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总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。如何进行有效的演讲如果想要更好地掌握这个领域的知识，可以参考以下给出的一些书籍。
呐喊的体会篇一
《呐喊心得体会》是一本以中国现代文学作家鲁迅为代表的一部短篇小说集。这本书是我在大学期间的中文课程中所读过的一本经典之作。通过阅读这本书，我深刻地感受到了鲁迅先生对现实社会的冷嗤与呐喊，也对于中国传统文化的批判与思考。以下将从呐喊、追求独立、人性批判、爱国情怀和时代思考这五个方面展开讨论。
首先，鲁迅笔下的呐喊是这本书的主旨所在。他通过对社会的剖析和对人物命运的描绘，展现了自己对于封建社会和官僚主义的批判。尤其是在《狂人日记》中，作者以疯子的视角揭示了中国社会的弊端和荒谬。鲁迅通过呐喊，意在唤起人们对现实问题的重视和思考。他用尖锐的文字和深入的思考，揭示了社会的黑暗面，让读者产生对社会现象的共鸣和警觉。
其次，鲁迅在《呐喊》中表达了对于独立个性的追求。在《孔乙己》中，主人公孔乙己就是一个追求独立和自由的例子。他以一种孤独的方式追寻着自己的价值和尊严。这种追求独立的精神，鲁迅让人们明白了个人在社会中的重要性，也唤起了人们对于个人自由和尊严的思考。
此外，《呐喊》中也有对人性的批判。在《药》中，作者通过描写一个人被药物控制的故事，揭示了人性的脆弱和自私。他表达了对于人性的怀疑和对于人类本质的探讨。鲁迅通过描写人物的言行举止，展示了人性中的阴暗和丑陋，反映了社会对人性的扭曲和扭亏。
爱国情怀也是《呐喊》中不可忽视的主题之一。在《阿Q正传》中，鲁迅以虚构的人物阿Q为代表，展示了中国人在民族困境和国家危机面前的无力和软弱。他通过对阿Q心理活动的描写和对于中国社会的批判，表达了对祖国弱小和民族危机的忧虑。他希望通过这种反思，激励人们对于国家命运的思考和积极参与。
最后，《呐喊》中也凸显了对当时时代的思考。鲁迅先生对当时的社会现象和历史事件展开了深入的思考。他通过文学作品表达了对于历史的追问和对于现实的反思。他呼唤人们要关注时代潮流、积极进取，通过自己的努力去改变社会的现状。
总之，《呐喊》这本书让我领悟到了鲁迅先生作为一位文学批评家和社会评论家的目光敏锐和深刻。通过呐喊、追求独立、人性批判、爱国情怀和时代思考这五个方面的分析，我深刻地感受到了鲁迅作为一个作家的独立精神和巨大贡献。这本书不仅仅是文学作品，更是鲁迅对中国社会的警示和对时代变革的思考。它展现了鲁迅先生对于自己时代的热爱和担忧，也引起了读者对于社会和现实的反思和思考。通过这本书，我对鲁迅先生的作品和其思想有了更深层次的理解和认识。
呐喊的体会篇二
《呐喊心得体会》是鲁迅先生的代表作之一，通过描写社会的黑暗和人们的苦难，以及抨击封建文化和伦理道德的腐朽与虚伪，表达了他对当时社会现象的不满和愤怒。我阅读了这本书，深受触动，下面将从五个方面来谈谈我的心得和体会。
首先，小说中所描绘的社会现象骇人听闻。书中讲述的社会黑暗，如人口贩子、乱尸案、妓女等，无不倒映了当时社会的腐败和道德沦丧。这些糟糕的现象引发了我对社会不正之风的反思。它让我意识到，一个社会的文明程度，不仅仅取决于物质条件是否优越，更重要的是人们的道德观念和人文素养。只有通过改变人们的心理观念和价值观念，才能真正治理社会的病态。
其次，小说中对封建文化的揭露也深深触动了我。书中反复出现的婚姻制度、乡村礼仪等封建文化，充满了虚伪和利益交换的色彩。这些陋习和假装是对人性的摧残，阻碍了社会的进步。读完《呐喊》，我开始反思自己是否受到了封建文化的束缚，是否在一些场合表现出虚伪和假装的态度。我深知，要想实现真正的自我解放和社会进步，就必须对封建文化进行彻底的否定和批判。
第三，书中那些被人颂为精神力量的人物形象对我也产生了很大的触动。众所周知，《呐喊》是一部社会悲剧，但在这个悲剧中，鲁迅先生塑造了一些卓越的人物形象。这些形象，如孔乙己、许水拨等，尽管生活在困境之中，但他们凭借对生活的执着和对真理的坚持，依然保持了自己的尊严并为社会做出了贡献。他们的形象启示了我，即使生活陷入困境，我们也不能放弃追求真理和正义的勇气。只有保持自己的独立思考和道义意识，才能真正成为一个有价值的人。
第四，小说中语言的运用使我深受震撼。鲁迅先生以细密入微的笔触，将社会的丑陋和个人的苦难展现得淋漓尽致。他运用生动的场景描写和夸张的表达手法，使人感受到作者内心的激荡和抗争。这种深入人心的叙述方式让我意识到，一个好作品所需不仅仅是内容的丰富和表达的亮丽，更重要的是要能引发读者内心的共鸣和思考。只有如此，作品才能留在读者的心中并发挥作用。
最后，读《呐喊》让我强烈感受到了人性发展的重要性。书中虽然充满了惨淡和黑暗，但鲁迅先生并未停留在对社会现象的抱怨上，同时也没有对人性绝望。反而，他透过黑暗看到了人性中的光明。他相信，只要人们能正视现实、追求真理，人性中善良的一面就能得到发扬，社会就能够进步。这使我明白，无论生活环境如何恶劣，只要相信自己的力量，坚持追求真理和道义，就能够对社会产生积极的影响。
总之，《呐喊心得体会》让我深刻的认识到了社会的黑暗和陈腐，鞭挞了当时社会的腐败与堕落。它警示我们不能停留在对社会现象的抱怨和诅咒中，更要明确自己的价值和责任。通过呼吁人们追求真理、批判封建文化、弘扬善良，鲁迅先生提出了适应社会现实、关注人性发展的方向。阅读《呐喊》让我明白，面对困境和黑暗，不仅仅要有勇气和决心，更需要坚定的信念和正确的行动。只有这样，我们才能成为推动社会进步的力量。
（注：本文仅供参考，具体情节和分论点可根据实际情况进行增减）。
呐喊的体会篇三
《呐喊》给我们描述了辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。 鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。他希望人们振作起来，希望清醒的中国人民能够唤醒麻木的其他民众，故而以呐喊为名。
《呐喊》都是以贫苦大众为主人公，而且不同的篇目树立的形象也不一样，都是当时社会中的典型。
其中《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下最终凄惨的死去。主人翁穷困潦倒，被人们作为笑料；满口之乎者也，却为生活所迫而去偷。本文批判了腐朽的封建制度，也写出了当时社会人的悲哀。
在《阿q正传》中的阿q已经深入人心了，而且这个形象也是十分典型的，阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；他对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的阿q精神——精神胜利法。 即在接连不断的失败中幻想自己是胜利者，以满足内心的虚荣。这正是当今社会一些人的精神慰藉方法。阿q，这个看似疯疯癫癫的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，实在令人悲哀呀！
《狂人日记》这篇文章说老实话没完全读懂，“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”这句给我的印象最深，同时也深深的震撼了我的心，在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，那是多么可怕的事情，因而主人公狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也使他不用面对那个黑暗的社会。
还有一篇文章给我的触动也很深，那就是《药》，这篇是以革命者秋瑾为背景写得。描写了革命者流血牺牲而不被理解，他们的鲜血反被做成人血馒头去医治痨病这样一个旧民主主义革命的悲剧。华老栓与夏瑜，他们一个是买血馒头的，一个是革命者，以华、夏作为吃血者和流血者的代称，更具讽刺意义。小说的全篇笼罩着浓重阴冷的气氛，也是作者为突出人物和主题而成功营造出来的，使故事更具有震撼人心的效果。
还有很多篇目也有代表性，《明天》是着力反映妇女悲惨命运的小说,《一件小事》描写的是日常生活中的一件小事。在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。《社戏》、《故乡》等还有比较优美的景物描写，那句“世上本无路，走的人多了，也便成了路”给我极大启发。
一想到清末民初腐朽落后的中国以及麻木的民众，便有一种悲愤，一股闷气在心里而得不到发泄，唯有以鲁迅先生的小说去了解那个社会，那个时代，以此明志，树立目标。中国经过几十年的历史，已经从封建社会走向了社会主义社会，向共产主义社会而迈进，这是经过我们许许多多的劳动人民，经过了几代的国家领导，才走过来的。我们这一代要继续努力，更好的建设祖国，把中国变成民主富强的世界大国，让鲁迅先生小说里的主人公形象在我们的社会不复存在，也让先生的遗愿得以实现。
呐喊，在这个时代，同样需要；呐喊，在这个时代，同样重要
呐喊的体会篇四
近日我读了鲁迅先生的《呐喊》，这本书给我留下了深刻的印象。《呐喊》是鲁迅先生在1922年至1925年间创作的一系列短篇小说，这些小说以其犀利的批判意识和激烈的揭露手法，展示了当时社会的冷漠和虚伪。通过读这本书，我对中国周边的社会现象与人性有了更深刻的认识，同时也更加重视自己的责任与担当。
在《呐喊》这本书中，鲁迅先生以“看得见”，“摸得着”的生活细节向读者展示了当时社会的冷漠。他通过对一些普通人的描写，如在《狂人日记》中，鲁迅先生以“狂人”的视角，揭示了现实生活中的种种荒诞现象和人心的泯灭。这种揭露手法让我想起了现实生活中的一些社会现象，如我们时常能听到的群体事件和人们对社会问题的漠视。通过阅读《呐喊》，我更加认识到了社会冷漠的危害性，也坚定了我要积极参与社会发展，为社会注入温暖的信念。
《呐喊》展示了人际关系中的虚伪和利益的斗争。在《阿Q正传》中，鲁迅先生通过对阿Q的描写，展现了人际关系中的虚伪和利益斗争，揭示了人性中阴暗的一面。这本书让我深思人与人之间的关系，以及社会对个体的影响。我意识到在团队合作和人际交往中，诚实和善意的重要性。作为一个现代人，我们应该珍惜真诚相待的价值观，避免虚伪和利己主义的行为，同时也要在人际关系中保护自己并坚守原则。
通过读《呐喊》，我对艺术与现实关系有了更为深入的思考。鲁迅先生在这本书中用深刻的艺术表达，揭示了当时社会的种种问题和现象。他通过小说中的人物和情节，以及对当时社会的批评和讽刺，唤起了人们的思考和对社会问题的关注。艺术作品在一定程度上对社会起到了引导和批判的作用。在今天，我们应该更加重视艺术作品的力量，关注社会问题，以艺术的方式表达自己对社会的看法和思考。
最后，《呐喊》对我个人的影响是激发了我的责任感与担当。鲁迅先生通过小说中的人物和情节，让我深入了解了社会现象和人性的问题。在面对社会的不公和人们的虚伪时，我深感自身的责任和担当。作为一名年轻人，我应该积极参与到社会发展中，为改善社会问题贡献自己的力量。《呐喊》让我明白，每个人都有责任改变社会的一部分，尽自己的努力去推动社会进步。
总之，《呐喊》这本书使我深入思考了社会现象和人性问题，增强了我对社会责任感和担当的认识。鲁迅先生以其犀利的批判意识和激烈的揭露手法，向读者展示了当时社会的冷漠和虚伪。通过阅读这本书，我更加重视诚实和善意在人际关系中的价值，坚持原则与底线。同时，我也认识到艺术的力量与社会正义有着密切的关系，我们应该关注社会问题，以艺术的方式表达对社会的看法和思考。最重要的是，我们要担起自己的责任，积极参与到社会问题的解决中，为社会进步贡献自己的力量。
呐喊的体会篇五
鲁迅的情感是复杂的，甚至是矛盾的。
生活中，他的情感也是矛盾的。一方面，近朱者赤，近墨者黑，在当时冷漠无情的社会氛围下，作者的心也曾结上了冰霜。然而，冬日的寒冷终将被春日的温暖所取代，野火烧过的荒原终将被春风再次吹绿。《一件小事》中的车夫对别人真情的帮助和善良的流露，融化了作者心中的冷淡，并以此，作者不断警醒告诫自己，从此，一直保持着心灵的温度。在生活情感的矛盾中，作者又一次经受住了考验。
还有，他在奋斗中孤独下的矛盾。一方面，它既希望与广大的知识分子，希望它们也能站起来与自己并肩作战。一方面，他认清了当时中国封建制度下知识分子的无能与软弱。在这种矛盾下，他选择了为唤醒知识分子而斗争呐喊。为此所创作的孔乙己和白光犹如两柄利剑插入了落后害人的封建教育制度的软肋。
呐喊的体会篇六
《呐喊》是鲁迅98年至92年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。
在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于898年到南京江南水师学堂肄业，第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂，902年毕业后即由清政府派赴日本留学，904年进仙台的医学专门学校，906年中止学医，回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道：有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。
据解说，则绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。他便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
《呐喊》收入了鲁迅先生98—92年所作的5部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《补天》），遂成现在的4部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺做为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵，及意蕴均有极大的参考价值。在写作上，本篇自序文笔清新老到，周密流畅，震人心魄又引人入胜，读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性，具有极强的艺术魅力。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批判的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
中国经过几十年的历史，从封建社会走向了社会主义社会，向共产主义社会而迈进，这是经过我们许许多多的劳动人民，经过了几代的国家领导，才走来来的，我们要继续努力，为共产主义而奋斗！同学们，让我们站起来，为我们的美好明天而奋斗吧！
呐喊的体会篇七
近日，我们课堂上进行了一次“呐喊写心得体会”的活动。在这次活动中，我深刻感受到了呐喊写的独特魅力，也体会到了写作对于内心情感的释放和激发。通过这次活动，我在语言表达和情感沟通方面都得到了全面的提升。
在活动开始之前，老师为我们介绍了呐喊写的背景和特点。呐喊写起源于1918年的欧洲，当时战争给人们带来了巨大的伤痛和压力。呐喊写以独特的手法将这些矛盾情感都呐喊出来，成为了一种流行的文学形式。我看到了许多名家通过呐喊写表达了他们内心的痛苦和愤怒，这些文字让人感慨万分。在明白了呐喊写的基本概念后，我们进行了一系列的练习，例如写下自己内心最深处的痛苦，或是表达出一种强烈的情绪。这些练习帮助我们更好地理解了呐喊写的核心思想和技巧。
在实践过程中，我发现呐喊写可以让我更加深入地触摸到内心的那根弦。之前，我写作时总是有些拘束和保守，没有敢于将内心真实的情感表达出来。而通过呐喊写，我可以毫不保留地将内心的痛苦、欢乐、愤怒等情绪尽情呐喊出来。我用力地握住笔，让文字从手指间流淌而出，我仿佛重新找回了曾经失落的那份热情和灵感。呐喊写让我摆脱了束缚，使我能够用文字尽情地表达自己的独特感受。这种解放的感觉让我深爱上了呐喊写。
在呐喊写的过程中，我不仅仅是在表达自己的情感，更是在与他人进行情感的共鸣与交流。我们每个人都有自己独特的人生经历和内心情感，而这些经历和情感在呐喊写中得以共享和传递。在我们课堂上，每个人的呐喊写作品都能够引起其他同学的共鸣。有时是悲伤和心酸，有时是坚强和勇敢。这种心灵的沟通不仅能让我理解他人的内心世界，也让我更加明白自己的成长和变化。通过与他人对话，我不仅扩大了眼界，还得到了更多的情感支持和启发。这种情感共鸣成为了我持续不断写作的动力。
通过这次“呐喊写心得体会”的活动，我深刻认识到写作是一种情感的释放和自我激励的方式。呐喊写激发了我内心深处的激情与冲动，使我能够敞开心扉，毫无拘束地表达自己的内心感受。通过将情感通过文字进行呐喊，我不再将内心的苦痛和愤怒深埋于心底，而是勇敢地承认和面对这些情绪。写作不再是一个简单的过程，而是一个探索自我的旅程。我通过写作找到了内心的安宁和宽慰，同时也寻找到了自我成长和进步的动力。
总而言之，在这次“呐喊写心得体会”的活动中，我体会到了呐喊写的独特魅力，领悟到了写作对于情感沟通的重要性。呐喊写释放了我的内心情感，让我能够更加深入地触摸到自己的内心世界。与他人的情感共鸣和交流，让我看到了更广阔的情感世界。通过写作，我得到了情感的宽慰和心灵的治愈。这次活动使我在写作和情感表达方面有了很大的提升，也让我更加相信写作的力量和魅力。
呐喊的体会篇八
段一：《呐喊》是一部极富震撼力和独特风格的文学作品。这部小说由鲁迅先生创作，是他以社会批判的手法表达对旧社会的不满和忧虑之作。通过对主人公及其所处环境的刻画，鲁迅用激烈的笔触和深刻的思考展现了人物的无奈与挣扎，引起了广大读者的共鸣。读完《呐喊》后，我深感人民的痛苦和国家的沉沦，同时也对自己的责任和使命有了更加清晰的认识。
段二：《呐喊》以主人公孔乙己为中心，通过叙述他的生活经历揭示了旧社会的丑恶和残酷。孔乙己是一个出身低微的茶摊主，他被旧社会和封建思想所压迫，一直处于社会的底层。鲁迅在小说中对孔乙己的刻画非常深刻，他用生动的笔触展现了孔乙己那种风华绝代的悲剧境遇，使人不禁为他的遭遇感到悲哀。
段三：孔乙己的命运，是身居底层的人们的写照。孔乙己虽然举止庄重，但因为他处于社会的底层，受到了各种歧视和辱骂。他无依无靠，没有人去理解他的痛苦和苦衷，只能忍受社会对他的冷漠和嘲笑。这种不公平的待遇使得他内心充满了无望和绝望，最终导致他产生了不可遏制的情绪爆发。这充分展现了鲁迅对社会不公正现象的深刻触动和思考。
段四：《呐喊》并不仅仅是揭示社会问题，更是呐喊着对旧社会的不满和对未来的思考。通过对孔乙己的描写，鲁迅通过鲜明的对比展现了一个虚伪和冷漠的旧社会，让人们看到了不公正和落后所带来的痛苦。同时，鲁迅又通过小说中的种种细节展现了自己对未来的期望和呐喊。他通过对孔乙己的塑造，试图唤起人们对于改变现状的决心，让人们不再对旧社会的黑暗漠不关心，激发人们对未来美好生活的期望。
段五：读完《呐喊》，我深感自己身负着责任和使命，要时刻关注社会的问题，关心底层人民的困境。我们不能对社会不平等和不公正的现象无动于衷，更不能对旧社会的丑恶漠然置之。我们要像鲁迅那样，用自己的行动和思考，呐喊着为社会的进步和人民的福祉贡献自己的力量。读完《呐喊》，我意识到了自己在社会变革中的重要性和使命，同时也感到了自己在持续学习和进步的道路上的渺小与不足。因此，我决心在未来的日子里，不断提升自己的素质和修养，为社会文明的进步，为人民的福祉贡献自己的力量。只有这样，我们才能够实现自己的价值，助推整个社会的进步。
呐喊的体会篇九
战火纷飞的年代已经过去，如今的我们生活在幸福欢乐的时光中。然而，我们却要铭记那些为了祖国未来而牺牲的烈士们，当我翻开《红色少年的故事》时，我感受到了“自古英雄出少年”的气概，更是深深地被他们舍生取义的爱国情怀所打动。
书中记录着许多年纪不一样的少年，经历不一样的爱国英雄。最让我记忆深刻的就是视死如归，不怕牺牲的刘胡兰。刘胡兰出生在一个农村家庭，从小就因为对万恶的旧社会不满，而对革命事业充满了热情与向往。当因判徒的背判而被抓时，她虽是被捕人员中年纪最小的一个，但她却用弱小的身体，强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚，宁愿牺牲自己也不愿意出卖革命。最终，年仅十五岁的刘胡兰为了革命献出了年轻的生命，这需要多么大的精神力量！我们在享受如今的幸福生活时，不能忘记这是无数位像刘胡兰一样不怕牺牲视死如归的烈士用鲜血换来的.，所以我们应当珍惜生活，用更好的精神风貌去应对未来。
现代社会的建设需要大家同甘共苦、团结奋斗的精神，在那个战火纷飞的年代，有那么一群为了革命事业同甘共苦，浴血奋战的英雄。在土地革命时期，黄土高原上有一支神出鬼没的少年武装——红色少年先锋队。他们都是由穷人家的孩子姐成，能吃苦、胆子大也十分地团结，他们平时每一天进行操练，当敌人进攻时，他们总是团结一心、奋勇抵抗，真是人小志气大。如今的我们生活在和平的年代不需要应对敌人的枪林弹雨，但我们需要做的是，努力学习知识，团结在一起共同为祖国的发展而努力。
书中还有少年英烈—欧阳立安，抗日小英雄—杨来西，铁骨铮铮的共产党员—王华等英雄。在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中，是中国少年对历史的呐喊与对未来的期望，我们应当在这最美丽的时代中，继承少年英雄们的遗志，做一个积极向上，不断开拓的好少年，将来把祖国建设得更加美丽。
