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我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。写总结时要注重语言的精准与流畅，避免出现表达不清晰和理解困难的问题。这是一份精心挑选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和帮助。
小学护苗行动学生心得篇一
护苗行动是社会各界关心和支持农村留守儿童的一项重要活动。作为一名小学老师，我有幸参与了这一行动，并且深刻地体会到了其中的意义与价值。在这个过程中，我学到了很多，也收获了许多。以下是我在护苗行动中的心得体会。
首先，护苗行动增强了我对教育的责任感。我曾经是一个只关注课堂内的教学工作的老师，很少关注学生在学校之外的生活。然而，参与护苗行动后，我发现农村留守儿童所面临的困境和挑战，使我深感自己作为一名教育者的责任重大。他们因为父母外出打工，而长期与父母分离，缺乏父母的关爱和指导。这使得他们在身心发展上都存在许多问题。作为一名老师，我想要尽我所能，为他们提供更多关心和帮助。我希望能够通过我的努力，带给他们更多的关怀和爱，帮助他们建立健康的人生观和价值观。
其次，护苗行动拓宽了我对农村的了解。平时，我只在城市里生活和工作，对农村的了解非常有限。通过参与护苗行动，我有机会亲自走入农村，了解到了农村留守儿童的真实生活情况。我看到了他们生活简单、条件艰苦的环境，也目睹了他们乐观向上、善良纯真的精神面貌。这让我深刻地认识到，农村教育的确存在很大的差距和问题，需要我们给予更多的关注和支持。我会将这些了解带回到学校，与同事们分享，并积极参与学校对农村教育的帮扶工作。
第三，护苗行动让我深感珍惜当下的幸福生活。通过与留守儿童的交流，我了解到他们渴望和父母团聚的心情，渴望家庭的温暖与关爱。这让我反思自己常常抱怨琐事、埋怨身边人的态度。其实，我们都应该珍惜现在所拥有的幸福生活，不抱怨、不埋怨，多为他人着想。我会在教育工作中注重培养学生的感恩之心，让他们明白珍惜和感激的重要性。
第四，护苗行动提升了我的教育敏感度和创造力。在与留守儿童相处的过程中，我意识到他们对学习的渴望和需要。因为长期缺乏父母的教育指导，他们的学习能力和学业成绩普遍较差。作为教育者，我必须寻找更有效的教学方法，关注每个学生的学习进展，并及时调整教学策略。我决心提升自己的教育敏感度和创造力，找到更好的方法来帮助他们提高学习成绩，开拓他们的思维。
最后，护苗行动唤醒了我内心的善良和同理心。在与留守儿童交流的过程中，我深感到他们需要我们给予更多的关怀和爱。他们渴望拥有一个快乐的童年，渴望被人关心和理解。作为家人、朋友和老师，我们都有责任去关爱他们，给予他们更多的温暖和支持。这让我更加明白，在忙碌的工作和生活中，我们应该时刻保持善良和同理心，让爱和温暖传递给每一个需要帮助的人。
总而言之，在护苗行动中，我得到了很多启示和反思，也收获了很多快乐和满足。我想，护苗行动不仅是一种承担，更是一种责任和使命。作为小学老师，我要把这份责任和使命发扬光大，在教育工作中努力将每一个学生都培养成德智体美全面发展的人才，为农村教育事业的进步做出更多贡献。
小学护苗行动学生心得篇二
近年来，随着社会的快速发展，小学生们走进了一个极其多元化的世界。在这个过程中，他们不仅要学习知识，还要面对各种诱惑和困扰。然而，作为未来的希望之星，小学生们亦能通过行动来展示自己的智慧和勇气。本文将结合亲身经历，从加强自我保护意识、科学健康饮食、积极参与公益活动、保护环境资源以及对待网络的正确态度等几个方面，谈一谈小学生明智行动的心得体会。
首先，加强自我保护意识在小学生明智行动中尤为重要。小学生正处于成长的关键时期，他们对外界的知识和信息具有较强的接受能力，但也容易被沉迷其中。为了保护自己，小学生应该明智选择接触的信息和活动，并能辨别对自己有益还是有害的事物。在同伴诱惑面前，坚守自己的底线，拒绝任何违法违纪的活动和请求，不随意泄露个人信息，如身份证号码、家庭住址等。同时，如果遇到陌生人的骚扰或危险情况，小学生应迅速向身边的成年人求助。
其次，科学健康饮食也是小学生明智行动的重要方面。在学习和生活中，小学生们需要充足的营养来支撑他们的成长发育。然而，在食品市场上，琳琅满目的食品充斥其中，有些食品的包装花哨、广告吸引，给小学生们带来不小的诱惑。所以，小学生应该学会正确选择食品，并养成良好的饮食习惯。减少垃圾食品的摄入，多吃蔬菜水果等健康食品，尽量避免喝碳酸饮料和吃油炸食品。同时，小学生要注重饮食均衡，合理搭配各种食物，切忌偏食，保证身体的充分营养。
此外，积极参与公益活动也是小学生明智行动的一部分。作为公民的小学生们应该肩负起社会责任，积极参与各类公益活动，为社会贡献自己的一份力量。当地社区和学校通常会组织一些公益活动，参加这些活动可以让小学生们接触到更多的社会问题，增长见识。通过参与公益活动，小学生不仅能够理解社会，提高社会责任感，还能培养自己的团队合作意识和人际交往能力。公益活动不仅让小学生们体验到付出的快乐，更能让他们懂得关爱他人，学会感恩。
保护环境资源也是小学生明智行动的一个重要组成部分。地球资源日益减少，环境污染日益严重，这是全人类共同面临的挑战。小学生们应该从小事做起，学会节约能源、节水和减少废物。他们可以从身边的环境入手，例如珍惜水资源，不浪费，养成及时关上水龙头的习惯；节约电源，不乱丢弃电池；勤于捡拾垃圾等等。这些看似微小的行动，却能够积少成多、助力环境保护、改善生态环境。
最后，对待网络的正确态度也是小学生明智行动的一部分。网络已经成为小学生们获取知识的主要途径之一，但同时也存在着许多不可忽视的问题。小学生在使用网络时，要加强对网络安全和个人隐私的保护意识，不上不良信息网站，不随意泄露个人信息。此外，小学生们应学会正确区分网络信息的真伪，并培养批判性思维，不盲目相信和传播未经证实的信息。与此同时，小学生可以积极利用网络资源，参与有益的网络交流和学习。通过正确使用网络，小学生能够开拓自己的视野，提高学习能力，增强信息获取的能力。
在小学生的成长道路上，明智行动是他们面对现实与困扰的有力武器。通过加强自我保护意识、科学健康饮食、积极参与公益活动、保护环境资源以及正确对待网络，小学生们能够拥有更加美好、充实和有意义的成长体验。相信通过这些明智行动，小学生们将成为更加独立、自信和有担当的未来之星。
小学护苗行动学生心得篇三
小学生是社会的未来，他们的一举一动都会对自己和他人产生深远的影响。因此，培养小学生明智行动的意识和能力是十分重要的。通过课堂教育、家庭教育和社会环境的共同努力，小学生们渐渐学会了如何明智地行动并总结了一些宝贵的心得体会。
第二段：意识到行为的后果
在小学生的生活中，有许多事情可能会影响他们的行动。“小学生明智行动心得体会”的第一个要点就是意识到行为的后果。比如，小明曾经因玩弄火柴而烧伤自己，他深刻体会到了行动不慎的后果是多么可怕。从那以后，他明白了安全的重要性，再也不敢随便玩火。小美通过一次不经意的粗心丢垃圾袋，导致公共场所出现污染，她感到非常后悔。这些经历使他们明白了行动的后果不仅会影响自己，还可能给他人带来困扰。
第三段：积极倾听他人的意见和建议
小学生在学校和家庭中都会遇到许多各种各样的问题。在这些问题面前，他们大多能够尝试从他人的经验中汲取智慧。通过听取老师的建议，小杰明智地放慢了学习的节奏，厚积薄发；通过与同学们的交流，小敏学会了尊重他人的意见；通过家长的教导，他们也逐渐明白了什么是正确的价值观。通过倾听他人的意见和建议，小学生们能够更加全面地看待问题，进而做出更加明智的行动。
第四段：合理规划时间和任务
充实而有序的时间安排对小学生来说至关重要。一方面，良好的时间管理可以提高效率，更好地分配时间来完成学业和活动；另一方面，它还可以让他们拥有更多的时间去发展兴趣爱好和锻炼身体。小学生们通过不断实践，逐渐体会到了合理规划时间和任务的重要性。比如，小红在经历了几次因拖延作业而导致睡眠不足、精神压力过大的痛苦后，学会了合理分配时间来完成作业，从而保证了充足的睡眠和休息。
第五段：明智行动的力量
小学生明智行动的力量是巨大而深远的。他们的行动可以影响同学、老师、家人，乃至社会。小汤在校园内捡垃圾，鼓励了更多的同学加入到爱护环境的行列中。小华主动帮助老人过马路，让周围的人受到了深刻的感动。小学生的明智行动通过积累，最终成为了改善社会、创造美好未来的故事。
结论
小学生明智行动的心得体会并不仅仅适用于小学生，对每个人来说都有着深远的意义。通过意识到行为的后果、倾听他人的意见和建议、合理规划时间和任务，小学生们培养了明智行动的能力，并发挥了明智行动的力量。这些经验和体会将塑造小学生为社会发展的中流砥柱，也将指引他们在成长的道路上走向成功和幸福。
小学护苗行动学生心得篇四
第一段：护苗行动的背景介绍（200字）
护苗行动是一项保护儿童权益的重要活动，旨在提供儿童安全、健康成长的环境。作为小学老师，我深刻意识到孩子们在成长过程中面临的各种困难和挑战，因此我积极参与了护苗行动，以促进他们全面发展。
第二段：参与护苗行动的体验和感受（300字）
过去的一年中，我积极参与了多项护苗行动，包括儿童安全教育、心理健康辅导以及维护儿童权益等方面的工作。通过这些活动，我深切感受到了儿童在成长过程中需要我们的关注和呵护。而我作为一名小学老师，除了传授知识，更要承担着培养他们综合素质的责任。参与护苗行动让我认识到只有全员参与，才能保护儿童的心灵。
第三段：与家长的沟通与合作（300字）
作为孩子们的第二个家，家长在护苗行动中扮演着重要的角色。通过与家长的积极沟通与合作，我们能够共同关注孩子们的成长，及时发现并解决他们面临的问题。我通过家长会、家访等方式，与家长深入交流，了解孩子的家庭环境和个性特点，从而更好地引导和帮助他们。通过与家长的合作，我能够更全面地了解孩子们的需求，积极提供个性化的教育。
第四段：推进校园安全与心理健康教育（300字）
校园安全和心理健康对学生的发展至关重要。在护苗行动中，我积极参与了校园安全教育和心理健康辅导的工作。通过制定制度、开展演练和培训，我促进了学校的校园安全环境。此外，通过了解学生的心理需求，并与心理医生合作，我帮助学生们更好地认识自己、管理情绪，并提供必要的心理辅导。经过这些工作，学生们的安全感和幸福感得到有效提升。
第五段：对护苗行动的总结与展望（300字）
通过一年的护苗行动，我深刻认识到儿童权益保护的重要性，也更加坚定了我作为一名小学老师的责任。面对日益复杂的社会环境，儿童面临的困境和挑战越来越多，但只要我们齐心协力，就能为他们营造一个安全、稳定的成长环境。未来，我将继续参与护苗行动，并在课堂上注重培养学生的情感教育和社会责任感，为他们的全面发展贡献力量。
总结：作为小学老师，参与护苗行动对我来说是一次宝贵的经历。通过与家长的合作、推进校园安全和心理健康教育，我更好地了解了孩子们的需求，并在教育中给予他们更多关注和帮助。护苗行动不仅是对儿童权益的保护，更是一种社会责任。我将继续努力，为保护孩子们的成长付出更多的努力。
小学护苗行动学生心得篇五
互联网已经成为了现代人日常重要的交流平台，我们每天快乐地获得着信息与乐趣，无论是在工作还是学习生活中，网络都扮演着重要角色，我们更应该珍爱网络资源，学会避免一些网络陷阱。为此，我们小学生也参加了净网行动，在行动中，我们深刻体会到了网络世界的茫然和辽阔，进一步认识到了如何保护自己和他人安全的跨度，今天我将对这次净网行动进行总结和思考。
一、对网络的认识
网络虚拟的世界给了我许多机会，我能看到五湖四海的信息，交到广泛的朋友，学到更多的知识。进一步了解到了“网络稳健之路”的知识，认识到污水与信息，虚假与真实的区别。净网行动听过一个故事：在网络上，一天我们似乎是“大人”而又似乎是“小孩”，现在懂得保护自己、避开网络上的危险。通过这次行动，使我深刻感受到了网络的强大，也深刻认识到了网络的黑暗。
二、加强自我保护意识
小学生净网行动行动之前，我们对网络安全知识的了解甚少，通过行动的开展，我们加深了自我保护意识。我认为，只有充分认识到网络的危害，才能真正意识到保护自己是一项长期、系统的工程。比如：保护自己的个人信息不外扬，不往不安全的网站跳转，警惕虚假信息。行动让我们增强了热爱生活、珍惜网络资源的意识，同时，也增强了自我保护意识，真正意义上提高了网络文明的齐全性。
三、识别网络危险
在网络游戏中不要随意点开，不要让非法信息沾染你的眼睛。在网络上，要学会辨别真假的信息，不要盲从、信以为真。一些人在不同平台，以各种理由骗走个人信息或钱财，我们应该提高防范意识，在避开骗子和诈骗手段的同时，及时举报相关不正常现象。行动让我深深认识到识别网络危险的重要性，在领域上时刻保持警惕，防患于未然。
四、建立积极健康的网络佳话
一些人会说网络是一个深渊，是一个毒瘤，的确，网络中的碎片道德、不良语言和图片给我们带来了负面影响。但网络佳话也是存在的，有积极向上的正能量、真实可信的信息。网络可以让我们找到志同道合的朋友，从中获得笨拙的成长。我们能在社交网络中交流情感，贴吧里发表自己的看法。小学生净网行动让我们重新认识到建立积极健康的网络，通过行动，通过参与，鼓舞我们积极维护网络现象的良好环境。
五、深入推进网络文明
参与小学生净网行动，是培养我们健康网络消费理念又一次最佳课堂。科技进步带来的便利和快乐早已不容置疑，但净网行动也让我们了解到网络的危险。在积极探访融智性、大众化、交流效率的领域，我们不断升华着自己，同时也在深入推进网络文明的道路上夯实基础，推动发展。
净网行动让我们深刻认识到了网络资源对我们生活的重要性，认真对待消费的理念与方法，对网络健康发展起到了积极的推进作用。在今后，我们要继续坚守“服务人民、促进社会”的核心功能，践行守护网络平安的社会责任，共同维护网络文明，共创和谐共赢的网络世界。
小学护苗行动学生心得篇六
最近，在我的小学校内引起了一片热议，原因是我们学校舞台上演出了一个节目——“小学生爱心大行动”！这个节目以爱心为主题，与我们小学的口号“挑战自我，勇攀高峰”高度契合。这个活动让我们燃起了爱心的火焰，让我们深刻感受到了爱的力量。
第二段：了解活动
这个活动的主题是关注贫困地区的孩子，募捐物资，送给他们。我们小学在发起这个活动时，把贫困地区的因素与我们小学的特色结合起来，以线上线下相结合的形式启动。在线上，我们开设了“关注贫困地区的活动答题”，这个答题环节不仅可以使学生们学到知识，更重要的是，可以把答对、答错的分数转化为爱心值，通过这种方式，让每一个人都有了能够贡献爱心的机会。线下则是开展了“地球日愚公徒步大赛”，鼓励学生们踏青、环保，并号召大家为全球气候变暖向全校的师生发出了建议，用我们每个人的力量，做出应有的贡献。
第三段：参与活动
我也参加了这个活动，其中给我留下最深印象的是策划了一个物资捐赠环节。捐赠环节是准备物资，然后寄给贫困地区的孩子。我们一群人上个星期就开始了准备工作，以为只需准备几件物资就OK了。但实际上，这却是一次完成物资捐赠环节的全员参与的机会。我们将捐赠的物品分为食品、衣物、书籍、文具用品等几个部分，以报到的形式提交，各班提交到一起，再由班主任具体统计，并分类打包。几个男孩还自己负责把小书包、文具装进一个整箱子里，并负责封箱、签封等。这个活动不但培养了我们的服务意识，加强了我们的合作能力，而且也让我从里面体会到了爱的力量，这份爱不仅源于我们自己的心灵，还源于关心他人的心灵，让我体会到了共同的义务和责任。
第四段：感言
参与这个活动，在我心里留下了深刻的烙印。我为自己参加这个活动而感到骄傲，因为我觉得我已经付出了自己的心力。我走近了贫困地区的孩子，看到了他们的快乐笑脸，也看到了孩子们所需要的物资。通过这个活动，我也对自己的社会责任有了更加清晰的认识，让我进一步肯定了自己做事情的决心。
第五段：回顾总结
这个活动是我们学校感受爱心力量的缩影，也是我们学校宣传人文、传播爱心的一个践行者。在这个活动中，我明确了自己应该做出自己的贡献，也身体力行地付出了自己的努力，回馈了社会，这是一件让人自豪和充实的事情。我深信，当我们把爱传递给他人的同时，也在不断地收获着来自他人的善意回馈，我们应该将爱心传递下去，让爱成为激发更美好社会的火种！
小学护苗行动学生心得篇七
作为小学生，我们也能做一些有意义的事情，哪怕只是一点点的小小举动。作为一名中学生，我有幸参加了一次小学生爱心大行动，一起走进弱势群体的世界，感受着爱的力量。在这次活动中，我收获了很多，也有了深刻的体会。今天，我想与大家分享我的心得体会。
第二段：爱心的力量
在这次小学生爱心大行动中，我看到了多姿多彩的人生，也看到了社会的残酷。我们走访了一些弱势群体，与他们聊天、互动，看到了他们的笑容和感激。也有一些老人及孩子，他们因疾病、贫困等状况没有得到足够的关爱与帮助。于是我们用自己的双手发动爱心，推轮椅，擦桌椅，为他们服务。他们的感激和微笑让我感到非常的温暖，我越发深刻的体会到爱心的力量会让我们走的更远。
第三段：分享的快乐
在这次小学生爱心大行动中，我学到了分享的快乐。我们将准备好的文具、书籍等捐献给了这些需要帮助的孩子，看到他们喜欢的样子，我感到自己给了他们一份快乐与帮助，也体会到了分享的快乐。更重要的是，我理解了协助他人其实也是一种责任与使命，每个人都有自己的天赋能力，在帮助他人的过程中，也许可以找到自己的方向。
第四段：冷暖自知
在这次小学生爱心大行动中，我们不仅见到了孩子们的感激，还看到了自己的不足。我们看到有些孩子物质方面缺乏，生活条件不好，于是我们义不容辞去帮忙。这给了我一种更深刻的认识：冷暖自知。正因为看到了他人的不幸，也看到了自己的幸福，我们更要想办法去帮助别人，因为我们的生命之中，也有许多的美好，我们应该分享这些美好。
第五段：行动才能推动世界
在这次小学生爱心大行动中，我们不仅是传承者，也是行动者。爱心从来不是只停留在口头上，而是在实际行动中真正地发挥出来。此外，在我们的行动中，我们学会了团结合作、协调配合等重要的素质。这些素质对于我们的成长至关重要。借着这个机会，我向那些世界需要我们关注和帮助的人们郑重地喊话：我们愿意与你们一起并肩前行，用自己的行动来传递爱，推动这个世界的进步和发展。
总之，通过这次小学生爱心大行动，我收获了很多，也体会到了关爱和分享的重要性，更重要的是学会了用自己的行动影响和推动世界的前进。希望这种精神可以持续发扬光大，也愿更多的人一起加入进来，去践行这份关爱，为世界贡献自己的一份力量。
小学护苗行动学生心得篇八
水是我们这个世界上最常见、最美好、也是最神秘的物质。水就在我们的身边，时刻陪伴着我们；为我们的生产和生活服务。可是我们对水太不重视了，许多人毫无顾忌地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富余的这种资源更感紧缺，甚至于形成水流。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有使命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定，世界上的水资源是有限的。我们要节约用水，合理利用每一滴水，使每一滴水体现出它的价值。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的美食。这些微小事情都散发着公益爱心，在“光盘”行动中，很多盆友身体力行，吃光盘中所有食物，成为身边榜样。小编和大家共同约束：反对浪费，从我做起，光盘行动，大家行动起来！
厉行勤俭节约，反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的'食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是说吃每一碗粥，每一碗饭时，应该想想这碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是来之不易；我们生活所需要的每半根丝，每半缕钱，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事情看轻了，从儿不知珍惜。要知道每一件东西·的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩来之不易。
全世界饥饿人数超过10亿！全球平均每年饥饿死亡人数达1000万，每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡！如我们每天的食物浪费5%，就可以救活400万的饥民！
文明就餐，不仅仅是个人良好素质的表现，更是一种美德的塑造。其实“光盘行动”就在我们身边，如果你看、寻找就能发现！让我们致力于“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。
小学护苗行动学生心得篇九
为了使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟，从现在起，必须发扬勤俭节约的传统美德，因为只有节约，幸福之花才能永放光华;只有节约，中华民族才能屹立于世界民族之林!
勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗?”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”
我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节约，为改变自己和家乡的命运而奋斗。
随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从现在做起，古人的话今天仍值得我们借鉴：俭，德之共也;侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从现在起，节约没一滴水，那么日积月累，我们就可能节约一个江河;节约没一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林;节约每一度电，我们就可能节约一个小型发电站!那么，既然节约这么重要，就让我们从现在起，为了使我们的国家更加富强，幸福之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节约的好习惯吧!
小学护苗行动学生心得篇十
以前，我有一个挑食的毛病。每次吃饭的时候，如果碗里有我不喜欢的食物，我总会想办法偷偷地扔掉。妈妈经常苦口婆心地劝说，让我不要浪费粮食。可我一丁点儿都没把妈妈的话听进去。
春天的一个周末，妈妈要去田里种花生，我好奇地想：种花生好不好玩儿呢?于是，我自告奋勇地要求到田里帮忙，妈妈爽快地答应了。我兴奋地跟着妈妈很快来到了田里，举目四望，我发现田地里到处都是忙碌的身影，有的在播种，有的在施肥，有的在喷洒除草剂。时不时的还能听到几个阿姨在休息的间隙里，隔着山头喊话聊天，真好玩儿。
在我东张西望的时候，妈妈已经做好了准备工作，我连忙学着妈妈的样子，在腰间绑上一个装着花生种子的小口袋，我一手捏着两颗种子，一手握着小铲子，先用小铲子在事先整好的地里挖一个小洞，把种子放进洞里，接着用铲子把小洞里的种子盖上土，我想：种花生太简单。正想着，妈妈说我种的位置太低，让我把种子挖出来重新再种，好不容易找到正确的位置，我却发现妈妈已经快种完一垄地了，我急忙低头猛干，想要赶上妈妈，总算把一垄种完了，才发现妈妈早已经种完两垄地了，这时我发现自己的手火辣辣地疼，仔细一看，发现握铲子的地方长了一个水泡，祸不单行的是水泡破了，妈妈见我的手受伤了，就叫我不要种了，我只好在一旁看着。不知道过了多久，妈妈总算把整块都种完了，她艰难地直起来腰，我看见妈妈的脸被太阳晒得通红通红的。
有了这次种花生的经历，我才知道原来普普通通的食物都要付出那么多的劳动，难怪古人说：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。以后我也要成为光盘族，再也不会糟蹋别人的劳动成果了。
小学护苗行动学生心得篇十一
广大市民：
为进一步深化我市“扫黄打非•护苗”“绿书签”等未成年人保护专项行动，拒绝有害出版物和信息，护助未成年人健康成长。xx市“扫黄打非”领导小组向全社会发出如下倡议：
我们要大力弘扬践行社会主义核心价值观，争做守法公民，弘扬正能量，践行真善美，为未成年人起好头、带好路，让父母成为孩子最值得信赖的榜样。
我们要教育和引导未成年人通过正规渠道购买正版刊物和书籍，远离含有宣扬邪教、暴力、色情等妨害未成年人身心健康等内容的出版物。我们应该为未成年人精心选择和推介优秀书籍，引导他们多读书，读好书，养成良好的读书习惯。
我们要广泛宣传文明上网的知识，切实提高未成年人的自我防护意识，让未成年人做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。家庭应引导未成年人合理安排假日时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网的良好习惯。
我们要引导未成年人增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件等文化垃圾，发现问题及时举报，争做“2022护苗”行动的宣传员、示范员。
“好时代造就好少年”“少年强，则国强!”让我们人人都献出一份爱，愿我们的每一棵幼苗都能阳光和雨露中茁壮成长，让我们为共同营造风清气正的社会文化环境作出一份更有意义努力!
小学护苗行动学生心得篇十二
光盘行动是我国推行的一项重要环境保护行动，旨在减少食物浪费、节约资源。作为一名小学生，我积极参加了光盘行动，并深有感触。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，光盘行动教会了我节约粮食的重要性。在行动中，我了解到很多人每天都在挨饿。可是，我们每天却浪费了很多可供他们食用的粮食，这真是太不应该了！所以，我发誓要从现在开始，凡是食用过的粮食都要吃的最后一口，不能浪费任何一粒米饭。
其次，光盘行动还提醒我要珍惜资源。资源是有限的，如果我们不节约使用，很快就会用尽。我记得有一次参观了垃圾处理厂，看到那里堆满了一大堆被我们浪费掉的食物残渣，真的非常可惜。我从那以后就发誓要珍惜每一片饭菜，不再任意选择食物的摆放方式，尽量不剩余。
此外，光盘行动还教会了我学会自我控制。在参加光盘行动之前，我总是不自觉地盛了很多食物，吃了一部分就感到饱了。可是，我总是硬着头皮把剩下的东西都吃了，结果浪费了许多。光盘行动让我明白了自己的贪心是多么的不值得。现在，我会珍惜每一口食物，不再盲目追求量而忽略了品质。
最后，光盘行动还让我对食物有了更加深入的了解。在参加行动之后，我了解到很多食物的烹饪方法，知道了怎样利用食物的每一部分。比如，剩菜剩饭可以做成可口的炒饭，剩面包可以制作成面包干等等。这让我意识到，食物是不能随意浪费的，它们都是宝贵的资源，我们要善于利用。
总的来说，参加光盘行动给了我很多启示和思考。在今后的生活中，我一定会牢记行动的宗旨，养成合理膳食和节约粮食的好习惯。希望大家都能积极参与光盘行动，一起为保护环境尽一份力！
小学护苗行动学生心得篇十三
“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心!”近日，对制止餐饮浪费行为作出重要指示。在这非常时期、关键时刻，再次点名遏制“舌尖上的浪费”，开出标本兼治的“药方”，足见“粮安天下”的重要性。
手里有粮，心中不慌。直面当下，光荣的历史使命、伟大的奋斗目标及复杂的内外环境，都在呼唤开源节流。端稳中国饭碗、守住大国粮仓，确保国家粮食安全这根弦一刻也不能放松，走具有中国特色的粮食安全之路。因此，我们要向餐饮浪费说“不”，拒绝“剩”宴，将“光盘行动”进行到底。
食为政首，问计粮食安全，用警示“粮”言，擘画科技农业现代化，让土地造福人民。古语云：仓廪实，天下安。粮食生产是安天下、稳民心的战略产业。早在几年前，习总书记就提出“藏粮于地，藏粮于技”。7月22日的吉林考察之行，习总书记走进沃野千里、绿浪滚滚的“黄金玉米带”和“大豆之乡”，在田间轻抚碧绿秸秆，登观景台眺望万亩“粮仓”之际，再次道出警示“粮”言——“黑土地是‘耕地中的大熊猫’，一定要保护好、利用好，使之永远造福人民。”这是将“藏粮于地”的方针真正落到实处所必须坚持的基本准则，也是守住近14亿人口粮应秉承的底线思维。
保障粮食安全，关键是要保粮食生产能力，确保需要时能产得出、供得上，而这正是牵挂的大事。我们不但要向土地要粮，还要向科技要粮，要依靠科技进步、发展现代化农业，实现高产、高效、绿色环保的目标。因此，要深刻借鉴从“北大荒”到“北大仓”、挑起粮食安全“压舱石”重任的经验，大力推广“梨树模式”，因地制宜走好农业合作化道路，不断提高农业科技水平、农民科技素质和农业生产效益，给农业插上腾飞的翅膀，把中国饭碗牢牢端在手中，把人民忧乐始终放在心上，让千里沃土藏着的食粮，鼓足打赢脱贫攻坚战的干劲，让科技之光洒向农业发展，照亮全面建成小康社会的光明前景，让咱们新时代农民“战疫情，不误农时”，做到粮食生产“稳”字当头，过上幸福无忧的生活。
软硬兼施，“全民光盘”行动，打好“金算盘”，弘扬社会节约风尚，让群众形成生活方式。“世间事，作于细，成于严。”既要在全社会营造鼓励勤俭节约的“软环境”。进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。引导大家发扬艰苦朴素的优良传统，管好自己的朋友圈，弘扬厉行节约的良好家风，将“光盘”行动落到实处，让“打包”理念深入人心，让节约理念入脑入心，潜移默化中成为许多群众的生活方式。还要打造制止餐饮浪费行为的“硬约束”。进一步完善惩治浪费的法律体系，强化监管，采取更有力举措坚决制止餐饮浪费。建立节俭用餐激励机制和铺张浪费惩戒长效机制，严厉打击公款餐饮浪费行为，把“剩宴”关进制度的笼子里。集中执法力量，形成部门联动态势，织密法律保障网络，加大监管力度，依法坚决打击铺张浪费的行为。在软硬兼施中，让一粒粒饱含滴滴汗水的粮食走进千家万户，“全民光盘”的餐桌传承中华民族优良品德。
俭以养德，拒绝舌尖浪费，用好“传家宝”，端牢中国的饭碗，让百姓心中不慌。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的优良作风。习近平总书记强调：“任何时候都不能丢掉艰苦奋斗、勤俭建国这个党和国家的传家宝。”党的十八大以来，我国“舌尖上的浪费”现象虽然有所改观，但是一些地方餐饮浪费现象仍然存在，有的甚至触目惊心、令人痛心。因此，制止餐饮浪费行为对守护粮食安全意义重大。
“五谷者，万民之命，国之重宝。”只有重视和发展粮食生产，科学用粮、节约用粮、杜绝粮食浪费，开源和节流并重，才能把饭碗牢牢端在自己手上，才能在应对疫情和复杂的国际环境中保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力，才能让打赢脱贫攻坚战更有力量、全面建成小康社会更有底气、离实现中华民族伟大复兴的中国梦更进一步。
“涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。”亿万国人要从自身做起，从小处着手，坚决抵制“舌尖上的浪费”，以己微薄之力汇聚磅礴伟力，共同守好我们的“大国粮仓”!
小学护苗行动学生心得篇十四
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是古人对勤劳节俭表现的一个总结。现在，越来越多的人却又开始无节制的浪费。
这次寒假，我们一家人到石浦大酒店聚餐，一共有十人。因为已经在网上订好了餐，所以直接就可以上菜了。我们看到，圆桌的正中央竖立着一块标语：“请按照人数点菜，杜绝浪费，本餐厅提供免费打包。”这让我想起了杨老师说的“光盘行动”，意思是不要浪费资源。打包不仅可以不浪费资源，还方便携带，把美味佳肴带回家。可是许多人都以为打包是小气的行为，认为不打包就非常大气，那你就大错特错了了。
其实，打包是一项节约环保的好事，并不是小家子气的节省、吝啬。现在，全国都在提倡环保行动，不浪费资源，还有的电视台还在跟踪报道呢！
前几天，一家电视台报道说，一次年会，有一家公司仗着用的是公款，点了一桌子的菜，年会结束后，记者看到满桌的菜，几乎都是没怎么动过！他们不应该点那么多的菜却不吃，更不该因为用公款而浪费！人们越来越浪费，浪费掉的不仅是资源，还有劳动人民的心！我们要杜绝浪费，争取把饭菜吃完，也不要挑食，并劝说自己身边的亲朋好友，一起争做城市的文明人，不浪费！
我希望，这次的“光盘行动”能使大家都养成不浪费的好习惯！
小学护苗行动学生心得篇十五
每当我向爸爸、妈妈要钱的时候，他们除了问清楚要钱的原因外，总要叮嘱一句我们这里家喻户晓的俗语：“吃不穷，穿不穷，不会划算辈子穷”。而我对这句话的真正理解，是在最近当了一个月的“家庭财政部长”以后。
为了培我养独立花钱和当家理财的能力，上月初，妈妈按照我们家过去的月生活标准，把当月的总开支500元钱给了我，让我全权安排这个月全家的一切开支。
于是，根据我们家的实际，我按米面菜油肉、盐酱醋茶酒、水电煤话卫三大项目划分，计划分配，合理安排后，特地留下了50元钱的机动。可是，没几天，我就私下里买图书，与同学聚会，三下五除二将它花掉了。没想到，还不到半个月，就从老家来了两拨亲戚，一下字，我的财政就出现了40块钱的赤字。要不是妈妈从平时的节俭中拿出钱来给填上，我还真不知该如何来对付那种严重的局面。
一个家庭是这样，一个国家不也是这样吗?为了祖国的繁荣富强，老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来他们一直以来都十分注意勤俭节约勤俭节约作文500字勤俭节约作文500字。毛泽东连一件睡衣都要反复缝补，直到实在是不能穿了才不得不更换，而我们国家的“大总管”周恩来的一件衬衣，补了又补，多次更换衣领，不但接待外宾穿，出国访问也穿，不穿了，还脱下来放在保密箱里。现在，以胡锦涛同志为首的党中央号召我们要建立节约型社会，这就是为了振兴中华，使祖国更加兴旺发达啊!
因此，我要说，勤俭节约不但能够使家事兴旺，还能够使国事兴旺。
