交,逻辑思维能力都扮演着至关重要的角色。我们在接触到逻辑基础这个概念时,可能会有一些困惑,觉得它抽象且难以理解。但在深入学习之后,我们将会发现逻辑的奇妙和实用性。以下是我对逻辑基础的一些心得。

首先,理解逻辑需要认识到它不仅仅是一种思考方式,更是一种生活态度。我们在生活中遇到的问题,无论大小,都需要通过逻辑去分析和解决。从大到世界观,小到日常琐事,都需要我们运用逻辑去理解和处理。

其次,理解逻辑的基础概念和原则非常重要。比如,逻辑中的"三段论"、"假言命题"、"选言命题"等概念,都需要我们花费时间去理解、记忆和应用。这些基础概念和原则是构建逻辑思维能力的基础。

再者,学习逻辑需要掌握一定的逻辑技巧和方法。比如,"归纳法"和"演绎法"是常见的逻辑推理方法,它们可以帮助我们从已知的事实推导出未知的结论。

最后,运用逻辑去解决问题需要不断地实践和反思。只有在实践中不断地运用逻辑,我们才能更好地理解和掌握逻辑。同时,我们也需要时刻反思自己的思考过程,找出自己在逻辑上的问题和不足,然后不断地改进和提升。

总的来说,逻辑基础的学习需要我们花费大量的时间和精力,但只要我们坚持不懈,就能不断提升自己的逻辑思维能力,从而更好地理解和处理生活中的各种问题。

自然科学基础心得篇八

基础,是任何事物发展的起点和核心。无论是学习一门新的技能,还是做任何事情,都需要打好基础。正是在基础上,我们才能够有更加稳固的立足点,才能够更好地突破自己,实现自己的目标。因此,基础对于我们来说,具有极其重要的意义。在我多年的实践中,我深刻体会到了基础的重要性。

第二段:打牢基础,才能登高远眺

没有牢固的基础,就不可能有高耸入云的大厦。在学习一门新的技能时,如果没有打好基础,就很难掌握深入的知识。只有通过反复的练习和实践,才能够逐渐加深对基础知识的理解,并且在此基础上建立起全面的知识体系。只有构建了稳固的基础,我们才有可能登上更高的阶梯,望得更远。

第三段:基础决定出路

基础决定出路,这句话并不是空话。在职场中,拥有扎实的基础知识,才能够应对变化多端的工作环境。无论是新的挑战还是突发状况,只有具备扎实的基础,才能够应对自如,迎接一切的挑战。而没有基础,只能束手无策,这将严重影响个人的发展和职业道路。

第四段:基础是持久成功的必要条件

基础是我们走向成功的必要条件,这是不以人的意志而改变的客观规律。我们常常听到那些成功人士说,他们能够取得今天的成就,主要是因为他们有牢固的基础。只有打好基础,我们才能够逐渐积累经验,才能够在实践中总结经验,才能够从失败中吸取教训。只有这样,我们才能够坚持不懈地追求自己的目标,并最终获得成功。

第五段:不断巩固和提高基础

面对基础的重要性,我们应该有正确的认识,不断巩固和提高基础。我们可以通过不断学习,提升自己的知识水平;通过不断实践,增强自己的经验能力;通过与他人的交流和合作,拓展自己的视野。只有如此,我们才能不断进步,不断成长,不断取得更好的成绩。

总结:

在实践中,我们应当深刻体会到基础的重要性。基础决定了我们的成败,决定了我们的出路。只有打好基础,我们才能够立足于未来,望得更远,实现自己更大的梦想。因此,我们应该注重打牢基础,不断巩固和提高自己的基础知识,才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。

自然科学基础心得篇九

自然科学是人类探索自然规律的一门学科,也是推动人类文明进步的重要力量。自然科学家作为这一领域的探索者和创新者,积极投身于对自然界的观察和实证研究中,他们秉持着探索真理的精神,不断改进科学方法与技术手段,为人类揭开了许多奥秘,对于自然科学事业的发展做出了重要贡献。在经历了无数个抱负精确实验、殚精竭虑的苦思冥想之后,他们渐渐形成了一些独特的心得体会。

第二段:坚韧执着的品质

自然科学家的品质可谓是坚韧执着的代名词。长期以来,自然界的奥秘令人叹为观止,让科学家们感到无从下手。然而,他们并没有因此放弃,而是倍加珍惜每一个机会,从观察中寻找细微的痕迹,不断提出假设和实验验证。伟大的科学家爱因斯坦曾说:“才智能让你雄辩,而唯有坚持不懈的努力能使你变得杰出。”自然科学家心中始终燃烧着对事业的热情,他们有着坚忍不拔的决心和毅力,才能将最艰难复杂的问题一一攻克。

第三段:开放求知的态度

在自然科学家的世界里,开放的求知态度是十分重要的。科学发展离不开各种思想的碰撞和观点的交流,而不同的科学家通常具有各自独特的见解和研究方法。因此,自然科学家需要保持一颗谦逊的心态,聆听他人的意见,以便从中获得新的启示和灵感。只有秉持着开放、包容的态度,才能推动科学不断前进,为人类的发展带来更多的突破和进步。

第四段:勤奋努力的精神

自然科学的探索需要长时间的实验验证和理论推导,需要科学家们对细节的精确把握以及对繁琐任务的耐心投入。勤奋努力是自然科学家心得中最为重要的品质之一。通过源源不断的实验和分析工作,他们发现了结果背后的规律,并为之致力于后继研究。正如居里夫人所说:“什么都不可能超过勤奋的天赋” ,只有付出实际行动才可能取得科学研究的突破。

第五段:谦虚谨慎的态度

自然科学的发展是一个持续不断的过程,每项新的研究成果都有可能对现有的理论观念提出挑战。因此,自然科学家在心得中强调的谦虚谨慎的态度十分重要。他们清楚地明白,科学研究需要不断的修正和调整,不能闭门造车,也不能陷入死死坚守某种固有观点的误区。自然科学家应常怀怀疑的精神,保持对事实准确性的高度要求,从而不断提高自己的学问和研究水平。

结尾:

在自然科学领域,科学家们展现出了优秀的品质和特点。坚韧执着的品质使他们面对任何困难都能勇往直前;开放求知的态度使他们能够接纳和融合不同的观点;勤奋努力的精神使他们确保每一次研究都能取得实质性的突破;谦虚谨慎的态度使他们在面对成果时能保持独立思考的能力。这些心得体会不仅指引着自然科学家的个人发展,也为整个科学事业的进步提供了重要的借鉴。相信在自然科学家们的不懈努力下,科学事业将更上一层楼,为人类带来更多的惊喜和发展机遇。

自然科学基础心得篇十

基础是建设的基石,对于任何事物的发展来说都至关重要。在我们日常生活、学习和工作中,基础知识的掌握和应用能力的提升都是不可或缺的。在这篇文章中,我将分享我对基础的一些体会和心得,希望能够帮助人们更好地认识和重视基础。

第二段:基础的重要性

基础就如同一座高楼的地基,它的稳固与否决定了整个建筑的稳定性和耐久性。同样地,基础知识的牢固掌握是我们进行更高层次学习的必要条件。无论是数学、语文、外语还是科学等学科,都需要我们打好基础,才能够更好地理解和应用进阶知识。此外,在工作中,我们也需要依靠扎实的基础知识去解决问题和应对挑战。因此,基础的重要性不容忽视。

第三段:基础知识的学习

要打好基础,首先要有正确的学习方法。对于基础知识的学习,主动性和积极性是必不可少的品质。我们可以通过查阅教科书、参加课堂讲解、进行独立思考等方式来对基础知识进行学习。同时,我们还可以结合实际生活和实践,将基础知识与实际问题相结合,以更好地理解和应用。此外,自主学习和动手实践也是提高基础知识的重要途径,通过做题、做实验等方式巩固基础。

第四段:基础知识的应用

基础知识的学习只是一个起点,更重要的是能够将基础知识应用到实际生活和工作中。在数学学科中,掌握基本的四则运算和代数知识是进行复杂计算和问题解决的基础。在语文学科中,熟练掌握拼音和基础的语法规则是进行阅读和写作的前提。在外语学科中,打好基础的单词和语法知识是进行听说读写的基础。在科学学科中,理解基本的物理、化学和生物知识是进行科学实验和问题解决的必要条件。在工作中,运用基础知识去分析和解决问题,能够提高工作效率和质量。

第五段:总结和展望

基础是知识体系的根基,是我们进行学习和工作的基石。打好基础是任何人成长和发展的必经之路。我们应该重视基础知识的学习,注重基础应用能力的培养。只有坚实的基础,我们才能够在学习和工作中更上一层楼。我相信,当我们对基础知识有着扎实的掌握和深刻的理解时,我们将能够做出更大的成就,创造更美好的未来。

在这篇文章中,我分享了我对基础的一些体会和心得。基础的重要性是不言而喻的,要打好基础,我们需要正确的学习方法,结合实际进行自主学习和动手实践。将基础知识应用到实际生活和工作中同样重要。通过加强基础知识的学习和应用,我们将能够在学习和工作中更上一层楼,创造更美好的未来。

自然科学基础心得篇十一

作为学生,经常听到老师讲授的基础知识,其中深基础和浅基础成为了关键词。在学习过程中,我体会到了深基础和浅基础的不同之处,下面论述我的心得体会。

首先,浅基础的学习重点在于基本概念的理解和记忆。浅基础包含各行各业的基础知识,如语文中的拼音和词语解释,数学中的加、减、乘、除和小学数学公式,物理中的牛顿力学和基本电磁知识。这些基础知识很大程度上决定了我们的学习水平,因此必须牢牢掌握。我在学习数学基础知识时,一直重复记忆数字和公式,并反复练习,直到能够从容地记忆和运用。

其次,深基础则要求我们在基础知识的基础上深入学习,将其应用到更高深的领域中去。例如在阅读经典文学作品时,语文基础知识只是基础,但在深入阅读分析中,读者还需要去理解文学作品背后的文化内涵和作家的意图。在学习物理时,学生需要理解牛顿力学和电磁学等基础知识,进一步探究光学、热力学和天文领域等方面。在学习过程中,我反复思考和探究,才能理解和掌握深基础知识。

然后,在深入学习基础知识的同时,我们也应该关注实际应用。深入学习计算机编程语言时,掌握编程语言本身并不是最终的目标,我们还需要将其应用到实际生产中,实现项目的需求。在我学习编程时,我不仅花时间掌握语法和规则,还参加了项目实践,逐渐将学到的知识应用到具体项目中,从而更好地理解和应用深基础。

此外,对于深基础的学习,我们需要有正确的学习态度。深入学习需要大量的时间和精力,但往往结果并不如我们预期,这是学习过程不可避免的。在学习时,我养成了较强的耐心和乐观心态,正确对待挑战和错误,从而在学习过程中保持动力和热情。

综上所述,深基础和浅基础都是学习过程中的重要部分。浅基础打好基本功,才能够进一步深入学习,掌握深基础知识,加强实际应用,更深刻地理解知识的内涵。希望我的心得体会能够帮助到更多的学生,提高自己的学习水平。

自然科学基础心得篇十二

随着我国经济和城市化的飞速发展,人们对房屋的基础要求也越来越高。在房屋建造中,基础是非常关键的一步,是保证房屋稳定性的重要因素。而在基础建设中,深基础和浅基础是两种常见的建筑基础形式,它们各有优缺点,应用场合也各不相同。

第二段:深基础

深基础指的是地下深度超过一定范围的基础,常见的有桩基、悬吊基、明井基等。深基础作为支撑建筑物的重要部分,具有承载能力强、稳定性好、对地面状况要求低等特点。但同时,深基础的建造难度较大,施工周期长,成本也比较高,特别是在地基土层情况不清楚的情况下,需要进行抽土、探孔等工作进行评估。

第三段:浅基础

浅基础主要指的是地下深度不超过一定范围,主要包括带筋梁的基础、扩散基础、墙基等。相对于深基础而言,浅基础建造较为简单、工期短、成本较低。同时,对基础土层的要求较高,需要对基础土层进行细致的分析和评估。

第四段:深浅基础的适用场合

在实际建造中,深浅基础选择要根据工程的具体情况来判断。例如对于较重的建筑物,为了保证建筑物的稳定性和耐久性,就需要采用深基础。而对于轻型建筑物,则可以选择相应的浅基础。此外,建筑物的周边环境、地质条件、施工周期、建筑物预算等都是影响深浅基础选择的重要因素。

第五段:结论

作为房屋建造中重要的一步,深浅基础的选择需要根据具体情况进行判断。在选择时,我们应该充分考虑地基土层情况、工程预算、基础建造难度等因素,才能选择出最合适的基础形式,保证建筑物的稳定性与耐久性。同时,我们也需要不断加强对深浅基础的研究和实践,优化技术,提高施工工艺和质量,为我国的房屋建造提供更加安全、耐用的基础保障。

自然科学基础心得篇十三

当我参加完这次基础考试后,我深深地感受到了这次考试的重要性。在这里,我想分享一些我在备考和考试过程中的心得体会。

首先,这次考试是对我所学知识的全面考察,我认识到只有充分准备才能取得好成绩。在备考期间,我意识到时间管理的重要性,充分利用碎片时间进行复习,如上下班的路上、午休等时间。这种高效的复习方式不仅节省了时间,也提高了我的学习效率。

其次,我发现理解比死记硬背更重要。在考试中,很多问题需要我们理解并运用知识来解决实际问题,这需要我们对知识进行深入的理解,而不是简单地记忆。因此,在备考过程中,我更加注重对知识点的理解,这使我更加自信地面对考试。

此外,考试压力是不可避免的,但过度的压力反而会阻碍我们的发挥。我学会了调整心态,保持积极的态度,相信自己能够应对考试。同时,我也学会了适当的休息,保持健康的身体状态,这有助于我们在考试中发挥出最好的水平。

最后,这次考试也让我认识到团队合作的重要性。在备考过程中,我们进行了许多小组活动,通过与其他同学的交流和讨论,我不仅学到了更多的知识,还锻炼了自己的团队协作能力。

总的来说,这次考试使我受益匪浅。我明白了在学习和工作中,只有充分准备、合理规划时间、注重理解、管理好自己的情绪,才能取得好成绩。希望我的这些心得能对你们有所帮助。

自然科学基础心得篇十四

一、背景介绍

逻辑是思维的体操,是理性思考和有效沟通的基础。在日常生活和工作中,逻辑能力对于解决问题、决策、表达等至关重要。这篇心得将介绍逻辑基础概念、分类、学习方法以及应用场景。

二、逻辑分类

逻辑可分为形式逻辑和非形式逻辑。形式逻辑是以“三段论”为基础的逻辑推理方式,包括直言推理、假言推理和归纳推理等。非形式逻辑则是指在特定语境下的逻辑思考方式,如日常生活、小说、电影等场景中的逻辑。

三、逻辑方法

逻辑方法包括归纳法、演绎法、假设-检验法等。归纳法是从具体到普遍的推理方式,即通过一系列具体事实或观察结果,得出一般性结论。演绎法则是从普遍到具体的推理方式,即通过一般性前提,得出特殊性结论。假设-检验法则是通过假设一个或多个前提,通过实证检验来验证前提是否成立。

四、逻辑学习

学习逻辑的方法包括阅读相关书籍、参加逻辑思维训练课程、进行逻辑思考练习等。推荐一些逻辑学习的优质资源,如《逻辑学导论》、《逻辑推理》等。

五、应用场景

逻辑在日常生活和工作中的应用非常广泛。例如,在商业谈判中,通过逻辑分析,可以更好地理解对手的立场和观点,从而制定更有针对性的策略。在撰写论文或报告时,逻辑结构的好坏直接影响着读者的理解和接受度。在解决问题时,逻辑可以帮助我们理清思路,从而找到有效的解决方案。

六、总结

逻辑是思维的体操,是理性思考和有效沟通的基础。了解逻辑的基础概念、分类、学习方法以及应用场景,可以帮助我们更好地理解和运用逻辑,从而提高思考和沟通能力。希望通过这篇心得,读者能够更好地掌握逻辑基础,并将其应用到日常生活和工作中。

自然科学基础心得篇十五

在学习新知识时,经常听到“基础很重要”的说法。但是,基础又有深基础和浅基础之分,究竟哪种基础更重要呢?通过长期学习和实践,我有了一些自己的体会。

第一段:认识深基础和浅基础

深基础和浅基础是指在某一领域的知识体系中,分别对应着掌握和了解。浅基础是对知识点的简单了解,只是皮毛,而深基础则是对知识点的深刻理解和掌握,可以比较流利地运用和应用于实践中。在学习的过程中,我们应该既要有浅基础的了解,更要有深基础的掌握和理解。

第二段:浅基础的局限性

浅基础的了解只能让我们在某些方面有一定的了解,却不能完全掌握知识的精髓,更难以进行深入的实践。我们没有办法真正地运用所学到的知识去解决实际的问题。更重要的是,浅基础只有短期的作用,不具备长期的累积性。如果只对知识了解的皮毛,随着时间的推移,知识就会逐渐遗忘,难以获得长期的益处。

第三段:深基础的重要性

深基础则是对知识学习的深刻掌握。只有通过深度的学习,我们才能真正地将知识内化于自己的思想中,进而在实践中应用自如。相比浅基础,深基础更具有长期的累积性。我们经过深度的学习,可以将所学到的知识融合到个人的思想中,形成自己的认知模式,形成自己的知识体系。

第四段:深基础的同时,要注意浅基础

深过头会硬伤自己,过分注重深基础却忽略浅基础,会形成很不均衡的学识体系。深基础只是一种内在的东西,过度追求它会失去对外部实践的指导,深度的思考和红色学习下来,没有与其他领域的知识进行交叉和联系,往往会限制我们的思维。

第五段:总结与展望

总体上说,深基础和浅基础需要相互协调,在学习的过程中不仅要关注深度的学习,更要关注浅层次的了解,将两者整合成一个完整的知识体系。随着社会的发展,知识的更新速度和知识面的广度越来越大,对基础的重视和强化更加凸显。深浅基础的双管齐下,让我们在面对未知和挑战的时候,更自如灵活地运用我们所学的知识,迎接未来的每一天。

自然科学基础心得篇十六

在考试前,我对学习进行了全面的回顾和反思。这次考试让我意识到,学习不仅仅是知识的积累,更是一种能力的培养。以下是我的基础考试心得。

首先,复习的重要性不言而喻。在考试前,我花了很多时间复习,这让我在考试中更加自信。复习不仅有助于巩固知识点,还能帮助我建立知识框架,更好地理解各知识点之间的联系。

其次,我发现做题是提高成绩的有效方法。通过做题,我不仅加深了对知识的理解,还学会了如何运用知识。同时,做题也让我发现自己的不足,及时调整学习方法,更好地提高学习效率。

此外,考试前的焦虑情绪也对我产生了影响。我意识到,焦虑情绪不仅会影响我的发挥,还会影响我的心态。为了克服焦虑情绪,我采取了一些方法,如放松身心,保持良好的作息习惯等。这些方法帮助我保持冷静,更好地应对考试。

最后,我认识到,学习需要长期的坚持和努力。在学习的过程中,我遇到了很多困难和挑战,但我始终坚持下去,这让我在考试中更加自信。学习需要耐心和毅力,只有坚持不懈,才能取得好的成绩。

总之,这次考试让我受益匪浅。我意识到,学习不仅是一种知识的积累,更是一种能力的培养。通过复习、做题、调整心态和坚持学习,我取得了更好的成绩。我相信,在未来的学习中,我会更加努力,取得更好的成绩。

自然科学基础心得篇十七

以下是一篇关于基础考试心得的文章:

基础考试心得

在进行基础考试的过程中,我们常常会发现一些看似简单的知识点其实并没有被我们充分掌握。这是因为我们在平时的学习中可能没有充分重视这些内容,或者我们在复习的过程中没有对这些知识点进行深入的探讨。因此,在进行基础考试时,我们需要特别注意以下几个方面:

1.重视基础知识点

在进行考试复习时,我们需要认真阅读考试大纲,了解考试的内容和要求。然后,我们需要对每个知识点进行深入的复习,确保自己能够理解并掌握这些内容。对于一些看似简单易懂的知识点,我们更需要认真对待,因为这些知识点往往是我们容易忽略的地方。

2.练习基础题目

在复习基础知识点的同时,我们需要进行相应的练习,以便更好地掌握知识点。这些练习题可以是基础题目,也可以是一些简单的题目,这些题目可以帮助我们巩固所学的内容。同时,我们也需要避免陷入一些过于复杂或者高难度的题目中,这些题目可能会让我们的信心受到打击,从而影响我们的学习效果。

3.多进行模拟考试

模拟考试是帮助我们更好地了解自己的学习情况和应对考试的一种有效方法。在进行模拟考试时,我们需要尽可能地模拟真实考试的环境,以便更好地了解自己在考试中的表现。同时,我们也需要对模拟考试中出现的问题进行分析和总结,以便更好地提高自己的学习效果。

4.保持心态稳定

在考试前,我们需要保持良好的心态,以便更好地应对考试。我们可以通过一些放松的活动,如听音乐、散步等,来缓解自己的压力,保持良好的心态。同时,我们也需要避免过于紧张或者焦虑,这些情绪可能会影响我们的表现。

自然科学基础心得篇十八

以下是一份关于基础考试心得,仅供参考:

1.掌握基础知识:基础考试主要考察基础知识和技能,因此需要重点掌握教材中的知识点和公式。

2.做好笔记:在复习过程中,做好笔记有助于加深记忆和理解,建议采用图表、归纳总结等方式,使笔记更加清晰易读。

3.练习题目:基础考试需要大量的练习题目,建议多做真题和模拟题,及时总结错题和难点,加深对知识点的理解和应用。

4.制定复习计划:根据自己的学习情况和时间安排,制定合理的复习计划,合理分配时间,逐步掌握知识点。

5.保持积极心态:基础考试对于初学者来说可能较为困难,需要保持积极心态,相信自己能够掌握知识点,克服困难。

6.多参加讨论:与其他考生交流讨论,分享学习心得和难点,互相帮助,共同进步。

7.关注重点难点:对于自己薄弱的科目和知识点,需要重点关注和加强,可以请教老师或同学,加深理解。

8.做好考前复习:在考试前,需要再次复习重点知识点,巩固记忆,同时可以多做模拟试题,熟悉考试形式和题型。

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