最优资助工作心得体会（通用20篇）

8.写心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进的地方，并在以后的学习和工作中加以改正。在写心得体会时，要注重语言的准确性和规范性，注意避免使用俗语成语等陈词滥调。下面是一些关于心得体会的精选文章，希望能够给大家带来一些思考。

资助工作心得体会篇一

第一段：引言（100字）

资助培训工作是一项重要的社会责任，不仅有助于提高贫困家庭子女的教育水平，更可以为他们打开通向美好未来的大门。在担任资助培训工作的过程中，我深刻体会到了自己的成长和收获。以下是我对资助培训工作的一些心得体会。

第二段：了解受助学生的需求（200字）

在资助培训工作中，了解受助学生的需求是至关重要的。首先，我们需要了解他们家庭的经济状况，以确定他们是否符合资助条件。其次，我们还要了解他们在教育方面的困难和需要，例如他们是否有适合的教材和学习资源。只有深入了解学生的需求，我们才能更好地制定合适的培训计划，并确保资助的有效性。

第三段：培养良好的学习习惯和技能（300字）

资助培训工作的目的是帮助学生提高学习成绩和能力。为了实现这个目标，我们需要帮助他们培养良好的学习习惯和技能。首先，我们会定期与学生交流，了解他们在学习中存在的问题，并提供针对性的指导和建议。其次，我们鼓励学生自觉制定学习计划，并帮助他们改善时间管理和学习方法。通过这些努力，学生逐渐养成了自主学习的能力，并取得了显著的进步。

第四段：建立积极的师生关系（300字）

资助培训工作不仅要关注学生的学习，还要关注他们的成长。在与学生的接触中，我们努力建立积极的师生关系。首先，我们倾听学生的声音，尊重他们的意见，并及时解决遇到的问题。其次，我们给予学生鼓励和赞美，提高他们的自信心和积极性。通过建立良好的师生关系，我们与学生之间形成了互信和互动的氛围，这有助于他们更好地融入学习和生活中，培养积极健康的心态。

第五段：总结与展望（200字）

通过资助培训工作，我深刻体会到教育的重要性和影响力。每个孩子都有无限的潜力，只要给予适当的机会和资源，他们都能取得优异的成绩。在未来的资助培训工作中，我将更加注重了解学生的需求，培养良好的学习习惯和技能，并积极建立师生关系。我相信通过我们的努力，我们可以为更多的贫困家庭提供帮助，让他们的孩子拥有改变命运的机会。

资助工作心得体会篇二

是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要资料;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的职责，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地理解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任带给困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全学生档案：

1、对所有学生进行家庭状况调查，要求每名学生都填写学生家庭状况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取必须比例的家庭经济困难学生，透过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭状况调查表制作了学生家庭状况汇总表，以供随时能够方便、快捷、准备的了解到学生家庭状况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时能够及时、公平的进行评选。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生推荐名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的推荐。

三、用心落实、帮忙到位：

1、按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且及时领取到奖助学金。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

回顾本年度的学生资助工作，虽然取得必须成绩，但是也还存在不足，比如说帮忙的范围还不够广，还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。能够说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者务必沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”!

学生资助工作心得体会范文5

今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。现将20_年学生资助工作状况总结如下：

一、加大资助政策宣传力度

上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

二、认真做好各项资助工作

(一)做好“一补”经费落实工作

2014年落实“一补”资助金124.1万元，受助学生2004人(其中初中1912人，小学92人)，补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人/学期。

(二)资助贫困高中生

1.发放广西普通高中国家助学金

2014年春季学期，我市高中阶段家庭经济困难普通高中生758人获得资助，共发放资助金59.6万元;(资助标准为分两档发放，一档2000元/人/年，二档1000元/人/年，平均每人每年1500元)。

2.做好普通高中库区移民子女免学费工作

2014年共为26名库区移民子女免除学费1.254元。(每生免除学费594元);

(三)落实中等职业学校资助金

(四)用心开展农村义务教育学生营养改善计划

2014年春季学期，我市参加营养改善计划共有49所学校，在校学生10192名。下拨营养改善计划经费262.88万元，柴火及其他费用29.04万元。

三、经验做法

(一)领导重视，认识到位。

我市成立了由市长任组长，分管教育的副市长任副组长，教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组，安排专人负责贫困生资助工作。构成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

(二)操作规范，程序到位。

贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实，我们重点把握了以下环节。

一是严把个人申请关。我们要求各级学校申报贫困生一律由学生和学生家长提出书面申请，并有村委会(社区)、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。

二是严把资助条件关。为了规范管理，确保资助对象绝对贫困，市教育局、财政局依据《广西壮族自治区财政厅中共广西壮族自治区委员会宣传部广西壮族自治区教育厅关于加强“两免一补”宣传工作的通知》(桂财教〔2005〕53号)精神，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。

三是严把建档关。我们要求各级学校各级各类学校严格按文件规定的四大类(综合类、表册类、财务类、声像类)整理归档。

四是严把公示公告关。我们要求各级学校，不仅仅把资助政策在学校进行公示，而且要把享受资助的名额、对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，理解社会监督。

五是严把资金管理关。市财政局、教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、防城港市资助资金到达东兴市资助资金专户位后，市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户，并由学校负责将资金发放到受助学生手上，未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等，严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续，做到了阳光操作，公正透明。

六是严把审核签字关。我们要求各级学校上报受助贫困生一律实行“四签字”，即班主任签字、基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核，层层把关。

(三)督导检查，及时到位。

市教育局资助管理中心，坚持为民服务，认真履行职责，狠抓工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。中心成立以来，中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。

四、存在的问题

一是由于大学新生路费手续相对繁琐，导致不能及时将资助金发放到学生手上;二是在实施农村义务教育学校营养改善计划过程中问题不少：三是营养人员配备不足。我市教育系统“营养办”设在学生资助管理中心，该中心仅有两名工作人员，由于人员配备不足，要真正做好学生营养改善工作难度很大。四是个别学校工作还不够规范。

学生资助工作心得体会

资助工作心得体会篇三

首先，我要感谢我的国家对我的资助和关怀，也感谢学院领导、老师及同学的认可和肯定，让我在这次助学金的机会里成为幸运儿!

能在本人家里经济比较困难的时候，及时得到国家的资助，犹如甘泉，给我和我的家庭得到经济上的缓解，能在本人在学校生活比较拮据的时候及时获得三千元的资助，给原本就显得干枯的我得以生机。

说起我自己，虽然出生于城市，但是命运并不照顾我的家庭，父母的年龄比较大，又缺乏科学文化知识，父亲的工厂由于经营不善导致收入出现严重问题，还好家里还有一些积蓄，可是好景不长，父母先后生病，要进行手术治疗，需要两笔大额的金钱，消耗了家里大多的积蓄，好在国家有助学金政策的出台，来到广州工程学院，老师向我们咨询谁是需要助学金的帮助，让我感到有一些希望，不但及时有力的帮助了我，还帮助了许多像我这样家庭有经济困难的同学，面对国家的资助和关怀，我当以“滴水之恩，当涌泉相报”，但从小到大，国家对我的教育和栽培，岂止是以“滴水”就可以衡量的呢?因此，我立志做一个对社会，对国家有用的人才，以报效社会和国家。回想起刚踏入大学的我，身穿普通的衣服，脚穿着普通的鞋子，背上背着普通的包，再看到别人全身上下都是名牌，心中不免产生畏缩情绪，也好担心自己难于融于到这样差别巨大的校园中。但我知道“人穷志不穷”、“知识改变命运”，我会通过自己的努力来改变现在的状况，在校我会努力学习，考过4级英语考试，计算机2级，专业证书，积极参加学校的各项活动，争取拿到国家奖学金。

在此我要再次感谢那些在我身后默默支持和帮助我的老师和同学，但更应该感谢国家的助学政策，是它为我的求学之路扫平障碍，焕发了我的学习激情，让我得以安心踏实的在学校里学习知识和技能，并有了今天的成就，使我看到了辉煌未来的希望，从今往后我将一如既往勤勤恳恳学习，让我的梦想可以放飞。同时，学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，并让感恩的心散播开来，从现在开始努力学习，以便让自己在将来有更大的能力一感恩的心报效祖国，报效社会，报效人民。

资助工作心得体会篇四

扶贫工作一直是我国社会发展中的重要任务之一，为了实现贫困家庭脱贫致富，各地政府和社会组织采取了多种方式进行资助扶贫。一些资助扶贫工作者在工作中积累了丰富的经验和体会，通过他们的分享，可以让更多人了解资助扶贫的意义和方法。

一、严谨的评估体系是扶贫工作的基础

在进行资助扶贫工作之前，需要对扶贫对象进行了解和评估。通过对扶贫对象家庭背景、收入情况、产业发展状况等进行评估，可以有效筛选出真正需要资助的家庭，以确保资助资源能够最大程度地发挥作用。此外，在评估过程中还要注重数据准确性和科学性，只有这样才能避免不必要的浪费和资助错误。

二、确保资助方式具有实用性和可持续性

资助扶贫的方式和手段有很多种，但是必须确保其具有实用性和可持续性，以使得资助的效果能够持久。例如，可以通过向贫困家庭提供小额贷款，帮助他们开展创业活动；也可以向他们提供培训和技术支持，帮助他们提高劳动技能；还可以通过开展公益活动，慰问和帮助贫困家庭，增强其社会融入感和归属感。

三、注重发挥社会组织的作用

除了政府力量，社会组织也具有很大的发挥空间。在资助扶贫方面，社会组织可以从多个方面发挥作用。例如，可以运用信息技术手段开展公益活动，发起募捐，吸引更多资源参与到扶贫工作中来；也可以开展志愿者培训，增强志愿服务能力，为贫困家庭提供更好的服务；此外，社会组织还可以向政府提供各种服务支持，共同推进扶贫工作的开展。

四、注重广泛宣传和社会感召

针对资助扶贫工作，宣传和感召的作用也十分关键。社会广泛的关注和参与，可以让更多人了解扶贫工作的意义和价值，从而积极参与其中。在进行宣传和感召时，可以通过媒体、网络等多种方式，向社会传递正能量和积极信息，引导社会共同参与到扶贫工作中来。

五、持续关注和跟进扶贫成果

资助扶贫工作完成后，关注和跟进成果也十分重要。只有持续跟进扶贫对象的实际情况，才能掌握扶贫有效性，并采取进一步的应对措施。通过持续跟踪和反馈，可以帮助扶贫对象更好地适应生产生活，进一步促进扶贫工作取得良好的成效。

总之，资助扶贫是一项长期而艰巨的任务，需要各方力量的持续参与和努力。通过采用合适的手段和方式，敏锐的分析和筛选扶贫对象，广泛的宣传和社会感召，可以大大提高资助扶贫的成效。同时，需要注重跟进和反馈，及时调整措施，进一步提高扶贫工作的水平和质量。

资助工作心得体会篇五

每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢?有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助......是的!那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫xx，是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么?就是给别人下水泥。水泥是多脏，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少吨，他的腰已累伤，他的肩，已磨成厚厚的茧子，而他还要照顾精神不好的妈妈，她虽然有病在身，可他还是知道家里负担的沉重，有时她帮爸爸一起去干活，每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过、好难过。

家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的`。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......

就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有xx元，而这xx元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。

是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学习中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。

我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担;同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。

国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激;用我的真情去回报社会;用我的努力去担起我肩上的那份责任。

现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!

资助工作心得体会篇六

在温暖阳光的照耀下，我们按照国家政策，在4月17号组织同学们学习资助政策主题班会。我们从而进一步感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，贫困学生减负??一项项优惠，让同学们进一步了解资助大学生惠民政策。

国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。“吃水不忘挖井人”是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，感谢这和谐的政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定，是伟大祖国的助学政策.。我们真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不在悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我们在学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，让贫困生开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了阴霾的天空，照亮了我们的心，让我们发自内心的感动。国家的政策，帮助我们能更好的顺利完成大学四年，让我们能减轻金钱带来的压力!党和政府对我们当代大学生的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我们感受到温暖，让我们受资助的同学安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，感谢国家和学校的助学政策，使我们感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担，让我们更好的成长。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我们在家的经济负担，使我们贫困生可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我们感受到了爱的温暖，让我们努力学习，回报社会给予的关爱。怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我们感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。助学政策，助我成长。我们也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我们也愿意相信这就是最好的未来。让该盛开的色彩每种色彩在我的生命里盛开。

祖国在我们最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我们的承诺，也是历史赋予我们的责任，不容我们退缩。我们的未来不是梦，我们有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天，让我们为明天的美好更加努力。在这样温暖的大家庭与关爱中，我们要时常带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会，回报帮助我们的人!我们为生活在这样拥有爱的国度而自豪!对于国家给予的各种物质资助，我们要努力学习要对得起这助学金，绝不负党和国家，不负学校及老师对我们期望，不负青春的誓言，本着自强、自立、自信的人生信条，有一个好的精神面貌,充满信心的心态!

资助工作心得体会篇七

作为一名资助站的工作人员，在过去的一年里，我深感与其他岗位不同的责任和使命感。资助站作为一个重要的社会福利机构，在为困境群体提供帮助的同时，也给我带来了许多启示和感悟。在这篇文章中，我将分享我在资助站工作中所得到的心得体会，包括理解困难群体的需求、感悟助人为乐的意义、培养耐心和沟通能力、倡导公平与正义的重要性以及推动社会进步的责任感。

首先，资助站工作让我更加理解了困难群体的需求。通过与受助者交流和走访，我看到了他们生活中的困难和痛苦。有的人因意外失去了工作而无法支付医疗费用，有的人因残疾无法自理，有的人因贫困无法供子女上学。这些问题让我更加珍惜自己的生活，并深刻认识到每个人都有可能陷入困境，需要别人的帮助。因此，我在工作中始终秉持着关爱和尊重的态度，尽力帮助他们解决问题，缓解他们的困境。

其次，资助站工作让我深刻感悟到助人为乐的意义。每当我看到受助者脸上的笑容，感受到他们由衷的感谢和感激之情时，我心中充满了满足和喜悦。帮助别人不仅是一种责任和义务，更是一种乐于奉献的心态。在工作中，我学会了与他人分享、关心他人并用自己的所知所能去帮助他们。尽管付出的过程可能会辛苦，但当看到受助者逐渐走出困境，重新获得信心和尊严时，这种辛苦立刻变得微不足道。

第三，资助站工作培养了我的耐心和沟通能力。资助站工作中，我常常需要与来访者进行面对面的沟通，了解他们的问题并提供相关的帮助。有时，来访者因困难而情绪激动，有时因语言障碍而无法清晰表达。这时，我需要耐心倾听，细心瞭解他们的需求，并通过言行来安抚他们。经过一年的时间，我逐渐提高了自己的沟通能力，能够更加敏锐地捕捉他人需求并给予合适的帮助。

第四，资助站工作让我深刻认识到倡导公平与正义的重要性。社会是由每个个体组成的，每个人都有被平等对待的权利。然而，在现实生活中，不公平和不公正的现象时有发生。资助站的工作就是要在这样的环境中做到公平、公正地帮助困难群体。在资助站的工作中，我时刻提醒自己要公平对待每一个来访者，不以种族、性别、年龄等个体差异来区别对待。只有这样，我们才能真正实现公平与正义，让每个人都能得到应有的帮助。

最后，作为一名资助站工作人员，我深感推动社会进步的责任。资助站工作不仅是为困难群体提供短期援助，更是为了解决根本问题，为社会的进步贡献力量。通过工作，我与其他岗位的工作人员合作，积极参与社区活动，推动社会关注和重视困难群体的问题。我们致力于提高社会的公平程度，推动相关政策的改革，为所有人提供更好的生活条件。这种责任感使我更加坚定地投身于资助站工作，为社会的进步贡献自己的力量。

总结起来，资助站工作让我对困难群体需求的理解更加深刻，激发了我的助人为乐的意愿，并培养了我的耐心和沟通能力。我认识到倡导公平与正义的重要性，同时也深感推动社会进步的责任。我相信，在未来的日子里，我将继续为困境群体提供帮助，并不断提升自己的专业能力和公益意识，为社会的发展和进步贡献力量。

资助工作心得体会篇八

今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。现将20_年学生资助工作状况总结如下：

一、加大资助政策宣传力度

我中心紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。一是根据教育厅《关于开展2014年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》(桂教资助〔2014〕7号)文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的“学生资助政策宣传月”活动：义务教育阶段学校透过墙报、黑板报、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生“两免一补”资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画;高中学校发放《防城港市资助政策简介》和《广西(东兴)普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份;市职校发放《防城港市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还透过在公交车张贴宣传资料等进行宣传;二是组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛;三是为做好生源地信用助学贷款宣传，6月24日在东兴中学举办生源地信用助学贷款学生在线系统培训;四是召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军;透过各种形式的宣传，基本

上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

资助工作心得体会篇九

当我得知自己获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激。感谢党和政府对品学兼优学子的重视和栽培，感谢辛勤工作默默付出的老师，感谢浙这个光荣的集体，没有他们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。这次获奖给我的最大启示就是：一份耕耘，一份收获，付出总会有回报。有人说：大学是人生的一本教科书，我很庆幸自己读了这本书。浓厚的学习氛围，蓬勃的运动生机，丰富的团队生活，真诚的同窗友谊，大量的锻炼机会，这是大学生活给我留下的印象。从高中到大学，就如同翻过了一座山，而山的两边是两个完全不同的世界。高中生活，在应试教育的压力下显得枯燥乏味;但大学不同，这是一个充满新鲜和激情的世界，我们终于不用一天到晚的学习。然而脱离了高中时的书山题海，并不意味着从此可以放任自己。作为一名学生，学习是我们的基本义务和职责。任何时候都不能忘记学习，大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程，我们不仅要学习书本上的知识，更要通过大学这个平台去认识、了解社会。只有不断的学习，才能让自己充实起来。一个人的学习是永无止境的，自己就像是半杯水，要觉得的自己所拥有的知识是空缺的，需要不断地去填充。当然适当地参加公共活动，锻炼自己的胆识能力也很重要，既要会学，也要会玩，劳逸结合。

在大学里，要学会培养好品质。要乐观向上，心态端正，团结同学，友爱他人，有责任心，有爱心，能感染身边的人，做个好品质的成功人。同时还要学会处事，学会诚恳地做事，学会自信，勇敢地面对挫折，学会行动，要敢想敢干，勇于尝试，只有尝试过才知道结果，才能挑战并超越自我。学会做人，学会学习，学会做事，这是我人生中的三件大事，也许正是这三件事的指导，才让我拿到了奖学金。我想，不管是现在还是将来，我走到哪一个高度，哪一个位置，我都会不停地去学习这三件事情。

其实对获奖学金而言，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进工商学院校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过两年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力过，我拼搏过，所以我很快乐。

荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。

我现在的成就，不单单是我一个人努力奋斗的结果。背后有党和学院领导对教育事业的大力支持，有老师和同学们对我的关心和帮助，在此我再次向你们真诚的说声“谢谢”!没有你们的帮助就没有我的今天。无以为报，我只能以更加努力的学习，认真工作，做个有用之才，为社会多做贡献来宽慰你们。

最后，祝愿所有的人都有一个美好的未来!祝愿美丽的母校明天更辉煌!

资助工作心得体会篇十

学校的支持，我不该感到迷惘，而是应该更加的努力做到更好。一直都在为自己的学费和生活费忧愁着，因为不想父母如此的艰辛，国家助学金的及时到来,不仅解决了我生活上的问题,而且也减轻了我心理上的负担,可以让我全身心得投入学业中去。国家的关爱，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。

我是一名贫困生，我也知道助学金对贫困生的意义有多大，或许有人会说如今的贫困生政策如此优厚，这里绝不会有因贫困而辍学的学生，可是我想说的是，这绝对不是我们放松的借口。相反这应该是一种挑战一种动力、一种磨练。面对考验，我们更应该尝试着超越自己，凭借自己的一双手来独立，来做生活、工作、学习中的强者。其实人生总是在得与失之间左右徘徊，但是只要自己用心走过，即便是失败也并不可怕的。因为在争取的历程中，自己所经历过的所有，包括经验、感受、勇气等等只是另一种无价的收获。我想人生本无所谓得与失，只有走过与未走过。在获得助学金的那一刻起我就着重地告诉了自己——你已走过了一段学习的历程而又踏入了另一片学海中，在那里你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手。去做一个浪尖舞者。人生总有不一样的路走，无论你所处的环境如何，无论你选择的是哪一条路，都要踏踏实实地走下去。经历了风雨后，总会有彩虹横跨天际的盛景等你去欣赏、去口味。

大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场;十年寒窗苦读考上的大学是继续深造的机会。大学生中心词还是“学生”。自己明白学生的任务还是学习，学生的生活态度就必须是健康积极。而学习也必须是要持之以恒，成功永远不会降临至懒惰者的身上。只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间、抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥。在学习上遇到不懂时就要认认真真地听老师讲课，再不懂、不明白的地方就和同学讨论，多向老师请教，直到弄懂为止。学习就是要“不断向下问”，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。

大学，人生理想即将在这里确立;未来的发展将在这里奠基;美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折;人生的境遇如何复杂;都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。

学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。

我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，踏踏实实地去实现我的目标，一步一步脚印。人生不可能一蹴而就，一帆风顺，他总会遭遇波澜与坎坷，漩涡与逆流，迂回与挫折，但我绝对不会屈服的。国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。知识改变命运，技能创造未来!我深深的知道知识的重要，它不仅是一个人为了适应社会发展的需要，更是我们乃以生存的最大凭借。我会怀着一颗感恩的心，努力学习，勤奋工作，回报国家和社会。

资助工作心得体会篇十一

困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看，我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人，申请国家助学贷款成功的学生为175人，贫困率达20.55%。

2、充分发挥勤工助学岗的育人功效

目前，学院设院内勤工助学固定岗40多个，机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助，在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力，同时，帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。

3、关注学生动态，多样化资助形式开展

日程开展的工作中，针对学生的家庭突发情况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道，在掌握了解情况后进行临时性补助的发放，给予学生最及时的关怀和帮助;同时充分利用学院的特殊优势联系企业并成立了永达奖学金，对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息，奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动，将师生的爱心聚集起来发挥其的价值，义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。

二、攻坚克难

作为一所以专科生为主体的二级学院，__学院开展了具有本院特色的资助育人工作，虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率，但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大，外省市生源的逐年增加，天灾人祸不断发生的情况下，困难认定工作也随之加重，在学院人数多、离本部距离较远的情况下，我们成立由学院_x院长担任组长开展的困难认定工作，以专业区分民主评议为依据，以帮困育人为目标，坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之，我院的帮困助学工作压力将逐年增大，但随着国家、上海市和学校各级投入的加大，并通过学生自强不息的努力，相信这项工作一定会做得越来越好。

三、资助育人新展望

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，按照十八大对高等教育提出的新要求和新任务，我们要紧密结合学院资助育人工作实际，将帮困、资助、育人落到实处，将“资助”与“育人”有效结合，认真做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教育工作;积极开展家庭经济困难学生回访活动;有效保证家庭经济困难学生认定的准确性、科学性和资助的公平公正。通过各种形式的教育和引导，开展自强不息精神教育、发展支持教育、开展诚信感恩教育，持续爱心义卖行动的热量，培养经济困难学生的自立、自强、自信意识，提高经济困难学生的综合素质，培养他们健全的人格，帮助真正需要帮助的学生。

资助工作心得体会篇十二

俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲，党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。

从另一个层次来说，党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过，并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。

然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线；国家助学金又像碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明；国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金，是我们的'希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。

有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力。那就是努力学习，将来做贡献。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我所背负的压力，让我既能感受到成长的满足也能激励我们努力的向前奔跑，我们强烈的独立感和责任心让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们到了为家里分忧解愁的年纪了。但是这时候，助学金就是我们的希望，为我撑起我们的希望，我们的未来。让我不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我前行没有后顾之忧的全心全意的去学习。

对于国家的助学政策，我是一个受益者，让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我的不仅仅是金钱，而是对我的重视和关心。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样收到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的一片天空而不断地追寻，为了以后能帮助更多的和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加努力，如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付的起孩子的开销，但长达十二年或更长久的在校学习成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的动力，完成梦想的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自拔。

以前的普遍的贫穷的孩子早当家，现在确实争芳斗艳中不乏有家贫又志向不短的学子。他们比那些有家庭优势的孩子更要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切都是那么的不容易。他们拥有的淳朴心灵，只是为了改变家庭现状，自己的未来，不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，因为他们知道有些事情还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡，但我们不会虚度，他们会用自己的行动去回报当年那些帮助过自己的国家或人。

我一直都知道，学校是一个可以不断让人进步，不断让人学习到新东西的大环境，而对于我这样一个家庭环境并不优越的学生而言，学校更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心和专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

我不认为一切都是理所当然，不会有我接受这些帮助是因为我穷，他们应该帮助我的想法。我接受时会心存感激但我不让自己感到卑微，微笑的接受，就像小草与万物一样接受了太阳的光辉，也回报给这个世界一片斑斓的色彩一样。我们一个人太渺小，所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大的江河。我想我们以后做出的感激也许看起来微小，但只要每个人都分出一点爱，那么就能让我们祖国的家园充满爱，助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来，让该盛开的色彩，每种色彩在我的生命里盛开。

资助工作心得体会篇十三

俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲，党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。

从另一个层次来说，党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过，并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。

然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线;国家助学金又像碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明;国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金，是我们的希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。

有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力。那就是努力学习，将来做贡献。

以上便是本人在获得国家助学金后的心得体会，时间入白驹过隙，送走了一年，又迎来了新的一年，相信我们这一代的花朵能不负所托，在这新的一年里仍然能向着更高目标，更高山巅奋进。相信我们可爱的祖国母亲一年比一年更辉煌，一年比一年更闪亮。为我们美丽的梦，更为我们共同的梦想和为着我们共同的目标，奋进吧!

滴水之恩当涌泉相报，这是我们中华的传统美德，作为一名学生我们最好的报答方式也许有限，但我们却可以尽力去把我们该做的每一件事做得完美做的更好，不是每个人都是那么伟大，让自己的一生全心全意来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己曾经单纯的心。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我所背负的压力，让我既能感受到成长的满足也能激励我们努力的向前奔跑，我们强烈的独立感和责任心让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们到了为家里分忧解愁的年纪了。但是这时候，助学金就是我们的希望，为我撑起我们的希望，我们的未来。让我不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我前行没有后顾之忧的全心全意的去学习。

对于国家的助学政策，我是一个受益者，让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我的不仅仅是金钱，而是对我的重视和关心。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样收到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的`心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的一片天空而不断地追寻，为了以后能帮助更多的和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加努力，如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付的起孩子的开销，但长达十二年或更长久的在校学习成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的动力，完成梦想的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自拔。

以前的普遍的贫穷的孩子早当家，现在确实争芳斗艳中不乏有家贫又志向不短的学子。他们比那些有家庭优势的孩子更要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切都是那么的不容易。他们拥有的淳朴心灵，只是为了改变家庭现状，自己的未来，不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，因为他们知道有些事情还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡，但我们不会虚度，他们会用自己的行动去回报当年那些帮助过自己的国家或人。

我一直都知道，学校是一个可以不断让人进步，不断让人学习到新东西的大环境，而对于我这样一个家庭环境并不优越的学生而言，学校更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心和专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

我不认为一切都是理所当然，不会有我接受这些帮助是因为我穷，他们应该帮助我的想法。我接受时会心存感激但我不让自己感到卑微，微笑的接受，就像小草与万物一样接受了太阳的光辉，也回报给这个世界一片斑斓的色彩一样。我们一个人太渺小，所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大的江河。我想我们以后做出的感激也许看起来微小，但只要每个人都分出一点爱，那么就能让我们祖国的家园充满爱，助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来，让该盛开的色彩，每种色彩在我的生命里盛开。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。

每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。

20__年，中考落榜，没能考上理想的高中，整日在家无所事事。除了上学，还真不知该怎么办。在这时，我的中学班主任x老师找到我说让我上中专，我也觉得很不错，但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的，老师说，对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻家庭的经济负担，听了老师的一番话，我最终下定决心，说服了爸爸妈妈，来到了将改变我一生的中职学校，__工商贸易学校。

在来学校上学不到三个月的时间里，连生活费已经花了家里近___元钱，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可以继续上学是多么令人激动的事呀!我想，不只是我，估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。

在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家，对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。

在20__年这个__危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术。

生活是残酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健。

我是__经贸职业学院的一名学生，出身农村，自幼家境贫寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病缠身也只能呆在家中，无法摆脱这种死寂的生活，无法出去闯荡自己的世界，只能靠父母照顾生活下去，这也成为父母心里抹不掉的痛。

生活窘迫虽然有些无奈，但还好这无奈的生活还算平静，然而，不久前的一次意外，让家中仅剩的这点平静也被打碎了。

父母出车祸伤及大脑，生活无法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次发作，此时的我深切的感受到彷徨与无奈，这时我想到了向学校寻求帮助，没想到学院在了解情况后，立即组织了爱心捐款活动，学院书记还带着学校老师及同学们的捐款亲自到我家看望父母病情。

学院为我辛勤的付出让我感动，在为我组织捐款的同时，还给我讲述国家助学政策，鼓励我申请国家助学贷款，帮助我申请国家助学金，为我撑起求学的希望蓝天，给我装上奋飞的翅膀。此时的我在求学的道路上遇到了经济困难，而老师本着“不让任何一个学生因家庭困难辍学”的工作目标，想方设法为我申请助学贷款及助学金，还向学院的爱心基金申请资金，为我铺平生活“坎坷”，还鼓励我好好学习，生活上经常关心我，帮助我，让我得以安心学习，争取取得更好的成绩，下次能拿到国家励志奖学金，甚至是国家奖学金。我也相信，每一笔助学资金都是靠众多关爱我的人的无私奉献才能获得，我也一定会努力，珍惜把握好这次学习机会。

也许我是不幸的，但同时我又是幸运的，因为有你，有你们最纯洁的爱心伴我同行，在我家一筹莫展的时候，是你们，是大家，是所有关爱我的老师同学的义善义举，让我感受到爱心的温暖“恩若救济，一芥千金”在身负家庭重担，却又无力承担时，是你们让我看到了希望，相信在众多爱心的关注下，我们一定能渡过难关，创造幸福美好的明天。

“滴水之恩，当涌泉相报”在我怀着一颗感恩的心步入社会后，不会忘记社会给予我的那份信任和期盼;在我领取第一份工资薪金时不会忘记学院，不会忘记国家资助我求学时许下的承诺，同时在此也希望所有和我一样，接受国家资助的同学都能懂得感恩回报社会，是国家良好的助学政策，才使我们得以安心在校读书，是学院给了我们求学成才的机会，我们要感谢学院，感谢国家的助学政策!

大学生是受过高等教育的特殊群体，我们应无愧于这个称号，用将来的行动践行自己的诺言：感恩回报社会。

资助工作心得体会篇十四

第一段：介绍资助的概念和背景（200字）

资助是指通过给予经济、教育、医疗或其他方面的支持，帮助个人或团体改善生活状况，实现自身价值。资助在社会中起到弥补差距、促进公平的作用。在现代社会，由于经济发展不平衡，教育资源分配不均，资助成为帮助弱势群体脱贫、改变命运的重要手段。在我个人过去的经历中，也常常受到资助的帮助，收获颇多，深感其重要性。

第二段：介绍我个人的资助经历（200字）

在我上大学的时候，家庭经济情况并不富裕，但我一直有着对知识的渴望和对未来的憧憬。正是在这个时候，我获得了一家基金会的资助，帮助我支付了大部分的学费和生活费用。感谢这个基金会的慷慨援助，我得以顺利完成学业并顺利进入职场。此外，在我追求博士学位的过程中，我又获得了一家企业的奖学金资助，这大大减轻了我经济上的压力，使我能够专心投入研究工作。资助给我的生活带来了实实在在的改变，让我深切体会到了资助的重要性。

第三段：资助的意义和影响（300字）

资助不仅仅是简单的物质援助，更是一种温暖和鼓励。弱势群体在得到资助的同时，也得到了社会的关注和支持。资助的过程中，企业和基金会不仅仅是给予经济援助，更是给予了我们信任和机会，为我们提供了成长的空间和平等的竞争机会。资助帮助我们树立自信心，激发子女的学习热情和拼搏精神，让我们感受到社会对我们的期待和关切。在资助的帮助下，我明白了付出的重要性，也更加珍惜现在所拥有的。

第四段：反思资助的利弊和限制（300字）

尽管资助的好处不可否认，但也存在一些问题和坏处。首先，一些资助可能过于依赖或过度保护，使受助者失去了发展的动力和能力。其次，资助的分配可能不公平，一些有实力的人或机构因为各种原因无法获得资助。最后，资助的效果和影响也存在一定的局限性。有时候，经济援助不能解决根本问题，需要更多的结构性改革和政策支持。因此，在推进社会资助事业时，需要权衡利弊，做出合理的规划和决策。

第五段：总结个人体会和呼吁（200字）

资助是现代社会实现公平和扶贫的重要手段，对于那些经济困难或处于弱势的群体来说，资助是改变命运的关键之一。通过自身的资助经历，我深切体会到了资助的意义和重要性。因此，我呼吁社会上更多的人和机构加入到资助事业中来，不仅仅是提供物质帮助，更要给予他们信任和机会。同时，政府应该建立更加公平、透明和可持续的资助体系，确保资源的合理分配，让更多人受益。只有共同努力，我们才能让资助的阳光普照每一个需要帮助的角落，实现社会的全面进步和共同发展。

资助工作心得体会篇十五

秦岭中学普通高中学生资助工作自查报告根据(陕教贷办〔〕23号《关于开展普通高中国家助学金政策落实情况检查调研的通知》)精神，我校对高中学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，建立健全组织机构和资助制度

为切实做好此项工作，学校成立了以校长孟超举为组长，分管学生德育工作的副校长赵鸿军为副组长，校办、政教处、总务处、财务室负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设学生资助管理办公室，安排工作人员2名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员1人，计算机、档案柜等办公设施齐全。各种资助制度齐全并且悬挂在墙上。

二、建立困难生档案库，完善资助评定程序

根据咸政教保字【2017】271号文件，我校按照省教育厅文件要求，本着“公开、公平、公正”的原则，依照申请、审核、评定、公示、入库的步骤建立了普通高中家庭经济困难学生电子档案库。各班由家庭困难学生提出申请，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，按照下发比例由班级民主评议小组选出符号条件的人选，公示无异议后入库。今后申请资助和助学贷款的学生从档案库中产生。

三、国家助学金及校内资助发放管理情况

2017～第一学期我校享受普通高中国家助学金人数为912人，资助金额为596000元;2017～度第二学期我校享受普通高中国家助学金人数为693人，资助金额为466500元。享受学校校内资助(奖学金)学生为94人，金额为14900元;2017～20第一学期减免学费的学生为183人，金额为146400元;2017～20度第二学期减免学费的学生为125人，金额为100000元。

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校学生资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

四、政策落实过程中存在的问题及有针对性的建议

随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。以前由于高中电子学籍还没有建起了，有时需要查个学生信息很不方便，他们的身份证、学籍号、联系电话等很难查到。

总之，我校贫困生的资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断经验教训，使这项工作更好地落实下去。

资助工作心得体会篇十六

第一段：介绍资助工作的背景和重要性（200字）

资助工作是指为那些需要帮助的人提供物质支持或资金援助的一种公益性工作。在社会经济发展的不平衡以及人们生活水平的差异化背景下，资助工作显得非常重要。它不仅能够帮助更多的人脱贫致富，改善他们的生活状况，还能够促进社会公平和和谐发展。资助工作既是一个公益事业，也是一个社会责任。作为资助工作者，我从实践中获得了许多宝贵的经验和体会，下面将分享我的心得。

第二段：明确资助工作的目标和原则（200字）

在资助工作中，明确目标和坚守原则是必不可少的。首先，我们要确立明确的资助目标，明确帮助的对象和范围，以便更好地实施工作。其次，我们要坚守公正、透明和公开的原则，避免出现偏袒和不公的现象，保证资源的合理分配，以便最大限度地发挥资助工作的效果。同时，我们还要倡导自助和助人相结合的原则，引导受助者不仅仅依赖资助，还要自力更生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

第三段：提升资助工作的效果和效率（300字）

在资助工作中，提升工作效果和效率是我们一直在努力追求的目标。首先，我们要做好项目的筛选和评估工作，确保资助项目的可行性和有效性。同时，我们要加强对受助者的跟踪和管理，及时了解项目进展情况，并为他们提供必要的支持和帮助。此外，我们还要加强与相关部门和机构的合作，共享资源和信息，提高工作效率。通过合理规划和优化资源的配置，我们可以使资助工作的效果最大化，为受助者创造更多的机会和希望。

第四段：注重资助工作的可持续发展（200字）

可持续发展是资助工作的关键。为了保证资助工作的长期可持续，我们需要做好规划和预算工作，将资金合理分配，并确保其合理使用。同时，我们还要倡导募捐和捐助的文化，提高公众的参与度和积极性。此外，我们要加强宣传和推广工作，让更多人了解资助工作的重要性和意义，从而形成共识，形成更有力量的资助队伍。

第五段：总结并展望未来资助工作（200字）

通过资助工作，我们既帮助了有需要的人，也为社会的发展作出了贡献。但是，还有很多工作要做。未来，我们应该进一步加强资助工作的专业化和规范化，加强人力资源的培养和管理，提高工作质量和水平。同时，我们还要加强国际合作，学习借鉴国外的经验和做法，拓宽资助工作的思路和视野。只有不断改进和创新，我们才能更好地履行资助工作的职责和使命，为更多的人带来希望和光明。

结尾：

通过资助工作，我们为那些需要帮助的人提供了希望和机会，也为社会的发展做出了贡献。通过总结经验和不断改进，我们可以更好地提高工作效果和效率，实现资助工作的可持续发展。但是，资助工作还有许多挑战和困难，我们需要继续努力。相信在各方的共同努力下，资助工作一定会取得更好的成果，为社会的发展做出更大的贡献。

资助工作心得体会篇十七

俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲，党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。

从另一个层次来说，党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过，并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。

然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线;国家助学金又像碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明;国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金，是我们的希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。

有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力。那就是努力学习，将来做贡献。

以上便是本人在获得国家助学金后的心得体会，时间入白驹过隙，送走了一年，又迎来了新的一年，相信我们这一代的花朵能不负所托，在这新的一年里仍然能向着更高目标，更高山巅奋进。相信我们可爱的祖国母亲一年比一年更辉煌，一年比一年更闪亮。为我们美丽的梦，更为我们共同的梦想和为着我们共同的目标，奋进吧!

滴水之恩当涌泉相报，这是我们中华的传统美德，作为一名学生我们最好的报答方式也许有限，但我们却可以尽力去把我们该做的每一件事做得完美做的更好，不是每个人都是那么伟大，让自己的一生全心全意来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己曾经单纯的心。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我所背负的压力，让我既能感受到成长的满足也能激励我们努力的向前奔跑，我们强烈的独立感和责任心让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们到了为家里分忧解愁的年纪了。但是这时候，助学金就是我们的希望，为我撑起我们的希望，我们的未来。让我不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我前行没有后顾之忧的全心全意的去学习。

对于国家的助学政策，我是一个受益者，让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我的不仅仅是金钱，而是对我的重视和关心。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样收到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的`心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的一片天空而不断地追寻，为了以后能帮助更多的和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加努力，如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付的起孩子的开销，但长达十二年或更长久的在校学习成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的动力，完成梦想的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自拔。

以前的普遍的贫穷的孩子早当家，现在确实争芳斗艳中不乏有家贫又志向不短的学子。他们比那些有家庭优势的孩子更要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切都是那么的不容易。他们拥有的淳朴心灵，只是为了改变家庭现状，自己的未来，不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，因为他们知道有些事情还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡，但我们不会虚度，他们会用自己的行动去回报当年那些帮助过自己的国家或人。

我一直都知道，学校是一个可以不断让人进步，不断让人学习到新东西的大环境，而对于我这样一个家庭环境并不优越的学生而言，学校更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心和专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

我不认为一切都是理所当然，不会有我接受这些帮助是因为我穷，他们应该帮助我的想法。我接受时会心存感激但我不让自己感到卑微，微笑的接受，就像小草与万物一样接受了太阳的光辉，也回报给这个世界一片斑斓的色彩一样。我们一个人太渺小，所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大的江河。我想我们以后做出的感激也许看起来微小，但只要每个人都分出一点爱，那么就能让我们祖国的家园充满爱，助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来，让该盛开的色彩，每种色彩在我的生命里盛开。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。

每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。

20__年，中考落榜，没能考上理想的高中，整日在家无所事事。除了上学，还真不知该怎么办。在这时，我的中学班主任x老师找到我说让我上中专，我也觉得很不错，但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的，老师说，对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻家庭的经济负担，听了老师的一番话，我最终下定决心，说服了爸爸妈妈，来到了将改变我一生的中职学校，__工商贸易学校。

在来学校上学不到三个月的时间里，连生活费已经花了家里近___元钱，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可以继续上学是多么令人激动的事呀!我想，不只是我，估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。

在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家，对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。

在20__年这个__危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术。

生活是残酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健。

我是__经贸职业学院的一名学生，出身农村，自幼家境贫寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病缠身也只能呆在家中，无法摆脱这种死寂的生活，无法出去闯荡自己的世界，只能靠父母照顾生活下去，这也成为父母心里抹不掉的痛。

生活窘迫虽然有些无奈，但还好这无奈的生活还算平静，然而，不久前的一次意外，让家中仅剩的这点平静也被打碎了。

父母出车祸伤及大脑，生活无法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次发作，此时的我深切的感受到彷徨与无奈，这时我想到了向学校寻求帮助，没想到学院在了解情况后，立即组织了爱心捐款活动，学院书记还带着学校老师及同学们的捐款亲自到我家看望父母病情。

学院为我辛勤的付出让我感动，在为我组织捐款的同时，还给我讲述国家助学政策，鼓励我申请国家助学贷款，帮助我申请国家助学金，为我撑起求学的希望蓝天，给我装上奋飞的翅膀。此时的我在求学的道路上遇到了经济困难，而老师本着“不让任何一个学生因家庭困难辍学”的工作目标，想方设法为我申请助学贷款及助学金，还向学院的爱心基金申请资金，为我铺平生活“坎坷”，还鼓励我好好学习，生活上经常关心我，帮助我，让我得以安心学习，争取取得更好的成绩，下次能拿到国家励志奖学金，甚至是国家奖学金。我也相信，每一笔助学资金都是靠众多关爱我的人的无私奉献才能获得，我也一定会努力，珍惜把握好这次学习机会。

也许我是不幸的，但同时我又是幸运的，因为有你，有你们最纯洁的爱心伴我同行，在我家一筹莫展的时候，是你们，是大家，是所有关爱我的老师同学的义善义举，让我感受到爱心的温暖“恩若救济，一芥千金”在身负家庭重担，却又无力承担时，是你们让我看到了希望，相信在众多爱心的关注下，我们一定能渡过难关，创造幸福美好的明天。

“滴水之恩，当涌泉相报”在我怀着一颗感恩的心步入社会后，不会忘记社会给予我的那份信任和期盼;在我领取第一份工资薪金时不会忘记学院，不会忘记国家资助我求学时许下的承诺，同时在此也希望所有和我一样，接受国家资助的同学都能懂得感恩回报社会，是国家良好的助学政策，才使我们得以安心在校读书，是学院给了我们求学成才的机会，我们要感谢学院，感谢国家的助学政策!

大学生是受过高等教育的特殊群体，我们应无愧于这个称号，用将来的行动践行自己的诺言：感恩回报社会。

每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢?有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助......是的!那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫__，是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么?就是给别人下水泥。水泥是多脏，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少吨，他的腰已累伤，他的肩，已磨成厚厚的茧子，而他还要照顾精神不好的妈妈，她虽然有病在身，可他还是知道家里负担的沉重，有时她帮爸爸一起去干活，每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过、好难过。

家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......

就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有__元，而这__元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。

是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学习中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。

我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担;同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。

国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激;用我的真情去回报社会;用我的努力去担起我肩上的那份责任。

现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!

资助工作心得体会篇十八

资助工作是一项具有重要意义的公益事业，通过为有需要的人提供经济援助，帮助他们改善生活质量和发展潜力。作为资助工作者，我有幸参与了这项工作并从中受益良多。在这篇文章中，我将分享我在资助工作中获得的心得体会，并反思这项工作的重要性和影响。

第二段：积累经验

在资助工作中，我深刻体会到了理解和同情他人的重要性。很多申请资助的人都有着艰难的背景和困境，他们可能是贫困家庭的孩子、受到自然灾害的影响者或是残疾人士。在审查这些申请时，我意识到我们需要用心倾听每个故事，感同身受地理解他们的困境，而不仅仅是看待申请资料的表面。只有这样，我们才能更准确地评估他们的需求，并给予他们恰当的帮助。

第三段：改变生活

资助工作的意义不仅在于解决眼前的困难，更在于给予受助者改善生活质量和改变命运的机遇。在过去的工作中，我见证了许多受助者从艰难中走出的过程。通过我们的援助，他们得以接受教育，学到受用终身的技能，或者开始自己的创业，实现自给自足。这种改变不仅给个人带来了希望和尊严，也对整个社会产生了积极的影响。资助工作不仅仅是给予金钱，更是给予他们未来的希望。

第四段：跨越界限

资助工作有时需要跨越国界和文化差异。在我参与的一次项目中，我们为一些国外的贫困儿童提供教育援助。这让我看到了跨文化沟通和合作的重要性。我们不仅要理解他们的故事和需求，还要了解他们所处的文化背景和教育制度。只有这样，我们才能根据实际情况提供恰当的资助方式，并确保资助的效果最大化。跨越国界和文化差异给我们带来了很多挑战，但也让我更加开拓了眼界，增长了见识。

第五段：传递爱心

作为资助工作者，我不仅仅是给予者，更是传递者。通过接触受助者和与他们交流的过程，我意识到我们每个人都有责任帮助他人。无论是时间、金钱还是知识的贡献，每一个人都可以做出自己的贡献，为改变社会状况而努力。而更重要的是，资助工作不仅仅给受助者带来希望，也在提醒我们关爱他人、关注社会问题的重要性。资助工作让我们意识到我们与他人的联系和共生，也使我们更加懂得珍惜我们所拥有的。

总结：

资助工作是一项充满意义和挑战的工作。通过理解和同情他人、改变受助者的生活、跨越界限和传递爱心，我获得了宝贵的经验和体会。这项工作不仅仅给予受助者希望，也促使我们更加关注社会问题和贡献自己的一份力量。我相信，通过我们的共同努力，资助工作将继续发挥重要的作用，为更多的人带来改变和希望。

资助工作心得体会篇十九

我是一名普通的公民。我们都知道，我国资助工作，是为解决我国资助的困难群众、为社会、为人类造福，是我国公民义不容辞的义务。这些资助活动，有助于社会主义现代化建设，有助于促进社会主义文化建设，有助于改善民族区域内的人文环境，有助于促进社会和谐，有助于促进社会公平正义，有助于推动社会主义物质文明、文明、精神文明建设。但这些，只是个人的小小感受而已。我的感受是这些资助政策是真正帮助了那些困扰我国民族振兴的生产力、生态文明，使民族团结、社会和谐有新的突出成绩。下面就这些资助活动的一些心得体会与大家交流：

资助政策要做到真正把的利益放在首位。在实际工作中，不要想着有什么难处，急着要办，更不要把对我们的希望寄托在自己身上，而应该用自己的行动为他们做出表率。我们的工作，有些人不愿意帮助他人，甚至不愿意帮助他人，不但要帮助别人，更不要说帮助他人。我们只会想着帮助他人，不会帮助他人。

资助政策是对社会发展的促进作用。只有把的利益和社会的荣辱与自己的利益和国家的兴衰紧密相联，把群众利益和社会的进步紧密相连才能促进社会的进步和人的全面发展，才能更好的为服务和社会进步做出贡献。只有具备发现优点和优点的，才能更好地为社会的进步和人的`全面发展服务。在实践中，我们不难发现，在社区居民群众中，普通群众的群众是最富有朝气，最富有创造性的群体。

资助工作的一项基本的社会保障制度是：资助对象确定、资助程序和资助标准。资助对象确定后，我们就要按照程序和要求，认真相关手续，按照相关法律法规的规定，做好相关工作。

资助政策的实施，对于加速社区和群众的生产生活、生活状况提供了重要的保证，也为加强社区居民的社会主义市场经济建设，为全面建设小康社会提供了强有力的保证。

我国目前社会保障制度是社会保险制度的重要组成部分，是保证社会保障制度的切实可行性、科学性、规范性、可持续性的基本条件。因此，要加强社保体制改革，完善和健全社会保险制度，建立和完善社会保险监督管理体系，确保社会保险制度在社区居民的参保、保险、保障、参政议政的基础上，有效的实施和保持社保管理工作，提高群众的基本生存水平。

资助政策是对社会主义市场经济的支持，是保障权益、提高生活水平的有效途径。我国目前正处在社会主义市场经济体制下，社会各方面的各项建设事业发生了深刻的变化，为了保障的利益，内部事务是一件重要的社会工程来抓，这项工作在全国范围内得到重视，从而促进了党和的经济建设和社会发展，为推动社会主义现代化建设和经济发展提供了有效的服务，同时也为维护广大群众的基本利益提供了有力的保障。

总之，我们要在的领导和市委、市的指导下，紧密围绕全市经济工作大局，认真学习贯彻落实，以更加饱满的工作热情，更加昂扬的精神状态，开拓进取，扎实工作，为全面建设小康社会做出新的更大的贡献。

资助工作心得体会篇二十

资助是指提供经济帮助给贫困家庭或有需要的学生，以帮助他们克服困难，实现教育和个人发展目标。在我个人的经历中，我深刻体会到资助对于个人和社会的意义。本文将从亲身经历出发，分析资助的重要性和益处，并阐述我对于资助的心得体会。

首先，资助对于个人来说是一种温情的支持。作为一个来自贫困家庭的学生，我深知家庭经济困难对个人成长的限制。然而，通过资助，我得以顺利完成学业，并获得了更多的机会去参与各种活动和培训。这些机会不仅丰富了我的知识和技能，还让我拥有了更多的自信和勇气去追求梦想。资助不仅仅是提供经济援助，更是给予我温暖和关怀的力量，激励我去努力实现自己的目标。

其次，资助有助于促进社会的公平与稳定。在当今社会，贫富差距不断扩大，教育资源的不平等现象也日益突出。然而，通过资助的机制，可以为贫困学生提供平等的教育机会，打破经济背景对学生成长的限制。这不仅有助于个人的发展，也有助于社会的繁荣和稳定。资助可以帮助那些有才华却无力支付学费的学生，让他们有机会获得更好的教育，提高自己的竞争力，从而为社会作出更大的贡献。

再次，资助教会了我感恩和回馈的美德。作为一个接受过资助的学生，我深知身处逆境并非容易，也深信得到帮助的重要性。因此，我时刻保持感恩的心态，并努力回报社会。我积极参与志愿者工作，尽自己的力量去帮助那些和我处境相同的人。另外，我也在学术上全力以赴，争取将来能有机会回报那些资助我的人和组织。感恩和回馈的美德使我学会珍惜身边的一切，也使我成为一个更有责任心和奉献精神的人。

此外，资助还教会了我艰苦奋斗的品质。虽然资助给予了我经济上的帮助，但我始终明白，要想实现更大的目标，仍然需要自身的努力和付出。我时刻保持着积极向上的心态，通过努力学习和自我提升，不断提高自己的能力。同时，资助也让我意识到，帮助别人也是一种艰苦的奋斗。我愿意将自己所接受到的帮助传递给更多的人，为他们提供力所能及的帮助，让他们也能拥有富有成果的人生。

综上所述，资助对于个人和社会来说具有重要的意义和益处。资助是一种温情的支持，帮助个人克服困难，并实现教育和个人发展目标。资助的机制也有助于促进社会的公平与稳定。同时，资助教会了我感恩和回馈的美德，以及艰苦奋斗的品质。通过资助的帮助，我学会了珍惜，也愿意将所得到的帮助传递给更多的人，为社会的进步和繁荣做出自己的贡献。