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工程师职称论文格式篇一
【一】土建工程造价预算控制
摘要:土建工程的预算中包含财务成本核算、成本控制、资本经济技术分析、管材施工管理标准。
从科学技术角度出发，准确的分析土建工程预算的技术标准，从土建施工预算中对财务控制、财务管理的措施进行处理，逐步提高编制的预算管理水平，从而建立合理的预算管理方案。
本文将针对土建工程中的施工造价预算控制管理进行具体分析，研究土建预算管理中可能存在的问题，提出合理的土建预算控制标准，分析预算措施管理实施方案，提高预算编制内容，制定管理意见，提高综合土建工程预算管理的方案。
关键词:预算;土建;造价
引言
土建工程的预算管理是综合建设程序管理中的重要环节。
依照土建程序标准，对设计文件内容、国家规定标准进行限额分析，对各种材料费用进行取材管理，制定合理的土建投资额管理文件。
根据编制建设土建标准，确定投资限额，签订施工合同，根据竣工决算投资标准进行合理的规划，衡量设计文件方案的经济价值标准，合理的进行标准分析，制定有效的招标文件，确定竣工结算文件。
采用合理的设计方案进行经济分析，预算分析，加强土建工行才能的预算管理，合理的控制土建工程造价水平，确保工程造价的准确和完成，这是工程预算的首要工作。
一、土建工程预算问题
1、预算管理中存在的问题。
现行的预算管理中因为模式缺乏针对性，土建施工中土建造价没有合理的开工至手段，施工完毕后才进行竣工结算管理。
施工建设单位、设计单位、施工组织单位很难在土建施工造价上形成统一的管理标准，土建监理单位的施工局限于施工进度管理和施工阶段管理，确保施工决策投资管理的分析，这直接影响施工造价的监督管理控制。
设计单位对工程预算中缺乏合理的设计造价约束管理，土建设计人员不会依照预算设计标准进行投资规划，导致设计出现投资高而设计标准低的问题，严重的影响设计投资的开展，造成资源浪费现象的产生。
2、土建预算管理人才的缺失。
土建施工单位按照自己编织的预算标准实施兼制管理，制作过程中需要有专业的技术人员配合完成。
但实际工作中，除大型企业外大部分施工单位很难雇佣专业的技术人才进行预算管理，往往是在工程建设过程中介绍、召集到的，对业务熟悉的预算人才，随着预算工程的完毕，合作即终止。
预算管理人员不是长期企业员工，对企业工作管理发展方向没有合理的认识，这对土建工程的预算具有一定的影响，很难保证工程预算管理的合理性和准确性。
3、材料的不合理定额测算。
土建施工因为现场材料、技术工艺的转变，编制人员在实际预算过程中常常需要根据定额进行换算，通过估算确定是否需要套用定额。
我国目前的预算标准大多采用静态滞后的测算标准，定额主要是依照工具材料标准价格进行统计分析，随着工程技术的发展，土建造价管理出现变革，新增的定额往往没有代表分析，无法进行工程计价差错分析。
这种静态的滞后价值取定无法满足现有经济市场的需求量，直接影响材料定额的测算。
4、土建管理存在的缺陷。
工程建设的施工设计、招投标管理制度存在管理缺陷，土建施工单位不能对这种设计进行精细管理，工程设计招标认识不足，没有优质的设计管理方案，业主对设计没有良好的重视程度，无法提醒设计单位进行工程额定限定。
一些承包商在报价过程中，故意抬高工程预算，工程项目的整体造价比例偏高，严重影响社会的基本土建管理水平。
5、设计变更的随意性较大。
建设单位因工期需求，往往在没有进行前期准备的时候，就急于开展工程开工。
对工程投资标准限额、建筑标注水平、设计深度没有严格的控制标准，这直接影响工程施工的合理设计。
在工程投资限额、建筑标准没有合理掌控，直接影响施工变更的设计。
工程设计过程中没有合理的监督和管理，工程预算造价变更没有合理的控制。
二、工程预算管理的处理对策
1、加强工程建设监督管理。
通过对工程竣工指标的合理评价，确定投资估算标准，依照设计预算水平，分析工程竣工验收过程中，设计方案是否合理，及时检查工程设计的限度额度，分析工程设计的变更内容，从工程项目竣工基准中分析是否符合设计标准。
加强审计造价的标准分析过程，对出现责任问题的部门进行追责。
2、工程动态造价管理。
根据工程动态造价水平合理的调节市场，合理的控制土建所用材料，土建行业相比其他行业市场经济效益发展巨大，制定合理的配套政策，对行业动态予以科学的工程管理，将工程预算进行合理的编制，不断调节工程造价中的计算方法，改进工程造价中的动态变化问题，提升工程动态造价管理水平。
3、加强预算专业技术人员的素质管理。
加强土建施工管理工作中的预算人才的管理，处理好工程经济费用问题，这对工程投资具有很好的协调组织作用。
合理的分析土建预算人才的预算素质，严格审核预算素质人才的管理关系，采用竞争管理的形式，实现持证上岗管理完成土建预算人才的审核管理。
加强工程财务管理的监督过程，可以采用委托的方式选取有资质的监督管理部门完善委托审核标准，建立统一的工程造价监督管理办法，加强工程预算管理的准确性。
4、加强预算管理统计分析。
加强土建工程的预算管理统计分析，对土建设计单位、工程建设单位、审计单位进行不同的划分，加强建设单位的综合统计管理，对不同企业进行独立的管理，提高各方面统计管理水平，制定统一的设计标准限额，确定投资控制标准，确保工程预算的统计管理作用。
5、重视预算的反馈。
土建工程中需要重视预算的管理和分配，调动企业内部的人力、物力，加强预算的刚性管理水平，提高预算的准确性，降低变更预算问题，实现工程预算管理的正常开展。
结语
综上所述，土建工程的预算造价控制测算需要从土建建设单位、设计单位、施工单位、土建材料、施工现场等多方面考量，加强土建建设单位的预算造价审计管理，提高设计单位施工设计的准确性，提高施工单位土建施工的合理性，确保施工现场与预算的吻合，保证预算造价管理数据在制定、计算和反馈流程上的统一，实现土建工程造价预算内容的动态监控管理，提高土建工程管理的综合技术标准，确保土建工程造价预算内容的合理控制作用。
参考文献:
[1]李超昌.煤矿土建工程概述[j].黑龙江科技信息.(36)
[2]刘国庆.土建工程常见的质量问题与防治[j].改革与开放.(16)
[3]李瑞戈.土建工程质量控制监督管理研究[j].科技信息.(28)
作者：郝爽单位：黑龙江省七建建筑工程有限责任公司
【二】土建工程施工技术措施及管理工作分析
摘要:在分析现代化土建工程施工技术内容的基础上分析其中存在的问题，从做好土建工程施工技术措施和加强管理工作两个方面进行深入探讨，旨在为实际的土建工程施工提供切实可行的理论参考。
关键词:土建工程;施工技术措施;管理优化
1土建工程施工技术管理内容
施工技术内容包含施工技术检查、测量管理、审查实际图纸、技术交底。
另外在施工中各种相关报告、计量实验、因各种因素导致的变更报告以及在完成施工后相关文件资料的归档等。
整个管理工程涉及到方方面面，由于管理质量的高低直接关系到工程进度、工程质量等重要方面，因此需要加强对施工技术以及施工管理。
然而，实际中由于各种因素导致施工中存在一定的问题。
2土建工程施工中容易存在的问题
2.1施工组织体系仍然不够完善
一项工程只有在一个完整的施工组织体系的基础上才能够保证施工进度和施工质量。
但是，实际中由于各种因素的影响导致在施工过程中不同部门之间的相互协调与沟通缺乏对等性，另外由于施工技术的管理不够到位，影响到施工材料质量等，不仅造成不必要的经济损失，也会影响施工质量。
2.2施工管理制度与力度不够完善
复杂的建筑施工现场使得往往出现实际施工与制定的施工制度不符合的情况。
这其中也与施工人员技术水平层次不齐有关，加上安全教育工作未做到位或者缺乏一定的安全意识导致出现错误施工甚至安全事故的发生，影响施工质量与效率。
另外就是在管理的过程中，只注重了建筑的效率，管理的力度不够，未真正认识到管理制度的重要性，使得管理制度逐渐流于形式，缺乏科学性。
加上在管理过程中管理人员的因素，容易出现各种不规范操作的问题，影响到施工的方方面面。
2.3施工技术管理问题
由于施工技术涉及到施工的方方面面，土建工程中涵盖着不同的部门，不同部门之间的'员工技术水平与综合素质都有着一定的差异，甚至在同一个部门内也有差距。
在这个过程中如果部门的负责人没有发挥出自身的职责，十分容易导致管理中存在问题。
3做好土建工程施工技术管理的具体措施
3.1完善组织体系
(1)做好施工前的组织准备工作在土建工程施工前，施工企业需要在完整的施工技术标准的基础上分析施工图纸，在确保建筑施工与施工图纸相符合的情况下开始着手施工前的准备工作。
另外，在施工图纸设计的过程中，设计人员一定要考虑施工现场的环境、当地的经济发展等各种因素，从而选择出最佳的施工方案。
在施工之前，相关的负责人需要明确每一个部门的相关职责，制定合理的施工计划，在施工之前，做好技术培训工作，有效保证施工质量。
(2)做好施工过程中的施工技术管理作为将图纸变为实际的过程，这个阶段的施工质量最为重要。
将技术交底贯穿至整个施工过程中，实现逐级的交底，旨在通过这种方式让施工人员了解施工质量控制的重要性以及要点，切实保证施工质量。
另外，施工方需要加强对施工成本的管理，施工材料不可随意摆放，施工材料在进入到施工现场之前需要做好质量抽查。
为施工材料建设临时仓库，并安排专人管理，最大限度的减少环境以及其他因素对施工材料质量的影响，有效降低施工成本。
在施工过程中，做好相关施工设备的日常保养工作，减少施工设备发生故障的可能性。
(3)做好施工结束后的施工管理工作在完成时候之后，对土建工程的每一个子工程进行检测，将检测结果与相关规范中的标准进行比较，针对存在质量问题的工程应该及时加以弥补，最终保证施工质量符合相关标准。
3.2加强施工图纸的审核工作
根据工程技术的相关规范要求和标准，确保做到在施工中的实际体现。
建立相应的技术与管理制度，有效保证在每一个不同的施工环节中都有相应的规范标准和人员监督，一旦某一个环节出现质量或者其他问题可以最快速度的找到负责人，找到问题发生的原因，加强施工图纸的审核工作，在完善的施工图纸审核制度下进行工作，在反复确认施工图纸通过审核之后才能够参与到实际的施工中。
3.3加强工作人员专业素质
施工人员的专业素质对施工质量有着较大关联。
施工企业应该采取各种方法加强对技术人员、工作人员专业素质的提升，通过采取专业培训的方式不断提高其专业水准，并在此基础上提高工作人员的责任心，对保证施工质量有一定积极意义。
3.4加强施工的有效监督
加强对整个施工过程的监督，不仅是对施工作业的负责，也是对施工质量的负责。
第一步，需要建立一个完善的施工现场管理与监督制度，保证施对施工现场的监督有一个执行的依据。
工程师职称论文格式篇二
土建结构工程是否安全，关乎着人民生命、财产的安危与安全。土建结构工程的安全性主要是由结构的设计是否科学以及施工的技术是否到位决定的，并且与土建结构的合理维护、检测有关系，而这又与土建工程技术标准和法规的合理设置及运用有一定的关联性。因此，政府部门不论是从国家的集体利益出发还是从公民的个人利益出发，都应该在土建结构的安全、牢固、节能、环保等多方面重要原则上，对土建工程的设计、施工制定出合理的且切合实际并行之有效的法律法规。
1.目前土建结构工程安全性存在的问题
1.1我国土建结构安全性与耐久性易忽视环境因素。
我国土建结构在设计与施工规范过程中，往往容易把土建结构工程的耐久性的重点放在各种荷载作用下的结构强度要求上，而忽视了环境下的众多因素的对耐久性的要求与影响，包括工程附近水、土中有害化学介质侵蚀及其干湿、冻融等大气侵蚀等，并且这方面没有细致的规范。结构安全事故及其土建结构使用寿命的降低，就自然不用说。而且这些造成的问题十分普遍，无论是涉及单位，还是使用者没有足够地重视，甚至可以说，这些环境因素作用下的土建结构问题及其严重性远超过因结构构件承载力安全水准设置低所带来的隐患。从总体上，我国土建结构耐久安全性差，进一步的保护维修意识相对较低。
1.2我国土建结构工程设计规范的安全设置水准偏低。
对土建结构工程的设计来说结构的安全性主要体现在结构构件承载能力的安全性、安全系数范围的定位、结构工程的整体牢固性与结构工程的耐久性等几个方面。我国土建结构工程的设计规范的安全设计及设置水准总体上要比国外同类规范低。
1.3我国土建结构工程设计规范的整体牢固性差。
土建结构工程除了结构构件要有足够承载能力外结构物还要有整体牢固性。结构的整体牢固性是结构出现某处的局部破坏不至于导致大范围连续破坏倒塌的而应该具备的.最基本的能力或者说是结构不应出现与其原因不相称的破坏后果。结构的整体牢固性主要依靠结构能有良好的延性和必要的冗余度用来对付地震、爆炸等灾害荷载或因人为差错导致的灾难后果可以减轻灾害损失。
2.土建结构工程安全性现状
土建结构的安全性是指防止破坏倒塌的一种能力，它也是结构工程非常重要的质量标准，而结构工程的安全性也是主要由于施工的水平和结构的设计，并且与结构的正确维护、检测有关，这些又与土建工程法规和技术标准合理设置及运用有相当的关联性。
我国结构的系统安全问题十分严重，问题的严重性既体现在认识上又存在于实际，而对结构的系统安全管理认识不足可能是更深层次的问题。相对较低、安全意识淡薄土建的结构安全性是土建整体或部分结构防止破坏倒塌的能力是结构工程最重要的质量指标。土建结构工程的安全性主要取决于结构的设计与施工水准也与结构的正确使用维护、检测有密切关系而这些又与土建工程法规、检验标准和技术标准规范、规程、条例等的合理设置及运用有着极其重要的关系。
3.提高土建结构工程安全性的有效措施
随着社会经济的发展，原有规范下设计的土建结构各方面较现在已经大有不同。各种荷载值发生了变化，结构的使用环境发生了变化，使用功能也发生了变化，加之一些人为的破坏，很多以前修建的结构已经不能满足现在生活的需要了。
3.1开展安全监测设施的更新和改造。
分析建筑物工作性态、保障工程安全运行的一个重要的依据就是安全监测资料。当建筑物出现变形、位移和裂缝时，我们就可以依靠原型观测资料去评价这个建筑物的安全性，目前，大多数地区都是以效应量的变化趋势去作为评估的依据。但是，由于各种原因，在中小型的水工混凝土建筑物中，这样的观测设施还是比较缺乏的，有些地方甚至是没有监测设施的，这就会导致在安全检测和评估分析时，我们只能靠一些有经验的专业人员和专家去进行现场的检查，然后才对照规范去开展复核和计算，最后根据类似的工程去开展安全性的评价。从安全性的评价复杂性可以看出，我们可以采用观测资料和现场检测相结合的分析方法去进行评估，争取全面的、正确的去评价一个建筑物的安全状况。所以，对于开展安全监测设施的先进化程度是有必要的。
3.2加快与土建结构工程相关的立法规范的落实。
法律法规的确立与完善是土建机构工程得以顺利运行与实施的根本保证，也是保障土建结构工程安全性与耐久性的制度性规范性的根本要求。把土建结构工程的整个体系及其流程纳入法制轨道，是顺应时代潮流，切实各项活动各个环节各个阶段良循发展前提条件。我国的建筑行业法规标准与西方国家相比存在较大的差距，因此，建议国家建设部、交通部等主管部门制订科学详细的法规标准，对土建工程的安全性和耐久性进行重点审查，明确土建工程的设计安全性和耐久性要求，促进土建结构安全性和耐久性的提高。
3.3合理设置土建结构设计的安全水准。
合理设置土建结构设计的安全水准，必须考虑工程失效的风险后果、社会的财富与资源供给、乃至公众的意向等多种因素。随着我国现代化建设的不断发展，现行土建结构工程设计规范的安全设置水准有必要重新审视，建议主管部门组织论证桥梁等交通土建结构的建设风险较大，且由于车流、车载、车速的增长较快，在设计荷载标准值和承载力安全度的设置水准上应比一般的建筑结构有更高的安全贮备。在建筑结构的安全设置水准上，建议进一步收集不同意见，包括商品房消费者的意向。我国发达和不发达地区的经济发展水平悬殊，在建筑物安全性和耐久性的要求上是否需要区别对待也值得探讨。
4.结束语
总之，如何保证土建结构的其安全性，是当前也是今后相当长一段时间内所面临的重要课题。严把质量关，认真按照设计要求从严施工，同时按照结构既有功能正确使用，方可提高土建结构工程的安全性，从而提高建筑物使用年限，延长建筑物使用寿命。
参考文献：
[1]刘云忠.土建结构工程的安全性与耐久性[j].黑龙江科技信息，2011（21）.
[2]张方龙.如何有效提高土建结构工程的安全性与耐久性[j].华章，（06）.
[3]孙海静.浅谈混凝土结构的耐久性[j].中小企业管理与科技（下旬刊），2010（03）.
工程师职称论文格式篇三
本文主要从施工前的合同管理、材料管理，施工过程中的技术管理、质量管理及工程完工后的竣工结算管理等方面进行了相关的探讨。
中图分类号：tu198文献标识码：a
机电安装工程实施过程中的控制和管理对于整个工程的进度和质量都有重要的作用，常规的机电安装工程实施过程中的控制和管理主要针对的就是施工设备与材料、施工人力资源以及施工进度的管理，通过这一系列科学合理地管理来确保工程的质量，降低工程的成本。
机电安装工程项目越来越广泛，涉及工业、公用、民用三个部分中的设备安装工程、电气工程、自动化仪表工程、洁净工程、消防工程、智能化工程等等。
其整个施工过程从施工人员、设备和材料、施工机具、施工方法、竣工验收各个阶段，都要实行严格管理，以确保质量合格。
1.施工过程管理
在施工过程中对人力资源管理、技术管理、工程设备和材料管理、施工机械设备和检测器具管理和项目的资金管理等做到计划、供应、使用、检查、分析和改进有序合理的安排。
1.1施工前合同管理。
，正确合理地编制施工图预算，在编制施工图预算时要深入研究招标文件和合同内容，充分考虑可能发生的费用。
合同签订后，工程管理人员负责按规定办理工程开工手续，并组建项目管理部;察看施工场地，确定设备及材料运输车辆的道路是否通畅。
按照合同要求及实际情况确定开工及竣工时间，根据工程量及施工情况配备施工作业人员，制订施工网络计划。
划定施工区域，做好安全保卫工作;制订安全技术措施，向施工人员进行安全技术交底。
1.2施工前材料的管理。
材料管理是工程施工的重点，材料根据施工工序时间应提前到位。
材料在订购前，要对材料生产单位的生产能力和资质进行评审，以免因材料的供应不足、材料质量不过关或由于运输路线复杂而延误工期。
施工单位在材料到货后应组织专业人员进行材料检验，确保资料齐全，质量合格。
1.3施工过程中技术的管理。
技术人员必须按照现行的国家标准、技术规范、技术标准认真进行图纸自审和会审，制订正确合理的施工方案。
1.3.1安装工艺管理。
机电工程是一个技术性、工艺性都很强的工作，要做好整个弱电工程的技术管理，主要要抓住各个施工阶段安装设备的技术条件和安装工艺的技术要求。
现场工程技术人员要严格把关，凡是遇到与规范和设计文件不相符的情况或施工过程中做了现场修改的内容，都要有现场记录，为最后系统整体调试和试运行，提供有效的数据。
1.3.2技术文件管理。
机电系统工程的技术文件是工程各阶段实施的依据。
为了能够及时向工程管理人员提供完整、正确的技术文件，因此建立技术文件收发、审批归案、保管、借用和保密等一系列的规章制度，实施有效科学的管理。
2.机电安装工程的竣工验收及管理
施工单位按照合同和设计变更要求完成本项目，由施工单位提出申请，建设单位组织施工单位、设计单位、监理单位共同验收，检验各分项工程是否达到设计要求、工业建设项目工程的设备能够生产合格产品;民用建设项目能够达到系统的功能正常使用，在检查验收合格后，办理移交手续。
工程师职称论文格式篇四
摘要：园林工程工程师职称考试，园林工程工程师职称论文，园林工程工程师职称评定
关键词：
在现代，由于高度工业化、现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸，自然环境和人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与她赖以生存的环境和谐相处，以及明智地利用自然资源。人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验。这种新的专业，现在已经在实际工作中找到了，它就是landscapearchitecture(pj筱祥，)。
当今的中国，正是城市化快速发展的时期。园林建设作为城市建设的“三架马车”之一，正受到越来越多的关注和投入。目前，这个专业在中国(包括政府、学会、行业、大学)已经得到重视并有了一定的发展，但发展的滞后和某些原因，使得园林在中国的城市建设大潮中远没有起到它应该达到的作用，而且存在很多的误区。其中在规划设计观念上的混乱跟目前整个行业的发展现状一样，百家争鸣但却不是百花齐放。而且表面上的.景观西化、相互的抄袭，“欧陆风、异国情调”盛行，一些设计师并没有从国外的优秀作品中吸收其精髓内核运用于本国的园林规划设计中，而仅仅是表面化的模仿。景观就像从厂房里批量生产一样，缺乏最基本的形式与内涵。如何丰富景观形式、为景观注入内涵，成为现代设计师应该慎重考虑的问题。
园林景观建筑的构成要素包括自然景观、人文景观和工程设施等三个方面，在具体的组景过程中，都是结合自然景观要素、运用人工的手法进行自然美的再创造，如建筑工程、假山工程、道路桥梁工程、水景工程、绿化工程等，所有这些工程的实施，都需要一定结构、材料、施工、维护等技术手段，可以说园林景观建筑的发展始终伴随着技术的创新与发展。
随着城市化进程的加快和人们物质文化水平的不断提高，单一的城市风貌、快节奏的工作生活，使得城市居民渴望亲近自然，回归自然的愿望越来越迫切。而城市森林公园作为城市的“天然氧吧”，原生态的环境、怡人的绿色空间成为了城市居民享受自然的不二选择。城市森林作为城市生态系统中具有净化功能的重要组成部分，在提高环境质量，美化城市景观等方面发挥了其他绿地不可替代的功能。
工程师职称论文格式篇五
摘要：阐述了学科建设的机制、内容，大学学科建设、机械工程学科的内涵与意义，从学科建设和发展的角度分析了具有鲜明特色的机械工程学科在行业特色院校学科建设中的地位和重要作用，给出了具有特色的机械工程学科建设的目标、思路和内容。
关键词：学科建设;机械工程;特色学科
作者简介：黄玉瑄(1977-)，男，湖南常德人，哈尔滨工程大学机电工程学院，助理研究员。
(黑龙江哈尔滨150001)
基金项目：本文系黑龙江省省教育科学“十二五”规划重点课题“注重提高协同创新能力的机械工程相关学科建设模式研究”(课题编号：gbb1212023)的研究成果。
“学科建设”是我国高等教育发展过程中产生的一个具有中国特色的名词，通常可以从学科建设的原则、建设的条件、建设的内容以及建设的功能等几个方面来进行论述。
高等学校的学科是体现高等学校综合实力和办学水平的最主要的载体，学科从高等学校的办学特色、教育质量、教学优势、所处的学术地位等方面来体现高等学校的核心竞争力，高等学校的建设必须以学科建设为核心，具有鲜明特色的学科建设是一所特色高校发展与进步最重要的任务之一。
本文主要从学科建设的主体、客体等方面来对具有特色的机械工程学科的建设目的、内容与方法等进行讨论。
[1]
一、学科建设的机制
学科本身即为学科建设的主体，作为一门学科，必须要拥有独立而固定的以本学科方向研究为第一职业的学科主体。
学科主体既是知识的构造主体，又是知识的构造客体。
通常情况下，学科建设的.载体包括学科建制和学科制度两个层面。
学科建制是学科进行建设和发展的物理存在，而学科制度是学科进行建设和发展的精神依托。
学科建制是学科得以存在和发展的必要组织保障，它以一定的机构为依托，是学科主体的生存依附和生存形态。
学科制度是指不同学科受其研究对象、研究方法、发展背景和理论基础的影响，在学科建设与发展过程中所形成的本学科特有的逻辑思维表现形式和行动准则。
具体的某一学科研究领域所形成的科学知识体系一般被认为是学科建设的客体。
知识体系系统和规范，同时又具有明显的独立性是一门学科之所以可以被称之为学科的标识，也是一门学科能取得独立地位被定义为一门学科的标准。
[2]
二、学科建设的内容
学科建设是一个复杂的过程，在这个建设过程中，科学知识始终处于建设的中心位置，科学知识体系的构建是学科建设纲领。
在以知识为中心的理念下，抽象的学科建设可以具体化为学科组织建设、学科制度建设和学科文化建设。
人们从学科组织中认识学科，学者们在学科组织中进行学术活动。
学科组织由学者、学术信息、学术资料三种要素共同组成。
学者是组织的核心和第一要素，包括学术带头人以及其领导的学术梯队。
学术信息是学者的主要操控对象，包括知识及课程、教材、专著、论文、科研成果等载体，学术交流的频率和层次等信息交换水平。
学术物质资料指从事学术研究的人员进行教学和科研的物质条件，包括研究资金、设备、图书资料等。
学者、学术信息以及学术资料这三种因素构成了学科组织建设的基本要素，三者互为支撑，难以独立运用。
通常情况下，学科组织建设是高等学校在学科制度框架下进行的。
大学学科制度指人们在学科实践活动中形成的一种制度和规范，用来规定新进入学科的新人、协调和控制学科主体职业样式。
[3]
学科文化的作用主要体现在无形的学科文化的积淀深度，能在一定程度上体现学科建设与发展的底蕴。
学科文化对居于其中的人们产生一种规范的作用、警示的作用，并能凝聚本学科学者们对学科的忠诚度和信心。
因此，以学科主体、学科载体、学科客体为基础的学科建设是由一群学者根据一定的学术规则依赖于一定的物质基础，以知识创新为原点，以知识产出和人才培养为目的，以服务社会为目标的一种有目的活动。
三、大学学科建设
学科与大学是不可分离的，学科若失去大学的依托，其前进的步伐就会减缓，直至停滞;而大学如果对学科建设重视程度不够，则会失去自身发展的目标和前进的方向，将永远不可能发展成为一所一流的大学。
大学的学科建设是一个非常复杂的系统工程，既需要从学科与专业的设置、高质量精英人才的培养、高水平的科学研究等多个方面推进学科建设，还要求结合高校学科的学术组织机构的设置与建立，以及大学学科制度与文化的建设与形成等方面来进行学科的建设与发展。
高等学校在实施学科建设过程中一般会选择具有自身优势和特点的建设路径与方式，包括学科特色与方向、重点建设学科的选择以及建设组织管理形式等多个方面。
一般学科建设模式可以分为四种模式：以学校发展定位来规划学科建设、以学科带头人来规划学科建设、现有学科特色优势拓展的学科建设、利用学科交叉融合引领学科建设。
四、现代机械工程学科的内涵
基于传统制造的机械工程学科，其学科理论基础主要以经典力学原理分析和实践经验的总结为基础，主要将机械加工与制造中的工艺问题作为研究的对象。
工程师职称论文格式篇六
摘要：为进一步适应我国经济社会的发展，国家实施了卓越工程师培养计划，以培养能够在实际工程中发挥重要作用的高级人才为目标。本文主要研究电气工程专业卓越工程师的培养。电气工程在各个工程领域中都有着广泛应用，电气工程专业的教学应当理论结合工程实践，鼓励学生学习其他专业的相关知识，并尝试慕课等新型教学模式。
关键词：卓越工程师培养；电气工程；工程实践
改革开放以来，我国经济迅速发展，在这样的背景下，高等学校卓越工程师培养计划得以全面展开，为我国经济和社会的发展培养优秀工程人才。电气工程是一个涉及面广、与其他领域联系非常密切的学科，实施电气工程专业卓越工程师培养可以更好地满足对电气领域的人才需求，对于推动我国工业化的全面发展具有重要意义。电气工程专业是一个典型的工科专业，在教学中应根据其学科特点，结合卓越工程师培养的目标，注重学科知识在工程中的应用，理论与实践相结合，使学生真正将学到的知识运用到实际工程中。
一、理论教学与工程应用相结合
电气工程专业是一门应用性很强的学科，在卓越工程师培养目标下，理论教学应该多结合一些实际应用的实例。传统的教学方式往往是完全按照书本讲知识点，学生不了解这些知识究竟是用在哪里。因此在理论教学环节，应当将书本上的知识与实际的工程应用联系起来，这样就不会使学生感到理论脱离实际。根据电气工程专业的学科特点，以及卓越工程师的培养要求，结合理论与工程实际，将工程中所涉及的知识点结合课本进行讲解，既可以完成课本的教学，又能教会学生如何将知识点进行应用，起到更好的教学效果。
除了电气工程专业的'课程以外，应当鼓励学生适当学习其他专业的知识。由于在诸多工程领域或多或少都涉及到电气的学科知识，因此在教学环节上，要鼓励学生学习其他专业的知识。可以通过公共选修课的形式供学生选择，也可以向学生推荐其他专业的一些相关课程，由学生自己到图书馆或者网上查找资料进行自主学习。此外，可以组织其他专业学生与电气工程专业学生进行学习交流活动，以扩展学生的知识面与知识储备，进一步培养学生综合思维能力。只有掌握了其他专业的相关知识，并学好电气工程专业知识，才能更加深入到实际工程中去，最大限度地发挥电气工程的重要作用。
尝试新型教学模式，提高学生学习效率。近年来随着计算机技术和网络技术的不断发展，新型教学模式不断涌现，慕课教学在各专业各学科的教学中越来越普遍，电气工程专业卓越工程师培养也可尝试慕课教师模式。在慕课模式教学中，教学和学习方式更加灵活，供学生学习的资源更多，学生之间或学生与老师之间交流更加方便，可以大大提高学生掌握知识的效率。
二、进行多样化的实践教学
课程设置上，尽可能多安排一些实践类课程。在软件教学上，应当根据课程的学习情况多安排上机训练，例如电力电子技术、电机等课程的教学，通过学习仿真软件，可以加强学生对知识的理解。在硬件教学上，应当尽可能给学生提供进行动手操作的条件，例如单片机、plc等课程的教学，可以结合着硬件为实现某一个功能进行授课，课堂上对电路进行设计。除了对书本上的知识进行验证性的仿真或是硬件搭建之外，应当引导学生进行创新性的设计，并通过软件仿真或是硬件制作来实现。
鼓励学生参加各类比赛，在比赛中提高综合思维能力与动手能力。卓越工程师培养目的是培养能够将所学内容应用到实际工程中去的实践类人才，为了鼓励大学生参与各项实践活动，每年国家都会组织各种类型的实践比赛，例如挑战杯、triz创新比赛、电子设计大赛、数学建模比赛等。这些比赛本身都是与实践密切结合的，比赛中的一些作品往往还被一些企业所看重，通过校企合作的方式获得了一定的市场价值。鼓励学生参加这些实践类比赛，除了可以锻炼思维能力和动手操作能力，作品制作过程中同学之间还可以相互配合，发扬团队合作精神，比较各自方案的优缺点，从中总结出经验。
总之，在教学方面，要尝试新型教学模式，进一步拓展学生知识面。在实践方面，在课程设置上应当多安排实验课、实习类课程，并鼓励学生参加各种工程实践类比赛，在实践中锻炼思维能力和动手操作能力，并在实践中通过相互交流来丰富自身的经验，以便于学生毕业后从事各项实际工作。卓越工程师培养不仅要重视理论课程的学习，更应当重视实践的过程。此外，在多学科相互融合的今天，电气工程专业的应用领域不断扩大，还应当重视学生能力多元化的培养。
参考文献：
[1]周英.落实卓越工程师教育培养计划大力培养工程科技创新人才[j].中国大学教学，，8（1）.
基金项目：黑龙江省教改项目“大学生创新实践中协同创新机制的研究”（项目编号：jg010635）。
工程师职称论文格式篇七
摘要：伴随我国经济的不断发展，人们对于生活质量的追求也越来越高，对其居住环境的要求随着也在不断提升。就目前的科学发展而言，越来越多的科学技术也应用到了园林工程当中，一些新开发出来的材料，和管理技术都被人们引进到园林工程当中。但现在仍然普遍存在着将园林建筑工程与园林绿化工程二者混淆的情况，这种现象对于工程项目来说会对其产生不良的负面影响。本文将对园林建筑工程与园林绿化工程进行相关的探讨研究，园林建筑工程是建立在一般的建筑工程上的，其将建筑科学与艺术高度的进行了相互结合，园林绿化工程则主要强调的是园林中各类花草树木等植物的搭配、种植等问题。园林建筑工程与园林绿化工程存在着各自的特点，在对其进行管理时需要根据其自身不同的特点进行管理。园林绿化工程今后的发展趋势与园林建筑工程息息相关，园林建筑工程的不断进步必将促使着园林绿化工程的进步，共同提升园林工程的项目水平。
关键词：园林建筑工程;园林绿化工程
伴随我国经济的不断发展，人们对于生活质量的追求也越来越高，对其居住环境的要求随着也在不断提升。就目前的科学发展而言，越来越多的科学技术也应用到了园林工程当中，一些新开发出来的材料，和管理技术都被人们引进到园林工程当中。但现在仍然普遍存在着将园林建筑工程与园林绿化工程二者混淆的情况，这种现象对于工程项目来说会对其产生不良的负面影响。本文将对园林建筑工程与园林绿化工程进行相关的探讨研究，现报告如下。
1园林建筑与园林绿化工程的基本概念与内容
1.1园林工程的基本概念：一般园林工程主要指的是人们通过使用一些工程技术来对园林进行建设、改造，使其更加具有艺术性，也就是通常所说的园林景观建造。从定义上，我们可以得知无论是园林建筑工程还是园林绿化工程主要目的都是为园林工程建造景观要素。近一步来说，园林工程是在一定的区域范围内使用一些已有的艺术手段或是观察技术等来对园林当中的山、水或是道路、地形等做出改造，在其中种植树木、花草等，以达到是园林更具有艺术气息和美感的效果。因此我们可以认为园林景观是人工建筑的景观。
1.2园林建筑与园林绿化工程的基本概念：一般园林建筑工程是指有一般的建筑物的基本功能和作用，同时其本身还具备观赏性，是由亭台楼阁、水池、假山等景观组合而成，与一般的建筑工程相比较，其所使用的原料基本是相同的，其建造的方法也基本相同，但园林建筑更加强调景观的观赏性，而一般的建筑则更加强调实用性，故园林建筑工程是建立在一般的建筑工程上的，其将建筑科学与艺术高度的进行了相互结合。
和园林建筑工程相比较，园林绿化工程则主要强调的是园林中各类花草树木等植物的搭配、种植等问题，以及如何人为的使用一些手段将园林景观与人工建造的景观进行合理的搭配，实现人们对大自然的渴望、亲近自然的需求，同时也近一步提高了园林本身的艺术价值。
2园林建筑与园林绿化工程各自的特点
园林建筑工程与园林绿化工程存在着各自的特点，在对其进行管理时需要根据其自身不同的特点进行管理。
2.1施工管理：在现代建筑中，无论是住宅建筑、办公建筑还是其他类型的建筑，在实行人们日常的功能需求上，还需要同时具有较好的视觉效果。对于园林建筑更是如此，人们对其外观的艺术性要求追求更高，园林建筑需要具有良好的视觉性，同时还需要具备较好的文化性，体现当地的文化特色，和一般的建筑相比较，园林建筑在图纸设计阶段非常难于将设计的文化性与艺术性体现在设计图上，而需要建筑人员在实际施工现场工作时，时刻注意将这些文化和艺术符号融入到园林建筑中来，工作人员需要具有高度的艺术敏感度，同时还需要对建筑物本身的特点有一个整体的'把握，为其建立一套较为全面和科学的施工管理体系。
园林绿化工程虽然也需要进行施工建造，但是其更加注重的的绿化，以及景观与园林建筑是否相匹配，在施工方面，要求不高，和普通的绿化工程无较大差异，因此不需要对其进行专门的施工管理。
2.2对施工单位的技术资质要求：就施工单位的技术资质要求而言，园林绿化工程和园林建筑工程对此都是有一定的规范要求的。而这两类工程对施工单位的技术资质要求根据其自身的特点也存在着许多不同的要求细节。从总体上来说，园林绿化工程和园林建筑工程在施工单位技术资质方面都要求其具有绿化资质和建筑资质，但其自身的侧重点是不同的。就目前我国园林工程的施工建造而言，市场上只有较少的一部分团队具有相应的绿化资质和建筑资质，一些只具有绿化资质的单位仍然承包了园林建筑工程，而一些只具有建筑资质的单位也同样承包了园林绿化工程，这些现象经常存在于实际操作中，也将对我国的园林工程发展产生制约的作用。
2.3工程施工的规范标准：就目前的园林建筑工程的发展情况而言，一般较常采用建筑工程的相关规定和标准来对施工和之后的工程质量进行对应的规范，但其实园林建筑工程和一般的普通建筑工程相比是具有很大区别的，无论是在施工使用的材料上，还是施工使用的方式上都具有较大的区别，故目前这种规范标准是非常不科学、不合理的。需要园林建筑工程的相关负责人员以及其中的研究、管理人员尽快对这些情况做出改进，根据园林建筑工程的特点为其量身定制一套适用的规范和管理标准。
同时仔细观察，还可以发现园林绿化工程和园林建筑工程在具体的使用的材料、施工的内容方面都存在着较大差异，如果这两类工程使用同一种施工规范，那么将无法对其进行科学管理，无法达到理想的施工效果。因此对于园林绿化工程来说，也需要根据一些绿化种植等工程的相关标准和规定，结合其自身的基本特点对施工和管理进行标准的重新制定。
3园林建筑与园林绿化工程的发展方向浅析
就现在的园林工程的发展情况而言，其正处于黄金发展的阶段，故对于园林工程的设计和施工人员来说，掌握未来园林工程的发展方向是十分重要的事情。对于园林建筑工程来说，因为其更加偏重与建筑工程，故对于以后的园林建筑工程的发展而言，其更多的会体现出建筑工程的发展成果，同时也会将艺术、历史文化等学科内容不断的融入到其中，是艺术和建筑得到较高程度的相互融合。另外，不仅园林建筑工程会将美学元素融入到其中，相应的园林绿化工程也会将艺术元素融入到工程项目当中。随着社会和经济的不断发展，人们对艺术的追求将越来越高，因此对于建筑本身的视觉性和艺术性的要求也将越来越高，尤其对于园林建筑和园林绿化来说，这方面的要求将更加高。园林绿化工程必须依附园林建筑工程的特性也制约了其自由的发展空间，因此可以认为，园林绿化工程今后的发展趋势与园林建筑工程息息相关，园林建筑工程的不断进步必将促使着园林绿化工程的进步，共同提升园林工程的项目水平。
参考文献：
[1]诸惠博.浅议园林建筑与园林绿化工程的区别.科技信息.
[2]严琳璋.努力创造有利于城市生态质童的绿色空间环境田.中国园林..
[3]李卫，张大光.园林施工项目管理浅论田.黑龙江科技信息.加08.
工程师职称论文格式篇八
中级工程师职称论文格式：
(2)针对以上格式组成还须注意的是：
1、标题
职称论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的'第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：”论文题目是文章的一半”。
(1)准确得体：要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
(2)简短精炼：力求题目的字数要少，用词需要精选。
至于多少字算是合乎要求，并无统一的”硬性”规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。
(3)外延和内涵要恰如其分：”外延”和”内涵”属于形式逻辑中的概念。
所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。
例如：如何快速发表论文。
2、正文
职称论文格式要求正文篇幅一般在–8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。
文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。
文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。
文中图的数量一般不超过6幅。
图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。
文中表格一律采用”三线表”。
文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。
用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及”′””^”等)，避免用中文表示。
正文章节编号采用三级标题顶格排序。
电气工程师职称论文写作格式规范【3】
电学是物理学的一个分支，电气工程师是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员。
电气工程师职称论文写作格式规范：
1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
工程师职称论文格式篇九
测绘职称论文怎么写?要发表这一方面的论文，看看下面的额测绘职称论文吧!
测绘职称论文
摘要:土地管理与人们日常生活、国家经济发展息息相关，测绘工程是土地管理的前提。
在土地管理及利用中应用测绘工程，必须加强土地管理测绘力度，严格按照规定要求进行测绘，对土地管理及利用有重要地位。
文章主要从测绘工程与土地测绘的关系出发，对测绘工程在土地管理中的测绘要点与利用进行了分析，以供参考完善。
关键词:测绘工程;土地管理;利用;应用
随着我国社会经济与科学技术的快速发展，科学技术也逐渐进入到我国各个领域中，并发挥着重要作用。
其中，测绘工程在土地管理及利用中的应用是一个代表类型。
在实际测绘技术中，测绘工程的服务内容是土地管理及利用。
在进行土地管理及利用中应用测绘工程，可有效提升测绘精度与效率，对土地规划与管理具有重要作用。
1、测绘工程与土地测绘的关系
国家加强土地资源管理及利用，要求在土地管理及利用中，应充分利用测绘工程作用，认清测绘工程与土地管理及利用的关系，通过土地测绘技术来调查与分析土地利用现状与开发潜力，从而为日后管理决策提供有力依据。
具体可从以下几方面进行分析:(1)土地管理及利用的前提是测绘工程对土地资源状况进行测绘。
土地管理要求测绘工作人员必须按照土地利用的总体规划、城市、村庄及城镇的发展目标，做好选址工作，然后通过测绘来获得地籍和地形资料，制定合适的土地管理规划方案，因此测绘工程是对土地资源进行调查与土地管理利用的前提。
(2)测绘工程为土地管理及利用提供技术支撑。
测绘工程在土地管理及利用中的应用，主要包括土地开发项目的申报、项目编制时的征地勘测、工地占补平衡划地勘测、审批后监管竣工复测和违法占用地测量等项目工作。
可见，测绘工程贯穿于土地管理整个过程，是土地管理及利用的'技术支撑。
2、测绘工程在土地管理中的测绘要点分析
2.1基础测绘的内容和服务功能在土地管理及利用中应用测绘工程，其测量内容如下:(1)按照土地测绘的具体规定要求，测量与更新国家1:500、1:1000和1:基本比例尺地形图。
(2)对土地基础地理信息系统进行更新，并加以完善。
(3)建立完善基础平面控制网、空间定位网及高程控制网，对土地面积进行加密与复测。
(4)严格按照具体要求对土地面积进行测量，建立完善的地籍资料，并绘制地形图形成一个数据库，为土地管理提供详细资料。
然后在这一基础上，借助动态控制方式对土地管理及利用进行监控，从而实现科学利用每一寸土地的土地管理及利用目的。
2.2建立各种子系统在实际土地管理过程中，相关人员应按照数据采集、管理及数据转换系统、地名库管理及应用系统、控制测量成果管理系统、基础空间数据与基础地形信息管理等基础平台对各种子系统进行二次开发，并实时更新完善原有测绘系统。
2.3建立基础地理信息管理系统在初步建立基础地理信息关系系统前，测量工作人员应按照土地管理及利用的规定要求，建立一个完整的土地面积1:10000以下的城市空间数据库和元数据库，为进一步测绘奠定扎实基础。
2.4建立信息化测绘体系在实际土地管理过程中，测绘工作人员应按照土地基础地理数据政策、规章制度和标准要求，建立完善信息化测绘体系，组织开展基础地理信息管理活动，通过数据库、信息查询和统计制图等功能，采集、整理相应的数据信息并加以分析，为土地管理规划提供有力依据。
例如自《物权法》颁布后，测绘工程在土地管理及利用中的应用，对地籍和房产测绘的管理与服务提出较高要求:测绘结果应符合公开查询和行政诉讼的需求。
具体可从以下几方面进行:相关部门在建立信息化测绘体系前，应按照规定要求，通过各种测绘技术对测绘平台进行更新，并引进先进测绘技术，形成一个完整的信息化土地测绘系统，更好适应土地管理工作的需要。
3、测绘工程在土地管理及利用中的应用
3.1在土地利用及更新情况调查实践中的我应用所谓土地利用及土地更新调查，即是在土地管理及利用过程中，借助gps卫星技术来统计分析获取的土地数据信息与地形，然后按照已经确定的信息数据进行综合分析，通过实用新型的测绘技术来分析原始信息数据与整合后的信息数据，为日后土地管理及利用提供参考，以缓解土地管理工作人员的压力，提升土地管理效率。
3.2在土地规划设计过程中的应用测绘工程在土地管理及利用中的应用，不仅可对土地管理的信息技术进行适时更新，还关系到土地管理的设计过程。
土地管理的设计是进行土地建设的基础，相关工作人员只有按照相关资料，对土地用途进行规划与设计，从而合理规划每一块土地的用途。
例如在土地利用与设计阶段，测量工作人员应根据原先测绘的数据信息对土地价值进行综合分析，充分挖掘土地的价值，根据有效信息数据对土地进行设计规划。
3.3在土地勘测及位置界定中的应用测绘工程涉及范围相对比较广泛，虽然测绘工作的服务功能是对土地管理及利用进行合理规划，但是测绘工程在土地勘测及位置界定中的应用具有重要意义。
所谓土地勘测及位置界定即是测绘工作人员按照征收与使用土地的有关规定对土地面积进行测量。
其中对土地勘测及位置进行测绘，内容主要包括以下几方面:外业调查、信息整理汇总、外业测量和土地信息数据的储存。
例如在实际土地界定时，测量工作人员可利用全国定位系统技术，辅以地理信息系统技术，从科学多方面角度对获取信息进行处理，以提升土地测量准确性，让测绘工程在土地管理及利用中发挥最大优势，减轻测绘工作人员的压力，提升测绘工作效率与质量。
结束语
综上所述，测绘工程的应用弥补了传统土地管理技术的空白，提升了土地管理效率和质量，对土地利用及更新情况调查实践、土地规划设计过程与土地勘测及位置界定非常重要。
因此做好测绘工程管理工作，对土地管理及利用具有重要意义。
参考文献
工程师职称论文格式篇十
摘要：随着我国房地产市场的腾飞，以及社会基础设施建设的兴起，有着丰富的本地资源及人脉与政策资源的工程造价咨询行业发展迅速，其业务类型逐渐完善，工程勘察设计能力提升较快，取得了良好的经济效益和社会效益。
市场经济体制下，建筑工程的造价也面临着创新与革命。我国建筑造价费用的构成及计算程序和方法对招标投标有着极大的约束力，因此研究现行建筑工程造价很有必要。
关键词：建筑工程；工程造价；预结算
1、概述
由于建设工程预结算的编制是一项很烦琐而又必须很细致地去对待的技术与经济相结合的核算工作，不仅要求编审人员要具有一定的专业技术知识，包括建筑设计、施工技术等一系列系统的建筑工程知识，而且还要有较高的预算业务素质。但是在实际工作中，不论水平好坏，总是难免会出现这样或那样的差错。如定额换算不合理，由于新技术、新结构和新材料的不断涌现，导致定额缺项或需要补充的项目与内容也不断增多。然而因缺少调查和可靠的第一手数据资料，致使抉算定额或补充定额含有较多的不合理性；其次高估冒算现象在结算时较普遍，一些施工单位为了获得较多收入，不是从改善经营管理、提高工程质量、创造社会信誉等方面入手，而是采用多计工程量、高套定额单价、巧立名目等手段人为的提高工程造价。另外由于工程造价构成项目多，且变动频繁，使计算程序复杂，计算基础不一等等均容易造成错误。
2、建筑工程造价基本职能
2.1评价职能
工程造价是评价总投资和分项投资合理性和投资效益的主要依据之一。在评价土地价格、建筑安装产品和设备价格的合理性时，就必须利用工程造价资料，在评价建设项目偿贷能力、获利能力和宏观效益时，也可依据工程造价。工程造价也是评价建筑安装企业管理水平和经营成果的重要依据。
2.2调控职能
国家对建设规模、结构进行宏观调控是在任何条件下都不可或缺的，对政府投资项目进行直接调控和管理也是必需的。这些都要用工程造价为经济杠杆，对工程建设中的物资消耗水平、建设规模、投资方向等进行调控和管理。
2.3预测职能
无论投资者或是建筑商都要对拟建工程进行预先测算。投资者预先测算工程造价不仅可以作为项目决策依据，同时也是筹集资金、控制造价的依据。承包商对工程造价的预算，既为投标决策提供依据，也为投标报价和成本管理提供依据。
2.4控制职能
工程造价的控制职能表现在两方面：一方面是它对投资的控制，即在投资的各个阶段，根据对造价的多次性预算和评估，对造价进行全过程多层次的控制；另一方面，是对以承包商为代表的商品和劳务供应企业的成本控制。
3、建筑工程造价的具体内容
按工程不同的建设阶段，工程造价具有不同的形式：
3.1投资估算
投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。
3.2设计概算
设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。
3.3修正概算
在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。
3.4施工图预算
施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。
3.5工程结算
工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。
3.6竣工决算
建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。
4、建筑工程造价的特点
4.1大额性
要发挥工程项目的投资效用，其工程造价都非常昂贵，动辄数百万、数千万，特大的工程项目造价可达百亿人民币。
4.2个别性、差异性
任何一项工程都有特定的用途、功能和规模。因此，对每一项工程的结构、造型、空间分割、设备配置和内外装饰都有具体的要求，所以工程内容和实物形态都具有个别性、差异性。产品的差异性决定了工程造价的个别性差异。同时，每期工程所处的地理位置也不相同，使这一特点得到了强化。
4.3动态性
任何一项工程从决策到竣工交付使用，都有一个较长的建设期间，在建设期内，往往由于不可控制因素的原因，造成许多影响工程造价的动态因素。如设计变更、材料、设备价格、工资标准以及取费费率的调整，贷款利率、汇率的变化，都必然会影响到工程造价的变动。所以，工程造价在整个建设期处于不确定状态，直至竣工决算后才能最终确定工程的实际造价。
4.4层次性
工程造价的层次性取决于工程的层次性。一个建设项目往往包含多项能够独立发挥生产能力和工程效益的单项工程。一个单项工程又由多个单位工程组成。与此相适应，工程造价有三个层次，即建设项目总造价、单项工程造价和单位工程造价。如果专业分工更细，分部分项工程也可以作为承发包的对象，如大型土方工程、桩基础工程、装饰工程等。这样工程造价的层次因增加分部工程和分项工程而成为五个层次。即使从工程造价的计算程序和工程管理角度来分析，工程造价的层次也是非常明确的。
4.5兼容性
建筑工程产品成本由直接成本和间接成本构成，是在建筑生产过程中所耗费的活劳动和物化劳动的货币表现，是建筑产品价值货币表现的基础。建筑产品的成本反映了建筑企业在生产和销售建筑产品过程中的费用支出，集中反映出企业全部工作的经济效果。建筑产品的价格是建筑产品价值的货币表现，产品的价格是劳动者在生产产品的过程中创造产品的成本，并获取利润的表现形式，所以建筑工程造价由直接费、间接费、利润和税金等4个部分组成。
5.1直接费
直接费包括直接工程费和措施费两个部分。直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费；措施费是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用。
5.1.1直接工程费
直接工程费主要时由人工工资、材料费和施工机械使用费组成。
5.1.1.1人工工资。人工工资是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用。原来人工工资单价是按以前的有关文件规定确定的，反映的是计划经济体制下平均工资水平。与目前的市场经济体制下的人工工资水平相差共远，遏制了工人的劳动积极性。另外工人完成分项工程的同时，也相应为企业创造出了利润。计划经济体制下的利润的计取方法，使工人创造的利润永远是在定额基础上的利润，不能真正反映出工人剩余时间创造的价值一利润。
5.1.1.2材料费。材料费是指施工过程中耗费的构成工程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用。建筑材料费在建筑安装工程中占很大比重，建筑材料预算价格的高低，将直接影响到建筑工程造价的高低。因此，只有在了解建材市场行情、价格运行规律的基础上有预见性地编制建筑材料预算价格，才能如实地反映建筑工程造价，准确地制定基建计划，促进企业的经济核算，取得良好的效益。
材料的预算价格及其组成：
材料的价格：是材料自产地或来源地或交货地起，途中经中间仓库转运、保管最后到达工地仓库后再出库的综合平均价格。通常是根据各地区建委和国家有关规定进行编制计算确定的。
材料的预算价格=（材料供应价+运杂费）×（1+采购保管费率）-包装品回收值
供应价=原价+包装费+供销部门手续费
5.1.1.3施工机械使用费。施工机械使用费是指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械安拆费和场外运费。
5、。1.2措施费
措施费是为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用。包括环境保护费、文明施工费、临时设施、夜间施工、二次搬运、大型机械设备进出场及安拆、混凝土和钢筋砼模板及支架、脚手架、已完工程及设备保护、施工排水和降水、雨季施工增加、垂直运输机械及超高增加、构件运输及安装、总承包服务等。
5.2间接费
间接费是指不直接用于建筑安装工程主体，而又实际发生的用于企业组织管理活动的费用。
5.2.1管理人员工资。管理人员工资是指管理人员的基本工资、工资性补贴、职工福利费、劳动保护费等。
5.2.2办公费。办公费是指企业管理办公用的文具、纸张、帐表、印刷、邮电、书报、会议、水电、烧水和集体取暖（包括现场临时宿舍取暖）用煤等费用。
5.2.3差旅交通费。差旅交通费是指职工因公出差、调动工作的差旅费、住勤补助费，市内交通费和午餐补助费，职工探亲路费，劳动力招募费，职工离退休、退职一次性路费，工伤人员就医路费，工地转移费以及管理部门使用的交通工具的油料、燃料、养路费及牌照费。
5.2.4固定资产使用费。固定资产使用费指管理和试验部门及附属生产单位使用的属于固定资产的房屋、设备仪器等的折旧、大修、维修或租赁费。
5.2.5工具用具使用费和财产保险费。工具用具使用费是指管理使用的不属于固定资产的生产工具、器具、家具、交通工具和检验、试验、测绘、消防用具等的购置、维修和摊销费。财产保险费是指施工管理用财产、车辆保险。
5.2.6劳动保险费、工会经费和职工教育经费。劳动保险费是指由企业支付离退休职工的易地安家补助费、职工退职金、六个月以上的病假人员工资、职工死亡丧葬补助费、抚恤费、按规定支付给离休干部的各项经费。工会经费是指企业按职工工资总额计提的工会经费。职工教育经费是指企业为职工学习先进技术和提高文化水平，按职工工资总额计提的费用。
5.2.7财务费。财务费是指企业为筹集资金而发生的各种费用。包括企业经营期间发生的短期贷款利息净支出、金融机构手续费、以及企业筹资发生的其他财务费用等。
5.2.8其他。其他费用包括技术转让费、技术开发费、业务招待费、绿化费、广告费、公证费、法律顾问费、审计费、咨询费等。
5.3利润
利润是指承包人完成所承包工程获得的盈利。为了持续生存与发展，承包人必须获利润。
费用定额规定的利润率是按拟建单位工程类别确定。
建筑业企业可依据本企业经营管理水平和建筑市场供求情况，自行确定本企业的利润水平。利润=（直接工程费+措施费）×利润率利润率=典型工程利润/（典型工程直接工程费+措施费）
5.4税金
税金是指按照国家规定计人建筑安装工程造价，由施工企业向税务部门缴纳的营业税、城市建设维护税、教育费附加等。它是国家为实现其职能向纳税人按规定税率征收的货币金额。
建立社会主义市场经济是我国经济体制改革的目标，近年来，我国正以有力而坚定的步伐迈向社会主义市场经济之路，市场经济的大潮正迅速改变着中国的面貌，改变着人们的物质生活和精神世界。工程造价将大有可为，机遇与挑战并存，仍需在发展进程中不断自我完善与提升。
工程师职称论文格式篇十一
[1]刘万英。对专业技术职务评聘工作的思考[j]。经济技术协作信息，2009。
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工程师职称论文格式篇十二
职称论文，顾名思义，就是指在一定职业范围内，用于评定一定职业职称的论文形式。下面为大家分享了幼师进职称论文，欢迎借鉴！
摘要：随着时代的发展，社会对于艺术教育也逐渐重视，作为艺术教育的美术教育必须要紧跟时代的潮流，才能达到教学的目的。但是一些中专学校美术教育因为不太关注社会的发展，教学秉承一贯的过往教育方式，特别是幼师手工教学方面更是有不少局限性[1]。本文通过分析这一问题，浅析在幼师美术教育中手工教学与课程改革如何保持与时俱进。
关键词：幼师手工教学;教学策略;幼师美术教育
一、制定与时俱进的幼师美术手工教学课程目标
随着时代的发展，除了社会上更加注重艺术教育之外，家长也开始重视孩子的艺术素养的培养，而美术课程里面的手工教学则是体验这一素养的途径之一，随着幼儿园的发展，家长和学校也逐渐重视美术手工教学。而要带领幼儿做好手工，对老师的要求首先就是要有明确的并且与时俱进的`教学目标。第一，能有效的开展幼儿园手工课程第二，根据课堂需要制作教具和玩具。第三，适当的布置教室。第四，培养幼儿的审美。幼师在进行手工教育的时候要明白这四个最基础的要求，并且多关注社会动态，结合社会上流行的元素进行手工教育，而不是一味的用老一套的教学方法。
二、在手工教学中加入民族元素
新课改将对艺术的学习看成是文化的培养，而不单单是掌握一样技巧。说到文化就难免会提起中国的传统文化，五十六个民族，每个民族都有每个民族的手工艺，甚至每个地区都有每个地区特有的手工艺，将民族元素融入幼儿美术手工教学中，不仅能提高幼儿的兴趣，也传承了民族文化，更有可能培养出民族文化的继承人。但是在真正融入课堂的时候还需要注意方法。第一，民族手工艺非常多，幼师在带进课堂的时候需要选一些简单的，适合幼儿学习的，并且自己也能把控的手工艺，这些手工艺最好还能代表此所属民族的风格[2]。第二，也可以结合当地的手工艺。每个地区都有不同的手工艺，比如剪纸、扎风筝、陶艺等等，幼师可以根据自己所属地区收集一些当地的手工艺，比如说四川地区糖人这一手工艺就非常著名，糖人具有的各种各样的团以及能吃的特性非常受幼儿欢迎。随着时代的发展，人们对于民间手工艺已经越来越重视，在幼儿美术手工艺教育中加入民族元素已经是必然趋势，而民间手工艺也非常贴近生活，在其背后不仅有非常丰富的故事可以吸引幼儿的兴趣，也能激起学生的动手欲望。
三、在幼儿美术手工教学中有意识的使用新材料、加入新理念
与时俱进是幼儿美术手工教学必须要具备的特点，与时俱进不仅仅体现在理念上，也体现在使用新材料上。从理念上来说，现在的diy，也就是doityourself，提倡的不仅仅是自己动手的理念，更多的是培养学生自己设计制作的行为。虽说现在的幼儿园已经逐渐重视学生动手能力，但是更多时候也是简单的让学生折纸、捏泥人这些简单的手工，而自己动手设计并制作出来可以说是非常罕见。但是diy这一理念确实非常先进的理念，因此在手工教学的时候不如尝试往这上面引导。而从新材料上来说，则是要用更加新型的材料来进行手工教学，很多幼儿园都喜欢用橡皮泥教孩子手工，但是现在的泥塑材料种类非常多，颜色也很丰富，在教学手工的同时还能教育孩子颜色方面的知识，另外像是沙子、乐高、拼图等等种类丰富的手工层出不穷，可以适当的应用在教学里，增加教学的趣味性。
四、调动中专幼师专业学生学习的积极性以及创作性
只有中专幼师专业学生学习的积极性以及创作性被调动，才能有心思关注社会的发展，时刻保持与时俱进。但是中专学生对学习的积极性不够，一方面是因为中专学生在学习幼师专业之前大多没有美术基础，因此也不可能马上钻研美术手工专业，还有一方面则是因为幼师专业的课程虽然比较新鲜，但是总归是老一套的东西，比如剪纸，只会用红色的纸教学，但是现在的社会发展非常迅速，能用来剪纸的纸张种类也非常丰富，因此，学校也可以从这些方面加以改进，激起学生的兴趣[3]。在调动学生的积极性之后，才能谈所谓的创作性，作为未来幼师，在带领孩子做手工的时候如果有自己的创作性肯定会让课程更加的丰富多彩。在学习过程中学生可以多钻研，比如要教幼儿学习小动物的时候就可以通过多种方法，比如用太空沙捏出来，或者用剪纸剪出来教孩子辨认，另外还可以让孩子动起来，将他们知道的小动物画出来，同时培养他们的绘画能力和色彩知识。
五、结束语
综上所述，幼师专业的学生毕业后将直接面对幼儿，掌握一定的手工是必要的，而在此基础上，拥有与时俱进的理念，将手工教育和社会发展联系到一起，不仅能培养幼儿的艺术素养，也能使得幼儿不至于与时代脱节。
参考文献：
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工程师职称论文格式篇十三
摘要：当前，人工智能与物联网等新兴技术已然成为社会的流行新标杆，智慧城市、智慧学工等等冠以智慧的生态系统应运而生，这其中就包括智慧图书馆的建设工作。纵观图书馆发展的历史长河，从传统的图书馆到现如今的智慧图书馆，其交流功能一直是图书馆重要的基本功能之一，包括人与人、人与书本、人与时间以及空间的交流。为此，本文旨在探讨智慧图书馆交流工作的可行之道，望相关同行们指正批评。
关键词：智慧图书馆;交流功能;功能分析
图书馆是人类精神文明的聚集地，其历史最早可以追溯到公元前三千多年，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院（公元前4世纪）的藏书之所是世界上最早的藏书地点。长久以來，图书馆一直是社会发展变革的排头兵，数次见证了历史的重大变革。众所周知，印刷术作为我国古代劳动人民智慧的结晶，属四大发明之一，对于知识和文化的传播具有不可估量的积极作用。在印刷术盛行时期，知识以书本的形式存储并流传，纸和书成为了知识的重要载体，当然同时期的图书馆的建设也不可避免的围绕书本开展工作。在经过千百年的演变，图书馆已经形成了以“书”为中心的图书格局。但是随着现代信息技术的蓬勃发展，互联网的普及以及移动智能终端的大众化，纸质书的传统主导地位日渐式微，其主导地位正在被电子资源一步一步取代。虽然未来的主流一定是电子书籍，但是纸质书永远不会消失。由于处在一个碎片化的时代，人们获取知识的途径不再是单一的读书看报，因此书籍已然从生活必需品退化到了可替代品。作为图书馆的管理人员，必须充分意识到信息时代对传统图书馆的服务内容、交流功能甚至是空间设置都带来了不小的挑战。当前，图书馆应当调整其定位，不应当再作为一个单一的藏书地点，而是应当努力成为一个知识的平台、一个交流的平台。
一、图书馆的交流功能起源
图书馆学是一门随着社会的发展而不断完善的学科，其具有极强的社会性和科学性，美国图书馆学理论家、教育家杰西，h·谢拉是图书馆交流学说的集大成者，其中心思想“社会知识论”在图书馆界引起了不小的轰动，包括我国北京大学教授周文骏以及俄罗斯图书馆学家丘巴粱等都是其学说的追捧者。“社会知识论”学说指出，图书首先是一种情报交流用的工具。从中我们可以看出，早起的图书馆盛行的交流功能主要依赖的是知识、信息的获取，包括人与人、人与书本、人与时间以及空间的交流，但是限于当时的科技水平，其交流手段与交流方式比较单一，一般情况下我们认为这是一种单点式的交流，即在某一个时间段内一个人只能与一个图书馆当中的一类知识中的一本书进行信息的交流。
二、智慧图书馆时代交流功能的延伸与拓展
（一）知识的交流
前文提到在智慧图书馆时代，知识不在局限于小小书本那一方天地，而是变成了一串串的数字徜徉在互联网的海洋，知识的数字化、信息化以及智能化打破了传统知识的静止状态，使其得以在全世界范围内以光速传播流通，图书馆已然成为了信息和知识的集散地。传统的人与知识的交流是一种单点式的交流，即在某一个时间段内一个人只能与一个图书馆当中的一类知识中的一本书进行信息的交流。而现在的人与知识的交流在时间、空间上都得到了延伸与拓展。在时间方面，智慧图书馆相较于传统图书馆能够带给读者更宽泛的时间选择权，无论是白天还是晚上，智慧图书馆的资源都是24小时开放并且大都是即点即用的。在空间方面，读者可以在任意场所而不一定必须在图书馆就可以实现对图书馆资源的访问，极大地方便了广大读者朋友。值得一提的是，在图书馆馆藏方面未来的一个趋势是馆际互借、资源共享，即图书馆之间的合作是发展的必然趋势，还可以与数据供应商、出版社甚至是电视台等资源进行广泛而深入的合作，从而为读者提供海量的优质资源，同时也会反过来不断地吸引用户，实现双赢的目的。由此，图书馆就不再是图书馆了，它更多的像是一个巨大的平台，一个为读者提供海量信息的平台，一个知识生成创新的平台。
（二）人与人的交流
现代信息技术之下的智慧图书馆，能够在时间和空间上给予读者最大的便利，同时也给图书馆节约了大量的空间与成本，从而给图书馆为读者提供更多种类与方式的交流成为可能，最后造福于广大读者。智慧图书馆作为一个知识的平台，其不再是单点式的封闭空间进行人与书本的交流，可以在任何时间任何地点提供读者大量的数据，另外在数据交流的同时也会产生大量的数据。当前基本上所有的图书馆都相应的配备了一定的基础设施，包括创客空间、会议室、研讨室、多媒体室以及休闲咖啡厅等，能够在第一时间满足读者朋友们除获取知识的其他需求。此类需求的满足恰好对应了人与人之间的交流，其更多的是一种人与人之间相对原始的交流活动，虽然相对原始但是其效率也是最高。此举打破了以往图书馆固有的读者与馆员单一交流的局面，重新建立起读者与读者、读者与馆员以及馆员与馆员的交流模式，为智慧图书馆的交流工作打下坚实的基础。随着智慧图书馆的不断发展，用户的需求也在发生着深刻的变化，这就要求图书馆研究学习这些变化，从而为读者提供更加优质的交流服务。
（三）人与空间的交流
（一）提供更加人性化的服务
图书馆交流方式的转变最根本的因素是读者需求的转变，透过这个现象，深入本质，便不难发现，社会的发展，尤其是科技的主导作用，此外还有人的自由独立，这些都推动图书馆交流方式的扩展，变得更加的丰富。最主要的是读者作为独特的个体的出现。图书馆的服务理念是：以读者为中心。但是，纵览图书馆的发展历程则不难发现，“读者”是以群体的身份出现，“读者”是个体的叠加，那么，“读者”——这个本该作为个体的概念便被湮没了，其個体的内心需求便再也无人体察与关注。而随着智慧图书馆时代的来临，交流功能日渐齐全，且交流的精确度也在逐渐提高，“读者”作为个体的概念逐渐回归，个体在智慧图书馆中的地位逐渐突显。最为关键的变化是，原来的群体性质的读者，将被逐渐地剥离出来，变成一个个独立的、个性鲜明的个体。他们阅读同一本书时的阅读体验、心灵历程都不会雷同，他们是有自己想法的、情感丰沛的个体。所以越是了解读者的阅读喜好，我们提供的阅读服务也就越发的精准，越能够满足读者的需求。除此之外，也要注重图书馆的空间规划，结合读者的阅读体验，设计出更加人性化的空间构型，实现独特的设计理念，从而突破传统图书馆的局限。接着便要顾及、满足读者多方面的需求。读者在图书馆阅读、学习的时候，要确保满足读者作为人的最基本需求：食物、饮用水、娱乐、社交等。
（二）深入贯彻人本思想
在传统的图书馆中并不为读者提供其他服务，甚至读者有的活动会被禁止，而智慧图书馆在提供知识来源的同时，也尽可能的服务读者，体现以人为本的核心理念。智慧图书馆的人道主义在考虑读者各个方面的需求时便已经被彰显，有的图书馆在开发的学习地区周围设置了餐饮服务甚至配备了沙发等休闲用品，有的图书馆提供免费借雨伞、雨衣的服务，帮助那些遇到突如其来的大雨而无助的人。将技术与人文关怀结合起来，图书馆便有了温度、有了力量、有了情感，读者也会对图书馆产生依偎感。在未来的图书馆中，咖啡、休闲区域、体验室将随处可见。图书馆的交流将被逐渐扩展，图书资源也会逐渐丰富。
（三）有丰富多样的交流介质
随着智慧图书馆时代的到来，带着以获取知识为唯一目的而进入图书馆的读者将大大减小，且交流介质逐渐从单一的图书、电子资料转变为丰富的音乐欣赏、美术审美、影片观看、文化节目、文化空间等。蕴含文化的任意一种介质都可以被图书馆采用，成为新的交流媒介。
建设智慧图书馆不仅要关注可见的媒介，也要关注隐形的介质，比如图书馆的建筑空间布局，它可以营造吸引读者的阅读氛围，为读者提供无限的交流机会。
（四）加强互动活动
用户的参与是智慧图书馆到来变得更加可能。用户在参与图书馆的建设过程中，读者可以通过读者建立的渠道参加相关建设，补充图书馆的藏书，与此同时，也可以调节不同种类藏书的比例，使馆藏更加合理序。用户参与图书馆的建设、改造是包容性的体现，这种行为理应获得高度评价和广泛推广，因为包容性能够增强人们的集体意识，有助于大众对图书馆产生自豪感。在使用图书馆的过程中，用户的参与性越来越显著。针对学习空间而言，智慧图书馆中的学习共享空间，与传统的图书馆学习空间相比，前者更加注重学习的互动效果，因为互动性学习有利于激发学习者的创新思维以及培养合作精神。
五、结语
人类最基本的需求便是交流，图书馆也顺应读者交流方式的改变做出一系列的服务调整。智慧图书馆借助互联网、人工智能等为人民提供了人、知识、空间相互交流的平台。图书馆在储藏知识资料的同时，也在打造培养人类的文明，而每一个读者都是文明的创造者。在图书馆提供空间的同时，人的交流变得丰富多样，图书馆的交流、服务模式也在逐渐地回到以人为本的创办理念。
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工程师职称论文格式篇十四
教师是辛勤的园丁，教师的职称论文怎么写呢。下面要为大家分享的就是教师的职称论文，希望你会喜欢！
教师课堂教学行为的即时修正
[摘要]教师通过学生的课堂反应或在出乎意料和未可预知事件发生的同一时刻，即时调整、修正自身的教学行为，以更优化的教学行为谋求更优化的教学效果，就是教师课堂教学行为的即时修正。这种修正能力是一种实践智慧，它的培养是提高课堂教学质量，助推教育教学改革，促进教师专业化发展的重要途径。
[关键词]教师教学行为即时修正
[作者简介]李玉龙(1968-)，男，吉林梅河口人，朝阳师范高等专科学校科研处处长，副教授，硕士，研究方向为高等教育;王丽新(1966-)，女，吉林大安人，朝阳师范高等专科学校，副教授，硕士，研究方向为学前教育。(辽宁朝阳12)
教学实践的常规之外存在着诸多不确定性。教学情境是预设的，但不是也不可能是一成不变的。课堂教学中，教师要以规定的课程去达到一定的教学目标，教学行为的对象是学生群体，因而，不可避免地导致教师在教学实践中，经常要遇到出乎意料的事件，还要通过不间断地感知、分析学生在教学活动中的状态、表情等课堂反馈信息来判断当前教学行为的效果，这都需要教师迅速思考并即时调整、修正自己的教学行为。这种思考活动可能发生在突发事件之前、之间或之后。事件发生之前教师所进行的思考活动，体现的是教师思维的预测性品质;之中发生的思考活动，体现的是教师的实践智慧;之后的思考活动，可称之为“教学的反思”，体现的是教师思维的批判性。本文所探讨的是课堂上教师通过当下学生的反应，或在出乎意料和未可预知事件发生的同一时刻，即时调整、修正自己的教学行为，不研究事件发生之前的预知和事后进行的反思。
一、对教师即时修正能力的理解
教师课堂教学行为的即时修正，即在教学过程中，教师以自身教学行为本身作为思考对象，在对行为的过程和结果进行审视和分析的基础上，即时调整、修正教学行为，优化教学效果。这是教师提高自我省察水平，优化行为体系，实现自我超越，促进专业化发展的重要途径和方法。
致使教师必须即时修正课堂教学行为的因素是多方面的，可能是教师自身的原因，如教学设计上存在缺欠、教学环节把握失当等;也可能是学生个人或集体的主客观原因，如个别学生对某一问题存在认知错误、心理迷茫、故意给老师出难题等;更多情况是突发性的或未可预知的情境因素等原因造成的，如雷电、身体的突然不适等。上述三个方面的主客观因素导致课堂教学运行轨迹偏离预设的教学方案，教师就必须做出恰当且及时的反应，调整和修正教学行为。因而，教师课堂教学行为的修正，应该是即时的，也是经常性的、必然性的。它是联结教育理论与实践的桥梁，教师只有身临其境，直接面对复杂多变的教育实践情境，正确处理不可预测的因素和情境因素，才能在教学活动过程中谋求教学实践与情境的动态平衡。
主导、指导教师即时修正课堂教学行为的，是一种“实践性的知识”。这种知识不是由公共理论、原理提供的，而是基于教学实践情境对原来理论、原理的重新解读，是个体对教学实践过程的认识、省察和对实践结果的反思、批判中形成的隐性知识。例如，当一位数学教师听着一个孩子的问题时，他发觉自己思维混乱，同时有了点直觉的理解，却又没有现成的答案。因为这一问题“在书本中”无法找到，如果他想顺利解决这一问题，就必须采用一种即兴的办法，在情境中发现并检验自己的设计策略。
“实践性的知识”是隐性知识，因而具有不确定性和简约性，它来源于实践，应用于实践。既不同于人们认识世界和自我属性过程中形成的理论知识，也不同于某种技艺，有时甚至是一种不可学、不可复制的知识，因为在不同的教学情境中对待同一个问题的行为表现及实践结果都是不同的。不过，实践性知识最终要通过某种知识形式表现出来，因而在日常教研活动中，可以抓住特定教学情境中的一些细节问题，指导教师对教学实践中某一特定行为的一切可能性逐一列举出来，并进行适宜的选择，从而引导教师通过对自我教学实践的省察、反思，促进教师教学行为的修正与优化，例如，运用微格教学提供教学情境进行“片断化”行为训练，就是很有效的手段。
教师对课堂教学行为的修正是一个过程，要经过意识期、思索期和修正期三个阶段。起点是自我实践中自我意识的觉醒，其中间环节是自我实践中自我省察、自我分析和自我批判，其终结是个体实践中的自我更新，其表征是教师对自己行为方式的修正与优化。如此循环往复，伴随老师教学实践的全过程，其结果是教师的自我教育、自我管理和自我提高。
二、即时修正能力培养的必要性
“教然后知困……知困，然后能自反也。”课堂教学中，教师通过“教”而产生困惑，通过把困惑作为问题来研究，进而产生相应的对策，据此不断调整、修正、优化课堂教学行为，创新教育教学方法，助推自身的专业化发展，这符合当下“课堂研究”理论与实践视阈下对教师角色的界定：教师既是实践者，又是研究者。教师课堂教学行为的即时修正，是实践视角下的课堂研究。教师不仅要根据教学内容和学生实际，通过自己的教育理念，预先设计教学方案，还要在传授知识、培养技能的同时，不断认识自我、更新自我，把自己的教育理念具体化。因此，教师课堂教学行为的即时修正，就是借助于行动研究不断探索、解决自身与教学目的以及教学工具等方面的问题，努力提升教学理性，使自己成为学者型教师的过程。在这个过程中，教师以自身的职业活动作为思考对象，对职业中的行为以及由此产生的结果进行审视、分析与矫正。
教师对自身课堂教学行为的'即时修正，不仅有利于提高课堂教学质量，而且对于教师的专业化发展和教育教学改革的深入都具有积极意义。可以说，教师课堂教学行为的即时修正，本身就是教学方式、方法创新的过程。教师主动参与学校教学改革，在真实的课堂教学情境中，整体把握自身的思维和行为，以更优化的行为催生更优化的课堂教学效果，是教师专业化成长过程中的关键环节。教师对课堂教学行为进行即时修正，能够强化教师的职业角色认知。一般认为，促进教师的专业化发展，重点是培养和发展教师的专业能力：熟练运用现代教育技术的能力、协调人际关系与沟通表达能力、创新思维与实践能力、分析和解决问题的能力、批判性反思能力、(教育)科学研究能力、自我发展能力等。从上述能力的关系上看，教师的自我发展能力是核心环节。教师要通过自我发展实现自我价值，就要不间断地、自觉地对自身教学行为、教学理念进行积极主动的省察、反馈、评价、控制、调节与修正，从而实现课堂教学行为与效果的更优化。为此，教师要具备下列角色特征：
1.学习者。教师要学习学科知识、教育理论知识、发展心理学知识以及他人的教育教学实践经验等，使自己的学习活动与教学实践活动有机统一起来。
2.省察者。教师要善于对日常教学活动中的各种教学经历和内心体验、对课堂任何突发事件的处理，予以解释、分析和研究，并使之成为一种工作、生活方式。
3.协作者。教师是学生发展的协作者、促进者而不是控制者，是课程教学计划的积极实施者而不是被动执行者。教师要积极与学生、家长、同事、领导、专家、学者之间进行沟通，成为平等合作者和交流者。
4.研究者。教师课堂教学行为的即时修正本身就是自我行为研究。教师要积极开展(教育)科学研究活动，这是教师专业化发展和新课程改革背景下对教师的基本要求。科研活动使教师更加富有创新精神和批判精神，使自身的人性更加完善，教学活动更富于个性化。
三、即时修正能力的培养和提高
社会生活及科学知识的多样性，决定了课堂上教师教学方式方法的多样性。随着经济一体化导致的文化趋同，加之当下信息化时代背景，一些传统的教学形式正在弱化并走向消亡。课堂教学方式方法创新与传承，是教师群体共同的紧迫任务。传承人类祖先探索“传道授业解惑”过程中所积淀的教学艺术瑰宝，创新具有时代特征的课堂教学方式方法，根本路径就是广泛地学习，学习教育领域内先贤的思想精髓，同时也要学习其他领域内的元素，不断丰富自身的内涵。因而，要大胆地学习、消化、吸收其他国家、民族、地区的教学艺术，这样一来，教师探讨教育教学理论与实践创新中失败的风险就会降低，教师专业化程度就会迅速提高，在课堂上创新教学方式方法，即时修正自身的课堂教学行为，也就更自信了。学习积淀之外，还要在日常的教育教学活动中，加强以下四个方面的工作：
1.社会、学校要积极营造一个创新型、学习型的教师工作环境。外部环境是提高教师对课堂教学行为即时修正能力发展的平台，教师对课堂教学行为即时修正更多地表现为一种个体行为，但这绝不是教师一个人的私事，它需要外部环境条件的支持和引领。新课程的实施为教师的专业化成长提供了良好的大环境，学校要有意识地培养教师的创新精神，构建一种重学习、重交流、重反思的校园文化氛围。
2.教师要学会省察自己的教学行为。个性化的教学风格是教师在教学实践中逐步形成的，是教师职业成熟的标志。教师要善于省察自己的思想方法、知识结构、能力倾向、教学方法特征、教学技巧水平以及个人的思维特点、个性特征，从而进一步优化自己的教学行为，提高课堂教学效果，逐渐摸索并形成与自己人格特征相吻合的教学行为体系，最终浓缩成为自己的教学风格，实现教学相长。
3.教师要善于在教研活动中实现协同发展。不同的教育理念、思维特点、工作经历、人格特征等因素，决定了教师群体教学风格表现形式上的差异，这正是开展教研活动、协同创新教学方式方法的宝贵资源。教师间互相听、评课，共同探讨教学实际问题，互相提供参照物，从而反观自己的教学行为，“相观而善”，扬长补短，为教师优化教学行为、创新教学思路和方法提供了可能性。要使教研活动不流于形式，关键取决于教师的心态。教师必须打破自我封闭，要以平等、开放、积极、坦诚的心态主动与同事交流合作，才可能使集体教研活动富有成效，使教师群体在建设性的发展共同体同成长。
4.教师要努力提高教学反思的自觉性。教学反思有助于教师重新审视自己的教学经验、教学行为和教学理念，对于创新教学方式方法，修正今后课堂教学行为具有重要意义。因此，教师不仅要掌握教学反思的基本策略，更要注意提高教学反思的自觉性。在教学实践中，教师通过经验积累，必然要形成一定的教学理念和方法体系，由于职业倦怠等原因，更容易导致教师凭借一种“以不变应万变”的简单化行为模式，将富于创新挑战的教学行为禁锢于思维定式之中，影响教学的质量效果。提高教师教学反思的自觉性，就要引导教师对自己的教学行为具有批判意识、修正与优化意识，“行有不得，反求诸己”。要引导教师对教学过程具有问题意识，善于运用各种机会发现自身教学中的不足，反对故步自封，通过不断反问、追问来激发反思意识，创新教学理念，修正教学行为，创新教学方式方法。
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工程师职称论文格式篇十五
论文一：如何控制道桥工程中的裂缝
[摘要]在我国当前城市施工工程规模不断扩大的情况下，交通系统压力不断扩大，这使得大量的道桥工程开始建立，缓解城市不同区域之间的交通压力。在桥梁工程建设的过程中，通常情况下都是采用的混凝土材料，但混凝土材料如果说所采取的施工措施不当，那么就有可能会引发裂缝通病现象出现。本篇文章主要针对道桥工程中的裂缝防治措施进行了全面详细的探讨，以期为道桥工程的建设发展作出贡献。
[关键词]道桥工程;裂缝;防治措施
对于城市的运行来说，道桥工程是交通系统中所存在的重要组成部分，但是在实际施工的过程中，能够明显发现道桥工程的裂缝质量问题，这方面的质量问题对于道桥工程的质量以及使用寿命来说，造成了极大的影响。下文主要针对道桥工程中裂缝防治措施进行了全面详细的探讨。
1、道桥裂缝的概述
混凝土是道桥工程中所主要使用的工程结构材料，虽然说混凝土所表现出的质地过于兼顾。但是从长期使用的过程来看，在经过了极为频繁的磨损之后，便会对于道桥结构造成损坏，如果说不能够及时的采取恢复措施，就极有可能会出现安全事故。所以，道桥工程对于裂缝的研究，已经成为了一个至关重要的问题。
在不同的道桥路面上所表现出的裂缝形式实际上是有着差异性的。在混凝土道桥中主要出现裂缝的原因在于:塑性收缩裂缝现象，塑性裂缝多数都是在新浇筑的混凝土构件表面上是出现，而导致塑性裂缝的气候通常是大风或者是敢惹气候，裂缝所表现出的状况呈现出中间宽，但是两端较为细长，并且互相之间不存在任何的连贯性;沉陷裂缝的出现，一般是结构地基所表现出的土质不够均匀，或者说过是回填土牢固性不足所导致的不均匀沉降现象。也有可能是由于模板所表现出的刚性较差，那么模板所支撑的间距也就过大，直接导致底部出现松动的可能性。裂缝所表现出的相应宽度本身，是直接和沉降量之间呈现出正比关系的。
在沥青路面产生的裂缝主要是以下几种:
1)疲劳开裂:疲劳开裂的出现，主要是路面年久失修造成的。每天大量的承载量使道路逐渐不堪负荷，就像人一样，经过长久不停的工作，很容易产生疲劳感，从而出现了裂缝。
2)低温收缩开裂:显而易见，这是由于“热胀冷缩”的原理造成的。普通路面表现的还不是很明显，尤其是对于沥青路面来说，在高温状态下，其坚硬度偏低，形状变化比较大，一旦遭到冷空气，其形状会进行收缩，在这一张一弛间，路面也就形成了开裂现象。
3)反射裂缝:反射裂缝是一系列连锁反应的最终结果。基层与面层之间相互影响，是牵一发而动全身的关系。路基中混合料的水分随着外界锋利和气温的影响加快了挥发的速度，出现某一地段较旁边的路段的干缩能力加强，面层温缩应力大于基层的现象。由此产生了反射裂缝。
2、道路桥梁工程裂缝的产生
1)荷载引起的裂缝:道桥所需要承受的荷载实际上要比普通的道路复杂，除了车辆行驶过程中的荷载以外，道路自身所表现出的重量也同样呈现出了较大的荷载影响。是外部所产生的相应荷载，被称之为直接压力，而自身所表现出的荷载则被称之为此压力。那么在道桥使用的过程中，如果说构件所表现出的抗拉力完全超过了混凝土的抗拉强度，那就极有可能会出现裂缝现象。
2)气候原因所造成的裂缝:道桥工程中所存在的相关裂缝实际上和气候因素的变化有着直接联系。由于热胀冷缩的原因，我们可以明显的发现，当室外环境气候温差过大的情况下，会导致地面的收缩受到影响。例如外部的寒冷气流侵袭，会使得地面出现收缩，但是在地面深处所表现出的混凝土并不会受到冷空气影响，那么上下之间就出现了差异性，最终引发裂缝的出现。这种裂缝不会保持固有的走向，而是交错分布，而且由于仅浅层的地表出现收缩现象，所以形成的裂缝不会太深，但范围可能很广。在夏季的时候，这种裂缝的产生几率就比较小了，偶尔昼夜温差大也会产生地表裂缝，但是裂缝的宽度较冬季来比标胶偏窄。但是无论是哪种裂缝都会对交通运行产生不利的影响，所以维修人员一定要注意气候的明显变化，定期检查路面的平稳情况，一旦发现裂缝，必须及时进行修补维护，以保证人们的出行安全。
3)路基不实所造成的裂缝:文章前面我们简单的说过，路基的建造师一段道路最重要的.工程之一。它决定着道路承载力的均匀，使用年限的长短。如果路基的压实不均匀，稳定性不强，自身承载力有强有弱，很容易导致，部分路段出现坍塌、下陷的现象。增加了事故发生的几率。因路基不实所造成的裂缝通常为纵向裂缝。为保证路基的稳定性和坚固性，首先要测量好其压实度，压实度越高，材料的紧密度越好，自然坚固度越强;相反，压实度地，材料密度也低，经过长期的压迫，路基的整体结构就容易垮掉。
4)施工材料质量引起的裂缝:目前，在道路施工中多采用混凝土材料。这是因为混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，适合大面积的施工建设。混凝土是由砂石、水等材料进行均匀搅拌后的最终产物，有很强的耐久性和抗压性。所以说配置材料的比例把握十分重要，如果砂石多了，那么混凝土的黏性就有所欠缺，所筑成的材料密度就不够，从而导致裂缝的出现。
主要从以下几个方面进行裂缝的防治措施:
1)在施工中的过程中进行预防裂缝的出现。大体积混凝土体积庞大，施工周期一般较长，依据结构受力情况可合理地确定混凝土评定验收龄期，打破正常标准28天的评定验收龄期，改为60天或更多天，评定验收龄期充分考虑混凝土的后期强度，从而减低设计标号，达到减少混凝土水泥用量减低水化热的目的。还应重视合理有益作用，可采取增配构造钢筋，配筋应尽可能采用小直径、小间距，全截面含筋率控制在0.3%~0.5%之间，在混凝土表面增设金属扩张网等有效措施，有效地提高混凝土抗裂性能。
2)对施工材料进行控制。施工材料的好坏决定着施工的质量，所以我们要对施工材料进行控制，并在混凝土路面施工时，调兑好各种原料的比例，防治裂缝的产生，对于高强混凝土，应尽量使用中热微膨胀水泥，掺超细矿粉和膨胀剂，使用高效减水剂，通过试验渗入粉煤灰，渗量15~50以防止裂缝的产生。
4、结语
综上所述，在建筑工程体系不断发展的情况下，道桥工程的建设数量也开始大幅度的增加。而在建设的过程中，极易由于某些方面所存在的失误，导致后期阶段出现质量问题，严重情况下甚至会导致安全事故出现。道桥裂缝可以说是道桥工程中极为常见的一种质量通病，要使得这方面的问题得以解决，就必须要结合气候、建筑材料、地理环境等多个不同方面的因素限制，来使得路面所表现出的承载力得以提升，最大限度的维持结构内部所表现出的稳定性，避免裂缝出现的可能性。
参考文献
[1]熊志力.桥面混凝土裂缝产生的原因及其防治对策[j].企业家天地下半月刊(理论版)，2010(05)
[2]杨彦中.谈混凝土桥梁裂缝成因[j].黑龙江科技信息，2012(09)
[3]蔡开明，边翠珍.施工阶段钢筋砼裂缝的控制[j].陕西建筑，2010(03)
论文二：建筑工程施工管理
建筑工程的管理是一项复杂的学科，是管理学与建筑学的融合。建筑工程的施工，大致可以分为两个阶段:基础结构施工的前期与装修及附属工作的后期。要想完美进行一项工程，则要分别从这两个方面人手。其次，在施工方面，人员管理、资源分配、工作进度等都需要考虑在内。合理的组织安排便能用消耗最少的资源获取最大的盈利，相反，不合理的调控不仅会影响工程的准时交工，还会影响工程效果，验收不合格还会返修，届时耗费更多资源，使盈利转亏损。
笔者就近年来国内各种工程所得的经验浅谈当下我国建设管理中出现的问题，并对这些问题进行分析，同时提出相应的解决措施，明确未来工程建设的发展方向。
一、工程建设的三个时期
(一)前期的准备工作
所谓前期，即工程建设中的准备阶段，这个阶段是整个工程建设的基石，只有用稳固的基石做铺垫，才有可能达成完美的成果。工程施工前的准备工作包括工程签约、统筹分析、制定施工方案、准备工作计划、制定进度表、资源需求表、现场平面图以及各项保证措施。准备工作将整个工程细细划分，使工程建设具体到每一天，这样就有力的保证了工程按时完成;同时人员资源的具体分配，使得工程合理有序的进行，避免了杂乱的操作情况。前期工作的充分准备，是整个工程的关键。
(二)中期的工程实施
工程建设的中期是整个工程的核心，换句话讲，工程的成与
败，中期最能表现出来。中期主要包括工程的施工，细分就是人员的分布、机械的操作、计划的实施。中期的圆满完成也代表着大部分工程的完成，前期的充分准备对中期起着决定性的作用，中期之前一定要保证各方面资源的充足。中期是最需要人员操作的部分，机械操作是其中最重要的部分。机械操作完成着大部分的工程建设，管理者的合理安排在其间发挥着重要作用。举例来讲，在道路修建工程中，机械操作完成了道路开辟、道路铺垫、路面保养;管理者需要适当安排各部分机械的操作任务，在道路开辟的时候进行道路铺垫、在道路铺垫的时候进行道路保养。合理的中期安排，可以最大限度地使各部门协调工作，这样不仅节约了时间，还使机械得到合理的使用，减少了不必要的浪费。
(三)后期的工程完备
一项工程的后期，即工程的收尾阶段，是整个工程完满完成的关键。虽然工程在此阶段大多都已完成，但依然不能大意。古语云:为山九仞，功亏一篑。在工程的最后阶段，施工队以及合资方依然要小心翼翼。还是以道路修建为例，后期包括道路保养、道路完成交接、场地清理、定时维护。后期工程是整个工程的装饰，即表面工作。这样工程才具有外与内的结合，使人们能够舒服的使用。
二、问题分析
(一)出现的原因
我国之所以如此频繁的施工，是因为在最初的城市建设中，没有很好地进行城市建设规划，以至于部分建设老化，其他部分则是全新的，也就是各种建设的时间不统一，新老交替在不断更新，所以建设也在不断的进行着。由于建设的频繁，在中国，工期一般都很赶，完成的质量也就一般了。其次，在当下的工程建设当中，在工程中起主导作用的都是以前底层建筑的经验丰富人员，它们以自己的实际经验领导着工程队进行建设，但是缺少系统的建设培训，这就导致了建设过程中技术的匮乏，灵感的局限使得建设产物一直风格如一，单调的视觉充斥着眼球。
(二)各时期的具体问题
一般问题不只是存在于某一个时期，一般一部分出错，其他的也相应出错。在工程前期，准备工作的不充足会导致各种情况，一般会有资源不足、设备出错、人员紧缺。前期的准备工作不到位就会产生这些情况，一些投资者希望用最小的花费获取最大的盈利，然后缩减开支，降低材料成本，然而，真正施工时才发现还有好多没有准备好，本来一心盈利，到最后极有可能亏损。正如上文所讲，中期是人员操作的时期，中期的存在是整个工程存在的意义，中期出现的问题往往由前期造成的，中期本身存在的问题就是管理者的合理调控问题。不合理的调控，会导致工程不按要求进行，导致不能交付。同时，人员对于机器的操作管理也是问题来源，这还是因为工程队的领导着缺乏系统的培训，或者人员监管不力。后期出现的问题则与监管有很大联系，工程队必须一丝不苟的完成每一步，即使工程完成，也要料理好后续步骤。一般出现问题有使用时限提前、使用安全得不到保障。其实，一项工程的成功点不在于工程的完成，而是建成后人们在其中获取的便利程度。认真完成工程各时期的步骤，才能真正完成好一项工程建设。
三、管理措施
(一)解决方案
对于目前所遇见的问题，相应措施应该从上而下进行。首先，
管理者必须是经过系统培训且经验老道着者，管理方法一直在变，我们需要结合实际，用新的管理方法以符合当下建筑要求。管理者的职业要求的提高很大程度能带动工程建设的效果，但是管理者应该以身作则，认真尽责管理好每一部分，不能以盈利为前提而建设;勤勤恳恳，保质保量完成好工作，自会有盈利。在上文提到的三个时期的各种问题，前期的问题解决主要是准备工作做到位，用以保证后续工作的正常进行;中期则是人员的合理调配，这需要一位专业的管理者;后期则是工程队的后续工作，需要有人实施监督，及时发现问题并解决问题。
(二)未来建设的方向
在未来的工程建设中，我们应该大力培养全方位、高素质的管理者，实时了解未来建筑的走向以及当下对于建设的要求，并尽力使城市各部分建设达到同一时间段，避免施工不断给市民正常生活带来的烦躁。所以，技术的引进与创新是未来工程建设的关键，拥有自己独特的建设技术，才能使未来城市规划走上正轨。
结束语
工程建设是当下中国城市化建设的主力军，我们要完善这一主力军，使得未来中国的建设达到标准的城市化。在此，笔者衷心祝愿未来中国的工程建设能够满足人们的需求并造福人民。
参考文献:
[1]50500―2008建设工程工程量清单计价规范[s].
[2]许桂荣.工程项目全面造价管理[j].工程造价管理，2005(2)
