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最热我不任性教案范文(18篇)
  • 时间:2023-10-28 16:11:12
  • 小编:紫薇儿
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最热我不任性教案范文(18篇)

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最热我不任性教案范文(18篇)
    小编:紫薇儿

教案中应包括教学过程的具体安排和教学活动的选择。教案中的教学活动应该设计得富有趣味性和互动性,调动学生的积极性。通过学习这些教案范文,我们能够更好地了解教学设计的重要性和艺术性。

我不任性教案篇一

1.了解什么是任性,知道任性是不好的心理品质和行为。

2.初步学会有意识地控制自己的情绪和愿望。

3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

1.课件:涛涛、娇骄、牛牛的故事。

2.幼儿用图片人手一份(上面画有关于幼儿任性的几种行为),笔人手一支。

3.爸爸妈妈的一封信。

1.以"小客人"来做客为由,引起幼儿兴趣。

指导语:今天,我们班来了三位小客人,他们是涛涛、娇骄、牛牛,他们带来了他们的一些小故事,我们一起来看看吧。

2.观看课件:涛涛、娇骄、牛牛的故事。让幼儿了解什么是任性,知道任性是不好的行为。

教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

教师小结:任性就是自己想得到某样东西或想做某件事情时,不管在什么情况下非要达到目的不可,一但目的没达到就大哭大闹,不听大人的劝告。这三位小朋友都是任性的孩子,是大家不喜欢的孩子。

3.组织幼儿进行谈话讨论,引导幼儿学会有意识的控制自己的不良情绪。

(1)教师引导幼儿对涛涛、娇骄、牛牛的行为进行讨论,知道要控制自己的情绪。

指导语:涛涛、娇骄、牛牛应该怎样做才对呢?

教师在幼儿讨论怎样做的过程中,引导幼儿明白要做一个听从劝告,懂道理的好孩子。

(2)教师读家长的来信,引导幼儿认识自己生活中出现的任性行为。

指导语:在生活中,你是一个任性的孩子吗?爸爸妈妈给我们写了一封信,我们一起来听听爸爸妈妈是怎么说的。

教师朗诵信地内容,鼓励幼儿仔细倾听,并正面引导幼儿,自觉做一个不任性的好孩子。

4.组织游戏:谁对谁不对。巩固幼儿对任性行为的认识。

指导语:图片上的小朋友做得对不对呢?请你们给他们画上笑脸或者哭脸。

教师出示图片,鼓励幼儿根据图片上的行为判断对错并画上相应的笑脸或哭脸。

小结:小朋友们渐渐的长大了,就会有自己的一些想法。当我们的想法和爸爸妈妈们的想法不一致的时候,不能用大哭大闹来达到自己的要求,而要学会做一个懂道理、会听劝告的孩子。

整个活动以孩子日常生活的真实案例层层展开,让孩子在亲身体验中展开讨论,为幼儿创设了自然、真实、宽松的学习氛围,孩子们讨论热烈。让幼儿在两个幼儿的对比中,找出健康娃娃的行为,幼儿记忆深刻。从而巩固了幼儿的健康行为和保持健康的心理。

我不任性教案篇二

通过表演和活动,让学生看到任性的危害,帮助学生克服任性的毛病,塑造良好的个性。

(一)导入

同学们,我们大都是独生子女,独生子女有很多优点,生活条件比较好,营养比较充足,脑子就比较聪明,知道的信息也比较多,但独生子女也有不足之处,有的同学比较娇气,比较任性,今天我们就学习新的一课,题目是《不要任性》。

(二)学文明理

(1)让学生默读一遍课文,然后找同学再朗读[档案馆]和[咨询台]两部分内容。

(2)说一说[档案馆]里边的小a是怎么任性的?

(3)议一议

师:你们知道任性是怎么形成的吗?

教师小结

(1)家庭环境的影响,比如家长比较溺爱。

(2)自身缺少约束,比如以自我为中心,我行我素。

(3)还有先天的遗传因素,与气质和神经类型有关。

(4)讨论。

师:任性是不是不能克服呢?怎样克服自己的任性呢?

教师小结同学的讨论,并提出如何克服任性:

(1)靠集体约束

(2)靠自我约束

(3)靠舆论压力和帮助

(二)活动明理

(1)按剧情要求,找两名女同学分别榜眼娟娟和妈妈,找一名男同学榜眼旁白。

(2)表演时要认真,特别是把娟娟的任性要表现出来,这样同学们才会对任性的危害有理解。

5、讨论

师:娟娟任性有什么结果,为什么?

此题可让同学发散思维,从不同角度讲。

师:同学们为娟娟的主意真不错,如果你是娟娟,就要接受同学的建议。

我不任性教案篇三

傍晚,淡淡的月光照射在窗前,微微的晚风轻轻地吹过,一阵阵花香芬芳扑鼻,妈妈正在厨房忙碌地给我做饭,她早已经汗湿后背。

客厅里我快速地写完了作业,然后躺在沙发上,一边喝着可乐,一边津津有味地看着电视。不一会儿,妈妈把我爱吃的鸡翅端上来了。她把我叫到餐桌旁,然后夹了一个鸡翅给我,眼睛眯成了一条线,高兴地说:“来,宝贝,饿了吧!快吃,妈妈做了你最爱吃的鸡翅。”我看了鸡翅一眼马上甩了筷子,噘着嘴,流着泪说:“妈妈骗人,我不要吃可乐鸡翅,我要吃奥尔良烤鸡翅。”妈妈听了气得眉毛都变弯了,生气地说:“你这孩子怎么回事,肯德基的鸡翅有妈妈做的'好吃吗?”看妈妈生气了我就留着泪随便吃了一些饭。

窗外花儿散发着清香,月儿弯弯的,屋里我和妈妈正在愉快地聊着……

我不任性教案篇四

1、知道什么是任性,懂得任性是不好的心理品质和行为。

2、初步学会有意识地控制自己的情绪,做个懂事的.孩子。

1、一个手偶“妞妞”。故事《任性的妞妞》。

2、《任性》ppt媒体课件。

3、爸爸妈妈写给孩子的信两封。

一、手偶表演故事,萌发幼儿兴趣。

1、教师手偶表演,幼儿完整倾听故事。

一天傍晚幼儿园放学了,爸爸来接妞妞回家。妞妞看见幼儿园周围有许多卖好吃的店,就让爸爸买了牛奶和肉串。走着走着,妞妞又看见了棉花糖,对爸爸说:“爸爸,我想吃棉花糖!”于是爸爸给妞妞买了好吃的棉花糖。可是妞妞又看见了爆米花,又吵着对爸爸说:“爸爸,我还要爆米花!”爸爸说:“妞妞,你已经吃了牛奶和肉串,还买了棉花糖,不能再吃了!回家要吃晚饭的!”可是妞妞不听,把手里的食物扔到地上,大哭着喊:“我就要爆米花!我就要爆米花!我偏要买!你不给我买,我都扔了!”看见妞妞这个样子,爸爸特别生气。

师提问:

(1)妞妞开始跟爸爸要了什么?

(2)爸爸买了后他又想买什么?吵着又要买什么?

(3)爸爸是怎么说的?为什么爸爸说不能再吃了?

(4)妞妞后来又是怎么说的怎么做的?

(5)小朋友,你觉得妞妞这样做对么?为什么?

师小结:小朋友们想吃东西可以让爸爸妈妈买,但是不能像妞妞这样!妞妞不听从大人的劝告,自己想要的东西一定要得到,不管什么情况下非要达到自己目的,一旦没达成目的还要哭闹、耍脾气。这种行为就叫做“任性”,任性是一种不好的习惯。

二、观察图片,探讨任性的坏处。

1、师:刘老师这里有四张照片,你们来瞧瞧照片中的小朋友在干什么?小朋友脸上的表情是什么样子的?(逐一出示,逐一探讨)

(1)出示图一:冬天里,红红偏偏要穿夏天的短裙子。

师:你看见了什么?妈妈劝说她后,她是怎么做的?红红的表情是怎样的?你觉得她这样做对么?为什么?(任性会影响身体健康)

师:红红这样做太任性了!小朋友有什么好办法帮助红红吗?(控制自己的情绪,听一听他人的劝告,劝告一定能够有帮助。)

(2)出示图二:商场里,毛毛一定要买新鞋子,可是家里还有好多新鞋子。

师:你看见了什么?妈妈劝说她后,她是怎么做的?毛毛的表情是怎样的?你觉得毛毛这样做对么?为什么?(任性会浪费金钱)

师:毛毛这样做真的太任性了!你有什么好办法帮助毛毛吗?(想发脾气的时候问问自己,是不是做错了有没有过分了,控制自己的情绪)

(3)出示图三:东东在家里,不要学习本领,扔书撕书。师:你看见了什么?妈妈劝东东说后,东东是怎么做的?他的表情是怎样的?你觉得他这样做对么?为什么?(任性会耽误学习)

师:东东这样做也太任性了,你有什么好办法帮助东东呢?(控制自己的情绪,听一听他人的劝告,劝告一定能够有帮助。)

(4)出示图四:学校里,贝贝和同学抢雪花片,一定要拿那它游戏。

师:你看见了什么?老师劝说贝贝后,他是怎么做的?他的表情是怎样的?你觉得这样做对么?为什么?(任性会失去好朋友)

师:贝贝这样做太任性了!想想有什么办法来帮助贝贝?(要生气时忍一忍,心中多想想别人。)

师小结:这些小朋友明明知道有些事情不能这样做,还偏偏要这样做。真是太任性了!

三、结合自身,学习控制情绪。

1、幼儿分享任性事件

师:那在生活中,你会有任性的时候吗?你是怎么做的?你的心情是怎样的?爸爸妈妈的心情是怎样的?他们又会怎么做?你觉得这样的行为对吗?为什么?再遇到这样的事你该怎么办?你会用怎样的方法控制情绪,不做任性的事!

2、朗读家长书信,幼儿倾听

家长书信:倾诉孩子任性,家长的伤心与难过及对孩子期望与关爱。

师:刘老师这里有两封爸爸妈妈写给宝宝的信,我们一起听听信里都说了什么?

师:说了那些任性的事?爸爸妈妈有那些愿望呢?

师:爸爸妈妈是深爱着你们,每次你们任性闹脾气时他们就特别的伤心和难过。小朋友们渐渐地长大了,都有了自己想法,当我们的想法和爸爸妈妈们想法不一样的时候,不能用哭闹、耍赖、这样任性的行为来达到自己的要求,我们可以相互商量,做一个会听劝告、讲道理的不任性的好孩子!爸爸妈妈还有老师都相信你们,一定能做到!

我不任性教案篇五

现在的孩子个个都是掌上明珠,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕坏了,孩子骄纵的性格很容易养成,这个活动正是为了教导孩子们健康心理,养成勤俭节约的传统美好品德。

孩子的"任性"是令家长头疼的事情,而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性,用威胁和打骂的方式是不可取的,这种方法能使幼儿暂时有所收敛,但会产生逆反心理。因此,教师要正确对待幼儿的不合理要求,加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性,逐步提高幼儿的自我约束力。

本次活动教师通过采用幼儿喜爱的"讲故事""做游戏"等形式,让幼儿在说说、听听、讲讲中,在教师正确的引导下,懂得任性是一种不好的行为,在"应该怎样做?"的环节中,不断提高自控能力。以达到克服"任性"的教育目的。

1、"我要吃冰淇淋"看图讲述图片36张。

2、"应该怎样?"任性教学课件。

3、"谁对谁不对"教学课件、图片及笑脸娃娃、哭脸娃娃36张。

1、让幼儿了解什么是任性,知道任性是不好的心理品质和行为。

2、能学会初步有意识地控制自己的情绪和愿望,使之符合当时的客观要求。

重点是让幼儿知道什么是任性,任性是不好的行为,应该改掉这一毛病。难点是初步学会有意识的控制自己的情绪和愿望,使之符合当时的客观要求。

一、通过看课件"涛涛、娇骄、牛牛"的故事,让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。

1、幼儿看课件,提出问题。

三位小朋友这样做对吗?为什么?他们是什么样的孩子?

什么是任性的孩子?

2、教师小结:这三位小朋友都是任性的孩子,是大家不喜欢的孩子。

任性就是自己想得到的东西或想做的事情,不管条件允许或不允许非要达到目的不可,任着自己的脾气去做,并不听从大人的劝告。这样做是不对的。是不好的习惯。

二、在幼儿认识任性的基础上,通过谈话"怎样做?"以此提高幼儿学会有意识的控制自己的不良情绪。

1、提问:你告诉"三位小朋友"应该怎样做?

2、教师小结:在幼儿讨论怎样做的过程中,引导幼儿做一个听从劝告,懂道理的好孩子。

三、通过看图讲述《我要吃冰淇淋》使幼儿明确任性带来的不良后果。

1、幼儿每人一张图片分小组自由讲述,并学习概括故事的内容。

冬冬由于任性遇到了怎样的麻烦事?

2、教师小结:任性的孩子不但大家不喜欢它,而且还伤害了身体住进了医院,任性一点儿好处也没有。

四、巩固知识,做游戏《笑娃娃和哭娃娃》。

方法:通过看课件行为判断《谁对谁不对》巩固幼儿以上所学内容。

在正确的行为图片下方,贴一个小笑脸,反之,亦然。

幼儿游戏后,教师播放课件,验证对错。

五、结合幼儿自身实际,不断提高认识。

1、请幼儿讲一讲自己任性的事情。

在生活中,你是一个任性的孩子吗?以后应该怎样做?

2、教师读几篇家长来信,目的在于正面引导幼儿,自觉做一个不任性的好孩子。

六、歌表演《好孩子不任性》。

最后,活动以自娱自乐的形式结束,让孩子们感受到不任性的孩子会得到更多的快乐!

我不任性教案篇六

我以前很任性。只要没有给我想要的,没有给我想要的,我就很生气,为之呐喊。何时到达,何时停止。所以爸爸妈妈会尽量满足我的要求。

有一次,父母带我出去玩,我一路上走得很开心。这时候我们路过一家卖毛绒玩具的店,我一眼就看到了一只总是比我高的`熊(当时我个子小,不是很高。),我的脚好像修好了,我带着爸妈走进店里说:“我要那只熊!”爸爸妈妈听到后很不高兴。“我前几天不是刚给你买了只毛绒仓鼠吗?”怎么再买!”“随便,我就要那个。“我的眼睛变红了。”哭也没用。”爸爸说着带我出去了。

回到家,我用力关上门,坐在房间里。没人注意我。他们叫我吃饭,我假装没听见。“嗯,我女儿不哭了,过来看看是什么。”妈妈打开门走了进来,手里拿着一个我喜欢但没买的泰迪熊。我一看到就冲了过去,脾气刚好。

我觉得我当时太任性了。现在想想,觉得有点尴尬。毕竟他们赚钱不容易。这样以后就不会任性了。

我不任性教案篇七

十几年前,医院之中,当我呱呱坠地的那一刻,我不知道,有多少期盼的眼睛顿时失望,但我知道,混合着汗水一脸疲惫的你绝对是冲着我笑的。我知道,无论如何,我都是你的骄傲,时间慢慢流逝,随着我慢慢长大,渐渐地我明白了很多,成长了许多,随之而来的,我也任性了许多。

任性,是一头倔强的公牛,横冲直撞;任性,是脱缰的野马,狂傲不羁;任性,是无法束缚的风,随心所欲。任性会迷蒙我的双眼,让我看不清妈妈那慈爱的面容。

了,我就大发雷霆。指责妈妈说他故意让我起床晚,上学迟到然后被老师批评。妈妈当时想说出原因可是她并没有说出,因为我一直在那里发脾气。最后,气得我早饭都没吃,直接上学去了。那天正好是周二,体育课上完以后,就饿的前胸贴后背了。经过了一节课的煎熬,我的肚子更饿了,好像风一吹就能飞起来了。我在中午放学往书包里装东西的时候,在书包里找到了一袋面包、一盒牛奶和一盒饼干。我刚一出校门,就狼吞虎咽的吃了起来。不一会儿,就把妈妈搁到我书包里的食物吃完了。中午回到家,妈妈问我带的东西吃了没有,饿不饿。随后,她给我解释了早上为什么到6:20才叫我起床。我原谅了妈妈。

现在,我不会随意地去做一件事,以为我不再任性,我会考虑这件事的后果;我不会随意地去说一些话,因为我不再任性,我会考虑这些话的影响;我不会随意地去交往一些人,我不再任性,我会考虑这个人的品质。

我不任性教案篇八

那是下雨天,我看见班上的其他女同学都买了芭比娃娃,心里很不是滋味,一点也不心甘,偏要爸爸也立马就带我买去!

在我的再三催促下,爸爸便同意陪我买去了,可是妈妈坚决反对,我便很不高兴,大小姐脾气一下子又上来了!

这时,爸爸赶忙走出来说;别说了,孩子他妈……''为什么不要说呢?再这样下去孩子怎么能够懂事,成才,懂得孝顺父母啊?!''妈妈苦口婆心地说道。

从那是,我便做了一个决定:从此,我不再任性!做一个孝顺父母的好孩子!

我不任性教案篇九

我在家里可以说是一个‘唯我独尊’的小皇帝,我要什么他们就给我买什么。

记得有一次我过生日想要个滑板车,您二话没说就给我买了,那是我高兴的都跳了起来。可那时的我那知道您还有多少钱啊,您已经很长时间没上班了;我自责,我痛苦。

相信我吧,我不会在任性,因为我已经长大了,您的苦心我早已明白。记得有一次我问您,您的眼睛是怎么近视的,您说:“小时候家里没钱,只能点蜡烛,慢慢的就近视了。听到这里,我思绪万千,看看您,再看看我,一个娇生惯养长大的孩子,您小时候家里没钱都刻苦读书,再看看我,在这样一个幸福的时代却不知道好好读书,我不禁想起龚自珍的一句名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;我自责,我痛苦。

相信我吧,我不会再任性,因为我已经明白这一切的一切了,以前我不知道您为什么总是叹气、总是摇头、现在我明白了,您是自己默默地把一切都自己承受了,记得您常说:一切都是个习惯,可那时的我却不理解这句话的'含义,而如今我懂得了,我恨我自己为什么没早懂得这句话;我自责,我痛苦。

我不再任性,因为我懂得了您的这份爱,亦如空气,我需要,可又常常忘记它的存在—一份悠长的母爱。

我不任性教案篇十

任性,是一头倔强的公牛,横冲直撞;任性,是脱缰的'野马,狂傲不羁;任性,是无法束缚的风,随心所欲。任性会迷蒙我的双眼,让我看不清妈妈那慈爱的面容。

人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。在严重的脑力消耗后,我深刻体会到了这句话的精髓所在。就在我饿得前胸贴后背时,突然发现书包中多了一盒饼干。在我狼吞虎咽后,心中却毫不领情,固执地认为这是妈妈应该做的,谁让她不喊我起来呢!可是心中却随着胃的膨胀温暖了不少,心中的阴霾也逐渐散开、消逝。

望着妈妈疲惫的眼神,我这般的懊恼,懊恼自己的任性,懊恼自己的愚笨。我想,我的心中不会再有公牛,不会再有野马,也不会再有狂风。从此,我不会再任性。

我不任性教案篇十一

至泪珠滑落的那一刻,我脱离了蜜罐——我意识到,我不能再衣来伸手,饭来张口了,得学会自己飞翔!

——题记

小时候,爸妈把我送到远方的外婆家,这一切,迫使我从蜜罐中爬出来,我是哭哭啼啼地去,也是哭哭啼啼回来的。

外婆,一个温柔的词汇,将在这乡下生根发芽。

外婆长得并不可怕,是个乡村的老女人,眼角的鱼尾纹里洋溢着慈祥的笑容,松垮的脸皮,美丽的银发用红头绳扎了起来,在阳光下熠熠生辉,一身简朴的缝满补丁的粗麻灰蓝大褂,最美的是那鲜红的头巾,绕着头一圈又一圈,最后在后头扎上个小蝴蝶结,整个人,包括寥寥无几的牙,都是新鲜,快活的。

唯一让我不满意的就是这里的穷,一栋歪歪斜斜的黑瓦屋,挡不住雨水,天天吃的稀饭配榨菜根子,天天穿同样的红布袄,统统让我腻烦!我不止一次地要求要吃猪肉和饮料,可外婆总是笑着,不应话。

那天,我正生着闷气在墙边玩蚂蚱呢,外婆喊了我,我回头一看,她正倚在门边呢!“来,小崽子!”她念起乡村土话,从牙缝里发出“嘶嘶”的声音,她颤抖着,红头巾颤抖着,可笑得那么美。“干什么?”我不耐烦,可还是凑了上去——“俺们有钱买猪吃啦!”她说着,颤抖着手,从口袋里掏出一个沾满泥巴的钱包,叫我接着,从里面“哗啦啦”倒出了零碎的钱和揉皱了的纸币。“哇!”我眼红了,“我去买肉和饮料喽!”我飞奔出门,外婆望着我,“咯咯”地笑着,红头巾在阳光下反射出血一般的红色。

我买了肉回来,高兴得发昏,噢,骄阳似火!天多美啊!噢,红头巾,我的太阳!外婆拣了肥肉给我吃,看完狼吞虎咽的,她啃着一块骨头,轻快地“咯咯”笑了,昏暗的烛光,和着红头巾,在乡村的这个傍晚,犹如一盏灯火。

汽车向远处驶去。

泪滑下的那一刻,我知道了我在做什么,一件过分的事——任性,它使我失去了外婆的爱,换不回来了!我不想再在蜜罐里呆着了,这是一种奢求,对别人提出的控告!

那些年过去了,我印象中的那一切早已模糊,渐行渐远,除了……

阳光下的——红头巾。

我不任性教案篇十二

腹部传来阵阵的疼痛感,我却因天气寒冷而不愿起床去厕所。我迷迷糊糊地睁开双眼,房间里一片漆黑。当我越来越清醒时,发现淡淡的光晕从门上方的小窗外透射进来。

我惊讶于谁起的这么早,猜想着是母亲去了厕所。我慢悠悠的起床,推开房门后,寒冷的空气像洪水般向我涌来,便情不自禁地把脖子缩了起来。我定睛一看,原来那光晕是从厨房里照射过来的。厨房的门没有关,站在门口便可看见母亲那忙碌的身影,打鸡蛋的声音从里面传来,清脆悦耳。哦,原来是母亲在煎鸡蛋饼。

从厕所里出来,我火急火燎地进了屋里,二话不说就又钻进了被窝里。也许是我的动静太大,母亲就进了房间里,说:“醒了就赶紧起来吧,饭就做好了,怕你上学迟到。”我心里不情愿极了,又瞅了一下窗外,还是一片漆黑。我就嘟哝着:“天还这么黑,我再眯一会儿。”母亲不放心的拿出手机看了一下,“哎?咋才五点半!”我听后的第一反应就是还能再睡一会儿。可一会儿我就惊讶起来,说:“妈,你真是的,咋起这么早?”我心里不禁猜想着母亲起床时定没看时间!而后我又幻想着,母亲是半夜醒来的,那么她是否真的迷糊的去做饭呢?后果我不敢想象,母亲这样的行为我定不能说她为蠢。可仔细一想,母亲是为了我才这样做的。

母亲一看时间还早,就叮嘱我一会起来自己再热下饭。而她自己又去睡了个回笼觉,我并不认为母亲太懒,是时间确实太早了。母亲出了我的房间,关了灯,屋子里再次陷入了一片漆黑中。而我的困意早已不见了,不知是被寒风吹散,还是被母亲的温暖替换了。

接下来漫长的数十分钟里,消逝的记忆渐渐地又被勾勒出来。

“小燕子,穿花衣……”稚嫩的声音徘徊在我的脑海里。那是我刚适应幼儿园生活后,在学校里学的第一首儿歌,我认真地唱给妈妈听,于是妈妈那温暖的灿烂的笑容印刻在我的心里。

后来,我上了小学,发现城里人与乡下人的差别,就和妈妈的关系疏远了。“妈,停停停!就到这儿吧,我自己走着去学校。”妈妈温柔的轻声说:“那你快些去吧,路上小心点。”我扭头就走,似乎身后那人是个路人。这样的场景在我的生活中无数次的上演。我爱上了与母亲作对的感觉,那种不受束缚,自由自在的感觉。

我渐渐长大了,因生活所迫,母亲踏上了外出打工的路途。一开始,我惬意于这种无拘无束的生活。可是,一周后,我觉得生活像是少了点什么东西。一个月后,孤独笼罩我的全身,我不禁觉得母亲的唠叨与批评都成了一种享受,曾经吃腻的鸡蛋饼是一种奢侈,漫长的寒夜中母亲为我盖被更是一种梦想。我开始反思自己,却发现自己错得有多离谱。我无数次在心里构思如何去开口向母亲说抱歉,可话到嘴边又不知从何说起。不知是从什么时候起,时间改变了我们两人之间的距离。

我吃过早饭,走过母亲房间的门看了一眼,发现母亲并没有睡,而是在为妹妹穿衣服。看到她那轻柔的动作,我的鼻子酸了起来。曾几何时母亲也是如此对我。

“妈,我上学去啦!”我大声喊了一声。母亲忙应道:“路上要小心!”

此刻,我在心里默说:“妈,我不会再任性了,我可能真的长大了,没有说出口的爱,我会在以后表达给您。”

我不任性教案篇十三

今天妈妈告诉我---小孩不能任性,它使我懂得了任性的害处。任性不利于个人进步,会影响同学之间的团结,还会打搅别人,给人添加麻烦,今天我终于懂得了我们不能任性。

在家里我非常喜欢吃瘦肉。就有一次,我们家要过节,我想:今天肯定有又大又多的瘦肉,让我吃个饱。我越想越美。可妈妈把菜端出来的`时候,里面尽是土豆、白菜。我一气之下,生气地对妈妈说:“妈妈怎么没有我最爱吃的瘦肉呢?”妈妈说:“因为土豆和白菜也有营养呀!”妈妈微笑地说。就在这时,我任性的毛病又开始发作,从眼眶里流下一颗颗水银般的眼泪。

一下子跑到了我的房间里哭了起来“呜。”放声大哭起来,我原本还想:我今天不吃饭了!可没想到我的肚子会“咕咕”地叫起来,我马上飞快地跑到厨房,大口大口地吃了起来。一会儿,我就吃完了,妈妈就笑着说:“昊昊,你看现在不是吃得好好的吗?”

我想:我们应该不再任性!

我不任性教案篇十四

小时候被人说记性不好,三天前的事都会忘记。但是,有些永恒的东西,我却连三秒钟的记忆都没有。有时候,我总是自嘲,鄙视自己,觉得自己没有生活的意义,没有家。为我童年的无知感到羞耻。会为了一个纸鹤和同学吵架;会为了一个孩子的节目和父母吵架;谁会站在头上和老师吵架;会为了几个水泡泡和同学忘记放学回家;时不时会用大人的口吻教比自己小的孩子……很多很多,我所有的记忆。然而,这种记忆是朦胧的、模糊的、模糊的。它永远只停留在那一刻。那一刻,它停止了,凝聚了,没有了生命。时间经过我的思考,让我假装什么都知道,也让我知道,在这个世界上,我只是一粒沙子,细沙。如果地球缺少我,它还是会正常运转。我的存在对世界毫无意义。但是,我知道,我明白,我不会傻到梦见星星,我不会崇拜某些人,我不会期待自己的成就,我只想平凡的过这一生。朋友问我,如果给你一双翅膀,你会选择什么?我笑着说,看不见。是的,我忽略了自己,放弃了自己,同时也抛弃了自己。之前忘的太多了,就不做什么了。既然没有承诺,为什么承诺要空谈?既然没有办法实现,就不要答应。算了,算了。

再想想,就是没事干。有时候,我会码很多字。但是没多久就问别人这是谁的大作,真的很烂,然后自己删了,然后在自己的`代码里找单词...每次都是这样,都以沉默告终。然后再写,再删,再找,再写,再删...突然,我发现自己变了。

微笑,不再是从前。那冷艳,孤傲,甚至可鄙的笑容,是我的吗?是的,它是。没有装饰,没有虚假,透露出来的是如雪莲般的优雅,只是短暂的一瞬间。静止,停止,浓缩,没有生命。突然,我想起了太多,太多童年的幻想,太多童年的回忆,就像沙滩上五彩缤纷的贝壳。但是不知怎么的,有时候沙滩上没有装饰品。即使有,也是不完整的,给人一种厌恶感。不喜欢沙滩上残缺的贝壳,就像讨厌记忆中残缺的记忆。别问为什么了,假装懂,不懂。时间在流逝,社会在继续。我不得不站出来,坚定地跟随。时间什么时候停止?我什么时候能听到我的呼叫?我好累好累追。最后我摆脱了自己,停了下来。回头看着我无数的脚印,我有点释然。但是什么...在那一头?我留下了什么?一颗心,一颗跳动的心,一颗充满激情的心,一颗充满激情的心,一颗充满斗志的心,我竟然落在了起跑线上。

我只想赶上时间的步伐,却真的忘了为什么。是的,那种只属于我的任性,那种世界上独一无二的任性,那种最美丽最真实的任性,我都忘了,都丢弃了。如果你再捡起来,你还会是我的吗?是的,我会的。因为我知道你和我一样。它是这个世界上唯一的东西,这个地球,这个空间。属于我的,永远属于我,唯一的,任性。

我不任性教案篇十五

我已经长大了,上六年级了,再也不是三、四年级时那个粗心的我了。

现在每当我写作业、做卷子时,首先认真看题,写完后总是仔细地检查,发现错误,便立即改正;特别是作文写时,动笔前反复思考如何起题目,如何构思内容,当完成初稿后,认真地修改,确定无误后方罢。以前我可不是这样,写作业、做卷子时经常看错标点,漏掉字,看错、算错数。

记得有一次,我在英语班听写,写完后我连看都没看就交了上去,觉得自己都会,能得一百分。可是发下来后,我一看就傻了眼,竟然只得了六十多分。

原来都是笔下误,不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时,我也从来都不修改,到发下来,错字连篇。

特别是有一次上书法课,我忘带书、纸、毛笔和墨,不但上课受到影响,还受老师批评,并被罚抄了一篇非常长的课文。原来我想粗心没什么大不了,反正自己也会,下次注意就行了。

但是我看到“马小虎”的故事后,感到害处很多,学习、做事不能粗心,要认真、细心。从大方面讲:如果火箭设计师如果有一点马虎,火箭就上不了天;如果人造卫星的数据有一点差错,就不可能围绕地球正常运行;如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦,对身体造成伤害;如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事;如果经常忘记关电源就易造成火灾等。

从小的方面来讲:如果我们学生粗心大意,经常丢三落四,如看错题、算错数、漏掉字,不仅影响了成绩,还给老师批改作业造成不必要的麻烦。为了我们更好地学习,获取更多的知识,将来成为有用之才,不出错、不误事,每个人都应该克服粗心大意,改掉马虎的坏习惯。

无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真,细心、细心、再细心长大了,六年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸,充满稚气的笑声,还真有些舍不得。

不过,我收获了许多,特别是改掉了粗心这个坏毛病。以前,我做作业老是三心二意,写了几个字就要喝口水啊,上个厕所啊,看看课外的书籍啊,是经常开小差。

妈妈叫我要专心做作业,我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想,我马马虎虎、心不在焉地把作业做了,心里还是想着外面,检都不检查就跑出去玩儿了。

妈妈帮我检查作业,一看,错了一大堆:什么“吞”字写成了“舌”字;“午”字写成了“牛”字;五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上。

这都是我自己不认真、不检查犯的错误。还有一次吃过晚饭后,妈妈在厨房里叫我。

我跑过去问:“什么事情啊?”妈妈说:“你现在没事,就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧!客厅里有两个袋子,一袋装的是是垃圾,另一袋是。”

还没等妈妈说完,我就冲了出去,把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道,那两个袋子,一袋装的垃圾,另一袋装的是刚买的蛋糕面包,是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。

我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了,拍着我的头笑着说说:“你看看你,粗心吧,怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了,下次一定要记住啊!”意识到自己这个粗心的坏毛病之后,我下决心一定要改掉它。

我在不知不觉中长大,我发觉,我做事比以前更加细心了,更加小心了,也不再出现什么差错,闹出什么笑话了。我不再粗心了,这是一件多么愉快的事情啊。

一切怨恨都忘记了。冒着雨来到了医院,湿淋淋的站在妈妈病房的门口呆那了。我也因为淋雨,感冒了。

我不任性教案篇十六

自从经历了那一次事情后,我就不再那么任性了。

还记得那一次,我看到班上的人几乎人手都有一个悠悠球,玩得可高兴啦!于是,我找别人借了一个悠悠球,玩了一下,就爱不择手,很想再多玩一会儿。于是,我决定中午回家要妈妈给我买一个。

中午放学后,我迫不及待地跑回家,一回家,我就对妈妈说:“妈妈,给我买一个悠悠球吧!可好玩了,我们班几乎人手一个。”

妈妈听了说:“多少钱一个?”

我笑着说:“不贵,不贵,就只要一百多。”

“啊!”妈妈听见后大吃一惊:“孩子,你知道……”

说完,我走进房间,使劲用力把房门一关,并锁上了,我在房间里嚎啕大哭,一直哭到了下午上学的时候。那天老师讲的课,我一句也没有听进去。

到了放晚学时,天上上的鸟儿叽叽地叫,使我本来烦躁的心情便变得更加烦躁。

我不禁转悲为喜,高兴地一蹦三尺高。

回到了家,我看了看爸爸,发现爸爸的头上好像有了几根白发。我连忙去问爸爸,问他头上的白发是怎样来的,爸爸说:“你不用管,只要你用心学习就行了。”

听了爸爸的话,我觉得父母挣钱不容易,爸爸为了我们这个家庭,头发都累白了。所以,我下定决心;以后要好好学习,报答父母,再也不能这样任性了。

我不任性教案篇十七

“百善孝为先”不懂感恩之人即为不孝,不孝之人即为不善,不善即无德也。

——题记

星期六的清晨是那么美好,明媚的阳光透过玻璃照射在软绵绵的被褥上,“一觉睡到自然醒真舒服.啊~”我伸了个懒腰,揉揉惺忪的睡眼。

挂钟滴滴答答的响着,鱼缸里的金鱼自由自在的游着......家里的一切显得如此祥和温馨——未料,暴风雨来临之前是平静的。

“是你先动我东西的,我有错吗?”“你没错就应该这样跟我说活?”......10点钟左右,从餐厅传来的争执声打破了原本的平静。

至于这一切的.原因,还得从我起床之前说起,当我还待在梦乡的时候,爸爸把我养了很长时间的绿萝给剪了,那盆绿萝经我的悉心照料,长出了长长的翠绿的“秀发”,是我最喜欢的植物,可是......

“不就是几段叶子吗,况且我插在花盆里还能再长,你嚷什么!”“不经我同意就动我辛辛苦苦养的花,我就嚷了怎么样!”......家里的火药味越来越重,我与爸爸的争执也越来越激烈。

也许是太过生气,我说了很多过激的话,爸爸也是小孩子气,一怒之下摔门而出,只留我傻傻的呆在原地,片刻才从刚刚的“战争”中回过神来。哽咽了一下:“总算是解了气”我一边继续说着气话,一边坐在沙发上悠哉悠哉的看着电视,十一点...十二点...一点......“咕~”我的肚子在这个时间点已经坚持不住了正在进行强烈抗议,此时的我才意识到爸爸还没回来“他会去哪儿呢”“他吃饭了吗”“他会不会不回来了”......种种想法浮现在我的脑海,我再也坐不住了,拨通了妈妈的电话。

“喂,妈,我爸...他还没回来,你知道他去哪儿了吗”“不知道啊他没回来吗?”“呃...刚刚我们吵架了,因为他把我的花剪了,我就说了几句...他到现在都还没回来”我说话的语气愈来愈弱,静静地等待着妈妈的回应。“那花是我让剪的,留得越长长得越慢,就跟人的头发一样,你也真是的,你爸一大早去给你买最爱吃的鸡蛋饼......”“嘟”我挂了电话再一次傻傻的呆在原地。

经过强烈的思想斗争,我还是决定给爸爸打电话,“嘟——嘟——喂爸你在哪儿,对不起......”电话那头没有了声音,我的心忐忑起来,但还是咬咬牙继续说了下去:“我不应该误会您冲您发脾气,都是我不搞清楚状况就说出那些话伤您的心,你回来吧”我的声音小到连自己都听不清楚,只听嗯的一声再次没有了声音......此时我只感觉脸颊发烫得很,不知是尴尬还是愧疚......

不一会儿只听“咔嚓”一声——爸爸回来了,面对爸爸站在我面前,手里还提着我经常去吃的那家刀削面,简短的一句“吃吧”胜过了多少疼你爱你之类的话语,我沉默了,此时一切尽在不言中,我对爸爸浓浓的感激与愧疚全部包含在那闪烁的泪光中......

挂钟还在滴滴答答的响着,鱼缸里的金鱼还在自由自在的游着,而我,懂得了孝顺父母,感恩父母,原谅父母,善待父母以及理解父母,从此不再任性。

我不任性教案篇十八

任性有时又像决堤的水流,倾泻的情绪在压抑中完全爆发;

任性会是掉落的杯子,奔放了,热情了,最后无法挽回了。

记忆的漩涡再次把我卷进童真时代。依稀的记得那时家境并不好,但父母十分疼爱我,对我的任何要求都是一应俱全的。我就像是小公主般,含在嘴里怕化了,捧在手心怕飞了。

记得6岁那年我第一天上小学。看着周围一张张生疏的面孔听着老师讲的听不懂的数学习题,我心中既生气又害怕,也不知道爸爸让我来这个学校干什么,回家一定要教训他一顿!果不其然,放学铃声响以后,我透过窗户看到爸爸在校门口站着。但我就故意不出去,看着她焦急的脸色当时到我竟然很高兴。到了最后爸爸还是在教学楼上找到了我。在夕阳下父女的身影被拉得很长,爸爸拿着书包我边吃冰淇淋边说明天不再去上学了。可当爸爸听到说我不上学时好像很生气,用他严肃的眼神看着我跟我说话。我就哇哇的跑着哭着回了家。“啪——”的一声我把房门锁上了,但是出乎我意料的.是,他们竟然没有劝我别哭没有劝我让我吃饭,年龄很小但又很任性的我把屋子里的桌子都推翻了......

第二天妈妈很小心的敲开了我的房门,什么话也没说的把桌子扶好、东西摆整齐,小声温柔在我的耳边说:“起床了”。我如蝴蝶张开翅膀似的轻轻扇动着长长的睫毛,小手揉揉模糊的双眼,然后起床拖着轻缓的步子洗脸刷牙,父母在我旁边帮我端盆子、挤牙膏,在这有意无意之间,我的眼前浮现出了他们各自为了我而在岗位上拼搏奋斗,看到了爸爸那并不算高大的身躯扛着一袋水泥艰难的向前走着,汗水参杂着灰尘滴落在地上。看到了妈妈每天早出晚归辛勤的劳动,这全是为了我为了我,为了我能够有个美好的未来、有个光明的前途。不争气的眼泪溢出了眼眶......

一把水洗去了脸上的泪痕,洗去了昨天的忧愁、后来的后来啊,我懂得了自己要做一个好女儿,渐渐地,我学会了换位思考、学会了与父母交流沟通。

我曾是个为所欲为的人,我曾以一件小事而抱头痛哭,也曾因一个条件而倔强。时间匆匆流逝,花开花落、云卷云舒,十五个春夏秋冬已过去,而我也不再像以前一样,也在变化之中。我不会随意做一些事,因为我不再任性,我会考虑这些事的后果;我不会随意的去说一些话,因为我不再任性,我会考虑这些话的影响;我不会随意的去交往一些人,因为我不再任性,我会考虑这个人的品质。

为了父母,更为了自己,不再任性!地球里的谁都会转,周围的环境的变化不得不让自己发生本质上的变化。或许,只因那时年少。时光老人把一切推到了现在,而现在的一切都不允许自己任性了。

陆地上的一颗种子发芽成长变成大树,树上长出了绿油油的叶子,接着开出了清香扑鼻的花儿,那些花儿够到了太阳公公发出的光芒,成长的画面多么美丽......

闭上眼睛,深吸一口气,微笑着去感受长大的气息,并在心中默念:从此我不再任性!

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在回顾和总结的过程中,我们可以发现自己的不足和进步,进而改进和提升。列举具体的事例和数据,并给出自己的观点和感悟,使总结更有说服力和可读性。以下是小编为大家收集
在总结心得体会的过程中,我们还能够梳理出自己的思路和逻辑,提高自己的表达和写作能力。-写心得体会时要注意言之有物,避免空洞和夸夸其谈。请大家一起来欣赏一下以下
每个阶段都需要总结,这样才能更好地提升自己的能力。总结应该紧扣主题,结构清晰,逻辑有序,语言简练。以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能在旅途中留下美好回忆
人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢?通过阅读总结范文,可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。
心得体会的总结是对过去经验的提炼和总结,也是对未来成长的规划和期许。写心得体会时,要反思自己在过程中的改变和成长,并提出进一步的改进方式。以下是小编为大家整理的
心得体会可以激发我们的思考和创造力,帮助我们更好地解决问题。要注意整体结构的完整性和层次感,使文章通顺、连贯。接下来,小编将为大家分享一些关于心得体会的优秀范文
心得体会是对自己在某个领域或者某个经历中所得到的体验和感悟的总结和概括,它能够帮助我们提升自我认知和增进经验积累,我觉得写一篇心得体会对我们都有益处。心得体会是
在撰写报告时,我们需要注意结构的合理性、语言的准确性和内容的全面性。在撰写报告之后,需要进行仔细的修改和校对,确保语言表达准确、通顺,内容完整、有说服力。报告范
心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程,也可以成为以后回忆和反思的材料。写心得体会可以从自己的感受、体验、观察等方面入手,尽量突出个人思考和见解。以下是小
通过总结,我们可以看到自己的不足和进步,从而更好地规划未来的发展。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。总结范文可以鼓励我们思考自己的成长和成
观察和思考是写作的灵感来源,我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服
通过总结经验和心得,我们可以及时发现和解决问题,避免重复犯错。写心得体会要注意用词准确、简练,尽量避免冗长和繁琐的叙述,以提高文章的可读性。以下是一些心得体会的
总结可以帮助我们总结经验,提炼出有效的方法和技巧。写总结是对自己的一种负责和自律,能够培养我们的自我管理能力。以下是一些优秀总结范文,希望能够给大家提供一些启发
心得体会的写作可以帮助我们从中发现问题、改进方法并提高自身素质。写心得体会时,要注意语言的准确性和表达的清晰度。心得体会是对过去学习和工作的总结,也是对未来发展
通过写心得体会,我们可以给予自己更多的肯定和鼓励。写心得体会时,我们可以结合具体的案例和实例,更有助于突出自己的体会和感受。这些总结范文来源于不同领域的学生和专
心得体会有助于我们加深对某一问题或主题的思考和理解。写心得体会时,应该注意突出重点和要点,以及理论和实践的结合。9.为了更好地理解心得体会的写作方法,我们整理了
通过写心得体会,可以更好地反思自己的经验和教训。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确写作的目的和主题。下面是一些经典的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感。
写总结是一种自我反思的机会,可以促使我们提升自己。总结需要突出主要成果和亮点,避免琐碎细节。这些范文中还提出了一些进一步学习和提高的建议,为我们的学习和工作指明
心得体会是在某一过程中所获得的经验和感悟,它可以帮助我们总结和反思自己的学习和成长。每一次经历都是一个宝贵的机会,我们应该用心去体会并将其转化为自己的能力和智慧
心得体会是我们成长的见证,也是我们不断提升的动力。心得体会可以从不同的角度和方面入手,可以从个人经验、学习方法、工作技巧等方面进行总结和概括。接下来,我们一起来
在我们的日常生活中,我们时常会经历各种各样的情感体验。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同
制定计划可以让我们更加有条理地进行工作和学习。制定计划时,我们应该设定明确的里程碑和时间节点,以便更好地追踪和评估进展。以下是一些成功人士的计划范文,它们可以为
通过总结,我们可以发现以往的错误,从而避免再犯同样的错误。写总结时要注重结论和启示的总结,给读者以积极的启发和反思。在这里,小编为大家准备了一些值得一读的总结汇
写心得体会是在学习和工作中不断积累经验和提升能力的重要方式。写心得体会时,要注意语言的规范与准确性,避免使用含糊不清或错误的表达方式。以下是小编为大家整理的一些
心得体会是一种对自身成长的总结和反思,让我更加清晰地认识到自己的优点和不足。写心得体会时,要注重逻辑性和条理性,使读者可以清晰地理解和吸收其中的内容。以下是一些
写心得体会可以让我们更清楚地认识自己的优缺点,并为今后的发展提供有益的参考。在写心得体会时,可以根据实际情况选择合适的写作风格和结构。以下是一些经典的心得体会范
写心得体会不仅能够记录下我们的成长历程,还能够培养我们的观察力和思考能力。写心得体会需要细致观察、深入思考和客观评价。以下是我们为大家收集的一些优秀心得体会范文
心得体会是对个人成长和进步的见证,可以见证自己在成长中的点滴进步和变化。写心得体会时要重视语言的准确性和文采性,避免使用模糊的词语和含混不清的表达。通过阅读这些
通过总结自己的经验,我学会了从失败中汲取教训,不断提升自己。在写心得体会时,我们应该客观地分析自己的优点和不足,并找出提升的方向和方法。读一些别人的心得体会,可
通过写心得体会,我们可以对自己的成长、进步以及不足之处有更清晰的认识。在写心得体会时,要注意结构清晰,逻辑严谨,语言简练可读。心得体会是每个人在学习和成长中的宝
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。如何拥有积极的心态,影响着我们的情绪和行动。这是一些成功人士的总结经验,或
心得体会是对自身经验与思考的总结和归纳,具有重要的学习和成长意义。要写一篇较为完美的心得体会,首先要有一颗求知的心态。推荐大家阅读下面这些心得体会范文,或许能给
通过心得体会,我明白了成功需要坚持不懈的努力。心得体会应当准确地表达自己的经验和感悟,避免空泛和模糊。接下来,让我们一起来看看小编为大家挑选的优秀心得体会范文。
总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例
心得体会是我们对自己经历的一种精神总结和提炼,有助于我们形成更加全面的认知。心得体会的写作要注意条理清晰、观点明确,并尽量贴近实际生活和工作经历。通过阅读这些心
心得体会是在经历一段时间后对自己的成长和体验进行总结的一种方式。它能够让我们更好地反思自己的行动和决策,为未来的发展提供指引。写总结时要注意语言简练、条理清晰,
心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面的体验与感悟进行总结和归纳的一种方式。它能够帮助我们反思自己的经历、思考自身的成长,并为未来的发展提供启示。每次经历过一
心得体会的写作可以帮助我们把握经验的核心要点并进行快速复习。在写心得体会时,要注意结构清晰、逻辑严密。如果您对写心得体会还有一些疑问,可以参考下面为大家提供的一
心得体会是对自身经历和感悟的总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己。在写心得体会时,我们要注意语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词语。以下是一些成
心得体会是对自己的思想和行为进行审视和反思的有效方式。那么,如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要结合自己的实际情况来进行总结,不能脱离实际写一些空洞的话。其
一个好的方案应该能够预见可能出现的问题并提供解决方案,以应对变化和挑战。制定方案时要充分考虑相关的法规和政策。选择适合自己实际情况的方案,根据需要进行灵活调整和
通过写心得体会,我们可以反思自己的成长过程,发现不足之处并做出改进。写心得体会的时候,可以从自己的实际经历和感受出发,进行深入思考。心得体会是一种对过去经验和教
生活中的各种机遇和挑战需要我们不断去适应和应对。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。以下是小编搜集的一些总结样例,供大家参考借鉴。医生副高申请书篇一本人
心得体会是一个自我反思和自我激励的过程。要写一篇完美的心得体会,我们应该注重提升自己的思考深度和广度。以下范文展示了不同人在总结中的不同思路和观点。民族团结心得
总结心得体会有助于我们明确自己的目标和方向,更好地规划未来。写心得体会时,可以结合具体的案例和实践经验,增加可信度和说服力。推荐给大家一些优秀的心得体会内容,希
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。总结要时限明确,准确地界定总结范围,不必罗列所有细节。接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴
这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。以下是我为大家整理的一份参考资料,
演讲稿是一种口头表达方式,通过讲话的形式来传达观点、阐述想法或者表达情感等。它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议、社会公开演讲等。演讲稿的写作对于演
总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。以下是小编搜集的一些总结样例,供大家参考借鉴。树木处理
写心得体会可以提高我们的文字表达能力和沟通能力。写心得体会时,我们要注意用语精准,避免产生歧义或模糊不清的表达。让我们来看看以下这些优秀的心得体会范文,从中学习
心得体会是对一段时间内的经历、感悟和思考进行总结和概括的一种文字表达方式。写心得体会时,可以通过举例、引用、对比等手法来支撑自己的观点和结论。以下是一些优秀的心
心得体会是一种深刻的思考和领悟,它可以使我们更加成熟和进步。总结的写作要注重语言的表达和修辞,力求准确、生动、简洁。接下来是一些精选心得体会样例,希望对大家有所
人们对环保意识的提高,推动了绿色产业的发展。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。以下是小编为大家整理的健康生活习惯,希望
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在这段时间里,我经历了很多事情,对于所学知识或者工作经验都有了一定的积累。写心得体会时,我们要用亲身经历和例子来支撑自己的观点。下面是小编为大家准备的一些关于心
演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。小编为大家整理了一些精选的总结范文
心得体会不仅能够帮助我们总结经验教训,也可以激发我们寻求更高目标的动力。写心得体会可以从不同的角度入手,比如从学习方法、时间管理、人际关系等方面进行思考。接下来
通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足,从而更好地提升自己。在写心得体会时,要注重语言的准确性和表达的清晰性,避免模糊和含糊不清的陈述。请大家阅读以下心得体会
写心得体会可以提高我们的文字表达能力和沟通能力。那么,在写心得体会时,我们应该注意哪些方面呢?首先,要明确心得体会的目的和主题,明确自己想要从某个经历或者事件中
演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传递特定信息或观点的文稿,通常在公共场合或正式场合下使用。演讲稿的写作可以帮助我们更好地组织思路,表达清晰,提升演讲的效果和影
心得体会是通过对自身经验和感悟的概括和总结,让我们更好地认识自己和他人。写心得体会时,要勇于表达自己的观点和看法,但也要尊重他人的意见和看法,做到全面客观。以下
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。怎样写一篇完美的总结,这是许多人都关心的问题。总结范文可以启发我们思考,提供不同的写作思路。分户
心得体会的撰写是一个提炼经验、提高思维和表达能力的过程。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文或经典的思考方法。通过阅读以下的心得体会范文,相信你会对如何写好一篇
通过写心得体会,我们可以记录下自己成长过程中的点滴进步和收获,形成一种正向的循环。在写心得体会时,要注重客观性,不偏不倚地分析自己的经验与感悟。以下是我为您收集
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