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写心得体会可以提升自己的思考能力和写作能力。写心得体会时应注重个人情感和思考的表达，以增强文章的感染力。请大家共同欣赏以下的心得体会范文，相信会给您带来一些新的启发和思考。
实用干部用心得体会篇一
今年3月初,《秘书工作》杂志第二期刊发了《实干才能梦想成真》纪实专稿,全面回顾了上世纪90年代在担任期间倡导践行“马上就办”的实践历程,生动再现了xx市传承坚守“马上就办”取得的丰富成果,深刻揭示了在推进“四个全面”战略布局的新的历史时期,大力弘扬“马上就办”的重大意义。对xx市广大干部群众来说,我们要带着特殊感情学习“马上就办”重要论述,带着特殊责任领会“马上就办”精神实质。通过学习,我感到“马上就办”的丰富内涵和精神实质,主要体现在五个方面。
一、首先,“马上就办、真抓实干”是一种工作作风。
“马上就办”强调要提高办事效率、讲求工作实效,少讲空话、狠抓落实。其次,“马上就办、真抓实干”是一种精神状态。要求增强“等不起、坐不住、慢不得”的紧迫感和责任感,保持迎难而上、敢于担当的“精、气、神”,体现了一种责任心、事业心和工作激情。最后,“马上就办、真抓实干”是一种执政理念。民有所呼、我有所应,让人民满意,是“马上就办、真抓实干”最高的价值取向。
二、“马上就办”体现了为民情怀。
为人民造福,为群众谋利,是我们党的宗旨要求,也是党员干部的根本职责。“马上就办”源于党的群众路线,是“人民至上”执政理念的具体体现;让人民满意也是“马上就办”最高的价值取向。同志指出,“马上就办”的出发点是为“人民”而办、办“人民”的事,要自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨,密切同人民群众的血肉联系,这是党性的核心和最高准则,只有为民办事,才能赢得人民的拥护。
三、“马上就办”体现了办就办成、滴水穿石的实干精神。
成功来自实干,平庸缘于空谈。“马上就办”就是要求干工作、谋发展,既要讲效率更要讲科学,既要惠眼下更要利长远,一项一项地抓,一件一件地干,以锲而不舍的韧劲、水滴石穿的精神推动各项目标任务落实。同志指出,我们需要的是立足于实际的具备长远目标的胸怀,而不是漫无目的、实用主义的“近视眼”;需要的是一步一个脚印的实干精神,而不需要新官上任只烧三把火的短期心理;需要的是韧劲,而不需要“三天打鱼、两天晒网”的散漫意识。新时期弘扬践行“马上就办”,就是要常怀“功成不必在我”的境界,发扬“咬定青山不放松”的劲头,拿出“人一之,我十之”的实干精神,经得起考验、挨得了磨砺、受得住挫折,瞄准方向,久久为功,脚踏实地,弘扬钉钉子精神,一茬接着一茬干,真正把美好蓝图变为现实。
四、“马上就办”体现了迎难而上、敢于担当的政治勇气。
攻坚克难、尽责担当,关乎一个人的人格,更反映一名党员干部的责任和境界。“马上就办”更要敢啃硬骨头、敢于涉险滩、敢于打破藩篱。指出,当遇到困难时,不能老强调条件太差、优惠太少、历史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闯、冒、试”劲头,敢于勇挑重担、迎难而上,大胆开拓、敢为天下先。新时期弘扬践行“马上就办”,就是要把敢担当、善担当作为始终不变的做人本色,强化“知其难为而为之”的责任意识,敢于冲破条条框框,勇于突破惯性思维,做到正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交,努力扛起事业发展“千钧担”,担当解决问题“主攻手”。
五、“马上就办、真抓实干”精神是进取与担当的体现。
在全面深化改革的时代背景下,需要在破解难题、敢闯敢干中来践行这种理念与作风要求。换句话说,没有进取与担当的精神,就不可能做到“马上就办、真抓实干”。
实用干部用心得体会篇二
20xx年6月下旬，在全国组织工作会议上指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。首次提出了“好干部”的五条标准。作为一名年青公务员，如何理解好干部标准，怎样按照好干部标准严格要求自己，事关能否成为名符其实的合格的好干部。下面，结合自己的思想、生活和工作实际谈谈一点粗浅的心得体会，不当之处请大家批评指正。
实施壮腰工程，加快荆州振兴，与我们每一名公务员息息相关。作为一名普通的公务员，要自觉用好干部五条标准要求自己，从今天做起，从眼前做起，从小事做起。
一、加强学习，牢固树立理想信念。
人生如屋、信念如柱。一个人只有树立正确的理想信念，人生才有方向，才不会荒废。好干部，一定要把理想的“火炬”高高举过“头”顶，坚定对中国特色社会主义的“三个自信”，志愿为实现民族复兴的“中国梦”而奋斗。理想信念不会凭空产生，必须不断学习、不断强化。一要抓好理论学习。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，提高理论水平与政治素质。平时要关心时事，关注党和国家的重大会议，及时了解和掌握各种新的政策法规，增强把握政策、运用政策、解决实际问题的能力。二要抓好业务学习。要甘当“小学生”，抓住和把握一切机会学习，坚持向书本学习，坚持在实践中学习，虚心向领导和同事学习。从我切身体会来说，不论是起草文字材料还是协调事务，要高质量、高效率完成工作，都必须熟悉情况、懂业务，首先心中有数才能临阵不慌。我从20xx年到局里挂职，工作到今年，始终是学习的过程。现在从事的办公室工作涉及方方面面，要胜任工作，必须熟悉市情、水情、工情，具备水利建设、防汛抗旱方面的业务知识，熟悉行政工作程序，掌握文秘知识，还要不断提高沟通、协调能力。我深知，现在哪怕取得的丁点成绩，都是领导悉心培养教育的结果，是同事关心支持的结果，今后更需要沉下心来努力学习，不断提高。在深化改革理论、水利工程建设管理、防汛抗旱调度等方面是我的短板，今后要注重这些知识的学习，查漏补缺。
二、勤奋工作，不断强化服务能力。
一要端正工作态度。一个人的工作态度决定了一个人的工作效率和工作成效。要坚决服从组织分配，不论组织上对自己的工作如何分配，都坚决服从并认真抓好落实。要踏实开展工作，做什么事情都不能只停留在嘴上，而是要认真落实在行动上，亲力亲为，推动工作落实。要履职尽责，认真去做事情只能把事情做对，而用心去做事情才能把事情做好，所以不管什么事情和什么工作，都要认真用心对待，不说做得尽善尽美，但也要尽量把事情做到最好。二要牢记服务宗旨。衡量一个党员干部的工作好不好，不是听自我标榜，而是看群众满不满意。要成为一名好的干部，必须深入基层、深入实际、深入群众，想问题、做决策、干工作都应该以人民群众为导向，时刻将全心全意为人民服务作为行动宗旨。为人民服务，既是干部的职责所系，更是干部的价值所在。水利工作与群众、与基层息息相关，必须坚持以人为本、为民服务的原则，改善服务态度，提高工作质量，杜绝“门难进，脸难看，事难办，话难听”的不良现象。三要实干。邓小平同志曾经说过：“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有”。要勤勉工作，崇尚实干，真正把心思用到谋事干事上。从每一项具体工作做起，就我个人来说，起草文字材料，努力做到每件公文符合政策和法律法规，逻辑严密，观点明确，文字精炼，格式规范。处理公文高效快捷，做到当天收文、当天处理、及时办结。水利宣传工作做到及时、高质量，善于从平凡中发掘亮点。综合协调做到灵活、细致，使各方面都满意。四要勇于担当。敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力。要勇于担担子，敢于啃骨头。在实际工作中，凡属工作职责范围内的事情主动办，定时限，讲效率，求真务实做好本职工作。对领导交办的工作，不推诿、不拖拉，高质量、搞效率完成工作任务。
三、严于律己，努力提升个人素质。
要坚持做到“自重、自警、自励、自强”，努力树立良好的形象。在廉洁自律方面，不该做的不做、不该拿的不拿、不该要的不要，要踏踏实实做人、清清白白做事。在个人修养方面，始终保持清醒的头脑，既不格格不入，鹤立鸡群，也不随波逐流，人云亦云，多做事少说话，多观察少议论，多调和不挑拨，不辜负组织的期望和培养。在工作纪律方面，始终将工作放在第一位，服从领导的安排，顾全大局，按时上下班、不迟到早退，不无故旷工，上班时间不做与工作无关的事。与同事相处，做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，坚持和睦共事，与人为善，取人之长补已之短。平时要保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离庸俗和低级趣味的东西。
实用干部用心得体会篇三
近年来，干部培训成为了各级党政机关的重头戏，每年都有大量的干部参加各种培训课程，但是有多少人真正能够从中受益？本人在参加几次干部培训后，不仅收获颇丰，也有了一些心得体会。下面，我将会从几个方面谈谈自己的体会。
第二段：培训场景的特点。
参加干部培训课程，是一种不同于日常生活和工作的开放环境，这种环境有其特殊性，既让人感到放松，又让人感到严肃。这种环境中，学员们打破了日常的工作场景和规则，没有职位和头衔的压力和束缚，教师们也传授了更广阔和深入的知识，学员们可以自由地表达自己的看法，想法和问题，各种观点和意见并行交替。这种气氛对拓展视野，提高思考能力意义重大。
第三段：获得的收获。
在培训中，老师教会我们了实践操作技能，提高了专业素养，提升了团队协作精神，在提升业务水平和管理能力方面都有了很大的提高。学员们在交流中形成了自己的理念和观点，并且在交流和互动中得到了更多的启示和目标，特别是跨部门、跨行业的交流，拓宽了我们的视野，成为学员之间的交流、合作、合作的平台。这种交流形式还是寻求合作机会和提出新需求的重要途径。
第四段：问题及解决。
在培训中，我们碰到的问题，也是一个学习成长的机会。在自身发展及团队建设上，培训学习中遇到的问题很多，如人员安排紊乱，物资缺乏，课程安排不当等等，但是如果能够勇敢地面对问题，从问题中成长挺过去，这不仅是个人成长，更是整个团队协同完成的一个过程。
第五段：总结。
总之，参加干部培训不仅是一种提升能力的途径，也是一种拓展视野，提高人际交往能力的机会。值得注意的是，干部培训不是培训后就能彻底解决我们工作中的问题和矛盾，需要将培训中的精华运用到实践中去，将虚拟的场景转化为现实，结合工作实际不断地总结和完善自己的职业素养，提高工作能力和业务水平。
实用干部用心得体会篇四
在社会发展的进程中，干部是推动社会进步和发展的重要力量。作为一名干部，个人的成长与进步不仅关乎自身的发展，更关系到团队和组织的发展。大家都说，干部是最接地气的，拥有很多特殊的责任和使命。因此，作为一名干部，我们应该时刻保持对工作的热情与责任感，坚守职责、保持清醒，在实际工作中不断总结、提升自我。
第二段：积累与沉淀。
积累与沉淀是成为一名合格干部的重要基础。经验的积累不仅是对工作中不同情况的应对，更是在同一岗位上不断进步的基础。我们要不断吸取前辈的经验，借鉴其他优秀干部的成功经验，通过总结和思考，将这些经验转化为自己的智慧和能力。同时，作为一名干部，我们还需要有扎实的理论基础，具备丰富的专业知识，这样才能更好地服务人民，解决问题，推动事业的发展。
第三段：锻炼与成长。
干部工作的特殊性决定了干部需要经受各种考验和挑战。锻炼和成长是在实际工作中获得的。在实际工作中，我们会遇到不同性质和难度的问题，面对各种困难和挑战。只有在解决问题、破解困难的过程中，我们才能不断提高自己的能力和智慧。同时，也需要时刻反思自己的行为和工作方法，不断改进和完善。干部工作是一个长期而循序渐进的过程，只有不断锻炼和成长，才能更好地适应工作的发展和变化。
第四段：团队合作与沟通。
在干部工作中，团队合作和沟通能力是至关重要的。干部需要与不同领域和不同岗位的人合作，需要进行跨部门和跨领域的协调和沟通。一个优秀的干部应该具备良好的沟通能力，能够准确理解他人的意图、明确自己的任务，并能够有效地传递信息和沟通意见。同时，团队合作也需要有良好的领导能力和团队意识，能够领导和协调团队成员，发挥每个人的优势，形成良好的合作氛围。
第五段：良好形象与人格魅力。
干部是党和人民的代表，在工作中承担着重要的使命和责任。因此，干部需要保持良好的形象和人格魅力。良好的形象不仅包括仪表形象，更重要的是要树立正确的价值观和行为准则，要做到正直、诚信、奉献。只有树立正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的干部形象，才能赢得他人的尊重和支持，才能更好地发挥自己的才能和能力。
结尾段：干部是一种精神。
干部是一种精神，是一种责任和担当。干部的工作与幸福感始终密切相关，只有在工作中不断成长和进步，才能获得更多的满足感和成就感。作为一名干部，我们应该时刻保持对自身成长和进步的追求，认真履行自己的职责，为人民的事业贡献自己的力量。只有这样，我们才能成为合格的干部，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
实用干部用心得体会篇五
在中国的国情下，干部是一支十分重要的队伍，而干部培训则是培养干部的关键。干部培训作为一个重要的组成部分，为了让干部们能够更好地服务于国家以及社会，走向更高的岗位，进一步提升自身的素质和能力，为人民服务更多的需要，就必须以更多的时间和精力来进行培训。在自己的工作中，我也参加了不少干部培训，积累了一些心得和感受，下文将进行总结分享。
第二段：学习能力的提升。
在参加干部培训中，我们不断地学习新的知识和技能，不断把自己的工作应用在培训中，让自己不断成长和进步。由于工作繁忙，我们时常因时间和工作的原因而不能够全身心地投入到学习当中，但在培训中，我们就有更多的时间和资源去专注地学习。我在这里认识到，我们每个人都有不可限量的潜能，只有付出更多的时间和心血，在良好的学习氛围中，才能让自己的潜能不断地被开发和发挥。
第三段：思维方式升级。
在干部培训中，我们会发现一些新的理念和思维方式，不仅能够让我们快速了解和解决问题，而且还能够让我们的决策更为科学和合理。在学习的过程中，我们不断地学习一些新的思维方式，逐渐将这些方法运用到自己的实际工作中，不断地反思和总结，形成自己的解决问题的方法和思路。这些思维方式也可以帮助我们更好地理解政府的决策，更好地为人民服务。
第四段：形成良好的工作习惯。
通过参加干部培训，我们可以学习自己的工作之外的事情，学习更多的管理和沟通技能，以便更好地应对工作上出现的意外和压力。其他方面的学习，例如如何做个好的领导者、如何进行团队合作、如何与同事相处等都会对我们日常工作产生很大的帮助，帮助我们更加轻松而有信心地面对未来的挑战。想要有良好的工作习惯，就需要不断地学习和实践，并在工作中不断地调整自己的思维和方法。
第五段：提高自我价值。
通过不断地参加干部培训，我们除了在工作方面得到提升外，还可以不断提升自身的素质和价值。这个过程也是一个成长的过程，不断地接受不同的知识和文化，让我们的思维方式更为开阔和独到。通过这样的提升和精进，我们便可以更好地为人民服务，并在工作中得到更为优秀的表现。同时，这样的提升也为我们在未来的职业道路上打下了更坚实的基础。
结论：通过参加干部培训，我们可以不断地提升自己，不断锻炼自己的思维和决策能力，从而更好地为人民服务。这样的提升和提高，不仅可以帮助我们成为优秀的领导者，而且还可以为了我们的职业生涯提供更多的发展机遇和空间。我们不断地学习、不断努力和实践，坚守人民求真务实的“初心”，持之以恒地奋斗，就可以更好地为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。
实用干部用心得体会篇六
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 在同全国劳动模范代表座谈时强调，人民创造历史，劳动开创未来，。各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
作为一名党员和公务员，认真学习并严格要求自己。在干部队伍中，大多数人都严以律己，但不能否认，我们的少数干部依然存在着不符合为民务实清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作假，不务实效;脱离群众，脱离实际，不负责任;铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。
有的党员干部认为，作风方面存在的一些问题是当前的社会环境使然，没必要大惊小怪、小题大做;有的党员干部认为， 积习难改、积弊太深，靠一次活动无法从根本上转变作风; 有的党员干部认为，不动真格、不严格执行怕“撞到枪口上”，动真格、严格执行又怕得罪人，搞“上有政策、下有对策”;有的党员干部认为，“四风”问题主要针对领导干部，离普通党员很远，让全体党员投入活动，会不会有“部分得病、全体吃药”之嫌。这些看法都是比较片面的。每个人都应该结合此次活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有则改之无则加勉，在不断提升自己的同时也能更好的为群众办事。
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的'一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师，
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《干部 心得体会》()。教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
实用干部用心得体会篇七
“四有”，即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒：
心中有党，他不论肩负重任还是身处逆境，从未忘记党员身份，从未褪去党员底色，从未动摇理想信念。凡是对党威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持这一原则，深耕东山十多年，让共产党走进每一个东山人心中。他，以实际行动维护好党的信誉，树立起了共产党人的光辉形象，堪称所有共产党员之楷模。而今天，一些共产党员为了个人利益不惜违规违纪，严重损害党和政府形象，个别领导干部在落马之后甚至坦诚心中完全没有党的概念，信念荡然无存。与谷文昌相比，这些党员干部应当好好反思，强化党性修养，在大是大非面前，要做到“勿以恶小而为之”。
心中有民，他不仅把“不带私心搞革命，一心一意为人民”写在纸上，立下“不把人民拯救出苦难，共产党来干什么”的誓言，大事小情想到群众心底里，干到群众心坎上。在东山县工作期间，遍植木麻抵御风沙，让海岛得以改变面貌，拯救百姓于水生火热之中，这些功绩，注定东山人民会永远记住他。为民务实，是共产党人职责所在，也是贯彻落实群众路线教育实践活动精神，与群众建立起深厚感情的必要举措。在今天，我们的党员干部要以谷文昌为榜样，真真正正将群众装进心里，将群众的事放在心上，多做有益于群众的事，方能架起干群“连心桥”。
心中有责，他为民高擎一把伞，为民敢扛一片天，对党和人民高度负责，实事求是，敢于担当。见不得群众受苦受难受委屈，容不得干部不想不干不作为，高度的责任心促使他带领东山人民苦战十几载，换得“政声人去后，丰碑在人间”。责任心是干事创业之前提，作为党员干部，只有树立起责任意识，才能做出对社会、对人民有利的事。谷文昌的例子告诫我们的干部们，遇到困难要敢于迎难而上，只有敢做事、做好事，才能赢得群众的尊重。
心中有戒，“当领导的要先把自己的手洗净，把自己的腰杆挺直!”对权力畏戒，对底线坚守，党性原则永远是个人头上的天，他以心中的“畏”，博得了群众心头的“敬”。一些党员干部正是因为没有坚守好底线，大搞权钱交易、权色交易，才落得个锒铛入狱的下场，不仅毁了个人前途和信誉，还累及家人，不仅毁了党和政府形象，还愧对组织栽培。心中有戒，就是要树立起纪律意识，懂规矩、守规矩，做到严以修身、严以用权、严以律己，如此才能称得上“五好干部”。
实用干部用心得体会篇八
“党外领导干部”在中国民主政治生活中是一个特殊概念，是指在国家机关和政府部门领导班子中按照一定比例配置的民主党派或无党派干部。这种干部任用制度客观上决定了党外领导干部在中国民主政治生活中的特殊性。这个特殊的群体如何适应中国特色民主政治发展的要求，如何发挥在统一战线中的作用，需要我们在具体工作实践中不断地摸索和认真思考。
作为一名党外领导干部，回顾个人的成长经历，我觉得在思想认识上通过实现三个转变，进一步坚定了政治信念，从而更加积极地投身到中国特色社会主义建设事业中去，并在工作实践中使自己逐渐走向成熟。
一是在党的统战工作方面，实现了从“接受教育”到“自觉参与”的转变。1995年，我在连云港市连云区工作期间，对统战工作和党外干部有了初步了解和认识，同时开始学习统一战线理论知识，接受区委组织和统战部门关于中国特色民主政治理论的教育。调动工作至苏州后，我于20xx年参加了苏州市第七期党外中青年干部培训班，较为系统地学习了中国特色社会主义理论，拓展了知识视野，提升了思辨能力，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。20xx年，组织上安排我进入苏州市政协，成为一名光荣的政协委员。20xx年，在对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度深入地学习和理解的基础上，我做出人生一次重大的选择，加入了中国民主促进会。这次参加省委统战部第十三期党外领导干部培训班，又增长了新知识，了解了新情况，对国内外形势发展动向有了新认识。党外干部也是党的干部。作为统一战线的一分子，我深感身上的使命感和责任感之重大。长期以来，在各级统战部门的关怀和帮助下，我对统一战线重要性的认识不断深入，对统战工作的感情也进一步加深，从而能够更加自觉主动地参与到统战工作的具体实践中。
二是在中国民主政治理论学习方面，实现了从“一般了解”到“深刻认识”的转变。通过不断地学习和实践，逐步领会中国特色社会主义理论的精神实质。马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，在中国社会主义革命和建设的不同历史阶段发挥了积极的作用。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的核心内容，是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。从其理论自身的内容来看，它是对社会主义根本问题的比较全面、完整的、科学的回答，是由一系列新的思想、观点和概念紧密联系而构成的有机整体。中国改革开放进行中国特色社会主义道路探索的30年，我们逐渐积累了如何摆脱贫困、加速实现现代化并巩固和发展社会主义的经验。30年的大胆探索是一个非常艰辛、曲折的过程，甚至有着深刻的教训。所以，充分认识和理解小平同志提出的中国特色社会主义建设理论，并在实践中不断丰富和完善其理论体系，这对坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，指导我们继续沿着这条道路长期稳定地走下去，具有重大的战略意义。
三是在党外领导干部实际工作方面，实现了从“花瓶”到主人翁的转变。党外领导干部的安排不是政治摆设，而是中国特色民主政治制度的客观要求，也是中国政治文明在干部组织人事领域中的一个具体体现。在中国政治舞台上，中共是主角、民主党派是配角，这是中国政治建设的需要。但配角并不意味着是摆设，党外干部也不是“花瓶”。通过选拔走上领导岗位的党外干部一般来说德才兼备，具有较高的综合素质，在基层具体工作中也拥有丰富的经验。这就要求每一位党外领导干部都要以主人翁的姿态投入到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。中国特色民主政治发展道路是历史的选择，更是中国发展现实的选择。党外领导干部要主动做中国特色政治道路的实践者和推动者，做中国现代化建设事业的主人翁。主人翁意味着责任和奉献。“人无远虑、必有近忧”，我们要时刻保持清醒的头脑，与中共党员干部一起积极应对国际化和全球经济一体化对中国带来的挑战，以及中国未来发展面临的突出问题。党外领导干部要做好政治交接工作，认真执行“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”的十六字方针，凝聚智慧、加强合作、破解难题，努力在和谐舒畅的民主气氛中为国家未来谋求更好更快的发展。
总之，继续坚持改革开放，发挥中国政治制度的特色和优势，保持中国经济快速健康发展的态势，是中国共产党和各民主党派以及全体中国人民的共同政治责任。党外领导干部作为中国干部队伍的重要组成部分，一定要坚持中国共产党的领导，坚定政治信念，不断加强自身能力建设，做好本职工作，不辜负时代赋予我们光荣而艰巨的历史使命，为建设中国特色社会主义事业贡献力量!
实用干部用心得体会篇九
一个班的集体面貌如何，班风、学风如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我们称他们是“班主任的左右手。”这主要缘于班干部的管理到位，老师在不在都一样，所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为此我采取了以下措施：
“自主式”班干部选拔方式，班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。
为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，培养班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牵着走，当新的班级组合起来后，如果有突出领导能力的人才，让他们自选岗位，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后开始培训工作。
2、半扶半放挽着走。
适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，跟班主任，各位班干部一起探讨。而我们班没有班长，采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。（注意进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。）当班干部工作还没达到预期效果时，班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。
3、放开手，让他大胆走。
鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力，并如期的召开班干部例会，开展批评与自我批评。
4、班主任跟着左右手走。
班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中，能更好的开展工作。
1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；
3、要求班干部要有团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。而在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵。
做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生，在实践中积累了不少经验教训，逐渐变得成熟起来，对于班级管理来说是一笔巨大的财富，对个人发展也是一个极好的铺垫。为此，可在班内设置助理班主任，从原班干部中选拔工作出色的同学担任，辅助下一任的班干部，进一步发展其作用，并使之得到更多的锻炼和更大的提高。
以上是我针对班干部的做法，还有很多不妥之处，会在今后中继续摸索。
