一键复制
通过总结，我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。写总结时，我们可以通过举例、比较和引用等手法，使文章更具说服力和可信度。以下是一些总结文章的评价标准和方法，供你参考。
校园水资源建议书篇一
尊敬的校长：
我是本校的一名六年级学生。我发现学校里很多同学在浪费水资源。
所以，根据上面两点浪费水资源的现象，我提出以下的这些建议。
1、在同学们浪费水资源的地方粘贴保护水资源的环保标语。
2、在班会课上，开展有关保护水资源为主题的班会。
3、派一些值日生到同学们经常浪费水资源的地方监督。如果发现有同学浪费水资源，立即处罚。
4、在学校的公共场合做一些黑板报，宣传要保护水资源。
我希望同学们都能够自觉地保护水资源。
建议人
20xx年11月3日
校园水资源建议书篇二
亲爱的同学们：
水是生命之源。有了水，地球上的万物才能生长；有了水，地球才是一个蔚蓝的“水球”；有了水，才有了现在无忧无虑的生活。
在人类的传统观念里：水是源源不断的，是取之不尽用之不竭的。的确，水无处不在，为人类慷慨地提供水资源，水是我们赖以生存的宝贵财富。可是现在我们再也看不到清澈见底的小河了。以前，小河两岸铺着绿色地毯，杨柳依依，河里的小鱼小虾嬉戏打闹，可如今，我所见到的小河，完全不是往日的那种风光了，已变成了鱼虾绝迹的污水河了，上面飘着垃圾，臭气熏天。
因此水资源是现在迫在眉睫的问题。然而造成这些后果的罪魁祸首是无知的人类啊！他们毫不痛惜地污染浪费。导致世界上的生物的生命逐渐枯萎，地球再也不是一个蔚蓝的“水球”了。
“保护碧水蓝天，共建绿色家园”在此我要提出以下几条建议：
一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪费；
二、洗完手后一定要把水龙头拧紧以免漏水；
三、尽量不去汽车店里洗车；
四、有关部门要制止一些违规的工厂，不随便排放这些污水；
让我们好好保护环境，珍惜水资源，不要让地球上的最后一滴水是自己的眼泪！
六年级:杨茜
校园水资源建议书篇三
广大的市民们：
中国的水资源虽然较为丰富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水资源充足的地方，人们又在不加节制地浪费着它。
珍惜水资源吧!一些工厂不珍惜水资源，把工业废水排入江河湖海，造成了严重的水资源污染。这样一来，这些水将无法利用，迅速地使水资源枯竭。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢死去，腐烂的尸体还会污染更多水源。照这样下去，在不久的将来，我们就难以喝到干净的水，到那个时候，人类也即将灭绝。
看到这里，你们一定觉得我是在夸夸其谈，但这就是现实，若全世界的人们都随意地浪费和污染水资源的话，我们将面临着生态危机。
所以，我希望你们能够珍惜水资源，保护水资源。这样，人们的生活将变得更加美好。所以，我提出以下几点倡议，希望你们能够采纳：
若你们是工厂老板，我希望你们建一个污水处理厂，有效地控制污水排放量。这样一来，水资源将不会受到污染。
若你们是在校学生，我希望你们及时关掉水龙头，别让它时时刻刻都在流泪。
若你们是家庭主妇，我希望你们能够将淘米后的水用来洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残存农药。
在此，我希望你们能够从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，为了这个美丽的地球，珍惜水资源吧!
倡议人：
校园水资源建议书篇四
广大的市民朋友：
中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
在此，特地向广大市民提出以下建议：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克;
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克;
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂希望你们能研究并采纳我的建议。
万金店小学一名小生
校园水资源建议书篇五
是啊!水是不可缺少的，一旦没有了水，我们就生活不下去，所以，我们要从我做起，珍惜、节约、保护身边水资源!
我们只要珍惜身边的水资源，相信不久，我们一定会成为一个珍惜水资源的社会。如果我们全世界的人都在节约、珍惜水资源，那么我们不会没水用了!
今天，老师在网上查了一些数据。我看了数据上写的如果浪费水的话，我们就会损失很多水。我看到这里，心里想：如果我们真系水资源的话，我们既不用损失很多水，还可以省一省水费，真是一举两得，两全其美啊!
所以，今天中午我告诉妈妈，叫她淘米的水用完后，用来洗菜，洗菜完后的水用来洗衣服，洗衣服的水用来拖地，拖地的水用来冲厕所，这样子一来，多节约水啊!水费也省了。但是妈妈说：“那不如不用洗喽!真是的。”妈妈真是太浪费水了，那他们都浪费水，只有我一个人节约水了。
今天上午，我的同桌——邱嘉伟说：“好啊!没有了谁我就喝‘劲凉’(饮料)”于是我说：“‘劲凉‘(饮料)也就是饮料，饮料也就是水，那没有水，怎么制作出‘劲凉’(饮料)来呢?”他就无话可说。我想：他应该还没有想到这一点吧，这么简单都想不到，真是的!
我们不是看到很多标语吗?比如：“若不珍惜水资源，人类看到最后一滴水将是自己的眼泪!”“珍惜水，保护水，让水造福人类!”节约用水，从我做起!”“珍惜水资源，就是珍惜生命!”“节约用水，从点滴开始。”“水是人的生命源泉。”等标语。你知道为什么要写这种标语吗?那是因为他们想大家节约、珍惜水资源。但是那些人理都不理会，看也不看一眼。这些标语一般贴在有水源的地方。
节约、珍惜、保护水资源的标语很好，但加点装饰那就更好了!可以加花纹;可以写艺术字;可以加边框;也可以加彩带;还可以加点颜色、装饰等等。
水最多就是聚集在海里。
海里可以游泳、冲浪、划船等等。我最喜欢的水上运动就是游泳了，所以没有了水，我是不可以玩水上运动的!我们要珍惜、节约、保护水资源!
如果没有水，植物就会面临死亡。所以，我们生活中离不开水;如果没有水，鱼也会面临死亡。所以，我们生活中离不开水;如果没有水，我们就会面临死亡。所以，我们生活中离不开水!
总而言之，没有水，我们就会面临死亡，就像一块石头压在身上那样的痛苦。只要我们珍惜、节约、保护水资源，那我们就不用那么痛苦了!就算是一滴水我们也绝对不能放过!
校园水资源建议书篇六
亲爱的全体少先队员们：
你们好！
你们是否注意到身边的环境 日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护 环境，减少污染，让我们共同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：
一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己 的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。
二、大家要认真阅读环保 书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。
三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间 去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！
四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！ 少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才能保护好自己，希望大家能做好以上几点。
敬爱的校长：
您好！我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
身体健康、工作顺利！
校园水资源建议书篇七
尊敬的`化工厂领导：
您好!
我相信，您一定知道，水是生命的源泉，如果在我们的生活中缺少水，那么人类也一定会灭亡。
我们中国的母亲河——长江吧!它是我们中华人民的摇篮。但是，您知道长江曾经的样子吗?长江曾是那样的清澈、美丽。可是现在，长江的水，已经变成灰色的了。
上次，我和妈妈一起去南滨路玩，在一条路下的一个排水沟处看到，黑色污水从里面快速的流出来，并且在出水在这个出水口处，还有许多垃圾，都是从排水口排出来的，我想那里面一定您的工厂制造出的“杰作”吧!
这时，或许您会说;"地球上的储水量不是很丰富吗?我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢?”没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5%。而在淡水中，将近70%冻结在南极和北的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.26%。
所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源：
1、把污水经过处理后再排到长江里去
2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。
3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。
4、在工厂里叫员工节约用水。
……
水是生命的源泉，我们应该保护水资源。让我们的母亲河——长江变回原来那样的美丽而清澈吧!让我们为自己的明天造福，为我们的子孙创造更美好的明天!
校园水资源建议书篇八
尊敬的校邻导：
你们好!
我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。
小小的建议，希望老师和邻导可以参考。
此致
敬礼！
日期：
申请人：
校园水资源建议书篇九
xx：
水，生活中的必需品;水，最平凡而宝贵的东西;水，我们最大的财富之一。我常常问我自己："没有水，我们还在吗?"
爱生活的人，一定也爱水。因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭;若果没有水，世界将生灵都会死亡;若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑!
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
校园水资源建议书篇十
xx：
珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。
如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出非常多的资源来治理环境。这样，不仅需要很多的人力，还需要很多物力。但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅节省了资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵。
水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。
如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。
但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！
校园水资源建议书篇十一
水，生活中的必需品;水，最平凡而宝贵的东西;水，我们最大的财富之一。我常常问我自己“没有水，我们还在吗?”
爱生活的人，一定也爱水。因为她们知道水是生活中不可缺少的一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭;若果没有水，世界将生灵都会死亡;若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑!
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
校园水资源建议书篇十二
xx：
水，对于我们人类·动植物来说都是非常宝贵的。如今的水资源已经日益减少了。全世界的水资源是有限的，我们全国有13亿人口，如果每人每天不拧紧水龙头每秒钟就会底滴下2滴水。照这样下去，后果是无法弥补的。
以前的小河每条都是清澈见底，里面的鱼儿·虾儿都是活蹦乱跳。而现在的小溪·小河，里面全部都是污水，垃圾。
就拿我们家来说吧!我们就经常把洗菜的水，洗衣服的水那来拖地板，这样就不会浪费水了。还有一次我和弟弟去外婆家的路上，看到一个小朋友把吃完的零食的袋子随手扔在地上，结果风一吹，就吹到了河里。如果每个小朋友都想那个人，早晚那条小河会变成垃圾场的。
我曾经在书上看到过这几句话:滴水成河,粒米成罗。节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。所以我们更应该珍惜大自然给予我们的水资源，因为她是有限的。千万不要让世界最后只剩下自己一滴的眼泪。
保护水资源从我做起，大家一起行动起来吧!!!
校园水资源建议书篇十三
尊敬的同学们：
大家好！
我们所居住的地球，是一个神奇的家园。它拥有陡峭挺拔的山峰，广袤无边的海洋，无垠草原和四季如春的平原。水，更是所有生命的根本，缺少水，地球便将一片荒芜。
水在生活中随处可见，它洗涤衣物、烹调美食，滋润花草，也滋养着各类动物。然而现在，我们发现原本奔腾不息的河流仅剩一滩残水在枯竭的河床上呻吟，本应充沛的湖泊岸边，不少鱼儿悲鸣绝望。遥望大海，广袤的海面上漂浮着许多斑斓色彩的`垃圾，天呀！是什么使得地球水资源日益枯竭！
答案很明显，这一切都是人类不节制地滥用化学物质，毒害地球母亲，她的美丽身躯遭遇折磨，皮肤遍布伤痕，如今她消瘦不堪。历史上，有过很多次水污染严重的事件。比如1986年11月1日，瑞士巴塞尔市桑多兹化工厂发生火灾，近30吨的剧毒硫化物、磷化物和含汞的化工产品顺着火势和水流直接流入莱茵河。这些有毒物质随波逐流，沿途毒死60多万条鱼，500公里范围内的河流两岸水井不可饮用，靠近河边的自来水厂和啤酒厂相继倒闭。而且，有害的物质在河底沉淀，导致莱茵河“死亡”达20年之久。
我们不能坐以待毙，我们必须行动起来保护水资源！如下是我提供的几点建议：
1.洗手后，请立即拧紧水龙头，不要浪费一滴水。
2.应该二次利用洗完的干净水，例如，将洗菜用水用来浇花、冲马桶等。
3.不要随意将废纸、果皮、塑料袋、饮料瓶等垃圾扔进河里，要分类放置。
4.如果遇到污染水资源的人，应该及时制止，不要视而不见。
作为新时代的小学生，我们有义务为保护地球水资源献出自己的一份力量！
20xx年xx月xx日
校园水资源建议书篇十四
九江的市民们：
大家好!我是浔东小学六年级三班的一名学生。我经过实践调查，发现我们的.生存环境受到了极大的破坏，地球已经是“千疮百孔”了：资源过度使用、大气遭到破坏……其中以水资源缺乏最为严重。水是人类、动物及世界上所有生物生存的必需品，没有了水我们将无法生存下去。我希望大家能保护水资源，保护好地球!
世界上有多少水可以被我们挥霍呢?地球上的水资源有70%被盐化，仅有3%的淡水可直接利用，这些能利用的淡水中有2/3为冰川和积雪，只有1/3存在于含水层、潮湿的土壤和空气中。在世界上，有占世界总人口40%的80余个国家严重缺水。有人估计照现在这样到20xx年，世界人口达到83亿，人们可能会耗尽所有的储备水。那么，面对水资源缺乏危机的我们应该如何应对呢?我提出的建议是：
1、每次用完水后记得关水龙头。
2、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，关闭水龙头。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
4、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
5、让工厂不排放污水，如果发现就要向有关部门汇报。
6、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
珍惜水资源，从我做起，从点点滴滴做起。
校园水资源建议书篇十五
有句名言说得好，“节省下来多少，就是得到多少”。水是生命的源泉,俗话说得好,“人可以一日不吃饭,但不可一日不喝水”。
人类的生活离不开水,水是人类生活中不可缺少的重要资源。据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的白分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木、村庄和田地别沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。
节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富。山青水秀的美丽家园是我们的愿望。然而,在我们的生活中,浪费水资源的现象相当严重。从我们调查的资料表明，在我们现实生活中,在我们的周围,浪费水资源的情况十分惊人。先说一说我们学校，我们曾经留意过，教学楼的自来水龙头有时水龙头坏了，水哗哗地流个不停。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴，这些不知浪费了多少水的情形，很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，就会滴下大吨的水。
可想而知，每年别滴掉的水，在我们生活中被浪费的水真是无法计算，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!在我们浪费水的同时，也在污染着我们的水源一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便了。
人人节约用水个个珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
校园水资源建议书篇十六
同学们，你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧!
同学们，你们知道吗?地球上水的总量约有立方公里，接近14亿立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3000米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的97.2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一(2.350%)。
目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0.77%实际能利用的水只有0.2%。
同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。
同学们，珍惜水资源从现在开始吧!当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢?
我们要节约水，珍惜水!
