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通过写心得体会，我们可以发现自己的成长和变化，进一步提高自己的能力水平。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料，避免冗长和重复。这几篇心得体会范文都是写作者亲身经历的总结和感悟，值得我们学习和借鉴。
行政执法教育心得体会篇一
党的十六大把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，作为全面建设小康社会的重要目标之一，并明确提出“加强对执法活动的监督，推进依法行政”。有法不依，执法不严，违法不究现象时有发生，人民群众反映比较强烈;一些行政机关工作人员依法行政的观念比较淡薄，依法行政的能力和水平有待进一步提高。这些问题在一定程度上损害了人民的利益和政府的形象，妨碍了经济社会的全面发展。
通过这次学习我认为作为一名行政执法人员要不断加强政治学习，增强法律意识，提高法律素养，提高依法行政的能力和水平。平时要以自学为主的方式，熟练掌握有关法律法规，为开展执法工作打下良好基础。立足于工作岗位，广泛学习一切有益知识，加强对履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型.知识型.实干型相统一的执法人员。
依法行政要坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度，集体的高度上去考虑去实践。执法中要维护好本单位的形象，不贪图个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。不断创新工作思路和方法，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，当好执行政策和执法执纪的表率，做到严格执法.公正执法.文明执法，很好地把管理与服务结合起来，遵守教育与处罚相结合原则，树立全心全意为人民服务的思想，多为渔民群众办实事，决不做损害群众利益的事情。
我国渔业管理实行的是“统一领导，分级管理”，条块结合，以块为主，机构分设，独立执法的管理体制。这种体制产生于计划经济时期，但是，经过多年的实践，这种体制在管理中暴露出的问题越来越多，机构层次过多，职能交叉，权责脱节的多重多头执法问题比较严重。现行海洋与渔业管理存在的突出问题：
1、人情、权势不断干扰阻挠。渔业违法违规者一般都有较为复杂的社会关系网，亲朋好友，老同事，老战友，老同学，老同乡等，当渔政执法人员查处某人时，常会遇到诸多的说情风和通风报信者，有的知情不报，有的设置障碍，有的出面说情，这种复杂的关系网、人情风，给具体执法人增加很大的阻力，更为棘手的是，有些领导干部还为渔业违法违规者充当“保护伞”，帮助其开脱责任，逃避追究，“以法代权”，压制查处。
2、“分级管理”与渔业资源的特性相矛盾。渔业资源具有流动性、共有性和再生性，使得经济效益和执法投入成反比，“分级管理”极易产生地方保护主义，以局部利益为重，只作表面文章，对实际最佳的管理效果产生影响，地方渔业资源管理流于形式，渔船管理不到位，“双控指标”控制不严等问题的主要原因就是地方保护主义在起作用。
针对以上渔业行政执法管理突出问题，建议上级主管部门不断加强对海洋与渔业执法人员的思想和法律的教育，使他们真正懂得：我们执法人员代表着国家的政府形象。在行政执法中不能畏首畏尾，妥协退缩，拿私情与国家的利益作交易，亵渎国家的法律和自己的神圣职责，要树立正确的人生观、价值观和科学发展观，真正做到秉公执法，刚正不阿，坚决完成“以法治渔，以法兴渔”的光荣使命，当党的忠诚卫士，做群众的贴心人。
为了使各级渔政人员有效地行使国家渔业执法权，必须要加强自身系列化建设。首先，从思想上，要加强廉政建设，教育广大海洋与渔业执法人员要树立光辉的形象，不能利用职权之便吃请收礼，不能敲诈勒索欺压渔民，不能贪图钱财，巧立名目乱收费用，完善执法程序、办证程序，不能侵吞没收的渔获物和非法所得;不能徇私舞弊，擅自改变处罚决定等;对于同一违法案件实行公平、公开原则，拓宽举报、投诉渠道，接受社会监督，提高透明度，针对地方保护主义严重的问题，应定期进行专项整治检查，加大案件查处力度。
行政执法教育心得体会篇二
随着社会的发展，行政执法在社会管理中扮演着至关重要的角色。行政执法作为国家机关的一项职能，要求执法人员必须具备一定的专业知识和精神素质，同时在执法过程中注重普法宣传和教育。本文将分享在参加行政执法主题教育中所得到的心得体会。
在学习行政执法主题教育的过程中，我深深意识到执法人员在行政执法过程中的重要性。同时，行政执法主题教育也让我明白了执法人员的工作不仅仅是执法，还要在执法过程中注重普法宣传和教育，提高法律素养，树立良好的职业形象。
第二段：增强法律意识，提高法律素养。
法律意识是行政执法人员的基本素质之一。在行政执法主题教育中，我认识到执法人员必须要具备深刻的法律认知和专业技能，才能更好地履行职责。只有不断学习，提高法律素养，才能在执法过程中遇到复杂情况，迅速判断并妥善处理。
第三段：加强教育宣传，促进理解合作。
在执法过程中，加强宣传教育是一项非常重要的工作。执法人员不仅仅是要执行法律，更要注重对公民的教育宣传工作。在执法过程中实现文明执法，多和当事人沟通解释，耐心讲解法律法规，改变当事人的错误认识，有利于维护社会稳定，促进社会和谐。
第四段：倡导公正公平，树立良好形象。
行政执法人员的形象和角色是不能被忽视的，公正公平的执法形象是执法人员必须坚守的理念。在执法过程中，执法人员要时刻强调公正公平原则，依法行政，维护司法公正，提高判决公正度，树立起良好的执法形象。
第五段：结合实际，切实提高执法工作能力。
行政执法是一项复杂的工作，在工作中不断学习总结，不断提高工作水平，才能更好地履行执法职责。在学习行政执法主题教育的过程中，我们应该结合自身的工作实际，不断摸索、总结，提高自己的执法工作能力，并且以更高的标准要求自己，朝着更高工作目标前进。
总结：
行政执法主题教育不仅是学习法律、增强执法意识的过程，也是指导执法人员规范执法，树立良好执法形象，同时提升执法工作能力的机会。在执法工作中，我们将不断以更高的标准要求自己，以更好的态度迎接新的挑战，真正做到“优化服务，便民利民，为人民服务，尽心尽力”。
行政执法教育心得体会篇三
怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，作为一名转岗人员，我很荣幸地成为长江海事执法队伍中的一员，开始了自己人生的新征程，行政执法培训心得体会。为了使我们这些转岗人员能尽快适应水上安全监督执法工作，长江局为我们安排了为期十五天的岗位培训。这次行政执法人员培训的内容丰富，包括《公务人员职业道德》、《法学基础理论》、《宪法》、《行政法》、《海商法》、《内河交通安全管理条例》、《国际海事条约概论》、《危管防污工作概论》等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上执法岗位的新人员，通过岗位培训这些课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，以前一些现场的体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到海事执法工作的重要性。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、培训使我对行政执法工作有了更加清楚的认识。
在开学典礼中，长江海事局刘富华副局长谈到了执法工作身肩重任、角色特别这一问题，要求我们充分认识行政执法人员培训的意义，通过学习增强行政执法人员的综合素质，提高依法行政水平，增强行政执法人员的服务意识，廉政执法队伍，加强行风建设，主动作为，牢固树立服务意识。细细体会、琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对行政执法工作有了更深的思考和认识：行政执法人员的行为不仅直接关系到国家行政机关的行政质量、行政效率和行政效果，直接影响国家行政机关的形象、声誉和权威而且对社会风气和精神文明建设有示范和导向作用，心得体会《行政执法培训心得体会》。因此，加强对行政执法人员的行为规范，不仅是现代人事行政管理的重要内容，也是国家行政机关卓有成效地履行行政职能所不可缺少的。只有通过加强公务人员道德规范教育，为公务人员的行政行为提供正确的导向，调节和控制公务人员的行为模式，激励公务人员塑造和形成健康、完善的行政道德人格，才能从观念意识上、行政人格上规范各公务人员的行政行为，使政府行政行为规范化，通过各“个体”达到政府整体行为，达到对社会、公民行为的规范、调整。通过学习，我认识到依法行政的深刻意义，严格要求自己牢固树立法治观念，强化法制意识，更要知法懂法，严格执法。
二、军事化训练教会我什么是坚强的意志。
从培训中心的运动场，不时传来“一二三四”的班号声，挥汗如雨、汗流浃背的队员们在教官的教导下，步子逐步地齐了，动作逐步地规范了。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。更重要的是纪律观念增强了，服从意识增强了，执行能力增强了，团队意识增强了。学员们统一了思想，统一了步调，改变了心态，调整了情绪，改掉了坏习惯，具备了军人的特质。短暂的两天军训教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。军训带给大家的是永久的相互关爱和支持，团结一致，大家融入在海事团队氛围中，为一个共同的目标工作着。
行政执法教育心得体会篇四
行政执法是国家治理体系中的重要组成部分，而执法主体也是整个治理体系中的重要角色。作为执法人员，我们执法的背景与标准必须与时俱进、与法制保持一致，而且必须拥有教育意识，重视对当事人的引导与提醒，帮助当事人从根源上改正行为，树立信守法律的良好意识，下面是我在实际执法中的一点心得体会。
第二段：执法环节中的提醒与引导。
在执法过程中，我们切忌只关注罚款、处罚等强制措施，却忽略了引导教育。我在公路管理中发现，很多车辆驾驶员并不知道红灯停，黄灯亮即驶出路口是不符合规定的，为此，我们不能只是“拍照罚款”，需要及时进行口头上的提示，也可以使用宣传单张式告知方式，让当事人了解到规定。这样一来，即保证了执法的效率，又不会引起当事人的反感，更重要的是让当事人对交通法规有了更全面的认识。
第三段：加强现场教育及后续措施。
我们不能仅仅在执法的现场向当事人进行提醒，事后也要尽可能地向当事人进行教育，向他们传达法律法规的知识和相关的安全常识。在公路管理中，我们会不定时地向违反交通规则的驾驶员索要《道路交通安全法》的书面材料，并让他们对书面材料进行签名，同时还可以根据情况判处罚款或者加入交通安全教育班等处理方式。
第四段：创新方式开展执法教育。
传统的教育方式往往容易让当事人产生厌烦心理，因此我们需要多种方式和多场合的示范宣传，积极地发挥宣传单等手段的效益。在我工作的管理局，我们与相关部门联合举办了一个宣传交通法规的主题活动，采用形式多样的方式和场地，包括在人行横道前面stencil（喷涂）交通安全提示语、举办安全知识问答比赛、在公交车、观光车上面张贴交通安全的小贴纸等，均起到了良好的宣传效果。
第五段：结语。
行政执法是一项社会公共服务，我们进行行政执法的时候，既要有法律依据，还要重视教育，创新执法方式和手段，让执法不仅仅是对于当事人的处罚，更是一种教育引导和规范，为社会带来更大的贡献，同时也让自己在工作中获得更大的心理满足与成就感。
行政执法教育心得体会篇五
教育和行政执法是社会发展中相对独立却又相互关联的两个重要领域。教育是塑造未来的关键，而行政执法则是维护社会秩序的保障。作为一名教育工作者兼行政执法人员，我有幸从事这两个领域多年，深感这是一项艰巨而神圣的使命。在这篇文章中，我将阐述我在教育和行政执法方面的心得体会。
教育是社会发展的关键，培养下一代人才是我们的责任。作为一名教育工作者，我深知教育的重要性。我始终坚信，教育的目标应该是培养学生成为具有良好道德素养和扎实知识基础的人。我在教学过程中注重培养学生的创新思维和实际操作能力。我秉持着“知识点”的事物思维，帮助学生从表面现象进行深入思考，培养出解决问题的能力。同时，我也鼓励学生积极参与社会实践，学以致用，将所学知识应用到实际生活中。
行政执法是维护社会秩序的重要方面。作为一名行政执法人员，我深知行政执法工作的重要性。在行政执法中，公正、公平、公开是我始终坚持的原则。我相信只有以法律为准绳，公正地对待每一起案件和每一个当事人，才能维护社会的公共利益和社会稳定。在执行执法任务的过程中，我注重与公众建立良好的沟通和协作关系。我倾听公众的诉求，并根据具体情况进行妥善处理，以确保法律的公正执行。
教育和行政执法虽然是两个独立的领域，但它们却是相互关联的。教育的目标是培养良好的公民，而行政执法的目标是维护社会的公共利益。在实践中，我发现教育和行政执法之间有许多重要的交汇点。教育可以通过灌输法律知识和法治观念，培养学生的法治意识。行政执法则可以通过合理的教育制度和政策，为教育提供有力的支持和保障。在工作中，我常常与其他教育工作者和行政执法人员进行合作与交流，共同探讨如何更好地将教育与行政执法结合起来，为社会的发展做出更大的贡献。
第五段：总结和展望。
教育和行政执法是社会的两个重要支柱。作为一名从事教育和行政执法工作的人员，我深知这份工作的重要性和艰巨性。通过多年的工作经验，我认识到教育和行政执法是相互依存、密不可分的。我将继续努力提升自己的专业素养，为教育与行政执法的融合发展做出更多的贡献。我相信，只有通过教育和行政执法的共同努力，才能为社会的发展和人民的幸福做出更大的贡献。
行政执法教育心得体会篇六
各县（市）、区人民政府，市经济技术开发区管委会，苏通科技产业园区管委会，通州湾示范区管委会，市各委、办、局，市各直属单位：
为进一步创新和完善行政执法体制机制，加快推进政府治理体系和治理能力现代化，根据《省政府关于开展综合行政执法改革试点工作指导意见》（苏政办发〔2015〕86号）和中央编办关于开展综合行政执法体制改革试点工作的要求，现就深化行政执法体制改革，全面推进综合行政执法制定如下实施意见：
一、总体目标。
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实“四个全面”战略布局，围绕建设法治政府和服务型政府的目标，按照使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用的要求，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政强制法》等法律法规规定，以完善城市治理体系、提高城市治理能力，实现城市管理现代化为指向，以整合规范执法主体、相对集中行政执法权、推动执法重心下移、优化执法力量配置、完善基层执法制度体系和创新执法监管方式为主要内容，全面推进部门内部、跨部门跨行业和区域性综合行政执法改革，切实解决多头执法、多层执法和重复执法等突出问题，进一步提高执法效率和监管水平，加快建立权责统一、监管到位、权威高效的行政执法体制，切实增强基层政府治理能力和社会管理水平。
二、基本原则。
（一）权责统一、精简高效。依法界定和合理划分各级人民政府及其监管部门的行政执法职责权限，理顺职责关系，减少执法层次，整合执法资源，落实执法责任，进一步提升执法效能。
（二）横向整合、重心下移。整合政府部门间相同相近的执法职能和资源，归并执法队伍，减少市、县（市）区两级政府执法队伍种类。积极推进执法重心和执法力量向基层同步下移，全面落实基层属地监管责任。
（三）依法行政、监管有力。运用法治思维和法治方式履行执法职能，进一步完善执法制度体系和执法程序。创新执法监管方式，加强现代信息技术在执法监管中的应用，加大信用监管力度，强化执法信息共享、社会共治、联合惩戒和责任追究。
（四）统筹协调、稳步推进。将综合行政执法改革与政府职能转变和机构改革、事业单位分类改革、权力清单制度建设、加强事中事后监管有机结合，总体设计，分步实施，重点突破，有序推进。
三、主要任务。
（一）全面厘清综合执法范围和职责，构建权责统一、监管到位、权威高效的行政执法体系。
1.科学确定综合行政执法范围。综合行政执法应重点在基层发生频率较高、与人民群众日常生产生活关系密切、多头重复交叉执法问题比较突出、专业技术要求适宜的市场监管、公共卫生、文化旅游、资源环境、农林水利、海洋渔业、交通运输、城乡建设、城镇管理、社会事业、商务和网络监管等领域。涉及国家安全、安全生产和限制人身自由的行政执法职权，不列入综合行政执法范围。
2.合理划分执法监管责任。全面梳理市级部门现有执法职能，除法律法规和上级有明确规定、暂时不适宜由基层政府承担的行政执法职能外，原则上逐步划转交由县（市）区政府承担。市级部门明确承担执法职能并设立执法队伍的，区级一般不设执法队伍；区级部门承担执法职责并设立执法队伍的，市级一般不设执法队伍。县（市）区要强化属地执法监管责任，进一步统筹部门和乡镇（街道、园区）的执法管理工作，理顺职责关系，厘清执法权限，推动执法重心下移，切实解决基层“看得见、管不着”和执法力量分散薄弱等问题。
3.建立健全执法监管协同配合机制。实行综合行政执法后，要合理划分业务主管部门与承担综合行政执法部门以及上下级部门之间的职责权限，调整完善权力清单和责任清单，明确部门责任边界，建立健全部门间无缝衔接的监管机制。业务主管部门要切实履行主体责任，重点做好拟定政策措施、组织编制规划、实施审查审批、统筹协调指导、落实监管责任等工作，加强对承担综合行政执法部门的业务指导和监督，明确执法重点和要求，督促其执行相关法律、法规和政策。承担综合行政执法部门要依法履行执法监管、行政处罚及其相关的行政强制等职责，切实落实行政执法责任制，对作出的行政执法决定以及执法过程中发现的问题，应及时通报相关业务主管部门。承担综合行政执法部门在行使职权中，需要相关业务主管部门及专业技术机构提供审批资料、技术鉴定及后续补救措施的，各相关部门及专业技术机构应积极做好配合工作。上级业务主管部门要加强对下级业务主管部门和承担综合行政执法部门的指导和工作联系，建立健全沟通配合和业务培训机制。
（二）整合行政执法机构和职能，分类推进综合行政执法。
1.市级部门推进内部集中综合执法。整合优化市级部门内部执法监管职能，除法律法规有明文规定和不宜实施集中执法的情况外，原则上对部门内由多个处室、多支队伍行使的行政执法职能集中归并到一个处室或者一支队伍行使。凡将行政执法职能归并到一个处室行使的，以“撤一建一”、增挂牌子的形式设立综合行政执法处，实现“一个部门一个处室管执法”。凡行政执法职能归并到现有部门所属执法队伍的，或将部门所属多支执法队伍归并整合的，相应调整职能、机构和人员，实现“一个部门一支队伍管执法”。积极改进执法方式，探索开展多种形式的部门联合执法。
2.县（市）推进跨部门、跨行业综合执法。县（市）及通州区探索实行综合执法和专业执法相结合，逐步减少县（市）执法部门和执法队伍，切实改变多头执法、重复执法等问题。对执法职能相近、执法对象相同、执法方式相似的部门进行机构和职能整合，推进跨部门、跨行业的综合执法，现阶段每个县（市）原则上设置5~7支综合性执法队伍，整合农业、林业、水利、农机等部门的相关执法职能，组建农林水利领域综合执法机构；整合市场监管、商务、粮食等部门的相关执法职能，组建市场监管领域综合执法机构；整合城市管理、住房建设、建筑行业管理等部门的相关执法职能，组建城市建设管理综合执法机构；整合文化、旅游等部门的相关执法职能，组建社会事业领域综合执法机构；整合资源环境部门的相关执法职能，组建环境保护综合执法机构；整合交通、运输、港口等部门的相关执法职能，组建交通运输领域综合执法机构。根据上述领域中现有执法机构的执法频次和队伍规模，以其中一支队伍为基础，整合职能、机构和编制，重新组建综合行政执法机构，并相应明确其主管部门。对专业要求高、执法频率低、不适宜开展综合行政执法的领域和事项，仍维持现行执法体制，实行专业化执法。
3.市辖区推进“区街联动”综合执法。按照“跨部门、相关联、可承接”的原则，在市辖区开展城市管理相对集中处罚权基础上，整合区其他部门的全部或部分行政执法职能，统一集中行政执法权，实行综合行政执法。集中行使的区属部门执法事项和相应配置的执法人员全部下沉到街道。组建街道城市综合管理机构，统一管理区属部门下沉到街道的执法队伍和人员，对外统一由街道城市综合管理机构组织开展工作，实现“一个街道一支队伍管执法”。积极支持市辖区从实际出发，进一步加大改革力度，不断创新城市管理综合执法体制机制。综合执法的范围为：市容市貌、环境卫生管理方面法律、法规、规章规定的全部行政处罚权；城市规划、绿化管理、住房建设、公安交通（人行道违法停车）、市场监管、环境保护、文化体育等方面法律、法规、规章规定的部分行政处罚权。根据试点情况和实际成效，今后逐步扩大综合执法的范围。
4.重点园区及乡镇（街道）推进区域性综合执法。按照“放得下、接得住、运转得好”的要求，将综合行政执法向重点园区和乡镇（街道）延伸，以城镇管理相对集中行政处罚权为重点，将县（市）政府相关部门适宜在基层行使的执法职能下放到重点园区和乡镇（街道）。重点园区和乡镇（街道）组建综合执法局（队），全面推进区域性综合执法，实现队伍专职化、管理规范化、手段现代化。加强整体联动，与区域内市场监管、安全生产、环境保护等执法队伍建立联合执法机制，有效整合各类执法力量，实现无缝对接。
（三）创新执法监管手段和方式，推进综合行政执法现代化、规范化、科学化。
1.运用现代科技手段开展执法监督。加大在执法监管中的科技投入，充分利用信息网络技术实现在线即时监督监测，推动监管方式向数字化、专业化、智能化转变。综合运用移动执法、电子案卷等手段，提高执法效能。顺应“互联网+”的发展趋势，积极运用大数据、云计算、物联网等信息化手段，依托智慧南通建设，推进行政执法权力运行深化工程、综合执法智能监管工程、审批信息与执法监管数据共享工程，打造执法和审批信息共享互通的工作平台。加快部门之间、上下之间信息资源的开放共享、互联互通，打破“信息孤岛”。政府职能部门和综合行政执法机构之间实时共享有关业务信息，统一归集、交换和共享行政审批和执法监管信息，实现行政许可、日常监管、行政处罚信息实时流转、实时抄告、实时监控、实时留痕。加强执法监管大数据的深度开发和应用，通过信用评级、关联性特征分析和数据筛选等措施，提高执法核查、检查的针对性和有效性。
2.改革创新执法监管方式。根据监管对象的不同情况，在运用传统监管方式的基础上，完善常态化监管机制，采取随机抽查、“飞行检查”、专项督查、专项审计、专项整治、事后稽查和绩效评价等方式监管，建立科学、规范的抽查制度、责任追溯制度、经营异常名录和违法经营者黑名单等制度，提高监管水平。建立随机抽取检查对象、随机选派执法检查人员“双随机”抽查机制，严格限制监管部门自由裁量权。合理确定随机抽查的比例和频次，既要保证必要的抽查覆盖面和工作力度，又要防止检查过多和执法扰民。加强抽查结果运用，及时向社会公布抽查及处理结果，与社会信用体系相衔接，形成有效震慑。综合运用重大项目辅导、服务发展建议、行政监管劝勉、执法事项提醒、轻微问题警示等方式积极开展行政指导，不断创新执法监管方式，提高行政监管效能。
3.健全社会综合监管制度。充分发挥行业组织自律作用、市场专业化服务组织监督作用、舆论和社会公众监督作用，推进行政执法机构与社会管理其他主体的有效衔接和良性互动。通过扶持引导、购买服务等制度安排，支持行业协会和专业服务机构等社会力量参与执法监管相关活动。鼓励公众和新闻媒体依法依规进行监督，并依法查处和公告。加强信用监管，建立健全守信激励和失信惩戒的诚信约束机制，依法将相关行政处罚信息记录并纳入国家和地方统一的市场主体信用信息共享交换平台，强化信息公开，扩大信用信息和信息产品应用，通过企业信用信息公示系统向社会公示。探索建立综合行政执法信息与社会信用信息基础数据库联动机制，健全“经营异常名录”“异常信用记录”“黑名单”等信用监管制度和失信联合惩戒机制，将综合行政执法中涉及公民、法人和其他组织的违法情况纳入诚信档案，让失信者一处违规、处处受限。
（四）加强配套改革，确保综合行政执法体制改革顺利推进。
1.完善行政执法监督机制。要根据综合行政执法体制改革进展情况，结合推行权力清单和责任清单制度，公开综合行政执法的部门职责、执法依据、处罚标准、运行流程和监督途径，推进阳光执法。要加强执法监督，健全执法全过程记录制度和行政自由裁量权基准制度，严格执行执法评议考核、案卷评查、执法过错责任追究和重大执法决定法制审核等制度，全面落实行政执法责任制。坚持以人为本、执法为民理念，妥善处理执法中涉及人民群众切身利益的矛盾和问题，促进严格规范公正文明执法。按照有权必有责，全面分解落实市县政府、综合执法机构及其工作人员的具体执法责任，建立健全明确清晰的监管责任体系和责任追究机制。综合运用监察、审计、行政复议等方式，加强对综合执法机构不作为、乱作为、以罚代管等违法违规行为的监督。
2.加强行政执法队伍建设。按照精简、统一、效能的原则，在财政供养人员总量不增加的前提下，盘活存量、优化结构，做到职责整合与编制划转同步实施、队伍设立与人员移交同步操作，确保行政执法人员编制重点用于执法一线。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重选拔政治素质好、业务能力强、作风过硬、善于做群众工作的干部充实到综合行政执法部门任职。建立健全执法队伍管理制度，明确综合行政执法人员录用标准，严把人员进口关。加强执法人员的综合业务培训，严格实行持证上岗和资格管理制度，提高执法人员的综合素质。推动统一执法人员的制式服装和标志标识，推进综合行政执法规范化建设，树立综合行政执法部门良好形象。
3.做好行政执法与司法的衔接。完善案件移送标准和程序，细化并严格执行执法协作相关规定。建立综合行政执法部门与公安机关、检察机关、审判机关信息共享、案情通报、案件移送制度，实现行政执法和刑事司法无缝对接。综合行政执法部门发现违法行为涉嫌犯罪的，应当及时移交司法机关，不得以罚代刑。公安机关发现有关违法行为不需要追究刑事责任的，应及时将案件移送综合行政执法部门。检察机关行使法律监督权。综合行政执法部门对当事人不履行行政决定的，依法强制执行或向人民法院申请强制执行。
4.完善执法经费保障制度。综合行政执法工作经费和能力建设经费由各级财政予以保障。综合行政执法部门应严格执行罚缴分离和收支两条线管理制度，统一使用财政部门制发的罚没票据，罚没收入须按规定全额上缴财政，严禁将罚没收入同部门利益直接或者变相挂钩。
四、组织保障。
（一）加强组织领导。综合行政执法改革涉及领域多、政策性强，情况复杂、组织协调难度大。各地、各有关部门要高度重视，切实加强领导，精心组织实施，确保试点顺利推进。市委、市政府建立综合行政执法体制改革试点工作领导小组，加强统筹协调和工作指导。各地、各部门要建立强有力的工作推进机制，制订试点具体实施方案，报市政府审批。涉及相对集中处罚权、强制权等的，按照法律和上级有关文件规定履行报批手续。市编办要会同市政府法制办等部门认真做好试点指导，适时组织对试点的第三方评估，整个试点工作在2017年年底前基本结束。
（二）密切协调配合。机构编制部门要认真履行职责，切实做好牵头协调和组织实施工作。政府法制部门要加强合法性审查和法制监督，协调解决执法争议。人力资源和社会保障部门要加强执法队伍管理的监督指导，建立健全有关管理制度。财政部门要全面落实财政保障执法经费制度和罚缴分离、收支两条线管理制度，保障综合行政执法工作经费和能力建设经费。市级政府职能部门要加强对县（市）区政府职能部门、承担综合行政执法部门的指导和工作联系，建立健全沟通配合和业务培训机制，做到同步征询工作意见、同步布置相关工作、同步开展业务培训。综合执法机构要主动加强与有关部门的沟通与衔接，及时做好行政执法权力的承接运转工作，防止出现职能缺位和管理服务失范。
行政执法教育心得体会篇七
根据县委县府的统一安排部署，全局开展了关于执法队伍作风整顿的活动。这次作风整顿是在“”xx重大交通事故后，吸取了这次事件的教训，在我县开展了执法队伍的整顿活动。针对我们xx局的实际情况，进行了学习和讨论。
通过学习教育和深入思考，我个人对执法队伍作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。同时也使全局工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、开展行政执法队伍整顿的迫切性。
1、在审计理论知识学习和实际操作中，需要深化认识，统一思想，明确开展此次行政执法队伍作风整顿的重大意义，它不只是对一次事件的总结和反思，同时还是党建主题活动的进一步深化。
2、在审计干线中开展执法队伍作风整顿是在大竹县十二届十三次全会会后的迫切要求。
3、在全县全局范围内开展执法队伍作风整顿是解决执法人员、执法队伍中存在的突出问题的必然选择，也是提升执政能力的重要形式。
4、对xx人员实际来说，开展执法队伍作风整顿是提升审计地位的需要。
二、现阶段执法过程中存在的主要问题。
1、行政人员滥用职权、执法不公的问题。
2、行政执法能力低下、不作为，甚至乱作为的问题。
3、执法不规范、不文明的问题。
三、分析存在上述问题的原因。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但还是存在一定的主观因。在这段时间，自已结合理论学习，与实际执法过程、程序相比较，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，对胡锦涛同志提出“八荣八耻”的思想还没有深刻地领会，钻研不够。特别是对提出的“中国梦”联系实际不够，对“xx梦”的执行还不够透彻。使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，使学习变得教条化，理论知识的学习落实到实际执法过程中。
2、执法工作创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平还可以提高，行政执法的效力还有待进一步提高。执法工作方式方法的多为沿袭，执法队伍建设不够。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
四、具有针对性的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后不仅要学审计法律、相关的法规，更要深入挖掘马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛同志倡导的“八荣八耻”等重要论述中的闪光点，深刻领会“中国梦”构想中的精髓。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。执法过程中要“想干事、会干事、干成事、不出事、好共事”，工作中不支差应付，不推委扯皮，认真努力工作，以作风促工作，工作力争第一，用作风建设促进工作，务求抓出实效，抓出成果，提高工作效率和工作质量。
3、要警钟长鸣，思想重视，珍爱自己。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。要提升自身拒腐防变的能力，模范遵守各项规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，做到对国家对群众负责，不负群众的重托，将审计工作深入的开展下去。
4、接受监督，深入群众，防微杜渐。失去监督的权力，必然滋生腐败;古训道：流水不腐，户枢不蠹。一语道破这条颠覆不破的真理，脱离监督的干部，往往会犯错误。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非”;在阳光下执法，才能体现出执法的效力，提升执法效果。
通过此次行政执法队伍作风整顿，自身的政治思想有了明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念明显增强、业务水平逐步提高，廉政意识增强。在以后的工作中我一定会遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、锐意进取，以自己有限的力量把执法队伍作风整顿工作推向一个新的高度。
行政执法教育心得体会篇八
随着社会的不断发展，行政执法的重要性愈发显著。而与此同时，行政执法主体教育也开始逐渐成为一个越来越重要的话题。作为一名法律专业的学生，我在接受行政执法主体教育的过程中，有了一些深刻的体会和感悟。
在行政执法的过程中，行政执法主体扮演着至关重要的角色。行政执法主体不仅是公权力的集中表现，还是社会治理的重要力量。行政执法主体是行政执法的实施者，也是监督者和保障者。行政执法主体的角色不仅限于法律的实施，还包括社会文化的传承和社会生态的保护。
行政执法主体教育不仅帮助行政执法主体增强法律素养，也有助于提高行政执法主体的综合素质。行政执法主体需要了解法律的精髓以及具体操作步骤，并在实践和操作中通过不断的反思和总结提高自己的能力。行政执法主体教育还有助于培养行政执法主体的职业道德，提高行政执法主体的纪律意识和法治意识。
对于行政执法主体教育，我们应该从以下几方面进行优化。首先，我们应该充分利用新技术手段，开展移动教育、网络教育等形式，方便行政执法主体随时随地接受教育。其次，我们应该增加行政执法主体的法律素质考核，建立严格的考核机制，把教育和考核结合起来，激励行政执法主体不断提高自身素质。最后，我们应该在教育过程中注重实践操作，以案例教学为主，加强行政执法主体的真实体验和操作技能。
在行政执法主体教育的过程中，仍然存在着问题。首先，教育内容不够全面，部分教育机构重视理论，而忽略真实案例的教学。其次，教育机构的教育师资力量不够优秀，教学质量参差不齐。最后，教育体制创新不足，缺乏有效的监管和评估机制。
在未来，行政执法主体教育将会面临更多的机遇和挑战。随着社会的发展，行政执法主体教育机制将会更加完善，将会应用更多的科技手段和教育模式，以增强行政执法主体的教育效果。未来行政执法主体教育还将更加注重实际操作和综合素质的提高，以提高行政执法主体的实际工作能力。同时，未来行政执法主体教育还将注重行政执法主体专业素质的提高，以提高公共治理的能力。
结论：
行政执法主体教育的重要性不言而喻。我们必须充分认识到行政执法主体教育的意义和重要性。虽然在行政执法主体教育的过程中还存在许多问题和不足，但我们相信，在不断的实践中，我们一定能够找到最优秀的行政执法主体教育方法，让行政执法主体教育更加完善和成熟，为社会治理做出更大的贡献。
行政执法教育心得体会篇九
光阴世界，一转眼就过去了一年，根据农业部和省农药管理部门的工作部署安排，我执法大队在局的正确领导下，以检查农药产品标签为重点，结合抽样送检等措施，完善执法程序，配备执法装备，进一步提高执法效率，加强执法力度，确实维护农民利益、促进农业经济发展、增加农民收入，摧进全县农业依法行政的实现。先将我农业行政执法大队一年来的工作总结如下：
一、主要工作及成效。
1、认真学习、广泛宣传农药管理新规定。12月，农业部出台了《农药标签和说明书管理办法》等6项农药管理新政策，我执法大队及时组织了学习，并结合放心农资下乡进村、送科技下乡等活动，将《6项农药管理新政策解答》小册子和《农民购买放心农药简明挂图》等资料发放到农民手中。
2、年初配合市支队检查全县种子经销商。
3、对全县果树苗木，各水果、蔬菜市场等农产品进行了检查。
4、组织开展了农药标签专项检查。4月-9月份，我农业行政主管部门按照《农药登记公告》登记的农药标签内容，对全县农药经营单位进行了全面拉网式排查。共检查农药产品标签500个，对违规者依法查处。
5、是奥运年，初我们就以农业局行文下发《关于加强农资市场监管工作的通知》到县直有关单位、个乡（镇）人民政府和全县所有农资金融户手中。就今年农资监管工作重点做了明确部署。在加强宣传、组织培训、强化监管，农民维权方面做了大量有效的工作。全年共出动执法人员600人次，全年共立案查处50起，其中种子4起农药42起、化肥4起。结案率达百分之百。收缴甲胺磷等高毒农药21箱，全年共抽检农药品种10个、化肥品种30个，接待群众投诉300余热次，为农民维权索赔金额10万余元，调解农资纠纷10起2。
二、加强组织领导，落实工作职责。
局党委把农业行政执法工作作为一项重要工作来抓，早在年初就制定了《关于加强农资市场监管工作的通知》就全年农资监管工作做了重要布置，执法工作做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制，切实加强农资监管工作和组织领导，局领导把农业行政执法大队建设放在突出位置，为执法大队安排了专用办公室、配置了专用执法车，购置了必备的办公用品及笔记本电脑和数码相机，使大队办公条件得到了较大改善。
三、主要存在问题。
1、未经登记的农药产品进入流通领域，还有一些未经国家定点的企业，它们生产的产品也进入了流通领域，扰乱了农药市场正常的生产、经营秩序。
2、农药产品的质量方面，不合格产品以及伪劣农药占有一定的比例，特别是经销商违法定做农药产品质量没有保障。
3、农药标签和农药广告问题突出。农药标签不规范现象虽有好转，但仍较为普遍，厂家故意打擦边球的情况很多；虚假农药广告层出不穷。
5、执法力量不足，执法手段薄弱，工作经费严重不足，给农药管理工作带来较大难度。
四、农药管理工作建议。
1、加强培训与交流。对基层执法人员的培训可以提高监督管理水平；对经营人员的培训可以增强他们守法经营的自觉性。省、市、县各级农业主管部门每年都应该择机开展这项工作。
2、建立信息共享机制。建议以省为单位创建信息平台，对检验为不合格的及各地查处的违规农药产品进行通报、督办，使假冒伪劣农药无处藏身。
行政执法教育心得体会篇十
近年来，教育行政执法成为社会关注的焦点。作为一名从事教育工作的人士，我有幸参与了这一领域的工作，并且从中获得了一些宝贵的经验和体会。下面我将就教育行政执法的特点、挑战、改进措施以及从中所得的心得体会进行详细阐述。
教育行政执法是一项非常复杂而细致的工作。首先，教育行政执法涉及到许多不同的主体，包括学校和教育部门。教育部门在执法中要确保学校遵守各项规章制度，保障教育质量。其次，教育行政执法也涉及到广大的师生和家长群体。在执法中要保护他们的合法权益，促进公平竞争，营造良好的教育环境。因此，教育行政执法的工作需要综合考虑各方利益，做到公正公平。
然而，教育行政执法也面临着许多挑战。首先，教育领域的法律法规相对较为松散，并且层级较多，执法难度较大。其次，对于学校违法问题的查处和处罚工作并不容易。因为一些学校有较强的背景和关系网，执法机关要真正有力地执法并非易事。最后，一些执法人员的专业水平和道德素质还待提高，导致不少案件处理不当。
为了解决这些问题，教育行政执法需要进行一系列的改进措施。首先，需要加强法律法规的制定和修订，完善相关法律体系和规章制度。只有法律体系健全，才能有力地维护教育行政执法的权威。其次，要加大对学校和教育部门的监管力度，及时发现和处理违法违规行为。同时，还要加强执法人员的培训和学习，提高他们的专业素质和道德修养。
通过参与教育行政执法的工作，我深刻认识到了法律在保障教育公平和推动教育发展中的重要作用。首先，教育行政执法保护了每个学生的权益。在不少学校，存在着班级不公平、师生关系失衡等问题。通过执法机关的介入，学生们的权益得到了合理保障，教育公平得到了维护。其次，教育行政执法促进了教育的质量提高。只有规范管理和执法力度加强，学校才能提高教学质量和学生素质。最后，教育行政执法也推动了教育改革的进行。在教育改革的过程中，存在着各种利益冲突和问题。通过执法的手段，能够及时查处违法行为，保障教育发展的顺利进行。
总的来说，教育行政执法是一项非常重要而艰巨的工作。它关乎社会的稳定和发展，也关乎每个学生和家庭的权益。为了更好地推进和加强教育行政执法工作，我们需要不断总结经验，改进措施，提高工作效率和质量。同时，也希望社会各界共同关注教育行政执法领域，共同致力于构建一个更加公正和有序的教育环境。
