一键复制
总结是在不断学习和成长的过程中必不可少的一环。在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。下面是一些来自各个领域的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。
不写作业的心得篇一
尊敬的老师：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给你写这封检讨书!
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
此致
敬礼
检讨人：xxxx
日期：xxxxx
不写作业的心得篇二
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。
本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心没写作业的800字检讨书没写作业的800字检讨书。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
敬爱的(领导工作失职检讨书)老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果没写作业的800字检讨书检讨书。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。
保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
xxx
年月日
不写作业的心得篇三
尊敬的xxx：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的.语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
不写作业的心得篇四
作为一个在校的学生，写心得体会已经成为我们日常学习中不可或缺的一部分。但是，随着时间的推移，我越来越觉得这种写作方式已经变得有些陈旧，甚至有点过时了。在我的观点中，写心得体会不过是自我陶醉的一种表现方式，不能真实地反映自己的学习情况。在这篇文章中，我将会较为详细地讨论一些关于这个主题的观点和有关的证据。
第一段
心得体会究竟是什么？大多数人认为是对于某一事物的认识和理解，能够把自己对事物的感受和体会写下来，便于以后的复习和总结。但是，我认为这种理解是陈旧的，不适应现代学习的需要。在现代学习中，不是一个人的认知时间越多，就可以把自己的思考方式更好地展现出来。反而，是在个人的行动和学习的过程中不断地进行调整和磨合，让自己的思考方式更加符合当下的需要。
第二段
写心得体会的实质是什么？对于很多人来说，他们把写心得体会当作是表现自我的一个机会。他们会选一些看似高深的词汇，夸张自己对于某一件事情的才能和见解，甚至是将自己所有的想法都写出来，毫不避讳自己的缺陷和不足。但是，这些写作方式并不能很好地反映出一个人在学习过程中的真实情况。因为写心得体会往往更多的是在表现自我，而不是为了真正地掌握学习的思维方法。
第三段
心得体会的缺陷有哪些？第一个缺陷是它只能反映出作者个人的看法。当一个人在写心得体会时，他只会关注自己的心情和感受，而忽略了自己的学习情况。因此，在作品中，很难找到一些给予作者与他人交流的有价值的信息。此外，有些人写的心得体会实在是太琐碎了，虽然让人感受到了作者的认真，但是却很难从中获得多大的启示。更糟糕的是，有些人写心得体会时心浮气躁，简直就是在天马行空的废话。这样的文章甚至浪费了读者的时间。
第四段
在写心得体会时，我们应该怎样做？首先，不要把写心得体会当做是一次大装逼的机会。相反，我们需要认真地思考自己的学习方法，努力挖掘自己在学习过程中的感受和总结。然后，我们需要有一个较为明确的主题，而不是眼高手低。最后，我们需要对自己的文章进行反复的修改和润色，确保文章的行文流畅、重点突出，这样才能让读者更好地理解你的想法。
第五段
心得体会是否有存在的意义？对于这个问题，我认为它有其自身的价值。虽然写心得体会并不能真正地反映我们的学习情况，但它可以作为一个记录的手段来帮助我们更好地掌握自己、更好地进步。我们可以将自己对于某些事情的感受和体会写下来，以便日后的复习和总结。此外，心得体会也是我们抒发自己情感的一种出口，能够较好地满足我们的精神需求。
总之，写心得体会并不是我们学习和思考的唯一方式。它有其自身的限制和缺陷。因此，我们应该适时地进行调整，让自己的思考方式更加符合当下的需要，并尝试寻找更好的方式来表达我们的思想。
不写作业的心得篇五
作为一个孩子，我曾经也遇到过不愿意写作业的时候。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到不写作业的坏处，并从中获得了一些宝贵的心得体会。今天，我想分享一下关于孩子不写作业的心得体会。
第二段：理解自己的困难
第一次遇到不写作业的时候，我常常为自己的不情愿找借口。然而，渐渐地，我开始意识到问题的根源并试着去理解自己的困难。我发现，有时候我感到疲惫，无法集中注意力，或者对某些题目感到困惑。通过认识到这些困难，并寻找解决方法，我逐渐开始克服不愿意写作业的障碍。
第三段：寻找灵感的方式
除了理解自己的困难之外，我还逐渐学会了寻找灵感的方式。有时候，当我对某个题目完全没有头绪时，我会暂时放下它，去做一些与作业无关的事情，例如阅读一本有趣的书籍、和朋友玩耍或者进行户外活动。经过片刻的休息和放松，我发现自己的头脑变得清晰起来，有了新的思路和灵感。这种方法帮助我改变了对写作业的态度，并使我更愿意去面对和完成它们。
第四段：克服拖延症
拖延症是一个困扰许多孩子写作业的问题。我也曾深受其害，常常将作业推到最后一刻才开始着手。然而，这种方式不仅增加了我心理上的压力，还导致作业质量下降。为了克服这一问题，我开始制定合理的计划和时间表，将作业分成小的任务，并设定截止日期。同时，我也学会了专注于当前任务，避免分心和无关的事物。这种积极的改变帮助我在写作业时更加高效和专注。
第五段：意识到写作业的重要性
最后，我逐渐认识到写作业的重要性。写作业不仅是老师布置的任务，更是一个锻炼自我的机会。通过写作业，我能够巩固学习内容，培养自我学习能力，并提高解决问题的能力。而且，完成作业也能够帮助我建立自信心，为将来的学习打下坚实的基础。通过意识到这一点，我逐渐改变了对写作业的态度，并变得更加积极主动。
结尾段：总结
在成长的道路上，每个孩子都会遇到不愿意写作业的时候。然而，通过理解自己的困难，寻找灵感的方式，克服拖延症和意识到写作业的重要性，我们都可以从不写作业的经历中得到宝贵的心得体会。所以，让我们改变态度，认真对待写作业，努力成为更好的学习者和成长的孩子。
不写作业的心得篇六
尊敬的老师：
您好!学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
不写作业的心得篇七
尊敬的老师：
您好！
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的'真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的心得篇八
尊敬的老师：
上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。
我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
不写作业的心得篇九
我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的'栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。
重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!教训，改正错误。
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
不写作业的心得篇十
尊敬的xx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的`教诲，学校的培养。我不该不写作业，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我保证一定不会有下一次的，我一定好好完成，认认真真的完成老师交给我的作业！
检讨人：
x年xx月xx日
不写作业的心得篇十一
尊敬的xxx：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!
您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
不写作业的心得篇十二
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
