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通过总结，我们可以找到成功的经验和方法，并加以总结运用到以后的学习和工作中。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的总结范文，学习别人的经验和写作技巧。总结是一种很好的总结和概括经验的方式，以下是一些总结范文，供大家一起学习和参考。
六年级的日记篇一
“风月为益长，诗书是良师。”是呀，博览群书使人智增百倍。在我的世界里，如果不能阅读，那将会变得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的时候，我便喜欢上了阅读。
记得在上幼儿园之后，每天晚上，妈妈总给我讲述上那精彩的故事，我则津津有味地听着。后来，妈妈不再只念故事给我听，她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难，因为姑姑讲故事的时候，我总是很认真、很仔细地听着。
渐渐的，我已经懂得自己阅读了，也喜欢上阅读了！我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”，常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗，反正我不在乎。只要有书供我阅读——我开心，我满足！
当然，阅读如果到了真正发挥作用的时候，恐怕连神仙也望尘莫及，我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷，下笔如有神”所包含的真正意义。真的，一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦！
六年级的日记篇二
自从前两周，数学老师发起“一块钱行动”后，全班同学越发努力了。我们的班主任语文老师见效果如此显着，于是，另一个更有号召力的计划被大胆的实施出来。
这计划，可比“一块钱行动”更加有吸引力，堪称“一块钱行动”的升级版！究竟是什么呢？那就是“五块钱行动”！语文老师规定，凡是语文考试，达到九十五分以上者，奖赏五块钱！哈哈，重赏之下必有勇夫嘛，这不，不少成绩优秀的同学听了老师的计划后，两眼放光，摩拳擦掌，就是一些成绩差一点的同学，也一样蠢蠢欲动，不甘示弱，发誓要更加努力学习呢！
前一次语文测试，我朝思暮想、日期夜盼的'赏钱，最终却没有得到。哎，别提有多惨了！那是一张语文三到四单元的测试卷，不仅老师说它简单，就连一些成绩一般的同学们，也说它简单至极，可是尽管如此简单，它却依然绊住了我前进的脚步，最终没能冲向九十五分的终点。最让我感到遗憾的是，我有三分是不该扣的，那次考试我考了九十二点五分，有可能题目简单了，我反而轻视了，哎！我的五块钱！
上周五，我们又进行了期中考试。我感觉语文考得还将就，应该不会下九十二，但，悲催的是，我已经知道我扣了一道两分的题！也就是说要想拿到五块钱，我只能再扣三分了！作文+基础+阅读=3分？我估计是做不到咯！哎，愿我人品爆发，愿老天赐予我人品，愿考神给我无限分数！
其实，在六年级以前，不管是哪科老师，从来不会想到用金钱来刺激来我们努力学习的，因为我们即将小学毕业，六年级是最关键的一年，老师们这么做，实在是无奈之举啊，他们不是因为钱多没得花，这点我们是懂的；其实，我们也不是贪图小钱之人，向钱看的同时，我们更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年级这一学年里，我都要向“钱”看齐了！我佛慈悲，一元钱、五元钱，请你们每次考试都要乖乖到我的碗里来啊！
六年级的日记篇三
6月15日，是阳光明媚的一天，也是短暂却美好的小学生涯中的最后一次春游。
同我一样，大家对最后一次春游可谓格外珍惜。旅游大巴上没有以往春游，同学因座位的争吵声了。大家和班里任何一位同学都相处得格外友好，不但争吵声消失得无影无踪，巴士里还增添了多一份欢声，多一份笑语。
为什么叫“在花海中春游”呢？因为我们春游的地点是——百万葵园！
到了百万葵园后，同学们压抑着激动与无比喜悦的心情自由分了小组，进行旅游。
我们光临了最著名的向日葵***。向日葵，追随着太阳生长，被誉称为希望之花。看着向日葵我不禁想起来同学们春游脸上洋溢着的快乐笑容。
最有趣的还是属——小猪逗趣苑，看着一头头可爱的小猪在蓝白相间的“池子”里跑来跑去，为了小朋友喂的“猪粮”而争得“死去活来”同学们不禁哈哈大笑。
我也调皮得买了一袋“猪粮”，当我洒下“猪粮”时，猪“一窝蜂”得向我冲过来“你争我抢”。有趣的是，一只贪吃的猪看到我手里还有“猪粮”，竟然立起身子，“亲”了下我的手。这可把我吓得不轻啊——我当场尖叫了一声。
可惜美好的时光是短暂，4个小时过去了。大家只好依依不舍的带上自己的纪念品坐上巴士离开了这个与动物并存的大花园。
这次春游，难忘无比呀！
六年级的日记篇四
各位同学大家好，欢迎光临魔法课堂。你是否厌倦了现在的生活？你是否幻想着得到什么？随着凉丝丝的清风，伴着优雅飞舞的红叶，你们将在诗意秋园感受你身边的美妙。
魔力植物：记忆树：
挺拔的身躯在光秃秃的平地上傲然挺立，一个个饱满的果实里隐藏着美好的记忆，这就是生长在诗意秋园最荒凉的地方的记忆树，虽然这里人迹罕至，尽管身边风吹雨打，它——这种会说话的树，却从没叫过一声苦，因为它感受到的，不是百无聊赖的寂寞，也不是狂风暴雨的艰苦，而是生活中点点滴滴的美好。晴天时，万里无云，暖的甜丝丝的阳光轻轻的抚摸着它，还有什么比阳光更加温暖？刮风时，凉爽的秋风沙沙的刮着吹起落叶在空中起舞，吹起泥沙在风中歌唱，还有什么比这大自然的景象更加富有诗情画意？下雨时，雨点如银丝般从天而降，与身边的景物融为一体，送来了无边的清新、无边的凉爽......——记忆树把这一切都珍藏在它的果实中，它感受到的永远是快乐，幸福，因为它懂得珍惜：当你与朋友嬉戏时，当你和家人欢聚一堂时，你能否感觉到这一切有多么珍贵，多么美妙，每个人都拥有着不同的爱，但你们要懂得珍惜它，爱护它，不要让它被岁月的长河冲刷的一干二净，世界上没有后悔药，睁开你心灵的眼睛去寻找，那一份只属于你的美妙。
魔法配方：快乐+珍惜+寻觅=幸福与美好。
他人点亮的那盏路灯：
有一个记者曾问过一个问题：‘那段年龄是最好的’人们纷纷猜测“10岁”“20岁”“30岁”都是他们梦寐以求的那个年龄，但一个80多岁的老人告诉记者“每个年龄都是最好的，请你享受你现在的年龄”
是呀，珍惜你现在的生活，才不会让以后的你留下遗憾，珍惜生活中的点点滴滴，让幸福之花在心田的沃土上绽放！
六年级的日记篇五
今天，我的心情就像乌云中下着倾盆大雨一样，怎样也提不起神。不知道什么原因，反正当我看到qq空间的那句话，便失神了。
今天我练完操，回家写着作业，当作业写完了的时候，我闲无聊，就上q转转，我打开了qq空间，还没来得及扩大（窗口），就被一句话吸引住了。打这句话的人，是我最好的网上朋友——雅馨。她在qq空间里这么说：你曾经说过我是你的闺蜜死党，但我现在真的怀疑你有没有把我当做朋友。我虽然不知道她与她的朋友发生了什么误会，但我还是打了一句话，告诉她如果你真正把她当做朋友，就应该相信她，朋友之间，没有怀疑！可她却说：嘉嘉我不是怀疑她，是她的表现才让我这么她并没有多说，似乎在沉默。我喃喃着：表现么我苦笑地想：自己的确说了，朋友之间不应该不信任。可是自己，也还不是一样，总觉得朋友不喜欢和我在一起，她们讨厌我我还是记得的。
几个星期前，罗紫高窕说要和我去书城。当时，才刚开学一星期，我还在迷恋qq，而且，几天前去过了，便拒绝了罗紫高窕，过了几天，又是周末，我家电脑坏了，我闲无聊，又怀念起那些书了，我想要看书，便问问罗紫高窕去不去，她说：为什么？我开玩笑的说：因为家里电脑坏了呗！只见罗紫高窕一脸没好气地说：哦——我知道了！说完，便什么也没有说了。她虽然没有刻意的说什么，质疑什么，但从她的语言，眼神，我看到了怀疑，看到了不信任。我不知道我做错什么，说错什么，为什么她会表现出这样。朋友，不应该是值得信任，值得依靠么！？难道只因为那句玩笑，就让我们3年建立出来的友谊，从此而破裂吗？就因为那句话，值得么？我们的友谊，难道就真的这么脆弱？我知道，可能有些地方我确实不对，但是，那天罗紫高窕的表现早已经让我们的友谊产生出了一条小小的小小的裂缝。在此，我想对她说：一个完整的友谊，是爱，是情。有时候，它虽然坚硬，但少了我们之间互相关爱，少了我们在一起充满快乐的情，它可能就会变成一个脆弱的友谊，可能轻轻一碰，它就碎了，一个碎了的友谊，是不存在的，是空虚的，所以，我希望，我们还能是好同学，好朋友！
我珍惜现在的同学，以后的朋友，我不希望我们的友谊总是苦苦的，没有味道的。朋友之间，就应该学会原谅，学会宽容，不要总斤斤计较，那样的你才是真正的你。我记得今天下午，宝宝做了一件可耻的事情，让困窘的我当场哭了起来，看到我哭，宝宝她们措手不及，不知道该怎么办。她们没说什么，只是一声连着一声的向我道歉，看到她们诚恳的话语，责备的眼神，温暖的安慰我又哭了，刚刚已经干了的泪水又涌现了出来，有朋友，真好。我为我有这些朋友而开心，而高兴。虽然只是几个简简单单的动作，但却让我感受了最温暖的友谊！我好开心，至少，我们的友谊是完整的，至少我们还有爱。谢谢你们！我没有太多的话可说，我只能用这句话感谢她们。
我真的好幸福，因为我还有朋友！
六年级的日记篇六
寿司，可是我最喜欢的食物。一闻见那飘香四溢的香味，一看那复杂多汁的食材，总会让我不禁垂延三尺。
而在今天，也许是上帝女神眷顾我，帮我圆了一个梦：亲手做寿司。
当我得知明天要做寿司时，顿时像打了鸡血似的活蹦乱跳。一会儿忙这儿，一会儿忙那，准备做寿司的材料。
到了第二天，我兴冲冲的去往学习班。到了学习班，我和三个同学组成了一组一起坐下，拿出食材，准备开工。老师给我们每人一双手套，又发给我们每人一张纸放在主编上，又把紫菜放在纸上。
万事俱备!老师在我旁边坐下，拿出小刀，把黄瓜切成一条条细长的条状，又用同样的方法把香肠切成条状。分别把两样东西放在两个盒子里，看着那细长的香肠，情不自禁的让我想起自己的舌头。
突然旁边的老师起来往我们这边递了一个东西，第一眼看着那东西就肯定的说：“这一定是鱼条!”
哈哈，果然不出我所料，那东西就是鱼条!一切都准备好了，开动啦!
我戴上手套，抓一把米饭就往紫菜上一按，结果反倒把自己的手黏住了。我看了看老师，老师是用单手抓一点米往边上按，我也学着老师的样子往边上按。我心想：我真是做寿司的天才!
边上贴完之后，我有拿了一大把米饭往中间一按，形成了一个圆形的图案，让我忍不住捧腹大笑。
经过千辛万苦的努力，终于成功的把饭弄好了。我把在之前准备好的所有材料统统放上去，又把紫菜绑成一捆，用刀切成一个个，装进盒里。
看到刚刚做好的寿司，我心里不由得升起一股自豪感!
六年级的日记篇七
古往今来，我们中华民族最崇尚的便是爱，仔细想想在这世界上无处不在的也只有爱。
爱，一个来自天堂的天使，它令对生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所谓的孩子体会到人生的真理;它令世界更加的丰富多彩丶更加的美好。
有一句歌词是这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。此句歌词反映了什么呢?反映了现实社会的黑暗，反映了人心的黑暗，一个正常人，当他面对一个在他面前摔倒的残疾人时，或许他会上去搀扶，也或许它会在心里嘲笑那个残疾人一番然后潇潇洒洒的走了，在人的心里黑暗无时无刻都能战胜光明，从而使人性被吞没。
人心，人性，被现实社会的黑暗所吞没，请问，在那还可以感受到爱?
六年级的日记篇八
我常这样想，人与人为什么那么不一样呢？有人精细，有人鲁莽；有人文雅，有人粗野；有人乐观，有人忧愁；有人思维活跃，有人头脑僵化；有人奋斗不息，有人碌碌无为……难道这世界上本来就是一对对反义词构成的？难道这竟是无意。
带着疑问，带着思索，我正在搜寻答案。
骄傲和自信在有些人的“字典”里常常是一对同义词，其实，它们的含义是不相同的。骄傲是自以为了不起，看不起别人，而自信却是相信自己。依我看，这又是一对反义词。
在生活中，常常会发生这机关报事情，有些聪明的人说自己愚笨，有才干的人说自己无能，学识渊博的人说自己浅陋。在他们身上，有着一种传统的“美德”——谦虚。但是在这不敢自我肯定，自我表现的背后，却隐藏着不被人发现的骄傲。
我曾听过邓丽君的一首歌：“高山青，溪水长，阿里山的姑娘谁最漂亮，就我邓丽君漂亮。……”邓丽君这种自我肯定，使人看到的是勇气，是直率，是自信。
自信是对自己的能力，才干正确的估计，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不开的，有这样的修养，才有这样的自信。至于骄傲，也许，它已经在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇气，直率的表现，它和骄傲永远不能划等号。
六年级的日记篇九
今天是某同学的生日。我急忙买份小礼物，赶去她家，开生日派对。
我在路上，发现人们每当经过前面的那条名叫“光明”巷的时候，总会有统一的姿势，就是捂住鼻子，屏住呼吸，紧皱眉头地走过。我感到十分古怪，好奇心像条虫似的，在我心里爬来爬去，弄得我痒痒的。快到巷子的时候，我也情不自禁地做出相同的姿势：屏住呼吸。哇！一阵阵恶臭味迎面扑来。我往巷子里一看，当时的场面真让人头晕。纸屑果皮满地都是，通水渠里到处都是污水，通口被垃圾堵住了。这正是蚊子、苍蝇的大好藏身之处啊！墙壁上还有人们的“杰作”，他们简直无法无天。简直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身为环抱小卫士，总不能坐视不理，于是我叫小伙伴们一起铲除这条人人憎恶的“污染环境的害虫。”
我立刻去同学家借一些工具来。
我先做足防“害虫”工具：戴上口罩，换上手套。再拿扫把，和小明同心协力地去铲除纸屑果皮。经过我们的一番努力，半个小时后，地上已经没有一块纸屑，简直一尘不染。然后我负责清除渠口的杂物，而小明就负责清楚墙壁上人们的“杰作”。我尝试用扫把去直捅，谁知越捅越深，这时我急得像热锅上的蚂蚁，着急得不得了，难道要用手吗？但那么脏，这时我又像十五个吊桶打水——七上八下。哎，为了清洁这条污染环境的“害虫”，我豁出去了。终于皇天不负有心人，杂物被我一一“铲除”。我看着小明拿个刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”声音有序地发出，像一首动听的交响曲一样，加上我冲地的声音，简直汇成一首美妙的清洁歌。经过我们的艰苦劳动，整条巷子顿时焕然一新，回复以前那样“美丽动人”我们俩满意地露出花儿般甜蜜的笑脸。
我俩经过这次协作，又增进了友谊。我觉得只要人人都献出一点爱，人间变得更美好。
六年级的日记篇十
今天，是雨天。
不知为什么，今年我们这里很少下雨。而今天，这个城市终于迎来了一场雨。
一大早，就听见窗外有“滴答滴答”的声音，这雨滴落在屋檐上的声音。穿好衣服，来到门口，把手伸出去，“好凉！”我的手一抖，连忙缩了回来。
于是，这个降水量很少的季节终于迎来了一场雨。
吃完早饭，我来到了学校。雨中的校园有一种说不出来的美感。草丛中的花朵在雨水的笼罩下时隐时现，美丽极了。
一阵风刮过来，凉凉的。我拿着手中的伞，加快了步伐。
六年级的日记篇十一
不知不觉又点开空间，不知不觉点开日志，不知不觉写起来！回想了这六年来的点点滴滴，从我们刚刚踏进校园的时候，稚嫩青涩的脸庞露着几分红晕！我们被分到了同一个班级——二班！课堂上我们幼稚可爱的声音，无不让高年级的那些哥哥姐姐们羡慕！到了二年级，我们又长了一岁了，变得更加懂事了！生活中处处都透露着对同学的关爱！
哟！快看，那个坏小子正在调戏女生呢！仔细一看，那是我班爱得瑟的魏明达正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！
“咚咚咚咚”，从篮球场上随风飘来了我们的嘻哈声，还有篮球拍击地面地声音！随着一声哨响，哦！原来我们正在篮球比赛啊！
不光篮球场上有我们的身影，足球场上也有啊！瞧，我们年级正在举行足球联赛呢！别提有多热闹了！
不知不觉地我们竟然“飞”地一样升到了六年级，六年级我们玩的时间少了，有的只是那紧张的复习！我们是毕业班了，当然要复习了！争取考个好成绩！为母校争光！
哎！我又想念篮球训练了，每天早出晚归的，很辛苦，但是我们终于出了成绩，全区第二！（呵呵，跟第一就差一球）虽然有点可惜，但我们知足了！
算了！不写了！今天就想起这么多！送给你们一首歌“那些年”！
六年级的日记篇十二
这是一个阳光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的来到了学校，我十分的兴奋，因为今天我们去商量岗春游。
时间在我的等待中飞逝，终于要出发了。
校车在蜿蜒盘旋的公路上行驶着，大约半个小时，我们就来到了商量岗。
一进商量岗，首先我看到了郁郁葱葱的树林，树叶在微风中摆动，舞动着它们婀娜的身姿，就像在向我们招手，欢迎我们的到来，我向下鸟瞰，群山连绵，它们有的矗立在云海之上，有的则淹没在云海之下，让人感觉人间仙境一般。
接着，一位女导游先带我们一起去参观了一个庙，接着，我们来到一座木板桥上，听毛晓涛说;这儿是野猪台，这儿有精彩的野猪跳水表演。
野猪，这个词激发了我的想象。
突然毛晓涛拍了一下我的肩膀，哦，野猪出来了，我仔细一看，很失望，这四只野猪并没有我想象的那样卷着长长的獠牙，穿着又厚又结实的泥土铠甲，板着凶神恶煞的面孔，敢和来犯者决一死战的拼命三郎。
而是温顺的脾气，胆小如鼠，看见饲养员手上的棍子就拼命跑，只不过鼻子比家猪长一点而已。
四只野猪被赶到了跳台前，它们再向前走一步就是不知深浅的湖。
虽然他们天生是游泳健将，但也不肯冒这个险，眼看着饲养员越逼越近，它们惊恐的拢成一团。
几只野猪已经意识到非跳水不可。
于是，前两只先跳了下我去，顿时，水面上溅起了两朵白色的水花，又瞬间凋谢。
后面一只野猪不肯下去，向后退，可无奈被另一只野猪挤了下去。
他可真可怜啊!四只野猪下水后，一只跟着一只，一上一下，整齐的游向岸边。
接着我们又去看了斗鸡，两个男人抓来两只大公鸡，它们一见面就仇人相见，分外眼红。
毛全都竖了起来。
那两人一放手它们就打了起来，一副势不可挡的样子。
要不是那两个人及时把它们分开，还真要有一场流血的场面。
最后我们还去了武林学校旧址，去了饭店……时间在不知不觉中流逝了。
又到了回家的时间，可我却不想走，校车已经到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量岗，我还会回来的!
六年级的日记篇十三
我曾在电视上看到过这样一个报道，有一个四十多岁的大学教授，他患有肺癌，他放弃了他的工作，开始去做他喜欢的事。他最喜欢的就是摄影，也喜欢一些罕见的动物，也喜欢安静的山区生活。
他知道自己患有绝症以后，便独自一个人去了一个偏远的山区，在去山区的路上，他看见了一种他从来没有见过、也没听说过的两栖动物，他便感到非常地好奇，便一天天的对这种动物进行观察，同时也把这种动物的生活习性拍下来。在冬天里的一天，这只动物在溪水里游来游去，他在岸上拍摄的画面不太清楚，他便不顾天气的严寒、冰冷的河水，和自己的病情，脱了鞋子到水里去拍摄这种动物。渐渐的，这只动物认识了他。
一次，这只动物还很友好地在他身上爬来爬去，他高兴极了，第一次与这种动物近距离地接触。一天又一天的拍摄，每天都陪着这只动物。看上去这样的生活似乎很乏味，但他每天都过得很快乐，每天都有新的发现，每天都会了解到一点这种动物的生活习性。
就这样过了四个月，这只动物死了，他完成了一部影视作品，了解了一种新的动物。他带着他的“成就”回到了他生活的城市，开始对这种动物进行研究，一研究起来就废寝忘食。也没有去注意自己的身体。
一天，在家人的逼迫下去医院做了一次检查，他的病居然奇迹般的好了，令人太不可思议了。连他自己也不敢相信。他原本还在想：也许过不了多久，他的生命将会结束，他放心的努力进行研究，也不用再担心自己的病情了。
也许，是他的快乐与他的乐观感动了上苍，在山区里的时候，他都很认真、快乐的去过每一天，是快乐治好了他的病。也许，这就是快乐力量吧。原本，他应该走向生命的结束，因为快乐让他走向一个新的开始。
快乐是一种能量，可以互相传递，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要让自己快乐，去战胜生活中的一切困难。
