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总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。总结中的反思和收获是重点，要突出重点加以归纳。最重要的是，总结范文只是帮助和启发，真正的总结还需要根据自己的实际情况来完成。
节约的建议书篇一
敬爱的校长：
您好！
我是六一0班的一名的学生。当我来到洗手间时，都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是美妙的奏乐，是水龙头发自肺腑的呻吟与伤心欲绝的哭声！它在哭什么呢？它在哭：现在的朝花，以后的栋梁，浪费水资源，不懂得节约！要知道，全国有多少地区在面临旱灾，有多少与我们同样的学生倒于没水之下。就是这个不起眼的动作，让水白白无声的流走。
啊，校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以，我提了以下几个建议，改掉我们浪费的习惯：
1.对于那些随手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬鼓励。以鼓动同学关紧水龙头，不浪费水资源。
2.严格检查。组成一个小分队。对于那些浪费水资源，不节约的同学进行扣分处理，并多次扣星。
3.以第一人称写一篇《水龙头的呻吟》为主题展开活动，进行比赛等。在举行活动中，让大家知道节约用水的重要性。
4.在醒目处用上关键易懂，有趣亲切的标语来打动人，时刻提醒学生。如：“不要让水龙头伤心流泪”等。
5.每星期总结一次。
啊！水是我们生命的泉源。水，它的无形与穿过手指的瞬间是那么美好；水，它的气息与蕴含是多么美妙。它让世界成为明天的第一条彩虹，但我们不要让它定格在从前。
水，是生命的老师。节约保护它，别让它消失逃跑。
致此
六一0班的一名学生
节约的建议书篇二
珍惜资源要从身边微不足道的小事做起，水是世界万物的生命之源，如果它被污染了，我们的生命源泉也就枯竭了。所以我们应该珍惜水源。
粮食来之不易，是农民伯伯用勤劳的汗水换来的，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。虽然我们的生活条件好了，但是我们也要保持中华民族节约的.传统美德，意识到浪费粮食是可耻的。
世界上还有很多人连饭都吃不起，你还有什么资格浪费？是的，没有人可以理直气壮的说浪费粮食不可耻！
节约的建议书篇三
敬爱的校长：
水是我们的生命之源，而且我国是贫水国家，但是我发现有很多学生不珍惜水，让白花花的水流着，还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过，总会看见一滴一滴的水在流着，好像在伤心地哭泣。
在此，我们向您提出以下节约用水的建议：
1、开展节水教育，让同学们洗完手后，一定要及时关掉水龙头，并关紧。
2、开展环保教育，让同学们不把垃圾扔进河流，要保护我们美丽的河流。
3、加强家庭生活中节水措施的指导。比如洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的'谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。
以上就是我班全体同学的建议，望校长能够考虑采纳。
节约的建议书篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不仅有利于学校节约资源办教育，更有利于营造良好的育人环境和引领文明风尚。为推进节约型校园建设，营造节约的良好风气，在此，我们向全校师生发出以下建议议：
一、反对餐桌浪费。珍惜粮食，点餐用餐量力而行，将“光盘”作为用餐标准，不剩饭、不剩菜。
二、节约水电资源。从生活点滴做起，养成节水节电良好习惯。用水后关紧水龙头，发现跑、冒、滴、漏现象及时报修。充分利用自然光，根据需要开启照明，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。合理使用空调，过渡季节延缓空调开启时间，开空调期间关闭门窗，夏季空调温度设在26℃以上，冬季空调温度应在20℃以下，下班前半小时提早关闭空调。学习工作结束后，及时切断照明、空调、饮水机、电脑等用电设备电源。
三、推进资源共享。加强调度，优化配置，合理利用校内公共资源，促进实验室、教室、会议室、设备资源的充分共享，提高使用效率。
四、减少办公消耗。充分利用现有的办公资源，减少办公用品购置。严格控制文件印刷数量，对于非涉密文件，尽量采用电子方式传输，文稿修改、传阅、信息发布尽量在电子媒介上进行，减少纸张等各类办公耗材使用。
五、提倡循环利用。尽量少用一次性餐巾纸、纸杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。
六、倡导绿色出行。选择低碳交通方式，出差能坐火车不坐飞机，外出能走路不骑车、能骑车不坐车、能坐车不开车，让我们的生活多一丝绿色，多一片清新，多一些健康。
老师们，同学们，节约是习惯，节约是美德，节约是品质，节约是文化，节约是现代文明。校园是你我的家园，让我们同心协力，抵制浪费，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者；从现在做起、从自己做起、从点滴做起，节水节电节能源，约你约我约大家，用自己的实际行动为建设节约型校园做出自己的贡献。
建议人：
x年xx月xx日
节约的建议书篇五
全校同学们：
现在大家的生活条件提高了，但是生活中浪费的.现象却十分惊人。为了让大家养成勤俭节约的好习惯，我们建议每个同学做到以下几点：
一、节约学习用品。每人准备一张草稿本，要正反使用。作业本要认真保管，不要随手撕纸。各种笔都要用完再扔掉，不要买许多笔都放在笔袋里。
二、节约用水用电。放学后及时关掉教室里的电灯、电脑。晴天时不要开灯。空调温度不要开得太低。平时不玩水，不打水仗，及时关紧水龙头。
三、节约粮食，不乱花钱。开展“光盘行动”，吃完每一盘饭菜，减少“舌尖上的浪费”。平时不用零花钱，减轻家长的负担。
同学们，让我们从现在开始积极行动起来吧!
实验小学六(12)班
20xx年6月25日
节约的建议书篇六
关于节约用水的建议书尊敬的校长：
我是本校六（5）班的.一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
xxx
20xx年xx月xx日
节约的建议书篇七
我在生活中发现，你们经常浪费电。爸爸有两个手机，一个手机带在身上，一个手机一直在家充电，持续好几天；剃须刀也是，只有每天早上用，其余时间都在充电；看电视看着看着就睡了，一直开到早上7点多才关掉。妈妈经常用油烟机，用着用着就忘了关，还以为又有边上的人家在装修，需要提醒才去关。由于洗衣机的时间很长，就把洗衣机上面的灯一直开着，直到洗衣机叫了才去关灯。
爸爸妈妈这么做也是有原因的。爸爸之所以让手机和剃须刀一直充电，是因为插头在床的边上，基本看不到；看电视不关是因为爸爸工作很辛苦，很累，外加自己较胖，一下就睡着了。妈妈一直让油烟机开着是因为附近常常装修，声音很大；洗衣机上的灯一直开着是因为图方便。两者共有的原因是因为电便宜。
我就给你们提个建议；上网查一查关于煤电站的发电多么不容易，水电站用多少水，万一哪天让长江和黄河成了“塞特凯达斯大瀑布”呢？因此我们要节约用电，还要记住在用完电器后及时关掉哦！
节约的建议书篇八
敬爱的市长同志：
谢谢您打开这封信，希望您在百忙之中了解一个即将小学毕业的学生的心声。
您是我们的长辈，一定知道，电是生活中不可缺少的资源，如果世界缺少了电，那将会是一片黑暗。但是，有些人在无耻地浪费电。比如，在傍晚天还亮着时，某些地段的路灯便早早地亮了起来。一些公共环境甚至出现长明灯。为此，我对解决路灯浪费电力问题，特提出以下几点建议：
1、电力部门将全城马路电灯连线，派专家安装电脑指示开关电灯装置。原则上，当天刚黑下来时，电脑控制电灯开通；当天一亮，电脑则自动断电停止照明。
2、把电子车流监控装置与照明控制电脑结合起来。在车流较少地段，只要适当开几盏灯便可。
3、路灯的间隔距离可以适当缩短三四十米左右，这样既节约了电，又节约了钱财。
4、路灯是照明用的，不是为了让什么人看的.。我们不是旅游城市，没有必要在某些大会期间浪费电，把全城搞成不夜城。这样一夜耗电量顶平时一周以上呢，非常令人痛心。
我们的城市还不富裕，纳税人的钱应该用在正确的地方。为了让更多的地区能用上电，请市长您能仔细地阅读建议，或组织专家想出更好的方法解决浪费电力的不良现象。
xx市六年级学生雷雨
20xx年6月7日
节约的建议书篇九
罪恶的`人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4。分类回收循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。保护自然万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
倡议人
20xx年xx月xx日
节约的建议书篇十
同学们：
为了发扬勤俭节约的好习惯，我特地提出以下几点建议：
一、把平时的零花钱存起来，留在最需要的时候去买些自己喜欢的书籍或支希望小学的小伙伴。
二、还能用的文具不要换新的。
三、春游时，不要带一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪费。只带一瓶水，一些面包或馒头。
四、生活上不要互比攀登，求高档，穿名牌。树立“奢移可耻，勤朴光荣
”
的好风尚。建议人：姚帅领
4月7日
节约的建议书篇十一
尊敬的老师：
在我们身边，浪费资源的现象并不会少见，首先是用电浪费，比如大白天还开着电灯；其交是用水浪费，比如一瓶热乎乎的水一会儿就用完了，不是因为喝，而是同学们用热水暖手，水冷了就随手倒掉了；其次就是用纸浪费，这在学生中最严重的，一本厚厚的笔记本随手扔进了垃圾桶，却只用过几页，一张大白纸上面只写了一道数学草稿，就被扔进垃圾桶，多浪费呀！
为此，我提出以下建议：
1。节约用电。教室的电灯电风扇由劳动委员负责，只在阴暗的雨天使用。
2。节约用水。每周用班会课进行一次“环保”教育。让学生回家告诉父母，比如用洗脸水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水冲先厕所。
3。教育学生节约纸张。让学生把平时身边的纸收集整理，把只用一面的纸订成册，用反面来打草稿，打完草稿后可捆成一团卖给废品回收站。
家园只有一个，地球不能克隆！请老师采纳我的建议，保护碧水蓝天，共建绿色家园吧！
六年级学生：郑铭枫
x年x月x日
文档为doc格式
节约的建议书篇十二
尊敬的校领导：
我是本校的一名小学生，已经在学校里生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘记，当我们走进教学楼时，就会发现许多不足之处。
楼梯的转角处、厕所里的水龙头尽管很少人去用，但“哗哗”的流水声不绝于耳，让我来给大家算一算吧！如果一个水龙头以20秒的速度流失一克水，那么一分钟就流失三克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。这些数字是相当惊人的。
我觉得同学们会浪费水资源，是因为同学们节约水的意识淡薄。节约用水从点点滴滴做起。我建议：
1.在水龙头旁边贴上有关于节约用水的标语，2.开一个节约用水的活动，3.在学校的知识栏里贴上关于节约用水的常识。
希望校领导在百忙之中抽空看一看我这位学生的建议书。
节约的建议书篇十三
尊敬的校邻导：
你们好!
我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的`同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。
小小的建议，希望老师和邻导可以参考。
节约的建议书篇十四
尊敬的政教处干部：
我们生活在这个知识的殿堂里，都非常快乐。但是，我发现了学校还有不足的地方：同学们上厕所洗完手后没有关掉水龙头，白花花的水就这样一点一点地流走，非常浪费，我们都知道地球上能喝的水非常少，而他们却这样浪费……也许他们是因为开水龙头的时候发现停水了，而忘记关了;也有可能他们认为是用的公家的水，不用花自家的钱，所以懒得去关……这等等原因都是因为同学们的环保意识差所造成的浪费，如果还不改掉乱用水的坏习惯，世界上的水资源就会急速枯竭，大家应该都知道如果世界上没有了水会是什么后果吧!我在此提出以下几方面的建议：
1.在每个班级公布维修水龙头工人的电话号码。
2.在全校发出倡议书，提高同学们的环保意识。
3.派大队干部在各个楼层巡视，发现波坏环保的人进行扣分处罚(按范的错误大小进行处罚)。
4.多举办一些关于争当环保小卫士之类的活动。
5.通过广播或多种途径宣传环保知识。
为了做到一个真正的环保绿色学校，请你们采纳我的建议吧。
祝：工作顺利、身体健康!
倡议人
20xx年xx月xx日
节约的建议书篇十五
亲爱的全校师生：
大家好！
一直以来，我校的用纸量都非常大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有3000多名学生，那么学校的用纸量就是312万张纸！甚至更多！所以，我们就要来保护我们的资源，但这仅仅是不浪费一张纸。
有的学生甚至每个学生，一学期至少就要撕掉一张纸。那么，一学期就是撕掉3000多张纸！再加上有些同学没有一点儿爱纸的思想，他们不懂得节约和循环利用，撕的纸就更多。有时，还没用过的纸本就扔掉。这样的话，我们的用纸量就会更多。
有量的21.3%。
我给全校师生提出几点建议，希望师生们能采用：
1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。
2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。
3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。
4、一些碎纸片可以用来做装饰。
5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6、每年植树节时种一棵树。
7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。
8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。
让我们从身边的小事做起，一起保护我们的地球母亲吧
节约的建议书篇十六
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，老师向小朋友发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;
2、节约用水。
避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”， 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备，提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
节约的建议书篇十七
尊敬的全校同学们：
大家好！
我国是一个水资源紧缺的国家。据测定，水龙头的`滴流一个小时就能集到3。6千克水。连续成线的小水流，每小时可集水17千克。做为小学生更应该在学校学习期间，努力学习，锻炼身体，节约资源。
在每天中午吃完饭后，很多同学去洗手。洗碗的时候，把走廊走得湿淋淋的，到处是水，脚去踩了，有走进教室，把灰尘“贴”在了干干净净的地板上，有时还有同学把水开着，这是一种非常浪费的现象。搜一我向全校同学提出以下几种建议。
1、喝水时能喝多少就接多少。
2、禁止在水龙头下用来冲头。冲脚，更卜能用来打水战玩。
3、洗手的时候，水龙头卜要拧得过大，这样很浪费水资源。
4、放学后，要把灯关掉，减少电资源得浪费。
5、为学校节约用水，还看到哪里漏水，就及时修理或向校长和老师报告哪里漏水。
6、为学校节约用水，卜浪费一滴水。
同学们，要知道我国也是一个贫水大国！贫水意味者什么？贫水就是贫血？水被污染？那是血在污染！水被浪费了？那是在自相残杀！如果一个人7天卜吃东西，也可能不会死；但时一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。从这句话看来，就可以知道水对我们时多么的重要！所以我们要好好珍惜水，利用水。让我们从现在做起，从一点一滴做起吧！
建议人：xxx
xxxx年10月30日
节约的建议书篇十八
大家好!
水龙头“哗哗”地流着清澈的水，用水人却不知去向。在游览长江、黄河时，喝完的矿泉水瓶随手扔进水里，河里满是垃圾……这一切的一切，已经给地球母亲的身体带来了严重的威胁。人类还没有进化之前，地球上还是一片美丽，可现在呢?一条条河流被污染，这是谁干的?小河在呐喊：“谁来救救我?”她那美丽的身躯已经污黑发臭，这是谁干的?是谁?是人类啊!
不知大家想过没有，如果我们再不注意珍惜水资源，必将加速地球上水资源的枯竭。20世纪50年代，栏溪河还是一条清澈、美丽的小河，小鱼、小虾在里面快乐地游戏，是一条美丽的地方。可现在呢?那里却变成了一条臭水沟，上面漂满了死鱼死虾，惨不忍睹，这又为地球母亲增添了一道伤疤!
作为新一代的小学生，我们必须从生活做起，从小事做起：
1、节约用水，人走水关。现在在公用洗手池边，经常会发生这类事情：水“哗哗”地流着，用水人洗完手就跑了，水龙头也没人去关。所以，我们应做到这一点，保护好我们珍贵的水资源。
2、珍惜水源，循环利用。洗脸的水可以洗脚。洗菜的`水可以浇花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以冲厕所。总而言之，循环利用可以使水的浪费减少。
3、文明旅游，保护河流。在出门游玩时，可不能把塑料瓶等垃圾扔进河里，那河水是供我们使用的，不是用来扔垃圾的，我们应该保护好我们的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源万人夸。我们应该从我做起，从小事做起，共同努力，来保护我们这珍贵的水源吧!
节约的建议书篇十九
全校同学们：
现在大家的生活条件提高了，但是生活中浪费的.现象却十分惊人。为了让大家养成勤俭节约的好习惯，我们建议每个同学做到以下几点：
一、节约学习用品。每人准备一张草稿本，要正反使用。作业本要认真保管，不要随手撕纸。各种笔都要用完再扔掉，不要买许多笔都放在笔袋里。
二、节约用水用电。放学后及时关掉教室里的电灯、电脑。晴天时不要开灯。空调温度不要开得太低。平时不玩水，不打水仗，及时关紧水龙头。
三、节约粮食，不乱花钱。开展“光盘行动”，吃完每一盘饭菜，减少“舌尖上的浪费”。平时不用零花钱，减轻家长的负担。
同学们，让我们从现在开始积极行动起来吧!
实验小学 六(12)班
20xx年6月25日
节约的建议书篇二十
敬爱的环保局领导：
您好!我是一名高中生。我知道国家很重视保护环境的问题，也大力提倡环保，以保护环境。所以我就以我身边出现的问题给您写了这封建议书，希望我可以为环保尽一份力量。
在日常生活中，我发现人们的环保意识还是有的，垃圾放到指定位置，不随意扔。但是小区里面缺少固定的垃圾存放点，虽然人们将垃圾堆放在路边，垃圾暴露在路上，味道很大，特别是夏天的时候会招来许多的苍蝇。很是煞风景。这也是跟建设绿色小区不符的。所以我希望可以设置固定的垃圾放置点，每天有固定的车收拾垃圾。为人们做好社会设施，人们也一样会增强自己的环保意识，共同为保护环境做贡献。
我还发现，人们不管是什么垃圾都只是随便扔在一起。这样做是不对。有一句话说的好：垃圾是放错了地方的资源。有许多垃圾还是有很大的'回收价值的。相反，这些可以回收的垃圾没有得到有效的回收，这也是一种资源的浪费。所以我建议可以将垃圾分类回收，在放置垃圾箱的时候采用不同颜色的垃圾箱或者其他标语提示居民将垃圾分类，这样既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人们的垃圾分类的意识，一举两得。同时也希望同时加大垃圾分类回收等环保意识在人们中间的宣传，进一步增强人们的环保意识。
环境是大家的。生活在一个好的环境里面我相信也是大家都希望的。爱好环境，从你我做起。我也相信人们会跟一道为了我们美好的环境而努力。
建议人：xxx
