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环保知识竞赛心得篇一
组织部杨志华 —.活动主题：环保知识竞赛，彰显大学环保生活。
二.活动目的：为丰富大家的大学生活，强化大家的环保意识和环保知识，也特此告诫同学们注重保护环境，为我们的子孙后代留一片净土。
三.活动时间：2012.4.15-----2012.4.28
四.活动主办人：组织部，土木学院各部
五.活动对象：大一，大二。
六.活动流程：
1.由部门进行宣传活动，到各班进行宣传。4.15--------4.16
5.进行奖品的颁发和证书的颁发。4.27--------4.28
七.活动奖品：相应证书与学分。
八.经费：饮料15元，纸张15元，合计30元。
附件：
（1）.比赛流程：
1.第一场初赛时以考试形式来进行，从中选出前20名进行下一轮比赛。
2.半决赛以即兴演讲的形式来进行比赛，演讲主题是关于环保的。而且，每个人演讲的主题不一样，从中取10人进行下一轮。
3.决赛是考验各位的现场应答能力及心里素质。评委会体有关环保的问题，参赛者进行答辩。
（2）.宣传工作：分四路在一个晚自习同时进行。
（3）.比赛规则;第一场笔试不允许在考场中用电子产品进行作
弊，半决赛的即兴演讲要求语言，逻辑，思维清晰合理。总决赛的答辩要求以理服人，不可强词夺理，尊重评委。
（4）：比赛评委：暂时未定。主要学生会主席及各部的部长来担
任。
（5）.比赛场地：空闲教室。
（6）.比赛观众：有意当观众者皆欢迎。
（7）.监考人员：由组织部人员担任，务求公正，公开，公平。
（8）.联系人：杨志华***
半决赛参考试题：
1.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
2.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
3.井泥不食，旧井无源。
4.绿心展翅，绿翼高飞——归功你我。
5.十年树木百年树人
6.前人栽树后人乘凉
7.桃李不成下自成蹊
8.一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人
9.竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
10.取之有度，用之有节
总决赛：
总结自己在大学中的环保生活，同时接受评委的提问。
同时赛场会有特殊的布置，看参赛者的表现。最后由评委评定成绩。
环保知识竞赛心得篇二
百科知识风暴竞赛
扩大学生的.知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点:4月17号
决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知
经管系全体学生
04月01号——08号
报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)
初赛安排:
具体流程:
(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排:
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排:
(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)
(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
(5)观众互动题:
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题:
a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会人员。
决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
环保知识竞赛心得篇三
第一段：引入环保知识竞赛的重要性（200字）
环保知识竞赛是一种培养人们环境保护意识和知识的有效方式，能够帮助我们学习和了解保护生态环境的方法和重要性。我最近参加了一场环保知识竞赛，这个经历让我深刻体会到了环保知识竞赛的重要性。通过参赛，我不仅积累了很多有关环保方面的知识，而且也学会了与他人合作、竞争和分享经验的能力。
第二段：准备知识和技巧的重要性（200字）
为了取得好成绩，我事先做了充分的准备。首先，我查阅了大量的环保资料，学习了环保方面的知识。在与小伙伴的讨论中，我了解到了许多有趣和实用的环保技巧。此外，我还通过参加环保实践活动来加深对于环保知识的理解。这些准备工作不仅帮助我在竞赛中取得了好成绩，更让我认识到保护环境需要我们每个人的努力。
第三段：竞赛中的收获和挑战（200字）
在竞赛中，我不仅学到了很多新的环保知识，还和其他参赛者进行了交流，分享了彼此的经验和思考。这次竞赛让我明白了环保不仅是个人的责任，也是社会共同的责任。此外，竞赛也给了我很多挑战，考验了我在压力下的协作和应对能力。我开阔了眼界，提高了自己的知识水平和应对问题的能力。
第四段：团队合作的重要性（200字）
竞赛中的团队合作是我收获最大的一部分。我们小组互帮互助，在互相学习的过程中不断提高自己。我们相互鼓励，共同克服困难，最终取得了好成绩。这让我认识到，在环保工作中，团队合作是至关重要的。没有团队的支持和帮助，一个人很难做到最好。通过竞赛，我学到了领导能力、沟通能力和团队合作的重要性。
第五段：竞赛心得体会和未来的行动（200字）
通过参加这次环保知识竞赛，我深刻认识到环保的重要性，并且认识到自己还有很多需要学习和提高的地方。从竞赛中，我了解到了许多环境保护的新措施和新方法，这些对我以后的环保实践有着重要的指导意义。我将继续关注环保活动，积极参与社区环保项目，并鼓励身边的人积极参与保护环境的行动。我相信，通过我们每个人小小的努力，我们一定能够为美丽的地球做出自己的贡献。
总结：在这次环保知识竞赛中，我除了学到了大量的环保知识，还经历了团队合作、克服困难的过程，这些经历将对我今后的环保实践起到积极的影响。我将以这次竞赛为契机，继续努力学习和实践环保知识，为保护我们的地球贡献自己的力量。
环保知识竞赛心得篇四
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。
为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。
“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛
中山职业技术学院艺术设计系团总支、
报名时间：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
决赛时间：20xx年5月13日
完美大厅
中山职业技术学院全体在校学生
1、由初赛和决赛组成
2、比赛形式和规则：
（1）参赛选手务必是我院在籍学生。
（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。
表现手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。
（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。
要求：
1、参赛作品资料积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。
2、富有创意、不铺张浪费。
（二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。
另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。
参赛资格：个人或团体（团体人数2—4人）
（一）前期准备工作
1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）
5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。
比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。
6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。
人员分工：
横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。
宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责
拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。
活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。
本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员
活动策划和负责人：刘小丽
奖项设置：
各组别分别设置：
一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。
二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。
三等奖：5名，奖金50元，获奖证书
优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书
宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。
奖金共：590元
注：
1）奖金将全部以人民币币种发放。
2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义
赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。
预算经费共；1162元
当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。
环保知识竞赛心得篇五
环保知识是当今社会中的重要一环，越来越多的人开始关注环境保护问题。为了提高人们的环保意识，许多地方举办了环保知识竞赛，以此来推动环境保护事业的发展。近日，我在一次环保知识竞赛中参加了比赛，受益匪浅。在这篇文章中，我想要分享一下我在竞赛中所获得的心得体会。
第二段：参加竞赛的准备
在参加环保知识竞赛之前，我积极准备，系统学习环保知识。我首先查询了大量的环保资料，了解到了许多环保的基本概念和方法。然后，我通过参加环保讲座和研讨会来进一步加深对环保知识的理解。此外，我还加入了学校的环保社团，参与了一些实际的环保活动。这些准备工作为我在竞赛中的表现提供了坚实的基础。
第三段：在竞赛中的表现
在竞赛中，我发现自己对环保知识的理解程度得到了显著的提高。我能够迅速、准确地回答出大部分的环保问题，展现出对环保知识的深入理解。此外，参加竞赛也为我提供了一个机会，与其他对环保感兴趣的同学进行交流。我们互相学习、互相鼓励，形成了良好的学习氛围。通过与其他同学的交流，我不仅加深了对环保知识的理解，还了解到了其他关于环保的实践经验，这对我今后参与环保行动起到了积极的促进作用。
第四段：对环保知识竞赛的感悟
环保知识竞赛不仅仅是一个比赛，更是一次人与环境进行对话的机会。通过参加竞赛，我深刻认识到，保护环境的责任不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。只有每个个体都承担起环保的责任，才能实现全社会对环境的保护。另外，竞赛还帮助我加深了对环境问题的认识。我了解到，环保不仅包括垃圾分类、减少能源消耗等基本方面，还包括推动可持续发展、保护生物多样性等更为复杂的问题。这些认识让我更加坚定了保护环境的决心。
第五段：竞赛带来的启示
通过参加环保知识竞赛，我也发现了自己在环保知识上的不足之处。竞赛中的问题涉及面广，深度浅，对我来说有时候仍然觉得有些困难。这让我反思了自己在学习环保知识方面的不够努力，也激发了我进一步探索环保知识的热情。我计划将来要更加注重环保知识的学习和宣传，希望能够通过自己的努力，为推进环境保护事业贡献自己的一份力量。
环保知识是当今社会中的重要一环，环保知识竞赛为我们提供了一个锻炼的机会。通过参加竞赛，我不仅提高了自己的环保意识和环保知识水平，也认识到保护环境的责任是我们每个人不可推卸的任务。我相信，只要我们时刻保持对环保的关注，行动起来，共同努力，就能够实现环保事业的可持续发展。
环保知识竞赛心得篇六
随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人们对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。环保已成为当务之急。为贯彻落实科学发展观，积极响应党中央关于开展低碳环保活动的号召，迎接“6.5世界环境日”的到来，以及响应东莞理工学院城市学院科技文化艺术节的工作要求，城环系特地开展：推进校园文化建设，增进当代大学生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚的'环保活动。
一、主题
“我是环保达人”城环系第二届环保知识竞赛
二、参赛对象
全院本专科学生，以系为单位，组织参赛队伍，每队由3人组成。
三、竞赛时间
1、初赛时间：各系自行组织安排，2017年4月14日之前各系完成初赛
2、复赛时间：2017年4月17日
3、决赛时间：2017年5月29日
四、竞赛地点
1、复赛：待定
2、决赛：学术报告厅
五、竞赛内容
（一）赛事程序
3、决赛前动员大会：大会介绍各队伍口号、决赛规则、决赛流程、环节及注意事项。同时进行抽签决定赛台号。
4、总决赛：总分最高的前六名代表队进行现场问答方式进行决赛。
六、奖项设置
采取积分淘汰制，复赛胜出的六个参赛队在决赛中决出一、二、三等奖，其中以在决赛中所累积的分数高低来评出一、二、三等奖，优胜奖三支队伍。最佳系部组织奖一个。
七、组织机构：
主办单位：东莞理工学院城市学院团委
财经系团总支学生会
文学与传媒系团总支学生会
艺术系团总支学生会
计算机系与信息科学系团总支学生会
政法系团总支学生会
机电工程系团总支学生会
管理系团总支学生
二〇一四年三月十五日
附件一：
xx系环保知识竞赛参赛代表队登记表
一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。
二、目的和意义：
为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。
三、活动时间：10周4托管课
四、活动地点：风雨场
五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。
小组成员：
张校长、cccccccccc
主持人：学生
六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。
七、活动要求：
1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）
4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。
八、活动程序：
（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）
（2）简单介绍比赛规则。
（3）张校长点评，并宣布比赛结果。
九、活动设奖：
参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。
十、赛前准备及相关负责人：
会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）
附录：竞赛规则
基本规则：
1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。
2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。
一、活动背景
为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
二、活动意义
一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
三、 活动内容及安排
（一）活动时间：2017年3月15日下午1：30；
（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；
（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115；
（四）活动口号：环保从趣味知识开始；
（五）活动对象：全体校内新生；
队小组所得总分排名；
（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；
（十）活动流程：
1．召集组织同学加入；
2．使同学们了解活动目的；
3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；
4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；
5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；
6．对本次知识竞赛进行总结。
四、工作要求
（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；
（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。
东北师范大学人文学院
燃光志愿者协会
2017年3月10日
环保知识竞赛心得篇七
一、选择题。
1.绿色购物，我们应该去购买（）。
a.大包装的商品b.小包装的商品c.一次性用品d.附带广告宣传的商品
2.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和过滤掉太阳光中大量的（）。
a.紫外线b.红外线c.可见光d.热量
3.宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。
a.蓝b.绿c.黄d.红
4.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。
a.废纸b.废玻璃c.废电池
5.保护水资源，我们应该选择使用（）洗衣粉。
a.普通b.无磷
二、判断题。
1.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）
2.黄河是世界含沙量最大的河流。（）
3.垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）
4.地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧来源是光合作用。（）
5.发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）
三、连线。
世界地球日 5月31日
中国植树节3月22日
世界无烟日6月5日
世界水日3月22日
世界环境日 4月22日
一、选择题。
1.绿色购物，我们应该去购买（）。
a.大包装的商品b.小包装的商品c.一次性用品d.附带广告宣传的商品
3.宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。
a.蓝b.绿c.黄d.红
4.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。
a.废纸b.废玻璃c.废电池
5.保护水资源，我们应该选择使用（）洗衣粉。
a.普通b.无磷
二、判断题。
1.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）
2.黄河是世界含沙量最大的河流。（）
3.垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）
4.地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧来源是光合作用。（）
5.发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）
三、连线。
世界地球日 5月31日
中国植树节3月22日
世界无烟日6月5日
世界水日3月22日
世界环境日 4月22日）。
环保知识竞赛心得篇八
大学生环保知识竞赛
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的`动态，加强对能源知识的的理解与应用。
新能源协会
辽宁石油化工大学在校学生
初赛：xx年12月3日下午2：00
决赛：xx年12月6日下午2：00
三教405
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张a4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品
数量
金额
圆珠笔
5支
5元
a4纸
125张
25元
矿泉水
4瓶
6元
总额：36元
环保知识竞赛心得篇九
百科知识风暴竞赛。
扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
经管系全体学生。
04月01号——08号。
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（a、b）需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员（c、d）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档（c、d），如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目（题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
（观众互动环节总共派出六份奖品）
（6）惊险必答题：
a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3—5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品
勘状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
xx。
环保知识竞赛心得篇十
让地球充满生机，让校园充满绿色。
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的.环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
1—6年级学生
比赛时间：20xx年4月23日
2、内容：由学校里统一负责制定试题。
3、活动程序：
（1）领导致开幕词；
（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；
（8）比赛结束，退场。
4、竞赛规则（见附录）
5、地点：多媒体报告厅
1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
环保知识竞赛心得篇十一
大赛策划书
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。
为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。
“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛
中山职业技术学院艺术设计系团总支、
报名时间：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
决赛时间：20xx年5月13日
完美大厅
中山职业技术学院全体在校学生
由初赛和决赛组成
比赛形式和规则：
（1）参赛选手务必是我院在籍学生。
（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。
表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。
（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。
要求：
1、参赛作品资料用心向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。
2、富有创意、不铺张浪费。
（二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。
另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。
参赛资格：个人或团体（团体人数2—4人）
（一）前期准备工作
1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）
5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。
比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。
6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。
人员分工：
横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。
宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责
拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。
活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。
本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员
活动策划和负责人：刘小丽
奖项设置：
各组别分别设置：
一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。
二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。
三等奖：5名，奖金50元，获奖证书
优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书
经费预算：
宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。
奖金共：590元
注：1）奖金将全部以人民币币种发放。
2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义
赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。
预算经费共；1162元
预期目标：
当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的`认识，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。
环保知识竞赛心得篇十二
环保知识竞赛是一种普及环保知识的形式，通过参与者之间的竞争，以提高公众的环保意识和知识水平。最近，我有幸参加了一次环保知识竞赛，这次经历使我对环保问题有了更深刻的理解。在比赛中，我学到了许多关于环境保护的新知识，并且与其他参赛者交流了他们的观点和经验。这次竞赛让我深刻意识到环保问题的重要性，并激发了我希望积极参与环保行动的决心。
第二段：从竞赛中学到的新知识
在环保知识竞赛中，我们学到了许多有关环保的新知识。例如，我们了解到全球变暖的原因和影响，以及如何减少温室气体的排放。此外，我们还学到了关于水资源管理和回收利用的信息，以及如何降低能源消耗和鼓励可再生能源的使用。这些知识为我们提供了在日常生活中采取环保措施的依据，以及了解环保政策和合理使用资源的必要性。
第三段：与其他参赛者交流的收获
除了学习知识，与其他参赛者交流也是这次竞赛的一大收获。他们来自不同的背景和地区，对环保问题有着各自独特的见解。通过与他们的讨论，我学到了不同地区环保问题的共性和差异，以及各个地区正在采取的解决方案。这让我深刻认识到环保是一个全球性的挑战，需要全球范围内的合作和协调。
第四段：深化对环保问题的认识和决心
通过这次竞赛，我对环保问题有了更深刻的认识。我意识到环境污染和资源浪费对人类和地球带来的巨大影响，更加清楚地明白了保护环境的紧迫性。我决定从自己做起，积极采取行动，减少个人的资源消耗、垃圾产生和能源消耗。我将合理使用水资源、减少碳足迹、鼓励身边的人减少使用一次性塑料制品。同时，我也将积极参与和组织环保活动，为保护地球做出自己的努力。
第五段：对环保知识竞赛的总结和展望
这次参加环保知识竞赛让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于环保的新知识，还与其他参赛者交流了他们的经验和观点。这次经历使我对环保问题有了更深刻的理解，并激发了我积极参与环保行动的决心。我希望通过自己的行动和影响，能够促进更多的人关注和参与环境保护。未来，我也希望能够继续参加类似的竞赛和活动，不断学习和提高自己的环保知识和意识，为创造一个更美好的地球贡献自己的力量。
环保知识竞赛心得篇十三
作为新世纪的主人，保护环境、维护生态平衡是我们义不容辞的.责任。通过讲故事比赛活动，帮助全体少先队员树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过少先队员带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
“放飞绿色希望，共创美好校园。”
全校少先队员。
各中队推选一名少先队员参加讲故事比赛。
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各中队内部进行比赛，每位少先队员都有参赛机会，各中队
选拔出1名少先队员代表中队参加第二阶段比赛；
第二阶段：以中队为参赛单位参加大队比赛。
20xx年10月29日
多媒体（2）室
1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪；
2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力；
3、故事内容要健康向上，富有儿童情趣；讲故事时语言要儿童化、生动、有感染力；表情丰富、动作与内容相符。
采用10分制计分，去掉最高分和最低分，取其他分数的平均分即为选手的最后得分。
环保知识竞赛心得篇十四
31、野生动物及其生存环境保护，禁止(b)非法猎捕或者破坏。
a.任何单位b.单位和个人c.个人
32、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为(a)。
a.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物
b.重点保护动物和次重点保护动物
c.濒危野生动物和珍贵野生动物
33、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当(c)。
a.自己带回家中收养b.置之不理c.及时报告当地野生动物行政主管部门
34、在新疆地区分布的国家一级保护野生动物有26种，以下属于一级保护野生动物的是：(a)
a.野马、雪豹、兀鹫b.野马、野驴、棕熊c.野马、牦牛、水獭
35、我国于(a)加入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。
a.1980年12月25日b.1980年9月26日c.1980年5月22日
36、塔里木盆地中心生长着我国古老树种“沙漠英雄”——(b)的原始森林。
a.梭梭b.胡杨c.红柳
37、(c)会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
a.垃圾清洁处理b.植树造林c.滥砍乱伐森林
38.在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和(a)
a.新疆虎b.新疆北鲵c.斑林狸
39、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于(a)和天池森林公园。
a.乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园b.水磨沟森林公园c.南山森林公园
40、世界上最小的花是(b)的花，连肉眼都看不清楚。
a.樱桃b.无花果c.海棠
41、森林有哪三大效益：(a)
a.环境、社会、经济b.环境、自然、经济c.社会、自然、经济
42、一般将污染物分为：(a)
a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c.工业污染源和生活污染源两类。
43、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民(c)的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。
a.爱鸟、养鸟b.放鸟、护鸟c.爱鸟、护鸟
44、我国是世界上鸟类最多的国家，有鸟类21目1244种。占世界鸟类总数(b)。
a.11.2%b.13.1%c.16.8%
45、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(a)。
a.猫头鹰、啄木鸟b.猫头鹰、喜鹊c.老鹰、啄木鸟
46、新疆山区的珍贵野生果树很多，如野苹果分布在(b)
a.巩留县b.新源县c.塔城
47、世界野生生物基金会的会徽是(b)。
a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼
48、以下不属于世界上的四大名香是灵猫香、龙涎香和(b)。
a.麝香b.狸猫香c.河狸香
49、藏羚羊是国家一级保护动物，是(a)特有的动物。
a.青藏高原b.新疆c.青海
50.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(c)
a.12315b.148c.12369
51、广义的自然保护区还包括(a)。
a.国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等
b.人造公园
c.自然公园、野生动物保护区等
52、20xx年“六五”世界环境日主题(a)。
a.促进低碳经济b.世间万物生命之网c.让地球充满生机
53、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(b)。
a.阿尔金山保护区b.新疆博格达峰保护区c.哈纳斯保护区
54、新疆巴音布鲁克天鹅保护区位于(c)。
a.新疆博湖县b.新疆拜城县c.新疆和静县
55、(b)是西部大开发的主要任务和基本保障。
a.民族团结和环境保护b.生态建设和环境保护c.生态建设和民族团结
56、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是(c)等。
a.环境效应b.文化价值c.观赏价值
57、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?(b)
a.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);
b.生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);
c.国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)
58.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是(a)
a.20亿立方米b.5亿立方米c.10万立方米
59、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
b.使用私人车
c.尽量选择乘坐公共交通工具
60、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
环保知识竞赛心得篇十五
一、活动主题：
环保实用创意简单
二、活动背景：
随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。
三、活动目的：
为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的'环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。
四、主办单位：
共青团广西民族大学委员会
南宁市环保局
五、承办单位：
广西民族大学绿色家园环保协会
六、协办单位：
驻邕高校环保社团
七、活动时间：
20xx年4月16日——20xx年4月28日
八、活动地点：
广西民族大学图书馆
九、参赛对象：
驻邕高校在校学生
十、报名时间：
4月17日——4月27日
十一、作品范围：
环保海报、环保袋、环保手工艺品
十二、作品要求：
1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。
2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。
3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。
4、每个作品准备介绍词（100—200字）。
十三、参赛方式：
i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）
ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）
十四、评比规则：
i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济
ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人
iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票
十五、媒体支持
i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）
十六、活动资料：
（一）前期准备（4月16日——4月27日）：
1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）
2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）
3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）
4、申请场地、租借桌子。（秘书处）
5、投票箱制作。（组织部）
6、音响话筒租借。（环教部）
7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）
8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）
9、横幅、报名表的制作。
10、台签的租借及制作
（二）比赛当天：
1。7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。
2。8：30—9：00参赛者签到，摆放作品
3。9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委
4。9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始
5。9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品
6。11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。
7。11：10—11：20主持人宣布获奖结果
8。11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结
9。11：30主持人宣布大赛结束
10。11：30清理活动现场
（三）后期工作：
1、证书及奖金的发放
2、书写总结
环保知识竞赛心得篇十六
一、活动说明：
(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2.参赛对象：院全体同学
3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)
4.比赛地点：a101、b104
5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。
24月24号晚上7：00—8：30举行比赛.比赛结果将用海报通知。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
1、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
2、竞赛时间地点
20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。
3、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)
环保知识竞赛心得篇十七
环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的`利用、野生动、植物的保护等。
xx区科达小学全体学生。
组长：王x
副组长：李x
成员：张x
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。
环保知识竞赛心得篇十八
大学生环保知识竞赛
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
新能源协会
辽宁石油化工大学在校学生
初赛：xx年12月3日下午2：00
决赛：xx年12月6日下午2：00
三教405
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张a4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品
数量
金额
圆珠笔
5支
5元
a4纸
125张
25元
矿泉水
4瓶
6元
总额：36元
