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总结是一个反思和反馈的过程，可以帮助我们不断改进和提高。总结的内容应当具有针对性和实用性。如果你对写总结感到困惑，不妨看看以下总结范文，或许可以给你一些启发。
总结基础心得篇一
在__领导下，在上级主管部门的指导帮助下，我们审计处全体同志认真学习、领会"三个代表"重要思想和"十六大"会议精神，一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法律法规。以学_教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我__的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学__领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计400余项，为学__节约了大量资金。在深化学_改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了"经济卫士"和"参谋助手"的作用。由于工作成绩突出，我_审计处被评为__年度新乡市内审工作先进单位，两人被评为_级优秀共产党员和"三育人"工作先进个人。
一、基础建设
__年是我_各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我_实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持"完善自我，提高认识"的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。
1.参与制定了学__物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。
2.在学__机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。
3.调整人员的知识和年龄结构，新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生)，加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。
二、学习及培训
强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我_每个内审人员都真正成为 "思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效"的工作高手。
1.派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。
2.与___大学、___大学等省内外高手相互交流，共同探讨审计工作新思路。
三、参与后勤改革
随着高_后勤管理社会化改革的深入，我__后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合经验，根据实际，制定了各项定额标准，为推动学__的后勤改革和发展起到了应有的作用。
四、参与__办产业改革
"科教兴国"和"发展高科技，实现产业化"这一战略的提出，给以高科技为特征的高__办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于__办企业的利益和学_的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学_利益于不顾，很难保证学_国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了_办产业改革工作的相关文件，对__办每个企业进行了清产核资，摸清了企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济效益，为领导提供了决策依据。
五、参与各项招投标工程及政府采购
随着学__改革的迅速发展，加强内部管理，强化内部监督机制就显得尤为重要。学__工程建设和物资采购是与市场紧密相联的，要实现对工程建设和物资采购工作的有效控制，就必须用各项规章制度来规范和约束。我们参与制定招投标程序及物资采购工作的相关规定并监督实施。在招投标工作中真正坚持公开、公正、公平的原则。对物资采购工作，审计处自始至终全过程参加，充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。一年来共参与招投标项目及物资采购项目110余项，监督签订经济合同50余份，涉及金额近千万元，为节约资金130多万元，规范了物资采购行为，维护了学_的经济利益。
六、具体审计工作
认真贯彻落实"三个代表"重要思想，进一步搞好内审工作，按照审计署提出的"积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险"的原则，稳步推进审计工作深入的开展。
1.开展决算审计2项，通过对__年度学_财务决算和工会经费决算情况进行审计，提出了相关意见和建议，进一步规范了预决算的编制和管理工作。
2.开展财务收支审计和专项审计调查4项，提出合理化建议20余条，查处应交未交资金共计162万元(其中家电公司107.6万元;机械厂29.92万元;印刷厂16.21万元;文体用品公司8.23万元)，现基本已全部追回。
3.经济责任审计是为了加强对领导干部的管理和监督，正确评价其经济责任、促进党风廉政建设、保障国有资产增值而实行的一种监督管理制度。一年来我们开展经济责任审计4项，既澄清了厂长(经理)任期内的各项经济责任，同时又为企业和提出了一系列建议和措施，促进了企业的经营管理，为_领导提供了决策依据。
4.基建审计：随着我__办学规模的进一步扩大，基础建设项目资金的投入继续增加，全处同志克服人员少，任务重，审计事项跨度长的困难，以自身的利益为出发点，紧抓工程项目审计，从工程的招标、施工到竣工验收结算的每个环节，实行全面审计，从中发现存在虚列工程项目，多计工程量，高套定额和多结算工程款诸多问题，对查出的问题进行纠正、整改。全年共审计基建、维修、装饰工程项目340多项，审计金额5000多万元，审减金额160多万元。
总结基础心得篇二
在上学期会计学的课程中我们学习了很多关于会计学这门社会学科的基础知识。对于一名工商管理专业的学生来说，要想做好企业管理工作，必须掌握大量的经济信息，而经济信息主要来自于会计系统，所以会计知识是企业管理者必备的知识。作为未来的管理人员我们与专业会计人员不同，我们学习会计是为了有效地利用会计信息，能够理解会计指标的经济含义，能够看懂会计报表，能够利用会计报表分析企业的财务状况和经营成果、评价企业的经营业绩，能够利用会计信息进行经济预测和决策。所以，管理人员应当学会怎样用会计，那么首先就要学会怎样做会计。小学期的会计手工记账就让我们模拟了会计的基本功，这使我们对会计这门学科抽象的理论知识得到了实践，在实践中更好的理解和学习它。
在小学期手工记账的实训过程中让我觉得会计真的是一门非常需要耐心需要细心的活儿，先要熟悉它的每个细节，我们才能更好的有效利用会计信息。
首先，手工记账的工具中主要的账、证、表，包括付款凭证、收款凭证、转账凭证、现金日记账、银行存款日记账、总分类数量金额式账页、多栏式帐页、三栏式帐页、固定资产明细账、科目汇总表、资产负债表、利润表。这些都是手工记账非常重要的工具，了解它们的各自用途和记账格式、要求和细节很重要。在实训中，感触最大的就是会计要面对很多账单，表格，各种各样，分门别类的非常细，所以一定要细心，并且有耐性。这期间，我的“红色签字笔”没少发挥作用，总会出现一些小错误，导致手忙脚乱。而且出现错误如何更正也是有非常具体的要求。所以，会计记账也要达到一定的熟练程度才能应付自如啊。
其次，手工记账还有一定的操作流程，要严格按照它来进行。建账;审核、填制原始凭证;编制记账凭证;登记账簿;试算平衡;结账;会计报表的编制;会计凭证的装订。这些过程都要熟悉运用。在实训的过程中这些都是分工明确的，但是每个部分的关联都十分密切，一部分出错都会影响到另一个环节，所以说记账还是一个非常严谨的活儿。
再有，就是在实训中虽然模拟了手工记账的部分过程，但是毕竟只是一个模拟，和实际工作中的情况还有很大的差距。更需要我们不断的完善会计相关的知识。
经过一个星期的实训，通过和小组成员的模拟，自己的收获还是颇多的。虽然现在很多企业已经不再用手工记账的方式，而是运用财务软件，但是这样的实训能让我们更好的消化学过的会计基础知识，实践中出经验，为了我们以后的深入学习夯实基础。
在我看来，好的学习离不开老师的教导和自己的努力，我很庆幸有文老师作为我的任课老师，充分的调动了我的积极性，让我能够更有兴趣和信心学习手工帐。
在会计基础课上，我学的并不是太好，掌握的并不牢靠，所以刚开始上手工课的时候，我是有些忐忑的，害怕自己基础没有打好，学不好怎么办，但是我发现，其实并没有自己想象中的难，只要跟着老师的节奏走，不开小差，学习起来还是比较轻松的。
从刚开始的根据资料所给的原始凭证，填写分录再填写相应的记账凭证，填写时候要注意业务发生的日期，有多少张原始凭证，确认分录是否做正确，需要在凭证下方的制单处签上自己的名字，做完最好还要审核一下，确保无误。
后来文老师教我们开始登明细账，根据做好的记账凭证按照时间的顺序来逐日逐笔的进行登记，我觉得手工帐是需要细心和耐心的，因为很容易因为自己的疏忽大意而填错，致使自己需要耗费更多的时间来进行登帐，当我们登记完后，又开始进行试算平衡表，平衡了，再根据记账凭证汇总表登总账，总账核对后资产负债表和利润表等等。
老师还教我们怎么装订凭证，看似很简单，其实也需要用心去做。
总的来说，手工帐其实是很繁琐的一个过程。很容易出错，可能一不留神数字就填写错误，或者遗漏业务，导致核算结果出错。手工帐课上每一笔分录都是老师讲解，但现实生活中需要我们自己去做，所以我感到我这方面的不足，今后一定还要多加强联系。虽然手工帐课程只有短短的几周时间，但却给我上了一堂非常重要的一课。这是一堂即将要离开课堂，进入社会的一课。对我这样没有一点会计基础的学生来说，实务的学习是非常重要的。作为一名即将走上会计岗位的人员，通过这次的学习也更让我看清今后努力的方向。在工作中依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，同时在实际的工作中遇到问题要多想他人请教。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们去挖掘，况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如果车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接，机密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
我相信我以后一定能够做一名合格出色的会计人员。
10月20日，我有幸参加单位为我们安排的学习培训，培训内容是关于成本管理会计的知识。虽然牺牲了周六休息时间，但是学习之后，我受益匪浅。
成本是商品经济中的一个经济范畴，是商品价值的主要组成部分。成本的内容往往要服从于管理的需要。此外，由于从事经济活动的内容不同，成本含义也不同。随着社会经济的发展，企业管理要求的提高，成本概念和内涵都在不断的发展、变化，人们所能感受到的成本范围逐渐地扩大。
不同的经济环境，不同的行业特点，对成本的内涵有不同的理解。但是，成本的经济内容归纳起来有两点是共同的：一是成本的形成是以某种目标为对象的。目标可以是有形的产品或无形的产品，如新技术、新工艺;也可以是某种服务，如教育、卫生系统的服务目标。二是成本是为实现一定的目标而发生的耗费，没有目标的支出则是一种损失，不能叫作成本。
成本与费用是一组既有紧密联系又有一定区别的概念。正确区分成本与费用成本会计的重要前提。成本会计关注的是成本而不是费用。
成本会计的职能，是指成本会计作为一种管理经济的活动，在生产经营过程中所能发挥的作用。由于现代成本会计与管理紧密结合，因此，它实际上包括了成本管理的各个环节。现代成本会计的主要职能有：成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本会计的各个职能中，成本核算是最基本的职能，没有成本核算就没有成本会计。成本会计的各个职能是相互联系，互为条件的，并贯穿于企业生产经营活动的全过程，在全过程中发挥作用。
成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。
会计的学习特别需要细心和专注，容不得半点马虎和懈怠。所以学习会计要踏踏实实，一丝不苟，还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去，那么长此以往就会减少出差错的次数，养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色，受人赏识，才能够被人信任去做重要的项目。
课程中间老师还让我们分组做了沙盘练习，为期一年的公司，根据给定的条件进行经营。虽然是练习，还是尽可能加入了各种市场因素，让练习尽可能实战化。练习结果虽然我们小组的成绩不尽如人意，单让我学到一些东西。面对市场，任何小公司都不容易，更何况像我们这样的大企业。
幽默博学的著名讲师，轻松地学习环境中结束了一天的学习，感谢单位给予这样的学习机会，希望以后还有机会进行学习。
本学期在刘老师的悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。以下是我对知识的回顾及总结：
一、 管理会计理论研究的发展及模式创新
狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位，并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等;广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表，认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段：“控制现在和筹划未来”的理论体系创立–从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。
二、 成本控制理论与方法创新研究
八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。前提性认识包括成本意识和成本效益理念;应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算(计算方法、计算基础、计算对象、计算方式)和成本元(经营战术和经营战略)。在课程中主要学习了作业成本法，并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。
以日本企划为着手点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对我国成本管理的启示。日本成本企划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格，减去企业设定的目标利润，计算出目标成本。再利用“成本筑入”的思想，将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超过了目标成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。
总结基础心得篇三
会计信息基础是会计学习的第一步，也是会计从业人员的基本素质之一。通过学习会计信息基础，我深刻体会到会计信息的重要性和应用范围。以下是我对会计信息基础的心得体会的总结。
首先，在学习会计信息基础的过程中，我意识到会计信息是企业经营活动的记录和呈现。无论是企业内部还是外部的各方利益相关者，都需要会计信息来了解企业的经营情况和财务状况。会计信息不仅可以用于企业的决策和管理，还可以提供给银行、投资者、政府等外部组织作为评估企业信用和经营状况的依据。因此，学习和掌握会计信息基础对于企业经营和管理至关重要。
其次，学习会计信息基础让我对会计制度有了更深入的了解。会计制度是根据国家或地区的法律法规和会计准则制定的，它规范了企业的会计核算和报表编制的方法和要求。在学习会计信息基础的过程中，我学会了如何正确运用会计制度中的会计原则和会计政策进行会计核算和报表编制。而且，我意识到会计制度的完善与否直接影响到会计信息的质量和可比性。只有遵循规范的会计制度，才能确保会计信息的准确性、可靠性和可比性。
第三，学习会计信息基础让我认识到会计信息的编制过程和方法。会计信息的编制过程包括核算、登记、分类、汇总、报表编制等环节。在学习会计信息基础的过程中，我学会了如何根据业务活动进行会计核算和账务处理，并将账务记录归类到正确的会计科目中。同时，我也学会了如何根据会计期间的结束日期编制财务报表，并运用会计等式和会计分录来保证财务报表的准确性和平衡性。通过学习这些编制过程和方法，我对会计信息的逻辑性和连贯性有了更深刻的理解。
第四，学习会计信息基础帮助我认识到会计信息的分析和应用方法。会计信息不仅要编制和报告，还要经过分析和应用才能发挥最大的作用。在学习会计信息基础的过程中，我学会了如何通过比较分析、趋势分析、比率分析等方法对会计信息进行评估和解读。同时，我也学会了如何运用会计信息来进行经济决策、经营评价和财务管理。通过学习这些分析和应用方法，我对会计信息的实用性和价值有了更全面的认识。
最后，通过学习会计信息基础，我深刻认识到会计信息对于企业和社会的作用和重要性。会计信息不仅是企业内部监管和决策的基础，还是外部评估和监管的依据。只有准确、完整、及时地披露会计信息，才能确保企业的信用和国家的经济秩序。因此，作为会计从业人员，我们要不断提高自己的会计信息基础能力，不断更新知识和技能，以更好地服务于企业和社会。
总之，学习会计信息基础是我会计学习的第一步，也是我会计从业的基础。通过学习会计信息基础，我深刻体会到会计信息的重要性和应用范围，并且对会计制度、编制过程、分析方法和应用技巧有了更深入的了解。我相信，通过不断学习和实践，我会不断提高自己的会计信息基础能力，为企业和社会做出更多的贡献。
总结基础心得篇四
基础，是事物建立和发展的基础，也是人生发展的基础。在学习和工作的过程中，基础扎实是我们必须并且必须重视的，因为没有基础就无法建立起更高的层次。基础中的心得体会，则是我们在基础学习和应用过程中所得到的心灵收获和体会，也是我们成长和进步的重要经验。在此，借此机会总结一下，我在基础学习和应用中所获得的心得体会。
第二段：系统性的思维是基础学习的关键
基础学习是建立在系统性的知识结构之上的，只有在有序的结构内进行学习，才能让知识体系更加稳健。基础学习时，我通过积累所学知识的概念和基本特征，加深对学科的认识。在掌握基本的分析方法后，我通过不断练习和运用实例，逐渐形成了自己的思维方式。在思考问题时，我会根据所学知识的关系和特点，拆解问题，分析问题，找到问题的本质和核心，从而更好地进行学习和应用。
第三段：基础学习是需要细心和耐心的
基础知识的掌握需要我们认真地对待每一个知识点，在掌握的过程中不能急躁和盲目，需要细心和耐心。在学习过程中，我会遵循“一步一个脚印”的原则，将知识融入到日常生活和工作中，不断加深理解和运用。同时，我也会定期进行知识回顾和总结，强化学习效果，建立自己的知识体系。
第四段：基础学习需要不断地探究和发掘
基础学习不仅是对已有知识的掌握和应用，更是对未知领域的探究和发掘。在学习中，我会不断跟随科学技术的发展，探索并学习新知识。同时也会寻找知识和生活的联系，将所学知识应用到实践中，增强自己的创新能力和实践能力。
第五段：基础学习是人生发展的基础
基础学习不仅仅是在学习阶段中的事情，也是人生发展的基础。只有掌握了扎实的基础知识，才有了更高的层次和更广的发展空间。基础学习的心得体会则是我们在此过程中的成长和进步，是我们发展之路中宝贵而珍贵的财富。
总之，基础学习的心得体会是我们在学习和发展中的重要收获和经验，它不仅代表着我们掌握了知识，也代表着我们在不断地成长和进步。在今后的学习和工作中，我将更加注重基础学习、细心学习、持之以恒，不断探索和发掘，为经验积累打下更加扎实的基础。
总结基础心得篇五
美育是一门培养美感、审美和艺术修养的教育学科，它对于学生的综合发展起着重要的推动作用。作为一名学习美育的学生，我在这一学期中深受启发，对于基础美育有了更深入的了解和体验。从课堂学习到实践活动，从理论到实践，我在这个过程中汲取了丰富的知识，也收获了很多感悟和体会。
首先，在基础美育的课堂学习中，我学到了许多艺术的基础知识和技巧。老师通过丰富的教学资源和案例，让我们了解了不同艺术形式的特点和表现方式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。在对这些艺术形式进行学习和探索的过程中，我不仅学会了一些基本的绘画和雕塑技巧，还学会了欣赏和理解艺术作品。这使我对美的感知更加敏锐，也提升了我的审美能力。
其次，我在基础美育的实践活动中得到了很多机会展示自己的创造力和艺术才能。在课堂上，我们经常参与各种绘画和雕塑作品的创作，通过动手实践，培养了我们的创新思维和动手能力。同时，学校还组织了一些艺术比赛和展览，让我们有机会将自己的作品展示给更多的人。这不仅增加了我们的自信心，也推动了我们创作艺术作品的积极性。
第三，在基础美育的学习过程中，我深刻体会到了美育对于培养学生的情感和人文素养的重要性。通过学习不同艺术作品的背后故事和艺术家的心路历程，我学到了很多关于情感交流和人文关怀的知识。这使我更加关注他人的情感和需求，并懂得用艺术的方式来表达自己的情感。此外，我也意识到美育对于培养学生的审美情趣和道德修养的重要性。通过学习艺术作品的品味和赏析，我发现美与善的关系，也培养了自己的美好品质和人文精神。
最后，基础美育的学习让我深切体会到了艺术教育对于个人全面素质的培养的独特价值。艺术教育不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以培养学生的思维方式、情感表达和社交能力等。在这个过程中，我不仅学会了欣赏艺术作品，还学会了通过艺术作品来表达自己的情感和思想。通过艺术活动的参与，我和同学们之间建立了很好的合作关系和友谊，也提升了自己的团队合作能力和沟通能力。
综上所述，基础美育的学习使我受益匪浅。从课堂学习到实践活动，从理论到实践，我在这个过程中不仅学到了丰富的艺术知识和技巧，还培养了自己的创造力、情感表达和合作能力。通过美育的学习，我深切感受到了艺术对于个人全面素质的培养的独特价值。因此，我将继续积极参与美育学习，不断提升自己的艺术修养，将美育的理念和精神融入到自己的生活和工作中。
总结基础心得篇六
第一段：引言（200字）
在学习金融基础的过程中，我深刻认识到金融在现代社会中的重要性。无论是个人还是组织，都与金融密不可分。通过学习金融基础知识，我深入了解了金融体系、金融市场和金融工具等方面的内容，对于理解和应用金融知识有了更为深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会，以期对更多人了解金融基础知识有所帮助。
第二段：金融体系的认识与理解（250字）
金融体系是金融活动的总平台，包括金融机构、金融市场和金融工具。通过学习，我了解到金融机构包括商业银行、证券公司、保险公司等，它们通过从存款人或投资者手中筹集资金，并将资金提供给借款人或需要投资的企业和个人。同时，金融市场是一种交换金融工具的场所，包括股票市场、债券市场和货币市场等。在金融市场上，人们可以买卖金融工具来获取财富增值的机会。而金融工具则是一种通过发行和交易来获取融资的方式，如股票、债券等。通过对金融体系的深入了解，我懂得了金融活动的运作机制和重要性，也对自己在未来的金融投资决策中有了更好的把控。
第三段：金融市场的重要性与功能（300字）
金融市场作为金融体系中至关重要的组成部分，具有很多重要功能。首先，金融市场提供了资金流动的渠道。它为个人和企业提供了筹集资金和投资融资的机会。其次，金融市场提供了风险管理的工具。人们可以通过投资多种金融工具来分散风险，从而降低投资风险。再次，金融市场为经济发展提供了支持。随着金融市场的发展，企业可以更便利地获得资金，推动经济增长。最后，金融市场有助于对经济进行监管。通过金融市场的监控和调控，相关部门可以保护投资者的权益，稳定金融市场的运行。通过学习金融市场的重要功能，我意识到了金融市场在经济中的作用不可忽视。
第四段：金融工具的种类与特点（350字）
金融工具是在金融市场上进行交易的金融资产，它包括股票、债券、金融衍生品等。在学习金融工具的过程中，我对不同金融工具的特点有了更加深入的理解。首先，股票是一种代表该公司所有权的证券，它具有风险高、收益高的特点。其次，债券是借款者向债权人发行的一种债务凭证，它具有固定收益和低风险的特点。再次，金融衍生品是衍生自其他金融工具的金融产品，如期货、期权等。它们可以用来对冲风险或进行投机，具有高风险和高收益的特点。通过了解不同金融工具的特点，我可以更好地根据自己的风险承受能力和投资目标来进行选择，从而更好地管理个人财务。
第五段：金融基础对个人的意义（200字）
对于每个人来说，了解金融基础知识都具有重要意义。在日常生活中，我们都会面临一些金融决策，如投资理财、购房贷款等。通过学习金融基础知识，我们可以更好地认识和理解金融产品，做出更明智的决策。同时，掌握金融基础知识有助于提高我们的财务素养，能够更好地理解个人财务状况，避免陷入金融骗局。此外，金融基础知识还可以为我们提供更多的职业发展机会。随着金融行业的快速发展，对金融专业人才的需求也在增加。因此，掌握金融基础知识将有助于我们在职业发展中占据更有竞争力的位置。
总结：通过学习金融基础知识，我对金融体系、金融市场和金融工具有了更深入的认识。金融基础知识的掌握不仅对我个人的投资决策有帮助，还能提高我对金融市场的理解和应对能力。通过金融基础的学习，我也更能意识到金融对于整个社会经济的重要性。金融的发展促使经济增长，为社会提供了更多的财富机会。为了更好地应对未来的金融挑战，我将继续努力学习和积累金融知识，为个人和社会的发展做出贡献。
总结基础心得篇七
任课教师：谢阶东
本学期我担任328和318班电工基础教学工作。
这一学期来，本人热爱本职工作，进一步加强转型，认真学习新的职业教育理论，及时更新职业教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的实践笔记与理论笔记。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。严于律己，宽以待人，淡泊名利，诲人不倦，有一定奉献精神。
下面是本人本学期的教学经验及教训。
教育教学方面：
1、课前认真做好“三备”，即备教材，备学生，备教法。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。
3、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。虽然同学们的底子较差，但是在积极的指导下，学生的学习兴趣和方法也得到了转变和提高。
二、教学研究和继续教育方面
1、按时参加教研组的教研活动；平常多向前辈们学习，积极听课并参与评课；继续坚持到校外听课，借鉴别人的经验，结合自己的教学实际，参与校本课程的开发。
2、认真学习电子电工新课程内容，探究其精神，有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学方法，做到活动主题明确。为完成课改目标，我们电子组团结协作，发扬刻苦钻研精神，在集体备课、分工合作的基础上，充分发挥电子备课、电脑教学的优势，群策群力，努力探索课改新路子，使学生真正想学、乐学和会学，真正提高电子专业教学质量。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
总结基础心得篇八
20xx年4月26日至28日，我在华南师范大学网络学院参加了全国高校教师网络培训——同济大学龚沛曾教授团队主持的《大学计算机基础》全国精品课程网络培训，受益匪浅。龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》之计算机基础课程体系、计算机与信息社会、计算机系统、数据库基础、多媒体基础、数据在计算机中的表示和杨志强 教授讲授的《大学计算机基础》之操作系统、网络基础、信息安全等内容使我对本门课程的指导思想和授课理念有了新的认识，尤其是龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》课程建设和杨志强教授讲授的《大学计算机基础》操作系统及网络基础等内容贯穿着整个《大学计算机基础》这门课程的全部教学内容，让我对这门课程今后怎么更好的教学产生了极大的兴趣。以下是我这次培训的感想，与对这门课程教学感兴趣的老师共勉。
作为《大学计算机基础课程》的授课教师在讲授这门课程之前必须首先搞清楚这门课程的历史沿革，这样才能有助于作为教师的我们清晰的把握该课程的宗旨和终极目标。另外一个很重要的问题就是要搞清楚我们所教的是什么样的学生，也就是学生的来源（文科还是理科）、学生所学的专业及其专业方向、学生的层次（是否已经具备基本的计算机知识，主要看生源地和就读过的高中是否开设信息类课程），结合不同层次的高校，课程针对的不同专业，不同专业方向确定不同的教学侧重点，真正做到有的放矢，学以致用。
《大学计算机基础》这门课程是我们学院非计算机专业的公共必修课程，也是各专业核心课程，对后续的专业课程影响重大。
由于我们学院定位是培养实用型人才，所以要求非计算机专业四年不间断学习计算机的课程（ps:计算机专业只是在大学第一学期开设，其后就进入到计算机专业课程的学习），也就是大学一年级第一学期进行《大学计算机应用基础》的教学，一年级第二学期进行《大学计算机网络基础》的教学（在这个环节包含网页的制作，涉及到dreamwaver等工具软件的应用），随着internet的迅速普及，非计算机专业的学生也有学习此课程的需求，大学二年级针对经济和管理类专业的学生开设程序设计语言类和数据库技术类课程（包括vb、vfp、access等课程），大学三、四年级进行管理软件的学习（包含管理信息系统、各专业相关管理系统应用等课程，比如会计系的u8、经济系的erp类课程和实验）。
可见《大学计算机基础》课程会和后续的一些课程内容上有部分的重叠，这就需要对其内容有所取舍。因为定位面向的学生不同，我认为对计算机专业学生在侧重基础理论的同时加大实验力度，对非计算机专业学生应侧重于实践操作和网络应用。
现在很多课程都开始设置实验，而且多是综合设计型实验，验证性的实验反而越来越少了，这样做的目的就是要培养学生自己独立思维和动手的能力。由于我院即将进行该门课程的导学式教学，而本门课程里面理论性的东西太多了，我认为给学生开展验证性的实验比较合适一些。这样更能叫学生通过验证性实验的学习，通过“通过性”考试（即”广东省高等院校计算机等级考试）获得相应学分。
在本次培训中我最感兴趣的就是《大学计算机基础》教学和实验的安排。此次培训中，两位教授都说到了在《大学计算机基础》课程中应该介绍“大学计算机网络基础”的基本应用，作为后续课程的基础，我院计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中会介绍到一些大学计算机网络基础的应用，学生对这部分内容也比较感兴趣，但非计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中所涉及到的网络应用的知识比较少，在后续《大学计算机网络基础》课程中兴趣不高，在听了这次培训中各位教授的讲座后，深有感触，对非计算机专业的计算机网络教学和实验安排有了新的思路。首先，应从应用入手，在授课过程中增加和学生的互动，以应用为主线，从基本的网络应用入手，在讲课过程中增加应用实例，理论教学贯穿于应用实例中，提高学生的学习兴趣，增加实验内容，实验内容也偏重于网络应用，让这类学生真正可以通过这门课程学以致用。
精品课程的培训虽然只有三天（实际上就是集中两天培训），但收获是丰富的。在《大学计算机基础》这门课程的培训中，来自不同的学校教师通过讨论学习，形成了一些新的授课理念，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们这门课程教好，让学生们更容易、更有兴趣的爱上这门课程、学好这门课程。
总结基础心得篇九
20xx年是一个新的开端，学院发展面临新的要求和新的挑战，作为培训部门，我们继续贯彻了“聚精会神抓教育，一心一意谋发展”的办学方针，在主管院长的带领下，继续努力将教育培训工作做强、做实，并在总结往年工作经验和不足的基础上，更加注重部门内部的人才培养和团队凝聚力及协作能力的打造与提高。在教学组织、科室管理以及青年教师培养等方面的努力都取得了一定的效果。
1、党校学历教育：
20xx年上半年是党校学历教育的最后一个学期，目前党校学历教育共有10个教学班（含蒋宅口、怀柔两个校外办学点），学员1000余名，全部为毕业班。本学期共安排了19门课程的教学组织工作，总共420课时，共有8个教学班上课（含怀柔校外教学点），外聘教师19位。组织安排考试30余场次。截至5月底，党校学历教育已经完成全部的授课工作，相关课程的考试也已全部完成。6月将开始毕业环节相关工作，包括毕业论文的收集等分，学员毕业材料和毕业成绩的校对整理等，本部门将做好收尾工作，确保7月能够将毕业证书按期发到学员的手中，为党校学历教育画上一个完美的句号。
（1）学分银行计划：
20xx年上半年，“学分银行计划”项目共组织开展了6个教学班、12门课程（共188学时）的教学工作，并根据主管院长不断提升教学管理水平的相关要求，参考学院iso10015培训质量管理体系中教学评估文件的相关内容，部门修改完善了“学分银行计划”项目教学质量评估表，并组织完成了1门课程的评估工作。
20xx年，“学分银行计划”项目20xx级共有65名学员顺利毕业，取得了大专层次的学历证书，今年上半年，本部门在完成成绩汇总、论文集制作、档案整理及“学分银行计划”项目办学回顾视频片制作等工作的基础上，在集团领导及学院领导的支持下于4月1日召开了燃气集团“学分银行计划”项目试点首届毕业生毕业典礼，为燃气集团首届20xx级毕业工作画上了一个圆满的句号。今年，20xx级学员即将进入毕业设计阶段，部门在总结以往经验的基础上，进一步细化了相关管理流程，更新了相关管理制度，制定了针对指导、辅导教师的管理规定，为20xx级毕业工作的顺利开展和学员综合实践报告水平的提升提供了保障。在命题形式上，将继续采取“自上而下”与“自下而上”相结合的综合实践报告命题形式，命题的设置、毕业成果的考核将与企业实际及学员的实际工作紧密结合，指导学员从本职工作中挖掘选题，从企业需求方面确立选题，实现学员来自于企业，最终能服务于企业的培训目标。
根据市教委的统一部署，今年教委将对“学分银行计划”项目教学点进行教学检查，本部门为迎接本次评估，多次开会研究相关文件精神，并根据检查工作安排制定了时间表，列出了备查档案的目录，并将相关工作责任到人，目前，教学点自查报告已经上交，我们将继续努力，保证本次教学检查工作的顺利达标。
根据本年度素质建设工程工作会精神，20xx年学分银行计划招生工作将在6至7月开展。本部门将贯彻主管院长关于“理顺入学关，持续提升教学质量”的要求，在与各分（子）公司人力资源部门充分沟通的基础上，针对职工的特点，以提高一线员工实际工作能力为方针，指导学员根据自身工作岗位选择所学专业，为专业课程与学员实际工作相匹配，做到学用结合奠定基础。
（2）通用能力培训：
本年度的通用能力培训，将在培训对象细分方面进一步下功夫，重点针对近两年入职的大学生、近两年入职的复转军人以及有意愿参加“学分银行计划”项目的一线员工开展培训工作。在培训模式改进方面，将依托北京市素质工程办公室制定的培训体系，采取集中培训和送教上门相结合的培训方式。为提高针对性，集中培训的班次将按班级组织和学习内容细分。送教上门的班次，其培训方式和内容将与企业协商确定，做到最大限度的满足企业和学员的需求，在课程内容调整方面，通用能力培训将在原有n+x的基础上，针对不同培训群体的特点，调整通识类课程（n）和现有企业自主开发类课程（x）的授课方向和知识重点，并努力开发符合当前培训需求的企业自主开发类课程（x）。5月中旬，集团素质工程领导小组组织召开了本年的工作会，确定了全年工作方案。目前，各单位的组织报名工作正在进行中，预计6月上旬，第一期通用能力培训即将开课。
3、工程硕士班：
20xx年，有20xx、20xx、20xx级3个教学班，共有学员66名，本学期安排了20xx级学员1门课程的教学组织工作，并已顺利完成。目前20xx级工程硕士的招生工作正在进行中，部门为此在去年专门制定了招生计划，并在主管院长的指导下，确立了“结合自身优势，扩大宣传攻势”的招生指导思想，自本年初先后借助集团两级中层干部培训平台及集团素质建设工程工作会平台对集团两级中层干部及各分（子）公司人力资源部工作人员进行了招生宣传，目前已有20余人报名，下一阶段，我部门将继续借助通用能力培训平台，针对大学生群体开展招生宣传工作，力求招生数量较去年稳中有升。
4、短期书法培训班：
20xx年上半年书法短期班共开设1类培训班，为小草班，目前组织培训4次。
二、科室管理工作：
为保证教学组织工作的有序有效开展，本年度上半年，本部门在内部管理上下功夫，主要做了如下几方面的工作：
1、部门重点工作布置：
学习主管院长管理教学部门的经验，将教学沟通会的形式借鉴到部门的管理工作中，以本部门年初制定的年度重点工作计划为中心，将相关工作分解到个人，并要求相关人员根据所负责的年度重点工作，按月做出详细书面计划，以明确重点工作的规划、进展、所遇到的困难和所需的支持。部门每两周召开一次沟通会，通报相关工作的完成情况。本部门自4月底实施本方法后，截至目前，年度重点工作的分解工作已经完成，相关人员首期的计划书也已完成，事实证明，此种管理办法对于加强部门内部沟通交流，促进及形成协作能力提供了有效的帮助。
总结基础心得篇十
在工程建设中，施工是至关重要的一步，而这必须依靠施工人员在基础实训中的完善培训。作为一名参加施工基础实训的学生，我在实习期间深刻体会到了施工的繁琐与复杂。因此，我在实训中付出了许多心血，积累了不少实践经验。在这里，我将结合自己的体验，分享我在施工基础实训中所获得的心得体会。
二段：实训收获
在实训中，我了解了工程建设的具体实施流程、施工现场常见问题及其解决方法，学会了如何准确测量、合理划分工程区域，并掌握了相关纠错技巧。通过对工程施工中涉及的各种材料与设备的了解，我对工程施工中质量标准的要求有了更为清晰的认识。最重要的是，我积累的实际经验充实了我个人的能力储备，为以后的工作打下了牢固的基础。
三段：学习成长
实训并不是单向的知识输入，而是一种与他人和自己的对话、交流和互动。在同学们之间交流的过程中，我不仅更深刻地认识了工程施工的本质，同时也更了解自己在实施过程中的弱点和不足。通过反思交流，我发现我在施工中的判断力、决策力、沟通能力等方面还需加强，对自己的发展也提出了更为深入的思考。
四段：团队合作
在实训中，我自始至终走在团队的路上。毫无疑问，工程施工是一项团队工作，并要求每位施工人员间的配合和默契，而实训中也是如此。我深刻认识到在团队中要做到有效沟通、理性分工、协同作业，成为凝聚力强、高效率的团队分子。我愿意在未来的工作和生活中，保持着这种积极向上的团队合作精神。
五段：未来展望
在施工基础实训中，我学到了很多技术方面的知识，但也可能会面临因地制宜、因时制宜等等的各种弊端，需要摆脱固定模式的束缚，拥有更强的独立思考和创新能力。为了不断完善自我，我将继续参加各类技能培训与实践，积极开拓视野、跟进技术发展方向，为从事工程建设的专业人士增光添彩。同时，我会将实训中所学所感，及时分享给身边的同学和工作伙伴，以在工程施工中更好地发挥个人优势，为建设社会作出贡献。
结尾：
施工基础实训不仅让我深入了解工程建设的本质，而且更加坚定了我不断追求技术创新，转变思想和行动的信念，让我愿意不断挑战自己，开拓新的思路与方法。所以，我相信我所学到的技能和知识将会成为我未来不可替代的核心竞争力，在工作上、学习上以及生活中积极建设美好未来。
总结基础心得篇十一
施工基础实训是学习建筑专业不可或缺的一部分。在实训过程中，我学到了很多理论知识，同时也接触到实际工程，增加了实践操作能力。通过一系列的实践操作，让我更加深刻地体会到了学习建筑专业的重要性以及它对人类社会的贡献。
第二段：积极投入学习
在实训过程中，我们学生必须积极投入学习。从学习理论知识到实践操作的课程，需要刻苦认真的态度，确保能够学到更多有用的技能。我发现自己十分重视理论知识的学习，这样可以让我们更好地理解施工的工作原理，从而做出更加恰当的决策。除此之外，实践操作也是非常关键的一部分。积极参加各种实验操作，让我们更加深入了解建筑领域的基本操作和知识点，通过不断尝试和实践，我们可以更快地积累经验。
第三段：学以致用
施工基础的学习不仅仅是理论和实践的结合，更要懂得学以致用。我们在实训中要重点掌握并实践操作，使之成为自身的技能储备。通过将所学知识运用到实际操作中，并深入展开系统性实操计划和实践，我们能够更好地应对工作当中的问题。我发现，实践时不仅要注重自己的灵活应变能力，也需要注意与同伴的协调配合，达到更好的工作效果。施工基础实验室的教师也会引导和帮助我们在实践操作中更好地落实知识点，更加深入地理解专业技术。
第四段：加强团队精神
在施工基础的实训过程中，我们还会和同学一起合作完成任务。作为一名建筑专业的学生，要注重团队合作精神，相互帮助，共同探讨解决问题。合作并不仅仅是划拨责任，还能够提高我们的沟通、协调及组织技能，有效地协作做好每一个环节。尤其在分工明确，任职尽责的情况下，团队必将利用自己的优势，互利合作，取得更多成就。
第五段：总结并展望未来
总体而言，施工基础实训是十分重要的，通过不断的学习和实践操作，我对建筑专业有了更加深刻的理解和认识。在实训中，我还深刻体会到了团队合作的重要性和学以致用的原则。通过这次经验，我愿意在未来的工作中注重自身的技能储备和团队合作精神，继续提升自己的潜力，成为一名有责任感、有担当的建筑专业人员。 在实验中，我还发现施工基础的理论知识和实践操作应该同步进行，增强锻炼操作能力的同时兼顾理论理解。希望我会在以后的学习生涯中更加努力，投入更多心血学习更多专业知识和技能。
总结基础心得篇十二
会计是一门研究经济活动及其结果的学科，而会计信息则是指为用户提供关于企业内外部经济活动的数据与信息。在学习会计信息基础的过程中，我深感这门学科的重要性与广泛性，同时也积累了一些心得与体会。本文将从对会计信息的理解、会计信息的作用、会计信息的特点、会计信息的应用以及自我提升方面进行总结。
会计信息是指通过会计处理，反映企业各项经济活动的数据与信息。在学习过程中我明白到，会计信息并不是简单的数字和数据的组合，而是一种反映实际经济现象的语言。它需要准确、规范、真实地反映企业的经济状况、经营成果和现金流量等重要信息。会计信息需要通过正确的会计处理和核算方法，才能有效地为内外部利益相关者提供有用、可靠的数据。
会计信息具有重要的作用，它不仅是企业管理与决策的基础，也是各类利益相关者评估企业财务状况与经营绩效的重要依据。在学习过程中我了解到，会计信息对企业的内部管理决策具有重要指导和支持作用。通过会计信息，企业可以及时了解经营状况，制定合理的经营策略，从而提高经济效益。同时，会计信息也是外部投资者、债权人、供应商等利益相关者了解企业财务状况和经营能力的重要依据。只有通过准确、透明的会计信息，才能增加投资者信心、维护市场秩序和公众利益。
会计信息具有一些独特的特点，这些特点也是我在学习中感受到的。首先，会计信息具有客观性，即它反映的是企业的客观经济活动。其次，会计信息具有时效性，即它需要及时、准确地反映企业的最新经济状况。再次，会计信息具有可比性，即它需要在同一时间段内、同一会计期间内进行比较，以便进行分析和判断。最后，会计信息具有可靠性，即它需要真实、可信、可靠地反映公司的经济状况和经营成果。这些特点使得会计信息成为一个重要的决策工具，为企业经营管理提供了重要支持。
会计信息的应用范围广泛，它涵盖了金融会计、成本会计、管理会计等多个领域。金融会计是最常见也是最基础的会计信息领域，其通过记录、分类、核算和报告企业的经济活动，向外界提供有关企业财务状况和经营成果的信息。成本会计则是以成本控制和成本决策为核心，通过对各项活动成本的核算与分配，为企业经营决策提供量化依据。此外，管理会计则更加注重对内部经营活动的管理与决策，通过预算、标准成本、责任会计等手段，提供有关成本、效益和投资等方面的信息，为企业内部管理者提供决策依据。
我认为，在学习会计信息基础的过程中，不仅要掌握理论知识，更要善于运用实践。自我提升是一个持续的过程，我将通过参与实践活动和专业培训，不断提升自己的会计理论水平和实际操作能力。同时，在实践中，我要注重培养良好的职业道德和责任心，保持公正、独立、保密的原则，以确保会计信息的准确与可靠性，并为企业和利益相关者服务。
综上所述，学习会计信息基础让我深刻理解了会计信息的重要性与广泛应用，认识到会计信息是企业经营决策和管理的基础，并且会计信息具有独特的特点与作用。在今后的学习和工作中，我将不断提升自己的会计知识水平与实践能力，为企业和利益相关者提供准确、可靠的会计信息服务。
总结基础心得篇十三
按照《广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”实施方案》，广东第二师范学院组织了本学期有一次集中培训，本次培训于xx年7月1—6日在省实初中部进行，培训课程丰富，包括课题科研方法指导、优秀教师的成长，新时代创新人才的培养、更包括人文学科与现代教育、时代思想与艺术、国际军事分析与富国强军策略、世界经济形式分析与经济发展展望等方面。可以说这次培训为我们小学教师很好地充了电，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，是一次名副其实的高端培训。
在科研课题的讲座中，黄志红和傅荣两位专家紧紧围绕我们一线老师在开展课题研究时的一些关键问题，有针对性地提出建议。黄志红教授教会了我们如何选题，傅所长教会了我们如何申报，令我在科研方面茅塞顿开，理清了课题研究的思路。
军事评论家马鼎盛教授分析了岛屿问题、中菲关系问题、中美关系问题，不但关乎军事，还关乎历史背景，还提出“国家如何在和平发展的同时保证领土的完整。在世界新军事变革迅猛发展、世界军事强国已进入军队信息化阶段的新形势下，我军仍处于机械化半机械化发展阶段，亟待实现跨越式发展，提高信息化战争条件下的防卫作战能力。如果不加快国防和军队建设，势必会进一步拉大我军与发达国家军队的差距，一旦发生战争就可能陷于被动，经济建设的进程也将被打断。而且，随着我国在全球范围的战略利益不断增加，利用国际市尝国际资源的安全要求也越来越高。因此，要走和平发展的道路，就必须在经济发展的同时不断加强国防和军队建设，提高军队的实战和威慑能力，保证军队在任何时候都能从容应对国家安全所面临的各种挑战和考验。马先生的讲座让我们教师对当前国家的军事力量和外交行为有不同角度的解读，切实让我们感觉到富国之梦需要几代人不断的努力。
项贤明教授的《国际视野下的创新人才培养》听了使我们焦虑，我们的创造能力在哪里丢失了？如何找回来？通过跨国家的观察与追踪，我们看到美国为学生提供了多远课程和开放的发展空间；综合的作业和扩展阅读以及充分的动手试验的机会。而中国的课题教学很大程度体现了单一的教师权利中心，学生的发言也是权利中心操控下的“积极发言”，学生所谓的自我表达其实就是“鹦鹉学舌”，课堂上认真听讲已作为一种美德的驯服。录音式的学习方式已经成为中国学生创造力培养的最大阻碍。要想中国能培养出有创造力的新一代，我们必须重新理解教育，改变教学方式。
“创新”，不仅仅是一个满世界都可以看见的字眼，更是当前世界一股强劲、实在的潮流。这个潮流关乎一个国家的前途，关乎一个社会的活力，关乎一个区域的未来，更直接关乎一个人在各自社会的定位、发展、成就，乃至所有的可能。而在中国，“创新”二字，更是经常听到——“我们要培养出具有创新能力的学生”、“我们要培养具有创新能力的大学教师”、“我们要培育创新型的环境”、“我们要支持鼓励创新型的学术”、“我们要多出创新性的成果”……诸如此类，不绝于耳。但重要的不是我们的想法，不是我们所说的；重要的是我们的行动，是我们所做的。
饱读诗书的李公明教授提出“阅读与艺术是生活之树长青的源泉“，李教授认为，阅读的意义在于它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通、与心灵的沟通。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能，人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。 李教授更提出“读书”就要谈“立场”和“意义”。在当下的中国尤为重要，我们每个人都是局限的，我们根本不知道这个社会、这个国家曾经发生过什么样的事情，正在发生什么样的事情，如果我们知道了肯定不会这么安静地坐在这个地方。通过阅读，我们来谈立场和意义，就是以文明抗击野蛮，以自由反抗专制。对于文明和自由，我们必须有自己的立常所谓有“立场”，就是要有坚定的价值观念，对于大是大非的问题有一条不能动摇的底线。没有立场的读书是没有价值、没有意义的，因为读书本来就是为了让人获得在生活中的立场和意义。我们需要对社会上很多事情进行判断，比如说价值判断。
阅读使生活具有了精神性的价值人的灵魂在成长过程中离不开真正的阅读生活正义的品格、自由的精神、青春的激情，所有这些人生中最值得珍爱的属性都与阅读有着紧密的联系。不阅读，毋宁死，让我们在学习路上永不停息，活到老，读到老，以阅读迎接生命中的每一个亮灯的节日！
总结基础心得篇十四
在金属加工领域，铸造被广泛应用于制造各种零件和构件。作为一种重要的制造方法，铸造需要掌握一定的基础知识才能保证产品的质量和精度。在我学习和实践铸造基础知识的过程中，深有体会。下面我将根据我自己的经验，总结五个方面的心得体会，以供大家参考。
首先，了解金属材料的性质是铸造基础知识的核心之一。不同类型的金属材料在铸造过程中会表现出不同的特点，如熔点、流动性、收缩率等。只有对金属材料的性质有充分的了解，才能选择适合的铸造方法，并能够制定相应的工艺参数。同时，还需要注意不同金属材料之间的相容性和冷、热变形的问题。例如，在合金铸造中，不同成分的金属材料可能会发生互相融合的现象，影响产品的质量。
其次，熟悉铸造工艺是铸造基础知识的重要组成部分。铸造工艺涉及到模具设计、浇注系统、冷却和固化等环节，每个环节都对最终产品的质量有着重要的影响。模具设计应符合产品的形状和尺寸要求，同时要考虑到铸件的收缩和变形问题。浇注系统设计则需要根据金属液体的流动性和凝固特性，合理选择浇注道和浇注速度。冷却和固化环节则会影响到铸件的组织结构和力学性能。因此，只有熟悉铸造工艺，才能在制造过程中根据不同需求进行合理的调整和优化。
再次，严格控制铸造过程中的工艺参数是保证产品质量的关键。铸造过程中的工艺参数包括浇注温度、温度保持时间、压力和速度等。这些参数的调整需要根据具体情况进行，以保证铸件的成形质量和组织结构。在我实践铸造基础知识的过程中，我发现，只有严格控制这些参数，才能保证产品的准确度、表面质量和机械性能。特别是在大型铸件的制造过程中，由于材料的收缩和变形问题更加复杂，控制工艺参数的重要性愈发凸显。
此外，铸造过程中的杂质和缺陷是需要高度重视的。由于金属液体对氧气、水分和杂质敏感，所以要求铸造过程具备良好的保护和清洁环境。在铸造过程中，杂质和缺陷通常会降低产品的质量和可靠性，甚至可能引发事故。例如，铸件中的气孔和夹杂物会导致铸件断裂或破损；金属液体和模具之间的界面反应会导致铸件表面出现缺陷。因此，减少杂质和缺陷的发生是铸造基础知识中的一项关键任务。
最后，对铸造产品进行质量检测是铸造基础知识中不可或缺的一部分。通过各种表面和内部检测方法，可以检查铸件的尺寸、形状、表面质量和内部结构，从而确保产品的质量和有无缺陷。常见的质量检测方法包括尺寸测量、金相分析、硬度测试等。在我学习和实践铸造基础知识的过程中，我发现，只有通过质量检测，才能及时发现和解决潜在问题，保证产品的一致性和稳定性。
总之，铸造基础知识是进行铸造工作的基础和前提。通过深入了解金属材料的性质、熟悉铸造工艺、严格控制工艺参数、重视杂质和缺陷的问题以及进行质量检测，可以更好地保证铸造产品的质量和可靠性。在今后的学习和实践中，我将努力将这些理论知识与实际生产相结合，不断提升自己的铸造技能。同时，我也期待着铸造技术的不断进步和发展，为社会的工业制造发展做出更大的贡献。
总结基础心得篇十五
在xxxx科技处的积极筹划和xxxx中心领导的安排下，我与中心的其他几名同事于xx年4月22日至28日报名参加了基础化学知识培训班的学习。此次学习时间持续了近一周，这次学习的主要内容是《化验员读本》的上下两册的相关章节。在这短短一周的学习时间中，我们感受到了科技处同事们对我们生活上无微不至的关怀和热情的款待，感受到了授课老师们为我们付出的辛勤劳动和汗水。在他们的耐心指导下，我们学到了很多也感受到了很多，现将这次的学习总结如下。
这次培训班的学习分成了自学部分和授课部分两部分来进行。自学部分主要由我们自学来完成，授课部分由老师讲课和自学共同完成。教材是在培训班开始之前就已经发给我们了，也是为了我们提前自学。自学部分的章节也不少，几乎上册每一个章节都涉及到了，都是一些最基础的东西。需要记忆的基础理论概念很多，比如酸碱式滴定管的操作方法和各种分析实验中常用到的化学滴定法和重量分析法的相关内容，这些都是我们在工作中常用到的知识。自学部分的内容多而杂，我在培训之前就已经开始了自学内容的学习。在自学的过程中，不断地温习在工作中经常接触的内容和知识，这样也使我们的检验工作的到了更进一步的升华和提高。
授课部分的内容相对较难理解，有很多需要推理计算的内容。所有的老师都把授课内容制成了幻灯片，我一边听老师讲课一边记笔记。老师在讲课时除了认真讲解书上的理论知识还穿插着讲述了我们在工作中遇到的实际问题，让我们更加清楚地把书上的理论与我们的实际工作结合起来。有的时候遇到一些非常重要而且又在实际工作中经常遇到和注意的内容老师会先提问我们这些学员，看看我们对这部分的知识了解多少。比如当讲到标谁溶液的配制和标定时，老师首先提问氢氧化钠的饱和溶液是怎么配制的。当听到这个问题的时候，我首先想到了要按标准上的要求先烘干氢氧化钠在配制溶液，老师也回答应先看相关的标准再按照标准进行配制。这些细节也是我们在平时的检验工作中经常会遇到的，同时再一次强调了作为一线检验人员应已标准为工作的首要准则。这次的专门请来了两位xxxx大学化学专业的老师来为我们授课。
老师在讲述授课内容的同时还讲了他的亲身经历。比如在讲到实验室安全的时候，他讲到在学校的实验室曾经出现过的实验事故。课上还让我们学员开展关于实验室安全的讨论，通过交流和学习让我们借鉴到了很多宝贵的经验和教训。也让我更清醒地认识到安全第一，在实验室工作应该正确使用强酸强碱等危险用品。老师还给我们播放了很多教学片，我们边看边学习边讨论交流。各位老师的授课既认真仔细有生动活泼，让我们对知识的理解不仅仅停留在理论阶段，这对于我们今后的工作是十分有益的。这次培训还安排我们参观了xxxx的实验室和现场演示了各种大型仪器，这对我们实验室今后的工作有了一个很好的学习和参考。请到了气相液相色谱的仪器专家给我们讲解了气象色谱的原理和使用方法。学习结束后，还对授课内容进行了考核。
通过这次难得的学习机会我学到了很多，这一周不仅仅和老师交流还和其他学员交流，增进友谊。当然说学的知识还需要自己消化。在今后的工作中还要不断的学习和进取。
总结基础心得篇十六
施工基础实训是建筑工程专业非常重要的一门课程，通过这门实训不仅可以让我们更加深入了解施工现场的各个环节和具体操作，还能够培养我们的团队协作精神和项目管理能力。在实训结束之际，我想分享一下我的心得体会和总结，希望可以给大家带来一些参考和启示。
第二段：体验
在施工基础实训中，我们需要担任不同的角色，包括施工人员、项目经理、质量检验员等等。在这个过程中，我所体验到的最为重要的一点是，只有真正走进施工现场，亲身参与操作和管理，才能更好地理解其中的难点和风险。同时，也需要有足够的耐心和细心，不断发现问题和解决问题，才能确保施工进度和质量。
第三段：学习
通过施工基础实训，我收获了很多专业知识和技能，例如土方工程、混凝土浇筑、砌筑等等。同时，在实际操作中，我也学会了如何使用各种工具和设备，如挖掘机、混凝土搅拌机、水平仪等等。这些知识和技能的掌握将对我未来的工作和职业发展具有重要的帮助作用。
第四段：团队
在施工基础实训中，团队协作是非常重要的一个方面。一个高效的团队需要大家的相互信任和配合，需要各自充分发挥自己的优势和承担自己应该承担的责任。只有这样，才能更好地完成团队的目标。同时，团队协作也能够帮助我们锻炼一些重要的人际交往能力，如沟通能力、领导能力、及时反馈和协调能力等等。
第五段：总结
施工基础实训是我们学习建筑工程专业的重要组成部分，通过这门课程的学习和实践，我们可以更好地掌握专业知识和技能，提升自己的团队协作和项目管理能力。在实际操作中，我们需要保持耐心和细心、发现问题和解决问题，才能保证施工质量和进度。最后，我希望我们不仅可以在施工基础实训中获得专业技能，更可以在这个过程中实现自我成长和发展。
总结基础心得篇十七
近年来，随着医学的发展与人们对健康的重视，护理作为一门重要的医学科学也越来越受到重视。作为学习基础护理的学生，我有幸在这个领域接受了一定的培训和学习。通过这段时间的学习，我在理论和实践方面都受益匪浅，更加深刻地认识到护理工作的重要性。下面，我将结合我的学习和实践经历，总结一下我的心得体会。
首先，学习基础护理让我更加深入了解了人体的结构和功能。在这门学科的学习中，我系统地学习了人体的解剖生理学、生物化学等基础知识，我清楚地认识到人体是一个复杂而精细的机器。心脏、肺、肝等重要器官的功能和相互之间的关联，更加深入了解了人体的奇妙之处。这让我对自己的身体产生了新的敬畏之情，也让我更加明白在护理过程中的每一个环节的重要性。
其次，学习基础护理使我得以学习和掌握各种护理技能。护理是一门实践性很强的学科，只有掌握了相应的护理技能，才能更好地为患者提供照护。在实验室和临床实习中，我学会了包括观察、测量体征、注射、输液等基本护理技能，学会了在不同情况下使用不同的器械和设备。通过实践操作，我更加熟练和自信地使用这些技能，对患者的护理质量也有了更高的要求。
再次，学习基础护理让我对患者产生更多的关心与同理心。在实习中，我亲身体验到了护理与患者间的密切接触，以及关爱与照护的重要性。患者往往处于身体和心理的痛苦中，他们需要专业的医疗护理，更需要我们的关注和安慰。在护理的过程中，我学会了尊重患者的权益、倾听他们的需求，与他们建立起富有信任和亲近感的关系。通过与患者的沟通和照料，我不仅增加了自己的责任感和成就感，更深刻地明白了患者康复的意义和价值。
最后，学习基础护理让我认识到了团队合作的重要性。在医疗环境中，护理人员和其他医务人员密切合作，共同为患者提供全面的照护。在学习中，我积极参与小组讨论和团队合作，与同学们共同解决问题，相互交流，促进了自己的成长。在实习中，我意识到团队中的每个人都扮演着不可缺少的角色，大家的合作和默契是确保患者安全和康复的关键。通过与团队的合作，我进一步明白了团队精神的重要性，也更加懂得了协调和沟通的重要性。
总之，学习基础护理是一项既考验理论知识水平又考验实践操作能力的学科。通过学习，我加深了对人体结构和功能的认识，掌握了护理技能，培养了同理心和责任感，并体会到了团队合作的重要性。这些经历让我不仅明白护理工作的重要性，更坚定了我发展在这个领域的决心和信心。我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
