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通过心得体会的整理和总结，我们可以更好地理解并把握自己的成长轨迹，为自己的发展设立更清晰的目标。写心得体会时，我们要合理安排篇幅和结构，确保内容的条理清晰和层次分明。以下是一些优秀的心得体会范文，值得我们借鉴和学习。
让生命充满爱心得体会报告篇一
《让世界充满爱》是一部催人泪下的励志影片。下面是橙子为大家整理收集的关于《让生命充满爱》观后感范文800字心得体会，我们一起来看看吧!
聆听了著名演讲家邹越老师的《让生命充满爱》励志演讲，觉得灵魂再一次受到了洗礼。
本次演讲分为三个部分：“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”，每一部分的演讲都深深地打动着我，促使我去思考，也使我对爱有了更深层次的认识。
1 每一位的心里，对祖国的爱已深深地溶入了每一位的血液里，它将代代相传……
作为一名教师子女，儿子从小就知道了老师的辛苦，所以从上幼儿园起他就会对自己的老师说：“老师，我爱你!”有时还会抱一抱甚至亲亲自己的老师。但儿子对老师的认识似乎更多的还只是停留在老师辛勤的工作上，并不能真正懂得老师辛勤付出的真正含义。当邹越老师深情地讲述一个又一个美丽的人民教师用自己的生命呵护自己学生的感人故事时，儿子落泪了。他哭着对我说：“妈妈，老师太伟大了，他们不仅教给我们知识，有时候还会像妈妈一样给我们生命，我也要像爱妈妈一样去爱我的老师……”我用力地亲了亲他满是泪水的小脸，给了他一个紧紧的拥抱。当同学们涌上前去拥抱老师时，我看见儿子的脚步是那么的急切，拥抱老师的小手是那样的用力。我知道，儿子对老师的爱已经有了更深的理解。当邹越老师问在场的家长愿不愿意以个人的名义授予老师严厉教育自己孩子的权利时，我看到了无数信任的手高高举起，也看到了在场老师欣慰的笑容，我知道，这一刻信任与理解在彼此间流动，我相信这种信任与理解也会漫延到社会的每一个角落，它将使我们教育工作者更坚定地走下去。
如果说“爱祖国”让我进一步明确了自己的责任，“爱老师”让我有了坚守教育的勇气，那么“爱父母”则让我对生命有了更深地反思。
2 的晚年，我以为这就是对父母最好的爱。当邹越老师让孩子闭上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的样子时，儿子神色凝重，突然紧紧地抱住了我，不停地吻着我，我突然意识到，年华易逝，父母等不起，而我还从未对他们说过一句：“我爱你!”，还没有陪他们出去旅游一次，甚至都不曾亲手为他们做餐饭……每一次电话里我总是对他们说“等我忙完了，再过去看你们”，“等我有空了，带你们去××”我以为我是在给他们希望，实际上是让他们在希望中慢慢地失望。想到这些我惭愧极了，父母一天天在老去，如果我连现在都无法给予，还谈什么未来?耳边响起儿子铮铮誓言“你养我小，我养你老，我一定给你养老!”是啊，都说养儿防老，但不能等到父母老了再想起他们，也不要以为锦衣玉食就是对他们恩情最好的回报，多点时间陪陪他们，哪怕什么也不做，看着他们，也是他们最大的幸福。我决定这个周末就去看望父母，给他们一个最结实的拥抱，对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们!”
一场演讲，感触很多，感谢邹越老师让我对爱有了一个全新的认识，感谢学校让我有了一次重新审视自己的机会。都说白云奉献给蓝天，蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予人们;绿叶奉献给大树，大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。对于爱，我的理解得很肤浅，我愿用一生去感悟爱，表达爱，也传播爱。
《让生命充满爱》观后感心得体会
3 们作为学生，我们的职责就是好好读书。
我们是幸运的，因为我们生长在这小康社会，有很好的学习环境，有绝佳的学习机会，而我们中一些人却生在福中不知福，不珍惜学习机会。在浪费学习时间的人可知道，像我们同岁的人因为贫穷不能学习，却渴望学习的人的感受吗?尤其是我们初三同学，正面临中考，准备中考，难道我们还要一直懈怠下去吗?还对这人生第一次抉择满不在乎吗?既然我们明白，我们在乎，就应该立刻抓住分分秒秒来学习，来填充自己的智慧，扩大自己的眼见。
俗话说：“算盘珠珠，拨一拨，动一动。”“蜡烛不擦不亮”，我们中大部分如此，每次都要在父母老师的督促下学习，有时心里很不情愿，这是不好的现象，我们应该化被动为主动，我们要爱学习、乐学习、勤学习，才会有巨大的收获。
在这学习过程中，总有伟大的身影永远在陪伴我们，无时无刻不教育着我们，如明灯一样指引我们人生道路正确的方向，他们就是我们的老师。
4 信会让他们感到欣慰、自豪，因为我们相信自己不负他们的希望。
我想每个同学都有着同样的感受，那么我们就言行一致，一起努力吧!
《让生命充满爱》观后感范文
爱是一种简单的东西，生活中处处都有爱。
每一个孩子都有自己的老师，每一个孩子应该都爱自己的老师，老师也爱我们。在我们下课玩耍的时候，老师在办公室里备课，在夜晚我们睡觉的时候，老师或许还在灯光下批改作业，老师为了我们，付出了自己的一切，老师是伟大的，每一名老师都十分不容易，在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了!老师，我爱你!谢谢您为我们付出了这么多!”
每一位父母也都是伟大的，我们或许不知道，他们每天辛苦地劳动就是为了让我们更好地学习，他们把一切期望都寄托在了我们的身上，希望我们长大能有出息。虽然他们有时会对我们很严格，不过他们现在所做的一切都是出自于对我们的爱。我爱自己的父母亲，我希望他们能够不再那么辛苦，偶尔也停下来休息一下。爸爸、妈妈，你们这么爱我，我也会尽自己最大的努力去报答你们，不让你们失望。爸爸、妈妈，我爱你们!爸爸、妈妈，谢谢你们!
让生命充满爱观后感作文500字
今天上午10点，我们终于迎来期盼已久的“爱满人间”大型演讲。大家几乎全是泪流满面，因为教授的演讲触动了人们心中最柔软的情感。
感受母爱
其中有一个故事最让人感动，这个故事是，一个山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，为了儿子她活了下来，儿子也非常争气，考试总是前三名，孩子刻苦学习，终于考上了清华大学，收到录取通知书时，母亲却沉默了，她得为儿子筹措学费、路费和生活费，家里没钱呀，她到处去借，甚至去医院买血换回了200元钱。可是儿子上了大学后，花钱大手大脚，谈恋爱了，和女朋友去咖啡厅，一次就花了四十元钱，一点也不加节俭，没钱就找母亲要，母亲无怨言的为他寄钱，可这都是血汗钱呀。但为了儿子，她什么苦都能受，后来孩子也明白了母亲的血汗钱来之不易，发奋读书，成为了博士。听了这个故事，我的感想是，这位母亲太伟大了，为了儿子连自己的命也不要了，我想告诉同学们，不要向父母要钱了，自己也想想那些钱来之不易，我们不要乱花父母的血汗钱了。
感受师恩
6 师，一个多么伟大的称呼，它们的一切都是为了自己的学生，她爱学生，所以我们要理解老师，也要爱她们，我们每一个学生都要发自内心的大声的说：老师，您辛苦了。
懂得父母的爱，就要孝顺她他们，懂得老师的爱，就要去尊重她，我们要学会感恩，感谢母爱，感谢师恩，让生命充满爱。
让生命充满爱观后感作文
上周一的最后一节班会课，老师让我们看了《让生命充满爱》这段视频，我深深地被感动了，深深地体会到了祖国是那么伟大，那么壮观啊!一个人爱着自己的祖国，那么，他该多么的自豪啊!自豪，是因为他有一个强大的祖国!
这是第一次让我觉得老师是那么的伟大，第一次让我觉得老师是那么的辛苦，第一次让我觉得老师是那么的操劳。老师每天大多的时间都跟学生在一起，他们连自己的孩子都很少陪着，而我们上课时却不好好学习，还惹老师生气。在这里，我要替所有的学生对老师说一句：“老师，您辛苦了!我们永远爱你们!”
“望子成龙，望女成凤。”这是每一位家长的希望，每天接送我们的是父母，每天陪着我们的是父母，每次受了伤，父母为我们擦药。还有谁比父母更爱我们呢?现在我问你们一个问题：你们爱自己的父母吗?当然，都会说爱自己的父母，那你们就要表现出来，表达出来，对父母说一句：“我爱你。”父母该多么感动啊!
让生命充满爱观后感范文
星期五，我们听了一场催人落泪的讲座，邹越教授的“让生命充满爱”的话题。说了三个内容“爱祖国”“爱老师”“爱父母”。
在“爱老师”这个话题里，李老师这个故事让我很感动。李老师不管山里的环境多么恶劣，她最终还是留下来教山村里的孩子知识。后来她患了一种严重的病，原本可以在县城里接受治疗，但她还坚持给孩子们上了最后一堂课。李老师用骨瘦如柴的手，颤抖的在黑板上吃了的写上“为中华之崛起而读书!”写完便倒下了……我不经想起了我的老师，在多少个夜晚，人们都甜甜地进入梦乡，而老师却还在窗外批改作业，就连睡下了也在枕头边放下教案。就像古人所说的“一日为师终身为父”这个“父”，就是指父母。是啊，老师对我们无微不至的照顾、关怀，让我们觉得就像父母的慈爱。
听了邹越教授的演讲，使我受益匪浅，让我明白明白了要感恩老师，要感恩父母更要感恩祖国!
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习9
让生命充满爱心得体会报告篇二
生活中，我们每个人都有自己感受爱的方式和经历，然而，心得体会让生命充满爱，无疑是每个人都追求的目标。在这个充满善意和关怀的世界里，爱让我们的生活更加美好。因此，我要分享我对于让生命充满爱的心得体会。
首先，对他人给予关爱和理解是让生命充满爱的关键。爱是关心他人，愿意为他人着想，用心倾听他人需求的表现。例如，我曾经遇到一个朋友在生活上遇到了困难，她的家庭经济出现困难，导致学费等生活开支都支持不了。我知道她之前是一个十分努力的人，为了达到目标付出了很多努力，但是生活对她来说，实在是有时候太残酷了。于是，我拿出了我之前存的钱给了她，希望可以帮助她渡过难关。我看到她的眼眶湿润，那时候，在那个短短的瞬间，我觉得这就是最真挚的互助与爱，它可以温暖人心，改变命运。从此以后，我们两个成了永远的好朋友，我心里有了成就感，因为我付出了爱心而变得充实，他人得到了关怀而感受到了真挚的友谊。
其次，心得体会让我们更懂得爱惜自己。爱不仅是对他人的关爱和理解，也是对自己的尊重和呵护。在这个快节奏的现代社会，我们时常会感到压力和疲惫，身心俱疲。因此，给自己一些时间和空间，让内心感受到宁静和放松，是非常重要的。例如，我每个周末都会找一些属于自己的时间，无论是读书、运动、听音乐还是散步，都可以让我忘却烦恼，放松身心。这样的放松时间不仅让我更好地调整状态，还可以找回自我，对自己的负面情绪有更好的应对能力。我发现，只有好好爱自己，才能够更好地对待他人，给予他们真心的关怀和爱。
第三，感恩也是让生命充满爱的重要因素之一。当我们懂得感恩的时候，会发现我们的生命变得更加充实和幸福。因为有太多的事情和人，值得我们感激和珍惜。例如，我记得小时候，我的父亲经常会带着我去帮助那些家庭困难的人，我们会给他们送去食物、衣物等生活用品。那时候，我虽然是个孩子，但是我明白，我父亲所做的这一切都是出自他的真心和善意，他懂得感恩，并将这种感恩的心态传达给了我。我时常回忆起这些经历，深感自己幸运，也更加懂得他人的需要。因此，我会努力去帮助周围的人，用我自己的方式让他们感受到爱，让生命充满爱。
最后，宽容和包容是让生命充满爱的基石。在人与人之间，无论是家人、朋友还是同事，都难免会有摩擦和矛盾。在这种情况下，我们需要学会宽容和包容。宽容是指对他人的错误和过失不斤斤计较，不恶语相向，而是从宽容的态度出发，去理解他人的难处，给予他们改正的机会。包容是指对不同的意见和观点保持开放的心态，接纳不同的思想和方式，尊重他人的选择和决定。例如，我曾经和一位同事有观念上的分歧，他对工作有着不同的看法和处理方式。起初，我对他的方法持怀疑态度，产生了一些怨气。但是，后来我冷静下来，思考自己的问题，并尝试去理解他的决策和方式。我发现，他的方法确实有一定的合理性。于是，我向他道了歉，并表示我会尊重他的意见。从那以后，我们之间的关系变得更加和谐，工作也变得更加顺利。宽容和包容让我明白，只有真心接纳别人的不同，才能够真正理解和帮助他们，让生命充满爱。
综上所述，心得体会让生命充满爱是我们每个人都需要追求和坚持的目标。通过关爱他人、爱惜自己、感恩和宽容包容，我们可以让自己和他人的生活更加美好和幸福。让我们一起去感受爱的力量，让生命充满爱。
让生命充满爱心得体会报告篇三
生命是一段旅程，充满了无尽的可能性和机遇。在这段旅程中，我们经历了许多的喜怒哀乐，遇到了许多各式各样的挑战。而在这一切中，心得体会是我们生命中宝贵的财富，它让我们充满了爱，为生命平添了一抹亮色。
首先，心得体会让我们拥有一颗感恩之心。当我们回首过去的岁月，不禁感慨万分，我们经历了许许多多的艰辛、挫折和辛酸，但我们也收获了许多幸福、成功和快乐。这一切都离不开我们的努力和奋斗，也离不开身边人的陪伴和帮助。因此，我们应该对生命中的一切付出表示感激和感谢，用一颗感恩之心去欣赏和珍惜周围的一切。只有感恩，才能让我们内心充满爱。
其次，心得体会让我们发现人生的真谛。每个人对生命的理解和感悟各不相同，而这正是心得体会的魅力所在。在我们一次次的尝试和探索中，我们渐渐明白了什么是真正重要的，什么是我们真正想要追求的。生命的真谛并不在于物质的积累和功名利禄，而在于内心的宁静和平和。当我们真正明白这一点时，我们会发现爱就在我们身边，我们会以一种平和的心态去对待生活中的一切，用真诚和善良去待人处事，这样，我们的生命也就充满了爱。
再次，心得体会让我们变得更加宽容和理解。在这个世界上，每个人都有自己的价值观和生活方式，有着不同的经历和遭遇。面对不同的人和事，我们应该学会宽容和理解，去倾听别人的意见和看法，从别人的角度来思考问题。通过这种宽容和理解，我们才能打破自我局限，与他人建立起真正的联系和沟通，用爱去化解矛盾和冲突。只有当我们学会宽容和理解，我们的生命才能真正充满爱。
最后，心得体会让我们在生活中学会抓住每一个机会去分享爱与希望。爱是一种奇妙的力量，它能够使人变得更加美好和健康。因此，在我们的生命旅程中，我们应该努力去分享爱与希望。不论是给予身边的人一句温暖的问候，还是给需要帮助的人一只援手，都能够让我们的生命变得更加有意义和充实。因此，让我们学会抓住每一个机会去分享爱与希望，让生命真正充满爱。
总而言之，心得体会是我们生命中的宝贵财富，它让我们拥有了一颗感恩之心，发现了生命的真谛，变得更加宽容和理解，以及学会分享爱与希望。无论我们在这段旅程中遇到什么样的挑战和困难，只要我们拥有了这些心得体会，我们的生命就能够充满爱与希望。因此，让我们珍惜这些心得体会，用它们去为生命添上一抹亮色，让自己的旅程充满爱。
让生命充满爱心得体会报告篇四
通过学习观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，感触很深，演讲围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
面对着社会整体诚信的缺失，我们要从我做起，首先让自己做一个充满爱心的人，进而影响我们周围的人，大家共同努力，让做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，进而弘扬社会的正气，让大家都生活在爱的氛围里，相互帮助，相互理解。
人人充满爱，社会才能充满爱，生命才会充满爱。
杨玉霞
2012年5月20日
让生命充满爱心得体会报告篇五
阳光三月，草长莺飞，在这阳光明媚的日子里，我们的心情也变得灿烂起来。值此学校生命教育月，我们班进行了一系列的生命教育活动，通过活动的一步步开展，同学们的收获也越来越多。
第一周的向雷锋同志学习，我们走出校门，为社会进行服务。由刘康妮、顾宇彤撰写的宣传报道还有幸被学校推荐发到教育信息网上。
第二周我们开展了感恩母爱行动，同学们纷纷用自己的话向妈妈们送上节日的祝福。陈老师还把学校送给她的鲜花送给了我们班学生的一位家长，真是令其他同学羡慕不已。
第三周我们开展班会，用同学们的“我为生命教育献一计”活动中较好的方案开展活动，最令人印象深刻是班长提出的方案，几个好朋友互相用yes......but的句型对朋友先提出表扬再委婉地提出朋友的缺点，大家都写的很认真，当同学们收到纸条时，都认真拜读，并连连点头道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班会更加精彩!精彩一：大家互享家长给自己的一封信，看看家长对自己的期望以及别的家长对孩子的期望，让我们更加的了解父母，进而走进父母，爱父母。精彩二：心理游戏对对碰。在三位主持人的主持下，我们分别玩了三个游戏“我也不错”“天生我才”“峰回路转”，同学们的参与热情非常高，写的寻人启事风趣幽默，每个人给自己名字的解释更是耐人寻味，寄托着家长对我们的殷切期望。通过这些活动，我们不仅互相增进了了解，更加深刻的认识到了自己身上的优缺点，让我们体会到了生命存在的价值。
本周我们还将继续体验生命之旅，在此，预祝我们班的生命教育月活动圆满结束!
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让生命充满爱心得体会报告篇六
爱是一种伟大的情感，它能够改变生命，也能够改变世界。在我不断成长的过程中，我深切地认识到心得体会是让生命充满爱的关键。通过不断的思考和体悟，我发现了爱的真谛，感受到了爱的力量，并从中获得了让生命充满爱的宝贵经验。
首先，心得体会让我明白了爱是包容的力量。人与人之间，难免会有各种各样的矛盾和冲突，但是只有心怀爱的触角，我们才能够宽容别人的过错，抛却成见和偏见，给予他人真正的包容和理解。曾经有一次，我和一个同学产生了矛盾，我们互相指责对方的错误，心中充满了愤怒和不理解。后来，我冷静下来反思自己的行为，我发现自己的确做得不对，而且对方也有他的苦衷。于是，我主动找到他，向他道歉，并表达了我对他的理解和支持。他感慨地说：“你真是个懂得爱的人。”这次经历让我明白，只有懂得爱，才能让自己和他人都变得更加充实和快乐。
其次，心得体会让我深刻地认识到爱是无私奉献的力量。爱不仅仅是为了获得回报，更多的是为他人着想，不求回报地给予帮助和支持。曾经有一位老师在生活中遇到了困难，我看到他焦虑和疲惫的样子，内心感到心疼。于是，我主动去询问他的情况，并提出了一些建议和帮助。老师受宠若惊，他感慨地对我说：“你真是个懂得爱的孩子。”通过这次经历，我被深深地打动，明白了爱是什么，爱是无私奉献，是默默地为他人着想，是不求回报地付出。
然后，心得体会让我体验到爱是积极向上的力量。爱能够让人拥有积极向上的心态，充满希望和勇气。每当我遇到挫折和困难时，我总是告诉自己要爱自己、爱生活。曾经有一次，由于个人原因，我遭受了一次失败，我陷入了消极的情绪中，感到一切都失去了意义。但是，我及时意识到了自己需要爱的力量。我告诉自己，要相信自己，要爱自己。我从失败中汲取经验教训，不断调整心态，努力克服困难，最终走出了低谷。这次经历让我深刻地明白，只有积极向上地去爱，才能在生活中勇往直前，不断进取。
再次，心得体会让我体悟到爱是一种传递的力量。爱不仅仅是对自己和他人的关心和付出，更重要的是将爱传递给更多的人，让更多的人感受到爱的温暖和力量。曾经有一次，我参加了一次社区志愿者活动，我们为孤寡老人送去了温暖和关爱。当我看到老人们满怀感激地笑容，我感到无比的幸福和满足。通过这次活动，我明白了爱是无边界的，爱可以传递给更多的人，带给他们快乐和温暖。
最后，心得体会让我明白了爱是无穷无尽的力量。爱没有极限，它能够超越时间和空间的限制，让人的生命变得充实而有意义。通过心得体会，我深深地感受到了爱的无穷魅力和力量。无论是与家人、朋友、还是陌生人的相处，我都会心怀爱意，真诚地去关心和帮助他人。爱不仅可以改变他人的生活，也可以改变自己的生活。只有通过心得体会，才能真正领悟到这种无尽的力量。
爱让生命充满了希望、温暖和快乐。通过深入思考和实践，我明白了心得体会是让生命充满爱的关键所在。心得体会让我懂得了爱的包容、无私和积极向上的力量，也让我体验了爱的传递和无穷无尽的力量。我相信，只要我们始终心怀爱意，就能够使生命更加充实和有意义，让爱在生命中流淌。
让生命充满爱心得体会报告篇七
通过学习观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，感触很深，演讲围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
面对着社会整体诚信的缺失，我们要从我做起，首先让自己做一个充满爱心的人，进而影响我们周围的人，大家共同努力，让做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，进而弘扬社会的正气，让大家都生活在爱的氛围里，相互帮助，相互理解。
人人充满爱，社会才能充满爱，生命才会充满爱。
让生命充满爱心得体会报告篇八
爱，是每一个人都感受过的。但是，你是从哪里感受到的。
今天，我们看了一个演讲：这个演讲的主题是《让生命充满爱》。有四大主题，分别是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国，作为一个中国的少先队员，我们一定要把我们中国的传统文化发扬广大。
爱祖国要像他那样：那一天，是在中国举办的奥运会赛场上，而他是一个黑人。因为，他的国家很穷，所以，这一次让他来参加比赛，是要让赢了这次的比赛奖杯。这样就可以让自己的国家富起来了。
比赛开始了，他没有跑多远，就已经跌到了。因为他已经一天没有吃东西了。医生把他抬到医护室，他却说：“不用了，我的国家花了那么多的钱来让我比赛，我不能让他们失望。“说完，他拖着受伤的腿向跑道走去。当他快到终点的时候，第一名、第二名、第三名已经在那里了。而且颁奖典礼已经开始了，但是人们把双手举起来了，为他鼓掌。他高喊着：“祖国妈妈，我到终点了！“我们的祖国还不是最强的国家，所以我们要更加努力。要用坚强证明自己。我们从小就要有目标：初中有目标，高中有人生规划，大学要想自己的目标进发。
爱老师，可能有的学生不太喜欢老师，但是人要是不读书，老了以后，再后悔就来不及了。老师是我们的恩人，因为每天，我们和老师在一起的时间比和家长在一起的时间还多。
好多贫穷的学生，也想学习。那个老师教了他们几个月后，再也受不了那贫穷的.生活了。老师给他们留下了一封信，走了。孩子们看了，开始追着老师。追上老师以后，给老师背着她教的故事，腿跪在地上，求着老师回去。最后，老师回去了。过了几年后，老师因为照顾学生，太辛苦，得了重病。最后，老师用教师节那一天，讲了她人生的最后一节课。他用颤抖的手在黑板上写着：创业难，守业更难。写完之后，就这样失去了她的生命。
我们以后，不要给老师起外号，不给老师画漫画像。
爱父母，父母是我们的第一恩人。如果，你考试考不好，回到家里，爸爸妈妈说你，不要对爸爸妈妈生气，因为，他们说你，是因为他们希望你可以上一个好的大学。
我们长大以后或是现在，不要死要面子，有的父母，直到死也没有听见自己的孩子对他们说一声：“妈妈（爸爸）我爱你。”以后，一定要对妈妈爸爸说一声：“妈妈您辛苦了，爸爸您辛苦了。”爸爸妈妈不是你的仆人，所以不要让爸爸妈妈再为你操劳了。
爱自己，要对别人说：”你很棒。”你才能听到别人夸你。有目标，有规划，叫爱自己。没有目标，没有规划，叫糟蹋自己。不要告诉别人，你很棒，要告诉别人，他们很棒。
不要放弃，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的来，更不能光溜溜的走，要做一些有意义的事，创造人生的奇迹。要让自己身边的人以我为荣，那才叫爱自己。爱他人，才知道爱自己。
如果，你每天都是什么事都没有做，一天就过去了，叫糟蹋自己。
让生命充满爱心得体会报告篇九
星期五的时候，教师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱教师”、“爱父母”、“爱自我”。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，应对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
之后，邹越教授活力澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自我对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每一天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
让生命充满爱心得体会报告篇十
围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子:在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的`差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今日的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每一天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今日的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，仅有心中有爱，才能做一个心灵健康进取进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今日的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
让生命充满爱心得体会报告篇十一
我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。
周教授说：“你爱你的教师吗?”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说教师的不好，这是因为他们没有看到教师身上的伟大。在山村支教的李静教师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们;五十二岁的殷雪梅教师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅教师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映教师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的教师就在我们身边，他们无私的奉献着自我的爱，让我们健康欢乐成长，所以我们要爱教师。
邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每一天辛苦上班，为的只是为我们供给一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自我力所能及的事情，比如帮忙做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自我的爱，可能一切都无法挽回了。
演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾;爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间;爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。仅有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。
让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱!
让生命充满爱心得体会报告篇十二
爱教师--教师，我们再熟悉可是，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原先是教师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自我的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感激，真想大声的说一声，教师您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我爱教师!
爱父母--提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不明白说什么，对父母想说的话，也太多了……给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们!”从前的我，从前的我们都错了，为什么会以为父母给我们的一切都是应当的。邹越教师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的悲痛啊!孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“多谢你，老板，你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感激，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎样不去感激他们呢”细细想想吧，我们应当做伤害父母的事吗当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着宝马车带着全家去旅游时，早已白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会痛吗我会痛!因为我爱我的父母!
爱自我--我要爱自我，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以此刻的成绩，很渺茫，所以仅有要马不停蹄的努力!为了自我，为了父母，为了教师。为了中华之崛起而读书!
今日过后，才了解爱了意义，爱的沉重，和我自我人生的航标!
让生命充满爱心得体会报告篇十三
学校举行“扬正气，促和谐”大型校园德育主题激情演讲会，由邹越老师主持演讲：让生命充满爱。他演讲的四大主题是：“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。”我听后，感动得流泪，我的心久久难以平静。
邹越老师开始了滔滔不绝的演讲，第一个主题是爱祖国。学校放起了国歌，全体人员站起来，异口同声地唱起国歌，那雄壮又嘹亮的歌声在校园里回荡。
第二个主题是爱老师。老师站在队伍的前面，我们送给老师一分钟的掌声，大家沉浸在掌声的海洋里。我们带着感恩的心纷纷地跑上去，和老师紧紧地拥抱在一起：“老师您辛苦了，我们爱您，我们一定努力学习，做一个好孩子。”老师听后，大颗大颗的眼泪顺着脸颊流下来，我们也早已泣不成声。
第三个主题是爱父母。爸爸妈妈是最伟大、最无私的人，他们给了我生命，把我带到这五彩缤纷的世界里，他们把最好的留给我，自己却省吃俭用，我一定好好学习，来报答他们的养育之恩。
最后一个主题自强自立。爸爸妈妈，我已经长大了，你们不用操心，我会自觉得做好每一件事情的，争取自己的事情自己做。
这次的演讲，不仅让我感动，而且让我深受启发：这世界处处充满爱，我要为爱努力学习，献出自己一分力量。
让生命充满爱心得体会报告篇十四
本次活动以“实施和谐教育，构建生命课堂”为主线展开，通过班主任培训栏目有幸聆听了李军校长的讲座后，再通过几次上网学习对于生命课堂有了更深刻的理解，具体体现以下几个方面：
一、“关注课堂生命，珍爱健康”是一个优秀教师应该具备的品质。有不少的教育专家都认为：我们的教师应该是健康、阳光、充满活力和朝气，应该是时尚、漂亮的。所以对传统教师所提倡的“园丁”应该有一个新的思考。“园丁”的结果是使教师的身心问题很严重，既不利于学生的个性化、多元化发展，又不能更好的促进学生做学习的主人。
二、“心中有爱”是优秀教师最基本的品质。教师们对学生的爱表现形式千千万万，有的表现为尊重学生、平等的对待学生，有的表现为宽容和理解学生，有的表现为信任和欣赏学生等等。听完讲座后我结合自己实践教学经验进行了深入细致的反思，以往课堂教学只重视学生技能的培训，忽视人文、情感的培养。所以我以后时刻关注学生的学习、生活、思想变化，“实施和谐教育，构建生命课堂”最重要的就是爱学生。
总之，教师是一个特殊的职业，既要关注教师的文化视野，又要建立良好的心理结构，不被外界的不良品性所诱惑。打造和谐课堂，把课堂还给学生，是教师的真正价值体现，好教师要有点精神，有点智慧，有点情趣。
让生命充满爱心得体会报告篇十五
今天上午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师、自己都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我，我就违反了规则!”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧!
祖国我爱你，老师我爱你，父母亲我爱您，我为我自己自豪!
让生命充满爱心得体会报告篇十六
爱是一种最基本、最纯粹的情感，它通过家庭生活得以传承。而作为父母，我们的使命就是让生命充满爱。然而，在现代社会中，忙碌的工作和各种压力常常让我们忽略了这一点。在经历了与孩子们的成长过程中，我深刻体会到了让生命充满爱的重要性。本文将分享我的心得体会，希望对于其他家长也能有所启发。
第二段：创造温馨的家庭环境
为了让生命充满爱，我们首先要创造一个温馨的家庭环境。根据我的经验，温馨并不意味着豪华和奢侈，而是指家人之间的亲密和温暖。我常常鼓励孩子们互相关心、互相照顾，让他们意识到家庭是一个温暖的避风港。我们一起分享快乐，共同度过困难时刻，这让我们的生活更加充满爱。
第三段：理解和尊重孩子的个性
每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，作为家长，我们需要学会理解和尊重他们的个性。尊重孩子的选择，给予他们自主决策的机会。从我的经验来看，当孩子们感受到我们对他们的倾听和尊重时，他们会更加自信，并且更愿意分享和沟通。这样的家庭环境让我们更能互相了解，更有可能让生活充满爱。
第四段：积极参与孩子的成长
生活节奏加快，父母往往忽略了与孩子互动的重要性。然而，我们不能只是做亲情的收件人，而应积极参与孩子的成长。我发现与孩子一起参与课外活动、一起探索新的兴趣爱好，让我们更加亲密。通过这样的参与，我们能更好地引导孩子，培养他们的兴趣和才能。同时，积极参与也让我们更了解孩子的内心世界，建立起更加紧密的父子/父女关系。
第五段：树立积极的家庭价值观
树立积极的家庭价值观对于让生命充满爱尤为重要。我们需要教育孩子们正确的价值观，让他们懂得如何关爱他人，并且对自己负责。我常与孩子们讨论一些道德和伦理问题，引导他们思考对错、善恶的界限。我发现，当我们家庭价值观积极正确时，孩子们会更有责任感和同理心，从而让我们的生命更充满爱。
结论：
让生命充满爱是我们做为家长肩负的重任。无论是创造温馨的家庭环境，还是理解和尊重孩子的个性，积极参与孩子的成长，以及树立积极的家庭价值观，这些都是我们让孩子们感受到爱的方式。通过这些方法，我亲身体会到了爱的力量对于家庭和孩子们的影响。希望我的心得体会能对其他家长有所启发，让我们共同努力，让生命充满爱。
让生命充满爱心得体会报告篇十七
今天在学校，我们看了一个演讲短片，主题是：让生命充满爱。主讲人是邹越。他的演讲让我的心灵受到了很大的触动。
这次演讲分两个部分：1、爱父母2、爱自己。邹老师给我们讲了两个故事：第一个是一个女孩因为母亲批评了他而离家出走在饭店老板的教育下，他回了家，孝敬母亲。另一个是汶川大地震时，一个三岁小女孩幸存了，而她的父母为了保护她，用身体挡住石板，为她留下生存的空间，用生命救了她。爱自己：除了爱父母我们还要爱自己。我们不能因为一次小失败而没有信心，这样会造成更大的失败，我们要相信自己!
看完了短片，我已泪如雨下。父母对我们的爱有多深，可我们却不能理解;爷爷奶奶外公外婆，无时不刻在想着我们，可我们却不知感恩，我们连做人的第一步——孝都没做到。我们应该为自己而感到羞愧!
有些同学在日常生活中衣来伸手、饭来张口，可完全不顾父母亲的感受;在家里爷爷奶奶关心我们，我们却把他们当成不花钱的`老仆人，高兴了就跟他们说话，不高兴了就往他们身上撒气，他们是爸爸的爸妈、妈妈的爸妈啊!我们应该扪心自问：“我们做的对吗?我们应该这样做吗?”
我希望，我们每个人都能关心父母、关爱自己;感恩父母、感谢自己，让自己的生活更美好!
让生命充满爱心得体会报告篇十八
我感到很感动，因为第一个故事让我懂得了妈妈把我们从小养到大，妈妈付出了很多的爱。那个孩子，为了妈妈的一句话，就离家出走了，她来到一家小吃馆，小吃馆的老板可怜她，就给她烧了一碗面。那个孩子很感动，就对老板说:“谢谢你，你是我的救命恩人啊!”听到这句话，让我感到伤心。
你就为了小小的一碗面，而向老板感谢。老板后悔了，跟孩子说:“我只给你一碗面，你妈妈给你烧了很多年的饭给你吃，你都不感谢你妈妈吗?”孩子后悔了，回家望着躺在床上的妈妈，说:“妈妈，我不该跟你生气。”
看到二个故事，我有一个愿望:报答父母、报答老师，给需要的人，帮他们实现愿望 。
让生命充满爱心得体会报告篇十九
今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。
演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有的."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。
邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来！
让生命充满爱心得体会报告篇二十
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，近日召开了“安全教育，永无终点”主题班会。现将班会总结如下：
班会以课件演示形式召开，结合学校安全教育的主题，对学生全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的。
会前班主任黎忠稳老师多次结合发生的校园安全事故具体案例展开讲话。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，永无终点”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：有些同学不注意个人财产安全。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3.校园安全。 在天气渐暖之际，积极提醒同学注意用水安全，注意平时运动安全，和切忌下河下井下塘洗澡。
4.交通安全。交通安全是同学们演讲的重点，特别是我校地处车辆流动较多的地段，提醒同学在校园行走注意避让车辆。
5.校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。
6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理健康保健是校园安全教育的重中之重。一个良好的心理是我们美好中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动。我们要经常进行心理保健，保证心灵的清明，健康、安全的度过大学生活!
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
法治生命安全教育报告会心得体会2
让生命充满爱心得体会报告篇二十一
听孙老师讲了这样件故事：有天，她看到了对母子走在路上，看见母亲给儿子买了个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴，可就在剥皮时，那块糖不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自己的嘴里，而是放到了妈妈的嘴里。妈妈吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦！这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
同学们，不论你们的妈妈是好是坏，你们真正的看过他吗?无论你的爸爸是亿万富翁还是下岗工人，你们真正的看过他吗?不论怎样，他们都是个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈！
最后，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊声“妈妈，我爱你们！爸爸，你们辛苦了！"
让生命充满爱心得体会报告篇二十二
生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓励学生成为自由学习者，将传统教学中师生间的单向沟通转变成双向的或敞开式沟通，生命课堂讲究的是平等和尊重。
一、建立良好的教师形象，是建构生命课堂的基础
形象就是名片，品牌，名声，声望。在中国文化中，名声极为重要。作为一名教师，应当有一种自我关怀，应当重视自我价值，要自警、自醒、自爱、自重、自律，一个连自己自尊都不爱的人，是不会爱其他人的。
打造生命课堂，对于教师发展难题的能力尤为重要。要训练自己观察问题、认识问题、处理或解决问题的能力，把自己打造成“现代人”――思想开通，高度开放;对新事物敏感，体悟社会发展的“直觉能力”较强;容易接受新事物;对不同观点、多元的东西宽宏和容纳;不隔断和疏离传统，比较重视从传统的历史文化中吸纳养料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么时候做什么事，什么事在什么时候做。把自己打造成“高尚人”――心胸开阔、心地善良、与人为善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理卫生、健康、积极的心态，是教师生涯成功的保证。学会做个“普通人”――让自己变得睿智、外向、亲近学生的人，而不只是充满威严感、神秘感的“魄力型”人物。
如许多的流行音乐，初中音乐课本并没有，也不提倡，但初中学生正处在青春发育期，面对流行音乐对中学音乐教育的冲击，我们不能一味地排斥，流行音乐有利有弊，应看到流行音乐中积极的一面所带给学生的正面影响，要批判性接受其营养。这才能体现教师的开放包容心态。
建构生命课堂，呼唤有自知之明的教师，呼唤客观公正的教师。建构生命课堂，我们教师要有坦荡磊落风骨。对学生尊重、热情、真诚。要不为陈规所缚，树立开拓者形象。要有终身学习的理念，学以修身，学以立德，学以成事。
二、解读生命理论，是建构生命课堂的提升
生命课堂的范围绝不局限于教室或实验室，而是有着更广阔的时空格局。传统的音乐教学常常被局限在课堂里，而生命课堂更多的是与生活相贴近，可以在大自然中，在餐厅里，在商场里，在运动场。总之，生命课堂讲究的是生命、文本及环境和谐于一体。一切天衣无缝。
解读生命理论，让我们看到生命更多是一种自由，要让学生自由地选择知识，选择他们的需求，选择表现的时空，选择学习的机会。
解读生命理论，让我们看到的是平等，传统的师道尊严，失去了它的市场，学生的个性得到充分的彰显，每一个个体都如花样般开放。在这样的学生面前，教师要让学生体会的是学习的过程，而不是现成的结论。师生共同合作探究的机会更多，双向的或敞开式的沟通司空见惯。
在初中音乐课堂教学中，我们要把讲道理变成讲故事，充分调动学生学习音乐的积极性，在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则，点燃学生的情感火花，会让学生在激情中学习、享受、陶冶，进而产生共鸣。
解读生命理论，我们应该清醒地认识到学生是思想者，是个有知识的人，我们的课堂教学，不是知识课堂，我们的课堂应是生命的交响乐。
三、灵活进行音乐教学，是建构生命课堂的注脚
应用多媒体技术在音乐课中进行辅助教学，可以极大地扩展音乐课的教学容量，丰富教学手段和教学内容，提高学生学习音乐的兴趣。例如：在欣赏世界著名音乐家的作品时，听到不同凡响的音响，认识少见的乐器，知道和了解交响乐团、名家名曲简介等。
在音乐教学中，要让学生边听边舞。当学生在听不同民族、风格的音乐作品时，让他用舞蹈动作表现出来，可以更好地体会音乐的意境和所要表达的思想情感。教师在教学过程中应采用多元化的教学手段，促进学生对音乐知识的理解。比如：在节奏训练过程中，部分学生对动作有着较深的体验，教育者可组织安排这些学生模仿节奏;部分学生具有较强的语言能力，教育者可通过朗诵古诗的方式辅助节奏训练。
总之，构建生命化课堂势在必行。新课程倡导“以人为本”的教学理念，它蕴含了丰富的生命价值，为生命教育的开展提供了平台。
听《生命课堂》报告心得体会3
生命课堂强调以学生为中心，强调尊重学生学习的自主权，尊重学生的兴趣，强调体验与兴趣的结合，生活活动与创造活动的结合，强调课堂由“死”变“活”，由“静”变“动”，强调由教的课堂变“学”的课堂。教师不再是权威者，控制者，而是一个与学生就某些问题进行探讨的对话者。
我通过利用各类相关专业的书籍和网络资源等，认真学习美术课程标准、艺术课程标准，实施高效教学等相关的文章，了解现代教育动向，开拓教学视野和思维。积极参加听课、做课等活动，吸取相关的教学经验，使自己在教育教学方面不断进步。日常教学中，我在课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活采用不同方法，上好每一堂课，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。授课后根据得失及时写教学反思，为以后的教学积累经验。重视现代教学媒体在教学中的重要作用，注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习气氛，探索行之有效的教学方法。
课堂是教育、学习的场所，生命化课堂应该给学生以思维与智慧的挑战，促进学生不断超越已有的发展水平，只有挑战，才能有脑动、心动，也才能有学生的新发展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，学生才能不断超越自我，生成新我，而绝不只是气氛的热闹，学习过程的轻松、快乐。所以生命课堂一定要严防华而不实的热闹，使学生不断有新发展、新生成!
