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历史是人类经验的宝库，我们可以从历史中吸取教训和智慧。综合评价个人学习过程中的优点和不足，可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。
爱校护校申请书篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的.校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。因此，校团委青年志愿者协会向全校师生发出以下倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水。不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不要随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
四、看到地上有纸屑等杂物，要主动捡起并监督，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
五、回收旧电池。（我们会在大厅放回收箱）
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边小事做起，多一片绿叶，多一份温馨，多一份关爱，多一份呵护。让我们一起珍惜绿色，珍爱我们共有的家。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
爱校护校申请书篇二
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：我的选择，没有错。
20xx年的秋天，我毫不犹豫地走进了xx理工中专，就读电子专业。回忆一年来的学习生活，我深深地感到：我的选择，没有错!我要对爸妈说，对朋友说，对正面临选择的学弟学妹们说：xx理工中专是一所好学校!
说我们的学校好，是因为她是全国有名的正规的中等专业学校。校内教学楼、实训楼、餐饮中心、体育和娱乐场所错落有致;道路旁、球场边绿树成茵，花香扑鼻;教学楼内，宽敞大方，窗明几净;实训室里，一台台机器轻盈而流畅地运转，电脑上不停地跳动着一串串字符，展示着时代的脉搏，透露出现代化的气息!走一走，看一看，不能不让人感到：这里是我们学习的理想的殿堂!
但是，如果有人认为我是仅凭这些说我们的学校好，那可是大错特错了!我爱我们的学校，一个更深层次的原因，是因为这里的老师好!
我的同学大多有这样的体会：和这里的老师相处要不了多久，就会在不经意间建立起一种割舍不了的感情。今年初，学校按惯例将任课老师作了相应的调整，当时很多同学都接受不了这个改变，因为他们不愿意与原来的老师分开。几乎所有的班级都有学生痛哭流泪，有的学生还专门向学校领导写信说：“如果换老师，我们就背起书包走人!”尽管那是气话，但那是我们的心声，我们对任课老师有感情，我们不愿意离开他们!
常言说得好，失去过就知道珍贵。记得在千军万马挤独木桥的时候，由于种.种原因，我在文化学习上掉队了，很多人因此而只看到我不认真不刻苦的一面，只看到我淘气顽皮的一面。从他们的眼神里，我看到的多半只是鄙视或不满，好长好长一段时间，受表扬时没有我，受批评时少不了我!要知道，我也是正茁壮成长的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的阳光。我是多么羡慕那些能讨人喜欢、品学兼优的学生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在梦里痛哭失声!遗憾的是，当时我只有心理上的不平衡，行动上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我选择了xx理工中专。在这里，老师经常和我促膝谈心，教我做人的道理，鼓励我扬起生命的风帆，很多我自己都看不起眼的进步，却经常受到肯定受到表扬。不知不觉间，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：别人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中楼阁，它是实实在在的，它是要有坚实的基础来支撑的。我的这个基础的建立，更要感谢我的老师。记得刚刚领到一大堆专业课本的时候，我一下子就傻眼了：就我这基础，能行吗?是老师不厌其烦地教我们学文化学理论，手把着手教我们学操作，才使我们学到了扎扎实实的文化知识和专业知识。可以说，我现在已经成功地跨过了学习电子专业的门槛。现在，一打开工具箱，一拿起装配工具我就来精神!看着自己焊出的光滑圆润的焊接点，亲手装配的精巧别致的元器件，我就有一种成功感，有一种自豪感!我相信，我能凭着在这里所学的知识去打拼自己的天下，去开创自己的幸福生活!
xx理工中专，亲爱的母校，我爱您!
xx理工中专，记住吧：今天我以您为荣，有一天，我一定会让您为我而骄傲!
我的演讲完毕，谢谢!
爱校护校申请书篇三
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实；有我们年轻的收获，虽微小，却充实；有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。初进校园的懵懂，博学可敬的老师，篮球赛上的龙腾虎跃，运动会上的潇洒风采一幕一幕，平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里，教室、寝室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。
然而我们有的教室却通常是这样的：教室一角是垃圾场，黑板凹槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延；我们的寝室是这样的：被子叠得像麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是；我们的校园是这样的：果皮纸屑随手扔，花草丛一夜变成垃圾场，污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境，这绝不是我们美丽的“三中”校园，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和—谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议：
一、不乱涂乱画。
二、不在教学区饮食。
三、不把外卖带入校园。
四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。
六、自觉叠好被子，保持宿舍干净整洁。
七、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
美丽“三中”，积淀了三十余年厚土，历数过无数师生，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里，别忘记，“三中”是我们永远的港湾！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明干净的教室中读书时，定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。同学们，作为“三中”一份子，让我们行动起来，恪守以上承诺。
今天，我们为成长在“三中”而自豪；明天，“三中”将因我们而骄傲！我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩！同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧！
爱护校园环境倡议书范文
心存感恩爱校如家倡议书
爱护校园卫生倡议书
爱护校园环境倡议书
关于保护校园环境倡议书集合九篇
关于保护校园环境倡议书集锦五篇
保护校园环境倡议书范文合集六篇
爱校护校申请书篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《爱学校》。
“书香校园”一直是我们学校的美称，在学校，每一块墙壁都会“说话”。在楼梯口、走廊上张贴着以读书为主题的名言警句、好书推荐，同学们每天从此经过，或驻足诵读，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奋、或激励，在悄无声息中感受到书香校园的氛围。
为了让同学们拓宽视野，见多识广，每个学期，学校会组织同学们举行一次校外实践活动，如参观英雄纪念馆、或名人故居等。而这些实践活动也会让我们明白许多道理，或感恩、或独立、或孝顺父母。
学校除了具有书香的氛围，而且从外观上看，也是美丽的。黄白相间、干净又整洁的两栋教学楼。广场子上一字排开的大王椰子树，教学楼之间一排排芳香扑鼻的桂花树，一个小型的植物园成为了学校最美丽的风景。
在一个人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，学校为了让同学们行孝，学孝、传孝，定雅规、正雅志、扬雅风，每学期都会开展了评选“小雅士”和“小孝星”的活动，为的就是让同学们做到对长辈孝顺，谈吐儒雅、举止文雅、清趣高雅。争当“小雅士”和“小孝星”成为同学们学习的榜样。
除了评选“小雅士“和“小孝星”的活动，还有评选“阅读之星”的活动，目的是让同学们多读书，读好书，畅游于书海中，沉醉在读书的乐趣中。当我们沉浸在书香里，聆听智者的心灵之音，能激起热情的火花，能使狭窄的心灵变宽阔，枯寂的思想变富有：当我们游离于字里行间，不仅犹如迈向无际的信息海洋，更能让我们启迪思想，品味生活，更加热爱人生。
我爱我的学校，爱它的书香氛围，爱它的孝雅教育，爱它的每一个角落，爱它的点点滴滴。
谢谢大家!我的演讲到此结束。
爱校护校申请书篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!我叫___，是六(3)班的学生。我今天演讲的题目是《我爱我的校园》。如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹，那么我在东门小学的生活一定是其中最灿烂的一部分!虽然我在东门小学的学习只有1个年头，但是学校带给了我太多激-情与欢乐，我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。
我爱校园中美丽幽雅的环境。一进校门，映入眼帘的是两排高大的广玉兰树，它们就像两列斗志昂扬的战士，在站岗放哨。夏天的时候，浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候，茁壮的虬枝像条条巨龙。操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵，散发出诱人的芬芳。教学楼的天台上还种着许多迎春花，迎春花的枝条长长的，垂落在我们四楼的窗台上，绘成了一道美丽的风景线，师生们在这样优雅的环境中工作学习，真是幸福极!
我也很爱校园中那些可爱的同学们，我爱听他们朝读时郎朗的书声，充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求，我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。
我的校园是一个欢乐、幸福的大家庭，我爱我的校园，爱那宽敞的教室，爱那广阔的操场，爱那亲如兄弟姐妹的同学们。在这个美丽的校园到处能听见我们的欢声笑语，也留下了我们成长的脚步!同学们，希望之光在这育人的圣土之中再次冉冉升起，让我们努力学习吧!把在东门小学成长的岁月变成我们终生难忘的记忆!
谢谢大家!
爱校护校申请书篇六
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是来自20xx年级xx班的xxx，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。
曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。
我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。
我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。
我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱校护校申请书篇七
亲爱的同学们:
每当你到校园门,宿舍,走进教室,你是不是觉得好像走进自己的另一栋房子。大多数的我们学校的学生整天在校园的学习和生活,学生在学校的花园里你感觉自己的小家、善良,快乐、幸福。是的,校园是你的房子,你将在这里学习、生活和成长。我们每一个学生都是校园的一名成员,有维护校园的义务和责任。
同学们,我们都想要在一个清洁、舒适的学习环境生活“爱护校园 有你有我”活动倡议书、健康成长、环境优美,我们需要一起努力来建立、文明的习惯培养我们通常的一点。所以,今天在这里我们学生所有的学生发出“爱校园你我”,也就是说,“校园广告清洗”活动主动性,希望借此活动能使更多的学生专注于校园环境,共同保持校园环境,本身并不破坏环境的同时可以促使他人来保护环境,防止有人在校园乱棍乱画。让我们的校园更整洁、干净。
1、思想认识到位:建立校园是家的思想,校园是我家,人人爱护它。学校经常组织人员、投资于人力和物力资源,走廊,重新粉刷墙壁,因为如果学生们穿上新衣服一样漂亮。校园绿化、美化的共同努力下,所有的老师和学生完成,学生喜欢爱他们的新衣服和新卧室在校园里,爱一草一木、砖、斗争的校园环境维护模型。学校和我荣幸,人人为校园建设增加加瓦砖,因为在这样一个美丽的校园在学习和生活而感到骄傲和自豪。
二、行为规范存在:在高校校园行为规范,要从小事做起,从一点一滴做起。我们学校的新生入学教育入学接受。例如在学校门口,教室规章、条例住宿、饭厅、生管理规定,购买大米、吃饭的`校园,和《实施细则》和走廊等场所,提出具体要求和规格。可以说,日常行为规范是谈论每一天,总是讲,讲无处不在。但是,我们每个学生都可以记住到底有多少,明白的时候,做几个,每位学生将反思。
三、遵循规则纪律的地方:国家十正义shangxiuyun主审法官说:“非法是由一开始的纪律”的纪律是由于小的东西。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴kuiyuyixue”。我们不要忽略一些纪律,今天只有一个点扣,无所谓了,明天是可以扣5分,能把今天、明天,也许是战斗,所有的事情都是由轻到重,由量变到质变的必然。我们必须按中学生日常行为规范”,严格遵守学校的管理系统。在家里做一个好孩子,做一个好学生,在学校,在一个文明的社会做一些小的公民。
我认为我们的学生回答是肯定的,不健康的行为,不仅受老师,学生会的强制检验认识到,应自觉地提高学生的环保意识。行动爱护和保护我们的校园环境。让我们从我做起,从身边做起,从日常一点,开始。保护校园环境,人人有责。我们要用爱来关注环境的变化,与激情传播环保的观念,采取行动,肩上沉重的环境保护。对校园献出自己的一份力量!
在这所有的学生主动启动,呼吁更多的学生加入到我们的队伍中来,清除校园的非法小广告贴,为学校的贡献。
让我们携手共进,共同营造一个文明、“爱护校园 有你有我”活动倡议书整洁、优雅的校园环境,让校园更美丽。
天津师范大学数学科学学院由共青团
天津师范大学数学科学学院青年志愿者协会
2015年11月24日,
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实；有我们年轻的收获，虽微小，却充实；有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。初进校园的懵懂，博学可敬的老师，篮球赛上的龙腾虎跃，运动会上的潇洒风采一幕一幕，平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里，教室、寝室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。
然而我们有的教室却通常是这样的：教室一角是垃圾场，黑板凹槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延；我们的寝室是这样的：被子叠得像麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是；我们的校园是这样的：果皮纸屑随手扔，花草丛一夜变成垃圾场，污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境，这绝不是我们美丽的“三中”校园，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。 为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议：
一、不乱涂乱画。
二、不在教学区饮食。
三、不把外卖带入校园。
四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。
六、自觉叠好被子，保持宿舍干净整洁。
七、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 美丽“三中”，积淀了三十余年厚土，历数过无数师生，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里，别忘记，“三中”是我们永远的港湾！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。因此，校团委青年志愿者协会向全校师生发出以下倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水。不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不要随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
四、看到地上有纸屑等杂物，要主动捡起并监督，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
五、回收旧电池。（我们会在大厅放回收箱）
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边小事做起，多一片绿叶，多一份温馨，多一份关爱，多一份呵护。让我们一起珍惜绿色，珍爱我们共有的家。
校团委青年志愿者协会
xx年4月
尊敬的老师、亲爱的同学们:
绿草如茵，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个洁净、舒适的环境中快乐学习，舒心工作。近年来，我校倡导绿色文明，通过多种渠道努力净化、绿化、美化校园，先后荣获“河北省园林式单位”、“衡水市绿色学校”等荣誉称号，为全体师生营造了和谐的校园环境。
但是，随意浪费、乱扔乱倒等不文明现象也时常在我们身边发生。“随手丢掉的是美德，俯身捡起的是责任”，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴的养成，就让我们从捡起一张废纸开始，为建设良好的校园环境尽一份力吧！
在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，及时关闭用电设备，就餐时珍惜粮食，不乱扔乱倒。
2、不乱丢果皮、纸屑等废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰。
3、不带、不吃零食。吃零食对健康不利，同时零食碎屑、包装袋又会给保洁工作带来诸多不便。
4、主动捡拾地上的废纸等垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙面上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
校园美丽我美丽，校园文明我文明。老师们、同学们，让我们从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造美丽舒适的校园环境，展现二中人良好的精神风貌。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续！来吧，让我们为创造一个洁净、温馨的家而努力吧！
各位同学、共青团员们：
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了...... 它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《中学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。
针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。
同学们、共青团员们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
同学们、共青团员们，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！
会 川 中 学
共 青 团 委 员 会
学 生 会
2015年5月4日
爱校护校申请书篇八
尊敬的各位老师，各位评委，以及在坐的各位同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱我校》。
我是一个农村里长大的孩子，因为中考失利，曾经一度想放弃学业南下打工，想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们，问他们打工好不好玩，钱好不好攒，可他们都给我提了一个相同的建议，那就是要先学好知识和技术，只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑，失意与孤寂，曾经在我心中徘徊很久很久。于是，在无数次的选择之后，我把希望寄托在这里，我想过一种全新的生活，塑造一个全新的自我。但是，我又非常害怕，因为我既没有惊人的优异成绩，也没有耀眼的荣誉光环，我担心老师看不起我，同学瞧不起我。可后来我发现这里的同学很友好，老师也和蔼可亲。课堂上，老师总是能把知识讲得那么的透彻，分析得那么详细，而且有时候有的学生没听明白，老师就会不厌其烦地说上好几遍，直到我们弄懂为止。课后，老师亲切地向我们询问生活的情况，询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求，在那一刻，我感动了，我为我有这样的老师而骄傲，我为自己的正确选择而骄傲。有人把老师比作是辛勤的园丁，今天，我要把我们的老师比作灿烂的太阳，我爱我们的老师，他们使我们懂得了做人的基本道理，传授给了我们丰富的知识，让我们养成了高尚的品德，给了我们最热情的关怀和爱护。他们是最宽容和最无私的!难道同学们不会被这无私的爱所感动吗?难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗?在这里，我要向所有老师说一声：“老师，我们爱您!”
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导尤其是周立校长总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难，也都互相帮助，就如兄弟姐妹。依然还记得那次大地震，我们看着那一幕幕惨痛的画面，心里无比的沉重，在那一刻，仿佛我们都长大了，成熟了，懂得了活着的涵义，我们都愿意献出自己的微薄之力，虽然我们每个人的爱心微不足道，但是我们和所有老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
今天我很荣幸地站在这美丽的舞台上，能够借助这个机会向所有辛勤工作的老师们表示谢意，我真的很激动。啊，老师，忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，是您送我进入了一个彩色的天地，是您将我带入了一个无限的世界;是您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;是您用执著的信念，铸成了我性格的不屈。老师，我终生感激您!
同学们，在这美丽的校园里，就让我们从现在起，跟随着老师的教育，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握专业技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。
谢谢大家。
爱校护校申请书篇九
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我的名字叫白丁倩。今天我的演讲的题目是“爱学校，保护学校，从现在做起，从身边的小事做起”。
假设有人问我:“除了家，你最喜欢的地方是哪里?”我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢的地方是我们美丽和谐的__大学。”是的，大学是我们的象牙塔，是我们温馨的家。每天早晨第一缕阳光静静地洒向大地，温暖着我们的大学校园，迎着凉爽的秋风……在这个美丽的环境中，校园里的一切看起来都非常美丽。
然而，这样一个美丽的校园，却存在着很多本不应该存在的现象，也因为这些现象，时刻影响着校园的整体形象。有些同学喜欢随意丢弃纸屑、塑料袋;课间休息时，有些同学会抽烟，吵闹恶作剧;还有一些同学受不良习惯的影响说脏话、骂人，与班里同学也不团结。不按时上课，不遵守纪律，不尊敬老师，不爱护公共财产的现象时有发生。
同学们，这些都是不热爱学校的表现!虽然这些现象发生在少数学生身上，但它们不仅仅是影响了他们的学习，还损害了学校的形象。学校的文明程度取决于我们每个校园人。爱护和爱护学校是每个学生的共同责任和义务。每一个学生关心和爱护我们的校园，我们的学校才会变得更加美丽。
同学们，校园是丰富我们思想的地方，学校里清新美丽的环境影响着每个人的行为举止。学校是我们共同的家。学校的发展需要每一个学生共同努力。学生的一言一行都体现了我们学校的风采，关系到学校的荣辱。同学们，行动起来，让我们学会热爱我们的校园，从现在开始，养成良好的行为习惯，从小事做起，共同创造一个干净优雅的校园环境，让文明之花在校园的每一个角落绽放!
爱校护校申请书篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：我的选择，没有错。
20__年的秋天，我毫不犹豫地走进了__理工中专，就读电子专业。回忆一年来的学习生活，我深深地感到：我的选择，没有错!我要对爸妈说，对朋友说，对正面临选择的学弟学妹们说：__理工中专是一所好学校!
说我们的学校好，是因为她是全国有名的正规的中等专业学校。校内教学楼、实训楼、餐饮中心、体育和娱乐场所错落有致;道路旁、球场边绿树成茵，花香扑鼻;教学楼内，宽敞大方，窗明几净;实训室里，一台台机器轻盈而流畅地运转，电脑上不停地跳动着一串串字符，展示着时代的脉搏，透露出现代化的气息!走一走，看一看，不能不让人感到：这里是我们学习的理想的殿堂!
但是，如果有人认为我是仅凭这些说我们的学校好，那可是大错特错了!我爱我们的学校，一个更深层次的原因，是因为这里的老师好!
我的同学大多有这样的体会：和这里的老师相处要不了多久，就会在不经意间建立起一种割舍不了的感情。今年初，学校按惯例将任课老师作了相应的调整，当时很多同学都接受不了这个改变，因为他们不愿意与原来的老师分开。几乎所有的班级都有学生痛哭流泪，有的学生还专门向学校领导写信说：“如果换老师，我们就背起书包走人!”尽管那是气话，但那是我们的心声，我们对任课老师有感情，我们不愿意离开他们!
常言说得好，失去过就知道珍贵。记得在千军万马挤独木桥的时候，由于种.种原因，我在文化学习上掉队了，很多人因此而只看到我不认真不刻苦的一面，只看到我淘气顽皮的一面。从他们的眼神里，我看到的多半只是鄙视或不满，好长好长一段时间，受表扬时没有我，受批评时少不了我!要知道，我也是正茁壮成长的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的阳光。我是多么羡慕那些能讨人喜欢、品学兼优的学生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在梦里痛哭失声!遗憾的是，当时我只有心理上的不平衡，行动上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我选择了__理工中专。在这里，老师经常和我促膝谈心，教我做人的道理，鼓励我扬起生命的风帆，很多我自己都看不起眼的进步，却经常受到肯定受到表扬。不知不觉间，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：别人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中楼阁，它是实实在在的，它是要有坚实的基础来支撑的。我的这个基础的建立，更要感谢我的老师。记得刚刚领到一大堆专业课本的时候，我一下子就傻眼了：就我这基础，能行吗?是老师不厌其烦地教我们学文化学理论，手把着手教我们学操作，才使我们学到了扎扎实实的文化知识和专业知识。可以说，我现在已经成功地跨过了学习电子专业的门槛。现在，一打开工具箱，一拿起装配工具我就来精神!看着自己焊出的光滑圆润的焊接点，亲手装配的精巧别致的元器件，我就有一种成功感，有一种自豪感!我相信，我能凭着在这里所学的知识去打拼自己的天下，去开创自己的幸福生活!
__理工中专，亲爱的母校，我爱您!
__理工中专，记住吧：今天我以您为荣，有一天，我一定会让您为我而骄傲!
我的演讲完毕，谢谢!
爱校护校申请书篇十一
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是来自20xx年级xx班的xxx，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的'眼中也是一个温暖幸福的港湾。
曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。
我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。
我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。
我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的.认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱校护校申请书篇十二
在校园中，每个人都应该以自己的角色为学校的发展和建设做出一份贡献，爱校护校就是我们的责任与义务，作为学生，更应该发扬勤劳的传统，用自己的双手为学校的繁荣做出一份贡献。
第二段：加强对校园环境的关注
校园环境对于学生的成长有着不可忽视的影响，如何维护和改善校园环境就成为我们最重要的任务之一。我们可以加强对校园卫生的管控、营造文明的宿舍氛围、加强绿化环境的改善等方面做出一些努力，为校园的发展和建设做出一份贡献。
第三段：积极参与学校的各项活动
学校的各项活动不仅可以丰富我们的课余生活，更是了解和参与学校发展的机会。积极参与校园文艺活动、运动会、科技竞赛等可以帮助我们更好的了解学校的情况和发展方向，同时也为学校的组织和管理提供一些宝贵的经验和建议。
第四段：主动参与志愿服务活动
志愿者服务活动是一个提高社会责任感和爱心的机会，参与其中可以培养我们的社交能力、交流能力和组织能力。如参与学校组织的义务植树、社会公益活动、环保宣传等服务项目，既可以提升我们的实践能力，也为学校树立了一面光辉的旗帜。
第五段：爱校护校不只是一种责任，更是一种信仰
最后，爱校护校不仅是一种责任感，也是一种信仰。在参与和实践的过程中，我们会发现爱校护校已经深深地融入了我们的日常生活，已经成为我们永不言弃的精神支撑和助力，为学校的繁荣和发展做出更多的贡献。
总之，爱校护校是我们每个校园人的责任和义务，在校园的每一个角落都要始终牢记这种信念和使命，通过发扬勤劳传统、加强对校园环境的关注、积极参与学校的各项活动、主动参与志愿服务活动等方面来营造良好的校园文化氛围，为学校的发展和建设做出一份贡献。只有秉持这种爱校护校的信仰，才能让我们的校园变得更加美好和充满希望。
爱校护校申请书篇十三
在我即将步入大学校园的这段时间里，我对于知校爱校护校的概念有了更深刻的理解。这个观念并不是简单地表示对学校的了解和热爱，而是指引我们要从内心深处去关注、保护和珍惜我们所在的校园环境。在这个过程中，我体会到了许多幸福和成长的力量。
第二段：体验奉献的快乐
作为一名大学生，我觉得我们有责任为学校的发展做出一份贡献。当我主动参加校园活动，为学校组织和志愿服务时，我能够亲身感受到奉献他人的快乐。比如，参加学校义卖活动时，我和同学们一起为慈善机构筹款，看着每一笔款项被顺利捐赠，我觉得自己的付出是有意义的。这样的经历激发了我对学校的热爱和对奉献他人的渴望。
第三段：感受到爱与被爱的正向循环
在这个过程中，我也意识到了“爱校”和“被爱校”的双向关系。当我关注学校的发展和环境，用爱心付出时，我也收获了爱校的回报。校园里处处洋溢着关爱和温暖，师生之间的关系更加和谐友好。老师们会悉心教导我们，同学们会互相帮助。这样的正向循环，让我感受到了身心的愉悦和成长的动力。
第四段：加深对校园环境的关注
在养成“知校爱校护校”的过程中，我也深入地认识到了校园环境和资源的宝贵性。学校是我们学习和成长的地方，而且，我们所享受的校园环境不仅影响着我们的学习效果，也是我们精神居住的地方。因此，我们必须更加关注和保护我们的校园环境，从小事做起。对于一片树叶的捡拾、对于地上的垃圾的清理，这些看似微不足道的小事其实是我们体现“知校爱校护校”的具体行动。只有我们每个人都付出自己的努力，校园才能更加美好。
第五段：结尾总结
通过参与各种活动和志愿服务，我深刻地体会到了“知校爱校护校”的重要性。这不仅仅是一种意识，更是一种态度和行动。在这个过程中，我感受到了奉献的快乐、爱与被爱的正向循环，也加深了对校园环境的关注。我相信，只要每个人都用心去做，我们的校园一定会变得更加美好。同时，这也给我留下了一生的体会和学习的资本，未来我将继续保持“知校爱校护校”的意识，做一个对学校有贡献的人。
爱校护校申请书篇十四
迎着凉爽的秋风，我来到了黄升中学。一进门，先不说别的，我就被那摆放的整整齐齐的自行车给惊住了。当时，我心里就想：他们怎么把自行车摆放的那么整齐?再环视一下整个校园，我居然没有发现一点垃圾。这是黄升中学留给我的第一印象：整洁。
经过一学期的学习，使我对她的了解更深了。每天早晨七点二十到七点五十，教室里总会传出朗朗的读书声，每天下午最后一节自习课时，教室里十分安静，连一根针落在地上都能听见，这足以说明黄升中学有着严明的纪律。黄升中学还有一位位知识丰富的老师，他们为了我们的明天，都付出了自己的青春和汗水。黄升中学还开展了兴趣活动小组，比如，书法、绘画、乒乓球等许多种类，同学们可以报名参加，这样可以使同学们在紧张的学习中放松自己的心情，陶冶情操，又可以学得一技之长，还不是一举两得吗?学校一年还开展好几次运动会，运动项目有：铅球、调高、跳远等。参加这些活动，可以锻炼我们的身体，丰富我们的精神生活。学校还会定期大扫除，使学校一尘不染。最好的还是我们学校自己创立的校刊《雏凤》，《雏凤》里面的文章章都是我们学校的师生自己写的，到现在为止，《雏凤》已经发行了二十二期，我认为《雏凤》能有今天的成绩，离不开我们全校师生共同的努力。
啊!美丽的黄升中学，我爱你那整洁，我爱你那朴实，我要学习你那坚强的精神，做一个坚强不屈的人，希望你以后变得更加美好。
爱校护校申请书篇十五
我是一名高中生，最近参与了我学校的爱校护校活动。通过这次活动，我深刻体会到了对学校的爱护和关心的重要性，并且也收获了许多有益的经验和感悟。
首先，在参与爱校护校活动的过程中，我感到了对学校的责任。作为学生，我们应该尽自己的一份力来爱护学校的环境。比如，在清扫校园的时候，我发现很多同学都积极参与其中，他们利用自己的业余时间，捡拾垃圾、扫除杂草等。通过这种方式，我们不仅为学校创造了一个整洁、美丽的学习环境，同时也培养了对学校的归属感和责任感。
其次，通过爱校护校活动，我深刻认识到了团队合作的重要性。在整理图书馆的时候，我和我的同学们一起分工合作，有的负责整理书籍，有的负责擦拭书架，有的负责整理桌面。大家紧密配合，互相帮助，最终完成了任务。通过这个过程，我明白了团队合作的力量是无穷的，只有大家齐心协力才能完成更多的事情。
另外，爱校护校活动也让我深刻认识到保护环境的重要性。我们学校为了提高环境保护意识，特别开展了关于垃圾分类的讲座。在讲座上，我了解到许多垃圾的复杂性，以及垃圾分类对环境保护的重要意义。从那以后，我开始主动将垃圾分类进行到底，通过正确分类处理垃圾，减少对环境的负担。
此外，在爱校护校活动中，我还学会了合理利用资源。我们的学校图书馆拥有丰富的藏书资源，为了更好地利用这些资源，我们组织了一次图书推广活动。在活动中，我们组织同学们分享自己喜欢的书籍，并将这些书籍推荐给其他同学。通过这次活动，我们不仅更好地利用了学校资源，也提高了同学们的阅读兴趣。
最后，通过参与爱校护校活动，我的领导能力得到了锻炼和提升。在整理校园的时候，我被选为组长，负责协调各组成员的工作，安排任务和解决问题。这个经历让我深刻认识到一个好的领导应该具备的品质，比如沟通能力、解决问题的能力、组织能力等。通过这次活动，我不仅提高了自己的领导能力，同时也更好地理解了一个团队的成功离不开一个好的领导。
通过这次爱校护校活动，我深刻体会到了对学校的关心和爱护的重要性。在以后的日子里，我将继续保持对学校的热爱，并将这种热爱转化为行动，为学校的建设与发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到爱校护校活动中来，共同营造一个良好的学习环境。让我们携手并肩，共同为我们的学校努力！
爱校护校申请书篇十六
高中生活是每个人成长道路上的重要一步，而其中最为重要的环节就是对学校的热爱和保护。我在高中的三年中，深深地领悟到了“爱校护校”的含义，并从中获得了很多宝贵的心得体会。
首先，我意识到了“爱校护校”意味着对学校的尊重和感恩。学校是我们求学的地方，它为我们提供了良好的学习环境和优质的教育资源。作为学生，我们应当珍惜这一机会，并将学校视为自己的第二个家。在我有限的高中生活中，我深深感受到学校给予我的温暖和支持。当我遭遇困难时，学校的老师和同学总是在我身边，给予我帮助和鼓励。正是因为学校的存在，我才有机会接触到各种知识，拓宽自己的眼界。因此，我深深地感激学校，并把这份感激化为行动，时刻保持对学校的尊重和感恩之心。
其次，我认识到“爱校护校”需要积极参与学校活动和社团建设。学校的活动丰富多彩，可以丰富学生的课余生活，培养学生的各种能力。作为学生，我们应当积极参与学校的活动，并尽自己的努力为活动的顺利进行贡献力量。我在高中期间，积极参加了学校的志愿者活动和社团建设，不仅锻炼了自己的团队协作能力，还提升了自己的领导能力和组织能力。通过这些活动，我深刻体会到了“爱校护校”的重要性，也明白了积极参与学校活动对自我的成长是多么重要。
此外，我也意识到“爱校护校”需要自觉维护学校的整洁和安全。学校是我们学习和生活的场所，而一个整洁和安全的学校环境对于我们的学习和发展至关重要。作为学生，我们应当自觉遵守学校的纪律，不乱扔垃圾，保持教室和公共场所的整洁。同时，我们还要积极参与学校的安全检查，如发现异常情况及时上报，确保学校的安全。在我个人的实践中，我经常与同学一起清理教室，保持学校环境的整洁。我深刻感到，只有每个人都从小事做起，积极维护学校的整洁和安全，才能打造一个更好的学习环境。
最后，我认为“爱校护校”还需要积极建言献策，助力学校的发展。学校的发展需要每个人的参与和贡献，而作为学生，我们也应该发挥自己的智慧和才能，为学校的发展建言献策。在高中时期，我始终关注学校的发展，并积极参与到学校的建设和改革中。我曾经参与学校的团委工作，组织了许多形式多样的活动，丰富了同学们的校园生活。通过这些实践，我学会了倾听校友建议，为学校的发展提供有效的意见和建议。我体会到了学校的发展需要每个人的参与和努力，同时也明白了自己的建言献策对于学校发展的重要性。
总之，“爱校护校”是每个学生都应该具备的美德和责任感。通过这三年的高中生活，我深深地领悟到了“爱校护校”的含义，并体会到了其中蕴含的深刻道理。我将继续保持对学校的尊重和感恩之心，积极参与学校的活动和社团建设，自觉维护学校的整洁和安全，同时还会积极建言献策，为学校的发展尽自己的一份力量。我相信通过这种付出，我将成为一个有责任感和爱心的人，也将为学校和社会做出更大的贡献。这就是我在“爱校护校”这条道路上得到的宝贵的心得体会。
爱校护校申请书篇十七
作为一名学生，我们每天都生活在学校里面。但是，我们是否真正关注过自己所在的学校?是否真正了解过学校的规章制度和发展历程？参加“知校爱校护校”活动给了我一个机会去感知校园，增加对学校的了解。通过参观学校的各个区域，我了解到学生活动中心是学生们进行自主学习和交流的重要场所；图书馆是学习的天堂，积极向上的氛围让人徜徉其中；学生宿舍是我们睡觉、学习的地方，了解了它的工作机制，我更加珍惜这个温暖的空间。
二、提高对学校环境的保护意识
在参加“知校爱校护校”活动的过程中，我深深地意识到，学校的环境应该由我们共同来保护。参观了学校的花坛、校园道路和公共区域后，我对学校的保护责任感有了更加直观的认识。从现在开始，我要养成“随手关灯、爱护公物、文明排队”等好习惯，为保持学校环境的整洁和美观贡献自己的力量。我相信，只有每个学生都能积极参与到保护学校环境的行动中，我们的学校才会越来越美好。
三、深入了解学校工作人员的辛勤付出
在“知校爱校护校”活动中，我还有幸参观了学校的各个后勤服务中心。在见证了食堂大厨的忙碌、保洁阿姨的辛苦工作之后，我深深感受到了学校工作人员的辛勤付出。他们每天都是最早到校最晚离开，为我们提供最好的服务。通过这次活动，我对学校工作人员表示了我深深的尊敬和感激之情。以后，我会更加留意自己的言行举止，懂得尊重他人的劳动成果。
四、增强校园文化的认同感
学校的文化是学校的灵魂，是我们每个学生的精神支撑。通过参加“知校爱校护校”活动，我进一步了解了学校的历史和办学理念，更加体会到学校文化的重要性。学生要传承和弘扬学校的优秀文化，要时刻保持学校的声誉和形象。我们应该为学校文化增光添彩，积极参与到一些与学校文化相关的活动中，提高自己的文化素质和道德修养，成为学校文化的践行者和传播者。
五、培养良好的行为习惯和生活方式
参加“知校爱校护校”活动，让我深刻认识到个人行为对学校的影响。我们每个人的一言一行都会对学校的形象产生积极或者消极的影响。通过了解学校的纪律和规章制度，我更加明确了自己的行为规范。我要珍惜学校给我提供的平台，努力做到自律和遵纪守法，树立良好的学生典范形象。同时，我也要积极培养良好的生活方式，注重身心健康，保持良好的生活习惯。
总之，参加“知校爱校护校”活动给了我一个机会，让我更加深刻地了解到学校的发展历程和文化底蕴。同时，我也意识到了个人行为的重要性，以及应该如何保护学校环境和尊重他人劳动的重要性。我相信，只有我们每个学生都能真正关注学校、了解学校，才能更好地爱护和保护学校。我将从现在开始，践行“知校爱校护校”的理念，用实际行动为学校的发展和建设做出贡献。
爱校护校申请书篇十八
（篇一）
尊敬的少先队组织：
我的名字**，是一年级x 班的小学生。我自愿加入中国少年先锋队。
我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我非常向往成为少先队员戴上红领巾的那个时刻。
从现在起，我就严格要求自己，入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。
（篇二）
尊敬的少年先锋队组织：
我叫**，是一年级的学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。
我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。
申请人：**
**年**月**日
（篇三）
尊敬的少先队总部总辅导员：
您好！我是一个四年级的学生，但至今还没有入队。每当我看到同龄的伙伴都陆续戴上
了鲜艳的红领巾，就总会想：红领巾是国旗的一角，如果能戴上它，那该是何等的光荣！但我为什么还没有加入少先队呢？大概是我胆小，不敢表达自己的愿望！所以，我想了好久，终于鼓起勇气写了这份申请书申请入队。
少先队员应当具备的条件我基本都具备。我的成绩在班里很优秀，尤其是作文写得好。所以我坚信我会成为一名优秀的少先队员。
如果我真的能够加入少先队，我会爱惜我的红领巾，每天都佩戴它，并且努力按照一个优秀少先队员的标准去做。请老师和同学们看我的行动吧！
我真诚地希望能批准我加入少先队。
申请人
（篇四）
中国少年先锋队：
我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结积极向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。
我感觉自己已经够格，自己已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员；我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。
此致
敬礼
申请人：
20**年**月**日
（篇五）
我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。
自上小学以来，在金老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在一（2）班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。
秀的少先队员。
申请人：一（2）班
**年**月*日）
敬爱的少先队组织：
我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的少先队组织：
我是一年一班的学生xx-x，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。
敬礼！
申请人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的少先队组织：
我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。
自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在xx班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。
我自愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。
申请人：xx班xxx
xx年xx月xx日
尊敬的少先队组织：
我是一年级的小学生，我知道少先队是中国共产党领导的。红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。队礼表示人民的利益高于一切。
我志愿加入中国少年先锋队，努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物，做党的好孩子。准备着：为共产主义事业贡献一切力量。
申请人：×××
××年××月××日
尊敬的少先队组织：
我叫xx-x，我是xx学校xx班的一名小学生。
自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的'少先队员。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。
申请人：xx-x
xx年xx月xx日
我的少先队入队申请书
敬爱的少先队组织：
我叫xx，是sf路小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。
申请人：xx
20xx年x月xx日
少先队入队申请书范文
我叫xx-x，是xx路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。
我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。
老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。
老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。
申请人：__________
________年___月___日
少先队入队申请表填写事项
1、姓名、性别、年龄、特长：根据学生实际情况填写学生填写。
2、中队：一、五中队
3、中队辅导员：
4、照片：粘贴一寸彩照
5、我的红领巾(志愿书)：下面有两篇范文供家长参考，家长根据孩子的实际情况，有选择性的进行代笔填写(因为多数字孩子还不会写)，落款处申请人由学生亲笔填写。
6、爸爸妈妈的话：此处填写家长的祝福或期望。
7、提示：此表周三必交，不然会耽误孩子入队。请家长在填表时把握时机，有针对性的对孩子进行激励教育，感谢家长的支持配合。
尊敬的少年先锋队组织：
我是一年五班的xx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾.做一名光荣的少先队员。
在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。
申请人：xx(学生亲笔签名)
