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热门中秋晚会方案设计范文(16篇)
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热门中秋晚会方案设计范文(16篇)

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热门中秋晚会方案设计范文(16篇)
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在选择方案之前,我们需要进行充分的调研和分析,了解各种选择的优劣势。方案的编写需要进行多次的修改和完善,以提高方案的质量和实用性。一个好的方案应该能够赢得利益相关方的支持和合作。

中秋晚会方案设计篇一

中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中,主要丰富幼儿的以下相关经验:

1. 农历八月十五是中秋节,中秋节是团圆的日子。

2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。

3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

4.月饼有不同的种类和味道。

二、各年龄段主题活动目标

主要目标:

宝贝班、小班

(1)知道中秋节是我国传统的节日,知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动;

(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动,体验节日的快乐!

(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。

中大班

(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。

(3)在活动中感受节日的欢乐气。

中秋晚会方案设计篇二

范围及人数温榆河项目、东海项目、优山美地物业、优山美地会所(约人)

优山美地俱乐部地下闹吧

××年月

(一)现场摄影人员姜仑、张伟

(二)游戏现场协助潘磊、刘秀春、曹昊、张毓书

(三)晚会主持人牛长菊、严焰

(四)活动流程

人员进场,安排座位。,晚会开始。请盖总、刘总、陈总、张总发言。(发言后可进行取餐)

主持人宣布互动游戏开始。本次活动主要目的是通过游戏提高团队凝聚力,增进员工之间的友谊。游戏将根据各个部门的特点设计不同游戏。

,抽取本次晚会的三等奖,三等奖共名。

(俱乐部)游戏名称(哼歌猜名)。请出俱乐部老总,让他带上耳机听音乐,然后让他哼哼歌。之后,由俱乐部人员猜歌名。此游戏可选取俱乐部至人同时猜。(备注此游戏奖品经费元)

(设计部)游戏名称(画画)。请出两个项目设计部人员各名,主持人准备好纸笔,在规定分钟内画福娃,看谁画的多,画的好则获胜。(备注此游戏奖品经费为xx元)。背景音乐舒缓,抽取本次晚会的二等奖,二等奖设立名。

(销售部)游戏名称(商品销售)。由、区销售经理各带一队,选出名销售健将。台下的四名领导为顾客。主持人准备两件商品,分给各队。两队各有分钟陈述自己商品优势的时间。之后是分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。(备注此活动经费为xx元)

划各选出名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目,由双方互相为对方选题,胜出人。(备注此活动经费为xx元)。抽取本次晚会的.一等奖,一等奖设立名。,游戏晚会结束,员工可自行活动。

中秋晚会方案设计篇三

《龙吟凤舞庆元宵》

二、【晚会联合主办】

青岛蓝池文化发展公司商机party

三、【晚会赞助单位】

生活客(新增)、齐鲁视频网、可口可乐、优乐汇、小乔豆腐

四、【特别鸣谢】(新增)

青岛生活客农业科技有限公司

五、【晚会时间】

20xx年02月05日晚上18:30----21:30

六、【晚会地点】

泰山路35号创业中心一楼商机party会所

七、【晚会宗旨】

共庆佳节,祝福明天,回馈市北区政府大学生创业孵化中心领导及各兄弟公司领导们对孵化中心各企业的关爱和支持,凝聚共同的情感和努力。

八、【晚会格调】

互动时尚、积极乐观

九、【晚会特色】

以《龙吟凤舞闹元宵》为主題,体现大家在青岛市大学生创业孵化中心的环境中友好相处的快乐之情。整台晚会的互动性极强,配合优美的音乐,力求互动、歌、舞完美地融为一体,让出席并到会的朋友们在[龙吟凤舞闹元宵]为主題的晚会上度过一个开心快乐的夜晚。

十、【嘉宾邀请】

1、大学生创业孵化中心领导

2、各行业公司领导

3、投资公司领导

4、创业中心优秀企业

十一、【晚会安排】

1、17:30--18:00,工作人员协调时间,主持人准备上麦。

2、18:00—18:30热场歌舞及演员试麦、排麦。

3、19:00晚会正式开始,大屏幕放片花第一届生活客杯《龙吟凤舞闹元宵联欢晚会》。

4、19:00开场音乐《》。

5、19:02主持人上麦、在激昂隆重的音乐声中登场在讲述完贺词和介绍完嘉宾后,

陈处致辞(宣布元宵晚会开始)

蓝池:歌曲串烧王杰、菜菜《恭喜发财》况聪《甜蜜蜜》陈亮《》

6、19:15节目开始:黄山松《全场互动的节目》

7、19:20语言类节目牟云春《吉祥三宝》

8、19:25良辰:《笛子演奏》

9、19:30蓝池况聪:《》

猜灯谜(特邀嘉宾,猜中给予奖品)

10、19:40蓝池王农村《》

11、19:45苏洁舞蹈《盛唐》

11、19:50生活客、蓝池、齐鲁视频网、游乐汇

优秀创业者《兄弟干杯》

蓝池藏头诗(蓝池文化)——文韬客串主持

12、19:55王杰钢琴演奏《百年青岛》

13、20:00现场吃元宵,祝福,现场制作元宵——音乐

14、20:10王亮《》

15、20:15表演单位:生活客表演者:叶林表演节目:男声独唱《一言难尽》;

女声独唱《快乐的人请鼓掌》表演者:戚杨

16、20:20齐鲁视频网《快板》

16、20:25鼎海《上海滩》

17、20:20陈立红、陈新红姊妹花《掌声响起》

现场颁奖:聂顺海颁发最受欢迎奖,王杰颁发最具蓝池文化奖

王农村颁发“好好学习天天向上奖”

19、20:45合唱:《相亲相爱》

晚会负责人员名单

【总导演】:常菲

【总协调】:刘佰辉

【主持】:黄山松

【ppt制作】:况聪

【现场音乐】:尹颢顺、常乐

【现场服务】:李婷婷、王晓燕、王克翀

【拍摄】:

【录像】:

【护麦递麦】:施

【秩序】:2位保安

【接待】:王杰、常菲、李婷婷

【贺词、致辞、结束语】:王杰

【宣传】:财经日报记者、王克翀

【晚会音乐】:况聪

【音乐播放】:尹颢顺

中秋晚会方案设计篇四

一、活动背景:

相传,中秋博饼是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情,激励鼓舞士兵士气而发明的,一代一代传下来,于是,就成了如今厦门独特的民间习俗。

中秋博饼,就是要“博”一个好兆头,大家都相信博中状元的人,会拥有一年的好运。

二、活动目的:

1、让公司所有员工过一个愉快的中秋;

2、加强员工内部沟通,促进员工关系的进一步融洽

三、活动时间:

20xx年9月28日19:30―21:30

四、活动地点:

总裁办办公室

五、活动内容:

1、领导致辞;

2、庆祝开业及中秋佳节节目表演;

3、中秋博饼游戏。

六、活动流程:

1、人员入场,现场分为5个小组进行;

2、领导致辞

3、节目表演

5、每桌的状元进行对比,选出终极状元;

6、罗通颁发特别奖。

六、人员安排:

1、物资准备:

2、现场布置:

3、摄影拍照:

4、活动主持:

5、奖品摆放、分发:

6、现场卫生:

7、节目准备:

七、物资准备:

桌椅、照相机、摄影机、骰子30个、大瓷碗5个、奖品、纸笔、奖品领取登记表

中秋晚会方案设计篇五

为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的`到来,让孩子能参与并且感受节日的气氛,我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。

一、主题:

庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”

二、目的:

1.培养幼儿动手操作能力。

2.增进亲子之间的感情。

3.让幼儿感受传统节日快乐

三、要求:

1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

2.灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。

3.必须在规定的时间内上交作品。

四、举办方式:

让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。

教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。

幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。

五、上交作品时间:

20__年9月25——26日

六、比赛时间:

20__年9月27日

七、评奖方式:

由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。

八、奖项比例:

一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

九、注意事项:

1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。

2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。

二〇__年九月二十四日

中秋晚会方案设计篇六

二、活动目的

借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造珠宝店铺第二个消费高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小消费下降趋势。

三、活动主题

"金"喜不断"金"彩连连

四、活动内容

1、给爸妈最纯孝心礼

活动期间,购买__珠宝老年人手镯或平安扣、翡翠佛系列产品,即赠送高档“金月饼”一盒。

2、给爱人最保值的礼

如是1年时间内到店可抵300元;

如是2年时间内到店可抵用815元。

3、给自己最幸运的礼

活动期间,815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等钻石、黄金、k金系列等限量爆款出售。

4、给家人最团圆的礼

活动期间,黄金系列消费每满1000元即赠送100元珠宝、k金代金券。消费满3999元,可免费获得_影楼拍摄全家福照片一张。

五、活动布置

1、外场布置

2、内场布置

(1)设立中秋节特色专柜,例如金月饼等,设立引导牌,采取多种方式陈列,给人以丰富感。

(3)在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)

六、活动宣传

(1)在led显示屏上加入金秋活动内容。

(2)在店头滚动屏处,循环播放活动详情。

(3)邀约新老会员,传达金秋活动。

(4)在活动前期的销售中,营业员广泛宣传金秋活动。

(5)针对本次活动制作专属的宣传单页。

(6)安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度。

(7)针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场。

(8)火车站旁边楼盘的策划。

(9)媒体宣传内容。

(10)金秋特色商品上市(金月饼,中秋金邮票等)起销。

(11)三圆金秋相关活动内容。

中秋晚会方案设计篇七

一、搏饼介绍

1、来历

传说在明末清初时,郑成功带领士兵远赴台湾抵搞荷兰侵略者。到了中秋节,郑成功创造了“搏饼”的规则鼓励士兵玩,排解了士兵思家的情绪。后来,台湾收复了,“搏饼”的规则也就流传下来。

每会饼设“状元”1个每会饼设“状元”1个,“对堂”2个,“三红”4个,“四进”8个,“二举”16个,“一秀”32个。全会有大小63块饼,含七九六十三之数,是个吉利数。国为九九八十一是帝王所用的数,八九七十二是千岁数,而郑成功封过延平王,所以用六十三之数。

2、备物:10人/桌

a、骰子六颗大碗一个(甩骰子用)

b、奖品63份

状元(红包50元)对堂(2份15元)四进(4份6元)

三会(8份中4元)二举(16份2元)一秀(32份1元)

3、规则玩法

名称

排列组合

得饼说明

状元插金花

四粒红四点,二粒红一点

可得状元和两个对堂,不被追缴

红六勃

六粒红四点

可追缴全部的奖品,但得与大家分享,分多少,由得主决定

幺点六勃

六粒红一点

得状元,可被追缴,要请客

黑六勃

六粒六点(二点、三点、五点)

奖品由大家平分

五王

五粒红四点

得状元,可被追缴

五子

五粒一点(二点、三点、五点、六点)

得状元,可被追缴

状元

四粒红四点

得状元,可被追缴

对堂

同时出现一、二、三、四、五、六点

得对堂一个,可被追缴

三红

三粒红四点

得三红一个,可被追缴

四进

四粒一点(二点、三点、五点、六点)

得四进一个,不被追缴

二举

两粒红四点

得二举一个,不被追缴

一秀

一粒红四点

得一秀一个,不被追缴

当五子得主的另1粒骰子是红四点时,他还可以得一秀一个;

当四进得主的'另2粒骰子均为红四点时,他还可以得二举一个;

当四进得主的另2粒骰子中只有一粒红四点时,他还可以得一秀一个;

状元,按大小来算,排在表中上层的为大,如果同时出现五王或五子,则按剩下的那个骰子的点数大小来算,点数大者胜;如果同时出现多人有四粒红四点,则按剩下的2粒骰子的点数之和的大小来算,大者胜;如果点数相同,则先掷出者胜。

二、活动目的

1、增添酒店节日气氛;

2、活跃员工生活;

3、体现酒店关心、重视员工生活;

4、酒店福利发放方式之一。

三、活动安排

1、日期:9月21日、9月22日

2、时间:15:00——18:00

3、地点:a、喷泉广场(天气好);b、餐厅一楼会议室(雨天)

4、参加人员:酒店全体员工

5、参加方式:全酒店分两批进行,各部门将本部门人员分为两批,将两批人员名单报至人力资源部,人力资源部将当日各部门人员汇总分组。

6、活动形式:以10人为一个单位

四、工作安排

1、责任部门:人力资源部

2、协助部门

财务部:协助采购奖品

安控部:广场桌椅摆放12套及各桌奖品分发

餐饮部:提供大汤碗12个,如活动日为雨天,会议室摆放12套桌椅

总办:提供骰子12套

五、经费预算

1、标准:200元/桌×23桌(230人)=4600元

2、备用金:4600元×5%=230元

合计:4600元+230元=4830元

六、预计效果

本次中秋搏饼活动场面与夏日同热,活动能够使各部门员工相互沟通,相互了解,增强员工们的向心力。使员工们积极向上,一比高低心态表露无遗。

中秋晚会方案设计篇八

4.主办单位5.协办单位6.活动主题7.活动对象

一、活动简述

1、活动背景

3月5日-3月8日4、主办单位:北京理工大学学生会

北京理工大学全体学生

二.宣传工作

1.3月1日,校学生会学习部张贴海报进行初步宣传,在各个宿舍楼,食堂,教学楼,图书馆门口张贴海报。

2.通知各个班级,要求派出代表来代表每个班级参加比赛。

3.抽签决定比赛次序,在社交平台上公布,每一轮比赛完毕后依次通报,给予鼓励。

4.每一轮比赛合影留念,记录风采。

3月1日至4日:张贴海选宣传海报,覆盖所有教学楼,宿舍楼,图书馆等学生聚集区,并联络各学部学生会负责人开会,决定合作内容与工作开展方式。

3月4日:各班派出代表参加抽签。3月5日:元宵节第一轮猜灯谜比赛

3月6日至3月8日:通过人人、微博、校会官网等网络平台大力宣传。3月8日:元宵节第二轮猜灯谜比赛。3月9日至15日:为最喜欢的队伍投票。

3月15日:公布最受欢迎队伍并进行决赛,以及颁奖晚会。四.活动细则

1.活动流程

2.各项活动细则投票细则:

网络投票:1,与计算机协会合作,在“极速之星”开设“闹元宵”专区,设立

投票专区及留言专区。只要留言均可获得极速币。

2,人人网及微博投票,设定奖品奖励,如“刷到多少楼有奖”等,来给队伍投票。

宣传细则:

一:外场宣传部分;外场时间:3月1日至5日

所需物资:四张桌子,桌布等配套设备;宣传此次外场的横幅;“闹元宵”开幕宣传单300张;话剧社所需的服装,麦克风,音响;移动话筒(供话剧社表演使用)。

横幅准备挂在一旁的树上。活动过程:

1,工作人员四名,散开不同的方向,发放此次的传单。

2,工作人员两名,在外场的右边桌子后面,免费发放“送给老师的鲜花”,以班级为单位领取。

1,在图书馆,宿舍楼,教学楼下,设置“元宵愿望”之留言板,附留言便条和笔,供大家留言。

2,外场挂上灯笼,红红火火,吧场景变得喜庆起来。3,设置幸运大抽奖,来的同学都可以免费抽奖一次。

五.预算

六.应急预案和解决措施

中秋晚会方案设计篇九

一、搏饼介绍

1、来历

传说在明末清初时,郑成功带领士兵远赴台湾抵搞荷兰侵略者。到了中秋节,郑成功创造了“搏饼”的规则鼓励士兵玩,排解了士兵思家的情绪。后来,台湾收复了,“搏饼”的规则也就流传下来。

每会饼设“状元”1个每会饼设“状元”1个,“对堂”2个,“三红”4个,“四进”8个,“二举”16个,“一秀”32个。全会有大小63块饼,含七九六十三之数,是个吉利数。国为九九八十一是帝王所用的数,八九七十二是千岁数,而郑成功封过延平王,所以用六十三之数。

2、备物:10人/桌

a、骰子六颗大碗一个(甩骰子用)

b、奖品63份

状元(红包50元)对堂(2份15元)四进(4份6元)

三会(8份中4元)二举(16份2元)一秀(32份1元)

3、规则玩法

名称

排列组合

得饼说明

状元插金花

四粒红四点,二粒红一点

可得状元和两个对堂,不被追缴

红六勃

六粒红四点

可追缴全部的奖品,但得与大家分享,分多少,由得主决定

幺点六勃

六粒红一点

得状元,可被追缴,要请客

黑六勃

六粒六点(二点、三点、五点)

奖品由大家平分

五王

五粒红四点

得状元,可被追缴

五子

五粒一点(二点、三点、五点、六点)

得状元,可被追缴

状元

四粒红四点

得状元,可被追缴

对堂

同时出现一、二、三、四、五、六点

得对堂一个,可被追缴

三红

三粒红四点

得三红一个,可被追缴

四进

四粒一点(二点、三点、五点、六点)

得四进一个,不被追缴

二举

两粒红四点

得二举一个,不被追缴

一秀

一粒红四点

得一秀一个,不被追缴

当五子得主的另1粒骰子是红四点时,他还可以得一秀一个;

当四进得主的另2粒骰子均为红四点时,他还可以得一个;

二举一个;

当四进得主的另2粒骰子中只有一粒红四点时,他还可以得一秀一个;

状元,按大小来算,排在表中上层的为大,如果同时出现五王或五子,则按剩下的那个骰子的点数大小来算,点数大者胜;如果同时出现多人有四粒红四点,则按剩下的2粒骰子的点数之和的大小来算,大者胜;如果点数相同,则先掷出者胜。

二、活动目的

1、增添酒店节日气氛;

2、活跃员工生活;

3、体现酒店关心、重视员工生活;

4、酒店福利发放方式之一。

三、活动安排

1、日期:9月21日、9月22日

2、时间:15:00——18:00

3、地点:a、喷泉广场(天气好);b、餐厅一楼会议室(雨天)

4、参加人员:酒店全体员工

5、参加方式:全酒店分两批进行,各部门将本部门人员分为两批,将两批人员名单报至人力资源部,人力资源部将当日各部门人员汇总分组。

6、活动形式:以10人为一个单位

四、工作安排

1、责任部门:人力资源部

2、协助部门

财务部:协助采购奖品

安控部:广场桌椅摆放12套及各桌奖品分发

餐饮部:提供大汤碗12个,如活动日为雨天,会议室摆放12套桌椅

总办:提供骰子12套

五、经费预算

1、标准:200元/桌×23桌(230人)=4600元

2、备用金:4600元×5%=230元

合计:4600元+230元=4830元

六、预计效果

本次中秋搏饼活动场面与夏日同热,活动能够使各部门员工相互沟通,相互了解,增强员工们的向心力。使员工们积极向上,一比高低心态表露无遗。

武夷山世纪桃源酒店有限公司

人力资源部

200x年8月31日

中秋晚会方案设计篇十

活动目的:为了营造良好的公司文化气氛,增强员工之间的交流和友谊,展示公司积极向上的风采,丰富大家娱乐生活,增强公司的凝聚力。

活动前期准备:

1、场地灯光

2、音响、电视、麦克风调试、鼓

3、活动红旗、横幅

4、篝火、烟花,发电机、照明灯

6、烧烤架、各类食材(海鲜,蔬菜,肉类及一些调味品)

7、游戏道具(根据游戏内容待定)

8、硫磺酒(防蛇)、

活动内容:

活动1:晚会开场(合唱歌曲)歌名待定

活动4:全员参与,个人或团队表演节目

活动5:篝火舞蹈(围绕篝火牵手跳舞)\集体游戏(全员参与,例如:喊数抱团,推动晚会达到高潮)

活动6:烧烤开始

活动7:自由娱乐-晚会结束

选出各项目责任人

纪律责任人

卫生责任人

设备责任人

中秋晚会方案设计篇十一

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的`有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

1.各色彩纸若干,作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

一、了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。 问: 你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

二、制作纸灯笼

(一)、导入活动

师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)、讲解示范:

1.提问:你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)、幼儿操作:

重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

难点:流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)、展示作品:

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

中秋晚会方案设计篇十二

1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐

1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)

2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包

那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)

1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)

2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

:玩花灯。

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻,豆沙

,五仁,不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,

猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

:玩花灯。

大班

语言《有趣的灯谜》

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

延伸:做元宵,玩花灯!

附:灯谜

1.高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)

[谜底] 向日葵

2.长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)

[谜底] 甘蔗

3.小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

[谜底] 竹子

4.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)

[谜底] 手指

5.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)

[谜底] 瓜籽

6.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)

[谜底] 衣帽架

7.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)

[谜底] 冰箱

8.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)

[谜底] 袜子

9.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)

[谜底] 蒜

10.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)

[谜底] 雨伞

11.身穿大皮

袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)

[谜底] 绵羊

12.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

[谜底] 荷花

13.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)

[谜底]

14.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)

[谜底] 桌子

15.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)

[谜底] 香皂

16.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一植物)

[谜底] 西瓜

中秋晚会方案设计篇十三

合:今天是我们敬业爱家、欢乐美满的合弦!

男:让多彩的灯,照亮每一段战胜困难的历史,

女:让美妙的歌,滋润每一颗感受温暖的心田;

男:让时代的强音,唤回明天的成功和希望,

女:让旋转的舞步,带走过去的疲惫和遗憾。

合:让如意的风、吉祥的云,永远萦绕你的现在;让开心的事、温馨的情,永远伴随你的明天!

男:区机关xx年元宵节联欢会

合:现在开始!

(结束语)

男:各位领导,各位同事,朋友们

女:今天,我们相聚在这里,总有一份特殊的情感,

男:明朝,我们相聚在这里,一份深切的怀念;

女:记住我们相约的日子,

男:记住我们相伴的今天,

合:记住我们共同的渴盼!

男:渴盼新世纪的开发区又是一片新天地,

女:渴盼开发区的进行曲总有合家大团圆!

男:感谢各位领导百忙中为我们带来关怀,

女:感谢各位同事朋友的热情参与和奉献,

合:祝大家节日愉快、合家幸福、万事如意!

男:区机关元宵节联欢会到此结束!

合:谢谢大家!再见!

元宵晚会主持词

中秋晚会方案设计篇十四

一、晚会背景:

中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过精心组织和策划,我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里,举办迎中秋欢乐行系列活动,让每一个同学感受节日的快乐,集体的温暖。

二、活动目的与意义:

中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀,同时为__级同学和__级同学搭建一个认识交流的平台,因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

在活动中,各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目,并且,还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强集体的团结。

三、活动主题:

"浓情中秋,情系资环"

四、活动概况:

活动时间:20__年9月30号

活动地点:本部食堂、本部操场

活动对象:资环学院__级、__级全体同学

五、前期准备

1、向老师提交策划书,等待审核。

2、与学校食堂商定好时间,并根据报名人数,确定所需材料的量,并分配好。

3、申请借用音箱话筒等设备,并准备3台电脑配有小音响。

4、准备好活动用品,确定相关人员安排。

六、活动内容:

(一)齐心合力

包饺子比赛:每队8位队员,给予每队特定的面粉与饺子馅,计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币),比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注:时间为9月30号下午3点在本部食堂)

(二)晚会系列活动

在操场上,席地而坐,以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列,两两对抗,由每班班长(__级)抓阄,进行系列活动。

开场:一对比较活跃的主持人,带起气氛,每个人手里一瓶饮料,共同举杯,开始活动。

(1)猜灯谜:分别3个人负责三组对抗,读出灯谜,由两队人举手抢答,答对的加一分,答错不扣分,但机会让给另一队。

(2)指手画脚:两队人分别抽签,面对同一组词语比划,先猜出着为胜,分别进行5次,3局2胜。

(3)击鼓传花:两队分别进行,喊停的时候各选出一个人,由这两个人抽签,按特定情景进行表演,并评出最佳搭档。

(4)我爱记歌词:每组前有一个电脑,并配有小音箱,提前准备好歌曲,放一段暂停,等有人举手继续唱下去。

(5)共赏月,同甘苦:按一定的序号顺序互换月饼,然后再根据自己的情况交换月饼,共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上,放飞,如果不允许,也可以将气球上写祝福送给想要给的人)

注:如果条件允许,可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

七、活动后期

1、晚会结束后,各班负责将自己区域的垃圾带走,学生会负责最后的清理

2、将活动物品及时归还,并将活动经费再次清算。

3、由新闻中心及时写出活动新闻稿。

4。、由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

八、经费预算

1、包饺子费用 有参赛人员报名时交齐,花费公开,保证同学们的利益。

2、月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。

3、装饰用品20。

九、活动负责人

待定

中秋晚会方案设计篇十五

一、活动时间:

中秋节前两天

二、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备:

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

四、活动计划

第一阶段:活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题,交流感悟第一

主题:话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题:中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

中秋晚会方案设计篇十六

主题目标:

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备:

1.各色彩纸若干,作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排:

一、了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

二、制作纸灯笼

(一)、导入活动

师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)、讲解示范:

1.提问:你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)、幼儿操作:

重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

难点:流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)、展示作品:

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

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