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读后感是读书之后对书中情节、人物、意义等内容的个人感受和思考的一种文字表达形式，它可以让我们更加深入地理解和品味所读的书籍，并且加深对生活和人性的思考。读完一本好书后，不妨写一篇读后感，将自己的感受与观点进行整理和呈现。那么我们在写读后感时应该注意哪些写作技巧和方法呢？接下来是一些读者们的读后感分享，让我们一起来看看吧。
文明之光读后感篇一
前几天看了《洞穴之光》，感触颇多。
《洞穴之光》决定以孩子影响孩子：即把几位令家长头疼的孩子带到一个环境艰苦的洞穴村落。让洞穴村落奋发向上的孩子，激励这群让人头疼的问题少年。让他们吃在一起，住在一起，一起上学，以孩子影响孩子，达到锻炼城里独生子女的目的。
令我印象最深刻的是谢南杉和李万龙这一组，他们和山里的孩子王朝全分配在一组。由于王朝全家的经济状况很不好，生活条件非常艰苦，爸爸在外地打工，妈妈在家忙农活、织布。王朝全每天走五个小时山路上学，放学后还要帮妈妈干家务，让这个孩子从小就有了钢铁一般的意志。第一天，谢南杉和李万龙第一天迟到了。其实对于城里的独生子女每天上学放学五个小时山路是十分艰苦的，也怪不得他们，王朝全没有一点怨言，默默地陪他们罚站。放学回家以后，王朝全的妈妈专门为客人煮了一锅地瓜，对于城里人来说，一锅地瓜不算什么，但对于山里人王朝全家来说，算是美味了。吃完以后，他们就睡觉了，城里孩子有些不习惯，他们说怎么八点钟就睡觉了，这时候正是我们的高潮时间呢。王朝全对他们说，我们早上五点要上学了，如果现在不睡，明天起不来。接着为他们整理床铺，里里外外忙个不停。在之后的日子中，这两个城里孩子深受影响。懂得了现在的生活来之不易，更应该好好珍惜，也和他们结下了深厚的友谊。
对于山里的孩子们，在他们的餐桌上甚至看不到油荤，为了款待城里孩子，他们要从别人家借来大米和公鸡。他们洗澡的香皂也没有，是洗衣粉代替。他们的衣服也只是那么几件。他们的学习条件是艰苦的，每天都要很早起床，上学要走两小时的山路。他们条件那么艰苦，但仍然努力学习，严格要求自己，从不迟到。他们知道自己生活的目标，他们明白要通过知识改变自己的落后。他们对生活充满了期待。他们爱父母、爱别人。他们知道父母的艰辛，他们没有怨恨与不满，他们默默地努力。在看到做一餐好吃的不容易后，他们只匆匆吃了一碗就放下碗筷，将好吃地留给客人。一群半大的，十三四岁的城里孩子，在过惯衣食无忧，家长娇惯的富裕生活后，对父母越来越冷漠、对生活越来越麻木、对未来越来越没有追求，不学无术成了他们的通病，他们常常通宵上网，有的孩子甚至为了反抗父母对自己的管束要挟要跳楼，有的.还跟自己的母亲动手。这让疼爱孩子却不知道怎么教育孩子的父母，那么无奈那么无助。
山里的孩子们让那几个问题学生知道了自己心灵的黑暗，他们对生活的隐忍与热爱，对未来的向往与追求，对父母和身边人的关心与真诚，就像一束光照亮了问题学生，也让我们这些观众羞愧难当。
问题少年的觉醒，有道德上的感召与激励，但还有个问题我们不容忽视，那就是超强苦难的震撼与震慑。单就物质条件讲，他们宛如从新社会回到了万恶的旧社会，置身于茹毛饮血的原始社会。这里的贫穷和困苦，强烈地刺激着城里孩子的每一根感官神经，迫使他们不自觉地收敛了骄气和蛮横。这是他们短短两周，判若天渊的一个不可忽略的因素。
其实，苦难并不总是导致伟大。换言之苦难和成功没有必然的联系。当然，苦难在一定的意义上，提升了人的精神品质，增强了人自我实现的能力，使得一个人可以最大限度地摆脱生命的庸碌。但不是所有的苦难都能转化为创造的动力，苦难转化为创造的动力是有条件的。这首要的条件就是苦难的承担者必须具有非凡的毅力，超人的心智，以及对自己牺牲较低价值换取更高价值的坚定不移。在此问题上，我比较看好王朝全，穷人的孩子早当家，他的早熟和坚韧，他的强烈的好学上进心，是成功的必要条件。当然，这有一个条件，即他上完免费小学后，能继续进学深造，否则前途也是堪忧的。
我在沉思：为什么他们会如此地努力学习？为什么他们既能扛住生活的重担，还能努力奋进？这是一种精神，一种向前，永不后退的精神，而这是我们城里孩子们不具有的。因为我们从不知道的、从未体验过生活的艰苦，也就不明白现在的生活有多幸福。山里孩子们正是明白了生活的苦，所以他们将这种困苦转为动力，更加努力地去学习，他们希望有一天，能穿破层层迷雾，过上像我们一样的幸福生活。
从中，我也悟出一个人生哲理：父母平时不能忽略了孩子，应多关心孩子、了解孩子，从而解决与孩子之间的矛盾与误会。 我觉得这些所谓的坏孩子并不是真正的坏，而是他的内心没有办法让人发 现。看了这个节目以后，我深有感触，其实他们也并不是无可救药，重要的是给他们多一点关爱，多一点沟通。少一点溺爱。在家庭教育、学校教育、社会教育的问题上，有太多的东西值得我们思考，值得我们去实践！孩子是祖国明天的太阳，教育好他们，是我们每个人义不容辞的事。
文明之光读后感篇二
我最喜欢读有关历史的书。从原先喜欢看历史故事到探求历史背景，然后到现在喜欢纯粹介绍历史的书，这些书每次读都有不同的收获。
最近我读了《中华文明之光》，这本书共有厚厚的三本，从象征着中华民族的“龙”说起，一直到现代文明，洋洋洒洒五千年历史尽现眼前，朴实的语言，真实的人物，生动的故事，无不让人心潮澎湃。
这套书籍真实地再现了历史，从“说龙”到“甲骨文”再到“五四新文化运动”，从“炎帝与“黄帝”到“秦始皇”再到“孙中山”，从“《周易》与八卦”到“《诗经》再到“传统文化与现代化”，真是包罗万象，面面俱到。
这本书让我感受到中华文化不仅是自强不息的文化，也是开放兼容的文化。《周易·乾卦》说道：“天行健，君子以自强不息”，由此可以看出中国古代哲人早就看到大自然运行的一条重要规律：唯有不断地自强，才能永久地自立。然而，自强又并不是自我封闭。老子早就说过“容乃公”，也就是说能兼容才称得上是公，大公才能使天下归心。所以，这本书给我们展示的中华文化又是向外开放的。唐代有那么多从日本和韩国来留学的学生和僧侣，丝绸之路那么繁荣，就足以证明了这一点。
捧着这厚厚的书卷，让我重温自己民族的文化，不能不由衷地赞叹她顽强的'生命力和璀璨的光芒。我觉得自己好像走近了一座巨大无比的宝库，琳琅满目的瑰宝纷然呈现：祖先的道德情操，祖先的聪明智慧，各种各样富有营养的文明果实，让人如饮甘露。
这样的书本，不仅能拓展知识面，提升自己、陶冶自己，还能实实在在地帮助自己。这不，刚读完隋、唐、宋这段历史，其中的杜甫、李白、白居易、韩愈、范仲淹、欧阳修、陆游、辛弃疾、朱熹……这些著名的历史人物的生平、背景及故事等一一收入“囊中”，在教学杜甫的《闻官军收河南河北》、陆游的《示儿》《冬夜读书示子聿》、朱熹的《观书有感》时好好地用了一把，我对这些人物的介绍和解读，不仅对教学起到了推波助澜的作用，还让孩子们喜欢上了这些人物，课后主动地去寻找这些名人的踪迹，收到了意想不到的效果。
文明之光读后感篇三
水瓶时代正在来临，最大的特征是博爱和灵性的提升；
让我们坚信文明前进的步伐不会止息，精神的力量终会因爱将世界照得更亮；
让我们来争做博爱的新时代公民吧！
——题记
如果生活是一杯苦酒
一张破败的蛛网
一块剥落的远古岩壁
一团膨胀而扭曲的臃肿
我的心便将在寂寥中遗落
把回忆烙进嘶啸的风
安歇在严峻的山岩
寐于清冷的海岸
任岁月静静淌过身体
在黑暗的土壤植下光明
如果明天我就要萎落
像山崩，像滚烫的熔岩
像睡梦中疾驰的洪魔
淹没恬静的梦想和家园
那时，我将散成一堆沙丘
和风谈起自然千年的秘密
并开始肆无忌惮地唱响．．．
我们诉说着遥远的一切：
有简单的挣扎，爬行
有飞翔和相互撕裂的身影
有烽台和马蹄践踏的痕迹
有渴望和飞速突进的动力
有破土和并肩耸立的文明
光明的呼唤，黑夜的'潜行
从料峭的薄晨
到灰黯疏淡的黄昏
一次漫长而短暂的旅程
已在简单的轮回中沉睡
物质全息的宇宙意识
荡尽天地，涤净空气
是谁有意调快了频率？！
一枚叫做文明之光的橄榄枝
正被那只传说中的白鸽衔来
文明之光读后感篇四
我看了科技之光后，那些神秘的非洲动物的捕食方法，真是让我大开了眼界。
非洲豹有一套自己独特的捕猎的方法，但它狩猎并不是什么时候都的。非洲豹会选择比较容易捕获的猎物。它通过偷窥和伪装来捕获猎物，抓到的时候尽可能的快而且无声无息，它偏爱用树木或白蚁墩为自己寻找有利地点，去观察并计划策略，它们是直觉性的杀手，只要一有动静，它们马上就会开始侦测，这是杀戮者的前系，它捕猎的对象有：猴子、蛇、山羊、绵羊，吃的时候先用牙把皮剥开把骨头咬碎，为了减轻上树的负担，它先吃掉猎物的三分之一，然后再拖上树，上树之后，它也会保持高度的警惕，它对饮食很小心。它的表象专业而不急躁，它不会浪费不必要的努力，冒不必要的险。
而非洲狮捕食能力相对差，只能依靠群体去伏击猎物，只有在旱季走头无路时才攻击大型动物如非洲象、犀牛、野牛。在捕猎过程中，主力是体形较小的雌狮，雄狮正面攻击、单挑的几乎没有。单独的非洲狮甚至无力生存，被狮群驱逐的老年雄狮一般可能被？狗群捕杀，乃至被豺捕杀。洲野猫吃鼠和其他小型哺乳类动物为主。有时也会吃鸟类，爬虫类，两栖类和昆虫。野猫的捕猎方法是慢慢地接近猎物，到达距离猎物约一米时，展开攻击。
夜间和黄昏是非洲野猫主要的.活动时间。在白天，它们通常在草丛隐藏；不过，如果天色昏暗和多云，它们也会出来活动。
文明之光读后感篇五
往昔之光是一部科幻小说，初读这篇作品，开始多少会觉得有些沉闷。它不像以往的科幻小说依靠星球大战、外星人、时空跳转、新的发明等来取悦读者，而是在讲述一对夫妻的感情纠葛。随后，男主人想要买“慢玻璃”，而女主人却不满男主人的冷漠。可是直到整个故事的结尾，我们才与男女主人一起获知真相，原来，店主的`妻儿早在6年前就因车祸而死了，他们所看到的，不过是店主为了怀念亲人而通过“慢玻璃”“放映”出来的“往昔之光”。
读了这部作品，使我感受到了不同的科幻小说，它的情节与现实有异曲同工之妙，使人为之惊叹、为之赞扬。
文明之光读后感篇六
《文明之光》是吴军编著的文化类著作，首版时间是20xx年7月。
本丛书将视角聚焦于人类文明史，以作者独具的观点从对人类文明产生了重大影响却在过去被忽略的历史故事里，选择了有意思的几十个片段特写，有机地展现了一幅人类文明发展的画卷，为读者全面了解人类文明史中那些绚烂多彩的璀璨文明，提供了一个崭新的视角。
到了一定的年龄，读书就抱有很多成见了，导致读书速度越来越慢，读书面越来越窄。好在身边有很多师长，一直在推荐好书，用执着的阅读态度感动着我。向她们致敬！
捡拾《文明之光》这本书，纯粹是因为以前的意大利旅行，我的内心充盈着对艺术的神往，可是又有说不出道不明理不顺的羞涩。它里面专门有一章讲文艺复兴，就是从矗立在佛罗伦萨老城的那个粉白绿的圣母百花大教堂开始的。是一本读起来很有代入感的书呢！
很少有书是倒着读的。我从文艺复兴开始，又倒过去读古埃及文明，古巴比伦文明，中国文明，古希腊文明，古罗马文明。仅仅几天工夫，我以最快的速度完成了阅读。
在作者的引导下，我明白了几个问题，比如毕达哥拉斯定理，中国叫勾股定理，日本韩国叫三平方定理。比如我终于了解几种文明之间的先后次序以及传承的小例子（到博物馆可不会走马观花看物件了）。比如我知道了被我们颂扬千年的地动仪其实也是地心说而已，唯心主义到处都是。
以上这些可能未来几个月会成为我的谈资，多与少取决于在我心中印象深刻与否。其实不太重要。
重要的是我对于学习有了新的认识。书中讲到文艺复兴时期很多人都被家人送到学院或者干脆送到一个流派的杰出人物身旁学习，比如达芬奇。在漫长的求学生活中，外出的孩子他们能够接触到什么呢？在美第奇家族的学校里，或许能够第一时间接触到伟大的作品，并进行系统临摹；或许可以听到惊世骇俗的言论；或许可以看到叹为观止的建筑技艺；或许可以读到失传已久的古籍读物。一个月，一年，年少的孩子就在这样的浸染中逐步成长。我觉得这是一件非常幸福的事情。如果学习本身就是一件辛苦的事情，那么希望我们每一个人都能够站在最优秀的队列中，用眼用心去感受最伟大的变化，把以上道理浓缩成一句话――要站在巨人的肩膀上。能够向“巨人”学习，观摩他的生活，走他走过的路，读他读过的书，研习他的精神，才叫做传承。人教版七下有一篇文章，张中行写的纪念叶圣陶先生。张先生能够作为晚辈和叶老一起工作，聆听教诲，是多么幸福的“二三事”啊。
还有就是什么才是真正有价值的东西，什么才可以流传？书中众多的例子告诉我，是文化。我们看大卫的雕像，看身材的伟岸？恐怕更看重那只被刻意放大比例的手所代表的精神。我们看《最后的审判》，看宏伟的篇幅？恐怕更要看米开朗琪罗沉淀后不可撼动的人文精神。罗马帝国一度强盛，可是历史长河的浮沉带来的终究是斗兽场的残败。然而罗马法的延续，却影响着亚平宁半岛的资本主义复兴，影响着孟德斯鸠的论著，影响着拿破仑的舌战群雄，它闪现着无与伦比的永恒光芒。
行经千折水，来看六朝山。读书，让我看到不一样的世界！
文明之光读后感篇七
独自漫步在清晨湿润的空气中，我尽情地享受着微风送来的清新。葱茏的树林散发着幽香，不时传来鸟儿的啁啾。这片土地，是如此地祥和与宁静。流水潺潺，映着碧蓝的天空。东方升起的朝阳，映红了天边的云霞，映照着高高飘扬的五星红旗。
走到国旗下，我肃立，注目。飞扬的国旗在不停地翻滚着，奔腾着，那闪烁的光芒带着我的思绪，冲破这片幽静的天空，飞向那悠远而壮阔的地方。
那浩浩汤汤的黄河啊，气势雄浑，从天边涌来，一路狂奔，一路咆哮，震慑着神州大地，哺育着中华民族。泱泱华夏，悠悠五千年文明，从你这里开始。长城在你这里崛起，千万块巨石，千万人的血汗，由你凝聚；泰山在你怀里屹立，帝王将相的千秋功过，文人墨客的石文碑刻，任你评判；敦煌在你胸中腾飞，辉煌的壁画，悠远的智慧，因你翱翔……你见证了一个个动人心魄的奇迹，以你动人心魄的宏伟，铸就这动人心魄的辉煌！
那滚滚东逝的长江啊，澎湃激昂，奔腾的江水卷起千层巨浪。你以你气吞山河的魄力，承载着中华文明之舟，让其扬帆远航，乘风破浪于历史的长河。你成就了李冰，都江堰就此筑起，滋润着天府之国的沃土；你成就了苏轼，留下“大江东去，浪淘尽”的豪放；你成就了孙权，让他得以坐断东南，战乱之中保得江东太平，曹操当叹：“生子当如孙仲谋！”你成就了多少英雄豪杰，哺育了多少中华儿女！你以你的波澜壮阔、豪情万丈，冲破千年的阻隔，让我中华散发文明之光。
中华文明，走在路上，走过千年，正在谱写新的篇章。自百年之前，人民浴血奋战开始；到1949年中国解放，无数战士的鲜血染红的五星红旗，飘满神州大地；再到1978年改革开放，春风吹绿了祖国的大江南北；直到今天仍未止步。多少年风雨兼程，我们再创辉煌：两弹一星、杂交水稻、神州飞船、嫦娥一号；百年奥运，圆梦今朝；世博开幕，举世瞩目；多难兴邦，抗洪、抗雪、抗震、抗旱，救灾抢险，众志成城，可歌可泣……尽显我中国之精魂，尽展我华夏之雄风。
我看到：中华，文明之光，在熠熠生辉。那光芒，如今全集中在这朝阳下飘扬的国旗上。我心中起伏着，燃烧着，似乎要点燃这寂静的清晨。我深知，在这片祥和的土地上，巨龙在腾飞，中国在前进，文明之光在闪耀。
中华，文明之光，我为你骄傲！
文明之光读后感篇八
都说，科幻小说能够使人的思想走在时代之前。或许，这使它存在的一种魅力罢了。
这一切，只是人们的幻想，也许它们与我们的生活紧紧贴在一起。
说起机器人，大家一定并不陌生，如今也早已有机器人的出现了。它能帮助人们干活，做一些人们都做的活，在生活上帮助人们。而一个机器与一个小女孩之间的友情却坚定无比，即使是在遥远的地方，一个泪，一个叫喊声，都让这距离变成了无比的灰烬。
或许，当你还在沉思这种种的想法，而科幻小说却带你来到了另一世界，一个书中的世界、它带你走向宇宙的深渊，去睁大眼睛看似生活的场景重现在眼前。
不知你是否见过星球大战、时间旅行以及崭新发明，这些不同类型的科幻作品，开篇就吸引了大量的读者的眼球。而有些作品，开头虽然枯燥、乏味，而文字却是一步步引读者看下去，引发了读者无限的好奇心。
每一篇科幻作品，都会使我们沉思，它的结局也终会让我们多数人去猜测，而这却是最耐人寻味的。
如今，我已经畅游在了科幻的世界，它让我毫无防备的掉进了科幻的深渊，让我切身的体验了科幻的魅力与它那神奇的力量。
虽然，我不知道自己何时在不经意间陷入了这种深渊，但我知道这些并不能代表什么，它只是我一路所走过的风景路线。
它是漫玻璃渗透出来的那份真挚的情感，是那不变与不消逝的思念，却只是因为一块玻璃的反射而产生的现象，只有短暂的时间，便即将就要消逝离去了。
如果说，地球是宇宙中的小小星辰，那么我们便是地球中的小小星辰，我们正散发着光彩，个个都在争夺着荣耀，可是这份耀眼荣光只存在黑夜里，可一到白天，这一切都将被抹去。
科幻也是如此，如果说科幻的思路与起点都是相同的，那么即使中间的故事再不同，最后的结局却是同样精彩或凄凉。星辰即使在这其中闪耀的再光彩，也终有落幕的一天，科幻的故事再美好，也终有结局终止的一天，但只有将它的魅力酝酿好，才有真正光彩的那一天。
文明之光读后感篇九
去新华书店买了一本往昔之光，原来是科幻小说，哈哈！天助我也。本书一共分成了十四段，每一段都讲了一个小故事，其中，我最喜欢的就是罗比。苏格拉底。冷酷的平衡。谁能代替人这四个故事。
看完罗比这篇文章，我有些自责，是对那些把友谊不当回事的人说的。世上，除了友情，就只有亲情了。如果亲情没有了，友情没有了，那就是典型的众叛亲离。虽然罗比只是一个机器人，但是任何东西久了就很有感情了，虽然他只是一个机器人，但他告诉我们友情很重要。
冷酷的平衡，世界上没有公平，不光在哪都是这样。这个故事让我想到高考，每个考生都在规定时间进入考场，如果晚来了，对不起，不能进，不管你是谁。
谁能代替人，是一群机器人在人灭亡后，登上了建设城市的道路，但他们看见一个骨瘦如柴的人向他们要饭时，庞大的军团竟然听从那人的指挥，只是不可思议，为什么？因为他们离不开人！
这本书我很喜欢，你呢？
文明之光读后感篇十
《往昔之光》是一本科幻小说，里面讲了一些外国的奇幻故事。说了穿越时空的`少女，她晚上做梦，就会把明天的事情做个遍。有一次，她晚上做梦，梦见他的同学家会着火，到了明天晚上就真的着火了。还有一次，老师在黑板上讲题，她却说这道题讲过，但是她一番他的课堂笔记，发现根本没有这道题。
她的妈妈和她去医院检查，医生发现她的得这种病极为稀少，必须用一台时光机，把这种病毒穿越到另一个星球上。但是，病好以后这个小女孩，还是觉得自己有病，其实她根本就没有病，只是心理作用。最后她患上了另一种治不好的病。
在生活中遇到什么事，都要自信。
文明之光读后感篇十一
往昔之光是一部科幻小说，初读这篇作品，开始多少会觉得有些沉闷。它不像以往的科幻小说依靠星球大战、外星人、时空跳转、新的发明等来取悦读者，而是在讲述一对夫妻的感情纠葛。随后，男主人想要买“慢玻璃”，而女主人却不满男主人的冷漠。可是直到整个故事的结尾，我们才与男女主人一起获知真相，原来，店主的妻儿早在6年前就因车祸而死了，他们所看到的，不过是店主为了怀念亲人而通过“慢玻璃”“放映”出来的`“往昔之光”。
读了这部作品，使我感受到了不同的科幻小说，它的情节与现实有异曲同工之妙，使人为之惊叹、为之赞扬。
文明之光读后感篇十二
最近我读了《中华文明之光》，这本书共有厚厚的三本，从象征着中华民族的“龙”说起，一直到现代文明，洋洋洒洒五千年历史尽现眼前，朴实的语言，真实的人物，生动的故事，无不让人心潮澎湃。
这套书籍真实地再现了历史，从“说龙”到“甲骨文”再到“五四新文化运动”，从“炎帝与“黄帝”到“秦始皇”再到“孙中山”，从“《周易》与八卦”到“《诗经》再到“传统文化与现代化”，真是包罗万象，面面俱到。
这本书让我感受到中华文化不仅是自强不息的文化，也是开放兼容的文化。《周易・乾卦》说道：“天行健，君子以自强不息”，由此可以看出中国古代哲人早就看到大自然运行的一条重要规律：唯有不断地自强，才能永久地自立。然而，自强又并不是自我封闭。老子早就说过“容乃公”，也就是说能兼容才称得上是公，大公才能使天下归心。所以，这本书给我们展示的中华文化又是向外开放的。唐代有那么多从日本和朝鲜来留学的学生和僧侣，丝绸之路那么繁荣，就足以证明了这一点。
捧着这厚厚的书卷，让我重温自己民族的文化，不能不由衷地赞叹她顽强的生命力和璀璨的光芒。我觉得自己好像走近了一座巨大无比的宝库，琳琅满目的瑰宝纷然呈现：祖先的道德情操，祖先的聪明智慧，各种各样富有营养的文明果实，让人如饮甘露。
这样的书本，不仅能拓展知识面，提升自己、陶冶自己，还能实实在在地帮助自己。这不，刚读完隋、唐、宋这段历史，其中的杜甫、李白、白居易、韩愈、范仲淹、欧阳修、陆游、辛弃疾、朱熹……这些著名的历史人物的生平、背景及故事等一一收入“囊中”，在教学杜甫的《闻官军收河南河北》、陆游的《示儿》《冬夜读书示子聿》、朱熹的《观书有感》时好好地用了一把，我对这些人物的介绍和解读，不仅对教学起到了推波助澜的作用，还让孩子们喜欢上了这些人物，课后主动地去寻找这些名人的踪迹，收到了意想不到的效果。
文明之光读后感篇十三
《往昔之光》这本书是一部科幻小说，里面讲述的全部是外国的故事。其中，可爱的星球这一篇，讲述了科学家们探索外星球的奥秘。外星球的动物都很奇特，有一个生物，它有着长颈鹿细长的脖子，但是两颗大牙却是河马的。粗壮的四肢和庞大的身躯像是犀牛的，小尾巴却和大象的那样小。它身上还有三只小猪在跳舞，身旁还有几只像绵羊的生物在给小猪伴舞。这景象十分壮观。科学家们继续往前走，突然，跳出了十几只像猴子一样的东西在大家面前跳来跳去的玩杂技，乐的科学家们哈哈大笑。晚上，科学家们恋恋不舍地登上飞船，小猪还在跳舞，小猴还在玩杂技，真是一种奇特的告别方式。
这一篇故事写的很有趣，表现了人们对外星球的美好遐想，展现了科幻小说的魅力，同时又鼓励了我们充满好奇心地去探索外界的新奇世界。
文明之光读后感篇十四
我很认可"学无止境"所表达和传达的理念，学习不可中断，运营之光读后感。从事互联网工作已有几年，也看过不少有关互联网方面的书籍，但很多都没有给我留下深刻的印象。不过，运营之光却给了我意外的惊喜，从中得到些启发，感触也颇多。
我在互联网圈摸索几年，所接触和学到的都是零碎的知识，没有形成体系。所以，一旦自己去主导一个项目，知识匮乏以及经验不足则凸显出来。这本书在这方面让我有了全面和颠覆性的从新认知。
读了这本书，想要分享给大家自己读后的心得体会，从以下几个角度解读。
一、全面
可以从内容上来看，具体划分为"黄老师十年运营历程回顾""互联网发展史""运营概念探讨""运营具备的思维""运营核心技能与方法""运营宏观规律""个人职业发展建议"等。以多角度、实例、结合个人经验等深入、独居个人观点的剖析运营体系。这是第一点给我的印象，也是每个人所急需补充的知识短板。
二、切合实际
一切从实际出发，才能经受住时间的考验。本书案例多数是黄老师及其良师益友实践经验，可信度更强。
三、思考方式与思维
最大的惊喜之处就在这里，我们知道知识可以通过学习和实践得到，但是思考方式与思维逻辑则很难掌握的。运营之光从流程化、精细化、生态化、破局、做局、回报后置意识等思考、思维与分析问题的方式和角度，的确有可取之处。
四、破局点
这是一个新的概念，对我来说。黄老师将复杂的运营体系通过杠杆化的破局理念，讲问题迎刃而解。当然，知识需要学以致用，只有结合自己以及工作实际情况，加以锻炼，相信收货是很大的。
五、职业发展建议
这是一个亮点，每个职场新人多少，对自己未来发展有所困惑。黄老师根据个人经历以及行业发展趋势，给新人较客观的选择建议，这点个人觉得非常有意义。
本文是个人读后的几点感想，肤浅之处，请提出批评和建议。
文明之光读后感篇十五
这本书买自我借调至集团策划领导小组办公室之时，因工作需要，想找一些相关的运营素材和知识等，评分8.0以上，知乎也重点推荐。
打开书籍，首先有一堆互联网名人的强力推荐，还有作者自己的推荐序、再版序、自序引言等。总之让人有种云云亦云“这是一本好书”的感觉。
全书的内容主要包括：运营的概念、来源、技能、工作方法、规律、逻辑、以及运营职业的成长、规划、思考等。
读书中，我实在不知道全书说了一些什么，比如运营的概念就不清晰、互联网运营与其余的运营区别在哪？怎样开展互联网运营等，这些作者在书中并没有给予答复，等等。读者读者，就发现越发的坚持不下去了。
或许这样评价这本书是对作者的不尊重、但作为一名读者，我有责任来阐述一下我的观点，以求共勉。
1.书本内在逻辑不清晰，整体结构不明朗，对运营没有宏大的解析，没有把运营两个字说清楚。
2.举例不够透彻或者不够明晰，外行人不懂、或许内行人会认为很啰嗦，案例中的中心不突出、牵扯的知识点和面很广，导致主题不集中、观点很杂乱。
3.某些观点，虽然是作者自身的感触和心得，很真实动人，但是只触及了皮毛，没有深究、也没有分析，知识罗列了大量的案例来进行佐证和强调，总感觉是为了写而写、为了论证而论证。
为什么要写此读后感？首先是我感受到了作者的努力表达，这与我有共鸣，努力写出来的东西未达实效与预期，这点更有共鸣。其次是感觉我与作者或许都处在一个写文章方法和表达的瓶颈期，这是一个很疼苦的时期，需要更为痛苦的磨练与积累，痛定思痛，必然通透。最后希望能站在作者与读者的角度，与之神交、与之共勉。
文明之光读后感篇十六
《往昔之光》是一本科幻小说，里面讲了一些外国的奇幻故事。比如说穿越时空的少女，就是讲了，她晚上做梦，就会把明天的事情做个遍。有一次，她晚上做梦，梦见他的同学家会着火，结果，到了明天晚上就真的着火了。还有一次，老师在黑板上讲题，她却说这道题讲过，但是她一番他的课堂笔记，发现根本没有这道题。一天，他的妈妈，和他却医院检查，医生发现它的得这种病，是极为稀少的，必须用一台时光机，把这种病毒穿越到另一个星球上。但是，病好以后这个小女孩，还是觉得自己有病，其实她根本就没有病，只是心理作用，这个小女孩始终不自信，最后，患上了另一种治不好的病。
这本书上的奇幻故事都能给我们点启示。比如说这个小女孩，如果她非常自信的话，坚持跟病魔作斗争，也许她就不会换上这样的病。所以，我们不管在生活中遇到什么事，都要自信，不要想这个小女孩一样不自信。
文明之光读后感篇十七
什么是运营：随着互联网的发展，互联网产品除了产品和用户体验驱动外运营则是产品走向用户阶段最直接的连接者，运营通过一切手段干预产品，帮助产品和用户之间建立起更好的联系。
其工作划分为两个方面，一是拉新，引流，转化，二是用户维系；即带着宏观角度理解运营，带着微观和落地心态去执行运营。
运营按照职能划分为五类：内容运营，用户运营，活动运营，产品运营，渠道运营。
产品与运营的关系：产品负责界定和提供长期用户价值，运营负责创造短期用户价值+协助产品完善长期价值。
运营方法论：运营需要具备哪些能力：必备的基础素质和思维方式，工作习惯（如投入产出比意识，流程化和精细化意识，回报后置意识等）；至少一项可以拿得出手，能直接带来产出的运营硬技能（如文案，内容包装和生产，活动策划，用户推动和维系和数据分析和战略测定）
2个意识：目标导向意识，效率意识。前者区别于纯粹的职能支持类工作，更趋向于通过对问题的归纳分析以及整理，以设定目标为导向；后者区别于初级运营，高级运营一定在把事情逻辑理顺以后，找到目标和更容易有所产出的地方再开始投入。
3个底层方法：1.让自己拥有对于新鲜事物的高度敏感；2.让自己拥有对用户的洞察；3.学会具有洞察力和说服力的表达。
4个关键性运营思维：1.流程化思维-梳理流程，从流程中找到解决方案；2.精细化思维-将大问题拆解为无数细小细节执行；3.杠杆化思维-需要有层次递进，通过杠杆来撬动更大市场；4.生态思维-能搭建起一个生态，清楚知道其中价值关系和逻辑。
运营的一些宏观规律和逻辑：
规律1：带着短线的线性思维投入运营，往往很难做好运营；
规律3：早期产品运营，一定是围绕着口碑来进行的，把早期用户当做是最好的朋友看待。
给互联网人的3个建议：1.拥有更多机会和选择；2.行业技能和思维认知的提升；3.面对选择，清楚知道自己要什么，知道自己要到哪里去。
