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制定计划可以提高我们的工作效率和时间管理能力。首先，明确你的目标和期望，知道自己想要达到什么样的结果。掌握一些实用的技巧和方法，助你高效规划。
开展工作计划讨论篇一
心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理健康教育是素质教育的'重要助手，也是重要的组成部分。因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成部分，又是学生成长发展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的原因不是智商与学习能力的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是因为他们的心理处于不健康状态。这也足以说明了心理健康教育在素质教育中所占的伤量之重。
其次，学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教师在引导学生自我认识、自我调节、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进行心理健康教育的同时，教师也接受了心理健康的教育，这样就形成了良性循环，使心理健康工作开展得更好。
我校现有学生1000多人，学生大多数来自农村，学习基础知识差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。
再次，有近三分之一学生是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管他人处或寄宿学校内，或独自租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母安慰和疼爱，心理情绪不能有效、合理的倾泻。
1、继续加强队伍建设，加强理论学习，采用角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高教师素质。
2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定心理健康教育具体内容。
3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和关爱离异家庭学生的基础上，激励他们，改变观念，重振士气，引导教师强化教育教学研究的兴趣。
1、加强队伍建设，提高自身素质。
目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导的知识、方法等，并倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。另外计划以后每年逐步组织4-10人参加省级以上的专业培训。
2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定各级心理健康教育具体内容。
3、收集关于留守生学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解情况，界定相关问题，搞好切入点。
4、对有较严重的心理问题的学生建立档案，进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生健康成长。
5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时了解学生反馈情况。
6、召开全体班主任会议，各抒己见，交流对后进生心理健康教育的方法和成绩。
三月份：
1、制定适合我校学生实际的心理健康教育标准，确定各级心理健康教育具体内容。
2、了解学生在学习、生活方面存在的心理问题。
3、对留守生、待优生摸排，造册。
四月份：
1、利用班会课开展有关“提高自信心——我能行”主体班会。
2、结合学生实际，自找优，找差，正确认识自己，为下一步教师活动提供素材。
五月份：
1、开展“我的生活我做主”的讲座。
2、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。
六月份：
1、继续发挥“蒲公英信箱”“心理咨询室”的作用，学生有心理压力心理困惑，可以到咨询室寻求帮助。
2、加大咨询交流，改善待优生与他人人际关系，提升自身能力。
七月份：
1、收集学生反馈的近阶段学习收获和仍存在的问题。
2、做好本阶段教育工作总结。
八月份：
心理知识培训学习
九月份：
培训学习、整理研修
十月份：
1、做好对留守生的结对帮扶台账。
2、进行家访（或到家或电话或视频）。
十一月份：
开展一次“安全防护我内行”演讲活动
十二月份：
做好留守生的春节安置工作
一月份：
收集整理资料交流总结。
二月份：
做好留守生的春节电话回访工作
开展工作计划讨论篇二
儿童是祖国的未来和希望，他们的健康成长关系到整个民族的`明天，但同时儿童在整个社会中处于弱势地位，身体弱小，心理脆弱，更容易受到外界的诱惑和侵犯，他们应得到更多更全面的保护。按照江府妇儿工委办[20xx]01号文件，我局对开展儿童保护多部门一起行动开展了工作，具体工作思路是：
一、把未成年儿童符合享受低保的纳入了低保范围，程序是向本辖区村（居）委会写出书面申请，由村居委会公示无异意报所辖乡镇、民政局审批，做到应保尽保。
二、未成年人因病住院用去医疗费可实行大病医疗救助，具体程序是：病者在患病住院后，用去一定医疗费且家庭困难的可申请城乡医疗救助，具体办理程序是：
（1）写出书面申请办理城乡医疗救助；
（2）乡镇出具贫困证明；
（3）参加新农合报销后原始凭证（发票）；
（4）入出院病例复印件；
（5）本人身份证、户口本复印件；
（6）信用社帐号复印件；
（7）医疗救助审批表一式两份报民政局审批。
三、针对需救助的妇女儿童，须公安、派出所出具有关证明送我局救助管理站，救助站接有关证明后，按相关程序给予救助。
四、符合五保供养的孤儿纳入五保范围，具体程序是：
（1）本人写出书面申请；
（2）经乡镇审批公示无异意报，报县民政局核审，符合条件发给五保供养金每月150元，由财政直发。
二oxx年二月十九日
开展工作计划讨论篇三
20xx年，我中心将根据省卫生厅妇社处已下达的工作计划要点和科教处《关于加强卫生人才队伍建设的意见》，结合辖区居民的需求和本中心的工作实际，认真制定切实可行的工作计划和实施方案。重点工作如下：
1、积极申报社区卫生服务人才培养示范基地，继续做好全科医学和社区卫生服务的培训和带教工作。争取成为全科医学研究基地。
2、中心改迁后，将集众家之长，兼收并蓄，做好示范中心的创建工作，响应合肥市政府的号召，在八统一的基础上更上一层楼。
人文学院分团委20xx年11月10日
开展工作计划讨论篇四
儿童是祖国的未来和希望，他们的健康成长关系到整个民族的明天，但同时儿童在整个社会中处于弱势地位，身体弱小，心理脆弱，更容易受到外界的诱惑和侵犯，他们应得到更多更全面的保护。按照江府妇儿工委办[20xx]01号文件，我局对开展儿童保护多部门一起行动开展了工作，具体工作思路是：
一、把未成年儿童符合享受低保的纳入了低保范围，程序是向本辖区村（居）委会写出书面申请，由村居委会公示无异意报所辖乡镇、民政局审批，做到应保尽保。
二、未成年人因病住院用去医疗费可实行大病医疗救助，具体程序是：病者在患病住院后，用去一定医疗费且家庭困难的可申请城乡医疗救助，具体办理程序是：
（1）写出书面申请办理城乡医疗救助；
（2）乡镇出具贫困证明；
（3）参加新农合报销后原始凭证（发票）；
（4）入出院病例复印件；
（5）本人身份证、户口本复印件；
（6）信用社帐号复印件；
（7）医疗救助审批表一式两份报民政局审批。
三、针对需救助的妇女儿童，须公安、派出所出具有关证明送我局救助管理站，救助站接有关证明后，按相关程序给予救助。
四、符合五保供养的孤儿纳入五保范围，具体程序是：
（1）本人写出书面申请；
（2）经乡镇审批公示无异意报，报县民政局核审，符合条件发给五保供养金每月150元，由财政直发。
二oxx年二月十九日
开展工作计划讨论篇五
为认真贯彻落实市、县委召开的“三违”治理工作会议精神，乡认真组织精心策划，制定一系列可行措施，现特做如下工作计划。
及时召开各级工作会议，认真传达市、县委工作会议精神，把开展此项工作的重要性、必要性让大家知晓，发动群众主动参与相互监督。在每个村委成立一个宣讲团，走村窜户宣讲党委政府开展“三违”整治的'决心、目的、重大意义，以及“三违”给社会、群众带来的巨大危害，真正让“三违”治理工作形成强大的舆论氛围。
为了让此项工作落到实处不走过场，以促进我乡整体形象的转变，我乡针对20xx年存在的问题制定了一系列措施，主要从“七个严格”来体现：一是严格规划管理。所有建房必须符合总体规划和乡域规划，原则上实行连片开发和集中安置，尽量减少零星重建。实行建房规划公示制度，凡不符合规划要求的一律不得批准建房；二是严格用地管理。坚持集约节约用地原则，严格控制用地规模和使用标准，全面实行国有土地储备制度；三是严格建房规模。农村建房必须严格执行“一户一宅”制度，严格控制建房标准，建新旧复垦；四是严格报批条件；五是严格报批程序；六是严格风貌管理；七是严格日常监管；通过制度管人办事，以措施促进展。
20xx年我乡成立了以乡长为组长分管领导为副组长的建设领域“三违”专项集中整治工作领导小组，加强对“三违”整治的组织领导和协调。从国土、村建、林业、安办、等相关单位和部门抽调专人组成工作组，按职责分工统筹协调、全面配合。下设“三违”整治办公室，由、二同志负责日常办公，全面负责“三违”建设情况摸底调查、勘测丈量、现场锁定、收集相关影像资料。让“三违”业主全程参与，并签字确认。
为做到心中有数，家底清、情况明，为持续开展工作打下坚实基础，党委、政府决定从3月1日起对全乡涉及“三违”范围内进行一次摸底，通过宣传发动首先由各对象户主动申报，凡存在“三违”现象的集体或个人，必须在规定的时间内主动向我乡“三违”整治办公室按其所属情况进行申报，通过核实后可由申报对象在限定时间内自行整改；对没有主动申报意图蒙混过关的对象将组织专门队伍进行清查，并对清查出的对象进行通报和公示，经公示期过后如仍然没有整改将组织专业队伍进行强制处理。乡“三违”整治办公室设置了举报箱和举报电话。
为了我乡大环境的改变，在乡“三违”整治工作将会长期有序、有力的开展下去，相信通过上级部门的指导、群众的支持和全乡干部的不懈努力，“三违”现象在将会越来越少，我们的明天也会越来越美好。
开展工作计划讨论篇六
坚持以学校工作计划为指导，以学校的办学目标为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学模式改革的基本要求，全面推进我校课堂模式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务能力，尽快适应课堂教学模式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究能力等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个教师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。
全年组共17名教师，都是中青年的骨干教师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求，教师结构老中青三结合，而且每位教师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的'基础。
1、认真实施“先学、后讲、多练”的课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的具体操作。
2、每位教师至少上一节教研组内示范课，并认真进行教学反思并形成书面材料。
3、每位教师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。
4、通过课堂教学模式的改革，让每位学生都进步，每位教师的业务能力、教学水平都提升。
5、抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。
6、狠抓班风、学风建设。
1、组建年部教研工作小组
组长：孔庆国
副组长：路平
组员：邵成红于桂峡王梓全李丽
教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。
2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革动员会。
3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。
4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。
5、教研时间安排：
第5周以后周五：上午听课，下午开研讨会
6、教研地点：
前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室
7、教研形式：
（1）同学科听课并评课
（2）跨学科听课并评课
8、做好教研记录
由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。
9、辅助措施：
（1）开展优质备课和优质课堂教学评选活动。
（2）全组教师要积极参与教研活动，并列入学校考核。
附：具体听课安排表
时间科目参与教研教师教师内容3月7日语文
注：要求讲、听、评课教师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。
开展工作计划讨论篇七
近年来，以讨论为主要形式的学习活动在教育领域中得到了越来越广泛的应用。无论是在学校还是在社会组织中，讨论都被视为一种培养学生批判思维和团队合作能力的有效手段。通过参与讨论，学生能够深入思考问题、发表自己的观点和互相倾听、交流想法。在我参与和组织讨论活动的过程中，我有了一些心得体会。
第二段：讨论的价值
讨论是开展有效学习的重要手段之一。通过与他人积极互动，学生可以更全面地了解一个问题，展示自己的观点，并从他人的观点中获益。与传统的教学形式相比，讨论不仅仅侧重于知识运输，更注重培养学生的批判思维和分析能力。通过与他人的对话和辩论，我们可以学会思考问题的多个角度，提高自己的分析和判断能力。
第三段：积极参与讨论
要获得讨论的最大收益，我们需要积极参与其中。首先，我们要充分准备，对讨论的主题进行前期的调研和学习。只有事先准备充分，才能在讨论中发表有深度的观点。其次，我们要保持开放的心态，尊重他人的观点并尝试从不同的角度思考问题。在讨论中，我们要勇于发表自己的观点，积极参与到讨论中，同时也要主动倾听他人的观点，与他人保持良好的互动。通过积极参与，我们才能真正融入讨论的氛围中，获得最大的收益。
第四段：团队合作的重要性
讨论是一种团队合作的形式，通过与他人的合作，我们能够从他人的经验中学习，并发挥每个成员的优势。在讨论中，我们需要互相尊重，协商一致，共同达成最佳解决方案。每个成员都负有责任，在讨论中发表自己的观点，并尊重他人的意见。通过团队合作，我们可以培养团队意识和合作能力，并提高集体智慧的发挥。
第五段：讨论的局限和改进
尽管讨论有着诸多的优点和价值，但也存在一些局限性。首先，不同的个体会有不同的性格、经验和思维方式，这可能会导致在讨论中存在冲突和分歧。其次，讨论需要时间和耐心，在有限的时间内很难涉及到问题的方方面面。最后，讨论可能会受到主导者的引导和干扰，导致某些观点被忽视或压制。为了改进这些局限性，我们可以采取一些措施，如加强成员的培训，提高个体的思维和表达能力，增加讨论的时间和频率，以及保证讨论的公正和开放。
综上所述，通过参与和组织讨论活动，我深刻体会到了讨论对于学生的价值和意义。积极参与讨论，培养批判思维和团队合作能力。不过，我们也需要认识到讨论存在的局限性，并采取一些改进措施。通过不断努力和实践，我们能够更好地利用讨论这一形式，提高自己的学习效果和综合能力。
开展工作计划讨论篇八
讨论内容：1、汇报在研项目工作计划；
2、决定聘用人员名单；
3、进人问题；
4、研究生课题；
5、课题谋划。
参加人员：张小风、王文桥、马志强、韩秀英、王振海
我希望张所能参加组里讨论，大家有义务参加讨论和发表意见。
组里肯定有两项行业项目(安全用药、蔬菜卵菌病害)在研，课题经费约为65万元，仍然面临着劳务费、差旅费短缺，而材料费和测试化验加工费过剩的局面。
1、在研项目工作计划
确保两项在研项目的顺利实施，(1)安全用药课题主要是需要加强梨黑星病菌敏感性检测、配方施药及桶混技术研究及示范，其次，该课题还需继续进行试区内番茄灰霉病对药剂敏感性检测及防治灰霉病药剂配方施药及桶混技术示范(开现场检测会)。(2)蔬菜卵菌病害课题两年任务一年完成，任务较紧，需要开展药剂筛选、黄瓜霜霉病菌抗药性检测、抗药性风险评估、化学药剂与生防菌剂协调使用及品种抗病性与药剂互作关系研究。(3)辣椒土传病害防控课题不必大做，因为5年经费仅20万元，至多做一个示范现场即可。(4)现代产业计划“马铃薯病害研究”需要田间试验筛选防治晚疫病、早疫病和黑痣病的药剂，需要下地3-4次。
2、根据项目任务书要求及以前组内达成共识，安全用药课题需要聘用1名有硕士学位的`技术人员和1名具有大专学历的技术人员即可，具体实施梨黑星病相关研究及辣椒土传病害防控课题中田间防控研究。如果赵建江分配到组内，他可兼顾安全用药课题中灰霉病相关研究(敏感性检测及田间示范)，同时参与蔬菜卵菌病害课题中蔬菜卵菌病害黄瓜霜霉病研究。蔬菜卵菌病害课题需要聘用1名有硕士学位的技术人员及2名有大专学历的技术人员。为了缓解课题上劳务费不够的压力，建议从材料费中挤出费用补充劳务费。为了缓解经费不足和经费结构不合理的压力，组内课题不宜铺得过大，要小而精，不能追求大而全，确保在研项目的完成质量。没有经费的研究应暂缓执行，可保留菌种，可安排研究生来做，但研究生研究不要涉及田间试验。
3、进人问题较为紧迫。组里面临着严重的人才断档问题，年龄结构不合理。需要进一名业务能力较强的具有农药或植病专业的博士或硕士毕业生。
4、研究生研究内容尽量与在研项目挂钩，这样可节约用工。我建议，闫磊及张鹏研究课题选择黄瓜霜霉病或番茄灰霉病，由本人具体负责指导。
5、课题谋划。正在申报葡萄行业专项，国家支撑计划也可能要申报。根据组里分工，由王文桥来负责申报。
6、每个人提出用人计划及理由。
7、我愿听取有关技术服务方面的工作及用人计划，听取20试验对外承包及补偿的说明。
开展工作计划讨论篇九
的前提下，降低采购物品价格，减少物品积压，加速物品和资金周转，节约采购费用。
采购部主要从以下几个方面开展“双增双节”工作：
一、严把采购计划关
严格各部门计划申报，严格控制各部门的采购成本率，按照酒店要求的采购成本率进行审核，对于那些不符合要求的物品不予采购。在各部门计划汇总后，交由总库进行逐项核实，如有库存，则此项物资不予采购。同时，要求各部门提高计划的周密性和准确性，减少临时采购计划，减少应急采购，减少餐饮成品菜的采购。
二、严格控制各部门办公用品和耗材的用量
按定额控制各部门的用量，对于能够维修使用的设施设备，则尽量去维修，在保证正常使用的情况下尽量延长使用寿命。
三、严格控制采购物品价格
1.干杂、调料、粮油等执行价格不得高于市场批发价格的6%。
2.低值易耗品的价格不得高于市场零售价的平均数。
3.零星物品的价格不得高于市场零售价的5%。
4.鱼类、肉类、鲜货价格不得高于市场批发价格的4%。
5.蔬菜平均在1元以上者，其定价不得高于市场批发价的10%。
四、价值较高的物资，实行质价评议后，再进行采购
对于单价超过元的物资，采取召开质价评议会的形式，先行市场调研，再召开质价评议会，从质量和价格两方面进行评比，选取性价比最高的物资。
五、及时挂账报账，提高资金流通效率
对供货商的货款做到当月核清，当月挂账，每月付款，采购员的借款欠款也要一月一清。同时，减少现金流量，金额较大的采购，采取转账的方式进行。
六、优化采购结构
对于一些日常经常使用的物品，可由供货商代送，以减少出去外购的次数，降低外购成本。部门内部合理分工，使用车辆不得执行与工作性质无关的任务，特殊情况需向主管领导汇报，努力减低采购费用。
七、降低水、电、纸张等办公成本
办公室电脑、空调、照明灯具在下班后，要及时关闭，办公室内和公共走廊内照明灯，白天应尽量关闭。注意节省纸张，打印文件要双面打印，尽量使用无纸化办公。
采购部
开展工作计划讨论篇十
近年来，开展讨论已经成为一种广泛采用的教学方法。它使学生们能够主动参与和发挥自己的思维能力，从而更好地理解和掌握知识。我们班级也不例外，经过一段时间的实践和探索，大家获益匪浅，发现了许多宝贵的心得体会。
首先，在讨论中，学生们能够形成良好的互动氛围，这对教学的成效起到了积极的推动作用。传统的课堂上，学生们往往是被动接受知识的，而在讨论环节，他们得到了更大的发言机会，能够表达自己的观点和想法。同时，学生们也会对他人的观点进行批判性思考和分析，从而激发了大家思维的活跃度，提高了学生的学习兴趣。例如，在一次英语课上，老师给每个小组分配了一个话题，并鼓励我们展开讨论。我意识到，只有在讨论中，我们才能更深入地理解和运用所学的语法知识，这对我们日后英语学习的提高有着重要的作用。
其次，在讨论中，大家能够在与他人交流的过程中互相学习和启发。每个人的见解都是不同的，有时候我们可能忽略掉一些问题或者观点，而通过与他人的讨论，我们能够额外获得新的信息和新的理解。例如，在一次社会学讨论中，同学们提出了许多关于社会问题的观点和解决方案。通过听取他们的建议，我们的思路被拓宽了，对社会问题也有了更深入的认识。这种启发和学习不仅仅来自老师，还来自于同学们之间的互动。
再次，在讨论中，学生们需要对自己的观点进行思考和整理，从而更好地表达自己的观点。正因为如此，讨论能够培养学生的思辨能力和表达能力。当有人提出了一个问题或者观点时，我们需要迅速思考并给出自己的答案或者回应。这要求我们对所学的知识进行梳理和整理，从而更好地掌握和应用。通过讨论，我逐渐意识到，只有学会自己思考和言表，才能更好地与他人交流和理解，这对我的学习和将来的发展都非常重要。
最后，讨论也增强了学生的团队意识和合作能力。在讨论过程中，我们需要分工合作，并且相互配合，才能更好地完成任务。这培养了学生的团队协作精神和合作能力，对今后的学习和工作都有极大的帮助。例如，在一次开展的小组讨论中，我遇到了一个难题，但是通过和组员的沟通和合作，问题得以解决，我也学到了很多新知识。这让我认识到，一个团结和合作的团队是非常强大的，只有团队齐心协力，才能取得更好的成绩。
通过这段时间的讨论实践，我真切地感受到了开展讨论的重要性和乐趣。讨论是激发学生思维的有效方法，它有助于学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。而对于我们学生来说，积极参与讨论不仅是一种学习方式，更是培养自己思辨能力、表达能力和合作能力的机会。因此，我们应该保持对讨论的热情，通过讨论来丰富自己的知识、提高自己的能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
开展工作计划讨论篇十一
尊敬的__：
欢迎各级领导在百忙中莅临小区进行检查指导工作，我重点把__年上半年计划生育工作完成情况及“双向责任约定进展情况向各位领导进行简要汇报。不妥之处请批评指正。
我们小区始终把计划生育工作摆在工作的重要议事日程上,全面贯彻落实《人口与计划生育法》《计划生育技术服务管理条例》等，本着“内强素质、外塑形象、规范管理、优质服务”的原则，坚持以人为本，推行“五个移动”工作法，实现了计划生育工作的良性循环，使得我们小区的计生工作有了较大的进步，在矿计生办及物业公司党政的正确领导下，我们朝阳小区连续三年荣获“计划生管理优秀小区”，现将我们小区在计划生育管理中的做法向各位领导汇报如下：
一、深化一个宣传。
加大计生宣传工作力度，营造浓厚的计划生育工作氛围。小区以“婚育新风进万家”等活动为载体，抓住引导群众生育转变这个核心，进一步巩固健全社区计生网络建设，社区计生规范化建设，将人口与计划生育宣传教育工作融入社区文化建设，依托社区综合服务窗口，为社区群众提供人口与计划生育政策、法规和科普知识的宣传教育服务，同时依托社区计划生育工作网点开展计划生育技术和生殖保健服务，广泛开展婚育新风进万家活动。加强了对居民的计划生育法律、法规的宣传，定期出黑板报，利用文化长廊张贴计划生育婚育知识，计划生育导报，向社区居民宣传计划生育知识，并经常开展计划生育宣传一条街活动，活动针对走亲串友人员、流动人口等人群进行重点宣传，开展发放宣传提纲、发放避孕药具和计生知识咨询活动，共为职工家属发放宣传提纲600余份，发放节育避孕药具40余盒，受到了职工家属的一致好评。特别在节假日期间，我们利用居家人员多的特点进行宣传计生知识，同时还协助矿计生办，西岗计生办进行宣传活动，做到了计生知识家喻户晓。
二、抓住一个试点。加大社区计划生育工作力度，打造生育文化亮点社区
根据矿下发《关于推行社区“双向责任约定”管理模式的实施意见》的要求，我们朝阳小区做为推广“双向责任约定”的试点小区，积极行动，通过宣传发动、入户调查等工作让社区居民积极参与到社区的计生管理中。并通过层层选拨，推荐，在各楼选拔出10名责任心强、工作热情高的居民作为计生联系人分片包保社区的计生工作，通过计生联系人和计生工作者共同起草“双向责任约定”，明确社区和居民在计生方面的职责和义务，通过既约“官”又约“民”的双向约定，规范计划生育的行为，最大限度地发动群众主动参与计生工作，自觉实行计划生育。
三、夯实一个基础。健全社区基础网络，加强流动人口管理。
完善流动人口档案，加大对流动人口摸排力度入手，建立规范的流动人口管理台帐，根据矿计生办下发的《关天在小区进行对流动人口稽查的通知》内容，小区高度重视此项工作，成立了以小区主任为组长的流动人口专项稽查工作领导小组，并制定了具体工作实施方案，各社区相应成立了违法生育专项清理工作领导小组。每月组织人员对社区流动人口进行稽查，稽查查验〈〈流动人口婚育证明〉〉，和妇检证明，是否在有效期内，并做好验证记录，做到了不漏户、不漏项。使流动人口与常住人口同管理、同服务、同宣传，做到对流动人口管理心中有数，从而加强了流入人口及流出人口的监管，有效提高流入人口验证率，从源头上强化对流动人口的管理。
开展工作计划讨论篇十二
a、了解财务总监对此岗位在一定期间内的目标与期望。了解公司的文化氛围、通过相关资料等来认识公司的管理风格、管理理念、部门间的沟通方式等。
b、熟悉了解财务团队成员，并了解各同仁的工作职责、家庭情况、个人情况爱好等。
c、召开内部会议，了解工作内容、职责，各岗位的饱和度，意见与建议等。
a、通过查看资料及与各部门的交流，初步了解公司近几年运营情况，了解公司近三年运营目标并与先进同行对比，找到差异并分析差异。
b、分析判断我司在此行业中的位置及成长阶段，并分析在此成长阶段企业可能会碰到的问题或困难。
c、对于已分析的与先进同行的差异、成长阶段的可能困难、业务关联对未来的影响等进行系统性的分析与筹划，在向财务总监汇报及指导后，形成有效的预警方案，作为后续一定期间内工作的指导性参考。
a、基于对公司、对同仁有了初步的了解，开始理解与领会本年度的经营目标与财务工作目标及重点处理事项。
b、了解公司及各关联企业的组织架构、关联关系、主营业务、业务流程、资金流等。
a、学习各项财务制度、业务流程、管理制度。
b、阶段性的向财务总监汇报，并对比目标任务的执行情况。
a、深入理解现存的财务核算体系，从科目设置的统一性、账目核算的清晰性、科目运用的规范性、内控制度的有效性、总、分公司业务、资金的合理性、有效性等。
a、对于公司在外部环境、内部环境相对有个初步了解情况下，与财务总监沟通达到一致意见后，编制系统性的财务部对公司运营的支持方案与计划。
方案中需包含：公司目标、运营现状与先进的对比、现存的问题等通过组织建设、基础档案管理、资金管理、税务管理、预算管理、管理报告与分析、完善各项流程、制度建设等。
向财务总监汇报，并提交总经理办公会，得到批准后正式执行。
对即定计划的执行管控，阶段核查效果、汇报、修正目标与方法。
